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为实现梦想而读书高中作文通用20篇

每一个人的读书历程都是从无到有,从慢到快。以下是小编为大家整理的为实现梦想而读书高中作文,供大家阅读参考!

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世界高中作文700字

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有时候也在想,也许世界上只有我一个人会是一种不错的体验。

人活在这个世界上最大的阻碍不是自然对我们的威胁,不是我们那不值一提的寿命,更不是所谓的外星生命入侵……而是我们自己,是我们自己定下的那些规则将人类锁在这个牢笼里。如若世界上只剩下我一个人、那么我的肉体就得到了自由,我可以放开手做自己想做的任何事,一个人的世界没有别人的嘈杂声,我可以来一趟说走就走都旅行,没有别人的束缚,没有所谓的高低贵贱。但是啊,当我回头张望之时似乎会觉得少了些什么啊,这一个人的世界确实会少一些必要的东西,人们的存在和种.种不适都是这个世界必要的。一个人的世界也许是无忧无虑的,但我们所失去的可是和这份自由同等价值的事物啊。

上面是所谓“一个人的世界”,那种想法我从几年前就已经开始思考了,这种世界和世间万物一样――黑白参半。最近我又在思考“一个人的世界”,只不过这个世界是存在的。

《人间失格》中有这么一句话:“这世上每个人的说话方式都如此拐弯抹角、闪烁其词,如此不负责任、如此微妙复杂。他们总是徒劳无功地严加防范,无时无刻不费尽心机,这让我困惑不解,最终只得随波逐流,用搞笑的办法蒙混过关,抑或默默颔首,任凭对方行事,即采取败北者的消极态度。”人与人之间是永远不可能相互理解的,变相来说就是我们的内心世界里自始至终都只有我们自己一个人,就算是我们的心房为了谁而打开了、那你能保证这个人真的可以理解和读懂我们的心吗?话说回来就是我们的内心世界、精神领域自始至终都是一个人,这样的“一个人的世界”是存在的,存在于每个人的心中。

不过我们不还是好好过日子嘛,平时遇到了仍是有说有笑,这一个人的世界仔细想想确实是可悲又可怖,但这小到足以忘记的重要事情是我们平时不需要的,我们完全可以忽视。无论是现实中一个人的世界还是内心世界里一个人的世界我们都可以选择忽视。

当这个世界上只有一个人的时候,自欺欺人就不是自欺欺人了。

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篇1:高中巴黎圣母院读书笔记

全文共 1350 字

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高二的语文晚自习,在牛爷爷的暂时离开中,我们顶风犯案看了一部名著电影——《巴黎圣母院》。在上学期我就已经大体阅读过了这篇文章的梗概,了解了其中的故事情节,当时对这本书便有了初步的认识,但始终没有什么力量推动我去阅读,时间紧吗?呵呵,或许吧。

那个晚自习,我看着1965年版的电影,听着当时纯正的配音,看着里面美丽的爱斯梅拉达和丑陋的卡西莫多,当时便想,要去看看这本书。

大约一个多月,我终于找时间踏入书店,寻找到这本雨果的巨著《巴黎圣母院》这才明白原来文字的感情也可表达得如此淋漓尽致。字里行间充实着作者饱满的感情,读着这些不是很华丽的文字,都能感觉到那种垂涎欲滴的热烈。

尤其是对爱斯梅拉达和卡西莫多的刻画,真的可谓出神入化。在电影中,无论他人如何叙述爱斯梅拉达的美貌,似乎也只是感到平平,可是当阅读过雨果的描写,才真实的体会那种善良的美丽,美得像天使,美的像山间清流细水,那种晶莹的水晶般的纯洁,闪烁着那种让人窒息的光芒。啊,爱斯梅拉达,为什么你那么美,那种吉普赛女郎的热情,对生活的热爱,该让我怎么用言辞赞美你。真的叹息自己为何没有大师般的形容来为你的光彩增色。你的离去却又是那么感伤,16岁花季的你还没能享受生活赐予你的幸福,就被那黑暗吞噬了,我们该批评你的愚蠢吗?愚蠢到在那样的时代要追求你自己的幸福?我们该同情的你遭遇吗?同情在那样的宗教统治的世界,你被无情的法律蹂躏?

你,亲爱的卡西莫多,是的,你敬仰的上帝或圣母没有眷顾你这可怜的灵魂,你就像是黎明前最黑暗的夜中最漆黑的角落,那里满是虫蚁蛇鼠,铺满地痞无赖,甚至奇迹王朝也无法与那里媲美。但正因为你没受到这些所谓的圣灵的腐蚀,你的心灵却又那么美好,你的心灵是整部圣母世界中最能与爱斯梅拉达的美貌相匹配的。你用心地爱着一切,爱着你的弗洛罗,因为他救过你。你爱着你的大钟,即使他们夺走了你聆听世界的权力,你爱着爱斯梅拉达,因为她是那么善良那么耀眼。卡西莫多,我想要用我有限的言辞赞美你,你是那么热爱生活,可是生活给予你的却是一道又一道的伤痕。当你抱着爱斯梅拉达死去的时候,你在想什么呢?是对生活的绝望,还为你能最后拥有爱斯梅拉达而感到由衷的幸福?或许你不对生活寄予过高的要求,你才会那么坦然的接受死亡吧,也或许正是因为你对生活给予了充分的希望,你死去的时候才会那么幸福?卡西莫多,希望你去的地方可以对得起你美丽的灵魂。

