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挫折作文题目高中(经典19篇)

导语:我付出了,我也收获了。我付出的是时间,获得的是知识;小编收集高中生活经历与体会经历作文,欢迎阅读。

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笑对挫折高中生作文1200字

全文共 1042 字

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人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多么平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。面对人生中不可避免的挫折,你能选择迎难而上、勇敢面对吗?

二百年前的欧洲,他指挥盟军与拿破仑作战却屡战屡败。在遭到又一次重创后,他逃到一个山庄,疲惫不堪,悲从中来,决定一死了之。就在这时他发现墙角有一只蜘蛛在结网。蜘蛛好容易拉到墙角一边的丝线,经风一吹便断了。蜘蛛又重新开始,几次三番,新的网还是没有结成,但它丝毫没有放弃的意思,又开始了新的忙碌。就这样,在经历了六次失败后。第七次,蜘蛛网终于结成了!

看到这一切,他不禁流下了热泪,他被蜘蛛越挫越勇、永不放弃的精神深深地感动了。他朝蜘蛛深深地鞠了一躬,迅速地走了出去。

这一走,也使他走出了悲痛与失败的阴影。他奋勇而起,激励士气,终于在滑铁卢一战,大败拿破仑,取得了决定性的胜利。他就是赫赫有名的威灵顿将军。

失败与挫折吓倒的只是那些懦夫和弱者,却会使一个勇敢的人更加坚定。如果没有跌倒的刺激,我们或许会甘做一个平庸的人。有时候,失败会让人发愤图强。经历了失败的痛苦,我们才找到了真正的自我,感受到了自己真正的力量。

巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的进身之阶;能干者的财富之源;弱者的无底深渊。”

在巨大的不幸面前,曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学会了多种语言;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的作品《钢铁是怎么炼成的》。

面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。

面对挫折,你能选择泰然处之、微笑面对吗。

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折,他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。

我们生活在这个世上,不可能都是一帆风顺的,学习或生活中遇到困难或者挫折,都是人生前进中的正常现象。既然如此,就让我们以平常心却对待挫折,笑对人生。闲看庭前花开花落;,,漫随天外云卷云舒。

请记住,成功和逆境也是成比例的。不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然勇往直前的航船,才能到达成功的彼岸。

王勃诗云:“穷且益坚,不坠青云之志”。就让这句话伴随我们,在人生的旅途上,笑对挫折,向着自己的人生目标,勇敢前行。

[笑对挫折高中生作文1200字

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篇1:关于挫折的高中作文600字

全文共 818 字

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许多人总是抱怨生活里的种种不公,挫折总是降临在自己头上。而我想说,感恩挫折。是挫折给了我们启迪,是挫折给了我们教训。有一句话说得好:“吃一堑,长一智”不经历风雨,怎能见彩虹。挫折,让我成长。

有一次,语文单元考,对我这语文能手来说,简直是小菜一碟。我一边轻松地做着试卷,一边洋洋得意地想:“这次考卷,我肯定又能拿高分。”可我哪知道,我的答案早已漏洞百出了。不费吹灰之力,我就做到了阅读题的最后一道题,可是因为分心,这道题竟成了“漏网之鱼”。

终于到作文了,我一看题目,哈!原来题目是我写过的,太简单了。我想都没想,就挥动起我的“神笔”信心满满的写着,很快就写完了。

过了几天,当我走进教室时,一下子就听见同学们欢天喜地呐喊着:“发考卷喽!发考卷喽!”一听到这个好消息,我的心里也乐开了花。心里兴奋地想:“这次又可以得到爸爸妈妈表扬了。”果真,语文老师捧着一大叠考卷走进了教室,她神情严肃,像是一座火山将要爆发了一样。她严肃地对同学们说“这次大家都考得很差,一些好的同学也没考好。”说完,她便叫同学把考卷发下去。当发到我的时候,我立刻傻眼了,考卷上赫然写着一个红色的数字——82。5。平时我看到这红色的数字,那一定是充满了兴奋和喜悦,可这次,我却怎么也高兴不起来,剩下的,也只有刺眼和忧伤了。

我的泪水在眼眶里打转,真想找一个地缝钻进去,或是在没人的地方大哭一场。这真是我最失败的一次考试了。

此后,我就不再那么粗心了。而且我上课也总是认真听讲,在家时,仔细完成作业。我的成绩也一下提高了许多。这时,我才知道,其实挫折就是引导成功的路标。感恩挫折,它使我明白了从哪里跌倒就从哪里爬起。

感恩挫折,它使我明白了失败和成功的一样有价值。感恩挫折,它使我明白了短时期的挫折比短时期的成功好。淡敏曾经说过:“失败的次数越多,成功的机会愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。”是啊!人生不能缺少挫折,要不然,这就是一个不完整的人生。所以,让我们一起感恩挫折吧!

