走出_____的半命题作文（汇编20篇）

【他笑了】

在我的记忆中，妈妈的微笑是和蔼的、温柔的，哥哥的微笑是帅气的，姐姐的微笑是迷人的，妹妹的微笑是可爱的，而爸爸的微笑是……

爸爸的微笑，在我的记忆里，根本没有一丝储存的痕迹，因为在现实生活中，爸爸根本就没有对我笑过。

有，有，你不记得了吗?在你小的时候，在你生病的时候，你错把药丸当成糖果，一颗一颗地往嘴里送，你因不知道美味的糖果就是苦涩的药丸时，以为你捡到大宝了，但是，等你尝到那令你癫狂的味道后，在客厅里乱冲乱撞的滑稽样时，你爸不是对你笑过了吗?

在插秧时，你爸因你还小，不会插秧就不打算带你去。但是，你还不是在他们出发后屁颠屁颠地跟上了。在烈日当空下，你把你带来的宝贝偷偷放在你爸拖来的拖车上，然后你就在旁偷偷的学，突然扑通一声，你掉到小池子里，弄得一身泥，你爸发现后还不是对你开怀大笑了吗?

是啊，回想起这些，我才知道并不是老爸没对我笑过，而是我没有留心去观察。

老爸的微笑已在把我封锁起来的记忆中，重新蔓延开来。

对于"先赖"这个词大家都不陌生，就是别人干了一个让你非常生气，但是又不想生气就没话说了的事。

今天我们上山采樱桃，累了就坐在树上，树上有很多的绿色的青苔，弄得我们手上也贴上了许多，我们就把手上的往他身上摸，他当时穿着一件白色的外套—很白，他发现了后，两眼有些吃惊，然后看看外套再看看我们，就很烦又不烦的说："你们往我身上摸的啥?!"脸上很是无赖。

星期五的时候我把作业写完就画画。我才把颜料调好，妈妈就叫吃饭了，我当时也有灵感就想再画一会，不然就忘了。我爸爸见我没有下去吃饭就来看我怎么了，看见我在画画就拿了我的画笔，我见状就也拿了一支画笔，转身就和爸爸开始战斗，他往我鼻子上画点，我就往他衣服上画点，不大的.一会儿就画了很多，他的衣服就又受苦了，他见状就不来了，饭也不吃的去洗衣服，在洗衣服的时候，他又是一脸无赖的摇头。

当时是用笔甩上去的，所以他衣服上都是小点点，而且还是五颜六色的。这个颜料是见水就化，他没洗一会就下来吃饭了，我没有洗，他们就说我鼻子上有，是个花鼻子小牛(我属牛)。在吃火锅时他把油又弄到新穿的衣服上去了，他当时就又无赖了。

晚上他睡觉时就说："我今天过的真倒霉。"我们都哈哈大笑。

玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高兴地不得了。正因为此事，家里有一大堆不玩的玩具，于是他决定自己去车站卖玩具。

公交站旁，玩具图书野餐垫，一元五角共八元，一个板凳立边上，一个小孩做上面。汽车火车小恐龙，突击战车和坦克，钳子米尺美工刀，大家一起去采购!

他把地点选在了公交站旁，别人问他，答曰：“在车站旁，人多，好卖。”他先把一个蓝色的野餐垫打开，平铺在地上，再把玩具和图书从背包里拿出来，放到野餐垫上，又把从家里拿来的小板凳放在垫边儿上，去附近找了几块砖头压着野餐垫，以防垫子被风刮跑，最后把包放在一边，坐在凳子上就完事大吉了。

摆好摊儿后，他坐在凳子上开始叫卖：“卖玩具图书便宜嘞!”金色的阳光，招呼着他，给他的摊位镶上一层金边。随着“吱”的一声，一辆公交车开到了终点站，他看见车上有一个小孩。下车后，孩子和他的妈妈直奔他这里(因为他选的地方在公交车站旁的一个路口。)，看到了玩具后，小男孩就缠着妈妈买玩具，他的妈妈无奈，只好走上前去问价。他看到有人来问价，脸上乐开了花。最后，他们买了一本书，走了……

收摊后，他一数钱，去掉8元本钱，赚了10多元!他这下彻底嗨皮了，又蹦又跳，还差点摔个嘴啃泥。只见他乐的牙都黑了，路对面的草丛里，小花开着，小鸟叫着，小风吹着，太阳也笑得格外灿烂!很多时候，买玩具不叫痛快，只有卖出一批玩具的，那才叫一个爽!

