关于灯笼的作文【20篇】

今天，我和我的妈妈做了一个灯笼。

我的妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

下午，我和我的妈妈又开始做灯，我的妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。

哈哈做灯真好玩。

今天是除夕，我们玩了一整天，大人们忙了一整天，天真冷，外面下起了小雨和小雪，我们家晚上来了很多客人，吃羊肉火锅，我们吃完晚饭后，客人们都走了，我们开始坐在烤火灶旁边烤火，他们大人在打牌，我就坐在旁边用旧牌开始折灯笼，做成各种各样的灯茏，有大的，有小的，有飞机样的，还有章鱼样的，有的像头冠样的，我 发现我手里这么多的灯笼怎么办呢，我看着大人门在玩牌，他们在打一点点钱的，我就想着把他们的钱要过来如何，我突然灵机一动，不如把这些灯笼卖给他们吧，于是我把这些灯笼带到他们头上，把章鱼飞机样灯卖给奶奶，卖了13元钱，把小灯笼卖给了爸爸，收了10元钱，把葫芦小飞机卖给爷爷，卖了7。5元，还有一个大灯笼准备卖给婶婶，本来要卖15元，结果她说卖到后面要打折，我只卖了11元，总共我赚了41块五角，拿着自己赚的压岁钱好开心啦，我还打电话给妈妈汇报，妈妈表扬我好棒。这个除夕夜我过得好开心啦！

元宵节是我国传统的节日，吃元宵看花灯，猜灯谜都是中国的传统习俗。吃过晚饭，我和爸爸、妈妈来到了灯会上。

我拉着爸爸、妈妈的手来到了灯会上，灯会上灯光璀璨，人海如潮。首先进入我们眼帘的就是文明门，文明门的左右两边是各种各样的灯笼，有金虎飞翔龙腾跃 “、“金陵十二钗”、“孔雀开屏”、“爷爷奶奶看大戏”、“双狮超舞”、“聚盆”、“马到成功”、“一帆风顺”……“马到成功”象征着胜利，“一帆风顺”象征着一路顺风、平安。“龙腾虎跃”一只凶猛的老虎抬起前脚，张开大嘴，好像快要扑到了我的身上似的。其中我最喜欢的就是“孔雀开屏”，它那漂亮的大尾巴一张一合，非常形象，非常逼真。两旁还有两三个仙鹤，还有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感觉我在开船，在海上航行。

有的人买上零食在路边一边休息一边吃零食，有的小朋友买上荧光棒和荧光球在大街上玩耍，我们拍了好几张照片留做纪念。

这真是一个美丽的夜晚啊！我喜欢美丽的灯笼。

咱们南通有句俗语叫做“上灯圆子，落灯面”，于是，我便等待着，盼望着，终于捱到到正月十四——上灯日了！吃完元宵，就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去城隍庙看灯会。

欢快地走在人来人往的濠东绿苑里，猛一抬头，只见一盏盏火红的孔明灯犹如一叶叶扁舟，在深蓝的天空中荡漾着；一阵阵的欢笑声回荡在绿地中，似乎赶走了早春的冷。

一进大门，“三毛乐队”便敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，乐呵呵地欢迎我们的到来，嘿！那架势还真是有模有样！

咦？那边的人怎么黑压压的一片，什么东西那么吸引人？我拉着爸爸妈妈挤进人群，嗬！原来是八仙祝寿啊！曹国舅、铁拐李、吕洞滨、何仙姑、韩湘子、张果老、汉钟离、蓝采和，个个栩栩如生，神采飞扬，仿佛专挑着元宵这个好日子，从天而降，将美好的祝福和愿望带给人间！盘旋飞舞在灯台顶端的两条金色巨龙也欢快地摆动着身姿，抑制不住地喜笑颜开着呐！

看啊！前面的花灯好有创意呢！一个大大的萝卜，老爷爷来拔，拔不动，还有老奶奶、小白兔、小猫、小狗来帮助！对啦！这可是我从小就听过的歌，从小就看过的童话——“拔萝卜”哩！虽然这些灯是假的，但透过老爷爷微微颤动的胡须、小白兔可爱前倾的长耳朵，仿佛看见了从他们脸上滑下的汗珠，仿佛听见了“嘿咻，嘿咻，嘿咻……”的助威声，好一副其乐融融的场面！