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篇2:高中作文800字:成长需要挫折

全文共 846 字

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无意之中,书架上坠落下一张纸,那张纸缓缓飘落,在我记忆中漾起了涟漪。

夏季,炙热的阳光在身上肆意的徘徊,我提着口袋,向别了几天的教室走去,走廊上竟出奇的安静,心情异常沉重,迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒,望着坐在位子上,一个个表情凝重的同学,我额角的汗珠,不安份的滚落下。我坐到座位,焦躁不安的等待着。

不久,老师走了进来,把考试卷分了下去,当卷子落在别的同学手中时,我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时,我的手心直冒着冷汗,心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下,鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心,我如此脆弱的心何曾受过如此的打击,59分,鲜艳如它,却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时,当同学带着笑脸,在我面前走过,我垂下了头,眼泪充斥在眼眶,好像要随时,喷涌而出。我蹲坐着,在拼起我那颗刚才破碎的心,可无论我如何,都无法拼出完整的,那鲜红的数字,如同恶梦一般,甩之不去,取之不走。

我掏出手机,按下了如同千斤种的号码,几声‘嘟’后便传来熟悉的声音:“喂,考得如何?”我的眼泪再也止不住,泪花滑落在地上,形成一个小水塘。“妈,我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀,也别太伤心了,下次努力呀!”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望,像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦见我许久不答。“没事,这一点挫折,又怎么能压倒您呢?别太难过,没有人会一帆风顺,只有逆境成长,才会成功,只要不放弃就好!”我听着听着,渐渐的释怀了。

成长是瓜,挫折是藤,藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀,挫折是枝叶,剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝,挫折是风筝线,风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。

现在中小学生浪费的现象太多了,尤其是食堂。每天总能省下许多的饭菜。所以我尝到光盘行动。吃多少卖多少,多吃多买,少吃少买。

我相信,只要我们努力,就一定能够节约下更多的粮食。我相信,只要我们努力,祖国的未来一定会越来越好。

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篇3:成长中的挫折高中作文

全文共 645 字

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“于玲同学,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分是91。78分。”

当我如沐春风般得从讲台上走下来的时候,迎来的却是我那令人不屑一顾的分数。主持人那委婉的语言似乎还夹杂着一股秋风般得凄清。我愣了,坐在聊得热火朝天的同伴当中,我的心就如深藏在海底的大冰块。似乎这件事早已在意料之中,我的眼眶里噙满了泪水,泪滴一颗接着一颗,顺着我的脸颊拂过,我并不想擦拭,只愿它能流向我脆弱的心田,给予它一些安慰。痛苦与失望在我数不清的记忆里凝结成一快透明的小晶体,忧伤就如一缕薄薄清烟在里面独自起舞。

放学回到家以后,我把自己关在卧室里,只是呆呆的望着窗外,凝视着昨日还依旧光彩夺目的月季花,却因为一夜的风雨而渐渐凋零,昔日美丽的花容也随着时光而一去不返。难道它也在为我努力了却没有成功而惋惜,为人世间的变化无常而叹气,为我历经了挫折就一蹶不振而生气?我不知,也不愿知。

不知什么时候妈妈回来了,卧室里一下子亮了起来,温暖的灯光射到我泪痕斑斑的脸上,妈妈抚摸着我的脑袋,一手指着窗外,慈祥的对我说:“女儿,你瞧。花朵再美丽也掩盖不了它的脆弱,一场微不足道的小雨就可以让它们转眼即逝。你明白了吗?”“嗯——哦,不不!”半疑半解分明已经写在了我的脸上。母亲笑了笑,一脸严肃的对我说:“玲儿,你愿意成为这样的花儿吗?”“不!”我从母亲身旁跳了下来,一本正经地说:“我要成为一朵永不凋谢的花!母亲你说好吗?”母亲望着我,欣慰地点了点头。

是啊,挫折无处不在,胜利也不会时时都有,关键我们要坚强地面对,将失败永远蹋于脚下!

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篇4:走过挫折高中优秀作文

全文共 995 字

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短短四年的时光,像流星,像彩虹,从我的面前泻下,一切还是历历在目,但有些虚无缥缈,一路上,我们用泪水来浇灌前进的道路,用汗水来筑造通往成功的台阶。在成长的过程中,挫折与我一起同行,是挫折让我有了战胜困难的勇气,感谢挫折!

那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的华北平原,阳光刺眼,即使要与我们告别白昼,却还是那么的强烈,这一切都还是那么的平平淡淡,但是,我度过了一个不一样的夏天。

回想起第一次踏入中考 的考场,我胸有成竹的在试卷上挥舞着我的笔迹,从第一场开考到最后一场的结束,我都在认真的答题。我坚信付出和成绩成正比,通过我的努力发挥出我最高的水平。

彼时的我紧紧的盯着电脑屏幕,手心中渗出冷汗,颤抖的敲击着键盘,盼望了许久的小中考成绩终于开始“浮出水面”,这一天,是我上初中 以来最激动的一天。但也是我有史以来最失落的一天,因为我的成绩太不尽人意。

