以我的伙伴为题【实用20篇】

马雯琪

从一年级开始我们便相识，在我记忆中，她是一个乐于帮助、爱主持公道的人，在我脑海里就刻下了深深的印记。

我的好伙伴有着一双水灵灵的眼睛；长着齐刘海；月儿似的眉毛；眼睛一闪一闪的；喜欢扎辫子，她就是我的好伙伴——曹芳敏。

她是金牛座和巨蟹座的一位小女生，虽然是女生，但她是暴力女！不过这样，她也会保护自己的朋友们，我受伤的时候她能第一时间出现，帮助我。

还有一点呢，那就是幽默。玩游戏的时候，她总是会搞笑一下比如“你跪着是在乞讨吗？”逗得大家哈哈大笑。

严厉也是她的代名词，因为她是组长，是组长就要严厉。没看出“喂，你还交不交作业了！”她严厉的时候总喜欢叫“喂！”吓得同学立刻上交作业。没带作业的人就等于凉凉，她就会毫不犹豫地写在登记本上。当然，她也是记律委员，她不管这个人是不是她好朋友只要讲小话就会登记上去。

朋友就是一盏灯，带给我光明；朋友就是丁香花，带给我淡淡的清香……她就是我友谊的源泉。我为有这样的朋友感到自豪。

我的好朋友叫苏越，她是个内向的小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副秀气的眼镜，有着一张樱桃似的小嘴。她非常喜欢数学，每次考试都名列前茅! 我是一个转学生，当我初到95班时，没有一个同学愿意和我玩，我和苏越也不是好朋友。我们能成为好朋友都是在那一次阴差阳错的罚扫上：那天下午，我和苏越不知怎么回事，都忘了留下来扫地。第二天，李老师知道后，让我们留下来罚扫两个星期!就这样，我和苏越就在这次罚扫中认识了。后来我们就互相玩耍，互相学习，不久之后，我们就成了形影不离的好朋友!同学们看到我们这样友好，便送给我们两个雅称：“小苏子”和“小吕子”!

可是后来，我和苏越因为一个游戏而越来越不和，我们开始了冷战，一个也不理谁!过了几天，我们都互相承认了错误，又成了好朋友!后来，经过了几次，我们都习惯了。可是，这一次，是最严重的一次，也是最后一次了!以前她怎么和我吵，我都不在乎，因为我们都是吵吵就和好了。可是这一次，她欺骗了我，欺骗了我们的友情!那天：第三节课是体育课，我和苏越在凉亭里休息，我不小心碰到了苏越的头，她的头便砸到了石柱子上，我急忙向她说对不起，她一边捂着头一边说：“这样会把人搞失忆的…….”她停顿了一下。此时，她停顿的那一下，让我有点不安。果真，她开始装失忆了，我知道她是装的，可就是对她束手无策，我只好去找刘明珠来帮我，后来，我和刘明珠带苏越上去，我却莫名的被三个男生追着打，从楼上追到楼下，在这几分中间，我不知道苏越他们在干嘛，可让我没想到的是，她们开始一起装失忆来骗我，这让我十分伤心，我让张敏告诉苏越：“我们的友情到此结束!”虽然说了这句话，可我还是觉得没有朋友好寂寞，于是我想和苏越和好，苏越也答应了，可是我们的友情就是恢复不到从前!

我有一只猫，叫做“囧囧”。它为什么叫囧囧猫呢？是因为他的脸是个囧字。

囧囧的耳朵上有个有个黑点，一双大大的眼睛水汪汪的，毛很蓬松，脸颊像两个小汤圆似的，可爱极了！

囧囧胖乎乎的，但别看它胖，它的听觉和跳跃能力好的很！我只要摇一摇猫粮罐，无论它在多远都会闻声赶来的。囧囧猫最高能跳3米高，具有这些技能就自然是捉鼠能手了，它每个星期最少能捉两三只老鼠呢！自从囧囧来了我家之后，我几乎从来没在家里看见过老鼠了，见到也是在囧囧的口中。

有一次，囧囧抓到一只被老鼠药毒得个半死的老鼠。它和往常一样，把这只老鼠吃了，第二天，它自己疼得在地上直打滚，后来就慢慢地死去了。

从此以后，我就少了一个能听我说话，陪我聊天。谈心的好朋友。我伤心时，囧囧就会边蹭我边喵喵的安慰我，和它在一起疯玩不小心抓到我时，就会在我不注意时讨好的来跟我说对不起。我完全没有把囧囧当做一只猫，而是把它当做一个亲密无间的朋友来看待的。

