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邻家男孩是一种什么样的评价【经典20篇】

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2024年重庆高考零分作文:等妈妈的小男孩剧本版

全文共 2070 字

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2015年重庆高考零分作文《等妈妈的小男孩(剧本版)》全文:

第一幕:一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。

这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的,却是301路的末班车司机。

没有人知道,感动背后的真相,此时的司机也是一知半解,但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么?他甚至忘记了一瘸一拐的事实!

第二幕:(司机内心世界的描述)

尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着,大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。

司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯,就是上车以后,都会小心翼翼的打开钱袋,一个一个数着硬币。从母子的对话当中,司机也听出,母亲居然目不识丁。

司机也曾感到疑惑,一个文盲母亲,每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么?

第三幕:场景跳转至解放碑八一路好吃街。

直到有一天,司机在解放碑八一路(重庆著名的好吃街)。却偶然发现,一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。

这一幕在好吃街,似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因,这位妇人慢慢走到垃圾桶边,居然开始翻弄那恶臭的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。

(拉远景特写)这个时候,一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来,妇人被泼了一脸的油污,但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。

而正是这抬头的一霎那,司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后,司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去,而是默默的跟着妇人,妇人并没有一瘸一拐,司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然,小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的,司机瞬间眼泪滚落了下来。

第四幕:场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。

在这之后,每次末班车,司机看到穿的整整齐齐乘车的母子,心里仍然荡起对小童母子的怜惜。

而这次司机,在等待小童母亲的一分钟里,更是激起了街边乞讨,翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里,任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐,也并不足为奇。

但司机怎么也想不到,这一幕才是真正悲剧的开始!

第五幕:在这之后的几十天里,母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车,只是偶尔母亲会一瘸一拐,偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋,似乎是给儿子的礼物。

直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。

第六幕:剧情大反转

那天夜里,重庆上空咆哮着惊雷大雨,301的末班车马上就要出发,可是这对母子还是迟迟未到,司机犹豫的多等了两分钟,车上乘客开始一阵牢骚之后,却发现,一位满身湿透的母亲,双手抱着自己的儿子,发疯似的哭着冲了上来。这一刻,所有人都沉默了。只有窗外哗哗的雨声,和母亲撕心裂肺的咆哮,以及小童时有时无的呻吟。

"救救我的儿子"这是司机听到最多的话,母亲不断自责着自己。并一直在试图摇醒小童,并让他保持清醒。

这一天,301的末班车,并没有开向遥远的重庆市郊。而是开往了有着白衣天使的急救中心。

而这一切仿佛都是徒劳。因为小童从此再也不需要以乞讨为生。

第七幕:大结局(还原真相)

没有意外,一条脆弱的生命就这么走了。小童并没有怪她的文盲妈妈。小童说过,愿意为妈妈去死,来感谢妈妈对他的养育之恩。对的,小童是被遗弃的孩子。妈妈是在翻垃圾桶的时候将他找到。

没有文化的妈妈,从此就用垃圾桶的谐音小童来呼唤她的儿子。贫穷的妈妈在好吃街卖餐厅纸来抚养小童,小童六岁的时候,觉得自己应该帮助妈妈赚钱养家,于是开始在好吃街的另一头学会了乞讨。

而第一幕场景的真相,则是因为小童想上中学,母亲为了多攒学费。而逼不得已开始学会了碰瓷(就是有意和机动车辆相撞,骗取赔偿)。

(拉远景)那是第一次,母亲闭着眼,被车子撞飞了一米。但是得到了五百元的赔偿。那天小童不知道为什么,母亲会一瘸一拐。母亲也一直瞒着他,母亲只说自己腿抽筋,一瘸一拐走不动。叫小童奔跑着先去搭乘末班车。这就是本文的第一幕。

而最后一场悲剧的发生,是小童在街头突然看见母亲要被车撞倒的一瞬间,不知真相的飞奔上去推开了母亲,而幼小的身躯却被撞飞了出去。(延时特写)

可是周边的市民却都在责骂着这对母子的无耻。司机也因为听说碰瓷而驶离现场。

(近景特写)

小童睁开自己还很稚嫩的双眼,他也许到死也不知道?这是为什么?什么叫碰瓷?为什么母亲会被世人唾骂成为骗子?为什么没人来救他?世界为什么对她们如此不公平?

母亲为什么只会一直哭喊着:"对不起!"

而小童除了呻吟,却一直不停的问着:"这是为什么?"

小童一直在等待着母亲的回答。等待着唯一亲人的回答。

等待着,直到他生命的最后一刻。也没有人能告诉他,世界为什么对他们如此不公平!