我知道在学生生涯的第一场战争中,我打了败仗,我毫无力气的斜倚在床边,两行泪水不住的向外冒出,紧握着拳头,指甲掐进肉里的痛楚转化成了自我的发泄。我逃避 着现实,反锁上门,把自己关在房间,四周一片狼藉,屋里仅存的一丝生机化为乌有,只有靠在床边失声痛哭的自己。

我的心像冻僵了一样,即使是炎热的夏天,屋里的温度也降至了冰点,平时薄如轻纱的窗帘,也明白了我此时的心情,像一块木板,把外界的光线全部隔绝,在这个晴朗的白天,我却想行走在黑夜中,前途一片迷茫,辨不清方向,我很想逃离这里,却又不敢面对外面的世界 。

当我打开房门时,爸爸对着我只是一笑,笑的那么勉强。他说,没关系的,你已经很棒了,不要这样瞧不起自己,你考的挺好的。我知道,爸爸表面强装的坚强,也隐藏不了他背后无尽的失望。

我似如梦初醒一般醒悟过来,失败乃成功之母。只有在失败中不断总结,吸取教训和不断改进自己,才会有成功的可能。我这次失败了,就应该振作起来,一次小小的挫折不能这样打败我,“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”我真正的战场应该是明年的中考,我会成功的!

不经历风雨怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功,贝壳只有经历与海浪的搏击后才能出现美丽的珍珠,天空只有经历了狂风暴雨后才能出现美丽的彩虹。在人生的道路中,我们所拥有的坚强,并非生而就有,它似尖刀,在挫折中越磨越锋利;我要做一个勇士去迎接前方的挫折!

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篇5:奔跑青春挫折高中优秀作文

全文共 836 字

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随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯

——题记

青春,象征着生命。青春,是无限美好的;青春,我们是在书香的熏陶下度过的;青春,总是在我们还意犹未尽的时候,离我们远去。绿色,象征着青春,也象征着生命。青春年少的我们,有着语不惊人死不休的执着,有着与大人对世界不同看法,有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们,意气风发,特立独行。这是我们对生命的另一种诠释,这是我们的生活方式。生命青春飞扬。

奔跑,象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上,我们每天迎着朝阳去上学,踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内,我们都在拼搏着,都在奔跑着,每时每刻的我们都绷紧着神经,怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这是我们的期望,“会当凌绝顶,一览众山小”这是我们的目标,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着,奔跑会使我们更加充满信心,我们梦想着,奔跑会是我们的生命提升一个高度,我们努力着,生命永不服输。

挫折,象征着生命。在现在的生活中,我们最需要的是挫折教育,在人的生活中,都会遇到荆棘,但是我相信,就从荆棘挂破了我的衣服,刺痛了我的身体,我还是会走下去,坚信着我的理想走下去,因为这是对我的一种考验,这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因为他被荆棘刮破了衣服,所以他相信这座山里没有美丽的风景,而强者却不同,他一直走到山顶,发现了山顶盛开的花朵,这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们,挫折不怕,即便它在可怕,我们也会战胜它。生命永不退缩。

一万年太久,只争朝夕。这是我们生命中的至理名言,我们总是不在乎这一朝一夕,但我们却不知时间是海绵里的水,是挤出来的。

日出而作,日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些书香的熏陶,这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。

生命是多彩的,生命是有限的,但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。

[奔跑青春挫折高中优秀作文

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篇6:成长中的挫折高中作文

全文共 667 字

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在这个世界上,有阳光就一定会有乌云,有晴天就必定会有风雨。只有经历乌云后的阳光,才会更加耀眼。只有经历过风风雨雨,才会有彩虹。

每个人都希望自己的生活多一点明媚,多一点阳光,少一点挫折,少一点磨难。可是命运却似乎总爱捉弄人,折磨人。给人更多的失落,和挫折。我曾经听过一个故事:一位屡屡失意的年轻人请教一位高僧。高僧知道了他的来意后便在他的面前放了两个装满了茶叶的杯子,高僧用温水泡了一杯叫年轻人喝。年轻人细细喝了几口,发现一点香味都没有。高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿,一丝细微的清香从杯里溢了出来,接着高僧又往杯里加了一点沸水,一共加了三次,里面的茶叶一次比一次沉浮的厉害了。年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细品尝了一会儿,满意的点点头,说他明白了。

人生犹如一片茶叶只有在困难艰险中沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实体会到生活的幸福。在一次次沉浮与磨砺后,生命才会变得光彩照人,芳香四溢。

当困难来临之际,我们开始选择,甘瓜苦蒂,世上没有完美的东西,大的橘子偏偏就是酸的,甜的橘子偏偏就是小的。我们可以选择放弃,绕道而行,不必为了困难而烦恼,也不用付出什么力气。相反我们也可以选择勇敢面对,毫无畏惧地去努力,去改变。我们为此付出了辛勤的劳动,可我们也收获了很多,有战胜困难的喜悦和兴奋,有风雨过后的彩虹,也有了一颗面对困难险阻的勇敢的心。

