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关于记一次游戏的作文有哪些【精彩20篇】

蚂蚁要搬家了,但是路上却有不同昆虫来伤害这些搬家中的蚂蚁,你要帮助蚂蚁赶走那些昆虫,让蚂蚁顺利的搬到它们的新家中。关于记一次游戏的作文有哪些,我们来看看。

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贴鼻子游戏作文400字

全文共 417 字

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今天,老师给我们来玩贴鼻子游戏,老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵,耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮,就像两颗黑珍珠,可好看了,它还长着一张樱桃小嘴,胡子翘翘的,唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来,老师是让我们给小猫贴上鼻子呀!

游戏开始了,我想,这个游戏一定很好玩,于是,我举着手叫起来:“我要玩,我要玩”。可是,老师没有叫我,而是叫了其他人,没有办法,我只能尴尬地坐下来。

在贴鼻子中,让我印象最深刻的是孟同学,只见他胸有成竹的走上讲台,老师给他蒙上眼睛后,只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了,大家大吃一惊,同时发出了“太厉害”地呼声,不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。

还有杨同学,他摸索了好一会儿,可还是贴到了黑板上,大家先是一愣,然后,哄堂大笑,有的笑得直不起腰来,趴在桌子上捂着肚子叫痛,还有的笑得东倒西歪,大家这么一笑,杨同学的脸红了!

这次贴鼻子真让人难忘啊!

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篇1:一次有趣的游戏作文500字

全文共 577 字

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咦?今天教室里怎么这么热闹啊?原来同学们在玩游戏——盲人雕塑家。我们一起进去看看吧!

老师先宣布了游戏规则。首先要请三位同学上台,分别扮演模特、盲人雕塑家和蜡人。盲人雕塑家和蜡人要蒙上眼睛。模特做一个能摆十分钟的动作,让盲人雕塑家去摸。接着盲人雕塑家去摆动蜡人,使蜡人和模特的动作差不多,如果有五处以上不同,就算输。

同学们争先恐后地举起手,一个个跃跃欲试。老师最后选择了葛润博、陈澍伟和王子谦参与游戏。

游戏开始了,葛润博扮演的模特摆了一个好玩的动作,两只手臂向下伸展开,手指成了“V”字型,右脚站立在地面,左脚悬在空中。扮演盲人雕塑家的陈澍伟先摸了摸葛润博的手和手指,又摸了摸他的身体,这时下面的同学大喊:“腿,他的腿。”陈澍伟听了立刻弯下腰去摸葛润博的腿。只见葛润博的腿已经开始微微颤抖,我心想:做模特可真不容易呀!接着,陈澍伟叫王子谦扮演的蜡人抬起一条腿,手臂向上抬起,把手摆成了一个小手枪的样子。

老师问:“好了吗?”“好了。”陈澍伟说。

“现在大家来找蜡人和模特有什么不同?”老师说。同学们一共找了三处不同,第一处:模特的手臂向下,而蜡人的手臂向上。第二处:模特的手指是“V”字形,蜡人的手指是小手枪形。第三处:模特抬了左脚,但蜡人抬了右脚。因为在五处以下不同,所以盲人雕塑家赢了。

从这个游戏中我明白了:触摸也是一种观察方式,我们无论做什么事都要细心。

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篇2:纸杯吹乒乓球游戏作文500字

全文共 523 字

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“哈哈,你失败了!轮到我啦!”教室里回荡着一阵阵欢快的嬉笑声,咦,同学们在干什么呢?原来,他们在玩“让乒乓球搬家”呀!

