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诺贝尔评选流程

全文共 474 字

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并非任何人都有资格作为诺贝尔奖提名人,团体提名和自我申请不被接受。文学奖的提名人资格是:

①瑞典文学院院士和各国相当于文学院士资格的人士;

②高等院校文学教授和语言学教授;

③诺贝尔文学奖得主;

④各国作家协会主席。每年9月,征求提名次年诺贝尔奖候选人的邀请发往世界各地,如今仅文学奖评委会每年都发出600多份邀请,寄给各国相关团体和被认为有资格提名的个人。提名人必须递交正式提名信,并附上候选人的相关资料(如原著或译本),于当年2月1日午夜前送达相应颁奖机构,逾期则列入下一年度的名单。

由于每项奖金至多只可由三名得主分享,因此每项被提名的成果也至多只能归三名候选人共有,每位提名人至多也只能提出三名候选人;文学奖至多两人分享,因此每人至多可提名两人。如今,每年收到的各项诺贝尔奖提名信分别都有数百封,文学奖提名信已高达350封以上。

各诺奖评委会于每年2月1日起开始评选工作,并于同年早秋向所属的颁奖机构提出有关推荐人选的书面报告,评委会只推荐一名候选人,由颁奖机构全体成员投票决定认可、改换或拒绝授奖。瑞典文学院从70年代起,逐渐改为如下的多步评选程序:

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篇1:房地产企业面试自我介绍

全文共 349 字

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您好!我的名字叫xx,我是某学院房地产经营与估价专业xxxx届毕业生。贵公司雄厚的实力和蒸蒸日上的发展前景,深深地吸引着我,特此呈上自荐信,希望这是我施展才华、实现自我价值的良好开端。

xxxx年的求学经历,造就了我自强自立、勇于进取的品质,培养出了很强的自学能力和能迅速地领悟并快速地掌握新事物要领的能力。我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。现在的我已为走向社会做好了充分的准备。

我今天充满自信向贵公司推荐自己。我相信您在给一个年轻人锻炼、升华、质变的机会同时,也一定会无悔自己的选择!此时此刻,摆在您面前的不仅仅是薄薄的几张纸,而是一个学子十六年寒窗苦读的艰辛和收获,它涵纳着我对您及贵公司的默默守望与期待。

希望凭借我的实力和努力加盟贵公司。

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篇2:公积金贷款楼盘受关注

全文共 482 字

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“我们好久才能异地贷款公积金购房呢?”“现在我有一套房还清贷款了,再用公积金贷款可以首付两成吗”……昨日,在位于4—5号馆的公积金展区,有不少购房者前来咨询,使用公积金贷款购房成为不少购房者的首选。

参加了“八城联动看房团”活动的李先生,最关注的问题就是能否使用公积金贷款买房。“国家9月30日出了公积金政策,说从10月8日起推行异地贷款,我这次趁房交会想专门来了解一下,成都何时执行,如果可以用公积金贷款购房,那就解决了我们的燃眉之急。”李先生说道。

记者在万科展位现场看到,不少市民在选择房源前,都会询问是否可以使用公积金贷款,而不少外地人,也因为公积金会推行异地贷款政策而决定购房。“我就是想利用公积金贷款购房,现在公积金贷款利率低,同时首付也低,对工薪阶层来说最经济实惠。”市民刘女士告诉记者。

记者了解到,在本届秋交会上共有32个楼盘可以使用公积金贷款,其中就包括万科、蓝光、中铁二局、和记黄埔、宏达等品牌房企的不少参展项目,有购买需求的市民在逛展时,可以在总参展名录上搜寻有公积金图标的参展项目,也可关注每个展位项目门牌上标注住房公积金橙色LOGO的项目。

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篇3:四个流程保住基本分

全文共 299 字

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1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了

20分钟就可以把作文写好。

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篇4:班会流程

全文共 376 字

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一、会前介绍

二、主题活动:

一)解开千千结

1. 全组人围圈手牵手站着,看清楚自己的左手和右手是谁,确认后松手,在圈内自由走动。

2. 当领导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手。

3. 拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不可断开,如果尝试多次仍解不开便为输。

(活动时间15分钟)

二)脑筋急转弯

分成4套题,由小组抢答,有奖有罚,培养大家的集体精神,创新精神。(活动时间20分钟)

三)成语接龙

1.所有同学围坐成一个大圈,由组织者先给出一个成语,再从第一个同学开始接,按顺序轮流。

2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。

3.如答不出则暂时退出队伍,当再有同学接不下去时,暂时退出队伍的成员有机会回答,回答正确的就可以重新回到队伍里。

(活动时间20分钟)

三、结束

总结本次活动的内容,重申心理活动的重要意义。

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篇5:教学流程

全文共 1225 字

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一、引入:

同学们,今天是老师和大家第一次共同学习,你们的心情怎样?我们来放松一下,好吗?

我们来玩个游戏,游戏的名字叫抢凳子比赛。(板书题目)

〈多媒体〉题目

过渡:既然是抢凳子比赛,因此今天要用的工具就凳子。

二、比赛前

师:比赛前,老师先从同学们中选出两位同学做裁判,这两位同学在比赛过程中必须公平,公正。(板书:先…)

接下来,老师要把你们分成六组,每六个人组,请同学们自由结合,并选一位组长,组长带领你们小组的成员把凳端到比赛场地来。(板书:接下来…)

最后我宣布比赛规则。比赛规则是:以六个人为一组,老师只给你们五凳子,当音乐响起的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,音乐停下来时,就赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子坐,谁就被淘汰。当第一次比赛有人被淘汰后,裁判就抽掉一张凳子,剩下的人继续抢,当最后只剩下一张凳子时,谁抢到最后一张凳子,谁就是冠军。

三、比赛经过

(一)师:比赛现在开始。第一轮:各小组挑战赛。(板书:比赛开始,第一轮:挑战赛)。请各小组推选一名成员来参加比赛,如果获得冠军,本小组每位成员都将获得老师赠送的奖品,小学语文教案《小学语文作文课《抢凳子》比赛》。没有参加的同学,不但要为你的同伴加油,还要仔细观察他们的动作,看看谁的动作最有趣,谁能仔细观察,说得精彩也会获得精美的奖品。

1、比赛。

2、发奖。

3、交流、发言:

①你觉得谁的动作最有趣?为什么有趣?他的眼神怎样?他为什么要用眼睛盯着凳子?动作怎样?

