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写最有意义的一件事的作文(通用20篇)

生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家精心整理的写最有意义的一件事的作文,希望对大家有所帮助。

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作文

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有意义的实践活动作文1000字

全文共 1006 字

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在凉爽清新的雨后周三,全校四五年级的同学和老师一起踏上了去江苏省小学生实验基地的路。

第一次住宿在外两天,同学们不免有些兴奋,个个神采飞扬、眉飞色舞。一路上谈笑风生,没有一位同学晕车。我们的心情激动得无法形容。

终于到了,我立刻被那儿的原生态环境给深深地吸引住了。葱茏的大树幽深而宁静,路边的小草翠绿而挺拔,丛中的野花美丽而淡雅,一幢幢教学楼和宿舍鳞次栉比……那是什么,在草丛中格外显眼?我仔细一看,是一座雕塑。一位小女孩站在那儿,把手里的小树举过头顶;小男孩跪在那里,双手捧着白鸽。小树就如同我们在阳光下茁壮成长,白鸽象征着我们团结友爱,互相帮助的美好品质。

开始上课啦!有做小轮船模型的课、有拼装小车的课、有磨豆浆的课、还有玩“水到渠成”的课……最让我难忘的是磨豆浆的实践课了。老师先帮我们分好了组,五人一组,其中两位男生,三位女生。然后讲起了豆腐的起源和历史。原来,豆腐的来历已经有两千多年的历史了。它起源于淮安王刘安,而磨豆浆就是做豆腐其中的一道工序。我细细的打量着磨豆浆的磨子,它是由两块圆形的石板堆起来的,上面一块石板上有一个小孔,是用来放黄豆和水的。小孔对面有一个手柄。下面一块呢,它的下面摆着一个大盆,从中伸出一个管子来,盆下面还有一块石板基座。老师刚一声令下,说“开始”,大家都像发疯似地冲过去抢盆,生怕拿不到盆。我们把浆盆放在地上,磨好的豆浆就会顺着一根管子流进盆里。两位男生推磨子,我放豆子,另外两位女生加水和盛磨好的豆浆。开工!我先往小孔里放入八颗黄豆,男生逆时针把上面的石板转一圈,女生一勺清水,再转一圈加五颗黄豆,转一圈加一勺水……大家轮番上阵。快到我的时候,我摩拳擦掌,跃跃欲试。可刚转一圈,我就明白了“看人做事不吃力”的道理,重重的石板让我显得很笨拙、吃力。不一会儿便精疲力竭,败下阵来。手臂酸疼。难怪有人说“天下有三苦——撑船、打铁、磨豆腐”。

过了很长时间,豆子磨完了,我们把豆浆交给老师,由他来煮豆浆给我们喝。老师说,全班磨的豆浆加起来只能做成两块豆腐,而现在已经过去一个多小时了!啊!磨豆腐确实不是一般的苦啊!豆浆煮好了,我们每人一小杯,浓郁香纯的豆浆比起平时好喝多了!我一口气喝完了,那味道让人回味无穷,嘴角仍留着余香呢,苦一点也值得了。

我们还参加了好多活动,件件令人念念不忘!通过这次实践,增长了知识,加强了动手能力,挑战了自我!真希望这种快乐的学习方式,永远伴随我们的童年。

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篇1:一次有意义的活动优秀作文

全文共 677 字

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五月十二日十四点二十八分,在汶川,发生了一次7.8级的大地震,这次大地震波及范围很大,汶川的地震让人揪心,让人感到无助。到处是一片瓦砾,到处是恐慌的人群,到处是让人无法忍心看到的场面。

我一直牵挂着灾区的报道。我不敢看,但是我又忍不住去看。 网页、报纸的头条几乎都是关于地震的消息,每一次感人的报道,每一次确定死亡人数的增加,每一次最新的新闻图片的发布,都让我的眼泪止不住的掉下来。我感叹生命是何等的脆弱,何等的珍贵,因为它再不会有第二次。

望着那些有家不能归、和无家可归的人们,很让人心急。我多希望他们能平安,多想能为他们分担一份,为他们出一份力。

第二天,学校开展了为地震灾区献爱心的活动,那些许许多多平凡的名字和故事,都牵动着我们的心,在这个阴雨绵绵的季节,我们为灾区人民送上了一份温暖。在教室里,我们把钱投入捐款箱。同时,我们也把一份真诚的爱心投入了捐款箱,我们用我们的一份爱心来安慰灾区的小朋友为了让灾区的小朋友有一个温馨的家,那时我的脑海里想着汶川人民,四川人民,他们的艰苦生活,我们也想做一名志愿者! 灾难无情人有情。这次捐款数目虽然不多,但给了灾区人民一丝鼓励。

涓滴之水,终能汇流成河。捐赠其实不论多少,善举也不分先后,只要人人都献出一点爱,哪怕仅仅是一元钱,甚至只是一个祝福。我们的爱心善举,也一定能够汇成爱的暖流,流进灾区群众的心田。

我们时刻与你们同在,时刻为你们祈祷。我祝福你们,祝你们平安,健康,幸福!

