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倾听时光的声音(经典20篇)

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04倾听历史的声音作文800字——张瑶

全文共 834 字

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那天,爷爷听村里人说,村北面有一篇老房子要拆迁并说里面还有我家的老房子哩!于是,爷爷带着我和爸爸去了爷爷口中的老屋

车刚到门口,我和我老爸就惊呆了。外面的大门很大,门上有许多块木头拼成的,已经有些黑。以门缝为中线,两扇门两边靠近门缝的地方有两个很像耳环的门把手。这门很是奇怪,不用锁也不用钥匙就可以把门打开、关上,我跑到天井里明白了这一切。在两扇门上有两个很大的木钩子,将一块门板钉在门上,再把木板向有钩子的一方摁下,当木板进入木钩子里这样门就关上了。房子又矮又黑,四个窗户还是老式的“田”字窗框。房子的外墙和里屋的底部都是有不平的石头砌成的。屋墙约在一米的位置向上就是砖头了。漏在外面的砖头四个角已被磨平,砖和砖之间的缝隙有着橙红色的粉末。

屋里更是不堪入目。推开门,满是灰尘,不得不让我们干咳了几声。我迈过门槛手推着门都不禁打了个踉跄,更何况爷爷奶奶和那时的姑姑爸爸。

正间彷佛现在的客厅,门对着的墙边,有一张高脚方桌,上面有一把暖瓶,桌子两边有两把椅子,做上去都会有吱呀吱呀的声响“爸爸,这房子有多久了?”爸爸被我这突如其来的问题打回了“原形”,他看爷爷,爷爷意味深长的说:“这房子有年数了,你大姑出生的时候我们都在这住三四年了。”我彷佛回到了那个时候,甚至可以听到大姑的哭声.....

因为我家是庄户人,所以东间是接待客人的地方。爷爷说在东间进门后北墙曾经有沙发和桌子,可是现在早已不见了踪影。沙发正对着是一个高低柜,低柜上曾经是一台电视机,电视机很小,就像微波炉一样大小。高的那头放录音机,也早已不见了踪影。这时我放佛听到录音机里放邓丽君的歌,看着那年轻时的李连杰和成龙的电影。

西间更是简单,进门后先看到的是一个大衣柜,柜中有一面大镜子。北面则是一张长方形的学习桌。桌上什么也没有,但是岁月给它留下了深深的皱纹。桌子对面是炕,炕很大,也许是家里很多人的缘故!

倾听历史声音,为你讲述动人的故事,或许那些事你不记得,但是在历史的道路上它为你的里程碑添了龙飞凤舞的一笔。

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 627 字

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晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心!

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篇2:倾听风的声音学生

全文共 1399 字

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已是盛夏,夜深人静,住在水泥浇筑的屋子里,听不到蛐蛐和蝉鸣,听到的也只是楼下永不停息的嘈杂声,虽然夜已深沉,虽然漫天繁星。那踏实的梦境,也只有回到静谧故园乡村.才能香甜,酣睡不醒。才会像天一样真,阴晴冷暖,什么都一目了然,什么都能看得清楚分明。看小河静静流淌,闭目听的足音,还有那庄稼拔节的声响,这一切像一个梦,展现在带着露珠的黎明。

工作的忙碌和劳累,让我显得很疲惫,所以在空间看不到自己的身影,自己都感觉到那份空旷与寂寥,似乎我已不是生活在喧嚣的滚滚红尘。化作明月清风,逍遥在重山峻岭中,快乐独行。可还是想忘掉的忘不掉,想记住的都已朦胧。还是感觉有人牵挂是一种幸福,虽然看不见却能体会得到,它的温暖和柔情,因为它早已装在心里,不是亲人胜似亲人。还会有一种想念明知是虚幻,却还在执着,放不放手都把心弄得很疼很疼,使你都不敢面对我的眼睛,更让你忘记了你依然自我的个性。

相逢的记忆,那些有雨无语的日子总是很温馨,总感觉时间过得太快,可时间的马车就是不会嘎然而停,真想让它停下脚步,停在每一个喜悦的瞬间,咀嚼着沁人心扉的甜蜜,忘却和不舍。即使不再相遇,今生也是快乐的,幸福的。多少个寒来暑往,春去秋来有你的祝福相伴,是我一生的满足,那抹晚霞可否还有你我,心底里淡淡的久久的乡愁。难道只为相互牵挂,只为相互温暖,只为那剪不断理还乱的惆怅。难道真的是不管走到哪里,都感觉是在流浪,因为/心始终没有栖息的地方。

