《辉煌与梦想》书【20篇】

《平凡的世界》为作家路遥所创作，一共由三部组成。路遥花了三年准备、三年创作，终于在1988年完成了《平凡的世界》的创作。许多批评家认为路遥的现实社会主义手法是落伍的，但路遥仍坚持了创作。

用平凡描写世界，用平凡描写一个个普通的人，描写一件件平凡的事，是这本书最大的特点。路遥用现实主义手法歌颂了普通劳动者。

我推荐《平凡的世界》这本书的原因不仅在于它所写的内容和表达的艺术特色，更重要的是它所表达的精神内涵。如：主人公孙少安、孙少平，立足于改变命运的奋斗者，依靠自己顽强的毅力与命运斗争，坚持自我道德的完善。

这本书的深层就在于它所表达的精神内涵。这种精神内涵正是中华民族千百来“自强不息，厚德载物”的自觉继承。这种精神内涵可能会改变一个人的命运，改变人的一生，这便是这本书的价值。

我希望我们都能成为像孙少安一样的人，做改变自己命运的奋斗者，尽管结果会不尽人意，但我们要做自己想成为的人，“未来的你会感谢现在努力的自己”。

我们的生活中有一位伙伴，它也是一位无言的老师，它们有一个总称——书。说起书来，大家并不陌生。书在生活中充当着必不可少的角色，它是我们生活中的必需品。下面给大家讲讲我与书的一天吧。

清晨起来，古诗书映入我的眼帘。“一天之计在于晨”，清晨记忆力最好，这大好时间我可不能浪费。有人把风景比喻“如诗如画”，可这风景哪及这诗中美：田野、瀑布、青山、碧波荡漾……不知不觉中，我便沉醉于诗的世界里……

到了中午，我又拿起名著开始翻阅。无意间找到了《西游记》。正好，回味一下经典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又气又急：悟空的神情、动作描写的惟妙惟肖，仿佛就出现在我的面前。看着看着，我便进入了梦乡。在梦中，我仿佛见到了他们：师徒四人走在黄昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看这看那，一会不闲着；唐僧骑着马，猪八戒扛个耙子左摇右晃的说：“猴哥，你慢点儿走，老猪我走不动了！”而沙河僧挑着两大包东西说：“二师兄，快点儿走吧！不然师父一会又好说你了。”而悟空则大骂到：“八戒，你这个呆子”……

在下午，我就会看些小说、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南旧事》、鲁迅的《朝花夕拾》……每本书中都隐藏着一只小精灵，使我对书爱不释手；每本书都有一个美丽的故事，让我对美好的明天有了全新的认识。

书——我们不能没有书。没有书的日子像鱼儿没有了水，鸟儿没有了翅膀，孔雀没有了羽毛……书，是我生活中的伴侣，它没有华丽的外表，但它有缤纷的内容，有助我成长的真谛。有书真好！

205班廖俊钦

春回大地，万物复苏。

这天中午，妈妈煮了很多美食，有：牛肉、鸡肉、白菜等各种各样的美食。 要吃饭啦，但桌上还少了小明。原来他正在看书，看得全神贯注。

这时妈妈叫爸爸去把小明叫出来吃饭，爸爸把儿子叫了回去，儿子只能去吃饭啦。爸爸看了看儿子的书，刚看了一页，就觉得这本书太好看了，再看第二页的时候，就把要吃饭的事情忘得一干二净。

现在桌上又少了一个人，是爸爸。妈妈又叫小明去叫爸爸回来吃饭。小明走进房间。发现爸爸正在看他的书，这本书真是引人入胜啊！

作为当代青少年，理应了解中国五千年的悠久历史，这对我们的学习和成长都是非常有益的。今天我要推荐的这本位居四大名著之首的《红楼梦》就是关于历史的书籍。

想必大家都了解过《红楼梦》，它的作者是曹雪芹，又名《石头记》。原著偏向文言文，这对我们这些青少年来讲实属难懂，我要介绍的这本书是青少年版的《红楼梦》，它是由何小陆改编的，虽然是白话文，但其中包括了原著中所有的章节。

