让生命充满爱内容【优秀20篇】

今天看了《让生命充满爱之爱父母篇》。

这是对我心灵的一次深刻洗礼，他让我懂得了什么叫爱，什么叫感恩。邹越教授慷慨激昂的演讲，每一个故事、每一句话，每一个字都深入人心，扣人心弦。

“妈妈，您辛苦了!”、“妈妈，我爱您!”、“爸爸，您辛苦了!”、“爸爸，我爱您!”、“爷爷奶奶辛苦了!”、“外公外婆辛苦了!”“我爱你们!”一句句多么简单的话语啊，多么朴素，多么平常。但每当问起自己，自己说过吗?答案又总是那么的茫然。

我一天天的长大，父母在日益衰老。但渐渐长大的我，翅膀硬了。不知从什么时候开始，我学会了与父母顶嘴，学会了与父母赌气，学会了对爷爷奶奶发脾气。看完演讲，我早已泪流满面。我冲进客厅，“噗通”一声跪在父母面前，一遍又一遍的重复，“爸爸妈妈，我错了，我错了!我不该与你们顶嘴，冲你们发脾气，我错了，我错了，我真的错了!”泪水顺着脸颊留下来，一滴、二滴……这是忏悔的泪水，悔恨的泪水接着。接着，我拭干眼泪，打来一盆水，为爸爸妈妈洗脚。我头一次发现，爸爸妈妈的脚是那么的硬，他们一定走过了许多艰难的路程，吃了不少苦，受了不少累。

这次的演讲，震撼着我小小的心灵。有人说，不爱父母的人，不是一个好人;但我却要说，不爱父母的人，不是人!“爱”——小小的一个字眼，却有千斤重的分量。爱父母，义不容辞。但说起来容易，我们真正做到了吗?

如果没有，请从今天开始吧!给父母一个拥抱，给父母洗次脚、洗次手、捶捶背、端上一杯水。给父母的心灵一丝温暖，也给自己一丝安慰。

让我们敞开心扉去爱吧!爱父母、爱老师、爱世界，让生命充满爱!

爱是什么?爱在哪里?爱是老师讲课揚抑顿挫的声音，在学校的每个角落;爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷;爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频，虽然不长，却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频：在经济落后的一个小山村，在一个漆黑的夜，一位老师含泪在黑板上写下一行字，悲痛的离开。清晨，当孩子们看到老师写在黑板上的字后，哭喊着一路追过去：“老师，回来!老师，回来!”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大!没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大!

泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵;课堂上揚抑顿挫的声音、梆梆地激情书写;放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱，让我们怀着感恩对待每一份爱吧!

爱这一神圣而又伟大的词，至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始，掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的，是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里，捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来，脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下，摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的，热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说：“谢谢您!将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少，我一定要做一个知恩图报的人，让更多的人理解爱真正的含义。

前天中午放学后，我和许跃强一起回家，我看见个衣服很烂的老爷爷在不远处慢慢地走着，一看就知道是个要饭的。我刚要告诉许跃强，突然一位年轻人骑着车子快速迎面驶来。“嘭”的一声，把老人撞倒在地，我想看个究竟赶紧几步走上去。只见老人侧卧在马路上，捂着胸口直喘粗气，豆大的汗珠从头上滚落下来。我想，他一定撞得很厉害。“你这个死要饭的，没长眼睛啊!敢挡我的道。“我转过头来看见年轻人跨在自行车上，弹着并没有弄脏的裤管，恶狠狠地骂着。

我呆呆地站在那儿，看看周围的人，见他是个叫花子谁也不理他，只有远远地望了他一眼，自顾自地走了。我刚想搀扶他，老人吃力的爬了起来，擦了擦额头，慢慢地走了。

望着老人远去的背影，我愤愤地想：那个人凭什么欺侮人?难道真像爸爸说的人不能穷，穷就要受人欺侮吗?