是啊!当目光无法触及的地方,脆弱的心真的很疼,因为我们一切都已成了习惯,习惯了问候,习惯了想念,习惯了人在远方,心在身边陪伴,让彼此的寂寥心灵,长满难忘的小苗。总不在一起久了,感觉真的都模糊了吗,我看到盛夏的花儿虽然有的已经褪去鲜艳,可还依然绽放。枯萎了的,带着露珠的痕迹,在摇曳的风中飘零,也只有曾经的草野和那野花,在风中弥漫着浓郁醉人的清香,不管何时只要闭目就能感触到 。

真是;一草一人生,一花一世界,一水一瑶池,一沙一天堂,一醉似梦境,不知人间天上。

不经历千万里的漂泊,怎么知道什么叫水深火热。不经历磕磕绊绊的路程,怎么知道什么叫坎坷。不经历狂风暴雨的洗礼,怎么知道你是勇敢还是懦弱。不经历冲动和激情,怎么知道什么是平静和淡泊。经过生死才知道幸福就是活着,健康就是人生最大的快乐!哪怕没有名车洋房,哪怕没有锦衣玉食,只要执子之手,与子快乐的生活,只有蓝天白云,青山绿水,在微微的风中唱着那份宁静和祥和。

总是想象百转千回的画面,感染着彼此的心灵,不再陌生,不在诱惑。每一个人都在涉足关注着喧嚣嘈杂的人世繁华,该遇见的都遇见了,该得到的都得到了,该失去的也都失去了,该想着的还要想着,该转身的还要转身,铭心刻骨的柔情,也不会随风飘散在浮尘,让剩下的温存慢慢享用。看个清清楚楚明明白白,在装入杯中,默默地品味和感悟,什么才是真正的生活,什么才是姹紫嫣红的多彩人生。

有时必须要沉默,因为沉默不是颓废,沉默不是遗失,沉默不是放弃,也许是一种波涛汹涌过后的淡定,也许是狂风暴雨后的清新。让岁月沉淀它独特的芬芳,稳稳地飘散在云裳迷漫的祥和天空,此时我的面前看到的也许只有平静和从容。伴着雁来雁往,笑看尘世间的云淡风轻,一种从心底涌动的感情,随着日出月落,抚慰着孤独寂寞的灵魂。让那深深的眷恋,不在转瞬成空,是的,人生匆匆,万物皆有情,那就让我们独自站在那风中雪中,细细倾听那风的脚步,轻轻聆听那雪落的声音

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篇3:倾听月光下大海的声音

全文共 803 字

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我喜欢倾听,尤爱听月光大海声音。那声音,很轻很轻很轻,很远很远很远,很静很静很静……

清晨的灿烂朝阳,午后的金色沙滩,蔚蓝海面上点点白帆,让我留恋忘返。午后,沙滩上,打水战的,铲沙子,堆城堡的,拍水球的,炽热的阳光下,那么热烈,世界被欢乐充满。

不知不觉,天色渐晚,喧闹的人群慢慢散去,一抹淡淡的彩霞挂在不远的天边,光线不再刺眼,一切都安静着。偶尔几声鸟鸣,突兀地划破宁静,显得海空更加空旷。

“沙沙……沙沙……”海风的声音宛若小夜曲。我循声走去,沿着海边,去听,去寻找那声音,不,应该说是那种旋律。

那旋律——有规律的节奏,时弱时强。月光透过椰林,洒落一地银辉,月亮走,我也走,仿佛走在幕光灯下。自己宛如站在偌大舞台上,灯光和目光都射向我。我不禁踮起脚尖,提起裙摆,在细柔的滩上翩翩起舞,旋转起华尔兹。转回身,沙滩被月光照得银白发亮。

“哗啦……哗啦……”海的旋律为舞着的我伴奏。海的声音,自由而深沉,舞步翩翩,呼吸浅浅,我陶醉了。不知怎的,那轻轻的声音突然在我脑海中明晰起来,我不由地跟着哼唱。

那声音依旧很轻很轻。此刻,褪去了一切浮躁、不安与华丽。在这静谧恬淡的氛围里,我享受着难得的“孤独”,杂念早就消遁了。多么惬意的画面,风平浪静的海面,温柔的细浪轻拍海岸,柔润的海风轻抚我脸。仰望,月光光,星灿灿,夜空邃蓝;低头,沙滩上,小贝亮,朝我眨眼。

“沙沙……哗啦……”这是海风和海浪的和声。大海的声音,让我明白了,海的胸襟多么宽阔,海的那头多么遥远;海的秉性多么宁静,心地多么祥和;海的内心没有一丝抱怨,“宰相肚里能撑船”。

倾听月光下大海的声音,让我懂得平常心境胜过激情澎拜!大海的声音,在我的心头印上四个字“沉默是金”!

