小学生有关弟弟生日的（最新20篇）

今天，我和妈妈去市里玩，车上人可真多呀，我和妈妈好不容易找了个落脚的地方，一个漂亮的姐姐将座位让给了我。“谢谢姐姐!”我连忙道谢。“不用谢，小弟弟!”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”?

刚坐下，挤上来一个抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边：“阿姨，过去坐那边吧!”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你这么小还给我让座。”“没关系，小弟弟比我小多了，再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。

小男孩醒了，给了我一个可爱的微笑，真是太神奇了。“孩子，大哥哥给咱们让座了，等你长大了一定要跟哥哥学习!”小男孩好像听懂了妈妈的话，笑得更灿烂了。“儿子，妈妈真为你骄傲”，妈妈抱紧了我。虽然站了一路，但我一点也没感觉到累，反而觉得很充实。

2月29日是个特殊的日子，听说四年才有一个2月29日。在这特别的今天，我们班也来了一位特别的“小客人”，就是我们陈老师的儿子---传说中的陈小萌“同志”。

下午放学，陈老师来给我们布置作业，后面还跟着一个四五岁的小男孩。我一猜就知道他是陈老师的儿子陈小萌。难怪下午我看见陈老师到幼儿园去，看来陈小萌上幼儿园了。去年我就在陈老师的长篇习作中“认识”了陈小萌，知道他很聪明。今天一见，人如其名，长得萌萌达。一双浓眉大眼一闪一闪的，白白的脸蛋加上一口雪白的牙齿，笑起来萌萌的充满阳光，十分可爱。

陈小萌不仅外表萌，连说话都是那么俏皮。陈老师一进教室就问：“还有谁抄写本没写好?”陈小萌也调皮地说：“还有谁抄写本没写好?”全班同学都笑了起来，就连正在批作业的钱老师都笑了。接着，陈老师又说了一句：“周杰，抄写本写完了吗?今天一定要完成。”他刚说完，陈小萌马上学着陈老师的样子说：“周杰，抄写本写完了吗?今天一定要完成。”全班哄的一声都笑了。看来，陈小萌“同志”和我妹妹一样也是个小跟屁虫，老学別人讲话。

你们觉得陈小萌"同志"萌吗?

今天是4月23日，今天是什么日子呢?为什么今天我会这么开心呢?因为今天是世界读书日，读书是我最喜欢的事情了。早晨，张睿涵爸爸开车带我们蒲公英小队去书城，张睿涵爸爸告诉我们说，我们已经是二年级的学生了，不能再看只有图片的书了，要学会挑选学习上的书籍，不能选图片多的书，要选文字多的书，要看用文字说明图片的书，然后我们小队的七个小队员就开始用心的去选书，最后我们每个人都选了一本好看的书，我挑选了一本《动物百科》，经过张睿涵爸爸的检查，我们选的书都合格了，张睿涵爸爸把我们选的书最后都送给了我们。

选好书后我们又去做沙画，我和王艾、殷琦、张楚做的是花仙子的沙画，张睿涵和周灏做的是飞机的沙画，李振鹏做的我忘记了，做完沙画后，张楚爸爸又带我们去吃肯德鸡，这天的小队活动我过的真是太开心了!

“啊，救命啊，谁来救救我啊，我要饿死了。”我现在躺在床上在哪孤独的叫着。

事情就发生在前几十分钟内。当我放学回到家时，我看到我就空空如也的院子时，就知道了，爸爸和妈妈把车子开走了，那也意味着我今天晚上又要挨饿了。在早知道这一点我眼里，我便在也不着急了，因为我知道我不知怎么样都是饿肚子，我便不紧不慢的有条不紊的写着作业，写的时候我便是自己安慰自己说：“胡浩俊，你不用急的，反正你也吃不上东西。”但当我写完作业时，我就不这么想了，

我就开始考虑上了一个新问题，那就是我要不要自己烧饭吃，当这个念头划过我的大脑时，我突然就觉的我不用挨饿了。但是当我想起这个计划时，我也想到了最坏的打算，想到了那最坏的打算，我还是果断的放弃了，我思前想后就是想不出来办法，便躺在床上慢慢的想了，可是过不了几分钟后，我突然听到了有人在叫我名字，我边上急匆匆的从床上爬了起来，去开门，开门一看，原来是姐姐叫我去她家吃饭，我心里的那块石头才放了下去，我终于不要挨饿了。

