《辉煌与梦想》书【精选20篇】

我读书比较晚，第一次完整的看完一本书已经是初一了，注定了我与书相处的时间短，可这短短的时间真的收获不到吗？

第一次看课外书，还是初一时老师推荐的，大冰的《乖，摸摸头》。虽然时间已久，但记忆犹新。起初买来只是看个热闹，读起来就被书中的生活所吸引，这本书像是一本游记，记录了旅途中的生活琐事和那些朋友之间的来来往往。初读，便被书中“老不死”的形象所吸引，大冰写的“老不死”极其有趣，描写他惨不忍睹的样子更有画面感，当时每天晚上闭上眼都会浮现出老兵的样子。

“温故而知新”，课外书也是如此。又在一个假期拿出了大冰的这本书，再读才发现书中“老不死”实则令人心酸，无论是他经历过战争的“破裂”的身体，还是他的种种悲惨的经历，就连一个微笑都让我看起来那么心酸，那么令人心疼。我亦读出了大冰与老兵之间密切的关系，一切感受都与第一次读截然不同。

进入初三，中间夹杂着《亲爱的安德烈》的柔情，《边城》的悲情以及《明朝那些事》的历史，但印象中最深的还是汪曾祺的《生活，是很好玩的》。

汪曾祺的这本书，使我印象深刻的，不仅是因为读的时间最近，还因为这本书中的内容对我的口味，好似美味的甜点，入口即化，令人心情舒畅。如果说前部分写食物有些“浮夸”，那后面的写生活，就真的是接地气了。它更像是随笔或者是日记，至少是我那么觉得。看似轻松悠闲地文笔，却又充满作者的用意，这可能就是写作的最高水平吧。

和蔼的沈先生，爱花的老舍先生，造型奇特的金先生，哈哈笑的林斤澜……这些形象栩栩如生，几乎每个符号中都有着特殊的含义，所以即使我做了大篇大篇的批注，也不感到浪费时间。这本书，值！

我与书，相处时间虽然短，但收获到的一点也不少。

我最近读了一本叫《海底两万里》的书，作者是儒勒.凡尔纳(法)。

这本书很好看。那么多章，每一章、每一页或惊心动魄，或开心愉悦。其中，我认为激战章鱼的和被冰封在冰里，氧气不足的两章描写地非常生动。激战章鱼的一章中，船员各自拿上武器，去杀章鱼，因为章鱼绕着潜艇，潜艇无法动了。激战后，章鱼大败，最后，一只章鱼喷出墨汁，把一个船员拉下去，给死去的章鱼当了陪葬。书主要叙述的不只是各种风雨坎坷，更是讲述了海洋深底最奇异的动植物，让人仿佛也站在潜艇中，看到的也是这样的景象。

我最喜欢书里的以捕鲸为职业的尼.德兰，因为他无私奉献：被冰封的时候，他存了好多氧气，并把氧气让给那个教授而不是留给自己。他的无私奉献让人感动。

这本书给我们讲了很多海洋里的知识，又很有趣，所以我向大家推荐这本书。

人生因梦想而伟大，人不能没有梦想，试想：你连想都不敢想的事，那你会去做吗? Life is great because of dreams. People cannot have no dreams. Imagine: Do you even dare to think about, then you will do it?

题记

最近，我读了《哈佛凌晨四点半》里其中几篇，获得了很多人生的感悟，于是便想向大家推荐这本书。

这本书主要是通过一些事例来启发、告诫读者在人生与梦想目标方面要有追求，要有高度。

其中最令我印象深刻的是文中讲述丘吉尔的演讲，在这个“成功秘诀”讲座上，丘吉尔只说了三句话：“成功的秘诀有三个：第一是决不放弃;第二是决不，决不放弃;第三是决不，决不，决不能放弃!”当然这仅仅是三句话，但他却用简短的文字诠释了如何才能成功。

想成功就不能放：想成功就不能放弃，放弃就一定不会成功;只要坚持到底，你的梦想就一定能成真!每当我不管是在学习方面还是在生活中遇到了困难，就快要懦弱退缩的时候就会想起我曾经读的这本书，那些让人倍加信心的话语就会让我一直坚持下去，最终凭借自己的勇气和智慧圆满做完这件事。

在人生的征途中，懒惰总是会一直侵蚀着你，让你奋进的脚步停滞不前，让你满怀希望的事业半途而废。就在初一时候，两次大考连续退了一百多名，成绩单上的分数更是让我目瞪口呆，那一段时间我感觉自己快颓废了，渐渐也没了自信，导致成绩如同跳水一般落到了低谷。就当我快要绝望时让我想起书中的一句话：要是你再坚持一刻，熬过难关，也许你就尝到了奋斗的乐趣，分享到了成功的喜悦。这句话鼓舞了我，让我扬起自信的风帆，如同黑夜中一直指引我方向的那颗最闪亮星星!

