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写一篇快乐的游戏的作文优秀20篇

夏天的快乐生活应该是怎样的吗,看看下面的范文吧,也许对你有帮助噢。

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快乐的游戏小学生作文

全文共 366 字

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游戏是我们最好的朋友。它会帮我们寻找快乐,会帮我们打发时间,更是我们结交友谊的有力工具。

在我的印象中,贴鼻子这个游戏是我们班的人最喜欢玩的。在一次体育课的时候,我们就玩了贴鼻子这个游戏。我们请了一位同学——黄可疑去贴,蒙上眼睛,转了几圈,去贴,她走到脸的面前,把鼻子一贴,贴到了眼睛上,下面发出了笑声,黄可疑摘下纱布,看自己没贴上,害羞地走向位子。老师又请了一位男同学——郑泽去贴,也转了几圈,闭上眼睛,但是,他可聪明了,他先摸了脸上面的眼睛,贴上去后,下面响起了掌声,他心想,大家的掌声是笑他的,还是表扬他的呢?他摘下纱布一看自己贴上了,开心地走向位子,我想:我去试试吧,有可能会贴上去,我睁开眼睛,哇!真的贴对了位置,我高高兴兴地走向位置。

拥抱游戏,体会游戏,游戏中充满了无限乐趣,它会给你留下永久发回忆。

[快乐的游戏小学生作文

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篇1:快乐的游戏

全文共 499 字

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“哈哈,你来吧!你来吧!”我说道。你们想知道我们在干嘛吗?排练节目?不,不,不,是“瞎子摸鱼”啊!

这一轮又不是我,真是太幸运了!开始了,我哥哥飞快地左摸摸呀,右摸摸呀,就是摸不到。我警告自己“不要笑,不要笑,不然会被发现的!”哥哥没有了耐心,大喊一声:“红灯!”我们一听,赶紧停下了脚步。哥哥又信心十足地乱摸了起来,我们怕极了!都小声嘀咕:“别抓到我!别抓到我!”结果,这可给我们带来了“灾难”!哥哥沿着这小小的声音摸着摸着,摸到了一个马尾辫。“孙伊晴!”他大喊一声!我们忍不住:“哈哈!哈哈!错了!错了!”他掀开蒙眼布,“是源源。”他沮丧地说。我们开心地叫着:“嘻嘻,嘻嘻,又是你的,又是你的!”哥哥垂头丧气地和我们又来了一轮。

“唉,这一轮是我的了”。我不太开心地说。

哥哥想报复我,把布包得严严实实的。游戏开始了,我只好乱摸。“唉,哥哥包得也太严实了吧。要不说黄灯,靠他们的声音来抓吧。”我心想。“黄灯!”我大声说!他们迅速地把跑改成了跳。果然,他们的声音传进了我的耳朵里。我顺着这声音,赶忙跑了过去。一摸,便说:“是小雨哥哥!”其他人立刻说:“对了!对了!你好棒呀!”

这是一个多么快乐的游戏呀!

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篇2:快乐的蹦跳游戏[250字]

全文共 287 字

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周五那天,晴空万里,我们班进行了蹦跳游戏比赛。走出教室,老师带领我们来到户外活动区,我们立刻按照小组的队伍排好。老师开始向我们介绍蹦跳游戏的方法和规则:把全班同学平均分成两组,让我们看地面,很多圆圈出现在我眼前,有单圈和双圈,单圈单跳脚,双圈嘛,显而易见就用两只脚跳。第一位同学必须超过老师所在的位置,下一位同学才能跳。

老师刚讲完,我的肚子里像是有只小兔七上八下的,怎么办呢?我可从来都没有这样跳过。

看着同学们一个个的顺利过关,我更加心急如焚了。轮到我跳了,双脚动作不协调,一不留神跳错了一个,我拖我们组后腿了。我暗暗下定决心要好好练习就终会有成功的那天的,失败是成功之母!