起初接触这本青少版《红楼梦》是在我小学二年级的时候。当时，看到同桌拿着这本书津津有味地看时，我就已经被具有古典美人物的图片吸引了。当这本书被买来后，我仅用了三天课余时间，就把这本书咀嚼了一遍。

《红楼梦》中的林黛玉，是个坦率真诚、才华横溢的贵族小姐，但悲惨到临终前都未能见心爱的人最后一面。贾宝玉是个衔着玉出生的贵公子，具有强烈的反封建叛逆性，始终站在封建主义之外，也许正是书中的两大鲜明的人物，让我对《红楼梦》的兴趣只增不减。

通过三次对青少版《红楼梦》的拜读，我了解到《红楼梦》这本书是以林黛玉因丧母，被外祖母贾母接到贾府拉开帷幕的，主要写了林黛玉在贾府与贾宝玉发生的凄惨爱情故事。也许有人看了《红楼梦》之后，会对先天虚弱、诗化了的才女林黛玉心生怜悯和喜爱。《黛玉葬花》是《红楼梦》的经典片段，林黛玉怜花惜花，她认为落花进入污水会被糟蹋，所以她觉得落花埋在土里最干净，同时才华横溢的林黛玉又对此写了葬花词，以花比喻自己。她惜花其实就是爱惜自己，但鲜花的凋零仿佛让她看到了自己的将来，这也正反映出了林黛玉思想方面的消极。我一度为林黛玉的博览群书、坦率真诚所吸引，但也为她的消极思想和为爱被动所惋惜。

相比而言，我更喜欢书中的另一位女主角，那就是娇艳欲滴、博学多才的薛宝钗。这是继林黛玉之后，另一位对贾宝玉心动的女子。薛宝钗是大家闺秀，举止娴雅，而且精通文学、历史、医学等，涉猎广泛。虽说出身显贵，但衣着朴实，不沉迷于富贵，我总觉得薛宝钗的身上散发着一种与众不同的人格魅力。薛宝钗这个大家闺秀是个识大体的人，她对林黛玉处处忍让，在四十五回之前，因为金玉良姻，林黛玉对薛宝钗多有挑衅，但薛宝钗除了迁怒于贾宝玉之外，便无无礼行为。即使林黛玉的当面顶撞和借机讽刺。这也正让我对薛宝钗增加了好感。

我喜欢《红楼梦》这本书中刻画的每一个鲜活的人物，因为他们的性格特点不同，所以故事就不同。环环相扣的故事以及栩栩如生的人物，仿佛将你带到了大观园中，让你感受悲欢离合的同时，却又让你无法自拔。

这本青少年版《红楼梦》大不同于原著，它采用的是白话文的形式，语言通俗易懂，言简意赅，虽然是改编书籍，但也表达出了曹雪芹在原著中一字一句想表达出的“悲欢离合”。简洁的文字更能让我们了解到故事的所有一百二十回情节。这本书最具特色的一点就是书中几乎每页都有栩栩如生的、色彩丰富的插图，即使是不认字的小孩儿，也能从插图中了解内容。

“《红楼梦》我至少读了五遍，开头当故事读，后来当历史读。”这是我国伟大的领导人毛泽东对其的评价。鲁迅先生也给予了《红楼梦》高度的评价。可想而知《红楼梦》这本书的历史价值。而我认为曹雪芹先生能够以自己和亲人家庭的败落为素材来创作《红楼梦》就是其中的一大看点。这样不但故事真实，而且更能反衬社会现象。

当我读到刘姥姥二进大观园，在宴会上被拿来取笑时，曹雪芹先生描写的每个人笑时的动作以及表情，让我感受到了曹雪芹语言的魅力，不但人物刻画逼真形象，连对话也运用得出神入化，这也正是我们学生应该学习的。

听了我的介绍，大家是否对这本青少版《红楼梦》感兴趣了呢？是否想感受一下曹雪芹语言的博大精深？是否想与林黛玉一同感受“悲欢离合”呢？相信你阅读这本书后，一定会收获满满。不但会对原著产生更大的兴趣，也会对阅读原著起到功不可没的作用。