弗洛罗,我不能怪你最终将美丽的吉普赛女郎推向了死亡的深渊,毕竟,是当时的世界强迫的把你的爱变成了恨,我能从雨果的文字中品出,你对爱斯梅拉达的爱不亚于卡西莫多,但你却那么自私,你得不到她便让世人都不能得到她,不惜让这朵绝世之花就如此凋谢。

时间迈着悠闲的步伐,为每个人脸上刻满沧桑,巴黎圣母院依旧站在那里,风韵犹存,里面多少的悲剧,我们不知道。那个时代使多少幸福化为灰烬。

巴黎圣母院,你是一个时代的写照,从你的内心中我了解到了作者对那个时代深深的无奈与仇恨,也让我明白,爱与善良在那样的条件下会有怎样的结局和命运,但是所有的阳光都会只会追逐善良与爱,所以阳光最终照耀了这个依旧有爱的世界,才有了我们现在的幸福,但我们的爱和幸福都是因为有你们的牺牲,我们会记住你们为我们的所付出的代价,希望你们在天堂过的安好,不论你们是否真实存在过!

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篇2:关于落叶的作文高中

全文共 820 字

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秋风徐徐,落叶满地,放眼望去,金黄一片,多么的高贵。

落叶在述说着自己的故事,告诉人们自己的往事悲凉。我走近树林,伸手接住一片落叶,放在掌心,听它轻轻的诉说自己的故事。微笑,放下,离去,耳边回响着落叶和我说的那句“我们的故事不凄惨,这是我们的一生”

继续向前走,仍然有落叶,我想,这里的落叶又会有不同的故事吧,于是,我捡起一片落叶,落叶告诉我,它们是被人们摘下来的,每天都会有小孩来爬树,把它们一片片的摘下来。当我离开这片区域时,我听到“好痛”回身一看,原来是小孩子又来了……

“沙沙”落叶越飘越多,秋风拂过,落叶翩翩起舞,虽然我看不懂它们的舞蹈,但我能领会到它们在这之中的痛苦与快乐。我站在这中间,陶醉在这中间,毕竟,我们是没有那么多时间给我们像现在一样的享受,挥霍。有的人说人生如梦,很快就会没了,但又有人说人生漫长,好难熬,是这样吗?也许吧,各持己见吧……

“夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。”落叶与人已无多大区别,在深秋的晚上,落叶和人一样也会感到懊恼,是因为什么呢?我们都不得而知。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”是啊,秋天虽让人感到悲伤,但秋却能让我明白,一个人就像一片叶子,到了一定的时候会掉落,而掉落的过程却不一样,有的叶子在掉落的过程中会看见远处的美丽风景,而有的人在掉落的过程中则只看到自己的眼下,眼下的那一点自己看到的地底。

落叶无情,人心未必有情,当然,这只是一部分。当落叶飘落时,我尝试用手接住,但,它却从我的手的一厘米处划过,我缩手,内心万分纠结,难道落叶也讨厌我吗?连与我接触都不愿,与人世间一样,无情。我进入你的世界,你却视若无睹,未必是我透明,也许是你的世界里我从未进入,落叶也一样,我进入树林,你掉落,掉在我身上,却不带任何情感,即使我知道,你没有感情……因为世间的部分人也一样,习惯就好,保持笑容,不要让人觉得你懦弱,落叶,要傲娇的掉落,要抬起头看向远方,留下自己最后的一点傲娇,最后的一点……一点自信与风景。

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篇3:镜头下的梦想高中作文

全文共 1065 字

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梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗。我从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,也不会后悔。

从小就喜欢拿着相机到处拍的我,有一个小小的心愿,希望能用相机记录下世界各地的美景。如果有机会,我要攀至喜马拉雅山,看那一碧如洗的天空,清透得像一块蓝玻璃,高远而深邃,阳光穿透云层,就像油漆匠在雪白的山峰上倒了百万种颜色,创造出一幅无法用人工仿造的画面。如果有机会,我要置身茫茫大海之中,看那片蓝与远天衔接,犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆,闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽,拓宽着茫茫无限的空间。到了晚上,海面平静得只能听见风儿的吟唱,柔和的月光辟开了一条闪着银光的“路”,闪闪的鳞波似人鱼公主梦的衣裳。如果有机会,我要去探索亚马逊森林,仰望高耸的树木,树冠几不可见,林中水气氤氲,阳光被折射得有些失真,满眼都是晶莹的绿色,闪耀着光泽。傍晚时分,马尔尼翁河上一轮壮美的落日会把辽阔的天空和河面染成红色,异常鲜艳。如果有机会到阿拉斯加,我一定要看看那迷人的北极光,用相机捕捉那曼妙多姿又神秘难测的炫目之光。