②采访拉拉队:你听见拉拉队的队员们在喊些什么?他们喊的时候声音怎样?用一个词怎样形容?

③谁能和老师一起把刚才的话连起来。老师开头:比赛开始了…

④谁能把刚才的话连起来用自己的话说一说。

(二)师:第一轮比赛结束,许多同学都想来试试。谁能说说“都想来试试”用一个词怎么说?(跃跃欲试)

师:跃跃欲试的同学举手老师看看,这么多同学都想参加,因此为了给每位同学一个机会,现在进行第二轮比赛:小组友谊赛(板书:第二轮:友谊赛)

1、比赛。

2、发奖。

3、交流、发言:

①谁能说说你自己参加比赛的心情?

②谁能说说比赛过程中遇到的问题。

四、活动结束

师:活动结束了,你获得了冠军,你觉得心情怎样?虽然你没有获得冠军,你有什么收获呢?

五、布局、谋篇;

1、同学们,这个比赛你以前参加过吗?没参加过的比赛,我们把它叫做什么样的比赛?(别开生面)

2、比赛可以分作几个阶段(3个)。哪3个呢?(比赛前、比赛中、比赛后)

3、比赛前,老师做了什么?用“先、然后、接着”说出来。

4、比赛中,我们进行了几轮比赛?第一轮什么比赛?谁给你留下深刻的印象?拉拉队表现怎样?第二轮是什么比赛?比赛中你的心情怎样?

5、比赛结束了,各自的心情怎样?

六、总结、归纳:

如果,让你把这次活动写成一个作文,你会把哪些部分写详细?为什么?要详细写就要注意什么?哪些部分略写?

这是一次写活动的作文,以后,你们写活动都可以用这种方法写?

板书设计:

写活动

“抢凳子”比赛

(略)比赛前

(详)比赛中

(略)比赛后

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篇6:房地产的好日子?

全文共 587 字

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在负利率时期,由于存款变相贬值,迫使资金更多地流入资产领域,从而推高资产价格,房地产作为国内最大的资产吸金池,或将率先受益。

国家统计局2013年公布的《1987年以来的国内商品房平均价格及上涨情况概览》显示,在我国4次负利率期间,房地产都呈现出价格大幅上涨的情况。

其中,1992~1995年,全国商品房价格由995元/平方米上涨至1591元/平方米,累计涨幅达到60%;2003~2005年,商品房价格由2359元/平方米上涨至3167元/平方米,累计涨 幅 为 34%;2006~2008年,商品房价格由3367元/平方米上涨至3800元/平方米,累计涨幅为12.8%;2010~2012年,商品房价格由5032元/平方米上涨至5791元/平方米,累计涨幅为15%。

“不止是我国,欧美国家和日本在负利率期间,房地产也呈强劲上扬的态势”,新城控股高级副总裁欧阳捷告诉记者,目前A股正面临剧烈调整,房地产作为居民保值性最强的大类资产,有望成为负利率时代抵御通胀的最佳标的。加上目前贷款基准利率已经创下近年来的新低,如果没有意外,今年全国商品房销售额将会超过2013年,刷新历史纪录。

黄立冲也认为,房地产市场将从负利率环境中率先受益,但与以往普涨的市场格局不同,接下来城市分化依然严重,经济基础较好的一二线城市房价上涨速度较为明显,三四线城市由于供求关系失衡,受益程度相对较低。

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篇7:2024年两会十大热点之八:房地产调控

全文共 297 字

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房地产调控:落实“房子是用来住的,不是用来炒的”

新闻背景:2016年,多地房价出现快速上涨,热点城市开启多轮调控。2016年底,中央经济工作会上提出“房子是用来住的,不是用来炒的”。这一高屋建瓴的“金句”,在此前召开的地方两会上,被频频写入多地政府工作报告。网络民意调查中“房价”被预测为今年两会民生关注热点。全国两会将传递出楼市哪些调控信号?

专家点评:新供给经济学研究院首席经济学家贾康表示,“930”楼市新政以来,近期热点城市房价大幅上涨的可能性不大。不过,标本兼治,更要治本为上。两会上,如何稳定一二线城市房价、加快三四线城市去库存、调整和优化中长期供给体系等话题,将是代表委员关注热点。

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篇8:2024-2024学年度幼儿园开学典礼流程

全文共 548 字

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亲爱小朋友们、老师们:

大家好!

新学期开始了,我们又回到了可爱的幼儿园,你们都长高了、长大了,幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教师、准备了好玩的活动,厨房的老师们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友!

xx幼儿园2015-2016学年度开学典礼现在开始。

第一项:升中华人民共和国国旗。

全体小朋友们,立正!

升国旗、奏唱国歌,行注目礼!

礼毕!

第二项介绍护旗手,

今天担任护旗手的是大班的某某某小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢!

第三项:园长新学期致辞。

小朋友们你们一定有许多话想告诉我们吧,我们也有很多话想说给你们,下面请老师们把她想说的话说讲给大家。

我们欢迎园长来和我们说几句心里话吧。

谢谢园长,下面听听老师们想对我们说什么?

第四项教师讲话

第五项,全体小朋友表演儿歌

谢谢老师们,下面请小朋友们朗诵儿歌“我上幼儿园”。

第六项:优美的音乐代表我们的童年,欢快的舞蹈代表我们的心情,请欣赏大班小朋友带来的舞蹈。

最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在新中街幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束,请各班老师带回。

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篇9:教学流程

全文共 3068 字

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一、课前活动:语言小游戏——词语接龙

(1)说一个描写景色的词语,要求:声音洪亮有感情,尽量不重复;

(2)说一个描写人物(外貌、神态、动作、心理)的词语。

(总结)师:同学们说的都非常好,可见同学们都积累了很多好的词汇,现在,请同学们看大屏幕,这些都是一些写景的词语,比一比看谁记得多。

(设计意图:增加学生词汇量,在写作文的时候使用。)

二、激趣导入

(导入语)师:同学们,如今生活条件好了,人们更注重精神生活的追求。每逢节假日,人们总爱外出游玩,感受大自然的美丽,感受各地不同的风土人情。尤其是现在春暖花开,

更是人们出游的好时节。那么你们都到哪里玩过,能用一两句话说说你的印象或感受吗? 生:黄河游览区、森木公园、博物馆、世纪公园、嵩山少林寺、轩辕故里、清明上河园等。

(同时老师出示一些景区图片,引导学生说出是什么地方)

师评:看来同学们游览过的地方真不少。其实,相信游玩的情景同学们一定仍然记忆犹新,你觉得哪方面给你留下了较深的印象?

