写给亲爱的一封情书【20篇】

“我们是两代人，中间隔个三十年。我們也是两国人，中间隔个东西文化。我们原来也可能在他十八岁那年，就像水上浮萍一样各自荡开，从此天涯漂泊，但是我们做了不同的尝试……”——龙应台

喜欢龙应台的文笔，在这个漫长的暑假，正好静下来读读龙应台的著作，这本与《孩子你慢慢来》、《目送》合称为“人生三书”的《亲爱的安德烈》，看过之后我感触良深。

这本书是龙应台与她的18岁儿子安德烈三年来互相通信的36封家书合编而成，他们年龄，文化有着很大差距，但他们都在做着努力，以了解对方的世界和心灵，就这样，龙应台认识了人生中第一个18岁的人——安德烈，安德烈也第一次认识了自己的母亲，书中母子通信涉及的内容很广：道德伦理、文化差异、普世价值、国际政治等，但是更令我感兴趣的是东西方人不同的生活方式与孩子的自立能力。

文中的安德烈是自由的，他有他所向往的青春生活，他喜欢喝酒，喜欢与朋友开派对；爱好足球，足球是他的“第二职业”；热爱旅行，满世界游览。对于我们来说，这是一个“不走正道”的孩子，但实际上他不仅爱玩，而且懂玩，他们能有比我们更多的时间思考问题，可以更多的时间去创造、去发现。当然，我们也并不是没有思考的空间，我们依然有自己的空间来思考自己感兴趣的事情，但我想，多些这样的时间，是否能让思维更开阔呢？

东西方人的孩子自立能力则更不相同，安德烈曾对他的母亲说：“你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人‘！“而龙应台却认为他依然是“小男孩安安。”事实上，安德烈已经是18岁的成年人了，他已经有了自己的想法，有了自己的社会观和价值观，文采与“大文豪“母亲可以一较高下，但反眼看看身边的18的大哥哥，去大学报名还依然要靠父母办这办那。归根究底，还是父母一直将子女当孩子看待，我想如果父母能将子女多放手，孩子便会更有主见，更有自立能力，这又何尝不是一件好事呢？

其实不从其他角度，单单看这对母子这36封书信，便可看出一位母亲对儿子的爱。30年的代沟和文化差异的不同，在我看来是十分难以交流的，但龙应台那份母爱，将远在德国的儿子拉回自己身边，她说：“三年的海上旗语，如星辰凝望，如月色满怀，我还奢求什么呢？“不难看出，她对自己的儿子倾注了多少爱，而儿子的回报，一个拥抱足矣。

母亲给予孩子关爱与呵护，儿子回报母亲以热情，他们都在试图进入对方的世界，给对方以遥远的慰藉，一次又一次的越洋对话，一封又一封的电子邮件，将母子的心连接起来。如何了解自己的母亲或子女？如何消除父母和孩子之间的沟壑？如何用爱来向亲人表达爱、获得爱，这36封书信，会给你最美丽、最动人的答案。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

时光匆匆，像指尖的沙，怎么都留不住。我已渐渐长大，您们却已渐渐老去。看着爸爸您头上的青丝渐变成了斑斑点点的白发，看着妈妈那已不再年轻的面容。我心里思绪万千，但却汇集成了一句话：我爱您们！

记得还小的时候，我是个体弱多病的孩子，三天两头就往医院跑，您们总是担心我，看着我虚弱的样子，您们总是焦急的流下了眼泪。那是一个午夜，很冷，还下着小雪，我却又病了，我都不知道这是我这个月第几次往医院跑了。您像一只热锅上的蚂蚁，着急在家里转来转去，一会过来摸摸我的脑袋，一会又拿体温计给我量温度。见我虚弱的样子，您决定，送我去医院，那可是一个冬天的晚上，又冷，又没有代步工具，您吃力把我背下楼，看见漫天飞舞的鹅毛大的雪花，您说都没有说，背起我冲进了雪中，我见此情况，跟您说，算了吧，我没事的，我们回去。而您很是固执，说：“这怎么行。”我没有办法。原来去医院仅仅需要半个小时的时间却生生走了一个半小时，您却没有一句怨言。到后来，恨不得每一步都是拖着走的。我看到您脖子上豆大的汗珠，心里很不是滋味，到后来，我就什么都不记得了。只记得您忙上忙下忙碌的样子。次日，我从病房里醒来，却看见您累的在旁边睡着了。我的病好了，您却病了一场。