背着行囊,拿上相机,边走边看,记录一路上的美景,这就是我的梦想。但是,我仅仅将梦想停留在想象中,仅仅为拍下那美丽的景色。直到那一次,我在无意中知道了他,我的心愿种子就在心中发了芽,还长出了新的嫩叶。

他,叫做王伟涛,出生于一个陕西农民家庭,毕业后选择去西藏支教,热爱摄影的他,喜欢通过镜头把西藏的美景拍下来。他也希望有更多的人能关注西藏的孩子的教育,能给他们带去梦想。王伟涛其中有一副名为《孩子》的作品获得当年美国国家地理摄影大赛人物一等奖。当我在电视上看到他的这段介绍的时候,我的内心受到很大的触动。我知道,摄影不只是拍下美景,用镜头去记录生活中的美也是很重要的。现在的我,依然喜欢摄影,但我更多的会关注生活中的点滴细节,收集身边的点滴感动。我的镜头下有了天桥乞讨之人的悲苦,有了相互搀扶的老夫妇的温馨,有了顶着烈日指挥交通的警察叔叔的挺拔身躯,有了踏着晨曦清扫马路的阿姨的忙碌身影。

如今,我清楚地知道,我要当一名摄影师,要当一名既能拍下美景,又能记录社会中点滴温暖,些许感动的中国摄影师。让全世界都能看到我镜头下的中国之景,中国之情。

或许,这个梦想还很远,可是不去努力又怎样知道会失败呢?我相信,每一个中国人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每一个人的脸上,照亮更加丰沛的人生。

[镜头下的梦想高中作文

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篇4:为了我的梦想而读书

全文共 270 字

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孙琬哲

我有很多梦想……

我的梦想是——长大当一名老师,传授给孩子们知识。现在许多孩子没有学上,家里很穷苦。我要走遍世界各地,教那些孩子们知识。

我还有一个梦想——长大当一名医生,救死扶伤。有的地方没有食物,人们身体很虚弱,我要游世界东西南北,帮助那些人们健康生活,快乐成长。

我的梦想不止这些,还有——当一名科学家,造出很多水来,让中国不再那么干旱;当一名企业公司的创始人,让更多人找到工作,让中国更繁荣富强。我还想当一名宇航员,让中国的升空记录超过所有国家。我知道,只有拥有渊博的知识,才能成就我的梦想。

所以,我要努力读书,为了我的梦想而读书!

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篇5:兔子的作文700字高中

全文共 685 字

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兔子,是我的二叔从他工作的地方抓回来送给我的。我抱着这雪白的兔子回家,放在地上,它立即跑的没影了,怎么找也找不到,直到最后它是被我在厨房的墙角里抓到的。我心想:好一只淘气的兔子!

兔子的淘气,更表现在它的步态、吃饭的样子和上厕所时的样子。

兔子的步态是最可爱的,它总是一蹦一跳的,而且常常会把你给骗了,我有时候看它一动不动的,就走过去一看,它立马蹦蹦跳跳的跑了。呀!原来它是在装死啊!我在周末的时候,会抱着它去广场的草坪上玩,它便一边跳一边玩,一边还在吃草,真是个小吃货啊!

兔子吃东西也很有特点,有时候我给它喂到嘴里它反而不吃。于是,我把食物放在它的旁边,然后我假装走开了。不一会儿,我转过头来,呀,食物已经被它吃光了。由此看来,它是不想在人面前吃东西呀,这小家伙,还挺害羞,真有趣,我觉得我已经逐渐地开始了解它了。

它在上厕所的时候,常常引人发笑。因为你永远也想不到它会在哪里拉便便。有时候它会直接在我的鞋上拉便便,当然一开始我并不知道它卧在我的鞋上是为了上大号,当它挪开胖乎乎的身子,一身轻松的蹦到另一处时,我才恍然大悟,顿时觉得既无奈又可笑,并且从此以后顺理成章的成为了“铲屎官”。有时候又觉得它相当的聪明,每次抱它的时候,它好像故意提前选好时间似的,总能不偏不移的尿在我的手上。于是,每天擦n次鞋,洗n次手成了生活日常。

为此,我真的是不厌其烦,后来它上厕所的时候总是有人伺候着,但它身体灵活,行动速度太快,总是让我跟不上它的步伐,真真是跟着它的屁股在伺候呀。我这个“铲屎官”每天都肩负着为它打扫战场的艰巨任务。虽然有些累,但累并快乐着,我累得其所,也是种生活乐趣呢。

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篇6:为实现自我梦想而读书

全文共 266 字

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姜懿原

有人说:“为家父而读书”。有人说:“为明理而读书”。还有人说:“为光耀门楣而读书”。而我要为实现自我梦想而读书。

我有特别多的梦想,比如:当一名教师,用知识的营养液培育孩子们成长;当一名科学家,献身科研为祖国做贡献;当一名医生,救死扶伤,帮助病人治疗疾病。等等……

知识就像一片肥沃的土地,能让梦想发芽,好好学习能使梦想插上快乐的翅膀,飞得更高、飞得更远、飞向美好的明天!高尔基有一句名言:书籍是人类进步的阶梯。想要实现这些梦想,就要多学习,多读书。凡事不能只挂在嘴边,我们要努力去做,才能成功。

让我们为实现自我梦想而努力读书吧!

