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有关社会公德的作文(精选20篇)

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。下面是小编为大家整理的有关助人为乐的优秀作文,欢迎大家的阅读。

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作文

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学雷锋,创和谐社会_1200字

全文共 1203 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《学雷锋树新风》。

他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕。他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

在21世纪的今天,作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。然而,我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。但是,当我们的身边的雷锋精神被越来越多的人们所淡忘时,他出现在世界的各个角落,雷锋被不同肤色的人们所崇敬,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。而西方人则和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”作为一个中国人,我们更应该把雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃苦的优良品质发扬光大。

不过,现实中,还是有很多像雷锋这样的人:郭明义被誉为“雷锋的传人”20年无偿献血、16年帮困助学,以实际行动学习实践雷锋精神,集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;蚌埠市蚌山小学五年级五班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字,他们虽然有几次“碰壁”,但还是改正了不少错字;陈晓娜同学在乘坐公共汽车时看见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车,便大声指责他们,致使那几人灰溜溜地投币上车……倘若人人都像他们那样,把自己当作社会大家庭的一员,我们生活的环境一定会更加文明,更加美好。

今年是雷锋逝世50周年,转眼间,雷锋已经影响了我们半个世纪之久,作为一个小学六年级的学生,我也应该多做些好事,为社会出一份力了。于是,我利用周末,去图书馆当图书管理员,帮工作人员把放错地方的书籍放回原样。刚开始我兴致很高,可过了一会儿,我就觉得很麻烦,心中打起了退堂鼓,但转念一想,雷锋叔叔遇到困难时何曾退缩过?我也应该像雷锋叔叔一样永不退缩。于是乎,我就耐心地将这些书籍放回原位。

虽然雷锋叔叔已经走了,但他默默无闻、无私奉献的精神永恒,他没有过多的语言,但他是行动上的巨人,雷锋是他的名字,也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

让我们一起学雷锋,助人为乐,热爱祖国。勤俭节约,无私奉献,用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋,少一些冷漠,多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐

谢谢大家!

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篇1:初一社会实践的日记

全文共 342 字

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今天,我们好不容易挨到了下午的综合实践课,迫不及待地想知道这堂课的内容。胡老师说:“我们的第二课堂活动又开始了,今天的活动内容是去杭州市建设博物馆——红楼参观!”胡老师的话音刚落,我们就又惊讶又高兴地欢呼起来。

烈日炎炎的太阳下,我们的队伍正浩浩荡荡地朝红楼走去。领头的班级就是我们三(5)班。

到了红楼,我们从一展厅至三展厅陆续参观。我很在意红楼的古代模样和用处。红楼以前是审判点,然后成了法庭,最后才变成了杭州市建设博物馆。国为它的墙是红色的,才被称为红楼。以前这儿有710平方米,现在只有496玉米了,原来这地方以前被拆了一块。

回来后,胡老师给我们说了韩国小朋友的身份。她二年级,是女孩子,而且就坐在我前面,她挤得我只有一点空间坐。

今天很特别,我把它写在日记里,这样就不会忘记它了。

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篇2:遵守社会公德

全文共 1554 字

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按照新闻学上的解释,一则新闻强调的重点或者观点就是报道角度。从这个定义上,我们可以看出让新闻事实以什么样的角度进入传播渠道,直接反映了新闻媒体的社会责任感和价值观。有了社会公德这个前置的门槛,才能保证我们的新闻产品不是先天不足的带病出笼。

在探讨这个问题的过程中,笔者注意到了这样一条新闻:《脚底一滑栽进高温碱池100℃碱水中还能游泳――专家说:人的应急潜力是不可估量的》。新闻中写道:“四川什邡一家化工厂的工人王某在工作时,不小心脚底一滑,栽进了温度高达100℃以上的高温碱水池。王某竟在高温的碳酸钾溶液中挥臂游起来,历时2分钟,最终从池中爬出来昏死过去。”新闻接着写道:“从心理角度来分析,患者能从100℃的高温碱水池中奋力游泳逃生,表明当时王某已经完全没有高温和烧伤的疼痛意识,脑中只有逃生的信念。这一点证明人的应急潜力是不可估量的。”后来有人批评说这真是一篇“奇文”, “仿佛变戏法一般,分明是一次惊人的工伤事故、一桩严重的人身伤亡案件,经过作者的生花妙笔,顷刻之间就变成了一份科学研究的材料。其角度之巧妙、用词之准确、描绘之生动,均堪称一流。可惜就是缺少了一点法制观念、民间立场、恻隐之心、同情之心、人道主义精神和保护弱势群体的意识。”

笔者认为,如此报道角度,说轻了,是拿别人的痛苦给自己解闷,冷漠又庸俗;说重了,就是不以人为本,毫无积极意义。由此可以看出,社会公德作为报道角度的前置门槛,不只是必要的,而是必须的。

再举一个例子:在阿富汗中国有11位民工被枪杀,很多记者敏感地想到了采访死难者的家属。有记者到山东去采访一位80岁的老太太,她的小儿子是死者之一,但老人不知道事情真相。当记者敲门的时候,被她的家人阻拦了,因为怕老太太受到惊吓。后来在村委会的协助下采访还是进行了,老太太哭天喊地非常悲惨。从报道角度说,老太太是核心新闻源,新闻价值很大,但是社会公德要求首先要尊重死难者家属的意见,不应该侵犯他们基本的权益,把他们最痛苦的场景暴露在光天化日之下。当时有放弃采访的记者后来给领导写情况汇报,得到老总的理解:你做得很对,因为首先你是一个人,你的选择无可厚非。