这一切的一切，我都记得，我不敢忘记也不能忘记，也许您不记得了，我却深深印在脑海里。一直您为我的付出，我都记着，只希望有一天能报答您，谁言寸草心，报得三春晖。

我其实很矮您们

祝您们

身体健康，万事如意

您们的儿子

亲爱的小嘉懿：

你好!

如果你能看懂这封信，那你的中文一定有了很大的进步!^_^

你知道吗，我们的英语课刚刚学到了“Ibumpedmyhead”，这对你来说应该是小菜一碟吧?我们可是学了两节课还没学完呢!除此之外，我们最近还学了“Iplayedtheflute”和“Ipracticedalot”等词组和句子。如果你有什么记单词或记语法的好方法，一定要告诉我哦!

你在中文学习上如果有什么不会的也一定要和我说，不能不说出来。如果你不说出来的话，就永远也解决不了了哦!偷偷告诉你一个小秘诀：读文章时，觉得写得好、有启发或有问题的地方可以标记一下，这样能帮助你更深地理解文章。

你在英国过得开心吗?新学校还适应吗?有没有交到新的朋友呢?圣诞节快到了，你准备好了吗?我已经做好准备了，万事俱备，只欠东风!

祝

圣诞快乐!

爱你的乔乔姐姐

亲爱的老师啊，我多么想永远和您在一起啊，可下学期我们就要上初中了，就再也见不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。记得有一次，我在学校玩的时候，不小心把凉鞋刮坏了，爸爸妈妈又不来接我，到了放学的时候，您看见我坐在班级里不走，就问我怎么了，我说，我的凉鞋坏了走不了了，这时您说：“你怎么不早说呀，要不然我就去给你找一双了，现在只好我骑自行车驼你回家了。”我听了说：“不用了，老师，您给我爸爸打电话吧!”可您却什么也没说，跑到了外面，把自行车推了过来，把我送到了家。后来我才知道，那天是您的妹妹结婚，可是您为了送我，连您妹妹的婚礼都没参加，直到现在，您的妹妹和您的关系都不好。老师，您都是为了我们那，今天，是我们离别的日子，我们都很伤心的哭了，一向喜欢放假的我们，今天却说：“怎么这么早就放假了呀!”您看到我们哭了，就对我们说：“哭什么呀，你们放假了，就可以痛痛快快的玩了，来，我们还要摄像、拍照那。”同学们都争先恐后的和您拍照，拍完照以后，同学们又不由自主的哭了，老师看我们是真的太难过了没就对我们说：“好，你们哭，老师也和你们一起哭，，我们一边哭一边唱着“可爱的苹果”，好不好呀?”“好，老师”同学们异口同声的说。于是我们便唱了起来“可爱的苹果啊，可爱苹果啊，你带我们热烈的心，去慰问我们亲爱的老师，老师培养我们，就像园丁培养你一样，多少心……”不知为什么，这个上午过的特别快，转眼到了放学的时间了，我们依依不舍的离开了老师，走向了回家的路上。

时间，过的为什么这么快，我们就要离开对我无微不至的关心，一心想把我们培养成才的老师了。老师，在这里我想对您说一声：老师，我爱您，我敬您!

再见了,母校!

轻轻的我们走了,正如我们轻轻地来.

我们轻轻地挥手,再见了,母校.

教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光?

一排排整齐的桌椅啊,可曾记下我们琅琅的读书声?

操场边的大树啊,可曾尝过

我们洒在你脚下的汗水?

今天,我们就要走了,请留住这些记忆吧!

怎能忘

运动场上我们奋勇拼搏,

一个人摔倒了,

大家扶,

为了班级的荣誉,

决不让一个人落队,

因为我们是一个不可分割的整体!

不能忘

从刚入学是懵懂的顽童,

到毕业时风华正茂的少年,

是老师伴我们茁壮成长.

