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记住这一天作文汇编五篇 作文大全(推荐20篇)

老师布置的作业关于记住这一天作文汇编五篇 作文大全,你写完了吗?记住这一天作文汇编五篇 作文大全怎么写。你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!

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让别人记住你是谁

全文共 504 字

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初次见面时的交谈,是非常重要的。在会话上如果一开始就出师不利,要挽回这种劣势,那就必须花费九牛二虎之力,而且还不见得有用。因此,和别人见面时,做为开始的"自我介绍",绝不可马虎。那么应该如何"自我介绍"呢? 首先,要面带微笑,笑容会令对方感到温暖。如果没有面带微笑,就无法制造融洽、和谐的气氛。 当你们见面,目光相对,互露微笑之后,接下去就是"我叫×××"的自我介绍,这种介绍的要点就是要讲清楚。如果对方因没有搞清你的名字而叫错时,彼此一定会觉得很尴尬的,很容易造成不愉快的场面。因此,自我介绍时,除了要讲清楚外,最好能附带一句比如说"王,就是国王的王。"这样不但不会使对方发生误解,还可以加深印象。 另外有一点非常重要,自我介绍当然是使对方记住自己的名字,但同时你自己也必须记牢对方的名字。如果你没记清楚的话,不但会让对方感到失望,而且也是一件很不礼貌的事。 有没有什么有效的办法能使自己记住对方的名字?最好的办法就是找机会说出对方的名字,这样能帮助记忆。 再者,如果在讲话中时常提到对方的名字的话,对方一定会觉得你很重视他,而感到愉快,因此可以促进感情的交流,这是在英国及美国社交中常用的方法,值得借鉴。

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篇1:你的鼓励,让我记住了你作文600字

全文共 597 字

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人生总是在挫折与困难中走过,也只有经历和战胜挫折,才能描绘出一幅美丽的人生画卷。

天下起了蒙蒙细雨,在考试中名落孙山的我徘徊在回家的路上。静静的坐在石头上,久久不敢敲响家中的大门。

雨中,我看到了学校的一位老师,如果换了是平常的话,我一定满怀兴致的去跟她打招呼。可是,我今天却没有这样的心情。仍然坐在石头上,呆若木鸡。

渐渐的,我似乎看到她从远方向我走近,心中不禁产生一种疑问。她不认识我把!也许是我身上的校服出卖了我。

“你怎么了。”她温声细语的问。

我欲哭无泪的望着她:“我测验考砸了,不想回家。”语毕,我又继续低着头。

“走,带你去一个地方!”

我们来到了田野。走在田野上,一路泥泞。我不解的问她:“带我来这里,怎么了?为什么带我到这儿。”面对我的疑问,她并无任何回答,只是用手示意我继续走下去。

来到了田野的尽头。“好了!现在你看到了什么?”我笑了笑:“一路的鞋印。”“嗯,好,那么在晴天,你能看到鞋印吗?”我摇了摇头。“人生也不过于此。”我看着那脚印,似懂非懂的点了头。“其实,失败并不可怕,反而它是一个很好的经验教训,好了,我走了,你赶紧回家吧,否则你父母会担心。”

猛然间,忘了问你的名字。可是,无论我在后面怎么呼喊,留下的也只是渐行渐远的身影。

我振作了,泥路留痕,不经历风雨,怎么见彩虹。人生总有风雨,只是在风雨中留下痕迹,你的人生才更加精彩。

不知你的姓氏,但是,你的背影,你的话语永远被我记住

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篇2:我记住了这句话话

全文共 927 字

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时光是这样神速,一转眼,我已度过了十个春秋。在这十年当中,我经历了许多坎坎坷坷。但在我的脑海中,永远也忘不了那一次,忘不了梁老师在我遇到挫折时对我的关怀和教导,忘不了梁老师对我说的那句意味深长而又饱含哲理的话。它就像大树的根,紧紧地扎在我的头脑里。

那是一次语文课时,老师要公布语文第三单元考试的分数。梁老师捧着一大摞试卷走进了教室。此时,我正得意地昂着头。心想:这次我一定又是轻轻松松地得它个第一。可是万万没有想到,老师把试卷发下来,我傻眼了。试卷上的分数竟是60分,我真不敢相信自己的眼睛,不敢相信这是我的考试分数。我把试卷看了一遍,瞧我多粗心,就连“那些”的“些”字也给掉了下面的两横,写成了“此”字。

回想当时考试时的情景,不看清题目就拿着笔飞快地往上面填。当时我是多么骄傲,本想自己是班上的尖子,这张试卷对我来说只不过是小菜一碟,太简单不过了。做完以后看都不看就把试卷塞进抽屉,趴在桌子上睡觉等待下课。真不应该,真不应该,骄傲使得我名落孙山。痛惜与悔恨一齐涌上心头。如果这个世界上有后悔药的话,我会马上吃掉,可这全是幻想,是不可能实现的。唉!我那不争气的泪珠又夺眶而出了。这时,我仿佛看到那“6”字在取笑我,正张大嘴哈哈大笑道:“没出息,真是没出息。”这时,又看见后面“0”似乎也在责备我说:“以前你总是让我和‘9’交朋友,这次你怎么让‘6’和我在一起了呢。你也太不争气了。”这时,我更加伤心了,难过地哭了起来。只见梁老师向我走过来,抚摸着我的头。我真不敢面对老师那张和蔼的而又为我们操碎了心变得憔悴的脸庞。只听梁老师一边安慰我一边语重心长地对我说:“骄傲使人落后,虚心使人进步。你要好好地反省,好好地吸取教训……”这时,我顿觉一股暖流淌进我的心田。