《哈佛凌晨四点半》汇集了很多成功人士对于目标与梦想的追求与思考，当你每天夜里在窗台前奋斗的时候给予你走向成功的垫脚石，在你因困难而退缩的时候让你战胜自己!

勤奋如果不是抱有远大的目标就很难持之以恒，人生只是短暂的一瞬，生命的弓弦应紧绷不松，灯火阑珊，便是成功的彼岸!

“书是人类进步的阶梯”——高尔基。书会让我们进步，会带给我们许许多多的知识，还会给我们带来无穷的乐趣，现在我给大家推荐我最喜欢的一本书——我国四大历史名著之一——《三国演义》。

我推荐的理由是：在写作方面。这本书对人物的描写十分生动，栩栩如生、活灵活现。如描写张飞：豹子头，圆眼睛，满腮钢须。在这短短的一句话中就描写出了张飞的外貌特征。这本书描写共了200多个人物，他们的外貌、性格都不相同，读了这本书后会让你在写作方面的水平有所提高。

我推荐的理由是：这本书里面的人物性格会让你受益匪浅，例如：诸葛亮他是聪明、机智的化身，会让你更加机智。还有周瑜，他这个人心胸狭窄，嫉妒诸葛亮才华，处处都想杀他，周瑜的故事会使你心胸宽广。还有关羽他有敢为朋友两肋插刀的精神，还有他过五关斩六将的英雄气概会让你更加重视朋友，会让你变得更英勇。

我推荐的理由是：读了这本书还可以学到很多成语和成语故事。如：三顾茅。乐不思蜀。单刀赴会。调虎离山。有勇无谋。空城计。过五关斩六将……

朋友们经过我的介绍你想看了吧!心动不如行动，赶快去买一本看吧!

他有一个高高的个子，圆圆的脸蛋，就是体重有一点胖，你们知道是谁吗?对了!他就是我的“哥哥”。

他天天至少要看三次书，分别是早上、下午、晚上这三次。

有一次，我去他家玩，我先是看了一会儿电视，又玩了一下他的玩具，觉得太无聊了，就去找哥哥玩，可是，我在他家都找遍了，还是没有找到他。最后我就去问我阿姨，我说：“阿姨，你知不知道哥哥去哪里了?”她说：“哥哥在楼上看书。”我说：“奥。”我就立马泡上了楼，打开门说：“哥哥，我们去玩吧。”她说：“你一个人去玩吧。”后来我进去了，发现他的书柜里全是书，还有我最喜欢看的《西游记》，我说：“我可不可以看《西游记》?”“可以”哥哥说，“但是别烦我。”“好”我说。我就拿起书津津有味的看了起来。

还有一次，我和哥哥都在外婆家，哥哥在看书，我在玩，后来我叫他跟我一起玩捉迷藏，他答应了，我躲了起来，等了半天，哥哥还没有找到我，我出去一看，原来哥哥在找我的时候发现一本书，看了起来。

我哥哥还真是只“小书虫”啊，干什么事情忘不了看书。

今天我要向大家推荐一本书，也是我最喜欢的一本书——《小飞侠彼得潘》。

知道彼得遇到了哪些危险吗?你知道彼得是怎么打败胡克的吗?你知道他的结局是什么吗?……想要解开这一个个谜团，只要你读了我手里这本——《小飞侠彼得潘》，就能马上知晓答案了。它记录了好多个故事，可以增长我们的知识，拓展我们的眼界。

《小飞侠彼得潘》是20__年1月宁波出版社出版的一本少儿读物，它的作者是巴里。

在《小飞侠彼得潘》这本书中我看到了神奇的永无乡会飞，但不会长大的男孩彼得潘和可爱的小精灵丁丁零。故事讲述了达林先生家的三个孩子，经受不住彼得潘的诱惑，趁父母不在，连夜飞向了奇异的永无乡。在那里孩子们无拘无束自由自在，在彼得潘的带领下，他们自己处理事情尽情玩耍，也经历了各种危险，然后这些离家出走的孩子，尤其是温迪开始想妈妈了。在他的动员下，孩子们告别了永无乡非，回了家，慢慢长成了大人。

看完这本书我特别希望自己就是彼得潘，不管面对什么样的艰难困苦都勇敢地面对积极解决，我希望自己可以像彼得潘那样永远拥有一颗童心。

书籍是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友，有了她你不会孤独，有了它，你的人生更加精彩，有了它，让我体会到了无穷的快乐。书中的酸甜苦辣正是我们五味杂陈的人生，最后我推荐的这本书你们一定要去看啊!