“5.12”汶川大地震发生后,我们曾经面临着多次选择和取舍。印象很深的是一张图片:在不到3平方米的角落里,遇难的10多个小学生尸体横七竖八地倒卧在那里。这张图片让“见多识广”的编辑记者也忍不住掉泪。能不能在相关版面上发表?我们也曾经有过犹豫。单从新闻报道角度看,没的说,画面绝对够冲力、够震撼,但最后还是放弃了。为什么?他们认为,媒体不应为了吸引读者注意力而毫无尺度地展示悲惨,更不能用别人的不幸当资源。

新闻角度取舍的过程是事实的筛选,更是导向的抉择。套用一首有名的诗歌:事实诚可贵,角度要更刁,若为公德故,二者皆可抛。

媒体在受众心目中的地位和品味的确立,是由长期正确的报道角度的选择塑造出来的,这种选择最重要的标准之一就是尊重社会公德。让新闻以何种角度进入传播渠道,不仅反映了新闻媒体的立场观点,同时也决定了媒体在受众心目中的地位和品位。不负责任的低级趣味,或者一味迎合的猎奇、寻求刺激,可以在短时间内哗众取宠,但不会建立起公信力雄厚的权威媒体形象,而且可能会对社会良心造成不可估量的戕害。2005年5月9日,福建省厦门市风雨交加,一个骑车人过马路上的水坑时栽了跟头,摄影记者“有预谋地”连拍下摔跟头的场景,并在媒体上发布。照片忠实记录了整个新闻事件的过程,视觉冲击力强,从摄影角度来说是一个很成功的抓拍,但这组照片引发了争论――传播新闻与社会公德心之间如何平衡?

我们应该清楚,在面对一件新闻事实的时候,选择角度其实是一个综合权衡的过程。如何把握,需要在具体的新闻实践中不断地揣摩和探索。唯有如此,才能为受众提供有用、有益的新闻精品。

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篇3:社会实践的日记600字

全文共 599 字

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一天,老师发了一张回执,我一看,最引人注目的是这四个字:社会实践。看到了这四个字,我们全班都高兴得不得了。

傍晚,放学后。我回到家,就躺到了床上,在想要带什么吃的呢?要玩什么项目呢?薯片、鸡腿、寿司、饼干、碰碰车、飞椅、旋转木马……说也说不完。随后,我就叫妈妈带我去超市。超市里吃的东西选也选不完,回到家后,包都装不下了。

过了几天,到了社会实践的日子了,我背着重重的食物,来到了学校,我们整理好队伍上车啦!我们坐在车上,满怀着好心情向着目的地――动物园和儿童乐园出发。在车上我们欢歌笑语,过了半个小时或一个小时,我们终于到达了目的地――动物园。

到了动物园,看到头上动物园三个大字整个人都舒畅了。我们首先,上了个厕所,休息了一下。然后,就去看海狮表演了。这里的海狮可真是个小顽皮,不给吃的就不表演。表演完了一个节目,就要大家鼓掌。看完了海狮精彩的表演,我们就找了个阴凉的地方安营扎寨了。我们全班个个可都是吃货啊!每个人都拿出了丰盛精美的食物,寿司、鸡腿、汉堡……想着嘴就馋,更何况看到了。

吃完东西,我们就到了大门口,准备向着另一个目的地――儿童乐园。出发。到了儿童乐园,我们先去玩了碰碰车。实在是太刺激了!在里面只有被撞。然后,就去玩了高空架车。在上面可以自己骑,太好玩了。玩完了这些,我们就自由活动了,自由活动之后,我们的社会实践也接近尾声了。我们出了门,上了车,开始返校了。

真希望每天都社会实践啊!

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篇4:高一社会实践作文模板

全文共 500 字

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当今这个社会,所谓大学生已经人才济济,可如今,也不再是考不考大学的问题,怎样才能做到十一世纪的新人才,这才是关键。

对于学生来说,学习确实很重要,社会实践是很有必要的,学习是学生的首要任务,知识是学习的首要目标。运用知识则为学生学习的最终目的。而社会实践就是运用知识的基础平台如今,满城皆为大学士的时代人才济济,所谓就业困难除了拼才拼爹拼关系无非就是看你有多少能力,学识是否突出社会实践是否丰富,社会实践经验就是就业的基础工作。

知道毕淑敏吗?一位杰出的医师,同时是一名优秀的作家,也是一名心理学家,不管是医学方面还是文学著作方面,她都出类拔萃,她的作品大多蕴含了她丰富的医学知识,如果她没有20年来的军医实践,她怎么能写得出如此出类拔萃的作品,在文学史上占有如此崇高的地位。如果他没有丰富的实践经验,《红十字》和《血玲珑》何以成为如此经典的著作。

为了适应社会实践,大学安排学习实习,从就业来看,知识的综合性运用更是从社会实践中体现出来,一所企业招新人并不是仅仅看你的学历有多高,而是看你的综合实践能力有多强?社会实践对我们每个人来说都特别重要。全能发展,才能顺应新时代的变化,才能做到21世纪的新人才。

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篇5:弘扬社会公德做合格公民

全文共 662 字

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老师、同学们,我今天讲话的题目是:弘扬社会公德,做合格公民

社会公德,古人将其归结为忠、孝、仁、义、礼、智、信等。这种公德在中华几千年的文明进程中不断延续发展,始终是社会发展的基本伦理。它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭,正证明了社会公德是维系社会和谐的基本保障。

请大家设想一下,当传统意义上的社会公德进一步发展,使"路不拾遗"、"夜不闭户"成为现实;全体公民积极为社会贡献自己的力量,发挥人道主义精神,助人为乐、救死扶伤、见义勇为……这样的社会将会是多么和谐多么安定啊!