希望每个人平平安安,让我们共同携起手来,战胜灾情,重新迎接生活的阳光!

这次有意义的献爱心活动,让我终生难忘!

[一次有意义的活动优秀作文

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篇2:一次有意义的比赛作文400字

全文共 408 字

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这是一个风和日丽的天气,叮铃铃,叮铃铃……一阵阵震耳的下课铃响了起来。

教室门“啪”得一声打开了,同学们一个个争先恐后的奔向操场。今天我们全班都要进行跑步比赛。跑到操场时,我们的“运动健将”体育老师,以已经昂首挺胸地站在我们的面前了,他等到人都到了时,才说:“我现在宣布比赛开始”。

第1组的人一个个精神抖擞,我和几个同学在一旁默默地等待着枪声响起。只听“啪”的一声,枪声响了起来,我们班的李想向一匹健壮的野马般朝终点奔去,那速度,一般人肯定是比不过的!

幸好我没和他一个组,要不然我就得不了第一名了!我暗自高兴。李想已经跑了二百米了,还剩一半呢!当他跑到还剩下一一百米时,已经累得跑不动了,但他停了几秒,又跑了起来。比赛马上要结束了,他突然冲刺了起来,最终获得了第一名。当他知道成绩时,脸上紧张的表情顿时烟消云散,被兴奋所代替。

这是一场多么有意义的一次奔跑比赛呀,通过比赛,锻炼了同学们的身体,增加了友谊,也提高了斗志。

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篇3:生命的意义作文500字

全文共 488 字

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平凡而坚强的生命,总能让人感动。

有一种花,它的花期极为短暂,它就是昙花。当昙花在枝头慢慢绽放,淡黄色的花蕊将花苞撑开一个小口,接着,长而细的花萼逐渐下沉,给花瓣留出了绽放的空间。夜深了,花瓣渐渐张开,不再像以前那么紧贴着了,里面的花蕊像一个天然支架,昙花定型了,虽然不像别的花儿那样怒放。那洁白如玉的昙花是如此羞涩,即使无人知、无人识,也默默地散发出迷人的幽香,这足以让我们感受到生命之美。

当夕阳西下,太阳进入云层,渐渐看不见了,可此时的太阳努力挣扎着,极力放出又红又黄的最后一缕光芒,在黑暗到来之前,再一次照亮整个世界。慢慢地,太阳又下降了一点儿,这时所有的云朵都欺负它,把它遮得严严实实的,可太阳依然没有放弃,它极力撑起腰,使劲地将周围的云拨开,再次放出红火的光芒,为云朵勾勒出一圈金灿灿的边框。不久,它便彻底消失在地平线下面,黑夜终将来临。

太阳是如此地拼命,对生命的意义作了精彩的诠释。是啊,大自然用无处不在的奇迹彰显着生命的力量,短暂的生命也能成为强者,只要活得精彩,活得坚强,生命就有了真正的意义。那么,我们更应该珍惜生命,认真学习,把平凡的生活演绎得更加光彩动人。

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篇4:一次有意义的秋游作文600字

全文共 603 字

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今天我们怀着激动的心情到了学校,那是一年一度的秋游到来了。这次我们的秋游活动是体验农耕和参观甪直古镇。

我们坐车前往农耕基地。下车了,迎接我们的是一个个神秘的大棚。走近一看,原来是红薯棚。开始挖红薯了,呀!我发现了一个红薯根,心想这个红薯是我的啦。我卖力地挖着,可是挖了好久还没挖到,只露出了一半,这时我的脑子里冒出了一个新主意。我叫来了几个同学,我们打算合作挖出这个红薯,一个负责松土,一个负责清理石子,我带领其他几个同学一起继续挖红薯,终于把红薯挖出来了。接着我们按同样的方法挖出了好几个红薯,虽然我们一个个累得汗流浃背,但是很快乐!

接下来我们到了甪直古镇,一进门就有一股古色古香的韵味。一只只乌篷船映入我们的眼帘,我发现船夫虽然很吃力地划着船儿,但是对游客始终保持着亲切的笑容,这就是奉献的快乐吧!古镇的景色太美了,大家都被古镇的美丽吸引了,四处观赏着。突然我看见了远处的一个垃圾桶,里面的垃圾都满出来了,脏东西撒了一地,心想这也太破坏古镇的美丽了。可是我觉得太脏了,不敢上前去捡,就在我犹豫的时候,一个小身影闪过我身边,大概只有五六岁的小女孩,拿着垃圾袋,里面已经有一半的空瓶子了,只见她熟练的把地上垃圾捡进垃圾袋,一蹦一跳地继续往前去了。看到这个,我的心里是多么的羞愧,和小女孩相比,我要学习的还有很多。

通过这次秋游活动,我懂得了劳动的辛苦,合作的重要性,还有无私奉献的精神,今后我一定会做得更好。

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篇5:一次有意义的旅行作文800字

全文共 845 字

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今天,是社会实践活动的日子,我们要去大足石刻!

