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描写我的童年故事的主题作文最新20篇

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描写我心中的诚信的主题

全文共 905 字

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也许在年轻人眼里,七个背囊中,只有“诚信”毫无现实意义。其实看似无一物的诚信,却最为长久。 Perhaps in the eyes of young people, only "integrity" is not realistic among the seven dorsi.In fact, it seems that there is no matter with nothing, but the longest.

诚信可以联结一段友情,亲情,能够使人心灵空明;诚信可以使人懂得做人,能够使人领悟人生乐趣;诚信可以给商家带来商机,能够使商人们获得一笔无形利润。

人总在物质面前忽视灵魂,这是人性的盲点,而那诚信恰是一笔最宝贵的财富。

陈企是厦门市一家琴行的总经理。去年,他同德国一家公司做了一笔生意。去年年底,该家琴行在结算时,发现资金中多出了300多万。陈企得知该消息后,立即派人去调查清楚。很快,事情被调查清楚了。原来,他在支付一家德国公司时,少支付了300多万。

事后,陈企立即将300多万亲自送到该家德国公司的总经理手中,并不断地向他解释:这不是有意的。其实,该家德国公司早就知道了。由于这家公司的总经理当时认为,这笔钱肯定追不回来了,所以,也没再追究。而这笔钱意外地又回来了,使这位德国公司的总经理感受到了中国人民的诚信。

此后,这爱德国公司与厦门琴业公司结为友好合作伙伴,而且在国外大力宣传厦门琴业公司的诚信。就在今年上半年的出口贸易额中,这家琴业公司比上年同期增长40%多。

“诚交天下客,利从信中来。”上面这个故事不正是这句谚语的真实写照吗?

可见,诚信与利益并不矛盾,人在享受物质时,不能忽视诚信。乔治艾伯哈德曾经说过,商业生活的关键在于诚信的服务,而服务他人的愿望应该建立在诚实这一坚强基石之上。诚信,对于商业来说,则意味着光明磊落的成功,而对于人生的价值来说,它更是一种赋予。有人说,中世纪的人应该没有肉体,现代的人应该没有灵魂,其实错了。物质与精神,灵魂与肉体并不冲突,诚信可以涤荡人的精神,也可以给人带来利益,诚信还是道德与欲望的交会点。

人,最需要诚信,让诚信来修饰灵魂,充实我们的一生吧!

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篇1:童年的故事

全文共 458 字

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童年的时光多姿多彩,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流过山谷,像鸟儿展翅飞向蓝天,像……

当我一次又一次不厌其烦地翻来童年的相册时,少儿时代的故事就像一幅流光溢彩的画,可惜只能回忆……

还记得那一次,妈妈和我去散步,看见路旁有卖鸭子的,只见它全身蓬松松的,好像毛茸茸的绒球,放在地上,就像焦黄的或灰黄的毛线团在滚动,走起路来一摇一晃,像古时候人们背诵诗的姿态。可爱极啦!很想买一只,我想它们也很喜欢我。

我便缠着妈妈要买,她却不同意,说:“养不了多长时间就会死的。”我很难过,便哭了,拉住妈妈的裤角不放,说:“只要一元钱很便宜,买一只吧!”过了好一会儿,妈妈终于很不愿意从包里拿出一元钱。我的手也就松开了,破涕为笑。

回到家里,我为小鸭子搭了一个简单的窝,每天喂食给它吃,过了很长时间,发现鸭子不吃食也不喝水,耷拉着小脑袋,一动不动,要不是眼睛睁着,还以为它死了,不过,也快了,它好像一根燃尽灯油的灯芯,干枯而脆弱,一阵风吹过,就可能把它带走。它的生命,就这样一天、两天、鸭子的眼睛终究闭上啦……

傍晚,风吹过阳台,吹到鸭窝里,仿佛……

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篇2:讲故事引主题

全文共 582 字

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故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)

故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”)

答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,

已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。

结论:这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握在其中了,所以说“世界上,最可怕的力量是习惯,世界上,最宝贵的财富也是习惯。”

我国教育家陈鹤琴曾经说过:“习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。

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篇3:描写美丽的春天初一主题

全文共 979 字

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春天,万物复苏,春暖花开,桃红、柳绿、草青、叶碧,不由得让我想起一首古诗"等闲识得东风面,万紫千红总是春"。那么,让我们踏出家门,去寻找身边美丽的春天吧。 Spring, everything recovers, spring flowers bloom, peach red, willow green, grass green, Ye Bi, can not help me remind me of an ancient poem. "Always spring ".So, lets go out of the house and look for the beautiful spring around us.

这一次,我们来到了横路,与我们随行的,还有那蜿蜒曲折的小河及连绵不断的大山,河里还有几只鸭子的畅游,好一副"春江水暖鸭先知"的画面。

快到外婆家时,我看到山核桃林里有一大片一大片的黄色。一下车,我就迫不及待地跑上山去,一探究竟,是什么让这"云雾山"变得如此美丽?到了山上,我才知道,这原来是一片片的油菜花,金灿灿的,如同日本武士般的大山好似穿上了一副"黄金甲",又仿佛是个披着黄云裳的少女在羞答答地翩翩起舞。偶尔可见一只只小蜜蜂穿梭在花丛中,勤劳的采着花蜜,我忍不住吟到:"不论平地与山尖,无限风光此山中!"

回到家,正逢爸爸准备好渔具出门去钓鱼,我便与爸爸同行。到了水库,爸爸一甩鱼竿,浮镖应声落入水中。之后,我们要做的只有等待了,正当我失去耐心之时,突然,浮镖被狠狠地拽了下,爸爸猛地一提鱼竿,水面泛起一阵涟漪,而伴着浮镖一起被拉上水面的,还有一条鲫鱼!但这之后的一段时间中,小鱼似乎吃一堑长一智,不停地捉弄我们,我也因此失去了信心,离开了。没想到在我走之后,爸爸又钓上了很多鱼,看来钓鱼真是个需要耐心的活啊!

