邻家男孩是一种什么样的评价(精彩20篇)

我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。

就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的头，因此，许多人都叫他“范土豆”。他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。除了课堂上，他课后也是非常活泼，他参加了许多游戏，有“机战”“刀战”“歼灭”等有趣的游戏，他的外语也特别棒，除外他还上了许多的英语班等课，他还有一口流利的口语呢!

他真是一个活泼，可爱的小男孩!

你是否有时候会觉得无聊，你是否有时会感到生活枯燥无味？也许很多人都曾经有过这样的感觉，这其中就有我一个。但现在，我开始淡忘这样的感觉。你抬头望望天空，一朵云好似雄鹰，一朵却又似即将绽开的花朵，它们似乎都能给你带来快乐，对，那快乐就是下雨时天空的彩虹，只要你去捕捉它，去搜集它的点点滴滴，你就会获得快乐。

就像朴树在《Newboy》中吟唱的那样“是的，我看见到处是阳光，快乐在城市上空飘扬，新世界来的像梦一样，让我暖洋洋”。你每天早晨起床，看着东边一点点升起的太阳，如金子一般洒在你的脸上，你会觉得生活如此快乐、闲适。

与老朋友偶遇，转过街角你仍能看见那棵即将被挪走的梧桐，似一片微黄的树叶飘落在你的肩头，抑或是一只翩翩起舞的蝴蝶与你擦肩而过，那一点点相逢的惊喜，会蜕变成难以逝去的快乐。

一个不期而遇的下雨天，你站在窗前，面对淅淅沥沥的雨滴，那似“霹雳”的声音会让你想起什么？是她吗？也许是的，你也许会幻想她也站在窗前和你一样看着雨，又或是雨突然变大了，如瀑布般从屋檐上倾泻而下，这瞬间的转变让你赏心悦目，这不也是一种快乐吗？

你看，生活不是平淡无奇，枯燥无味的，生活是快乐的。

瞧，那眯着眼睛，偎在墙根下晒太阳的，就是邻家的老猫。

在人们眼里，猫是一种温顺的动物，它连走路都是那样从容不迫，没有一丝声响，步子是那样轻盈，但是一见到老鼠，它就撇开往日的矜持，龇牙咧嘴地追过去，变得勇猛无比。在我的记忆里，猫很馋。

在我小时候，奶奶家也养过一只猫，一身油光的黑毛，只有四只爪子是白色的，就像穿着白袜子，我给它取名小黑，小黑爱吃鱼，如果哪天没有鱼吃，其它菜汤拌饭也能应付。它好像永远也吃不饱，有时家里吃剩的饭菜没盖牢，那将成为小黑扫荡的目标，既然是偷吃，它就不用斯文了，有时弄得饭菜一片狼藉，恨得大人们对它一阵追打。

猫非常爱干净，有一次我无意中发现晒太阳的小猫在洗脸，它把自己的口水吐在爪子上，在脸上一圈一圈地抹着，我都看呆了。它却那样旁若无人，比我洗脸认真多了，猫不像狗那样随处大便，猫总是在大便后，用爪子拨一些尘土把它掩盖起来，我觉得也挺环保的。

猫的眼睛在晚上会发光，这为它在夜间“工作”创造了条件，猫抓老鼠时，蹲点守候的精神，也让我佩服，有时候一蹲就是好几个小时，还把抓到的老鼠当做玩具，等到玩腻了，再吃下去。

关于小猫小狗这些小动物，我都很喜欢，想养一只，可没有太多时间去侍候它。只好作罢，看看别人的解解“眼馋”吧！

一天下午，学校发下了对各个科目和各科老师的评价表，同学们马上便骚动起来，你一言我一语讨论着，似乎很兴奋。的确，能真心地评价老师和学习科目，是一件多么激动人心的事呢。

兴致勃勃地交了这张评价表后，大约过了一个星期连提都没有提过，这场同学之间关于“你怎么写的评价表”的骚动将要消失时，王老师却在班会课上意外提到了这件事。她头上熊熊的怒火一发不可收拾，生气地对我们说：“你们太不尊重那些辛苦教育你们的老师了！”我们面面相觑，不知怎么回事，胆怯地望着王老师。王老师又说：“那一张评价表，我们班对老师的评价是最差的，可是，老师们对我们班评价又是最好的！你们说，怎么一回事啊？”我回想起了那张评价表，看来班级大多数同学评价表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留，而老师们却都一直觉得我们班是一个很优秀的班级，也就是这样王老师才大发雷霆。大家真的觉得辛苦教育我们的老师“一般”、“不好”？同学们到底是真心，还是一时冲动？

“老师这么喜欢你们，你们却一点都不知道感恩。下次的评价表怎么填，自己想想清楚！”王老师生气地瞪了我们一眼，这时下课铃也响了。难道，王老师一定要我们所有人写老师“很好”吗？那未免也太……

