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邻家男孩是一种什么样的评价【精彩20篇】

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我有一个像男孩的姐姐作文400字_小学六年级作文_人物作文

全文共 480 字

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我的二姐今年17岁,却一点也不像个女孩子。她呀,简直是一个“假小子”。中等个儿,理着小子头,那个小子头甚至比一些男孩子的头发还短。她总爱穿男孩子的衣服,女孩儿的衣服都给她藏起来了,妈妈找了好几回都没找到。 二姐实在太像男孩了:说话像,相貌像,就连走路也像。就因为这,常常被老师误认为是男孩子,闹出了许多笑话。 有一次,学校体检。一位来实习的女老师带着女生先去,好多女生叽叽喳喳地跑去体检。当然,二姐也跑去了。没想到女老师看见二姐也跑去了,便在后面大喊:“女生先体检!女生先体检!”二姐还是向前跑。女老师气极了,追上二姐,拧着她的耳朵问:“你的耳朵哪去了?我喊了这么长时间,你就像没听见一样。我说女生先体检,你是女生呀?二姐不说话,只把体检表给老师看。老师一看,上面写的确实是女生。这下子可把老师弄糊涂了。正在这时,二姐的同桌走了过来,她忍着笑对老师说:“人家就是一个女孩子。”老师一听,脸红了。 唉!你看我二姐!像这样的事还多着哩。虽然她不说,可我真替她苦恼。 要是有什么办法能让我二姐变成一个真正的女孩,那该有多好啊!

[友谊如花儿般盛开——致蜜蜂姐姐作文大全

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篇1:邻家的小狗作文400字

全文共 437 字

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邻居家有一条小,名字叫花花。

花花有一身棕黄色的毛,其中夹杂着一点点白毛。它有一对转个不停的眼睛,好像在思考什么问题,眼睛下面有一个出着汗的鼻子,是黑色的。它的后脚有一点跛,走起路来一拐一拐的。

它十分喜欢吃骨头。有一次我给了它一块骨头,它先把骨头上的筋咬干净,然后用它锋利的牙齿把骨头咬开,最后它会把骨头里的骨髓舔干,吃完后还对我不停的摇尾巴,仿佛在说:“谢谢你,朋友,谢谢你。”又仿佛在说:“可不可以再给我一点?”

它十分聪明。有一次我放学回家,在大门口见了花花,我对它喊了一声:“花――花。”它冲上来对我摇尾巴,不知怎么的,它一直跟我走。奥,原来它进不了单元门,想让我帮它开门,我帮它按了按门铃,门开了,它跳着进了门。瞧,它真聪明。

可是当我知道花花已经15岁的消息时,我震惊了。我从课外书中知道狗的一年等于人的七年,那15岁也就是人类的105岁。花花老了,也快去世了,它是一个老人,也是我的朋友,我多么希望它可以多活几年。

这就是我的朋友,邻家的小狗――花花,我十分喜欢它。

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篇2:一群光头男孩读后感600字

全文共 597 字

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友爱的伟大

友爱,使我们快乐,友爱令我们珍惜;友爱,温暖我们的心灵,友爱给我们力量。

一个名叫布莱恩的少年得了脑瘤,在接受化疗后头发全掉了。他非常自卑,躲在家中,谁也不见。同学们为了帮助他恢复自信,也剃光了头发,这使布莱恩深受感动。光头男孩们拥在一起,每个人都笑的那么欢。

当我读到“这一天,学校里有了一个光头男孩儿,第二天,学校里又多了一个光头男孩儿;第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。”时我思绪万千。布莱恩的伙伴们不讥笑他,反而为了帮助他恢复自信心,不惜剪掉柔软的金发。他们之间的友谊和爱心深深地打动了我。

想想自己也曾经有过自卑的心理。记得一个夏天,我穿上了短裙,露出了如鱼鳞般附在腿上的皮肤,一路上有好多人都对我指指点点,我不得不装作没有听到,没有看到。这时,我最好的朋友跑来,我以为她要奚落我,便躲在奶奶的身后。“你怎么啦?”“没……没什么。”我支支吾吾的回答,她注意到我的腿拍拍我的肩说。“没事的,像这种皮肤的人很多,数不胜数,没什么了不得的。”“我怕人们嘲笑我。”“他们笑你,是因为他们不懂。”她弯下腰看了看我的腿,“你的腿并不严重,只要回去多洗澡。多搓一搓,多余的皮自然就脱落了。”听到这儿,我的喉咙被心中激起的一股强烈的情感堵住了。我感觉到她对我的理解和友爱,不知如感激她。