哦，忘了说，那个人就是我!你猜对了吗?

“你是要与命运战斗还是要其被俘虏?”

——当然是要战斗，我们还要创造新的传说!

命运总是喜欢捉弄人，我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚，甚至伤心或抱怨上帝的不公，但是你有没有想到：你已经很幸福了。

如果你是富家子弟，抱怨自己的生活太平庸，太无趣，那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人;如果你是小康家庭，抱怨自己没有荣誉，那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人;如果你是穷人，抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿，那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。

不是命运捉弄人，而是人在自己捉弄自己，其实命运很公平，他从不偏爱任何一个人，最起码，他没有把你现在拥有的东西夺走，这已经是很幸运了，大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧，文中有一句话使我难忘终身：在最不幸的时侯，你也可以把自己的不幸与幸列一个对表，从而找到一个聊以的事情。当然鲁宾逊的情况是世界少有的，但是谁又能说这句话是错的呢?既然这样，我们就不应该埋怨上帝与命运，而是好好的活着，好好的生存，感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的，即使在最不幸的时候，也要知足安命。

在这个世界上我们不仅要学会生存，还要学会感恩，感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。

事实证明我们无法改变命运，但我们可以选择更好的活。

世界上没有两片相同的树叶，同样也不会有相同的两个人。随着“哇”的一声哭声，我来到了这个世界，在父母的陪伴下渐渐长大。我的名字叫王子潇，今年十岁了，我有一双大大的眼睛，一双胖胖的手，大家都说我长得像我爸爸。

记得我上幼儿园时，我非常内向，不爱跟别人玩，但是自从我上了小学后我的朋友开始越来越多，大家都爱跟我玩耍，我也逐渐开始乐观起来。我开始爱跟别人交往，敢于在交往中做自己，知道哪些是对哪些是错，在交往过程中主动帮助别人。

有一次，我放学回家过马路的时候，看到有一个老奶奶的站到那里不敢过马路，我与小伙伴过去拉起老奶奶的手扶她过了马路，老奶奶很感激地对我们俩说了声谢谢，我们心里美滋滋的。

自从我交了朋友后，我很喜欢与大家分享。有一次下大雨，我朋友没有带伞，我就拿着我的小伞主动走过去和他一起打着伞，他向我投来感激的眼神，虽然我们两个人的一半身子都湿了，但是我们都非常开心。

我也有缺点，比如说我做一些慢的事情就缺乏耐心。例如我有一次下围棋，对手实在太慢了，我等不及就直接认输，不再跟他下了。但是我已经上五年级了，正在慢慢改正呢!

我虽然不算完美，但我会努力变得优秀，做个对社会有贡献的人。宇宙的星球无数，但也同样不会有两颗相同的星星。这就是我，敢于做自己的我。

老师也是文明的传播者。在教师节来临之际，我真诚地对所有老师说：“谢谢你们，敬爱的老师。

老师是无私的，是超凡脱俗的。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业，不知教出了多少莘莘学子，正可谓是”桃李三千。“老师虽然不如企业家事业的辉煌，但老师所创造的价值却不比他们少，因为知识是无价的，是不可以用金钱来衡量。

”扶着一颗心来，不带半根草去。“这就是老师，诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。在这里，我再次对所有老师说：”谢谢你们!“

老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬，都起着不可替代的作用。

老师每天和我们在一起，就好像我们的亲人，老师给予我们这么多，我们又怎么回报呢?

自古以来，尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时，汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时，汉明帝就会专程派人看望，甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬意。

古时如此，现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲，不让老师生气，这才是我们对老师最大的尊敬。

有时，冥想，便是一种寂寞。

——题记

生活中，也许错过许多，不时回忆起来，感到有点遗憾。

深秋，夕阳西下，树叶在风的摇篮里慢慢飘落。树上果子，已成熟。阳光洒地上，略有一丝暖意。

我坐在窗前，回忆过去，也曾想过许多。忆起三年前的事，我便后悔不已。

同是深秋，听见许多往事。我已错过许多，但这次便不想再错过，像往常一样，我去所住小区门口买早点，望着小区门口两旁那芳香的桂花树，我便陶醉不已，忘了自我。“扑通”一声，我以猝不及防，趴倒在地，右臂稍有蹭破，左臂只是有点疼。我便连忙托着早点回了家。

