关于风波的作文汇总20篇

那是一个阳光明媚的下午，老师在给我们上课。

突然轰的一声，有一只鸽子撞到了我们教室的窗户上，我们都吓了一跳，只有老师轻轻的走过去看了一下，原来是一只鸽子，就告诉我们没什么，是一鸽子，不过它撞到了玻璃，受伤了，有点昏过去的样子，我们也都好奇的跑到门口，就看到一只受了伤的可怜鸽子。

老师就让我同学黄永韬把它抱到楼下的塔松下黄永韬就准备去抱那只鸽子，鸽子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起来，往走廊的另一端跑去，别看它受伤了，跑起来比我同学快的多，不过前面没路了，它在慌乱中在墙上又碰到了一下，这样才让我同学抓住。我同学轻轻的抱着它，生怕再把鸽子弄疼了。就这样轻手轻脚的走下楼梯，把它放在了花坛中间的塔松下。

经过这件事情，让我感受到，虽说它只是一只小鸽子，但它也是有生命的，也是我们人类的朋友，我们应该保护它们，如果再发现有受伤的小鸟，小动物，就应该试着去帮助它，因为它也和我们一样，有着异常宝贵的生命。

有时候，做一件事情，既然起了开头，就要想到它的结尾。然而，这个结尾可能是像童话般的美好、快乐；也可能像噩梦般的不堪。

风波，在我的学校是最常见的一件事情了。对于校方来讲，一点点小差错都不可以容忍，作为学生，也需谨慎。

最近一段时间，我们年段爱上了折纸飞机，把草稿纸、不用的废纸都当作折纸飞机的材料，比赛看谁的飞机扔得远。

窗口成了飞机的起航点，我也想尝试一下，折了一架纸飞机，和女同学较量，哈一口气在机头上面，听说可以飞得更远。数了一、二、三，做出一个扔垒球的姿势，抛了。

女同学的纸飞机仿佛已经有了规划的路线，顺利自由地越飞越高、越飞越远……而我晚了一拍，这时吹来一阵阵微风，飞机像一个顽皮的孩子，忽高忽低，最终还是坠机了，而楼下恰巧是一个小花园，校长大人正在背着手悠闲地走着，飞机落在了校长的后方。我暗自庆幸着，没有被发现，拍拍窗沿，呼了一口气。

可是，却没有想到，他的耳朵竟灵到了这般敏锐的程度，转过身，弯下腰，捡起了那一架纸飞机。旁边的人起哄起来，大概是我要完蛋了之类的话。我没有转头和他们对视，依然目不转睛地看着校长的动静。只见他拆开然后抚平这张纸，糟糕！这张纸上还有我的名字呀，难道就要从此退隐江湖了吗？校长皱了皱眉头，眯着眼睛，边看边走了，把纸飞机仍进了垃圾桶。可是，我的心情却久久不能平复。

第二天早上国旗下演讲，老师说：“近期有同学从楼上乱扔垃圾，（说了很多校纪）……我相信，这些同学不是有意的，可以给他们一次机会，下次不能再犯了！”悬着的心，终于可以轻轻放下了。

是啊，这场风波让我提心吊胆，也让我明白了，要养成不乱扔废纸的良好习惯！

记得上学期一个星期五上午，我跟好友朱啸舸狠狠地吵了一架。为什么？还不是为了那个修正带嘛！

上午第三节讲下课后，我要上厕所，刚走到教室门口，看到地上有一个修正带的零件，这是谁丢的，应该是朱啸舸的吧，我回去时再还给他。这个零件就像个轮子，于是我就边走边玩。回到教室，我一下子被眼前的一幕惊诧到了，只见朱啸舸正用脚踩我的修正带。我像猛虎下山般地扑过去怒吼道：“神经病呀，放下我的修正带。”朱啸舸却轻描淡写地说道：“借我看看不行啊！”“不行，我又没让你看过，再说你难道用脚看的吗？”我理直气壮地回答。这时朱啸舸看到了我手中的零件，声音一下子大了起来：“你偷我修正带零件。”“谁说的，我是帮你捡回来的，你自己掉在地上了好不。”这时我气得忍不住跑出教室要去报告毛老师。朱啸舸见状跟上来威胁我说：“如果你敢去告毛老师，我就把你的修正带整个踩碎。”听他这么一说，我更是毫不迟疑地走进了办公室。

当我回到教室时，我的修正带还真的被“粉身碎骨”了，我伤心的眼泪夺眶而出。因为这个修正带是外婆给我买的，要知道外婆勤俭节约了一辈子，一分钱也不舍得乱花的人，确舍得给我买这么贵的修正带。所以我把这个修正带当宝贝一样的，可如今它却无声无息地躺在地上。