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篇7:以小见大作文素材高中

全文共 1103 字

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在我的印象中,父亲虽然不是很高,但绝对是强壮的、全能的。他曾经体育拔尖,是一个足球好手,可惜后来却体态走样,渐渐远离运动。他手巧心细,是一名合格的木工和机械师。但他让我印象最深的,是他结实的犹如钢铁一般的肩膀。

父亲的肩膀,宽敞、厚实,没有突出的棱角,坐着刚好,很是舒服。

4岁前在日本的经历,是我最快乐的时光之一。但在当时,父亲忙于工作,早出晚归,我印象中,与他相处的时光,似乎就只有晚饭后那几个小时的休憩,和节假日外出的玩乐。那时,总少不了他的肩膀。

他一下班回家,总是先把早已在门口等待的我高高举起,然后放在肩膀上,“扛”着我到楼上的天台,俯瞰夕阳余晖下宁静的小镇,多么富有诗意啊!

而当出门玩耍时,他也成了我必不可少的代步工具。我骑在他的肩上,感觉自己变成了一个大人,顿时居高临下,威风凛凛。风凉丝丝的,轻轻地拍打在我的面颊上,那便是最舒服的体验了。

之后,我和妈妈先来到杭州。父亲仍在日本工作,大概持续了一两年吧,我没有再骑到他的肩膀上。

等到他卸了在日本的工作,我也开始读幼儿园了,这样一来,他倒有空,我却变忙了,我能和他共度的,就只剩周末了。更无奈的是,我的尺寸已经渐渐变大,体重也随正比上升,自己走路也不成问题,骑在他肩上的机会也就少之再少,也不知道为何,他宽厚的肩膀,对我的吸引力,也不如之前那么强烈。

在我小学一年级那年,我们家搬到了钱塘江边。周末,正值农历八月十八,我们全家一起去观潮。

本以为来得够早,却没料到,人们已经拥成了一堵厚墙,就是站在外围最高的石头上,我也什么都看不见。我一脸迷茫,这时,父亲突然将我高高举起,然后放在肩上,突如其来的上帝视角让我喜出望外,拍手称快。

坐在他的肩上,我终于看到了广阔的钱塘江,看到了“海涌银为郭,江横玉系腰”的景象,这回算是大饱眼福。但是,我隐隐地感到,我坐着的肩膀,没有了以前的结实和有力,总有一些不稳,也许是我太重了吧。

回家的路上,我叽里呱啦讲个不停,他也配合得听着,时不时,也讲上几句。那时的我,还天真地以为,父亲也看到了那壮观场面。殊不知,站在人群外围,个子并不高的他,什么也没看到。

后来,他的肩膀在滑雪时摔伤了,贴了膏药,干不了重活,只能静心养伤,整个人似乎也安静了许多。

自那之后,我再也没有骑过他的肩膀。

现在,他的肩膀依旧宽敞,厚实,依旧没有棱角。可是,却不怎么有力了。我也常常奢望坐在他的肩上,也许,这又是另一种感觉吧?只是,父亲老了,肩膀不壮了,我也长大了,再重新回到他的肩上,似乎不大可能了。

谢谢您,让我在您那并不庞大、但结实有力的肩膀上,找到了站在巨人肩上的安全感、自豪感,原来这种看似难以实现的感觉,有您就能帮我实现。

辛苦了,我的父亲。

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篇8:梦想伴我成长高中作文

全文共 922 字

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世界上的每个人,都有美好的梦想,都希望梦想的种子在生根、发芽、结出累累的果实。

我是一个普普通通的小男孩,却有着五彩斑斓的梦:画家、文学家、主持人,都是我追求和奋斗的目标。我为了实现梦想,付出了很多的努力和汗水。

周末,别的小朋友都在休息,我却在不断地学习。记得刚到画画班的时候,我曾受到别的小朋友的奚落。“哈哈,李文轩你画的画简直就是四不像、丑八怪!这么难看,还想当画家,做梦吧!”我委屈留下了眼泪。回到家里,我伤心地把这件事告诉了妈妈,眼泪也吧嗒吧嗒直往下落。“我是不是根本就没有画画的细胞呀?”妈妈安慰我说:“谁天生就会画画呀,连天才也都是通过自己的努力和勤奋才成为的。”听了妈妈的话,我暗暗下定决心,一定要把画画学好,让他们对我刮目相看。一有空闲,我就会不断地在本子上画,在地上练,经过我的不断努力和老师耐心的指导,我的画越来越好。参加全国绘画比赛,我还拿了个银奖呢!