小童的时间定格在了驶向医院的301路末班车上。

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篇1:评价他人的生活

全文共 782 字

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人生而自由,却无往不在他人评价之中。

说到他人评价,多数人的第一反应是“不喜欢”;特别是,被评价自己的生活

但“评价”,却是逃不开的。撇开“评价”本身正当与否,想要停止被他人评价,几乎是不可能的。同理,想要克制住自己评价他人的欲望,也几乎是不可能的。

英文中有个很常用的词:“don’t judge”,直译就是“不要评价”。当你指摘美国总统奥巴马是黑人、没有能力管理好国家的时候,肯定会有人认真地告诉你“don’t judge”;但如果你表扬他有耶鲁法学院学位、生活健康、演讲能力极强时,恐怕就不会有人对你这么说了。一样是“评价”,一样可能是从媒体镜像中得来的人物印象,结果可能完全不同。

一般来说,当我们说“评价他人的生活”的时候,有一种很难发现的隐含前提,即“评价”通常是负面的,至多是中性的,极少是肯定的。很多人在说“不要评价他人的生活”的时候,其实已经不知不觉地把句子换成“不要批评他人的生活”。多数人可能只是因为“我不喜欢被批评”而不去“评价”别人,却并不真的认为“评价”本身(无论好坏)构成对他人生活的侵犯。

举个例子,喜欢发朋友圈晒生活的人很多,为什么要晒自己的生活?如果没有人点赞、送花、说俏皮话,还有多少人愿意晒?别不好意思承认,这就是在“求评价”。只不过,万一有人不小心流露了真实看法“这张自拍真的是太丑了”“没有人要看你家孩子的便便”……“不要评价他人生活”的帽子就要扣过去了。

所以,大多数人心中的“不要评价他人的生活”,等同于“不要随意批评他人”;这样的认知,与其说是一种有底线有恪守的道德守则,不如说是一种你好我好大家好的社交规范。事实上,希望得到正面评价,可以说是我们内心深处的隐秘需求;而互相评价、反复评价、作出对评价的评价,更是人类集体性、社会性的必然体现。所谓对“评价”的不适,大抵也只是我们内心无法接受不完美自己的映射,不必太过在意了。

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篇2:男孩到男人作文600字

全文共 649 字

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青春懵懂的我们见过好多男孩,再回头看看自己的父亲。我又觉得男孩是多么的伟大,从男孩变成一个男人他又经历过什么。哪些感觉我们无法体会,我只知道那是一种伟大的力量。

记得第一天开学,男孩们不扫地,却被老师们罚跑步;学校组织节目,男孩们不参加,却被老师骂的鸦雀无声;打扫卫生时,男孩们不积极,却被罚提着垃圾桶在操场上跑步。我不禁感叹我们班的男生是不是一直长不大,他们是何等的幼稚可笑与懒惰。有时还常常开玩笑说“你们是不是女生?”班主任却也常常说男孩子以后是家里的顶梁柱,可我就开始怀疑。如果他们是顶梁柱那么我还感住哪个房子吗?或许是我真的不理解,那么就回过头看看你的父亲。他现在是不是你家里的顶梁柱,若没有他你的生活又会是什么样?你的家就是靠他的那双手一点一滴的盖起来的。

帅气外表的男孩不爱学习,就喜欢玩耍我真的好奇,他们长大后要去做什么?又靠什么生活?自言自语的感叹可惜那长酷酷的脸,做事情又是那么不好。唱歌动听美妙的男孩,我是多么喜欢他们的歌声。而现实总让我失望,他有动听的歌声却没有好好学习的心思,又是整体贪玩。学习好的永远是女孩,难道男孩身体里没有竞争力,就只有女孩才有吗?你还要讲什么学习吗?男孩是不用比这些的,因为他们天生就会成为一座山。你总该听过“父爱如山,母爱如水。”你不该相信吗?请你想想你的父亲,是不是像一座大山一样,让你和你母亲有依靠。

可你曾问过你的父亲从男孩到现在又经历了些什么风雨?我想猜一猜,他们的经历或许很精彩或许很平常,就那么简简单单他们也可以瞬间因为一个人活一件事而成长。

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篇3:人物评价

全文共 308 字

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我心目中最伟大的作曲家是贝多芬。他这个人对我的影响和他的音乐对我的影响一样强烈,对我来说,他是一本启示录,又是一个威力无比的巨人。(西贝柳斯评)

贝多芬的一切,他的敏锐,他对世界的感受,他那独特的智慧和意志,天公对他的独特构造方法,他的理想,还有他身体中的特有物质,他的脾性等等,都是欧洲那一特定时代的代表。(罗曼·罗兰评)

我们对贝多芬音乐给后代的巨大影响还没有充分认识。我们知道,器乐在整个19世纪余下的时间的发展都是在他的符咒之下,没有一个音乐领域的真正灵魂不是归于贝多芬。(保罗·亨利·朗评)

和他那个时代的人们一样,贝多芬也对周围的世界产生了浓厚的兴趣,他摆脱了灰心丧气的深渊,重新又达到了希望的顶点。(房龙评)

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篇4:机灵的小男孩

全文共 1206 字

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一次,在两个小店主之间发生了这样一个故事。

这两家小店紧挨着,中间只相隔一道板墙。一家经营油料生意,另一家经营香料。

一天傍晚,快到店家关门的时分,经营香料的小店主透过板墙缝;想看看邻铺经营的情况。恰恰在这时候,油料店老板在那里数金币,他数来数去,共有一百六十五枚金币。然后,他用一块红手绢儿包好。这一切,都被隔壁香料店老板看得清清楚楚,他贪婪地很想占有这些金币,于是,心生一条恶计。他跑到街上,嘶声大叫道:“街坊邻里!有贼啊!贼偷了我的钱!”

警察马上跑过来。

“你怀疑是谁偷的呢?”警察问。

“不知道……我把钱用红手绢包好之后,就只有油料店老板来过,此外,谁也没跨进过我的店门口。我的手绢里包了一百六十五枚金币!”

