邻家男孩是一种什么样的评价（汇集20篇）

男孩好悔、好恨、好痛、好苦。真的，男孩真的好想哭。

曾经，男孩怀着对新生活的向往进入了初中。当时，他天真单纯，怀着雄心壮志，看上去就像永远也不会有忧愁。对于第一年的学习，他的成绩在班上也只有十几名。可是，他并不放弃，也不失意，他只是怀着一颗平常的心去对待发生的一切事情。

升入初二后，他遇见了“伯乐”——黄老师，在他的影响下，成绩突飞猛进，冲入了全班前十名，随即也获得了作文的许多奖项。

当离期末考还有一个月左右时，他注意到一个男生，觉得他很顺眼、顺心，于是，男孩想要了解他，想跟他成为朋友。但是，男孩是一个较内向的人，不敢直接跟他交往，也不敢跟他聊天，因为他身边有很多朋友。

男孩很迷惘，也很无助，其实他并不是没有一个朋友，只不过男孩在这个人身上找到了过去的自己，“文静”“斯文”……

男孩朝思暮想的朋友叫小权，他并不是很特别，他只是一个普普通通的男生。但对男孩来说却很不一般，大概就像歌里唱的：“有的人说不清哪里好，可就是谁都替代不了。”

第一学期的期末考结束了，男孩千方百计的终于在开总结会的会场上跟他坐在一起，可并没有聊天，他只是默默地坐在他身边，男孩已满足了。从此，男孩都想方设法的坐在他身边，站在他身边，走在他身边，可就是不敢跟他说话，跟他交流。

第二学期过了一半了，男孩焦急了起来，因为时间不多了，跟他成为朋友的时间不多了。但这时，男孩被换了位置，迫使他离开了昔日的好友，来到一个陌生的环境。但男孩又认识了一位女孩，这位女孩是他的同桌，男孩觉得她很好，甚至没缺点，于是男孩对她敞开心扉，把自己的烦恼告诉了女孩，女孩也很细心地听着并给予建议，在彼此的交流后，男孩和女孩成了无所不谈的好朋友，每当男孩向她诉说烦恼时，她总会安慰男孩并开导他。但最终还是没做到什么。

男孩陷入了极度的痛苦之中，他非常绝望，对小权的分开也十分无奈，他霎时间整颗心都支离破碎了，对一切事情都毫不留意。

第二学期的期末考试终于到了，男孩和他那位梦寐以求的“朋友”分到同一个考室，男孩望着他，可望而不可及，心里非常乱，但男孩望着小权他那一面天真、无邪、纯洁、真诚并微笑着的脸，心里油然而生出一种满足感、幸福感……

男孩在看望他的时候，突然他的头抬了起来，跟男孩两眼相对。男孩说不出什么话，只对他微微一笑，小权也很有意识的回赠一个，就这样，期末考试在最后的微笑中结束了。

随即，男孩去班里开初二最后的一个会议，当他走进班里时，感到非常混乱，不知要坐到哪个位置，不知哪个位置是属于他的，于是他随便坐了一个位置，安静地思考着某些事情。很快，会议结束了，他告别了所有的朋友，也告别了他那位“日有所思，夜有所梦”的“朋友”。男孩走下楼，他非常孤独，没有谁跟他一同下楼、一同回家，男孩踩着冰冷的楼梯，突然，他的灵魂觉醒了，使他变得魂不守舍。

天沉了下来，不久也下雨了，男孩打着伞在街上走着，突然，风把雨吹到男孩的脸上，雨水滴在他的睫毛上，男孩以最近的距离看着雨，觉得雨是来净化他的灵魂的使者，于是他心甘情愿的让雨把他的灵魂净化，然后带走。

从此，男孩失魂落魄、自甘堕落，成绩如“奇迹”般地下降，自信也如流水般的流走。

其实，男孩只不过渴望友谊。他梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，能够彼此用虔诚的心，真诚的情，与对方坦诚友好的相处。

最终，男孩只能默默隐藏了对小权的渴望、期望、和美好的愿望，可小权无意中也捅了男孩几刀，那一道道伤口，无法愈合。他也无意中给了男孩一双空虚的翅膀，使他飞不上蓝天，男孩只能带着这双空虚的翅膀默默地坠入了深遂的黑暗。

冯文炳的现代诗也独具风格，许多诗可说是上世纪80年代朦胧诗的滥觞。但由于比较晦涩，在当时不大为人注意。如作于1931年的《梦中》：“梦中我画得一个太阳/人间的影子我想我将不恐怖/ 一切在一个光明底下/人间的光明也是一个梦”。