老师这简短而又深沉有力的话,倾注了她对我的一片希望。希望我改掉骄傲的坏毛病,虚心向上,奋发图强。我擦干眼泪点点头,决心不辜负老师对我的期望。

老师的那句“骄傲使人落后,虚心使人进步”的话,已成为我学习的动力,激励着我奋勇向前。我把它当作我的座右铭,写在日记上,并收藏起来。我收藏的不仅是两句话,而是学习和生活中永远珍贵的教训。我将永远记住这次教训,永远记住这句话,永远铭记在心。

[我记住了妈妈的话作文

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篇3:记住历史,珍惜和平作文400字

全文共 421 字

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同学们,我们现在的美好生活是解放军战士给予我们的,是他们用自己的生命,用自己的满腔热血换来的,我们应该好好珍惜才对。

在很久以前,学生们在学校上课总会听见大炮声、飞机声、枪声,但即便是在这样艰难的情况下,他们也还是装作什么都没听见,依然在认真地听讲写作业,他们心里只想着自己以后要做国家的栋梁,让战争不再发生,让自己的国家变得更加强大,不让自己的家人朋友被欺负。

记住为我们牺牲的那些战士们,没有他们就没有现在的我们。黄继光是我最敬佩的一个人,也是缘分我们居然一个姓,他在山洞里面用自己的胸膛挡住了敌人的子弹,最后自己英勇牺牲了,他没有后悔,因为这是他做为战士的精神。还有李大钊,他为了不出卖共产党,在敌人的严刑拷打下都没有任何的暴露,最后也为了国家机密而牺牲掉了,除了这些,还有狼牙山五壮士,红岩中的人物都是不顾自己的生命危险,牺牲了自己。

是他们的生命换来了我们的和平,请记住历史的中国,历史牺牲的英勇战士,历史的战争,好好珍惜现在的和平吧!

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篇4:记住那份感动作文600字左右

全文共 1183 字

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感动是一股注入死水里的清泉,让本来毫无生机的河水瞬间变得鲜活起来;感动是一阵能带走纷扰的风,让本为繁事而焦躁的心瞬间平和下来;感动是一曲余音绕梁的歌,刚听来不以为然,但是细细回味就会觉得芳香满口;感动是熟悉的街道,感动是回家时候的一盏亮着的灯,感动是那一声问候“你好吗?”,是船儿的船桨,是广阔的`海,是不经意的微笑…… Moved is a clear spring injecting in the dead water, making the river that was originally unpretentious instantaneous; movedThe anxious heart that was restrained for a while; moved is a song of the other sound of the sound, but just disagreed, but it will feel fragrant with details; moved is a familiar street, and the movement is a bright when returning home.The lamp, moved the greeting, "How are you?", It is the ships paddle, the vast sea, the inadvertent smile ...

感动二字给了我们用心去体验生活的经验,那些点点滴滴不再被我们随意就束之高阁。

能给文人以灵感,给文字以生机,于是流水有情,落花有意!心灵的震撼,能给战士以勇气,于是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,于是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉,于是“鞠躬尽瘁死而后已”,“苟利国家身死以,岂因祸福避趋之”。学会感动,为人民的幸福而感动,为阳光的恩泽而感动,为英雄的义举而感动!

因为感动,历史就会变得悠远而又亲近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了几千年犹不见衰,仍然“声飞曹汉鸟去迟,响入深泉游鱼出”。何也?因为感动,人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月,今月曾经照古人。”因为感动,月亦有情,天也有泪!

因为感动,山水变得情深义重,缠绵悱恻。江山如此多娇,人心因而宽广博大,人心在自然的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,清丽脱俗。

因为感动,人世变得脉脉多情,多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神,最令人感动,于是人们孝敬父母,对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动,于是有了“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动,于是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”便广为流传!

因为感动,所以幸福;因为幸福,所以友爱和谐!

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篇5:我记住了老师的教诲

全文共 420 字

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今天放学,我一走出校门,就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话,一边不停地点头。“完了,我肯定有哪儿做的不够好,又要挨批了!”我在心里嘀咕着,急忙走过去,向伍老师问好。老师转过来对我说:“郑沁蕊,你知道吗?其实你很优秀,上课时,你能认真听讲,积极回答问题,可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题,你不太爱动手,没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来,做作业拖拖拉拉,这就是你学习上最大的不足之处,一定要下决心改掉这个坏习惯,懂吗?积极做作业是良好的学习习惯,做到了这点,你就更优秀了!记住,一定要战胜自已!”