但我们有时会见到一些与文明社会不和谐的现象:拦路抢劫时旁人视而不见,绕道而行;某些"白衣天使"看钱治病;当官经商的"利"字当头……面对这一切,我们热切呼唤良好社会公德的回归和重建。

今天,我们所要重建的社会公德,是对中华民族传统美德的继承,同时,时代发展的进程又赋予了它新的内涵。这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的公民责任和义务。每个公民都是家庭的一员,企业的一员、社会的一员,因而社会公德也包括家庭美德、职业道德和公共道德。如果我们一方面责骂社会公德世风日下,一方面又自我侵蚀社会公德,社会怎能和谐?社会公德何日能重建?每个公民只有从自身做起,承担起家庭、职业和社会的浴,家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转,我们才能算是合格的公民。

老师们,同学们,现在,一座座现代化大厦拔地而起,祖国的建设事业蓬勃发展,社会公德这座大厦也要长高长大,成为支撑现代文明的道德基础。我们只有弘扬社会公德,做合格的公民,才能为祖国的繁荣富强添砖加瓦!

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篇6:对关系社会的谴责作文900字

全文共 909 字

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我越来越觉得自己像陶渊明了,而偶尔也觉和杜甫有几分雷同;总之,一切消极避世、忧国忧民的情感就都集中于吾身了。也就把杜甫的诗改一下:造化钟思忧。

记得先前不知是哪节课上还是晚自习,无聊地跟同桌谈起了班里谁学得认真这一话题。我们也就数了数,各抒己见地归总出了约摸29名同学。之后还说道:这学期不(努力)学的真的很少了初二了,都抵上命地学呢等诸如此类的话。现在回想起来,那时真是闲得无可理喻,然而对于接下来所得出的结论,那就值得一谈了!

不知拐了几个弯,我们竟然谈到了老师对学生的态度,并总结出了一些荒谬的结论,我本是不愿说的,但兴致骤起,也就絮叨一番吧!

老师只对个别几个特别关心照顾,就为了给他拿成绩;也就重视那几个:XXX、XXX、XX我们还绘声绘色地,一一指出,现在回想起来,大底就十多二十个。每次那不上成绩,就过来找你了,别的人根本管也不管,都哇不是靠的点关系给老师送点礼,给点好处,就管管你。都哇不是这样!就像XXX咱们班真正踏实的真的很少,都虚伪得很,我就不知道人们为啥就喜欢虚伪的人,真正踏实的就几乎没啥朋友!写到这里,我真的有些后怕了,隔墙有耳,况且我这还要公之于众呢!我真不知这会引得那些不伦之至!现在想想,是多么的荒谬啊!

之后我提出了一个词,那就是文题附标所提及的关系社会。作此文时,我还特地到互联网查了一下,得到了一首诗:

能力算个吊,文凭做参考。

关系定乾坤,年龄不能老。

也许我写的以上数百字也就浓缩在这首二十字的小诗当中了,然而我也不必多费口舌了。

当听到下课铃时,我恍然了,这一节课几乎荒芜了,其他同学可能又记会了几个单词,解出了几道难题,或是掌握了一个新知而转念一想,我们两个彼此上的这堂课又何尝不是人生中最有意义的课之一呢!这堂课没有老师,也没有课本,更没有问与答,只有两张只会胡言乱语的嘴叽叽喳喳!而这所孕育的东西,只有我们两个所心知肚明了

次日,在某节课上,老师要听写,我随手翻出几张新纸,同桌也找到一张写了一面有些破旧的纸,我索性将那张纸借给同桌,同桌说,那张好纸还等着下节课写单词呢!我随口说:同样是纸,为什么会有不同的待遇呢?这就是关系社会啊!同桌笑道。我也笑了。

[对关系社会的谴责作文900字

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篇7:社会责任议论文

全文共 717 字

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作为新时代的青年,我们应该有社会责任感。

古人云:”天下兴亡,匹夫有责。”但套用某人的话就应该是“天下兴亡,我的责任。”

这句话强调的是每一个个体,都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时,或许会有这样的疑问:我们为什么要有社会责任感?

请想一想,“天下兴亡,匹夫有责。”那好,社会的建设我们都不用管了,统统交给“匹夫”们吧。可是,“匹夫”们又会想:“天下兴亡,匹夫有责。’天下的”匹夫“多得是,这责任为什么非要叫给我来完成呢?于是会有这样的情景:我们的城市臭气熏天,因为我们每一个环卫工人认为别的环卫工人会替他完成他的工作;我们的乡村杂草丛生,因为我们每一个农民认为别的农民会替他们种地;同样,我们的社会将会无人建设和管理,因为我们,我们每一个人认为同龄人会承担管理国家的责任,行使当家作主的权利。

所以,社会是一个整体,人的成长也是由自然人变为社会人的一个过程。我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人么在社会中必定有不同的角色,也必定有不同的责任。我们对社会负责,社会也将为我们负责。

那么,我们该怎样承担社会责任呢?

第一,作为公民,在做好本职工作的前提下,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

第二,维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和尊严,显示出对国家和社会的高度责任感。

第三,主动为国家分忧,勇担重任,与国家共度难关。

第四,我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗变为现实。

读者们,让我们振奋起来,为建设一个富强民主文明和谐的国家和社会而奋斗!

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篇8:环保从我做起_公德作文

全文共 994 字

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环保从我做起作文一:

星期天,天气晴朗,太阳公公露出了红红的笑脸,小红到中心公园玩。她走着走着,忽然看见地上有一堆垃圾,有易拉罐、香蕉皮、餐巾纸……把美丽的公园弄脏了。

她赶紧用最快的速度把垃圾捡起来,扔进旁边的果皮箱里,不一会儿,公园的环境又变得干净了、漂亮了、美丽了。

看着美丽、漂亮、干净的公园,小红想对乱扔垃圾的人说:“不要乱扔垃圾了,要保护环境,养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏环境的。爱护美丽的环境,就是爱护我们自己的生命!”