春天,不仅风景秀丽,大自然中还有蕴藏着许多美味,如马兰头、水芹菜……而其中最脍炙人口的,应该是笋了。我们背起锄头、笋撬等工具上山,不一会儿,就发现了一根笋,我们开心极了,马上热火朝天地挖起来,拿锄头的用锄头挖,拿笋撬的用笋撬挖,好不热闹!没过多久,一根根笋被我们收入囊中,我们满载而归。于是,奶奶做了一道"咸肉黄泥拱",这可是《舌尖上的中国》里的美味呢!

快乐的时光永远都是短暂的,假期接近尾声了,我们也依依不舍的踏上了回家的路。

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篇4:童年的故事作文

全文共 797 字

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童年是一段美好的时光,童年是一条快乐的小溪,童年给我留下了许多美好的回忆。在我的相册里有一张特别的照片,想看吗?那就跟我来吧。

我小时候非常好动,简直就像一只顽皮的猴子。记得在我7岁的时候,姐姐要我去照相馆拍照片,说是上学报名要用,我欣然答应了。

走进照相馆,看到四处挂着许多漂亮的照片,我迫不及待地拉住姐姐的手,指着一张照片说:“我也要照一张跟她一样的照片。”“好,好。”姐姐连忙答应。刚走进摄影室,一位叔叔就拉住我,我吓了一跳,跑到姐姐身后,轻声问:“姐姐,他要干嘛?”“给你拍漂亮照片啊!”姐姐笑着说。我乖乖地走了过去,叔叔把我放在一张椅子上。我端端正正地坐下,两只手放在膝盖上,乖乖地听叔叔摆布。就在这时,我前后左右的灯齐刷刷地亮了起来,我的眼睛都被照花了。我“噌”的一下从椅子上跳了下来,夺门而出。姐姐在后面边追边喊:“邓邓(我的小名),还没照,你跑什么呀?”我一口气溜到门外,气愤地说:“不照了,太难受了。”“没照片,就上不了学。”姐姐把脸拉得老长说。我想,上不了学,那怎么行。“照就照!”我自言自语着又走进了照相馆。

第二次坐到了椅子上。我双手抓住扶手,不停地晃荡。没想到那椅子还能转。照相的叔叔走到我面前,亲切地说:“小朋友,来,坐好,我给你拍张漂亮的照片。”“再让我玩会儿吧!”我又是摇头又是晃脑。姐姐看了生气地说:“你再动,我就把你一个人扔在这儿。”我一听,这还得了,姐姐一走,留下我一个人在这里怎么行呢!我闭上眼,抬起头,张大嘴巴“哇哇”大哭起来,引得照相馆的人都走了进来。“怎么啦?怎么啦?”“没什么,这小孩太顽皮了。”姐姐更生气了,一手撑腰,一手指着我,恶狠狠地说:“你再不坐好,可别怪我不客气!”姐姐的厉害我早就尝过了。我乖乖地坐了下来,哭丧着脸,嘟着嘴。只听“咔嚓”一声,一副“优美”的形象永久地记录了下来。

我时常翻出那张照片看,每次看着那张脸,我都会情不自禁地笑一阵。

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篇5:描写读书让我快乐的主题

全文共 1186 字

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读书,想是和一位长者交谈,可以学到很多知识。在我小时候,书就悄悄进入我的生活,成为我生活中不可缺少的部分,打开尘封的记忆,时间开始倒流,一件件读书的趣事浮现我的脑海。 Reading, if you want to talk to an elder, you can learn a lot of knowledge.When I was a child, the book quietly entered my life, becoming an indispensable part in my life. Opening the dusty memory, time began to flow back, and the fun things of reading emerged.

记得二年级时,读书成为我们班的一种新潮流。同学们几乎每个人都有一本——《格林童话》大家以此为荣,互相炫耀,我羡慕不已,回到家就吵着让妈妈也给我买一本,一开始妈妈怕影响我的学习并不太乐意,经不住我的死缠烂打,妈妈最后还是给我买了一本崭新的《格林童话》。那时的我开心的像春风里的小燕子,每天一有空,就拿出来看,每一次看书前都把手洗得干干净净,生怕把书弄脏。

从那以后,读书让我变的快乐,我喜欢沉迷于书的世界里。有一次在家看《城南旧事》这是我很喜欢的一本书,它记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事,非常合我的口味,一看就爱不释手,那天阿姨,叔叔来我们家做客,谈笑声打破了我的“读书之旅”,即使把门关上也安不下心来,于是我来到离客厅远一点的小书房里。

小书房里堆放着爷爷奶奶平时不用的杂物,十分零乱,我也顾不了那么多,在里面津津有味地看了起来。小书房外有人敲门,我也一点没在意,直到午饭的时间,我才合上书仔细品味书中那些动人的画面,人也仿佛置身其中,不知不觉中我的肚子也有点饿了,我想打开出去,突然发现门居然被锁上了。我连忙大声呼喊,可这时大人们已经去饭店了,吃饭时妈妈才发现我没来,在家里面看书,她既心疼又开心。爷爷说我读书很投入,是个爱学习的好孩子。

我还读过日本作家墨柳彻子的《窗边的小豆豆》,它是我最喜欢的作品之一,作者精彩的描述,仿佛让我亲眼看到了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也好像成为她们其中的一员,与小豆豆一起去泡温泉,晚上听鬼故事,一起去捞钱包,和小豆豆一起开心,伤心,烦恼着,当我合上书时就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上,有夕阳,有大狗。这本书我读了无数次,每次都有新感受。它已经不是一本书而是我的一个朋友。

高尔基曾经说过:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。”说真的,读书不仅让我增长了知识,同时也给我带来了快乐。读书是幸福的,读一本好书就像交了一个好朋友,得到了一个好老师一样。书让我们在知识的海洋里遨游!

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篇6:精选描写童年的优美段落

全文共 1773 字

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1、时间飞逝,孩童转眼成了少年,但是,时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢?一想到儿时的事情,那些画面就会在眼前浮现。

2、“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这首小诗将我带入美好的童年。当我回忆起那些稚气而调皮的往事,不由得笑得泪光闪烁。

3、童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。

4、想起这些童年的事,我还笑得前仰后合,快乐的童年就像一张张照片,展现在眼前,快乐的童年往事,就像天上的星星,一闪闪……

5、在五彩缤纷的世界里,童年是欢乐的,童年是无忌的,童年是……每个人都有一个属于自己的童年,我的童年是幼稚的。

6、我的梦想随着时间的推移而消失了,消失在我记忆的长河中,消失在岁月的年轮中,消失在一天天长大的童年中。渐渐的淡忘了。

7、小时候的快乐使我终生难忘,我的童年像一个彩色的梦,这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生!