第四节课时，我再也没能专心听讲，我好后悔自己当时那么冲动。同学之间本身就不应该计较那么多，推己及人。这次一个小小的修正带，让我明白这么一个做人的道理。

一天下午，学校发下了对各个科目和各科老师的评价表，同学们马上便骚动起来，你一言我一语讨论着，似乎很兴奋。的确，能真心地评价老师和学习科目，是一件多么激动人心的事呢。

兴致勃勃地交了这张评价表后，大约过了一个星期连提都没有提过，这场同学之间关于“你怎么写的评价表”的骚动将要消失时，王老师却在班会课上意外提到了这件事。她头上熊熊的怒火一发不可收拾，生气地对我们说：“你们太不尊重那些辛苦教育你们的老师了！”我们面面相觑，不知怎么回事，胆怯地望着王老师。王老师又说：“那一张评价表，我们班对老师的评价是最差的，可是，老师们对我们班评价又是最好的！你们说，怎么一回事啊？”我回想起了那张评价表，看来班级大多数同学评价表上的勾赫然在“一般”和“不好”上停留，而老师们却都一直觉得我们班是一个很优秀的班级，也就是这样王老师才大发雷霆。大家真的觉得辛苦教育我们的老师“一般”、“不好”？同学们到底是真心，还是一时冲动？

“老师这么喜欢你们，你们却一点都不知道感恩。下次的评价表怎么填，自己想想清楚！”王老师生气地瞪了我们一眼，这时下课铃也响了。难道，王老师一定要我们所有人写老师“很好”吗？那未免也太……

唉，这评价表到底怎么填呢？

[评价表风波小学生作文

至今我还记得那次因一块橡皮而引起的风波。

记得那是一个星期一的下午，我同桌的橡皮忽然不见了，她就怀疑上了我，问道：“你是不是拿了我的橡皮”我想：反正不是我偷的，我为什么要回答她呢于是我不作回答。可她却越问越起劲儿，我被她问得受不了了，就摊开双手，耸了耸肩膀，故作无奈地说：“我没拿。”可这时，由于我的态度让她怎么也不相信我所说的了。对此，我感到非常的烦恼，一连好几天都没想出办法把它解决好。

我想：算了，退一步海阔天空嘛！别和女生计较，既然她要那块橡皮，买一块给她不就行了。于是，我就不再去想这件事了，去买了一块橡皮送给她。可是，我分明看见的是她怀疑的目光，心想：这下糟糕了！她肯定更加怀疑是我偷了她的橡皮！这下可糟了！我怎么没有想到这一点呢这回，我跳进黄河也说不清了。

就这样，我又陷入了迷茫中。

直到第二天，没想到她竟然主动来向我道歉了：“对不起，我冤枉你了！今天，我才刚刚知道，原来橡皮是被另一个同学借走了，结果她把橡皮给弄丢了，也没告诉我，而我又把这件事给忘了，今天和她聊天的时候，才明白了事情的真相。真是对不起啊！我心里的石头总算落下了，忙说：“没关系，没关系！”

我想，经历了这事以后，我的同桌一定会明白——同学之间的互相理解是多么可贵了。

多些沟通，多些宽容——这也正是我到现在为止还对此事记忆犹新的原因了。

正所谓人云亦云，就是别人做什么，你也做什么，不知是那一个人掀起了一阵玩具小汽车风波。

你也许会奇怪，玩具小汽车怎么会好玩呢！那你就太低估我们21世纪的儿童了，许多无聊的东西在我们这，会就得有趣的多。

“那为什么这大中午的，教室里一个人都没见过？”“因为同学们都在走廊那PK呢！”

镜头一：

你看，汪奕阳轻轻一吹，小汽车就使出一招神龙摆尾，眼看就要把敌人撞下去了，小汽车突然停了下来，敌方借此机会，用手一弹，精彩的一幕发生了，敌人用力过猛，车毁人亡，惹得观众哈哈大笑，笑中还带着点嘲讽。“我宣友，汪奕阳成为，人车合一年度亚军。”主持人讲道。全场一瞬间鸦雀无声，不一会儿就响起了一画排山倒海的掌声，没想到平日与这项素不相关的汪奕阳竟拿了亚军，从汪奕阳那骄傲的笑容中不禁那人候：“我可是隐藏实力派的。