警察端详了一番他的邻铺,就进油料店去,在一个人们不注意的角落里,找到了用一块红手绢包裹着的一百六十五枚金币。

油料商对天起誓说,这是他自己经营油料买卖赚得的钱。然而谁也不相信他的话,还是把他抓起来,投入了监狱。

法官着手审理这个案件,可是难于分辨谁是谁非。

市长对这件案子很有兴趣,但是他一筹莫展。难办啊,该相信谁呢———相信油料商呢,还是相信他的邻居?哪个说的是实话,而哪个是在撒谎?全城的人一谈起这件案子,就被卷入一团无法理清的乱麻之中。

有一天,市长在城里散步时,碰上几个正在做游戏的男孩。他听到当中的一个小家伙说:“我们来玩审判吧。你当油料店老板,你扮他的邻居,我呢,来做审判官。”

市长忙躲到一棵树后,静静观察起来。孩子们滚来一块石头,让那个“法官”男孩坐在石头上。两个扮小店老板的男孩走到了他的面前。

一个先说;“这一百六十五枚金币是我卖油料赚得的。”

另一个接着说,“不对,这是我的钱。我亲手点的数,亲手用红手绢包好,放进抽屉,是你潜进我的屋里,把我的钱偷了去的。”

“法官”听完他们两人的话,就说:

“给我端过一碗开水来。”

“干嘛?”孩子们问。

“我把金币丢进水里。要是水面漂起油花花儿,这就说明,钱是油料商的:因为他一天到晚跟油料打交道,他的手时时都沾着油,他的手摸过的钱也就会染上了油腻。要是什么也没有漂起来,那么就说明这钱是他的邻居的。”

市长听了这个好主意,就从树后跑出来,吻了吻扮“法官”的男孩,并记下了他的名字和他的住处。

市长回去后就宣布这个久拖未断的案子明天就能断清了,这个消息传遍了全城。次日,自动前来观看市长断案的不下于人。

当两个小店主申述了自己的道理后,市长下令端上一碗开水。

他把那包着金币的红手绢打开。把金币哗郎郎都倒进开水中,水面顿时漂起圈圈油花儿。

“让大家都传着看看碗里的东西,”市长吩咐道,“让大家说吧,这些钱究竟是谁的。”

“是油料商的!是油料商的!”人们千口一辞地说。

钱归还了原主,那贪心的邻居被判处下监狱之刑。

全城入无不夸赞市长的机智和英明,可市长却用双手把在街上扮“法官”的小家伙高高举起,说:“不是我,是这个男孩———是他揭穿了狡诈的骗子。他启示我断清了这个久缠不决的疑案。

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篇5:手斧男孩好句

全文共 704 字

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1 . 天色灰蒙蒙的,还下着雨,冷极了。

2 . 这雨很像初秋那场连绵不断的雨,阴阴沉沉的。

3 . 这种寒冷的天气似乎还会持续下去,只会一直冷下去,看样子,布莱恩必须面对事实。

4 . 第二天清晨,他观察了一下天气,可恶,还在下雨,好像比昨天早上更冷了。

5 . 事实证明,缝鹿皮鞋说简单也简单,说复杂也复杂。比如,画出脚的形状这道工序就很简单。

6 . 鹿皮十分干燥,用鹿皮做东西就像是在使用薄木片一样,没有弹性、脆弱易断裂,而且特别坚硬。

7 . 可能是因为白天坐着缝了一整天的鹿皮,这个动作已经深入脑海,所以日有所思,夜有所梦。

8 . 通常情况下,清晨他都会听到鸟儿叫,或者风的沙沙声。但现在,四周却一片寂静,所有声音都消失了。布莱恩什么都听不到了。

9 . 原来是昨夜下雪了。轻柔的大片雪花覆盖了每个角落,枝条上,树干上,地面上,湖水的冰面上,到处都是雪,足有近四英寸深。

10 . 眼前的世界真是美得不可思议,令人望而生叹,令人瞠目结舌,他足足出神愣了一分钟,真是太美了。

11 . 他曾看见过树林挂雪的图片,也曾见过纽约市的雪景和公园里的雪景,可眼前这景象却是完全不同的。

12 . 因为刚刚下了一场大雪,而他从没在雪地打过猎;因为阳光是如此明亮清新;因为他的衣服似乎很保暖,所以他决定出去打猎。

13 . 这时,那声音再次传来。树枝折断的声。近了,也许只有30码,他弯下身,仔细观察雪地上有何动静,就好像是平常寻找兔子一样。

14 . 他屏住呼吸,蹲下来观察着。他看不到驼鹿的其他部位,只能看到它的腿。

15 . 不对不对,他现在最想做的事儿就是离开这座丛林,回到以前的世界,那里有他想要得到的一切,然后去看一场电影。

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篇6:扫烟囱的男孩读后感400字

全文共 418 字

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我的同学说这本《爱的教育》非常好,于是就让妈妈给我买了一本,其中,让我终生难忘的文章是《扫烟囱男孩》。