8、在15岁的朝气蓬勃的季节里,我努力为自己的前程打拼着,蓦然发现,原来充满童趣的童年已随风而去,其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以,不自觉挥挥手,告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾,继续一个人游荡在无穷的知识海洋。

9、童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷。

10、蓦然回首,童年时那幼稚的我,做了许多的傻事,然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

11、我的童年有时是开心的、有时是难忘的、有时是愤怒的,但不管我的心情怎样变化,童年依然不改其七彩之色。

12、童年是一首歌,一首快乐的歌;童年的往事就像美妙的小音符,活波、动听令我久久难忘。

13、光阴似箭,一转眼,我们已经长大,不再是那个天真、幼稚的孩子。童年像个淘气的孩子,随着时间的流逝,悄悄地从我们身边溜走,只留下一份回忆。

14、童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念……

15、童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,有许多趣事,这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦!

16、童年是一幅画,画里有我们五彩的生活:童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的理想和憧憬;身处童年,我们每天都在编制着美丽的故事,故事饱含着我们的快乐、梦想、和追求。

17、因为在我们心底,童年是难忘的。不管它苦难也好,悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。

18、童年,童年的故事是那样真实、有趣,每个人都会有充满温馨、愉快、难以忘怀的童年故事,而我的童年正是那样活泼可爱……

19、童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣,也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。

20、童年再也回不去了,回不去那采花的小坡,那清凉的溪水,那幼稚的想法,那尴尬时候的一笑而过!再见了,我的童年,你好啊,我的青春。

21、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。 童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

22、我们一起用心捧起童年的雨滴,我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

23、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

24、时间隔的太长了,长得都忘记了最开始和自己玩耍的伙伴,时光荏苒,现在的伙伴又在哪一个角落里忙碌呢?

25、童年,是记忆中最绚烂的色彩。它是爸爸手中五颜六色的风筝,它是妈妈送到我嘴边的乳白色的牛奶。童年,是记忆中最动听的声音。它是庙会上买来的吱吱呀呀的大风车,它是爷爷亲手做的嘎嘎叫的小鸭子。童年,是一条流淌着欢乐的小溪;童年,是一曲悦耳的歌;童年,是我永恒的回忆。

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篇7:描写我的成长故事的作文600字

全文共 954 字

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也许像我这么一个还处在青春期的孩子没有资格来谈论成长这种东西,不过我想等我长大了,也就是所谓成熟了,便再也没有这些奇妙的思绪了。 Maybe a child like me is still in adolescence and is not qualified to talk about growing things, but I want to wait for me to grow up.There are no longer these wonderful thoughts.

题记

成长是什么?

是一颗苹果,从坚硬的青果变为酥脆的红果,是一株一折就断的树苗变成一颗屹立不倒的大树,是晾衣服不用再踩上小板凳,是学会了在最消极的情况下抬头前进。

成长带给我们幸福。这份幸福并非来自于可以昂首挺胸地走进网吧,而是来自他人的认可,来自自知能承担责任的自豪感。在汶川地震中,年仅十三岁的男孩被救出后发现自己的爸爸妈妈已经不幸去世,于是他背起了自己受伤的妹妹,用双脚为她走出了一条长达十几公里生命之路,他破旧的草鞋早就被崎岖的山路磨得不成样子了,可是他的眼中仍旧满是坚定,让人不禁为之动容。他的身躯仍旧瘦小,可是在背起妹妹的那一刻,在担起这个残缺的家庭的那一刻,他成长了,他懂得了责任,学会了承担。

孩子们常说不想长大,不想去接受现实社会的虚伪和黑暗,这看起来是一种天真,一种单纯,但若细究,这便是一种逃避责任!一代总是要取代上一代的,也许幼年时我们能够躲在大人们的身后,在象牙塔里欢笑嬉闹着,可当我们必须去面对这一切时,我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长,变得坚强,有资格去承担责任,只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。

大树的树干上总是有数不尽的裂纹,那是成长的伤口用文艺青年的话来说。于是乎,成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水,围观人数上百却无人相救,于是他们组成人梯下河救人,不料突发险情,三名大学生就这样,永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现,毋庸置疑,他们是勇敢的、成熟的,可是他们付出的代价也是极为惨痛的,这便是成长的代价。

成长是孤独的,是痛苦的,可你知道,等待着你的是光明,是未来,所以请不要逃避,请努力地,勇敢地成长吧!

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篇8:描写小猪的童话故事

全文共 415 字

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在一个美丽的大森林里,住着 猪爸爸和猪妈妈和猪宝宝,它们的儿子叫嘻嘻,嘻嘻长着胖乎乎的身子 ,小小的嘴巴,大大的眼睛,大大的耳朵,嘻嘻最爱吃又香又甜的大西瓜了。

有一天,天气很热,火辣辣的太阳炙烤着大地,猪爸爸说:“嘻嘻到瓜地里搬一个西瓜回来,降降温”,于是,嘻嘻很快的到了西瓜地了之后,没一会儿它就在一大片绿油油西瓜地里,找到了一个又大又圆的西瓜,于是嘻嘻搬呀搬,搬不动,它左思右想,抓耳挠腮,沉没了一会儿,咦!有办法了!西瓜搬不动,我可以让他滚起来,于是它找了个铁环,把它套在西瓜上,拉着回家,好轻松呀!小猪高兴极了,一边拉着西瓜,一边唱着动听的歌,不知不觉,不一会儿到家了,嘻嘻把刚才发生的事情一字不落的给爸爸叙述了一遍,爸爸说:“嘻嘻你真棒,以后不管发生什么事情,首先要学会动脑筋,不要放弃,不要悔心,让困难烟消云散。”嘻嘻开心的笑了,因为爸爸表扬嘻嘻。

后来全家人吃上了又香又甜的大西瓜,嘻嘻感觉今天的西瓜格外的香甜,好吃。

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篇9:描写我的成长故事的初中

全文共 876 字

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原来喜欢三个字“带我走”,现在我知道了,没有人会永远陪着自己,只能学会自己走。 Originally like the three words "take me away", now I know, no one will always accompany himself, you can only learn to walk by yourself.