友爱使我们乐观,是世上不可缺少的部分。友爱,可以驱散我们心头的烦恼。

友爱力量的伟大,世上谁人都无法与之相比。

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篇3:奇迹男孩观后感

全文共 334 字

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最近和爸爸妈妈一起看了《奇迹男孩》,以为是励志片,原来是温情片,主旨在于鼓励每一个孩子成为最好的自己,但同时也在提醒每个家长无论怎样都不能放弃自己的孩子,时刻都要相信孩子一定可以,在孩子犯错时纠念纠行,在孩子气馁时鼓励鼓气。

通过这部片子让我知道了,每个人都需要发自真心的友谊,也需要用真诚去对待朋友,片中奇迹男孩在“丑陋”面容下却有一颗善良的心,因此在成长的路上,要坚定自己的步伐、要有足够的智商,要有良好的品行,更要时刻为他人着想的善良和为自己拼搏的责任心,爸爸妈妈为我们的学习创造了很好的条件,我们完全有能力让自己成为太阳,温暖自己和他人,我们一起加油一起努力,到那一天,我们都会成为对祖国对社会有用的人才。

《奇迹男孩》的善良,让人回味绵长,反省自量,主旋律悠扬。

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篇4:三、世人评价

全文共 569 字

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冰心:巴金是“一位最可爱可佩的作家”他的可佩之处,就是他为人的‘真诚’……”

萧乾:“巴金的伟大,在于敢否定自己。”

鲁迅:“巴金是一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家。”

沈从文:“一件是太偏爱读法国革命史,一件是你太容易受身边一点现象耗费感情。前者增加你的迷信,后者增加你的痛苦……你感情太热,理性与感情对立时,却被感情常常占了胜利……”

舒乙:“他说,人活着,说的和做的要一致,这是达不到的,达不到也要这样做,这个社会才能变得光明。”

金庸:“巴金是中国伟大的作家。”

王蒙:“他是我们的一面旗帜,也是榜样。”

文洁若:“我觉得,假若巴金不认识萧乾,巴金还是巴金,但假若萧乾不认识巴金,就不一样了。”

贾平凹:“巴老是我国当代文学巨匠,他的道德和文章,都是当代作家的一面旗帜。”

毕淑敏:“他是一位伟大的文学家,他的正直、光辉,包括他提议建文革纪念馆,让整个民族反思、自省,都让我们敬佩。我要向巴老学习,做一个有良知的作家,学习他是一种精神的星火传承。”

草婴:“巴老最热烈的感情,就是对劳动人民最真挚的爱,特别是对下层人民深深的同情。”

1983年,法国总统密特朗来我国访问,又亲自在上海展览馆宴会厅授予巴金法兰西共和国荣誉勋章,认为他“是当代世界伟大的作家之一”,他的“自由、开放与宏博的思想已使他成为本世纪伟大的见证人之一”。

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篇5:一个爱哭又爱笑的男孩作文800字

全文共 815 字

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一双小眼睛炯炯有神,一对弓箭似的眉毛架在双眼上,高挑的身材十分引人注目。对了,告诉你,和爱更是他的招牌。下面,就让我带领你们一起走入他的“世界”吧!

这不,他的哭闹出笑话来了!今天,是小组长总结的日子。我总结完后,就到了下一组。只见那个组长,一本正经地开口了:“今天我首先要点名的是黄金阳,总是有人和我说他欺负女生……”“我没有——”这时,一个细小的声音冒了出来。我们都齐刷刷地把目光定格在了他身上。只见他那对眉毛瞬间成了一条七弯八拐的小蚯蚓,那双原本就很小的眼睛,几乎都扭到了一起。“黄金阳,不要辩解!”老师的脸色阴沉沉的,让人看着格外不适。“我本来就没有……”他显得更委屈了,嘴巴撇在一边,眼眶红红的,眼角闪烁着几颗晶莹的泪珠。旁边的同学都哭笑不得,有的则为他抱怨,真是哑巴吃黄莲——有苦说不清;有的则笑得合不拢嘴,为他的哭百思不得其解;还有的则静观其变,迫不及待地想看事情的发展。我也在想:你别说了呀!下次改正不就可以了吗?台上的组长变得不知所措,只得换成其他内容。而他,把头深深地埋入了双手里,耳朵也是红红的,真是个“红老鼠”!慢慢地,他又低着头,干起了自己的事。突然,下课铃打响了,他也拖着沉重的步子走出了教室。

转眼,就到了吃中饭的时候。大家都坐在座位上安静地吃饭,他像变了一个人似的,忧愁在他脸上消失得无影无踪。他正在一旁飞快地动着嘴皮子:“黄巧瑛唱歌跑调跑到西班牙;李赏蓉就是个‘嗲嗲’声;王芝林根本不懂唱是什么意思……”他的话语犹如滔滔流水川流不息。怒火渐渐从她们眼中燃烧,我也隐隐有些气愤。看他那副得意洋洋的样子:嘴角向上翘起,露出一口洁白的牙齿,仿佛是一排狰狞的鬼牙,眼睛则眯成了一条缝。教室逐渐充满火药味,她们都不约而同地朝他这边跑来,“黄金阳,站住!”“哈哈——”唉!你惨了,谁叫你“出言不逊”啊!我就放过你吧,去看热闹了。他的“逃跑计划”要展开了哦!