哦,原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”,而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话,我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油——一定要勤动手,认真做作业,不能让老师常常为我一个人费心。每天进步一点点也是我的成功啊!所以,我决心按照老师的教育方法去做。

老师,我记住了您说的话,谢谢您的谆谆教诲

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篇6:记住这一天作文800字

全文共 868 字

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校运会来临了,每个参赛运动员都跃跃欲试。到了下午,比赛的重头戏——4×200米接力就要开始了。第一棒是短跑能手李体委,而我是关键的第四棒。此时,和煦的阳光照在跑道上,有了这个体委出场,我们的心踏实了许多。

“啪”的一声,发令枪喷出了一股白烟,各位选手健步如飞,像旋风一样刮起跑道上的片片落叶。可不知为何,体委认为自己抢跑了,就往后推了一步。他和其他选手的距离也就“唰”的一下拉开了——他掉到了最后。

一片巨大的白云挡住了太阳,阳光不再。我的心也像被阴霾笼罩着一样,是无尽的埋怨:这样的失误还出?真不给班级争光!正在我埋怨之时,一阵阵大声的“加油”让我回过神来。侧身一看,是老师和同学!他们不在意这样的失误吗?我们可是老末啊!云雾更浓了,运动场上仿佛只有我一个人。突然,一个同学看我心情有些失落,就过来开导:“比赛重在参与呀,比赛的意义是享受比赛的快乐啊!”“真的吗?”我想。我看了看正在跑的第二棒,他已是汗流浃背,气喘吁吁,却还在奋力追赶前面的同学。我突然想起在课本里看到的一个故事:有一个短跑健将叫酒尚选,他比赛时扭伤了脚,但他坚持一瘸一拐地跑向终点,虽然是个老末,但是全场观众肃然起敬。这,是比赛的意义吗?

第二棒跑过来了,看到垂头丧气的我,就拍拍我的肩膀,说:“比赛可以输,但是我们的比赛精神不可以输!”对!输了比赛不代表我们已经屈服,我们要坚持到底!这就是比赛的意义!

天放晴了,第三棒也跑来了。我毫不犹豫地接住接力棒,用自己最快的速度向前冲。当时我已落后50米,但是我仍然竭尽全力地跑。耳边仍是声声的加油,眼前仍是赞许的微笑。冲刺阶段到了,其他班的同学早已跑到终点,跑道上只有一个孤零零的影子在闪动。我看见其他班的同学都在向我竖大拇指,我听见其他运动员的赞许和鼓掌。终于,我冲到了终点,在同学的欢呼下冲向我们的体委,热烈地拥抱了他。是他,让我懂得了比赛甚至是人生的意义。有些事就像比赛一样,可能你不是第一,但是做完了就是好,尽力了就是赢。只有这样,才能享受到虽败犹荣的感受。

被汗水浸湿的运动服折射着金灿灿的阳光。

我永远不会忘记这一天。

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篇7:历史将记住邓小平作文1000字

全文共 1048 字

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许多年前,我和家人来到广安市邓小平故居,我站在故居前,看着在蹉跎岁月中幸存下来的它,无比怅然。兵荒马乱的时期,邓公在这里立志,在这里勾勒宏图……这是一块历史的幕布,布后的他,默默无闻的做一个无名义士,幕前的他代表人民意志,被历史所铭记,为人民所敬仰。

我看着照片上邓小平故居的标志,若有所思,正待我想仔细探寻它的内涵时,门前小溪的哗哗水声将我的追忆冲刷,我转头一看,仿佛看见许多年前的一个画面,一个少年不断在小溪中溯游,逆流而上;许多年后的他在历史的洪流中三次浮起,却又三次沉下,无论是关入监狱或是发配江西进行劳改,还是解除职务,差点开除党籍。他如我眼前的一片青叶飘飘落在水面,在沉下的过程中,没有沉溺于历史的荆泽中,而是想着如何拉住水中弯曲的光束再次浮起,再次为他的国家,他的人民做点事。在水中泅渡时即使会跌倒也能够再次站起。“栉风沐雨,砥砺前行”邓公是一个自强不息,坚韧不拔的人。

遵循着物质更替的脚步,我来到了神庙碑下,在白色的神庙碑上镌刻着历史悠久的文字,有一个少年打破陈规,突破枷锁,登上了驮着石碑的乌龟。七十年以后,他凭借着这种大胆去闯的精神,为在黑暗中摸索前行的中国照亮了前方的路。在中国最迷茫的时候,在百姓最艰难的时候,他哀民生之多艰,他力排众议,作为改革开放的设计师,为中国人民能生活得更好而夙兴夜寐,劳累奔波,最终在创造中国人民的幸福生活上交出一份完美的答卷,正如他自己所说的:“我是中国人民的儿子,我深切的爱着我的祖国和人民”他以行动为他的话语作了诠释。

一百多年前,一个叫林则徐的中国大臣为了维护中国的权益,为了维护中国的尊严,将中国人民从堕落的深渊中解救出来,将鸦片淹没在虎门的滚滚洪流中,一百多年后又一个中国人为了维护祖国的大好河山的完整,与外国人在唇枪舌剑中,铿锵有力的提出了主权问题不是一个可以讨论的问题,在邓小平的缅怀馆中我看到了他与菲律宾总统和英国首相谈话的情景,邓公那坚毅的神情,也代表着中国政府能够管理好香港,管理好中国的决心与信心。没有邓小平就没有中国的今天。走过缅怀馆的灯光昏暗的长廊咀嚼着中国的那辉煌而又令人骄傲的历史。他接过了毛主席和周总理的旗帜,解决了问题。历史将记住邓小平的爱国之心。