《竹林的故事》、《桃园》、《桥》等小说多以未受西方文明和现代文明冲击的他的故乡农村为背景。这里的故事没有波澜壮阔的场面，没有惊心动魄的斗争，也没有你死我活的矛盾冲突，展示的大都是乡间的老翁、妇人和小儿女的天真善良的灵魂，以及古朴淳厚的风俗民情，给人一种净化心灵的力量。他的这类小说，尤其受传统隐逸文化的影响，有一种出世的色彩，弥漫着淡淡的忧郁和悲哀的气氛。他的小说语言深受中国古典诗文的影响，精炼，浓缩，惜墨如金。如《桥》中的文字：“一匹白马，好天气，仰天打滚，草色青青。”充满了跳跃、省略和空白，让人回味。就像他自述的那样：“就表现的手法说，我分明地受了中国诗词的影响，我写小说同唐人写绝句一样。”朱光潜说：“《桥》里充满的是诗境，是画境，是禅趣。每境自成一趣，可以离开前后所写境界而独立。”

汪曾祺，资深文化界名人。汪曾祺同别人不一样之处，在于他接受过西南联大正规的高等教育，当属科班出身。他虽也喜欢做学问，但同那些大学者不同的是，他多半陶醉于辞章考辨之类的“小学”，做的是阐幽发微的工作。他喜爱《世说新语》和宋人笔记，继承明清散文传统和五四散文传统，倾心晚明小品集大成者张岱的文章，同晚明公安派“独抒性灵、不拘格套”的文学主张也息息相通。中国传统文化修养深厚、从事过京剧编剧的汪曾祺，深谙“绚烂之极归于平淡”的东方古训和布莱希特标榜的“间离效果”的西方现代理论，加上个人身世浮沉的沧桑之感，促使他不去追求反映时代精神的最强音，而是以含蓄、空灵、淡远的风格，去努力建构作品的深厚的文化意蕴和永恒美学价值。他长于江南，定居于京城。翻阅他的作品，不乏风和日丽、小桥流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，极少见到雷霆怒吼、阔大无比的壮观场景。汪曾祺凭着对事物的独到颖悟和审美发现，从小的视角楔入，写凡人小事，记乡情民俗，谈花鸟虫鱼，考辞章典故，即兴偶感，娓娓道来，于不经心、不刻意中设传神妙笔，成就了当代小品文的经典和高峰。

汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。人们都有这样的体验：狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清丽澄明的小溪边，观鱼游虾戏，听流水潺潺，不是让人忘掉精神疲惫而顿感其乐融融吗?汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品，正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。

今天我看了《奇迹男孩》这部电影，感触颇深，电影讲述了一个温暖千万心灵的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中跟妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉与校长、老师以及性格各异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成为大家心目中的不可思议的"奇迹"。

这部电影让我回想起了我的小时候：小时候的我学习围棋，由于我的棋风一开始总是循规蹈矩，因此常常被同学嘲笑为"榆木脑袋"。当我有些灰心丧气时，老师安慰我，家长鼓励我，朋友也帮我驳回那些"口水攻击"，让我重拾起自信。我坚持努力下棋，不再理会那些嘲笑，我知道我背后还有一群善良的人在支持着我，为了他们的这份善良，我绝不能放弃。努力终于得到回报，我最终将那些嘲笑我的人一一击败，并赢得了大家的尊重。现在我棋力已经三段水平了！

正如奥吉在毕业典礼上说的："善良无处不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我们只是看看，一直在寻找善良。事实上，善良到处都是。"我不清楚有多少人在这一幕潸然泪下，反正我是哭了：这是多么深刻的理解呀！他这是怎样理解到的呢？真是不经历风雨，怎能见彩虹呀！

这场电影使我明白了许多许多：只要努力，坚持不懈，乐观向上就有可能创造奇迹；坚持才能成功；善良无处不在，我也要用自己的善良去感化他人！

每个人，都是一个奇迹。你是，我也是……

梅晓点评：很棒的影评！一部电影，每人观看完的感受是不一样的。但是，电影中的灵魂却能让每一个人心动。如同你说，"善良无处不在，我也要用自己的善良去感化他人！"一样，这是震撼你的地方，也是你有感而发的地方。同时，我想说，只有善良的人才会看到善良的地方。当然，文章也有不足之处，比如，由电影中奥吉的成长到自己学棋的经历，都是因为身边有爱，都是因为人们的"善良"，奥吉坚持了下来，你也坚持了下来。因此，文章最后点题的时候，就应该点"善良"，其他的诸如"坚持"等，那都是"副产品"。小牟容，你会更棒！

很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。

一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧!”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。很遗憾，我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后男孩没有回来。树很伤心。

一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗?”很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。“因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩没再出现，树有孤独，伤心起来。突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧!”树说“我很伤心，我开始老了。我想去航海放松自己。你能不能给我一条船?”

“用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。”

男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。” 男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。”

树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。

“太好了!老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。” 男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑……

这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。你也许觉得那个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢?