这篇文章让我难忘的原因只有一个——让我体会到了爱。文中的每一个人都有爱,爱是伟大的,爱是美好的,爱是感人的。书中的人物是完全在用爱去感受生活。

这篇文章的内容非常感人,现在我向大家介绍一下文章的内容吧!一个扫烟囱的男孩因为口袋破了一个洞,辛辛苦苦赚来的钱都丢了。一个善良的女孩毫不犹豫地从口袋里掏来两个铜币交给了这个男孩,还呼吁其他人也来捐钱,那些同学都不买其它东西,把钱交给了男孩,一个人给了他们半个里拉……一会儿那个男孩手里就捧了一大把铜币。这些一个个看似渺小,实则不凡的人物,在我心中荡起了一阵阵情感的波澜。

生活中有许多爱的故事,这些故事温暖着我们的心灵,就比如:有一天我和妈妈坐公交车,发现有一个姐姐见一位老奶奶没带钱,就给她了一枚硬币,老奶奶坐上了公交车。

世界是充满爱的,只要我们有爱,给予别人爱,别人也会给予我们更多的爱。

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篇7:我的评价故事

全文共 1257 字

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四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的与鉴定。

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

思想方面,通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢,经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练运用office软件。四年的大学学习生活虽然即将结束,但并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大提高了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。

身体和心理方面,大学四年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。日常生活方面,我能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。

对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。

作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

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篇8:那个男孩打动了我作文700字

全文共 689 字

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什么是感动?有人告诉说,当你夜晚在灯下苦读,母亲的一碗热粥是感动;当你心中寂寞阴霾,朋友一声电话中的问候是感动;当你生病住院时,朋友的探视、问候是感动;当你生活中遇到困难,毫不相关的陌生。

那是一个雨后的下午,我和妈妈去小区里散步。楼下的小草发芽的小花也开了当我和妈妈正在欣赏这雨后美景时,忽然刮起了一阵凉风,我看到了一个个五彩缤纷的糖纸在天中跳起了舞,我只是看了几眼,并没有想把它们捡起来。

风停了,我和妈妈继续往前走,我看到了那些糖纸一个个的降落到了不远处,这时有一个小男孩出现在我的眼线,只见他弯起腰捡起一个个糖衣。我心想:哪儿来的小屁孩儿看着一上一二年级了,怎么还这么幼稚。

我刚才要走的时候,我看到了一个女的在叫那个小男孩:“阳阳快回家,不要玩糖纸了,想玩儿妈妈给你买新的。”他回答道:“等一下,马上就好了。”他家坏了,捡糖纸的速度,这时她妈妈已经走过来,只是见他把捡到的糖纸扔到了垃圾桶,这时我才知道原来他不是在玩儿是在捡垃圾,保护环境啊!

我不禁上前一步,问他:“你为什么要捡垃圾呢,不久之后,这里还会脏的。”他天真的看着我,说:“我们老师说‘保护环境,人人有责’所以我们每个人都要捡垃圾,保护环境啊。”我听了这话,眼眶不禁湿润了,陷入了沉思。等我缓过神来,那里已经没有人了,但在我的心里还有一个人在那里默默的捡垃圾。

如果我们每个人都为保护环境,贡献自己的一份力量,我们的环境还会遭到污染吗?

春天感动了小草,小草才微笑得那样柔软。小草感动了太阳,太阳才绽放得那样灿烂。太阳感动了云朵,云朵才飘舞得那样缠绵。云朵感动了星空,星空才耀动得那样璀璨,星空感动了眼。感动无处不在。

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篇9:大肚子男孩

全文共 411 字

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@苍梧小学二(2)班徐克瑀

他是一个开朗的男孩,他有着高高胖胖的身材,尤其是他那肉嘟嘟的大肚子最有特点了,还戴着一副眼镜。有一次他跟我踢足球,我快要赢了,可他使出一招肚子弹击,一下把我弹倒了,被他反败为胜。唉!我多想也有那样的一个大肚子啊!

有一次考试,过了半个小时,郁凯终于把试卷写完了,他开始检查。都快交卷了,我忽然看到他还有一题没写,便说道:“郁凯,你还有一题没写。”郁凯也看到了,他急得火烧眉毛,手忙脚乱。我说:“你快写啊,别磨蹭了。”老师收卷时他刚刚好写完,我可真为他捏一把汗呀!

他很爱吃。有一次上画画课,我问他画得怎么样,他说:“我都画好了,你自己来看吧!”我一看,哇!他画的都是美食啊!还有一次老师问他以后想做什么,他说以后要当一个美食家,老师问为什么,他说:“这样就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是时时刻刻都离不开吃啊!

他时好时坏,性格有时像一只凶猛的大老虎,有时像一只柔弱的小兔子,我非常喜欢跟他一起玩。

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篇10:奇迹男孩观后感

全文共 2693 字

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Some movies do not need stars, do not need the effect, do not need 3D. But it is the most perfect.

Today, I saw a movie. Originally I hesitated, I planned to see something else, but the name "miracle boy" attracted me deeply. Although the score is not the highest, I also had a slight complaint before watching: why not watch other movies? I began to regret a little.

But, I was wrong, you look at me; mother almost all films this time she is not be sleepy straws, all eyes, looked at, and was touched by the plot line with tears.

Yes, this movie is the best one Ive seen from small to large. There are no many special effects. But I think the movie adapted from the novel has sincere feelings and gives people a real feeling.

