关于雨中玩耍的作文【汇编20篇】

成都的雨

盛夏，成都的天气变化无常，往往是东边日出西边雨。

那天早上还是个艳阳天，一身清爽的我不慌不忙地去上课。下课之后出去玩，阳光晒得我浑身暖洋洋的，舒服极了。

到了晚上，和同学一起在外面吃晚饭，玩了一个下午的我自然狼吞虎咽，毫不客气。

“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。”

一低头的功夫，就听得“噼哩啪啦”的响声，我还以为外面放鞭炮哩。抬头一看，隔着偌大的落地窗户，只看得餐厅外一小片空地上大珠小珠落玉盘，雨已经急促地下起来了，地上一块深一块浅的，雨点有豆粒那样大小，我以为是场小雨，埋头接着吃，和同学聊天。

尽管餐厅里冷气十足，同学们热情地聊着一些不着边际的话题。但是外面有一股股湿润、压抑的气息一直向屋内逼近。我略感不适，抬头一看，嚯！这雨大得没天理了，极其猛烈，看不见细密的雨滴，只觉得那雨已经连成了一片，滂沱而下，根本分不清东西南北，也分不清左右远近，雨幕遮盖了目力所及的一切，雨隔绝了整个世界。道路两旁高大耸立的行道树也无力抵抗了，若是牛毛细雨，这树枝依然屹立不动；雨大一点，这树枝被雨淅淅沥沥地浇着，就摇晃几下，也不失为一种美境。但这时，树枝被雨打得都弹不起来了，一片过去，未待上弹，又被压了回去，打得每一片叶子都瑟瑟发抖，如此强壮的树木却被大雨打得无可奈何。

这雨倒是打不到我，路上的行人可就惨了，不撑雨伞还好，也就是一身打湿；一旦打上雨伞，刚一撑开，“哗”地一下子，伞面直往上翘，这时候，一朵朵各色“莲花”就在雨中盛开了。

乌云像块钢板盖住了天空，没有了光亮。“雨来看电影，云过听雷声。”天空突然一道闪电劈来，它的力量是如此之大，愤怒地击穿了如幕布般厚重的云层。云雨之中，电闪雷鸣。

雨不停嘴也不停，我们吃了好一阵子，酒足饭饱后得回家啊！本以为成都在盆地的中间，这雨就算再大也不会下得很久，没想到停不下来了！“吱嘎”一声，树枝纷纷落地，吓得我都不敢出去了。这时候又责备自己：“怎么不多穿点啊！”

同学们慢慢都散去了，坐车的坐车，离得近跑几步就回去了，惟独我离得又远还要骑自行车。我只好一个人在寒气逼人的餐厅辗转，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。

这雨接着又下了半个小时，才慢慢转小了一点，天空还是朦胧，我出去一看，餐厅前这一小片空地是不能走了，雨水暴涨，已经漫上台阶了，我弯腰脱去了鞋，湿漉漉地赤脚趟了过去，出去取了自行车，幸好车在车棚没打湿。

在骑车回家的路上，大雨过后，很多地方的水都积在路上，水面浮着大片大片的树叶，时不时还漂过来几根树枝。

成都这场史无前例的大雨让我撞个正着，心中也只能默默祈愿自己下回不要再遇到了这种暴风骤雨了。

那年的花季雨季，我们都很珍惜。记得我们在一起欣赏黄昏雨时，我们都曾约定好，一定要好好的，我们不要把彼此忘记！一定要很幸福的，快乐的，去书写关于“友谊”这本书籍！可是那年的花季雨季，就那样神神秘秘的消失，我苦苦在寻找，待在回头时，它在碎花片雨下变得那么不可触及！

或许是上天的有意安排，或许是命运的彼此蹉跎，也或许是我们生命中必须要面临的事实！我们在错的时间，在错的地点，相遇，相识，相知，相离。就这样，一点一点的书写，一点一点的遗失，一点一点的回忆！