瞧,这就是他,一个爱哭爱笑,调皮的男孩——黄金阳!

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篇6:三、世人评价

全文共 217 字

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“他的散文,能够贮满一种诗意。”(近代诗人郁达夫评)[15]

“他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。”(近代散文家李广田评)[15]

“朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。”(毛泽东评)[16]

“同朱自清谈话处事或读他的文章,印象都是那么诚恳、谦虚、温存、朴素……他文如其人,风华从朴素中来,幽默从忠厚中来,腆厚从平淡中来。”(现代教育家、作家杨振声评)

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篇7:爱运动的男孩

全文共 371 字

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我有一双大大的眼睛,一个小小的鼻子,一个大嘴巴,我不算很高,也不算很矮。我虽然不是很帅,但我自信心挺强,挺好胜的。我落后的时候我不会心急,我会努力地去追回来。

有一次,我和表哥去打篮球。我开始因为自己太骄傲了,当我进攻时,明知自己不够力投三分,我就去投了。然后让表哥有了可乘之机,就是这样上半场打完,我已经10比48大比分落后了。下半场开打,我放下了那种心态,然后开始强攻死守了,我最后通过加时以102比100成功逆转了比赛。

我有一个好朋友,它就是足球。我很喜欢踢足球,每次我回到家乡时都要给表哥下挑战书,和表哥比赛踢足球。每次踢足球时,要不是我强攻,就是他死守,这样一来,次次我就靠运气进球。有一次我来了个超大距离远射,球就打中了立柱弹进去。表哥每次利用我的失误来进球。因为我的失误很多,所以每次几乎都表哥胜利了。

这就是我,一个爱运动男孩

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篇8:国王与小男孩作文500字

全文共 511 字

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从前,有一个国王,他非常喜欢打猎。由于他的这一嗜好,臣民们都非常敬重勇敢的猎人。这些猎人个个威猛彪悍,骑射技术也堪称一流。

一天,阳光柔和地照耀着茂密的森林,百灵鸟唱着欢乐的歌,松鼠倚在枝头上东张西望,草丛堆里飘起一阵阵野花的清香,就连溪水也有节奏地弹着愉快的钢琴曲。这是一个祥和而温暖的早晨。

近了,一条小路传来急促的马蹄声,国王带着他的亲信随从狂奔着扑向目的地——轩昉森林。顿时,一片肃杀之气席卷了整个森林。国王手下的一排排兵士很快围堵了很大圈区域,惊得鸟飞猿啼,树枝发抖,兔鼠藏匿。

紧接着就是挽弓搭箭,没来得及躲闪的野猪和梅花鹿应声倒下,流露出悲伤的神色。国王他们个个心下大喜,大加犒赏追杀猎物最多的好手。

一个小男孩恰巧经过此地,当他看到那只不能动弹的梅花鹿时,心里很不安,他乞求国王让他带回这只受伤的梅花鹿,好好照料。国王听了,大为惊奇。原来,小男孩很早就失去了妈妈,是他爷爷抚养着他。当年没有吃的奶,是这只梅花鹿的奶让小男孩从饥饿中苏醒并健健康康地活了下来。

国王听完这个感人的故事,也大加赞赏这只梅花鹿。他亲自护送这只鹿妈妈到小男孩家里,还嘱咐他的御医好好给她诊治。

此后,国王他们拜别了小男孩,再也没有来过这个森林。

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篇9:人物评价

全文共 847 字

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瑞典学院的授奖词是这么言说马尔克斯及其《百年孤独》的:“他的小说以丰富的想象编织了一个现实与幻想交相辉映的世界,反映了一个大陆的生命与矛盾。”相关令闻则或可用两句话来概括。一句是韩素音所说的:马尔克斯是诺贝尔文学奖“唯一没有争议的获奖者”;另一句出自乌拉圭文豪贝内德蒂之口,谓“难说诺贝尔奖能给马尔克斯增添多少光彩,但他的获奖必将使该奖的声誉有所恢复”。

大多数评论认为此奖授予加西亚·马尔克斯是毫不奇怪的。有些报道仅仅是对他如此快地获得诺贝尔文学奖感到惊讶:“这位哥伦比亚的小说家年仅五十多岁,因为看来诺贝尔奖评选委员会近几年内不大有可能将诺贝尔奖再次授予拉美作家,所以有人觉得这次奖金应授予年长的阿根廷作家博尔赫斯。”(美国《国民评论》,1982年11月12日)许多文章讨论博尔赫斯未能获奖的原因,但所有的评论家都一致同意加西亚·马尔克斯是一位才能非凡的作家,“其作品有着永恒的魅力”。(《时代》周刊,1982年11月1日)一些评论家还指出:“加西亚·马尔克斯是当代作家的佼佼者——不仅现代主义和实验小说的拥护者欣赏他,托尔斯泰和旧式小说的忠实读者也会为之倾倒。”