唉，这评价表到底怎么填呢？

[评价表风波小学生作文

耿直girl——傅园慧

在女子100米仰泳半决赛中，她以第三名的成绩杀入决赛，面对记者的采访，奥运小将傅园慧耿直的说出：“我已经用了自己的洪荒之力。”“已经是最好成绩了。我用了三个月的时间去做恢复，鬼知道我经历了什么!真的太辛苦了。我真的有时候都感觉，我已经要死了。我当时训练简直生不如死。但是今天的比赛，我还是已经心满意足啦。”

当记者问及她对明天的决赛是不是充满了希望?她的回答让记者哭笑不得：没有，我已经很满足啦!性格开朗的她，精灵搞怪，被称为：“泳坛行走的表情包”傅园慧这个小将，今天能有这样的成绩实属不易，我们没有苛求她成为传奇，但她已然成为了我们心中的传奇，我相信只要傅园慧不断勇于坚持，下个传奇必定是她来谱写。不管明天决赛，她的成绩如何，都不能阻止我们喜爱她的心情!祝愿这位耿直girl：永远快乐下去，不要被压力所束缚!

奥运健儿的传奇故事在不断延续，吴敏霞，龙清泉都相继续写着自己的人生，而传奇背后永远藏着的是坚持与努力。我相信：不断坚持下去，更多传奇的诞生将不再遥远，打破传奇你就是传奇!

今天，在我们的语文书上看到一张黑白照片，照片的背景是一片废墟，一个衣衫褴褛的小男孩坐在废墟中哭泣……看着，看着，我的眼睛不由地湿润了起来。

那是1937年8月28日的这天，在上海火车南站，人潮拥挤，热闹非凡。人们有的抱着小孩，有的拎着包，还有的老人相互搀扶着，他们露出开心的笑容，等待着火车，去往自己心中的目的地。在人群中，有一对中年夫妇，抱着自己心爱的宝贝，也在耐心地等待着火车的到来。

就在这时，火车站的警报突然响起，把大家都吓坏了，个个惊慌失措。忽然，头顶上一架架日军轰炸机“呼呼”地掠过，一颗颗威力无穷的炸弹“咻咻”的从天而降，巨大的爆炸声吓得人们魂飞魄散，哭喊着四处奔逃。一颗炮弹从小男孩的身旁落下，他的父母刹时没了踪影。浓烟过后，一眼望去，大桥已被炮弹拆成了碎片，空气中弥漫着硝烟的味道。地上尸横遍野，血流成河。一个幼小的男孩穿着碎片样的衣服，坐在地上嚎啕大哭。伤痕累累的小手不断地擦拭着自己的眼泪，嘴里不停地在呼喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪里呀？你们在哪里呀？”可是无人回答，小男孩成了孤儿。

小男孩后来被一位路过的军官带去了自己的营地，把他当做自己的孩子抚养。小男孩长大了，他也成为了一名优秀的军人。童年的遭遇，是他心中的一道伤，也是他心中的一种动力。他屡立战功，为祖国做出了卓越的贡献。

这个小男孩是不幸的，同时又是幸运的。还有许许多多像他一样的儿童，惨死在那场战争中。虽然我们现在处于和平年代，仍然要时刻警惕，时刻呼吁“停止战争，维护和平”，希望和平之花永驻人间。

一个城里的孩子移居到了乡下，从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。

几天后，，农民遇到了男孩，问他是如何处置死驴的。

男孩说:“我举办了一次幸运抽奖，并把那头驴作为奖品，我卖出了500张彩票，每张2美元。”多年后，长大男孩成了一家大公司的总裁。

【启示】：在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力就会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。

男孩花了100美元买了一头死驴，应该说十分倒霉，但他没有简单处理了事，而是打破常规，从人们急于中奖的心理出发，将驴作为奖品举办幸运抽奖，用创造性 思维处置了死驴，并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规，不积极主动进行创造性思考，而且每每遇事如此的话，也许世界上就少了一个当总裁的人才了。

@苍梧小学二（2）班徐克瑀

他是一个开朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特点了，还戴着一副眼镜。有一次他跟我踢足球，我快要赢了，可他使出一招肚子弹击，一下把我弹倒了，被他反败为胜。唉！我多想也有那样的一个大肚子啊！

有一次考试，过了半个小时，郁凯终于把试卷写完了，他开始检查。都快交卷了，我忽然看到他还有一题没写，便说道：“郁凯，你还有一题没写。”郁凯也看到了，他急得火烧眉毛，手忙脚乱。我说：“你快写啊，别磨蹭了。”老师收卷时他刚刚好写完，我可真为他捏一把汗呀！

他很爱吃。有一次上画画课，我问他画得怎么样，他说：“我都画好了，你自己来看吧！”我一看，哇！他画的都是美食啊！还有一次老师问他以后想做什么，他说以后要当一个美食家，老师问为什么，他说：“这样就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是时时刻刻都离不开吃啊！

他时好时坏，性格有时像一只凶猛的大老虎，有时像一只柔弱的小兔子，我非常喜欢跟他一起玩。

有一些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。

今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为何不看别的电影呢。我开始有点后悔。但，是我想错了，你瞧；我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。

没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。

这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为何是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视，都用异样的眼光看着他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解；那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