随着拥挤的人流，我还看到了“麒麟送子”、“ 年年有余”、“ 恭喜发财”……，真是惟妙惟肖、形态各异呢！

虽然我是一个小学快毕业的人了，可还是抵挡不了我对花灯的喜爱，对美好佳节的喜爱！所以，走出庙门，可爱的老妈还给我买了一盏大大亮亮的兔子灯呢！

走在熙熙攘攘的人群中，我一手牵着妈妈温暖的手，一手拉着大大的兔儿灯，乐颠颠地跑在爸爸的身后，心里满是元宵节的快乐和无比的幸福！

2月7日，星期日，小雪

今天是除夕，我们玩了一整天，大人们忙了一整天，天真冷，外面下起了小雨和小雪，我们家晚上来了很多客人，吃羊肉火锅，我们吃完晚饭后，客人们都走了，我们开始坐在烤火灶旁边烤火，他们大人在打牌，我就坐在旁边用旧牌开始折灯笼，做成各种各样的灯茏，有大的，有小的，有飞机样的，还有章鱼样的，有的像头冠样的，我 发现我手里这么多的灯笼怎么办呢，我看着大人门在玩牌，他们在打一点点钱的，我就想着把他们的钱要过来如何，我突然灵机一动，不如把这些灯笼卖给他们吧，于是我把这些灯笼带到他们头上，把章鱼飞机样灯卖给奶奶，卖了13元钱，把小灯笼卖给了爸爸，收了10元钱，把葫芦小飞机卖给爷爷，卖了7。5元，还有一个大灯笼准备卖给婶婶，本来要卖15元，结果她说卖到后面要打折，我只卖了11元，总共我赚了41块五角，拿着自己赚的压岁钱好开心啦，我还打电话给妈妈汇报，妈妈表扬我好棒。这个除夕夜我过得好开心啦!

元宵节快到了，老师让我们做灯笼。

回到了家，我和爸爸、妈妈开始准备做灯笼的材料，首先拿出双面胶、不用的对联，然后准备细线、剪刀和挑灯笼的小棍。

我们先把对联用剪刀剪成二个圆。再把剩下的对联剪成很多一样长的小条，用双面胶把小条垂直粘在圆的边上。然后在圆的中间打一个小洞，再用另一个圆粘在小条的另一端，最后用细线延着圆的四周缝起来，用小棍挑着细线。一个灯笼就做成了。不过还少了一样东西，原来是灯谜，我在手机上找了一个灯谜，写在纸条上，贴在灯笼底下，一个灯笼终于做成功了。

我轻轻的拿着它，害怕把它弄坏，我认为这个灯笼实在是太好看了，我真的有点儿不想拿到学校去，因为是自己亲手做的，而且付出了努力，才觉得好看。我还是有点儿担心，坐班车的时候能不能挤坏？风能不能把它吹坏？拿在手里能不能拿坏？路又这么滑，我能不能滑倒把灯笼压坏……

第二天早上，我拿着灯笼来到了学校，看见同学们也拿着五彩缤纷的灯笼。老师开始收灯笼了，我高兴的把灯笼交了上去。并且我的灯笼被展览了，别提我有多高兴了。做灯笼真是一件好快乐的事啊！明年的元宵节我还要自己制作灯笼。

阳光的温暖带来了亲切的问候，秋风的柔和送来了暖心的安慰，侧身躺在温暖与柔和中的我，静静的凝视着阳台上那独具风格的灯笼花，泪水从双颊淌过，那不堪回首的往事从脑海浮现，投影于灯笼花之中，内心的柔和与温暖转变为灼热，使我的心谷隐隐作痛。

脑海中浮现了她的身影，心谷不禁颤动了一下。那瘦小的身影显得那么弱不禁风，严厉的呵斥声在耳边回荡，那是我上初中以来第一次受到老师的责备与惩罚，同时也是平生第一次受到责备与惩罚，她为我留下了心理的阴影。那天她的目光凶狠的让我瑟瑟发抖，在全班人的目光中被她呵斥着，责备着，内心的冤屈在她的目光之中也不敢开口而出，我的尊严与信心就这样一扫而光，这个声音仿佛告知着全世界，全宇宙。