我崇拜曹文轩,长大以后成为像曹文轩一样的大作家也是我的一个梦想。不仅仅是我们的名字一样,更因为我喜欢他的文字,喜欢他写的故事。别看我小小的年纪,我已经看过了很多书了,《中国十大名着》《曹文轩系列》、《杨红樱系列》、《查理九十》、《哈利波特》、《童话故事》等一百多本书……我不仅喜欢看书,更喜欢写作文。我的作文经常在班里被老师当做范文来读。老师经常说我的笔下会生花。暑假的时候,妈妈给我报了一个作文练习班,经过几天学习之后,老师对我说:“文轩,老师相信你长大一定能成为作家,但是不能骄傲,需要多阅读,多积累知识,更加勤奋的去努力。”听了老师的话,我更加充满了自信。

主持人的自信、大胆、口舌灵活、说话流利,也让我一直羡慕不已。成为主持人也是我的又一个梦想。为了学好语言,学好普通话。我经常跟着电视里的主持人学说话,也跟着电脑上朗读网站学朗读。感觉学的还不扎实,暑假的时候就缠着妈妈给我报了一个语言班。由于我学习努力,表现突出,培训结束的时候,老师就让我担任我们班暑假汇报演出的主持人,我赢得了许多小朋友和家长的掌声。小小的尝试,让我充满了自豪与幸福。

现在,这三颗梦想的种子已在我的心里长出了小小的嫩芽……希望在不远的将来,能够开花、并结出累累的硕果!

李文轩,加油!加油!加油!

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篇9:最新高中红楼梦读书笔记

全文共 628 字

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微雨,清扫如梦的浮尘;艳阳,稀释淅沥的雨雾;云层,掠过空灵的雁影。一切的一切,都在若梦如烟的幻境中消逝……

小雨,缠绵地下着,洒过青翠的竹叶,幽幽地竹香透窗而入,只身坐在窗前,膝间摊开一本《红楼梦》静然看着窗外的风,窗外的雨,不由地忆起作者"都云作者痴,谁解其中味?"的苦涩,不由地忆起林黛玉"一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!"的哽咽,不由地忆起……

她,才情无双的小家碧玉,他,痴情善感的大家公子,从相识、相知再到相爱,他们经历了无数的波折。上一世,她是一株仙草,他是绛珠仙子,他每日为她浇水,她想来世,以泪报答他的恩情;这一世,她,失去了父母双亲,只能来到贾府,寄人篱下,身弱多病的她却在这封建大家族的冷漠之中步步小心,步步谨慎,此刻的我真想向天质问,为何,为何要这般待她,她已经如此悲痛了……

窗外,无边的细雨,变成了,如注的大雨,或许这是林黛玉委屈、怨恨的泪罢……母亲进了房,替我关上了窗,点亮了灯,橘黄色的灯光柔和地照在了我的脸上,却不知,脸上何时多出了两行的清泪……

黛玉在听闻他要大婚的消息后,病倒了,从此一病不起,在他大婚的那一天,她咬紧了牙关,狠下心撕碎了这些年来,他和她之间所有的书信,撕不碎的,就用火焚成了灰,一了百了,黛玉啊,你可知道,当你对鹦哥说出,你的身子好歹是干净的,教他把给你给送回去时,我的泪已经滂沱而下,心情不能平复,久久的,久久的……

如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初……

她的悲痛,他不会懂,风雨过后,不会再有彩虹……

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篇10:缺失的作文高中600字

全文共 770 字

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不知何时,有过这样一个说法:“中国人是没有信仰的。”当时并不理解,中华灿烂的古文化中,道教,佛教,儒学都曾兴盛一时,给后世带来了深远的影响。可以说中国人的信仰并不统一,但却不能说是没有信仰吧。现在想来,的确如此,中国人缺少信仰,或者说缺少对文化的深刻认识,没有文化,何来信仰?

在浪漫之都巴黎,商人是很讨厌中国人的。不为别的,只为中国人深宵营业。受法国文化和宗教的影响,法国人都认为夜晚是上帝创世休息的时间,所以夜晚的法国是安静的。而中国人的商店却给这份寂静平添了一份不和谐的喧嚣,这让其他商人十分不爽,更让其他人对中国人的信仰产生了怀疑。的确,当外国人信仰上帝之时,中国人却只剩下了数千年传承在血脉中的儒家伦理道德。这仅剩的一切中华文化,即便全是精华,也不足以支撑一个国家的信仰。所以,中国人少了一份文化的积淀,自然是少了信仰的。

中华五千年的底蕴,带给了炎黄子孙浓厚的民族荣誉感以及民族精神。然而,有些人便开始满足了,认为中华文化已经完美了,已经登峰造极了,看不起他国文化。自己对中华文化浅尝辄止,便开始站站自喜。这样的国人并不在少数,他即使有信仰,也是伪信仰,他们的行为与信仰并不相符。可见想要获得信仰,必须静下心来,真正地去理解,去钻研属于自己民族的文化。

真的信仰又是什么呢?那是李白在权贵压迫下豪迈的吟唱,他的信仰是自由!安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!真正的信仰是什么?那是杜甫低沉的悲颂,他的信仰是山河永定!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!真正的信仰是什么?是太史公在狱中奋笔疾书的身影。他的信仰是名垂千史,丹书留名!吾之死,重于泰山!这些伟人,文豪们早已将中华文化融入骨子里了,自然而然形成了他们自己的信仰。