新桥医院的五楼血液科无菌舱外，每逢探视时间，总会出现一个身材消瘦的女子，她除了把亲手做的饭交给护理人员，还要接打一番电话。这个女人是41岁的唐天秀，舱内躺着的是她47岁的丈夫王德华，而她电话里嘘寒问暖的，正是他们19岁的独生子王泽源。

“我们一家三口就这样分处在三个地方，心里最牵动的，是他爸爸能不能挺过这一关。”唐天秀说，丈夫住院后不久，为方便照顾病人，她在新桥医院附近租了一套房子，丈夫一日三餐都要按照医嘱去做。

而王泽源在上个月抽取骨髓后，稍事休息就回了万州老家。“儿子有点瘦，一米七左右，这次抽了骨髓过后，怕是再也不会长高了。”唐天秀让儿子住在家里，是想让母亲给他做点好吃的，调养身体。

而在医院，让唐天秀心焦的还有医疗费用问题。8日下午，记者见到唐天秀的时候，她拿出的对账单显示，已经拖欠了医院接近三万元医疗费。她粗略地算了一下，此前已经耗费了30万元左右：“把公积金的钱全取了，父母也拿出了养老钱。”在困难面前，这个自称没有多少经历和学历的女人没有低头，表示不管怎样都会继续治疗下去。

谎言

家人用善意的谎言向他隐瞒病情

王德华是一名退伍军人，退役后，在万州一家街道办事处做基层工作。“去年10月的一天，他下班回家后，说爬楼梯感觉脚很软。”唐天秀回忆说，丈夫王德华的身体一向很好，每年体检也没什么毛病，加上当时并没有其他症状，所以没有当一回事，只以为是劳累过度所致。

没想到，这种状况持续一个星期不见好转，王德华便来到医院检查。“11月3日，我清楚记得那一天。”唐天秀有些哽咽道，居然是急性白血病，医生要求紧急化疗进行骨髓移植，或许还有一线生机。

拿出家里的全部积蓄，唐天秀陪着丈夫转入了重庆新桥医院。而对于正处于高三关键阶段的儿子王泽源，所有人都隐瞒了实情，只是告诉他“爸爸生了点小病，血小板降低，需要去重庆治疗”。

配型

儿子的骨髓和父亲配型适合

在新桥医院，王德华经过2个月的化疗病情得到控制，但依然需要尽快进行骨髓移植。“寻找相匹配的骨髓，肯定需要较长的时间。”考虑到王德华的时间拖不起，医生建议先让亲人配型。

配型成功率较高的直系亲属，只有王德华的弟弟和儿子两人。可是，王德华弟弟的配型结果并不理想，不适宜进行骨髓移植，这下所有的希望只能寄托在王泽源身上。了解实情后，王泽源毫不犹豫前往重庆配型。“8个点位相合，父子之间十分之八的匹配度是非常少见的，一般最多也就五个匹配点。可能是老天爷给爸爸一次再生的机会吧。”王泽源和父亲的配型结果，让全家人重燃希望，也是农历新年里王家收到的最可贵的喜讯。

手术

时间重合无奈放弃高考体检

为准备骨髓移植，王泽源每次需要抽400ml血进行储备。看着孩子苍白的脸颊，唐天秀有些心疼，只能在饮食上加强营养。

但是，这所有的辛苦，都抵不上“骨髓移植时间确定在3月14、15日”对王泽源的打击。因为他高考体检也在这个时间，若准备骨髓移植就必将缺席体检，也意味着他不能参加今年的高考。

“高考还可以再考，爸爸的生命只有一次。”面对选择，王泽源毫不犹豫放弃了高考。

在重庆新桥医院里，王泽源经历了注射第一针动员剂、采集造血干细胞等过程，并于3月15日早上8点进入骨髓移植仓，抽出部分骨髓。麻药醒来之后，疼痛让王泽源一宿未眠，但他内心却是欣喜的：“这点痛算什么!重要的是我的骨髓经过血管输入到爸爸体内，能让爸爸重新建立起正常造血与免疫系统。”

不过，敏感的唐天秀还是从孩子没有一点血色的脸、手和指甲上，看出了孩子的不适。“他本来就很瘦，虽然年轻恢复得快，但多少还是会有影响。”如今因为手术而耽误了孩子的高考大事，唐天秀有些愧疚。

当时开博客的时候是为了写一些自己的心情，不为他人所知，已经记不清是因为什么写过一篇之后就草草的放弃了。现在想重新把它捡回来，不是写一些心情，而是想写自己对日常所发生的事情的一些不成熟的简介。

今天久未联系的朋友打来电话，当时的心情是复杂的吧，说不出快乐也说不出厌恶。但却是我想重新整理博客的引子。

我们虽说从初中就一直是朋友，但初中上了一半他孤身一人去了大一些的城市学习，我们真正在一起的时间大概最多两年吧，再加上初高中他每个假期回来后两个人零星的几次见面，大学之后就更不用讲了，见面的次数就更少了。但从大学起我就发现了有些事情发生了变化，其实确切的讲应该是我们本来开始就不曾熟知，何况两个人性格的成熟期都不在彼此的身旁，各自经历的很多事我们都只是个事后的见证人，参与者那是无从谈起的。我慢慢发觉了两个人的不同，所以大部分时间两个人见面对于他的所言但凡觉得有歧义我多数是沉默，对于他对我的及家人的很多偏见，我多数也是听听而已，因为觉得多年以来，两个人仿佛渐行渐远，早已不是一个圈子的人，也许这一点两个人早已心照不宣。