早晨,大家早早地到校园里集合,人已到齐,却还不到7:00!大家一个个激动地又蹦又跳,排个队都像过年似的——热闹得很!

“大足石刻,我来啦!”我高声呼唤着,心理油然升起一股兴奋劲儿。

在一个个弯路、一次次颠簸、一声声欢笑中,我们来到了期盼已久的大足!大家迅速地排好队,乖得像只兔子,等待着老师清点人数,而我则在想:今天玩什么呢?听说还要拜孔子呢?好激动!

“看这边!”一声喊叫响起,将我从思考中“拉”出来。回头一看,原来是老师,她手里……“这是你们穿的汉服。”

大家整理完毕,队伍开始像一条虫一样移动,我知道,那是要出发了!我心底又浮起这句话“大足石刻,我来啦!”再往前走两步,看到了古人用的石书台,上面还有笔墨、纸!再一听这音乐,嗯——好有文艺气息,再加上四周的雾扡,就像置身于仙境之中,而自己像一个大诗人,大文豪一般。抬头一看,哇!孔子的画像,还在嬉笑的同学们立刻安静下来。

于是,老师开始教我们如何行拜礼:双手合并,左手在上,右手在下,身体要弯曲成90度,共要拜3次。然后,我们用笔写了人字,人字看着容易写,实际写起难啊!我们还读了《弟子规》,这是我最喜欢的项目了,因为这让我了解了中华文化的博大精深,还明白了一些有用的知识。

吃过午饭,我们要去学习茶艺,如何泡茶,在那儿我知道了茶叶的来源,它是如何制成的。

过了一会儿,老师告诉我们要去石刻了!耶!太好了!“大足石刻,我来啦!”这次,我真的来啦!我不由得握起拳头,心想:它们会是怎么样?有什么故事吗?

想着想着,我走到它们的面前,一尊尊栩栩如生,好像下一秒就要活过来一样。而我已按捺不住自己的内心,拿起相机,“咔嚓、咔嚓”直拍不停,似乎要把每一根手指,每一丝头发拍清楚……

最后,大家在这儿画了素描,还去参观了大足博物馆,了解了大足的文化。

大家一直玩到了3点过,才念念不舍地离开,上车前,大家还一直望着这儿,好像这儿是我们的故乡一样。

我靠在车玻璃上,凉丝丝的。再见着树、花、草,再见——大足,再见——石刻!

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篇6:一个有意义的春节

全文共 506 字

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今年的春节对我来说,别有意义,因为苦练了一年多书法的我终于要大显身手了——今年我要为家里写春联。

腊月二十九早上,我踌躇满志地拿出笔墨,心想:今年春联的好与坏可都掌握在我这位“书法大师”的手里了,顿时,一股责任感油然而生。

说干就干,我先把从商店里买来的红纸裁成大小合适的条状,叠好,然后放在一边。接着把墨汁倒好,拿起笔认认真真、一笔一画地在练习纸上练了起来。我一口气练了十张,看着很满意了,便忐忑不安地铺上了红纸。我提起毛笔,蘸满墨汁,屏气凝神,生怕一个笔画出错。很快,第一个字“龙”便跃然纸上。我长出一口气,横看竖看,得意得不得了。

“万里长征才跨出了第一步,可不能松懈呀!”我暗暗地提醒自己。于是我又认认真真地练起第二个字“腾”来……

“结束,收锋!”最后一个字“祥”终于写完了,我欣喜若狂地欢呼起来。爸爸、妈妈和姥姥闻讯都围了过来。

“‘龙腾迎百福凤落接千祥’,好!鼓掌!”姥姥带头鼓起掌,抿着嘴直乐呵。爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。看着贴在门上的春联,我开心地说:“咱家的春联真好看,谁家的也比不上。”“当然,那是我们家的小书法家写的。”妈妈笑着说。

这个春节我过得更加快乐和幸福,因为这个春节我为家里写春联了。

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篇7:那么取经之路的意义又是什么呢?

全文共 249 字

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没有经过盘丝洞,怎么知道世间冷暖?没有经过女儿国,怎么知道情义无价?我虽未读过什么经书,却也知道:佛,诞生于人间百态,柴米油盐的点滴生活之间。唐僧一路西行受尽磨难,整个过程是为了将唐僧品性中的弱点洗尽,从而成佛。

也许经书并非那么的重要,在我看来,那一卷卷的经书对于大唐王朝的价值,远远比不上唐僧这个经过取经之路的洗礼而洗尽“贪”“嗔”“痴”的人。这位得道高僧大概才是佛祖最想给予大唐的恩赐。

我们的人生,又何尝不是一条洗礼我们的取经路呢?经过人生的洗礼,洗尽我们身上的劣根性。希望某天我们也能成佛吧!