倾听月光下大海的声音,在永恒的淡泊与宁静中,我的心帆分明已经起航!

我带着满足离开了海边,临走前带上了一只海水冲上岸来的海螺。后来我惊喜地发现,每当我把海螺放在耳边,就又能听到大海的声音……

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篇4:倾听心的声音作文

全文共 562 字

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在生活里,我们的步伐总是匆匆的,我们为了学业而加快脚步,为了早点到饭堂而奔跑,但我们有没有试过放慢脚步,只为倾听心的声音

我们总是面临着许多的选择,但我们对于选择所做出的抉择却往往受到了他人的影响,从而忽略了心底最真实的声音。

在别人的面前,我总是不敢说出自己的真实想法,因为我知道别人会取笑我,久而久之便慢慢地听不到心的声音,别人的抉择无时无刻不在影响着我的决定,我找不会自己的真实想法,我总是让别人帮我做决定。但我遇见了改变我的她,她总是有话直说,心里想什么就是什么,不怕别人的一样目光,想做就去做。她总是对他人的不满直言不讳,她总是跟着心走,从没怀疑过自己的想法,也正是因为她,我认识到了什么叫做有话直说,什么叫做自己的事情自己做主,也是她教会我倾听内心的声音,那最真实、美丽的声音。在这个繁华的社会里,每个人都会不经意间影响着你,上司的无聊使你倍感辛苦,金钱是你尝尽苦头,各种各样的事物都会让你心烦意乱,那为什么我们不可以倾听一下心的声音,抛开世俗,静下来,放慢脚步,听一听心的声音,让它为你扫走一切烦恼,让他是你回忆起自己的梦想,回忆起当初最真实的自己,跟着心走,让我们放下所谓的别人的抉择,所谓的压力,放松自己,让自己做一次主。

在这个利欲膨胀的世界里,我们为什么不能倾听心的声音,让心做一次决定。

[倾听心的声音作文

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篇5:倾听生命的声音作文

全文共 936 字

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落叶归根,是为了报答哺育它的大树,当从空中纷飞而下时,那是它一生中最辉煌的时刻,在那一刻,它便完成了它的生命意义。然而在那一瞬间辉煌过后,迎来的便是下一次的重生。

没有人能得以永生。任何事物都要走完自己的生命之路,路走完了,便没有了。其实我们不必去纠结这条路是长是短,也不必走得太急而忽略了身边的风景。重要的是用自己的双手将这条路修建得繁华美丽,让自己的人生过得充实、有意义。

站在树下,望着那一树金光灿灿的叶子,在阳光的映照下更为美丽,我的心中泛起丝丝波澜:绽放的生命总是这么美!

忽然,一片落叶从头顶飘下来,凄美的在空中盘旋着,唱着最后的离歌,最后万般不情愿地坠落到冰冷的大地上,结束了短暂的一生。

瞬间,那一丝赞叹被伤感所取代:落叶虽美,也不过是凋零前的一瞬而已……

呼呼,一阵风刮来,又落下许多叶子来。我更加触目伤怀,已不忍再看下去了,省得伤心。

正当我准备离开时,一丛随风摇曳的雏菊闯入我的眼帘——是那么艳丽,那么活泼,开得那么热烈。在它周围盘旋着许多金黄的落叶,其颜色两者可以相媲美:菊随着秋风摆动,一条条金色的裙带在阳光下反射出七彩的光;而落叶也不甘落后,将自己的舞姿调整到最美,在空中翩翩起舞……看着看着,一眼清泉缓缓浸润了我枯干的心灵——那是生命的真谛!我重新坐到那棵大树下,将耳朵贴到树干上---我听到了生命的声音!那是金黄的声音,从我的心间缓缓流过。我好像悟到了什么。

有句古诗说得好:落红不是无情物,化作春泥更护花。落叶飘下来了,是因为它的生命历程结束了,它的生命之路只有这么长。它的生命意义就是滋养下一批新的生命。因此,在它落下的这一瞬间,又有一批新绿从此刻起,悄然开始酝酿了。

也正所谓“海日生残夜,江春入旧年。”旧事物里孕育着新的生命,新生命脱胎于旧事物,生生不息,新旧更替,周而复始。生命的源泉是不会干涸的,它循环着,流淌着,仿佛在为生命的伟大唱着一支支颂歌。它欢笑着,跳跃着,恍若浑身上下有着释放不完的生机。在来年的春天,它又会降临在树梢,随着时间的推移迎来生命的高潮。

站在树下,倾听落叶的声音,已不再是那样悲伤。它们在树梢,欢笑着,快乐地从枝头一跃而下,投进了大地母亲的怀抱,为下一轮的新绿献出了自己。我想,这便是它们生命的意义吧。