但是很多次的交谈，我觉得他都在用他的视角轻视(或者用我所理解的可以说是蔑视)我及我家人的所做所为，譬如今天的谈话中，我善意的把它当做是一个新年的问候，可是在对话的过程中我却越发觉得那也许是无意的讽刺或者批判。“我怎么觉得你一点都不想家呢”“你怎么一点都不关心家人”“你呆在哪里有什么意义”“你妈妈真的是个很挑剔的人”，也许这些评论在他人眼中看来并没有什么。但是这些对我来说实属侮辱。我困难的时候你不曾在我的身旁，你不知道我曾经历过些什么，我的家庭和你的家庭文化氛围很多都是异同的，我们之后又有了各自的生活圈子，你不曾知道我在梦里梦到家人，担心他们的身体，有时一天要打几个电话给家里，你不曾处在我现在的处境你自然不知道我自己的打算，你不曾经历过我妈妈那个年代所经历的苦痛，你也许生活的顺风顺水，但是他曾经历的那些残酷造就了他现在的性格，办事方法，他已年过半百，我想你对他更多的应该是尊敬和理解，天下的妈妈都是伟大的，不光只有你自己的妈妈伟大。你是在是个不礼貌的年轻人，很是轻狂。也许我在你的眼里亦是如此吧。呵呵........

请别用自己的视角轻易评价任何人，大部分人都是有思想有头脑的，尤其处在我们这个年龄的人都知道自己该做什么，不该做什么，你不曾经历他人所经历的一切，甚至连一个参与者或是旁观者都不曾是。不要每天批判他人看不惯他人，每天多反省自己就足够了，因为我们不是名人，没有那么大的影响力去改变别人，人无完人，就连自己本身也是不完美的，别人的不完美自是必然的，我们匆匆走来家里的环境以及我们所经历的造就了我们的弱点和缺点，不是违法犯罪杀人放火就可以。我自认为对于那些无法接受的人你有两种方法去应对他，不然你就去深入接触他了解他，去了解他的难处，你自然会发现自己曾经对人的那些偏见会烟消云散;不然就干脆不要接触，那样烦恼自然也会少很多。

实在闲的无聊，就做一些自己感兴趣的事情，对自己有益的事情，不要东加长西家短的搞些八卦谈论，一则你已经过了八卦的年龄，二则你还不至于成为一个东家场西家短的毫无文化的妇人。不曾站在别人的立场思考过问题就请闭上你的嘴巴。这样就算无益也不会有害的。

诊断性评价

诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。它主要对教育背景、存在问题及其原因作出诊断，以便“对症下药”，据此进行教学设计。诊断性评价的实施时间一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。它涉及的主要内容有：教育所面临的问题;学生前一阶段学习中知识储备的数量和质量;学生的性格特征、学习风格、能力倾向及对本学科的态度;学生对学校学习生活的态度、身体状况及家庭教育情况等。

诊断性评价的作用主要表现在三个方面：

(1) 确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。

(2) 识别学生的发展差异，适当安置学生。

(3) 诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据

形成性评价

形成性评价又称过程评价，是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。与诊断性评价不同，形成性评价一般是在教育进行过程中开展，其主要作用是：引导学习活动的方向;强化学生的学习;及时发现问题并提供矫正处方。形成性评价所借助的手段有平常作业、日常观察和形成性测验等。形面性评价是现代教育评价的发展趋势之一，也越来越受到人们的重视。

终结性评价

终结性评价又称结果评价，是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现的程度作出的评价。它要以预先设定的教育目标为基准，考查学生发展达到目标的程度。终结性评价的次数比较少，一般是一个学期或一学年一次，在学期或学年结束时进行。主要是考察学生群体或每个学生整体的发展水平，为各种选拔、评优提供参考依据。

《老残游记》自1903年诞生于刊报连载，随即在清末八股举士制度被废弃后的小说大潮中脱颖而出，获得了从民间到一流学者两方面的高度关注和赞誉。除广为人知的胡适、林语堂在1925和1933年分别为新版《老残游记》写序推介之外，根据发现的、刊登于1905年9月22日《天津日日新闻》上的一则海报，另有当时“中国文界最上乘”之三君子，也对《老残游记》表示推崇备至：“严几道(复——笔者注，下同)先生云：“中国近一百年内无此小说’。梁任公(启超)出重价购其全稿，拟编入《新小说》印行。王君晋庵(国维)深通英文，曾译心理、伦理、物理等学科教科书，能读英国最深文理之书。读《老残游记》叹曰：‘不意中国亦有此人!可与英国最高小说平行。’此三君子者，皆中国文界最上乘也。其推崇如此，则此书之价值可想矣。”

