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高二写景作文(实用20篇)

一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的.早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息和香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。下面是小编为大家带来的高二写景作文范文,希望大家能够喜欢!

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以潜力为话题高二

全文共 607 字

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小小玻璃杯,放完石头,还可以装沙,装完沙子,依然可以容水,这到头了吗?不,也许还能继续装别的东西,只是你没有发现而已。小小的玻璃杯如此,人亦如此。

人的潜力是无限的,永远也不可能枯竭。就拿记忆来说,一般人大脑的开发只占总量的百分之几,相当少的一部分。学者们研究爱因斯坦大脑后发现,他也不过开发了百分之十几。如果你把大脑使用开发百分之三十的话,那你的才华,是不可估测的。虽然不到总量的三分之一,但足以称之为一颗巨星了。

有人问,潜力是无限的,但为什么往往表现不出来呢?这是因为潜力是需要激发的,像炸弹一样需要有火引燃它。2004年的奥运会,在110米跨栏项目上,刘翔一举夺冠。后来,他又打破了这个项目保持多年的世界纪录,创造了中国田径史上前所未有的辉煌,人们惊呼,110米栏即将进入“刘翔时代”。这时,一个叫罗伯斯的古巴小将已经盯上了刘翔,他们在国际田径场上九次交手,刘翔五胜四负,难分高下。刘翔象一团火一样,激发了罗伯斯心中的无限潜能。他刻苦训练,成绩一路上升,两年之后,他以0.01秒的优势打破了刘翔所创造的世界记录。两个人的互相竞争、互相学习,慢慢引发了他们的潜力。潜力是无限的,一旦被引发了,所表现的成绩是无法想象的。

潜力无形,它就在你身上,不要以为只有很少的人拥有。潜力并不是多么神奇的东西,它就是对人能力的展望。

当你认为某件事情超出你能力时,不要怕,要取于上前一步,试一试,不知不觉中,你的潜力就得到了发挥。

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篇1:高二傅雷家书读后感

全文共 719 字

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暑假老师要求我们看名著《傅雷家书》,老实说,我并不喜欢名著,在我的印象里,名著里的语言是枯燥而乏味的。可是《傅雷家书》颠覆了我对名著的看法。

我认为家属无非就是对远渡重洋的女子依依不舍,而《傅雷家书》不仅仅如此,家书中所充斥的,是对自由的向往,是对真理的追寻。它像一面玲珑剔透的镜子,反映着人们内心的道德观念。它是父亲对儿子的淳淳教诲是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。它是父亲对儿子的警钟。它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解,是母亲对儿子用不改变的支持。

父亲会对儿子谈理想,同时也会端正儿子的道德思想。父子之间似乎是四目相对的坦诚,谈古论今,

讨论音乐,说国家大事,更会是一一指出孩子的优缺点。母亲会对远隔万里的儿子诉思念,互相告诉近来发生的事情。

人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国,对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中,他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料,好像父母仍在身边一样,给他力量,突破冲重重的阻力。

说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我考虑。

书中时时给人深刻的开导,处处闪耀着智慧的光芒。不仅如此,从书中我还感受到了家去们的用心良苦和他们给予我们崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从与我这儿得到的少,

尤其近三年,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!”

所以,《傅雷书家》拉近父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅,亲情溢于外表,给天下父母子女强烈的感染和启迪。

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篇2:写风采的高二

全文共 804 字

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在金碧辉煌的大厅中央,有一个舞台。舞台上面放着各种设备,放射出令人目眩神迷的灯光,播放着时而舒缓,时而激昂的音乐。

马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光,我转过头,朝她自信而又心虚地笑了笑,手心也微微也了点儿汗。终于,主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气,快步走上台,露出尽可能自信的微笑,朝观众们弯了个腰,然后到椅子上坐定。

节拍声响起,我尽量平复了下心情,等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下,鼓声骤起,这第一下,似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂,没有人们注视的目光,只是专心聆听这音乐,我想要用手中的鼓棒,敲出令人惊叹的声音。

人、鼓、棒,这三者似乎已经合为一个整体,音乐带动着人,人挥舞着棒,棒击打着鼓,鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声,却丝毫不为所动,此时我的心中,只有耳中的音乐,和手中的鼓棒。

乐曲中间有一段停顿,虽然只有短短的五秒钟,但我不知道哪里来的勇气,竟然用鼓棒在空中互相敲击着,用脚鼓打着节拍,一下,两下,三下……五秒过后,我双槌一落,砸在旁边的两个鼓上,发出“轰”的一声巨响,好像在赞美我这突如其来的勇气。

一曲终了,我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾,本以为能立马获得掌声,台下却一阵静默。我有些尴尬地站着,不知所措。幸好,掌声最终还是响起来了,还夹杂着几声叫好。我笑了,再次向他们鞠躬后,缓步走下台,心中不禁自得起来。一下台,迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着,朝我比了个大拇指,道:“不错嘛,又帅气又精神,这才是少年该有的风范啊!”