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篇3:我游戏我快乐作文300字

全文共 324 字

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有一天,老师给我们玩一个对着干。

老师先给我们讲游戏规则,我说“站”你们就“坐”,我说抬腿你们就牵手,我说笑,你们就哭,讲完后就开始玩了。

老师说站,结果有些人站了,就自动地站在上面,像机器人一样,老师说坐,结果全部都站了起来了,老师说笑,他们就跟哭的一样,连上面的同学都笑起来了……

好第一个游戏结束了,现在就弄第二轮的游戏就开始了。

老师说这次就很难了,你们可要小心啊!老师说左手摸右耳,结果只有56个都对了,还有其他人全部都走到了上面,老师又说右手摸左眼,好了!结果就2个人的到了冠军。

原来玩游戏也要一步一步地慢慢地来,而且,老师也我写了一篇作文,他的题目叫我游戏我快乐

而且今天老师给我们玩那个也太好玩了,我们回家的时候,跟我们的爸爸妈妈一起玩吧。

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篇4:快乐的游戏

全文共 339 字

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叮铃铃,下课了,我们像小小鸟一样飞出教室嬉戏。有的玩跳绳、有的踢毽,还有的打鸭子。我最喜欢玩的游戏是打鸭子,游戏规则是两个人当“猎手”,一边一个,两只“鸭子”站中间,猎手用沙包当武器,沙包击到鸭子,鸭子就变猎人,猎人就变鸭子。

游戏开始了,我和小胖当鸭子,猎手先打着马虎眼分散我的注意力,他眼睛盯着小胖,却突然把沙包仍向我,我使劲一跳,沙包“嗖”的一下从我脚下飞过,猎人看见我灵敏过人,不好对付,于是就改攻击小胖,眼看猎人的沙包向小胖飞奔过来,这时小胖还笨笨的什么也不知道,我连忙叫道:“小胖快跳!”小胖这才回过神来,但也来不及了,只见猎人的沙包击中小胖了。最终我赢得了第一名。我们乐此不疲地玩着这种游戏,小胖也因此而得一绰号:在操场上奔驰的猪。

多么快乐的游戏,多么幸福的童年啊!

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篇5:快乐的游戏作文500字

全文共 538 字

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“向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里发出的声音呢?原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

首先就是龚政硕兴奋的上去了,老师把龚政硕的眼睛蒙上了,我们还在念“小熊,小熊你转一圈,两圈,三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里,我们还故意骗他“对,就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到,沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板,可是一贴,教室里顿时哄堂大笑,他也迫不及待的载下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子贴到额头上了。

过了一会,老师点到我的名字,我立刻站起来忐忑地走了过去,把自己的眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,什么也看不见了,我晕乎乎的走着,才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路,我小心翼翼的走着,一不小心又碰到了桌子,同学们又开始笑了起来,我因祸得福顺着桌子找到了白板,可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢?我左右为难,举棋不定。算了,啪的一下,贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏,教室里不断的有笑声飞出。

今天,我不但很快乐而且还明白了一个道理,做什么事情都不要急于求成,还要动脑筋。

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篇6:快乐的游戏[400字]

全文共 545 字

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星期天,我和跆拳道的小伙伴们一起去碧水湾玩。首先,我们吃过香喷喷的烧烤,就来到了水池旁边。接着,大家都准备好自己的战斗武器,有人拿着水枪,有人拿着塑料瓶制成的水壶……我想到了一个办法,我拿了个本来就可以射水的杯子,又找了个非常大的塑料瓶,先把塑料瓶灌满水,当做我的手雷。水花飞溅,眼看着对方的水枪向我射来,“嘶”的一下发出嘶心裂肺的声音,我赶紧跑开。对方的水枪虽然是高级水枪,可以四连发,但还是没有伤到我。准备反击,我拿起自己的超级手雷,“哄”的一下扔了出去,其实我早就构思好了,塑料瓶通过空气的气压能更有效的排水,塑料瓶如我所料,射出了一股大大的水流,把对手淋了个透心凉。我赶紧捡回我的手雷,再次灌水准备战斗,我的对友也冲好了自己的水枪,略施小计,水炮一起对准对方猛射,对方措手不及,被我们打得落花流水。可我们没想到对方的其中一名队员拿着最高级的水炮,现正向我们冲来呢,我们把所有的水炮又一起对准他,但是他的水炮太历害了,我们只得连连后退。

这时我们的其中一名队友把我的手雷扔向了他,“哗!哗!哗!”手雷里的水像雨一样下了起来,他也像刚刚的敌人一样被浇了。因为水浇得有点多,我连忙向他说:“对不起,我刚刚有点紧张,把水浇多了!”因为是游戏,大家都没生气,今天玩得好开心呀!射水的游戏真刺激!