鲁迅在评论《老残游记》时写道：“摘发所谓清官之可恨，或尤甚于赃官，言人所未尝言，虽作者亦甚自喜”。“叙景状物，时有可观。”

它流传甚广，被联合国教科文组织认定为世界文学名著。《老残游记》应是继《红楼梦》之后又一部上乘的“文化小说”，而且是一部古往今来诞生于中华民族、在全世界范围上具有超一流精神、文化、文学和艺术境界的巅峰之作。

我们对于陈君(独秀)，认他为思想界的明星。陈君所说的，头脑稍为清楚的听得，莫不人人各如其意中所欲出。现在的中国，可谓危险极了……危险在全国人民思想界空虚腐败到十二分。中国的四万万人，差不多有三万万九千万是迷信家。迷信鬼神，迷信物象，迷信运命，迷信强权。全然不认有个人，不认有自己，不认有真理。这是科学思想不发达的结果。中国名为共和，实则专制，愈弄愈糟，甲仆乙代，这是群众心里没有民主的影子，不晓民主究竟是甚么的结果。陈君平日所标揭的，就是这两样。他曾说，我们所以得罪于社会，无非是为着“赛因斯”(科学)和“克莫克拉西”(民主)。陈君为这两件东西得罪了社会，社会居然就把逮捕和禁锢报给他……陈君之被捕，决不能损及陈君的毫末，并且是留着大大的一个纪念于新思潮，使他越发光辉远大。政府决没有胆子将陈君处死。就是死了，也不能损及陈君至贤至高精神的毫末。陈君原自说过，出试验室，即入监狱。出监狱，即入试验室。又说，死是不怕的。陈君可以实验其言了。

--摘自《陈独秀之被捕及营救》(原载1919年7月14日《湘江评论》创刊号，湖南人民出版社《毛泽东早期文稿》2008年版)

我多吃了一些感冒药，结果晚上却变成了男生。我妈吓得半死，可我爸还挺高兴，说我变成了男生，他就不会孤单了。因为我是女孩时，家里很安静。这一晚上，我就只能穿着爸爸的衣服了，整个晚上，妈妈都在网上紧急购买男孩儿的衣装，要不周一我去学校可就糟了。

转眼间，上学时间到来了，我穿着男孩的衣服，怪模怪样地走进了学校。有一个同学很奇怪地看了我一眼，问：“你烧好了？伙计！你是男生，干嘛背着女生的书包？”“哦！可能……可能是我妈把书包买错了吧。”我脸红红地回答。一走进教室，同学们都用奇怪的眼神望着我，走到座位上，我同桌就更好奇，一直问个不停，说我可能是别的班的人。我最后说了一句，“我永远是杨卓尔，不骗你！”他又自言自语：“他脑子一定有毛病！”

不久，老师走进了教室，一眼就看见了我，问我是谁，是哪个班的?我也是一样的回答,我心想：我只是变成了男生,为什么老师们就都不认识我了呢?真让人麻烦呀。老师看杨卓尔没来,就只能把我留下来了。

下课了，我成了“大明星”，每个同学都来看一看我，问一问，都想让我再想一下自己是哪个班的，真的叫什么名字。我不管怎么说，都说不通他们，也真是让人烦呀。不久，我想拉小便了，我走到卫生间，糟了，我应该上女卫生间还是男卫生间呢？我毕竟以前都是女的呀。走进女卫生间，可一位女生出来，她可吓坏了，她最怕色狼了，我赶紧逃了，跑进了男卫生间，可我根本不知道男生到底是怎么拉小便的，我模仿着以前我老爸的姿势，真难学呀！

体育课时，我又有灾难啦，我不知排男生队还是女生的，我先排到男生队，老师看我一点儿也不眼熟，就问同学我是谁，同学们也吞吞吐吐地说我可能是杨卓尔，是女的，老师火冒三丈，问我为什么要女扮男装排到男生队！我无话可说，只能受批评。到了女生队，我又被几上“暴力女”赶走了。

放学了，奶奶来接我，幸好妈妈给奶奶打过电话，要不然奶奶才不信我是杨卓尔呢！在路上，奶奶一直自言自语地念叨：“我孙女没了，我的孙女没了……”回到家的时候，我又突然变回了女孩，可我还穿着男孩的衣服，这让奶奶、爷爷哭笑不得。

我在这一天里体验了当男生的滋味。

[假如我是男孩作文600字

这次学校期中考完后，过了一天，我们就得到了数学的成绩，当数学老师年到我的名字是时，我本以为会考到90分以上，或95分以上，可是，我听到的却是85。5分，我的内心彻底崩溃了，我好难受，生怕父母说我。

这次回到家以后，妈妈就把我交到了她的面前，“这次期中考试你考了多少分呀？”母亲带着期盼的眼神问我，我并不敢说出数学成绩，“语文的分数是：91。7分，英语94分。”我说完了两个，妈妈稍微松了一口气，“数学……数学考了……考了85。5分！”

