关于树叶的作文（汇编20篇）

俗话说：一叶知秋，秋天来了，秋叶翩翩飞舞，美不胜收。秋叶农民伯伯的最爱，稻子丰收，但是秋天是我最爱的是秋天的秋叶。

我观察过银杏树的叶子，银杏树的叶子横着看像金鱼的尾巴，竖着看又像一把扫帚，正这看像一把折扇。银杏凋零是也很美，美在它的颜色，当一片片银杏从树上落下是像一只翩翩起舞的黄蝴蝶，在空中飞舞。银杏死有叶柄、叶脉组成的。银杏的叶脉十分长，像一根嫩绿的牙签，它的叶片虽然不厚，但是很美，很美。一片银杏叶一般没有主脉，而且银杏山下全是宝，像银杏口服液就是从它身体中提取的。

停车做爱枫林晚，双叶红于二月花。的确秋天的枫林也是美丽的，火红的枫叶给人们一种独特的美，让人难忘的美，因为她的外形比较奇怪，想一个大大的手掌。

瞧瞧那边的梧桐树，叶子也枯萎了似乎像一个没有生命力的老爷爷。我捡起一片细细的端详着，我发现他虽然已经枯黄了，但是叶脉却非常清楚。

冬青树四季长春虽然不像夏天那么绿，但也为秋天带来了独特而又迷人的味道。

狭长的柳叶，已从嫩绿渐变到了深黄，细长细长的在阳光的照耀下金光闪闪，格外引人注目。

我爱美丽的秋天，更爱美丽的秋叶。

曹丕的《燕歌行》里有这样一句：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。可我不这么认为，因为“霜叶红于二月花”。没错，霜叶的颜色确实比二月的鲜花还要艳啊！

你看，那树叶像不像一只只彩色的蝴蝶，飘飘悠悠地落到河里。只是眨眼的工夫，就从蝴蝶变成了小船。河里的“小船”越来越多，组成一支整齐有素的大船队，中途还有许多的“小船”加入进来，有些船上还有“小旅客”呢！就这样，浩浩荡荡的向着大海前进！

河边的柳树上不断有叶子翻滚着落到河里，成为一艘艘小扁舟。不一会儿，就盖满了小河，变成了一张“大毛毯”，这条“大毛毯”五颜六色，有红色、黄色、绿色、红中有黄、绿中有红……给河面增添了许多色彩。

秋天到了，枫林更美了。你看，漫山遍野的枫林如同一片火海，不知道的人，还以为这里着火了呢！一阵微风吹来，枫叶来回地摆动着，“火苗”也在来回地跳动着。而这时候，翠绿的松柏叶和其它的树叶成了鲜明的对比。

秋天的叶子，果然比二月的鲜花还要艳丽、还要漂亮呢！当然，也有个别树的叶子是绿色的，或许，有了这些绿叶，才更衬托出其它颜色树叶的美吧！

星期六，作文班岳老师组织我们做了一个活动，名叫树叶贴画，我的心情非常的高兴。

岳老师叫我们拿出三样东西，一样是剪刀，一样是白乳胶，还有一样是树叶。树叶有的像扇子，有的像伞，还有的像剑，真是形状各异，五颜六色啊！

岳老师拿了几张白纸给我们，我们在上面画了小动物的轮廓。有的画小鸟，有的画小鱼，还有的画大象……而我画的是松鼠。等我们画好了，岳老师叫我们用合适的树叶贴在画的轮廓上。

活动开始了，首先我仔细的翻找，找到了适合小松鼠尾巴的叶子了，我非常高兴，感觉旗开得胜一般，我连忙拿出白乳胶，在叶子的反面涂上白乳胶，贴在松鼠尾巴的轮廓上，贴完了，其次我拿了一个较小的椭圆形的叶子在后面贴上白乳胶，贴到松鼠头的轮廓上，小松鼠的头就粘好了。接着我找到适合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的树叶，依次贴在松鼠各个轮廓上，一幅活灵活现的松鼠树叶贴画就完成了。

最后，我在树叶贴画旁边装饰了一下，有几朵白云和一个太阳，还给它取了一个名字叫松鼠。

这次的活动真是太有趣了，没想到秋天的落叶可以拿来做这么美的事，让我深深体会到生活其实不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！