很怀念曾经我们坐在一起吃着零食，大谈阔谈未来，也很怀念我们曾经一起笑谈那场花季雨季！那阵阵欢声笑语，那面面灿烂的笑容，在我的脑海中久久的铸成了永恒！那年的花季雨季我还未曾忘记！

或许就像你们所说，我们彼此的生命中没有友谊这场交际。就像两条平行线永远不会相交。你们可以很洒脱的说出一句‘我只是你的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯！”可是我呢？对不起，我没那么洒脱，我没那么直接的说出一句“那年的花季雨季，我已忘记！”因为，当初的我为这场友谊付出的那么直接，那么彻底！现在，只需一句话，我就可以得到那些损失吗？

那年的花季雨季，那么美丽，那年的花季雨季，我一直在珍惜！

昨天晚上十点我们这里降了一阵小雨。打开窗户，一缕清凉的晚风，夹带着雨水特有的气味扑面而来。听着外面噼里啪啦雨滴声，感觉声音是那么悦耳，就象是在听一首优美的音乐，雨实在是久违了。

北方的冬季水没有雨水的，漫长的冬季里只有几次降雪。南方早以是花红柳绿，春意盎然。可是北方地区还没有一点绿色，所以，第一场春雨就显得格外亲切，分外喜人。

清早起来，路边还有积水，看来小雨还不小呢。雨后的天空格外晴朗，蓝色的天空晴空万里，一望无际。偶尔有几片白云点缀其间，使晴朗的天空更加美丽。

春雨净化了空气，空气里没有一点粉尘；春雨湿润了空气，让干燥的空气更加凉爽宜人；春雨滋润了大地，正在孕育着新的生命；春雨润泽了干枯的花草树木，将带来一片绿色；春雨是绿色生命的.开始，给人们带来新的希望。

一早醒来，便看见窗外灰蒙蒙一片，我仔细一看，原来下雨了，这雨像牛毛，像花针，像细丝，跟朱自清说的一模一样，我爬起来，站到沙发上向远望去，看见了绿草被春雨打过，就想到了韩愈发写的一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。

这一开始像个小姑娘在嘤嘤地哭，一会儿便哭得愈发叫人伤心起来，好像水龙头忘了关一样。刚才还悠闲走着的人，就不见了。

在这时，我发现大地的一切如此安宁美好，一座座高楼像雨后春笋一样，挺拔在雨中。天空中偶见一只两只小鸟匆匆忙忙地朝窝里飞去，在雨中玩耍的孩子在雨中追逐着，欢笑着，绽放着他们开心的笑脸。

刹那间，我发现谁也比不过被春雨遇过的青山。整个山坡都是翠绿欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾水，像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间。阳光把每片叶子上的雨滴都变成五彩的珍宝。

很快水把一些小泥坑填满，一滴水滴进了泥坑里，犯起了层层波光，这情景着实迷人。

我喜欢下雨，喜欢雨中的风景。

我手里拿着布满红叉叉的成绩单，无力地走在路上，任由雨点拍打我那被失望笼罩的身躯，不知去往何处。

我出门时，天空万里无云，艳阳高照。母亲拍了拍书包上的些许灰尘，整了整我的衣领，说：“到了学校好好考试，不要分心。”我点了点头，拿起书包，向学校奔去。

突然，一阵大风刮了过来，将我从回忆的泥潭中拔起，狠狠地扔在地上，让我接受这个冷酷的现实，让我不要逃避。我看了看周围的树，它们在大风的侵袭下显得十分无力，如同我一样随时可能被击倒。我茫然地看着它们，又陷入了回忆。

今天是前天奥数考试成绩出来的日子，老师在发卷子时，念到我的名字，老师说完看了看我，我马上浑身肌肉紧绷，呼吸也变得急促起来，等待着那一个时刻，“60分!”我愣住了，两眼盯着前方，半晌才从老师手中接过卷子。我坐在座位上，呆呆地听着老师对试卷的分析讲解，可耳旁却一直在嗡嗡嗡作响……