获得信仰的道路是一条黄金之路,在这条路上,你可能璀璨,也可能凋零。但倘若你能成功走到终点,你的人生必定是精彩的。

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篇11:我最尊敬的人的作文高中

全文共 684 字

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说起我最尊敬的人,那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢?因为他不但传授我们文化知识,而且教我们如何做人。

我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好,在我几乎绝望的时候,陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师,表情是那么丰富,语气是那么的亲切动人,我们班的所有同学都喜欢陈老师的课,得知是陈老师的课,很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上,陈老师的眼睛会说话。有一次,我上课时,听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上,好像在说:“你开小差了。”我赶紧回过神来,继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我,心里有对陈老师说不完的感激的话语。

陈老师不但教我们文化知识,而且教我们如何做人,真是一位好老师。

陈老师平日里经常教育我们,要有礼貌,要尊重任何人,还要善良,乐于助人,做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说:“人不怕有错,就怕不改过,做错了事情不要找理由、编谎话骗人,要勇敢承认错误,并努力改正,就是好孩子了。”

有一个周末,因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中,我好紧张:陈老师对我们这么好,我们还不好好学习,怎么对得起他呀?怎么办?怎么办?后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话,但是陈老师并没有批评我。他说:“只要以后努力学习就好啦!”听了陈老师的话,我顿时脸上热辣辣的疼。

陈老师已经教我两年了,不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊!在此,我想说一句:陈老师,您是我最尊敬的一个人。

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篇12:关于成长的优秀高中作文

全文共 699 字

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成长路程上的第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽!

也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有梦想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。可是对于未来我有这十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯……可是一切事情的最终,又会有多少期望,我只期望我能够好好把握此刻,而将来,它一向都是一个未知数。

你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然能够茁壮成长,你有没有研究过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

而这些你都没有想过。

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篇13:高中学生读书笔记

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邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷,任思绪畅游其中,多么惬意自得,读书为我带来了无限的快乐。

读万卷书,行万里路。读书使我畅游在大江南北,既可以领略到“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的泰山的高大雄伟,又可以欣赏到“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞奇异风光。读书,使我的思绪不断的穿梭在古今南北,使我领略自然的神奇,让我向往自然,寻找属于自己的快乐与自由。“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对田园的向往啊,对世外桃源的向往啊!李白遭驱逐后,更是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。”面对着茫茫前方,李白发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志。他们一直激励着我,激发了我对生活的进取心。读书,使我快乐,让我笑对生活,时刻铭记“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。

读书,更陶冶了我的情操。使我宽容、坚强与自信。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”使我心忧天下;龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”使我懂得了奉献;王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”使我更加坚定自信,努力追求自己的信念,相信终究会如杜甫所言“会当凌绝顶,一览众山小”一样。读书,使我在奉献中快乐,在追求中坚强,实现自己的人生价值。

读书最重要的是它推动了人类社会的进步。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们人类正是借着这个阶梯,不断的向上。中华上下五千年的文化,正是由于书籍才得以保存下来。书籍也是人类精神的寄托,思家忧国、念亲伤别……我喜爱读书,因为快乐来自于读书,它使我不断成长与进步。

读书好,好读书,读好书要求我们不仅要喜爱读书,更要读好书。因为在社会中仍有一些不健康的书籍,有可能会引我们走上不归路。快乐,来自于读好书。我钟情于读书,它使我生活中处处充满了乐趣,使我迎难而上,乘风破浪;有人说“书籍是人类精神的粮食”,因此读书充实了我的大脑,更充实了我的生活。畅游在书海,永远不知疲惫,也不知何休何止,它使我忘记自我,尽兴地享受它的快乐。

有书相伴,不仅装点着我们的青春,更让我们成长,逐渐走向成熟,它也使我们的生活变得多姿多彩,更加有趣。

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篇14:以小见大作文素材高中

全文共 578 字

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夜深人静,突然听见窗外小木锤敲击在竹筒上发出的“咚咚”闷响,我抬起了头,看向窗外,一辆略显老旧的,让人熟悉的小木车缓缓驶过。

上一次看见这辆车是什么时候?两个月前吗?似乎,真的已经很久了。

小时候,最高兴的莫过于,夜晚时听见那“咚咚”的声音。往往那时,都会去买一碗馄饨。昏暗的灯光下,看着那位老人把一团肉末放在沸水中一焯便起,又丢下十几朵半透明的馄饨,隔着皮还能看见里面淡淡的肉色。等把馄饨捞入碗中,再放上一小把紫菜。那紫菜马上就吸收了馄饨渗透出的鲜美,慢慢地沉入汤中。

馄饨无规则地晃动着,像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子轻轻一搅,那些馄饨就会破碎,消散在汤中。