我走出了缅怀馆,来到铜像广场,望着被草坪和古木簇拥着的邓小平雕像,他的脸上充满着长者的关怀,充满着对自己深爱的祖国和人民的眷恋,他将被历史所铭记,也必将被历史所铭记。我看向远方郁郁葱葱的将军岭,听着草丛中昆虫的吟诵,喃喃道:“小平,您好。为国家奋斗的人们,你们好。”

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篇8:如果记住就是忘却

全文共 312 字

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作者:狄金森(美国)

如果记住就是忘却

我将不再回忆,

如果忘却就是记住

我多么接近于忘却。

我孤独地漫游,像一朵云

作者:华兹华斯(英国)

我孤独地漫游,像一朵云

在山丘和谷地上飘荡,

忽然间我看见一群

金色的水仙花迎春开放,

在树荫下,在湖水边,

迎着微风起舞翩翩。

连绵不绝,如繁星灿烂,

在银河里闪闪发光,

它们沿着湖湾的边缘

延伸成无穷无尽的一行;

我一眼看见了一万朵,

在欢舞之中起伏颠簸。

粼粼波光也在跳着舞,

水仙的欢欣却胜过水波;

与这样快活的伴侣为伍,

诗人怎能不满心欢乐!

我久久凝望,却想象不到

这奇景赋予我多少财宝,——

每当我躺在床上不眠,

或心神空茫,或默默沉思,

它们常在心灵中闪现,

那是孤独之中的福祉;

于是我的心便涨满幸福,

和水仙一同翩翩起舞。

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篇9:你的益达味让我记住了你作文600字

全文共 686 字

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开学三个月了,班主任你嘴中的益达味,让我深深的记住了你。

你虽严厉,但上课却十分有趣。你永远主张“该学习就好好学,该玩时就好好玩!能上课做的绝不又到下课!”你永远手持教棍,看见谁说话,就上去打他的桌子。

临近期中考试,你说让我们选一个目标分数做为自己考试目标。你刚说完,我就绞尽脑汁在想,考虑到这两天作业质量不太好,直接把目标定到110分以下,于是我心一横,便把目标定位105分。于是我便急匆匆地跑到你的办公室定分!刚说完后,就看见你眼神严肃起来,接着便向我吼到:“行!但你记住,只要你高于这个分数,高一分我就用棍子打你手一下!”你嘴中的益达味一下子让我惊悚万分。

接着我站在办公室,又考虑了20秒,便把分数提到110分,你嘴中益达味扑面而来,让我的心砰砰直跳。

而你还是老样子说出了刚刚那句话。后来你拿出教棍,往我手上狠狠打了一下,说:“再给你一次机会!”你的益达味在我身上徘徊,我不知所措,心想:早死晚死都要死,不如爽快些。“120分!”我咬牙说到。”对了嘛,120分,回去复习吧!”但嘴中益达味,让我的心平静下来。

回到教室,我拿起书就朝桌子上摔,心中怒火有十丈之高。心想:“哎,我真傻,明知自己这两次作业写的不好,还要把分数定这么高!真是作死!你看见这一幕,便把我叫到办公室,说:“我让你把分定高,是让你有上进心,说明你有考满分能力,只要你在家认真复习,就能考好!”你嘴里的益达味,让我受益匪浅。于是回到教室后,我抓紧一切时间复习!考试分出来了,我考了117分,虽说是不错,但并无考到满分。

你说,已经不错了,下次努力。你的益达味,让我倍感欣喜!你的益达味,让我牢牢记住了你!

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篇10:记住那份感动作文600字左右

全文共 1045 字

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岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 The years have no traces. When we suddenly look back and read our hearts, there is always a deep memory in life, I cant forget it, whenever I should, I should be whenWhen we picked it up, there was always a trace of long -lost impulse in our hearts, which was moved.

其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动??

感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待>秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐渐冷漠,不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音,更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间,我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作,埋头学习,不是坐在电脑前打字,就是整理资料。朋友提醒我:叶子,离开电脑,休息一会儿,做做运动!简单的话语,让我疲惫的心开始温暖,让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事,心情变得烦躁、郁闷,甚至忍不住落泪。

这时朋友又告诉我:流泪并不代表脆弱,只是缓解一下内心的不快,哭吧!那一瞬间,我被感动了,被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己,也尝试着去关怀别人,也许只是一个眼神,也许只是一句话,但别人从我这里获得了快乐,从我这里得到了温暖,回报我以感动的微笑。那一瞬间,我突然明白了,原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

也许,感动是夏日一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

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篇11:历史将记住李煜作文1000字

全文共 954 字

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南唐是个不起眼的小国。它既没有秦朝辽阔的疆域,也没有唐朝时万邦来朝的盛况,更没有康乾时期的繁华。这个国家被历史教科书所遗忘,但因为一个人,它的名字又为世人所知,这个人就是后主——李煜