时间过了很久,你已经不在我身边了。听不到你的教导,看不到你的笑容……

小时候,你会经常拉着我的手走。稍大后,我仍撒娇让你拉着我的手。你却拒绝了。我撒娇似的生气,站在原地,试图让你改变主意,可你却很坚决的自己一个人往前走了,看着你越走越远,我有些慌了,赶紧跑着追你。当追到你以后,我真的是有些生气了,在那儿哭。你却是心平气和的说:“你看,你这不是追上了吗?老是让我牵着,什么时候才能长大啊!?”我心里虽然很委屈,但没话反驳你,有些憋屈。很不是滋味。我原本以为你会安慰我。

那以后,我就很少让你牵着我的手。

有时,走路时会被东西绊倒,擦破皮,我就哭着跑到你面前,向你哭诉。你一边帮我轻柔地涂药水,一边用有些严厉的语气回应我:“自己摔倒,哭什么呢?不好好看着路走,有什么可以感到委屈的`呢?”你没有直接说,下次看着路走,小心点。而是反问我。我仍然是没有话语去反驳你。我只是应了一声,便努力抑制住了自己的哭声,发出轻小的哽咽声。

那以后,我就很少向你抱怨。

那一次,是我最后一次向你请求。那一天中午,我从学校回家吃午饭,回家的路上有同学做伴。再回学校是,却是自己一个人。那条路上有一条狗,它很警觉,当有人经过时,它总会发出强烈且令人心有余悸的吠叫。在重返学校时,我被它吓回来了,又回到家,你本来也像从前那样坚决不陪我,但那次我也很坚决。最后,你妥协了,陪我去学校了。那时,我又找回了熟悉的安全感,就算在坎坷的路,有了你的陪伴,我也不会害怕,退缩。

那以后,真的是我一个人走了,再没有你的陪伴。

你离开了,所有的路,只能我一个人走了。当然我也学会了,自己一个人走。成长的滋味,总是从苦涩到甘甜。甘甜要经历很多很多的曲折……

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篇10:描写学会坚持梦想的主题

全文共 851 字

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每次走过以前的教室,总是习惯地往里看。 Each time I walked through the previous classroom, I always looked at it.

那毕竟是我生活了一年的地方。

记得以前下课时,在那里自己看书,或和同学说笑。看,那个是我的坐位,在第五排,第五个位置。正好是我以前的班别,055班。以前,我经常想,我的位置好特别,也好巧。

现在走过,真想进教室走一圈,走到我以前的位置坐下,闭上眼睛,回忆着,那里一切的一切。

至少在走过时,多看一会儿这个教室,我想多看一会儿我以前擦过的黑板,还有那个曾经被我讨厌的讲台,老师总在那儿上课。

只是很多时候,我都是匆匆走过,只看了一眼。甚至有时我还没看清楚,就走过了,但我仍习惯性地往里面看了一眼。

我不知道是否有人注意到我有这个习惯,我不在乎,没人知道也好。

如果我很早就来到学校,我定会在走过这个教室时,停下脚步,往里面看,看得很细。我发现,教室的窗边,多了两盆花;我发现,教室角落的书架上,多了好多新书;我发现,教室的天花板,多了一个天使饰物;我发现,教室的门的背面,多贴了一张课程表;我发现……

但那只是很少的几次,我不喜欢教室里很多同学都在看我,那样我会很不自然的。

再次走过时,有几个以前同班的朋友走出来,和我打招呼,当时我竟然像定住了似的,说不出话。当他们转身时,我才向他们打了声招呼。哦,我的朋友,你们还没有忘了我,我很幸福,很满足。

又走过了这个教室,教室很安静,同学们都在看书,使我不忍心去打扰这份安静。是呀,又要考试了,同学们都很努力,争着想进我现在的班,追求自己的梦想

想想我当初也是这样,拼着命冲进了现在的班,可之后,对原来的班还有所留恋。

很多很多次的走过,许多许多回的转头,早已成了习惯。

只是想,也许不久之后,又会有同学走出这个班,来到我现在的班。

只是想,这个班会有更多人往里面看,情不自禁的,最后成为习惯。

只是想,每次走过时,都能和朋友聊上几句,而不是只看了一眼。

只是想,在我追求梦想的同时,也为这个班祝福。

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篇11:名人爱国主题的故事郭子仪和李光弼团结为国

全文共 406 字

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郭子仪李光弼都是唐朝时的大将。当时,两人因为平时的一些误会,积怨很深,感情很不好。平时即使同桌吃饭,互相都懒得瞧上一眼,更别提说话了。

后来安禄山造反,皇帝命令郭子仪做朔方(今宁夏一带)节度使,李光弼成为他的部下。当时的节度使大致相当于战区司令长官兼行政长官,权力极大。

李光弼这时有些担心,怕郭子仪公报私仇,借故杀他,他甚至想偷偷逃走。哪知郭子仪反向皇帝极力举荐他,结果皇帝就任命李光弼为河东节度使,同时,郭子仪还将自己部下的一万精兵分给了他,让他带兵东征。

郭子仪此举,让李光弼产生了更大的误会,心想郭子仪这次一定不会放过他了。于是他横下一条心来,找到郭子仪说:“今后不管怎么处置我,我都不抱怨,只图不连累妻小。”

郭子仪听后,很是诧异,忙离开座位,抱住李光弼,眼含热泪说:“国家危急,我们应该同心协力,不能再小肚鸡肠,斤斤计较了。”

李光弼见郭子仪心胸如此坦荡,便带队请战。此后,将帅一心,在平判中立下了赫赫战功。

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篇12:我的童年故事二年级作文

全文共 603 字

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一次成功,会让人铭记于心;一次失败,会让人更加努力;而一件趣事,则使人心情开朗,笑口常开。每当我想起那件童年趣事,就忍俊不禁,哈哈大笑。