到家后，手臂便更加疼痛，恰似骨折。我便躺在床上，冰敷了一阵。有时，我也想，如果当时不沉浸风景，便少了这次意外。

爸爸连忙问：“怎么样?要不要去医院啊?”“不用，我这胳膊应该没事，就是有点疼，我想不碍事的。”我回答道。

到下午，我的膀子还是那么疼，爸爸不放心，就带我去了医院检查了一番。医生给我拍了个片子，居然骨裂了。

医生给我打了石膏，说让我一个月后再去复查。我抬着我受伤的手臂，心里有些不舒服，次日，捧着沉重的石膏，再见那个地方，似乎有着一丝丝血迹。

常记起那一日，便伤心不已，有时，我也想，如果当时我一心一意的，不沉醉风景之中，就不会发生那次意外。但是，有时，我也想，如果没有醉人的风景让我沉醉，那么生活会不会单调了些许，错不在风景，在于我。

有时，我也想，很感谢生活中能有这么迷人的风景让我沉醉。有时，看见我的左臂，就像看见了一次深刻的记忆。即使不会留下伤疼痛。即便伤痕不再有，但它恰似倾盆大雨，给了我一次深刻的思考。

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱;在学校里有老师同学的关爱;在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。 love, it is essential on the road of our growth, there is a care of family members at home;Human care is also the care of strangers. In short, we have peoples love and peoples love at any time.At home, after giving birth to us, we paid all responsibility for us.

每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了!每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。

接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才;平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正;遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。

在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。

爱是无形的，它需要用心灵去感受;爱是永恒的，它使人终生难忘;爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。

【她哭了】

上午第一节数学课上，数学试卷发下来了。大家都看着自己的试卷。“唉，这一道题错了!”解小惠难过地说道。

不知不觉，教室里传来了一阵哭声：“呜呜呜……”“哎呀!你不要再哭了，就因为这一道题，你就成这个样子，别哭了，好不好?”

我看到她哭了，便赶过去安慰她。我问：“你为什么哭呀?”

“因为我就错了一道数学题，本来可以考个100分的，就是因为这一道题，我却考了98分……回到家，肯定又要被妈妈骂了。”说完，她又“呜呜呜……”哭了起来。

“没事的，你错了一道题就哭成了这个样子，我只考了80多分，都没有哭，你哭什么?你要坚强一点，好吗?”

“但是，我怕被妈妈打我，骂我。”

“那么你赶紧看一下，哪儿错了，把它订正，回家妈妈要看卷子的时候，看见你订正了错题，也许就不会打你骂你了。”

“谢谢你，小红，有你这样的朋友，我也很高兴。”

第二天，解小惠来了，我赶忙走上去问她：“昨天你没事吧?”

“没事，小红。谢谢你昨天来安慰我，妈妈也没有打我骂我，而是对我说，这一次考试考到了98分，下一次要吸取教训，才能取得更好的成绩。”

【他变了】

李阳是我们班出了名的捣蛋鬼，他还每天打人、骂人，他还很丑、很黑。

他最讨厌人的地方是流鼻涕，夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁，自己挨打了，却把气撒到别人身上。

他爱上课捣乱，老师刚说请听讲，他却来了一句：“请不要听讲。”老师说他“

成事不足败事有余，他却说：“老师经常被校长骂，还说我们呢|”这时教室里像炸开了锅一样，都在大笑。老师什么也没说，结果打了他一巴掌，踢了他一脚让他去门口罚站了。

下课了，他一下抓住了我们班班长的辫子。他惹完班长又惹我们的人了，他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来，打着打着，那个小男孩就败下阵来。

。六一儿童节快到了，大家让他表演太极拳，没想到他爽快的答应。六一儿童节到了，他带着他的太极拳服装，给我们表演了一段，没想到他真么调皮，却有一计之长。接着他又表演了街舞，没想到他街舞更好，让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后，他变了，他不再调皮了，再也不抓人辫子了，最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。