想知道冠军是谁吗？请看。

镜头二：

程瑞杰拿了冠军，请听回放：程瑞杰过五关斩六将，一路上披荆斩棘，请看这戏剧性的一刻，程瑞杰的小汽车眼看就要掉下云了，结果汪奕阳和他的小汽车一起死了，他俩石头剪刀布，最终……你可想而知。

不知是那只妖怪，告诉了老师，老师一下子没收了十几辆，虽然没收完，但玩具小汽车风波的士气一下子消弱了许多。

汪老师说：“玩可以，但别上课玩。”

下课了，这下可解放了，同学们又掀起了玩具小汽车风波了。

时代在发展，改革在变化。人们掀起了一股单车风波，不过这是好是坏，还得听我道来。

共享单车方便了人们的出行，只需要在很近的地方，扫一下二维码，而且只需要支付一元钱，它一天都是你的，只要你骑得够远，那一元钱会自动返账，不需要你花几百元买一辆小小的自行车。而且这样还减少了尾气，你动脑筋想一想，如果有更多人选择共享单车，而不是排尾气的汽车。这样一来，结束了温室效应，我们上海就摆脱了“魔都”的“美誉”，甚至会成为国家级旅游胜地呢！

但凡事都有两面性，任何事物都不会完美，所以共享单车也弊多利少。最近，我看见社区门口停放了许多单车，一眼望去，黄的，绿的，灰的……总共有十几辆多呢，出去时，实在是堵到不行。

现在是这样，但放远想一想。如果哪个急忙的年轻人直接把单车放在马路中央，清洁阿姨还要把单车停放在路边，但如果当清洁阿姨走到中间时，但司机没有看到清洁阿姨在中间的话，那么后果惨不忍睹哦！

你要是还没意识到事情的严重性，那我们再做一个小小的统计。如果每天有5辆乱停放的车，那么一年有1825辆乱停放的车，十年后，一百年后……乱放的单车就将会多过全国人数。那该有多恐怖！以后出行都是一个世纪难题！这个不说，但是这么多要花费多少资源呀！所以向前一小步，救了多少资源呀！

资源是地球母亲的，地球母亲给了我们这么多的好吃的和穿的，让我们开心地活着，幸福的生活在美丽的环境里，我们无意间却把它赶尽杀绝，然后亲手毁了他，你们知道后不会羞愧吗？地球母亲无私的奉献，但得到的只有无尽的痛苦，你们良心不会痛么？其实你们只是需要向前跨几步就可以了，而且你们知道这几步能让地球母亲高兴几天么，欣慰几天么？你们不理解也罢，不说这些，那你们知道你们向前跨了几步是让清洁工阿姨们少了几次危险么？或许你们也知晓这些，也明白这些道理，只是懒惰拖了你们的脚，对不对？

看到这里，我们都该检讨一下自己。从现在开始，用完单车，放回原处。让单车风波以有益结束。让地球母亲重新绽放笑容，乱停放的车努力吧！

晚自习前，我正在座位上津津有味地吃着“卫龙”辣条。这时，小梁、小刘、小康看见了，就不约而同地伸出手向我要辣条。于是我采用大众公认的大绝招——逃跑。我飞快地跑向楼梯间，小梁紧追不放，还用他娘们的声音向我讨要。我受不了了，就给了他一根，把他打发了。小康也来了，我看她可怜样，也就施舍了她一根。小刘也跟了过来，我就“命令”小梁挡住他，然后我飞快地跑掉了。这时，我想起要给小雨几根的，于是我去找他，给了他两根。

办完这事后，我又向楼梯间跑去，迎面碰见了阿花和阿华，我知道情况不妙，趁他们还没来，再次逃跑。原想跑回座位上，可阿花居然堵在那里，他应该还记得刚才的“辣条之仇”。我又往回跑，可是阿华和阿花却追上了。我本想咬住剩下的辣条，把它们都吞了，但咬偏了，咬住了包装袋。不知道阿华在想什么，反正他走开了。但阿花还在苦苦哀求，我就施舍了一根，把他打发了。终于，后门开了，我成功地逃了出来。

逃出后，我心想：以后再也不敢在教室里明目张胆的吃辣条了。

唉，又到了一天中最热闹的时候，爸爸妈妈又开始了：“推脱洗碗之赛”。平常，爸爸总是服从妈妈，灰溜溜地洗碗，可是今天爸爸似乎有些反常。

“唉，今天又要洗碗，我天天都洗，你就不能洗一次吗？”只见爸爸掐着腰，昂着头，好似一只好斗的小公鸡，满脸不服气地向妈妈叫到。

妈妈坐在沙发上，低头玩着手机，见爸爸这么一说，便好像袋鼠似的跳了起来，眼神里充满了诧异的神情，她踢着腿、揉着肩，真是好大的架子啊！“哼，那我们来场跳绳比赛吧，谁输了谁就去洗！”妈妈的脑袋到底在想什么？我为什么猜不透？