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篇8:生命的意义作文550字

全文共 542 字

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在我们身边有许多热爱生命的人,辛勤培育我们的老师,治病救人的医生护士,忠于职守的警察叔叔,他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

同学们在任何比赛时,老师们都说“安全第一,比赛第二”所以从现在开始,我们要珍惜自己的生命,在自己安全的情况下再去帮助他人。同学们,下面大家请听一个故事:

有一个古老的村庄村庄里只有一座小学小学里有着八九个孩子在里面读书,别小看这几个孩子,他们的读书声中洋溢着快乐,但是有一位小男孩每天不听老师的话,上课乱做小动作,老是上看看,下看看,左看看,右看看,怎么也不听老师讲课,所以他的成绩很不好。

有一天他们的老师生病了,没法给他们上课,这时教室里有走进了一位男老师,这位男老师笑嘻嘻的看起来很慈祥,大家都安静的看着那位男老师。

男老师来了好几天,他发现了那位不听话的小孩儿,男老师单独找到了小孩儿,问道孩子啊,你是怎么了呢?,“没怎么!”孩子无聊的说到看起来很烦,“你说你现在这样虚度光阴,难道不是在浪费生命吗?如果你不学习,就算玩游戏,英文版的游戏,你也不会玩呀!”

男孩点了点头,回到了教室里,安安静静的坐下来。

从此男孩就再也没有虚度光阴,上课也认真听讲了,仿佛他听懂了老师的话,懂得了珍惜生命。同学们,请记住我们要珍惜生命,爱惜生命,不能虚度光阴。

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篇9:生命的意义作文500字

全文共 550 字

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“我的一生始终保持这样一个信念。生命意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”想必这句话大家一定都很熟悉,这是大作家巴金的名言。可是,我却感觉这句话是用来赞美母亲的。

《苏菲的世界》中有一个问题:我从哪里来?这个问题的答案,我认为是从母亲那里来。为什么呢?

因为母亲把我们生下来,也就是给予我们生命。谁给我们生命,我们就从哪来。

母亲就是给予我们生命,含辛茹苦把我们带大,却不求回报。为我们付出了她所有的时间、金钱、精力甚至生命。

有一次妈妈过生日,我想送给妈妈一件她希望得到的礼物。可是妈妈要的礼物却是我一时半会儿送不了给她的礼物——好的习惯。我问妈妈:“可不可以换一个礼物,我给你买条裙子吧?”妈妈说如果你是问我希望的礼物,那么就是这个了。好习惯能成就人的一生,这是在为我以后“铺路”的礼物。妈妈就是生日也不忘给我们祝福!

还有妈妈一直希望我和妹妹能够学会一门乐器。为此,她在我们身上花了大量的时间、金钱让我学乐器。妈妈也从来没有要求我要像老师一样弹出美妙的音乐。只要我每天进步一点点就够了,他就像马小跳的妈妈一样可以放弃任何时间陪着我弹琴,虽然我还是放弃了乐器,但是妈妈只是在暗暗心痛我的未来。

这就是妈妈,只会为你付出、给予,却从不求礼物和成绩优秀的人。教会你做一个好人,爱惜生命的人!

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篇10:和生命的意义有关的作文

全文共 1114 字

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在这天,我进一步地了解到生命。它可以是脆弱的;可以是坚强的;可以是不屈的;更可以是多姿多彩的;人是有底线的,当有人不小心跨过它,会使那个人失去理智。因为愤怒无处不在。

今天月考,疲惫、紧张、担心充满着我的神经细胞。这一天过得差不多都等于一个世纪了,当时觉得时间是如此漫长,现在想想其实一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。

一回到家我就开玩起来,因为当时觉得好轻松好无忧无虑。玩了好久,妈妈在催促我搞会儿学习。我愤愤不平地想:刚考完试,我玩会儿都不行吗?等一下再写也不迟啊。时间一分一秒得过去,妈妈大声说:你要我等多久啊!学习去!考完试就能这样吗?你说你是高考还差不多!这话里带着严厉,我无法反驳,乖乖得准备学习。刚准备坐下时,找不到凳子了,跑到客厅去,才发现凳子全被妹妹带来的那些玩伴坐了。而且她们还很吵。

气愤立马冲上来,我假装冷静地对妹妹说:静,过来一下,有事和你说!本以为妹妹会很听话很听话地走过来问我什么事,没想到妹妹当时把头一抬鼻子朝天地对我哼一声:自己来和我讲啊,每次都要我帮你这个那个!我压抑着极度气愤地心情把话重复了一遍。过了许久,见妹妹没反应。压抑已久的愤怒在我体内爆发,我发了疯似地跑到妹妹那里,抓住她的衣服,把她往房间里拖。在快进门的时候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯进去,我一生气便拉着她使劲拽,妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起来。