对加西亚·马尔克斯获奖的否定评价,能使人看出评论者的个人好恶。艾萨克·巴希维斯·辛格——1978年诺贝尔文学奖得主,在称赞诺贝尔文学奖评委会选中加西亚·马尔克斯的同时,又痛惜本世纪缺少真正伟大的作家。“我认为他是一位好作家,”辛格先生在纽约说,“但我不能说他是我这一类作家……我仍然敬佩托尔斯泰、陀思妥夫斯基和福楼拜——如果他们今天还活着,马尔克斯将是一个蹩脚的选择,可是他们今天已不在人世了。”

评论家欧文·肖在评论马尔克斯获奖时说:“这是一个果断的选择。他是个强有力的作家,有着丰富的想象。马尔克斯善于将个人生活与历史危机联系在一起。从他的作品中,你得不到关于拉丁美洲问题理论上的系统阐述,但当它们以活生生的形象出现在你面前时,你会看到它们。从某种意义上说,他继承了欧洲政治小说的伟大传统,其结果是历史剧与个人戏剧合二为一。”

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篇10:爱擦黑板的小男孩作文1000字

全文共 984 字

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上小学第一天来报到,你最后一个来的。当妈妈将你领到我身边让你有礼貌地称呼我时,你却跑得老远。不知道是出于害羞,还是对我这个老师的陌生,总之,一个转身就不见踪影。待我出门,发现你坐在地上,翻阅书籍,这些书都是藏在你的书包里。我悄悄地蹲下来和你一起看,你专注的样子毫无注视到旁边多了一个大活人!我心想:这是个爱书似渴的孩子,即便再有个性,我也很是喜欢。

第一天上课,你紧贴着墙壁横扫到五班,墙壁上的“残羹”基本上被摩擦得洁净。见到我,你歪着头,睁大眼睛很好奇地说:“咦,教室门怎么就开了呢?”的确,你来得特别早,还没有八点,你就急匆匆地来了。“张悦桐小朋友,早上好!”也许,你难以抵抗我的热情,将脸撇向一边,小声地说声:“老师好”,然后蹦蹦跳跳地跑到图书角那,快速地那一本书,来不及放下书包,就津津有味地看起来,可爱的模样惹人喜爱。中午听故事的时候,你是最安静的,也是最专注的。平时五分钟的专注力,在这个时候,你都嫌二十分钟太少,太少!巴不得整节课都讲故事,那才有趣呢!

下课了,你对教室的无尘黑板产生了极大的兴趣,拿着黑板刷从左刷到右,从右刷到左,还踩在凳子上干起活来,吓得我生怕你从上掉下来。可这一切都是多想,你不仅做好了,还把水槽的脏水重新换了!我不得不佩服你的能力,由好奇心到兴趣所产生的动力!你告诉我:“刘老师,以后黑板都由我来擦,好不好?”我说:“好,如果上课眼睛看着老师,小耳朵仔细听,那么就奖励你擦黑板。”既然喜欢擦黑板,刘老师当然就成全!可是,注意力不集中那是天性!语文课上要求在自己本上写名字时,你又拿出了一张纸,画出了很多很多的小花,结果被我没收了。你也着急了,急得哭了起来,但是无济于事,也开始无理取闹地将语文书摔在地上,嘴里嘟囔着:“我讨厌你。”我冷处理一分钟,走到你的身边,你的嘴角微微上翘,喘着粗气,也已经平复了心情,可能知道耍小性子在家管用,在学校是不管用的。“捡起自己的本子,认真地写好自己的名字,写好了,这些画就退还给你。”听到这话,你捡起书本,认真地写起来,我赶紧大声地表扬:“张悦桐小朋友的字写得真漂亮,尤其是自己的名字都写对了。”结果,你笑了笑,冲我说:“刘老师,可以奖励我下课擦黑板吗?”

我不用担心黑板没人擦,也不用担心水槽的水没人换,更不用担心教室的卫生没有人监管。因为有你在,这是一份特殊的奖励,一种无形的动力,一种高尚的品德。

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篇11:贵州的评价

全文共 701 字

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外地人对贵州评价:“天无三日晴,人无三分银”难道这样的评价正确吗?

首先,人们说:“天无三日晴”。这可是最无理的说法,俗话说:天有不测风云,这是人所不能控制的,况且只有晴天才是非常好的,要说好,那么。赤道附近是晴天,几乎一年四季都是炎热i的酷暑,但是,朋友,难道你真的想到那里,一天晒着太阳吗?我想那时候,你一定是黝黑的皮肤,你喜欢吗?我听说,太阳晒多了,会导致皮肤癌的,这更是说明,我们贵州是一个人居的绝好环境,不是吗?