晚些时候,我从母亲的手机里看到了我表演时的录像,果然,真如母亲所言,敲着架子鼓的少年真是阳光,活力充沛,那透出屏幕的活力,将现在的我也感染了,不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演,带是没想到我会表现得这么好呢!

活力,阳光,尽力地展现自己,对我来说,这就是少年风采

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篇3:写慈善的高二

全文共 809 字

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当春天的第一缕阳光照耀在你的窗前,不要忘记告诉鸟儿,你收获的温暖与幸福;当夏天的第一阵清风吹拂过你的脸颊,不要忘记告诉花朵,你感受到的清爽与快乐;当秋天的第一片落叶飘落在你的脚边,请不要忘记告诉黄莺,你领悟到的岁月沧桑;当冬天的第一场雪飘然而至时,请不要忘记告诉你的朋友,你对他们的关爱与祝福。

这,是分享的快乐。

无论你我他,每个人都希望得到他人的关爱,不是吗?如果你懂得把自己的快乐分享给他人,不就可以让别人快乐幸福吗?我想,这大概就是慈善的本质了吧。

有人说,慈善只不过是有钱人的游戏罢了。否也,慈善并不是奢侈。他的本质是分享、给予、奉献。任何人都可以做慈善,就跟每个人看到路边乞讨的老伯伯,都会给他一块钱是一样的道理呀!

还记得汶川地震吗?那场地震让许多人失去了他们爱的人,那时的汶川需要的是爱,是关心。在电视转播上我看到了一对小姐妹,他们失去了父母,但是他们并不孤单,因为他们还拥有彼此呀!所以他们就有更多的爱去分给他人。这对姐妹为孤寡老人烧水,为小孩子洗脚,帮助那些受伤的人查药。事情虽小,但她们付出的是爱,他们就是在做慈善。

也许,100块和10000块相比来说,简直是微不足道,但是,一位靠乞讨为生的残疾老人拿出100块钱来捐助,作用那就是一样的。因为她们都在把自己的拥有分享给他人,她们都在奉献,都在给予啊!

慈善不单是鲜花,慈善也不仅仅是太阳。但它可以是一滴甘露,使鲜花绽放;可以是一支蜡烛,驱走一方黑暗与寒冷。当你看到一位衣衫单薄的老人在风雪中捡垃圾,你上去将空饮料瓶放进他的垃圾袋里,你就是在做慈善;当你面前有一个小朋友摔倒,你投给他一个鼓励的眼神,你就是在做慈善;当你和身边的同学说声“你真精神!”你也是在做慈善…因为你分享了,给予了,你奉献了。

人生的路有太多的坎坷,也有太多的崎岖。长路漫漫,夜幕重重,希望每个人都能同他人分享拥有,要相信,当你分享时,别人都会得到你的快乐,你的幸福,这就是慈善的本质。

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篇4:植物园的写景

全文共 487 字

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今天我向大家推荐一个山清水秀,景色宜人的地方,那就是植物园。它位于大连市中山区望海街39号。

只要你一进北门,就能看见一个非常非常大的水池--映松池。映松池清澈见底,犹如一面镜子一样!许多小金鱼在水里快乐的游来游去,岸边的小蝌蚪蹦来蹦去,像是在找妈妈一样。蜻蜓在水面上快乐地跳着舞。你看许多小朋友扶在池边的栏杆上,有的手中拿着馒头,有的拿着饼子,还有的拿着小零食……往水中一扔,小鱼成群结队、你挨我挤地向食物飞奔而来,好玩极了。

池边是老人垂钓的地方,个个稳坐在池边的石坛上,手中甩着钓竿,眼睛注视着水面,随时准备鱼儿上钩。

沿着弯弯曲曲的小路向南走,就能看见我最喜欢的那片竹林。你看棵棵竹子争先恐后地向上伸长,仰望天空,欲与天公试比高,我们要学习这种不甘落后的精神。

再往南走,爬上几层台阶,就能看见鲁迅纪念碑。来到这里的人们都停止了戏闹,放慢了脚步,严肃起来。我双脚并拢,笔直地站在碑前,默默地念着碑文:"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛"。这就是鲁迅精神,也是老前辈为人民服务的精神。