我惊恐而又害怕得站起来,妈妈闻声跑过来,看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁边惊恐的我一下子什么都明白了。妈妈把妹妹扶起来,问清楚情况后妈妈变得火冒三丈:又欺负妹妹是吗?你看这背后!我跑过去一看,不免庆幸起来:还好是只有这么几道红条。结果妈妈越说越气,就把我以前的那些曾经犯过的错误全一五一十地说出来。屁股上不免就要挨了几巴掌。

忽然想到身旁还有那么一堆小屁孩在那里看笑话我又生气了,完全失去理智的我对她们大吼道:在这里干嘛?滚回家去!她们惊恐似的狼狈跑回家。结果妈妈又说我了,我一气之下跑到自己房间准备大哭一场。

看到旁边的枕头,我想干脆闷死算了。便把枕头罩在脸上,双手使劲挡住不让自己呼吸。越来越感到呼吸困难,便用嘴呼吸。可是最后我怕死,便放弃了。重新呼吸到的空气竟是如此的好,使我想到生命的美好。

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们的只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了;有人在苦难面前倒下了;也有人在根本不算苦难的面前,轻易舍弃了自己的生命。生命的意义是多种多样的,它有多种解释,属于自己的却始终只有一个。

[和生命的意义有关的作文

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篇11:读书的意义作文500字

全文共 544 字

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“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,这是出自古人的一句话,说的是读书的重要性,以及读书能带给你的东西,不仅仅是物质上的,还是精神上的。

从古至今,无论是中国还是外国,无论是古代还是现代,人们把读书都当作一项改变人生命运的事情。中国从古至今,上学取得成绩靠的是读书,靠的是读书以后的考试,成绩好的自然被录取,可以读好的学校,能有一个好的出路。

就现在社会而言,读书不仅仅是为了有个好的出路,读书也是为了能有一个好的思维,一个好的生活方式。

首先,读书可以让你有和别人不一样的眼界。大家都知道,穷人和富人的区别是什么嘛?穷人思维就是把自己现有的存起来,只用自己现有的;而富人的思维是用别人的钱去实现自己的梦想,最后的结果就是穷人的钱到了富人的手里,穷人还要给富人打工,过着艰难的生活。这就是眼界不同,那眼界就是从读书来的,对人生的看法。

其次就是读书人的气质不一样。说到气质可能大家对这个陌生,其实很明显,气质就是一个人给另一个人的感觉,为什么有的人给人的感觉是愿意和他交往,而有的人却让别人很反感,这就是一个人的气质、谈吐给人的感觉。那这些也是读书能带给你的东西。

这只是我的一些个人的看法,但是也确实是我自己的感觉,希望大家对读书不要有太偏见的态度,不要把读书当做负担,为了生活的更好,请多多读书!

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篇12:一件有意义的活动作文400字

全文共 426 字

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星期五上午,红领巾路上来了一群东方红活泼的孩子,他们是来干什么的呢?来美化环境的,哦他们是东方红的小小志愿者!

再来看看我们小小清洁工是怎样工作吧!看,我们排着整齐的队伍,唱着充满精神的《义勇军进行曲》。到了“红领巾路”,我们就分散了,我就和我两个最好的朋友一边走一边捡垃圾,其余人都三个一群五个一伙的在仔细地捡着垃圾和落叶。虽然我们大家在上体育课时做了几百个下蹲,但是现在已经完全忘记了这种疼痛:有的同学捡起来落叶放入了自己的塑料袋里;有的捡起来果皮;有的捡起来烟头。其中,有一位同学在学校很爱惜自己的衣服,但这一次不一样,一点儿也不怕脏,她捡了许多垃圾。还有一位同学,捡了满满一袋垃圾,正准备倒,脸涨得红红的,好像很重的样子。

我和文浩淼等人一组,我们也提着塑料袋在找垃圾,垃圾就好像在和我们捉迷藏一样,有的藏在凳子下,有的躲在叶子后面,有的躺着凳子上面,但还是被我们找到了。

虽然捡垃圾活动很累,但我心里是愉快的,高兴的,这就是我做的一件有意义的事情。

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篇13:有意义的暑假八年级作文

全文共 923 字

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走过充满希望的春天,在这激情似火的夏天里,你们在第四小学的一个学期的学习生活顺利结束了。在这一个学期里,你们和这崭新的校园一起成长,就像那好饿好饿的毛毛虫一样,不断吸收着知识的营养,也正在慢慢地变成一只美丽的蝴蝶。就像那校徽中的向阳花一样,每天都积极向上,绽放出美丽的笑脸。如欧舒晴、文舒萌等同学参加“全县小学生作文竞赛荣获一、二等奖,凌凤清、徐铭璠、曾洁等同学表演的《飞得更高》荣获全县中小学生艺术节二等奖。在这一个学期里,每天的晨诵,我们都在用诗歌唤醒一天的黎明;每天的经典诵读,我们都在传承经典,都在与先贤对话;每天的大课间和体育锻炼,我们都在让自己的身心更加舒展,身体更加健康;每天的午读,我们都在浓郁的书香中丰富知识,点亮生命;每周的社团活动、兴趣活动,我们都在发展自己的兴趣特长。这一切都是为了“共筑幸福完整的教育生活”。