环保从我做起作文二:

我家就住在大连,美丽漂亮的大城市。这里的环境很优美,到处都是花花草草,还有路边有许多高大的大树,所以大家一定要保护这里的一花一木。

春天来了,许多花儿、草儿、树儿都开始发芽了,大自然又要变成了一片绿色的海洋了。我很喜欢小花小草,我也热爱这里的花草树木,我希望每个小朋友都不要乱扔垃圾,践踏草坪,一定要保护环境。我

还想种很多树,捡很多垃圾,我也会呼吁很多小朋友一定要爱护我们的家园,保护好大自然啊!

环保从我做起作文三:

环保,一个大家都很熟悉的字眼,他天天在我们身边。可是,真正能做到的,有几个人呢?

垃圾掉到地上,大家走过去却不顾一屑;小草辛苦发芽,得到的却是踩踏;汽车在公路上,不停的释放尾气……

这些看似微小的问题,一定会造成严重的后果!所以,我们应该保护身边的点点滴滴。环保,从我做起!

环保从我做起作文四:

新学期的第一天,丁丁和冬冬穿着漂亮的衣服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴的去上学。到了学校看见学校变得真漂亮,真干净。教学楼新穿了一见黄外衣。旁边那棵挺拔的大树树叶十分茂盛,长的更高了。花坛里五颜六色的花朵开得正鲜艳。

突然,丁丁看见大树旁边有一些垃圾,丁丁和冬冬急忙跑进教室拿来扫帚把垃圾扫进了垃圾箱。

看见干净的校园,丁丁和冬冬都笑了,他们要做保护环境的小卫士,让学校变得更加美丽漂亮。

环保从我做起作文五:

在我外婆家门前,原有一条又清澈又干净的小河。河里的小鱼在河中快活地游来去。夏天,人们在水中游泳可快活了!

可是因为人们乱扔垃圾,都在河里洗衣服。而导河水断流、经过的时候都会发出一阵恶臭。

如果我是一个伟大的科学家。我会发明一个机器人,它把垃圾变成电源,会把被污染的空气化作食物提供给那些穷人,还会利用河里的脆水把河里的杂草消除。

我呼吁人们立即行动起来保护环境。此时此刻,我要送给大家一个宣传标语:“爱护环境,就是爱护自己的家园。”

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篇9:2024年社会公德类作文写作指导

全文共 1390 字

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一、【文题设计】

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为相互依存,相互映衬,相互促进,共同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐吗?……

请以“和谐与发展”为话题,写一篇600字左右的文章。

二、【写作指导

这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”,和谐与发展互为因果、相辅相成。

写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面:对个人而言,可从生活、学习、工作、健康等方面去谈;对一个家庭而言,可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈;对社会和国家而言,可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育公平、东西部差异、城乡差异、干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈……

“和谐与发展”是当今时代的一个大课题,可以见人见智。对我们中学生而言,可根据自己的认识,结合自己的实际,从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进,叙述力求真切生动,议论力求辩证深入,讲究文采。

关于文体,可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式等。

公德类的话题作文,要注意以下几点:

1、明确内涵。公德包括公民基本道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德等。每一项又有许多子内容,如:爱国、诚信、团结、勤俭、自强、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、办事公道、服务群众、奉献社会、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结等。

2、定向选点。这个话题,可写的角度很多,可写的内容很丰富。这就须要“定向选点”,确定写作的角度,从广阔的写作范围内选择合适的写作点。定向选点力求准确、新颖。所谓准确,就是一定在话题范围之内,有一定现实意义,自己熟悉并且能够把握住,这里最好是采用“以小见大”的手法。所谓新颖就是角度新,见解新,能够充分展现自己的个性和风采。

3、联想扩展。作文必须主题鲜明,中心突出,内容集中。可展开联想,将话题扩展成短语或句子,这有利于打开思路,有助于确立鲜明的主题。

【佳作展示】

和谐——完美时态

一般过去时

“山高月小,水落石出;清风徐来,水波不兴。”总想拥有这么一块宝地,

携着好友,于草丛,于溪涧,嬉戏玩耍;太想拥有这么一块宝地,携着好友,品香茗,谈古今,畅想未来。

白驹过隙,儿时的梦也如云烟般,过眼迷离,但回想起它,总有一种说不出的感觉,久久萦绕心头,挥之不去又琢磨不透。

现在进行时

“清明时节雨纷纷”一点也没错,我淋着小雨冲进公交车,还好,人不多,我径直坐了下来。车启动了,人们轻声细语,我注意到了,坐在我身边—— 一位穿着时尚、低声打电话的阿姨,那声音低得连我也听不清。

车子又靠站了,上来了两位老人,见状,我立马站起来让座,我们相视一笑。我才发现,与此同时,后座的几位青年也不约而同地站起来让座。此时,车上的人多了些言语,但声音依然很低。

此刻,我心中又出现了那种感觉,无比美妙!

一般将来时

后来,我才恍然大捂,直到一次次地看到别人让座,看到别人弯腰拣起垃圾,看到……

这一切都源自于和谐。这种感觉源于和谐之美。

有一种美,它不张扬,不热烈,却极具震撼力;有一种美,它不艳丽,不炫耀,却极具感染力;有一种美,它不喧哗,不放纵,却具有最多的追捧者。

就是这种美,它非沉鱼落雁,非闭月羞花,充盈于灿烂天地。

亲爱的,你能感受到它吗?

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篇10:关于包容型社会的话题作文精选

全文共 955 字

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海,一望无际,不知有多少蔚蓝被它占有己有;山,雄伟壮阔,不知有多少生机蕴藏于其中。人的心、虽不甚大,却拥有比山和海更大的容量。你的心有多大呢

时代的步伐愈迈愈大,人的思想亦随之飞奔。瞬息万变,不啻为这时代的新指标。也许,应验了一句古老的话,前一秒是对的,后一秒可能是未知数。的确,每一分每一秒,这世界都在变。没有永远的真理,只有暂时的是否。如此,你何能指责别人,更怎能否定他人。你认为自己是绝对,是上帝。事实上,你只是个不肯包容异己的大蠢蛋。如何存活于此复杂的环境,需要诸般因素,其中最基本的就是——包容心。

“虚心接纳,涵容收受”,我想,就是包容心吧!身边这般的大环境,事事尽如己意是不可能的。批评、异议、抗争……接踵而来,常会令人手足无措。事实上,听到他人与自身意气相投、固然欣慰。但,接受到他人的批评,进而反省自己的过失,彻底地改头换面,岂不将自身的境界更加提升?子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。”能虚心接受他人之告诫与劝导,不也是包容心最佳的表示。就连平日的生活,若能添入些许的包容与涵许,相信不必要争吵的口角也会减到最低。毕竟,一个和乐安详的社会,不也是最终的目的之一吗?