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“看看你，整天只知道在外面疯玩，一点都没有女孩样，真没出息！”瞧！妈妈又在说我了，我才不想做女孩，做女孩烦都烦死了，我最讨厌早上起来还要梳头，夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……

假如我是男孩。上好体育课，我累得满头大汗时，就飞奔到池塘，洗一把冷水脸，再洗一个冷水头，啊！爽！接着再和其他男孩们玩闹，不用再在乎其他同学说我是“男人婆”了，因为我现在就是男孩么！如果我还是个女孩，我早就被他们说得头昏眼花了！

假如我是男孩。大雨天，我会穿着平脚短裤，赤脚去大街上奔跑疯玩，享受这凉爽的雨丝，爽极了！不用在乎大街上的人说我：“这人怎么这样？”了，因为我是男孩吗！男孩就应该这样！

假如我是男孩。夏天，我可以穿着凉裤、背心，穿着拖鞋，和其他男孩打牌，下五子棋、围棋。不用别人说我野、贪玩。因为我是男孩吗！男孩就是这样的！看看女孩，放暑假了，这么好的时机，还得窝在家里装斯文，都难过死了！

假如我是男孩，我还要做更多男孩的事，不用在乎别人说我像男孩了，因为男孩就要像这样！男孩和女孩就是不一样！我真希望自己是个男孩。

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物，他高大威猛，是三代将门之后，五侯杨令公之孙，可他的命运异常坎坷，他的故事也并没有延续先辈的荣光。他是个什么样的人呢？他的悲剧又是谁造成的呢？

看完杨志的故事，我觉得用“五大三粗”来形容他最合适。为何这么说，且听我慢慢道来。

所谓“五大”，是说他“人高大，本事大，志向大，脾气大，得失心大”。

小说中他是个高大威猛的“糙”汉子。最先留在读者们的印象，是他丢了花石纲与准备上梁山的林冲斗了三十几回合。林冲不是小人物，他是当时的东京80万禁军教头，武力值极高，可惜被小人所害只得上梁山。杨志对上林冲，豪不畏惧，二人大战几十回合，杨志完全不落下风，可见他的本事确实不小。

杨志很有自己的志向。王伦十分欣赏他的武艺有意劝留，但他心中有着大的志向，想着光宗耀祖，博个封妻荫子，王伦自然留不住他。

他来到京城，本想一番打点能官复原职，哪知事与愿违，高俅一番训斥，让他的希望完全破灭了。谁成想，这时候又遇到了个泼皮——牛二。争执之下，他竟把牛二给杀了，这脾气真是太大、太冲动了。

这脾气大还表现在押送生辰纲时。那时正值六月，天气实在热得人心中发慌，腿脚都发软，再加上路途劳累，实在是行进太慢。杨志的坏脾气就上来了，用鞭子抽打，用言语辱骂，他只想赶紧的送完生辰纲，殊不知人心涣散，怎能使得任务顺利完成？相反，吴用却是凭着兄弟的信任，团结和计谋智取了这生辰纲。

杨志运送花石纲和生辰纲都失败了，失败后他都同样选择了逃避，我想，这大概是他的得失心太大，觉得自己伤不起吧。

再说“三粗”，所谓“三粗”，就是“心粗，行粗，性粗”。粗心使他丢了花石纲，粗暴的言行和心性使他失了人心，最终丢失了生辰纲。

有人问：“如果没了吴用，杨志的悲剧会发生吗？”

我觉得会。生辰纲丢失了，他一不继续追查，二不汇报上级，只是以自己的利益为重，怕承担不了责任就独自离开。他不顾别人，一心想着自己的功名利禄与生死安危。因此他的意外是个假意外。他不善团结，容易丢失人心；他粗暴蛮横，又一直逃避，一夫之勇，岂能成才？空有“五大”，难逃“三粗”，真能成英雄？我看即使真无吴用，他也只是一介武夫罢了。

大海边上突然出现了一个小男孩，谁也不知道他来自何方，但他是一个有魔法的小男孩。他把一块具有魔力的大理石丢进了浪花翻滚的大海里。

大海一阵亮光，升起一团黑烟，大理石掀起五颜六色的水花像泥鳅似的直钻水底。

东海龙王和蟹将正好在龙宫花园散步。“哐当”一声，大理石像长了眼睛似的正好砸在东海龙王的龙脚上。东海龙王双手捂住龙脚，痛得嗷嗷大叫。老半天，东海龙王直起身子，怒气冲冲地指着蟹将说：“赶紧叫虾兵去查查谁这么大胆，竟敢用石头砸我的龙脚！”

蟹将伏在地上，连声说好。虾兵接到蟹将的命令，赶紧去海边探个究竟。

虾兵跃出海面，发现一个小男孩坐在海边，正兴致勃勃地玩弄大理石呢。虾兵看罢，生气地问道：“哪里来的野小孩，赶紧报上名字来！”小男孩眼睛也不眨一下：“你叫我报名字？哼！我为什么要告诉你！”