星期天,风和日丽,又难得出来玩耍,我这个“娃娃堆”里的领导者便浩浩荡荡地带领一群毛孩子朝我们的总部——“圆形乐池”出发了。我们的总部其实是一个喷泉水池,大约有七八米宽,水深一米。

到了总部,我们“领导(其实是年龄稍大一些的孩子)”照例站在水池旁的一圈台阶护栏上宣布这次的任务及活动。太阳渐渐发出耀眼的光芒,有几个“小员工”坚持不住了。轮到我的时候,我优雅的登上了舞台。正说着说着,不知哪个调皮的孩子大喊了一声:“有大青虫!”平日里最怕虫的我一蹦三尺高,忘了自己站在水池旁。于是,我在空中画了一条优美的弧线,重重的摔在了水池里。随之传入耳中的是一阵笑声。

睁开眼睛,发现自己坐在水池中,身上湿透了,水珠顺着头发往下滴,全身都是一股难闻的腥味。这时,最调皮的那个“员工”凑过来,一脸坏笑:“‘落汤鸡’领导,有什么指示?”我又好气又好笑,伸出手,大声说:“拉我起来!”

童年,对于我来说,就像是一棵大树,每一件事,就是一片绿叶。而这件趣事,无疑是那一片闪光.嫩绿的叶子。

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

[我的童年故事二年级作文

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篇13:难忘的童年趣事主题

全文共 1242 字

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我的童年是精彩的,是值得我去怀念的。小时候的我就是一个淘气包,顽皮得很,整个一个假小子。那时的农村还是生产队,比较穷,也没有什么娱乐的东西,家里就有一台收音机,村子的大队里有一台彩色电视机,总之是非常的穷。我呢?就到处疯玩,到处惹事,弄得经常有人到我家去告状。 My childhood is wonderful and worthy of my nostalgia.When I was a kid, I was a naughty bag, which was very naughty, and the whole fake boy.At that time, the rural areas were still the production team. It was poor and there was no entertainment. There was a radio at home. There was a color TV in the village brigade. In short, it was very poor.What about me? It ’s going to play crazy everywhere, causing trouble everywhere, so that someone often goes to my house to sue.

上树是我的强项,不管多高多粗的树,都是难不倒我的。我身体的柔韧度非常的强,又非常灵活。再有到生产队里去偷肉吃,那是太穷了,家里每天吃的都是玉米面,白薯一类的食物,每到过年时才买些肉吃,所以一闻到生产队里传出来的香味,就馋的直流口水。别的小朋友都不敢去,就我胆大,你们知道吗?那口煮肉的大锅可大了,咕嘟咕嘟的开着,我瞅准了机会,趁管理员不注意,说时迟那时快,蹭的一下,就从滚烫油锅里拿出一大块肉来,呵呵,笑话我了吧,我真的好勇敢呦。怎么样精彩吧,这还不算什么精彩的还在后头那。

在炎热的夏天,别人都怕热,躲在屋里不出去。我的妈妈也怕我出去惹事,中午让我在家睡觉,表面上我表现的很乖的,和大人一起安静的躺着假装睡觉,等大人们都睡着了,我就偷偷的溜出去惹事了。记得最清楚的一件事,就是中午在生产队里玩,队里有好多牲口,马、牛、驴、还有骡子,很多的。天气很热,它们也都躺在地上休息,这下可对我的心思了,我骑了这个骑那个,玩的不亦乐乎。

哎,玩累啦,玩腻啦,不新鲜啦。接下来我又干了一件非常危险的事,现在回想起来真有点后怕。生产队里有几台铡草机,铡草喂牲口,我觉得很好奇,就爬上了小梯子,把电闸给推上去了,顿时,机器轰隆轰隆响起来了,这下把我可吓坏了,不知道怎么办才好,把熟睡的管理员也惊醒了,揪着我的耳朵就找我们家去了。哎,精彩吧!有趣吧!冒险吧!这就是我有趣的童年,还有许多类似的事呢?我就不一一介绍了。

直到后来长大后,往往会回想起那些童年的趣事,都觉得好笑,你们大家说有意思吗?很有趣吧!

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篇14:父母的童年主题

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父母童年可以说是痛苦的,辛酸的。但能使我们和他们自己回味无穷。

父母小时候的家庭情况一直都不好,每天吃的饭都以各种面类的馒头为主,有时会吃一些芹菜和菠菜。通常就是馒头和野菜。就吃这些东西,父母也很心满意足,没有半句怨言。

而我们现在真是“生在福中不知福”有的同学每顿饭没有肉吃就饿着不吃饭,没受过一点苦,如果父母把他们小时候吃的东西来给我们吃一点,可能就会对父母抱怨。就过着这么好的生活还有一部分同学不好好学习,这样有对得起谁呢?

每个年代的人都能享受哪个年代的乐趣。

父母小时候爱玩儿溜溜球,弹弓。经常一玩就是半天,但父母的最爱还是要数下河捉鱼了,有时一捉就是一天有时晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12点多才回家,爷爷奶奶就想打我爸,刚提起巴掌时,爸爸忽然从身后拿出了一条大鱼来,爷爷奶奶说“在下河捉鱼看我打不打你。”爸爸知道爷爷奶奶是软柿子,玩的就跟猖狂了,在河里游泳,爬树偷鸟蛋,没有一天闲的时候。

而我们现在虽然没有这些自然,原生态的游戏了,但我们现在科技非常发达,一有点休息时间就在家里玩玩电脑,看看电视。全世界仿佛变成了一个家。同时也告别了父母那是所玩的游戏。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

父母小学时学习不错,初中时父母觉得作业多,学习压力大,教师太严格就没坚持下来,放弃了学业。没有上到高中。

我们是21世纪的中学生,我们应当努力学习,应该继续传承和发扬父母身上的优点,改变他们的不足,成为一名德智体美劳全面发展的优秀中学生。

每个年代的人,都有那个年代的人的痛苦,也有每个年代的乐趣,只有克服这些困难,长大后才可能是一个强者。

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篇15:描写名人的智慧小故事

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人,缘何能在众生之中脱颖而出,成为唯一具有复杂思想、规则语言的生命存在,描写名人智慧故事有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