生:??

学生回答,教师相机板书:规模、景色、名字和景点

师:那你知道以下哪个景点不在四川省境内吗?(出示大屏幕)

生:看题回答问题。

二、发现语言美。

(过渡语)师:在旅游景点,除了景美以外还会有一些提示语你注意到了吗?有些提示语看起来很温馨,有些却口气生硬,请同学们分辨一下大屏幕上的语句,你认为哪一句说的最好并说明理由。

(生各抒己见,发表不同观点。)

师:刚才大家说的都很好。同学们你们知道怎样才能把句子写生动吗?

生:用上一定的修辞手法。

师:说得很好,那你们知道有哪些常用的修辞手法吗?

生:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问??

师:说得很好,那同学们知道比喻句分为几种吗?

生:两种。明喻和暗喻。

师:怎么区分明喻和暗喻呢?

生:??

(师讲解明喻和暗喻的区别)

(设计意图:补充基础知识,扩大学生知识面。)

师出示大屏幕,让学生判断哪句话不是比喻句。

(生做题)

三:感知回忆,师生交流

1、组织交流,寻找写作灵感。

师:同学们曾游览过哪些地方,最让你记忆犹新的是什么地方的什么场景?为什么?或是读过什么比较喜欢的游记作品?给你留下了什么样的记忆?

生:??

师:从同学们回答中可以看出,你们不但游览过许多咱们省内的景点而且游览过一些省外的景点。那么怎么把它写出来呢?请同学们看大屏幕,看看这位小作者是怎样描写游华山这一过程的。

2、学习例文,明确写法

师:下面咱们一起来学习这篇例文,请同学们思考以下问题:

第一,作者是按照什么顺序来写的。

第二,说说作者运用什么说明方法来介绍景点特征的。

第三,请你找出描写 “我”心理紧张的句子。

第四,作者游览华山的顺序是:___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。其中详细写了___________的景色。

(生认真读短文,并回答问题。)

学生(1):作者按时间顺序来写的

学生(2):作者使用了引用、列数字、打比方这些方法来介绍景点特征。

学生(3):爬西峰详写

??

(设计意图:通过例文的学习,初步感知这类文章的写法。)

五:聊聊写法

(过渡语)师:现在人们的生活越来越好,有很多人会利用或长或短的假期去领略大自然的美丽。北京、香港、西沙群岛、西安兵马俑、博物馆??这些美丽的地方是多么令人神往!我相信我们在座的同学也都到过一些令人心旷神怡的好地方。你都去过哪些让你流连往返的地方呢?如果让我们写究竟该怎么写呢?

1.调动积累归纳写法

师:其实,我们对游记并不陌生,我们学习过的《古罗马斗兽场》、《山阴道上》等课文都是这一类文章。那么,同学们已经积累了哪些写游记作文的技巧呢?

(师生交流写作技巧)

2.教师提炼:

(生1)、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人。

(生2)、记叙清楚,重点突出。可按时间先后顺序,或者按移步换景顺序,或者时空两才融合在一起,以游踪为线索,走一程,写一物,脉络清楚。再者,在所记的景物中,要分清主次详略,抓住重点,写具体,写生动。

(生3)、要寓情于景,融理于景。游记中的写景,一般是为了抒情言志。写作中须把情、理渗透到景物的描绘刻画之中,做到景与情、景与理的统一和融合。

(生4)、要有点艺术色彩。可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等,加以融会贯通,穿插引用,多层次、多侧面地描绘景物,烘托景物,使画面显得充实饱满,富有情趣和艺术魅力。

3.作文指导:

(老师归纳总结)通过同学们刚才的回答,老师归纳出以下几点:

1、写出自己与别人的不同感受来

游记散文不能写成流水帐,关键是写出自己独到的感受,要写出游时的“味”来。比如同一座泰山,在不同时代,在不同季节,在不同人的笔下所具有的情韵是不一样的。如果我们也到泰山去,是在一个阳光灿烂的日子,那么我们的笔下一定会是另一番景象。就算是两个人在同一季节、同一天去同一个地方,两个人所获得的感受也是不一样的,因为两个人的生活阅历、知识水平、个人爱好都不一样的,我们的游记散文就是要把这不一样的体验写出来。

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

我们在游记散文的写作中,一定要试着去捕捉那些撼动我们心灵的东西,捕捉那些刹那间产生的思想的火花,只有这样才能写出有特色的文章。

3、要有一个明确的主题,要巧妙地表达自己的思想

散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。游记散文也应如此。有些游记散文主要描写祖国的壮丽山河,以激发人们热爱祖国的热情;有些文章则通过一定的事物或游历传达作者的某种思想情感或某种人生哲理。我们在写游记时应该做到能表达一定的情感,寄寓一定的思想。

4、游记类散文要有一个合理的顺序

任何文章都要有一个合理的顺序,游记文章的顺序可以是时间的推移,可以是地点的转移,也可以是作者的某种思想感情的变化,还可以是多者合一,这样才能使行文自然、条理清晰。

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

在游记散文中,有时为了逼真地表现事物,也为了丰富文章的内容,我们可以展开丰富的联想,用比喻、拟人、通感等手法去写景。

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

如神话传说、前人诗文、名人轶事等。写游记散文时总要涉及某一个地方,而任何一个地方都有一定的历史。游记散文不能纯粹是写这个地方有哪些事物,还可能牵涉到这个地方的历史掌故、神话传说、英雄人物、天文地理等方面的东西。这就需要了解这个地方的一些人文知识、风俗习惯等,然后巧妙地根据文章中心表达的需要选择插入的内容。

总之,游记散文写法多种多样,但关键是要写出自己的特色,写出真正属于自己的真切感受。

板书设计:

1、写出自己与别人的不同感受来

2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写

3、要有一个明确的主题,要巧妙地表达自己的思想

4、游记类散文要有一个合理的顺序

5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物

6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西

师总结:把自己生活中的经历写下来,一方面留给自己可时时回忆起那有趣的、特殊的经历;一方面介绍给别人,让大家都知道世界上还有这么好玩、奇妙的地方。如果不写下来,时间长了,在自己的记忆里就只会留下一个大概的印象,很多细节就会遗忘了那多可惜。让我们把自己浏览过的地方写一写,一方面把生活中绚丽多彩的画面有声有色地记录下来,另一方面也可以提高自己的作文水平,这多有意思!现在,请大家写一篇游记,题目自拟,不少于450字。

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篇10:活动流程

全文共 4082 字

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一、创设情境,引出话题

1.听故事《一杯牛奶》,想想其中蕴含了怎样的道理?