多少个日日夜夜,

始终见您在不知疲倦的操劳.

本该休息的时间,

伴随着您的还是

一挪挪厚厚的作业,一张张习题和考卷,

一堂堂启迪我们智慧的课堂,

就象一幕幕精彩纷呈的电影,

让我们久久回味难忘!

再见了老师!

再见了母校!我们会永远记住您的教诲,

天之崖,地之角,

不管身在何处,

我们都要拼搏进取.

我们要作展翅高飞的雄鹰,

翱翔天宇,搏击长空.

放心吧,老师!放心吧,母校!

我们带走的是知识和您的爱,

留下的是我们对富都永远的怀念!

明天富都将以我们为骄傲!

难忘啊!母校的景!难忘啊!母校的情!

再见了,校友!

再见了,老师!

再见了,母校:富都小学!

这是一首描写毕业的小诗，语言生动，如“教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光”，形象地写出了小作者对毕业的不舍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

妈妈，是一个既圣神又伟大的词，这个词里包含着温暖与甜蜜。

亲爱的妈妈，不知道您还有没有记得过去的日子，（因为妈妈工作繁忙，可能会忘记）我却记得一清二楚。记得小时候（3、4岁）不懂事，跑来跑去看到桌上有一粒小药丸，便咽了下去。妈妈发现桌上怎么没有小药丸了，低下头一看，我正嚼的高兴，您吓坏了，急忙唤来急救车，把我抱了上去。当时我吓坏了，大哭起来，妈妈说：“不要哭，你是最勇敢的！”我便停止了哭泣。到了医院检查过后，还好没事，您就松了一口气。

可是，小的时候太弱小了，每次都会被病折磨的“倒下”。还记得有一次，我在半夜发烧了，您不停地给我喝水，用热毛巾反复擦我的后背、腋下……，直到烧慢慢退下来了，那时已经是凌晨一点钟，我早已经睡着了。早上醒来，突然感到一阵前所未有的轻松，我张开眼睛，看到妈妈一直看着我。呀！不看不知道，一看吓一跳，妈妈的眼睛上布满了血丝。原来妈妈一直都没有睡觉，见我睁开眼了，就问我：“孩子，你没事吧？”我流着泪，扑进妈妈的怀抱！

啊！妈妈，我爱您！

爸爸不是画家，也不是作家，他只是一位普普通通的教师，没什么大本领。

爸爸的脸上有浓浓的眉毛，两只烔烔有神的小眼睛。别看他眼睛小，但这双小眼睛像“尖刀”。我不乖时，他就把“尖刀”刺向我，我别提多害怕；我乖时，他就把“尖刀”收起来，露出温和的目光，温暖我的心窝。他还有一个鹰钩鼻，我仔细一看，真的很像鹰的嘴巴，怪不得叫鹰钩鼻。他那张小小的嘴巴长在似西瓜的头上，居然还很和谐。你们别笑他嘴巴这么小，吃起东西你们可比不过他。一分钟之内，他就能把一碗菜，一碗饭吃完了。而且他也是个“吃货”，平时一空下来就吃零食。我的爸爸皮肤虽然黑，但我觉得他还是很帅的。

爸爸的脾气有时暴躁，有时温和。有一次，我考试时玩耍，被爸爸知道了。爸爸大发雷霆，小眼睛一下变成牛眼睛，气冲冲地瞪着我，嘴巴抿得紧紧的，像一扇石门关着。眉毛竖起，眉心皱成一个“王”字，像只老虎。骂起来像把机枪，吓得我直发抖。又有一次，我作文写得好，受到老师表扬，乐得爸爸眉开眼笑，两只眼睛眯成一条缝，都快看不见了。嘴巴咧得大大的，像只河马。爸爸变脸真牛，比川剧里的变脸还厉害。

我觉得爸爸真是个可亲可爱的人。他是我最爱的人。我真庆幸我有这样一位伟大而又平凡的爸爸，我真为我的爸爸感到骄傲。

时光荏苒，岁月匆匆。小学的六年学习生活一瞬间就过去了，如今，我们马上要离开母校，进入陌生的中学了。我们的心情是激动的，又是恋恋不舍的，回想起来，当年的生活历历在目，母校的任何一个角落是那么熟悉。