推荐一本好书——《假如给我三天光明》

我要推荐《假如给我三天光明》这本书。它的作者是海伦·凯勒（美），李汉昭翻译。2002年01月，由华文出版社出版。这本书被世界上各国先后出版，翻译成各种语言版本，深受全世界广大读者的喜爱。

我推荐这本书的理由是，读了这本书，我收获了永不放弃、珍惜时间、珍爱生命等感悟，很有教育意义。我要学习这种精神，这些精神对我有很大的帮助。

另外，这本书的故事情节也给人以鼓舞。书中讲述了海伦小时候的故事。主要情节是她一岁半时，突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了。由于失去听觉，不能矫正发音的错误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有超强的记忆力，简直是不可能的事。

但是，海伦·凯勒没有向命运屈服，她没有放弃，非常努力刻苦。她在学习上比常人努力许多倍，通过坚持不懈的努力，克服种种常人不能忍受的困难，最终成了一位著名的作家和教育家。

她一生中写了很多著名的作品。其中最有名的便是这本《假如给我三天光明》。由于她自身经历的缘故，所以她在文中提出一个大胆的假设，她想让每个年轻人都失明或者失聪几天。失明会让人更加珍惜光明，这是她的亲身感悟。在书中她写到如果自己只有三天光明，她第一天会去观看日出、日落，观察日月星辰微妙的变化，去聆听音乐。第二天，她会去博物馆观看历史文明，去体验各种运动。最后一天，她会去亲近大自然，和家人在一起感受生活的美好。这就是这本书名字的由来，这三天看似很普通，但足以体现出她如此珍惜时间，热爱自己的生活。

我从这本书中受到了更多的启发，我要去真爱生命，热爱生活。假如给我三天光明，我会去和父母、家人们去好好的感受生活的美好，去体验更多生活的快乐！所以建议大家也去读一读，相信你会从中收获很多，感悟很多。

我今日要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书是光明日报出版社2007年出版的，作者是美国作家海伦·凯勒。书中记录了一个盲聋哑人如何在无光无声的黑暗里，坚强应对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹，字里行间洋溢着对生活的热爱。虽然拥有三天光明是一个不会实现的梦，但海伦·凯勒真实、伟大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动。

海伦·凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人，她十九个月大时双目失明、双耳失聪。她不能像我们正常人一样欢乐、自由地生活，只能生活在一个黑暗、寂寞的世界里。但经过莎莉文小姐的细心照料，她克服种.种困难，凭借顽强的毅力，演绎出不平凡的人生。

虽然她能说话了，她不再寂寞，但她却永远失去了听力和视力。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去应对困难，更何况是一个残疾女孩呢?

在阅读完最终一章《假如给我三天光明》时，我流下了激动的眼泪。在她的心里，她只想要三天的光明，看看细心看护、帮忙她学会说话的家庭教师——莎莉文小姐;看看壮丽的落日，为它祈祷;看看美国自然历史博物馆的一切……

一个残疾人，应对生活的不公，没有放弃，而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去，这需要多么大的勇气啊!假如她能重获光明，她所要见的第一个人是细心照顾她多年的莎莉文小姐，可见她多么富有感恩之心啊;其次，她要参观博物馆，可见她是多么好学啊……

“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦·凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们明白：我们要珍惜自我所拥有的一切，不要贪图本不属于自我的东西，要懂得满足。海伦·凯勒值得我们敬佩，我们能从她身上获取无穷的精神力量。

也曾幻想前世为佛前一朵金莲，不染纤尘却又贪恋于红尘烟火。今世为人，穷极一生学一份慈悲，悟，何为真佛。

悟空在五指山下修行五百年，方得随唐僧西渡。一路斩妖除魔，历经九九八十一难。三打白骨精，大闹盘丝洞，磨炼其心志，可见其勇敢；头顶金箍，收敛心性，甘愿护唐僧周全，可见其慈悲；是非分明，不被伪善所囚禁，可见其率真。

本为石猴，却尽有佛祖本色。

我比他幸运，不需要那暗无天日的五百年，也摘下了受制于人的金箍。只身一人行于人世，他学佛，我学他。

也曾身入歧途。心比天高，认为学习皆是无关紧要，大概真的没有吃过什么苦头，对于上课总少了一份崇敬，就算老师讲得声嘶力竭我也只关注那些不经意的错误。当我突兀的笑声在宁静的课堂里充满嘲讽地响起来，我接收到了老师愤怒而不解的目光。那时年少，不懂何为伤害，竟然就那么睁着黑色的瞳孔和老师对视，神态无辜。就像孙悟空大闹天宫那样破开重重阻挡，给人心灵至深处来个致命一击，还可以嘲笑地说你们怎么这么弱。殊不知最可悲的永远不是被伤得最重的，而是给人伤害的那个。

这时，走错路的悟空遇到了他的如来佛祖，给了他用来想清这一点的五百年。

五百年于我不长，就一个暑假，六年级的我升入初中后便正式踏上了取得真经归的路途。班主任像唐僧，把孙悟空从自闭的五指山下救了出来，对于班上一些强盗般的学生永远是舍不得放弃的。冒着九九八十一难的危险也要让妖怪迷途知返。同时总能在孙悟空顽劣时给予他最沉重的打击。