呀！好香呀！一阵淡淡的清香钻进我的鼻孔。是什么呢？刚才为母亲只送来一把旧伞（让我在同学面前无地自容）而生气的我随着花香不自然仔细搜索着……哦，原来是桂花！那满树的桂花让我完全迷醉。可还是午自休，要是下课，我早就情不自禁的去了，哪会在这儿奢望？桂花树，多好听的名字，多好看的花儿，多高雅的芳香呀！那团团的树叶中，包裹着许多黄色的小花，像星星一般点缀着茂盛的桂花树，如果遇上阳光，她会不时对你眨眨眼，可爱极了。我完全被那迷人的花朵沉醉了，带着这一簇花朵，我认真的做着作业。渐渐到了午睡，我轻轻地闭上了我那双朦胧的睡眼。不知过了多久，一阵铃声把我唤醒。我立马大步跑向桂花树，情不自禁的捧一簇还带着雨珠的桂花欣赏起来。那黄米似的桂花有四片小黄色的花瓣，它们一簇一簇地推着挤着，仿佛都在抢着在人们眼前展示自己那优美的舞蹈，它们每隔一定的距离都会有一个“桂花大家族”。躲在桂花后面的树叶，像一个护花使者，毫不吝啬的精心的护佑这些花朵;又像妈妈一样用自己的身躯为儿女挡风遮雨，为自己的孩子-----花朵无私的输送他们所需要的养料。他们尽量让他们的孩子展示她的美，为他们的灿烂美丽而自豪，为他们的香气四射而骄傲。自己一丝不苟，一生默默无闻，只躲在花朵们的`背后，或者为他们遮风挡雨。突然我想起自己的母亲，雨里，母亲不顾淋湿自己，为我挡风遮雨。晴日里，不顾自己暴晒，为我遮热挡阳。大街上，不顾疲劳，反复为我挑选称心的衣裳……我的眼睛微微湿润。母亲，我是桂花，你就是那树叶。做儿女的只有敬佩与愧疚……豆大的雨点又落起来了，我告别桂花树，大步流星走向课桌拿出中午时间母亲为我送的旧伞自豪的地撑起来……

秋天，是一个充满了诗意的季节。有绚丽的菊花，有飘香的桂花，还有阵阵凉爽的微风……秋的来临，更容不得夏的气息。其实，秋天的树叶也是金秋一景。

火红的枫叶是秋日里可爱的小精灵。秋天一到，枫叶就被秋风染得火红火红的，漫山遍野，层林尽染，烧得一树“红灯笼”。每片枫叶精巧可爱，上面的脉络清晰可见。虽然只有手掌般大小，但它红得鲜艳，也难怪杜牧会陶醉于枫林并作诗来赞美这红枫：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

银杏叶并不与枫叶相差甚多。它虽然没有枫叶红艳，可每当它打着旋落下时，那优雅轻盈的姿态就像一名美丽的舞者。每当风儿吹过，它向我们招了招手，然后跳着优美的圆圈舞缓缓地落下。清冷的秋风中，落叶那飘逸的身影，消失在一片寂静之中。那美丽的身影，如蝴蝶起舞，似仙女散花，若黄莺展翅。我小心翼翼地将它捡起来，捧在手心里仔细一瞧，呀，它就像一把金黄色的小扇子，美丽极了。银杏叶不仅美丽，而且还可以用来泡茶。在树下，不时地会看见几位老人，端着茶杯，微微摇晃着杯子，悠然自得地享受着这份诗意的宁静。这时，品一口银杏茶，那是何等的享受呀！

我爱秋天的金桂，我爱秋天的菊花，我爱秋天的凉风，我最爱秋天的树叶！当树叶在枝头随着风儿摇曳，那是一树一树萦绕着的秋天的气息。当落叶飘落坠地的那一瞬间，它携着美好的憧憬，飞扬，飞扬……

活动目标：

1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。

2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

3、理解"笔直、丰收、吸取"等词语。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备：

自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》

已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验

活动过程：

一、以实物信件导入活动，激发幼儿的兴趣。

师：我是大树妈妈，今天早晨啊，我收到了一封信。信上写着，快乐森林，大树妈妈收。哎，这是谁寄给我的?对，是小树叶，秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈，于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。

二、欣赏散文，初步理解散文内容

(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》

教师：

①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。

②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?

(二)分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容，鼓励幼儿大胆讲述

1、欣赏第一段散文教师：

①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了，小树叶穿上了红色和黄色的衣服?