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篇7:快乐的游戏

全文共 310 字

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今天是星期天,我和我的小伙伴儿在我家后院玩画鼻子的游戏。游戏的规则是:首先在墙上画一张脸,在脸上画上眼睛、嘴巴和耳朵,但是要空着鼻子的位置。游戏者必须先瞄准鼻子,然后闭上眼睛转三圈,走过去用粉笔把鼻子画上去。画准位置的就是胜者。

游戏开始了,第一位玩的是小明。他先瞄准了鼻子的位置,然后紧转三圈,走了过去,拿起粉笔,在墙上画上了鼻子。结果,他把鼻子画在了脸的左边。逗得围观的人都哈哈大笑起来。第二个玩的人是小红,小红快速转了三圈,摇摇晃晃的走了上去,把鼻子画到了眼睛的上面。大伙笑得前仰后合。下一个上去的是我,我走上去,竟然把鼻子画到了嘴巴的下面,观众们都笑弯了腰。我自己一看也笑出了眼泪。

我们玩得真开心,我今天太高兴了!

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篇8:快乐的蹦跳游戏[250字]

全文共 296 字

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星期五,老师带着我们全班同学来到了教室门口的空地上,咦,地上怎么画着小格子呢?

老师的一番话马上把我的疑问解开了,“我们来跳格子吧,男女生比赛。”同学们一听,又紧张又好奇,于是比赛就这样开始了。由于是第一次玩这样的游戏,大家开始的时候都不那么顺利,可是也难不住我们这群活泼好动的小家伙。

一开始我因为紧张而失败了,幸好前两次是给我们热身的练习,第三轮开始了,老师说:“比赛真得开始了。”我想,如果我又失败了······,如果我不会了······,终于,第三次我顺利通过了。再看看其他同学,有的慢得像蜗牛爬,有的快得像马儿跳,有的又像小地鼠,“嗖”的一下马上就过去了,大家的欢声笑语充满了整个校园。

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篇9:游戏点亮快乐童年

全文共 736 字

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小时候,我住在奶奶家。那是一个好人的村庄,村里人多都是同姓同宗的本族人最新游戏点亮快乐童年征文最新游戏点亮快乐童年征文。我便常与那些“小大公”或是“侄儿”们一起游戏。

村子里有座大祠堂,祠堂前而有一棵很高大的桂花树。这棵人树卜便是我们的乐园:撅着屁股看蚂蚁,采草根过家家,或是爬到树上抓知了:待到八月金风送爽时,我们便会登上高高的凳子,举根长长的竹竿打桂花,芬芳的桂花雨落在我们的头上、身上……

出了村头,就有一座山,我们常常搭帮结伙地七山游玩。山上绿树成阴,满山遍野的槐树、梧桐、皂英树,处处是蛇紫嫣红的野花;各种叫不上名来的鸟儿唱着、跳着、飞若,我们在这和谐的大自然里叫若、笑若、打闹着;饿了,有野草荀或是桑共,渴了,有丁丁冬冬的山泉。虽然事隔多年,但我却仍记得那痛快淋漓的舒畅感觉。那是清纯的、细腻的、绝美的感觉啊!

村里还有条河,绕了个人弯,把村子围了起来。那儿,可是我们这些“野猴子”冬夏两季的最好去处了。

夏天的傍晚,邻村的人妞、婶子便会拎着水桶过来洗衣服。这时,我们常玩的游戏就是派出几个人悄悄地潜到水下,待游到大姐们洗衣服的地方时,“哗啦”一声,突然搞个大水花或是把水弄浑。这时人姐们便会顾不上手中的衣服,赤着脚、踏着水来追我们,不过通常是赶不上的!我们的水性好着哪!潜水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!