比赛开始了，爱管闲事的我自告奋勇的替妈妈比赛，只见爸爸那胖乎乎的身影在我的眼前摇来摇去，仿佛一个巨大的水桶。可是，他跳的并不慢“131，132……”他越跳越快，我也越数越快，可他似乎没有要慢下来的意思。停！一分钟到！他居然跳了241个！望着他那圆滚滚的身体，我想他上辈子不会是跳绳冠军吧？

现在，轮到我了，我紧张极了，心里就是十五个吊桶打水——七上八下。望着妈妈那双狡黠的眼睛，我的心情复杂了，真后悔当初那么爱管闲事，不然还有一个笑话可看……我真笨！“101，102……”当跳到110个时，我实在太累了，宛如一块石头，“咚”的一声倒在地上。

爸爸看了看我，哈哈大笑，正准备去看电视。谁知妈妈说：“我都输了，心里好难过，你要安慰我，所以碗还是你洗吧……”

爸爸语无伦次……认栽！

在我们家里我和妈妈都全胜，爸爸永远是败者。

风波蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生。他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。他玩积木游戏可专注了，陈老师叫了他好几次，他都不应声，同学们哈哈大笑O(∩_∩)O哈哈~……扰乱了课堂秩序，他死死地盯着积木，一边从桌下偷看老师在干什么！突然，他像被施了魔法一样，变小了，钻进了积木世界里，同学们大吃一惊，蛋蛋怎么会忽然消失呢？有的同学说被坏人抓走了；有的同学说是他会魔法把自己变走了；有的同学说是被小巫女施了魔法，变走了蛋蛋。陈老师连喊了几声：“安静，大家安静……”同学们的争论声淹没了陈老师的声音。蛋蛋在积木世界里可开心了，他怎么也没想到自己是被陈老师看见后，才变小了，钻进积木世界的。积木世界里琳琅满目，要什么就有什么，蛋蛋一会儿荡秋千，手紧握荡杆，脸上露出满意的笑容；一会儿坐水上游艇，手握方向盘，脚踩着油门，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋吓坏了，连说不好玩?(???）?！玩累了，他看见前面摆着许多好吃的，拿起就往嘴里送，可他万万没想到这些食物全是用积木做的，只能看不能吃，只听见“哎哟”一声惨叫 ，蛋蛋的牙齿掉了好几颗，他眼泪都流出来了。心想：我应该上课认真听课，不开小差的，唉，真后悔！突然，他发现墙上有个洞，便从洞里爬了出来了，这时，积木“轰”的一声塌了，蛋蛋出来后，发现自己只有黄豆大小，一生气就变大了，大家看见蛋蛋回来了，连忙询问事情的经过，这一来，又扰乱了课堂的秩序了。蛋蛋的积木世界之旅，不仅引起了课堂风波，还扰乱了课堂秩序呀！

[风波700字精选作文

周雨彤

随着岁月的流逝，一件件往事随着时间的长河在我的脑海里一遍遍回忆，唯独这一件事让我的印象尤其深刻。就是一场抢电视风波，这是发生在一个风和日丽的星期六下午。

这一天我一蹦一跳的回到了家，回到家之后我一屁股坐在了沙发上，刚要拿起遥控器，就被一只小手给抢了过去。我先是一愣右抬头看了看，原来是我的弟弟，他就坐在我对面的沙发上，你们可别小瞧了他，他可是个顶级的“坏蛋大王”，我对他说：“快把遥控器给我！”语气中带了一点严厉，这时弟弟使劲的摇摇头说：“不，就不，我要看钢铁飞龙，我才不会给你呢。”我强烈忍住自己的怒火，又对他喊道：“快点给我，不然我就打你屁股了，毫不留情的那种。”我见他没有反应，我的怒火一下子就爆发了，一把将遥控器从他手里抢了过来，又将他的屁股打了两下。弟弟哭的泣不成声。

这时姐姐走了过来，对我俩说：“大的不能让让小的吗？小的又不能对姐姐好一点吗？一直吵吵吵，谁能看个安生呢？不要吵了，也不要哭了。姐姐带你们去逛超市。”