”这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，，，，，，”路旁小店的录音机里传来了韦唯深情的歌声，是啊为了美好的明天，让我们都奉献出一点爱吧。让人间充满爱。

时光就似一个调皮的小孩，一眨眼就会消失无踪。记忆的湖畔，我独自行走，暮然回首，远处那间洒满灯光的小屋，是我的卧室。此时的我抿嘴一笑，因为，那儿，充满了爱……

因为有爸爸送水——那儿，充满了爱。

寂静的夜，远处几点灯光扑朔迷离的闪烁，窗外送来一缕缕微风，轻拂着我的面颊。桌前，那个永远不知疲倦的女孩，仍然在一刻不停地写着作业。朦胧中，抬头仰望，突然发现窗户上映出一个高大而挺拔的身影——哦，是爸爸！他将冒着热气的水杯轻轻放在桌上，又轻轻走了出去。坐在桌前，我心里突然涌起一股分明的感动。望着空中那缓缓升起的渺渺水雾，化为浓浓的爱，溢满了整个小屋，我开心的笑了。

因为有妈妈送水果——那儿，充满了爱。

夜色渐渐暗了下来。正在我为作业繁多急得抓耳挠腮时，门，被轻轻推开。伴随着那清脆的声音响起，我紧皱的眉头，也渐渐舒展开来，因为，妈妈给我送苹果来了。拿起那充满浓浓爱意的红苹果，咬一小口，甜甜的，幸福的滋味在口中缓缓流淌，渐渐散开，散开，一直蔓延到我的心里。幸福的滋味也洋溢了整间小屋。

因为有爸爸讲题——那儿，充满了爱。

“啊……”。望着手中那个好久不被我所解的一道语文题，渐渐感到睡意悄悄袭来……。我万般无奈，只好拿着阅读书去请爸爸。回到小屋里，我将那道不会的题指给爸爸，他只看了一眼，就开始滔滔不绝地讲了起来。望着爸爸脸上毫不掩饰的皱纹，在灯光的映照下那几根隐现的白发，我心里忽然像被什么东西狠狠的扎了一下。原来，我一点一滴的成长，竟让年轻的爸爸付出了青春的代价。春水滋润绿叶，不留任何痕迹，人却会渐渐老呀……

鱼，懂得水的心，叶，懂得花的笑，我，懂得你们的爱——那儿，充满了爱。

在夜晚的月光下，星星的陪伴下，我常常在想：生命是什么？自从经历了一件事之后，我对于生命有所感悟。

不知什么时候，来“东湖”游玩的的人渐渐多了，时常能看见有乞丐在乞讨，他们穿的衣衫褴褛的，每次都拿着一个小碗，历经沧桑的脸上充满了渴望，希望有人可以帮助他们，乞求别人给他们一点吃的或钱，看着这些乞丐，我对于生命疑惑了，对他们来说，生命使他们历尽了艰苦，饱受苦难。可对那些有钱人来说呢，生命似乎是来享受的。难道这就是生命吗？难道这就是公平吗？我不禁疑惑着，但是今天发生的事改变了我的想法。

早晨，天空下着绵绵细雨，我不禁有些失望，本来约好去玩的，看来没希望了。于是，我打起伞，走了出去，门口看见一片翠绿，看不见一朵花。于是，我慢慢地走了过去，想要看一下雨中的草坪是什么样子，可当我走近一看，我惊讶了，原来在青草下边藏着点点的小花，白色的、黄色的；它们是那么地娇小，那样的娇嫩，在雨水的冲击下，点着它那小小的脑袋。我惊奇地想：这些小花真是坚强，小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味。我又再一次想起了那些乞丐，他们虽然饱经风霜，历经艰苦，但是对于生命他们充满了勇气，充满了希望，他是多么顽强地活着与命运斗争啊！

一瞬间，我明白了生命的意义——是阳光、是希望、是勇气！

[让生命充满阳光作文

爱，一个永恒的话题，一个抽象的话题。让我觉得遥不可及。星期天，班主任用多媒体给我们看了一场演讲比赛，主题是《让生命充满爱》，使我懂得爱的含义，它就像夏天的甘霖，洒落在我的心里，虽悄无声息，却滋润着一棵棵幼苗。

古人云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，说的就是爱国，那是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：是陆游的“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……看着演讲，我回想起星期一周会时，当振奋人心的国歌传人我们的耳中，看着五星红旗冉冉升起时，无知的我却无动于衷，时不时和1旁边的同学说说笑笑……想着，我不禁感觉脸烫得发热，真想在地上找个洞钻进去，他们用鲜血染红了五星红旗，是他们用不屈的身躯支撑起了新中国。此刻，我明白了：爱国不仅仅是口头说着好听的，它应该体现在生活中的小事之中，付诸于实际行动中，用自己勤劳的双手为祖国母亲奉上甜美的蛋糕。

记得有这样一句话：“并不是所有的山峰都雄伟，但是珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的花朵都鲜艳，而玫瑰做到了;并不是所有的职业都无私，然而老师做到了”。老师用粉笔传授着知识，更用他的言行传授着做人的道理。