今天课上,老师神神秘秘地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”话音刚落,同学们有的欢呼雀跃,手舞足蹈;有的一脸疑惑,不解老师葫芦里卖的是什么药;有的漠不关心,在那儿静静地看书。

这个游戏叫“让乒乓球搬家”,就是让乒乓球从一个杯子跑到另一个杯子。这个游戏激起了同学们极大的兴趣,同学们一个个跃跃欲试,想出了不少办法,比如“轻功水上漂”、“吸星大法”……,其中我最喜欢的是“轻功水上漂”。

首先上去的是张俊鹏,只见他的眼睛死死地盯着乒乓球,深吸了一口气,向乒乓球猛地一吹,乒乓球像一只雄鹰振翅飞翔,可惜用力过猛,从杯口擦了过去,台下传来一阵叹息声,他只好遗憾退场。接下来上场的是李宁,只见他鼓足了腮帮子,满脸通红,眼珠暴突,嘴对着乒乓球,猛地一吹,乒乓球平平地滑行了过去,不差分毫刚好落在杯里。他紧绷的神经也松驰了下来。精彩!台下爆发出雷鸣般的掌声,之后同学们又一个个轮流上阵,有的在叹息中离场,有的则在掌声中成功完成任务。

通过这次游戏,我明白了:方法是想出来的,要多为成功想办法,少为失败找借口,勇于尝试,不怕失败,成功才会向你招手。

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篇3:游戏作文

全文共 622 字

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大多数老师、家长都反对青少年玩游戏,认为游戏让青少年沉溺进去,从而成绩一落千丈。许多人都和这些老师家长的想法一样,但我却认为游戏是有益身心的。

游戏可以增强人的胜负欲。游戏嘛,那就有输也有赢,投资了时间进去,谁又想输呢?玩了游戏,现实也拥有了竞争精神,从而更好地面对生活的挫折,使自己经历过了风雨,心情依然能够保持平静。这就很棒,是值得肯定的。

当你考砸了;心情沮丧,当你挨骂了;委屈难过……你会用什么方式来放松自己,让自己的心情变得好起来呢?相信大部分的人看到这儿都会选择开两把游戏,因为每次到心情不好的时候玩起了游戏来,烦恼不知不觉中就被游戏中的欢愉所代替了,将烦恼忘之脑后。

而且人们常说的成绩是因为打游戏而一落千丈也是不成立的。我认为成绩还是要靠个人,而不要让游戏“背锅”。例如我们班上有个数学课代表,他就很喜欢打游戏,并且常常与他的小伙伴们一起约着打游戏,然而他的成绩呢就没有下降,还是名列前茅呢,而跟他打游戏的小伙伴成绩也没有下降呢。

而且游戏还能培养我们的团队精神,使我们反应更敏捷,思维更清晰。大家应该都知道,游戏中大多数内容都需要与同伴互相配合,才能赢得游戏。若团队中有一个人出现失误,那么就可能导致游戏满盘皆输。而在游戏中不出现失误,也就需要你在上一秒就应该想到下一秒应该怎么做,从而反复思考,深思熟虑,久而久之,自己的思维就越发灵活,团队精神也就愈发强烈。

总而言之,电子游戏的好处那么多,所以我认为电子游戏是社会生活中的一剂良药。

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篇4:记一次游戏主题

全文共 417 字

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我玩过许许多多的游戏,有老鹰捉小鸡、木头人、你画我猜,但今天林老师带我们玩的是三人四足。

游戏规则是;每两只腿之间用一条红领巾绑住,要在15秒之内走一个来回,否则就算失败。游戏开始了,令我最难忘的是朱嘉译那一组,随着林老师说:“预备。”朱嘉译他一腿在前,一腿在后,用他那小小的眼睛炯炯有神的盯着前方,就像跑步运动员准备拿下第一,场下的我们目不转睛地盯着他。开始了他们一前一后地向前走着,特别是朱嘉译,走着走着就被摔了个四脚朝天。原本安静的教室,突然热闹起来。队友们只好拽着他的手艰难地前进。很快朱嘉译全身都趴了下去,可把林老师笑死了,立刻迎上去,拿起手机对准朱嘉译,“咔嚓。”拍下了难忘的一幕,他的队友,用起了九牛二虎之力,一前一后,同学们笑的头都栽到了桌子上,笑得直拍桌子。教室仿佛变成了我们的天堂。

终于,队友们在同学们的欢笑中,把他拉回了终点。

三人四足的游戏真好玩,我还想再玩一回,可快乐的时光总是那么短暂,但给我留下了深刻的印象。

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篇5:游戏小学生议论文400字

全文共 426 字

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人们常说:“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度,能使学业进步,而沉酒于游戏却会使学业荒废。

这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏,应专心致力于学业。

究竟,游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?