我知道你们是指我们这里穷,因此就说:“人无三分银”但是,这也是我们的懒惰吗?大概你们不了解贵州的人,他们是一群朴实、善良、勤劳的人,春天,冒着绵绵的春雨耕种,夏天,顶着酷署铲除杂草,秋天按理说是收获的季节,但是,总是忙着连夜抢收,因为要忙着种过冬的小菜,难道他们不勤劳吗?这因全怪你们所说的,“地无三尺平”这也是事实,但是由于这点影响交通,用劳动果实换钱,都要徒步走几十里山路,况且运输量不大,哪里还有三分银,我们换位一下,你在这种条件下,你可以创造三分银吗?再想一下这句话,它本身就存在问题,总览一下历史轨迹,难道就没有人拥有三分银,据说当年李世杰乃是朝廷的大官,当年告老还乡时,就运了十大箱黄金。十大箱黄金比起三分银就太九牛一毛了。

纵观清末直至现在,我们中国人被人侮辱得还不够吗?而现在你们随着改革春风,发展好了,就来侮辱哪些受地理条件束缚的地区,这不能称谓他富有,至少他精神上是贫乏的,况且,我们是发展中国家,还不能算是富有,党中央又鼓励人们先富带后富,你们做到了吗?非但不这样,反而,还说一些没理由的话。

因此,“天无三日晴,人无三日晴”与理不符,与政策不符,更与事实不符。

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篇12:废墟中的小男孩作文600字

全文共 638 字

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今天,在我们的语文书上看到一张黑白照片,照片的背景是一片废墟,一个衣衫褴褛的小男孩坐在废墟中哭泣……看着,看着,我的眼睛不由地湿润了起来。

那是1937年8月28日的这天,在上海火车南站,人潮拥挤,热闹非凡。人们有的抱着小孩,有的拎着包,还有的老人相互搀扶着,他们露出开心的笑容,等待着火车,去往自己心中的目的地。在人群中,有一对中年夫妇,抱着自己心爱的宝贝,也在耐心地等待着火车的到来。

就在这时,火车站的警报突然响起,把大家都吓坏了,个个惊慌失措。忽然,头顶上一架架日军轰炸机“呼呼”地掠过,一颗颗威力无穷的炸弹“咻咻”的从天而降,巨大的爆炸声吓得人们魂飞魄散,哭喊着四处奔逃。一颗炮弹从小男孩的身旁落下,他的父母刹时没了踪影。浓烟过后,一眼望去,大桥已被炮弹拆成了碎片,空气中弥漫着硝烟的味道。地上尸横遍野,血流成河。一个幼小的男孩穿着碎片样的衣服,坐在地上嚎啕大哭。伤痕累累的小手不断地擦拭着自己的眼泪,嘴里不停地在呼喊着:“爸爸,妈妈,你们在哪里呀?你们在哪里呀?”可是无人回答,小男孩成了孤儿。

小男孩后来被一位路过的军官带去了自己的营地,把他当做自己的孩子抚养。小男孩长大了,他也成为了一名优秀的军人。童年的遭遇,是他心中的一道伤,也是他心中的一种动力。他屡立战功,为祖国做出了卓越的贡献。

这个小男孩是不幸的,同时又是幸运的。还有许许多多像他一样的儿童,惨死在那场战争中。虽然我们现在处于和平年代,仍然要时刻警惕,时刻呼吁“停止战争,维护和平”,希望和平之花永驻人间。

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篇13:优秀作文:这就是我一个爱哭的男孩

全文共 1260 字

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“哇——哇——哇”瞧,又哭了。俗话说:男儿有泪不轻弹!可我,偏偏就是一个爱哭的boy。住嘴,不准笑!告诉你,我这“哭”,它可不一般,有很大的妙用喔!对于我而言,它简直就是我的“必胜绝招”。不信,随我去看看吧!

记得在暑假的一天,天气十分炎热。无情的太阳炙烤着大地,连树上的知了也声声叫“热”。这时的我,就好比这只知了,热得不耐烦了。于是,我脑海中蹦出了一个想法——游泳。我想请求爸爸带我去海边。

“爸,你热不热?”我故意问道。

“热,怎么不热。你看看,这鬼天气。”爸爸不耐烦地说。

“爸,我想了想,为了你,咱们不如去海边游泳吧!”