他们是辛勤劳动的园丁，哺育着祖国的花朵。当万家灯火熄灭时，老师却还伏案备课：当身体生病时，老师却仍然站在那三尺讲堂上：当学生没有生活费而犯愁时，老师掏出了他口袋里仅有的钱。他们爱自己的学生甚至超过爱他们的孩子，然而我们当中却有许多人给老师取外号，把老师的样子画成漫画……，听着竞赛者的演讲，我心中不禁有许多感触，曾经的我是多么无知，叛逆;曾经的我是那么孱弱，稚嫩，是老师为我指明前进的方向，用他的翅膀带我飞出困境。然而，两年的学习时光转瞬即逝，心中不禁有一种说不出的滋味，千言万语，只汇聚成一句话：“老师，您辛苦了!”

在人生的旅途中，我已经走过了五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在那些难忘的岁月望，是父母陪伴在我的身旁，用一片真情呵护着我，培育着我。然而当屏幕中的人问道：“你知道你父母的生日吗?你为父母洗过脚吗?”我茫然了，因为我的确未给父母洗过一次脚，甚至连父母的生日也不记得清楚，小时候父母不知给我洗过多少次脚，每次生日也总会为我准备好吃的，“谁言寸草心，报得三春晖”，小草尚且懂得报恩，而我呢?想着想着，我眼角不觉中有泪珠在溢出，像断线的珍珠，我赶紧拭去……此刻我想对父母说，不，我要告诉全世界：“爸妈，我永远爱你们!”

爱如涓涓细流，爱如初升旭日，爱如生命的新芬。爱是内心燃烧的火焰，是照亮生命的太阳，是生命与死亡抗争的信念。它像一股股暖流流进我们每一个人的心中，让你我伸出温暖之手，让我们更好地关爱身边的每一个人，让生命充满爱，让生活中处处开满真善美的鲜花。

今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。

演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。

首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。

第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。

最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。

看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌!

大多數的人認為，只要擁有更豐富的財富及物質，享受更多的物慾生活，即可以獲得快樂。但事實上並非如此，甚至是適得其反。 焦慮憂鬱的人越來越多，家庭、社會、國家……好像也同處在一個氣氛下。於是每個人都在拼，都在努力，希望能擺脫現前種種身心逼迫的苦啊 ! 全世界的慈善團體及宗教機構，到我們任何的環境，小到家庭、公司、社區，縱使一點點利益他人的貢獻也幫助許多貧困的人，有的犧牲奉獻深入窮困的國家，幫助他們讓他們得到更好的照顧及鼓勵……

(一)爱祖国：

“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神，就不会发展壮大;一个企业如果没有一种精神，就不会有竞争中求得生存的动力;一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂，爱国主义思想教育要从孩子抓起。

(二)爱老师：

金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩，真诚地说一句：“老师您辛苦了!老师我爱您!老师我们永远感谢您!”

(三)爱父母：

在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦。

(四)爱生命：

生命是父母给的，我们没有权利轻言放弃，爱护自己的身体、爱护自己的心灵、不只爱自己，还要爱他人，爱所有的生命，学会和谐地与人类和自然相处。“将心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在爱自己的基础上，人若丧失“爱自己”的天性，人类世界将毁灭;人若只爱自己，结果依然。在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱生命，如何做人，我们称之为“博爱”。人类社会中，自尊自爱者方受人尊重，能对自己行为负责的人才能得到他人信任。 做被更多的人尊敬的人，前提就是要尊敬他人，用博爱的思想去爱生命。

太阳横过西方的海面时，对着东方，留下它最后的敬礼。思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空，我听见它们鼓翼之声了。疲惫了一天的身心此刻得到了片刻的安宁，心灵也因文字而淡淡平静下去，正如黄昏在寂静的林中。

记得08年十月。金秋十月，我和爸爸从公园出来。那一幕，令我难忘、令我后悔终生。

那一天下午，夕阳残血，我横穿过马路。

那一天下午，父亲双眼如血，目睹我横穿马路，一辆车急速驶过，一起一落。

那一天下午，我看见的是满室雪白，我记得的是到了医院。我没有看到的是父亲的满脸震惊难过，我没有记得父亲一夜未眠、红了双眼。

一失足成千古恨，一刹那便已万年。当初觉得不痛、不累、小事一件，知道母亲告诉我他们当初受到了多大的伤害。

“你爸爸他当时急得快疯了。”

“你爸爸在你床头守了一夜。”

“当时我听到消息完全不信。”

“你爸爸居然没有保护好你。”

“他很后悔很痛心也恨自己。”

这能怪谁?这不是他们的错，可他们却因为我的过失深受伤害、背负厄运!大概是那一年，让我知道自己的生命不单单属于自己。在这世上，有一些人关心着我、在意这我，如果我不在了、或者受伤了，他们会痛心疾首、万念俱灰!