[倾听生命的声音作文

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篇6:倾听时间的声音优秀作文

全文共 785 字

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钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前。。。

劝君惜取少年时

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那是我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学习,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西——时间。

你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。

此情可待成追忆

悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。

九年级的生活横充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,不是更懂事了吗/这是时间给我的警示。

在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。

一寸光阴不可轻

时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命

陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,几乎都虚度了,唉,我辜负了太多人

如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。

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篇7:倾听手表的声音作文

全文共 689 字

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偌大的考场,翻动卷子的声音夹杂奋笔疾书的声音,如此紧张严肃的考试气氛,让我有些压抑。

将耳朵凑在手表上,听那一下一下清脆的声音悄悄撞入心房,像速溶的白砂糖,溶于血液,流遍全身。有什么是比这计算生命的声音更好听的呢?

冗杂的作业,让我有种身处暗无天日深渊中苟延残喘的压迫感,将耳朵凑近手表,清越的音符在耳膜上轻叩,旋转着舞步走入内心的深处。像一个芭蕾舞者,轻轻柔优雅地舞着,白天鹅般柔软纤弱的身段缓慢但不失节奏地旋转,牵引着我的心,进入那紧密的舞台,只有我一人的观众席,听着那轻转的琴音,心忽的静了。睁开眼睛,手中的笔忽觉出力量,节奏快了,却疲劳顿消。

喧闹的吉他教室里,一同学习的人们忘我地弹奏,我有些疲倦,手指尖上又有隐隐的痛在叫嚣,不得已,我停了下来。手撑住头,合上双眼,有种轻小的音符敲打着,像把小锤头一下下打在心房。急促、有力,像暴风咆哮怒吼中叫嚣的雨,不顾一切地从天空飞泻而下,击打着万物,于恍惚中,我看见折断的草木,凌乱的花朵,暴雨肆虐过后的荒凉。我一惊,睁开眼睛,时间,如此残忍吗?敌不过你,就必会后悔吗?我还在等什么?等这轻音偷走我的一切,再哭喊着要追回来吗?

我曾对着“少壮不努力,老大徒伤悲”发出轻蔑的笑,对“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”嗤之以鼻,对“浪费时间就是浪费生命”不屑一顾。但,已是初四,手表红色醒目的秒针正在跳动着磨去我的生命,清脆美好的铃音后是不容小觑的恐怖现实。

所以,要活,就要无怨无悔,或许将来的某一天,回首我的过去,没有碌碌无为的悔恨,那时手表的声音会是怎样的呢?如果回首一路,心酸痛楚,那时的声音又会怎样呢?但愿是前者。

[倾听手表的声音作文

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篇8:倾听最美的声音作文

全文共 660 字

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最美的声音,不只是那些在舞台上秀出自己优美的歌喉的明星;最美的声音,也不只是那些乐器演奏的曲调;在我记忆中,曾有一种最美的声音:不后退,不怕痛,向前飞,成功就不是那么遥不可及!

随着年龄的增长,我的作业越来越多,作业也越来越难了!记得那是一个初夏的早晨,我吃罢早饭后,来到自己“密封”的房间,做起了作业。

灿烂的阳光从纱窗中透射进来,我面对着那堆积如山的作业,简直不知道从哪里下手!无可奈何之际,便躺在床上。当时的我真想逃避这一切,去到一个没有烦恼、没有作业、没人管束的地方,像鸟儿一样,过着无忧无虑、自由自在的生活,那该多好啊!

突然,“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”,我循声望去,一只小蜜蜂正在试图撞破纱窗,飞向蓝天。心烦气躁的我,似乎找到了同病相怜的“难友”。“难友”的一次次撞击的声音令我暗暗发笑,于是我好言相劝说:“老兄,别努力了,再努力也冲不出这‘铁窗’的!”可是,它好似听不懂我的劝说,又一次冲到纱窗上,被重重地反弹到地上后,我以为这次它会放弃的,没想到它仍然不后退,不怕痛,执着地向前飞!

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”一次、两次、三次、四次也许是纱窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞击?也许是老天被它执着精神的感动?终于,它成功地撞出了一个小洞,飞向了属于它的那片蓝天!

我终于领悟到了,“难友”的声音才是世界上最美的声音。它教育了我:做事要不后退,不怕痛,会有可能成功!我憋足了劲儿,开始奋笔疾书,将作业“魔鬼”一个一个地击败!

“不后退,不怕痛,直往前飞”这首歌一直激励着我走到今天,它也将会伴随我一直走向灿烂的明天!