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系?

2,启发:男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)

二、回忆成长懂得感恩

1. 感恩大搜索

感恩是个美丽而又古老的话题,千百年来,它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩 ,因为 。

师:是啊,因为感恩,有了多彩的世界;因为感恩,有了真挚的亲情;因为感恩,我们懂得了生命的真谛!

2.感恩的故事交流

感恩不仅仅存于心中,更重在行动。比如,羔羊跪着吃奶,来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候,出去觅食,回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈,来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此,何况人呢,更是演绎了一个个感人至深的故事。

学生交流自己查找的感恩故事。

典型示范:感动中国的《捐肾之争》

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事,我至今记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!” 手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。

3.师生互动交流如何感恩

感恩的故事还有很多很多很多,其实,感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事,为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好,也是对老师的感恩;随手捡起楼道里的垃圾,也是对做卫生的阿姨的感恩;

是对 的感恩。(全班同学交流。)

感恩方法推荐:

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”

(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

4.介绍西方节日——感恩节

是啊,人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻,有人向我们伸出温暖的双手,解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰……在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗? 所以,在西方有一个热闹的传统节日,不亚于咱们中国的中秋节,你们知道是什么节日吗?

感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、美文诵读情感熏陶

中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

1.列举关于感恩的词语

恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢

2.列举关于感恩的节日

如:寒食节、清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。

3.列举关于感恩的古诗

《游子吟》孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。

4.列举关于感恩的现代诗歌

《感恩父母》

妈妈的手粗了,她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切,爸爸的目光深沉 。

他们的爱就像一杯浓浓的茶,需要我们细细去品味。

如果说母爱是船 ,载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海, 给了我们一个宁静的港湾。

如果母亲的温情, 点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱, 将是鼓起我们远航的风帆。

《感恩老师》

送您一束鲜花, 表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.

老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨,

是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题,

是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

从此我们的生命中, 随时充满了欢喜.

少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

《感恩学校》

是你让我学到了知识,让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花, 是你给了我土壤,是你给了我清水,

我在你的怀抱里成长,我在你的怀抱里学习,

是你让我知道了应该做些什么,

是你不会让我长大时变得无所事事,

是你让我知道了大千世界的奥秘,

是你让我这只迷途的小鸟,再次找回了伙伴找回了家,

是你让我知道了学习的重要,是你给我提供了学习的环境,

谢谢你,我的母校,不管我走到哪里,

你会永远埋藏在 我心灵的深处

《感恩党和祖国》

诗朗诵《您是我心中一颗最亮的星》

您,如朝霞。

鲜红,是您不尽的追求;金色,是您永远的辉煌。

您,如明灯。

照亮黑暗,是您不辞的使命;镌刻希望,是您腾飞的豪情。

穿过岁月的峰头,伴随历史的云烟,您迈着沧桑却仍矫健的步伐,一步步,走过了90个春夏秋冬。

从南方的甘蔗林到北方的青纱帐,从八一起义的枪声到井冈山头的号角,您手中的镰刀呼啸着,砍断封建的枷锁;您手中的锤头呐喊着,砸碎那旧的岁月。

从两弹元勋到神州七号,从三峡改造到西部开发,您让激昂的国歌将血染的风采冉冉升起,您让现在的胜利乘着东风走向未来的辉煌。

从欢庆港澳回归到成功举办奥运,从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾,锣鼓的齐鸣终于洗刷了百年的耻辱,民族精神在您的自强不息和顽强拼搏中再次升华。

您,带我们苦战风浪、智斗漩涡,您领我们走进丽日蓝天,观看满园春色。

您,用超常的智慧,博大的胸怀,挽狂澜,定国运,浇铸了一个盛大的庆典。

您,把世界拉进我们的视野,笑看我们欢呼那个春天的来临。

您,用信仰在我们心中筑起了一道新的长城!

巍巍昆仑,固守着您的尊严;壮美泰山,挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅振奋着您的激昂,长江黄河骄傲着我们的自豪。

当未来的精灵旋舞翱翔,您,就是我们征途上的灯塔,生命中永远的启明。

您,是我心中一颗最亮的星!

四、制作卡片情感升华

1.歌曲《感恩的心》

感恩深深,真情切切,感恩给了我们力量,感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心,一起来听一首歌——《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

在我们的成长道路上,要回报的人太多太多,你最想感谢谁,就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。

我相信,感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情,每一件感恩礼物都代表一颗感恩的心。那就请你寻找适当的时机,把他们当面交给你要感谢的人,或者再为他们做一些力所能及的事情,好吗?

五、教师寄语以知导行

心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼。

心存感恩,心灵上会获得宁静和安详。

心存感恩,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。

心存感恩,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感恩是一种素质,也是一种美德。

让我们一起学会感恩,与爱同行!

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篇11:内容方法流程

全文共 1414 字

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(一)导入:(教师朗诵)“生活多么广阔,生活多么芬芳。凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。”(何其芳诗句)说得好啊,我们的生活充满快乐,生活无处不是宝藏,它是我们.写作取之不尽,用之不竭的源泉!