接下来100个蹲起的惩罚对我这种体育差生更是一种折磨，一个，两个，三个……心中默默地数着，汗水从额头滴落于地上，我仿佛听得见掉落的声音，这更是对内心的第二次打击。我无法承受这样的屈辱，做完后便拖着沉重的腿，一瘸一拐的扶着墙走出教室，我努力的掩饰着自己的泪水不被流出，可是我还是那样不争气，我躲在角落中默默地啜泣着，无助的我突然觉得这个世界那么昏暗，可怕，内心的阴影也由此而加重。成绩更是一落千丈，从一考场直奔四考场，母亲为我的成绩不断的焦虑着，却又束手无策。

期末考试后的暴风雨再次来临，成绩的结果或许不用说便也知道了，家长们也纷纷来到教室，坐在位置上批评着自己的孩子。我便拿着数学卷去找数学老师分析题目，却不想她把母亲叫去了办公室，也不知道说了些什么。分析试卷完毕后，我就去了办公室。那个场景我仍旧清晰地记着，出乎意料，她没有批评我，而是告诉我学习方法，交友原则等一些问题，她的口气是那么语重心长，让我的内心不免有了一丝感动，积压的的泪水，就在一瞬间流落，我开始抽泣，我不敢抬头注视着她的眼睛，因为泪眼朦胧的我即使注视着她，也看不清一切的心意，但我知道她对我的关爱是仅次于父母的另一种呵护。中学两年来误解的氤氲便在一瞬间散开。

我恍然大悟，她的打骂，其实只是恨铁不成钢，她并不知道我的冤屈，后来我也没有告诉她，因为我只想让这份关爱留在我的心谷，留在只有我看得见的谷底，这份属于我的关爱我只想守护着。那天灯笼花第一次开放，是那么美丽，但是之后我没有再见到她，她是我的政治老师，再一次开学时便又换了一位老师，不知道什么原因她离开了我，离开了我们一班，我才知道那天的谈话是一次隐性的告别。

我的成绩也在那次谈话之后突飞猛进，因为我要证明我不是废铁，我是比铁还要珍贵的黄金，我不能做些什么作为回报，但是我认为成绩就是最好的回报。

我想待灯笼花再次开放之时，把它献给我最敬爱的她，来表达我的感恩之意。

过完年后，我和妈妈一起去花市．在那么多五颜六色的花当中，有几朵鲜艳无比的花朵引起我的注意力。

妈妈告诉我：“这叫灯笼花，又名倒挂金钟、吊钟海棠，那种花种花种类多，主要的颜色有红、紫、白三种．”

我又继续看花了。这种花样子多么神奇啊！较小一点的花骨朵儿是圆鼓鼓的灯笼状，而较大一点的灯笼花骨朵是宝葫芦形的，有的已经是开放的花了，多像娃娃呀！最外层的两层花瓣向上弯像娃娃的两只小手，内层的三片花瓣形成了“倒玫瑰”，就像娃娃的“玫瑰花裙子”，在玫瑰花裙子下有细长的微微发莹光的花蕊和有些棕色“毛”的蕊尖就是娃娃的腿脚。一阵凉丝丝的清风吹来，那些娃娃就在舞蹈。

我看着这些可爱的灯笼花入了神了，仿佛我就是其中的一朵，我看见勤劳的小蜜蜂在采蜜，听见游客们在称赞我的美丽。此时这就成我的舞台，我要跳出最美的舞蹈，给这些在场的“观众”看。微风帮住我完成了舞蹈……

过了一会儿，我才想起我不是灯笼花，是在看灯笼花呢！

泥巴——仿写《灯笼》

虽不像女娲娘娘，爱她的泥巴孩子而献身，小孩子喜欢泥，喜欢玩土，却仿佛是天性，独个儿的宝儿，有了泥巴就不闹了。

乡间河边，孩子成群结队在水边嬉戏是少有例外的事，扑通通，溅起银白色水花，不知何时，浪花镶上了金边，孩子们也累了，跪坐在岸边玩泥巴，嚷嚷声渐渐地和在了泥巴巴中。

如果我是一颗青葱的树，我会选择清晨迷雾下晶莹的露水，也会选择淅淅沥沥小雨后与彩虹相间的阳光，不过，我最终还是会选择湿漉漉的，散发着松香气味的泥巴。真的，泥巴的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。

