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邻家男孩是一种什么样的评价(汇集20篇)

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男孩的童年

全文共 495 字

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陈锐

男孩童年和女孩子的童年不太一样。

它是在放学的一瞬间冲到楼下,快快乐乐地打篮球,妈妈来接了都不走。

它是等待暑假,在暑假期间,痛快地玩着游戏,直到暑假结束。是在足球场里踢足球,快速地奔跑着,你追我赶,这一脚打门赢得比赛。

是在过生日的时候,把寿星的脸上涂满奶油。是女孩子碰到危险,会立马跑过去,保护她们。

是在女生的后背贴小纸条,戏弄一下她们,结果被她们攻击了。

是在课堂上,把头缩进衣服里,像个缩头乌龟,让同学们笑嘻嘻的。

是跟在同学的后面,吓唬他们,吓完了就赶紧跑了。

是在跑步比赛的时候,飞快地奔跑,希望班级能得第一。

是在读书的时候,妈妈喊你回家吃饭,你都不知道。

是在期末考试考差的时候,家里的门都不敢开,生怕被父母骂。

是在过年的时候,玩烟花爆竹,即使害怕也得尝试着去玩。

是躲在一个角落,偷偷地拉小便,不让路过的女生看见。

是之前的作业没做好,被老师留了下来,把作业补完。是坐着摇摇车,妈妈叫我们走,我们也不走,想继续玩。

是在摔到的时候!流了血,我们也会坚强地站起来。

是在吃火锅的时候,我们都会抢着吃,夹来夹去,最后一个也没抢到。

男孩的童年还是什么呢?

男孩们都知道,如果你是男孩,那么你也知道。

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篇1:可爱的小男孩作文

全文共 370 字

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我们班有一个可爱的小男孩,小男孩的名字叫“范鹏程”,在我心里他一直都是一个努力,天真,可爱的男孩。

就说这一次的期中考试,平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进,考了全班第一名。语文95分,英语100分,数学100分,总分295分。这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱,个子在1米3左右,他长有一个像土豆的头,因此,许多人都叫他“范土豆”。他最喜欢的运动时踢足球,别小看他,他的土豆射球可是很厉害的。他在课堂上也是非常的活泼,老师每说一个问题,他每次都举手。除了他不会的,就算他打错了,他也毫不气馁等待着下一个问题,因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。除了课堂上,他课后也是非常活泼,他参加了许多游戏,有“机战”“刀战”“歼灭”等有趣的游戏,他的外语也特别棒,除外他还上了许多的英语班等课,他还有一口流利的口语呢!

他真是一个活泼,可爱的小男孩!

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篇2:手斧男孩好词

全文共 379 字

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1 . 连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。

2 . 阴阴沉沉:气氛阴森、昏暗。

3 . 天寒地冻:形容天气极为寒冷。

4 . 纹丝未动:形容没有丝毫改变。

5 . 不可思议:原是佛教语,指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解。

6 . 瞠目结舌:瞠:瞪着眼睛;结舌:翘起舌头落不下。瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。

7 . 必死无疑:形容自己一定会死,不容任何质疑。

8 . 毛骨悚然:悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

9 . 狭路相逢:在很窄的路上相遇,没有地方可让。后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。

10 . 感激不尽:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

11 . 似曾相识:好像曾经见过。形容见过的事物再度出现。

12 . 焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。

13 . 望而生叹噼啪作响

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篇3:照片中的小男孩

全文共 421 字

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1937年8月28日,日本侵略者的飞机轰炸上火车南站,死伤者不计其数。车站被炸得桥断房塌,一片废墟,简直成了一个“垃圾场”。

一个孩子坐在废墟上嚎啕大哭。原来,那天一对夫妇带着一个婴儿来到上海火车站乘车,遇到轰炸事件。这对夫妇尽管受了伤,但仍然紧紧保护着自己的孩子。但在被日本侵略者追赶时,为了保护妻子和孩子,孩子的父亲献出了自己的生命。母子俩伤心得泪流满脸。就在这时,母亲隐隐约约听到了侵略者的脚步声。伟大的母爱给了这位母亲以力量,使她跑了起来,但日本侵略者一枪打中了这位她,母亲倒下了。小孩哭喊着:“爸爸、妈妈快回来吧,妈妈——”