这就是我推荐给你的好地方,这里山清水秀、景色宜人、植物独特、教育意义深刻,值得你亲临体会一番。

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篇5:高二写景状物作文

全文共 613 字

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夏日的早晨是被鸟儿鸣叫唤醒的,是宁静的,也是热闹的。今天早晨,天刚蒙蒙亮,我便起床了。这时,四周静悄悄的。我和爸爸、妈妈穿上运动鞋、运动裤去晨练。我们走在大街上,呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的景色。

我们经过路边菜场是,小贩们早已摆好了摊,摊上的东西琳琅满目,有绿油油的青菜,紫色的茄子,红通通的西红柿,黄黄的南瓜一排排,一列列,真叫人眼花缭乱,应接不暇。小贩们热情地吆喝着,满面笑容地迎接每一位顾客。在熙熙攘攘的人群中,有的这里瞧瞧,那里望望,选购着自己需要的东西,还时不时传出讨价还价的声音。

我们来到九峰公园,公园里的小草小花好像睡了觉似的,精神饱满,迎着晨风,舞动着身姿,仿佛在欢迎晨练的人们。我们沿着林荫道向前走,公园里每个角落都挤满了人。老年人们有的舞枪弄剑,有的伸腰压腿,还有的在练太级,不时传来爽朗的笑声。青年人们有的在跑步,脸颊上黄豆般大的汗珠像断了线的珍珠不时的滑了下来。有的还在打着羽毛球,羽毛球在我的视野里跳来跳去,就像一个顽皮的孩子。还有的在打排球,排球在空中飞来飞去,像一只彩色的气球。不远处,传来了美妙的音乐,我们走过去一看,原来是一个露天舞场,男男女女,老老少少,把整个舞场围得水泄不通,正随着音乐的节拍翩翩起舞呢。

我和爸爸妈妈决定去登八步森,我们沿着台阶拾级而上,快到顶的时候,我气喘吁吁,大汗淋漓,坚持不住了,但在爸爸妈妈的鼓励下,我终于登上了山顶,看见了山下的美景。

啊!早晨,多么美好的时光。

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篇6:三年级写景主题

全文共 374 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天,有许多描写春天的诗,但是春天是看不完,写不尽的。

有一次,我和妈妈一起去赏花,我看见一种非常像喇叭的花,而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花?妈妈语重心长地说:“这是迎春花,是在春天里开的花,它的开放代表着春天到来,所以叫它迎春花。”我说:“原来花也有故事。”妈妈说;“当然了。”

我们走到交叉口,看见一排排樱花。樱花也是春天里的花,也是我最爱的花。它的花瓣白里透红,在树上一簇一簇开满了,远处就像树上长满了白色的云朵。

春意渐渐浓了,我们脱下厚厚的棉袄,穿上了外套,小区里的小草换上了新装,樱花已经开了,桃枝上冒出了一个个花骨朵儿,校园里,教师在办公室里批作业,我们在操场上,追逐游戏玩耍,自由自在,享受着温暖的阳光,感受春天的欢乐,到处是一片片生机勃勃。

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篇7:有关春天写景

全文共 610 字

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冬天前脚刚走,春姑娘就迈着轻盈娇健的步伐来到人间,她带来了春风和春雨,她让春风吹遍人间,让春雨洒满大地。

春风吹到小溪,小溪的冰化了,吹到高山上,高山上的雪融化了。

春姑娘唱了一首绿之曲,小鸟听见了,争着亮开了圆润的歌喉;小溪听见了,敲打着溪边的石头;柳树听见了,立即梳好辫子,高兴地跳起舞来,从远处看,仿佛是一位少女。

小草探出了翠绿色的脑袋,喜看雪花慢慢融化。你看它们有的才刚刚破土,一束束,一簇簇,深吸着散发出泥土芳香的空气。虽然身体很小,但生命力很顽强。

花园里摆着许多花,但我独钟情于那四列牡丹:一列红牡丹赛过天边的朝霞;一列白牡丹如同皎洁的白雪;一列绿牡丹像晶莹的翡翠雕就;一列黑牡丹丝绒似的闪着亮光。

不仅是地上的景色美,天上的景色也是特别美。

天空蓝得像宝石一样,那旁边的云彩,更是五花八门,有的像一只活泼可爱的小兔,有的像一匹奔驰的马儿,有的像一只憨厚可爱的熊猫。

这时,晴朗的天空突然下起了银线似的雨,不时落在了草地上,不时落在了街头上,不时落在了人家五颜六色的伞上……

你看,雨停了,太阳出来了,天空中出现彩虹了,那彩虹的颜色更是五彩缤纷,有红色的、有橙色的、黄色的、绿色的、青色的、蓝色的和紫色的,宛如七种不同颜色的彩带。

春风也来了,这回她没有带来寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。

春姑娘摇一路绿色的铃,噔一辆绿色的车,驮一车的梦来了!春姑娘的歌声唱绿了田野,绿了草地,绿了公园,绿了万物,绿了所有的希望!