我想对大家说：要珍惜自己身边的小伙伴，也许它只是你生命中的一部份或其中一个宠物罢了，但你可能是它生命的全部或唯一一个主人！等等，为什么囧囧猫不在其它的日子离开，却偏要在我过完十岁生日的第二天12月3日，难道它是想陪我过完十岁生日，再静静的离开？

自从上次我们学校和你们学校进行“手拉手”活动后，我本想立刻给你回信的。因为快期末考试了，老师不让回信，当时，我激动的心情瞬间消失了。但想到时要努力就能考一个好成绩，我心头又燃起一丝希望。所以现在才能给你回信。你不要失望啊!告诉你一个对于我来说天大的好消息：我和___一些人在乌鲁木齐参加比赛获得了全疆少儿舞蹈的第一名。

我就先给你介绍一下我自己吧。我叫___，我是一个十分平凡的小孩，在学校是一个乖巧、文静的小姑娘，在家里可不一样：我可是家里的开心果。家里不管是怎么样，只要有我在，这个家每天都其乐融融。我们家一共有四口，我排名老四。我还有一个双胞胎姐姐她叫___，，别人问我们谁是姐姐，我说是她，别人再问他比我大几岁，我说两分钟。他们总会露出惊讶的表情想起那种表情就很想笑，我跟___长得超级像，一般人都认不出来。有时连我们的父母都认不出来。真是好玩。说起___我还真得好好儿给你介绍，___和我一直是形影不离的。就算吵架也是一会儿就和好如初。我再给你讲一个___的私人笑话：有一次，我们上体育课，新老师骨头很软，___本想说。可刚一开口就说了一个：“老头”，还在老师没有听见，不然，___就惨了!祝你身体健康学习进步!

陌生的朋友：___

__年4月30日

蜜蜂的好伙伴是花朵，小鱼的好伙伴是小河，鸟儿的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知识的源泉—书！书，传递知识的使者，从儿时的《丑小鸭》到现在的《水浒传》，书，陪我们度过了一个又一个的美好时光。其中我最难忘的还《踩着面包走的女孩》，每次读完这篇故事，我的心便久久不能平静。

英格儿是一个贫穷的小女孩，她十分的骄傲，自以为了不起。长大后，她开始嫌弃自己的家，就到一个有钱人家当佣人。一年后，女主人让英格儿回家去看望亲人。临走时，女主人把她打扮得像一个小公主，还给她一块面包。为了不让自己的鞋子弄脏，英格儿把面包放藻泽地里，想踩着面包过去，不料，她沉了下去，边成了石头。最后，她认了错，变成一只小鸟，开始了她第二次的人生。

这篇故事告诉我们不能浪费粮食。每当我想起以前，我便不由自主地面红耳赤。以前，我总是张嘴闭嘴都不离吃，可妈妈买来，我又不吃，常常偷偷地把饭倒掉。每天三餐，如果一餐没好菜，我就会嘴翘鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要妈妈帮我去买早饭。结果妈妈买回来的又是包子，要知道，我已经吃了连续四天的包子了!于是，我生气地说：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸饺，如果你不给我买,我就不做作业！”没办法，妈妈拗不过我，只好再跑一趟去给我买蒸饺。蒸饺买回来了，我原本应该很高兴，可我就是怎么也高兴不起来，总觉得心里酸溜溜的……知道读了这篇故事，我才明白：我们不能浪费粮食，要节约粮食。让我们跟浪费说再见和节约做朋友！从此，无论什么时候，只要我想浪费粮食， “锄禾日当午，汗滴禾下土……”这几句话便在我的耳旁回响。

虽然，我还没达到书不离手的境界，但一合上书，我便会不禁闭上双眼品味着那幽幽余韵……

生活中到处充满着乐趣，这使我们在其中快乐。幸福的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。

刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探究竟。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一块分享，我们每天在一起很开心，我也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

在我看来，我应该感到很幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关心。

我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我现在的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子，我整天都觉得有点害怕，听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但仔细一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的态度稍转了些，觉得老师并没有那么不可亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也逐渐认识到了这一点，我觉得老师是关心我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温和的心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也一定会成为我学习的动力。

正因为如此，让我在学校中不孤单，有个好朋友，可以是你知己，有个关心你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐，收获了快乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就好像被阳光照耀般那样温暖，我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...