暑期已至,为了让同学们度过一个安全平安、健康快乐、意义深远的暑假,学校发出暑期“六个一”活动的倡议,请同学们积极参与:

1. 阅读一本经典好书。选一本内容健康、主题高雅、适合自己年龄特点的经典好书,认真阅读,记下读书感悟,并积极参加读书征文活动,从经典好书中汲取健康的营养,品味高雅的人生。

2.共上一堂暑期安全课。要和家长一起认真阅读学校发放的《假期致家长一封信》,明确安全责任,严禁下河塘玩水,增强安全防范意识,提高防范能力,确保生命平安。

3.和家长共上一天班。在家长的带领下,和家长一起上一天班,了解他们的职业,体会他们的辛苦,在活动中认识社会、体验生活、经受锻炼,增强社会责任感,提高社会实践能力。

4.承担一项家务劳动。在家长的指导下参与一项力所能及的家务劳动,从日常生活中养成热爱劳动的良好习惯和勤劳俭朴的传统美德,提高生活自理能力。

5.参加一项体育运动。坚持每天锻炼一小时,选择适合自己的一项体育运动,掌握运动技巧,养成良好的体育锻炼习惯,提高身体素质,锤炼意志品质。

6.开展一次外出旅行。在家长的带领下开展一次外出旅行,走向自然、走向社会,在大自然中感受美,激发科学探究的兴趣。

最后,祝同学家长们有一个愉快充实的假期!我们下学期8月31日报名,9月1日正式上课。我们不见不散,相信孩子们又会成长不少哦!

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篇14:关于生命的意义的作文600字

全文共 608 字

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在五彩缤纷的世界里,最奇妙的就是生命。每一个生命的诞生都来之不易。我们从呱呱落地的婴儿,成长为健康活泼的少年;从咿呀学语的幼童,成长为掌握一定知识的学生。可是,我们这些孩子能理解“生命的意义到底是什么”吗?

小时候,我还很不懂事,根本没有想过关于生命的问题。现在通过学习和阅读后,我才慢慢认识到生命的意义和价值。叶欣是抗击非典的英雄模范,广东省中医院急诊科护士长,在抗击非典的战场上她献出了宝贵的生命,被评为新中国成立以来100位感动中国人物之一。

张海迪5岁因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。她无法上学,却发奋学习,自学完成了小学、中学和大学的课程,并学习针灸,为群众无偿治疗达1万多人次。被评为世界五大杰出残疾人。

叶欣用生命履行自己的职责,牺牲自己,保全他人。张海迪用残缺的身体诠释生命的价值,让脆弱的生命变得无比强大,焕发出无限的光彩。她们都让有限的生命体现出了无限的价值。

着名作家巴金曾说过:“我的一生始终保持着一个信念,生命的意义在于付出,在于给予;而不是接受,也不是在于争取。”妈妈也常常教育我“要多做好事,不做坏事;多为他人付出,不向别人索取”。我想他们的话讲的是同一种意思,那就是:活着就要活得有意义,就要懂得奉献。从身边的小事做起,给予家人、同学关爱;为班级、为学校付出。我相信,只要懂得生命的意义,努力学习,不久的将来,我一定能为社会贡献更大的力量,让短暂的生命更加光彩有力!

[关于生命的意义的作文600字

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篇15:最有意义的一件事

全文共 413 字

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在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……,我听到了我的名字,一霎间,我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学,还要自己念,我害怕极了。

时间一下子过去了,到了午自习时间,第一个上台的是阳逍,他拿着本子上去。开始读时,声音太小,所以李老师让班长胡巧莹帮他读,胡巧莹声音洪亮。于是,我想等下上台读作文时,我也小点声读,李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完,就听到叫我的名字了,我走上台,准备读作文了,我要开始实行我的宏伟计划了小声读作文,李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过,还要声音洪亮,慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了,我只能老老实实读了。

我开始读时,声音有些颤抖,读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己,为什么我的胆子这么小呢?每次我这么说时,妈妈总是说:“谁叫你属鼠呢?”

作文一会儿读完了,我回到自己的位置,心想:终于读完了,好轻松啊!

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篇16:生命的意义作文

全文共 954 字

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某年某月的夜晚,我被一声钟响打醒。突然感觉到,你来过这里。

当然不能把自己完全推向茫然的记忆中,那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故,所谓的美感,从何处生发,又在何处栖息?眼前闪过的,是故事还是童话,昨日的太阳是从几时升起的?