冰制输油管——妙法解难题

日本南极探险队第一次准备在南极过冬,便设法用运输船把汽油运到越冬基地。由于准备不充分,在实地操作中发现输油管的长度根本不够。也一下子找不出另外备用和可以替代使用的管子。再从日本运来,那时间需要近两个月。怎么办?这下子把所有队员给难住了。

这时候,队长突然提出一个很奇特的设想,他说:“我们用冰来做管子吧。冰在南极是最丰富的东西,但怎样使冰变成管状呢?很多人还是糊里糊涂的。队长又说,我们不是有医疗用的绷带吗?就把它缠在已有铁管上,上面淋上水让它结成冰,然后拔出铁管,这不就成了冰管子了吗,然后把它们一节一节连起来,要多长就有多长。”

队长的聪明之处在于,以已知的东西为参照,将许多毫无关系的要素组合起来,再制造出新的物件。

爱迪生测灯泡——最简单的方法往往是最有效的方法

阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高才生,对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次,爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是,他拿起灯泡,测出了它的直径高度,然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状,它像球形,又不完全是球形;像圆柱体,又不完全是圆柱体,计算很复杂,即使是近似处理,也很繁琐。阿普顿画了草图,在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式,也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间,也不见阿普顿报告结果,他走过来一看,便忍不住笑了起来,“你还是换种方法算吧!”只见爱迪生略一沉思,快步取来一大杯水,轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水,然后把水倒进量筒,几秒钟就量出了水的体积,当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时,羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁,恨不得找条地缝钻下去。

炒毛栗子——治理国家有法可循

辽圣宗是辽国的一代明君。登位后,曾巡视天下。在一个地方,他发现一个叫萧朴的臣子把自己的领地治理得非常好,就叫过来询问其施政经验。可萧朴却非常谦恭地说:“我哪里有什么经验啊!臣下到这里之后,只不过学会了炒毛栗子。臣下刚来的时候,发现这里盛产毛栗子,就在同一个锅里炒,却发现了一个问题:小的炒熟了,大的还生着,而当大的炒熟了的时候,小的又炒煳了。后来臣下就把大的小的分开炒,只要火候掌握得好,大小毛栗子都能炒得一样香甜可口。所以,臣下办任何事情,就像炒毛栗子一样,既注意层次,又注意火候。除此之外,臣下再无其他的能耐了。”辽圣宗听了,哈哈大笑说:“你这炒的哪里是什么毛栗子,分明是在教寡人如何治国啊!”后来,辽圣宗就把萧朴调到自己身边,发现他处理事情,无论大小都能做得恰到好处,不久就把他升到了宰相的位置。

萧朴的比喻,犹如一盏闪耀着光辉的智慧之灯,表面上是说自己只学会了炒毛栗子,可“炒毛栗子”的哲学中,却深藏着治国的真谛。国中有这样的智者,哪会不让充满雄心壮志的辽圣宗看到希望呢?

福特谨慎捐款——金钱的价值在于使用的方法

汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次,乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。

贝蒂就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他 600 美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。福特什么都没说,立即拿出了 600 万美元交给了贝蒂。

福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。

英国政府的困惑——妙法挽救生命

18世纪末期,英国政府决定把犯了罪的英国人统统发配到澳洲去。

一些私人船主承包从英国往澳洲大规模地运送犯人的工作。英国政府实行的办法是以上船的犯人数支付船主费用。当时那些运送犯人的船只大多是一些很破旧的货船改装的,船上设备简陋,没有什么医疗药品,更没有医生,船主为了牟取暴利,尽可能地多装人,使船上条件十分恶劣。一旦船只离开了岸,船主按人数拿到了政府的钱,对于这些人是否能远涉重洋活着到达澳洲就不管不问了。有些船主为了降低费用,甚至故意断水断食。 3 年以后,英国政府发现:运往澳洲的犯人在船上的死亡率达 12% ,其中最严重的一艘船上 424 个犯人死了 158 个,死亡率高达 37% 。英国政府费了大笔资金,却没能达到大批移民的目的。

英国政府想了很多办法。每一艘船上都派一名政府官员监督,再派一名医生负责犯人的医疗卫生,同时对犯人在船上的生活标准做了硬性的规定。但是,死亡率不仅没有降下来,有的船上的监督官员和医生竟然也不明不白地死了。原来一些船主为了贪图暴利,贿赂官员,如果官员不同流合污就被扔到大海里喂鱼了。政府支出了监督费用,却照常死人。

政府又采取新办法,把船主都召集起来进行教育培训,教育他们要珍惜生命,要理解去澳洲去开发是为了英国的长远大计,不要把金钱看得比生命还重要。但是情况依然没有好转,死亡率一直居高不下。

一位英国议员认为是那些私人船主钻了制度的空子,而制度的缺陷在于政府给予船主报酬是以上船人数来计算的。他提出从改变制度开始:政府以到澳洲上岸的人数为准计算报酬,不论你在英国上船装多少人,到了澳洲上岸的时候再清点人数支付报酬。

问题迎刃而解。船主主动请医生跟船,在船上准备药品,改善生活,尽可能地让每一个上船的人都健康地到达澳洲。一个人就意味着一份收入。

自从实行上岸计数的办法以后,船上的死亡率降到了 1% 以下。有些运载几百人的船只经过几个月的航行竟然没有一个人死亡。

胡佛入圈套——沟通也需要方法

美国第三十一届总统赫伯特·胡佛,很少在公共场合发表自己的政见,也很讨厌记者无休止的纠缠。在胡佛就任总统之前,他坐火车外出考察时和随行的记者同坐在一节车厢里。有位记者想探寻胡佛的政见,他想了很多办法,但这位未来的总统却一言不发。失望、沮丧的情绪笼罩着这位专门探听政界要人言论的记者。

这时,奔驰的火车窗外出现了一片新开垦的土地。这位记者灵机一动,故意自言自语地说:“想不到这里还是用锄头开垦土地呢!”