所幸，误入歧途过的孙悟空并没有扰了本心，我还是那个相信“人之初，性本善”的孩子。八十一难不好度，孙悟空也会解不开数学题，也需要面对忽上忽下的成绩，也要为体育测试每天练跳绳，也会在友情里忽冷忽热不知所措。

甚至可以说，悟空的勇敢是生活逼的。

有些事情无可退避，比如升旗仪式的演讲稿偏要一朗读就笑场，丝毫不懂何为庄重的我来读。站在秋天乍暖还寒的风里，我突然发觉，我渺小得像那一片瑟瑟挣扎了一阵，最终还是黯然落下的秋叶。

内心挣扎。然则无果，即使我有那么浓重的忧思，还是站上了冷风吹拂的升旗台。淡红色的稿纸却似随时想离开属于我的手的束缚。

我知道我必须开口，这是我的责任。我的声音通过话筒传播到风里，习主席的治国新标在自己耳边振聋发聩。像孙悟空大闹天宫时那般骄傲。

孙悟空勇敢了一次，所幸成功的信念是强大的。

慈悲源于本心，看到衣衫褴褛，动作畏畏缩缩，仿佛被生活打击透了的老人或小孩，不论真假，总会有一种本能的不忍心。就像我再也不在上课时随便走神。修行路走到一半，原来让别人难过和失望是世界上最痛苦的事。

很奇怪吧。

孙悟空勇敢、慈悲、正义，所以他可以由行者蜕变成大圣，成为真佛。

我于《西游记》中遇见他，他一路伴我于取得学业真经的路上，守护我本心，教会我勇敢，我将毕生的梦想寄托在他身上。

我敬他为长者，是我在万卷书中寻寻觅觅，最终给我启示的那个，是冥冥之中的另一种精神世界。

我成不了真正的佛，我不想归西，也做不到放弃人间情爱，但真佛在我心中，不能普度众生，却可度我。让我在社会的淤泥中永远不染尘埃。

生命之上，需虔诚。佛法不朽，敬哉。

小时候的我最爱看的是关于动物的故事。四年级时，我迷恋上了沈石溪写的动物小说。在五年级时，我接触到了《哈利·詹姆·波特》。说来话长，那是一个夏天的故事。

我的老家，是在河南一个偏僻的紧靠一座大山的小河湾旁，全村大大小小四户人家，每家有一个大院子，都种满了各种蔬菜，除了旁边一家养满了鸡的大伯。

每家每户都在山脚下有一大片田，四户人家轮流用一头水牛。那个暑假，妈妈和姥姥去灵山玩几天，便只留下一本《哈利·波特与魔法石》陪伴我。我那时多么渴望一本沈石溪的小说啊，农村家里顶多一台电视机，姥爷下田干活，回来要喂猪，喂鸡鸭鹅。我只能坐在田埂上看着我的哈利了。

我看上了一页，便再也停不下来了，我喜欢哈利，更喜欢罗恩与赫敏。我爱大大咧咧善良的海格。

《哈利·波特》故事情节一波三折，我的心也随之沉下浮上，从德思礼一家的“魔爪”脱逃下，一直到买了一只猫头鹰（海德薇）与他的凤凰魔杖起，我紧张的心就没停过，一直到姥爷焦急的声音在田野回响起来，他在找我回去吃午饭。

下午，一个人当然是不敢呆在家里的，我又跟着姥爷下田，夏日的烈阳毒烤着我，姥爷让我在一颗红果冬青树下搬个板凳坐下，我便又沉浸到书中去了，连几只百灵鸟在我旁边兴奋地啄食红果也没有注意到，正给哈利分院呢！我非常希望他进英格兰芬多（学院名），而当分院帽要将他分入斯莱特林时，我简直要哭了，急得直跺脚。几只百灵鸟从树下直冲云霄，这时的我应该好好欣赏一下的，我硬是看着我的哈利，连百灵鸟对我来说都没多大吸引力。

我心里正模拟暴打哈利的死对头德拉科·马尔福呢，妈妈与姥姥回来了，妈妈手里多了几本哈利·波特，说是这个暑假就让我去上海读书，这些书是给我路上看的……我合上书便跟去了，只把一朵小小的蒲公英夹在了未看完的书页里……

到了人头攒动的火车站，我拎着沉甸甸的《哈利·波特》在火车上准备看书，我摸出的却是一朵谢了的蒲公英……

如今的我已经是一名六年级的学生了，我已有了《哈利·波特与魔法石》了，可我依然想念那远在家乡的另一本，或许它以蒲公英的形式陪着我，也许是一个隐形的哈利·波特！

书，是人们很需要的东西，记得五年级第一单元中的窃读记，一句话深刻地印在我的心中：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

对于我来说，书就如同生命，而读懂书的真正意义，并不是为了娱乐，是用心体会，理解它。

记得，在儿时，我还在读大班，十分想上一年级。我想：只要上了一年级，我认识了许多字，就可以读那些深刻的书了！可是并不是，当我刚刚读完一年级时，我手捧着《四大名著》，好似囫囵吞枣，大有求之不足的滋味。从那一刻我便知道，读懂书，必要日积月累才行。