年年灯节，虽是宝马香车，欢声笑语，满路盈盈笑语，我却停不下脚步，寻寻觅觅，寻寻觅觅，人头攒动，眼花缭乱。蓦然回首，惊喜地发现它就在身后--泥人人儿。带着蓝铃铛的喜羊羊，牵着红手绢的小姑娘，一身黑色鬃毛的马儿，又或是穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，一双怪眼似明星的齐天大圣。像是有磁力似的，我对泥人着了迷。望着一双大手，种植过玉米小麦的，布满褶子的农民的手，只是几下眨眼的功夫，一个活生生的泥人就出世了。你永远猜不得下一个泥人，但在泥人师傅手下都是栩栩如生的了。

树上树枝树根根，亲山亲水有亲人。远离了家乡，就像没娘的孩子，日日夜夜念着老家的小河，树林，泥巴地，以及那掺杂着几粒泥土碎石的锅巴饭。这是系着泥土甘甜味道的情愫，使我寤寐思服的地方。

泥巴黄土，是我们炎黄子孙的根。五千年前的轩辕氏，不就是在中华大地这片土地上立下深根的吗？涿鹿之战打下这片土地，嫘祖缫丝，伏羲造八卦，华夏生生不息，文明在土地上繁衍生息……

手抓泥巴我不放，紧紧贴在心窝上……

双眼沾湿，为什么我的眼中常含泪水？--因为我对这泥巴爱得深沉。

清早，阳台上飘来阵阵的花香，那是妈妈种的花开了。阳台上的花很多，有红的、黄的、白的、紫的，绚丽极了！

可我最喜欢的要数灯笼花了。你看，它的茎短而粗，茎上长满了粗细不一的枝条，枝条上挂满了翠绿而有椭圆的小叶子，叶子的中间藏着许多大小不一的花苞。花苞圆滚滚的，像一个个小红球。花儿的姿态不一，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出深紫色的花心，远远望去，就像一个灯笼，美丽极了。

一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，好像在向我招手呢！灯笼花还有一种特别的生长方式，其他的花都是向上生长的，而灯笼花却是向下生长的，所以它有一个很好听的名字叫“倒挂金钟”。这么多灯笼花，它们姿态各异，看看这朵很美，看看那朵也很美。我想，如果把它们全都画下来，那该有多美啊！

美丽的灯笼花成了我们家阳台上最美丽的一道风景。

王鲲鹏

“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。

下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦！经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。

我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦！我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊！这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。

我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶！怎么回事？我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘！我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。

放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。

再过几天就是元宵节了。过一个元宵，少不了的就是灯笼，所以，我趁着这一点空闲时间，动手做起了灯笼。

想要灯笼做的漂亮，首先要选一个好的模版或样式，在这样的前提下，加以好的做工，才能做出好灯笼。

这样想着，我就遇到了一个难题，选个什么形状的好呢?当我百思不得其解的时候，我瞥见了窗边的一幅蝴蝶的画。

“诶，对了!蝴蝶!”我一拍脑门，蝴蝶，象征着自由自在、无拘无束和奔放，再加上“虎年大吉”这几个字，岂不美哉?主意已定，就要开始做了。

我先找来了一个蝴蝶形状的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一层红色的皱纸，再在蝴蝶灯笼的四周包上金纸。

OK!外形做好了!然后我在灯笼的两面分别用金纸贴上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，惨那!没办法，只好这样了，因为我已经贴上去了……

再在里面装上灯就万事大吉了。

灯笼做好了，真漂亮!