困难就像一颗沙砾,有了它的打磨,才能变成一颗璀璨的珍珠。我们成长的过程坎坷,总是伴随着辛酸和烦恼,不经历风雨怎会看到彩虹,经历了挫折我们的成长才有意义。

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篇7:以诚信为题目的高中学生

全文共 515 字

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我们任何人在世界上都不是孤立存在的,都是要获取别人的信任。你是老师,就要与学生交朋友,帮助他完成学业;你是老板,就要与职员共渡风雨,完成任务;你是领导,就要与群众打成一片,为群众造福……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开“真诚”二字。

我国已故国家名誉主席宋庆龄就是一个讲信用的楷模。她讲信用的品德是从小养成的。她11岁那年,同学张燕到她家玩,她送给张燕一个自制的吊饰。张燕说:“你的手真巧,能教教我吗?明天上午,我来,你等我好吗?”“我一定等你一上午的,你放心吧,我不会出门的。”

第二天,爸爸告诉她,今天全家去赵奶奶家做客。她很高兴,她早想去看赵奶奶养的小狗了。可一想起约定,便惋惜的说:“爸爸,上午张燕说要来,让我教她叠吊饰,我什么地方也不去。”爸爸说:“过几天再教嘛!”宋庆龄说:“不,我不能失信,你们去吧,我在家等张燕。”吃过早饭,全家人都走了,她一边做功课,一边等张燕,还准备了许多折吊饰的手工纸。9点、10点……一上午过去了,张燕还是没有来。虽然没等到张燕,但宋庆龄并不后悔,她为信守一个诺言而欣慰。

所以,朋友们,请背起“诚信”的行囊,诚信待人,诚信为国,用诚信打动人心。

[以诚信为题目高中学生作文

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篇8:中考作文题目我憧憬的高中生活

全文共 700 字

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初中三年的生活转眼就到了末尾。不敢回头眺望,怕因没有努力而留下遗憾,怕昔日的记忆冲垮了心中的坚强。手握生活的笔杆,承着对生活负责的态度,真不知应该给这段难以忘记的时光画上什么符号。是逗号,表示不完整?是省略号,表示自己难以对现实评判而选择逃避?还是问号,表示迷惑而无所得?如此这般,生命又有何意义?

我对未来有着美好的憧憬,我不愿生命如此平庸,我不愿浑浑噩噩的度过初中生活。作为一个学生,主要任务就是学习,好学习,学好习。理想是方向,是为之奋斗的目标,而我在初中阶段的目标就是考上庆一中,因为有了目标,所以我不像没头苍蝇一样乱飞乱撞,有了良好的开端,就成功了一半,理想不是一成不变的,他随着生活的变化而变化,一个伟大的理想是由诸多小的理想构建的,在人生的每一阶段有各自的理想,一步步去实现,那离最终的伟大理想就进了一步,这样积小成多才能实现理想,也不至于因理想与现实的沟壑而望之胆怯了。

有了方向,还要有动力。

我的动力,来自于家人的期望,老师的教导,朋友的支持等等。上学时拿着的零花钱,每一张的背后都是父母,家人的付出,回家后每一顿热腾腾的饭菜都是用爱做成的;上课时老师的谆谆教导,下课后老师的批评,都是老师的一片苦心,一日为师终生为父,老师对学生没有感情,又何苦去把时间浪费于此;拼搏路上朋友一个眼神,一句鼓励的话,便足以带来太多太多。这一切,难道不是我们前进时的动力源泉吗?还有那些看似是拦路虎的嘲笑,伤痛等负面情绪,换个角度,不也是前进的理由,一种动力吗?

接受现实,回望初中。只因我的拼搏填补了遗憾,我至少努力过,所以我给这段时光画上圆满的句号。只因我的拼搏得到了回报,所以我给这段时光画上感叹号!

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篇9:高中挫折面对挫折

全文共 692 字

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当今社会,挫折是不可避免的!每个人都会遇到挫折,无论古今中外,每个人面对挫折都只有两种选择——逃避,面对。

在古代,“冯唐易老,李广难封。”

这句话是说,冯唐是一个非常有才能的人,却一直没有受到重用,好不容易到了汉武帝选贤求良的时候,他终于得到了机会,却因为已经九十多岁了。而无发再做官了。同样,理光也是汉武帝时候的一名武将,曾经无数次抗击匈奴,军功很大,但却一直没有做官,他们面对挫折都是勇敢的面对。

在现在,痛失十位亲人,却仍然站在抗灾一线的女英雄——蒋敏。

江民是一位成都市的女警官,在地震期间,她的十位亲人都遇难了,但是她却一直站在抗灾的第一线,多么伟大的一位女强人啊!在面对困难的时候,她没有选择逃避,而是勇敢的面对。

有以上事实可以看出,无论是男女,无论古今中外,都会勇敢的面对挫折!