经过李昇,李璟,南唐这个在风雨中飘摇的国家传到了李煜手中。可那时的李煜是个外不知国患,内不知民忧的风流才子。所作之词,也大多是些描写声色犬马生活的,其中最著名的是《浣溪沙》,‘红日已高三丈透,金炉次第添香兽。红锦地衣随步皱,佳人舞点金钗溜。酒恶时拈花蕊嗅,别殿遥闻箫鼓奏。’虽有浓重的脂粉之气,回荡于字里行间,但并不影响这首词的品质。

后主继位后,立了‘周娥皇’为皇后。李煜精通六艺,恰这大周后也是‘素手慧心雅丹青,奕局精巧落子名,云鬓菊香秦筝语,锦绣秋色才女情’。李煜曾在《一斛珠》中用‘沈檀轻注’四字,将大周后未施浓艳脂粉,却清丽自然之美生动呈现。二人是夫妻,却也是知己。曾一起补充《霓裳羽衣曲》残卷,互相赠送动人的诗词。大周后患病,随风飘逝,后主伤痛欲绝。在后宫佳丽无数帝王之家,试问又能有几人能如李煜一般。

大周后香消玉殒后,她的妹妹被册为皇后,但安定的日子没有多久,很快,宋军接连攻陷南唐城池。直到兵临城下,李煜亲自率众投降,和小周后开始了他的囚徒生活。这既是他人生的分水岭,也是他文学作品的转折点。

如果说李煜描写他风花雪月生活的诗词是绮丽奢华,那这段为人篱下时期的作品当为绝唱。无论是《相见欢》中感慨时光易逝、人生长恨;还是《破阵子》中的幽寂凄凉、天生人间;又或是《乌夜啼》中往事成空、恍若一梦,终究还是剪不断,理还乱。满腔的离愁别绪、黍离之悲无法排解,终于促成了《虞美人》。四十二岁的李煜感伤故国却被误以为缺望怨恨,赵光义命其饮下御酒,结束了李煜大起大落的一生。

他身为国主,宝贵繁华到了极点,而身经亡国,繁华消歇不堪回首。悲哀也到了极点。正因为他一人经过这种极端的悲乐,遂使他在文学上的收成,也格外光荣而伟大。在欢乐的词里,我们看见一朵朵美丽之花。在悲哀的词里,我们看见一缕缕的血泪痕。他是个手无寸铁的书生,用他的自由换了南唐人民免受战乱;用他的忍耐,为小周后撑起一片小天地;用他的双手,为后人留下了宝贵的财富……

李煜拥有完美的爱情,天上人间般的的经历,以及绝世的才华,造就了这一首又一首的绝唱,他当为历史所铭记!

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篇12:我最深刻记住的一个人作文

全文共 526 字

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在生活中,是每一个人都会有自己深刻记住的一个人,它一定会有一个特别的印象让你深深的记住了。而我也不例外,我也有一个给我留下深刻印象的一个人,那就是她——我的数学老师。

数学老师第一个给我留下的深刻印象是她的认真品质。每一份作业交上去后,她都会去一丝不苟地检查我们的作业,连一个小错误都不会去放过,检查完好我们的作业后,她会列一个表,一个一个检查谁没有交作业,并且登记分数,正是她的这一份认真,让我对她留下了一份深刻的印象:只有认真去对待事物,才会顺顺利利完成每一件事情,老师拥有这一份美好的品质,就是最完美的!

数学老师第二个给我留下的深刻印象是她的那种亲切幽默感。在课堂上,她总会时不时开一个玩笑,使我们哈哈大笑起来;在课堂下,她总会耐心解答同学们每一个问题,有时,她还会跟同学们交谈生活,有趣的事情等等。正是这一种亲切、幽默感,使我们并不像是老师与学生的关系,更像是彼此间可以倾向所有的烦恼和快乐跟她分享的知己!老师这一种平易近人、幽默的品质,收获到了我们对她一种深切的爱!

每一个人都会有一个自己深深记住的一个人,并且他还会留下给你深深记住美好的印象!而我深深记住的一个人就是我的数学老师,她给我留下许多美好的印象,正是这些印象,使我永远都记住了老师!

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篇13:永远记住你老师作文600字

全文共 630 字

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今天,阳光明媚,万里无云,绿油油的草地像地毯似的柔软,百花齐放,芬芳四溢。同学们在这美好的校园里开心地玩耍。

“丁铃铃――”上课铃声响了整个校园,同学们都迅速跑进教室里,只听咔嚓一声,我的衣服挂在了桌角上,我也没注意到,赶紧跑到位置上,这时老师已经站在了讲台上,一堂课,像流水一般的快。下课了,同学们陆续走出了教室,我抱起上交作业交给老师,老师看了我一眼,发现我衣服上少了一个扣子,老师微笑着对我说:“孙章凯,你衣服上怎么少了一个扣?”我低头看了一下衣服,确实少了一个扣子。这应该是第一节课下时挂掉的吧。“来,我帮你补上。”老师笑眯眯地对我说。她拉开抽屉,拿出针线包,找出一枚扣子和一圈黑线,我走到老师跟前,老师帮我给扣子按在衣服上,然后一针一线地帮我缝上。看着老师娴熟的动作,我热泪盈眶。“缝好了!”一声悦耳清脆的声音在耳边响起,我感激地对老师说:“谢谢你,老师。”“不用谢。”老师拍拍我的肩膀,让我进教室了。