安全是小是大，这谁也说不清。我深深地意识到，安全于我于他，都很重要。

那是生命存在的意义。

我感谢上帝，让我在最美丽的时刻遇见了你们，给了我更多生命之爱。让我懂得了安全，懂得了生命。

曾经看到过泰戈尔的一句话：“当我们热爱这个世界时便生活在这个世界上。”是的，在这条写意着淡抹浓妆息相宜的生活中，我们惟有珍惜生命，让每一天的生活平实、饱满，完成所有的事情，并且在最后能够告惜自己--我曾经灿烂地开过，并且不后悔。这样就够了。

今天我们学校为我们请来了非常著名的演讲家邹越教授，为我们举办的一场主题为《让生命充满爱》的演讲会。

演讲会上让我感受最深的是邹教授讲的一个这样故事：有一个年轻人在大山里迷路了，天很黑也没有星星和月亮，山里的风很冷很冷，他很害怕。这时候传来一个声音"年轻人地上有石子，捡几颗，天亮会有的."这个声音不断的响了几遍，那个年轻人才随便捡了几颗，这时奇迹出现了他竟然走出了大山，天亮了，他伸开手指想看看手里的石子，哇！竟然是几颗钻石。他后呀！原来昨天的声音是对我好的，昨天我为什么不多捡一些呢？可是他再也找不到回去的路。听完这个故事让我觉得大山里传来的声音就像老师和父母每天督促我们学习的声音——“好好读书长大会有用的”。老师，父母是对我们好，我们不能反感，我们应该理解他们。我们从小就要好好读书。长大后用学来的知识回报祖国，回报老师和父母。

邹教授又讲到了做为一名学生应该爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。爱不是一句话，爱是一种行动。我们留着眼泪拥抱自己的老师，拥抱自己的爸爸妈妈，那一刻我只有一个想法我一定要好好学习以优异的成绩回报我的老师和父母。从今天开始我要自己的事情自己做，好好读书，用自己的双手创造未来！

她坐在甲板上，默默地等待着清晨的第一缕阳光，她深知，当阳光照到她的身体时，她将永远地离开他，离开这个美丽的世界，可是她无悔，因为她爱他。她努力地回想着她和他快乐而又短暂的美好时光，她想在她离开之前，将她心底的那份爱倾诉于他。正是为了他，她把自己美丽的嗓音给了海巫，但她不后悔，只因为她爱他。

“命运是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了这段最短暂的缘份，又残忍地留下了一份永存的遗憾。”曾几何时，看惯了小说中天长地久的爱情，听惯了传说中生死相随的爱情，难免对人鱼公主的这种爱很难理解，然而，当海风吹过我脸颊的那一刻，我真正理解了人鱼公主，我坚信人鱼公主的爱会燃烧整个世界，人鱼公主那份爱是无私的，所以她永远不会后悔，因为她心中有爱。她回忆往事，那是遗憾吗?当我再次捧读《海的女儿》，我明白，世界上没有留下人鱼公主的任何遗憾。

越来越接近黎明，她真的就这么离开世界吗?她甚至还没有来得及与他道别，这时，海巫出现了，只要她能亲手杀了他，她就可以重新回到大海，做她快乐的人鱼公主。杀了他，她活着难道还有意义吗?她又怎么忍心亲自杀了自己最爱的人?她明白，她这辈子永远属于大海，因为她是鱼，而他是人。

“即使没有结局的暗恋，也是一种别样的美丽。”人与鱼之间的爱难道就是错爱吗?这种爱就没有结局吗?我不懂，不懂人鱼公主那深邃的眼睛里为什么总是王子，为什么在弥留之际，她依然无悔自己的决定，然而让我联想到自己，虽然不是像人鱼公主那种无私的爱情，只是对爸爸妈妈那淡淡的爱，我就感到幸福，爱一个人是幸福的，哦，原来在人鱼的心中，她一直是幸福的，因为她拥有对王子深沉的爱。

不久，天将亮了，“再见，我亲爱的他。”她说道，喊着他的名字，跳进了大海，这时太阳开始升起，她展开灿烂的笑容。

“我们可想象一个善良的女子，在生命即将逝去时，在阳光下展开灿烂的微笑，是那样绝世的美丽”，时间能停住吗?不能，所以人鱼公主所有的一切都将回归海的母亲。她很快乐，因为有爱，当人鱼公主跳进海的一瞬间，我没有悲伤，也没有惋惜，只是默默地看着她，我想为她唱一首歌“让生命充满爱。”

当清晨第一缕眼光照在她身上的时候，她马上变成了海水泡沫的一部分，立即，海水泛起层层涟漪，那表示什么?是她留下的永恒的爱吗?