逆水行舟不进则退

古人云:逆水行舟,不进则退。

在当今的我看来,的却是这样,从古至今,多少的伟大的人物都是这样从逆境中出来的,下面我要举几个例子来证明它。

出生在北京的吴士宏,曾经是北京市椿树医院的护士,但是一场大病使她病倒在了病床上,并且一病就是四年,但是她并没有为病魔所打垮,她又加倍努力,终于成为微软(中国)公司的总经理,被人们称为中国的“打工皇后”。

还由叱咤于乒乓球体坛的邓亚萍,但谁又知道,在她小的时候,却曾经因为个子矮,而被体校拒之门外,但她在其父亲孜孜不倦的教导下,她终于实现了自己幼时的梦想——拿到世乒赛的金牌,终于,她成功了。她凭借自己一份执着与毅力征服了乒乓球坛。

世界上所有的人都有过不如意的时候,而面对这些坎坷、迷茫或者不幸,我们心中却应该拥有一句话,那就是“逆水行舟,不进则退。”

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篇10:以补为题目作文高中

全文共 953 字

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白雪似柳絮般纷纷从空中飘落,我抬头望了望,在路灯照射下,似乎看见了其中一多大雪花美丽的轮廓,我伸手去接,相触之间迅速灰飞烟灭,化作一团水雾。

我坐在电动车的后座上,爸爸骑着车载在着我,行驶在纷纷扬扬的大雪之中,目的地是医院。

从前天开始,我开始发高烧,极不情愿地去打了一针,不了今天头又烧的快要炸裂,无奈之下,只好再委屈一下我的屁股。不过还好是周末,病没有耽误课程。到周一时,又能如往常一样去上学。

天有不测风云,俗话说“病来如山倒,病去如抽丝。”午读时,不知为何,我满身困意,实在无法坚持,小睡了20分钟,醒来后,已是满脸通红,头痛眼痛,浑身不得劲。我不愿请假,便自己偷偷忍着。到了第三节课,实在忍无可忍。只好向老师打了报告,无奈之下,骑着小电驴回到家。胡乱吃了药,便昏昏然睡下。

病魔缠身大概有一周左右,而这一周的早读我因病都没有准时到过校。那天,老师突然通知:周日摸底考试。我有点慌了。最近一直都没怎么上课,耽误了一些。可时间一天天过去。日出日落,终于还是到了那个下午。考试发挥的还好,但事情总是不尽如人意。

那晚考试后,可能是因为病好得不彻底,回家很快又感到不适,一量体温果然又发烧了,只好再次请了假。

又一天,刚到学校,同学就对我说:“换座位了,呐,你在那儿。”“咱们月考那个卷纸发了没?”我立刻问着。“哦,语文出来了,你的我看过了,52,那天,语文老师改你卷纸时,我听见老师说,你这段时间耽搁了。”“啊?,52?这算高么?咱们班最高多少?”“还可以吧,最高63。”“完了完了完了……”我一边嘀咕着一边手忙脚乱地在凌乱的抽屉中翻着卷纸。“唉。”找到后,我不禁叹了口气。

时间不知不觉中流去,转眼一周又过去了。周六有补习班。那天,到了写作文时,不知为何,脑里一片空白,想写的东西写不出来,最后,写的也是一塌糊涂。

回家路上,我手里攥着作文,心里揣摩着近段时间发生的事情,开始反思这一切。一阵冷风吹过,大片大片树叶纷纷落下,发出“沙沙沙沙”的响声。我走着走着,仿佛明白了什么,人生就是一场缝缝补补。你曾欠下的,终有一天会让你补回去。倘若现在不努力,将来总有为难时,到那时,你需要补救的东西就多的多了。又为何不趁着美好的年华,补上自己的努力与付出呢?

想到这儿,我加快了脚步。默默对自己说:是时候补救这已经发生的一切了。

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篇11:成长中的挫折高中作文

全文共 720 字

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“人生是由一个又一个的意外构成,而应对这些意外的方式完全取决于我们自己,并将最终决定我们的一生。”——题记

梦想是什么?

是司马迁对忍受尽痛苦才编纂成功的《史记》的追求?是爱迪生对发明电灯的坚持不懈?是韩信对从无赖胯下钻过的忍受?还是岳飞对大宋的精忠回报?

没错,都是。但,是什么成就了他们?当然是——挫折和努力。

是的,世上总有这么一些故事,被人们传颂并流传至今。但无论我们如何称呼它们,智慧的箴言也好,古老的谚语也罢,还是神话传说或民间故事,都能把我们联系在一起,跨越我们之间的区别。虽然它们的主题不同,但总能经过实践的证明,来告诉我们:“做任何事都要有梦,不论前方的路多么漫长,前面的生活多么艰难危险,只有努力,勇往直前,才会成功。

内心的焦急是无效的,梦的实现与努力,实力,毅力才相辅相成。有时,我们需要的竟然是人人都不想在梦想路上遇到的挫折。

其实,没有挫折而实现的梦想,虽轻而易举,却毫无味道,甘甜的味道,因为他从未受过这之前的苦,哪儿来的甜?相反,充满挫折的这条梦想之路上,处处是苦,却也处处是甜。即使梦不大,却依旧很甜。就如现在,我的小梦想(小目标),就是完成这一篇参赛作文,同时也是暑假的最后一项作业。即使我没获奖,但我却收获到了完成假期作业的艰难、喜悦和一丝丝的成就感。