(二)释题:(理论回眸)

多角度构思立意:即下笔前从多个侧面、多种层次进行思考,选择题材,提炼主题,安排情节结构,确定表现形式。苏轼对庐山面貌的观察:“横看成岭侧成峰,,远近高低各不同”,达.芬奇画蛋的体会:“即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了”,这种观察,便是一种多角度的。

求新:避俗就新。即避开雷同的思路,求得新思路;推陈出新。即除去陈旧的形象,创造新颖的形象。

(三)构思立意训练

1出示题目:根须赋

2交代要领

观察感受寻找特点联系生活人生确立中心

3投影示意图

4学生构思立意(全班讨论:摆擂台)

5教师综合归纳(.课件板书投影)

根须与树干、枝叶的关系

根须埋身地下,默默地为茎、叶、花、果提供养分。据此,盛赞默默无闻、

埋头苦干、无私奉献的精神。

描绘供养大树的根须,赞颂默默的奉献精神

须根、侧根与主根的关系

根须能抓住大地,擎住枝繁叶茂的大树。它之所以有力量,是因为那众多的侧根和无数的须根都紧紧地围绕着主根,盘根错节,形成了一个庞大的根的网络。据此,挥宏议论,阐发我们国家要强大,民族要振兴,十三亿人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围,共创“四化”宏图的道理。

描绘盘根错节的根须,赞颂团结向心精神。

根须的力量成因

根须之所以强大有力,擎起参天大树,还由于它不断地向地的深层进军,根子深,则树干直、枝叶茂。据此,我们可以领悟:要想成为国家的栋梁,为

祖国人民服务,必须努力学习,打好坚实的基础

描绘扎根地底的根须,抒写夯实基础,服务祖国人民的志向

根须的生命需求

根须要繁茂,要粗壮结实,要获取充足的养料和水分,就必须向纵深延展,钻土破石,不畏艰难。这种“钻劲”和“挤劲”,这种“拼命”精神,不正是我们搞好学习、工作所必需的吗?

描绘钻土破石的根须,赞颂“钻劲”、“挤劲”和“拼劲”

根须对土地的依赖

根须由于吮吸了大地母亲的“乳汁”才变得粗壮结实,才能承担起支撑大树的重任。据此,阐发个人的成长,离不开祖国和人民的哺育的道理,抒写热爱和忠于祖国人民的深情

描绘依赖大地的根须,抒写感激人民、报效祖国的情怀

根须对土地的奉献

土地的最大悲哀在于流失和干裂。而根须伸出了无数的坚强手臂,抓住泥土,保住水分,紧紧拥抱和护卫着大地“母亲”。根须不就是大地母亲的忠实的儿子吗?据此,可以讴歌古往今来的仁人志士的爱国主义事迹和情操。

描绘护卫土地的根须,讴歌爱国主义者的动人业绩和崇高情操。

树叶与根须的关系

根须好比祖国,海外游子好比树叶,落叶要归根。无数海外侨胞,他们热爱祖国,眷念故乡,日夜盼望回到祖国母亲的怀抱。据此,可以抒写海外游子的爱国情怀。

描绘落叶归根,抒写天涯游子的爱国情怀。

6思维的聚合

多角度立意不是目的,我们还要善于从多个角度中,经过比较,权衡,最后抉择一个最佳角度。其标准是:新颖,深刻,熟悉。这个思维的过程,就是聚合思维。

(四).写作训练

请你选择一个最佳角度,构思立意,写一篇托物言志的散文。要求:

1状物:具体、形象、生动;抒怀言志:真挚、深刻。

2角度不限,题材不限。

3时间25分钟,快速成篇。

(五)作文评议

1选择不同角度的文章3-5篇,由作者朗诵

2要求学生写出意见,评出等级,发表看法;教师补充归纳。

(六)结课

[感受思考想象多角度构思立意作文

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篇12:面试房地产销售工作的自我介绍

全文共 450 字

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房地产销售工作是要和不同阶层的人打交道,要深入了解房地产的地态,行业行情。所以在你想进行这个行业来挑战自己时,就必须要先了解到很多关于本行业的知识,这样在做房地产销售时成功的机率就加大许多。

1,应聘之前,你要先对你应聘的房地产公司有一定的了解(包括该房地产公司的实力,背景。以及房地产的地理位置,环境和配套设施以及销售情况....等等都有大概的了解,做到胸有成竹)。

2,应聘之前,你还要了解房地产目前的情况和未来的发展趋势。

3,应聘之前,你要注意形象,要衣着得体大方,要显示出你的气质与众不同。

4,应聘之前,你要预想招聘人会问你哪一些的问题,想好了答案才能对答如流。

5,销售人员要与不同层次的客户打交道,因此语言的沟通能力也是非常重要的。应聘时对方会提出这些问题,这就要看你是否懂得掌握了人性和心理学.....

6,买房的客户有一些非常迷信风水,因此你应聘时对方也许会问你一些关于风水方面的知识,你应该在应聘前涉及一下,做到有备无患。

当你准备充分,你就充满自信,应聘的成功率就高了许多!!祝你顺利!!!

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篇13:房地产公司开业房地产开牌对联

全文共 420 字

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安乐与百姓同行

和美及高雅相伴

百姓安居乐业

人人家庭幸福

百姓安居住好房

幸福生活万年长

丰衣足食百姓同乐

置业安居人人幸福

风调雨顺兔年喜

生意兴隆金满盆

出入平安

国泰民安天下事

安居乐业百姓心

集广厦万间为百姓

聚高屋千邻作一家

家家户户风调雨顺

丰衣足食天下百姓

江南家园宜入居

盛世美景倡和谐

接虬溪,临凤岗,满苑官民宜乐业;

依虎穴,傍麟台,千家子弟总安居。

南一栋北一栋,南北一帆风顺

里生合外生财,里外生意兴隆

和气生财

日月星辰,众祥聚徐碧;

山河地理,百福邸麒麟。

日月星光明远近,人和乐业;

松梅竹影列亭台,地利安居。

三千世界地产锋尚开伟业

鼎力巴蜀营销菁英创辉煌

盛世荣光

誓与百姓同乐

定和安适偕行

调剂百姓房源

流转千套美居

同心同德搞建设

一心一意为百姓

喜今年风调雨顺顺便辞旧

盼明年生意兴隆隆重迎新

辞旧迎新

小溪怡情,依岸构筑浪漫天地

佳园盛意,倾心打造温馨雅居

新年新景新财气

好人好客好生意

万象更新

一城三色半城湖

四面荷花三面柳

一庭竹影总清新

四壁书香长润色

住房用房房为本

百姓安居乐满天

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篇14:活动流程教学实录

全文共 2566 字

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一、主持人宣告主持班会开始。

二、情境剧——《来自天堂路上的独白》

女学生小张上场(演女儿的角色,表情木讷……)

妈妈,请原谅,女儿也晓得人生的三大不幸是晚年失子,你要想开点,不要为白发人送黑发人的结局难过。妈妈,我对不起你的养育之恩。你为了我太累太苦了……我只有一死才算是对你们的一种交待,对自己的一种解脱。妈妈,假如世上真如轮回,我下辈子再做你的女儿……

不孝女沈琴绝笔

女学生小王上场(演母亲的角色,手里拿着书信,身体擅抖着,眼泪漱漱向下掉,表情极度悲伤……)

我的乖女啊,你怎么这样丢下我而去啊,从小到大,你的成绩都是那么优秀,你是妈的骄傲啊!自从你爸离开之后,我们两个相依为命,你曾经跟妈说,你要好好学习,以后找份好工作,让妈过上好日子。可如今,你独自离去,我的乖女啊,妈不要过什么好日子,妈只要你开心的活着,你知道吗,你是妈唯一的支柱啊,你走了,叫妈如何去活?

