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青年责任与担当的作文议论文(推荐20篇)

宇宙的存在足以以亿万年计,与之相比,区区人生则不足以一瞬。从人生的角度看,悲耶?幸耶?我想,悲与幸,其实只在一念之间。下面是小编为你带来的青年责任与担当的作文议论文,欢迎阅读。

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关于中考责任与担当话题

全文共 657 字

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“爸爸妈妈把我养大,我要陪伴他们到老”。 "Mom and dad raise me, I want to accompany them to old".

不得何时,听到这样一句话。现在看来,还真是这么个理。

今天,爸爸去医院照顾生病的爷爷,不知道要几天才能回来。妈妈去姥姥家了,我一个人在家,睡不着觉,反思一个词:责任

当妈妈爸爸相爱的时候,我是他们的爱情结晶。当我来到这个美丽可爱的世界的时候,他们给我无微不至的爱,小的吃喝拉撒睡,大到读书励志,为家为国。很小的时候他们就为我灌输了这样的理念:爱国爱家是我们每个人的责任。

当我理解责任这个词语的时候,是从这样一件小事开始的。有一天,我和爸爸从楼门出来,看到一楼的电子门扳手有点松动,爸爸看时间来得及,就返身到楼上,取除螺丝刀等工具,下楼把门扳手重新卸下来,又仔细的检查了松动的部位,发现是丢了一个小的螺丝帽,爸爸再次回到楼上,拿下合适的螺丝帽,直到装完为止,我们才离开楼门。我有点埋怨爸爸多管闲事,爸爸却说:“楼门是大家的,发现问题,都应该及时修理,这是我们应尽的责任”。我觉得爸爸的话有道理,对爸爸说:“今天的做法我给您点赞”。

还有一次,就是爷爷病了,爸爸主动要求到医院照顾,说心里话,我一百个不愿意,因为爸爸他们兄妹5人,为什么每次都是爸爸去照顾爷爷呢?当我又一次表示我的抗议时,爸爸语重心长的对我说:“孩子,孝顺父母是我们的责任,他们把我养大,我一定陪伴他们到老”。

虽然我的年龄还不能完全理解“责任”一次的真正含义,但是,我认同爸爸的观点:做事情要尽职尽责。

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篇1:初中责任与担当议论文

全文共 910 字

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千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多完美的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。

乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他必须有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自我光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自我的责任,这是无比珍贵的情感。

在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。

杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。

任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮,他依然赢得了全国人民的爱戴。

姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人,他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的活力,不懈的毅力。他做得很好,他担起了责任,他不辱使命。

他们留给我们的感动还有很多,很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上,正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法,才铸就了他们的辉煌。

对于责任,西塞罗说得很有道理:“我们不是为自我而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任、不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!”

朋友们,让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递,并且愈发闪亮吧!

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篇2:青年担当话题作文800字

全文共 972 字

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在每个人的心灵中,都藏着一份担当,有的人时常拿出来擦擦,有的人却早已将它遗忘……

星期一来到学校,我总是拿着扫把,从二楼“杀”到五楼,再“杀”下来,我曾有过一个念头:把垃圾扫走就行了。因为老师常常不检查星期一的,可我的良心严肃地告诉我:不行,再怎么说这也是自己的担当啊!所以我一然认真地对待它。但最难忘的还是那一次——那天我在楼上津津有味地看作文书,这时正好放学了!一个女生惊讶地说:“对了!我还要去扫地呢!”她只好不情愿地准备下楼,她忽然惊喜地叫道:“老师叫我们下午放学不用下去,我要是下去了不就相当于违背老师的嘱咐吗?”说完便得意洋洋地走回了座位。我见了好心地提醒她说:“这是你的担当啊!”没想到其他还帮她义正词严地回答说:“你要扫就去扫啊!我们才不扫呢!”她十分得意,我埋下头心想:“你们不扫是你们的事,我自己扫!”后来,我果真坚持了下去,因为不管怎么样,我必须承担我的担当!

这天我和爷爷去超市购物,最终“满载而归”,我连蹦带跳地走向收银台,收银员十分热情,但谁也没有发现她眼底那狡黠的目光。她用一个大袋子把我们的东西装起来,我们拿着袋子,走向了超市的卖药处买了点药才回家。可我们到了家中才发现袋中少了一样东西!我们把袋子翻来覆去也没有找着。我们以为没买,可我们却发现购物单上有这样商品。这时,我忽然想起在收银台不起眼的地方看见过。我疑惑地想:“难道收银员没有看见吗?还是她故意不说?”我向爷爷说了这一点,我们又急匆匆地赶回去,可刚刚放在那的东西却不见了,收银员仿佛什么都没发生,依旧对顾客笑脸相迎,但此时她的笑却是多么的虚伪,她没有了诚信,忽视了自己应承担的担当……

吃完了饭,我总是抢着去洗碗,因为知道不能连这些力所能及的事都不帮忙。我总是认认真真地洗着,一个碗洗了一遍又一遍……要睡觉时,妈妈总是把被子多给我盖一点,而我却要在妈妈睡后,蹑手蹑脚地把被子多给她盖一点……爸爸妈妈工作时,只要我在,绝对会义不容辞地帮忙,来买东西的顾客总是要夸我两句,一个叔叔笑着说:“你应该向你爸爸要工资才对啊!”我在心里默默地想:“他们为我付出那么多,我哪有还想他们要钱的道理呢?这是一种担当啊!”

每个地方都会有你的担当,关键是你要及时地发现,并尽自己的能力做好。“担当”这个词或轻于鸿毛,或重于泰山,关键是你如何对待“他”,让我们承担自己的一份担当吧!