“这事情太多了,走不开,没法。”爸爸无奈地说。

“求你了,老爸!”我装出一副请求的样子。

“不行!”老爸严肃地说。

好啊!老爸,是你“逼”我的,那就休怪我“不孝”了。照现在看来,我不出绝招——哭,你是不会答应我的。

“哇——哇——哇”我一边大哭,一边说道,“你老是说‘公事、公事’,却从来不关心我,不喜欢我。哇——哇——哇。”哭声震动了全家。

爸爸着急了。看到老爸犹豫不决的样子,我为自己已经成功了一半,而暗自高兴,偷偷一笑。

为了提高效率,我把嗓门又提高了八度。“哈——哈——哈”老爸已经被我“征服”了。只见犹豫不决的老爸立刻答应了。怎么样,不赖吧!别急,好戏还在后头呢!

有一次,我和弟弟正在玩。玩得起劲时,爸爸回来了,手上还拿着什么东西。一瞧!噢!我的最爱——鸟蛋。爸爸把它拿进厨房,用盆子盛了起来。

“吁,开赛!”枪响了。

我和弟弟像离弦的箭冲向厨房。我只拿了一只筷子,就不管三七二十一,先下手为强,立马用筷子扎蛋,就送进嘴里了。弟弟也不甘示弱,这颗还没吞下,那颗已经入嘴了。过了许久,鸟蛋已寥寥无几。不一会儿,就剩一颗了。一场“枪”激战开幕了。

“哥哥,懂得‘尊老爱幼’吗?我至少也少了你一岁了呀!”弟弟话中带着一种不屈的口气。

“那你听说过‘孔融让梨’吗?也不学学人家孔融,瞧瞧你这副样。唉,悲哀呀!”我也趾高气扬。

“自以为是。”弟弟装出一副“老大样”。

“还蛮拗的嘛!纯属个‘纸老虎’。”

“你……”弟弟很生气。

“我,我,我怎么了?哼!”我显得很神气。

……

我们吵得很激烈,我大,弟弟当然斗不过我了。吵闹声引来了妈妈。弟弟见“救兵”来了,便恶人先告状,向妈妈耍脾气。

“妈妈,你知道吗?哥哥他欺负我,抢我鸟蛋。你得给我做主呀!”弟弟装得很无辜。又躲在妈妈身后,冲我做鬼脸。

我的好弟弟,你怎么能不顾手足之情,陷我于“不义”呢?你不仁,就别怪我不义。那我们只有“决一死战”了。失传已久的“狮子吼”,那是攻无不克,战无不胜的。弟弟,我看你还能乐多久。

“哇——哇——哇”我又哭起来。

“妈妈,你看你,都把弟弟宠坏了。他仗着有你,‘无恶不作’,老欺负我。你还老相信他。”我演得可逼真了。

妈妈听了,似乎觉得有道理,便把弟弟训了几句,还把鸟蛋分给了我。我乐滋滋地吃起来。弟弟在一旁气得鼻孔冒烟,两脚直跺地。

我没骗你们吧!我虽然爱哭,但这“哭”也给我带来了很大的妙用喔!

这就是我,一个爱哭的boy。

[优秀作文:这就是我一个爱哭的男孩

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篇14:对老师的评价日记148字

全文共 246 字

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我心目中的老师很幽默,不爱发脾气,脸上永远带着动人的微笑。比如一个小朋友犯了错,老师一定要细心地告诉他这是错的和为什么不可以去做。

我想这位有幽默感的老师一定也很有童心。说到童心,我想起了我们的高老师做过的一件事:班里有两块没人要的抹布,高老师说:“有没有人要小白和大白呀?”全班同学都笑了。从这件事中我知道

,高老师是一位很有童心的老师。

如果老师有了这两点,那还需要一点就是爱心。一个小朋友生病回来,老师问一声“你好了吗?”就是爱心,让小朋友心里暖洋洋的。

只要老师有了这三点,就是一个好老师了。

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篇15:老师,我在乎您的评价

全文共 778 字

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有人说,悲苦屈辱地活着,不如死了;也有人说,白白地死掉,不如悲苦屈辱地活着。岁月是一把能与宇宙共生灭的剑,正是因为这把剑,我才日渐明白,死原来也是一种奢华,所以我认为,活着的人就应该重视自己灵魂的价值,灵魂的重量。愚昧屈辱的人,不配活着,更不配死去,也许这样的生命的诞生本来就是一种错误。

十年学子生涯里,我所看过的评语不外是:不够认真,仍须努力。每当这个时候我的心情总是十分低落,我想:成功必然要经过肉体乃至精神的百般锤炼与折磨,而我的灵魂就像一根谷莠草,附在一个慵懒麻木的肉体上,这样的肉体简单得无法承受灵魂之轻。十八岁的我已经走向衰老的不毛之地。高考已近,我不应该再如此麻木下去了。