There are friendships, family ties, and also very warm. Its easy for me to connect my reality: the hero is a seemingly ordinary boy, but why is it a miracle boy? Its puzzled. It turned out that his birth was very special. Because of the genetic relationship, several operations have made him able to breathe and see like a normal person, but his face is very different from ordinary people. But his family never felt this way. Her elder sister had wanted a younger brother. He was very happy ever since he was born, and his father and mother have been around him. They never felt bad about him. His inferiority caused him to put on a space cap. He was taught by his doctor and mother at home from his childhood. He went to school when he was in grade five, so he needed to take off his helmet.

Although we have been down on him, with strange eyes looked at him, but he has talent outstanding performance, or make many good friends, their friendship after many hardships, but eventually the boy still understand him, friendship becomes very tough, when troubles come, big home together spent. When the figures stood by the river, I felt that the power of friendship was great and that everyone understood each other; then, no one would have blamed and dislike who.

In the end, the little boy, who was initially discriminated against, was recognized by all the people and received a prize at the graduation ceremony.

I was moved by this movie. It told me to cherish my friends, learn to understand others, look at everything with a tolerant and loving eye. This reminds me of the story that the teacher told me: a doctor and patient had an appointment operation, but he was late. His family member blamed him. I dont know whether his son was killed in a car accident.

Friends and students should get along well, cherish a few times, there are contradictions and mutual understanding, not to blame each other blindly. The truth that this film teaches me is bound to impress me.

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篇11:杨万里人物评价

全文共 548 字

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王夫之:至若周必大、王十朋、范成大、杨万里之流,亦铮铮表见,则抑文雅雍容,足以缘饰治平而止。[12]

李纮:封事则胡忠简(胡铨)惊人,诗盟则杨诚斋独主。[13]

纪昀:万里立朝多大节。若乞留张栻,力争吕颐浩等配享及烖变应诏诸奏,今具载集中,丰采犹可想见。然其生平乃特以诗擅名。…方回《瀛奎律髓》称其一官一集,每集必变一格。虽沿江西诗派之末流,不免有颓唐粗俚之处;而才思健拔,包孕富有,自为南宋一作手,非后来四灵、江湖诸派可得而并称。…南宋诗集传於今者,惟万里及陆游最富。…以诗品论,万里不及游之锻炼工细;以人品论,则万里倜乎远矣。[9]

钱基博:①南宋诗集传于今者,惟杨万里及陆游最富。游清新刻露而出以圆润,为媲于苏。万里清新刻露而特为生拗,则原出黄(黄庭坚)。…其为文章,含危仄于爽朗,以白俗为生拗,避熟而不避俗,涵今而亦茹古,以故为新,以俗为雅,由黄庭坚以攀韩愈,诗如是,文亦如是。然诗特擅名。②万里善用其长,肆意有作;成大则避所短,敛手勿犯。陆游语多乐易;万里、成大意含怅惘。皆出入江西,而欲有所变以自名家者也。[14]

钱钟书:放翁(陆游)善写景,而诚斋善写生。放翁如图画之工笔;诚斋则如摄影之快镜,兔起鹘落,鸢飞鱼跃,稍纵即逝而及其未逝,转瞬即改而当其未改,眼明手捷,踪矢蹑风,此诚斋之所独也。

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篇12:关于中国在抗日战争期间获得大国地位的看法和评价

全文共 1754 字

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“谈谈你‘关于中国抗日战争期间获得大国地位’的看法评价。”

这是给我们上近代史课的教授布置的一篇课后作业。

我看了课题就笑了。

我没看错吧,中国在抗日战争期间获得过大国地位?

自鸦片战争以来,中国有曾获得过地位?甚至还是大国地位?至于你信不信,我反正是不信!地博?物大?还是指人大?

若想是成为一个大国,那必定是涉及到经济,军事,政治,文化,科技,国际地位等各方面全方位的。是想在抗日战争期间,中国何处够格了?

在经济方面。经济的发展是需要稳定良好的社会环境的。抗日战争,倭寇入侵,全民御敌,战争不断,硝烟四起,国家动乱不堪,这样的一个时期,经济怎会有好的发展?战争之前,国民党政府统治时期,外国垄断资本在中国的扩张,落后的中国封建经济占据主导优势地位,官僚资本的膨胀压迫,中国的经济体系早已崩溃。我深深记得中学历史书上“一个市民提着两麻袋巨大面额的钞票去买米”的图文说明。再者,战争是需要钱的,需要经济的支持,国民政府从百姓身上搜刮不出油水了,只有求助于外国,卖主权,借外债,都被逼致如此的境地了,你认为在抗日战争期间,中国的经济有飞速发展吗?