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篇3:关于责任的议论文

全文共 706 字

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责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本,我们每天生活工作都是有一定的责任存在的,每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任,责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现,是一个人对待人生和生命环境的态度。

生活中的责任似乎随处可见,孝敬父母、尊老爱幼等;还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范!

责任,看似简单,却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头!不必别人提醒,不必别人怎样责骂,你都会时刻知道,时刻明白!因为这一切都是关乎你有没有道德心?有没有良心?

正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事。’正是这句话鼓励着居里夫人,才使她有了前进的动力!由此可见,责任的重大!责任的力量!

我不明白什么是责任?为什么要负责任?直到现在我或许还不能理解的吧!但是我却明白了一点,责任是鼓舞前进的的力量!

不愿辜负父母的期望,所以努力学习,这也是一份责任!早已不知对我说了多少教育的话了,或许我早已听的麻木,但现在我却懊悔了,可却是少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!现在,后悔还来得及吗?负责任还来得及吗?

最困难的事情就是认识自己!我不知道我是不是一个负责任的人?但我却知道,我自己最想要保护的是什么!如果,最想要保护的是一份责任的话,那我心甘情愿的担起这份责任!即使他不是责任,我也甘愿保护!因为,他们是家人。不会欺骗我的家人!

有好多话想说,却不知道该怎样说。只有埋在心底。不过,我相信有一天我一定会弄明白的!嘻嘻!

直到现在我都不明白,责任到底是什么?但我也好像稍微明白了一点,那就是:责任,是勇气、是承担、是保护、是努力…

为责任而奋斗!加油!

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篇4:关于担当和责任的作文

全文共 618 字

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恍惚中,我听到了国家兴亡,匹夫有责的言语;岁月中,我读懂了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的辛酸;迷茫中,我选择了承担责任,扛起责任上路,让生活更美好!

承担责任的人生是一种壮阔,那个用血色残阳勾勒出的剪影,那个忙碌于塞北的汉子,放弃了无忧无虑的生活,放弃了荣华富贵的诱惑,只因为他心中的信念,只因为他对祖国高度的责任感,他不畏生活的艰辛,不畏环境的险峻,迈着坚定的步伐,担着责任的他——苏武,不言放弃,不言心酸,打拼出壮阔的人生,他承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种豪迈,那个用自己的一生换取大汉和平的女子,那个用无私的承诺付出一辈子的女子,放弃了歌舞升平的长安,放弃了情意浓浓的国都,只因为她心中的承诺,只因为她对祖国无私的责任感,他不畏异地的生疏,她不畏一生的孤独,唱着悠悠的歌曲,担着责任的她——昭君,不言回报,不言悔恨,打拼出豪迈的人生,她承担了责任,让生活更美好!

承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民,那个用自己的幸福换取滇池的农民,放弃了安逸舒适的家园,放弃了美满恩爱的小家,只因为他心中的正义,只因为他对祖国深深的责任感,他不畏敌人的威胁,他不畏家庭的破碎,吟着永恒的诗歌,担着责任的他——张正祥,不言收获,不言困苦,打拼出洒脱的人生,他承担了责任,让生活更美好!

时间在飞逝,历史在延续,浪花在翻腾,让我们也成为平凡中的一朵浪花,做出选择吧!为自己,为他人。

选择承担,与责任同行,让生活更美好!

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篇5:以担当责任为题的作文

全文共 492 字

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担当,一个让人望而却步,又是一个让人勇往直前的词。而我,从小就会担当,从小就会因为担当而学会勇敢。

记得小时候,小伙伴们组织了一次探险,我被选为了这个探险小队的队长。在去之前小伙伴们都想象过我们要去的森林,比如:那个森林里面有没有会吃人的妖怪啊;那个森林里面会不会有猛兽啊;森林里面会不会有蛇……

第二天,小伙伴们带着他们的“行李”跟随着我,出发了!先进入森林,就有一种诡异,恐怖的感觉,走着走着,就听见身后传来了一阵哭声,吓了我一跳!原来是一个人呗石头绊倒了,摔了一跤!我连忙跑到他的身边把他扶了起来。走了十来分钟后,我们打算在一大块的岩石上休息,这是一个人来告诉我XXX不见了,我连忙把大家分成了两队,出发去找哪儿失踪的伙伴,我们在焦急的寻找中,我听见了一阵抽泣的声音,我闻着这个声音寻去,声音越来越清晰,终于我在一个大坑里找到了他,我看了看四周,发现了一根树藤,大家一起把他给拉了上来,原来他是想给大家找点野果子吃所以会不小心的掉进了这个大坑!

在这次的探险中我学会了担当,在这次担当中我学会了勇敢,谢谢这次的担当,现在又走到了这篇小森林,现在的这片森林变小了,还是现在的我变大了呢?

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篇6:关于责任的议论文

全文共 876 字

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在我们人生的道路上,有很多东西一直陪伴我们前行,其中有快乐,有悲伤,有喜悦,也有忧愁。但是,还有一样东西,我们有时感觉不到它的存在,但是它会在不知不觉中卸落在我们身上,并且随着年龄的增长它的份量越来越重。它,我们称之为责任

20世纪初,有一位美国意大利移民叫作弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但是,不久后银行遭到了抢劫,他破了产,储户们也都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他:“你为什么要这么做?这件事情你是没有责任的。”但是,他却回答说:“是的,在法律上也许我没有责任,但是,在道义上,我有责任,我应该偿还这笔债。”而这么做的代价就是三十年的艰苦生活,当他寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”

弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的字,那就是“责任”。他寄出的不是债务,而是他那闪着光芒的真心。勇于承担自己的责任,即使是还债又能怎样?他用自己的行动证明了自己,他带给了社会巨大的精神财富,让我们都明白什么是责任。

责任有时候很小,小到黄香温席,孔融让梨;责任有时候又很大,大到“天下兴亡,匹夫有责”,大到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……