听到逛超市，我和弟弟高兴极了，全然忘了刚刚吵架的画面，最后我和弟弟和好了，姐姐也开心的笑了。

“啊！下周二就考试了，好烦！”刚到班里就听见有人在鬼哭狼嚎，一听声音就知道是谁了，他就是我们班的大个子‘飞哥’这货要成绩没成绩，要朋友没朋友，(⊙o⊙)…不对，有朋友，而且不是一般的朋友，只是几个‘狐朋狗友’罢了，整天围着他转，知道的人知道他们是朋友，不知道的人为遇见要饭的了！但是，考试在即，他们怎么就在这么尽兴？不过没关系，让他们玩去吧，别打扰我们就行了。因为啊，他们和‘飞哥’一样，要成绩没成绩，他们考了也是白考，就那点成绩，真是‘光宗耀祖’了！只要一下课，老师前脚刚迈出教室，他们后脚就跟上了，唉！他们好经常捣蛋，那点事我还是别说了吧，人还是要面子的。

班里有这么几个捣蛋鬼，看来老师也有的忙了！

[考试风波作文精选

从小到大， 不知考了多少场试呀！考试后，无疑是两种结果：考得好或不好。考得好了，老爸老妈心里乐开了花儿，恨不得把什么都给你！老师也是和颜悦色的。在同学面前，有仇的报仇，有怨的抱怨 ，别提有多爽了。而考得不好的，那真是处境惨绝人寰了，整个儿就是一革命烈士，一副时刻准备着为国牺牲的架势，套用小品里的一句话：眼睛一闭一睁，一天就过去了啊—— 眼睛一闭不睁，一辈子就 过去了啊——总结一下考试结果，那就是：考得好，你赢得了全世界，考得不好，那就是世界没有了，自个儿也赔进去了。唉，说再多也没用了，反正不死也死了，静观其变吧！

回头想想考试时，有趣的事还不少呢！就说在初1上学期时候，坐在我右前方的那哥们儿，那可真是绝了。我在考思政、历史埋头苦写时，猛地一抬头，发现他好像在周公家里做客，一只手正在撑自己的 脖子，并且指甲比我要长上好几倍，我当时兴趣就来了，从口袋里拿出指甲刀，准备给这将来祖国的栋梁之才修修枝叶，不料监考老师的眼光似乎瞄上我，比动感光波还要强大，在瞬间将我缴杀。我当 时手抖了抖，便不敢轻举妄动了，生怕这卷子被收了，安分了上半场考试，但对那“茂密的枝叶”依旧念念不忘。

还是这场考试，下半场情况就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公开地将历史书摊在课桌上，更可怕的是，监考老师竟然都没看出来。我反正也考好了，不如好好提醒这位哥们 儿吧！于是，我不断的敲他的头，但他只是左顾右盼一下，又继续明目张胆地“看书”，I服了you。当时我多么想喊一声我们亲爱的监考老师，但我最终放弃了。我在正义面前做了一次逃兵，我为了我 的行为所不耻，But，更鄙视那个家伙。

昨天英语老师说过，今天要考试，但因为昨天作业太多，把这回事忘了，也就没复习。

到学校，等收完作业回过来想复习的时候，英语老师已经急急忙忙地过来了。我们都在抱怨，这么早就开始考试，这时候，英语老师发话了：“上两次考试，你们班平均分都比九班高，他们说是你们比他们后考，所以高。我这次让你们先考，省得到时候九班考不好就找理由。我一直在九班和办公室里说十班最好，你们可别给我掉链子啊！”

听了老师这话，我们开始奋笔疾书。只是……这张试卷比上两张试卷难度增高了两层，教室里放眼望去，看见的是一张张在冥思苦想的脸，看来，这次有点危险啊！

果不其然——这次平均分九班比我们高了3分！3分！我们前两次比他们高的分数加起来才3分。两个班的最高分都是126，但最低分……九班是34分，我们班是11分。唉，真不知道这个11分是“多不容易”才能蒙出来的呀！

不管是到办公室还是下楼，都要经过九班。每次从他们班面前走过，就有一些讥笑和鄙视的眼神。有一次就因为这个，我们班差点和九班打起来。我们愤愤不平：“得瑟什么啊，前两次我们都比你们高，我们都没说什么，我们这叫有素质；再看看你们，就一次就骄傲成这样，这叫素质低下！而且，你们没听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后！……不过也是，你们这群没文化，素质低的人不懂我们，因为我们有文化，素质高！”这番激情的“演讲”，获得了大片的掌声。事后，连英语老师和九班的班主任都夸讲我们说得好。

这场考试风波总算是过去了，虽然九班不敢再来小瞧我们，但那副鄙视的眼神永远印在了我们心里，并且在心里默默发誓：下次一定要考得比他们高，然后抬头挺胸地从他们面前走过，什么都不说，就留下一个高傲的背影……哈，想想就爽，要是做起来应该更爽。希望这个愿望能早日实现。