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篇9:倾听雨的声音

全文共 546 字

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“淅沥沥,淅沥沥”。夜晚,窗外下起了小,飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指,在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上,望着那牛毛似的细雨,发呆了……

我站在阳台上,望着小树苗们正在茁壮成长,像一位为刚出生的婴儿一样。允吸着母亲的奶水;小花,正把自己打扮的漂漂亮亮的,这雨水一到,使它更加绿色,更加美丽,更加活跃……

雨,又像一位医生,当入地的“儿女”受到困难时,来得突然,跟着一阵阵湿润的山峰,一阵阵轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,然后听见它的呼吸,就会感觉到,它就在你身边,伴随着你的成长。

池塘,也需要帮助,你瞧,池塘里的水渐渐干枯,水里的鱼儿在向地球发出求助,在向全世界发出求救。它,听见了小鱼儿的呼唤,它的到来,小鱼儿立刻又在水中自由自在的游来游去。

捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“——答——答。”水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

捧起滴落在手中的水,闻一闻,什么奇怪的味也没有。摸一摸,基本上没有什么感觉,尝一尝,无味我色。

树木需要它,花草需要它,大地需要它,全世界都需要它。它是谁?它,就是雨!

一忽儿,雨停了。林子里城市里安静极了,树叶上的雨水,滴落在路旁的小水洼中,发出清脆的声响:

“叮——咚——叮——咚”

仿佛是雨的快乐!

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篇10:关于倾听心灵的声音作文

全文共 1194 字

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美丽的春天来了,这最美好的时刻。她,却什么都听不见,只能用眼,用心去倾听,去感受。不过,她觉得这,也很美好!——题记

我曾经的邻居是个聋哑人,她比我小两、三岁,个子不高。扎着两只牛角辫,头上总是扎着紫色的蝴蝶结,总是夹着红色的发夹。走起路来,短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的,两眼水灵灵,颧骨一点儿也不凸,鼻子很小,鼻尖上似乎镶着一个小绒球,右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气,人长得很秀气,她常常冲着我微笑。我感受到,她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉,或许这些很难以想象吧!以前,我经常为她感到悲痛、伤心,一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人!世界上美妙的音乐,悦耳的声音她都不能享受!她不能很方便的表达出自己的心声,抒发自己的情感!我从来都不能和她正常交流,为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话,可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流,这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈,我也心满意足哩!在我们的笔谈中,她经常对我说:我不能说话,听不见声音,但我已经很满足了!写完这话,她又是对我一笑。我看了,悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足?为什么她不难过?她用什么去感受世界倾听世界的?我不知道为什么……一次,我来到她家玩,她坐在电脑前。“听”着音乐,静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字:你听不见,为什么······她又笑笑,写下:我听不见,可是我的心听得见,我感受到世界真的很美好!又有一次,我在公园碰见她,她伏在池边。“听”着泉声,随着流水的节奏打拍子。用心倾听,太神奇了。我掏出笔和纸,写给她:我终于知道,什么是“用心倾听”。

用心倾听,穿过所有的阻挡,走向倾听的世界,你竟也能感受到世界的美好,声音世界的美妙。她点点头,笑得更灿烂了。我上四年级的时候,要搬家了。她知道了,有些不舍,也很难过。在我和她最后一次见面时,她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时,虽是秋天,她却画一幅春之画。“为什么?”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道:因为春天多么美好,我能在春天用心倾听到很多很多的声音,我希望你不要忘记我,不要忘记用心倾听!写完,纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪······当我接过这幅画时,画仿佛有千斤重。我要走了,跨出她的家门时,我的脚步,有迟缓了许多······再见了,也许这永别是最后一次了。想到这,我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”,这泪是我的······当我再打开这幅画看时,仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息,春的脚步和邻居小姑娘的声音······春风再次回荡在我的心头,我又听见那熟悉的声音,再叫我,在呼唤我,我欢笑,我落泪。情不自禁地欢笑,发自内心的泪······

她,告诉了我,用心倾听!让我们携起手,关注残疾人的世界,仰望属于他们美丽的天空。

[关于倾听心灵的声音作文

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篇11:倾听大自然的声音

全文共 418 字

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自然,一个富有诗意,充满轻易的生灵,孕育着活力十足的小精灵。他们会哇哇哭泣,会哈哈到校,会怒气冲天。。。。。。这都是它优美的音韵,这时,它们正蹒跚向我们走来。。。。。。

听——

莎啦啦,莎啦啦。。。。。。

这是纯洁的小雨滴唱歌的身音。当小雨滴看到世界的美好,大地的宁静时,它总会爽朗的大笑,高兴的给小草浇浇水,帮小花带上珍珠,大自然的一切都了在其中。听,下雨地又在唱歌了,那婉转的曲调,滋润了每一个人的心田,也滋养了每一株植物的笑脸。大自然正在小雨滴的感染下,肆无忌惮的欢笑,你听了,一定也会被感染的。瞧!它们笑得多欢啊!