从小,我们就融入在责任的氛围中,知道不能破坏花草,不能乱丢垃圾,要做到“红灯停,绿灯行”,但是我们只知道应该这样做,却不知道这样做的原因是什么,直到如今才明白,这是我们的责任,是我们应尽的义务,只是这种责任很小,小到无人注意,小到不值一提。

现在,我们已经是初二的学生了,我们肩负着学习的使命,父母的期望和老师的淳淳教导。这一切的一切,都让我们深深的感受到责任的存在,责任的意义 。

穆尼尔·纳素曾说过:“ 责任心就是关心别人,关心整个社会。有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验,是对文明的至诚。它表现在对整体,对个人的关怀。这就是爱,就是主动。 ”是啊,责任是我们身上不可或缺的一样东西,是它让我们知道自己存在的意义,知道自己应当回报社会,让我们一起学会负责任,让这个社会变得更加和谐,更加充满真情真意!

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篇7:2024关于责任与担当议论文作文大全

全文共 1168 字

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有人说担当既是一种责任,又是一种无私的奉献,还是一种勇气的象征。这些观点我都同意,但我觉得担当更是一种为家、为国、为天下的重任。

家是每一个人的避风港,是心灵的归属地。家中的每一个人都应当担当起家中的责任,让自我的“避风港”更坚固、温馨。感动中国十大人物之一的陈云蓉,她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子,她暴走50天,脂肪肝消失了,并成功移植肝的12给儿子。她用亲情的担当,拯救了儿子的生命,她用她的担当发起了命运的马拉松。我们每一个家庭人员都应当担当起责任,为自我的亲人奉献出爱。家的担当不仅仅是我们各自的小家担当,还有我们对自我生活的美丽家园的担当。张正祥一个普通的老百姓,他担当起保护家园的责任,绕走滇池一千多圈。在30多年的时间里,使滇池周边非法矿场关掉。他的执着换来了滇池的天更蓝,水更清。不管小家还是大家,我们都需要付出努力,让家更美,更温馨。

古人云“穷则独善其身。达则兼善天下”担当也同样如此,在担当家的同时,也应当担当国家的大任。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,他用担当的心促成了蜀国的繁荣,他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局面。在朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽的情景下,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武,在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐为担当起国家存亡的责任,英勇地在虎门销烟。不仅仅男子汉是如此,女子们也是英雄豪杰。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任,出使西域。一代女皇武则天改变了千百年来天子为男的习俗,肩负起国家大任,开创出“政启开元,治宏贞观”的盛世局面。当代也同样是这样,担当成为了中国人的民族精神代代相传。孙中山担起共和,_担起解放,_担起了改革,正是他们一代代的奋斗才有了我们今日的幸福生活。担当就是要对国勇于承担,乐于奉献自我,让自我的力量融入到国家的发展之中。

担当不仅仅要为家为国并且也应当为天下,人道主义的担当也是弥足珍贵的。德国盲人萨布利亚经过自我的努力,给全世界带去了期望。她用她无国界的担当给远在异国他乡的盲童们带去了“光明”。

担当在我们中学生心目中很崇高,似乎有些望不可及。但在我看来并非如此,大事的担当固然很重要,小事的担当也是不可或缺的。我们既能够树立起以建设祖国为梦想而读书的决心;我们也能够担当起平时值日的工作,为同学营造好的学习氛围;我们还能够尽可能献出我们的爱心,向灾区捐出我们的零花钱;我们更是能够经常弯下腰捡起地上的纸屑,拾起落在地上的黑板刷……我们能够担当的有太多太多,只要我们立刻行动起来,从小事做起,从此刻做起,从自我应当并且力所能及的事情做起,敢于承担,勇于奉献,我们就能够筑起一座担当的虹桥,并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

让我们共同努力,用担当创造完美的明天。

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篇8:守住责任点亮心灯议论文

全文共 1817 字

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宋代苏东坡到金山寺和佛印禅师打坐参禅,苏东坡觉得身心通畅,于是问禅师道:“禅师!你看我坐的样子怎么样?” “好庄严,像一尊佛!”

苏东坡听了非常高兴。佛印禅师接着问苏东坡道:“学士!你看我坐的姿势怎么样?”

苏东坡从来不放过嘲弄禅师的机会,马上回答说:“像一堆牛粪!”

佛印禅师听了也很高兴!禅师被自己喻为牛粪,竟无以为答,苏东坡心中以为赢了佛印禅师,于是逢人便说:“我今天赢了!”

消息传到他妹妹苏小妹的耳中,妹妹就问道:“哥哥!你究竟是怎么赢了禅师的?”苏东坡眉飞色舞,神采飞扬地如实叙述了一遍。苏小妹天资超人,才华出众,她听了苏东坡得意的叙述之后,正色说:“哥哥!你输了!禅师的心中如佛,所以他看你如佛,而你心中像牛粪,所以你看禅师才像牛粪!”