小花猪、小猴子和大黄狗，它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离，一起去上学，放学后回家一起玩耍。

有一天，上语文课，山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们，你们好！开始上课了，今天我们学习成语‘风雨同舟’，你们当中有谁知道这个成语的含义，并且造句。如果同学们谁知道，请举手。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子，跳到课桌上手举得最高，大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道：“‘风雨同舟’的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船，一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟，同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学，回答的真好。”说罢，教室里传来同学们的掌声。

又过了几天，它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了，万紫千红的野花竞相开放，调皮的松鼠在松树上采摘着松果；美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉；默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者，不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏，互相追逐打闹，嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时，忽然过来了一只凶恶的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它们走来，嘴里发出大灰狼怒吼的声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散，不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪，不要害怕！我们两个众志成城，齐心协力，我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足，果然，它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢？”其实，小猴子早已扬长而去，逃得无影无踪。

到了第二天，小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点，议论纷纷。到了学校，所有同学们对它总是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐，一脸茫然的样子，感到非常得诧异。问:“小猴子同学，今天怎么了？是不是不舒服？”没等小猴子回答，小花猪站起身来，把昨天在森林里发生得事情，把事情得来龙去脉，从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们！希望你们以后遇到困难时团结一致，不屈不挠，面对突如其来的困难更加风雨同舟，同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好！”全体同学们的掌声在教室里回荡。

小猴子羞得满脸通红，像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起！我错了，我一定改正错误。从今以后，遇到困难时，我一定和大家冲破艰难险阻，做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你，你一定会的！”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错，三个伙伴又开开心心的走到一起。

春风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的江中校园生活。

对我们而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚，如此阳光的校园是我的好伙伴。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。篮球赛和足球赛正在我校如火如荼的开展。我们初二年级比赛的项目是篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。一个班级的一队员刚出场就来了个“下马威”，旁边的拉拉队的底气更足了。拉拉队愈喊愈响，场上的队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。

春日暖阳和煦照耀着大地，万物正肆意地享受着这份温暖，在我校篮球场上正举行着一场我班与六班的篮球赛，天上一群鸟儿，它们在空中盘旋了几圈，也停在香樟树上观看这一

场惊心动魄的篮球赛。

哨声响起，先是一阵热烈的欢呼声打破的赛前紧张的气氛。我们先开球，首先我传球给黄奇，见他右手带球，向右侧猛烈的突破，做了个假动作，把球传给了邓榆，盯着篮筐，做了个标准的投篮姿势，那球向前旋转。在筐内绕了几圈，又迅速的飞出了三分线。被6班邓鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，将球传过了三个人的手后，投篮。“唰”一声清脆而又沉重的声音，球乖巧的蹦进了篮筐。再看看大家，那愁眉苦脸的样子。不由得心里叹了口气。发球，传球，我一个漂亮的突破，将球送进了篮筐许久没听到的欢呼响起了。这球已沾满了大家辛勤的汗水，此时大家的眼神里迸出了两个字：配合。团结的热度传给了那榕树的枝条，仰起头来观看比赛。

对方开球，我上前一断，将球挑到了空中，奋力一跳，把球推向队友，再闪电般的奔向篮下，又退到二分线，球一传。摆好姿势，顺着弹跳起的力量，放手一扔，球进了。我面无表情的又走那中间，因为我知道，不能放松警惕。就这样的来回数次，随后由于体力透支和实力的悬殊，终以8分的差距输掉了比赛。但从这场比赛中，我看到了大家团结配合的那股劲，我们是最棒的。