她走了，走得这么平静，这么安详，然而她留下了什么?她留下了永恒的爱，我知道，这永恒的爱就留在海的那边，也许有一天，王子再也无法记起人鱼公主，再也无法聆听海的声音，可是这爱永远留在人世间，留在人们心中。

让生命充满爱，不论是对异性、对父母、对生物等等，只是，让我们的生命不要在孤独的阴霾中沉沦，让我们做一个幸福之人，将爱像人鱼公主一样永远留在海的那一边。

学校举行“扬正气，促和谐”大型校园德育主题激情演讲会，由邹越老师主持演讲：让生命充满爱。他演讲的四大主题是：“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。”我听后，感动得流泪，我的心久久难以平静。

邹越老师开始了滔滔不绝的演讲，第一个主题是爱祖国。学校放起了国歌，全体人员站起来，异口同声地唱起国歌，那雄壮又嘹亮的歌声在校园里回荡。

第二个主题是爱老师。老师站在队伍的前面，我们送给老师一分钟的掌声，大家沉浸在掌声的海洋里。我们带着感恩的心纷纷地跑上去，和老师紧紧地拥抱在一起：“老师您辛苦了，我们爱您，我们一定努力学习，做一个好孩子。”老师听后，大颗大颗的眼泪顺着脸颊流下来，我们也早已泣不成声。

第三个主题是爱父母。爸爸妈妈是最伟大、最无私的人，他们给了我生命，把我带到这五彩缤纷的世界里，他们把最好的留给我，自己却省吃俭用，我一定好好学习，来报答他们的养育之恩。

最后一个主题自强自立。爸爸妈妈，我已经长大了，你们不用操心，我会自觉得做好每一件事情的，争取自己的事情自己做。

这次的演讲，不仅让我感动，而且让我深受启发：这世界处处充满爱，我要为爱努力学习，献出自己一分力量。

今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让生命充满爱》,这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼.

演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”.四个专题.

首先,是爱祖国.邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗.并告诉我们国歌、国旗所代表的意义.我最感动的是一个非洲小男孩的故事.这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点.因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国.

接着,是爱老师.邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们.我们一定要爱老师.其中,最令我感动的是李老师的事.李老师是全国特级教师,她在山区教书.刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来.这一干就是十几年.可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了.这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了.

第三篇是爱父母,邹越教授激情澎湃的讲了许多故事.其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事.而后,邹越教授又教会了我们怎样表达爱.使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱.通过邹越教授的演讲,我明白了：父母抚养我们很不容易,我们要体谅他们,回报他们对我们的爱.听完了这段演讲,我们已是泪流满面,连老师也流下了眼泪.

最后一项内容是爱自己.通过邹越教授的演讲,我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯.要有自理能力,不能什么事情都依赖父母.在中学时,我们要有自己远大的理想,这个理想,是要根据个人的爱好来定,不能报自己不喜欢的学校或专业,这样会荒废自己的前途的.听了邹越教授的教导,我奋斗的目标更加坚定了.

看完了演讲,真是令我受益匪浅.《让生命充满爱》,让我们受到了爱的教育和洗礼.我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力,绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!

亲爱的爸爸、妈妈：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛……今天，我给你们写这一封信，是为了感恩你们这么多年以来对我的爱。

转眼间，我已经是六年级的学生了，这么多年以来，生活中的点点滴滴，让我感觉到你们给我的爱，让我感觉到你们为我无私的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的，在他重重的伪装下，隐藏着的是深沉的爱，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，满脸愁容，可他却强忍住疲劳，给我一个自豪的笑。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天的树没有了树叶，只剩下光秃秃的树枝。你们无私的爱让我的生活充满阳光和微笑!我在一天天的长大，慢慢地也明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言;以前，我总是不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强;以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。

我曾经看过一位教授的演讲，他教会了我如何感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人，感恩祖国……每次我看这段视频时，总会泪流满面。想起父母对我无微不至的照顾，我想对你们说一句：我爱你，爸爸!我爱你，妈妈!

感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空;感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我坚强的后盾;感谢你们为我付出无私的爱。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们!