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篇8:真实的生活高二

全文共 618 字

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亲爱的爸爸:

您好!

每当夜深人静时,我总会抬头望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事:

在那已逝的时光里,灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫,它一开始努力的朝自己的目标飞去,渐渐的它迷失了方向,然后它毫无方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那儿,任别人怎样鼓舞它,它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗,最后就连那仅剩的一点微光,也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁,是它自己?还是别人?也不知它是向谁诉说,是我?还是没有想让谁听,只是自己茫然的在讲?看着那早已凋落的黄百合,我总会想一个问题——人,到底应该怎样去生活?有位哲人说过:世界上有两种人,一种是活着的人,一种是生活的人。有许多的人是活着的人,他们有哭有笑,有喜有忧,可没有生活的目标;有劳作,有呼吸,可没有人生的追求。

他们只是有了物质的形体,却没有精神的内涵,他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同,他们有思想,有理念,有奋斗,有拼搏,他们肯为正义的事业而献身,肯为和平和幸福而流血,肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值,这样的生活才是真实的,美丽的!

爸爸,其实您就属于前者,是活着的人。每个人都有自己的生活方式,我并不反对您的生活方式,我只是觉得做一个人应该有更高的追求。

爸爸,我已经长大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一个生活的人!

祝您身体健康!

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篇9:三年级写景主题

全文共 289 字

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远处,那巍峨的山峰,直直地插入云霄,犹如凌空的仙境一般,令人向往。

起伏不平的山脉,被蒙蒙的雾笼罩着,如那丝丝袅袅的炊烟,又如洁白的面纱,轻轻地遮住了多姿多态的山,仿佛一位裙衣飘飘的少女,不想让别人看到自己的容颜。

层层的山峦,被翻滚的云海淹没了,只待云儿轻轻飘去,才会显露出自己百般的秀丽。只是,不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里,仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?

山与山,彼此挽着手。那云,仿佛是自己的化妆师,左看看,右瞧瞧,要把山妆扮得更加美丽,才肯满意地飘去。而山呢,在云雾飘去的初晴日,抖着身上的雨珠,挺直了身子,互相炫耀着自己的美丽。

啊!我爱这云海,更爱这雨后的山峰!

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篇10:中考优秀写景

全文共 294 字

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早晨,阳光照射在学校,像给学校披上了一件金色的外套,好看极了!

我们走进学校,首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密,绿色的边上滚着晶莹的露珠,被阳光照射,显得闪闪发光。

看着看着,不知不觉的来到生物园。生物园里的植物真多呀!有五颜六色的花朵,有苍翠挺拔的树木,和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕,顶上又站着一只刻得栩栩如生的鸟儿!

走出生物园,来到世纪通道。上头满是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句,他们时刻鼓励着我们学习。

走到欢乐园地我无比高兴,各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。

我们学校真美丽,大家一来爱护她吧!

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篇11:写景作文高二600字素材大全

全文共 506 字

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今天,天高云淡,秋高气爽,是去秋游的号日子,老师带我们去秋游。

我们排着整齐的队伍步行道金棕宛坐车。汽车顺着宽阔的街道缓缓开出市区,沿着东线高速公路开往文笔峰,一路上我的心情非常激动,欣喜若狂,我透过玻璃窗放眼望去,只见一辆辆汽车从身旁疾飞而过,几只小鸟忽飞忽落,好像在为我们带路,公路两旁的灌木林苍翠茂盛,好像一片绿色的云。田野里一片金黄,到处都是一片丰收的景象,滔滔不绝的南渡江从我们脚下蜿蜒而过,犹如一条白色的长龙。

看,文笔峰到了,一个同学兴奋地喊了起来,几分钟后,汽车在路旁停下,我们像叽叽喳喳的小鸟飞出车厢,沿着水泥路来到文笔峰的大门前,首先映入我们眼帘的是一幢幢红色建筑物,墙壁和屋顶都是由红、黄、绿三色琉璃瓦构成的,光彩夺目,金碧辉煌,我们先游览了玉蟾宫,宫的两旁站着两尊栩栩如生的壮士,好像在守护着玉蟾宫。接着我们又游览了财神殿和药王殿,殿里面有财神爷,来游览和求财的人络绎不绝,热闹非凡。最后,我们走上一天门,有登上二天门,站在天门口往下看,这里山色秀美,植被茂盛,宛如仙境一般,令人心旷神怡,让我难忘。