听——

哗。。。。。。哗。。。。。。

这是忠诚的老树欢歌劲舞的声音,大树上,星星点点的黄色小精灵在枝叶间跳动,一不小心,踏空了,但它依旧悠然的乘着微风,挪动着舞步,在生命的最后一刻,留下一支优雅的舞曲——它枕着泥土的清香入梦了。风伯伯轻轻的拂过,又有许多小精灵脸上荡漾着微笑,踏着轻盈的舞步进入梦乡。。。。。。

你听见了吗?

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篇12:倾听神奇大自然的声音

全文共 461 字

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风,轻轻吹过,你可曾听到她婉转的歌声?雨,悄悄下着,你可曾听到它快乐的诉说?

走出屋外,去聆听神奇自然声音

听,是谁在窗前放声歌唱?原来是两只小鸟,静静的坐着,聆听它们的歌声,歌罢,小鸟“噗”地一声飞走了,那绝伦的歌声,丝毫不亚于那些名家的歌曲,呵,多可爱的小鸟啊!

听,那“哗哗”的声音,小河唱着欢快的歌儿,淌过我的心田,仿佛一切都被洗净,小河旁边的鸟叫虫鸣,汩汩的声音无法忘怀,这神奇大自然的音乐家!

听,风儿唱歌的声音。虽谈不上悦耳动听,但它终究是神奇大自然的声音!“沙沙”,风儿在为小树梳头发。湖的湖面泛起一丝丝涟漪,风儿在为湖泊挠痒痒,“呼呼”,风儿在为我们扇风,多可爱呀,这神奇大自然神奇的精灵!

听,是谁在击鼓鸣歌儿?是小青蛙。看,它们在田野里蹦来跳去,时不时发出“呱呱”的叫声,也许你会问:“为什么看不见它们的鼓?”也许,它们的鼓在心中。那是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵的圣洁的声音!

听,小雨点儿从屋檐落下,调皮的飞入我手心,或许,这是一场大地的洗礼。雨水洗净了绿叶,滋润了鲜花,清洗了屋顶,化为了,庄稼的甘泉。

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篇13:倾听自然的声音作文500字

全文共 531 字

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世界上的声音有千万种,比如:鸟儿鸣叫的鸟鸣声;蜜蜂采蜜时翅膀发出的嗡嗡声;还有狗守护家园时发出的吠声……可是你有倾听过大自然的声音吗?

大自然的声音是小溪穿过山谷发出的“叮叮咚咚”声;是风吹过麦田时发出的“哗哗”声;是风拂过树叶的“沙沙”声;是……

习惯了城市里的车水马龙,为何不来一来乡下,感受一下乡土气息呢?在淳朴的乡村里感受、倾听大自然的声音是最合适不过的了。静下心来,全身放松。如果你把耳朵轻轻地贴着地面我相信你会听见蚯蚓在土里钻动的声音;如果在黎明把耳朵贴在即将绽放的花苞上,我相信你会听见花朵绽放了的声音;如果把耳朵放在麦田的土里,我相信你会听见土地下麦芽生长的声音……听,我又听见了大自然内心的声音。

当解放军叔叔在森林发现了被困人员时,森林里所有的鸟儿都开始欢乐的歌唱,此时我听见了它们内心的赞美:哇,他们好厉害;被困人员终于找到啦……当环卫工人把整条街打扫干净的时候,整条街的树木发出了“沙沙”的声音,好像在给环卫工人唱赞歌呢!此时我听见了它们发自内心的赞美:多亏了他(她)要不然这一条街怎么会这么干净呢;哇,这一条路真的一片落叶都没有呢……这就是我听见来自大自然内心由衷的赞美。

大自然的声音十分奇妙,我相信你只要听见过一次,你就会喜欢上这种声音的。

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篇14:倾听悲歌的声音作文700字

全文共 738 字

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有一曲悲歌,唱了千年而未衰,唱的那般风风雅雅,细细微微,唱的婉约凄美,唱断了多少君子少女的心。

“杨家有女初长成,养在深闺人未知。”天生丽质的杨贵妃,一朝选在君王侧,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”却看雕栏玉砌,歌舞升平,贵妃婀娜轻盈,舞动出惊世的霓裳曲,醉了隆基,醉了爱情。孰知万事皆空,国将亡矣,无奈道成个“红颜祸水”“亡国昏君”。歌儿越唱越悲,结局竟是马嵬坡前“一抔黄土收艳骨,数丈白绫掩风流。”夜,深远悲凉;夜,温馨寂静。“临别殷勤重寄词”,相约一起,七月七日,在这般无人之夜,私语低吟,在长生宝殿中,继续将悲歌唱。爱与恨,愁与思,绵绵长长无绝期。