“胡说!”坐在一旁沉默得可怕的胡佛终于开腔了,“这里早就用现代化的办法来代替那乱垦滥伐了!”跟着便大谈起垦殖问题来。

就这样,这位记者终于如愿以偿,满载而归了。不久,《胡佛谈美国农业垦殖问题》的消息就见报了。

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篇16:描写童年囧事的作文

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每个人都有童年,每个人的童年都值得留恋,每个人在童年时都或多或少干过一些可爱的囧事。

我的囧事也不少:把毛茸茸的小鸡仔误认为小黄球,活活捏死;不知道螳螂的厉害,和它“比武”,结果手指被割伤;不听妈妈的话,贪嘴偷吃冰西瓜,拉肚子住了好几天医院······尽管很囧,但现在每每回忆起这些囧事来,我总会不由自主地咧嘴微笑。

那年我六岁,爸爸妈妈出去上班,把我反锁在家里。我无聊极了,就翻箱倒柜找起了钥匙。好不容易我终于找到了钥匙,我如获至宝,迫不及待的打开了门,然后像一只逃出牢笼的小鸟一般,头也不回地飞了出去。

我一直玩到了夕阳西下才想起回家。一摸口袋,糟了,钥匙不见了!一定是刚才玩疯了,钥匙掉了也不知道。而且,天色已晚,要想找到钥匙谈何容易。我绞尽脑汁,终于想到了一个“好办法”:小伙伴们都住在同一个小区,开门的钥匙也都长得差不多,我何不借他们的钥匙一用呢?就这么办!

借到钥匙后,我着急慌忙地赶回家,一边开门,一边在嘴里碎碎念道:“芝麻开门,芝麻开门······”唉,可惜还是徒劳无功。

爸妈回来后,看到如流浪小狗般蜷缩在门边的我,就知道我又闯祸了,打开门后,看到家里一片狼藉,更让他们的脸色由多云转到了阴。当我告诉他们我把家门的钥匙弄丢了,还试图用别人家的钥匙来开自己家的门时,他们的表情那叫一个精彩。虽然爸爸妈妈没有打我,但是,我也没有占到什么便宜——爸爸妈妈罚我做一百道数学题。

呵呵,我可爱的童年囧事啊!

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篇17:描写下雨的主题

全文共 1072 字

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我喜欢下天,每逢下雨时总喜欢躲在房檐下,看雨水顺着瓦片流下来,这时我最爱用双手非常庄重地接一捧雨水,因为这是上天的馈赠,对于华北地区而言,"十年九旱"那是常态,雨水对于农民来说就是收获,就是财富是喜悦。天降甘霖,千万农民个个欢喜。

记得儿时最喜欢雨后和小伙伴们穿上雨鞋,手里拿上小火铲,跑到门前的街道上,用火铲一铲一铲的铲上泥土筑起一道"堤坝",把高处流下来的雨水圈起来,(注:当时村里街道上都没有用水泥铺路),不一会儿,我们就筑了好几道堤坝,玩过这个游戏的都知道,我们的堤坝是很不牢固的,随着围起来的雨水越聚越多,大坝随时都有溃堤的可能,最容易溃堤的往往是堤坝中央,只见堤坝中央突然倒塌冲出一道水口,上游的大坝一溃堤,下游的堤坝必然要跟着遭殃,雨水像一条狂奔的巨龙,携带着黄色的泥土一路狂奔,所到之处无一幸免,一道道堤坝不堤一击,被撕开一道道水口流向远方。这时我们也不气馁,几个小伙伴赶紧修复堤坝重筑防水工事,很快堤坝重新恢复,然后再被冲垮,如此反复,而我们却乐此不疲,裤脚早被打湿,头发早已湿透,也不知道雨水还是汗水,一个个沉浸在欢快地喜悦当中。

记得小学时家里养了几只鸭子,人所周知鸭孑是最喜欢水的,平时没有戏水的地方。下雨后,我会赶着鸭子到外边找一低洼积水处让它们尽情玩耍,刚把鸭子放出来,一只只鸭子兴奋极了,一边拍打着翅膀,一边嘎嘎地欢快地叫着,一窝蜂似的冲出去,像极了学校下课铃声一响,学生冲出教室的场景。鸭子排着队伍一摇一晃地向前走像一个个绅士可爱极了。雨水过后天边呈现一道彩虹,像一条彩带横跨天空,好看极了。下雨也给鸭子带来口福,雨后路上出现了一条条蚯蚓,由于雨水过后,土壤水分饱和,生活在泥土中的蚯蚓无法呼吸,都钻出来透气了。只见鸭子用它宽宽的嘴巴一啄,蚯蚓就被当作美食吃掉了。鸭群一路吃一路走。很快就寻到一水洼处。鸭群像炸了窝似的一路狂奔连跑带飞,一头扎进水里,有的将头扎进水洼里,只将屁股和双脚留在外边还不停地抖动着羽毛和双脚。有的欢快地拍打着翅膀在水上不停地飞来飞去。有的悠闲的将头轻探水中,再将头伸出水珠顺着脖子流下来……看着这一群调皮捣蛋的家伙,我的内心也欢快很多。

我喜欢蒙蒙细雨。丝丝雨线静静地落下,悄无声息,常使我陷入无限地遐思,思考人生。谋划未来,给我无尽力量;我也喜欢倾盆大雨,电闪雷鸣,惊天动地,气势磅礴。来的迅速,去的干脆,从不拖泥带水,让人不由感叹大自然的惊奇。

我喜欢下雨天,喜欢它的本色,更喜欢它给我带来的欢乐和启发。下雨天期待与你的再次相遇,看这篇文章的朋友你是否也和我一样深有所感,喜欢上下雨天呢!

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篇18:描写我学会了面对的主题

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面对,是一种勇气,而在一次演讲比赛中,我学会了它。

星期五的下午,我们班进行了演讲比赛。我是其中一名选手。汤老师宣布比赛开始后,第一位选手蓝颖敏上场了,她非常认真,动听的语言配上优美的动作,真是讲得太好了!