我是如此热爱这激情的篮球运动，磨炼意志，锻炼体魄，它是我的好伙伴，这洒满阳光的校园，它既是陪伴我实现梦想的地方，也是我的好伙伴。

我家有一条小狗叫樱桃，它非常聪明。

樱桃全身的毛发都是黄色的，就像披上了一件金色的铠甲。它那双圆溜溜的小眼睛，像极了两颗黑色的宝石。看，那三角形似的鼻子，多么像一个小小的三明治啊。

小狗樱桃非常喜欢玩气球。一天，我准备了一箱气球，放在沙发前。它就静静地坐在沙发上，两只眼睛死死地盯着箱子，好像在说：“主人，这是给我玩的吗？我真是太爱你了，我一定要盯紧了，不让别的狗抢了去。”我小心翼翼地抽开了挡在箱子上的玻璃，小狗樱桃立刻兴奋地伸长了脖子，凑近箱子往里看，五光十色的气球从箱子里飞了出来，像一只只蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈。樱桃见了从沙发上跳了起来，好像在向气球示威：“我是聪明的小狗樱桃，我一定会将你们打得落花流水。”它用它那敏锐的眼睛快速地搜索着目标，突然它发现一个蓝色的气球飞得最低，于是纵身跃起，将气球迅速摁到了沙发上，用爪子轻轻一按，“砰”的一声，气球破了。这次，它又瞄准了一个黄色的气球，只见它站了起来，用嘴叼住气球下方细长的绳子，将气球拽到沙发上，用锋利的牙齿轻轻一碰，气球就爆了。最后，只剩下一个紫色的气球了，这个气球好像知道樱桃要消灭它一样，飞得老高，让樱桃怎么够也够不着，可聪明的樱桃怎么会上这个当呢，它安静地坐在沙发上，像位能洞察一切的老者，耐心地等待紫色的气球自己落下来。紫色的气球慢慢地落了下来，樱桃轻而易举的就将它摁到沙发上弄破了。

小狗樱桃征服了所有的气球，就跑出去和小伙伴们玩了。

这就是我家的小狗——樱桃，它是不是很聪明呀？

想到伙伴，大家第一个想到的应该就是经常在你身边的朋友，你的宠物或你最心爱的宝贝吧。

而我的好伙伴跟你们的可能有些不太一样。它是一个能言善辩，知道一切的，人类一生永永远远不可能缺少的一个东西。没错那就是——书。为什么我会选择书做我的伙伴呢？是因为书是一个帮助我进步的阶梯。有了它，我才能够获取知识，取得进步。

当我书不见了时，我会有一些狂。我有一天晚上在家里东找西找，可就是找不到，我恨不得把整间屋子翻垮了也要找到，东问一下，西问一下，还是没有得到我想要的真正的答案。坐在桌子前想一想，光凭记忆想，回忆一下书到底放在哪里。我把头都想大了，脑子都想的坏了，可还是没有得到我的书。想着想着，找着找着，太困了直好睡觉了。咦～这不是我的书吗？肯定是上次睡着看了一会，忘记收拾了。当我拿起书时，仿佛困境已经消失了，打消了睡觉这个念头。继续看着书中饱满的文字，嘴里念着给我知识的文字。静静地，渐渐是又闭上了双眼，做着甜美的梦。

有那么一次，都亏了书才让我逃过一劫。我来到了严肃的考场中，做着难懂的题目，想着关于怎么办的话语。让我更爱上了书。我很早把题目完成的差不多了，就有一道题让我把脑瓜都想痛了。做着语文题，草稿本上打草稿，也让我做得出来。哎呀！好难呀，到底是什么答案呀？周围的人听着我在那里叫，根本没有理我，让我有些失望，关键一个字也不会写呀，长叹一口气。我静静地趴在课桌上，等待着大脑的清醒。想乱填一个呀，算了，不填呀，根本没有机率。“做完了吗？”老师问道。“都做完了。”同学们说。这让我不知如何是好，已经在收了。嗯——，噢对了！是上次一本书上曾写到过的。我用最快的速度写出了题的答案，嗯！还好赶上，不然就惨了。

书，你是我的伙伴。你不仅仅给了我知识，给了我兴趣，还给了我进步。我会把你当我的心肝宝贝，当成我的命根子。

廖芷妍

我家有一只可爱的小狗，它叫小灰灰，是二月初一买的。小灰灰有着黑白相间的毛发，水汪汪的大眼睛长在一个胖乎乎的小脸上。

记得那时候，它还很小，瘦瘦的身子。现在它长大了，每到夏天，它都会把那粉嫩嫩的舌头伸出来，冬天把身子团起来，像一个小刺猬。

它小时候很害怕我，不敢接近我，后来，经常陪我一起玩，接我上学放学，像个亲密无间的朋友。

小灰灰还有几个优点呢！优点一：勇敢，看到陌生人就大声叫，也有不好，因为有时这样会被爷爷打；优点二：长得可爱，上学遇上烦恼的事情一回家看到小灰灰就飞到九霄云外了；忧点三：幽默，伸出一根手指，转圈圈，它也就会转了。