漫步沈园,在这里有过凄美的相逢与永别。年华流水,当年情人詩曲已逝,独剩空壁立园中。满城春色,难言心中之痛;雨落黄花,拂落眼中清泪。纵使放翁一生豪放,气壮山河,终逃不过爱这曲歌,逃不过痛在悲歌。纤细的红酥手,别样的黄藤酒,牵住放翁的心。人散事离,锦书难托,唯有泪痕浥鲛绡。想着,看着,放翁忍不住高声长叹“莫!莫!莫!”,却看唐婉,娇弱的身躯倚斜栏,红颜早已泪痕干。再美的爱又能怎样,只可惜“世情薄,人情恶。”月光如水,夜晚还看灯火阑珊,睡眼含满泪水,却只能独自排遣。摇头低吟“难!难!难!”。千古悲歌唱沈园。物是人非,只余断壁残垣,见证亘古的恋情。

沈园的相逢,马嵬坡的诀别,纵然是一曲悲歌,但唱得美丽,唱得动人。“问世间情为何物,直教生死相许。”那是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的梦想,那是“小轩窗,正梳妆”的回忆。取数帧流动的花光水影,借几个淡远的岁月章句,静静聆听,纵然泪洒千行。悲歌自有悲歌美,“无此绝等伤心之事,亦无此绝等伤心之詩,就百年论,谁愿有此事?就千年论,不可无此詩。”

[倾听悲歌的声音作文700字

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篇15:倾听大自然的声音

全文共 333 字

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人有人的语言,大自然也有她那奇妙的声音

春天,有春雨的声音。“答、答……”这是她和树叶的呢喃私语,跟春雨交谈过的树叶,焕然一新,像是被染上了一层绿颜料,一尘不染。“滴、滴……”这是她和池塘的对话,和春雨交谈时的池塘,不时漾起一圈圈笑的涟漪,显得更加可爱。

夏天,有阳光的声音。他用最亲切的语言和躲在草丛间的小花说悄悄话,跟阳光交谈过的小花,不再害羞,“滋”的一下便冒了出来。他用最热烈的语言和溪流攀谈,和阳光交谈时的溪流,欢快无比,一路狂歌,身着华服,金波闪烁。

秋天,有落叶的声音。“咝――”这是落叶兴奋的笑声,是落叶期待飞翔的感觉的笑声。

冬天,有雪花的声音……

这便是大自然的声音,这便是大自然的语言,只要你用心,就能听懂他们的意思。

[倾听大自然的声音优秀作文400字

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篇16:倾听大自然的声音作文400字

全文共 371 字

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大树:

你好!

自然中虽然有很多美妙的声音,但是大树在一年四季中不同美妙的声音最能吸引我。春天小鸟在枝头唱着美妙的歌曲,微风一吹树叶抖动发出“沙沙”的声音,大树好像在帮小鸟们伴奏。小鸟在枝头上随着树的歌声翩翩起舞。

夏天无声无息的到来,知了躲在树上发出:知,知,知“的响声,好像也在唱着自己拿手的歌曲。午后一阵雷雨,滴滴答答的打在树叶上,发出清脆的声音,像一曲优美的交响乐,给夏天的午后带来一片凉意。

秋天,是丰收的季节,叶子都黄了。它们像蝴蝶一样伴随着风声哗哗落下。叶片发出的声音和叶片的舞姿,像在演出一出舞剧,给秋天添了另一道色彩。

冬天到了,树好像掉了头发一样只剩下枝干,下雪了,晶莹的雪花堆积在树枝上,漂亮极了。天上的雪落在树上,树上的雪落在地上交织成冬天特有的声音。每个季节都有不同的歌声,它不仅感动着我,肯定也感动着你!

祝大树越长越茂密!

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篇17:02倾听历史的声音作文650字——肖彦秋

全文共 629 字

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因为喜欢看古装剧,所以,我喜欢历史。从历史书籍的阅读中我了解到许多历史上有名的人,也学到了很多为人处世的道理。

记得,我曾看过一部电视剧《仙女湖》。它是一部神话电视剧,里面主要讲述了墨家巨子非乐,汉武帝刘彻,名将卫青和霍去病,以及七仙女的故事。

其中让我印象最深的是霍去病一生传奇的经历。霍去病从小流落在外,身体也不好。在流落期间,幸得墨家巨子非乐相救。非乐为小霍去病调治身体,又见小霍去病虽然身体不好,但却仍有雄心壮志。于是,取名去病,并以墨家剑法一书相赠,希望他能有所成就。