老师不但在生活上帮助我,在学习上更是对我非常关心。

一次考试,我有一道题不会,下课后我去向老师讨教。老师正在写教学手册,他放下手里的工作,耐心地对我讲解起来。这道题的解题思路讲了一遍后,又给我出了两道儿相同类型的题。我做完后,老师检查后高兴地对我说:“不错,这就叫举一反三,更上一层楼啊!”

老师,你在三尺讲台上,磨陨自己的青春,来点亮学生们的生命。

老师,你就是灯塔,照亮我们前进的道路,你就是甘甜的乳汁,哺育着我们,你就是一根蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

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篇14:记住这一天作文500字

全文共 558 字

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时间,在无声地流逝,日子从我们指缝间飞快地闪过。也许这注定是一个平凡的日子,但有时,历史选择了这一天,让所有人铭记在心。

1949年10月1日,一个让华夏民族值得纪念的日子。“中华人民共和国成立了!”当毛主席在天安门广场上宣布这句话的瞬间,在场的所有人、在家中收听广播的人和那远在异国工作的人,都无一例外欢呼起来。中国人民,从此站起来了!

记住这一天,它让我们知道,这句“中华人民共和国成立了”是多少爱国人士用鲜血换来的。

2008年8月8日,也是一个让中国人值得庆祝的日志。当奥运会主席说出“2008年奥运会在北京举办”时,所有人都沉浸在无尽的欢乐之中。这句话,让中国人得以向世界证明:中国人从此摘掉了“东亚病夫”的帽子,成为了世界名列前茅的发展中大国。

记住这一天,让我们知道,中国,在世界上崭露,在全球人民面前亮相。

2008年5月12日,一个让全中国人民为之哭泣的日子。“汶川大地震”震惊全国。尽管许多消防队员在第一时间内前来救援,但还是让不少人压死在倒塌的房屋下,石块下……伤亡者成千上万,使整个汶川成了废墟。但是,中国人民团结一心,重建家园。十年后,新城崛起,废墟不再。

记住这一天,让中国人民把悲伤埋在心里。祭奠死去的亡魂。

这一天,不忘昨日的悲伤、耻辱,不忘昨日的辉煌、成就,踏上新的征程。“不忘初心,牢记使命”。

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篇15:在那一刻我记住了你作文700字

全文共 726 字

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和你相遇,是在一个星期六的上午。我因为与朋友吵了嘴,心情郁闷,漫无目的地在大街上走着。恍忽之间,我觉得面前有一个人,但没有太在意。直到我们碰撞在一起,我才看清面前的你。你长相平平,全身上下并无特别之处,只是拥有一双深邃的眼睛。你冲我笑了笑,露出两排洁白的牙齿。这次初遇,你并没有给我留下太多的印象。没想到就是这次相遇,竟成了我们缘分的开始。

和你又一次相遇,是在一个书店里。那时我正在为了完成老师布置的作文——“朋友”到书店查阅资料,我翻来覆去地找了很久,都没有找到满意的材料。在一个转角处,我看见了你。你埋着头,正聚精会神地读着书,丝毫不为外界所扰。我看着你,你好像也看到了我。我不好意思地走开了。过了一会儿,你像一个幽灵般地出现在我面前,让我以为见了鬼。你主动和我搭讪,问我叫什么名字。我心存疑虑,心想你会不会是个坏人呢?但你的年龄和我相仿,我又觉得你不可能是坏人。你好像看出了我的心思,微笑着向我自我介绍了你的名字。可是你的名字很不好记,所以在那一刻前,我并没有记住你。

以后的几次相遇,每次我都只认得你人,但始终叫不出你的名字,直到那一刻……

和你再次相遇,是在一个晚上。这次相遇,在我的天空划出了一道绚丽的彩虹。那时我正听着音乐,听得津津有味,忘乎所以,并没注意到危险就在眼前。我沉浸在周华健的“朋友”中,在一个十字路口,一辆汽车竟像脱缰的野马似的向我飞驰而来,我发现时已经来不及躲闪,两眼一闭,心想只有听天由命了。就在这万分紧急的关头,我感觉到我的身子向后倾斜,原来是你挺身而出,飞奔过来救了我。一阵黄烟沙尘过后,我看见你摔倒在地,立即拿出手机,拨通了急救电话。你在昏迷前,告诉我:“我叫×××。”

在那一刻,我记住了你。我俩的友谊之花悄然绽放了。

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篇16:记住这一天

全文共 887 字

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身居上海的朋友们都很熟悉上海的地铁站,地铁站上居多的不单是上班一族,也有很多拿着大大小小蛇皮袋的民工。我对他们的印象仅仅停留在脏、乱、差。但是,与这位民工“邂逅”的这一天,让我懂得了,无论对谁都要有最起码的尊重。