一滴雨水滴到了我的脸上，我马上回到现实。路人用疑惑的眼神看着我，对我一个人站在公交车站旁的树下感到奇怪。我马上加快了步伐，走向未知的地方。

在朦胧中，我仿佛看到母亲把试卷放在茶几上，缓缓站起来，一边叹气，一边走向卧室，关上了门。而我不知所措，站在客厅，留下了眼泪。

雨越下越大，我的脸上湿淋淋的，早已分不清泪水和雨水。我低着头，继续走，突然，雨居然停止了。我抬起头，看见了家里那把熟悉的雨。转头，母亲就打着伞站在我的旁边，她摸了摸我的头，轻轻地说：“饿了吧，走，回家去!”

这时，雨落在了雨伞上，那滴滴的雨声，仿佛奏响的音乐，永不停息……

“轰”!随着一声春雷，天空下起了我们喜爱的春雨。

调皮的雨点从天空中坠落下来，转圈儿，跳着芭蕾舞，在空中打着旋儿。小草探出头来，打量着这个世界，大树摇头晃脑，仿佛在对小雨滴说：“谢谢你让我们喝饱了水。”

春雨在下着，下在河面叮咚响，两岸柳树哗哗唱，小鸟喳喳地叫，雨大了，雷声响了，估计有人以为音乐团来了呢!

雨小了，鱼儿出来了，青草也直了直身子伸伸懒腰，柳树抽出了嫩叶，披上了长发，如雾如烟;灌木长出了新苗，郁郁葱葱;雪白的白玉兰开了，大地复苏了。雷公公回去了，天气变暖了，人们出来了，太阳爷爷也出来了，安祥地笑着……

滴答，滴答，《春天复苏了》演奏曲在这柔和结尾中结束了。

我们爱春天，更爱春天的小雨。

十几岁的人，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

——题记

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……在这深秋时节，飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线，雨线密密斜斜，断断续续……

“真是‘屋漏偏逢连阴雨’，天就要黑了，这讨人厌的雨何时才能停啊?”手中无伞，埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事，你看：街面凹处泛起圈圈涟漪，急促而又接连不断，几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线，车笛有气无力地拉长声音……我再也不能压抑心中的愤懑，一头冲进雨里。

“天公不作美，这点小事还能困住我?”踩着水花，身后留下一片雨的交响乐。“喂，

别挡路呀!”突然一双脚出现在我面前，我的手挡在额前。可是这人没反应，

我抬头望了望，是个男生，一双眼睛在这雨织的天空下更加有神，手里握着伞，伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔，没有伞吧。我送你回去吧?”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下，淋在脸上，还有一丝冷风。“我又不认识你，我淋一会儿没事，反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中，虽然表面很客气，但我心里却不这么想：你是谁呀?刚觉得你有点面善，怎么就表现得像个坏蛋?

雨下得更急促了些。夜幕的脚步更近了。“好心当成驴肝肺，

有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方，转身一瞧，还是他。我有点儿不耐烦了，轻锁眉头，正要开口。他一只手朝我推出，一只手将伞柄递到我手边，笑着说：“伞借你。”我不知该讲些什么，只是往后退了几步。他也许知道什么，“兴许以后我们会在同一个班级，或同一所学校，现在我帮你，以后你帮我，友情就是这样建立起来的啊。”“谢……”我还没有讲完两个“谢”，他已经步入雨中。身影越来越模糊。

江南的天气，难免会有些稀稀小雨悄然落下。此时我坐在窗台上，隔着厚厚的玻璃，双手捧着一本书，默默地享受窗外绵绵细雨打在玻璃上的声音。那细雨，不就是上帝在缝补绸缎的时候一不小心掉落的银丝白线吗?