苏东坡哑然,方知自己禅功不及佛印禅师。

这个小故事是那样耐人寻味,每每读到它,总能够使我有些浮躁的心情趋于平静。它告诉我该以一种怎样的心态去面对我们的工作。

一、真情接纳,笑脸面对

面对现在的学生,教师要投入和付出的不应仅仅是时间、精力和脑力,而更多的是情感,是用真情实爱去笑对每一个学生。我们的学生肯定是参差不齐、发展不平衡的:成绩有好坏,心理有差异,思想进步有快慢。无论是怎样的学生,我们都应给予浓浓爱意,特别是问题学生,他们缺乏自信心,自卑感很严重,更需要老师的鼓励和支持。只要老师给予更多的关心和爱护,就一定会点燃他们奋发进取的火焰,扬起他们勇往直前的风帆。每一个学生心灵深处都有一根独特的琴弦,教师只有对每个学生倾注全部的感情和爱心,才能拨动每个学生的心弦,形成强大的集体凝聚力。

教师积极的生活态度,笑对人生的精神风貌也容易使学生受到感染。笑是一种胸怀,也是一种能力,一项艺术,我们当教师的应努力钻研这门艺术。只要我们教师用开朗、乐观的态度对待每个问题,复杂的问题就会简单化,反之,简单的问题就会复杂化。

二、互相尊重,平等关爱

人是有感情的,师生的心与心之间的呼应,应该是像人们在群山之中得到回声一样,老师对着学生心灵的高山呼唤:“我尊重你,我理解你,我关怀你??”学生便会在心灵深处回应:“我尊重你,我理解你,我关怀你??”。

作为教师在学生犯错误的时候同样也要尊重学生人格,教师可以改变自我,选择积极角色进入学生生活,找学生谈心,分析吵架的原因、危害,告诉学生从那些方面努力去避免吵架等,这样学生心悦诚服,教师的尊严也不会受到伤害,在学生中威望会更高。当今信息时代,教师不再是绝对的权威,而是与学生平等的交流者,作为师生“平等中的首席”,教师如果能发自内心地关爱学生,学生也会热爱老师,师生之间就能互敬互爱互助。

关爱学生是教育成功的奥秘所在。爱,有神奇的魅力,她能使懦夫变得坚强,愚钝变得聪慧,孤独的孩子得到温暖,冥顽的孩子接受感化;爱,能够激发孩子的学习热情,成为他们追求进步,勇于创新的不竭动力。我们教师无论何时何地都应从维护学生的权益出发,“蹲下来看孩子”。要让我们的学生感受到,老师既是严父,又是慈母;既是兄姐,又是朋友;既是文化知识的传播者,又是现实生活的指导者。

三、言传身教,以身作则

“学高为师,身正为范。”老师不是随随便便,马马虎虎就能做好的。很难想象,一个习惯不好,要求不严,拖拖沓沓,不修边幅的老师会把他的学生教得出类拔萃。要求学生不乱扔乱吐,我们教师自己先做到;要求学生有一颗宽容的心,教师自己就得宽以待人、严于律己;要求学生面向挫折毫不退缩,教师就应披荆斩棘,迎难而上,因为“榜样的力量是无穷的”。廉洁自律、处世公正、诚实守信、乐于助人、遵纪守法等都是教师的基本职业道德要求。面对纸醉金迷的花花世界诸多诱惑,我们更应时刻牢记:我们是教师,是人类灵魂的工程师。教师为人师表,无数双眼睛在注视着我们,我们应保持教育的高尚和自身的纯洁,以功利上的超脱和事业上的进取,以完美的人格力量,赢得学生应有的尊重。

乐于奉献,敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结,是人生进步的五个阶梯,对教师而言,同样适合。我们要用润物无声的爱为人类的精神世界拓荒,助推学生的生命成长,我们要把内心勃发的工作热情同脚踏实地的工作作风紧密的结合起来,满怀激情而又认真扎实的做好每一件事情,永远憧憬明天,永远激情常在。

只有点亮心灯,才能拥有一颗明朗的心境,以一颗豁达的心,来应对一切突如其来的不幸,用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水,才能远离浮华,远离枯燥和乏味,在平淡中找到生活和工作的乐趣。

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篇9:关于三年级责任与担当的

全文共 580 字

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每个人都有自己的责任,每个人都应该承担自己的责任。不管在哪里,社会和家庭即使在学校也要有责任感。

三年级的时候,我成功竞选了督导小组,成为了一名卫生督察,一直到五年级。

有一天,我跟着组长去检查。当我走进每一个班级的教室时,我小心翼翼地看着地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了

身上。我像猎兽一样认真。无论是藏在桌角的纸屑,还是藏在门缝下的纸屑,还是盖着的纸团,都被我犀利的目光发现了,扣分适当,一如既往。

但走进自己班的教室,眉头瞬间皱了起来,怒火在心里燃烧,纸团堆成小山,垃圾没有掉下来,纸屑静静地躺在地上。扣多少分?组长问。扣多少分?那个声音在我脑海中盘旋。我到底该不该扣?扣的是,有损班级荣誉,可能会错过移动红旗;不扣就不负责。我,监督小组的成员,风景的卫生检查员,现在不知所措。心里好像有两个声音。一个说:别扣,这是你的课。另一个喊道:“扣扣,你是卫生检查员,不能不负责!”犹豫不决,不得不说:等等,先记住另一节课。

我来到组长的班级,来回检查。我对组长说:2个纸团。我看了看组长的态度,见他果断扣了1分。我震惊了。当我想起我的职责时,我说:“组长,我想好了。六班扣3分。”。说完,我松了一口气,这是一种放松和自责的解脱。

是的,人们必须承担责任,不管他们是谁。尤其是我们这个时代的新生,祖国这些未来的花朵,更应该为自己的言行负责,让自己长大后能为祖国尽自己的责任。

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篇10:谈责任议论文

全文共 614 字

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一个人的责任是什么?以前,你如果这样问我,我一定会不假思索的告诉你:“当然是秋天网 Qiutian.ZqNF.Com,现在,我们的责任只有学习。其他的,不用我们考虑。”真的不用我们考虑么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

最近听了这么个故事

新加坡,是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“这是种国耻啊。”

不是么?如果中国人被人瞧不起,那中国能被人瞧得起吗。时间永远冲刷不了这一烙印。它----永远刻在了我们心上。成为外国人的笑柄……

不知道大家是否还记得。几年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

我们祖国的象征被这样的侮辱,我们脸面何存呢???