但是在之前，我就差点饿死我，不过幸好到姐姐家吃饭，不然我真饿死了。

我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨，顽皮可爱的弟弟。

他今年五岁了，有着一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖的。他高兴的时候，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，“咯咯咯”地笑个不停，特别逗人喜爱！

有一次，妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。弟弟看了看喷水枪，那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停，好像在打什么坏主意。果然，他抢过妈妈手里的喷水枪，一溜烟跑进卫生间，灌满水，然后又冲出来。我正猜测他想干什么的时候，他却突然用那灌满水的喷水枪，对着我喷起水来！一下子弄得我满身都是水。我气得半死，拎着弟弟的衣服质问他：“你、你、你……干嘛往我身上喷水！”

谁知道他一下子挣脱我的手，逃难似的跑到妈妈身后，笑嘻嘻地对我扮鬼脸，说：“哈哈，姐姐，你上次不是说你会七十二变的嘛，这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了，真厉害，哈哈……”“你、你……”我气得刚想揍他，却被妈妈拉开：“哎，弟弟还小，你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。

看，我弟弟多顽皮啊！

[小学作文：我的顽皮弟弟

两个星期前，爸爸就开始念叨了：“哎，单位电脑键盘脏死了，得把它弄干净才好的。”可是，怎么弄干净呢?爸爸咨询了“百事通”——我的姑父。姑父说：“用水晶泥在键盘上一滚，就可以把脏东西粘掉了。”

爸爸听了，高兴极了。可随后又犯起了难，上哪儿找水晶了?我手一拍，信誓旦旦的说：“放心吧!水晶泥我们学校门口多的是，这事就交给我吧!”

今天一放学，我就直奔文具店。考虑到妈妈也要用，家里还需要一点，于是一下买了三盒。

回到家，我就兴致勃勃地拿出一盒水泥来到电脑前，开始了我的第一次电脑键盘清洁工作。我先将水晶泥拉成长条，小心地铺在键盘上，然后用指甲轻轻划着键盘之间的缝隙。哇，原本透明的水精泥，瞬间变得五彩缤纷：有饼干屑，有小石子，有碎头发……我心想，以后一定得好好保护电脑了。初步工程结束，我将水晶泥搓成圆球，在键盘上轻轻滚动。不一会儿，许多灰尘又被我收入囊中，望着干干净净的键盘，心里有说不出的高兴。我的第一次电脑清洁工作完美竣工啦!

这次清洁，你让我明白了一个道理。无论是什么，都要爱惜它，因为清洁工是辛苦，不能再给他们增加负担了。

格林童话，听到这个名字你们一定感到很无趣，因为这是我们小时候看的童话书，现在看这本书觉得很幼稚，但这是我们小时候百看不厌的书，所以，在今天，我又一次看了这本书。

“走向精彩的未来世界，让我们从这里启程!翻开这本书，和孩子们一起走进瑰丽的童话王国和文化世界，让这一页页经典成为人生最美好的回忆!”这是书上的一段话，这段话让我迫不及待得再次翻开这本书的第一页、第二页、第三页……

我越看越着迷，不知不觉就看到了第九十五面了，这给故事叫海兔，一位漂亮的公主，她有12扇万能的窗户，只要她依次打开窗户，天下的事她就能了如指掌。这给故事我蛮喜欢的，读完这个故事，我明白了一给道理：无论你做什么，你帮助了别人，别人在你有困难的时候反过来帮助你。

我每读一个故事，就明白了一个道理，星星银元这个故事告诉了我：帮助别人，你会快乐一辈子!菜驴告诉了我：在别人有困难的时候，你不帮助别人，别人会让你痛不欲生。

这本书给了我跟多启迪，但大都是帮助别人，快乐自己!

【快乐的植树节】

3月12日是植树节。我和小池兴致勃勃地来到了公园去植树。我们带了一把铁锹、一个水桶和我们精心挑选出来的一棵小树苗。春天的公园，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们。

我们先用水桶打了一桶水放在一边，再用铁锹挖了一个大树坑，然后把小树苗移入树坑，接着填上了土，最后把水倒入土壤里。一棵小树苗笔直地站在那里，就像一位战士。

有了树木，才能让小鸟有家住，才能把空气变得更新鲜，才能让沙漠变成绿洲，才能让我们的家园变得更美好!