如古代帝王的专制,不容许有任何一丁点的异见,于是,一个个忠志之士死于非命,最后,落得一个国灭家破人亡,鸣呼哀哉,好不凄凉!这样一言以蔽之,似乎有些欠缺公允。史上仍不乏贤明的君主,证明了这点,玄武门之变,二箭便掀起了贞观之治。深窥其中,全然是唐太宗的功劳吗?完全不是。他,充其量只是个点头机器,其实史上的帝王没有一个不是。但,为何他与众不同,开创了一个太平盛世。就连魏征的出言不逊,他笑嘻嘻地接受;大臣的出言顶撞,他耐心地听取解释。就是包容心,扮演了幕后的功臣而使他侥幸地躲过了史学家的批评,成为少数颇具盛名的九五之尊。

人的心,一生下为时全是封闭的。等到岁月的增长,一点一滴地,心扉也随之启开。可是,这道门的控制却也全然地掌握在每个人的意志里。虫鸣鸟叫,也许是个启示;潺潺水声,是个秘密。若你开启了心房,这些全会进占你的心田,给予你无穷的受用,但,紧闭心房,却会令你一生都活在一层肤浅中。永远是那样地孤独,仿佛天地间只有你一人,直到死亡的`到来……

惟有包容,世界会更宽广;惟有接纳,生活会益加精彩。

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篇11:评说社会公德

全文共 528 字

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我看了华君武老先生的漫画《假文盲》后真是感慨万分。图上那些男人们真的是文盲吗?他们真的不实字吗?不,不是的!他们只是没有一颗社会公德心。

再看看我们生活中。公司投入大量资金刚刚种好的草坪,旁边一块木板上面清晰的写着:“我也有生命,请勿践踏我!”可是就在我们生活中有些人就是要随意的在草坪上玩耍、奔跑、放养宠物。在安静的阅览室里写着“请勿大声喧哗”可是有些人就是要大声喧哗。在大街上随处可见垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……

难道生活中的这些人都是文盲吗?不是的。他们都或多或少接受过一定的教育。那为什么还去充当文盲的角色呢?是因为他们太自私了,总是把方便留给自己,是把困难留给别人。这只能使当事人表现出自身素质的低下,所作所为的可耻,他们无视法规、公德,而且侵占他人的权利,剥夺了他人的权力,把自身方便建立在了他人痛苦之上,这是种缺少社会道德观念的具体体现,这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹,助长了这一行为,这种人已显得有些猖獗,应该提畅社会舆论批评作用,要让假文盲从这个世界消失,让我们的生存环境更加美好。

要让假文盲从这个世界消失。就必须每个人从小做起,从我做起。人人养成一种良好的社会行为规范,人人都献出一颗爱社会的心!

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篇12:谈谈社会公德作文

全文共 415 字

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我们的社会时时刻刻都在变化,今天我就亲眼目睹了一件感人至深的事情……

在中午的时候,我和妈妈去外婆家吃饭,要经过新马路,当我门刚过完马路的时候,妈妈看见一个七八十岁的老爷爷走着走着就“咚”的一声的摔了下去,很久都没起来,妈妈马上叫我看,去扶老爷爷。我看了半天,都没看见老爷爷在哪,我问妈妈:“哪呢,哪呢?”当我看见了老爷爷的时候,离他很远了,接着我又看见几个赶集的几个路人去扶那位老爷爷,把他带到椅子上坐下了,然后较近的人家给他送去了水,问这问那,就在那一刻,我忽然感受到了社会的温暖。可我还认为这位老爷爷的家人对他很不负责任,在这个时代,像着样的来人一般都在家好好修养,而着位老爷爷去还一个人去赶集。

其实,在我们这个社会了也有相反的人,他们看见需要帮助的人就装做没看见,不理不问,这些人的良心一定泯灭了。

可是,不管怎么说,我们这个社会还是有很强的公德心和爱心,只要人人都像那几个路人一样,我门这个大家庭一定会更加温暖,更加和谐……

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篇13:在社会学会生存作文

全文共 809 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——在社会学会生存。

烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

在社会学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要在社会学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

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篇14:初中社会实践活动

全文共 716 字

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前几年,每当东南风刮起的时候,空气中经常会弥漫着一股难闻地气味,大人们都说这味道是从梅花味精厂飘过来的。从那时起,在我的印象中,味精厂一定是一个污染环境的破厂子。

今天下午,学校组织我们五年级的学生进行了一次社会实践活动,就是到通辽梅花味精厂去参观。

当我们乘坐的大巴车刚一开进厂区的时候,我真的被震惊了。规模宏大的厂区,一眼望不到边,宽阔、笔直的柏油路一直延伸到厂区深处。柏油路两边座落着一栋栋宽敞地厂房,不时地从里面发出轰鸣的机器声。偶尔有穿着整洁制服的工人在各厂房之间不停地忙碌着,但一切都显得那么井然有序。作为从未迈出过校门的我来说,眼前的一切都是那么新奇和神秘,我迫不及待地想走进它、了解它。   在参观的路上,都有讲解员为我们进行详细地介绍。原来,味精厂全称叫梅花生物科技有限公司,是梅花集团于2002年的西部大开发中在我市兴建的企业。它拥有员工8000余人,而且大多数是当地的农民工,为了给员工创造更好的工作和生活环境,他们还专门兴建了健身房、图书馆、食堂和宿舍等,不仅解决了工人的后顾之忧,缓解了当地的就业压力,还为农民进城务工,改变生活环境提供了必要条件。

味精厂年收入达60多亿元,它不仅能生产味精,还能生产辣酱、腐乳等调味品。这么多收入,不仅为我市增加了财政收入,还为我市的经济发展起到了极大的促进作用。

最后,我们还参观了排污厂房。里面很大,那些密密麻麻的管道,竟然能把污水净化成清水,真是太神奇了,讲解员还亲自试喝了一口呢!