人最悲哀的耻辱便是处于麻木之中,有人不断以这种方式去生存,从未想到要以麻木,不思进取为耻,而却以麻木无知为荣。蜉蝣的生命只有一天的时间,可是轻小的身躯却承载了深重的灵魂,这样的灵魂的存在便被人们赋予了极高的价值。我时常以此为例,根据G=mg这个公式推算灵魂的重量,顺便再参照评语,总结附着在肉体之上的灵魂是否有价值。人的一生不过就是活了,又死了。死并非生的对立所以不幸活着的人总是要去衡量自己灵魂的重量,否则你的生与死便如无生命的物体,无所谓真的生,也无所谓真的死,你的生生死死就像桌椅一般,永远无法赢得富有深重灵魂的人的一瞥。

人的眼睛长在脸上,永远都看得见别人却看不见自己。你的灵魂的重量也并非自己所下的定义,说什么就是什么,还要通过“外物”的肯定或否定。但是,也不能过度沉迷于别人的赞赏与责备之中,因为别人不一定能了解你,看到有时也只是一个侧面,所以老师评价只能作为一种参考,没有必要深陷其中。

可是正因为我在乎自己生命的价值,灵魂的重量,所以我在乎老师的评价,但是对待他人的评价需要一个“度”,超过了这个“度”,那你就不够洒脱,将永远生活在别人的生活中而不得解脱。

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篇16:假如我是男孩

全文共 454 字

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“看看你,整天只知道在外面疯玩,一点都没有女孩样,真没出息!”瞧!妈妈又在说我了,我才不想做女孩,做女孩烦都烦死了,我最讨厌早上起来还要梳头,夏天穿裙子了。最好我是男孩。假如我是男孩……

假如我是男孩。上好体育课,我累得满头大汗时,就飞奔到池塘,洗一把冷水脸,再洗一个冷水头,啊!爽!接着再和其他男孩们玩闹,不用再在乎其他同学说我是“男人婆”了,因为我现在就是男孩么!如果我还是个女孩,我早就被他们说得头昏眼花了!

假如我是男孩。大雨天,我会穿着平脚短裤,赤脚去大街上奔跑疯玩,享受这凉爽的雨丝,爽极了!不用在乎大街上的人说我:“这人怎么这样?”了,因为我是男孩吗!男孩就应该这样!

假如我是男孩。夏天,我可以穿着凉裤、背心,穿着拖鞋,和其他男孩打牌,下五子棋、围棋。不用别人说我野、贪玩。因为我是男孩吗!男孩就是这样的!看看女孩,放暑假了,这么好的时机,还得窝在家里装斯文,都难过死了!

假如我是男孩,我还要做更多男孩的事,不用在乎别人说我像男孩了,因为男孩就要像这样!男孩和女孩就是不一样!我真希望自己是个男孩。

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篇17:干部考察表评价意见

全文共 926 字

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1) ***同学/(同志)能从思想和行动上严格要求自己,不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高,入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用,群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己,积极向组织靠拢。继续加强理论学习,注意模范带头作用,不断提高自己。

2) 该同志积极参加政治学习,按时汇报自己的思想和工作,主动征求党内外意见,注意不断改进自己的工作。较好地完成组织交予的各项工作,得到大家的肯定和好评。

3) 该同志在思想上不断提高自己,充实自己;在学习上勤奋刻苦,力争上游;在工作上任劳任怨,尽职尽责;生活上助人为乐,待人友善;得值得肯定。

4) ×××同志在成为预备党员的第一个季度,表现良好,学习积极主动,工作认真负责,思想认识也有了一定提高,不过该同志仍有一些不足之处(写自己的不足之处),如:······,希望×××同志以后要更加严格要求自己,积极克服这些不足。

5) 该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步较快;()在学习工作和生活中,能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,表现积极。

6) 该同志政治坚定思想稳定;工作上勤奋努力,任劳任怨,能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直严于律已,树立了良好的个人形象。表现突出,体现了党员先锋模范作用。

7) ***同学/(同志)能够以党员标准严格要求自己,从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足,不断加强政治学习,特别是经过校党校的学习,思想觉悟和理论水平都有了很大提高,入党态度进一步明确,动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用,群众基础良好。用进一步的行动向组织靠拢,理论与实践相结合,已经符合一名正式党员的标准。

8) 该同志政治上要求进步,认真学习马克思列宁主义毛泽东思想邓-小-平的中国特色社会主义理论和科学发展观,忠诚践行三个代表理论,学习上有较强的钻研精神。自觉贯彻执行党的路线方针政策,认真学习党的基本知识,用共-产-党员的标准严格要求自己。认真学习科学文化知识,积极参加学校的各项活动,在同学中处处起表率作用,尊重师长,团结同学,为人正派诚实,作风踏实稳重,在同学中享有较高的威信,基本符合共-产-党员的条件。不足之处是,有时工作上还不够大胆。

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篇18:手斧男孩读后感500字

全文共 504 字

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“谁能从坠机事件中活下来,布莱恩能!”