有一年，一次童书阅读课，当老师发下书本时，我发到了一种最不喜欢的书目，而我不得不看，我如同啃着一张死皮，硬着头读下去。而我读了一半，我发现我已经不知不觉怀着好奇心，突然，我觉得每一本书都如同有着魔力般的神奇。

书，不像那些吃的，让人一见就生爱慕之心，但是，只要你从小爱上了知识广阔的书，书自然也会爱上你。因此，我爱上了书，不，而是深深地爱上了书！

高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，书是知识的源泉，它会影响和改变人的一生。

前不久，我看了一本书——《天龙八部》（四）。这本书中有个小片段使我深受启发。里面说天山童姥将“天山折梅手”第一路的掌法口决传授给虚竹。口决有八十四个字，这八十四个字极是拗口。音韵全然不调。童姥让虚竹背着她向西疾奔，口中大声念诵着这部口决。虚竹只念得三个字，第四个便念不出声。童姥一掌拍下，打得虚竹头晕脑胀。再念口决时，仍是念不出声。童姥又是一掌拍下。第三次又念时，虚竹自然而然地一提真气，那“浮”字便冲口喷出。顺背已毕，童姥又让虚竹倒背。这口决顺读已搅舌拌齿，倒读更是逆气顶喉。但虚竹凭着一股毅力，终于把口决顺流的背下来。

这虽然是一件小事——背口决，但它需要恒心和坚持。人间万事，都不是轻而易举的，奖励也不是信手拈来的。胜利是一次次学，一次次练，一次次努力，一次次拼搏而取得的。如果我们遇到一点挫折就不比了，认输了，那是一无所获的。“只要功夫深，铁棒磨成针。”我们应当百折不挠，勇敢地向艰难险阻挑战先苦后甜，用心血汗水换来的，是金灿灿的奖状，是老师家长，同学们的称赞，是那雷鸣般的阵阵掌声。

《天龙八部》（四）让我懂得了不服输，不屈服的精神。在以后的比赛中，我一定会越战越勇，奔向成功！

我就是那人见人爱，花见花开的“小书虫”—————孟愉培。

镜子常在我不在的时候自己叽里呱啦的说：“小主人可真爱读书啊，怪不得小主人的眼睛还是那么水汪汪的，高高的鼻梁让小主人显得特别有气质。”我最喜欢穿一件棕黄色的大衣，每当我穿上它爸爸妈妈总会连声夸赞：“漂亮，真漂亮!”。我穿上它去上学同学们都会围上来问培培这件大衣在哪里买的呀?这么漂亮啊!”每当我听到爸爸妈妈的夸赞，看到同学们羡慕不已的的样子，我心里就会得意洋洋。我是属于一个中等身材，我的性格是活泼开朗的，我不管是遇到什么事都会很开朗而不会娇滴滴地求大人。

我是一个很爱看书的人，所以我有一个外号，就是“小书虫”。我每天至少抽出30~60分钟来看书。书每天被我“啃”，都没有耐心了。记得有一次书对我大声地说：“小主人啊，你每天都把我“啃”不累吗?”

这就是我，一个爱读书的我。

岁月流逝，读初中了，学习紧张了，连看课外书的时间都没有了，我神志不清的看起了格言，

在我模糊的记忆里，依稀记得是三年级的时候吧，记得那时候我不喜欢看书，甚至觉得看书很烦躁，当时，我正闲这没事做，前坐的同学正要将看完了的书放进抽屉里，我便向他借过来，他不借我，我就给他两巴掌，他就借我了。我翻开了第一页，本来只想打发时间，但里面的内容深深的吸引着我，我沉静在书中，无法自拔。书的内容很精彩。有许多哲理令我受益匪浅，

只可惜书的内容我忘得一干二净了。

其实，格言里的内容并不华丽，但令我感动的是真挚情感，这是写作时缺乏的。格言的魅力不仅是如此。

书中一篇文章给我记忆最深，故事大概是这样的，一个旅行者经过一条大河的时候，听到上游传来哭声。他见到几个人掉入了河中，他奋不顾身的去救他们，救上来一个，经过抢救

恢复了呼吸，他再次跳入水中，又救起一个，又救一个……他一直在救人，当他不行的时候，

他看见一个人飞快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，说：先生!你明明看到有人落水，你却不救他们，你有没有良心？陌生人停下脚步，说：别挡路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以说是对我影响最大的一本书。

每个人都是世界上独一无二的，世界上没有两片相同的叶子，正如没有一个完全相同的我们，曾经的我以为的平凡，渺小如世界上一粒沙子，风一吹，就分辨不出我在哪儿了。

“王诗雨”别人都说过名字很有诗意，这是我妈妈取的名字，她希望我如诗中一样快乐长大像一滴雨虽然不起眼，却能滋润土壤，使小草快快成长。显然，她希望我快乐并且为人生增上一笔辉煌！