抬头看向窗外，雨越下越大，毫不示弱。雨打在树叶上，帮树叶洗净身上的尘埃;雨打在树旁的花草上，急切地翻了一个滚儿，直冲地面。这雨似乎觉得自己强大无比，便继续下着，看着在这青砖小瓦间狼狈地打起雨伞的人们，我嘴角扬了扬，眼里流露出一丝关心。

大雨似乎累了，它渐渐小了，我也能看到了一些稍远的风景：远处在雨中立着一个烟囱，远看那烟囱仿佛一座亭子，亭子太孤独了，它在雨中孤独地站立着，让大雨帮它洗净尘埃，仿佛这场雨过后它就恢复了一开始的干净。慢慢地，雨又小了，“亭子”没有变小，那雨那“亭子”，凄凉而又动人。此时的雨宛如一块薄布稍稍遮挡着人的视线，也暂时掩盖了世界上那些略微不好的色彩。

渐渐地雨没了，而它的痕迹，在窗上，路上，树叶上，在人们的心上，回想起刚刚的雨，我不禁赞叹一句：呵，真美!

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天，还是无法阻此人们前进的步伐，路上的行人不计其数，小雨点儿滴在五颜六色的伞上，那叭叭的声音就像优美的乐曲。

一个小女孩哼着曲儿，背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的，又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了！

“哇，哇，哇！”一个大约有九个月的婴儿坐在路边哇哇大哭。每个人的脸上都长着一双明亮的眼睛，却没有一个人看见路边那个号啕大哭的婴儿。小女孩见他身边没有一个大人，可能是个孤儿，她看了看手表，心里就不禁犹豫起来。如果不管他，让他在这儿哭，上学就不会迟到了，如果把他送到孤儿院，他是有了依靠，可自己却要被通报批评了。真是进退两难啊！这时，她想起妈妈昨天说的一句话：“民安重泰山。”她的眼神坚定了起来，好似一位严肃庄重的大将军一样向前走去……

她抱起那个婴儿，把自己的外套脱了下来，包住婴儿的身体。一摸他的额头，“哎呀，好烫呀！一定是因为淋了雨发烧了！”小女孩惊呼到。说完，她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中，一朵朵泥花绽放在她的脚下，一滴滴雨点打在她的身上，她的伞呢？早就已经不知飞向何方了！

终于，她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后，她竟昏迷了过去，原来她也病了。

那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里，因为她教会了我“民安重泰山”的道理。

点评：“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的.小女孩之手，实在会人心生敬佩。膨因的这篇习作以细腻的笔触渲染氛围之后，又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕，心理矛盾描写非常细腻，情景交融，真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉，更上一层楼！

虽然已经快放学了，但老师仍在滔滔不绝的讲着，教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声，不知不觉教室内开始阴暗起来，我不由得往窗外看去，天空灰蒙蒙一片，天空原本的蓝色慢慢退去，只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌，失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响，老师可能也认为待会儿要下大雨，于是赶快布置作业，直到我正准备收拾东西回家时，听到有人说了一声：“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地，只能叹了口气，望了望窗外的天空，只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气，心里想：哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!

吃完饭，躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来，“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。

秋雨，不像夏天的雨好样一个劝儿的下，淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到，而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热，更多的是一丝凉意，打在身上凉丝丝的，让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业，一边仔细地聆听着，雨珠敲打着，敲打在屋檐上，玻璃上，树叶上，小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听，交插在一起就是一首交响曲，雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指，而屋檐，玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它，慢慢弹奏，而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来，梳洗着每一棵植物，将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热，换来凉爽。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟，秋雨洗涮过的天空宁静而美好，带走夏天换来凉爽的秋。

雨，对于每个人来说它的意义是不同的。或喜或悲。 rain, it has different meaning for everyone.Either joy or sadness.