在军事方面。中国在抗日战期间,资源匮乏,武器不足,很多部队连人手一只抢的标准都达不到,大家看《大刀向鬼子们的头上砍去》之类的电视就知道(本来是没钱买家伙不好意思说出来的丑事,结果电视一拍一渲染,就变成伟大的中华儿女不要枪专用铁块儿就能搞死小日本这样可歌可泣的英雄事迹)。诚然,中国也有优秀的将领,也带领军队打过胜仗,但是看看那所付出的代价,所伤亡的人数!中国最后是胜利了,因为日本人要来抢我们的家我们没让他们抢成于是我们就是胜利了。抗日战争最后伤亡人数是这样的:中国伤亡3500万人,日军伤亡70万人,50:1,反正我们是宣称自己胜利了。我都不好意思再大谈什么抗日战争期间中国的军事什么能力了。

在政治方面。蒋介石的国民党虽然统一中国,但那是表面上的形式上的,军阀依然混战不受管制,统治阶层政治腐败,贪官污吏四起,“上梁不正下梁歪”,属于蒋介石个人独裁的政党所领导的一个国家,政治能有怎样?!想想赛达姆,想想穆巴拉克,想想卡扎菲,国家没有灭亡已是万幸。

在文化方面。抗日战争期间,中国万物衰落,唯独文化有一定的发展。历史在向前,时代在进步,文化很大部分是意识流领域的东西,无国界,无范围,传播广,发展快,于是俄国给中国带来了马克思主义理论,布尔什维克精神思想,还有抗日初期的新文化等都欣欣向荣。虽然日本侵略者在占领区域为了更好地统治针对文化有过打击有过破坏,但总体而言,在此期间,中国的文化还是在发展的。但是要是将其称之于“文化大国”,不免有些夜郎自大了。

在科技方面。我听过一则笑话,老师问同学“山寨品”用英文怎么翻译?同学回答:make in China。这则笑话就是告诉我们,中国是copy大国在国际是都是有名的。美国针对中国抄袭问题每年都会所发表的《知识产权白皮书》,谴责中国不尊重知识产权仿造仿制外国科技很多方面都是有道理的。如以上所说,抗日战争期间,中国在经济,军事,政治,文化,社会环境等各方面都是一团糟,都遭遇一片灾难,科技方面又怎会幸免于难?

在国际地位方面。1945年7月26日,中、美、英三国发表波茨坦公告,敦促日本投降。8月15日,日本天皇裕仁宣布接受波茨坦公告。9月2日,日本签署投降书。抗战胜利,举国欢庆。于是就有了“中国人民孤军奋战,英勇击退百万日军的进攻”,“因为中国的抗战,日军不敢贸然北进”,“中国为盟国提供了大量战略物资和军事情报”,“中国是在抗日战争中为了帮助盟国做出贡献最大的国家”等等之类的教课书文章出来了。“中国在国际地位大大提高了”,然而我看《外国人眼中的中国人》,《中国人在西方》这些书,知道其实就是在如今,中国人在世界的地位仍是受到质疑的,在欧美国家人民眼中都是瞧不起的,在大部分欧美外国人脑海里,中国人仍是穿着灰白大褂,脑后拖着长长地辫子,腐朽之气扑面而来。

我从未认为中国已经是一个大国了。我开头就说过,一个国家不是你人多地广就是大国,它涉及到方方面面。除非有一天,我们超过了美国,所有方面都摇摇领先所有其他的国家,成为世界的警察,成为世界的霸主,成为了世界的领导者,我方能很自豪地说,我的祖国在世界上的地位是无可争议的。

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篇13:手斧男孩好词

全文共 379 字

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1 . 连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。

2 . 阴阴沉沉:气氛阴森、昏暗。

3 . 天寒地冻:形容天气极为寒冷。

4 . 纹丝未动:形容没有丝毫改变。

5 . 不可思议:原是佛教语,指神秘奥妙。现形容事物无法想象或难以理解。

6 . 瞠目结舌:瞠:瞪着眼睛;结舌:翘起舌头落不下。瞪眼翘舌说不出话来。形容窘迫或惊呆的样子。

7 . 必死无疑:形容自己一定会死,不容任何质疑。

8 . 毛骨悚然:悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

9 . 狭路相逢:在很窄的路上相遇,没有地方可让。后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。

10 . 感激不尽:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

11 . 似曾相识:好像曾经见过。形容见过的事物再度出现。

12 . 焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。改变旧面貌,出现崭新的气象。

13 . 望而生叹噼啪作响

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篇14:邻家的小孩儿作文500字

全文共 485 字

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不知道你的童年里,有没有一个“邻居家的孩子”一直困扰着你,他可能就像是电视剧里描写的那般,学习成绩科科全优,会很多才艺,为人张弛有度,是父母老师眼里的好孩子,是要被你视作学习的榜样。

相信很多小伙伴儿也像我一样,从小深受别人家的孩子的影响,导致很长一段时间都变得很没有自信,总觉得自己不如别人。一直强装不在乎,可其实自己心里也会有所比较,比较的结果往往会使得自己更加没自信,只能默默地活在别人的光环下,一边羡慕另一边又懒得去努力。

邻居杨杨就是我说的那个别人家的孩子,我们从小一起长大,关系特别要好。

杨杨从小就成绩很好,科科高分,每年班里的三好学生都有他。

除此之外,他还发展了很多的文体特长,比如爵士舞,比如手风琴,总之是只有你想不到,就没有他不会的。

每到了周末,我写完作业去找他玩的时候,总是看见他在家里写一堆的试题,还有预习新的功课。那时候我才知道,他的优秀不是天生的,而是通过后期勤奋的努力得到的,的确,爱因斯坦曾经说过,成功是百分之一的天赋和百分之九十九的汗水。从那以后,我开始收起了那些嫉妒的小情绪,开始默默努力,我相信,只要我坚持下去,终有一天我也会变得很优秀。