我出生于安庆，一座古老的城市，拥有丰富的文化底蕴，我爱我的家乡，在2004年6月30日随着响亮的“哇”一声，我呱呱坠地，那时的我仿佛没有烦恼，整天吃了睡，睡了吃。我的舅舅是一位诗人，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”因为舅舅的原因，我和书有了不解之缘。幼儿园的每晚，我伴随着妈妈轻声讲故事逐渐进入了梦乡。童话中的故事真的很美很美。三年级，会认字了，这对我来说，简直的天大的恩赐，终于不用每天央求妈妈给我讲故事，我可以亲自体会那书中的美妙与情节的跌宕起伏，我已不满足只看童话了，我学会了看小说，不论是浅显易懂还是晦涩拗口，一本两本，我沉浸在知识的海洋，这世问最精彩的情节都襄括在小说里了，"为什么，你凭什么管我的自由时间？”伴随着青春期特有的懵懂与冲动，我步入了的初中，因为学业难度增加，我看书的时间逐渐缩小，不仅如此，原本很支持我看书的妈妈严令禁止我把大量时间浪费在这场“风花雪月”“无病呻吟”的闲书上面。约法三章，每周只能看一个小时的书，其实空闲时间要么复习，要么做课外作业，我当不应。我怎能允许我快乐的世界遭到如此抢夺和破坏，于是就发生了开头的一幕。我采取一系列措施，我把书藏在卫生间里，每次借口上卫生间，在卫生间里看书，。最后，因为我“去卫生间”次数太频繁及时间太长，被妈妈发现，我最后的《鲁迅漂流记》被妈妈撕毁在垃圾桶里。方案一失效，我采取方案二，我每天晚上躲在被子里打着手电看书，结果在实施的第二次被妈妈抓了个现行。结果也是以失败告终，前两次都失败使我拿出终极方案，我背着妈妈跑到楼下小区的草丛下看书，看着就忘记时间，傍晚妈妈找来，我才慌觉已过了一天。

那天，我和妈妈大吵了一架，我把最近所有因为看书而受的委屈，大发了一遍，妈妈当然也很生气，她拿了一个破旧的纸箱，把那满载我美好回忆的一本本书全都扔到阳台，并扬言明天就要卖了，我的谈判以失败而告终，我自己独自在房间里，事后，我才知道妈妈找我找了一整天，最后都准备去公安局立案，那其中的焦急可想而知，我认为到自己的错误，懊恼，悔恨，我走到妈妈身边轻拍了下她承认错误，妈妈也腿让，恢复我的阅读时间。

就这样，我的阅读问题戏剧性的结束了，我现在爱上读徐志摩的诗集，我和妈妈自那以后，也没有闹过矛盾。我希望我以后可以当个律师，我想为法律宣传正义，为不公平事情找到公平，就像我为读书像妈妈争论一样。

生机盎然的春天，激发着我外出踏青的欲望。万物复苏的美景，吸引着我的脚步，来到远近闻名的文化景点——三坊七巷冰心故居。兴致勃勃的我，欣赏着墙上古老的黑白照片，其中一张深深地吸引住了我的目光。

照片里的冰心奶奶紧抱着一本看似已翻过无数遍的破旧的书。她捧书的模样，仿佛这本书是块玉——“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。”我不禁暗笑，不就是一本书嘛！为什么她视书如珍宝？我震惊了：“书，竟然在他们那个年代如此珍贵！”在过去，有的书是手抄的，字迹不清，难以阅读；好一点的书是油墨印刷的，读者阅读时双手会沾满黑乎乎的油墨。我不禁感慨：“想要读一本好书是一件多么不容易的事情！”

我喜欢阅读。小时候的我每天睡前都要缠着妈妈讲故事，那时候的我被各种彩绘本、立体书和带有点读功能的书所吸引。上大班时，我开始自主阅读注音版的书籍。随着我的阅读量的增加，妈妈带我逛书店选，书店就像是书的海洋，让我挑花了眼。若是妈妈忙，没空去书店，她便通过网上书城帮我选书，方便又快捷。近年来，电子书被大众所青睐，因为它既便于携带还节约环保。现在，还有了3D立体书，翻开书，书里的情节和画面便会以3D立体的效果呈现在你眼前。这样的发明简直太酷了！这要感谢新时代科技的发展。

在这个值得人们奋斗的，逐梦的新时代，我要阅读更多的书籍，争取创造对国家有利的发明，做国家的“顶梁柱”，做开发新时代的先锋！

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，其实说的是读书的益处。

翻开一本历史书，能让我们看到历史的一幕幕：纣王残暴，天下恶之;武王伐纣，天下庆之;桃源三结义，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已;开元盛世，唐宋风骚这些历史无不使人感慨，或喜或忧，从中感悟到文明的进步，生活的安康，乐就在其中。