孩子的哭喊声,这位母亲好似听到了。她用力睁开眼睛,用微弱的声音说:“我的孩子,一定要活着,将来为爸爸、妈妈报仇……”

说完,这位母亲已经闭上了眼睛,没有呼吸声了。这件事成了这位孩子永生的伤害,他已成了孤儿。孩子的哭声还在响着,哭声里诉说孩子对豺狼的怨恨,对魔鬼的质问:为什么要杀死我的爸爸妈妈,为什么要侵略中国?

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篇4:柳树的故事小学男孩和柳树的故事

全文共 426 字

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美丽的春天来了,柳树的枝叶像小姑娘的头发一样飘来飘去,小河的水声叮咚叮咚,好像在给唱歌的小鸟伴奏。风轻轻地吹着,抚摸着嫩绿的小草。

小明跑过来,看到甩着长辫子的柳树,他想:“柳树枝又软又长,可以给我当马鞭。”于是他跳起来抓住一根柳树枝,使劲地折了下来。他在草地上高兴地挥舞着“马鞭”,嘴里还喊着:“驾!驾!驾!”小鸟见了,惊叫着飞走了。

这时,一个小姐姐走来了,问小明:“你在干什么呢?”“我在骑马呢!”小明一边说,一边继续骑着“马”。小姐姐说:“你知道这样做会破坏环境吗?”小明说:“我就折了一根树枝,没什么大不了的!”小姐姐说:“你种过树吗?”小明说:“当然了,我去年植树节还种过树呢!”

小姐姐说:“既然你种过树,就应该知道一棵小树长成大树有多么不容易,你怎么还要折树枝呢?你这样做是不文明的,而且还会破坏环境,你看,连小鸟都被你吓跑了。”听到这些话,小明红着脸低下了头,说:“对不起,小树,我以后再也不伤害你们了,我要好好地爱护你们!姐姐,谢谢你!”

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篇5:社会评价

全文共 504 字

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正面评价

《巴伦杂志》:冠以玛丽·米克尔“互联网女王”的称号。

《华尔街日报》:玛丽·米克尔与美联储主席格林斯潘以及著名的基金管理人沃伦·巴菲特(WarrenBuffet)并列为能影响市场的“三大推动力”。

负面评价

玛丽·米克尔从一开始她就打破了分析家与投资者之间的界线。分析家更应该是一位旁观者,一种冷静的角色,他们客观地告知投资者分析结果。但从网景起,玛丽·米克尔就似乎让自己扮演起了公司执行者的角色——早在1997年网景面临微软的竞争时,玛丽·米克尔不顾其惨淡前景而依旧倾向性十足地支持它,结果只有在它被AOL收购后,股价才有所回升。只要Amazon、Ebay、Cnet出现了任何跌落,她就会立刻发表立场强硬的声明:它们的价格将很快复原。倔强地拒绝承认失败的玛丽·米克尔对于自己背离分析师本职,过分干预公司股价行为的解释是:“因为我参与创造了这些新事物,我有责任保护它们。”她也否认媒体的指责,她只承认碰巧今天她处于不利罢了。

如果说,玛丽·米克尔曾利用自己的天才打破常规,开创了dot-com在华尔街的时代,然后商业规则则使她被纳入流水线中,成了为新兴网络公司贴商标的人,而这样就大大玷污了作为分析师的良知。

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篇6:金刚川电影观后感个人评价600字

全文共 1350 字

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金刚川,看到有些人说不及预期,特别是故事单薄了些。我倒是觉得这种类型的电影很好。从一件事的不同角度不同场景去呈现战争中人性伟大的一面,同时也让观众感受了战争的极端残酷。