我们,代表着中国的未来;我们,是祖国的希望,我们的一言一行都代表着国家。我们的责任,不单单是学习,更多是为国家贡献自己的力量。

责任就是关心别人,关心整个社会。有了责任,生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验,是对文明的至诚。它表现在对整体,对个人的关怀。这就是爱,就是主动。

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篇11:四年级责任和担当

全文共 505 字

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今天午饭后,曹老师来到了教室里,说道:“同学们选出我们班的班干部呀!”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位,然后她又问:“你们想在哪个职位工作呢?”这时候教室里热闹起来,同学们大声的喊着“我要,我要!”“好的,罗文卓你想做什么呢?”曹老师问。“嗯!”罗文卓飞快地说:“我要当课前值日生。”“好,还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了,曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓,她很优秀,是大家的好榜样,最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。

接着曾晟哲站了起来,他很开心的说:“老师,我要当倒垃圾的,我力气大。”“嗯!”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真热心,我这点要向他学习。我把手举得高高的,老师叫了我,我说:我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK,我和邹冰妍一起关早读,我心里美滋滋的。

这时关键的时候到了,要选班长和副班长了,曹老师让大家安静下来说:“请大家选出班长和副班长。”翁晓说:“班长游添亿,副班长杨雪嘉。”“大家同意不?”曹老师问,“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来,我从这掌声中觉得是一种希望,一种承担,一种责任!

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篇12:责任与担当八年级满分

全文共 1605 字

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雄鹰选择蓝天,因为蓝天给了它翱翔的空间,骏马选择草原,因为草原辽阔无边,而我选择了教育,因为教育事业教我书写人生无悔的诗篇,更赋予我神圣的使命和责任。今天,我演讲的题目是——责任胜于能力,作风决定成败。 Eagle choose the blue sky, because the blue sky gave it the space soaring, the steed chose the grassland, because the grassland is wide and endless, and I chose education because the education career taught me to writeThere is no regret poem to give me a sacred mission and responsibility.Today, the topic of my speech is -responsibility is better than ability, and the style determines the success or failure.

对于责任,每一个人都有自己不同的感受和诠释。有人说:责任是职业道德和事业的根基;有人说:责任是能力水平提高的保证;有人说:责任是走向人生境界的选择!但是我要说:教师的责任就是要促进每一个学生的成才成人。教育发展,责任在我;发展迟缓,我有责任。“责任重于泰山”,这是我们经常讲的一句话。只有每一个教师都履行自己的责任,学生才有未来;学校才会充满活力,走向兴盛;只有每个教师都履行了自己的责任,才能激发个人的能力,才能使学校创造辉煌。

责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。责任即荣誉。为荣誉而工作,就是主动争取做得更多,承担更多的责任;为荣誉而工作,就是全力以赴,满腔热情地做事;为荣誉而工作,就是为学校分担忧虑,给领导减轻压力,给上司以支持,给同事以帮助;为荣誉而工作,就是自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。努力工作,忠诚于教育,在捍卫学校荣誉的同时,也树立了自己的荣誉。自己也将会受到人们的尊敬。

我们学校有许多这样的老师,在三尺讲坛上,履行着自己神圣的职责;在学校的工作中,默默的付出青春和生命;在日常生活中,完善自己的人格。学校副校长李光慧,工作从不记报酬、不记个人得失,为了学校的工作放弃了多少个星期天、节假日。龙云德老师,无论领导安排什么工作,从不讲条件,更不讲价钱,始终以积极向上的精神状态和昂扬的斗志认真完成、还有于子丽老师,吴云芳老师、张琼秀老师三位老老师,当学校需要他们担任班主任的时候,毅然接下工作,并把班级管理的井井有条;还有我们学校已经不年轻的年轻老师们,承担着学校许多除教学以为的额外工作,认真地完成上交布置的一个又一个的任务。每一个老师,都在认真的履行着自己的职责。这些老师的点点滴滴打动着我、感染着我、激励着我。正因为有了这些老师,我们学校才有了今天的发展和进步。

老师们,同学们,相信今天的成就是昨天的积累,明天的成功赖于今天的不屈不挠的责任感!正如歌德所言:“责任就是对自己要求做的事情有一种爱。”热爱本职工作,一切从于细微处做起,那人生就不愁没有辉煌!事业不愁不会腾达!家庭就不愁不会幸福!

风正海阔、自当扬帆破浪,任重道远、更须策马扬鞭,让我们乘着小孟工业园区的东风,在上级的坚强领导下,以更加昂扬的精神风貌、更加饱满的学习热情、更加扎实的工作作风,为开创十六小更加美好的明天而努力奋斗!

亲爱的同事们,让我们从自身做起,从点滴做起,爱岗敬业,团结协作,同创小河教育的辉煌。

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篇13:以责任与担当初二优秀

全文共 1038 字

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已经过去了十二年了,不再是天真幼稚的小女孩,不再拥有任性和自私,不再有那纯洁的笑容。刚刚过完了自己的十二岁生日了,已经是一名初一的学生了。是该抛却任性与自私了,分担责任才是我们现在需要做的。 Twelve years have passed. They are no longer naive and naive little girls, no longer have waywardness and selfishness, and no longer have that pure smile.I just finished my twelve birthday, and I am already a student of the first grade.It is time to stop willfulness and selfishness, and sharing responsibility is what we need to do now.

总觉得在过往的几年内,自己的心空空落落,虽然收获了许多但也失去了许多,我没有敲开那成功殿堂的门,我迷失在了门口那溢满浓郁花香的花园里,以为那就是目的地,其实离那里,还有一步之遥。所以我离开了,从此不再徘徊。

我安静地佩带上了胸卡,老老实实地走进二中的校门,那金坛市第二中学告诉我该清醒了,我没有变成白天鹅,依然还是丑小鸭,默默无闻是属于我的舞台。可是我不甘地是为什么是NO.2?