只要我走到小灰灰身边，它就会跑到我脚下，舔我、咬我的鞋子，必不罢休，逗得我咯咯直笑。

给它洗澡，小灰灰就会敖敖直叫，那眼神，看上去好可怜，好像在说：“我不要洗澡呀！我不洗！打死也不洗！谁来救狗！”一出来就成了“落汤鸡”！不对，是“落汤狗”！

我和小灰灰度过了难忘的时光，可是……它……已经不在了。小灰灰你的小主人想你了，你想我吗？

每个人都有伙伴，这个伙伴也许是一个人，一件东西，一个小动物，陪伴她一起度过快乐的童年。

从我记事起，我家就有一只狗，它叫欢欢。欢欢是一只聪明又可爱的狗，它也是一只对主人非常忠诚的狗，但有时候也很调皮，像个孩子似的。只要我无聊的时候，它就会陪着我，有什么不开心的事也可以和它讲，这就是我的伙伴。

欢欢有一身金黄色的毛，两只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人来我家的时候，小耳朵就竖起来了，在和我玩的时候就拉下来了。这个小耳朵也很神奇，它能分辨出来摩托车的声音，我家门口经常有很多摩托车经过，欢欢听了一动不动的，只要我家摩托车回来，欢欢远远地就知道了，活蹦乱跳地跑去迎接。

一次，妈妈去朋友家做客，就带着欢欢，走着走着，突然来了一只比欢欢大的狗，朝妈妈扑过来，妈妈吓得连连后退。就这这时，欢欢拦在了妈妈前面，和大狗打了起来，妈妈也着急了，怕欢欢受伤，帮着欢欢打架。最后，大狗吓跑了。

记得欢欢喜欢吃糖，我小的时候，站在院子里吃糖。结果，糖掉地上了，刚要捡，欢欢跑上来就抢，糖被欢欢抢跑了，它还边跑边回头看我，我一动不动的看着它，它明白我不和它抢了，就爬在地上把包糖的纸撕开，把糖吃了。

欢欢，我童年的伙伴，我永远的伙伴。

我的好伙伴很多很多，可是让我印象最深刻的就是我的好哥们，好兄弟——李伟奇。

李伟奇是我们班的“学霸”，他不仅学习好。还是一个阳光、快乐的男孩。他戴着一副眼镜，长着一双大大的眼睛，特别强壮，非常的帅气。

李伟奇还是一个乐于助人的好伙伴。有一次，我的脚崴了，行动不方便。李伟奇见我行动不方便，就跑来问我：“陈建一，你想上厕所吗?你想喝水吗?”我当时听到了这句话，我的心里突然暖暖的。我对他说：“不用了，我现在不想上厕所也不想喝水，谢谢你!”李伟奇又说：“如果有什么事，就尽管给我说。”到了下课，我突然想上厕所。这时，李伟奇又过来问我：“你想上厕所吗?”。我也只好不还意思地“嗯”了一声，李伟奇轻轻地蹲下来，我一瘸一拐的走过去，小心翼翼的趴在李伟奇的背上，我觉得李维奇的背就像一座山一样的结实。他一步一步的背着我，直到我上完厕所回来。“真是麻烦你了，伟奇!”我说。“客气什么呀!咱俩都是兄弟，谁跟谁啊!”

李伟奇不光是一个乐于助人的好伙伴，还是一位心胸宽广的好朋友，我们在一起两年多，不管是谁的错，都没有吵过架，拌过嘴，因为他一直在包容我，照顾我!