两个月能拍出这个水平的电影已经相当不错了。

如果一部电影的制作速度都可以在两个月内完成而且保持这个水平,那么电影公司的盈利水平将大大提升。

当然,也许是因为抗美援朝是一个特殊的主旋律题材,所以关注度高,对票房的贡献应该有这方面的因素。

而另一方面,当红实力派导演,加上实力派演员,又是票房的保证。这个配置本身就相当有市场。

那些说有点不及预期的观众,我是想是他们预期太高了。似乎这么多年来,大多数观众对一部电影的预期就是爆款。这个现象说明我们其实还没有养成去电影院观影的习惯。电影的类型很多,如果不是老少皆宜的电影,票房差一些很正常。但是如果一部电影能保持10亿以上的票房,收回投资还有所盈利是没问题的。从这个角度说,其实我们还是需要时间养成观影的习惯,并对不同的电影有不同的预期,而不是希望每部都是爆款。

回到电影讲述的故事,当我们回顾这段历史的时候,自然当感叹现在的生活来之不易,当好好珍惜。

只是新时代有新时代的”战争“。这两年懂王搞得世界不和平,中国的很多企业也受打压。而另一方面国内内卷,特别是在职场打拼的白领们,如果人到中年没有一定的财富积累,996各种加班、在一个行业一个岗位上待太多年之后,那么往往越努力越觉得无力改变现状。因为技能远远不够让自己跳出恶性循环的圈子。这大概是很多人焦虑的原因。

不管什么年代,生活从来都是不容易的。只是50年代,人们说的还是生存的问题。现在则是如何健康地并能持续循环向上地生活。

内循环当然很重要,但是外循环也得保持。如果没有新的形式出现,广大普通中青年还是996的话,贫富差距只会越来越大,而普通人的机会则越来越少。

过去的很多年,中国的改革开放引来了很多的外资,人力密集型的制造业迅速发展的时代,很多人有了工作,过上小康生活。现在人口红利消失,而新的经济形式并没有那么明显地出现,虽然我们在转型的路上,但还远远算不上转型成功。

遥想朝鲜战争的时候韩国刚成立不久,而现在韩国已经是发达国家。论发展的速度并不比我们差。当然,你可以说,人家是小国,发展起来容易些。但我总觉得这种对比该带给们一些思考。

比如韩国的电影,往往深刻反应社会问题,甚至影响社会。

而我们的电影,对大部分人来说只是”可选消费“的一种,而不是刚需之类的精神食粮。

这些年虽然审查方面比以前开放很多,但开放的力度显然还不够大。以至于很多人还是追美剧、看韩国电影看好莱坞电影。显然我们的影视文化还比不上国外的。

金刚川里面开轰炸机的两个美国兵,一个只想完成任务早点回家,另一个死磕我们的高炮,最终机毁人亡。

我们和人家打战是为了保生存让人民群众过上和平的好日子,而他们打仗则是为了利益,虽然很大部分也有意识形态对抗的因素。

但对于参战双方的士兵来说,前者是集体主义的自我牺牲精神,后者更像是个人的一份工作而已。

之所以如此,是因为两个国家当时处于不同的发展阶段。

中国正在从发展中国家走向发达国家的路上,基本的物质需求显然已经不是这个阶段的重点,精神需求才是。

希望除了主旋律之外,也能有越来越多的其他类型的好电影。但这需要观众、监管部门和从业者一起努力。

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篇7:假如让我做一次男孩小学作文

全文共 525 字

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假如让我做一次男孩,最重要的是我还是选择让我的爸爸再做一次我的爸爸。因为他在我的吃、喝、玩乐、学习上费了很大的心思,每天几乎没有一刻是停着的。而且他虽然是大人,但他的童心还没有变。他经常乐滋滋地陪我们玩“老鼠偷油”、“老鹰捉小鸡”、“123吃饼干”……他还非常聪明,总是能用千方百计来逗我们开心。

假如让我做一次男孩,我会在球场上尽情地疯狂,肆意地玩耍,打羽毛球、篮球、踢足球……再也不会像女孩子那样较弱,阳光会把我的皮肤晒成健康的小麦色!

假如让我做一次男孩,我会像爸爸那样珍惜那一小根蔬菜、一小块肉、一粒米。爸爸小时候因为家里很穷,知道了粮食是那么的来之不易。我也要像爸爸一样珍惜农民伯伯的汗水!