《大红灯笼高高挂》是一部由张艺谋导演的影片。影片围绕封建礼教展开话题，为我们讲述了封建礼教下女人为了争风吃醋，闹出的一系列荒唐的故事。

电影《大红灯笼高高挂》的是根据中篇小说《妻妾成群》改编的，《妻妾成群》于1989年问世，它是苏童的成名作。小说的核心意念是由“一夫多妻制”生成的封建家庭内部互相倾轧的人生景象及相应的生存原则。小说突出主人公颂莲是个受过教育的女性，父亲去世后，她迫于无奈，自愿做了一个有钱人家的四姨太太，从此，她的生活有了很大的变化，从她进入大院的开始，她便进入了一个阴森恐怖、勾心斗角的生存环境当中，为了争取一席之地，颂莲的个性在这种生存环境下有了惊人的体现，生活到处充满着无奈与顺从。

说到《大红灯笼高高挂》就不得不提到影片里反复出现的灯笼，作为始终穿插在影片中的物体，它始终起着穿针引线的作用。在那个封建社会大背景的前提下，灯笼更是起着象征与强烈的讽刺意味。大红色是中华民族的鲜明的象征，无论是在国旗上，还是享誉世界的唐装上，大红色都是不可缺少的主色。张艺谋则运用大量大红色来表现主题。挂灯与封灯，红的鲜艳与黑的彻底形成鲜明的对比，反差之下主题更加突出。

影片采取的仍旧是单纯的拍摄手法，影片中运用大量的长镜头，从一开始就表现得淋漓尽致。长达几分钟的自白，镜头给了颂莲一个特写，映照暗淡的窗子，显得那麽孤寂与无奈。独自一人走着去陈家大院，故意错过大花轿，进家后执意自己拿包裹，她的倔强由此表现。影片更是采用拉镜头表现颂莲一路上的坚毅与执著。

进入大院后，先是一段与丫头雁儿的语言冲突，为影片后面的矛盾打下了基奠。

影片中的复杂人物关系是最值得发人深省的地方，当然影片戏剧冲突也是该部影片成功的地方。由起初的四姨太太与丫头雁儿的争执，再到与表面上强硬的三太太的斗劲，最后引出事情内幕转化到与二太太的矛盾交锋达到高潮。

影片中有两个长镜头仍然记忆犹新。一组是熄灯笼的镜头。首先是灯笼的特写，老人用长烟斗对准灯笼，长吹一口气，灯笼灭了;然后，老人转身，给了个近景;接着，又是一个灭了的灯笼;然后镜头给了灯笼一个特写，由亮转灭;然后拉远，给了平地一个全景。接连不到十个镜头，把熄灯描绘出来,同时将封建习俗表现得恰到好处。另外一组是颂莲寻找笛子的过程，首先是一个颂莲翻箱并呼唤丫环的近景;紧接雁儿入画，颂莲对她的盘问以及丫头的回答都是两组近景;进一步颂莲的盘问逼近主题，丫头的同样回答;两人之间又一次燃起愤怒的火，接连几个镜头的转换后，颂莲猛然起身，出门;两人纠缠着冲出画面;随之进入雁儿的房间，开始长镜头的拍摄：看到满屋的破灯笼的惊讶，以及颂莲翻箱找笛子意料之外却找到了诅咒人偶，镜头特意给了人偶一个大特写，上面赫然写着颂莲两个字，紧张的气氛随即渲染开来。两人纠打的过程中，还使用了摇镜头，刻意的摆弄镜头制造激动场景。这两组镜头正是全片的精髓所在。

影片以大部分的戏剧音乐作为背景音乐来衬托，一来照应影片剧情，二来衬托陈家诡秘的气氛。剧中会穿插一些和声乐，由此又拉开远景，如此显的格外悲凉。影片始终存在画外音，作为影片剧情不可缺少的一部分，老爷却始终是只闻其声不见其人。或许作为这一场悲剧的罪魁祸首，他已无脸面面对;或许是导演的刻意安排，想用他以此来衬托封建礼教的黑暗。

影片有菩萨脸蛇蝎心的二太太，面对命运的不公，她仍然做着垂死的挣扎，耍尽手段;有不屈服于封建束缚的三太太，再家教森严的陈府仍然与高医生保持暧昧的情人关系;也有承认宿命，但竭力改变现状的雁儿;以及接受过高等教育的大学生颂莲的变化。可见封建礼教对人们的摧残如此之深。张艺谋运用如此朴素的镜头语言为我们讲述了这一段震撼人心的故事，同时也批判了旧社会的腐朽与衰败。