我想爸爸妈妈只爱我

我最大的愿望是爸爸妈妈只爱我一个人，这样他们就不会总忽视我或针对我了。

记得一个星期五的晚上，我和妈妈一起出去散步。我突然想起自己已经很久没买吃的了，就跟妈妈说：“妈妈，我们去买东西吃吧。”妈妈同意了。我们走进超市，买了很多好吃的：牛奶、面包、果冻、饼干……我美滋滋地提着东西回家，心想：这下我有吃不完的零食了！然而，到了星期天下午姐姐返校读书的时候，妈妈把零食拿出来，往姐姐的行李箱里塞了一包又一包。我在一旁看着，心里直冒火：为什么买给我的零食都给姐姐带走了？看妈妈还在不停地塞，我的眼里冒出熊熊烈火，大声叫了起来：“不！妈妈，您给我留一点。”妈妈满不在乎地指指袋子，说：“这不还有很多吗？”当时零食袋里只有少得可怜的两瓶牛奶、一块饼干了。我仿佛被泼了一盆冷水，从头凉到脚，心里顿时被冰铺满了：两瓶牛奶，哪有姐姐的零食多？妈妈太偏心了，完全不顾我的感受，她根本就不怎么爱我嘛！

还有一次，我们一家坐在餐桌上吃饭。聊到做饭这个话题时，爸爸看着我一本正经地说：“这个假期你要学会做饭炒菜，如果我们不在家，你也不会饿着。”妈妈连声附和。这时，姐姐在一旁幸灾乐祸地冲我笑，我不服气地尖叫起来：“我不学做饭，做饭这么恐怖，我才不学。再说姐姐初三了都不用学，我为什么要学？”爸爸说：“姐姐是学不会，你学得会。”妈妈也点头，说：“姐姐不学，她长大就没饭吃。”我一听这话，马上气得跳了起来：“姐姐都没有学，怎么知道她学不会？”姐姐笑嘻嘻地说：“我学不会，我也没时间学。”我的头摇得像拨浪鼓，眉毛都要被气掉了。爸爸妈妈就知道针对我，我不想理他们了！我使劲踢着桌子脚，大声抗议道：“我不学做饭，死也不学！”哪有这样的爸爸妈妈，做饭不叫大的学，反倒为难我这个小不点？坚决不学！

我好想爸爸妈妈只爱我一个人呀！

《别了，我的小金鱼》

别了，我的小金鱼。

那天，在店里陈列的各种各样的鱼中，我一眼看中了它。因为它与众不同。它总是在鱼缸里游来游去，不停地用身体撞击着鱼缸，好像在说：“放我出去，快放我出去。”我二话没说，就把它带回了家。

回到家，我连忙给它换了一个新的鱼缸，在里面放上一些水草和小石头。每天我都把它喂得饱饱的，可以说是衣食无忧了，可是我发现，除了吃饭之外，它都是在不停地到处乱游，但又怎么也游不出这结实的鱼缸。

我把它养在我的书桌前，写作业时就看着它。它似乎明白了什么，于是放慢了脚步，缓慢地游了起来。见它盯着我，我把作业挡在它的面前，问：“来，你看你会做吗?你来教教我这题怎么写?”她似乎是生气了，扭过身子，自己又盯着另一边沉思了起来。

睡觉时，我就把鱼缸搬到床头柜上，一边看着它，一边慢慢地进入梦乡。

我不厌其烦地移动鱼缸，它也不厌其烦地在水中游动。它是傲慢的，你看着它，它却不看向你，反而侧过身子。

到了鱼的繁殖期，诡异的事情发生了。它游动的频率越来越快，恨不得直接破缸而出。看着这一场景，我似乎明白了。那天早上我端起了它，走到河边，把它送回了它的家。我满心的不情愿，想起与他一起玩过的时光，甚至有些后悔。

可是没有办法，世间万物都有它自己的归宿。小金鱼，你回吧，希望你在河中不受欺负，能像在我这儿一样衣食无忧。

星辰从天边划过，揭示生命陨落。一人抬头望天，许下来世之愿。---题记

以前想起你，更多的是伤感。现在想起你，更多的是释怀。

在今年一月的时候，你悄无声息地离开了我。我还记得那天是个大晴天，正好是回家的时候，自己是那么开心，为可以回家而开心。可谁又能料到，迎接我的不是你的笑脸，而是你永远沉睡的消息。

也许是有我们有心灵感应的吧？在我回家推开门的那一刻，我猛然感到了一丝不安，夹杂着一种说不出道不明的感觉。我发现父亲脸上布满颓废，奶奶变得沉默寡言，父亲与她说话时轻轻地，怕会吓着她一样。