这一天,地铁站上依旧是人潮涌动,身边不有许多来沪打工的民工,我暗自想不要让脏乱的蛇皮袋碰到我身上。

很快,列车开来了,民工一拥而上。我只好无奈地被挤在了后面,心里暗说:真没素质。

我站在地铁狭小的空间里,一个民工正好站在我身边。我不满地皱了皱眉头,也许他感觉到空气中弥漫着厌恶的味道,于是,他把蛇皮袋朝自己的方向移了又移,尽管手扶杆近在咫尺,但他始终不敢握上去,以为这样会冒犯到我。

好几次地铁启动或者停止,他都尽力使自己保持平衡,紧张地站在那里。否则,一不小心,他便会撞到我。他的头几次都差点撞到门上。这时,我心中不禁泛起一丝感动,我对刚才的所作所为深感后悔和惭愧。我想给他一个和善的微笑,他却始终低着头。那是一种怎样的感觉,是自卑?是胆怯?还是被人漠视受到了伤害?他一直没有抬起头。

到站了,许多民工下车了,包括他。车上自以为金枝玉叶者、社会上层的人终于舒展了紧皱的眉头。

这一刻,我们自认为是高贵者,但我们错了,我们永远无法体会民工艰辛付出的伟大奉献与背井离乡的思乡之情。“王侯将相宁有种乎!”民工并不卑微、渺小。记得《简·爱》里的一句话:在上帝面前,每个人都是平等的。不错,任何人都有权利得到别人的尊重。

记住这一天,这一刻,尊重他人同样也是尊重自己。我错过了一个尊重他人的机会,但我会以更多尊重的笑容,以一颗尊重的心去对待每一个人。

记住这一天,我懂得了尊重。

这篇佳作符合上述三原则:写实精神、积极态度、深入思考。作者首先以写实的笔法,写了自己乘地铁邂逅民工的情景,对民工的动作、外表、神态,乃至心理的刻画和揣摩都富有生活情感。起先,他对民工也有嫌恶之情,但事实教育了他、改变了他,他认识到在民工面前,“自以为

高贵”的城里人未必素质高。而且,进一步从人的权利角度思考,“每个人都是平等的”“任何人都有权利得到别人的尊重”,作者能有如此深入思考,自然增加了文章的深度。

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篇17:以微笑的方式让我记住了你作文600字

全文共 642 字

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微笑像春风开启了我的心扉,让我感受到了世间的关系与呵护,人性的善与美,我忘不了那一次次的微笑。

那年我去了暑假班,在那里要待上一个月,这是我第一次离开爸爸妈妈这么长时间。到那之后,看着一张张陌生的面孔,我感到了前所未有的孤独感。

爸爸妈妈把一切弄好之后,又叮嘱我了几句就走了,我坐在那默默看着书。忽然看到一个比我大一点的女孩走到我跟前,微笑着对我说:“走吧,这儿的环境我比较熟悉,我带你去看一看。”我看见她的微笑,心不禁一热,急忙的点点头,说了声:“谢谢你”,她又对我微微一笑,便拉着我跑了出去……

好不容易终于上完了上午的课,到了吃饭的时间,我心情有些不好,正不打算出去吃饭了,这时她突然跑到我位上,脸上还是那个春意浓浓的微笑!说:“走吧,我们一起去吃饭吧!”我看着她充满温暖的微笑,心情顿时好了许多。我也微笑的冲他点了点头,跟他一起走出了教室……

到了宿舍,我躺在宿舍床上,翻来覆去的睡不着,他躺在我的旁边小声的问我:“是不是睡不着啊?”我说“恩,这是我第一次住宿舍,怎么都睡不着。”她说:“别想那么多了,都有这样的第一次的,我们应该学着慢慢长大。赶紧睡吧,明天还要上课呢。”然后她又给了一个暖暖的微笑。虽然在晚上,但是我借着月光,我依然看到了他对我的那个甜甜的笑容,我渐渐地进入了梦想……

我曾经去寻找我的最爱,不是黎明升起的朝阳,也不是黄昏落下的残辉;不是巍峨挺拔的山峰,也不是一望无际的草原;不是巨浪翻腾的大海,也不是白云朵朵的天空。其实,她就在我的身旁,正是这个表情,让我记住了你。

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篇18:你的平凡让我记住了你作文600字

全文共 565 字

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有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十的青年鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上因他的平凡让我永远记住了他,他就是我的父亲。

父亲只是一个普普通通的农民,也是家中的顶梁柱,家中大大小小的事没有父亲就无法进行然而父亲的好脾气甚至超越了母亲,父亲在家里永远都是慈祥的,同样父亲也是一个恨平凡的人,无论做什么事都是恨细心,把该做的事都认真,细心去做好,从不偷懒,投机取巧。