我刚说完，“数学怎么考的这么差劲，你的数学明明很好，为什么这么的差劲，你对得起，妈妈给你交的学费吗，你对得起你的家人把你养这么大吗？”妈妈非常的生气，你会说说我，一会叹叹气，我听着听着母亲的话，哭出了声，在厨房的爸爸听见我的哭声后，跑了过来，问道：“怎么了怎么了，别哭了，告诉爸爸怎么了？”

我把所有的事情，都告诉了爸爸，爸爸寻思了一会儿，和蔼的对我说：“好了好了，思雨别哭了，爸爸知道，你不是故意考不好的，别哭了，没关系的，下次咱们争取考到90分以上，可不可以？”

我点了点头，真是严母慈父啊！

“陈悠，138分。”

老竽头又开始宣读测试成绩，教室里照样有些骚动。老竽头是我们班主任，教数学。若是全校性考试，老竽头还会把成绩从高到低排好表，让学生带回家给家长签字。最后补充，“本周六大休，召开全班家长会。”

陈悠真是名副其实，学习成绩非常优秀，几乎没有排过第二。他读起书来两耳不闻书外事，真像饥饿的人扑在了面包上。老竽头为有他这样的学生感到骄傲，“我们中国革命的胜利是靠延安精神，我们就是要发扬陈悠同学的这种‘尿不湿’精神。”

这个故事发生在初二生物地理会考的时候。因为会考，陈悠背起书来更加努力，几乎没见他出教室解手。有几个学生就恶作剧，偷偷的在他书包里塞了一片纸尿布，然后大喊广告：“天才第一步，雀氏纸尿裤。”闹得教室哄堂大笑，差点要打起架来。老竽头来了，训斥了那几个调皮鬼，还称赞陈悠是‘尿不湿’精神，全班又一次哄然大笑。

晚自习第三节下课铃响了，终于可以在黑夜里回家了。我刚端坐了身子，老竽头的眼睛就像探照灯一下罩了过来，把我的头压得低了下去，我瞥见不少同学又在窃笑。等到老竽头开恩释放，大家慢悠悠走出教室，立马开始狂奔。陈悠背着个鼓胀的书包，走得蹒跚的样子，影子在路灯下显得肥胖胖的，真像夹了片尿不湿。

我和他是邻居，而且家长的关系较密切。我们一同上学，但总是走得有些距离。他从来不看看我走在哪里。他突然走近我身边，“我问你，你平时最好玩的事是什么？”我几乎吓了一跳。他奇异的眼光盯住我，我有些紧张的说道：“上网玩游戏……还有……到外面旅游吧。”

回到家里，我心里有些不安。妈妈问我怎么了，要不要吃点东西。我说我想早点休息。迷蒙中，妈妈在叫我：“你知不知道陈悠去哪了？”“啊！”我被惊醒过来。

每个人都会犯错误，正如奥地利作家茨威格说的那样“任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。”许多人认为错误的对面是正确，然而不是的，错误的对面是改正，而改正的对面才是正确。 人非圣贤孰能无过，我也不例外。

那时正临近期末，每个同学都在紧张的复习。就在我正冥思苦想一道题时，突然有一位同学打断了我的思路。他问道：“我有一道题不会，你能教我吗?”而我当时正因为被打断了思路，非常生气。一肚子的火气正愁没地发呢，便大吼道：“你不会找别人问啊，干嘛非问我。就算我知道也不会告诉你的。你快走开我讨厌你，不想看到你。一肚子的火全都发在了她的身上，心里舒服多了。可当我看到她偷偷的抹着眼泪，默默地走开时，心中又很难受。“难道是我做错了吗。”我心里想着。“不，我没有错，是他打扰我的，是他错了。”

可当一个星期后，我也有了一道百思不得其解的题，于是我就去问一位学习很好的同学。可我还没张嘴，他便说道：“我什么都不会，不要来烦我。”我听后很生气，就跑去告诉老师。老师听后勃然大怒，说道：“班中居然有如此自私的学生。”老师随我来到班里，并把那位同学叫了过去。我心中暗自窃喜。老师当时的怒火非常大，批评道：“班中所有的同学是一个大集体，应该互帮互助，可是你却如此自私，这是很恶劣的品格„„”可我听着听着，想想自己一个星期前的所作所为，不也正如老师说的这样吗?我自私自利，完全没有考虑他人的感受。我瞬间意识到了自己的错误，并在周记中向老师承认了错误。老师在评语中说道：“错误并不可怕，可怕的是认识不到自己的错误。你主动承认了错误，很有担当。老师相信你一定会在很短的时间内改正自己的错误。你还是老师心中的好学生。”当我看完这段评语后，心中满是惭愧，下定决心一定要改掉自私的坏品质。 这天，我走到一个星期前被我拒绝的那位学生旁边，很严肃地对他说了声对不起。她很惊讶的看着我。我又说道：“你以后要是有什么不会的题尽管来问我，只要是我会的，我一定教会你。希望你能原谅我，我真心想和你做好朋友。”他听完后毫不介意地说到：“没关系，我们都是同学。本就是我打扰了你，应该我跟你道歉才对。我们本来就是好朋友啊，因为我们生活在同一个集体中。”我听后更加惭愧，羞红了脸。同时，我也很佩服他的豁达胸襟。