我要给大家推荐的书名叫《人类群星闪耀时》，这本书共讲述了14个故事，其中我最喜欢的是“决定世界的一分钟”。

在1815年的滑铁卢战役中，拿破仑想要击败威灵顿军队，还要抽调一部分军队去跟踪并追击普鲁士军，他把这个重要的任务交给了格鲁希。格鲁希不是气吞山河的英雄，也不是运筹帷幄的谋士，而且一名性格中庸、唯唯诺诺、畏首畏尾的将军。拿破仑对他委以重任，格鲁希却并未意识到拿破仑的命运掌握在自己手中。当他的军队听见远处传来大炮的声音，那是滑铁卢战役开始了，他们所在的地方距离战场最多只有三小时的路程。他手下的军官都强烈要求格鲁希去支援拿破仑，可他拿不定主意，胆小怕事地死抱着写在纸上的文书，那是拿破仑的命令：追击撤退的普军。他不知随战争的战况进行变通，思考的这一秒钟决定了他自己、拿破仑和整个世界的命运，最后他因为没有及时支援拿破仑导致滑铁卢战役的失败。

在这场战役中，格鲁希失败了，一位名不见经传的小人物罗斯柴尔德却抓住了机会。他及时得到拿破仑战败的消息，回到英国进行大宗的证券投机买卖。让自己成为近代金融有影响力的人物，也让“罗斯柴尔德家族”成为世界的金融世家。

在这个事件中，拿破仑用人不当导致他的失败;格鲁希墨守成规、胆小怕事也注定他不能成功;罗斯柴尔德却能抓住一个至关重要的机会让自己获得了大量的财富。

这个故事告诉我们，机会会降临在每一个人的头上，我们必须勇敢、果断，还要有智慧，才能牢牢抓住它。抓住这个机会，即使一个资质平庸的人也能平步青云。机会在短暂的一瞬间，错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

这就是我喜欢这本书的理由，希望大家通过我的介绍也能去阅读它、喜欢它。

苏联伟大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”英国的莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我还深深记得邱老师对我们说过：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。“在阅读中，我感受到了读书的乐趣，知识的力量。

小时候我就和书结下了不解之缘。我七岁那年读的第一本课外书就叫《爱的教育》。在书中，描绘了一个个充满爱的，洋溢着浓浓亲情的，友情的真、善、美得故事。文中的那个年轻漂亮的充满爱心的那个“天使”老师是我心目中的偶像，在天使老师的指引下，我与书为友，与文中的卡罗利那成了好朋友。卡罗只是一个八岁的男孩，他从小就失去了母亲，过着孤苦伶仃的生活。我伸出温暖的小手，抚慰他受伤的心灵。我把自己融入书中，和书中的小伙伴同欢乐同哀愁。

随着年龄的增长，我还阅读了高尔基的《童年》，认识了正直、勇敢、善良有爱心的阿廖沙；我还阅读了笛福，从鲁宾逊身上学会了勇敢和刚强；还阅读了《安徒生童话》，我为“卖火柴的小女孩“落下了同情的泪水；为丑小鸭变成白天鹅喜极而泣；为那昏庸愚蠢的皇帝自哀自怜……一个个精彩生动的小故事像一块磁块深深吸引我，我喜欢故事中那充满真、善、美的小主人。

上了中学，我读的书更多了，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁迅全集》，《红楼梦》，《名人故事》……书中一个个栩栩如生的英雄人物，是我学习的楷模，是他们给了我前进的动力。

在作文竞赛场上，我挥笔而就，一气呵成写成一篇“大作”，我的名字被印成了铅字。我的作文常常被老师当成了范文，在全班同学面前朗读，在一片片的喝彩声中，我获得了莫大的成就感。我多么渴望自己有一只生花妙笔啊，像张爱玲、冰心、琼瑶、席慕容那样写出优美的文章，留下一些令人珍惜，令人惊叹的不朽佳作来。