我带着疑问走进房间，觉得有了些变化，却又说不出来。这种不上不下的感觉让我烦闷甚至抓狂，又诡异得让我心惊胆颤。突然，我被什么东西硌了一下。我屏住呼吸，慢慢地，慢慢地打开袋子，看到的一刹那，我听到了心碎的声音。我的爷爷，是我淳朴的爷爷脸上那一抹永远定格的微笑。我把它放回去，心久久无法平静。我想起了那个为了不让我们受伤，自己捅马蜂窝被蛰得满身是包还带着笑的人，想起了那个出了车祸行动不便但依然笑着的人，想起了那个独自一人坐在夕阳下对我笑的爷爷……

我开始安慰自己，这样也好，也好……他终于不用再受病痛折磨，他终于解脱了。一切预定，一切先有默契，不再多言。

之后全家一起去祭拜他。我静静地看着，没有哭。耳边传来奶奶凄寂的哭声，我慢慢抬头，盯着他的双眼，心里想：爷爷，我来看你了。你在那边过得好吗，你会不会已经康复了，那就再交三五个知心好友，品品茶，下下棋，悠哉游哉，好不快活。可是，爷爷，别贪玩，要记得回来看看，看看我，看看我们。爷爷啊，我想你了。

我知道，人本来就有生老病死，这是常态，每个人都会经历，可我却自私得不想让你经历。怎么样，是不是很任性，我不管，再任性也是你宠出来的。

爷爷，这辈子我是你孙女，你护我长大；下辈子，我会变成天使，换我去守候你。

【他生气了】

他生气了，唯一一次将我的课本摔在地上。爸爸一脸通红地朝着我吼道：“今天，你必须将你的相应的学习任务完成!”说完这句话后，爸爸便从我的房间里大步走了出去。

这也是我唯一一次看到父亲生气，心里有种不知所措的同时，也有一些害怕。听着爸爸将我房间的门砰的一声关紧后，我蹲下身，将地板上的书本一一捡了起来。当我将自己的书桌整理好了之后，我坐在了自己的书桌前，不禁反思了一下，今天的所作所为，这都要追溯到早上：

早上的时候，爸爸就对我说了，今天晚上他会来检查我的作业。并且，还嘱咐了我若是没有写完的话，我是会受罚的。当时，我果断拍起胸脯，对爸爸说没问题，我一定会在晚上之前将我的资料和作业全都做完的。

结果却是，上午吃完早饭后，我跑到楼上，用平板看了一上午的电视。我心想：还有一下午呢，我肯定能写完。中午的时候，爸爸又提醒了我一下，别忘了早上答应他的事，将今天的作业全部写完。我点了点头，表示我没忘。

吃过午饭，我立马回了自己的房间。但是当我一屁股坐在自己的书桌前时，我就觉得自己的思维不集中，我告诉自己：“一定是没有午睡，等我睡一会，休息好了再写作业，一定能事半功倍。”说罢，我便躺在床上呼呼大睡起来。这一觉睡得时间够长，从天亮一直睡到黄昏。醒来的我大惊失色，心想：哎呀，六点了!作业还是一点没动，坏了!坏了!正当我拿起笔准备补的时候，爸爸上来了。

他拿起课本，突然间就变样了。原本弯弯的眉毛突然直了起来，腮帮子那边像喝醉酒一样烧得火红火红。他原本笑口常开的脸，此时此刻也已扭曲到了极点，宛如一个凶神恶煞的狮子般可怕。他拿着课本向我怒斥了起来......

回到现在，我一直反思着自己。越是反思这一天来我的所作所为，我就越能理解爸爸对我发火的原因了。我决定了，趁着晚上还有几个小时，尽自己最大的力量将作业做完，并且还要给爸爸写一封道歉信，表示自己以后会改正这些缺点。

春风送暖，驱走冬日的严寒。花儿绽放，燕子归来，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜欢踏青的你，走在路上，沿路的风景，那么清新，那么美!陶醉在忘我的世界，畅想着一切!把那原本空虚的心灵被填充的满满的，充满着诗情画意……

“诗情画意”源于何?只因走在阅读的路上。

纵观古今，横看六国。有哪一人不是从书籍中得知从前，学做现在，展望未来。优秀的书籍是由高贵的言语和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉!