虾兵生气了，拿起刀剑朝小男孩砍去。可虾兵那是小男孩的对手，没几下就被小男孩打败了。小男孩拎起虾兵说：“虾兵呀，我正饿着呢，你自己送上门来做我的午餐，可不能怪我啊。”说完，就把虾兵丢到锅里煮了。

东海龙王等了老半天没有等到虾兵，赶紧把龟丞相和蟹将叫来，要他们俩一起去查看情况。没想到，蟹将也被小男孩打败了，成了小男孩锅里的午餐。

龟丞相吓得浑身发抖，缩着头赶紧跑回龙宫，给东海龙王报告：“东海龙王，不好了，我们遇到了有魔法的小男孩，我们都不是他的对手，虾兵和蟹将都被小男孩活活炖汤吃了！”

东海龙王听了，大声痛哭：“虾兵蟹将呀，我对不住你们啊，都怪我无能呀！”说完，昏倒在龙椅上。

女孩看着那些大大小小的辅导书突然就哭了。

女孩很累很累，耳边始终回荡着一首老歌。那支离破碎的声音在唱：一个过了河的卒子，一个异乡的游子，也许，也许有一个遥远的地方曾是我的理想，哦，如今，却没有一个让我驻足的地方……一个曾在梦中的地方……

一个过了河的卒子。不能回头。

没有想过这种日子会这么苦这么累，一步一步背负太重的十字架在拥挤不堪的小路上走，而那一陌生而喧嚣的人潮，竟没有一个人为我加油——你懂我吗?空空。你知道我所有的时间都被学习占满，我甚至没有一个星期天，没有一种快乐的心情，甚至我不想再看天空，不知道春天何时已从犁头田间轻轻掠过吗?……

我不能哭。

因为启不开盛泪的心。

我注定要这样慢慢走下去，我的彼岸就在七月，那么多人所说的“黑色的七月”。可我不知道结局，我害怕结局，就像一个孩子害怕黑夜一样。我害怕落榜会带来我的双肩所不能承受的东西，现在我最大的幸福就是憧憬考上大学之后的情景，有人说这是“坐在地狱里守望天堂”……

哦。空空。那多的时间里我竟会以一种如此温柔沉静的心情来想你。

女孩哭得很伤心，开始还是轻轻啜泣，后来越来越大声地、放肆地、无拘无束地哭了起来，把心中的那些零乱无绪、虚无缥缈、似乎一直很委屈的东西哭出来，把那些跳跃显隐、似乎无可放置又压抑太久压抑太深的柔情尽情恣意地哭出来。哭后，女孩觉得很痛快，可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的失落，如空空常的那种太不能放开自己的感觉。女孩的眼睛茫然四顾，瞥见墙角那落满灰尘的画夹时，突然之间有一种冲动，她一跃而起，紧紧地把画抱在怀里。今天，我应该去明月湖写生。她想，一定。

明月湖是女孩所在这个小城有名的风景区，离城不远，只十分钟的路程。女孩背着画夹一边走路一边踢着路边的小石子，心中有种莫名的兴奋。毕竟，好几个月没有走这一条路背这画夹了。到明月湖时，望着那一池平静的、绿莹莹的湖水，天地突然开阔起来。女孩做一个长长的深呼吸，似乎看见那极淡极远的云影中写满了对自己的美丽的祝福，而自己也整个身心全都融在眼前这绿的水蓝的天之中了……过了很久，女孩向湖畔的小山坡走去。山顶是一片树林，那儿可以鸟瞰全湖，或者写生，或者摄影，或者干干脆脆坐在树枝上读一本席慕蓉的诗集，美得简单美得让人飘飘欲仙。可惜女孩好久都不曾享受到这样的快乐了。山顶上已经有一个人在静静作画了，是个小女孩，旁边立着一个大人。女孩蹑手蹑脚地从他们旁边经过，影子一般地悄无声息，她怕惊动他们。她找好自己的位置，开始构思，画什么呢?湖水?远山远天?或者小舟?可能已经画过了，再说它们都那么静止，总让人想到自己的生活……画什么?怎么画?……

女孩焦躁不宁。画夹上依旧是一张白纸。

“爸爸，你看这左边的起膀是不是太大了?”那边突然响起了小孩甜美的声音。

“嗯，大是大一点，不过比起你天天要当画家的理想，它还太小了。”

“爸爸真坏!”

女孩不由自主地走了过去，她有一种好奇，她想看看那个小女孩画的是什么大翅膀的东西。朝小女孩的爸爸友好地一笑，凑过头去往画夹上瞅，忍不住“啊”了一声。

“风筝!”小女孩偏过头来，天真、骄傲地说。

女孩的眼睛闭成一美丽的黑线。画面上的东西确实让人想象不出那是风筝。女孩看见小女孩的爸爸朝她微笑，就说：“可是，这儿哪来风筝呀?”