唐诗、宋词、元曲、明清小说，这些都是中华古典文化的精华。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表现了李白浪漫情怀。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫忧国忧民思想的再现。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”抒写的是号称“小李杜”之一的李商隐的朦胧情怀这些无不陶冶着我们的情操，激发着我们的志趣。其中之乐，耐人寻味。

翻开一本散文集，其优美词句，深远意境常常使我爱不释手。我既感慨自己文采的平庸，又羡慕别人的才华横溢;既希望永远能沉醉在这优美的词藻中，又幻想离开它来创造自己的风格。这必然又让我乐在其中。

不愉快感到郁闷时，躲开现实，钻进书堆，在《孙子兵法》中寻找为人处事的道理，在《三十六计》中寻找攻克难关的妙计。陶醉在“西游”的神话世界之内，沉醉在“红楼”的爱恨情仇之中。再回到现实，一切霍然开朗，一切得心应手，一切游刃有余，一切乐在其中。

书教我们处世，教我们不怕困难，教我们快乐，一切文章精华浓缩其中。

还有一本书，我们每个人都必须读，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我们应该从中得到快乐，而不是悲伤。

快乐其实并不是一件难事，只要你爱书，那么快乐就在书中，你就会说乐在书中，就会拥有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”那种疑惑，那份惊喜，那份快乐。

唐雨欣

在我们班有一个同学，他的学问很大，看过的书很多，他就是我们班的同学彭泽宇，人送外号“小书虫”。

课间休息是时，吃过饭后，你无时无刻都能看到这只“小书虫”在看书呢！他看书看得很入迷，好像都要钻进书里去了。

我记得有一次，这只“小书虫”看到某本书最精彩的部分时，上课铃叮铃铃地响了起来，中午老师让我们睡觉，可是“小书虫”总是想着那本书最精彩的部分，他心里就像有人在挠他痒痒一样，终于，“小书虫”忍不住了，他把被子蒙在头上，在被子里看书，他细心的同桌发现了，并没有告诉老师，她对“小书虫”轻声说：“你不要再看书了，会对眼睛不好的。”“小书虫”听了她的话，才乖乖爬下来睡觉了。

唉！这可真是一只钻进书里的“小书虫”啊！

暮春。一束光漫过窗棂，透着野草的清香。泡好一杯茶，坐于阳光灿烂处，茶叶浮沉，光影斑驳。便翻开夏目漱石的《草枕》，趁着春日，走进那诗与远方的画卷中。

天色黯淡，雨丝飘絮，云雾般朦胧。在山间的小路行走，两旁都簇拥着芳香与盎然。左顾，是成片的油菜花田，雨幕下仍是漂亮的颜色；右盼，是满山杂树，青墨一片，略显深沉，此中又不乏有浅粉色的山樱花层层摇曳，构成一幅和谐而难以言状的风景画。想必是自然界的美妙之处。

跟随着漱石先生，步履不停。在诗境中漫步，心境也得到濡养。远离尘世的繁华，只盼能在非人情的天地逍遥片刻。生活在尘埃四起的烟土里，即便是纯净的心灵，也不免会受到些许污染，也不免会坠入浊水同流合污，一旦坠入歧途，便难以修正。滚滚浊浪在身后呼啸，这时，我们渴望进入那样一个境界。“春风伴惟然，唯闻串串马铃声。”

迟暮的春色里，诗人善作俳句，身临其境时，不由得诗兴大发，同时画意也顺势浮起，拿起画板，在茫茫空白中渲染出一片色彩。路途还在继续。绕过一道山川，偶遇漫天烟雨，偶遇遍地落花，开阔的天地，尽收眼底。空旷的山谷间，偶尔有几声云雀啁啾，踮脚而行，却始终不见踪影，唯有空闻其声，也算作一种珍贵的享受。心中想到，人与自然的距离，仍有三分。尝试亲近，也须敬畏。

浮生半日，却也走过了。行经山中旅馆，歇息一些时日。沏一壶茶，与人长谈；泡一温泉，竹林环绕；春宵花影，月下低吟。纵使此刻脚步停下，但是心的旅程依然。漱石先生热衷于吟诗作画，而我也在独自思索。

“醒悟无论搬去何处都不易生存时，便产生了诗词，出现了绘画。”诗画，是人寄托心灵的去处，阅读，又何尝不是？我虽不是画中人，但心中已然有一片意境，那是满篇的诗情画意。艳红的山茶、洁白的木莲，此起彼伏地绽开。心境的窗口，也都一扇扇地开。全然没有顾虑。书中的世界，是漱石先生寻得解脱之境，也是我在空虚时的安身之地。

文字，固然让人心旷神怡，而文字给人带来的启发与思考，则愈加难能可贵。那是心在沉淀。我们的一生，无时无刻地背着行囊，无论轻重。时代的浪潮在背后滚滚而流，它推动着前面的人前进，同时也将后面的人吞噬。即便是蜗行，我们的步伐也不得停止。谁都不想落后于谁。于是，我们步履不停，而心，也要激进向前。