周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书。”这短短的九个字中，蕴含着周恩来总理热爱祖国的高尚情怀。作为新一代的小学生又该怎样去爱祖国、爱老师、爱父母?今天，我观看了教育片《让生命充满爱》后深有感触。

在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年是非洲国家第一次走进奥运会，组委会只让他们选派一个人参加一个项目。一个非洲男孩代表了全非洲去参加跑步。因为他们是黑人，所以大家歧视他们。发令枪响了，那个男孩遥遥领先，可是，不知是谁扔了个罐子砸向他，他的大腿关节破了，鲜血一滴滴流了出来，可是他坚持着。眼看着白人一个个超过了他，但他不放弃，踉踉跄跄地走起来。他站不起来了，他还没有放弃，用指甲抠着地面爬行，前三名产生了，但他还是继续爬着，鲜血一路流着，黑人的指甲破了，大家以为他不行了，不，他顽强的爬着，离终点近了，就在那超越终点的一瞬间，他朝着自己祖国的方向大喊：“祖国，妈妈，我到终点了!”多么感人的爱国主义精神，看到这里我被强烈的震撼了!

我们国家的建设需要大量的人才，但更需要一种精神，那就是爱祖国。爱祖国首先就要爱国歌，它是一个民族精神的灵魂，是一个民族最伟大的音符!当我们接过前一代人接力棒的时候，一个民族的灵魂就会在这里展现出来，我们要展示中国人的精神。中国已经加入了WTO，中国在向前发展，更要让西方人看到我们中国是强大的。

我们不仅要爱祖国，还要爱老师，爱父母。老师为我们默默的奉献着。在凌晨二、三点钟，当万家灯火熄灭时，楼上还亮着一盏灯，那是你的老师在批改作业。如果没有老师，这个社会的文明将如何延续呢?文明的未来将有谁来缔造?谁都记得自己的生日，而爸爸妈妈的生日有几个人能记住?父母含辛茹苦的把我们养大，而我们连一声对不起都很少去对父母说!父母这么辛苦，我们难道连一句“妈妈，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都说不出口吗?

同学们，让我们的生命充满爱，让整个世界浸润在爱的芳香中吧!

第一次见着父亲的手，是在家中翻箱倒柜时无意寻着的一张照片上，那是在一九九五年的冬天，父亲与母亲结婚时照的。照片上的父亲，意气风发，蓄着当时流行的中长发，伸出去替人递烟的手干净而且自然，手背上晒得有些黑，但厚大而踏实，给人一种很有力量，很有精神的感觉。

我拿着照片端详了好一会儿，兴冲冲地拿去给母亲看，母亲看了有些惊喜，问我是从哪里找到的，没待我说话，她又感叹道：“看你爸爸那时候多年轻，现在都老了啊。”我指照片上父亲的手对母亲说：“看，那时候爸爸的手多好看，手掌又大，手指又长。”妈妈看了好一会儿，喃喃道：“那时候没干活，手当然漂亮，看看他现在的手成什么样了。”我本想去看看父亲现在手成何样，但终因事耽搁，竟也忘记了。

再次见到父亲的手，是在我上初中的时候，那时候，同学不知从哪里学来看手相的游戏，一个个小半仙们拿起对方的手指指点点，神神道道的样子，也让我颇有些相信，回到家，拿起母亲的手煞有介事地替她讲解：“这是生命线，这是爱情线，这是事业线……”父亲坐在一旁看我替妈妈看手相，突然说要我也替他看看，我放下妈妈的手，慢慢坐了过去。伸手拿起父亲的手，触到他的皮肤的那一刻，我愣住了，那种感觉让我想起了戈壁滩上的胡杨树干，是毫无生机的枯树皮叠出的沟壑，充满了刺痛的粗糙感。我的心头涌上一股心疼，轻轻将父亲的手移到眼前端详，这是一只怎样的手啊，黯淡的肤色映不出一丝生命的光彩，因为常年与金属机油打交道，指甲里满是黑色的油渍，大大小小的划伤痕迹布满了手背，连手背上的伤痕都是黑色的，这油污已随他多年的劳动深浸了他的手，将他的手侵蚀得像一块锈迹斑驳的铁片，这手心里哪里还辨得出生命线的痕迹，几十条油污墨线纵横在生命线的上方，将他的生命线分割得七零八落，却也扩展得很宽很宽。我的眼眶湿润了，心疼变成了心酸，我亲爱的父亲的手，从光滑年轻到苍老可怖，这么多年的劳作，他却从未向我提及。