②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)

2、欣赏第二段散文，结合图片，帮助幼儿理解教师：

①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?

3、欣赏第三段散文，通过扮演游戏，实现师幼互动，(教案出自：星星教.案.网)帮助幼儿更好地理解散文①小树叶生病了，妈妈是怎么做的?

②大树妈妈很爱小树叶，每天拼命的从土壤里和阳光里吸取养料把小树叶养大，谁来用动作学学大树妈妈怎样从土壤吸取养分的?谁来学学大树妈妈怎样从阳光中吸取养分的?小树叶怎么长大呢?(分别请小朋友上来演示)

③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的?

教师：我们低头看看，大家把凳子底下的树叶头饰戴在头上扮演小树叶，现在呢我是大树妈妈。大家便跟着老师用好听的声音念信一边做动作好吗?

(三) 引导幼儿说说妈妈的爱，激发幼儿爱妈妈的情感体验教师：

①看完了这封信，大家觉得大树妈妈爱小树叶吗?那我们的妈妈爱不爱我们?怎么爱我们的?

②妈妈这么爱我们。小朋友平时怎么爱自己的妈妈的?

教师小结：每个妈妈都爱自己的孩子，我们平时也要主动的爱妈妈。

(四)教师小结，伴随音乐《小树叶》结束活动。

教师：在这封信里呀，小树叶参加了旅行团看到了很多美丽的景色，大家想不想去参加旅行团?来，我们站起来大家轻轻地走到老师身边跟着老师去旅行吧。

活动延伸：

幼儿回家后告诉爸爸妈妈小树叶写给大树妈妈的信的内容。

附散文欣赏--《小树叶给大树妈妈的一封信》

亲爱的大树妈妈：

您好!

我是您的孩子小树叶，接到我的信您一定很高兴吧!秋天，您给我们换上了红色和黄色的衣服，送我们去参加小树叶旅行团。现在，我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了!那高高的立交桥、笔直的高速公路、金黄的稻田和丰收的果园，把我们的祖国打扮的非常漂亮。

这时，我们更加想念您。亲爱的大树妈妈，我们永远也不会忘记：有一次，我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧的抱在怀里。我们从心里说一声：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您永远年轻、健康，等到明年春天来临的时候，我们会带一件最好的礼物给您!

--您的孩子：小树叶

谈到最美，大家一下子就能想到春天的花。是啊，那香气扑鼻的花儿争芳斗艳，无人不会赞叹它的美丽。但我认为，最美的，应该是秋天的叶。

秋姑娘在不知不觉中来到了我们身旁。我们正坐在教室里，听老师给我们讲《山行》这一课。突然，一阵风吹来，把一片枫叶带到了我的桌上。我拿起枫叶，细细打量起来：这片枫叶的正面火红火红的，上面布满了点点黄星；反面颜色淡了一些，但纹路清晰可见。它有七根大大的“手指”，每一根手指的边缘都长满了尖尖的小刺，可爱极了。

我正沉迷于这片小小的枫叶。听到老师朗诵了《山行》的第二句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多么美的诗句啊！那满山红枫与夕阳的光辉相互映衬，在风中摇曳，像是在对过路的行人招手，让他们停下来欣赏这美景；又像是对要离开的行人送别。现在，我终于理解杜甫当时的心情了！

我不禁又联想到了它的精神。从春天开始，它们生根发芽的那一刻，就不停地为大树提供养分。直到秋天，它们使命完成的那一刻也要归宿在大树的根，成为肥料。这一片片不起眼的叶子是多么的伟大啊！就像是那防守边疆的解放军战士，像是那维持秩序的警察叔叔，他们为了人民的幸福和平安，将自己奉献了出去。我们也要学习他们，做一片美的叶子！

枫叶已经飘走了，《山行》也讲完了，我的思绪却久久不能平静。

我家门前有一棵银杏树，它的叶型很像一把扇子，在春天时它的叶绿油油的，但一到秋天叶片变黄，任由风把它带走，最后轻轻地落在大地上。

我还记得小时候，小时候的它还是刚刚被妈妈栽到土里面的小幼苗，妈妈每每给它浇水的时候，我总跟在后面，而且习惯性地拉着妈妈的衣角，想看看他是怎样长大的。当然我也说了出来，妈妈温柔的笑笑的说：“他跟你一样，慢慢长大，而且长大以后，它也可以陪着你，不孤单“。我故装听懂的样子，尔后傻傻的笑，而那时，妈妈柔和的目光正投向我，眼神中有种看不懂的情绪。