我爱书中散发出的墨香，在淡香中细细品味书中优美的语言，享受着一个个感人的故事，别有一番风韵。我想：每一个故事就是一盏灯，它们在天地之间静静地亮着，点亮了我成长的每一个季节。

心情烦闷时，一本《一千零一夜》便将我带入了那一个个奇幻而又美丽的梦境。我在金碧辉煌的宫殿中游玩，我认识了善良的阿里巴巴，我们一起打败了凶恶的四十大盗;我目睹了阿拉丁驾驭神灯，创造幸福的生活……

遇到困难时，一本《笑话大全》展现出许多搞笑的生活片段和人物对话，我便放声大笑，捂着肚子笑，那大大小小的困难便在我无邪的大笑中灰飞烟灭……

只要一打开书，我就会情不能自已地沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算、莎士比亚的文思泉涌，林肯的伟大善良……我漫步于先哲大师们洋洋洒洒的文字间，任思想驰骋，开启了一次又一次的精神旅行，一路诗情画意。

书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进了知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰;把我带进了知识的宝库，让我的心灵得到净化;它让我有了想象的翅膀，让我有了前行的方向。

与书为友，我的心有了爱，有了光，有了温暖，有了快乐。书，让我明辨人间善恶美丑;书，让我增长知识，学会了思考，使我茁壮成长，是它教会了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉约，杜甫的豪放……让我变得至真，至诚，至善，至美。

“书卷多情似故人，晨昏忧了每相亲”。在书中行走，我感到的是安然，是温馨，是智慧，是幸福，是生命的舞动……行走在书中，我的成长路上充满诗情画意。

万马齐喑时发一声长嘶，于无声处爆几次惊雷，于众人无语、无为之时持一己之真知灼见，既是个性，也是创新与能力。人生能如此，心外更何求。虽然有时难免要面对讥刺与落石、敌对与压制。

人与人本来相似，但“石蕴玉而山辉，水含珠而川媚”，关键时的“有话要说”，使得许多先哲与今贤的人生就亮了起来。

面对东西方巨大的差距，中国人也知道要从文化改造入手，却苦于无策而一时无语。这时，哥伦比亚大学走来的温意年青的胡适一语惊起梦中人：白话文——什么时代的人，就说什么时代的话。

面对白话文的风生水起、势不可挡，

传统派虽知其太过，虽眼看满地琉璃碎，却无力回天。吴宓、章士钊的几声呐喊立刻被胡适、鲁迅等人轻松屏蔽。众人齐喑之际，陈寅恪坚持用文言书写历史与人生——哪怕一张便条。他语重心长地强调：中文的对仗之美、四字句式朗朗之美，是外语无法替代的。独立之个性、自由之创新，让他成了一座稳稳的大山。

世间无声我却歌，不信今时无古贤!

传统相声迅速失语之时，郭德纲一柱擎天，只手撑起德云社。

没落昆曲渐渐无言之际，白先勇一人盘活了《牡丹亭》，从此，中国年青人也懂得了传统戏曲中的“春色几许”，“断壁颓垣”中也可以“姹紫嫣红开遍”。

也许，下里巴人全沉默，阳春白雪才高歌。而这时，绝对不是你想唱就能唱、就会唱的。如果你的发声不是特色型、创新型，而只是众生喧哗的回响、众人常语的重复，那你还不如沉默静听。

真正能做到于众人无声处而开口的人，是需要点功力与创新的，哪里仅仅凭着个性使之然?于陈词滥调之间还以为真理在握，只能留笑于他人而却不自知。怕只怕，你的个性配不上你的能力，你的任性配不上你的功德。

吐糟人人会，批判个个牛，而说起建设与创新却是众人无语我无用，此非英雄也。

少显摆说话之个性，多展示事业之创新。倘能做个少言的创新者、无言的实力者，自是境界更高：

天地无言而万籁有声，群山无言而万壑松鸣，桃李无言而下自成蹊，圣贤无言而道义自在。

红尘胜景，摇曳生姿。而对于颠簸在漫漫求索长路上的我们，“风景”似乎逐渐遥远。时间恒在，是我们在飞逝;风景永存，是我们的心在远离吧……绮丽的风景不曾也不会远去，当我们把它放在心中时，眼前所见皆成美好。

清晨走在校园一侧的长庆街上，我所见的涌动的晨曦，莹润的雨凇，乃至路边小车摊儿上蒸腾扑面的水汽和大包子香味的混杂都是风景。这些最平凡的尘间烟火和天边流岚却能唤醒一个沉睡倦怠的灵魂，播散新的温暖与希望，为寒风中前行的人充上能。晨曦入吾目，风景在我心，前行的脚步也坚定了，一种温暖涌上来，精神焕发。