男学生小李上场(演儿子的角色,表情忧郁……)

爸爸,夜死一样的沉寂,生无可恋,死也是一种解脱。我心一片平静,回忆起多年来的吸毒生涯,派出所、戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场,多年的生活失去了自由,失去了人性的尊严,我再也找不到活下去的理由。儿不孝,不争气,只有去死了……不孝儿云峰绝笔

男学生小杜上场(演父亲的角色,父亲左手捏着书信,低着头,右手捂住胸,……)

我的儿啊,老爸所做的一切都为了你啊,可恶的白色粉未,夺走了你的青春,夺走了我们幸福的一家。我恨啊,我不该太过于专注自己的生意,而忽视了与你的交流与教导,这是老爸心中永远的痛啊,我的孩子。

男同学小赵,女同学小张一起上场(神情忧郁……)

爸爸(妈妈),天堂的路很黑,但这里有我的同伴,我们在一起忏悔请求你们的原谅,你们不必再为不孝儿(女)忧心。爸爸(妈妈),你们要照顾好自己,多多保重,你们的恩情来世再报!

班主任老师上场(扮演老师的角色——老师抬举头,远望着天边,神情低落,若有所思……)

罂粟花——人们垂涎于你的艳丽,留恋于你的风姿;然而,在你的果实里,在那张娇媚的面容下,隐藏的却是一个令人万劫不复的罪恶深渊。可恶啊,你夺走了我一个品学兼优的同学。

我钟爱的学子啊,从你的同学知道你的信息时,我是如此的不愿意相信这是事实,在所有老师的记忆里,你实在是一个品学兼优的学生。还记得,历史课堂上关于虎门销烟的课堂讨论中,你是如此的慷慨激昂;还记得,在《黑白记忆》的读后感里,你的措词是那么地犀利尖锐,对白色恶魔进行无情的讨划!可为什么?因为性格里头的江湖义气,你捱不过你那所谓“朋友”的哀求而误入歧途,一步步陷入白色罪恶的泥潭深渊。你知道吗,有多少老师和同学都为你感到惋惜啊!

亲爱的同学们,毒品是如此严重侵蚀我们的身心,破坏我们的家庭,危害我们的社会。生命如花,为了不再有吸毒的悲剧,为了我们多彩的青春,为了养育我们的父母,为了祖国,为了明天,让我们行动起来,从我做起,参与禁毒,珍爱生命,远离毒品!

(点评:情景剧较好地煊染了气氛,引出班会主题,并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害,增强珍爱生命、远离毒品的意识)

三、你说我说——毒品知识知多少

1、交流:毒品知识知多少

同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、投影,主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识

常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。

目前,海洛因仍是我国的主流毒品,全国现有海洛因吸食人员70万,占吸毒人员总数的78.3%。其中,35岁以下的青少年近70%。这个数字多么的触目惊心啊。

四、毒品的危害讨论(视频导入)

(通过观看视频,引导同学们进行关于毒品危害的讨论,提高认识,增强感悟,以进一步内化和提高思想认识。)

1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生(事先裁剪电影《鸦片战争》《白粉妹》片段)

2、同学们关于毒品危害进行讨论,并发表见解

3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示

1)、毒品危害身体健康。

a摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

2)、吸毒对家庭的危害

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

3)、吸毒对社会的危害。

一、对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也破害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

二、对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病,影响生产,其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

三、毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。

4)、吸毒导致堕落、犯罪

5)、吸毒危害全社会,成为世界公害,有可能导致民族危亡。

小结:毒品,毁灭人性、使人丧失尊严;毒品,毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害!沾染毒品,就是自掘坟墓!

主持人:同学们,面对如此震撼人心的一幕一幕,我们此时想些什么﹖为了我们的青春,为了我们的家人的幸福,请珍惜生命,远离毒品吧!

五、诗歌朗诵——《生命如花》

(女同学张倚情上场朗诵)

生命如花

艳丽的罂粟花

滴血生命

化作泪雨

大地伤悲

母亲默默低泣

(男同学苏炳华上场朗诵)

生命如花

迷航的小黄花

漫无边际

飞来飞去

凋零如絮

大地垂首无语

(女同学张倚情、男同学苏炳华同时朗诵)

生命如花

飘零如无根草

哪里有爱

哪里是家

山谷回音:

回归吧,回来吧

过渡(听视频歌曲——《生命如花》)

主持人:伴随着歌声的旋律,我们希望染毒者能以坚强的意志戒毒,同时我们也在思考,是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢?!

六、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分钟)

1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点

2、视频——吸毒者的涉毒之路

3、主持人:请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论。

思考:我们如何防患毒品,与毒品做斗争!

4、 展示你的家庭作品!(事先布置)

七、班主任总结

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篇15:活动流程安排

全文共 213 字

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1、5月XX日——走家串户发放倡议书、戒烟手册、问卷调查,同时将工作台搭建好,将横幅拉好,签字横幅摆放好;

2、5月XX日——在工作台进行广播宣传,介绍香烟危害,展示烟草危害的图片,呼吁人们在戒烟签字横幅上签名,提倡戒烟活动;

3、5月XX日——举行“戒烟知识有奖竞答”活动,主持人提问,下面观众参与,答对的有小礼品发放;

4、5月XX日——举办“亲子活动”,开展一些有关于“戒烟”的小游戏,让小孩子从小养成“吸烟有害健康”的意识。

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篇16:房地产税可能两年内难以落地?