冬天小河上的冰结厚了之后,我们便从自家带来澡盆,坐在里面,小伙伴们从后而一推,就“嗖”的一声出去了,我们便来比赛,准赢了就会得到一人块香喷喷的锅巴或满满一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后,我们才会捂着冻红的脸,拉着澡盆回家,当然往往免不了挨一顿训斥。

现在我长人了,不再去落桂花、抓知了、吃桑其了,但那段愉快的乡村生活、快乐的童年游戏却始终留在我的脑海里。

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篇10:快乐的游戏作文400字

全文共 380 字

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今天,我们在作文课上玩抢凳子游戏。游戏规则是老师给我们五张凳子,六个人一组,裁判喊“开始”,同学们就跑,喊“停”的时候,参赛的同学就要坐到凳子上,如果没有坐到的同学就要被淘汰,当时我很兴奋。

开始游戏了,先是第一组同学上场,有的同学慢吞吞的,有的同学一直看着凳子,连眼睛眨都不眨一下,还有的同学撅着小屁屁,真好看!

我印象最深的是孙一钦,因为他的屁股很大,走起路来一摇一摆,别人都在朝前跑,他却迈着大步,一点儿也不着急,看得我都急了。突然老师一声“停”,他还没来得及反应过来,其他的同学已经坐上了,他立即挤了上去,从两个同学中间一屁股坐下去,可是两个同学就是不让,他只好乖乖退回去认输了。

终于轮到我了,老师喊“开始”的时候,前面的同学跑得慢吞吞的,我就一直看着凳子,老师喊“停”,我就一屁股坐下去了,我这样坚持了五轮,终于我成了小组冠军。

这次比赛我赢了,我很开心。

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篇11:游戏点亮快乐童年的征文

全文共 504 字

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童年,是梦中的真,是真中的梦;童年,是一块斑斓的石头;童年,是灿烂的样光;六年,我们过来了,但我们走过来并不简单。有时会被老师,父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中,有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去,整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样,早上起来,吃完早餐,但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑,便若无其事的坐在椅子上,开完机了,便在搜索电视看,不知怎么回事,电脑突然就死机了,我以为又是我把电脑搞坏了,不料真的是坏了,后来我就把线拔掉了,拆开主机准备研究研究,进过各种调试之后,我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了,随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的)。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙,到后来却不知道怎么装回去了,真是令百思不得其解,但最终还是被我装回去了。就在这时,妈妈突然走了进来,问我怎么回事,我就把事情的发生经过都告诉了妈妈,妈妈就夸我是个小大人了,顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中,我明白了,原来这件动手去改造东西,并不是很难的,这也让我知道了劳动的快乐

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篇12:游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1530 字

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尊敬的家长朋友:

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典,参加过各种各样的早期教育培训,众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际,致全体家长一封

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么,我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩,孩子除了快乐的情绪,便没有其他的收获了,那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善,他的神经系统兴奋强于抑制,让他老老实实呆着不动,这对他有很大的难度。要使孩子身体健康,一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力,活动的协调性上,这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构,同时获得有效的学习方法和策略,并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等,可通过玩过家家游戏加深理解),游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意,这有利于幼儿对词汇的理解和记忆,其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台,无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商,使幼儿能考虑和接纳他人的观点,协调彼此的行为,能促进与同伴之间的和平交往,在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突,能学会互相尊重和照顾,从而产生积极的人际关系,使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要,父母如何有效地利用游戏,帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念,多给孩子提供游戏的机会,而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习,杜绝孩子玩任何游戏,这种错误的做法,并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明,游戏和学习并不矛盾,游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中,儿童对周围事物充满了兴趣和好奇,这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动,可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能,锻炼孩子的动手能力,让孩子在动手游戏的过程中,开发大脑思维,发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中,而不是告诉孩子怎么游戏,更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服,在保证孩子安全的情况下,尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺,非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累,让我们多点耐心,共同携手,抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育,让我们用游戏点亮孩子的童年,把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴,一起用双手挽留孩子们童年的风,让爱走得更远。

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篇13:快乐的蹦跳游戏[250字]

全文共 239 字

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星期五,我和同学在玩蹦跳游戏。老师说:“一个格子里只能有一只脚,可以是单脚落地,也可以双脚落地。”

游戏开始了,男同学和女同学并列跳了出去。我们男同学一个个颠颠簸簸,一只脚没有落地,另外一只脚就已经落到了地上,而且左右右晃的,样子很滑稽,让人看着发笑。而女同学就跟我们不一样,她们的动作很轻巧,“金鸡独立”和双脚落地都是稳稳当当的,真让人佩服。轮到我了,我感觉全身热血沸腾,我一格格跳下来,表现得很好,没有一个是错的。

时间就在同学们的欢笑声中过去了。我们今天的蹦跳游戏玩得很快乐!