好不容易能与你小坐片刻,但十分的严肃,面对生活,我无从下手,是该喋喋不休,还是要现实一些呢?那一响钟声,是你为我敲响,未曾留人任何可以被感动的言语,但你走出去时的足印,我还是可以看得到的。唯有你知我心意,明了,明了,让我稍稍安静一会。

在树林里,偶然踩到一跟树枝,太消沉了,你可知它的意义?它是安静的。如你接近一步,便能接受到一种不可思议的清醒,铭刻在你的心境中。对,这种静音就是遗留下的,那声钟响里也有它的声音与成分,我们都应到处走走,很有可能在无意间拾起往昔一切可以值得享受的事物,我们太吵闹了,把自己所有的浮华都流露在表面上,还纵容自己保留着,是最不可理解且又是不能摆脱的贻误。

又是你。你从月中取出一点点精华送来给我,我从月光中吸取,这夜里的空气中,到处都是遗失的珍宝,它们侵在泥土里,让虫怪们侵蚀着它的身躯,使之乱七八糟的。那树梢上的夜鸟儿,从不会多叫一声,哪怕是受了一惊!因为它清楚地知道,这夜晚的含义,它会忍着恐惧为我们催眠,观望空中散发的宁静,片刻之后,它又从树梢上飞下来,用嘴叼起地上的石子,又仍下,只要用耳轻轻地聆听,终于又能听到空气与石子的摩擦声,又是一声被遗弃的音符。此时,那沉闷的钟声又被敲响了,我寻觅着你的身影,却一无所获,而是在梦境中遇见了你,一片辽阔的草原,无一人影,只有流水声、鸟鸣声、树叶摇摆声、山羊争斗声、风声、雨声惊天地,泣鬼神,心旷神怡,自然得乐,处处都是被遗弃的碎片。静中之美,令万物沉溺,令生命精彩,令世界温柔,使得我们情愫万千,脱变成唯一的美丽,静啊!

真的要谢谢你,在无声中提醒了我,让我在静中呼吸,在静中陶醉,识得一醉千醒,百声聚鸣。我犹如一只甲虫,爬向一条没有源头的河流中,随着流水声漂泊,路经小桥流水人家,留下一分静音,让他们也真正的明白,人在生活的里程中,也都曾遗留过珍宝,要比金钱宝贵的多!比时间和生命都是一等的宝贵。

无论从哪里找到被遗弃的事物,都是你所留下的,拾起它吧!你会懂得生命的精彩与意义,对于人生,那是大有裨益的!

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篇17:等待的意义作文500字

全文共 579 字

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种子等待春风吹来,彩蝶等待破茧之时,腊梅等待寒冬的到来。如果你的生活之中缺少了等待,你的人生将会因此而增添许多烦恼。

一位台湾作家刘墉曾说过:遇到无法抵抗的时候,静静的等待机会,真是要比横冲直撞的浪费体力有用得多啊!是啊,越王勾践的故事可谓“无人不知,无人不晓”,勾践自从被吴王夫差给俘虏以后,终日忍辱负重、卧薪尝胆,终于他经过了漫长而煎熬的等待,他把握时机,一举擒获了夫差,拿下了吴国。他的作为虽然没有多么的伟大,但“三千越甲可吞吴”的事例却流芳百世,从而直贯当今。

但,等待无疑是漫长的,是痛苦的。我曾经也有过这样的等待。那是在一次暑假,父母在我与弟弟的央求下,答应带我们去露营。我们走过了许多路,车子行驶在崎岖的山路上,不停地颠簸着,我们都非常的难受,但仍坚强地忍耐着,因为我们一心都想达到目标。在夜晚,我们都受到了蚊子的骚扰,但我们仍没有放弃。终于,父亲叫我们从帐篷里出来。那时,带着疲劳的我们才小憩了一会儿,但为了看到我们梦寐以求的日出,才勉强地穿好衣服出来。忽然,一道阳光刺进了我的眼中,我不禁睁大了眼睛,弟弟叫着:“太阳公公出来了!”太阳从东方缓缓地升起,一层光圈围绕着火红色的太阳,与天空相映衬,显得更加和谐与美丽。

生活中处处需要等待,等待时机成熟,如果能学会等待,也许你就错过了那一刻最为短暂,也最为美好的时机,我相信等待真正的意义也就是如此。

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篇18:记一次有意义的活动作文800字

全文共 861 字

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自从余老师担任我们的语文老师兼班主任后,我们班的活动可多了。这其中给我印象最深的,还得数“我家的拿手菜”活动。

那一天,老师宣布要举行“我家的拿手菜”活动,班级里吵得像一锅水煮开了。

第二天,我才刚进教室,各种各样的香味就扑鼻而来,令人直咽口水。

终于,到了第二节语文节课,活动总算开始了!第一轮进行的是色形大比拼,看谁家的菜色泽和摆盘更漂亮。我的元宝虾是外婆烧好直接倒在盒里的,虽然颜色诱人,但根本谈不上摆盘。于是我就临时做了个“元宝虾花”造型,好让虾更吸引人。这一招果然有用,余老师看过之后,立即打开相机给我的菜来了张特写,美得我心里开了花。我看了一下其他同学的菜,都是各有特色。有摆成金字塔形的,有摆成太极图形的,还有摆成各种动物形状的,其中属景佳豪的摆盘最好看,不仅颜色丰富,而且花样繁多,但可惜他用的很多材料是不能吃的。