全文共 471 字

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两会期间,全国人大常委会预算工作委员会副主任刘修文透露,调整后的人大常委会立法规划已将房地产税法列入第一类立法项目,全国人大常委会今年的立法工作计划将房地产税法列为预备项目。刘修文用12个字概括此前在上海、重庆试点的房产税改革:“细致扎实、运行平稳、成效明显。”他表示,两地改革试点是探索对个人住房在保有环节征税的宝贵经验,是符合房地产税制改革总体方向的。

这是否意味着房地产税将在全国全面铺开呢?对楼市会有什么样的影响?对此,北青报记者咨询多名地产界人士,他们认为,房地产税制度的出台只是时间问题,这是一个趋势。但房地产税作为“降房价的利器”,在当前以“去库存”为主的楼市调控基调下,显得难合时宜。

中原地产首席分析师张大伟认为,房地产税起码两年内难以落地,目前二三线城市仍然面临较大的去库存问题,短期难出制度性变化。

据业内人士分析,此前,住建部及相关部门曾测算过房地产税对市场的影响,预计房地产实际价格跌幅在10%-15%为可接受区间,在这一基础上如果在交易环节适当减免税收,那么对于个人房屋价值影响来说,价格差异并不大。

信号五:房贷利息抵税

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篇17:教学流程

全文共 792 字

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一、激趣导入

1.导语:同学们,你们喜欢开班会吗?那么,你认为怎样的班会才有趣呢?今天我们就来开个以“奇思妙想出发明”为主题的班会吧!板书课题

2.齐读课题,学生围绕课题质疑

二、创设情境,让学生初步感知

1.创设情境:运用多媒体将“奇思妙想出发明”几个大字展示在学生面前。

2.现在,你就是班会中的一员了,你有怎样的奇思妙想呢?

3.小组将同学们的奇思妙想进行归纳、整理。

4.全班汇报

5.师小结

三、自读课文,整体感知

1.学生自由读课文,把课文读通、读顺。

2.圈画出生字、生词。

学生交流记忆字形的方法,相互指正。

通过查字典、联系上下文或找近义词等方法理解词义。

师点拨较难的生字生词。

3.思考:课文主要写了一件什么事?

4.师生共议,巩固明确

5.学生抄写生词。

出示生词卡:特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维

13.有趣的班会

第二课时

教学流程

一、复习巩固,导入新课

1.听写生字、生词。

2.让我们随作者一起走进“奇思妙想出发明”班会的会场吧!

二、精读课文----感悟班会的“趣”

1.学生用自己喜欢的方式读课文,勾画出文中你认为有趣的内容。

讨论:这次班会的“趣”体现在哪些地方?

学生独立思考后,参与小组交流。

全班交流、汇报。

投影出示下表,学生根据课文内容填空。

奇思妙想

功能

同学们的

奇思妙想

我的奇思妙想

(1)填好后,与小组同学交流一下自己的看法。

(2)评一评,在这些奇思妙想中,你对哪一项最感兴趣?为什么?

2.学生齐读课文最后一自然段。

(1)说说班主任开这次主题班会的目的。

(2)投影出示句子:

发明,从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想,即使实现不了也没什么要紧,重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。

学生大声齐读这段话。

结合课前收集的有关资料,说说自己对这段话的理解。

三、总结全文,拓展延伸

1.指导学生分角色朗读课文。

2.学生以小组为单位,说说自己还知道哪些发明创造也是源自奇思妙想的。

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篇18:房地产广告

全文共 216 字

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某人退休后在一栋旧宅里住着。他想卖掉它,另买一套更好的房子,但过了许久,一直未能如愿。后来,他决定请房地产经纪人帮忙。

房地产经纪人立即把这旧宅刊出广告。几天以后,房主在一本印刷精美的杂志上看到一幅分外诱人的照片。拍摄的正是他的旧宅。

广告文字后面并附有一段关于其花园的真实描写。读罢广告,他马上给房产经纪人打电话,告诉他说:“对不起,先生,我最终决定不卖那旧宅了。看了你在杂志上登的广告,我方才发觉它正是我心目中一直想要的那种房子。”

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篇19:农村两权抵押贷款政策细则出台最新

全文共 1618 字

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日前,人民银行会同相关部门联合印发《农村承包土地的经营权抵押贷款试点暂行办法》和《农民住房财产权抵押贷款试点暂行办法》。“两个办法”从贷款对象、贷款管理、风险补偿、配套支持措施、试点监测评估等多方面,对金融机构、试点地区和相关部门推进落实“两权”抵押贷款试点明确了政策要求。

“两个办法”强调,银行业金融机构应合理自主确定贷款抵押率、额度、期限、利率,简化贷款手续,加强贷款风险控制。要求借款人获得的“两权”抵押贷款应主要用于农业生产经营等贷款人认可的合法用途。试点地区政府要扎实推进确权登记颁证、流转交易平台搭建、价值评估、抵押物处置等配套工作,为农村“两权”抵押贷款试点提供基础支持。政府相关部门要加强协调合作,靠实职责分工,扎实做好试点组织实施、跟踪指导和评估总结。

“两个办法”要求,试点要依法稳妥规范推进,保障农民的合法权益。《农村承包土地的经营权抵押贷款试点暂行办法》要求坚持不改变公有制性质、不突破耕地红线、不层层下达规模指标,用于抵押的承包土地没有权属争议,且不能超过农民承包土地的剩余年限。《农民住房财产权抵押贷款试点暂行办法》明确借款人要有其他长期稳定居住场所,并获得集体经济组织书面同意,金融机构处置抵押物时要采取多种方式,并保证农民基本居住权。“两个办法”均鼓励地方政府部门通过贴息、风险补偿基金、担保公司担保等多种方式,建立贷款风险补偿及缓释机制,保证试点平稳运行。

粤9县市试点农村“两权”抵押贷款: 鼓励地方建风险补偿机制

记者发现,从贷款对象、贷款管理、风险补偿、配套支持措施、试点监测评估等多方面,上述“两个办法”对金融机构、试点地区和相关部门推进落实“两权”抵押贷款试点明确了政策要求。同时,“两个办法”均鼓励地方政府部门通过贴息、风险补偿基金、担保公司担保等多种方式,建立贷款风险补偿及缓释机制,保证试点平稳运行。

一位熟悉政策的人士向记者表示,开展“两权”抵押贷款试点主要是为了盘活农村土地资产,解决农民“融资难、融资贵”问题,促进农业现代化发展和农民增收致富,为稳步推进农村土地制度改革提供经验和模式。