深入人心的影片，原有最朴实的表达才来得更加震撼。

昨天我和妈妈一起去植物园（由牛通社举办）参加活动——做灯笼（俗称：百吉灯）。这件事说来话长，我还是从头说起吧。

依稀记得，那是一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起去植物园做灯笼。

刚到地点，就看到了许多小记者在门口等待（我也是小记者）。

终于进了“工作室”我们按顺序一一入座，桌子上摆放的工具琳琅满目，应有尽有，一应俱全，有胶水、双面胶、颜料、画笔……大家即紧张又激动因为要开始做了。

第一步：搭骨架

老师让我们从盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口处粘上胶水进行拼接，别小看了这搭骨架还是需要点技术含量的。

第二步：搭支架

虽然步骤跟第一步一模一样但却异常难搭，老师告诉我们一个小妙招——找准角度。

我仔细观察发现是90°角（成一直角），终于搭完了，做灯笼的活动已经进入白热化地带了。

第三步：贴油纸

贴油纸这个步骤比较难，因为油纸较大需要裁剪一下，我们拿起剪刀开始剪，教室里充满了咔嚓、咔嚓的声音。

第四步：粘蜡烛

粘蜡烛很简单，只需将泡沫胶黏在蜡烛底座即可。

灯笼做完了，转眼就要和同学说再见了，我们拍照留念，最后只好依依不舍的道别了，虽然相聚很短暂，但却让我们乐趣无穷啊！

今天是大年三十，是我们中国传统节日——除夕，明天就是期待已久的春节了!

今天，晴空万里，阳光明媚，我还在甜蜜的梦中，爸爸走进我的房间说：“宝贝，快起床，我们去挂灯笼把。”我一下子就从床上爬起来，迅速的穿好衣服，来到楼下。

爸爸先把灯笼打开，呈现在我眼前的是又红又圆的大灯笼，上面写着四个金黄色的大字“欢度春节”，爸爸让我提着灯笼，他把金黄色的须挂在下面，我们依次把灯笼全部打开，做好准备工作，今天，妈妈去上班了，只剩下我和爸爸，爸爸说：“你过来叉车吧。”我好紧张地问爸爸：“我能行吗?”爸爸说：“你不用那么紧张，我来教你，你行的。”我心像有许多兔子在窜动，怦怦地直跳，坐在驾驶室里，耳朵竖的直直的，听着爸爸的指挥，爸爸提着灯笼站在叉车上，一边指挥着我，叫我把长的档杆往下拉，叉车就往上伸，把老爸伸的老高了，我当时大气都不喘出，紧张地满头大汗，看见爸爸把一个灯笼挂到屋檐下，一个大红灯笼终于被我们挂好了，我继续把叉车的档杆往下拉，爸爸下来了，我喘一口气，歇了好久，最后，学着刚才的样子，我继续的弄着叉车一上一下，一直这样来回，轻松自如的把剩下的全部灯笼给挂完了。

看着厂门口的两对红灯笼挂好了，我心里无比的激动。

月色下的梅透过稀疏窗影倒映着光阴的枯枝，素简清宁。过往的岁月如滔滔逝水，不可挽回。唯纸糊灯笼静静地挺立在雕花的幽窗下，温情的记忆藏于记忆中，依稀还摇曳着一年前的烛光……

那是去年灯火通明的元宵节前夕，远在深圳读书的我赴到了老家，陪思念我已久的外公过节。到了大院门口，我兴奋地跑进门里，大喊一声：“外公，我来看您啦！”脆生生的声音响彻大院。外公“吱呀”一声推开里门，慢慢地走出来、他笑眯眯地用粗糙的大手摩挲着我的头，说：“宝贝孙女来啦，外公可想死你咯！明天就是元宵节了，外公给你做个……纸糊灯笼吧！”