难忘啊！亲爱的母校，难忘你掩盖在绿树中的主席台，难忘你整洁，宽广的操场，难忘你矗立在主席台正前方的旗杆和五星红旗，在你那温暖的怀抱下，我们从懵懂的孩子逐渐变成成熟的少年。校园里到处都印着，我们的身影，在操场上，有着我们嘻戏玩耍的身影，在教室里，有着我们认真听课的身影，还记得我刚刚在爸爸妈妈的陪同下来到了这座充满书香的学校，当时我就感觉到这个学校非常温馨。啊！母校，今天我们离开了，但是以后我们一定会回来看你的。

难忘啊！敬爱的老师，难忘您那慈祥的面容，难忘您那威严的目光，难忘你那亲切的语气！是您教会我知识和做人的道理，是您把我们从一个无知的人教成了知书达理的人。这六年来，我们发现，您的头发变白了，您的脸上起来皱纹，这一切，都是因为您为我们操了太多心血。我依稀还记得我第一次来学校，是您牵着我的小手将我领进教室，用独特的教学方法将那一张张陌生的知识变成为我们熟悉的知识。是您为我们操劳了两千多个日日夜夜，虽然我门有时候会发生矛盾，但也是一笑解天愁。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏这我们的友情，播种着我们的梦想。

不知道你能不能看到这封信，其实早就想给你写些什么了，但一直不知道从何说起。我们在一起已经快一年了，想起刚开始时的点点滴滴真像看电影一样那么短暂而又难忘，我觉得那是我们最快乐彼此最真爱的时候。现在的你越来越忙看着你每天这么累，早晨起那么早，晚上又很晚才回来我真的很心疼，所以慢慢的我就不敢在向你赊求什么了。你知道我多么怀念你在王府井工作的那段日子，我6点下班后就去找你，一直等到你晚上10点下班然后一起回家，你知道吗王府井都快让我逛遍了，现在闭着眼睛我都知道哪是哪。那时候我们虽然没有钱但我们很快乐，因为我能感觉到你爱我。可现在我感觉不到了，我们见面的机会少的可怜，连通电话的时间都快没有了，你想出人头地，有自己的公司自己的事业。有句话说“鱼和熊掌不能兼得”，你现在已经选择了事业，所以我们的爱情就要牺牲。虽然你给了我很多的承诺，但我有时候还是对我们的感情没有信心，怕我们淡了，怕你不爱我了。

老公，我感谢你，我真的很感谢你，你给了我爱的感觉，让我尝到什么是爱的滋味。我知道有件事你一直很在意，你说那是你的阴影，但那何尝不也是我的阴影，让我们一起忘了它吧，我相信在我们之间还有一些比这个更重要的事情让我们去做。让我和你一起努力把你的梦想实现，我会永远支持你，当你遇到不开心事情的时候告诉我，我会是最好的听众。

我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,一路上收藏点点滴滴的欢笑,留到以后坐着摇椅慢慢聊。我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。

(我还有很多很多话想和你说，这封信只是我想说的一部分，让我先收起来，等我们坐着摇椅的时候慢慢聊)

爱你的小乌龟

舒老师是我们班一个重要人物!她是我们班的英语认课老师，同时也是我们班的班主任!我爱舒老师。

舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛时时盯着班里每位同学的一举一动。舒老师，一个非常有爱心和责任心的老师。

舒老师的教学方法 与众不同 ，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习，舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：1、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。2、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。上课时，舒老师比较严，1就是1，2就是2。可是，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。如果说，舒老师是大树，我们就是树荫下的小草;如果舒老师是园丁，我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。

我们大家都喜爱舒老师，喜欢和她说笑，更喜欢听她的英语课!