游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A,能进行的活动。

它含有浓厚的竞赛意味,因此,玩老鹰捉小鸡的时候,不但能使筋骨得到活动的机会,更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候,不但学会了遵守游戏规则,也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时,不但要懂得使力的方法,还要斗智;玩障碍赛时,不但要集中注意力,间接地也培养了克服困难的勇气。

在游戏中,人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟,多方面的适应性,并使身体得到适当的运动,而促进身心的发展。然而,过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。

游戏在本质上是好的,每个人只要能适度地安排游戏,抱着“读书的时候努力读书,游戏的时候认真游戏”的态度,分清游戏和读书的界限,即能使游戏发挥出最大的功能。

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篇6:数字陷阱游戏作文400字

全文共 478 字

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今天,老师跟我们玩了一个游戏,叫“数字接龙”。游戏规则是:同学们喊到3或者3的倍数时,那位同学就拍手。

首先是杨俊熙,他不走寻常路,报上了一个“0”,把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗?这也触发了“蝴蝶效应”,将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招,英年早逝,他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来,然后呆在原地三秒,才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑,他便上了黑板——写名字。

接着进行游戏,大家有序地说数字或拍手,轮到我了!我在之前早已经过深思熟虑,认定绝对没错,报出了“7!”咱一点都不慌乱!

过了几个人,又轮到了“不走寻常路”的杨俊熙同志。只见他双手托腮,两眼有力地望着前方,一脸认真地思考着,说出了“57”,但57是3的倍数,他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。

然而,全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了,一脸无辜地看着老师,她真正地做到了“十次答题九次错”,还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺,她经常轮到自己时沉默了,但她只有一次错了,名字上了“光荣榜”。

这次的游戏真让人受益匪浅啊!

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篇7:打游戏日记400字

全文共 572 字

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“我的世界”是近期很流行的一款沙盘游戏,有电脑版和手机版,里面的物品大多数由方块组成,内容主要有生存和创造模式两种,可以单机玩,也可以联机和别人一起玩,都非常有意思。

生存模式玩法:在游戏中,刚开始时,你什么都没有,只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力,有的没有攻击力,里面还有流动的液体,云层等。游戏中也有晚上和白天,一开始玩,就处处充满了危险和机会,只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里,你可能会遇见各种危险的生物,有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当,你会被他们干掉,但是你处理好了,他们会变成你的资源。在这里,死了还会复活,但是你要从新再玩,现实中可没有这么好运呀!

创造模式的玩法:刚开始时,你什么都有,而且无限。你在这里无所不能,可以创造任何的东西,包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高,也可以挖到地的深处,在这里,你没有敌人,只有弱者,感觉就像上帝一样。但是你永远不会死,除非你想死(挖到最底下“虚空处”),比起生存模式,这个模式少了一点刺激和乐趣。

这两种游戏模式都可以联机玩,只要在游戏中开启联机模式,就可以找到正在玩的联机玩家一起玩,而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩,在这里,每个人可以互相殴打,也可以齐心协力。

怎么样,这个“世界”与众不同吧?