今天是我的生日，我可高兴啦！

一大早，我心情愉悦地来到学校。诗岚和美诗早就为我准备了生日礼物——玻璃杯和日记本。我们放学后，诗岚和文意打算跟我回家，我可兴奋了！在家里，我们一起做作业、玩游戏，还一起去麦当劳了！

我们本以为我们是最早到的，可是美诗和伟霖早就在这恭候多时了。她们俩也送了我礼物。接着，嘉靖、焕敏、巧怡陆续来到。我们给每个来到这个生日派对的同学都起了个名字，坐在左边一排的，叫“姓氏+××”，坐在右边一排的，叫“姓氏+咩咩”，而我，就叫“刘咩咩”。我们一起吃薯条、汉堡、甜筒，有些同学还吃得满脸都是雪糕，好好玩呀！在开蛋糕之前，我们还特别演出了一个小品和一首歌曲——《每当我走过老师窗前，改编》。

终于开蛋糕了，我特地为自己插了9根蜡烛——我9岁啦！麦当劳熄了灯，同学们为我唱了中英文生日歌，我也许了愿。一口气就吹完了蜡烛，该吃蛋糕了，有的同学把一点奶油往别人脸上抹，我也遭遇了“袭击”，马上叫伟霖帮我擦掉，谁知伟霖就用擦的姿势往我脸上又抹了一些，我只好自己擦了。

这次的生日，我过得太值得啦！

放假里的一天，晴空万里，我们一家去海边游玩。去看海葵。

“嘀嘀”我们坐上了车，向海边出发，“唉!爸爸开得真慢呀”，我又是抱怨，又是尖叫，想要马上看到海葵。终于，车到达了海边。

“海葵在哪儿?”

“海葵在哪儿?”我迭声地问“在…”还没等妈妈说完，我就看见了长在礁石上一个个椭圆的黑色小东西，我想这是不是海葵呀!我像发现了新大陆一般，高兴跳了起来。妈妈告诉我这就是海葵。

我跑近去仔细观察起来，发现海葵是长在海里的动物，它的外形是椭圆的，像乒乓球的切面一样，颜色是深绿色的，它的花瓣是一条棕色的线，“花芯”是像针一样的小柱子立在那儿，这就叫作刺丝，海葵的刺丝有什么用呢?啊，我来告诉你，这就是它捉虫的工具。看来海葵的名字就是这样来的，因为海葵像长在海里的动物，还有一些像菊花一样的动物叫海菊花。看着海葵刺丝随着海水摆动，我禁不住喜欢上它，想和它握握手了，我小心翼翼地摸了一下海葵，它马上缩了回去，再碰，再碰，它缩得更紧了。

要走了，我看着被海水拍打的礁石，碧蓝的大海，我偶尔回头看了一下那海葵，它又张开了笑脸……。

是一个普普通通的小男孩，名叫陈凯昱，今年3岁半，长着圆圆的脑袋；一张小脸就像红通通的苹果；浓浓的眉毛下长着一双明亮的大眼睛。这双明亮的大眼睛总是东张西望，非常好奇。

弟弟很调皮。有一次，不知为了什么事他故意使劲打了我一下，我就哇哇大哭起来。其实，不是我打不赢他，是他比我小，我一直让着他。他有时还和我争东西。为此我给他题了一首诗：太阳下山红艳艳，凯昱吃饱就滚蛋，别在家里乱捣蛋，知书明理又一年。

他也很懂事。每天放学回家，他就想和我玩。我在屋里学习时，他轻轻把门推开一个缝，眯起眼睛看见我在学习就一声不响把门关上，一溜烟跑到外婆家看电视去了。他妈妈去世了，爸爸给他找了个新妈妈。听说他们要把他带到很远很远的地方去，弟弟听到了就跑到外婆那里大哭起来。外婆也被感动了，悄悄哭了，我也止不住流了泪。我只要听到《世上只要妈妈好》这首歌，就会想起我那可怜的弟弟。