夏目漱石笔下的世界，是我心中的一幅永恒的画卷。那般的描绘，那般的写照，总能让人心安，让人有归宿之感。在阅读中，我体会着艺术家的情感交织，同时也洞察着自己的心境更迭，偶尔有几缕思绪，便把它记下，小心翼翼地珍藏。

书里，是脚下的路在走；书外，是心灵的路在走。

暮春。里里外外，步履不停。

这世界上最幸福的莫过于在书堆中探访古今，在淡淡墨香的侵袭下赶去与周公梦会罢。

我梦到了我的书柜，它的确不美，旧式的设计，一层层规规矩矩；它也不时髦，油漆也有些剥落了。但当我在书柜前驻足时，感受的是古檀色的大气和低调，沉淀着厚重与沧桑。

睡前故事是我儿时记忆里的第一本书。母亲捧着书靠在床头，慵懒的灯光倾泻而下，橘黄色的光晕似幻影。母亲柔声讲述着童真美好的故事，面部勾勒出柔美的线条，我依偎在她身旁，眼前的剪影一点一点地缩小。

如今，童话书还保存在我的书柜里，就那么静静地在躺那儿，看着它，我倍感心安。

旁边，有数本小诗词，我都记不得它们的来历了。

轻轻抽出一本唐诗三百首，书角有几页褶皱，翻开，飘然落下一纸书签。原本素白的纸已然泛黄，更衬出了它的魅力。还有几字小记：“孩子有模有样学小诗。”题字的日期正是我三岁那年。尘封的记忆打开了一道缺口，恍然间，我看见小小的人儿坐在地上，模仿妈妈的语音在那儿背诗，稚嫩的声音犹如从远天悠然传来。我的眼眶湿润了，真好，它们还在，我的记忆没有丢失。

指尖流连在扉页相互摩挲的“沙沙”声，在阴云笼盖的日子，抑或晴空大好的时候，一人、一书的背景没有断。我在凄清秋雨下读冰心的散文诗，细细斟酌，那是人间有味是清欢的诗境；我在春日朦胧中品法布尔的研究手记，放耳聆听，我听见湿土翻涌的晴光大好；我在灰茫阴雾下观毛泽东哲思，近心感受，心下一股凌然之气由内而生发。

这里的每一本书都是我的挚友，尽管心下多么沮丧、颓唐，对朋友总是笑颜相待。气流涌动，我听见千万蝴蝶扑闪着翅膀，它们争先恐后，向着无限的春光眷恋，鼻尖微耸，一丝若有若无的淡香在梦乡中久久不能散去。

三毛说：读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

如果我的生活中没有书籍，就宛如离开了空气一样，一定无法生存。

所有稀松平常的事物，到了书里边，就像被施了魔法一样，焕然一新：风和云变成了一对你追我赶的好姐妹；大太阳变成了一个热气腾腾的大火炉；棕榈树变成了通向天庭的天梯书是想象的天堂，任我的天马行空驰骋！

小时候父母忙碌，不能常常陪伴身边，书便是寂寞岁月中陪伴我成长的精灵。最开始我只是听书，识字以后我的涉猎从绘本到神话故事、童话故事、古代民间故事再到各种儿童文学我常常手不释卷，深深地爱上了书籍。在书里，我认识了《长发女孩》中温婉娴雅的莴苣姑娘，《玛德琳和小捣蛋》中聪慧勇敢的玛德琳，《苹果树下的小艾达》中聪慧、机敏、执拗又坚韧的艾达·B书使内心孤独的我有了最好的朋友。它们陪我在日月星辰之下遨游知识的海洋，伴我在历史长河之中游走四方。

书不仅是我的益友，还是我的良师。书里的知识应有尽有，它为我解答了各种疑惑。在公园里，我触碰了一株含羞草：含羞草为什么一碰就会收起它的叶子？我带着这个问题去查阅《儿童百科全书》。原来含羞草的叶柄上有一个特殊的器官叫叶枕，叶枕中含有很多的薄壁细胞，这些细胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震动或者触碰所产生的刺激，就会引起小叶片的直立而两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来，称为闭合反应。一本百科全书，就是我的科学老师。

还有《水的101个实验》，它使我着迷，它鼓励我动手实践，在它的引导下，我了解了水的种种特性，它陪伴我度过了无数个周末。

书使遭遇挫折后的我依然能张开笑脸迎向阳光。失败难过之时，我会想起《秘密花园》中的玛丽·伦诺克斯，她小时候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人篱下。意志坚强的她找到了开启快乐的钥匙，不仅让自己变得阳光健康，还帮助了病态的科林。

书籍是一杯甘露，它浇灌我使我更加茁壮；书籍是一位园丁，它修剪我使我更加艳丽；书籍是一汪清泉，它有源源不断的知识供我饮用；书籍是我忠实的朋友，伴我走过茫茫岁月。