每当我受委屈的时,父亲都会用他那最朴实,而有效的方法来哄我开心,这样就会很快使我忘掉伤心,不开心的。

每到星期五,我就会万分兴奋,迫不及待回家,因为在家里待着是我最幸福的时刻。因为每次父亲他都会用他最朴实古俗的方法来教导我和弟弟,用他的平凡来带给我们无穷的力量。每次听到父亲讲起小时候的我,我就会笑的合不拢嘴,父亲说小时候最疼爱的就是我了,每次无论到哪里,父亲总是骑着车带上我,边给我讲故事,边带这我东跑西转的,还会给我买很多好吃的。

然而,至今,父亲给我带来哪平凡的力量,还是那么有趣,幽默。

同样,父亲也是个爱讲笑话,爱开玩笑的人每次全家在一起干农活时,他总是给我们讲些有趣的事,这样不仅仅能够给我们带来欢乐,还会让我们干起活来更有趣,更不觉烦躁。

通过这一件件的小事,都会让我们觉的父亲是一个平凡的人。可是我偏偏喜欢父亲对我们哪平凡而又朴素的教育。

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篇19:历史将记住青春作文800字

全文共 820 字

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青春,我想为你献上一首歌,一首属于你的歌,不需要过多的修饰,字里行间的感情悄然迸出,犹如泼墨山水画,像那山的高峻坚挺,像那水的清澈透明,每一个音符在那画上飞舞,生机勃勃而又不失情调,委婉而自然。

青春,奋斗的青春。总有人认为青春应拿来玩耍,进行任意的挥霍,可我不这样认为,什么青春最美丽,我的答案一定是奋斗的青春。经过自己的汗水的洗礼,青春在其中浸泡,不知不觉中便得到了升华,青春才达到了最大意义。现在高中生总觉得高中苦,有的说:“高中不累,生活无味;高中不苦,愧对父母。”“苦”只是身体的感受,和心灵毫无冲突,心灵不苦,乐观面对,身体的苦也随之减弱,那也就不算苦,高中生活也变得有趣了许多,苦当然是要苦,但是是快乐地苦,渐渐你就会发现,原来一切都不算什么,一切苦都可以凭借一个良好的心态去战胜。

青春,充满挫折的青春。不经历风雨,怎能见彩虹?一谈到挫折,过多的都是恐惧,真正敢于面对的有多少呢?更不用说还要战胜了,就连看它一眼都不敢,更不用说征服它的勇气了,简直可笑。挫折的真面目是需要我们自己去发现的,挫折其实并不可怕,往往就是一只纸老虎,只会做做样子,到了真正对决时,简直不堪一击,而可怕的是我们自己的内心,是心魔在作祟。现实生活中,有许多小孩被当做佛一样供起来,被当做温室的花朵,有风父母遮,有雨父母挡,从小体弱多病,长大后开始独立时,竟表现出不能适应,我就想说这是小孩之幸事,还是国家之悲哀。

青春,我的青春。我的青春是不留遗憾的青春,即做过的事不后悔,已经尽到最大努力,面对挫折毫不胆怯。在青春的路上,我还要走很远,自己走自己的,让别人说去吧,我的人生价值观还在不断更新,思维也渐渐成熟,我知道,我要把青春走个漂亮,走个完美,走个让人羡慕,这样在自己临死前,回想起自己生前在世上所做的事时,不会有一丝遗憾,自己也不枉在人世走了一遭。

青春,我想为你献上一首歌,一首属于你的歌,不需要过多的修饰,只需要你知道,我曾为你付出过一切,一切……

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篇20:记住与春天有个约会作文650字

全文共 582 字

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望着窗外阴雨绵绵的天空。心中不由抱怨了一句:又是下雨!。耳边又传来妈妈熟悉的话语:丫头,天又冷了。多穿点衣服。穿上厚实的外套,去学校了。路上,冷到彻骨的风往我脸上扑来。摇摇晃晃的撑着伞。脑海中不由地浮现出岑参的一句诗:风头如刀面如割。而我,不正背着书包赴战场去了吗?

持久的阴雨天气让我不停的抱怨:今年的冬天怎么那么久啊!

又是新的一天,原本是雨声把我叫醒的早晨,却是一缕阳光把我惊醒。我惊喜的起床,跑到户外,享受着阳光给我的洗礼。大家就像充足了电的机器人一样,又拥有了原来的活力。阳光照在大树上,大树显得格外茂盛;阳光照在小草上,小草显得十分翠绿;阳光照在野花上,野花显得特别艳丽。可是,路旁的两排法国梧桐仍挂着几片秋风遗忘的明信片。那枯黄的叶子与明媚的阳光着实不搭。我心里安慰着:没关系,到春天,它会更绿的。

春天,我在等你赴约

不是说,冬天来了,春天还很遥远吗?心里的疑惑越来越深。终于,我把疑惑告诉了好朋友,希望她能给我一些安慰。她听后,神秘的一笑,把我拉到一棵大树面前,说:你看!我望着粗壮的树根,再看了看光秃秃的树枝。突然,一丝绿意窜入我的眼帘,盯睛一看,不!不是一丝绿意,而是一片绿景!我分明的看见,树枝上斑斑点点的附着一个个绿色的芽苞。我恍然大悟:春天一直在我们身边,只不过我们没发现它。只要我们用发现美的眼睛去寻找它,它就在每个生命体内。

春天,我来赴约了

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