假如让我做一次男孩,我不会像女孩子那样老师一批评就“嘤嘤”地哭起来,我要学会变得坚强一些!也不会像女孩子那样,老师表扬了我,我就立刻告诉爸爸妈妈。我会神秘一点儿,给爸爸妈妈一个惊喜。

假如让我做一次男孩,我会在早上上学显出自己的优势。头发随意弄两下,衣服快速一穿,就好了!不用像女生那样扎马尾,衣服这里挑挑,那里挑挑,再穿,真麻烦!

其实,没有什么“假如”,不管是男孩还是女孩,只要坚强、自信、阳光、善良、幸福,你就是最好的小孩!

[假如让我做一次男孩小学作文

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篇8:外界评价

全文共 250 字

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在法国看来,鲍勃·迪伦赋予音乐的、可以改变人类和世界的颠覆性力量(法国文化部长菲利佩蒂评)。

他让音乐真正变成表达人生观和态度的一个工具。(郑钧评)

鲍勃·迪伦颇具创造力的作品为美国文化甚至整个世界的文化界做出了很多贡献(美国唱片工业学院的首席执行官尼尔·波特评) 。

鲍勃·迪伦越是不代表谁,他的影响越大,那些总是想代表时代的人,越无法获得持续性的影响,那个时代过去了,他们就过去了。

鲍勃·迪伦的低调,他一直在坚持做演出,从他的第一首歌到现在,这中间一脉相承的音乐形式,反而给了我们深远的影响。(崔健评)

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篇9:评价他人的生活

全文共 902 字

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曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁?不是碧昂斯(美国的歌星),也不是宋乔恩(韩国的明星),知耻是最美的人。如果一个人懂得知耻,那么他的身上会有一种独特的气质,也会格外珍惜自尊,因此他会自觉的维护他人的自尊。既尊重他人,人人彼此尊重,相互接纳共同在这样的环境下成长。

尊重他人的人既看重自己的人格,又看重他人的人格,所以我们既要尊重他人,要尊重自己。俗话所的好:“士可杀不可辱。”这句话告诫我们要有人格,谁要是丢了人格尊严,那就是自我作贱了。别人自然也就不把你当做人看了。如:春秋时期,齐王派晏子出使楚国。燕子很矮,楚王想趁机侮辱他,叫人把城门关了,让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去,晏子对接待的人说:这是狗洞,不是城门,只有访问狗国才从狗洞进去,你们先弄明白,楚国到底是个怎样的国家。”楚王得知后,只好吩咐打开城门。把晏子迎进城去。这则文中的晏子看重自己的人格,才没有从狗洞进去。像楚王这样的人,侮辱他人则不尊重他人,那就是对自己的不尊重。如果别人只是对我们一点的议论,一点批评就以为是对自己的不尊重,这种想法是不对的。只能代表别人的意见,未必是正确的。批评是对我们行动的评价,针对的是具体行为具体,而不是指人本身,。所以我们对待议论和评论,应该做到:“无则加勉。”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。还可以更多的欣赏来自他人的智慧。如:有一次毛主席和妇女代表聚会。一位代表不小心对着主席打了个喷嚏,唾沫溅到了主席的身上。大家都很紧张,那位代表也战战赫赫。主席看到了这样的情形就说:“我连蒋介石都不怕,还怕你的唾沫吗?你这点威力也太小了,哈哈。”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛,赢得了大家的尊重。如果我们像主席一样,养成豁达的性格就会赢得他人的尊重,也会减少矛盾的发生。随之周围的朋友也会多了。尊重他人,要放下自己的身段换位思考。尊重他人学会药欣赏、接纳他人,其次做不损他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行为,甚至影响了一个国家的文明程度。

所以我们知道了尊重他人很重要,让我们一起来遵守这个规则吧!