舀起一朵放入口中,咸淡适中,带着淡淡的鲜味。几乎无需咀嚼,馄饨与汤便再无分别,二者互相牵引着滑过食道,流入胃中。

说实话,那时候吃馄饨,并不是为了吃了有多饱。其实馄饨在胃里,就如同在汤里一样,如云雾般虚无缥缈。吃它,纯粹是为了解馋。一碗吃完,身心都极为满足,然后就可以去睡觉了。

但是,我虽然仍怀念当初的味道,现在再吃,却不会像那时那么兴奋满足了,少了很多滋味。那时候的我,对一碗馄饨充满了渴望。但现在,心中的渴望转移到别处,当年的感受,如今很难再体会了。

现在的我心思变得很快,也许下一刻,我又会有新的喜好。童年时的记忆,也只能珍藏起来。

也许,偶尔的回忆,是保存一种美好印象的最佳方式。

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篇15:向善的作文高中700字

全文共 914 字

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“向善之路”需要我们每个人用双手共同创造共同呵护,让我们的世间多一份关爱多一份温暖。

那是一个冰风呼啸的夜晚,我裹着又厚又重的棉袄,低着头,在雨中匆匆地赶着路。突然,“喵喵”不远处的树丛间传来的几声微弱而嘶哑的叫声吸引了我的注意。我抬眼望去,只见一只全身花白的小猫懒洋洋的躺在路边,它看起来非常虚脱,眼神混浊而又迷茫,正可怜巴巴地望着我。我犹豫了一下:这么冷的天,它一定又冷又饿,我要将它带回去,将它养成一只白白胖胖,活蹦乱跳的小猫!这样想着我便快步走上前,轻轻地将小猫抱起,呀!它的毛发粗糙而又凌乱,看来是流落在这很多天了。刹那间,一股莫名的同情之感涌上心头。

在这之后的几天里,我一直陪伴着它,将它照料的无微不至。每个早晨,无论天气有多寒冷我总会早早起来,按时给它喂猫粮,时刻关注着它这一夜的睡眠状态;每个夜晚,无论我学习有多忙我总会抽出零碎的时间,带它到楼下散步,玩耍,享受美好而宁静的时光;每个周末,无论我学业有多重,我总会挤出一点空暇时间,带它去逛商场,为它挑选各种各样精美的服装。

时间过的很快,转眼间一周过去了。我妈妈在体检中被查出对猫毛过敏,我们家不能再继续养猫了。可是我又不忍心将它丢弃,怎么办呢?正当我不知所措时,我们家的门铃响了。打开门,见是我那和蔼的邻居王叔!原来他从我妈妈那了解到我们家的痛楚,他很想替我们分担忧愁,而他本身又是一个喜爱动物的人,所以他向我们提出领养这只小猫的建议。“天哪!太感谢你了!”我内心的一块石头终于落了地,热情地将小猫递给了他。“你一定要照顾好它。”“放心吧!”他一边微笑一边小心翼翼地接过小猫。

又是一周过去了,那个周日我去拜访王叔。刚进门,我就愣住了。客厅内不断的传来轻脆爽朗的笑声,我好奇地向里张望,只见王叔的两个4岁大的男孩正拿着几个玩具汽车在逗小猫笑。那只小猫焕然一新,一周不见它似乎也长壮实了不少,已经全然没有曾经的疲惫慵懒,取而代之的是精神气爽的容貌风气。见到我,小猫迈着轻盈的步伐向我奔来,一边冲我摇头摆尾,一边眨动着那双清澈透亮美丽动人的眼睛。我的内心顿时涌入一股暖流,我向王叔投去感激的一瞥。

王叔,让我们携手共进,让世界多一份关爱多一份温暖吧!向善之路,你我同行!

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篇16:人教版高中第六册五单元作文:《学会生存》读书笔记

全文共 720 字

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学会生存”包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。在信息社会中,经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的,而且变化的速度比以往任何时代都要快,我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代,如果一个人的工作被技术的发展所淘汰,这对他来讲,其后果是灾难性的。但是,在未来的岁月里,生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情,人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化,必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校,其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍,学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件,提高生活质量。

“学会生存”就要把学习当作一种生活方式,树立终身学习的观念。终身学习,是指人的一生都要学习,从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及,又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章,它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧:一个孩子在观察蛾出茧的过程时,由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦,产生了怜悯心,便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程,翅膀没有力,很快就死了。与此同时,它引出了一种对教育的思考,对此我深有感触。

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篇17:高中乡村风光作文600字

全文共 587 字

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生机勃勃的春天,惹人喜爱;荷花怒放的夏天,固然迷人;瓜果飘香的秋天,值得赞美;白雪皑皑的冬天,着实壮观。但我最喜爱的却是乡村的美景。

当太阳公公懒洋洋地把阳光洒向大地时,乡村的一切犹如一幅自然和谐的美丽的画卷,渐渐展开。田野里,绿绿的秧苗给大地换上了一套绿色的新装;山坡上,茁壮的玉米发出了新芽;果园里,各种各样的果子穿着绿衣裳,躲在茂密的枝叶下面,像害羞的小姑娘一样。山,显得更青了;草,变得更绿了;树木,变得更苍翠了。到处一派生机勃勃的景象。