在返回的路上,我会想着刚才看到的一切,心情久久不能平静,我为祖国有这样的名胜古迹而感到自豪。

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篇12:高二写景作文600字大全

全文共 608 字

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在烈日炎炎的暑假,我们一家人欢天喜地地来到越南相对比较富裕的芽庄,在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了几个小时的飞机和大巴车,经过一路的颠簸劳累终于到达了目的地,已经是凌晨三点多了,急忙办理了入住手续,怀着对大海的憧憬我进入了梦乡。

我们住的酒店都是海景房,一打开窗就能看到美丽的沙滩和迷人的大海。那一缕缕阳光从窗帘的细缝里钻了进来,把我从睡梦中叫醒,我伸了个大懒腰,急忙起床打开窗帘,望着远处的海面,蓝蓝的天空,衬托着朵朵白云,把大海显得更加美丽。当我看到这样的风景时,心里激动不已。

我急忙拉着妈妈去海边逛逛,我光着小脚丫漫步在沙滩上。一片金黄色的沙滩、深蓝色的天空映入眼帘。大海平静得似一片湖,却比湖更加辽阔;蔚蓝得似一条河,却比河更加幽泌。我静静地听着浪花拍打着沙滩的声音,宛如钢琴家在弹奏一曲美妙的音乐,如此和谐的风景,你一定会被这里的一切所深深陶醉。

向前几步,一排白花花的浪向我跑来,抱住我的小脚丫,又退回去,接着又是一排就像妈妈手抚摸着我稚嫩的小脚。有时那浪更有着战斗时冲锋陷阵的情景,气势磅礴。

我踩在软软的沙滩上,就像踩在了一大片棉花上,双手捧起沙子堆在一起,不久就搭起了一个小城堡。玩着金色的沙子,看着蔚蓝的天空,听着美妙的浪花拍打声,享受着快乐的时光。

这迷人的海,让人流连忘返、心旷神怡,它是那样的千姿百态,我更希望能潜入海底看看那色彩斑斓的海底世界,欣赏我从未见过的千姿百态的珊瑚和形状各异的海鱼。

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篇13:作文写景散文高二大全

全文共 602 字

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在溪边,偶然地发现几粒细碎的小白花,那便是春之信号罢。

流水依然无声地冷,悄然流去,不理不睬岸边的一切,怪道人说“流水无情”哩。冬天里的风,却有了这细细碎碎微不足道的春天的花。“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”,那词人在久远的宋朝,就已曾看见溪边这白花了。百千年过去,荠菜花仍是野地里的报春信使,但城中桃李倒是欢乐起来,似乎不再有风雨中的忧愁。

春之端倪,竟绽在这小小的荠菜花上?你或许怀疑,或许认定古人那诗词多少有些牵强附会。但你认真想一下,当那小白花绽开之后,随之而来的不就是漾漾无边草色?人们以一叶知秋,当然也会以一花知春了的。荠菜花和春天是有着某种潜在的机缘,还是并不相干的偶然巧合?天地万物,万缕契机,万种缘由,你能弄清是哪种契机或缘由,将两种看起来毫无关系的物事纠葛在一起?必然或是偶然所造成的奇巧,让人难以解透,你只有感知和相信的份儿。

有人可以因花与叶而知晓春秋,有人则昏昏然无论寒暑。世界在变,时代在变,人们的生活因素也都在变,而这些变化之初,往往都现出些端倪。你注意过、发现过、捕获过没有?你被醍醐灌顶地启示过么?当然,有人很敏锐地感知了,与时代和社会发展同步。他无疑抓住了契机,获得了成功。也有些人浑浑噩噩,在变化与变革中坐失良机。当然,聪明些的还会待机再起,愚拙者便只有哀声叹气的份儿。

人由草木而知春秋,草木又何以知春知秋的呢?或许是某种特别的灵性罢。荠菜花开,春回大地,愿你与春同步!

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篇14:有关《活着》的高二作文

全文共 902 字

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活着,轻描淡写的两个字,却有着难以承载的厚重,不是tobeornottobe的哲学命题,也没有为什么而活,要活出精彩的励志思考,仿佛是5千年中华文明的历史积淀写就的华夏儿女在苦难中蜿蜒前行的民族烙印。

平淡的叙事,跌宕的人生,作者为我们展示的主人公“福贵”一生悲惨的境遇令人唏嘘不已,甚至不忍直视。但是正如我们这个民族在无数苦难中表现出的坚忍和乐观,福贵就这样活着。这在西方人眼中可能不可思议,但与我们而言,它确有着残酷的真实性。有人可以把它理解为苟且,有人则给它贴上了劣根的标签,但当人类所有古老的文明都出现断代甚至消亡时,中华的文明却得以延续,这种植根于土地,植根于农田的文明所具有的野火烧不尽,春风吹又生的生命力难道不值得记忆和传承吗?