当然,挫折可能会让你感到痛苦,也可能会让你感到深深的绝望。但只有在最深的绝望之中,才能遇到最美好的意外。所以说,不要放弃梦想,挫折只是向远方前进时的一段旅途,而那些中途放弃的”旅客“将永远无法见到后方的美丽风景。

所以现在你是不是觉得,挫折并不是什么梦想路上的不速之客,而是这条路上的里程碑,总能使你加足马力,不断向前。

梦想的成功=恰到好处的努力+持之以恒的努力。

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篇12:成长中的挫折高中作文

全文共 667 字

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笑对挫折————我们应该拥有的心境!

漫漫人生,坎坎坷坷路,悲欢离合情,于此任何人都不能超越,无论你是伟人还是草民。不仅如此,对于人生道路上的每次挫折,为同品味的人,其态度以庶几不同──有人却步而惆怅,有人停滞而犹豫,然而更多的人则是清醒自奋蹄。比如,屈原流放而作离骚,司马迁遭贬而做史记 ,李时珍三次落第终着本草纲目 ……还有近代许多实业家的成功之路,也无一不昭示着这个事实。

挫折,人人都要遇到,并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处,比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而,挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦,有痛苦就有欢乐,没有人有能力能把他们截然分开。

大凡我们每做一件事,总希望多一点欢乐少一点痛苦,多些顺利少些挫折,这是自然的,但事实似乎总爱捉弄人总爱给人以更多的失落。记得在一本书上看到这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。天真的小孩看着里面蝴蝶那痛苦挣扎的样了于心不忍,便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以到出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐随着它的灭亡而消失了。尽管这是自然现象,但于瞬间人生,道理是一致的;承受欢乐必先承受痛苦,磨炼、挫折、挣扎,这些都是一个人成长必经的过程。

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篇13:有关高中期末话题作文题目集锦

全文共 1599 字

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老师们是不是还为不知道出什么的作文好?下面是小编整理的高中期末话题作文题目,欢迎阅读。

1、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。

请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。

2、同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。

请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。

3、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”

请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。

4、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。

5、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

6、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。

7、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地球人类更高明的动物?或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢?

请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

8、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。

9、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。

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篇14:我经历的小挫折高中作文

全文共 521 字

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在我的脑海中,有很多回忆。即便是被岁月的潮水冲刷着,但依然记忆犹新。

那次,学校举行拼贴画比赛,我很高兴,觉得自己大显身手的机会来了。回到家里,我满怀信心地找来八开纸,绞尽脑汁想制作什么,终于,一个很好的点子在脑海中浮现。

我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋,然后用白西米撒在母鸡身上,做羽毛皇天不负有心人,一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天,我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。

老师当着全班同学的面淘汰了我的作品。全班43个同学,有的幸灾乐祸,有的也无比同情,面对一双双眼睛的折磨,我的泪水在眼眶里滚动着,最后还是流了下来梦破碎,心真的好痛。

回家的路上,天也和我的心情一样下起了倾盆大雨。回到家,妈妈见我泪眼蒙眬,着急地问我发生了什么事,我只好吞吞吐吐地告诉了她。

妈妈听了,拉住我的手,走到阳台上。雨过天晴,天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问:漂亮吗?嗯。我点了一下头,一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说:彩虹确实很美,但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样,受了挫折的人生才会美!

是啊,那个下午是我印象最深刻的下午。假如命运折断了希望的风帆,不要无奈,因为岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,不要伤感,因为梦还在,路还在,我们还在!

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篇15:以补为题目作文高中

全文共 1101 字

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“叮叮当,叮叮当——”一阵强烈的金属撞击声划破了寂静。已是日暮时分,我倚在公交站牌旁等公交车,一边计划着即将到来的周末。街的对面,有一位卖糖的老人,用手中的工具敲打着叫卖,勾起了我的思绪。

那位老人卖的是一种麦芽糖,米白色,甜而不腻,回味悠长。因为卖时要用小锤敲成一小块小块的,便于吃的时候方便。所以敲时会发出“叮叮当”的声音,因此我们这儿把这种糖称为“敲敲糖”。

那位老人慢悠悠地向前走着,生意似乎很是冷清,路人纷纷从她身边走过,有的转头看一眼,有的视而不见,似乎都没有想停下匆匆的脚步。

以前,“敲敲糖”可是我们这些小孩的爱物。

每逢冬天,特别是过年前,大街小巷随处可见卖糖的人,随处可以听见“叮叮当”的声音。卖糖的人常把糖装在箩筐中,最上面放一个板子,买糖的人紧围在旁边。一把小锤子,一块形似弓的铁片,便是他们手艺的全部家当。他们会根据买的量,先敲下,然后将其敲成大约1厘米的正方体。敲时,他们用铁片压着,用小锤敲打铁片,很轻松就将糖切下。因为麦芽糖自带粘性,装袋时会撒一些“炒面”,以免粘在一起,影响口感。