果真如妈妈所说，它和我一样慢慢的长大了，我和妈妈和往常一样，坐在门前，看着即将落山的太阳，虽然比以前早了许多，这也是正常的，因为是秋天。微风吹过，我总是依靠在妈妈的胸前，她的手包裹着我的手，虽然有点粗躁，但完全不失温暖。我的手逐渐温热了，门前的银杏树，也是如约的黄了，叶在树枝上任意的摇曳着，像是想摆脱树枝的束缚，终于它“逃脱“了，在空中飞舞着，也翻转着，最后她落地了，投向大地的怀抱。在空中它放荡不羁，在大接触大地时，它安静了，静静地躺在大地上。

冬将至，叶自然是落光了，即使有冷瑟瑟的风吹过，也听不见沙沙的声音，“帮我接一桶水来“，不用想，妈妈又在召唤我，我不愿的应了，随后”过来和我一起做饭“，爸爸大声的喊着我，叹了一口气，强迫着我的身子进厨房，眼前那娴熟的手法动作，把锅里的菜翻来覆去，渐渐散发迷人的香味儿，不仅好看，这是好香，然而我什么都没有记下，我把全部的心思都放在吃上，妈妈一看我的情绪，你就知道刚才说的做菜方法我都没有听进去，但妈妈没有生气，还是耐心的教我。厨房里的香气，越发诱导我的味蕾，我猛吸一口，既温暖又舒服，我又走神了，妈妈看到我，只能”哎“的一声说：”还是算了吧，去忙你的事吧“，所谓的”事“就是玩儿。说实话。即使看电视上的广告。我也不想看妈妈炒菜，而且总是说着怎么样怎么样。

现在，妈妈去外地打工了，不知不觉秋天到了，真的是只有这棵树在陪我，看看快要落山的夕阳，静静地坐在门前，也许是那时没有珍惜，就像是银杏树的叶，在树枝上想赶快逃脱，这样就会自由自在，没想到最后，只能安静的呆在那，寒风吹过，我不禁打了一个冷战，放在口袋里的手久久没有温和，空气接近冰冷，没有馨香的味道，银杏树叶再次落下，在空中飞舞，我不由得向后靠，才发现身后少了一个人，厨房那娴熟的身姿，在我眼前渐渐消失，叶它已经静静地躺在地上了。

李锦岩

俗话说：一叶之秋。秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的。这，都是因为有秋天的树叶。

进入公园，我看到了一片枫树林。远远望去，像红色的火焰。走近一瞧，枫叶像红色的小手。微风吹来，树上的枫叶时而像一个个小伞兵慢慢悠悠地落下来，时而像五彩缤纷的蝴蝶欢快地飞舞着，时而又像那舞蹈演员在那儿轻盈地旋转着。树叶在微风中发出沙沙的声音，好像在我们鼓掌欢迎呢。

我沉浸在火红的枫叶当中，无意间，我转了头，看见了一颗“金子”做的树，细看原来是银杏树。银杏叶既像小小的扇子，还像鱼尾巴。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏叶就变成了黄色。

那为什么到了秋天，有的树叶就会变成黄色和红色呢？原来树叶里边有一种成分叫叶绿素。到了秋天，叶绿素就会流失，变成其他的颜色。

大自然真是个杰出的画家，把这团团簇簇的红、闪闪烁烁的金，奇妙而又和谐地结合起来，展现在人们面前，使人留恋忘返。

我爱那迷人，丰收的秋天，更爱秋天里的一片片树叶。

今天去老家的路上，我和爸爸看到地上有好多落叶，这说明秋爷爷来了，我看到了各种各样的树叶，有的像扇子、有的像鸡爪、还有的像圆圆的笑脸。

五颜六色的，有红色、黄色和一点点绿色。有些树叶在树上随风飘动，摇摇欲坠，看起来没几天它们就要着陆了，而有些树叶早就已经落在了地上，像铺了一层地毯，让人们一踩就发出哗啦哗啦的声音。街上的人们穿的厚厚的棉衣，都锁着脖子，看起来很冷的样子，急匆匆的赶路，想要快快地回到自己温暖的家里。