外公早已七十好几，脸上留下了光阴抚摸过的痕迹，头发花白，但唯一没随时光而变迁的是他那双会做手工的巧手。我把行李放到里屋，噔噔噔跑出来，跟着外公来到院子里。到了大院，祖孙两人干脆盘腿坐在地上。外公利索地搭好了一个木制灯笼支架，再拿来浆糊把木头支架粘合好。每一步都充满了做工的精细，以及一丝不苟。最后他让我去屋里拿几张精美的图纸，粘在木头支架的四个角处。我目不转睛地盯着外公行云流水的动作，突然外公咳嗽了几声，脸憋着通红，掏出手帕捂住嘴巴。我有些奇怪，外公素来身体还挺好怎么会一咳嗽就脸色苍白呢？我心骤然收紧，紧张地问；“外公，你好好的怎么咳嗽了？是生病了吗？”“没事，外公就是上火了，咳嗽呢！”我长舒了一口气，继续专注地把目光聚焦在外公的动作上。只见外公把点燃的蜡烛倒过来，让蜡烛上的蜡油顺着蜡柱流下来，啪嗒啪嗒地滴下来，再把蜡烛轻放在框架中间，用滚烫的蜡油固定好。调皮的火苗跳跃着，烛光映在我的脸上。

过了几个星期，我收到了外公去世的消息。这突如其来的噩耗让我悲痛欲绝，爸爸告诉我外公几个星期前就肺癌晚期了，可外公仍拖着疲惫的身体给我做灯笼。想到外公忍受着身体上巨大的痛苦，强忍着病痛给我亲手做灯笼，我就难以释怀，后悔当初为什么不把外公的咳嗽放在心上。每当想起外公给我做好灯笼后自豪的笑容，我泣不成声……

灯笼的烛光早已熄灭了，可外公寄托在灯笼上的爱，仍一直温暖着我的心扉，永远不会熄灭，在记忆中闪烁着零星几点的光芒。

在寒假里老师布置了一项作业，就是用各种废旧东西来做灯笼。当时我的嘴角就往下撇，这可怎么做呢?我可太犯难了。

妈妈听见了我的抱怨，对我说：“媛媛，妈妈和你一起做吧。”我一听，连忙答应。

只见妈妈拿彩纸、卡纸、剪刀和废旧的药盒等，说了一句“开始吧”我们开始动工，妈妈先拿了一张红色的卡纸，用刀子在上面均匀地划了几道，但不划到 头 。就像一台红色的钢琴。然后妈妈又让我拿了一张黄色的彩纸并把它卷成筒 ，用它做灯笼的芯，真是绝配，黄色灯芯，红色灯笼，感觉不错。慢慢的，我越做越高兴，灯笼的形状也越来越像，哈哈，太漂亮了。可灯笼的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看见露露的包装箱袋子上有红色的提手，就把它拆下来，打算用它做提手。妈妈一看感觉不错，就用它吧。于是，我把灯笼上面钻了两个小洞，把提手安好了。下面的穗穗我用黄色的彩纸剪成条条，粘在灯笼底部中间的位置，一个漂亮的灯笼做成了!

我把灯笼拿到了学校，没想到还获得了一等奖。我的心里美滋滋的。

[做灯笼作文300字

杨沁彤

“出手不凡，打一花卉！哈哈，我知道这个谜底，谜底是仙人掌。”从四（4）班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节，我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜，一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动，来庆祝这个传统的佳节。

家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子，哇！做花灯的材料可真丰富呀，有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊！我仔细地把说明书一个字一个字的看过去，看完后我心里想：这有什么难的，对我来说简直是小菜一碟啊！

终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了，我首先拿起一根小木棍和一根棱柱，准备将小木棍插进棱柱的小孔里，可我却使出浑身的力气也插不进去，像是有什么东西堵在里面，正当我百思不得其解时，突然余光扫到一旁的剪刀，我一拍而起：“对了，就用剪刀。”说干就干，我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去，这样一试，果然有用，小木棍立刻变成了一个听话的好孩子，钻进了小孔里。我不由自主地得意起来，有了前一次经验，不一会儿，就搭成了一个正方体。当我往旁边看看，发现其它同学一个个都愁眉苦脸的，我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放，突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢？我仔细一看，哦，原来木棍的小孔是有高有低的，而我却插错孔了，才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整，灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条，在两头贴上双面胶，把两头粘在两根小木棍之间，一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶，把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间，一个精美的花灯就大功告成！