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篇8:写一次游戏作文400字

全文共 419 字

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当我还没进门,就听见同学们的阵阵欢笑,随着声音,我进入了教室,突然有个木乃伊出现在我眼前,它身上缠着绑带,一副恐怖的样子,我顿时被吓了一跳。今天是万圣节啊!我早早准备的嫦娥的衣服穿在身上,当我坐到座位上时,看见电视机上面挂了一个写着“HAPPY HALLOWEEN”的带子,桌上放好了颜料和画笔,原来今天的课是要画面具啊。

我挑选了一个天鹅面具,拿起笔,刚要开始画,我前面的男生已经画好面具上了两个鼻孔,黑乎乎的,显得脏兮兮的,逗得我大笑起来。接着,我要开始创作我的画画。看着面具,我想要粉色颜料,可是找不到有粉色的,于是,我费了九牛二虎之力,终于找到了,用红色加入一些白色,就马上变成了粉色。我用了粉色、紫色、黄色为我的面具装扮,很快漂亮的面具完成了。

老师给我们女生都拍了一张照,给三只“蜘蛛侠”也拍了照片,那个“鼻孔”面具的人戴上了三个面具,开始给我们“川剧变脸”,这一张张脸谱是一个比一个恐怖,我们看着,又害怕又喜欢。

这堂课真有趣啊!

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篇9:记一次你画我猜游戏作文500字

全文共 582 字

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语文课上,我们心血来潮,突发奇想,不知是哪个古灵精提出要玩“你划我猜”,我们顿时炸开了锅,纷纷表示同意。于是,一场妙趣横生的比赛拉开了序幕。

同学们按学号分为四组,我分在机灵鬼最多的一组。经过一番叽叽喳喳的讨论,我们决定派王煜凯和王修铎上场比划。赛前,我特意提醒他俩:“你们两个千万要比划的容易明白。”他俩信誓旦旦的喊到“好!”说完,脸上只停留了几秒的正义感又不知所踪。很快,又变回了那副嬉皮笑脸的样子。

一打上课铃,时长两分钟的“你画我猜”比赛正式开始。我们的心打鼓似的“咚咚咚”地跳。王煜凯抽出一张签,快速的扫了一眼,笑到:“简单!”于是,他俩表演起来:东看看,西看看,手指微微弯曲,放在额边,作张望的样子,眼睛瞪得要跳出来似的,嘴角咧到耳根。王煜凯手舞足蹈,笑声就没停过。王修铎笑得露出了八颗大白牙,眼睛笑得眯成了一条线。

同学们被他们的动作逗笑了,像一锅烧开的水,热烈的直冒泡。大家热血沸腾,眼睛瞪得像铜铃,争先恐后的抢答。我和王爽争着回答:“久立四望!”我心底终于松了一口气。

而这时,同学们放飞自我,扯开嗓子,歇斯底里的喊,像有一队工人在耳边“嗡嗡嗡”地施工。我震耳欲聋,听不见台上的二人在说什么。“叮”的一声,比赛结束,我们还是没答对最后一题,充满了沮丧。

最终,我们得到了2分。我意识到团队的默契是多么重要。我们需要紧密联合在一起,才能让红艳的朝阳冉冉升起。

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篇10:有趣的游戏作文500字

全文共 534 字

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今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。

老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的。

终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。

虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。

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篇11:做一次游戏400字作文

全文共 622 字

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今天,老师在最后一节班队课上举行了一场用牙签搭高塔的游戏。我想,这有什么难的,不就是搭个塔嘛?看我们组拿下全班第一。

同学们听了老师的话,高兴地欢呼雀跃起来,纷纷拿出准备好的橡皮泥和牙签。接着,老师说:“每个小组四个人,图形可以随便搭,只要你能搭出来都可以。”我不禁思考起来:用三角形来做塔的地基,这样比较牢固。

说干就干,我们小组四个人开始明确分工。我、吴悠来负责搭建,楼亦琛和杨智凯来搓“小汤圆”,大家忙得不亦乐乎。不一会儿,我们就把塔搭了两层楼高,正暗自得意。可老师说只有有20分钟的时间了,我的小心脏砰砰直跳,手心也冒出了冷汗,心想肯定是来不及了,来不及了!

屋漏偏逢连夜雨,突然“啪”的一声,塔倒了,我反应过来立刻清理残局,准备好重新再搭建一个塔,不一会儿就搭好了一个三角形地基。转头看看别的小组都快搭成形了,再看看我们小组,只完成了一小部分,这次我们真的急得像热锅上的蚂蚁,每个队员手忙脚乱,配合得也不再默契。但是我的心里总有个声音在回响着:你能行的!相信自己,加油!