“读书破万卷，下笔如有神”，让我们记住冰心奶奶说的那句话“好读书，读好书，读书好”，享受读书的莫大乐趣吧！

一本好书可以愉悦人的心灵，好书如同好茶，滋润你的心田;好书如同好酒，浇走你心中的忧愁。今天我就向大家推荐一本好书。

这本书叫做《童年》，它的作者是高尔基，一提到童年，大家脑海中浮现的是几个小伙伴下河抓鱼、做游戏，但这本童年讲的却不是作者童年的愉快，而是作者小时候悲惨的经历。

《童年》讲述的是主人公阿廖沙三岁时失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家，在阿廖沙3到11岁间，他见到了外祖父的专横暴躁，外祖母的仁慈温柔，两个舅舅的不争气，以及小茨冈的乐观、淳朴，这本书生动的再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间通动着一股生生不息的热望与坚强。

阿廖沙寄住在外祖父家时，又接触到一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪，甚至令人感到厌恶，然而阿廖沙单纯完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想，这种思想贯穿了他的一生，体现了他的所有内在美，阿廖沙的童年就如此，让人有不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

想到阿廖沙，再想到我，心中会不觉地羞愧，阿廖沙比我还小一点，可我却不能像他那样，从今天起，我也要向阿廖沙学习。

童年属于你，同样也属于我，当然在我们内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。去读一读《童年》吧，我相信他会带给你一段不一样的故事。

长辈经常说这句话：人不要碌碌无为，虚度年华而悔恨终生。后来才知道这句话的意思，为此，我经常鼓励自己主动学习，其中有一本《爱的教育》想推荐给大家。

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。

《爱的教育》这本书里的作者是埃迪蒙托。德。亚米契斯，书中有许许多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。这本书里讲的小故事里有对老人、小孩的爱，对国家的热爱，人与人之间的信任，关爱等等类型的小故事。其中，让我印象最深刻的小故事大概讲的是一位英国的军人，在执行任务的时候，遇见了一个男孩，军人想让小男孩爬在树上找一找敌人在哪里，于是小男孩果断爬上了大树，果然看到了敌人，并告诉了军人，军人对小男式孩说：“孩子，你快下来！”可是，已经太迟了，敌人们已经发现了他，并用枪将他击中，死后，小男孩露出了一丝笑容，军人用国旗盖住了小男孩，他再也忍不住了，从眼眶里滚出来一滴又一滴晶莹的泪水。这就是这本书的部分内容，更多内容大家可以去书里品味。

看到了这里，你们是不是也心动了呢？那么就赶紧读一读这本书吧！

今天，我要想大家介绍一本好书，名字叫做《西游记》，作者就是吴承恩，西游记是四大名著之一，大家虽然都看过，但是这本书无论看几遍都不腻，而且也非常好理解，下面我就给大家简单的介绍一下，里面的内容。

西游记里面主要讲的是孙悟空、猪八戒、玄奘、沙僧他们师徒四人经过了九九八十一难，在途中遇见了无数的妖魔鬼怪，经过了万水千山，终于取得了真经，记得里面还有我最喜欢的一章三藏赶走真猴王，如来捉住假大圣。

主要内容是里面讲的是玄奘赶走了孙悟空以后，孙悟空跑到花果山，看见有人冒充他，就跟他打了起来，打了半天也没分出胜负，于是他们两个打到了如来佛祖面前，叫他看一看谁是假的，如来佛看看了以后，指着那个假孙悟空，他一看自己被发现了，就赶紧跑，如来叫四大菩萨、八大金刚、和五百罗汉一起把六耳猕猴围了起来，悟空刚想打，如来把他叫住，说：“悟空，暂且饶了他一条性命。”这时候悟空才手下留情，把金箍棒收回去。

请大家以后也买一本西游记，放在家里，有空多看一看，让自己的知识更加渊博。

小作者：杨思睿

现在有很多人喜欢看书。但是想看的书都要买，很麻烦，而且价格很贵。所以我就发明了一本书。大家想看吗？想看的读者可以往下看哟！

这本书的封面是天蓝色的。它的上面写了一个大大的“书”字，还有很多小图案。书的第一面还写了小读者的信息和名字。神奇吧？你想看看我下面写的是什么吗？往下看看吧！

这本书的最顶处有“搜索”二字。你知道这是为什么吗？那是因为你可以点它，然后打出你想看的那本书的名字，你就会发现它真的变成了你想看的那本书。例如，我点了一下“搜索”二字，打出“哈利波特”，书就会变成《哈利波特》那本书。不仅封面变了，内容也变了呢！如果你不想打字的话你就闭上眼睛心里默念《青鸟》这一本书就可以了。