走进教室时是有些嘈杂的，校园“蜚声”广播的早间新闻、小声的《赤壁赋》的诵念声夹杂着卷子、练习册哗啦哗啦的翻动声一下子把我盘活了。赶紧坐下翻着课本，一边加入背诵大军，还耳听八方的知道了些新闻中的那些家国大事……耳中书声诵声广播声皆成风景，这种种“枯燥琐碎”的重复也成了美好，让我迅速地再一次“找到自己”——一个充实忙碌着的绿星少年。听着班主任标志性的大嗓门从走廊尽头远播而至，低头早读的同学们纷纷抬首，相视窃笑——又一道风景，又一种美好。

下午最疲倦的时候。教室一片谧然，只是大练习答题纸上沙沙的下笔声连绵。被一道数学题弄得头昏脑涨时，偶一抬头看见了窗外那棵正对着我们的枫树，在这阳光洒落的安静时候红得灿烂喜人。叶底杳无风色，枝叶间漏下的几束阳光打在黑板上，投上了一片斑斑点点的细碎日影。那一眼的风景惊艳了整个下午，也永远的留在了语文练笔里——“枝摇萧瑟光，枫着红锦装”。许是秋叶动凉思吧，再低头时，那困扰了人许久的数学题也可爱了一点。

练习册总是令人头疼的，但《必刷题》每页下方的“鸡汤”是风景;黑夜总是漫长的，但楼下艺术学院传来的飘渺琴声是风景;前路“道阻且长”，但心中有风景，眼前有光明的我，在路上的我，也应是一道风景吧。

米兰·昆德拉说过：“幸福是对重复的渴望。”我想，心中有风景的人，才能对每一个明天，每一场重复产生渴望。用心赏，幸福和风景在路上，也在心中。在时间里奔跑的我们，也是风景，也是幸福。

感受四季，感受大自然，四季给了我们太多的欢乐。下面，让我们一起来感受四季吧!

春天，当我们还沉浸在美梦中时，春天的使者——小草，早就伸了伸懒腰，推掉所有阻碍它生长的障碍物，顽强地站了起来。在风中摇曳着它那柔美的身姿，柳树也在这生机勃勃的季节吐出来一点新绿，嫩叶早已趁我们不注意时悄悄地挂满了枝头。大自然是充满生机的。

夏日，许多知名的，不知名的小花都在这烈日炎炎的夏日里绽放，你不让我，我不让你的竞香媲美。闭上眼，仿佛是生活在一个人间天堂。夏日的天，娃娃的脸，说变就变，晴空万里，不一会儿就乌云密布，把大自然里一切能发出声音的事物都请来了，为了这场演奏会，它们可真是商量了好久啊!一出场，都相互配合着，地上长出了许多七彩的蘑菇。大自然是让我们聆听声音的。

秋天，果实累累，满树沉甸甸的果实，这是给勤劳的农民的回报。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，还有那紫莹莹的茄子……在这个丰收的季节，我们要收获我们在春日里播种下的希望。大自然让我们欢乐。

寒冬，洁白无瑕的六棱雪花纷纷扬扬地飘下来，接一片放在手心上，眨眼间就化了，凉丝丝的。放眼望去，大地都铺上了一条白色的大绒毯。孩子们都跑了出来，我也紧跟着大部队来到了雪地上，仨一伙儿，俩一队儿，打起了“抗日战争”，我家的小狗也来凑热闹，可它抵挡不住这严寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然让我们感受雪带给孩子们的愉悦。

春夏秋冬，四季轮回，日历虽翻过去了，但那些往事仍历历在目。我愿仔细品味大自然这杯香醇的咖啡，品味人生的`味道!

探究，作为一种很重要的学习方式，本应欣然接受。然而，在当下，它却被人视为形式主义的表现，实乃痛哉!在我看来，探究者，不可缺也。

探究是授之以渔。古人有云：授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下，老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考，让学生学会学习，而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的，没有人能掌握一切知识，但只要学会了探究，懂得如何接近真理，那么，即使我们没有老师，也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢，也更容易学以致用。由此观之，探究，焉能缺乎?

探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事，老师也需要提高进步，也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力，老师也可在学生提问的同时启发自己，总结学生的易错点和盲点，从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想，编了一道题。对于这道题，她也没把握，只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静，直到后来有人提出了一种解题思路，顿时启发了大家。于是，先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发，提出了两种新思路，并且最后总结了大家的探究所得。的确，教学借探究得以相长。由此观之，探究，焉能缺乎?