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篇10:一个小男孩的梦想观后感600字

全文共 684 字

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抬头向天空望去,天上几朵零零散散的云,不禁让我想起我刚看的一部微电影,那一幕幕暖人心扉的画面又映入我的脑海——

影片中讲的是一个小男孩追梦的过程。小男孩来自马来西亚,叫做陈家福,他生于一个贫穷的单亲家庭。因为要减轻生活负担,所以小男孩每天早上都要去街上发报纸,因而常常迟到,所以老师同学们都瞧不起他。有一天他在学校的告示牌里看见,只要参加500米短跑,赢得冠军,便可以得到500元奖金。小男孩为了自己的

梦想,坚持不懈,最终取得了冠军。

影片中最令我印象深刻的是小男孩勇于挑战的精神。小男孩的身高只是他们那个年龄段的正常孩子的一半,但它却有一股不服输的劲。他在拿到比赛的那张表时,被同学们看到,同学们讽刺他,嘲笑他,并说他没有能力,而且要向小男孩进行挑战。小男孩他打心底里知道,自己跟他比100多米的短跑都比不过,但是自己心里的那股不服输的劲,勇于挑战的劲,使他自己最终接受了他们的挑战。但结果仍是一样,小男孩不仅仅输了,还跑伤了腿,并得到了更多的讽刺和嘲笑。

我也打心底里佩服小男孩的那股劲,小男孩他不服输,勇于挑战的精神,正是我们要向他学习的那一点。勇敢好比一把锋利的剑,一个坚固的盾,他在我们遇到危险的时候,让我们有勇气去面对对方的挑战。这使我想到,上一次运动会——

那一次我作为一名400米长跑运动员,我明知道自己和别人比起来,无论是长跑还是短跑,都比不过。但我还是鼓足了信心一次又一次地向被人发起挑战。虽然每次的结果都是输,但它却没有让我气馁。

我和影片中的小男孩一样,都很爱接受挑战,但从不被失败而打败,气馁。我会把我的勇气作为人生路上的一把利剑,披荆斩棘,无所不能。

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篇11:中学生作文:一个随音乐舞动的快乐男孩

全文共 936 字

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他是一个阳光少年,给他一个舞台,他便会尽情绽放,留下一片云彩。

二年级时,懵懂的他被琴行里优雅的音乐而吸引。从此,开始了他艰辛的萨克斯学习之旅。一把锃亮的萨克斯摆在他面前,发着耀眼的光。背起它,对那时年幼乏力的他来说,还是遥不可及的事。短短的手指,想要够到琴键,更是“天方夜谭”。为了能顺利的练习,只能在每个琴键上粘贴棒冰棍。三个月时间,他都以这种方式学习。凭着一股好奇心和对音符的喜爱,他游动在音乐的海洋中,不断深入。

考级是对平日练习的最好检验。仅仅用了四年时间,便拿到了十级考级证书。功夫不负有心人,在他的不懈努力下,又顺利通过浙江省学生艺术特长A级考试,并且打破了该项演奏最高分纪录。拿到证书的那一刻,他开心地笑了。

比赛是一次次的磨砺。在他的琴技稍稍成熟后,他开始迎接挑战。初一时,他是班里的文艺委员。迎新晚会、才艺比赛,他都是第一个报名。他特别想为班级争得荣誉,哪怕是一点点。演奏时,他的心很平静。心中默念着八个字:我、我们班,我的音乐。“良好的发挥能让我的音乐更动人,就能给我们班争光。”他是这样想的,也是这样做的。在校“金帆杯”艺术节三独比赛中,他获得了器乐类一等奖,为班级争了光。之后,他又随团去国外,参加了新加坡第九届世界艺术大赛,并以悠扬的琴声打动了评委们,获得了金奖。那时,他又露出了灿烂的笑容。

在繁忙的学业中,他仍坚持每周练琴。每个月他都奔赴杭州,拜师于萨克斯管研究会常务理事、萨克斯名师曾远翔。这一切的努力,都源于他对更高目标的渴望。

平日里,他也在发挥着自己的特长,给别人带去快乐,让人们更好的理解音乐。

他觉得,音乐可以给他人带来快乐。通过社区,他认识了海曙区文化馆的老师们。每当假期空余时间,他都会应邀演出。没有亮丽的灯光,没有华丽的装束,只是朴实、自然。几年来,敬老院、干休所、露天广场、甚至上门拜访演出。不论何时,不论何地,他心中的意念,都是让他人欢悦。观众们的掌声和微笑,就是对他最好的奖励。