放学回到家后，我把做好的花灯送给爸爸妈妈，并祝他们元宵节快乐，他们都说我长大了，我心里美美滋滋地，比吃了蜜还甜！这次做花灯，不仅提高了我的动手和动脑能力，还让我懂得了：功夫不负有心人，只要有付出就一定会有回报的道理。

过年了，爸爸买回来了一串红灯笼，有十六个，里面有小灯，用电线连起来的。我想把灯笼挂起来，可又不知道挂在哪里？我想了一会儿说“爸爸，把灯笼挂在阳台上，好吗？”爸爸说“可以呀！”

于是爸爸搬来一个凳子，我拿来胶带纸和剪刀，爸爸站在凳子上，用胶带纸把灯笼一个一个的粘在阳台的门框上，这样灯笼就挂好了，爸爸又找来电线和插头，接上灯笼。到了晚上，通上电以后，红红的灯笼就亮了，一闪一闪的，光彩夺目，看看我们家的节日气氛多浓啊。

俗话曾说：“灯笼一样薄蜡纸，莹如云母含清光。”就表明早在古代就已经有了灯笼这一样物品。早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后，元宵观灯的习俗起源於汉朝初年，但也有相传唐明皇於元宵节在上阳宫大陈灯影，是为了庆祝国泰民安，才扎结花灯的。所以因为历史的原因，灯笼的发源我们无法考究，好在制作灯笼的办法已经流传了下来，所以有一些人为了不让这种习俗失传，仍然制做着从古流传至今的灯笼样式，不过越来越多的新品种开始取代这些老品种，这种古代的样式已经濒临消失的风险。

寒假过后没几天，老师群发了寒假作业，我目不转睛的看着那一堆作业山，特别是做灯笼、写春联这几个字特别“刺眼”。画个画还好，但是做手工嘛……我不擅长啦。要是只有材料没有设计图那怎么办？虽说我大脑里一直可以想象出用那些材料制作出来的样子，不过无奈怎么拼也拼不出来。只能说明头脑比四肢发达一些。哎！“杯具，杯具啊！”

好在老妈懂我心思，从淘宝那里淘到了一个现代创新出来的灯笼和一个古代宫灯，这样我总算松了口气。

昨天晚上正好有时间，我兴冲冲地把还没做的小猴灯笼的材料拿过来，我按照图纸，抠了半天那些材料上要去掉的地方，掉得满桌子都是那些不要的纸片，如果没弄好，还会把背面弄得坑坑洼洼的，所以我尽量把材料弄得美观，做得快速一些，仍然耗费不少时间。但是更艰巨的地方在后面，那就是装两脚钉。要把两脚钉从外面插入，从里面穿出，然后再把两只脚扒开，牢牢的固定在上面。一开始穿一面还容易，但是穿第二面就不行了，因为两个面是连在一起的，要把手从旁边的空隙里插进去然后只能靠触觉在里面一边摸索一边将两脚钉的两条腿分开，那可又把我宝贵的时间浪费了一大半所谓“心急吃不了热豆腐”，眼看已经全部把脑袋那一块弄好了，当我看到身体应该安到哪里时瞬间懵了原来是要安在脑袋的下方。我没办法，只好把两脚钉拆开重新装入身体。哎，真是“好事不敲门，坏事有千里。”啊！

我把提灯装进去后认为总算告一段落了，但老天爷仍不放过我。老妈指着放在桌子上的中国结说：“你把那个装上去啊。”“呃，还有？”我瞧了瞧那个中国结，看上去应该没什么难度吧？结果我对着孔插了半天，连毫毛也不见进去一根：“我就不信了，这么大的孔还插不进去？”我一瞄眼看到桌子上的两脚钉，灵机一动“有了！把中国结的带子放在中间，然后把两脚钉插进去把两只脚一扒开，中国结不就固定好了嘛！

皇天不负有心人有心人，小猴灯笼终于做好了，我可以尽情享受完成的喜悦了。

——-刘庆奥

元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。

放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。

我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。

首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。

周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美滋滋地。

通过这次做灯笼我不仅提高了美术水平，而且还体验到了手工的乐趣，下一次我会比这次做的更成功。