上课时，同学们都埋着头安静地在做习题，教室里除了如蚕嚼食桑叶般“沙沙”的响声，连一根针掉在地上都能听得见。突然，教室里响起一阵“丁零零”的响声，教室里顿时炸开了锅，大家纷纷猜测这是什么声音，而我的心此时却“怦怦”地狂跳不已……

事情还要从昨天晚上开始说起。“你把手机放到哪里去了？”爸爸问我，我不敢怠慢，便“飞”到房间里去找。可是，我几乎把房间翻了个遍，就差掘地三尺了，竟连手机的影子都没有见到。我只好两手空空地去见爸爸，说：“手机不见了。”爸爸顿时火冒三丈，甩给我一句话：“肯定是你拿的。”我百口莫辩。

第二天早晨，到了教室，才猛然想起昨天参加活动后把包留在好友那了，心里蹦出了一个念头：手机该不会就在包里吧？我随手一摸，摸到了一个硬邦邦的东西——手机！我差点喊了出来，赶紧把手机藏好。

谁知天有不测风云，这不安分的手机竟在上课的时候响起来了，在安静的教室里显得格外刺耳。我的心里“咚咚”地在擂鼓。班里的活跃分子正东张西望地寻找声音的来源，一些同学说：“坐后面的都听到了。”有人说，是隔壁班传来的吧；又有人说，是音乐教室里传来的吧，因为音乐教室离这儿并不远。过了几秒钟，那“骇人”的铃声终于停止了，我紧绷的心终于能够放松下来了……

总而言之，手机又被我收入囊中了，但回想起这件事，我仍是惊魂未定……

每个人都有和朋友发生不愉快的经历：有的时候是因为一支铅笔引发的矛盾，有的时候是因为一次游戏中的不公平产生的不愉快，还有的时候是因为一块橡皮引发的风波。而我也不例外，下面我就来讲一讲我和我的朋友之间发生的事情吧。

我的朋友叫张儒犇。在球场上，他是一位出色的守门员，也是一位出色的前锋。但他有一个不太好的习惯，不管做什么老是丢三落四。平时上课期间他不是忘了拿钢笔，就是忘了拿铅笔，有时候还忘带语文书。天哪！对于他这种丢三落四的坏习惯，我也是醉了，觉得他真是“无药可救”了。

有一次上数学课，老师让我们改作业，可他却因为忘拿橡皮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。作为好朋友，我当然不能坐视不管了，我把橡皮借给他用，可他一而再，再而三地用。我烦了，就不想借他了，谁知他不反思自己的过错，居然说：“爱借不借，有什么了不起的。”我一听，就生气地说：“行，以后我们就井水不犯河水。”

后来，我俩有一段时间都不说话。一次班会上，老师说：“我们就是一个大家庭，每个人都要谦让，团结。只有团结向上的氛围，才能让我们集体变得更优秀。”听了老师的话，经过一番思考，他向我道歉了。我也趁机耐心地对他说：“以后不要落东西了。我也有不对的地方，向你道歉。”

虽然现在他还是丢三落四，但是我发现他落东西的次数少了，我相信他今后一定能改掉这个坏习惯的。

暑假里的一天早上，天气似乎比平日更晴朗，太阳公公像往日一样笑盈盈地张开那张天真烂漫的脸庞，露出了一排排亮晶晶的红通通的牙齿。我轻轻地揉擦朦胧的双眼，独自一人倚窗眺望远方，感到有点单调，又有点闷热，更有些无聊。于是，我信步走到书桌前，随手拿起《珍贵的友情》这本书，随意翻看几页，当看完了文中介绍了一对形影不离、两小无猜的小朋友——赵明和刘海在生活中、学习上总是互相关心、相互理解的动人事迹后，一种分不清是羞愧感、还是内疚感悄然袭上我心头，让我猛然想起上星期二发生在教室里的一场轩然“风波”。