人类所面临的考验不仅来自大自然的无常和多变,更来自于由人类社会自身所制造出的动荡与纷乱。在历史滚滚的洪流中,有几人能成为弄潮儿,又有多少人的沉浮能够自我把控?面对“活着”这样一个简单而又凝重的命题,多数人交出的答卷也仅仅是“活着”。早已窥破其中奥秘的上古先贤们从此将命理与儒道薪火相传,并最终变成了一个民族的DNA,这也是为什么中国人走到哪里都可以繁衍生息,但却始终难以称霸一方的原因。

活着是一种诉求,也是一种人生观,它始于周而复始的苦难,却也造就着苦难的轮回,没有民族的牺牲和反抗也许很难跳出这样的轮回,我们的祖先经历了多少的磨难和挣扎才做出如此无奈的`选择,这究竟是智慧还是奴性,恐怕也很难轻易地给出定论。历史浩瀚、人生短暂,人究竟为何而活、怎样去活始终是令人纠结的千古难题,然而唯有活着才能思考,才能继续。是烈焰燃烧、百炼成钢,还是细细潺流,滴水穿石,在灼热与宁静、富贵与平安的选择中,中国人往往会选择后者,这种文化上的取舍并不是一朝一夕形成的,也不是一朝一夕能够改变的。然而,树欲静而风不止,面对世界的融合,面对列强的环伺,强权政治和狼性文化步步紧逼,生存的空间将会不断受到来自各方的挤压,活着,谈何容易!

余华的小说拨开了所有的粉饰,让我们如此清晰地看清血淋淋的疮疤,也触发我们去反思面对苦难我们是该继续的坚忍,还是要去尝试挣脱历史赋予我们这个民族的宿命。

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篇15:有关夕阳高二

全文共 654 字

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傍晚,夕阳把灿烂的金黄色成片地泼在湛蓝的天幕上。

时临黄昏,却依然酷暑炎炎。路两旁恹恹欲睡的树,耷拉着叶子,无精打采地,在日光下形成阴影,平铺在地面上,横斜交错,光影斑驳,像是一幅明暗分明的素描,简单而深切,略显几分苍凉。

但走到滆湖公园里,眼前犹带温度的光线笼罩着大地,便是又一番景象了。霞光一片,树荫一片,明暗交织;两旁的路灯被照成铜黄色,像是穿着旧黄衣服的提灯郎,在黄绿灿灿的草坪上留下一道道的阴影;草坪沐浴在光泽里,金黄色点亮了片片草叶,与边角的青绿相得益彰。

渐渐的,落日下移,那铺天盖地的淡金转眼蜕变成桔黄,又渗入一点点殷红色。半个天穹的蓝色被澄清的湖水映衬着,干净而广阔。

连结天边的滆湖,湖水由湛蓝向深蓝色过渡。近着斜阳的湖水跳跃着点点的金斑,旁边的湖水还是钴蓝,身前的则浅成了淡草绿色。清风徐来,水波不兴,只是湖面上灿灿的,泛着草绿色的光点在随波飘荡,像是颗颗晶莹透明的宝石在湖面上闪耀。夕阳洒在湖面上的光,像是无数的金针银线,随着水波晃动着。

转瞬间,夕阳像喝醉了似的,醉醺醺地在天边跌倒,慢慢地坠下山去,满天红霞,好似天女撒下一件红衣裳,稍后,夕阳越降越大,越醺越红,于是整片天便浸透了桔红色。

不知不觉,日落已经接近尾声,眨眼的功夫,夕阳就退到山后去了,只剩下一大片橘红色,在浅浅的暮色里开放着。

很短时间里,天边的桔红色的余霞也就几乎全散尽了,最后一丝炎热也遁入了暗青的暮云里,消失得无影无踪。湖上的风里,有了凉夜的气息。

我转身,不再去寻觅夕阳的脚步,因为也许还会有一束余晖,正温热地呆在我背上。

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篇16:四年级写景的优秀作文

全文共 373 字

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这一天晚上,外面下着倾盆大雨,我躺在床上,情不自禁地想起了一句关于落叶的名言:落红不是无情物,化作春泥更护花。

第二天的早晨,我轻轻地推进开门,啊!外面多漂亮呀!就像走进了童话世界一般,只见落叶纷纷飘扬,就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般!