在学校,他用音乐谱写着学习生活。闲暇时,他总是哼着旋律,感染他人;每逢音乐考试,他总是热心的解答问题,帮助同学们取得更好的成绩。

超越自己,追逐梦想。音乐,辉映出他生命中的光彩。这就是他,一个随音乐舞动的快乐男孩

[中学生作文:一个随音乐舞动的快乐男孩

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篇12:影片评价

全文共 211 字

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《我的特工爷爷》在动作设计上已然有了情绪和轨迹,一进一退一拳一脚皆有目的和结果,更有创意,不但是动作运用了淋漓尽致,打斗场面也惊心动魄,影片绝不仅仅是在动作上,事实影片从始至终,都流淌着脉脉温情,还流露出的温情更令人动容,侠骨柔情阐述的到位。

影片剧情零散而别扭,连接不顺畅,逻辑也不够,奈何人物本身设置得就不够饱满,非常脸谱化,整个故事拖沓,加入了很多没必要的情节,与主线有关的情节又一笔带过,最后大战情感的酝酿也不到位。

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篇13:党员的自我评价

全文共 1040 字

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一年匆匆而过,回顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下党员自我评价

党员自我评价:

1.能够时刻牢记入党誓词的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致,坚定共产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻保持谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。

2.能够认真执行党的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执行廉洁自律的各项规定以及国家XX总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止,依法行政,严格把关,秉公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,处处服从和服务于地方经济的发展。

3.能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,积极参加党的组织生活,按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求,和全局干部职工同心同德,为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮助,互相补台,和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众,团结、关心、帮助同志,事事以集体的利益为重,注重维护好集体形象。

4.能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标准严格要求自己,工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作,能够认真负责,脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作,切实树立“落实也是创新”的工作理念。

回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。

反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

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篇14:大学生自我评价写作方法

全文共 480 字

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一、大学生自我评价的内容

1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。

2、介绍自己的性格、爱好、特长、经验和能力等。

3、求职的愿望和态度。

二、大学生自我评价应注意的事项

1、介绍主修课程要重点突出自己擅长的、有兴趣的,特别是与求职岗位所需人才联系紧密的学科。学习成绩和专业技能水平要尽量举出事实来证明, 若获得奖励、取得相关工种证书的,可将各种证书复印附后。

2、在描述自己的性格与人际关系时,要注意与岗位要求一致或相关联(如性格开朗、外向、内向、稳重、随和)。写自己的爱好不要太多、太滥,要有针对性(如文学、音乐、书法、文体活动)。特长可以写得具体些,如在哪一级的比赛中获得过怎样的名次。自己在校期间曾担任过什么职务(如班干部、团干部、学生会、团委干部、各种社团职务),组织能力、工作态度如何, 参加哪些社会实践活动,有何经验等可在这一部分表述出来。

3、提出加入招聘单位的愿望要诚恳。如希望贵公司能给我一次机会,我将会竭尽所能为公司效力。或者说,望贵单位给我一次效力的机会,录用我,并在今后的工作中,我会积极进取,奋力拼搏,争创佳绩,报答您的知遇之恩。

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篇15:哭泣的男孩作文400字

全文共 462 字

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今天,我看到了一张老照片。它拍摄于1937年8月28日,这是日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下的真实场景。

这一天,上海火车北站已经成为了战区,所以,大多数的中国人都决定要从上海火车南站逃命,他们只好逃到乡下,因为战火还没有烧到乡下。当火车已经来了,大家正准备上车的时候,忽然,一声“隆——”的巨响,有一个人大声喊道:“鬼子来了,鬼子来了!”顿时,一枚炸弹把轨道炸断了。

一位妇女带着一个孩子,正准备逃到火车南站的出口,残忍的日本人竟然将那妇女头上的房子炸坍塌了,情急之下,那位母亲把孩子扔了出去,自己的大半个身子被埋在了废墟下面。尽管那个孩子身上也被废墟砸伤了,可他毫不在意地爬到了妈妈的身边,用他稚嫩的小手搬起妈妈身上的水泥块,突然他妈妈说了八个字就断气了,那八个字是:“孩子,妈妈永远爱你!”……

如果不是日本人,我们的孩子会失去母亲吗?为了让孩子不再失去父母,让妻子不再失去丈夫,让父母不再失去宝贝儿。我们要行动起来,我们以后一定要发奋读书,为建设祖国付出努力,为了让国家更加繁荣富强,为了让这样的历史悲剧不再重演!