大家觉得我的发明怎么样？我觉得不管怎么样，只要我努力，未来一定可以实现的！

书改变了我单调的生活，就像一缕缕温馨的风吹进了我的心扉，同时开阔了我的视野。

那天，下课的铃声一响，我便飞一般冲出教室，直奔图书馆而去。

“那本书一定还在第六个书架的第三行”——我边跑边想，竟差点撞到门上。

我打开门，蹑手蹑脚地走进去，生怕破坏了这里安静的氛围。我一下就找到了那本书，像一匹饿狼见到肉一样，贪婪地读了起来。我被书中的故事情节吸引着，为书中主人公的悲欢离合而牵肠挂肚，时间一分一秒地流逝。

又到了上课时间了，我不情愿地合上书本，但一想到这节课还有考试，我又三步并作两步，飞奔到教室。

考试开始了，大家都在奋笔疾书。突然我碰到了一道拓展题，绞尽脑汁也只写了一半，剩下的部分怎么也想不出来，我只好先把它放下，想着等其他题做完再来研究它。

很快，我做完了试卷上的其他题目，回头来再解决刚才的难题。正在我左右为难之时，我忽然想起刚才在书中看到的一句话：“露从今夜白，月是故乡明”，我一下子觉得这句诗用在这里再贴切不过，我欣喜万分，马上完成了最后的解答。真是“无巧不成书”啊！

通过这件事，我终于明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。

从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。

记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧!”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦!”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。

我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。

书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情;在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”——书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。

我要对全世界说：“我相信我与好朋友——书的不解之缘会持续到永远永远!”

在家中，陪伴我的亲人，可能是父母，因为他们抚育着我成长。在学校。陪伴我的亲人，可能是老师，因为他们将指引我前进的方向。在社会，陪伴我的亲人，可能是祖国，因为它将使我更加强壮。但在书中，陪伴我的亲人，可能是孙悟空。

小时候，我还是个迷茫的孩子。那时的我害怕困难，逃避困难，胆小又自私。这些恶习仿佛给我上了锁，怎么改也改不掉，直到那年暑假，我接触到了《西游记》这本书。

刚开始翻阅这本书的时候，我听妈妈说，这本书的主角是孙悟空，非常厉害。于是我便开始专心看他的一些细节，从书中去体会他的心情，了解他的性格。我对他的一切都非常感兴趣。

我发现他和我，是截然不同的两个人。他勇敢、善良、大方，喜欢帮人分担责任，从不害怕困难，也不逃避困难，他总是迎难而上。我记得他说过一句话，困难就是个纸老虎，你强他就弱，你弱他就强。

之后，我觉得，我应该改变，变得和他一样勇敢、善良。那时，我觉得他就是我的偶像，我崇拜他，应该学习他。

从此，在家中，我学会了帮父母分担家务，学会收拾自己，少让他们操心，我想那应该是善良；在学校，我也学会了帮助同学解决数学难题，有好东西一起吃，我想，那应该是大方；在社会，我也学会了惩治坏人，惩恶扬善，我想，那应该是勇敢。

那个暑假，孙悟空对我的启示真的很大。

星星在夜晚闪闪发光，月亮伸了个懒腰，爬上了树梢。周围一片宁静，只听见小蟋蟀在欢乐地歌唱。

忽然，一个细小的声音传了出来：“大家好，我是一本绘本书，主人小时候最喜欢读我了，他总是看了一遍又一遍。”“不对！”《米小圈上学记》扭了一扭身子，洋洋得意地说：“我才是主人最喜欢的书，瞧！我的兄弟姐妹全都在这儿！我们占领了书柜上最好的位置……”“米小圈，你打住吧！”一个粗旷的声音从书桌上冒了出来。“看！我的位置是最干净整洁的，小主人每天都会收拾书桌，每天都会看我一眼。”说完，《恐龙时代》向左挤了挤，以炫耀自己的地位。