此刻，雨正带着白色的光芒从天空上一滴一滴地落下。我站在屋内听着小雨淅淅沥沥的声音。犹记得，曾几何时，我也像这般一样，听雨。只不过今时不同往日。只道当时年少，无忧。当初的我，跟着雨点的步伐，在雨中追逐嬉戏。被我踩过的水面溅起一层层浪花。雨水飘落在我的发梢，掉落在我的脸颊。我停下脚步，用手去接那一滴滴小小的水珠。小水珠晶莹剔透，散发着白色的光芒在我掌心逐渐融化，消散。却在我的掌心留下了凉凉的温度。从此我便喜欢上了雨。

雨，在我的童年留下了很深的记忆。如今，再看雨，只是感慨与惆怅。雨没有变，变的只是我的心而已。人世间有诸多事，注定身不由己。又有谁同下雨这般畅快淋漓?

现在的雨，带给我的感觉是忧伤的。因为只要当太阳的光芒重新照耀大地时，它便会消散得无影无踪。又有谁记得雨下时的美好?

我一个人撑着伞漫步在雨中，走在寂静的小巷。不为什么，只是为了体验雨的美好。此刻，我抬头看见了在雨中嬉戏的儿童。不由得想起自己。当初的我也曾像他们一样贪玩啊。只是如今已退去了那份童真罢了。

雨是快乐或忧伤。只是因人的心境不同而已。我喜欢下雨的时候，在屋中安静的看书或思考。因为只有在下雨时，马路上没有过多车辆的鸣笛声，噪音不在。屋内只有静静地翻书的声音。抛开一切纷扰，倾听着雨声为我伴奏。把自己想象成主人公，去体会其中的喜怒哀乐。那也是美好的。

从古至今，雨也是诗人们赞美的对象。它陪伴我们多少个世纪，即便我们不记得下雨时的美好。也应该记得下雨时我们曾经的欢乐。那是在雨中，属于我们的记忆。那是在雨中，我们一颗颗童真的心。

雨停了，太阳的光芒不久将重临大地。我仿佛看到水珠在消散，蒸发。不带一丝留恋。只因为那是它们的宿命。此刻我想到了樱花，樱花虽美可是只盛开7日，对于离去它也没有丝毫的留恋。

人生不应该也是这样吗?活着的时候就要好好的，等到老去也不会遗憾。

雨不仅是天空的使者，也是大地的女儿。更是我人生的启迪者。

雨，是春的使者，带来春的信息，开启了一个新春的季节。

这是一个全新的开始。看，是温热，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。

雨，终于来了，并没有和着雷声，更没有和着狂风暴雨。只是随着轻轻的脚步，用最温柔、最细腻的脚步悄悄的来临。

春雨不同于其它季节的雨，因为春雨总是轻轻地来，它不像夏天的雨，总是来得那么匆忙，并随着风雨雷电。

雨如线一般地落到稻田，使稻田的颜色变得更加充满活力，展现一片生机。雨落到泥土里，种子会发芽了，落到鱼塘里，水深了，鱼儿自由自在了，小溪又重新歌唱了。雨走过的每一个地方，都会充满生机，变的更温暖了。

春雨来临时，打着伞，在路上走，总能感觉一缕缕新鲜的空气流入鼻孔。是那么清新，给人一种神清气爽的感觉。

爱雨的人是不想躲开雨的，因为，他想让雨丝的清凉，洗去心灵上的灰尘，让那温柔的雨，抹去思想上的俗。那些躲雨的人，永远不会有这种感受。

让我们来看看为那细如丝的雨而不肯关窗的我……

“只要人人献出一点爱，这个世界就会变成美好的春天.....”这首歌大家不陌生吧？美好的社会需要我们每个人用爱来建设。爱，是多样化的，亲人间的爱，朋友间的爱......可有一种爱是微乎其微的，你可否感受得到？