但是现在的我稳重了许多,不再那么没心没肺,我不再需要懦弱和自私,我现在需要的是坚强与分担。

已经要分担责任了,因为父母为我们操了太多的心,在他们的青丝中已经夹杂着微微白发。

要学会分担了,因为我们不再回到哪个天真烂漫的时候,虽然我们稚气未脱,但是,我们已经迈向稳重和成熟。

要体会分担,那淡淡地苦涩和腻腻地香甜,凑成了分担的全部意义。

如果可以的话,我希望自己可以学会分担,那美丽的白发已经是那么的耀眼,逝去的年华不会再回来,越来越明显的岁月留下的痕迹。

现在的我是一个初中生,是一个少女,我可以有权利有义务地为我父母分担责任,我不可以再象以前那样的任性,对照以前,我是那么的自私那么的软弱,一次摔倒就会哭上半个小时,有一次不小心被一个男同学拉了辫子,就哭了,而且还是当着这么多人的面,真是丢人呢。

爸爸妈妈对我很严格也很好,可以说是尽到了属于他们的所有的责任,我替他们分担的责任,我已经完完全全找到了,那就是管好我自己,这就是我替他们的分担……

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篇14:责任与担当

全文共 1058 字

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“铃铃”上课铃声响了,大家都很开心,因为这节课是微机课。

微机室在科技楼,路不算长。出发之前,老师告诉我:”如果下楼有吵闹的孩子,请你让班主任助理带他找我。”我想:“四年七班的孩子站如松,有秩序,同学们不会吵闹的。”

我们来到了楼下,只见操场上空无一人,只有风一阵阵的吹过,于是我和以前一样在楼下整队,我说:“小臂向前看齐!”同学们你说你的我说我的,一点儿也没听我的指挥,好像我是空气一样,我气的眼晴痛红,对同学们说:“要是站不好就在这罚站一节课。”这下一大半同学都站好了,但还有人捣蛋。

我想:“怎么隋老师不在现场,大家就不能主动做好呢?”说来也怪,每次的微机课都是老师来接我们过去的,今天老师没来,这更是考验同学们的时候。同学们在太阳下站了大约半节课的时间。我的心里非常的焦急,如果让同学去找微机老师吧就会更乱,大半节课的时间都过去了,也不能再上课了,有的同学说太阳底下太热了,我把同学们带到阴凉处。

这时,下课的铃声响了,我的心一下子跳了起来,现在是大课间,隋老师会下来找我们的,我在想怎么向隋老师解释,于是我说:“表现好的可以去玩儿。”这时,看着隋老师下来了,正在和一位老师说话。我看见有几位女同学在,一看就知道是去告诉这件事,老师快速的走到我们的面前,我一下表现出了苦恼、无奈的表情,老师看了我一眼忧郁了一会儿,之后她说出了一句让我一想不到的话语:“同学们,吕文豪做得很对!很负责!一个真正的优秀班级,是老师不在身边的时候,也能保持队伍的安静有序,而你们没有遵守和老师的约定,失信于我,老师很伤心!但是,吕文豪,让我很自豪,他果断地处理问题,用自己的方法解决问题,他是我们高新小学第一体委担当!”

我非常的惊讶老师怎么能说出这样的话。刚刚我的心里还在想:“同学们没有上微机课我有些对不起大家,我的做法是不是有些过份?”多么和蔼的老师,多么像妈妈一样在我犯下错误时候还能这么鼓励我,我忐忑的心终于放了下来,后来老师悄悄地对我说:“不让孩子上课可不好。”我开心地笑了,心里如解重负。

隋老师常对我们说:“孩子们,当我们班级以整体形象出现在公共场合,每个孩子都应该管住自己儿童的顽劣,按照学校的要求做,别人做不到,不意味着我们做不到;别人能坚持一天,我们可以坚持一周,一个月,一个学期,打造优秀班级,需要每一个人竭尽全力约束自己,提升自身修养,最终让自己行为高尚,气质高贵!”

“铃铃”又是一节上课的铃声响起,我仿佛看到我们四年七班的同学的贵族气质,四年七班同学的与众不同。从我做起,从自己做起,我们一起来创造四年七班的奇迹!

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篇15:责任与担当作文高中生

全文共 1688 字

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国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时,风华正茂的我,在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。 从那时起,一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程,十几年的杏坛耕耘,几多甘苦,几多收获,我心中那盏灯始终不灭!今年,隋局长在全市教育系统提出了 “xx教育,我的责任”的响亮口号,我的心灵又一次得到了深深的震撼。

什么是责任?责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

目光投向今日的xx教坛,也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年,用自己的工资补助困难学生,用爱心诠释担当;卢翠红老师手术后,把办公室沙发搬到走廊办公,用忘我工作诠释担当;董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元,用奉献诠释担当。

华东师范大学校长俞立中有一句话,教师,应该是责任、爱心和求知者的化身!

作为一名普通的教育工作者,担当就是工作需要我时,就尽心尽力做好它;当搭档休产假,无人代课时,我痛快的包揽了她的工作,并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师,我教语文,缺数学老师,我教数学,而且不管教什么,都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学,政教主任病休,我顶替政教工作;教导主任调走,我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时,我连续两个月夜以继日加班,校园面貌焕然一新,三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。

心是一盏灯,用责任点亮它,梦想之帆就能远航!心是一扇窗,用责任打开它,就能透进绚烂的阳光!我是教师,我心有爱。

责任的担当,源于对学生全身心的爱,源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子,我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会,向他伸出援助之手,给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难,他在我们帮助中学会了担当,每天放学后,宫欣都帮助母亲按摩,洗脚,在他的努力下,母亲终于康复,身为教师,我们欣喜!