后来,霍去病跟随卫青练习武艺。长大后,霍去病和卫青凭借超群的武艺和过人的胆识,深入漠北,打败了入侵汉土的匈奴兵,为击败匈奴立下赫赫战功,并且深得汉武帝信任。霍去病与卫青被称为“帝国双壁”,并留下了“匈奴未灭,何以家为”的千古名句。这短短的八个字,因为出自霍去病之口而言之有物、震撼人心,激励着一代又一代的人在国家危亡之际挺身而出,为国赴死!南社诗人陈去病因读“匈奴未灭,何以家为”,毅然易名“去病”,投身革命!历史上这样的英雄数不胜数,像精忠报国的岳飞,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,“为中华之崛起而读书”的周恩来……

随着时间的推移和岁月的冲洗,那些无足轻重的人都已经被人们所遗忘,但是那些为中华民族的事业以及历史的进程做出过巨大贡献的人,不论何时都会被后世所敬仰,也都会流芳千古。历史的长河生生不息,传达出历久弥新的声音,我愿倾听历史的声音,铭记历史上激荡不已的声音!

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篇18:倾听花开的声音抒情作文

全文共 770 字

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春,在我看来,不过是一个矫情的季节。我喜欢夏天,热情如骄阳,树木郁郁葱葱;秋天,温婉如皓月,红枫似血一般艳;我也喜欢冬,娴静如星辰。万籁俱静时,放眼望去,白雪皑皑,天然无雕饰的美。

惟独,我不喜欢春。冬季虽美,但也只是一个冷艳的女神。当春终于来临时,却“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,令人失望。而当天气终于温暖起来时,事实上,已至夏季。因此,我并不太喜欢春。

四季交替,忽而春至。新年里,我随姐姐到武汉。名目上是参观她的大学,实则是去看武汉的樱。天空瓦蓝瓦蓝的,几朵纱般的轻云羞涩地依在那一大片,一大片厚实的云旁边。至于,武汉的春,雷雨是很难邂逅的。这倒免了我几句抱怨。母亲终归是心软的,同意陪我一起去看樱花。我不知鲁迅先生当年在东京,和我看的是不是一样的樱花。但我知道,一样很美。

粉如霞,娇如水。似棉花糖,又像染了色的云团。偶有其他花花绿绿的草夹杂着,更添几分真实。因为这像是一场梦境,温暖的武汉仿佛还蒸腾着几缕轻烟。也不知我是否真的陷入梦里。只觉那粉瓣上躺着的,不仅是滴露,更是春那含嗔带笑的泪水,只觉那如妙龄少女般,曼妙多姿的花的枝干,像春正欲翩翩起舞的舞姿。

那一刻,我对春的厌恶,被完全抛弃在一片花海之中。春暖花开,开在繁华的城市,更开在淳朴的乡村。古人有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的伤感经历。而今,我也有“望尽油菜花田”的壮观感受。那鲜黄得要溢出来的花田,静静地,静静地,享受着微风轻抚、阳光照耀的待遇。我按捺不住,便走入那片黄色花田。四周都只是单纯的一种颜色,油菜花散发的幽香使人迷醉,我不敢试图破坏这份美感,踮起脚尖,小心翼翼地走着。但,仿佛没有尽头似的。湖蓝的天空,鲜黄的花田,踮着脚尖的女孩,一切都像油画那般唯美清新。

只因花,就轻易地消除了我对春的偏见。春,之所以短暂,只因她太美。

[倾听花开的声音抒情作文

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篇19:话题作文“倾听大自然的声音”课堂

全文共 2260 字

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师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

(板书课题:倾听大自然的声音

说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?

生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声

生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!

生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?

生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。

生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。

生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。

……(学生激情高涨,一发不可收。)

师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?

(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)

师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?

生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。

生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。

生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。

师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?

生:(齐答)虚幻的。

师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。

生:可能会听到,但要等。

师:为什么要等呢?

生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。

师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?

生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。

生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?

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生:是的。

师;那是为什么呢?

生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?

生:能!

师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。

生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。

生:植树造林,让动物重归大自然。

生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。

生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。

师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。

(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)

(有学生举手)

师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。

生:(生念作文)

师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生:(念作文)

师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。

(下课铃响)

师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

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篇20:倾听雨的声音

全文共 841 字

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,还在不停地敲击着这个世界,可我已站在伞下,伞外的雨似乎不再那么冷,那么冰,那么急促,变得舒缓而富有节奏。瞬间,天空变得温暖,雨变得温暖,那份帮助和那份不知名的友情温暖着我的心。

我相信,十几岁的花季,有真诚的友情,有晴朗的雨天,当遇到这样一份雨天的友谊,当心门被雨敲开,当然会说:“下雨天,真好!

春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

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