从此以后，我变得十分热情、大方。哪位同学要是有困难，或者是有不会的题我都会很主动的去帮他们。当他们对我说出“谢谢”时，我仿佛拥有了一种特殊的荣耀感。这是用心换来的。只要我们用心去对待每一个人，每一件事，你就会获得者世界上最美的声音“谢谢”。

在我成长的道路上，并不是只犯过这一次错，还有一件事情使我铭记在心。 那天天气阴沉沉的，让人感觉很不舒服。我要到学校去领试卷，到了学校，我并不像其他同学那样欢笑打闹，谈论着暑假要去哪玩。我只是静静地坐在座位上，看似平静，内心却十分紧张。生怕自己的成绩不尽人意。“老师来了，老师来了,”同学们吵吵嚷嚷的回到座位上。老师一进来，教室里立刻变得鸦雀无声了。老师面带怒色，想想也知道，一定是这次考试我们没考好。果然不出我所料，老师一张嘴就说道：“这次期末考试绝大多数同学都没考好，班级平均分非常低。下面我开始念各位同学的成绩„„”时间一分一秒的过着，快到我了，快到我了，当老师念到我名字时，我更加紧张了，终于老师说道：“37分。”成绩还在继续往下念，可我却好像停在了当我听到37分的那刻。这犹如晴天霹雳一般，心中顿时慌张不安，想到“我回家该怎么向妈妈解释;妈妈会不会批评我;老师会不

会批评我，同学会不会嘲笑我。就在这时，有一位同学走过来，问道：“都放学了，你怎么还不走。”是啊，都放学了，我该怎么办。想着想着，心中便萌生了一颗坏的种子：我把38分用红笔改成88分不就行了。顿时豁然开朗。回到家中，按照原计划进行。我把那88分的试卷拿给妈妈。妈妈很平静的说道：“退步了，下次努力。”我看到妈妈并没有批评我，心中暗自窃喜。

一个暑假过去了，我也迎来了开学。到了学校，老师说要把考试卷交回去，可我早已忘记了改分数的事情，按照老师的要求，交回了试卷。

没过多久，老师就把我叫到了办公室。看到老师严肃的样子，不禁打了个寒颤。老师先问道：“你不是考了38分吗，可试卷上为什么写着88分。”我低着头，不敢看老师。小声的说：“我怕妈妈批评我，所以偷偷地改了分数。”老师听后的反应出乎我的预料。老师不但没生气，反而温和了许多。她语重心长的对我说道： “撒谎的孩子并不是好孩子。谁都有考得不好的时候，但只要你肯努力，老师相信以你的能力，绝不会止步于此。老师也相信，你不是一个爱撒谎的孩子。老师希望你改掉撒谎的坏毛病，好好学习，做一个好学生。”我听了老师的教诲后，回到家，就向妈妈承认了错误，妈妈没有批评我，还对我说:“你认识到了自己的错误，并勇于承认了错误，勇气可嘉。妈妈想告诉你，诚实是一个人的关键，你以后要做一个诚实的孩子，妈妈相信你能做到的。”

我没辜负妈妈和老师的希望。从那天起，我再没撒过谎。我上课认真听讲，下课及时复习。果然，这学期的期末考试我考到了优秀。妈妈和老师都十分惊讶。可我知道，那是我的努力换来的。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的天分加百分之九十九的汗水。”可能我没有那百分之一的天分，但只要我有那百分之九十九的勤奋就足够了。

错误和正确只差一步，那就是改正。莎士比亚的《无事生非》中曾提到过：“一个人知道自己的短处，能够改过自新，就是有福的。”

人生有许许多多的错误，错误已经形成，可人生还在继续。我无法让人生停止不动，我唯一可做的就是改正错误，继续我的人生。

抬头向天空望去，天上几朵零零散散的云，不禁让我想起我刚看的一部微电影，那一幕幕暖人心扉的画面又映入我的脑海——

影片中讲的是一个小男孩追梦的过程。小男孩来自马来西亚，叫做陈家福，他生于一个贫穷的单亲家庭。因为要减轻生活负担，所以小男孩每天早上都要去街上发报纸，因而常常迟到，所以老师同学们都瞧不起他。有一天他在学校的告示牌里看见，只要参加500米短跑，赢得冠军，便可以得到500元奖金。小男孩为了自己的

梦想，坚持不懈，最终取得了冠军。

影片中最令我印象深刻的是小男孩勇于挑战的精神。小男孩的身高只是他们那个年龄段的正常孩子的一半，但它却有一股不服输的劲。他在拿到比赛的那张表时，被同学们看到，同学们讽刺他，嘲笑他，并说他没有能力，而且要向小男孩进行挑战。小男孩他打心底里知道，自己跟他比100多米的短跑都比不过，但是自己心里的那股不服输的劲，勇于挑战的劲，使他自己最终接受了他们的挑战。但结果仍是一样，小男孩不仅仅输了，还跑伤了腿，并得到了更多的讽刺和嘲笑。