接着到林晓茵,她上去了,很快就到我上场了,我的心砰砰直跳,仿佛要跳出来似的。她要讲完了,我很是紧张。

到我了,我走上讲台,拿起说话的小麦克风,招呼过后,我便讲了起来。开始,我讲得比较流畅,可是到了后来,稿子的内容忘记了,又加上紧张的心情,而且台下那么多的同学。在台上,我不知所措,但当我看见老汤汤的那种鼓励的眼神,我努力想,最后讲完了。下台后,我好担心,不知不觉中竟然流下了眼泪。老汤汤告诉我说,没有关系的。可她越是这样说。我掉的眼泪就越多。最后,我拿了三等奖。

下课后,老汤汤告诉我,这一次没有关系,有了第一次才有第二次,有了第一次的失败,才会有更好的第二次。要学会面对一切的.失败。

对呀,要面对一切的失败,曾有一句话:失败乃成功之母。爱迪生为研究电灯失败了1000多次,仍然坚持着。那我就更需要面对这么小小的失败了,我相信,总有一次,我会成功!

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篇19:描写我身边的感动的主题

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自初三以来,天天都有体育训练,是为中考体育加试而准备的。而我,每每训练时,谁不太认真却也不敢偷懒,怕自己并不是很优秀的体育无法及格,耽误中考的总成绩。但终于,体育加试的那一天还是如约而至! Since the third year, sports training has been tested every day, and it is prepared for the physical examination of the middle school entrance examination.And when I was training, I was not very serious but dare not be lazy. I was afraid that I was not very good in sports and delayed the total scores of the entrance examination.But finally, the day of sports additional test is still as expected!

早在加试的前几天,我便坐立不安,生怕自己不及格,达不到A等。当我站在场内坐着准备活动时,指尖已是冰凉,而手中的瓶子,也已被我挤压得不成样子。我努力平息自己急燥不安的紧张的心,但却无济于事。再加上我独自一人被分到和别的班一组,没有自己班的同学在身边,更加担忧和紧张。这时,我看到你向我走来,拍拍我的肩,告诉我没有关系,不要紧张,然后竭力想让我平静下来。

你笑着告诉我我很幸运,因为全班那么多人,你单独陪我一个,先为我加油鼓劲。有了你的鼓励与支持,我已不那么紧张。然后你鼓励我,告诉我你相信我足够优秀达到A等,听到这句话,我的紧张便化为自信,不再犹豫和不安。这时同班的她们来到场上,在我考试前一齐大喊着我的名字为我加油,那个时候,泪水似乎是汹涌着咆哮着要冲过最后的堤坝,快要喷涌而出。如果没有你和她们的鼓励和支持,我无法想象自己是会是怎样的不安与紧张。

在我考试着的一瞬,你拍拍我的背,微笑着对我说:“加油!你很优秀:”于是,我背负着你和她们的鼓励与希望踏上了跑道,迈开了步伐,坚定地向终点冲去。我还记得在我落后别人时,站在场边准备的她们是怎样大喊着我的名字要我坚持,在我最后冲刺时她们的欢呼、雀跃。你和她们给我的加油,成为了我全力奔跑的强大动力。当我拿到成绩,得知自己是A等后,掩饰不住自己的激动与喜悦,觉得那些素不相识的人也在向我点头微笑。出来时看到迎上来的你,便是更感亲切,你微笑着,也没有掩饰你的高兴,要我去告诉等后在外的妈妈这个好消息。

老师,您知道么,您的支持和鼓励,使我成功的强大动力,支撑我努力向前。

那一次,因为您和她们的支持,我很感动

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篇20:有关我的成长故事主题的中考

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从小到大,每个人都在不断成长。在成长的道路上,会遇见很多事,很多人,很多景,很多情。把这些见闻感受领会于心,我们就会收获很多,就会更好地成长。 From small to large, everyone is constantly growing.On the road of growth, many things, many people, many scenes, many love.To understand these insights and feelings, we will gain a lot and grow better.

我在三年初中生活中,收获的就是作文和语文成绩。以前的我贪玩学习成绩不好,以至于浪费了很多美好的时光。到了初中后,遇见了对的老师,我的语文成绩突飞猛进,作文水平更是直线上升。我也不知道为什么,就是对写作有了兴趣,我就开始一篇紧接一篇地写。

有同学问我:“老师又没有要求写,也没有催你写,你为什么要写呢?”我摇摇头,心里想:“我就是想写,想把我的生活经历记录下来当做纪念,如果以后看到这些应该会很怀念,很感动,我也是想证明这么长的时间我并没有荒废,最起码有一点让我感兴趣的东西支撑着,让我的生活变得更丰富多彩。”至今已经写了几十篇,可以编成一本书。

我在意的不是篇数而是质量,每一篇写出来后我先自己看,只有自己满意了才会让别人觉得不错。有时我也会听取朋友的意见,我写的每一篇都是我花费心思花费精力换来的。因为想要写出更好的作文,所以我认真观察生活体验生活品味生活,从而练就了细心细腻的习惯。

因此我记住了爸的名言“你找你妈来压我,我找我妈去,哼”;捕捉到妈妈的个性“小样,跟我斗,再长几年吧”;明白了弟弟的懂事和大度。自己也不断反思,让自己变得更好。我感受到了妹妹的机智、勇敢和顽强;观察到了同学的奇葩;关注了物理老师的温和耐心独具一格;领略到了校园的美丽、牵牛花的朴素和夏季晨景的明丽;收获了纯真的友谊,无私的师爱,为此我感到非常开心。

当我的一片篇篇作文被发出来的时候,开心,幸福,自豪,满满地占据了我的心。有了这些,再多的辛苦和费心都是值得的,更何况也不觉多么的困难。一篇篇的作文不止让我开心,更让我的家人为我感到开心。看见他们开心的样子,我也很幸福。还有同学说:“心怡啊!手下留情呀!知道你作文写得好,但也不要表现的那么明显好吗。要不然我们可怎么办呀。”我不禁失笑,我知道他们是故意调侃我。

成长的路上我收获了很多:快乐,幸福,自豪,同学老师的爱和父母的爱。作文是这一切的载体,写作让我更快更好地成长起来。

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