这就是我的好伙伴!李伟奇。

她可以算是我们班的“开心果”，外号叫“兔子”。她的身上具有非常突出的特点：一头乌黑雪亮的头发，两个小辫子像“兔子”的耳朵，她一跳，那两只“小耳朵”就抖起来。她和我一样都有平平的刘海，我们骄傲称之为“伙伴刘海”。她就是我的同桌――苏萍萍。

我们俩可好了，从来不吵架，我们一起学习，一起游戏，互相帮助，互相鼓励。每当我们考试成绩进步或者受老师表扬时，我们都会相互击掌欢呼庆祝。碰到问题就一起解决。记得一次午休，我在写《数学课堂作业本》，有一题把我给难住了，我推了推我左手边的苏萍萍，问她这道题是怎么做的，她就和我一起想，我们一起分析题目中的数字关系，很快就找到了解决的方法。。

她是个阳光开朗的小女孩儿，她很爱笑，记得有一次，我们在一起做语文第四单元练习卷，我不小心的把“冻僵”这个词说成“豆浆”，还在自己的本子上写上了“豆浆”，她一看，那样子可不得了，两手直鼓掌，一会儿拍桌子，一会儿拍自己的脸，笑的大眼睛眯成一条线，连眼泪都从眼里跑出来，嘴巴张得大大的，整个身子也被笑得前俯后仰，我看着她那个样子，自己也不禁哈哈大笑起来。

她和我还住在同一个小区同一幢楼，每天放学，我们俩都一起回家。我们总有玩不完得游戏：或者捉蚂蚁，或者玩小石子，或者跳地上的方砖格子……有时候我们说说自己看到的笑话和新闻，说到开心处我们常常哈哈大笑，一路上洒下我们的欢声笑语。

时间慢慢地流逝，我们的友谊也渐渐地深厚，永远忘不了这个阳光伙伴，她是我精神上的支柱，可惜这样的日子不多了。

我家有一台电脑，一家人都很喜欢它，一有空就围着它团团转。电脑有显示屏和主机构成。显示屏像一个小型电视机，一打开，只见一片绿色的草原浮现在屏幕上，让我感到心旷神怡。有一次，我想查汽车的资料，打开百度，打了“汽车”两个字，“刷”的一下，屏幕上出现了许多各式各样的汽车图片，有宝马、奔驰、马自达、沃尔沃……五花八门，把我看得眼花缭乱。除了图片，还有各种汽车资料，应有尽有。一下子，我就知道了许多汽车知识。电脑，真是一位知识渊博的老师。打开我的qq，在好友榜上有几个好朋友的头像，一闪一闪的，好像在和我打招呼呢!如果刚好碰到哥哥在线，我就会和他聊几句。他的头像会立刻出现在屏幕上，里面还清晰地传出他熟悉的声音，我们津津有味地聊着。虽然远在盐城的哥哥与我天各一方，但因为有了电脑又使我们近在咫尺。电脑，真是一座神奇的桥梁。我爱我的好伙伴——电脑!

朋友。当你看到这个题目时，可能会认为我的“小伙伴”是一个人。其实，它是一窝啄木鸟。

一个星期天的早晨，我和伙伴们一起到山上锄花生草时，看见在一棵树上有一个鸟窝。大家都争先恐后地往树上爬，想早点儿把鸟窝掏到手。没想到鹬蚌相争，渔翁得利。他们摇下来的鸟窝正好落在我的怀里。

这个鸟窝跟碗口一般大，里面住着四只小鸟。瞧：他们全身长着绒毛，嫩红的皮肤。光滑的小脑袋下长着一张带钩的长嘴，嘴的两侧嫩黄嫩黄的。尖尖的爪子抓得我的手痒痒的。可以看出是一窝刚出壳不久的小啄木鸟。我马上把它们搂在怀里用衣服半掩着，飞速地奔回家。

回家后，我钻进房间，把被子弄成“鸟窝”一样，把小鸟放下去，看着鸟儿直发呆。心想：得给它们安个“家”才好。于是我用较硬的纸板卷成碗的大小粘好，再剪了一些烂布撒下去，它们的窝就搭好了。

然后爬上屋后那棵大叶杨，把鸟窝钉放好，把啄木鸟安放上去后用布遮盖好。不一会儿，天空乌云密布，不好，要下雨了，得给小鸟儿的家加个屋顶才行。于是，我偷偷地把家里的木梯搬出来，找来材料帮小鸟加盖屋顶。刚刚弄好，一场大雨就哗啦啦地下了起来，把我淋成一个落汤鸡。看着小伙伴们在家里舒服地躺着，我心里美滋滋的。