我也打心底里佩服小男孩的那股劲，小男孩他不服输，勇于挑战的精神，正是我们要向他学习的那一点。勇敢好比一把锋利的剑，一个坚固的盾，他在我们遇到危险的时候，让我们有勇气去面对对方的挑战。这使我想到，上一次运动会——

那一次我作为一名400米长跑运动员，我明知道自己和别人比起来，无论是长跑还是短跑，都比不过。但我还是鼓足了信心一次又一次地向被人发起挑战。虽然每次的结果都是输，但它却没有让我气馁。

我和影片中的小男孩一样，都很爱接受挑战，但从不被失败而打败，气馁。我会把我的勇气作为人生路上的一把利剑，披荆斩棘，无所不能。

1937年8月28日，日军以“中国军队聚集在上海火车站”为由，故意挑起事端，派出了整整6架轰炸机，去轰炸火车南站。事发当日，在火车南站的候车室里，逃难的人摩肩接踵，他们拎着大包小包，携儿带女，满脸焦急、羡慕的神情，望着远处那一列鸣着汽笛，缓缓行驶的火车，心想：要是坐在那上面的是我该多好呀……

但老天总是不尽人意。当天下午，人们的噩梦——一场惨无人道的空袭开始了。“呜——呜——”尖锐的空袭警报声响了起来，一声高过一声，人们听了，顿时大喊起来：“不好啦！不好啦！日本鬼子来空袭啦！”别人听了，急忙丢下手中的包裹，拉着亲人的手四处逃窜。前面的人绊倒了，后面的人便不顾一切地踩上去，仿佛此时，那扇就在不远处的大门，便是他们的唯一希望！天空中，几架轰炸机不停地盘旋着，投射下一片死亡的阴影，如同几只饥饿的秃鹫，两眼直放绿光，紧紧地盯着下面的人群。忽然，只见几枚炸弹从轰炸机的“肚子”里投了出来，发出“？”的声音，坠向下面的人群，掀起了一股蘑菇云似的气浪。“啊——”一大群人被炸弹炸死，而幸存者则是撕心裂肺地哭着，难以置信地看着自己身旁，几乎被炸得血肉模糊的亲人。终于，一轮轰炸结束了，放眼望去，如今的火车南站，已经成为了一座人间地狱！在日本鬼子的狂轰滥炸下，一座座房子被炸塌了；一列列火车被炸得“体无完肤”；原本笔直的铁轨，如今被炸得东一块，西一块；烧焦的树也垂头丧气地弯着腰；这被毁的一切，不都正是在向我们诉说着，日本侵略者的残暴吗？而一旁的人们下场更加悲惨：无数个完整的家庭因此而支离破碎；无数个孩子失去了父母；无数妻子失去了丈夫；无数父母失去了儿女……血流成河，当真是一片惨状！

忽然，就在不远处，一阵声嘶力竭的哭声传了过来。顺着哭声，透过浓浓的硝烟看过去，隐隐约约露出一个小男孩的轮廓，再走近细看，才看清楚他的面貌。他大概三岁左右，全身血迹斑斑。而在他的不远处，一名妇女脸朝着地面，永远地趴在了那里，想必就是这个小男孩的母亲了。小男孩身上的一条白裤衩，浸满了鲜血，几乎完全染成了红色，外套也在人群的拥挤中，掉到哪儿也不知道了，只剩下一件红肚兜，圆圆的小脸，沾满了鲜血和泥土，脸颊上的两条泪痕清晰可见。他很幸运，在日军的轮番轰炸中，他居然只是被弹片划破几片皮肤；但他又很不幸，在这个本该在游乐场里快乐玩耍的年龄里，他却无辜地被卷入了战争中，还遭受了灭顶之灾——失去了母亲。他的嗓子哭哑了，泪水流干了，可日军的第二轮轰炸马上就要开始了，炸弹丝毫不会留情，如果他再不被救走，就可能会有生命危险。就在这时，门口的一位叔叔听见他的哭声，急忙跑进来，不顾即将开始的第二轮空袭，抱起那个小男孩，向门外奔去，直至消失在硝烟当中……虽然这次战争给小男孩的心灵造成了无法弥补的伤害，但还是让我们衷心的祈盼：小男孩能够远离战争，平平安安地生活下去……

可恶的日本鬼子，若不是你们，会有这么多家庭妻离子散？若不是你们，我们中国会有如此庞大数字的伤亡？而这一切的罪魁祸首，便是你们这群杀人不眨眼的屠夫！

战争，人人都厌恶它，希望能够远离它。正因为如此，所以我们才要消灭这个人类公敌，让全世界的百姓，不再生活在水深火热中，让我们一起，维护和平，制止战争！

名人评价

伏尔泰：东方找到一位智者。

德国莱布尼茨：热烈地赞美儒学[37] 。

李约瑟：孔子是“无冕皇帝”。

爱默生：孔子是哲学上的华盛顿[38] 。

司马迁：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣!

爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。