弟弟有个爱好是看动画片，特别是奥特曼，有时还模仿奥特曼哩！模仿得还有些像，总把我们逗得哈哈大笑。

弟弟真是一个逗人喜爱的孩子。

[逗人喜爱的弟弟小学作文

12月2日 星期六轻霾

今天早上妈妈在手机上看了一下电影院的电影预告，发现有适合小孩子看的《寻梦环游记》。

有一场上午9点整是国语版的，还有一场中午12点是国语版的，其他全部都是英语。

可是现在已经8：45了。

爸爸说：“快 ，快，快……，我们就赶9点整的。”

我脑子飞快地转了一下，只有一刻钟了。

爸爸说：“我先下去开车了。”

我和妈妈立刻开始手忙脚乱地开工做出门前的准备工作。

妈妈对我说：“得在车里放一床小被子，不然我们在车里冷的话就麻烦了。”

我立刻抱起被子，不小心摔了一跤，立马一跃而起，那时候我都已经头晕眼花了。

妈妈整理好行装，我也已经穿好鞋子，抱着被子跟在妈妈后面。

由于今天是周六，路上出奇地通畅，开到电影院门口时还剩3分钟。

妈妈买好电影票，当然还有每次必吃的大桶爆米花。

我觉得我们这一家真是飞快家庭啊!

妈妈接话茬说：“我们这一家是毛糙家庭才对呀!”

今天，妈妈给我讲了向日葵的知识。向日葵为什么不像玫瑰花一样，花盘冲着天，而是歪着脑袋的?因为向日葵的花茎一面长得快，一面长得慢，向日葵的花茎后面有生长激素，它怕光，所以向日葵跟着太阳转。向日葵还没有成年的时候，头就随着太阳转，那到了晚上它们怎么转回去呢?一个猛甩头?不是的，它比我们想象的温柔多了，它会轻飘飘、慢悠悠的转向东方，乖巧的等着太阳出来。成年了的向日葵基本上面向东方，也不再随着太阳转了。成熟的向日葵花盘里有无数的小花，再过一段时间，瓜子就成熟了，我们可以炒一炒吃了，它是一种美味的零食，我喜欢吃瓜子，我爱向日葵。

昨天是哥哥的生日，大爸早就准备好了蛋糕给哥哥庆生。

那天下午，我去大爸家玩，，正好，哥哥、二爸、二姑父、弟弟、二爸都在。这是，哥哥的电话响了，他挂了电话后，对我们说：今天是我的生日，大家不如去我家吃饭吧？""好!"我们异口同声地说。

到了大姑父哪儿，我们做的第一件事就是摆饭，摆好后，我看了一下今天的饭菜，哇！今天的饭菜可真丰盛，有竹笋炒肉、青椒炒肉、豌豆汤等。吃饭时，大人喝酒，小孩喝饮料，大家为着桌子，有说有笑。吃完饭后，哥哥叫我、千里迢迢来陪他过生日的王林、还有他的其他同学去提蛋糕。我们提着蛋糕去大爸家吃，到了大爸家，哥哥事先声明不许扔蛋糕，到楼上后，我先切了一块蛋糕在自己盘子里，因为我有不好的预感。果然，一场战争开始了——扔蛋糕。当我看见五颜六色的蛋糕在空中飞舞时，我马上就和弟弟躲了起来。战后，我打开门，哇！这遍地的蛋糕好像真的打过仗一样，可是浪费的不是子弹，而是食物。我躲在一个角落，面对战场上的厮杀，我越来越害怕，害怕下一个目标就是我。忽然，王林跑了过来，他先冲我冷笑，我举起双手，示意投降，谁知，他把蛋糕扔在我脸上。我一下子成了圣诞老人。我决定当一次逃兵：冲到一张桌子下，双手抱头。过了一会儿，他们打完仗了。我才从桌子下爬出来。

这就是哥哥的生日！

[哥哥的生日小学生作文

今天下午，我和爸爸妈妈一起去钟山公园玩。公园里有一座很美的小山，小山被花草树木覆盖着。我们爬到山顶时，发现一棵杜鹃花被人连根拔起，丢在亭子边，叶子焉焉得，好可怜。我对爸爸说：我们把她救活吧!说干就干，我们在一个大石缝下给她找了一个安全的家，妈妈把土扒在袋子里，我运土给爸爸，爸爸用土把花根埋上，我又找来很多枯树叶子盖在上面，然后又把我的矿泉水全部浇上。最后，爸爸又搬来一块大石头压在花根上面。花栽好了，我们记住了这棵花的位置，就放心地下山了。