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篇14:快乐的投乒乓球游戏作文

全文共 819 字

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暑假,我在创新作文班玩了一个快乐游戏——投乒乓球游戏。

我们分为男女两队,老师用一个口盅装着水距离我们一米远,要求我们把手中的乒乓球投进口盅里。假如投中了,就可以得到一颗糖作为奖励,并且还能再投一次。这时同学们议论纷纷:“太简单了,你们就别想要糖了,那包糖我全包了!”“太小儿科了,前面的岂不是占便宜了吗?”“我肯定能投中,你们看着吧!”老师看着我们自以为是的样子微笑着说:“看着是容易,可要把乒乓球投进口盅里可不简单呀!”

游戏开始了,李璐拿着乒乓球,睁大眼睛,手一挥,乒乓球从她手中画了一道漂亮的弧线,飞出去了。我们愿意为那个乒乓球肯定会乖乖的飞进口盅里,但是乒乓球碰到了口盅的旁边,又弹回来了。李璐低着头又去排队了,我们却在旁边捂着嘴偷偷的笑。我心想:李璐呀李璐,你还说你会百发百中呢,现在还不是照样投投不中!

接下来轮到谢卓杏了,谢卓杏拿着乒乓球轻轻一抛,那个乒乓球被抛到口盅上方,不偏不倚,正好掉进口盅里,水珠四溅。看到这精彩的一幕,同学们把热烈的掌声献给了她!谢卓杏骄傲地昂起头,去领了一颗糖,并且她也获得了再投一次的机会。只见谢卓杏踮起脚尖,把乒乓球用力一扔,球就掉到了口盅旁边,又弹回来了。谢卓杏那高昂着的头就低了下来,灰心丧气地走到后面排队了。

轮到我了,我的胸口像有一只兔子在狂跳一样,我真想打退堂鼓,可是我抬头一看,看到了老师鼓励的目光,我顿时增加了自信心。我拿着球,往前一扔,真可惜呀——球没扔进口盅里。没办法,我只好争取下一次机会了!

又轮到我了,我吸取了上次的教训,没扔那么用力,只是把球轻轻一抛,可惜又没投进——力气太小了,边都不沾。我心想:怎么回事,第一次没投进,是因为太用力了,而第二次却是力气太小了!这个乒乓球不会是故意和我作对吧!

虽然这次投乒乓球我的战绩不怎么样,但是我心里却很开心,因为通过这次游戏我明白了,生活中的很多事情,不能凭空断定任何一件事情是简单或困难,应该先亲自动手试一试,才能得出正确的判断!

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篇15:快乐的游戏作文350字

全文共 373 字

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去年六一儿童节,我们在班上做了一个“你来比划我来猜”的游戏。游戏的规则是一个人来做动作,剩下的人来猜他想说什么,看谁猜的对。”

游戏开始了,第一个来比划的是我们的恶作剧大王—小刘。只见他弯着腰,一只手放在嘴上,一只手放在屁股后面,做出一只鸡的样子说:“咯咯咯,这是什么呀?”同学们看见了都哈哈大笑起来。我发现现在是说出答案的好机会,就一本正经地说:“母鸡”“对!小黄加一分。”同学们这才发现不对劲,可我已经先猜对了。终于轮到我来比划了,我的第一个是“肚子疼”。我抱着肚子在地上打滚,同学们一齐说道:“肚子疼”“对”我看下面一个不会做动作,就心惊胆战的说:“跳过吧”,下一个是“方便面”,我说:“统一什么?”“统一全中国”魏子明立刻答道。同学们立刻哄堂大笑起来。

游戏在笑声中结束了,这次游戏,让我懂得了:不但要观察仔细还要耐心思考,这样才能取得胜利。

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篇16:快乐的夹豆子游戏作文1000字

全文共 972 字

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绿豆可以泡水,可以做绿豆粥吃,还可以种植……但是今天的作文课上,我们是拿绿豆做游戏