就这样,在不知不觉中,这次的社会实践活动结束了,我的收获可真不小,第一次深入了解企业的生产情况,第一次学到了课本上没有的知识,开拓了视野,增长了见识,我真希望能多参加些这样的社会实践活动啊!

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篇15:关于社会话题作文

全文共 917 字

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大哥哥大姐姐都在说4月25日高新区实验小学全体四年级同学要去博山实践活动基地。我们听了都在默默地祈祷一定不要出现特殊情况,因为小学年我们好不容易才盼到这次集体出游的机会。

星期五的早晨,同学们都很早来到学校,快速地排好了队伍。张校长在讲话时,我们便都一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,心儿早已飞到了博山社会活动实践基地。

很快,我们就来到了博山社会活动实践基地。武老师带领女同学们去一座三层小楼安排宿舍。安排好宿舍,已经临近中午,我们拿好餐具,跑进食堂,狼吞虎咽地饱餐了一顿。

在这三天里,我们做陶瓷、玩步调一致、爬山、玩定向运动,实在是太精彩了!这几项活动中让我最难以忘记的两项活动就是登岳阳山和定向运动。第二天上午,我们在学校领导的带领下,来到了岳阳 山的山脚下。我们一路有说有笑。才走了一会儿,平坦的路面就变成了凸凹不平的小路。大家相互帮助,手脚并用,一起奋力向上攀去。爬了一大半,我们都感觉有些累,不过我们并没有放弃,而是在 老师的鼓励下,更加努力地向山顶爬去。又过了一段时间,我们终于爬上了一座小峰顶。同学们都围坐在一起,把自己随身携带的美味拿出来和大家共同分享。我发现这时同学们的脸上都洋溢着无比的 幸福和快乐。我们在一起合过影,就踏上了返回的路程。俗话说:上山容易下山难。在下山的过程中,有许多同学都摔倒了。我们把那些摔倒的同学扶起来,一起向目标前进。终于我们返回了学校。虽 然很累,但同学们的脸上都流露着胜利的微笑。这次登山使我明白了坚持不懈的重要性。只要坚持不懈,就会战胜一切困难。

下午,我们又玩了定向运动这个游戏。通过这个游戏,我学会了怎样使用地图和指南针,并能用指南针找到一个个点标。虽然我没有能够在这个游戏的比赛中获得成功,但是我的收获却很大。

夜幕降临了,学校的领导和老师们点燃了一堆篝火。同学们在篝火旁欢歌笑语,表演了许多小品和其他的节目,其中“机器人”那个小品让我们笑得前仰后合。最后,在我们大家的鼓动下,老师们也上 去一展歌喉。

短短的三天一晃就过去了,它让我们不再是家里的“小公主”、“小皇帝”,而是变成了一个个劳动者。在这三天里,我们得到了许多难得的锻炼机会。以后我们将会更加独立自主,更加团结一致,更 加奋发努力。

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篇16:爱心作文200字_公德作文

全文共 1809 字

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篇一:献爱心

今天,我和妈妈一起去杭集敬老院看望了生活在那里的许多爷爷和奶奶。

我们一进门就有几个爷爷奶奶迎上来,他们看见有人来陪他们玩很开心,其中有位姓潘的奶奶主动和妈妈拉起了家常。原来这个奶奶很可伶,她没有亲人,一个人在敬老院很孤单,她今天见我来玩很高兴,潘奶奶还说希望我们周末常来看她。

回家的路上我在想,那些爷爷奶奶太可伶了,我一定经常来看他们。

篇二:爱心

你们知道全世界一共给舟曲捐了多少钱吗?告诉你一个令我震撼的数字:12038。99万元!(其中美国捐了20万美元、日本捐了1亿日元)虽然这对世界是一个小数字,但是这对于舟曲来说是一份十分珍贵的礼物。世界,我替舟曲人谢谢你们,没有你们就没有他们的今天。

如果我知道哪里有捐款的地方,我一定会捐给他们几块钱,我知道这虽然只是一点绵薄之力,但是,如果每人捐1元,那捐款数量将达到61亿多元,让我们都捐出一点绵薄之力吧。

篇三:我也有爱心

星期天下午,妈妈病了。

我想:可能是昨天上午上学的路上下雨了,妈妈把雨伞让给了我,而自己却淋湿了,生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子,我心里很着急,也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说:您好点了吗?您喝水吗?妈妈只是这么点了点头,我就像接到了圣旨,赶紧给妈妈端来了一杯热水,放下水杯,妈妈轻轻地握着我的手,说了声谢谢。站在床边,我舍不得离开,这时的我心里感觉到暖暖的,我好想和妈妈就这样陪伴着,相互关爱着。

篇四:爱心

爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。

在日常生活当中,爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑,一个点头,一杯热开水,甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心,就会多一分温暖。

面对有困难的人,我们应该学会用爱心温暖他们,想他们伸出援助之手,用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的帮助,那人可能也会产生爱心,从而去帮助别人。长此以往,人人都将拥有爱心,这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的吗?

只要我们大家互相帮助,互敬互爱,一定能形成一个和谐的社会,团结的民族!