“想呗。风筝，多么自由自在、无拘无束!多美!”小女孩说得好极了。女孩一下了感觉到自己现实得可怕。到外面画画一定就要写生吗?是什么时候开始丧失了那些单纯的渴望了呢?小女孩画画首先想到的是在高空自由飞翔的风筝，而自己想到的却是一池死水!多么可怕。自己怎么……

“天天，还不请姐姐给你画一个大风筝?”

“行吗?姐姐。”小女孩马上变换了一种语气，恳求一般。

女孩微笑着点点间，迅速在纸上画了一只逍遥自在的风筝。女孩怯怯地说：“用我的，换你的好不好?”

小女孩一脸惊诧，脸色绯红：“可你画得比我好啊!你怎么会要我的这张?”

女孩不由分说地夺过小女孩的画。小女孩的爸爸在笑，小女孩也在笑，那是一种纯洁和真实的笑;女孩也笑，好开心好开心地笑了。

“下星期天，姐姐还来这儿好吗，教我画画?”小女孩的声音永远清纯和甜美。

女孩一愣，阳光下映出她的脸又柔媚又坚强：“好的。”

接着女孩又笑了。

妻子傅柳萍：“妈妈喂儿子，儿子喂妈妈。”

一家人吃晚饭时，陈斌强7岁的儿子多多都会这么开玩笑。每次听到这句话，傅柳萍也会跟着儿子一起乐。说起儿子，这个30岁的女人脸上难掩幸福，可她也觉得自己和丈夫亏欠儿子太多。

“婆婆刚生病那会儿，我儿子两周岁都不到，我们真的束手无策。”怎么照顾一个老年痴呆症的老人，夫妻俩毫无经验，“她拉了、失踪了，我难免会生气，可又很无奈。”

傅柳萍不是没有劝过丈夫，把婆婆送到养老院去吧，可丈夫的回答也让她觉得有道理：一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办?一个月上千块钱的养老费，以夫妻俩的收入，也很难负担。回想那几年，傅柳萍忍不住红起了眼睛。“难，真的难。”因为没有人照顾，儿子刚23个月大，傅柳萍就狠下心，把他送到了幼儿园，“一般幼儿园都只接收满三周岁的孩子，园长体谅我们才接收了。”

同事罗龙庆说：“他用行动告诉我们什么是孝。在学校里，我和他们母子一直是邻居。我发现陈斌强经常骑着电动车载着妈妈来学校的，奇怪的是，两人用一根藏青色的布条绑在了一起。后来才知道原因。父母背着儿女上班，听说过很多，儿子背着母亲上课，我真是闻所未闻。一开始我们很多同事都不解，也不止一次劝说，‘这样带在身边照顾，一天两天倒可以，一年两年，怎么吃得消?不如把她放到养老院里。’他翻来覆去就一句话：舍不得。我每天都看到他坐在小凳子上，帮妈妈喂饭、洗脚、剪脚趾甲……有时候下雨，晒衣杆上，挂满了陈妈妈的裤子，我就知道，那是她又把大便拉在了裤子上。这些，一重复就是5年啊。我觉得，他不只是一个语文老师，他还用行动教会了我们，什么是‘孝’。”

正面评价

解除戒严令，使台湾社会恢復实态宪政，促进“政治民主化”。大量启用台湾本省籍官员(如李登辉、林洋港)，使国民党逐渐本土化。“行政院长”任内推动十大建设让台湾取得令人瞩目的经济成长。 创设“救国团”，灌输青年爱国观念，并给予青年户外活动参与社交的空间，培养团队精神与接触大自然的机会，推动团康舒解苦闷有效减少青年自杀率。关心基层民众的生活，并实际走访台湾各乡镇以了解地方实际需要，勤政爱民，成为台湾走透透的始祖。在集权政权中罕见的以统治者自身的清廉为表帅，借以维持政府的清廉，发挥政府团队的廉能政治。1987年10月，蒋经国已于稍早之前宣布开放民众前往大陆探视、奔丧，以及解除报禁、党禁等政策。

负面评价

纵容特务政治，助长白色恐怖。蒋经国即使到了1987年10月份，他依旧坚持“三民主义统一中国”，并在某种程度上坚持其一贯的“不接触、不谈判、不妥协”的三不政策。依旧坚持台湾保有坚强的国防武力，以对抗中共突如其来的武力攻击。这是他晚年最大的失误。

男孩的童年和女孩的童年一点儿也不同。

是经常在教室与同学们疯疯癫癫地你追我赶，受伤了也不跟老师报告，放学回到家伤口严重地发炎了，爸妈发现后，着急得你一句我一句询问疼不疼，自己却非要当男子汉，坚强地说：“不疼，一点儿也不疼”。其实心里疼得要命啊。