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篇15:对老师的评价日记

全文共 364 字

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我有很多老师,数学赵老师,英语陈老师,电脑张老师和体育杨老师……我爱他们。今天,我要特别夸夸我的语文老师——王老师。

王老师很温和,但有时也有一点严厉。王老师的脸可会变了,每次上课,王老师都面带微笑走进教室,如阳光般灿烂;有同学上课不认真,她的脸就会布满乌云,好像要下雨了一样;她高兴起

来呀,脸上就像雨过天晴一般,出现了色彩斑斓的彩虹。

王老师可爱我们了,每次过节,她都会想出各种各样的过节方式。我现在还记得去年中秋节,王老师给我们吃月饼的情景。那天,王老师买了一大袋月饼,叫几个同学分发给全班,我拿到月饼

,都舍不得吃,看着月饼,我感受到月饼里藏着爱……每次我们都玩得开心,吃的满足,令其他班羡慕不已!

我们也爱王老师,一听说王老师怀孕了,就马上送小礼物给王老师。等王老师的小宝宝出生后,我决定亲手做个小礼物送个他玩。

我爱我的好老师!

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篇16:三、世人评价

全文共 256 字

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徐志摩是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家,他的世界观是没有主导思想的,或者说是个超阶级的“不含党派色彩的诗人”。他的思想、创作呈现的面貌,发展的趋势,都说明他是个布尔乔亚诗人。他的思想的发展变化,他的创作前后期的不同状况,是和当时社会历史特点关联着的。

徐诗字句清新,韵律谐和,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,并追求艺术形式的整饬、华美,具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格,取得了不亚于诗歌的成就,其中《自剖》,《想飞》,《我所知道的康桥》,《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。

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篇17:我的评价故事

全文共 896 字

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沙二给自己画了一幅像,让路人评判画得像不像,最终根据路人的评判得意地认为自己画得很像。妻子笑他:“自己画自己,像不像还要别人评判吗?”沙二就是太在意别人的评价了,而忽略了通过自己对自己的认识。像沙二一样,我们常常会很在意别人对自己的看法,根据别人的看法来评判自己,殊不知认识自我,主要还是要依靠自己。

莎士比亚曾经说过“一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特”。这句话在现实生活中也很适用。不同人心中会对我们有不同的看法和观点。这就是为什么路人对哪处画得最像有不同的看法。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。从不同的角度观察一个人,往往会对这个人有不同的看法。就像不同的人从不同的视角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推测,不同的人对我们的看法也会大不相同。若完全根据他人的看法评判自己,岂不是会得出各种五花八门的答案吗?因此,我们更多地是需要依靠自己来认识自己。

最初,每一个人都是一张白纸,随着时光的流逝,我们的经历慢慢地填满了这张白纸,而在这张纸上书写经历的人就是我们自己。所以,没有谁比我们自己更了解我们自己。牛顿因家中变故,十四岁时就被迫选择了休学,因此他的数学基础很差。牛顿正是自己认识到这一点,所以扎扎实实地从基础知识、基础公式重新学起,为自己的科学高塔打下了坚实的基础。

自己正确认识自己,我们才不会做出与自己能力不相符合的事。就拿夸父追日来说,夸父自以为世上没有自己做不到的事,所以他就去追赶太阳,可他非但没有追上太阳,还因劳累过度而死。无法自己正确认识自己,结果害了自己。

当然,我们也不能完全依靠自己来认识自己,他人对自己的评价也有很大的作用。他人就像是一面镜子,从他人那里我们可以看到自身的不足。魏征就是唐太宗的一面镜子。从魏征那儿,唐太宗得知自己做的不对之处,并加以改正,才成为大唐盛世的奠基人。毕竟人无完人,自己要做到完全正确地认识自己是不切实际的。所以,我们就需要他人客观的评论来完善对自我的认识。当然,他人的评判只能在认识自我中起辅助作用,真正认识自我,还要更多地靠我们自己。

有人说:“认识自我,方能认识人生”。希望更多的人能够依靠自己认识自我,而不是过多地寻求他人的评判。

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篇18:评价议论文

全文共 1012 字

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评价,顾名思义,评论价值。

虽说在生活中这意义略有不符,但也相近。评价在我看来有三个阶段被评、评价、自评。

古代君王只要是正面角色,在电视剧、史书中都表现出对评价的重视度,可评价难道真的应被看重至此吗?我倒是觉得这个想法是片面的。

还是从评价的三个分类论起。首选便是被评。按照每个人心中对评价的观念,想必大家都认为这是最重要的一个环节。也是一个应该被一条一条仔细看的评价。这的确是不错,可在现实中,大家往往做不到信任并采纳吸取自己不喜欢的评价。就好比一篇文言文,一位古代美男子与徐公比美,问妻子,妻子私其也;问小妾,小妾畏惧也;问宾客,宾客有求于其也。故,哪怕一个人真想听客观的他评,还真不一定能找到。故,他评最不容易被听取,也就不存在看重的问题。

至于评价中的评价便是评价别人。而评价别人看似So easy,只是口头一句话的事儿,可事实并非如此。评价别人需要小心严谨倘若说错词,让被评的人感觉不舒服则会导致双方关系僵化,若过多奉承,则会听上去虚假,被认为是对他人有企图。故,评价他人理应被看重,应语言婉转却又不失本意地客观评价。这也可以被看作两人一起可评中的一种,是提升他人和自我位置高度的一个小重点。故,评价他人也应该被适当重视。