对不起，我亲爱的你们，请原谅我的不完美。 题记

对不起，妈妈，我不是完美小孩。

我懒，懒到无可救药。袜子是攒了很多双才洗的，心血来潮时会刷一刷碗，衣服不分内衣外衣统统扔进洗衣机，如果可以，我想我可能会把那双已经穿了很多天的运动鞋也一起扔进去。

所以在您眼里，别人家的小孩是个神话，自己家的小孩却是掉在人堆里都扒拉不出来的那种;别人家的小孩琴棋书画样样精通，自己家的小孩却整天窝在家里看漫画;别人家的小孩次次拿第一，自己家的小孩却只拿了个第九

我犟，犟的很。每次和您顶嘴时都会把您气得吃不下饭。从某种角度上来看，我这个女儿或许做得挺称职，您那死活减不下去的体重经过我这么一折腾，嗖嗖往下降。

好吧，我承认这是在自我标榜。

我爱您，但我不懂得方式，所以那些爱都抑在心里，从未流露。跟您吵完架后，我都挺后悔，但又碍于面子没有跟您道歉。 心安理得 地享受着您的爱，却总想为您做些什么，但又无从下手。

破天荒的考了个第一，看着您足足兴奋了一整天有余，自己也挺高兴 终于可以减缓您长白头发的速度了。听我爸说那天晚上您头一粘枕头就睡着了，看来我这个女儿做得还算称职没让您辗转反侧夜不能眠。

请原谅，我不是完美小孩，没有那能和黄莺相媲美的甜死人不偿命的话语，每天只能说一些臭拽臭拽的话惹您生气，对不起，我用了我的不完美来回报您完美的爱。

亲爱的，我不是完美小孩，但是我爱你。

当朋友们都争先恐后的去买贺卡的时候，我才恍惚想起今天是母亲节。这个消息仿佛重镇一般，敲醒我原本虎混沌的脑袋，记忆中的，关于母亲的点点滴如洪水般向涌来。哦，妈妈！是谁在午夜抱着发烧的我奔走在医院与医院之间？哦，妈妈！是谁在学校门口撑一把小伞在风雨里苦苦等侯？哦，妈妈！是谁总放心不下在半夜醒来轻轻为我捏着被角？哦，妈妈！我恨不得现在就立刻飞到您的眼前，趴在您的我腿上喊一声：妈妈。

我也像朋友一样跑进超市买了一张贺卡，抚摸着雪白的贺卡却不知该写些什么。妈妈，您为我做的太多，该从何处写起呢？

妈妈，我想写那年春天您带我去公园看那柳条新发的芽，说那就像我年轻的生命，充满希望。妈妈，我想写那年夏天你打着一把小雨伞接我回家，说做人就像雨水一样，知道感恩于报答。妈妈，我想写那年秋天，您牵着我的手在街上散步，对我说飘落的枯叶是为了下一代的新生。妈妈，我想写那年冬天，您对学着滑冰又害怕摔倒的我，严厉的说：吃得苦中苦，方为人上人！

妈妈，您知道吗？您做的事，说的话连同您赋予我的血肉才有了今天的我。

最终，我什么都没有写，怀着一颗忐忑的心踏上了回家的路。

打开房门，依旧是您亲切的微笑着的脸，“回来啦！”一声简短的和千万般过往的日子相同的问候让我顿时满眼泪花，我张了张嘴终于喊出了一声：“妈妈，妈妈，我亲爱的妈妈。”

[哦我亲爱的妈妈作文

我亲爱的爸爸是个幽默，风趣的人，常会给我和妈妈带来一点欢乐，所以得到了我们送给他的美誉——“开心果”。他一旦喝醉就会变成峨眉山神猴，特别好玩。

一天晚上，正当我要洗澡是，啊呀，半路杀出个程咬金开心果回来了，看来又要发酒疯了。我洗完澡刚刚睡着，不知怎么的从外面传来鸟叫声。原来爸爸在学鸟叫，我忍无可忍对开心果说：“‘开心果’，‘开心果’，我家什么时候养鸟了?那鸟在哪儿?”开心果说：“在我嘴里!”“能不能尽快把鸟杀了。”我恳求道。他有故意说：“要是把鸟杀了，我的舌头就得截肢了!”我奈何不了“开心果”，回到卧室，把耳朵蒙住，好不容易睡着了。

早晨，我从床上起来，我问妈妈昨天晚上怎么样。他的脸晴转多云说道：“我看‘开心果’累了，就把他的长裤脱掉，帮他盖好被子。”可是他却说：“大流氓，脱人家裤子，不识好歹!公安局要抓的!”这句话把握逗得哈哈大笑。

这就是我家一颗永远的‘开心果’。”

滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣河山。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽(这两句的前后顺序调换)。祖国的胸怀宽广无比。

我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人。祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不挡。

这一刻，我们所有的心田流露着自豪!