深秋时节，我漫步街头，感受着秋的凉意。阵阵微风从耳畔吹过，不禁使我感到丝丝凉意，但又似乎那么惬意。恍惚间，一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。突然，我觉得树叶是那么伟大。树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”你在我看来是那么伟大，那么顽强，那么美丽！你真伟大！春天，你给大自然带来生气，给人们带来绿意。夏天，你用你那茁壮的身躯挡住阳光，为人们送来丝丝凉意。到了秋天，即使你已飘然落下，人们也会把你作成标本，或经过加工作成上好的肥料。树叶啊，正因为我也想像你一样伟大，想你一样时刻为他人着想，所以我才想变成你。你是那样顽强！虽然你在秋天飘落了，在冬天凋零了。但冬去春来的时候，你又顽强的站了起来！每个枝头又重新有了你渺小而又顽强的身影。树叶啊，正因为我想像你一样顽强，所以我想变成你。你又是那样美丽。春天，你那渺小的身影为大自然增添了一丝绿意。大树也因为有了你的点缀才变的挺拔向上。夏天，你那矫健的身姿随着风儿翩翩起舞，好像在跳一支欢乐的舞蹈。秋天，你那火红的身躯好像一团熊熊燃烧的烈火，慷慨激昂。难道着不美丽吗？树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”

樊亚茹

前几天，杨老师布置了一项特殊的作业——做一份树叶画。

我开始构思树叶画的基本形态：要不从网上查找一份？不行，不行，没创意；要不拼一个火箭？不行，不行，太简单……正当我苦思冥想的时候，我想到了姑姑家的鱼缸，对呀，我可以做一幅海底世界的树叶画呀！

心动不如行动，我拿来收集好的树叶。树叶来自于小区的花园，然后，又画草图。紧接着，我拿来双面胶和剪刀。原材料准备妥当！接下来就是制作了。

我先把圆叶子粘在素描纸上，作为金鱼的头；又找来一些小叶子，剪成眼睛般大小，贴在纸上，随后又剪出金鱼的尾巴等，一只金鱼就做好了。

我又做了一些其他的鱼。有鲤鱼、草鱼、带鱼等。同时又做了一个乌龟。我先找了一个较小的叶子作为乌龟的壳。又稍加点缀，一个乌龟就做好了。

望着此刻做好的树叶画，我满意地点了点头，我用手背抹了一把额头上渗出的细密的汗珠，心里涌着无限的欣喜。

此刻定神细视，一条条鱼仿佛是活的一般，跃然纸上。此时此刻，那个鱼缸又浮现在我的脑海中，仔细品味眼前的树叶画，和那活鱼还颇有几分相似。那鱼似乎找到了一片属于自己的大海，自由自在的遨游。眼前的鱼仿佛也把那张白纸当成了属于自己的生活天地。无拘无束地游泳。想到这些，我心中不禁有了几分成就感。

面对从一张白纸变成的树叶画，仿佛有满满的充足感在奔袭而来。这，也许就是创作的快乐吧！

当南飞的大雁把悠长的歌声献给广阔无垠的天空时，秋天，便挟着百花的幽香悄然来临了。

秋色宜人，黄叶纷飞。突然一阵金风吹过，刮起了地上的纸屑，惹得散步的人们不由得缩了缩脖子，也惹得枝头的树叶像玩滑梯似的，一摇一摆地飞落下来，如同蝴蝶一般，翩翩起舞，为大地铺上了一层厚厚的毛毯。

你瞧！那是火红的枫叶，远看如红云、如锦带、如晚霞。近看则似一个个可爱的小巴掌，我捡起一片片枫叶，攥在手里，多像一团火苗啊！我又向前走去，咦？这片枫叶怎么是绿的，还带着微微的红？淡绿的叶与满树的红配在一起，就像红花衬绿叶一般，美极了。

我又向桂花树走去，在桂花树下捡起一片呈深绿色，带有密集小锯齿的树叶。我摸了摸，硬硬的，用手轻轻一刮，就能感到一股清凉漫过手心，我再一次细细地端详着，深绿色随着阳光不停地变化着，真漂亮啊！