那日，天空中下着淅淅沥沥的小雨，乌云阴沉沉地迫使我加快了脚步。突然传来一阵金属碰撞的声音，循声望去，小区里的一辆自行车倒了，旁边80余辆车子相继倒了下去。这时一位年过七旬的老爷爷走过去放下手中的雨伞，走到那一排自行车边，用那双苍老的手缓缓地把车子扶了起来，旁边几位年轻人见状也放下伞，加入到扶车子的行列来，扶车的队伍渐渐庞大：有中年妇女、有老人、有和我一样大的孩子，还有几位身着正装、夹着公文包的白领，人们热火朝天地干着，全然不顾自己的衣襟、头发、鞋子。风和雨又大了，可是没有一个人肯退出扶自行车的队伍。八十多辆车子在众人爱的“搀扶”下全然一新地立在那里，风雨也小了下来，好象是在维护人们爱的美好果实。

一群素不相识的陌生人团结在一起，用自己的爱心种出了美好的果实，成为了一道不可校仿风景线！

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花……。”这是一首军歌，这种军人的顽强意志也在我们的身上大放异彩。

今天上午，本来晴朗的天忽然晴转雨，雨点落下来，打在我们的身上，淅淅沥沥，不一会，我们的衣服上，头发上，鞋子上都“住”上了雨房客，瞧着着雨点，听着教官的命令声，我们练习了向左向右向后转的姿势，在雨中我们依然不畏惧风雨，任凭与的激打，依旧练习着每一个看似简单而又复杂的动作。

雨，依旧下着，但雨中我们的士气依旧鼓舞着每一个人的心房。我们在这块小语种收获了知识，更获得了宝贵而又意想不到的精神和品质。

学会了，我们在原地休息，交谈着，玩耍着。雨中，我们的身影，若隐若现，若近若离，雨中，充满了我们的欢笑，我们笑着，说着，一个相同的身影伴随着你和我还有他，你就是我们的朋友—友谊。“相识就是缘”在雨的见证下，我们一起耍着，乐着。

在军训的这一天里，尽管我们练习了很多动作，感觉自己快要散架了一般，但我们依然咬紧牙关。

“滴滴”雨还在下着，还在坚强的下着，雨还在如钢铁般的下着，但我们这支队伍更加坚强更加如钢铁般的下着。

雨一直在下着。雨点打在我手中的伞上，伞柄还残存着手心的余温，我握着，感到暖暖的。那个身影是那么瘦削，渐渐消失在了远处。我脸上湿湿的，已分不清是雨是泪。雨很凉，但我的心是暖的。

今天是个雨天，我的心里就像天上一样，布满了浓阴。今天发了成绩，我考得毫不夸张来说，很差。再加上这个阴郁的雨天我又偏偏没带雨具，我的心情糟糕到了极点。对于平常都自己回家的我来说，此时只能待在门卫室祈祷雨停。看着别人都说说笑笑地打着伞放学回家了，我更加焦躁：这雨何时才停?

冷风夹杂着凉雨，砸在地面上，砸在水洼里，击打出一片片水花。我一边搓着手，一边看着这浩浩荡荡的雨势，在心里叹了口气。风夹杂着雨丝斜斜地落在我身上，我不禁打了个寒噤。刚要往里走一走，突然背后传来一个熟悉的声音。是老师!一回头，正迎上那和蔼的面孔。我的老师个子不高，很瘦。撑着雨伞站在凉雨中，让她显得更加清瘦。老师递过来一把伞--她的手也是那么细弱。“正好多出来一把伞，快回家吧，别让父母等急了。”老师的声音是那么亲切，让我在凄冷的秋雨中寻得了一丝动人的温暖。“谢谢老师!”我微微颤抖的手接过了那把伞。泪水不知怎么了，忽的糊住了我的双眼，老师的身影在我眼里逐渐模糊了。“我先走了，路上自己走一定要注意安全!”在一刹那间，我清晰的看见了老师黑发丛中的几根银丝。老师穿的外套仿佛太大了些，显得那么晃荡。

我竟从没觉到老师是那么瘦!