也许有人仍会对探究心存偏见，会说探究容易流于形式而失去了实质。然而，在我看来，其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义，是因为他们本身就不愿参与其中，不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性，探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考，勇于发言，何患一无所得也?或许有人会说，探究会没有“标答”，努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程，其实质便是启发人思考，探究未来之物。所以，探究不会徒劳无功，只要咱敢于尝试，探究不会流于形式，只要咱积极主动。

他紧张了

一天，英语演讲比赛开始，虽然在其他地点举行，不过也没什么好紧张的，照样去。

比赛场地非常大，好几十排椅子，整齐地排列在讲台左右两侧。为所有人增加了一些压力。而在评委宣布开始后，令我印象深刻的一幕发生了：

上场的第一个人，特别有气场，蓝色衬衫，咖啡色长裤，黑色皮鞋，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，颇有一副学霸的气概。前面的问题环节，评委们都非常满意，都点了点头。直到演讲时……

开始他非常流利的说了几句。渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠生产器”一般。她的眼睛如同扫描眼一样，把整个屋子都“扫”了一遍。喉咙中自带“颤抖机”，发出声音时和先天性结巴没什么区别。他的呼吸频率逐渐变高，这说明他的心脏已经被提到嗓子眼了，双手“徘徊”在大腿周围。鼻梁上的那副黑框眼镜如同坐滑梯一般，不知从鼻梁上滑下来了多少次。有时它还会咬咬嘴唇，来助自己一臂之力(记忆上)。但最后还是没得多高的分。

咦?他怎么会如此的紧张呢?

直到我上台的那一刻，才体会到了那个人的想法。十几个评委，好几十个观众的脸，在刚站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不会想：呀，好紧张呀。我下一句该讲什么?怎么办?

而在那一瞬间，不知令多少人毛骨悚然，鸡皮疙瘩暴起。

紧张，虽然能让你一次一次的，找到自己的错误与不足，去改掉这些习惯。一旦过度，就什么也得不到。

阳光透过蕾丝窗纱，在书架上跳跃，淡淡的书卷气息在空气里弥漫。每当这时，我就像一位长途跋涉的旅者，沉醉在书的意境里，不能自拔。

记得那年暑假，妈妈总是唠叨着让我去学习，而我总是找各种理由推脱。有一天，我趁妈妈睡觉的时候，悄悄溜进了妈妈的房间，发现书架上有一本书，我便将它拿了出来。定睛一看，是四大名著中的《西游记》，我随手一翻，足有六七百页。心想，如果能将这本书看完，那一定会获取许多文学知识，妈妈也会对我刮目相看的。

第一天，我看得津津有味，并随着故事的情节，时而乐，时而忧，时而喜，时而惊。唐僧师徒四人西天取经的曲折经历，深深地吸引了我，让我爱不释手。一晃儿就过去了十多天，我也看完了整本书，完全被博大精深的文学作品迷住了。于是我便央求妈妈给我买全这几部名著。妈妈听了大吃一惊，问道：“你怎么突然要读书了？”我便把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈嘴角带着一丝笑意，欣慰地答应了。

不久，四大名著就寄到家了，我迫不及待的拆开包装：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》四本书跃入我的眼帘。捧起书，我便在属于我的天空尽情遨游。但是过了几天，我心里又有了动摇，这三本书得有两千多页，这么多的页数，什么时候才能读完呀？我在心里又打起了退堂鼓。于是，我故作聪明，心生一计，我只略看，不详看，走马观花地看。没过几天，我便把其余三本都粗略地浏览了一遍。有天晚上，不知为何，妈妈突然问起我《三国演义》的内容。妈妈问：“五虎上将都有谁呀？赤壁之战是谁与谁指挥的？”问完，妈妈笑眯眯地看着我。我心想：我都是囫囵吞枣看一遍的，这些我哪能知道呀，便一时语塞。妈妈，看了，嗔怪地说：“就知道你没认真细看。”我羞愧地低下了头。妈妈语重心长地说：“读书不在于快慢，欲速则不达。只要你认真看，无论每天能读多少，都能不断地汲取营养，都能够学到知识。所以，坚持并认真的读书很重要。”

没错，坚持并认真的读书，已成了我的一种习惯。家里书架上满满的书，成了我心中向往和依赖的远方，让我时时沉浸在读书的世界里，那里的天空好美！