秋天，是绚丽的季节，如同一束温暖的光芒照耀大地。我爱秋天，不过我更爱秋天的树叶。

花开，花落，花满天。

是的，醉人春夏已去。留下的，便只是零星的回忆与秋。其实，漫步于校园，我发现，韵味秋日依旧，遇见秋，又何尝不乐呢？

也许春的希望，是一朵小花；也许夏的代表，是一片荷叶；也许冬的灵魂，只是片片纯洁的白雪……可或许，秋的意义，望一叶便可知秋，得到凉秋的诠释。

散步公园，枫叶首先映入眼帘。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”红彤彤的枫叶在秋风里肆意舞动着身姿，似是招手的娃娃，十分讨人欢喜哩！浓浓深秋，还可见一片枫的顽强生命力，他们不忘在最后的生命时光里演绎美好“枫”生。

再往里走走，桂花也探出了小脸。只见小巧玲珑的桂花叶左右托住嫩黄色的桂花，似害羞的仙女，半藏半露；又像乘风的精灵，翩翩起舞；是黄绿相间的蝴蝶，缓缓落下。捡一朵小叶，贴着耳朵，似是诉着秋的悄悄话呢！

漫步小道，两旁的梧桐树更是格外高大、挺拔。金黄的梧桐叶缀了满树，散发出浓浓的神奇色彩，多彩曼妙。“哈哈哈！”梧桐树这位老爷爷更是陪伴了我们童年的时光，听见了我们童年嬉戏的笑语欢歌。古老的斑纹，精美的印记，如诗如画浮现在脑海中，风韵犹存。

也许，正是这一叶知秋，娓娓道出我们对秋日的喜爱与秋日里了、浓浓的韵味。感谢春、夏、秋与冬的奇妙，才有了春华秋实。

何其有幸，秋日浓浓的校园里，最后的两年时光里，深秋校园一角，我们与秋天的树叶，相遇着。

花开，为谁？花落，为何？花满天，又何为枯萎何时凋？

花朵经风雨后芬芳，小草经风雨后坚强，即使风雨来了，也要屹立不倒。

——题记

窗外，哗啦啦的雨声渐渐响起，吸引了我的注意，我的脚步不由得向窗外走去。雨点如珍珠般洒落在地上，人行道两旁的树木都被风雨吹击得摇摇欲坠，却始终在风雨中挺立着。转过身去，却望见了桌上成堆的作业，又转过身来，不禁叹了一口气。成堆的作业使得我心情烦闷，不愿再去望向桌面，于是注意力开始转移到了树叶上。树叶在风雨中被狠狠地拍打着，却依然没离开它的家。

淅淅沥沥的雨渐渐停了，风也慢了下来。这时，我却看见树叶更加青绿，透出了一种生机勃勃的气息。雨滴顺着叶片滑下，这种画面让我觉得特别清爽，而同时我也在纳闷，“为什么暴风雨后，树叶不仅没有掉落，反而愈加精神，愈加挺立呢？”这时，我仿佛听见了树叶的回答，“因为这是我的成长，风雨是我们成长路途中的一部分，有了它，我们的生命才会绽放出绚丽夺目的光彩！”顿时，我释然了，心中不觉间多了一份自在和快乐。我再一次转过身去，看见的依然是成堆的作业，但这时，它们在我眼中不再是令人憎恶绊脚石，而是能帮助我前进的垫脚石，我笑了。

这时，我突然仿佛又听见了树叶的声音，“这样，我们来做个约定好吗？”我不由得惊奇的望向窗外，一脸茫然地盯着绿叶，等待着它地回答。“我可以做到在风雨中坚持着，挺立着，我希望你也可以，你能与我做个约定吗？与我约定在遭受困难时，不屈服不退缩，像我一样勇敢面对，可以吗？“我坚定地点了点头，对树叶，同时也是对自己说：“好，我相信我可以做到！即使风雨来了，也要屹立不倒，我会成长，领略成长的味道！”我的眼神变得坚定，仰望蓝天，我发现了美丽的白云……

如果不能像雄鹰一样一飞冲天，那么就像蜗牛一样步步为营；即使不能像瀑布一样一泄千里，那么就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那么就像星星一样柔和地散发星光。成长让我在苦熬中奋起，让我在风雨中坚强。我知道，即使前方的路布满荆棘，我也会收拾心情，整装待发。