第二轮是“王婆卖瓜,自卖自夸”,余老师让对自己的菜很信心的同学上来推介一下自己的菜。第一个上去的是朱哲甬,他的菜叫什么“美味party”,听不太懂。第二个是刘宇涵,他的菜是苔菜腰果和小东坡肉,一看样子就觉得美味,听了介绍之后更是让人口水直流三千尺,我心里想着待会一定要去尝尝。

最后一轮是美味大比拼,余老师说:“这是今天最重要的环节!”没等到老师把话说完,大家就已经按奈不足了。我是个“馋鬼”,看着这一大堆美食,早已经忘记推销自己的菜了,疯狂地吃着别人的美味佳肴。有些人则刚好相反,在一个劲得推销自己的菜,不吃别人的菜。“疯狂”不止我们,当然还有以前教过我们的老师和现在的老师。他们都是被香味带过来的,也在不停地吃着。这一轮我个人觉得郁志远的松子、玉米、青豆加在一起的一道叫不名的菜最好吃,杨林涛的牛肉第二好吃,吴重含的笋干烤肉第三好吃。很可惜我的反应太慢没能抢吃到刘宇涵的小东坡肉,我想肯定很好吃!

活动在大家的欢声笑语中结束了。最后老师和大家评出了本次活动中“表现出色”的菜,其中当然也有我的元宝虾啦!这次活动不仅让我们尝到好多好吃的菜,还丰富了我们写作文的素材,真好!好真期待下一次这样的活动啊!

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篇19:一个有意义的暑假

全文共 692 字

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回顾今年的暑期生活,大家肯定是有喜有忧,有的人说,在暑期里,爸爸妈妈把他们送去培训班培训,回来后又是做作业;有的人就是爸爸妈妈带他们去了很多地方,玩得可快乐了!要说起我的话,两者都有,既快乐又长了见识,现在我给大家介绍我的暑假生活吧!

在暑假里,我参加了学校办的奥数班,但是也有同学怕热怕累在家避暑乘凉。也就把这大好的学习机会错过了。俗话说:“学无先后,达者为师。”只要我努力利用这个暑假,我相信我一定比那些没补习的同学见识广、收获多。

开学前几天,天气凉爽,我每天早到校,认真听老师讲课,仔细记录,把不明白的问题画上圈,问老师。没过几天,天气逐渐增热,坐在教室里一丝风也没有,头昏脑胀,心烦意乱,树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不进去,我打了退堂鼓,不想去了。

一次无意中看书,一个同学的学习精神鼓舞了我,他的学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进,走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品,等待下一关的挑战……

在这短短的暑期里我们得到了老师的培养,知识的浇灌。并使我们坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

这是我今年的暑期生活,一个又有意义有快乐的假日,我期待着明年的假日更美好!

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篇20:成功的意义作文600字

全文共 744 字

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说到成功,大家会想到:什么才是成功?怎样才能获得成功?有快速地成功方法吗?

其实呢,成功就是战胜自我,努力前行,实现自己的预定目标,以体现自身价值。而成功也没有什么捷径可走。那些我们看上去的成功人士,不是仅仅聪明,而是他们比聪明的人更加的努力。

当然,也有一些人,会不择手段地去窃取功名利禄,有时也会被称着为“成功”,但是,是会遭至后人吐骂的。

我们现在还是一个学生,还没有什么成功而言,充其量来也只能是学业成绩不错,或是优秀。然而,有的同学学习时,总会投机取巧,取得一些“优秀”,这种“优秀”是不会长久的,到头来将会跌得更惨。只有通过自己刻苦努力,取得的成就才是真正的优秀。

我们班上有一个叫栾因祺的同学,他是我们班上的学霸,是众所周知的学业成绩很优秀的人。然而,他的优秀也不是凭空就有的。他除了每天都在参加课外辅导,在爸爸妈妈的督促下不断复习外,还会不断地反思。有一次,他的语文没有考好,他就认真地总结,还写了一篇深刻的检讨,交给老师。此后,他的成绩一直很好,从没有塌脚过。他享有语数外三门免考的待遇。他就是一个通过自身的努力,不断战胜自我的“成功人士”。

我还有一个好友,他是我在课外辅导班上的同学,他的数学在我们那个班一直排名第一。他在我的眼里,也是一个学习优秀的人。通过我的观察,发现他每天上课之前都会认真预习,课后还认真复习。有一次,他在做数学测试时,我看到他每做一道题后还认真地进行验算。他的学习刻苦、严谨,其实就是在不断战胜自我,使自己不遗余力地勇往直前。

从以上两个事例,我们就会发现所有成功的、优秀的人,都是默默付出的人,坚持不懈的人,他们以自己的成功,以自己的优秀,证明了:只有通过不断地刻苦努力,勇于战胜自我,去实现自己预定的一个个目标,才能实现自我价值。

这,就是成功的意义

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