在泪眼朦胧中，我依稀看到了父亲在烈日下劳动的模样，他蹲在地上，手上满是油污，他面对着滚烫的发动机，他拧着细小的螺丝，他的汗滴进尾气的浓烟里，他的手背上，黑色的伤口上覆着红色。在严冬，他也不能停下坐在火炉边烤烤火，父亲说每一桩生意都是收入，每一次收入都不能放弃，为这个家，在严冬里，他也咬牙坚持着。手里拿着铁制的工具，冷得刺骨，他的手又冻得裂开了，如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父亲，就是用他的这双手撑起这个家。

我吸了吸鼻子，我想对他说：“您的生命线很长，我愿意伴您终老。”

英国作家赫胥黎在《美丽新世界》中描绘了这样一幅场景：每一个人从出生就被设定好了自己的人生轨迹，他们遵循着同样的口号，踏着同样的步伐，却认为自己的生活是最美好的。享受着哲学王送来的食物，乘着电梯就能到达“极乐世界”，这有什么不好呢？除非我们明白这样的幸福是“被幸福”的。人类能绵延至今，并非是因为整齐划一的集体程序化生活，而是我们有充沛的感情，去爱生命，去创造幸福。

围棋选手柯洁曾和人工智能“阿尔法狗”展开人机大战，他坦然接受自己的失败，并积极地认为未来发展必须要依靠人类和科技的共同合作。正如苹果公司总裁库克表示：“比起人工智能使计算机像人类一样思考，我更担心人类向计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”一旦感性情感缺位，我们和人工智能又有什么区别呢？

木心先生说：“爱才是生命，然后生命才能爱。”人与人的不同其实就在于彼此建立起的价值观：“爱”是什么？要如何“爱”？我们过往的生命经验如同层层叠叠的浪花，后一朵依然带着前一朵的推力。因此，面对同一事件的发生，拥有不同生命体验的人也有不同的应对。关于人的死亡。哲学家叔本华是悲观主义者，他认为生命在细节处才显现出其喜剧性质，但所有人的宿命都是走向死亡。人生如同怒海行舟，千方百计地避开暗礁和漩涡，也将必不可免地船沉海底。尼采却从宇宙观乐观来看，创造前必然伴随着毁灭，死亡的意义就在于人进入了宇宙的“永恒轮回”，个人的消沉寂灭说不定是未来伟大创造的前提和铺垫。价值观的不同源于各人累积生命经验的长短、深浅或面向的不同，而我们需要接受和包容多元的价值取向，爱未来的无限可能性，才不至于被同化，才能成为世界中独一无二的生命体。

加缪“相信对话，相信真诚”，却依然把沟通认作是人与人的羁绊，因为他知道在对话中感到自在是极其难得的。人与人工智能的不同就是能把这个过程当作是思考，在对话中发现并创造价值，而非机械地回应。亚当·斯密在《道德情操论》中提出一切道德都要建立在“同情心”上，更准确地说，这是“同理心”，是一种共情，是一份“爱”。放在沟通中，也就是不要试图以观点压制观点，或妄图以几句话来摧毁对方已沿用多年的价值观，这必然造成强烈的回应，甚至反抗。我们习惯用“我以为”来表达看似中立的观点，却只是诠释了自己潜意识里是站在什么角度看待这件事的。真正的“同情心”是尊重对方的观点，设身处地地去看看他过去的经历，以及未来正面临的境遇，说不定能理解他为什么做出这份选择。这世间，人本就是各自下雪，各自有各自的隐晦与皎洁。是“同情心”把我们连接到一起，以一股巨大的力量在我们自己身上“克服这个时代”。

理性精神少有，但感性泪水更难得可贵，它是乡愁，是爱，是未来。怀揣着各人的价值观，拥抱着珍贵的同情心，让我们和科技一起共同见证并参与这个时代。

在人世间有许多体现爱的方式。当我听完中国时代之声演讲团名誉团长邹越教授的演讲，我才真正体会到人世间爱的含义。爱父母是其中的一个主题，那简短的小故事说到我们的心坎儿里去了。

这故事讲的是，一个高中女生因妈妈说了他两句就离家出走了，使母亲非常伤心。渐渐地天暗了下来，女孩又饿又累。他看见一家排档里有人在吃面条，心里很羡慕别人，但又恨自己的母亲。这时有一老板看见了，给了女孩一碗面条。女孩当场向老板跪下说，您是我的恩人呀！老板一脸严肃的说，早想到这样我就不应该，就不该这碗面条。我与你素不相识，而我只给你一碗面条你就如此感谢我。而你妈妈为你受了那么多苦，你却辜负了她的好意。顿时女孩才醒悟过来，当他回到家时，母亲已晕倒在床上。