我们要准备的东西有绿豆、袋子,还有木筷子。准备的东西已经有了,老师又在白板上写了规则。看完规则我心想:这也太坑了吧,规则竟然是每过一分钟就换一轮游戏,每轮的玩法还不一样,时间还短,这可怎么玩呀?我们齐声说:“能不能给我们两分钟呀。”老师说第三轮接力赛才有两分钟的比赛时间,前面两轮都只有一分钟,最后的总成绩就是三轮游戏的豆子数量之和,最多者胜利。好吧,这能听天由命了。

我们休息了一会儿,游戏就要开始了。游戏开始前我想了想,怎样才能在保证速度的同时又能夹很多颗豆子呢?正当我认真思考时,只听老师说了一声:“再过三秒钟游戏就开始,三——二——”我一下做好了心理准备,摆好袋子,把筷子拿在手边。

第一轮不限颗数,想夹多少夹多少。游戏开始,我连忙用筷子夹了五颗豆子做铺垫,再夹四颗豆子来做士兵,防止豆子乱飞,因为飞出去的豆子可是不作数的。做好铺垫,剩下的想夹多少就夹多少了,因为我觉得前面的工作做好了,后面就不急了。

第二轮游戏每次只能夹一颗,因为吸取了第一轮的经验,所以这轮我夹得最多,楠楠和贝贝最少。

第三轮开始了,这一轮是决分胜负的时候了,可是这一轮特别难,是“运豆子”,需要夹起豆子走一段距离,将豆子运到对面去。刚开始我一次性夹了十颗豆豆,我晃晃悠悠的举起筷子往对面走,可是不小心中途掉了四颗,我赶紧把剩下的六颗放到袋子里后抓紧时间跑回了“老宅”继续运送。

我的心怦怦直跳,这一次当我伸出筷子刚碰到豆豆时,豆豆好像穿了一件“油衣”,我一夹,它们统统从我的筷子中溜走了。我并不灰心,调整了姿势瞪着豆子,心想:你们快点把“油衣”脱了。豆子仿佛听懂了我的话,害怕极了,我一夹,它们就乖乖上“钩”了。这一轮我一夹就夹了10颗,而且一颗也没掉。我赶紧跑到对面把豆子放进了袋子里,再掉头跑回来……时间只剩下5秒了,我加快脚步,不管夹了多少颗都往对面运输。

我一边跑一边用余光看看我的对手们,哈哈,他们还在和豆子较劲呢,低着头,弯着腰,活像一个个小老头。我心里很激动,我一定要赢,这一轮我一定要赢!

游戏结束,我们数了数豆子的数量,呀,我松了一口气,因为我的豆子最多,我得了第一名。快乐的夹豆子游戏结束了,我要享受我的胜利果实去了,胜利果实就是我最爱的——冰淇淋。(公众号:可乐小天才)

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篇17:快乐的游戏

全文共 676 字

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我的家是一个快乐大本营,也是一个游戏厅。这不,前两天来了个换名游戏。

晚上,我躺在暖烘烘的被窝里,准备美美睡上一觉时,爸爸走过来说:“一转眼就是星期四了,人生是多么短暂和无趣呀!”爸爸长叹了一口气。“又来了,又来了”我大叫道。爸爸沉思了一会儿,对我说:“要不咱们玩个游戏怎么样?”一听到游戏,我动了心,急忙答应。爸爸说:“我们把名字换一换,你叫春春,我叫果果,妈妈叫军军,谁叫错打一下。”“那不好,应该罚一元。”我说。“好”,爸爸得意洋洋的去告诉妈妈。

第二天,爸爸就来了个“自投罗网”,嘴里喊着“果果、果果”叫我起床。“一元钱、一元钱”我连忙把这笔“账”记上。“哈哈,爸爸输了吧……”我连忙捂住嘴巴,可是还是被爸爸的顺风耳听到了,一元钱飞走喽!