篇五:爱心

有一种东西,它不求回报,人人都可以拥有。它就是爱心。爱心就是真善美。

有人也许问,爱心到底是什么?爱心无处不在,爱心就在你我之间。

爱心是我们善待小动物,保护和爱护它们。

爱心是我们关心孤独的老人,倾听他们的心扉。

爱心是我们给受灾的人们送去棉衣和食物,给他们温暖。

也许每一件都很微小,但却都是爱心的体现。

假如每份爱心是一缕微光,许多爱心汇聚在一起,不就是一个明亮的太阳吗?太阳洒下许多光芒,它照亮了黑暗,照亮了许多人的心扉。只要人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。

每个人都可以拥有爱心,它像是一种精神财富。它不是空洞和抽象的,它真实得存在于你我之间。

篇六:爱心

爱心是我们中华民族的传统美德。爱心可以是我们人与人之间架起友谊的桥梁。

在日常生活当中,爱心无处不在。爱心也许只是你的一个微笑,一个点头,一杯热开水,甚至是一张最不起眼的白纸。这一切都会给 别人带来很大的帮助。生活中只要多一分爱心,就会多一分温暖。

面对有困难的人,我们应该学会用爱心温暖他们,想他们伸出援助之手,用自己的能力去帮助他们。有了你的爱心的帮助,那人可能也会产生爱心,从而去帮助别人。长此以往,人人都将拥有爱心,这个世界就会变得更加美好。有首歌不就是这么唱的吗?

只要我们大家互相帮助,互敬互爱,一定能形成一个和谐的社会,团结的民族!

篇七:爱心

四川的同胞们,失去了家人不要伤心,还有我们,中国人你们的亲人。有千千万万个你们的亲人在关心着你们,在帮助着你们。

我听到了你们好坚强,你们在笑,对,你们要坚强,擦干你们的眼泪去面对你们现在的生活。命运就看我们的态度。

其实我并不为你们同情,而为你们骄傲。你们体现出了我们中国人的坚强,顶天立地的精神,你们是我们中国人的自豪。

不放弃这一秒,下一秒就会有希望。

把握好现在,未来才会更好。

篇八:有爱心的妈妈

我的妈妈在我心里是一位非常有爱心的妈妈,她经常教育我对小动物们要有爱心,妈妈的话我牢牢的记在了心上。

有一次,我们在院子里玩的时候,在花丛中发现了一只受伤的小鸟,我觉得它很可怜,就收养了它,给她治伤每天都仔细的照顾它。过了几天,它的病好了,我就把它放回到大自然里了。妈妈知道了这件事,表扬了我,我高兴极了。

经过这件事,我在心里想,我一定要坚持做一个有爱心的孩子。

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篇17:社会实践活动作文1000字

全文共 1207 字

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今天,不知道是老天爷在作怪,还是云朵姑娘在哭泣,雨淅沥沥的下个不停,也就在这风雨交加的上午,我出发参加了社会实践活动

我刚踏上这的土地,一股自然的香气扑面而来,我被这香气牵引,来到了一个几乎与世隔绝的世界——株洲自然生态园,这里因春天的到来,变得生机勃勃,大树在向我招手,花儿在向我微笑,草儿也在雨中迎风舞蹈,我听见小溪在流淌,闻到花儿的芬芳,踩在这湿润的土地上,在雨中,我似乎还听见了马儿的嘶鸣。

在这里,我没有因为下雨而感到烦闷,相反因为下雨,我的心情就如同这里的花朵,在微笑。到达目的地后,我看见许多同学,他们的脸上也洋溢着笑容,我相信他们也因这里的生机勃勃,在内心发出由衷的感叹与赞美。

我们在这春意盎然的地方玩起了有趣的游戏,指导员叔叔做教练,只要他喊了教练说三个字,就要做他说的动作,如果没有说,就不用做后面的动作。这是在考验我们的注意力!

不久,时不时一位同学因注意力不集中被抓上来表演一些滑稽的节目,每一个无一不让我们捧腹大笑,气氛马上活跃起来。

游戏过后,我们开始了正式的比赛,一边以班长为队长,队名:利刃队。对面以学习班长为队长,队名:肥宅队。从队名来看,我们队似乎已经胜券在握了,胜利一定会属于利刃队!

比赛分为三项挑战,这三项挑战似乎很容易:第一项,大声说出“班级有我更精彩”这七个字,每说一个击掌一下,并拍一下左右两边人的肩膀。第二项,双手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牵着左右两边的手,所有人解开手臂则算通过。第三项,每人拿个水瓶,扔到左边或右边人的手上,连续三次没有一人水瓶掉落则算成功。

三项挑战前提是要围成一个圈。练习已完毕,不一会儿完成三项挑战变得信手拈来。比赛开始!

先是肥宅队先来,随着计时开始,他们完成的顺顺利利,组织的很好,速度也不得不让我们称赞,仅用一分钟。但是,我认为我们要比他们略胜一筹,虽然我们第二个上,但我们气势磅礴,狭路相逢勇者胜,鹿死谁手还不一定。

随着计时开始,一切都在我们的意料之中,仅用三十秒就完成了两项挑战,对面不由得紧张起来,正在我们得意时,没想到竟在最容易的第三项脱了节:

我们扔水瓶扔的总是不到位,不是高了,就是低了,不是远了,就是近了,我们不由得越来越不耐烦,总是责怪别人,别人又推卸责任,这样一来,顿时乱成一锅粥……

比赛肯定输了,看见对面的欢呼,我们气得牙痒痒,失望地低下头……

我心想:为什么?他们不比我们好多少,同样的挑战,我认为胜利本该属于我们!