风过了，雨住了。我来到树下，只听见鸟窝里传来一阵“叽叽喳喳”的叫声。我猜想它们肯定是饿了。我马上跑到山上，在玉米花生地里捉了一些虫子，然后爬到树上去喂它们。喂鸟真有趣，先用手轻轻地碰了一只小鸟的嘴，没想到，饿极了的它头转来转去，把另两只正在睡觉的鸟儿也吵醒了。三只鸟一齐张开饥饿的嘴巴，朝着我要吃的，一时间，我不知道喂哪只好。

只好按顺序一个一个来，等把三个饥饿的小伙伴喂饱了，我才想起我自己还没吃饭，肚子正“咕咕”叫呢。从此以后，我都这样照顾我的小伙伴。每天一放学，我就到山上去捉虫子，然后回家喂给它们，等喂饱它们后，自己才进屋吃饭。日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。我在喂它们的时候，总会想起老师的话：保护濒危野生动物，人人有责。鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们，爱护它们。我想：等“小伙伴”长大后，我应该把它们放归大自然，让它们自由自在地生活。它们肯定不会忘记我这个朋友，一定会经常回来看望我的……

[我的“小伙伴”800字作文

灯是人们生活中不可缺少的，来到灯具城，五颜六色的灯具叫人看了爱不释手，相信你们和我一样，都有自己的小台灯。

我有一个方方正正的光之宝牌护眼台灯，是我前年过生日爸爸送给我的。

它全身涂着银粉，在它的头上的一个小槽里，有一个小灯管。这个小灯管是节能的，并保护眼睛，小灯管里装着许多护眼的“秘密”，灯管的功率有11瓦，别小看这11瓦，它能照亮整个房间，柔和的光一点都不刺眼。底下还有开关，手去触摸开关十分方便。脖子还可以般动，在它的脖子上，挂着一个牌子，上面是专门介绍台灯的护眼功能和保健功能还有使用说明和注意事项。我经常把它的脖子翘起来，坐在写字台上看书、学习，那个柔和的光充满房间，使我感到学习的快乐，我也经常画漫画、看课外书，丰富我的课外生活。

记得有一次，我把灯管弄坏了，我告诉了爸爸，我想爸爸一定会打我，没想到爸爸说：“灯管坏了没关系，把它换一个就行了。”于是，我和爸爸去商店买了一个同样牌子的灯管，也是11瓦的，当爸爸把灯管重新装上去的时候，我觉得灯管比原先的灯管更明亮了。

我喜欢我的台灯，因为它是我的学习伴侣，它将伴随我成长。

“无聊而又乏味的一天又开始了！”这大概是每个高中生每天清晨起来都会有的一句感慨吧。刚刚步入高中的我，怀着对一切事物的新鲜感，并不觉得乏味，后来便不行了。面对“如山”的作业，如“海”似的习题，不得不一次又一次的长叹。直至那天，我才领会到了这世间还有这样的美。原来只是自己被束缚在了狭隘的小屋里，如井底之蛙，天天观井，却疏不知一切美景就在身边！清晨，一声哨声将我惊醒，但前一天同寝室的同学熬到深夜现都还徘徊在梦里。我第一个从寝室出来，跑向食堂想争取些时间去教室学习，走在路上，猛一抬头，银杏的叶子都黄了。想来我已学习到这种地步，连叶子黄透了都不知。细瞧，扇形的叶片上蕴藏着浓浓地秋意，我顺手捡了一片，有一细细的一层霜，摸上去有一丝微凉之感，但却像触电一般，那股凉透到心底，却早已不是秋的寒，而是美的暖。到了教室，我仔细地拭去那层霜，清晰的脉络展现了出来，有粗有细，像一条有无数分支的河流，把秋的美带往四方，带往每一个渴望美的天堂。我把它夹在书里做书签，每每看到便想自己一人站在满地的银杏叶中间，踏着，跑着，跳着，随手捧起几片金黄的叶子洒向蓝天，叶子随风而落，在天空中划出一道道优美的弧线。哦，那太美了，但又只是奢望而已。我不过，我可以常常走出小屋，走出束缚，亲近自然，欣赏窗外的树，窗外的叶，窗外的蝴蝶，甚至是窗外传来的一阵阵鸟鸣。