时钟滴答滴答，夜更深了，小主人翻了个身，睡得更香了。“嘘，你们小声点，小主人明天还要上学呢！”角落里一本书轻轻地说道。

“孩子们，你们看看我，我浑身皱纹，满脸雀斑，我是小主人的第一本书，有了我才有了你们，你们也会像我一样，陪伴主人慢慢变老的。”《三毛流浪记》一说完，大家都不说话了。

窗外，星星眨巴眨巴眼睛，更亮了。月亮神气活现地着小主人微笑。

蒋沁瑶

有的人是“热心肠”，有的人是“小问号”，还有的人是“昆虫迷”，可在我们班就有个“书虫”。

他每次做室内操、眼保健操的时候都得边做边看书，他有的时候下课十分钟也可以看上一两本书呢。

有一次，他看见我有一本《游戏中的科学》，他非常感兴趣，于是，要我借给他看一看，我当时因为自己没看完就不愿意借给他看，可他却非常想看，就央求我借给他看，记得当时他的眼泪都在眼眶里打转转了，看他借书心切的样子我就借给了他。

还有一次，他正看着一本好看的书，当时又正好要做室内操了，他好像不知道要做操一样，每个人都在提醒他，有的人对他说话，有的拍了拍他，还有的饶他痒痒，可他都没感觉，就一直呆呆地坐在那儿认真地看书。

到现在他还是一个“书虫”呢！

星期六的早上，爸爸给我买了一本《中华成语故事》，这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。

我兴奋极了，连忙迫不及待地打开书津津有味地读着，我像一匹饿狼，贪婪地读着。首先，我会将一个成语故事读两遍，不会读的字查字典，理解这个字的意思，然后，我会想故事中的人为什么会这么做，这么做有什么目的，接着，我会根据成语的故事理解成语的意思，再对照书中的意思看看自己意思的区别，最后明白道理。

我喜欢看许多这里面的成语，例如坐山观虎，出处《史记·张仪列传》

两虎争斗，大者伤，小者死，庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。

释义：比喻对双方的争斗采取旁观态度，等待机会，从中取利。

故事：

有一年韩国与魏国打仗，很长时间，不分胜负。秦惠王打算派兵援助，他想听听大臣们的意见，陈轸说：“从前有个叫卞庄子的人，看见两只老虎，就想举剑刺杀它们。旁边的人劝他说：“你不必着忙，你看两只老虎在吃牛，一会儿把牛吃光了，它们必然会争夺，由争夺而引起搏斗，结果大虎受伤，小虎死亡。到了那时候，你再将那只受伤的大虎刺杀，岂不是一举而得到两只老虎吗?”

“哦”秦惠王恍然大悟，“你的意思是说，先让韩国和魏国打一阵子，等着一个大败，另一个受损时，我再出兵讨伐，就可以一次打败他们两个国家，就与那卞庄子刺虎一样，是吧?”陈轻点点头，说：“正是这样!”秦惠王采纳陈轸的意见，真的获得了胜利。

这就是我喜欢看《中华成语故事》的原因。

当你还在读《格林童话》的时候，我已经开始读《孙子兵法》了，到现在我究竟读了多少书，我自已都记不清。我第一次接触书本是我在四岁的时候。那次，妈妈带我到少儿图书馆，我东望望，西望望，我好奇极了，抓起一本《十万个为什么》就看，结果差点忘记了回家。

从此以后，我就和书结下了不解之缘。有一次，我借了一本《青铜葵花》看，书中感人的情节令我不禁潸然泪下，一直从早上十点看到中午十二点，妈妈心疼我，劝我别看了，我犟着不听，把“饭”端来一边吃一边看，结果刚吃一口，就辣的不行了，我连喝了几杯水。责怪妈妈菜烧的太辣，妈妈看见我这狼狈样，笑得前仰后合，活像一只老母鸡。可不是吗，我定晴一看，这哪里是饭啊，手上端的明明就是妈妈事先倒到碗里的辣酱调味品，看到这儿，我也不禁哈哈大笑起来。

妈妈说，书就是我的命，没有书，我肯定会闹翻的。其实不然，“书中自有黄金屋”，看书就是学习，能在书中挖到多少“黄金”、多少“宝藏”，全取决于你的好学之心。在我的印象里，书给我快乐，书给我知识，书将我带到知识的海洋，在这“海洋”中我领略了美丽的风景，学会了做人、做事……它陪我度过了酸甜苦辣的六年时光，让我品尝了读书的乐趣。