快到公园门口时，爸爸发现一棵花树的枝子断裂了。这棵树开满了红艳艳的小花，花枝肯定是被人摘花时刚掰断的，断裂的伤口很新，树皮还连着。爸爸说这棵树枝能接活，就连忙找到一个塑料方便袋，把断裂的树枝扶起来恢复到原来的位置，然后用塑料袋把伤口绑好，固定牢后才离开。

出了公园，我发现爸爸的头上沾有小花朵，肯定是刚才救花时落上的，爸爸笑着说：这是那棵花树报答我的。

在回家的路上，我感觉有点口渴，但想到那棵杜鹃花喝了我的水能够活过来，心里甜甜的……

今年五一节三天假期过得简直太快了，我忙忙碌碌的!作业都是晚上抽空写的。因为我在会展中心参加了第九届“名健”杯全省青少年羽毛球比赛，这次我报了团体、个人还有双打三个项目。虽然开始我有些紧张，但是我很快调整了心态，经过两天半的努力三个项目我都成功晋级第三轮，最后都进入前八名，心里甭提多高兴了。

虽然这个五一过得很忙碌，也没有出去玩，但我感觉很充实!通过这次比赛我明白一分耕耘一分收获，只有平时的辛勤的汗水才能换来成功的喜悦!我会继续努力、加油，争取在八月份的锦标赛上取得好成绩!

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

雪中最美也不过那支具有着光辉而衬托起点点光芒的蜡烛。

今天的夜，很凉。也许这也以为着明天是温暖的一天。是的，明天，不平凡的一天，至少对与你来说是不平凡的。 雪，被踩踏着，蜡烛，被点燃了。 喜欢在那大雪漫飞的时候为你亮起那充满温馨祝福的蜡烛。不知那方的你，怎么想呢？但我的心意，你一定接受吧。 春天萌生起绿意，夏天绽放起荷花，秋天洒落起枯叶，冬天微泛起白绒。选择了我最喜爱的冬天开始轻轻的低说。你最适合冬天，不知道自己的感觉错了没有。 虽然，冬天真的很冷，但我内心的祝愿，始终是温热的。给你一个最真的承诺，十年后的明天，我一样会陪伴在你身边，对你说上一句“生日快乐”这四个字。冬天的雪，雪上的屋，房屋上的天空，天空上的云朵。云，听别人说你叫云云，而我竟习惯了叫你姐姐。那也不错，就让我对着蓝天为你祝福吧。这个时刻你想起我了吗？如果想起了，那就请你想象着现在的我正站在雪地上点蜡烛。不是为别人，只是为你。 早晨，薄薄的雾。中午，暖暖的日。夜晚，闪耀的星。我选择起夜晚来诉说。 夜里星星比昨天多了，不是多了，是多了很多，好多。它们一定也是为你和我一起祝福你的。你看见了吗？那中间有一颗最闪耀的，我就是嘱托它把我的祝愿带给你的。流星，在刹那间划过天边。很美，就像你那样美丽。落日的幻觉， 日出的幻觉，醉人。 但它们都太虚假，那就浓浓密雨的幻觉。它让我有种奢求，那就是我希望你会快乐。每天都快乐，如果做不到，那明天也必定不可以哭泣。

最后，祝你“生日快乐”。

[小学生的祝福生日作文

银杏树爷爷迎来了他的两千岁生日。

世界现在正处于濒临灭绝的时代，银杏树爷爷是现在世界上唯一一棵真正存活的树。其他的都是外形美观，高效率将二氧化碳转化为氧气的由高科技制成的电子树。银杏树爷爷作为濒临植物的代表，被保护在联合国植物园里。虽然整个世界正处于极度缺水的情况下，但银杏树却是随时随地能享受到甘甜的水。两千年前的银杏树正是渴望这种生活，但现在却不那么渴求了。