中午下学回家,妈妈早到了家,我连忙说:“我回来了。”“果果回来了!”一元钱、一元钱“我高兴地大叫道。妈妈这才想起来,不好意思地笑了。我呢,当然去记”账“了。一会儿,爸爸回来了,我去试探试探他:”回来了。“”嗯,我的小春妞。“爸爸笑眯眯地说。平时爸爸叫我小果妞,现在叫我小春妞,看来,爸爸的记性好极了。吃饭时,我们说说笑笑,不知道赢了多少、输了多少。

晚上,要结束了,我让爸爸交钱,是7。5元,但不小心说错了,只有6。5元,可爸爸不交,我大叫道:”坏爸爸,死赖皮。“”哈,一元又没有喽。“”啊?“我这才反应过来,不过这次爸爸乖乖地给了我5。5元。

睡觉时,已经结束了,我对爸爸说:”人生是不是不无趣了?“嗯,有意思多了。”爸爸风趣地说,“哈哈哈……”我和爸爸大笑起来。

这个游戏好好玩,好想和你们一起玩,但是你们会吗?

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篇18:快乐的游戏作文350字

全文共 362 字

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今天,我带着妹妹和表弟来到王阿姨家玩。

一进门就看见她们正玩着什么游戏。王阿姨看我们来了,连忙说:“巧灵,你们要不要玩大风吹?”我们兴奋地说:“好啊!好啊!”

王阿姨跟我们讲游戏规则:“首先,一个人站在中间,其他人围着她转。中间的人说,大风吹。其他人问,吹什么?如果,中间的人说,两个人抱在一起,或穿什么颜色衣服的人抱在一起。如果人数少的就要表演!”

游戏开始了,王阿姨站在中间,其他人围着王阿姨转。王阿姨说,大风吹!其他人问,吹什么?吹四个人。这时,你抢我推,房子里面的热闹起来了。“停!”王阿姨说道。哈哈!王阿姨和一个小妹妹没有伙伴,因为说四个人,她们却只有两个人。

还好我们不要表演,表演开始了,第一个上台的是小妹妹。妹妹带来的是一首歌,天蓝蓝,白云飘……王阿姨表演的更出色,她用屁股写了一个组字。

快乐的上午,就这样的过去了!

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篇19:小学作文:快乐游戏

全文共 258 字

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今天,我和曹睿还有战春阳.郭依龙一起玩。

我们玩了许多游戏但都没有趣儿,我们决定玩一个刺激的游戏。我们把一些小雪团堆成了一块很大很大的雪团,然后把大雪团分成四份,每人拿其中的一份,准备开始雪球大战,游戏规则如下:

1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。

2.被打中的人到一旁等到下一轮再上场。

3.如果打中别的人要赔礼道歉。

游戏开始了,一转眼的工夫,我和战春阳就占了下风。这时,我们想了一个好办法,就是等敌人的子弹打光了,我们再冲。这是唯一的办法。

敌人的子弹马上就打光了,我们立即冲上去,消灭了敌人。

[小学作文:快乐游戏

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篇20:快乐的游戏优秀作文

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暑假的一天,炙热的阳光照耀着大地,微风和阳光融为一体,成了暖风。可即使这样的鬼天气也无法阻挡我想玩的心情,在这炎热的夏天我和一些同学们约好在时代广场聚集,做游戏

上午,我吃的饭比往常有点多,那是因为下午的游戏,我要保持体力。

下午四点,我早早的来到时代广场,小袁和小洋已经来了,我们就在商定一会儿的游戏我们要结盟,刚商量完,同学们也都一个一个来了,我们的游戏也开始了。

我们先玩“全员加速中”,第一盘小袁和小洋是猎人,他们跑的飞快,三分钟就抓住了两个人,他们发现了我,原本不抓我,可旁边有人,就只好来追了,我从广场旁边的斜坡跑了下去,他们就快抓到时,我用手抓住扶手向下一跃,从斜坡上蹦了下来。因为猎人不能下楼梯,所以他们走了。这局是人类获胜。

第二个游戏是“撕名牌”,我、小袁、小洋三人一队,另外三个同学一队。我们的战略是小洋引敌人到小袁的地盘,小袁和小洋先撕他们,我就在暗中观察,等待时机成熟上去帮忙。

他们果然上钩了,我们按照计划行动,小袁和小洋把別队一个人撕了。我看准时机,他们名牌正好对着我,我跑了上去,把对方的名脾撕了下来。我们队获胜了。

时门口过得真快,已经到了该吃晚饭的时候了,大家只好相互告别。同学们再见,有机会我们再出来玩儿。

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