随着时间的流逝,我们也渐渐拼好了一个埃及金字塔,只不过在上面立了一个三角柱,在三角柱上面还放着一个乒乓球,看起来就像一个火把在熊熊燃烧,我们给它取名叫无名塔。这时,下课铃响起,老师一声令下宣布游戏结束,我们组最终获得了第七名。哎,看来还是不要把话说得太满啊。

这次用牙签和橡皮泥搭高塔活动,让我们体验到了科学的神奇,也丰富了我们的校园生活,更激发了我们动手探索科学的兴趣。

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篇12:游戏作文

全文共 772 字

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一个个可爱的小奥比,一件件漂亮的服装,还有一台台精美的家具,更有惊险刺激的迷宫探险……这是哪儿,这就是美丽的奥比岛。

今天,妈妈答应我玩二十分钟的奥比岛游戏,于是我就匆匆忙忙地进入了奥比岛之——神仙岛。进入奥比岛的第一件事,就是进小屋看我的精灵。我有三只精灵,一只叫“胡程皓”,另一只叫“胡程皓2”,还有一只叫“胡程皓3”,他们个个都非常可爱。精灵老大“胡程皓”考取了初级语言证书、游泳徽章,拿到了两颗“魔动石”,学会了魔法——大地盾之术和水流星。精灵老二和老三除了食物,其他的一无所有。我的精灵宝物可多了,有破碎的石榴石,优秀的石榴石和普通的石榴石;有破碎的橄榄绿和普通的橄榄绿;还有破碎的金刚石和破碎的海蓝石……这些精灵除了宝物之外,还帮了我大忙呢!他们帮我做成了三百零五个寒冰弹,令我感激不尽。我的小屋叫“龙舟小屋”,是花了我三千多元钱才买回来的。家里摆的家具应有尽有,有精致的咖啡桌,有精美的浴缸,还有引人注目的投票箱……我带着我的宝贝精灵去逛逛,可是去哪儿呢?有青木森林和叮咚小溪,有哈耕农庄和外星城堡,还有奥比斯山顶和山脚……最终,我还是决定带他们去黄金海岸打章鱼。

我和章鱼的比赛开始了。我看了看风向,风正好是朝章鱼那边的,于是我点了一下炸弹,瞄准好方向,控制好力度,把炸弹抛了出去,把章鱼炸得“头破血流”。接下来轮到章鱼了,他把贝壳抛了出去,没砸到我,我的精灵朝他做了个鬼脸,我点了一下补血药,再把一个贝壳抛了出去。这次我没看风向,但还是侥幸砸到了章鱼,章鱼死了,我得到了两杯茉莉花茶,于是赶紧回到家,把茉莉花茶喂给了精灵。“程皓,时间到了!妈妈给你榨了苹果汁。”“哦,下来了。”我马上关了电脑,去喝苹果汁了……

各位玩过奥比岛的小朋友们,我的昵称是“程皓王子”,你们可以加我为好友哦!哦,忘了告诉你们,你们还要帮我投票!嘿嘿,谢了!

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篇13:抢凳子游戏作文400字

全文共 445 字

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一天,我们班开展了抢凳子比赛。同学们都热血沸腾,特别是小矮子刘思慱。老师高兴地说:“同学们,你们知道今天我们要玩什么游戏吗?”同学们齐声喊道:“抢凳子。”老师介绍完游戏规则,便开始了。

老师唱完一首歌后,我们争先恐后地坐到凳子上。第一局刘思愽淘汰。随着掌声渐渐轻了,第二局开始了。老师唱着歌,选手们十分紧张,老师的歌声刚停住。大胖子皮喻洁,借助屁股大的优势,把付义健挤了出去。现在场上还剩四人三个凳子,剩下的四人分别是班长陈语嫣、大胖子皮喻洁、刘慱文和纪律委员戴诗钰。总决赛中,大胖子皮喻洁直接上座,刘慱文也不服输,随后也坐到椅子上。但陈语嫣、戴诗钰两个人联合火力,把皮喻洁推了下去,气得皮喻洁直抓狂。