面对经常头疼的学生刘淳和,除了日常关心外,我还帮他奶奶多方联系,鼓励她带孩子四处求医。当电话里,她奶奶兴奋的告诉我,刘淳和的头疼病彻底治好了,我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物,孩子解除病痛,[莲 山课件 ]就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”,这是教师该有的担当。

责任的担当,有赖于自身素质的提升。茶余饭后,别人休闲娱乐的时间,我喜欢读书,读教育名家文集,读《中国德育》《中国教育报》,读专业书籍,利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华,平淡中活出精彩,当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时,当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时,当我的课连续获得烟台市级优质课时,当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福,更感觉到作为教育者的担当。

老师们,“同舟共济海让路, 众人划桨开大船”,今年全市庆祝教师节晚会上,六位年轻校长登台高歌一曲,唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵,梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律,梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施,新课程改革如火如荼,内涵发展不断深入,全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情,创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任,已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌,是我的责任,是你的责任,是你我的共同责任。让我们立足岗位,尽职尽责,上好每一节课,做好每一件事;让我们加强学习,勤于实践,提升自身素质,增长教育智慧;让我们心往一处想,劲往一处使,将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业,谱写xx教育的新辉煌!

[责任与担当作文高中

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篇16:责任与担当作文800字

全文共 747 字

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回望历史,那些能成伟业的人,无不是有着一颗担当的心而崇高伟大!鲁迅有着担当之心而挥笔“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,谭嗣同因担当无畏生死,临刑前,仰天长啸“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。诸如此类,不胜枚举。

冰心曾说过:“成功之花,人们往往惊羡于它现时的美丽,然而当初它的芽儿,早已浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

我们难忘这样一位科学巨人,居里夫人。一生奉献了给她所爱的科学事业,她与她丈夫并立着,共同承担着一次又一次实验的失败。一颗恒心照亮前行的路,她发现了镭元素,成为第一位获诺贝尔奖的女性。无尚的光荣,并未让她停止科研的步伐,忍把浮名换作一袖清风,造就了人类伟业。

心之所向,素履所往;纵持一苇,亦余以航。勇于担当之心,不畏艰难险阻。杂交水稻的研制,是袁隆平的心之所向,也承载着他的担当之心。在研制杂交水稻的科研之路上,袁隆平尝尽难以想象的苦难(技术上的,精神上的,更甚至于百般阻挠)。他没有气馁,怀着全人类的梦想,一往无前。鲁迅先生说:“怜子如何不丈夫。”是的,他是顶天立地的男子汉。所以在杂交水稻研制成功之时,连专利权也不要。只将这一成果贡献给全世界,以期解决人类的温饱问题。这样心怀天下,勇于担当的他,又如何不崇高伟大呢?!

“生命是一颗长满可能的大树,他们在贫瘠的土壤上,不断地发育不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参天大树,”,米兰昆德拉如是说。十年树木,百年树人。沈伊默先生所说:“我与一株树并立着,而并非依靠着。”不也是勇于担当,勇于接受风雨洗礼的表现么?树木尚且如此,就更莫论被誉为万物之灵长的人类了!

而我坚信:青史如歌,士风浩荡!那些勇于担当的人儿,如星座,注定要和孔子的仁,孟子的义,苏武的节,李密的孝和岳飞的忠等,一起在历史的长河中熠熠生辉,万古流芳!

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篇17:高二责任感作文议论文大全

全文共 616 字

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从我记事以来,面对父母的关爱和照料,在我的心里就产生了孝敬父母的观念。这也就是我的责任。随着时间的推移,年龄的增长,我走过了小学进入了中学。随着人生旅程的继续和阅历的增长,知识的丰富,我对责任有了新的认识。

身为学生我们有好好学习的责任; 身为班干部有协助老师维持好班级正常秩序的责任;身为老师有教书育人的责任; 身为从了有孝敬父母的责任; 身为军人,有守土戍边的责任; 身为公民,有遵纪守法的责任; 身为二十一世纪的青少年,肩负着建设祖国的使命,有让祖国变得更加富强的责任。

这些责任是我们不可推卸的,也 我们必须要面对的。着日益复杂的国际环境,我们更有肩负走我们的未来的责任。

责任是什么呢?她是一个人的理想和动力,特别是对责任有一定的认识之后,良心便一起都在监督着你。一日之责未尽,夜不能眠,一生之责未尽,死不能安。责任是美好的,她能够催人奋进,她使人顽强拼搏,从中获取生命的升华和人生的价值。责任是伟大的,她给人生活的主启迪,她使人和睦相处,笑对着人生。但是责任又是残酷的,殊不知有多少人在改造责任的过程中历经挫折,饱受欺凌,甚至献出了自己的生命。

我曾经也被责任压得喘不过气来。有时也真想摆脱责任,做自己想做的事情。那样的话将会是何等的愉快!但责任又阻止了自己这么做,她清楚地告诉我,如果我逃避了责任,那么我就是懦夫,我将虚度年华。人生在世几十年,作为人连自己的责任都没有完成,那真是白在世上走了这一趟了。

这便是我对于责任的见解。

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篇18:担当高中议论文

全文共 918 字

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古往今来,面对人生的大风大浪,众人态度各异,心境亦有所不同。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,李白的人生是洒脱的;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜甫的人生是忧国忧民的;“一蓑烟雨任平生”,苏轼的人生是豁达的……我们这些后来者,汲取先哲的精华,应该树立一种什么样的人生态度呢?一句话:敢于担当

敢于担当是高尚人格的体现。早在一千多年前,就有人望着洞庭湖水吟出了“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古佳句。从此,这种豁达的态度和悲天悯人的情怀就深深地根植于炎黄子孙的内心深处了,使他们在祖国危难时毅然决然地挺身而出,使他们在遭受挫折时依然能昂首向前。