看着老师远去的瘦削的身影，握着那把暖暖的伞，我的心里说不出是开心还是难过。老师，若我迷失了方向，您就是一盏明灯，为我照亮黑暗，指明前进的道路;若我进入了严冬，您就是一束阳光，为我融化积雪，带来无限的温暖;若我陷入了阴霾，您就是一缕春风，为我拂去阴郁，呈现光明的前程。老师，您头上的白发和瘦削的身影便是日夜操劳的最好见证!

谢谢您，老师!是您在我最阴郁的时候，像一轮太阳，为我照亮前方。是您让我有了对学习、对生活的信心和勇气，让我能转挫折为动力，能勇敢面对困难。即使这一句“谢谢您”太过于微小，无法回报您含辛茹苦的培育之恩，可是老师，您可知道这一句“谢谢您”包含了您一个学生对您的无限感激与深情!

老师，谢谢您对我的关心与爱护，谢谢您的鼓励与教诲，谢谢您的严厉与批评。

也谢谢您在那个雨天，递给我的那把还留有您手心余温的伞。

因为是它，让我感到很温暖、很温暖。

天，又开始淅淅沥沥地下起雨来。

视线被漫天的雨幕分隔成两半，一面平静，一面清澈。绵绵的雨丝从天而降，濯洗着世间的污秽。

站在窗沿，雨珠愉快地溅到脸上，手上，正如那“白雨跳珠乱入船”一般，充满着生机和活力。不知不觉，已经呆呆看雨十几分钟了，不知何故，看着那霏霏细雨，心中感觉到一种难得的放松，那么平静，那么安详。

雨滋润着大地，更加滋润着我的心。往日里的忙忙碌碌，此刻却如同那过眼云烟一般，消逝得一干二净；街道上的车水马龙，也早已伴随着行人急促的脚步，隐匿在这烟雨蒙蒙之中了。再也不见庸碌，再也不闻喧嚣，只在一帘雨幕中体验着那份纯白的美好。

平时苦心寻找的.宁静，此刻，在完美的雨天中显得过于苍白，它是那么纯粹，那么地无懈可击。老天就把这一份易碎的美好小心大胆地放到我们的眼前，让我们呵护。

不久，雨停了。

当屋檐上断断续续的雨珠再也不能连成线时，我觉得心中有份莫大的失落，空荡荡的，似乎有什么东西就那么遗失了，遗失在这茫茫天地中，无处可寻了。好可惜啊，区区二十分钟的享受怎么可以满足那些精疲力竭之人的心呢？

莞尔一想，这本不就是短暂的么？正因为它的短暂，我才发觉它的可贵与珍惜。

潇洒而来，潇洒而去，让我期待着下次与它相约。

那一日，我和满天的细雨撞个满怀。

有志不在年高，无志空长百岁。

在这个清明假期，我重温了一本叫做《小英雄雨来》的书。这本书着重写了雨来和他的小伙伴们，八路军们与敌人斗智斗勇，雨来因此成为了一个八路军小战士的事。赞美了中国人民应有的民族气节，全国内外同仇敌忾，团结一致抵御外敌的美好品质。

读完这本书，我不禁感慨万千，那时的旧中国，是黑暗的，自私的，每个人都是为了自己的利益的，可是人们却能够意识到要抵御外敌。真让人惊讶：原来中国是有希望的。

这本书写了很多内容，如：……但是,我最喜欢的还是这一篇.主要内容是:雨来被日军逮到了,要求他引路,去找八路军。聪明机智的雨来把敌人引到了地雷区，结果，几百人的队伍被地雷炸得和被埋伏着的八路军打的只剩三十多个人。你说，这不能反应雨来的聪明机智么?

其实，雨来不仅是一个，他的形象代表绝大多数参加儿童团的孩子。每一个孩子都这么聪明，让中国强大起来还没有希望么?