老师最后说道:“晋级的二位同学真是强中强,让我来看看最后花落谁家?”而皮喻洁一直在为自己打抱不平,最终争取到了一次复活的机会。比赛一开始,皮喻洁像疯了似的,老师才刚唱完歌,她连忙跑上去,把戴诗钰、陈语嫣都挤了下去。最终皮喻洁获胜,老师奖励了她一大堆零食。

这次游戏真好玩,你们玩过这种游戏吗?

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篇14:做游戏

全文共 334 字

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今天下午的体育科,我和几个同学开始玩“卖雪糕”。

我当售货员,我先拿一盒“雪糕”,把它命名为“水晶雪糕”,我开始吆喝,“看一看,好看又好吃的水晶雪糕,最新口味,仅此一家”。果然在我的.吆喝下,第一位顾客来了。()我紧忙说“这位先生,请问您要买雪糕吗?”对方又学着我的腔调说:“这位小姐我要两支,请找钱。”他真是个“大款”一次就给我了五十元,我算了算,该找他四十六元,每支雪糕二元,五十减四等于四十六。

我的顾客多了起来,一位顾客“不怕冷”,买了十支,给我五十元,我立即找了三张十元给她。一位顾客刚买一个,又买了二个,而且每次都给我一张五十和一张一百的大钱,这可难不倒我,我先找他四十八,再找九十六,直到他手上没了大钱。

通过这次游戏,我不仅应用了数学,还体会到了劳动的艰辛。

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篇15:四年级记一次游戏主题

全文共 227 字

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在体育课上,我们玩了一个有趣的游戏。这个游戏是这样玩:全班同学站成一排报数,每报到2或2的倍数时不报击一下掌。

游戏开始了,“1”“啪”“3”“啪”“5”……响亮的报数声和清脆的击掌声响起。在报“10”到时,纪钦元毫不犹豫地击了一下掌,他的数学特别好,所以判断的快。这时,马新宝刚要发出的“16”音时,好像想到了什么,说时迟,那时快,击了一下掌。当报“20”到时,陈光宇说了出来。哎,错了。

“叮铃铃”“叮铃铃”下课了,游戏还没做完,只好恋恋不舍地回了教室。

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篇16:有趣的游戏作文500字

全文共 420 字

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有趣游戏有很多很多,如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。

老虎抓人需要两人或两人以上才能玩哦!游戏规则是,先以黑白彩色电视机的方式选出老虎和人,再用剪刀、石头、布,选出是老虎先走,还是人先走。不过,小玩家们注意了,老虎只能走五步,而人可以走六步。

游戏开始了,在这一轮游戏中,我是人,不过老虎要先走。我们的老虎可是大长腿,面对着老虎,我感到望而生畏,老虎走了五步以后,居然都要到我们的基地了。经过我们的讨论,我们决定派我出去当诱饵,分散老虎的注意力。可好景没多久后,老虎又追上我了,仿佛就像我的跟屁虫,我走到哪他就跟到哪,就这样,我们僵持了好一会儿。我发现老虎在发呆呢,我机灵一动,便想出了个好办法。大家听了也非常赞同。我先故意走到他面前,让他回过神来,我再趁他不注意跑回了我们的基地。

最后的结果呢?是我们人胜利了,老虎一直在叹气,心想这次都怪我发呆了,不然我早就赢了。

哈哈,老虎抓人真是个好玩的游戏,你们喜欢吗?