据统计,目前农村承包土地的经营权抵押贷款试点232个县级行政区,农民住房财产权抵押贷款试点59个县级行政区,其中有13个地区重叠,两项试点共计278个县级行政区,大约占全国县域行政区域的9.7%。在试点名单中,广东有9地上榜。其中,五华县、连州市为农房抵押贷款试点;蕉岭县、阳山县、德庆县、郁南县、廉江市、罗定市、英德市为农地抵押贷款试点。

上述人士还介绍,去年12月全国人大常委会法律授权国务院在北京市大兴区等232个试点县(市、区)行政区域,暂时调整实施《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国担保法》关于集体所有的耕地使用权不得抵押的规定;在天津市蓟县等59个试点县(市、区)行政区域暂时调整实施《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国担保法》关于集体所有的宅基地使用权不得抵押的规定,明确“两权”抵押贷款试点业务突破《物权法》和《担保法》关于耕地、宅基地等集体所有的土地使用权不得抵押的相关法律条款。

颁承包经营权证书逾10万

此外,上述“两个办法”强调,银行业金融机构应合理自主确定贷款抵押率、额度、期限、利率,简化贷款手续,加强贷款风险控制。要求借款人获得的“两权”抵押贷款应主要用于农业生产经营等贷款人认可的合法用途。试点地区政府要扎实推进确权登记颁证、流转交易平台搭建、价值评估、抵押物处置等配套工作,为“两权”抵押贷款试点提供基础支持。

来自省农业厅的数据显示,去年我省在稳定和完善农村基本经营制度中稳妥有序推进农村土地承包经营权确权登记颁证,24个试点单位261乡镇开展了确权,完成实测面积290万亩。目前全省有104个县(市、区)799个乡镇10235个行政村启动了土地确权工作,完成实测面积371万亩,颁发承包经营权证书13.4万份,化解涉地存量纠纷1325宗,有力维护了农村社会稳定。

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篇20:房地产新春对联

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房地产新春对联有哪些?春联又叫“春贴”、“门对”、“对联”,它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式。下面小编给大家带来房地产新春对联,欢迎大家阅读。

房地产新春对联

上联:辞旧岁中齐力挽狂澜显鸿基伟业之志

下联:贺新春齐华决策千里展运筹帷幄之才

横批:今朝看我

上联:驰恒开发旧岁拆旧房消旧帐

下联:佳欣物业新年管新楼挣新钱

横批:盈利万岁

上联:千买万买要买中齐地产

下联:千用万用要用齐华物业

上联:花鸟虫鱼天然趣

下联:中藏世间智者皆欢喜

上联:亭台楼宇别有情

下联:大庇天下名士俱欢颜

上联:中华河山与楼房交相辉映

下联:大千世界唯住宅舒适安全

上联:中原逐鹿 王者胜

下联:大方之家,高人居

上联:中天任我人翱翔

下联:大地由我心芬芳。

上联:玲珑剔透,中有小桥、流水、人家

下联:金碧辉煌,大含金梁、玉柱、琼花

上联:中大内安居乐业

下联:御城中国泰国安

上联:中央区域,大者王范,

下联:御景胜揽,城之安家.

上联:御满全城皆中大

下联:城中小居意御城。

上联:大江东去 中南海 三国周郎赤壁

下联:小乔出嫁 御花园 一樽还酹江城

上联:中庸和谐舒适理想居住地,

下联:大气安全豪华家园在御城。

上联:中中中山青水秀绕阁楼,

下联:大大大鸟语花香满御城!

上联:走集资化道路 下联:建现代型房屋

上联:集体投资房建快 下联:众人拾柴火焰高

上联:实施住房商品化 下联:造福当代百万人

上联:国家集体个人三者合办 下联:企业机关工厂大家得益

上联:建现代型房屋 下联:为今世化大厦

上联:建现代型房屋 下联:得如今生院落

上联:建现代型房屋 下联:生今世子庭院

上联:建现代型房屋 下联:得如今生大厦

上联:集体投资房建快 下联:青春入句梦成真

上联:集体投资房建快 下联:众人下水梦成真

上联:集体投资房建快 下联:高楼入梦水长清

上联:集体投资房建快 下联:众人醉酒月成欢

上联:实施住房商品化 下联:即积居室青春成

上联:实施住房商品化 下联:未喂思路财源成

上联:实施住房商品化 下联:惟喂思路财源成

上联:实施住房商品化 下联:颇泼思路青春成

上联:实施住房商品化 下联:贞枕思路财源成

房地产新春对联

狗年新春对联

犬守平安日; 梅开如意春

犬守平安夜; 雀鸣幸福年

犬守太平世; 梅开如意春

犬守良宵夜; 莺歌娱乐春

犬护祥和宅; 人过幸福年

犬厉堪欺虎; 鱼灵巧化龙

犬献梅花赋; 鸡留竹叶图

户展新春景; 家传义犬图

白梅凌雪尽; 黄耳报春来

戊春人醉社; 戌日客登门

戌日耀吉瑞; 狗年臻福祥

戌日呈祯瑞; 狗年臻福祥

戌刻花灯亮; 狗年喜气盈

红梅扬正气; 黄耳报佳音

花犬观鱼乐; 青云羡鸟飞

花灯悬街市; 玉犬守门庭

鸡鸣知日上; 犬吠报春来

鸡舞三多日; 犬迎五福春

鸡舞司晨早; 犬蹲守夜勤

鸡携竹叶去; 犬踏梅香来

金鸡交好卷; 黄犬送佳音

金鸡歌国泰; 义犬报民安

金鸡辞禹甸; 玉犬乐尧天

金鸡操胜券; 玉犬报佳音

金鸡报捷去; 锦犬送春来

金鸡争报晓; 玉犬喜迎春

金鸡追竹叶; 黄耳踏梅花

金鸡歌晓旦; 玉狗问平安

国期长治世; 犬守久安家

春来燕子舞; 犬献雪梅图

春眠强国梦; 犬护富民家

春晓金鸡唱; 岁宁黄耳勤

春光明盛世; 玉犬贺新年

鹿街长寿草; 犬踏报春花

燕剪千丛锦; 犬迎万户春

德禽争献瑞; 黄耳喜迎春

德禽鸣福寿; 义犬保平安

犬吠佞人丧胆; 鸡鸣玉宇生辉

舜犬重临华夏; 犬年大展雄姿。

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