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，不管以后在学习的道路上有多少艰难险阻，我都会充满信心地走下去。我会做一个勤劳的小“书虫”。

书籍是全世界的营养品，它是我们的良师益友，但在浩如烟海的书里，你一定有最喜欢的一本吧!我最喜欢的一本书就是《老人与海》。

这本书讲述了一个令人震撼的故事：一个老渔夫，因好多天抓不到鱼，濒临破产。就在他第八十五天捞鱼时，发现了一条巨大的青枪鱼，他非常兴奋，拼命地捕杀这条鱼，经过一场争斗，终于，这条巨大的鱼被老人的毅力折服了。老人正往家赶，一群鲨鱼又跑了上来。老人实在太累了，无力抵挡，鲨鱼把鱼尸吃掉大半，老人只拖了个鱼头回家。

我一口气读完这本书，从心底佩服老人那种勇敢、毅力与不屈不挠、乐观向上的精神。当他的船被青枪鱼拖着走时，他从未想过“我完了”这样消极的话语;当他身心疲倦又遇上大批鲨鱼时，他不慌不忙，尽自己的努力保护自己的生命这些都是老人身上多么可贵的品质啊!

看了这本书，我不禁想起我在生活中遇到的困难：作业多一些，上学累一些，周末兴趣班多一些但这些小小困难，与老人遇到的困难相比，只能说是九牛一毛，但我并没有像老人那样乐观的面对困难，一遇到一点儿困难就怨天尤人，抱怨这不好，抱怨那不对。想到这里，我就有点脸红心跳羞愧不已。从此以后，我遇到了困难，再也不会等待妈妈来帮我，而是迎难而上，独自解决难题，尝到了成功的甘甜，这还真要感谢老人啊!

我除了喜欢老人身上那种品质，还喜欢海明威粗犷热情的语言，他用他那神奇的笔，描述出了一个明朗的“硬汉”形象。我非常喜爱这本书，如今，已看了三五遍，满书都是我标注的痕迹。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书是智慧的源泉，让我们徜徉在书的海洋里，用心体味文字的魅力!

今天是周六，刚好也是我的生日。妈妈给我买了好多本书，其中就有我最喜欢的四本书：《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》。我最爱看的就是《三国演义》。

一吃完饭，我就冲向书房拿起《三国演义》，我一翻开目录就发现里面有好多有趣的故事，其中最吸引我的有：桃园结义、三顾茅庐、火烧连营、张飞被害。里面的人物有赵云、张飞、关羽、刘备、曹操、周瑜、黄盖、诸葛亮、华雄、华佗、孙权、孙策、吕布、董卓等等。国家有吴、魏、蜀。这本书实在是太好看了，为了尽快看完它，我连吃饭、上卫生间的时间都不放过。

晚上我趁爸爸、妈妈睡着的时候，偷偷爬起来看书。其中我最喜欢的故事是“草船借箭”，故事主要讲的是周瑜命令诸葛亮造十万支箭，并让诸葛亮立下了军令状要是三天之内如果造不出来的话就要将他军法处置。诸葛亮会看天气，因此早已心生一计。直到造箭最后一天，诸葛亮才不慌不忙地走上小船，每艘小船上都有好几个稻草人，诸葛亮命令所有将士把小船开往曹操的营地，接近曹营的时候他们就敲起罗鼓。曹军以为吴国打过来了，这时曹操就命令所以人拿着弓箭朝诸葛亮那几艘小船射过去，直到船上都插满箭曹操才反应过来自己被骗了。

通过阅读这个故事，我明白了：我们在生活和学习中要向诸葛亮那样深思熟虑，遇事要先思考再去做，这样才会事半功倍。

原来读书可以知道这么多知识，以后我要多看书，让自己的课外知识更丰富！

我见过很多人。虽然他们大多终将会成为过客，但偏有这么一群人，我这辈子都不会忘，他们就是——亲人。

我读过很多书。虽然它们大多终会被我忘记，但偏有这么一本书，我至今未忘，它就是——《长袜子皮皮》。

“我的爸爸在南方的一个小岸上当着黑人国王，当他造好一只船时，会回来接我的！我的妈妈是天使，她一直在天上望着我呢！”