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篇17:记一次贴鼻子游戏作文400字四年级

全文共 408 字

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在我的一生中玩过很多游戏,比如:捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等,但我最喜欢的游戏还是贴鼻子

今天上课的时候,老师突然说道:“同学们,今天我们来玩一个游戏,这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏,原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后,开始宣布游戏规则:“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑,游戏者蒙住自己的眼睛,拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”

游戏开始了,老师说:“徐浩然,你先来。”我来到黑板前,大约看了十秒钟,然后蒙住了眼睛,自信地走上前去。贴完后,在下面看的同学哈哈大笑,我摘下眼罩一看,原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下,我也笑了起来。

然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽,他蒙上了眼睛,慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上,结果他贴的位置恰到好处,赢得台下一片掌声。

随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后,老师告诉我们:“贴鼻子,可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀!真是一个十分有意义的游戏。

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篇18:记一次游戏作文

全文共 548 字

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殷文琦

同学们,你们玩过推人游戏吗?今天的课上我们就玩了一场激动人心的推人游戏。

老师进来后笑眯眯地告诉我们这节课玩游戏。她先让大家围成一个圈,再“黑白配”选出队长,再让队长选择自己的队员。

游戏规则很简单,两位选手面对面蹲在地上,两只手举起放在耳朵旁边;然后去推对方的手,谁先倒下谁就淘汰了。最后哪一队淘汰完了哪一队就算输。

游戏在尖叫声中开始了。第一轮是李子康和徐家彬对战,他们在老师的指导下摆好了姿势。老师一声令下,他们俩就开始了。只见徐家彬先动起了手,李子康机灵地躲开了,随后也发起了攻击,还好徐家彬重心比较稳,没有被推倒。这时候气氛更加热烈了,旁边的选手纷纷为自己的队员加起了油。这时徐家彬趁李子康不注意,用力一推把他推倒了。只见李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的队员们都欢呼起来了,还不停地叫着:“必胜!必胜!”而李子康的队员就像泄了气的皮球似的一言不发。

比赛还是风风火火的进行着,我的内心也是小鹿乱撞。果然没过多久就轮到我了,我的对手是连胜好多局的吴房泽,我心里更加七上八下了。吴房泽果然很厉害,老师刚刚才下了命令,他就打败了我,只剩我一个人茫然的坐在地上……

这次比赛虽然我输了,但我也非常开心,因为我们队还是胜利了。

推人游戏真的非常好玩!如果平常多玩玩的话,还可以锻炼我们的平衡能力呢!

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篇19:贴鼻子游戏作文400字

全文共 403 字

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星期六下午,老师说:“要玩贴鼻子游戏”,同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。

我们分两组,我是第二组,我同桌是第一组。游戏开始了,我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。

我的同桌兴高采烈地走上去,老师用红布遮住他的眼睛,转了三圈,只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了,同学们有的说往右,有的说往左,有的人说往上,还有的说往下,他不知所措,就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说:“鼻子长在脸上了,”他自己看了也笑了起来。

这一次终于到我了,我紧张地走了上去,老师也是给我遮住眼睛,转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地,眼前漆黑一片,就像盲人一样,我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候,听大家说:“向前,向后,向左,向右,”我不知道听谁的,我就凭感觉一贴,同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了,真是又好玩又好笑。

贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了,我从中体会到了盲人的痛苦,以后我们都要多关心盲人。

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篇20:记一次游戏老鹰捉小鸡

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今天下午活动课,老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”,“贴树皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鹰小鸡”了。

同学踊跃举手当老鹰,幸运的是老师叫我当老鹰,其他同学当小鸡。老师呢,则当起了那只母鸡。

我绞尽脑汁想出了调虎离山之计,刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计,“嘿嘿,成功了,”我在心里偷乐。先往左一扭,装作很累,突然往右一跃,他“飞”进了鸡窝。

我顺手捉了几只小鸡,便得意洋洋地走了出去,因为我在规定的时间捉住了小鸡,所以我大获全胜。

老师又叫了几名同学当老鹰,可惜全无功而返。

下课铃声响了,大家虽大汗淋漓,挥汗如雨,但还是依依不舍地离开了操场。

真希望以后多举行几次这样的活动。

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