是被老师骂了，表面上一副信誓旦旦地保证：“老师我知错了，以后我不会了。”可心里边却是没心没肺的，一出门就像火箭一般的去找伙伴玩去了。

是幸灾乐祸地把路过的女生绊倒，哈哈大笑起来！

是在过道看到一个男生和一个女生走到一起，就如同风一般地男子跑回教室，“大公无私”地奉献自己，开始绘声绘色地传他们的绯闻，等他俩回到教室，全班都向他们投去异样的目光，不知道是谁还带起头哼起了结婚进行曲，最后他们经过调查，得知始作俑者是谁后，来一个“男女混双”，打得我可惨了！

是端起爸爸的红酒说：“给我一口！”。

男孩子的童年还是什么呢？如果你是男孩，那么你一定知道。

一曲善的赞歌

书是灵魂的源泉，更是我的快乐之源。

不知从何时起，书籍就住进了我的心房，从《幼儿画报》到《笑猫日记》，从《狼王梦》到《绿山墙的安妮》……它们都见证着我的成长。在众多的故事中，一篇文章《打猫的小男孩》令我感触颇深。

这篇文章讲述了一个小男孩在经过任何一辆车时都会俯身看看车底，如发现车底有小猫，便会扔石头把它们打出来，很多人不理解他，认为他是个调皮的小坏蛋，直到后来，大家才知道小男孩家的猫咪曾在车下睡觉，结果被突然启动的车轧死了，小男孩这样做，只是不想让这样的事再发生。

"嘿，小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的”。"不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧死的”。

短短的对话，足以令人内心一颤，眼角泛泪，为之动容。这无人注意的细节，这潜在的危险，小男孩却不厌其烦地用自己微弱的力量拯救着一个又一个被潜在危机笼罩的小生命。

马克·吐温说"善良的，忠心的，心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福。”是的，小男孩正是用自己微弱却满是善良的力量为我们诠释着人性的美好，谱写了人性的赞歌。我知道，善良是一月的春风，在生命的旅途中抚恤心灵的沃土；善良是三月的春雨，在岁月的长河中浇灌生命的花朵。

我们要相信善良无处不在，或者说善良就在我们周围，你的父母，老师，同学，抑或是在茫茫人海中擦肩而过的陌生人，都可能给予你善良的话语，善良的举动，甚至是一个善良的眼神。只要你拥有一双善于发现善良的眼睛和一颗善于接纳善良的心，你就会发现，其实它就像空气一样，无处不在！

善良，清如细水；善良，朗若微风，不畏浮云遮望眼，大胆拨开云雾，善良就在眼前，那么，让我们放声高唱善良的歌，大声吟诵善良的诗，让善良的阳光播撒人间！

他的特别之处在于很少批评外国侵略者，而只批评自己的民族。在最恶劣的环境下，勇敢的面对现实，确确实实的“活”着，不自欺，鲁迅认为是头等大事。鲁迅同时倡导“拿来主义”，外国的一切东西都可以拿过来，并且“要或使用，或存放，或毁灭”，要使自己成为这些东西的“新主人”。鲁迅是中国文化革命的主将，是伟大的思想家和革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。

与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。

或许是由于政治需要，很长一段时间，鲁迅的形象都被塑造为“横眉冷对”，好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有普通人的情感，没有他温和、慈爱的那一面。

一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草?”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太那割草打工吗?为什么还要打这电话?”男孩说：“我只是想知道我做得有多好!”

寓意：只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么?”

春秋时，齐国的大臣鲍叔牙结识了管仲，两人成了好朋友。之后，鲍叔牙将管仲推荐给了齐桓公，使管仲做了齐国的宰相。

有一次，管仲得了重病，齐桓公去看他，握着他的手问：“你的病越来越严重了，万一你一病不起，谁能够替我管理国家呢?”

管仲叹了口气说：“可惜宁戚早死了。”

齐桓公说：“我想任用鲍叔牙，你看怎么样?”

鲍叔牙是元老重臣，又是管仲的朋友、大恩人，不料管仲说：“鲍叔牙虽说是个道德高尚的人，但是您不能让他做宰相，管理国政。因为他对别人的过错老是记在心理。这谁受得了?做相的人，度量不大一些怎么行呢?”

事后，有奸诈小人到鲍叔牙面前去挑拨。鲍叔牙听了哈哈大笑，竖起大拇指说：“管仲忠于国家，不讲私人交情，这正是我推荐他的缘故啊!”