傍晚时分,炙热的太阳慢慢地褪去,家乡的小河是那样的平静,在夕阳的照映下,河水变得通红,像一条很长很长的红绸带。在微风轻柔地吹拂下,河面泛起了一道道微波,几片落叶飘向远方,几位老人在河边悠闲地垂钓。在乡间的小路上,孩子们赶着牛羊,放牧归来了。他们调皮地坐在牛背上,唱着悠扬的牧歌,歌声回荡在小路上,构成了一幅自然和谐的风景画。

田野在晚霞的映衬下变成了金黄色,劳动了一天的人们脸也更加红了,田野像一块块金色的锦缎,人们看着这金灿灿的田野,一天的劳累顿时消除了。

被竹子环绕着的农家小院,更是让你如痴如醉。老人们在大树下乘凉,小院的烟囱冒出缕缕炊烟,仿佛闻到了饭菜的香味。鸡鸭都回到了窝里。当最后一抹晚霞隐去,家家户户的灯光亮起来了,星星点点的灯光,衬托出乡村夜晚的安静和祥和。

多么美丽的乡村啊!像一幅优美的画卷,让人流连其间,不愿离去。

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篇18:读书成就梦想作文600字

全文共 536 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”,高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。从古代的孔子到现代的鲁迅,从凿壁借光到悬梁刺股,人们读书手不释卷的例子不胜枚举。古今中外,屹立于世间最璀璨最明亮的那颗明珠就是“知识”。伟人领袖毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。多读书,读好书,开启智慧之门。只有这样,才能陶冶我们的情操,才能寻得追逐梦想的方向,让我们认真读好书传递文明,传扬智慧;让我们在书海中遨游,在文字里漫步,在书卷里进步,在书香里成长。让读书成就我们的梦想。

英国伟大物理学家、数学家、天文学家牛顿先生就非常热爱读书。小时候因家庭变故曾被迫休学经商。离开心爱的校园对一个勤奋好学的孩子来说是多么残酷的事情,为此牛顿特别伤心。为了读书,他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学,虽然艰苦,但知识的力量却让他感到其乐无穷。最后终在舅舅的帮助下如愿以偿地复学了,成为了历史上一个伟大的科学家。

现在我们不在篱笆下读书、学习,而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字,比起伟人不知要舒服多少倍,我们更要以伟人为榜样,克服一切困难,刻苦学习,努力向上,用知识武装我们的头脑,用文化提升我们的素养,让追求书写无愧的人生,让读书成就我们一个个美丽的梦想,引领我们走向灿烂的明天,去续写伟大中华的辉煌!

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篇19:边城高中生读书笔记

全文共 562 字

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沈从文的《边城》是中国文学史上的瑰宝,也是名气极大的作品,曾经获得了诺贝尔文学奖提名,因此值得每个人认真的.阅读,而书中的纯美爱情故事更是打动了无数人,我就是其中一个。一个伟大的文学家总是希望让自己的作品千古不朽,成为文学史上不可缺少的一部分,边城就是这样一部作品。

边城讲述的是关于爱情的故事,讲述了老船夫的女儿翠翠和码头船总的两个儿子之间的爱情纠葛。英俊的水手傩送和翠翠互生爱意,但两人并没有表白和定亲,而傩送的哥哥天保也爱上了翠翠并提前提亲,这对于翠翠来说非常惊讶和为难。兄弟两人没有用决斗的方式来解决问题,而是采用唱歌来对决,让翠翠自己做出选择,而哥哥天保自知唱歌不是对手变离开去做生意了。后来发生了意外,老船夫听说天保在出行的路上落水死亡,这对于船总和傩送来说都是一个巨大的打击,同时应影响了老船夫的工作。傩送得知哥哥死去,心里非常难受,价值父亲对婚事的拦阻,让他无法接受就离家出走了,而翠翠在老军人的照顾下默默地等候着傩送的归来。

故事到这里就结束了,但故事非常动人,这种淳朴的爱情故事已经难得一见了,在这个物欲横流的社会里,我们是否缺少了最珍贵的最淳朴的情感呢?是的,现在的人们对待爱情的态度是复杂的,并不像边城中那样纯粹和干净,有一种纯真的美!

毫无疑问,我非常喜爱《边城》这本书,它让我更深刻的理解了爱情的真谛!

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篇20:高中第六册第五单元作文800字:《学会生存》读书笔记

全文共 869 字

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国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求,要求教育以学会生存教育为重点,把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中,生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面,生存亦是一个人的首要条件,但人的生存是必须具有一定的知识和能力的,而这些能力和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中,父母或教师都应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

“教师的职责现在己经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考,除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变,然而,生存并不是吃饱,更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多数是独生子女学生,他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子,在成长中不能经受打击,一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势,学会生活,学会面对挑战,正确引导孩子顺利成长,成才。让学生有生存的意识和能力,帮助学生发现自我,接受挑战,提高生存能力。

教育已不再仅仅关注教师的教学行为,而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进,适应变化,达成教育根本的目的——人的自我实现,自我教育。

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