这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲!

这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁。

亲爱的妈妈：

您好！

“妈妈”，这是多么温暖的一个词语。而我曾经忽略了代表的含义。您生我养我，付出了多少艰辛，吃了多少常人没有吃过的苦。我有时却对您呼来唤去。妈妈，在这里，我要对您说一声：“对不起，妈妈！”

有一种爱，深沉无私却不求回报，那就是母爱；有一个人值得你一生一世去爱，那就是母亲。

从我出生到现在，你无时无刻不在关怀着我：当我冷了，您替我盖好被子；当我生病了，您陪在我身边，悉心的照顾我；当我受伤了，你小心翼翼的为我擦药……

时光飞逝，现在我已经是一名七年级的学生了。已经能够自己照顾自己了。以前的我顽皮、无知。您不知为我担心了多少，为我付出了多少。一直不太懂事的我，看见您头上的黑发中冒出几根刺眼的银丝，不禁头涔涔而泪潸潸了……

记得那还是四年级的时候，我和同学不知因什么打起来了。当回来报告我打赢了时，原以为您会高兴的表扬我，谁知你的眼泪顿时溜出来了，然后对我说：“孩子你做出这么荒唐的事，我不怪你，都怪我平时对你太娇惯你了，没把你教好！”

妈妈，现在我已经13岁了。已经明白事理了。我是那含苞欲绽的花苞，而您就是为我遮风挡雨的绿叶。因为有你，才有了我美好灿烂的“明天”。妈妈，我爱您！

祝您

身体健康，快快乐乐！

爱您的儿子：XX

欧丛睿

他是一个外卖小哥，一身鲜亮的黄衣服，一辆电动单车，还有那张总带微笑的脸，便拼凑出人们心中朴实的他。

第一次与他相遇，是在一个雨天。稀稀落落的小雨将正午的城市朦胧。冲入培训大厅，我紧忙收起雨伞，低头看了看表。惨了，今天又要迟到了。我侧着身子，努力挤进电梯中去，但在我刚踏入电梯时，恼人的警报想起来了，我无奈的退出电梯，只好等下一部。

“等一下——，”一个浑厚的声音让我停下了脚步，我抬头看去，只见他双手提着外卖，小心翼翼地从人群中挤出：“你赶时间你先上吧，反正我这边还有三分钟呢。”他操着一口湖南口音，微笑着对我说。我赶忙道谢后进了电梯，他也转身进了楼梯间。后来我每次经过那个楼梯间，总会隐约看到那一抹亮眼的黄色。

四天后，在皎洁的月光下，我们又再次相遇了。“咦，这不是上次赶时间的那个同学吗？怎么这么晚还在等公交呀”，看见他斜靠在站台棚下，依旧穿着那件鲜亮的黄色工作服，微笑着向我打招呼。“你就是上次乘电梯给我让位的哥哥吧，我还没向你道谢呢。”

“那只是举手之劳的事，没必要这么在意啦！”话音未落，公交车已停在了我们面前，我先上了车，他也随后上了车。站在投币箱前的他突然有些手忙脚乱，搜遍了工作服口袋也没有找到足够的零钱，他脸上原本灿烂的笑容渐渐变成了焦虑，浓厚的眉毛也拧作了一团。

“唉，今天居然忘记带钱了，”他尴尬得红着脸准备下车。“等一下，我可以借给你，”我几乎毫不犹豫地脱口而出，尽管他只是一个陌生人，但在我面前，却显得如此亲切。惊讶之余，他接过了我递过来的硬币，并激动地说，第二天一定把钱还给我。

第二天晚上，还是那个公交站台，我远远的便看见他踮着脚，四处张望，见我来了便赶忙跑来，将手中攥了良久的两块钱给我。我接过来，钱还温温的。“昨天谢谢你借我钱坐公交啦。我要忙着去接单送单了！再见！”说完便匆匆走远了。