“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声迅速打破了教室的安静，我和同桌好朋友小梅急匆匆地收拾完书本、学习用品，就迫不及待地要冲出教室继续做游戏。就在这个时候，小梅一不小心把我精美别致的文具盒撞倒在地上，顿时学习用品滚落满地，我那心爱的文具盒瞬间被摔成两半。我立刻气得满脸通红，不由分说地叫嚷：“小梅，你眼睛瞎了吗？你必须赔我心爱的文具盒。笨蛋！”小梅听到我咆哮后，像一只受了惊吓的小鸟一样，哽咽地低着头呆呆地站在座位旁边。此时，班上许多同学马上围拢过来，你一言我一语地议论开来，这时，我更是火冒三丈，又用手指对着小梅的脸凶巴巴地吼道：“还不赶快把地上所有学习用品捡起来，你非赔我文具盒不可！这个精美的文具盒是我生日时妈妈精心给我买的。”小梅再也按捺不住悲伤、委屈的情绪，由刚才的哽咽变为啜泣，含着泪连声道歉：“我不是故意的，我真的不是故意的……”我无动于衷。就这样，我们两个形影不离、无话不谈的好伙伴、好同学，从此以后，我对她不闻不问、也不理不睬，她见了我，也总是一直默默地低着头。

想到这里，看到手中捧着《珍贵的友情》这本书，更加让我深刻而真实地体会到：“好朋友就要互相理解、彼此宽容，处处将心比心，时时为朋友着想。”此时此刻，我的心情更加忐忑不安了，一种负罪感情不自禁地涌上心头。当我吃力地抬起头时，窗外太阳公公似乎看出我的心思，语重心长地安慰我：“小朋友，知错就改，在错误面前就要有勇气去承认，我相信你们今后一样是好朋友。”于是，我重新翻开《珍贵的友情》这本书，细细地用心地阅读起来。

这天晚上，我做了一个甜美的梦：一个阳光明媚的早晨，喜鹊在枝头唱着欢快的歌，我和同桌小梅又手拉手、肩并肩、背着书包高高兴兴地一起上学、玩耍、闲谈、做作业……

“嗡——嗡——”伴着这种声音将我从梦中拉到了现实中，我张大了双眼，心里想着：“不会吧，今天又要喝？完蛋了啦！……”叮铃铃，叮铃铃……烦人的闹钟响起了，我只好极不情愿地起床，慢吞吞地穿着衣服，这时虎妈吼起来了“范佳乐！这么慢干嘛？你是‘闪电’呀？快点。”我只好加快了速度。

来到餐桌前，看着那冒着热气的豆浆，闻着那刺鼻的豆腥味，我要吐了。我天生就不喜欢豆浆，一闻到它就想吐，可虎妈却逼我与“豆浆军团”作战，只能拿起“武器”开战：“豆浆军团”放射了“毒气”，我便使出我的“憋气大招”——只见我捏着鼻子喝一口，就扭过头去喘口气，如此循环，大半碗就下去了。猫爸见我这样，对我嫣然一笑，我便回他格“眼神杀”。

可“挑起战争”的人不乐意了，她吼道：“范佳乐！喝个豆浆能毒死你呀！这儿给你们辛辛苦苦地做饭，你还挑三拣四……”虎妈念经般地说道。我可不敢不听从命令，只好改变策略——用嘴巴呼吸：我正襟危坐，拿起武器又向“豆浆军团”发动了第二次战争，这次“豆浆军团”也改变了策略，它主攻我得神经系统，坏了，没有守住，“豆浆军团”开始麻痹我的神经了，我依然坚持着，快了，快了，块见到底了，“豆浆军团”见情况不妙，又一次地改变策略，它们放出大招——豆渣，而我也拿出了我的大招——牙齿，可谓“兵来将挡水来土掩”，牙齿对豆渣犹如温酒斩华雄，三口、两口、一口，完成！我PK“豆浆军团”，我胜！喝完豆浆之后就一下子扑倒在床上……

豆浆风波圆满结束！

课间教室里“热闹非凡”简直吵得炸开了锅。突然，老师的一声“默写”让整个教室瞬间安静下来，就连一根针掉在地上的声音都听得见。

老师刚说完，只见大家都迅速拿出书和复习资料，快速地背了起来，我当然也不列外。开始默写了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下。老师第一个报：“章智炀”。一双双小眼睛齐刷刷地看向章智炀，章智炀不知所措，呆呆地坐在那儿发愣。我心里暗想：章智炀今天难不成又做了什么“惊天动地的好事”了吗？可是老师仍然笑眯眯地说道：“章智炀”。“哦”同学们恍然大悟，原来老师是想给我们默写同学们的名字呀！一开始，我“一路畅通”没遇到一丁点儿困难，我心中暗暗得意。忽然，老师报道：“袁逸峰”。我的大脑似乎短路了，怎么也写不出“袁逸峰”的“逸”字，我就像热锅上的蚂蚁—急的团团转。一会儿东瞧瞧，一会儿西看看，可依然没想到，便只好随意写了一个字。当老师报道“朱馨愉”。我十分轻松的把她的名字“OK”了。我又观察了一下其他的同学，只见他们有的在转笔，有的在埋头沉思，甚至有的就坐在那儿傻等，我不禁洋洋得意起来。默写结束了，开始互相批改起来，老师把李皓的默写纸放在投影仪上，看着李皓的默写纸，同学们个个哈哈大笑起来，笑声都快掀翻屋顶了。原来李皓把“秦逸飞”的名字写成了“奏逸飞”，把“何翼天”写成了“何翼飞”……我突然看到盛皓的默写纸竟然把“唐祯英”写成了“唐祯玉”。随后，“何翼天”写得一个名字深深的“吸引”着我——他把“袁逸峰”写成“袁逸山”，看着这一个个名字，我不禁捧腹大笑起来，笑得我的肚子都疼了。这真是一次令人最开心的默写。