故事的主人公就是现在的我们。要改变现在的自己，就从关爱自己的父母做起。

有一天，我起床晚了。还发脾气，埋怨妈妈玩叫我起来了。但是在上学的路上我又回想起这件事。感觉是自己的不对，妈妈知道我昨天晚上很晚才睡觉，小孩子的睡眠要在10小时，今天早上想让我多睡一会。放学回到家我向妈妈道歉。妈妈也接受了我的道歉。从此以后我在晚起床，也不会说妈妈的不是了。因为妈妈这样也是在为我着想。尽管我迟到了也不会怪妈妈。

爱自己的父母，爱天下所有的好心人。让爱在生命中回荡。

第一次去听演讲，而且邀请了爸爸、妈妈，我们都欢天喜地，希望演讲早点开始。下午四点，我们来到学校会议室，那里的桌椅摆放得整整齐齐、干干净净，我们非常有秩序地坐到座位上。我心里有一个大谜团一直解不开：邹越叔叔是个什么样的人呢?这个演讲到底有多感人呢?阮老师说听了这个演讲能学会感受爱、表达爱，我好期待呀!

演讲开始了，邹越叔叔是个语言生动、表情夸张、动作丰富、非常热爱教育事业的人。他先讲述了一个《马拉松奖牌后的小黑人》的故事，讲的是一个小黑人为了国家的荣誉，在马拉松赛跑过程中虽然受了伤，却一直坚持到达终点的故事。这个故事告诉我们：不管前方的路有多遥远、多困难，只要心中坚定信念、坚持不懈，一定能到达终点，一定会取得最后的胜利!我们都要向那个小黑人学习，爱我们的祖国，为了祖国可以牺牲自己。当国歌响起时，作为一个中国人，一定要站起来，向国歌敬礼，表达对国家的热爱、对国歌的尊敬。

邹越叔叔再讲了一个《大凉山李老师》的故事，李老师放弃城市优越的生活，到贫困山区给那里的学生上课，她是那么坚强、那么无私。她不幸患上了癌症后，还坚持给学生们讲了最后一堂课，最后她永远留在了那里，每天看着学生们长大，成为国家的栋梁。听着、听着，许多同学、家长都流下感动的泪水，老师是多么让人敬佩呀!我们要听老师的话，不要辜负老师对我们的期望!

雷锋生前为人民做了很多好事，是一个无私奉献的人。雷锋曾背一位大娘走过荆棘路，有一次还把身上的所有钱给了一位妇女……雷锋做过的好事无以计数，但他年纪轻轻，22岁就牺牲了。我们要以雷锋为榜样，争当;小雷锋”!

记得去年的某个星期天，烈日当空。

我手做扇子状，不停地扇动着，脚下步伐越来越快，我只想快点走进超市，享受冷气。正当我快走到超市门口时，我突然发现一位老太太跌倒了，大概是中暑了。周围的路人却视而不见，我感到一股比太阳还要炽热的愤怒从心中冲出。我在愤怒的同时也在疑问：为什么他们视而不见，不去扶老奶奶?

我刚想迈动脚步，脑袋里忽地闪过一个念头：如果我扶了她起来，她会不会诬陷我呢?前段时间不就出过这种事吗?一个老太太摔倒，一个年轻人扶她起来，她却一口咬定是这个年轻人撞的她，年轻人有口难辩啊!

如果我扶了奶奶，她却诬陷我怎么办?可是不扶，我不是也变成了那些冷漠的路人吗?我的内心好像分裂成了两个人，一个说扶，一个说不扶。我的眉头拧成一团，脑袋高速运转，想着解决的方法。

忽然，我想到了妈妈跟我说的一句话：;尊老爱幼，这四个字你要做到啊!遇见有人需要帮忙就一定要帮。”对，我不能让妈妈失望!我飞快地跑了过去，扶起了老奶奶，她果然是中暑了!我把她扶到阴凉的地方，以手做扇，给老奶奶扇风。

一段时间后，老奶奶睁开了眼睛。我赶紧问：;奶奶，你没事吧?要不要喝口水?”;不用了，你真是一个好孩子啊!”;这都是我应该做的，要把雷锋精神发扬光大嘛!”我和奶奶都笑了起来。

以雷锋为榜样，乐于助人要成为我们生活乃至生命的一部分，用爱心点缀世界，让爱洒满人间!