“后会有期，我亲爱的陌生人！”看着那鲜亮的黄色消失在夜幕之中，我在心里默默地为他送上祝福。

十几岁的时候读《野火集》从此知道了龙应台，知道了原来有这样一种写作方式，有这样一种批判精神可以通过笔端展现出来。还记得当时的震撼，以及在无数次的作文中给我的启示。很敬佩这位女性，可能比起鲁迅比起更多的犀利笔触，龙应台是温和的，但她却实实在在地活在我们这个世纪，就在我们的身边，所以更觉得亲切，觉得真实。带给自己更多的尊敬。

用了一天读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班……，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里;安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责;安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。……这难道就是东西方教育理念的不同吗?

菲力浦在第34封信www.duhoUgan.com《独立宣言》中总结归纳出一个非常精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”，永远不能得到尊重，永远只能选择服从。难道在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件?中国人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害!”，“你的女儿真棒!”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢?别以为对方是“小孩”就可以剥夺他的努力和成就!“小孩”也是人，也是有资格获得尊重的人，也需要平等的对待，难道所谓的“人人平等”在孩子身上就不适用了吗?!由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的反差。

除此，令我感到惊奇的是，一个18岁的孩子可以有这么深的文化底蕴，思想境界和人文关怀精神，实在是难能可贵的。他的那颗温柔感恩的心时刻萦绕在我的心头，他的对于高尚生活的向往让我羡慕。看了他的文章，我才知道原来港大的学生也和我们内地的学生有异曲同工的地方，英语看和读没问题，但是根本无法交流。看了他的文章，我对欧洲开始向往，向往每间咖啡馆的静谧，向往在那里和三五好友悠闲的生活状态，和内心的平静，他们有更多的时间和精力去关注更多的东西，比如艺术比如环境比如贫困比如真正的生活。

《亲爱的安德烈》是一本适合阖家观赏的书籍，母亲可以从安德烈的字里行间知道现在的同龄人的孩子心里在想什么;而年轻人，站在安德烈的角度，看着龙应台那一封封饱含关心与爱护的回信，也许对父母会有更多的理解。

在小学生活的回忆里，从一年级到现在，种种的回忆至今还是历历在目，点点滴滴的快乐时光也无法遗忘。

在小学里，最快乐的回忆是三、四年级，班导蒋为燕老师总是有耐心的教导著每一件新的事物;三年级的音乐老师也用游戏的方式指导我们，让我开始喜欢上音乐。还有下课时间和我一起玩耍、嬉戏的好友，使我天天都沉醉在欢乐的笑声中，虽然现在大家都以分班，但这些快乐的回忆，会永远保存在我的心中。

光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，大家都已升上五年级，课业压力也逐渐增加，升上高年级，我并没有和以前的好友同班，不过也结交了许多新朋友。新的老师上课方法不一样，但也是生动活泼又有趣，有时老师会和我们聊聊她以前学生时代的趣事，下课时，我偶尔也会找以前的三五好友叙叙旧，有时写一下交换日记，还是可以维持过去的友谊。不过五六年级趣事也不比三、四年级时少呢!

五年级下学期时，有一天老师向我们宣布了一则重要的喜讯，大家听到了也感受到了老师的喜悦，原来老师怀孕了!从那天起，我就常常跟老师聊聊她的小孩和小孩的未来，老师的预产期是在暑假，过了几个月后，月考的日期步步逼近，全班都拢罩在月考的压力下，经过了几个礼拜的努力，月考终於结束了，暑假也离我们越来越近，老师的肚子也越来越大，连玩了几拜，放暑假了!放玩暑假后，五年级的我们变成了六年级的大哥哥大姊姊，老师婴儿也出生了，满月时老师也有请全班吃弥月蛋糕，还拿小婴儿的照片给我们看，模样可爱极了，而这件事也收录在我心中的『国小回忆录』里，成为最特别的回忆。

六年级的趣事可是会把我的「回忆录」给塞爆呢!尤其是和大家去毕旅的时光，虽然知道自己待在北峰国小的时间不多，有些感伤，但那三天我还是玩的很快乐。白天的行程和朋友走在一起，边聊边走，沿途欣赏风景，尤其是清境农场和日月潭的风景真是美的无话可说，晚上和好麻吉打枕头战、吃泡面、打打牌，真是快乐!