我们一家老小都很喜爱“敲敲糖”。每每听到巷子里传来“叮叮当,叮叮当——”的声音,我就会拿上点零钱,飞奔下楼,买上一块两块。然后,边往回走边细细地咀嚼,品味敲敲糖那份独有的甜香。直到现在,我还记得味蕾上那种舒服的感觉,那么悠远,那么享受。真还想尝尝这记忆中的味道。如果不是正在等车,我真想买块老人的糖。

“嘀——”公交车来了,我上了车,坐了下来。公交车开得很快,不一会儿追上了刚才那位卖糖的老人,“叮叮当——”的声音又传了过来。我透过车窗看去,依然没有人买糖。我突然感到有些心酸。也许她家境贫困,卖糖是她生活的唯一来源。也许,是祖传的手艺,她不想就此在她手中失传;也许……

想着想着,我又有些隐隐担心。“敲敲糖”是我童年记忆中的一部分,是家乡美食的代表,也是我们博大精深的中华文化的一小部分吧。可这些,现在却渐渐被人们所漠视。不光是糖,我们的戏剧文化,剪纸艺术,等等等等,似乎都不受年轻人欢迎,取而代之的是西方的潮流。这样继续发展下去,很多传统的优秀的东西,将会随着时间推移而消失。

传统和现代,不应该是对立的。我们是应该补一补传统这一课了,我们应该把古老的文化补起来,发展它,让它融入现代,焕发出新的光彩,成为新的时尚。我真不希望,像敲敲糖这样一类滋养了我们千百年的传统的东西,就这样成为绝响。

到站了,我走下车。阳光依然洒满大地,明亮,闪耀,让人感到暖融融的。只要我们正确地对待传统文化,让它与时俱进地新生,它一定也会像眼前的太阳,发出闪耀的光,照亮大地。

“叮叮当——“耳边似乎又传来了清脆悦耳的声响。

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篇16:直面挫折才能成功高中作文

全文共 1327 字

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深秋的夜晚,莫泽明静静的呆在房间里。因为一次比赛的失利,从此陷入深谷,心情达到了人生的最低点。突然,外面的一阵风伴随着闪电,房间的电源全部被切断,房间里一片黑暗。莫泽明苦笑的看着天花板,心想:嗬,连老天也对我这样。莫泽明眼眶红红的,眼睛里闪烁着一滴泪花。

第二天,他依旧酷酷地来到学校,眼泪已经擦干,他要在外人面前装作一副什么也没发生的样子,他害怕,害怕别人说他因为一次比赛的失利而落寞。可是又有谁知道,这一次的比赛失利对于他来说是一次多大的打击。【回想:那一天,四百米的比赛准备就绪了,之前比赛万无一失的莫泽明,意气风发地站在起跑线上做着热身运动。发令枪“砰”的一声,起跑线上的8位运动员几乎同时起跑,而起跑后的速度,却远远比不上莫泽明。可是,意外却偏偏发生了。将近200米时,莫泽明却摔倒了。从地上爬起来的时间里,其他对手们都“嗖嗖”的从他身边“飞过”。莫泽明正想跑起来,却发现自己的脚痛的不行,无论怎么样,不管他有多想追上前面的7个人,都成为了不可能实现的。他看着一个个运动员冲过终点线,而自己,却留在还未到两百米处。他开始恨自己,每次比赛都是第一的他,比赛的第一次失误,给他造成了莫大的打击,他甚至快要发誓不再跑步……】

上课铃响了,他面无表情的坐在座位上。不得不说,他的冷酷使不了解他的人一直认为他是一个很有内涵的人,从股子里散发出一种让旁人难以靠近的高傲气质,这种气质永远都不是他那英俊的外表所能掩盖的,只有在以前,在朋友面前,他才会露出那让人难以置信的微笑。这是一堂大学政治课,讲的却是初中生就懂的问题——坚强的面对挫折,勇敢的战胜困难。“坚强的面对”“勇敢的战胜”一个个词眼刺痛了莫泽明,他甚至觉得这根本就不是真理,也许,他受伤太深。直到老师讲到贝多芬,贝多芬在双耳失聪的情况下依然坚持的创作音乐,创作那份属于他自己的音乐。直到老师讲到曼德拉,被囚禁了27年的曼德拉,最终还是成为了总统……一个个直面挫折的实例刺痛了莫泽明的心,他甚至觉得——这根本就只是传说,根本就没有事实般的存在。蓦地,他想起爱上跑步的那段日子……【回想:莫泽明的爸爸是运动场的管理员,莫泽明便常常能看到田径场。小的时候,他向往,向往着自己有一天也能站在那个跑道上,听到枪声后像离弦的箭一样冲出去。他努力了,不为鲜花的缭绕,不为掌声的响亮,只为实现自己的梦想。他做到了,他站上了跑道,获得一次次的荣誉。他开心,他高兴,他做到了,他做到了自己心中所想的。】回到现实,一切都只如梦惊醒,一个念头在他的脑海中不断的浮现:难道坚持了那么多年,真的要放弃了吗?不,他不要放弃,他不要选择放弃,他要重新返回那条属于自己的跑道。他醒了,他醒了,他要重新挑战,他要学着贝多芬,他要学着曼德拉,直面挫折,勇战困难。他把迷失的自己从幻想中拉了出来。