敢于担当是一个民族勇气的体现。战火纷飞、硝烟滚滚的第二次世界大战中,德国给世界造成了伤痛。然而战后,这个国家没有逃避责任,而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上,一个民族不顾战后衰退的国力,毅然担当起向受害民族赔偿的责任。半个世纪以来,这个民族无时无刻不承担着这一责任。波兰墓碑前德国总理的一跪,展现了这个民族敢于担当的魄力,也让这个国家在世人心中重新站了起来。

敢于担当是人生智慧的体现。自古为了名利赴汤蹈火的人不胜枚举,而最终能够担当重任的却屈指可数。那些空有一腔热血而无智慧者,终将一无所获,也就担当不起家国重任。不禁遥想墨子,那个坚持为民请命的男子,奔波四十余天,面对已在赶制武器的敌国,赤手空拳的他该怎样应对才能担当起国家赋予他的使命?墨子自不是莽撞之人,他用智慧与公输盘设战,九守而无一败,又用智慧与君王谈判,终于打消了敌人攻宋的企图。智慧使墨子成就了一世美名,而墨子也正是用智慧担负起了救国救民的重任。所以,担当决不是在危难之时贸然逞匹夫之勇,而是运用智慧去担当压在自己身上的使命。

回首2008年,是子弟兵的勇于担当,抚慰了四川地震灾区人民惶恐不安的心;是高瞻远瞩的领导人勇于担当,圆了中国百年的奥运梦想。因为勇于担当,这个古老的民族再次傲然屹立于世界的东方。

谁谓前途苦难多,横刀誓把荆棘斩。

是他们,在担当中成就了自己!

是他们,在担当中将生命升华!

是他们,在担当中挺起一个民族的脊梁!

朋友,敢于担当,会给你一双飞翔的翅膀,助你飞向人生的巅峰。

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篇19:担当责任

全文共 733 字

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古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人,圣人,当车轮卷起滚滚浓烟时。当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈,敬仰!君子,君子当土木堡传来兵败的号角时。当天子被野蛮的民族掳走时。当京师乱成一团,百姓惊慌时。

你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将,曾击溃百万大军。城内文弱书生,未曾经历一战。

不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

晚生,钦佩!今人,今人当大货车从你身上无情碾过时。当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!学生,倾慕!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

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篇20:关于责任的议论文作文600字

全文共 1303 字

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生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱也有激情飞扬。君不见李太白,杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;贝多芬、雪莱之一生,淡笔轻描,终写尽生命之真谛;君不见轻音浅奏之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”

生命是山,我们无法预估它的厚度,我们只好追求它的高度;生命是路,它是一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美;生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼才会迎来明天海上初升的太阳。

如果不想抬杠子来辩论作为个体的人们是否具有自我选择生与死的权利,如果不想钻牛角尖来讨论世界上究竟有没有比生命更加重要的东西,如果不想在哲学的深渊和伦理的丛林上争论生和死模糊的试卷,如果不想在深沉的文学中追寻生与死的价值,如果不想拿政治与经济利益纷争相关的枪林弹雨来说事,那“珍爱生命是做人的首要任务”就不为之过了。

在各种自然灾害中,尤其是像四川汶川大地震时,为了珍爱生命,从国内到国外,从地方到中央,大家第一时间携手同行,与时间赛跑,与生命接力。为了寻找和抢救废墟中的幸存者,政府不惜一切人力物力,只要有一线希望就尽百分之百的努力。珍爱生命不仅是国家的义务,也是每个公民的义务。

珍爱生命,需要所有人的觉悟和自省,需要仁人贤士的共同努力,需要社会学家、心理学家、犯罪学家的研究和疏导,需要文艺工作者的正面引导。从残疾人作家史铁生这儿,我们不难感悟到珍爱生命的意义。他瘫痪了三十年,肾衰竭后仅靠透析维持生命坚持了十年。面对这样残忍的病痛折磨,没有谁比他更有理由放弃生命,放弃责任。虽然他也想过自杀,想过安乐死,但最终选择了坚强地活着,并用文学之路来解放自己。在一次访谈中,铁生谈到在开始写《病隙碎笔》的时候觉得他能写,他不能放下。对于他来讲虽然找到了活着的理由,但理由依然是苦涩的。他曾说过:“我觉得对我来说活着需要有比面对死亡更大的勇气,在我眼里死亡是一片‘绿色地带’,也是生命新生的地带,我早已不惧怕死亡……只是我不愿看到亲人们为了我纷纷走向墓地。”

人生于世,总会有这样那样的烦恼和痛苦。或是情场上的失意,或是商场上的落魄,或是生活中的贫穷,或是身体上的疾病,谁都能轻易的挑出千百条逃避的借口,甚至无数个去死的理由。但我们没有资格这样做,生命不仅仅是属于个人,还有那些深爱我们的亲人和朋友。史铁生、张海迪、海伦……那些用责任书写生命的人都清楚地告诉我们:珍爱生命是一种责任。

法国作家罗曼·罗兰说:“只有生命是神圣的,对生命的爱是一种美德。”佛说:“人生有八苦,生是人生八苦中的第一苦。”因为生命是哭着来到这个世界的,有了生命就有了责任,有了责任生命才有意义。生命与责任不能割裂,责任是生命的舵,生命是责任的舟,没有责任生命就没有前进的方向。一个真正有责任的人,决不会畏惧任何艰难困苦。因为责任,我们的社会才会充满阳光、温暖和关爱;因为责任,人生才会有目标、快乐和幸福。

珍爱生命是一种博大的胸怀,是一种坚毅的品格,是一种执着的精神,一种与生俱来或后天萌发的责任。有了责任,活着才有意义;有了责任,生命才会绚丽多彩。

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