我跑出门,随手拿起了一片火红的树叶,它是一个手掌的形状,基部是心形的,上面为中绿至暗绿色,下面的脉腋上还有毛呢!这片树叶是火红色的枫叶,在人们的心目中更是一种坚毅的象征。

正在这时,树叶不自觉地在我手中滑了下来,一阵风吹了过来,树叶宝宝随风飘扬,它先来到了玉米田,敲了敲门,只见玉米姐姐正露着大门牙对着树叶笑呢!随后,树叶宝宝又来到了火红的高粱地里,给高粱宝宝讲有趣的笑话、故事,把高粱宝宝笑弯了腰!

你看,树叶不仅给它的好朋友们带来了欢乐,还把我们的世界变得更加的美丽,妆扮得更加多姿多彩,它是我们的好朋友!

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篇17:有关拒绝高二

全文共 815 字

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时光微醺,淡暖含香,轻捻划过指尖的岁月,我用我并不尖锐的外壳划开漆黑的长空,用拒绝呐喊心底的不愿,兀地,大片大片的花苞洒落,簇拥地在我眼前炸开,我突然懂得,拒绝后,我不再脆弱;拒绝后,我更坦诚;拒绝后,我成长了。

阳光暖暖的洒遍我全身,给每个毛孔充分吸收,下周的演讲比赛我已做了充足的准备,等待那刻的到来。

这对我来说无疑是一次挑战,一份惊喜,我一遍一遍的苦练,汗水浸透了衣襟,可从未叫苦。直到昨天,整日整夜的疲倦,连嗓子也承受不住这份痛苦,沙哑的嗓音就像一只破锣,再也无法恢复往日的生机,这份折磨与不安,就像是有一只幼虫,还没有长全牙齿,就像一颗一颗的拔掉。我重复的发出一个音调,‘呜呜’的声音不绝于耳。

今日去老师家,走在干枝的枫叶上,一步一声碎响,心里像是被飙风吹里一整夜,干净得没有一丝云,空空荡荡,忐忐忑忑。

我失落的情绪急需一个安慰,坐在木椅上默默落泪。老师焦急的眼神望着我,惶急中,她担忧的说;“要不——我们找一个人代替你演讲,毕竟你也没法退赛,让她用你的名字参赛,怎么样?”我脑里一翁,像是被施了魔法,动弹不得,想着那一天天的练习,我犹豫了。可心里的坦诚渐渐露出水面,“不,我要参加!您不是说重在参与,重在过程吗?我知道您是为我着急,参赛就是为了验证自己的水平,不拿奖就不拿奖,无论如何不能作弊,别人是别人,我是我!”我越来越坚定回答。

回到家里,苦苦练习,依旧如昨天,纵然疲倦,沙哑,可我做回了自己,掌握了自己,我拒绝了老师的提议,心里蔓延着坦然在成长。

赛场上,我立在话筒前,一字一句,铿锵有力,犹如田野里的豆荚,迸射着,声音时而沙哑时而激动,可我不在乎,做回了自己,我无谓输赢,是拒绝让我成长,我挺着直拔的脊背,迎接心里的掌声,大步走下台,真的我懂得了拒绝,这也是一种成长。

梦想是淡定艰难的路途,那里有我的影子,不歪不斜。

在那头的彼岸,我仍笃定的坚信,有一片容我灵魂停留的星空,在拒绝的彼岸,以星辰的姿态,亮成光的海洋。

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篇18:高二写景状物作文大全

全文共 614 字

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我最喜欢的田野,虽然它没有大海那么波澜,高山那么壮观,鲜花那么芳香。我之所以喜欢它,是因为它有着自己独特的魅力。

清晨,太阳屁颠屁颠的起来上班,动物们也陆续的起床开始新的一天。稻草们不知是否受雾的影响,不管走近、走远看都像是被蒙上了一层神秘的面纱。还未走到田野那儿,不说气味香飘十里,但它的气味真的比桂花香多了。接着,我看见了在稻草丛里最小的妹妹随风舞动,我好奇地抓了它的“小辫子”,看一下它还嚣张不嚣张了!

中午,太阳火辣辣地照射着大地,此时的农民们也一个接一个的开工,看着他们协调有序地干活,我不禁想起了一首诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。读这首诗,我心里总有一种说不出的感觉,所以我们还有什么资格浪费粮食和不珍惜粮食呢?太阳把田野照耀的金灿灿,给人一种美丽的感觉!稻草也暗暗偷笑,自己沾了太阳的风光,稻草还特意为太阳表演才艺呢!一会儿摇摇头,一会儿翩翩起舞,一会儿还一个挨一个说相声,真是太顽皮了!