这句话对我的触动很大。

皮皮的父母是一个肥胖的船长，在一次出海时，船被巨浪打翻了，当船员们都脱离了危险时，皮皮的爸爸却已经消失了。而皮皮的妈妈，也在她很小的时候就去世了。可是，单纯而善良的皮皮始终相信，她妈妈在天上一直保护着她。

我们的父母也是这样的。他们在远方忙于工作，总是没能和我们待在一起。我们对此常常抱怨，也许还有一丝的不满。可皮皮从来没有担心过这些问题，或许，她自己一个人也能过得很好吧。

她一个人住在小屋里，一个人吃着三人份的蛋糕，一个人坐在自己的马旁边，品着茶，还时不时望着身旁箱的金币，哼着歌，一个幽静的下午就这么平静地过去了。这是属于皮皮的生活。

而我，坐在自己的房间里。书桌上放着电脑，茶杯里装着气泡水，身旁的布娃娃整齐地排列着，彩灯一闪一闪地变闪着颜色。我嘴里含着酸酸甜甜的糖，手机里放着音乐，窗外放着烟花。

天气预报里说，明天是晴天。没有作业的烦恼，没有考场上的紧迫感，把所有的事都抛在脑后，每周一次的“周末放松”使我变成了“皮皮·韦”。

《长袜子皮皮》这本书，让我充满了对生活的希望。至少，我每年都会有一段时间和我的父母在一起，这也是值得欣慰的。

皮皮真像我的亲人一样，她让我懂得“此时无声胜有声”；忧郁时，她教会我“做好自己就行了，不用在意别人的眼光”；思念时，她还教会我要转移注意力；困惑、悲伤时，她甚至会告诉我解决的方法。

从长袜子皮皮身上，我看到了自己，也学到了坚强和独立。毕竟，生活是自己的，和别人又有什么关系呢？

天空的内涵与深沉，一方面在于它的浩瀚广大，另一方面在于它的变幻莫测。当旭日为她洗尽了灰暗，天色渐渐由苍白而浓郁，彷佛一片深不见底的湛蓝海洋，任白云恣意地在那蓝色画布上挥洒，倘若强风骤至，云朵便以铺天盖地之姿掀起弥天浪涛;而当晚霞为它涂抹上第一缕金边剎那间把天空晕染得金碧辉煌;而人生的瞬息万变、渺不可测，不正是它的写照?

收藏天空的记忆借由年仅十岁的小女孩遭遇，缓缓诉说着一段令人揪心的故事。艾美莉在一个偶然的际遇下和妈妈收藏了第一个天空记忆，但在两人甜蜜的度过这天后的隔日，艾美莉的妈妈却得知自己罹癌。一开始，爱美莉还不以为意，但后来慢慢发现事情并不顺利。

直到她发现妈妈无法康复即将离开人世而害怕不已，而当她与妈妈天人永隔时，她悲痛万分，甚至天天都很疲倦的样子，但在维琪阿姨以及好友萝拉的帮助下，她试着慢慢地走出了伤痛。爱美莉终于了解，原来时间也是走出伤痛最好的良药。

五年级时的我，第一次阅读了这本书，便深深地被她震摄住，当时书中的字字句句彷佛按下一张张快门下的照片，活鲜鲜地跳跃在我的眼前，而随着剧情的急转直下，小女孩与母亲的死别，使我的眼湿了，心也酸了。如今再次拜读咀嚼，仍有无限感伤，失去心爱的亲人，真有如锥心之痛。

因为相处的快乐时光会随时跳出来占据我们的脑海，撕碎我们的心;但现在的我似乎有更深一层的领会：生命中充斥着许多“无常”但若一味沉浸在悲伤的情绪之中，实在于事无补，若能换个角度思考，豁达的面对生命，赶走悲伤，才能转化成正向的力量，并积极的面对人生。

而故事中的母亲，要孩子收藏天空的记忆，是不是也意涵着人要时时珍惜瞬间的美好，以作为克服人生逆境的动力吧!