路上景色正好，天上太阳正晴，请快马加鞭，踏上人生之路。花朵经风雨后芬芳，小草经风雨后坚强，即使风雨来了，我也依然屹立不倒！

夏天过去了，秋天来到了。俗话说：“一叶知秋”，当第一片树叶落下的时候，我们就知道秋天到了。

当落叶飘落的时候，我最先看到的是银杏叶。银杏树的树叶是绿色的，但有的被秋风姑娘染上了一层金边，像小姑娘头上的发卡；有的像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天，扇来了凉爽的秋天；还有的像一个个漂亮的蝴蝶结……秋风吹着树叶“沙沙”直响，像是在唱歌，于是更多的银杏叶飘落下来，有的像是孙悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在与别的同伴们一起嬉戏。还有的像蒲公英一样，随风而去，满地都是金黄色，像铺上了一层黄地毯，我走在上面发出“刺啦刺啦”的声音，像是在演奏一曲美妙的声音。

秋天的枫叶，远看，像一团熊熊燃烧的火，面对着枫叶，我捧起一片枫叶，有的红中带黄，像害羞的小姑娘的脸蛋；有的红彤彤的，像拍红了的手掌；有的黄中带绿，上面还留着夏天的踪迹。闻一闻，好像闻到了淡淡的清香，虽然别的树叶都落了，但它却面对寒风，在风中挺立着，让人对它肃然起敬。

秋末的时候，我珍藏了几片树叶在书里，当我看书的时候，我可以闻到秋天的味道。

姜吉泽

金秋时节，当所有的树叶都已变成金黄色、深红色的时候，还有一种树叶依然保持着它那美丽的常青色，它就是冬青。

冬青，顾名思义就是冬天的青色。不论在什么时候，冬青都保持着它的一身绿装。远远望去，冬青绿油油的，往前走几步，就会发现在一大棵冬青中有几片树叶的边缘泛起了淡淡的红色。冬青叶不大，通常只有松球大小，与橄榄形状相同。在叶子的边缘，有一些细小的疏锯齿挂在周围。

一阵微风吹来，叶子发出了“沙沙，沙沙”的美妙声音。有几片叶子被风从树上吹了下来，它们在风中飘来飘去，如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。落到地上后，又打了几个滚，安详地躺在泥土之中。我捡起其中的一片，仔细端详起来。冬青叶的正面绿油油的，像是涂了蜡，十分光滑，而反面的颜色要浅得多，叶脉凸起的也比较明显。冬青的叶脉是交错生长的，如果你观察的十分仔细，就会惊奇地发现，在这交错生长的叶脉中，竟然还遍布着一条条网状叶脉。

冬青四季常青，枝叶繁茂，它带给人们不仅是一片绿色，更为重要的是带给人们的勃勃生机。

我喜爱冬青，因为它带给人们一片绿色；我敬佩冬青，因为它带给了人们一片生机。

风轻轻的吹，雨悄悄的下。不经意间，一片枝头的树叶，随风落下，被雨浸润。它飘呀飘，突然，风停止了对它的玩弄，它或许倦了，也或许厌了……

树叶落下了，它睁大眼睛，好奇的看着眼前的世界。因为以前的它只能仰望天空，现在呢，它终于可以好好看看世界了！

它想走动，却没有半办法，因为风儿不在再和他它玩耍。它静静地躺着，看着枝条上的兄弟姐妹们，它流泪了。泪水在它脸上挂着，连它自己也不知道，这是雨还是泪。又或许都有点吧……

突然，大叔爷爷说话了：“孩子啊，不要想着外面的世界有多美好，其实，真正美好且永恒的，是与亲人间的亲情。回心吧，爷爷回会保护你！”

树叶再次泪眼婆娑，它在深思、回味……

夏天来了，花朵们争先恐后地开放着。只有树叶，好像默默无闻地绿着，总让人忘记了欣赏它们。一次观察课让我明白了，虽然叶子没有比花朵们绚丽多彩，但它们活出了自己的风采，点缀了我们的生活。

赵老师带着我们作文小组的八位同学下楼观察树叶。我们一推开铁门，往外一看，门口竖立着一棵大概有我们一样高的发财树，树杆细细的，叶子郁郁葱葱，像雨伞一样向外展开，就像一个瘦瘦的人带着一顶绿色的大太阳帽。