我的脑子实在转不过这个弯来,便去问指导员。你们表现的确实很棒只不过你们缺少了一大重要因素。”他回答道。

“是什么”我迫不及待的问。

“团结!”他严肃的说“你们互相责怪,互相推卸责任,全然没有一点比赛精神,和团队精神,这就是你们失败的原因。其实,失败并不可怕,可怕的是你有没有领悟到比赛的真谛!”他眼神坚定,神情严肃,在说这句话的时候,他背后还似乎散发着神圣的光辉……

雨仍在淅沥沥的下,我似乎领悟到了真谛……

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篇18:谈谈公德心与环境议论性作文

全文共 604 字

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你有公德心吗?你有注意保护环境吗?

在丰富多彩的日常生活中,我们经常可以看到:有的人为了一时痛快,把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路,随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事,把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息,大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的墙壁上乱贴花花绿绿的小广告他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境!!!

这些人缺乏公德心!如果不是,为什么不在自己家里漂亮的墙上,贴五颜六色的图画?为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾?为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞?为什么不会,他们绝对不会,因为这是他们自己的家。

我相信,如果看到垃圾堆放在你走过的路上,如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染,如果踩到别人扔在地上的果皮,如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁,如果你肯定会说:“这些人的公德心都喂狗了!”其实,每个人都需要一个良好的生活环境,你说,是吗?

要保护良好的生活环境,首先要在每个人的心中建立起公德心,也就是说,要把社会当成一个大家庭,当成自己的家!如果这样,每个人都会自觉地、尽力地维护这个“家”的美丽,你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天,你不再闻到整洁的街道上垃圾的恶臭,你不再看到河里流着臭气熏天的污水

公德心与环境保护是息息相关的,希望人人都树立起公德心,共同保护我们的生活环境!

[谈谈公德心与环境议论性作文

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篇19:感恩社会

全文共 969 字

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海南大学法律系的北流女孩刘美杏小时候因火灾受伤,容貌受损,可是她却有着一个阳光的心灵,今年暑假她义务在海口市向弱势群体提供法律服务,“我得到了北流义工协会的帮助,也要学习他们用感恩的心去回报社会!”

刘美杏是北流市义工协会2009年起开展“阳光感恩助学”活动中得到资助的16名大学生之一。近年来,该协会结合北流市委、市政府的“感恩教育”活动,深入社区、乡村、福利院等地开展志愿服务活动,逐步形成了“老年护理”、“健康体检”、“义务家教”、“感恩助学”、“结对帮扶空巢老人”、“结对帮扶残疾家庭”等12个义工工作项目品牌,并建立了感恩文化基金和义工培训长效机制。

近年来,北流市委、市政府把北流市义工协会作为推动感恩教育的好组织、好大力扶持,该协会从注册资金、办公场地、审批手续到日常活动场地、活动费用、宣传环境等都得到了政府及社会各界的关心、支持。由此这个成立于2004年8月的广西第一家义工协会得到了快速发展,目前注册会员已超过400人,主要来自北流市的党政机关、企事业单位、个体户等社会各行各业,为社会提供无偿服务时间累积近6万个小时,募集并捐出善款及物资价值累计达40多万元。北流市委常委、宣传部部长、副市长罗铭进说:“感恩教育、义工工作促进了北流市整个社会的沟通、融合与和谐,让每个市民乐于奉献、懂得分享、学会感恩,义工文化成为北流感恩文化中一道靓丽的道德风景线。”

每个义工在传递“感恩文化”正能量的同时,自己也在快乐地成长。陈芝是一名从事教育工作的义工,2012年她给一名身患重病的高中贫困生——周上权作一对一帮扶。周上权是一名孤儿,命运多劫,可是他心中却在默默感恩每一个关怀过自己的人。在接触这名学生的一刹那,她就被这名意志坚强、感恩社会的学生的微笑所感动。回去之后,她对班上的孩子说:“我们社会中还有大量生活困难的群体,可是他们依然有面对生活的勇气,因为他们心中一直有着强烈的感恩社会的愿望。”她向这些生活安逸的孩子说起了周上权的故事,很多孩子都流泪了,抢着要和老师一起去看一下这个哥哥,而且表示长大后也要做一名义工,心怀感恩、回馈社会。

这件事对陈芝触动很大,“我们在义工团队这个大家庭中携手同行,在辛勤和汗水中我们收获了感动和慰藉,在付出和经历中,我们共同感受着真情和感恩,我们在感动温暖他人的同时也让自己的心灵得到了净化。”

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篇20:高一社会实践的作文

全文共 549 字

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今天我们学校邀请了深圳航空公司的空姐,来到我们学校进行礼仪知识培训。我们班和六班是这次的代表,空姐教我们蹲、坐、站的姿势。蹲是双脚合拢斜蹲下,腰挺直;坐是双脚合拢,斜放平;站是右脚放在左脚的一半,挺胸收腹,然后双手交叉,放在腹部中央,脸带微笑,保持笑容。我们跟着空姐循环示范着这几个动作,发现其实空姐这份工作也挺不容易的。

中午吃完饭后我们就去了机场和凤凰古村。出发去机场,大家在车上欢声笑语,经过了半个小时的颠簸,我们终于来到了机场,虽然大家都从远处看到了很多架飞机,但唯一遗憾的就是没有进去里面看机场的内部结构,所以在车上同学们叹气连连,我也如此。之前听说是要去机场,大家都兴奋不已,但结果只是与机场檫肩而过,真是有点扫兴了!

接着我们来到凤凰古村,那里的建筑物都很古朴,我们先宣誓,然后做队旗,我们这一组是天骄队,口号是天之骄子,勇闯天下!接着是游戏活动,我们玩了拍数字在游戏中,大家都玩得非常尽兴,把平时压抑的学习压力都全部抛出九宵云外了。最后六班用手语表演《怒放的生命》,而我们班就表演了舞蹈和合唱《Trouble

is a friend》。

时间总是短暂的,不知不觉就五点了,我们只好依依不舍地离开这座美丽的凤凰古村!今天空姐给我们带来了姿势的美姿,让我体会到这种美姿给人带来有一种非凡的气质。

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