但是，在现代的浮躁的生活中，大家不觉得少了些什么吗?如果你生活在过去，想见你的朋友，你即使会越过千山万水，你也回去，而不是随意的打个电话，发条短信糊弄一下就过去了;在以前，你想做一名科学家，你会经过无数次的试验得出，而现在，你会用一个数学算式糊弄下去。

有志者立长志，无志者常立志。

“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!

夏天的雨，说来就来。

刚才还是艳阳高照，洁白的云彩在空中自由地跳着舞蹈。似乎转眼间，不知从哪儿飘来一片乌云，很快便挡住了太阳公公热情似火的笑脸，天空立刻乌云密布，天地也瞬间变得暗淡无光。

人们预感到大雨要来了，街上的人们似乎都加快了刚才的脚步，变得匆忙起来。而路边乘凉的人们却并不着急，一边观察着天气的变化，一边继续摇着手中的蒲扇，这个时候最为闷热，一丝风也没有。

很快天上落下了几滴零星的雨，外面的人们连忙加速了回家的步伐——骑车的把车蹬得飞快，就连在路边乘凉的奶奶们，也连忙起身，一边还大声说着：“快回家关窗户吧，可能要下大暴雨了。”

一个小孩在妈妈的带领下在树下玩着，眼看雨已经落下来了，妈妈急得拉起小孩就要回家，可小朋友却一动不动，还大喊道：“我就要看大雨!”

说时迟，那时快，一阵轰隆隆的雷声响起，紧接着豆大的雨点就噼里啪啦打了下来，带着伞的，慌忙打起了雨伞，没有带伞的，慌忙跑到路边的屋檐房下躲雨，马路上的自行车、摩托车、汽车，此时都变成了冲刺的赛车，加速向前驶去。

刚落雨时空气里都是泥土味，被太阳烘烤了半天的大地热气，也随着雨点蒸发到空中，感觉热浪扑面而来。很快，大雨浸湿了路面，雨水顺着路面流向下水道，终于感觉到了雨中的凉爽了。

来不及避雨的人们，被淋成了落汤鸡，急忙挤公交、打出租车。雨越下越大，避雨的人们忙碌的连忙联系打出租车，可这个时候，等个出租车也要半天。这时，一位叔叔的电话响了起来，只听这位叔叔解释说：“马上就到公司了，可这会下大雨，连出租车都等不到。”叔叔挂了电话，无奈地说：两公里外的公司一滴雨也没有落，这边是瓢泼大雨，我是解释不清了……

说话间，这雨慢慢就变小了，不一会，天空就露出了光亮，太阳公公竟然又露出了笑脸，零星的雨又落了几滴就慌忙跑走了。路上又恢复了雨前的热闹，除了地面还是湿漉漉，偶尔还有小水坑，你就感觉不到刚才曾经下了大雨。

夏天的雨哟，说走就走。

你听见了吗？我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣；

你看见了吗？我将晶莹的水珠串作帘幕，挂在天地间；

你感觉到了吗？我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。

我乘风而来，我拔散云朵。

我亲抚初春吐芽的新柳，渲染枝头那抹嫩绿；

我拥抱仲夏绽放的白莲，欣赏花儿摇摆着袅娜身姿；

我吹落深秋枯黄的树叶，铺陈满地苍桑凄凉；

我探访严冬凛冽的天空，送给大地彻骨寒冷的告别。

我走过荒草覆没的古井枯塘；

我踏过繁纷琳琅的落花回廊；

我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。

我轻巧地穿行在青石路上，水袖拂过静静流淌的湖水；

我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。

你看到了吗？如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空；

你听到了吗？自然万物细声絮语地呼唤我的名字；

你感受到了吗？扑面而来携着花香的第一缕清风。

别怪我聒嗓，也莫要怨我多愁善感……

我已将一切都奉献给了你。