这是故事《手斧男孩》中最先开头的一句话。它其实就是故事的概括,故事的中心内容。

故事的主要内容是男孩布莱恩乘坐飞机去看望爸爸。途中,他乘坐的飞机飞行员心脏病突发,死在了飞机上,飞机坠毁在了一个湖里,布莱恩侥幸生还,他一个人在丛林中生活了56天,终于获救。

在这56天中,布莱恩一天一天变得比以前更坚强。从他第一次点上火,第一次吃上肉,他的首肉日开始,他慢慢地学会了许多在野外生存的技巧。即使一次一次的困难到来,也没能摧毁他的意志。

龙卷风到来,卷走了他的一切辛苦做成的东西,他没有灰心;驼鹿踢伤了他的身体,他还是没有丧气。

当他拿到应急包的时候,他十分高兴。作者是这样描写的:他掏出一只打火机,点起火,他想,我可以不费力气就能点火了。尤其是当他看到那一大堆压缩食品的时候,他想:我要是省着点吃的话,这么多食品,永远也吃不完的!

当他看到前来援救的飞行员时,欢乐、悲伤、感动,种种情绪涌上心头。使他不知说什么好!这时,他看见饭熟了,便问飞行员:“要不要吃点儿?”

这就是布莱恩乐观、坚强、勇敢,在困境中努力、奋斗,以钢铁般的意志,坚持着走出困境。他的精神,已然在我心中留下深深的烙印。

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篇19:男孩女孩有什么不同作文350字

全文共 335 字

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男孩女孩有什么不同?女孩穿裤子叫酷,男孩穿裤子叫普通。女孩穿裙子那叫漂亮,男孩穿裙子那叫变态。

男孩调皮的多,女孩斯文的多。男孩头发短,女孩头发长。男孩喜欢玩枪,女孩喜欢玩芭比娃娃。

几个月前,我弟弟出生了。他出生前一天,我爸爸怕又生个女儿,就对妈妈说:“要是生的是女儿还怎么过?如果生个男孩的话,不用你做饭,只要看好孩子就行,而且一个月三千元全交给你。”妈妈说:“这只能听天由命了。”

弟弟出生那一天,爸爸很激动,心都跳到喉咙里了。产房门开了,医生出来说“母子平安”。爸爸听到这句话更激动了,给产房门口的朋友一人发一包王烟、一瓶水。

我很想回到小时候,看看我出生的时候爸爸什么样?听爸爸说,他也很很激动,因为他当爸爸了!而且我长得很像爸爸小时候。我的小名“甜甜”就是爸爸起的。

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篇20:读中国男孩有感800字

全文共 796 字

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只要你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你脊梁不弯,你能扛起一座山;只要你心中充满爱,世界将更加精彩。

洪战辉的一席话让人回味无穷,在这现今“超女”横行,韩剧流行的现代偶像化社会里,无疑是一声惊雷,惊醒了有些麻木的头脑;如同一缕阳光,驱散了心中郁闷的想法。他的出现,使得我们这些整日饱食无忧的青少年得以重新思考生活的意义。

战辉是一个十分平常而又不平凡的少年,他经历了太多太多有些同龄人甚至无法想象的苦难。他的父亲患有间歇性精神病,在他12岁那年,突如其来的变故使得他的人生开始改变。不堪重负的母亲离家出走,而面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,战辉毅然挑起了家庭的重担。艰难困苦并未压弯他稚嫩的脊梁,反而激励他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还把“捡来”的妹妹养大,送进学校读书。尽管生活拮据,却从未申请资助,一直独自努力奋斗着。在他的身上,我看到了自强自立的坚韧品格,让我懂得了“一个人自主,自强才是最重要的”。

人生何其短,眨眼间已是物是人非。人生在世,什么都带不走,只能带走惋惜;什么都留不住,只能留住回忆。虽然活着时非常潇洒高贵,但死后,不过也魂归尘土,躯洒大地,留下一点曾存在过的印记罢了。而活着时十分贫穷困苦,但精神高贵,死后什么也留不住,只能留下人们心中的精神烙印,这反倒更能让人铬记于心,久久不忘。

但在现今社会里,人们往往甘当前者,不当后者。他们追求衣锦荣华,互相攀比,全然不顾尚有多少人仍在温饱线上苦苦挣扎。他们精神开始麻木,对于各种花钱的理由都可接受,却不愿掏出一两元钱去资助路旁的穷人。在大手大脚的同龄人前,洪战辉的那种勤俭的习惯就如同是黑夜里的烛火,显得格外醒目,纵然自己仅有50元钱,却仍用来帮助班上更贫困的同学。比起他人,更重要的是那种面对人生的精神。

虽然每个人的人生都不可能像洪战辉那样经历太多苦难,但是我们都要学习他那种不屈不挠的精神,我们要对得起自己所拥有的。

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