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篇16:故事五:跳伞的小男孩

全文共 287 字

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美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说: “你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问: “如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!!

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篇17:街头男孩作文600字

全文共 622 字

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记得那是一个炎热的正午,我和朋友结伴出游。

当我们走到一个烧烤摊前,一道黑影“刹地”从我们面前闪过,我定晴一看,原来是一个蓬头垢面,衣服肮脏破烂的流浪儿童。

他光着一双脚。踉跄扑向地面上的一个奶茶杯子,一把抓过来,双手捧起里面仅剩一点奶茶的杯子。用嘴撕咬着杯上的薄膜,撕开了一个口子后,用乌黑的小手迅速地把整张薄膜撒了下来,然后伸出舌头,贪婪地舔着杯壁上残留的奶茶。舌头一伸一缩,发出哧溜哧溜的响声。当杯子里面只剩下他的口水时,他仍不舍得放下。

我和朋友点了烧烤后,坐在摊边的椅子上,我的目光再次落在那个男孩的身上,他的脸上沾着尘土,蜡黄的脸色却掩盖不住他的俊秀,他的头发虽脏,却很短,像是不久前刚剪过的,也许是哪位好心人出钱给他剪的。我真想知道,他这么小,怎么就成了流浪儿童?他的父母呢?如果父母双亡也应该有亲戚朋友照顾啊!我的心无端地沉重起来。

好了,拿去。小贩把几串烤得喷香的羊肉递给我,脸上挂满微笑,那男孩站在一旁踮着脚,目光灼灼的看着我手中的肉串,那渴望、期盼的眼神打动了我,我很想为他做点儿什么,哪怕是将手中的肉串递一串给他也好,可是我的手如灌了铅一样沉重,无论我怎么努力,手都举不起来,心中总有一个念头在阻拦着我:“别傻了,那么多人,别太矫情啊!”

“看什么看,一边去!”小贩怒吼一声,三角眼倒立,与刚才的和颜悦色判若两人。男孩儿带着惧意离开了。我如释重负,可面对眼前这香喷喷的肉串,我再无一点儿食欲。只觉得天更加闷热,使心里也堵得慌起来。

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篇18:擦鞋的小男孩作文200字

全文共 561 字

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今天下午,我和爸爸妈妈逛农工商超市,到门口的时候看见那里坐了几个擦皮鞋的,其中有个八九岁的小男孩引起了我的注意。

只见他头发蓬乱,衣服上满是灰尘,脸黑黑的,一双眼睛无精打采,嘴里不停的问过往行人:“擦鞋吗?擦鞋吗?”我一听他的口音就知道他是从外地来的。

我看没有人停下来给他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋,爸爸在他对面坐下来后就问那个男孩:“你为什么不去上学啊?”他小声说:“妈妈不让我去。”我就问他:“那你想上吗?”

“当然想!”他说完便低下头买力的擦起了皮鞋。

我真不知道他妈妈为什么不让他上学,难道是为了多赚几个钱吗?我的心久久不能平静。我是多么希望那个小男孩能象我一样,坐到宽敞明亮的教室里面学习啊。

爱哭的人,请你擦去眼泪!作文200字

抬起头来,说一声:要坚强!

爱哭的人,擦去眼泪吧,亲人们不希望看到你哭,他们希望你开心的笑!

爱哭的人,擦去眼泪吧,不要让别人认为你是那么的不坚强!

爱哭的人,擦去眼泪吧,路再难,坚持走下去,总会看到平坦!夜再黑,总会等到黎明!

爱哭的人,擦去眼泪吧,你不能因为跌倒了就再也不愿意站起来了吧!