笑颜如花，欢乐相随，相遇知己，友谊不灭。回忆我们一起走过的日子。

——题记

拌嘴挑刺篇

嘻嘻哈哈，小闹不断。那时候的我8岁，姐姐9岁。是属于无忧无虑的童年生活。“喂，快跑呀！”我喊道。接着河东狮暴吼轰炸了过来“真是的，跑那么快干嘛，赶着去投胎啊，又不是不知道这是我的软肋。”我听后无奈一笑，这已经是她第n次抱怨了。操场上两道如蜗牛般的身影指的就是我们了。我向她做了个鬼脸，像是在嘲笑她说道：“慢死了，想必人家7岁的妹妹都比你跑得快。”刚说完，她听了以后就像打了鸡血一般，飞一样的速度跑到我面前，不禁吓了我一大跳，愣愣的说了声“好猛”。我一抬头看见她如豺狼盯着猎物的眼神再配上她那声嘶吼：“你还好意思说呢，你不是也没跑过人家，哼！”我一下子呆住了，糟了，把自己给搭进去了。我挠了挠头，不好意思的笑了笑，心里有点小委屈，不自然的撇了撇嘴，看着我那傻样，姐姐走到我面前，轻轻地拍了拍我的头。安慰我说道：“谁让人家是体育健将呢”听着这话总算让我心里舒坦一点了。我朝她眨眨眼睛微微一笑说道：“骗你的，我哪有那么脆弱！”她一听恼了，大喊“好你个小丫头，居然敢骗我，看我不把你。 。 。”我当然是撒腿就跑，不然被她抓住我可就惨了。气愤如她，可是一不小心摔倒在地，我急忙跑过去将她扶起来，一看，鲜红的血液从伤口处涌出，我吓坏了，顿时手忙脚乱起来。姐姐看到我愧疚的样子轻轻地拍了拍我的脸庞笑笑说：“傻瓜，这不是你的错，是我自己不小心摔到了，不关你的事，不要内疚了”。我心想，才不是呢，要不是因为我姐姐才不会摔倒受伤。听了姐姐的话我不知怎么的好想哭，是因为感动吗？我有些懊恼，似乎太阳公公都在惩罚我呢，炎热的天气更加酷热了。我吸吸鼻子，“看你这蠢样儿，这么就哭的稀里哗啦的了，要是现在是你受伤，又开始耍小脾气了吧”姐姐调笑道。我出声反博：“才没有呢，你…你不要乱说”。“哦，是吗？”，我气愤的瞪着姐姐，嘟嘟嘴说：“好吧，只有一丁点哦”。我们又开始争论不休了……

艺术争论篇

那年我12，姐姐13。“啊，今夜阳光明媚，今夜多云转晴。”呵，随着一声轻笑，我转过头去，看见姐姐向我走来。“你这是在报天气预报吗？夜晚还有太阳啊，我还是头一次听说呢！”“不是的，我看到外面天气这么好，而且月亮姐姐也在呢，感慨一下么，再说了这可是‘不差钱’里的名言呢，姐姐太没艺术细胞了，连这都不知道，羞羞哦。”“嗯？，这叫艺术，你还不如拿个豆腐块撞死呢！”

我回答说：“哎，姐姐听着我这么饱含诗意的话没有一点感触吗，真是扫兴啊。”

我们又谈论到了音乐，在这一点上我们是不谋而合的。即使是在别人看来不好听的音乐，我们也会很喜爱的。这种默契早已深入内心，还想着在小学举行用红领巾绑住我们两个的其中一条腿，然后比赛哪一组先到达终点，结果当然是必然的，那就是我们这一组。

不舍别离篇

去年暑假，记得那天下着蒙蒙细雨，天空阴沉沉的，也许老天也不想我们分开吧。那天正好是她要搬家的日子，而且她要转学了。一想到要分别心里堵堵的闷闷的，仿佛有块大石头压在心底。但是我答应过她要笑着看她走，我不想她难过，看！她出来了。她朝我微微一笑，似乎在隐忍什么，我们的目光在空中交汇，一时间默默无言，我被这种气氛压得有点喘不过气来，想要把气氛搞得活跃一点，可是张了张口却不知从何说起。我们就这样静静的看着对方，直到她妈妈出来打破了这种静谧。姐姐对我说：“再见了，丫头。不要像以前一样任性了，你该长大了”是啊，我该长大了，不该再做姐姐背后的那个小女孩了。这样想着却还是忍不住再贪心一点点。姐姐走到我面前叹了口气轻轻地抚摸着我的头，嘴角上扬，然后转身离去，我默默的看着她的背影，却始终没有勇气叫住她，就这样她走了。

我们依旧联系却不再见面。我始终记得那段美好的时光，记得我有一个这样的姐姐，记得和邻家姐姐一起走过的日子。

在一座城市里住着一个小男孩，他感到在家里生活太没意思,决定出门闯闯世界。

他一出门好像想起了什么,马上又跑了回来,原来是忘带钱了,他把自己所有的零花钱都带上,就上了路。

小男孩走在大街上,正在想着去哪儿的时侯,听到有人在叫他,回头一看,是一只小狗。小狗说:“好人呀! 我几天没吃食物了,给我一点食物吧。”男孩说:“我的背包里有一个馒头,你吃吗?”小狗感激地说:“什么东西都行,谢谢你.。”小男孩取出馒头,丢给小狗,蹦蹦跳跳地继续前进。