一年的时光里,他不断的训练,他不想选择放弃。

一年后,他重新站上跑道。裁判员的一声“预备”和观众为他加油的声音,他的腿部充满了力量。发令枪响起,他把蓄积已久的力量全部发出来。他赢了,他第一个超过终点线;他完成了,完成了自己的梦想。

许多年里,他明白的最重要的道理:无论遇到什么挫折和困难,都要敢于面对,敢于直面困难和挫折。

[直面挫折才能成功高中作文

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篇17:高中作文题目大全

全文共 827 字

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有人认为,英雄应是站在荣耀之巅,享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。

春秋战国,硝烟弥漫,中原各国自相残杀。国内明争暗斗,北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉,有一人独醒。

“微管仲,吾将被发左衽乎!”

管仲,于战火纷争中崛起,九合诸侯,一匡天下!

他先前侍奉于公子纠,面对公子纠的败落,他面临一个问题:死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆,亦或是保全姓名于乱世,完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡:召乎死之。而管仲则选择了后者:管仲请囚。他深知,他不能死,他要为更伟大的事业而奋斗,他不拘于此小节。

“管夷吾治于高傒,使相可也。”他赢了,他赢得了齐桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟,齐侯会宋公、卫候,会陈人、蔡人等一霸春秋,使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄,不拘于小节,有伟大的抱负和理想,并有与之匹配的才华。

管仲,于民族大义中抉择,以仁为本,解救中原!

狄人伐邢,救亦或是不救?救,对齐有何益处?邢国远于千里之外,路途遥远,风餐露宿,将士疲敝,能不能赢先不说,光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救,狄人距齐甚是遥远,一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也,诸夏亲昵不可弃也,宴安酖毒,不可怀也。”

诗曰:“‘畏此简书,且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑,自然不救为好,可是站在仁义、站在中原文化的角度来看,救,必须救,现如今礼崩乐坏,中原文化处于千钧一发之际。若不救,将使千古仁义毁于一旦,使千年的文明消失殆尽。他深谙此理,所以“纵千万人,吾往矣”。

这才是真正的英雄,在大局面前,不顾及小家的利益。在历史兴衰面前,能敏锐察觉出时局的变化,做出有利于天下的决定,是的,是天下,不在一人,一家、一国,而是全天下。

真正的英雄就是像管仲一般,能于乱世之中崛起,不拘小节,真正的英雄应以仁义为本,以天下为己任,这才是真正的英雄。

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篇18:挫折的高中作文

全文共 739 字

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挫折,我对这个名词了解极少,几乎没什么独到的见解,但是我知道这个名词对于年少轻狂、傲视一切的我们来说是最常见的,谁也不可能不经历挫折,不经历少年。谁都有轻狂的时候,我也不可能越过挫折,不经历挫折,或者说是我也经历了挫折。但挫折也不是与生据来的,这都是我们自己的原因,是我们自己不去尽量避免它,而是我们自己碰上去的!为什么呢,就是因为我们自以为是、傲视一切造成的。

记得那是一个风和日丽的日子我们迎来了开学的第一次考试,大家带着满怀的好心情,踏着早晨的第一缕阳光走进教室,枕戈待旦、跃跃欲试的时候,老师来,抱着家长心情的控制器-试卷来了。同学们那颗本平静的心悬了起来,生怕自己考不好,无法向家长交代,可是这只是极少的一部分同学,大多数同学都在做着自己的事情,就像是自己一定能考一百分一样,我就是后者,我也在做着自己的事情,毫不去担心,认为那种担心是完全没有必要的,自己完全有能力考好,就连考试的时候都是漫不经心的,拿下试卷来我一看,哇,太简单了,我都会做,所以有的题我连题目都不读完就开始写。两天后考试结果出来了,我有些不相信,我才考了79分,而一看上90的同学,都是那极少的人,我开始后悔,如果世界上有后悔药,我宁愿用我的一半生命来换一颗,我后悔,后悔我的骄傲,后悔我的轻狂,或许这就是挫折吧?

我从那次总结了错误,我开始反省自己,找到原因改正错误,争取下次考第一!而有的同学认为自己第一次就这么差以后一定不行了,便从此一振不起了,或许这就是挫折的影响力吧!

我力争上游,永不言弃,终于我所做的这一切有了回报,我的第二次考试我考进了前5名,这或许就是挫折带给我的力量吧。挫折能让人走向成功,也可以是意志不坚强的人失败,所以我们要正确面对挫折,让挫折引导我们走向成功!!

[挫折的高中作文

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篇19:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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