就这样，植物园开展了盛大的生日宴会。多国总统致电问候，许多鸟儿围绕着银杏树爷爷不停地唱歌跳舞。狗儿在大树前表演各种滑稽的动作，把爷爷逗得呵呵大笑。雄鹰们从西藏带来最纯净的露水，虽然经过风吹日晒分量变得很小，但银杏树爷爷还是将它们视作琼浆玉露，一滴一滴地将它们享受完。在一片愉快的氛围中，大树快乐的过着他的生日，但是突然，植物园里的管理员来了，拿着棍棒不是对鸟儿挥舞，就是对狗儿们击打。边打边喊叫道：“你们这些可恶的动物，损坏了银杏树怎么办!你们能修复吗？”银杏树爷爷在管理员走后流下孤独的眼泪。

但就在这个晚上，他接到一个令他意想不到的礼物。

他在众多的贺卡中发现一张华美绚丽的卡片。寄件人是联合国秘书长，信上的内容让银杏树大吃一惊。内容大致是：“地球毁灭之时，我们要搭载火箭前往火星生存，只有三万个名额。给你个生存的机会，我们要送你去火星，在那里你将开启新的生活。”银杏树接到这个生日礼物，一滴悲伤的露水滴落在它的心海里荡起千万层涟漪。他想到了自己已经生活了两千年的地球，马上就要离开它了，不禁潸然泪下。它想起了今天与自己玩耍的小鸟，狗儿与雄鹰，想起了他们给自己带来的欢笑。他的每一片树叶都在瑟瑟发抖。面对人类对大自然生命的主宰与蔑视，他不禁义愤填膺。他回想起了几百年前的生日，虽然没有礼物，但至少他拥有头顶上蔚蓝的一片蓝天，手指间盈动的一缕清风，脚底下富裕的一方土地。

第二天，他被送上了火箭。在那里，他见到了多年未见的老朋友--最后一只藏羚羊，最后一只大熊猫和华南虎。只不过他们一动不动，已经成为一具具被冰冻起来的尸体。他隔着玻璃望者被灰霾笼罩着的地球，叹了一口气：“多时不觉贵，少时才珍惜，自取灭亡啊，人类！”

今天是国庆节。早晨，我一来到大街上，就被节日的气氛感染了。

我发现人们从四面八方涌上街头。马路上川流不息的汽车像长龙一样来来往往。高楼大厦上五颜六色的彩旗高高飘扬，好像在说：“祖国妈妈您好，祖国妈妈您好。”超市里琳琅满目的东西看得我目不暇接，招引了无数的顾客。兴的要数小孩子了，有的在挑玩具、有的在买棒棒糖、还有的在选文具用品……

当夜幕降临，虹桥新村变成了灯的海洋，光的世界。五颜六色的霓虹灯把虹桥新村装扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的书画院好象娈得年轻了，在它前面高高矗立着一个雄伟壮观的牌楼，上面写着“迎中秋、庆国庆”。里面正举行猜灯谜游园活动，引来无数市民前来观看，笑声汇成欢乐的海洋。

国庆节真热闹呀!

今天是老爸的生日。

本来我还没意识到今天是爸爸的生日，结果在上小荧星课的时候，刘瑞恩突然提出说：“今天是我妈妈的生日！”于是，在郑老师的提议下，大家一起通过微信喊“祝刘瑞恩妈妈生日快乐！”。

接下来，我就想今天是几月几号呢？今天是1月4号，我突然想到，今天也是我爸爸的生日。

我就赶紧向郑老师汇报，今天也是我爸爸的生日！郑老师又对全体同学说：“今天也是海若邻爸爸的生日，让我们一起向他爸爸祝贺生日快乐！”在郑老师的带领下，我们唱起了生日快乐歌。

晚上回家，我向爸爸要压岁钱，你知道为什么吗？我心里想的是，去给爸爸买生日蛋糕，可是嘴上说的却是我要买些小吃。爸爸说，我过生日，怎么给你压岁钱了？我说，过年不是要给小孩压岁钱吗？老爸又说，那要等到除夕才给压岁钱的呀！我无语了。

过了一会儿，妈妈回来了，竟然带回了一个大蛋糕，一定是给老爸的。妈妈让爸爸听了微信里面我们唱的生日快乐歌，爸爸很感动，没想到我能记得他的生日，也很感谢老师的安排。

点上生日蜡烛，我和妈妈又给爸爸唱了生日快乐歌，蛋糕很好吃，我很开心！

[给爸爸过生日小学作文