开门见山,我认为最应该被重视的评价反而是被忽视于角落,也易于被忽视的自评。自评自我评价常被大家遗忘,哪怕我们天天都背一日三省,可真正做到的却是少之又少。

首先,自评虽然是我们自己主观评价。可在自评时,大家也都明了欺骗自己没有意义,便会真实看待自我。为自己查补缺漏也是自评的好处。通过自评,我们能正视并改善自己的缺点来提升自我。

其次,自评可以提高自信。由于自评是大家对自己的正面评价,所以也不可能只看见自己的缺点面,这便是自评的第二妙用充分发掘自己长处,发挥所长,并改变自卑,做一个自信向上的人。

最后,自评是规范行为的指导老师。自评能够指导并约束行为,就以一位囚犯为例。倘若这名囚犯有自评,在做违法之事前,他定会清楚自己的所想的违反道德和法律约束的,便不会做下错事,可见自评重要。哪怕是自己,无论孩子、成人、学生还是家长,若常常自评,也一定会清醒,不会做自己想过要做的错事了。

有时,评价是那么简单,只需每天听取几句话,说出几句话,想一想几句话,古人望别人错检查自我,就完成了一种自评。

自评好比一面镜子,将真实的自己照清。

被评好比一盏灯,客观地照亮自我,提升、升华。

评价好比一份礼物,予人玫瑰,手有余香。

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篇19:假如我是男孩400字想象作文

全文共 414 字

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自从我来到人世,就一直扮演着女生的角色,如果有来世的话,我要尝试做男生的滋味,那么我又会怎么做呢?

假如我是男孩我会把“勇敢”放在第一位,因为勇敢是男孩子的象征。在学习上,要敢于设想,勇于尝试,做自己所做不到的事。另外,在生活方面也要体现出来。绝对不能像某些人一样,被一条小虫或一只蟑螂吓得三魂不见了七魄。

假如我是男生,一定要有风度,绝对不可像有的人,不仅整天捉弄别人,还经常捉几只小动物吓唬女生,以这样的方法来显示自己小聪明和天不怕地不怕的胆量。

至于相貌嘛,不能由我们自己来决定,但我对相貌的要求不高,不能成为“校草”也无所谓,只要有中上水平就行了。

假如我是男孩,我知道怎样去对待女孩,我不会鄙视女孩,因为女孩未必就是弱者,我会尊重他们的人格,因为女孩的自尊心很强烈,我要带一份爱心和温柔去对待她们,因为他们最需要的是关心和呵护。

尽管如此,我仍滑翔着,有一天吧,如果我能变成男孩,我确信,我会是一位优秀的男孩,一个真正的男子汉!

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篇20:历史评价

全文共 754 字

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从古至今 ,大部分历史学家对李世民发动玄武门之变持理解、同情甚至赞赏的态度。

《旧唐书‧太宗本纪》史臣曰:“或曰:以太宗之贤,失爱于昆弟,失教于诸子,何也?曰:然,舜不能仁四罪,尧不能训丹朱,斯前志也。当神尧任谗之年,建成忌功之日,苟除畏逼,孰顾分崩,变故之兴,间不容发,方惧“毁巢”之祸,宁虞“尺布”之谣?……”

《旧唐书‧太宗本纪‧赞》曰:“昌、发启国,一门三圣。文定高位,友于不令。管、蔡既诛,成、康道正。贞观之风,到今歌咏。”

《旧唐书‧高祖二十二子传》史臣曰:“建成残忍,岂主鬯之才;元吉凶狂,有覆巢之迹。若非太宗逆取顺守,积德累功,何以致三百年之延洪、二十帝之纂嗣?或坚持小节,必亏大猷,欲比秦二世、隋炀帝,亦不及矣。”

《旧唐书‧高祖二十二子传‧赞》曰:“建成、元吉,实为二凶。中外交构,人神不容。用晦而明,殷忧启圣。运属文皇,功成守正。善恶既分,社稷乃定。”

司马光《资治通鉴‧卷第一百九十一‧唐纪七‧高祖神尧大圣光孝皇帝武德九年》:“立嫡以长,礼之正也。然高祖所以有天下,皆太宗之功;隐太子以庸劣居其右,地嫌势逼,必不相容。使高祖有文王之明,隐太子有太伯之贤,太宗有子臧之节,则乱何自而生矣!既不能然,太宗始欲俟其先发,然后应之,如此,则事非获已,犹为愈也。既而为群下所迫,遂至蹀血禁门,推刃同气,贻讥千古,惜哉!夫创业垂统之君,子孙之所仪刑也,彼中、明、肃、代之传继,得非有所指拟以为口实乎!”

胡戟、胡乐《试析玄武门事变的背景内幕》:“玄武门那场唐太宗一生中最艰危的苦斗,对他本人来说,绝不是可以夸耀后世的愉快记忆……李世民和他父亲这一段不愉快的往事……怎能在李世民受伤的心上摘脱干净!”。

柏杨:“然而,中国人应该庆幸唐太宗李世民夺嫡成功,李世民为中国带来名垂千古的‘贞观之治’,成为治世的典范。”

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