爱哭的人,擦去眼泪吧,告诉你自己:“路,是自己走出来的“!

因为,他们都说:上帝将沉重的十字架挂在你的胸前,是因为你有能力将他拿起!

挥去泪水,永不言败!

擦掉你的泪水,我们一起许下誓言:无论未来怎样,我们都会坚强!

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篇19:评价杨志作文800字

全文共 881 字

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杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,他高大威猛,是三代将门之后,五侯杨令公之孙,可他的命运异常坎坷,他的故事也并没有延续先辈的荣光。他是个什么样的人呢?他的悲剧又是谁造成的呢?

看完杨志的故事,我觉得用“五大三粗”来形容他最合适。为何这么说,且听我慢慢道来。

所谓“五大”,是说他“人高大,本事大,志向大,脾气大,得失心大”。

小说中他是个高大威猛的“糙”汉子。最先留在读者们的印象,是他丢了花石纲与准备上梁山的林冲斗了三十几回合。林冲不是小人物,他是当时的东京80万禁军教头,武力值极高,可惜被小人所害只得上梁山。杨志对上林冲,豪不畏惧,二人大战几十回合,杨志完全不落下风,可见他的本事确实不小。

杨志很有自己的志向。王伦十分欣赏他的武艺有意劝留,但他心中有着大的志向,想着光宗耀祖,博个封妻荫子,王伦自然留不住他。

他来到京城,本想一番打点能官复原职,哪知事与愿违,高俅一番训斥,让他的希望完全破灭了。谁成想,这时候又遇到了个泼皮——牛二。争执之下,他竟把牛二给杀了,这脾气真是太大、太冲动了。

这脾气大还表现在押送生辰纲时。那时正值六月,天气实在热得人心中发慌,腿脚都发软,再加上路途劳累,实在是行进太慢。杨志的坏脾气就上来了,用鞭子抽打,用言语辱骂,他只想赶紧的送完生辰纲,殊不知人心涣散,怎能使得任务顺利完成?相反,吴用却是凭着兄弟的信任,团结和计谋智取了这生辰纲。

杨志运送花石纲和生辰纲都失败了,失败后他都同样选择了逃避,我想,这大概是他的得失心太大,觉得自己伤不起吧。

再说“三粗”,所谓“三粗”,就是“心粗,行粗,性粗”。粗心使他丢了花石纲,粗暴的言行和心性使他失了人心,最终丢失了生辰纲。

有人问:“如果没了吴用,杨志的悲剧会发生吗?”

我觉得会。生辰纲丢失了,他一不继续追查,二不汇报上级,只是以自己的利益为重,怕承担不了责任就独自离开。他不顾别人,一心想着自己的功名利禄与生死安危。因此他的意外是个假意外。他不善团结,容易丢失人心;他粗暴蛮横,又一直逃避,一夫之勇,岂能成才?空有“五大”,难逃“三粗”,真能成英雄?我看即使真无吴用,他也只是一介武夫罢了。

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篇20:小男孩和小鱼作文

全文共 371 字

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从前,有一个小男孩住在沙滩上,他那里下了一场雨。有一天,小男孩从窗口一看,雨停了。他就跑出去玩。

他玩得正高兴,发现一个浅水洼里有许多小鱼。小鱼说:“快把我们送回大海吧!”小男孩说:“好的,我这就把你送回大海。”小红鱼又说:“有很多个浅水洼,里面都会有几条小鱼的。也许有几百条,甚至有几万条呢?你能把我们都送回大海吗?”小男孩说:“我尽量都让你们活着,不让你们在沙滩上干死,或者是被太阳晒死。”

他拿来一个小推车,把里面倒上一点水,他又把小鱼们放到小推车里,再送回大海。他走了快五次了,太阳也越来越热,他正要走第六次,有四只小鱼已经被干死了。小男孩走到小红鱼身边,说:“我没有把小鱼全送回家。”小红鱼说:“你已经尽力了,你还是我见过最爱护小动物的小孩呢!要是别人的话都不管。”小男孩说:“是吗!”说完,小红鱼和它的伙伴就围着小男孩跳起了欢乐的舞。

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