虽然我们就好像被一个叫“学习”的小屋整天关着，但自然离我们并不远。学习的压力就像一个没有边的界限，无限延伸，无法自拔。但何不打开你的心灵之窗，睁开双眸，用心去感悟自然呢？我们虽与那“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲情雅怀过于遥远，但我们却时常与自然为伴。“小屋”束缚了我们，但我们却可以打开“窗户”，欣赏一处风景，因为自然与我们同在。

人曰：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那么，正在忙于工作的人们，忙于学习的同学们，甚至是忙于耕作的农民伯伯，忙于为生活奔波劳碌的青年，疲惫之时走出那个让你们苦不堪言的小屋，挣脱一切世俗的束缚，睁开明亮的双眼去感悟自然之美吧，因为脱离一切羁绊之后，窗外的一切美好都属于你，哪怕是一只小小的从你身边飞过的一只蝴蝶也在为你跳舞。

朋友，请不要被世俗的一切缠住脚跟，生活还是需要发现自然之美的眼睛，你的窗外，永远有风景。

我有一个精致小巧的文具盒，它是我妈妈在我七岁的生日那天送给我，作为我的生日礼物。我可喜爱这个文具盒了，整天爱不释手。一直舍不得用，直到今年，我原来的那个旧文具盒退役了，它终于派上用场，成了我学习的"好伙伴"。

打开文具盒，第一层放着一把精致的折叠尺，上面标有非常准确的刻度。这把尺子不仅可以画直线，还可以画波浪线。同时，尺子上还有各种不同类型的几何图形，可以帮助我画出各种漂亮的图形。折叠尺的旁边是一块肥胖的橡皮擦，他可帮我不少忙呢。只要我一写错字，它就立刻扭着那肥胖的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌”几下，就把错字抛到九宵云外去了。有了它，作业本变得更加干净整洁。现在让我们来看文具盒的第二层吧，第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着尖尖细细的头发，身穿黑红相间和浑身碧绿的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色的皮鞋。那位伴随她们身边的小刀先生是位尽职尽责的美发师，他专门为铅笔小姐梳妆打扮。钢笔哥哥是一个直心肠的家伙，他一渴，我就让他把头伸进墨水瓶里，“咕嘟咕嘟”地喝个够，当然了，他也可尽责呢，喝饱了墨水，便会十分听话地为我服务，写下一行行工整而漂亮的钢笔字来。

文具盒不仅内部设计十分科学,而且，外观设计也十分美观大方。上面画着一位可爱的小牧童正骑在水牛背上，悠闲地吹着一只竖笛，后面跟着一群模样可爱的小牛。树上的飞鸟好像被小牧童那悠扬的笛声吸引住了，不再“叽叽喳喳”叫个不停，而是只只收拢原先扑腾的翅膀，安安静静地认真倾听，一幅多么静谧祥和而又活泼生动的画面呀!

这就是我的"小伙伴".我爱我的文具盒，是她为我的文具提供了一个家，一个不需要多大的家，但这个家是那么的温馨而和睦。

步入初中开始，你就开始与我们脱离了，我们在不同的班级，身边的人也不一样，上的课程更是。所以你身边有了新的伙伴，曾经在小学立下的誓言，转眼间在升入初中后，变成了泡沫。我不知道你是怎么想的，你视这份友谊当作了什么？当初的誓言没人逼你，是你自己提出的。还说什么到了初中饭卡一起刷，饮料一起喝、什么都一起做。到了初中这可好，饭卡倒没一起刷，连饭都不能一起吃了。曾经的五个人转眼间，你看看现在还有几个人呢？

这样说来，我们已经很久没有讲过话了，也没有联系了。我就在你隔壁，刚开始见面的时候还打下招呼，过了一段时间，连个招呼也懒得打了。你说，这友谊脆弱的是不是很可笑呢？就这样三年了，我们就这样三年的关系不温不淡的相处着，到了高中，就更不用所谓的联系了，因为我们根本没在一个班呀。你是不是很开心在学校看不到我，你不用感到头疼了呢？不用想着见我的时候要不要打招呼这样琐碎的事情，我想这件事一定让你伤透了精力吧？

但作为曾经的朋友，我还是希望你在立誓言之前想想你能不能做到，要是能那你就尽情的去发誓吧，要是不能，你能不能收敛点？说着无心听者有心呐！

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝(YJBYS)，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱，关爱，爱在身边，无处不在!