傍晚,太阳好像并没有了中午的风彩,而是显得没精神了,肯定是想回家与地球公公一起玩。稻草正在为了让太阳重新振作起来,而所苦恼呢。我本想让稻草抬起头,便帮它扶一下,可每次扶,它的头都越来越低了,哎,真任性!当太阳直射在大地的最后一束光芒时,人们早就收拾好背包和东西,回家与妻子、儿子一起团聚呢,这画面属时让人感动,而且看起来,真让人觉得和谐、温馨。

美丽的田野,你值得我用笔来书写你,你值得让我用歌声来唱颂你,感谢大自然这奇妙的景象。

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篇19:有关陪伴高二

全文共 847 字

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陪伴是最好的礼物,陪伴是爱的证明!是人与人之间,人与物之间难以割舍的情感!

刚上小学的时候,妈妈从公司里给我带来一个礼物,一个黑色的铅笔盒,上面印着仪表盘,左上角印着“广汽”的标志,那是送给销售人员的礼物,我非常的喜欢,就这样这个铅笔盒陪伴了我五年!饱经风霜的五年,我简直不敢去回想,它有多少次的“危险”经历!

那是可以称之为“黑色时光”的下午,得知考试失利的我闷闷不乐的去上学,进入到教室站在我的位置前,我呆住了,散落了一地的钢笔、自动笔、铅笔,在我眼前呈现,我的心波涛起伏,久久不能平静。在我的书包底下,我发现了我的铅笔盒,它像一只“落汤鸡”浑身上下湿湿的。我非常愤怒,闷闷不乐的心情更是雪上加霜,四处打听一番才知道,原来是别班的同学来我们班玩,没想到把水杯打翻了,结果……好吧,我只能自认倒霉。

尽管这个黑色铅笔盒陪我一起经历了不少风风雨雨,已经失去了原来的光辉,内部的橡胶皮,夹层里的隔网也都面目全非,但它依然像一位年事已高的老人一样,无怨无悔的为孩子服务,尽全力发挥着自己的余热!

黑色铅笔盒用的久了,心里也会明白,终究有一天,我也会和它说再见!那时的依依不舍只能化作以后的“美好明天”,可是,我又怎么能轻易地把它忘记呢?要知道在我考的不好的时候,第一眼看见的就是它,当放学回家拉开书包拉链的时候,第一个拿出来的也是它,放假旅游第一个想要带着的也是它,虽然仅仅只是普通的铅笔盒,但它有时会被同学拿起来摆弄,有时会当作我们游戏的道具,有时会被当成“厮杀”的武器,在我的业余时间尽职尽责的扮演着重要角色!毫无任何“怨言”,好像一只蜡烛,牺牲自己,照亮他人!

终于,到了换新铅笔盒的时候了,我小心翼翼地把它补好,清洗干净,投进了小区内的“捐献箱”内,我想,它一定会去陪伴另一位小朋友的成长吧,一位比我更需要它陪伴的人!

陪伴中有欢笑,也有泪水,陪伴是见证一个人的成长,陪伴是最温暖的爱,陪伴是最长情的告白!

也许某年某天,当我再次翻看这篇文章的时候,还会想起与它一起度过5年时光里的那些事那些人那些美好!

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篇20:家乡美写景

全文共 367 字

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我的家乡利津,是一个山清水秀、风景秀丽的地方。每当和人交谈的时候,我们都会自豪地说:“谁不说俺家乡好!”

是的,我的家乡就是好!

我的家乡有一座很特别的桥,桥下是气势磅礴的黄河,河上横跨着一座别致的大桥—利津黄河大桥。

利津还有美丽的凤凰广场,取名于中心地带那只展翅欲飞的大凤凰,大凤凰和整个广场在阳光的照耀下,显得格外妖娆。

但是,这些风景却比不上那秀丽的“东津生态园”,踏进园内,映入眼帘的是一个大水“湖”,清澈见底。湖上有一座特别的网桥,网桥的前边,是一个水下喷泉,到了晚上,喷泉利用湖里的水,形成喷泉组合,每到那时,喷水口旁边的照明灯将水染得五颜六色,完全不亚于凤凰广场的高级喷泉。

在湖的旁边,是连绵起伏的高山,山顶上绿树成荫、草翠花香,往下一看,整个生态园的景象尽收眼底。噢,太美了!

我的家乡美吗?嘿嘿!还是那句话:谁不说俺家乡好!

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