如今回想起这些往事，算算自己，也只剩几个月就得告别母校，只希望过去不管是三、四年级还是五、六年级的朋友，都可以是永远的朋友;三、四年级和五、六年级的美好回忆，也可以永远存留在我心中。

我一直固执的喜欢语文，喜欢文字带给我的心静，所以一直在写着别人所不屑的话语，沉浸在自己的世界，爱上了这种感觉。

“我将于茫茫人海，寻找我唯一生命伴侣，得之，我幸；失之；我命，如是而已。”于我，遇见您是我的幸。您教给我的不仅是知识，更是做人做事的道理。因此我一直在反思着，努力的改变着。

有些东西，只有失去了才会后悔；有些人只有错过了才懂得珍惜。生命中总会有那么几个人对自己的人生产生重要的影响。在我的路途中，他们或好或坏。但我一如既往的感谢着生命，感谢着每一个人.

突然某一刻，觉得自己长大了。可是却对自己的未来一片迷茫，不知自己将于何方，找不到方向。我怀揣着远大的梦想，一直在向前走着，也许很累，也许走过错路，也许我必须为自己犯过的错误付出代价，也许这就是命中注定。

我不甘于平庸，不甘于生活是平静的。所以我一直在追逐那所谓的远方，为了自己的志向努力着。时间过得好快啊，于我高中生活即将进入尾声，而我十八岁以后的命运全然决定于2015年的盛夏。我喜欢在每一个闲下来的时光，整理自己的心情，才知道我又浑浑噩噩的混过了高中。人生的悲剧大概就在于没有回头，没有如果吧。“每一个你讨厌的现在都有一个不够努力的曾经”我就是这样的吧。一面在混着日子，一面在谴责着自己，矛盾的聚合体。

前世五百次的回眸‘换来今生的擦肩而过’那转瞬即逝的热烈‘徒留一个孤独感伤’在那个地方‘有关我们的故事’你说：生命中遇到对的人，是幸；错的人，是命“于我‘你是我的幸‘于你’我是你的命‘有时突然觉得自己长大了’那时的固执与倔强‘此刻只是笑谈’生命中的交集‘交过后越来越远’甚于我们未曾相识‘好想逝去的日子’是否我已如流星‘成了你记忆的一刹’陨落在某个角落‘我只是你万千学子中’渺茫的一个‘又有谁会记得卑微的我呢’逝去的岁月‘生命中的永恒’勿忘

也许，最后终将离开，生命中的一瞬，遇见，已是我的一大幸事。您不会一直在我身边，教给我如何去走人生的道路。终究要学会单飞，一个人独自去面对所有的风雨。我还有太多太多的不如别人，所以我只有不断的向前。

最后，我在此感谢您所教给我的一切。

Dear father,

This Sunday is Father’s Day. I am very happy. I’m writing a letter for you now. But my classmates are playing games.

Today is rainy. Please take care. Do you know? My study is good. There fore, don’t worry about my study. I have a good news to tell you. I have won the second award at the piano competition. Are you happy ?

On the weekend, I usually go hiking on the Song Shan Lake. We are very happy. But after we walk for a long time, we feel a little tired. When the sun goes down, we return home. I like going hiking. What about you?

Happy Father’s Day to you!

Yours

Shiqi

苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志，是朋友转载的，上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情，迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力，再次震撼并冲击着我的灵魂与思想，再次叩响我生命的进行曲，再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或更多的是内心是感动！记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。

他就站在讲台上，正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他发现，不用说，你将会听到这样一句话：“某某某同学，去，去，去出去洗把脸，清醒清醒，再进来上课。”

在作文课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西，而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西：背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格，在人生价值观，是非判断上，毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上，却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为优秀的地质勘探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候，轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运，有时候，就这样无情而又残酷。

老师说：是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后，他坚持学着用左手写字，洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培养人才，奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。”这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，我们在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。

老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨初起的红日，给予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们会勇敢的走向未来，承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您，我的老师！