再往前走几步，是一棵杨桃树，它的叶子像一颗颗爱心，我们仔细地看了看，没有开花，它还没有长出杨桃宝宝呢！我想，作为一棵杨桃树，它应该很惭愧吧！

接着，我们拐了一个弯，就到了小区的中心，那里有一个亭子，可以让人们在里面纳凉，一阵微风吹过来，舒服极了！亭子四周的叶子发出“沙沙，沙沙沙”的歌声，我们一边听着树叶为我们唱的歌一边向前走，我们来到了一棵鸡蛋树前面，它的树杆光秃秃的，叶子长得枝繁叶茂，上面点缀着淡黄色的鸡蛋花，碧绿的叶子簇拥着鸡蛋花，就像为鸡蛋花搭了一个安全的家。

向前一看，是一棵鹅掌树，鹅掌树的树叶像一朵小花，一边稠一边稀，反面是苦绿色，正面是深绿色。

赵老师特意带我们去小区里的一个角落，围墙边上全是爬山虎。它们好像在比赛谁先爬上那堵围墙，一年四季，它们都在努力地往上爬，最终，它们都翻过了那堵围墙，成为了一个个胜利者。如今，它们已经长得郁郁葱葱。叶子叠着叶子，有许多昆虫在叶子上爬动，我们都在找七星瓢虫，可总是找到一些我们没兴趣的小虫子。

这次观察叶子结束了，赵老师让我们留心观察我们身边的一切，她对我们说：“其实所有东西都可以写作文，只是我们没有仔细观察。”

我一边听着赵老师的话一边在心里想：“叶子的形状可真多啊！以前我只关心绚丽多彩的花朵，从来没有仔细地观察过这些朴实无华的叶子，原来它们也有不平凡的一面啊！”

在不知不觉中，秋姑娘又跳着优美的华尔兹来到了人间，在秋天我抛弃了田野、公园、书本，把目光集聚到了金黄的树叶上。

秋天的银杏叶别有一番情趣。银杏叶有着形似小扇子的身子，看那清晰的叶脉多像我们身体里的血管啊！最有趣的是银杏叶千奇百怪的颜色有的半黄半绿、有的全黄、有的绿中带黄……阳光洒进来，叶子迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在树丫间跃动。银杏叶在秋风的带动下，金黄的银杏叶轻轻地摇晃，发出“沙沙”的声音。金黄的银杏叶在阳光的照耀下，显得十分亮丽，如同满树的金子。秋风吹过，金黄的“小扇子”从树上落了下来，铺得满地都是，如同满地黄金。

秋天的叶子多姿多彩，可不只有银杏叶，还有引人注目的枫叶。

枫叶穿着红色的大衣，有着酷似手掌的身子，是一种非常典型的树叶，走在枫树林里，叶子火红火红地映着蓝天，真是美不胜收啊！只要风吹过，枫叶就会放弃自己的岗位，回到大地妈妈的怀抱中，这时你捡起一片红红的枫叶用来当做书签放在你喜欢的书里。

我喜爱秋天，更爱秋天的树叶！

天，暖暖的。太阳照射着大地，也照在了一棵树上。这是一棵瘦弱的树，她的树干跟一根木棒差不多。在她那光秃秃的头上只剩下一片翠绿的树叶。

“妈妈，冬天都快来了，别的大树都十分粗壮，而您却瘦如竹竿，我怕您吃不消！”小树叶睁开了眼睛，扬起眉毛，眼睛直直的看着妈妈说道。

“没事，只要有你在，我就不怕了。”树妈妈的眉毛渐渐的舒展开来，眼睛里带着慈祥的眼神，用手轻轻地抚摸着小树叶。

一阵狂风吹了过来，小树叶在树枝上摇摆着，她一字一顿的说道：“妈妈，我┄┄我想到哥哥姐姐们那儿去，让您健康起来。”

树妈妈长大了眼睛，十分吃惊。但是她一本正经地说道：“不行，你是我最后的孩子，我再也不能让你离我而去！”

“妈妈，求求您了！”小树叶哀求着，眨着眼睛撅着小嘴央求道。

“不可以！”树妈妈已经十分不耐烦了，她绷着脸，瞪着眼回答道。

这时又刮起了一阵狂风。天，开始下起了雪。树妈妈和小树叶一起欣赏着这美丽的雪景。突然小树叶跳了起来，挣开树枝，离开了妈妈的怀抱，轻轻躺在哥哥姐姐的身上。妈妈掉下了晶莹的泪珠。

“孩子！”

“妈妈！”

慢慢的，这两个声音渐渐的消失在了飞雪中。

第二年，春风拂过，那棵树日益恢复了健康，但她始终忘不了去年那片小树叶。