通过这次活动使我明白了：我们每个人都应该留心观察身边的小事，要是跟自己生活四、五年的同学的名字都不会写，那真是太不应该了。让我们一起做个生活中的有心人，这样会有异想不到的收获哦！

经过地狱般的煎熬，终于等到了周三，可以上期待已久的信息课了！我一定要大玩特玩，把逝去的时间在键盘上补回来。

“安静安静！”熟悉的声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯，奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象，摇身一变，变成一位威风凛凛的花将军，使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大，居然震住了1个人！1个人！你没听错，她震住了多达1个人！

“停，在大楼梯旁停！”花将军发号施令。我们虽身子己停，可心还在骚动，吵闹声不停。这时，李锃亮（即李冠锃）大胆地跑到楼梯前“探路”，却惊慌失措地一声尖叫：“老钱来了！”纳尼？老钱？我半信半疑地也跑向前去，不看不知道，一看吓一跳！老钱真来了！我不禁抖三抖，停止说话，可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近，依旧我行我素，说着，闹着，推着，搡着，正好被逮个正着：老钱不紧不慢，走上楼梯，每走一步，都掷地有声，似乎连脚步都变得“老谋深算”，他一脸邪笑，保持他一贯的风格，两字一停，三字一顿，不断挥张着他的短手臂：“呵——呵呵，回去！再来！给我重复N遍！直到——没声音——为止！＂这话可如晴天霹雳一般打击着我们，无奈，只得灰溜溜地“打道回府”。

老钱哈老钱，我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀！最终，在老钱的眼皮下，我们往返了三次！

刚进机房，迫不及待地开机，机身还没热，无情的下课铃已经唱响！我们一片哀嚎！老钱啊老钱！你出去“修炼”本事更大了，而且又得变威武了！

亲爱的同学们，欠下的债终究是要还的，我们每个人都要为自己的错误“埋单”，为自己的行为负责。以后信息课，我们一定要好好排队，军容整肃地向信息教室进发！

上周二老师突然给我们说要来一次模拟考试，我们都被惊呆了，因为我们没有任何心理准备，也没有复习。

考试开始了，我们只得乖乖的，把桌子拉开，试卷发下后，每个同学都有老师发的卷子和演草纸，当然我们自己也准备了演草纸，由于老师还要收演草纸，我们便找机会用自己的草纸传递答案。

趁着老师看手机入迷之时，一个包着石头的纸团从天而降，砸在我的脑门上，传答案的人见打中了我，先是一副大惊失色的表情，接下来又捂住嘴，尽量把声音压低，我往后看了一下，发现又有一个白色的纸团带着风声，在空中飞过。

我惊呆了，忽然，一个声音：“谁在说话呢？再说话出去。”老师的目光从手机中转移过来，一脸怒气地看着同学们。那种眼神让我们感到害怕，于是便不敢再传。

过了一小会儿，我趁老师一不注意，又打开了那张纸并写道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜对了再扔过来。”然后画了几个大笑脸，扔了回去。

我望着他，他先是露出了笑脸，随后，表情变了，直接把纸一撕，又写了一张，扔给别人。

考试结束了，有一个人给我扔了一个纸团，我瞄了一眼，以为又是那个人，准备撕了可向四周一看，原来是我的好朋友扔的，我变细看了一下，马上把自己的答案全写在那上面，扔了回去。

这次刚好扔在他的桌上，还好他及时抓住，因为老师说过，如果东西掉在地上，要是去捡就扣十分。

他对了答案，对我开心的点了点头，考试结束了，所有人都等老师走了以后聚在一起，拿出自己的答案，对了起来。而我和那个朋友是有对同对、有错同错。

我现在觉得在考场上考试的时候还是不应该对答案，必须拿出自己的真实水平才行呀。