他走了很久,自己肚子也开始叫了,他打开背包,把里面的食物吃了个精光.又继续赶路。

他经过了小河大山,来到一片大森林里,这里的树木都非常高大茂盛.男孩已经很困了,看到树上有一个树屋,他迫不及待地钻了进去,马上就睡着了。

第二天早上,他被叫醒,当他看清眼前是一只猫头鹰的时候,吓了一跳.。猫头鹰说:“孩子,你怎么睡到我的树屋里来了?”

小男孩说:“对不起,昨天我太困了,也没想是谁的树物,我现在就走。”猫头鹰说:“小心森林里的狮子海盗。”于是把男孩送到树下。

小男孩沿着小路一直往前走,可他还是遇到了狮子海盗。狮子海盗身强力壮,它说:“拿钱来,要不我就吃掉你。”男孩怕死,给了它十金币,狮子海盗终于把他放走

小男孩走出了森林，看到一片大海，要想过这片大海，就要坐船，他走向老虎船长。老虎说：“出五金币就让你过。”男孩渡过了海，来到一座小镇，吃一顿饭又花去一个金币。这回小男孩心里思考着：一共只二十个金币，已花掉十六个金币，只剩下四个金币了，如此下去，钱币很快就会花光，那时，钱财空空，就寸步难行了。这时他才知道钱币是多么的重要，赚钱多么的难啊！他思来想去，不能再瞎闯了，就用余下的四个金币买了回家的车票。

当他回到以前那个城市时，曾经受施舍过馒头的那条小狗，变成一位天使。她迎过来说：“你善于助人为乐，是个好孩子，这次你花费了二十个金弊，我全给你补偿，快回家去吧！”

小男孩回到了家，象做梦一样到外面闯了一回，长了很多见识。从此，他依旧过着幸福的生活。

四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多，以下就是我对这四年大学生活的与鉴定。

在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书。但是，由于种种客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面，我努力认真地学好每一门专业课，基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了全国英语四级考试。同时，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

工作方面，我积极参加各种实践活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会，锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会实践活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力，大大提高了我为人处世的能力和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。

身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展需要。日常生活方面，我能够与同学和睦相处，互相学习，共同进步。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的每一步。

作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

火车站里一片废墟“啊！”一声刺耳的叫声从人群中炸开。

敌机在人群上方盘旋，射出万颗子弹。人们接连不断的一个个倒下，血流成河。往下看，铁轨被打断了，横七竖八地散在地上，只听见“噼里啪啦”一声响，天桥如同垂死的生命一般掉落了下来。玻璃渣，碎片都散落得七零八碎，一不小心，就有可能扎到。往前看，站台也被炸得残缺不堪，只剩下几根“瘦弱”的柱子支撑着屋顶……地上尸横满遍，血就像盛开的红蔷薇一般腥红刺目。

听！有哭声，往前望去，果真！一个小男孩坐在沾了血的地上，放声大哭，那哭声如暴发的洪水一般喷涌而出，令人揪心。

他就好似一只孤立无援的小鸟，拼命呻吟。可无人知晓他的存在，无人来关怀过他，无人给她一个温暖的拥抱，更无人安慰他受伤的心灵，给他讲睡前故事，让他安然入睡。

瓦片刺伤了他的脚，使他无法走路；硝烟滚滚，飞扬的尘土，飞进了小男孩的眼睛里，使他失明了；战争夺走了她的父母，使他失去了最坚强的后盾……

三十年过去了，岁月带走了那无情的战争，城市已不再是一片废墟，人们快乐的生活着。那曾经坐在废墟中的男孩虽己成长，但在他的心中依旧抹不掉那段悲惨的记忆……无法形容。

鲍勃·迪伦在法国看来，鲍勃·迪伦赋予音乐的、可以改变人类和世界的颠覆性力量(法国文化部长菲利佩蒂评)。

他让音乐真正变成表达人生观和态度的一个工具。(郑钧评)

鲍勃·迪伦颇具创造力的作品为美国文化甚至整个世界的文化界做出了很多贡献(美国唱片工业学院的首席执行官尼尔·波特评)。

鲍勃·迪伦越是不代表谁，他的影响越大，那些总是想代表时代的人，越无法获得持续性的影响，那个时代过去了，他们就过去了。鲍勃·迪伦的低调，他一直在坚持做演出，从他的第一首歌到现在，这中间一脉相承的音乐形式，反而给了我们深远的影响。(崔健评)