写最有意义的一件事的作文(精品20篇)

1、贴春联意义

春联属于楹联一种，是一种独特文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。年是一种凶兽，每到大年30那天它会来祸害人类。人们发现响动和红色可以吓跑年兽，所以每到年30会放鞭炮贴红纸，慢慢年兽不来，后来人们看到贴不太好看在红纸上写祝福，慢慢变成现在春联。

2、春联是什么

春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有文学形式。 每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选大红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆节日气氛。传统春联是用毛笔书写，但亦有印制春联。春联种类较多，有街门对、屋门对等。

3、春联形式

春节，是中华民族“百节之首”。在中国历史文明中，庆祝春节习俗很多，至今在汉族民间尤其是农村中保存广习俗当是贴春联和贴门神。

贴春联，是汉族民间庆祝春节第一件事情。每当春节将近时候，家家户户都在大门两边贴上崭新春联，红底黑字，稳重而鲜艳。表达一家一户对新年美好愿望，诸如“六畜兴旺，五谷丰登”之类；或与中华民族干支纪年文相关连，；一些春联还注意反映不同行业、不同家庭不同“幸福观”。

春联特点

1、字数相等。上联与下联，必须字数相等，形式整齐。一般地五言联和七言联使用频率为最高。

2、词性相同。对联中上联与下联相对词，词性应是相同——实词对实词，虚词对虚词。

3、句法相似。上下联在结构上要互相对应——并列对并列，主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正等。

4、节奏相应。上下联拍节必须一致，节奏必须对称，单音节对单音节，双节对双音节，多音节对多音节。

5、内容相关。除“无情对”外，上联与下内容多关联，紧紧围绕着主题。如：松竹梅岁寒三友；桃李杏春暖一家。

6、平仄相谐。平仄，即汉字字音平声和仄声。古汉语声调分为平、上、去、入四声。对联讲究平仄相替、相对、相谐，是指上下联两个相对字，不能都是平声，也不能都是仄声，而应是一个为平声，另一个为仄声，显得错落有致，琅琅上口，悦耳动听，构成语言音乐美。其中，对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。

贴春联正确贴法

1、分清楚上下联。从平仄上区分，上联最后一个字为仄声（现代汉语中三声和四声），下联最后一个字为平声（一声和二声），如“岁”为仄声，“新”为平声。从意境上区分，下联意境一般比上联意境刻远大一些，如“雄鸡辞旧岁，灵犬迎新春”，迎新春比辞旧岁意境深刻些。

2、贴横批。古人书写顺序是从右至左，现在很多横批人已经不按过去书写方式，也有从左向右书写。所以，主要看横联。从面对大门方向看：如果横联是从左向右现代写法。如果正规话应该按照古代写法！即从右往左书写！

3、上下联。根据横批顺序确定上联方，再贴上下联。现在贴在大门上春联一般为门联，贴在里门（二门）上称为重门联。很多家庭现在都安装防盗门，此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可，如果贴在周边墙上，反而显得不够工整。

今年暑假我和爸爸妈妈来到大伯伯家里度假。

第二天，我正在全神贯注的看童话故事，姐姐不知道从哪里钻出来兴奋的喊：“紫薇，你看这是什么东西？”我吓了一跳责怪的说；“你叫什么？大惊小怪的，你没看见我在看书吗？”她提着几个莲蓬，晃了晃。只见那青翠的外皮，里面包着一粒粒莲子，我忍不住口水直流出来了，真想吃。姐姐把我戏弄了很久，才给我，我边吃边讲：“姐姐这莲子真是好吃呀，有嫩有爽口，可不可以带我去摘莲蓬呀？”“好呀。”我高兴得跳起来了，这是我盼望了好久的事情，今天终可以实现我的心愿了，我跑的像飞起的小鸟，来到池塘边，风里飘着一股股荷香，真叫人着迷，我看的发呆了，那亭亭玉立美如天仙的荷花，那躬着腰的翠绿的莲蓬，衬托着青翠欲滴的荷叶，更加惹人喜爱。姐姐那着锄头，那莲蓬很坚固，两锄头还没拽得动，我用尽全身的力气，终于把这莲蓬连根拔起，呀！这莲蓬还真嫩！

我和姐姐摘了几个莲蓬，就在也没摘了。我和姐姐在池塘边玩了很久才回家。这次让我增长了不少知识过得真有意义！

今天是3月21日，是一个让我激动而又难忘的日子，因为是十岁生日典礼。其中让我高兴的是到江宁汤山翠谷去植树！

上午9点多，我们三年级同学坐着十几辆大巴车浩浩荡荡的开往汤山翠谷，一路上在同学们的欢声笑语中很快的到达了目地地—汤山翠谷现代农业园。只见在晴朗的天空下远远望去，一片绿色笼罩在大地上，许多五彩缤纷的花朵点缀在绿色的草丛中，美丽极了！

我们来到聆香谷，种树的山坡展现在我的眼前，树苗和铲子整齐的放在了山坡上，随着老师的一声令下，我们奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又细的小树苗，又拿了一把铁铲，准备开始挖洞栽树苗。

我把土捣松，使劲一铲，一块土就出来了，我把土放到一边，我拿小树苗比较了一下，还要再挖宽一点，我立刻把旁边的土一铲，旁边的坑变大了一些，可是土却掉到了里面，

爸爸说：“铲子要往下挖，二手用劲提起来把土扔到一边，就可以了！”我试了试，果然见效，爸爸还真有经验呢，我再把小树苗放在里面，土坑大小真适合，我二手拿好，让爸爸填土到坑里，三下二下就填好了，用脚踩实了土，小树苗站的很牢固，我小心的挂上了牌子，看着我种的小树，我露出了笑容！

下山时，我心想：小树，你快长大，为青奥献份绿，为我的十岁喝彩，和我一起成长吧！

在六年级的寒假里，我做了好多有意义的事，其中有一件是让我最难忘—那就是看书。

在寒假里，我去姐姐家住，她住在城里，所以我很喜欢去她家住。可是这次，在她家住的那几天我很无聊。因为没人和我玩，姐姐去上复习班，二妗又再家办初一的复习班，所以我只能在屋里呆着没人和我玩。

后来姐姐看我很闷，决定以后她上完复习班就带我去新华书店看书。这是我闷闷不乐得对她说：“看书有什麽好的啊，无聊死了不去。”然后姐姐对我说：“那里的书十分丰富，书籍的类型也很多，保证你喜欢看。”这是我觉得很好奇就随她去了。

我们到了那里，进去还不要钱，我以为进图书馆要很多钱，可这家不要钱，我就想：城里真好啊。其实啊，那里的书才叫我大吃一惊呢！那里的少年儿童读物十分丰富有：、故事大王、十万个为甚麽、唐诗选集、智慧背囊、四大名著……还有好多名人书籍：茶花女、复活、老人与海……其实原来我一点都不爱看四大名著中的《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。但自从那里看了红楼梦这本书我就十分喜欢，因为那是本书是按儿童版制作的，不懂的词下面有解释，一面是文字，一面又图画。

一看就看懂，让我十分感兴趣。因为我很喜欢在那里看书，所以我们每天都会去那看书。

这就是我在寒假做的最有意义的事了。看书既是我增长了知识，又陶冶了我的兴趣。

一年一度的五一节到了。一大早，公园门口的东西路和南北路上便热闹起来。这里挤满了卖烤肠的、烤鱿鱼的、卖玩具的、卖衣服的，还有很多很多呢！

今天我要和妈妈一起帮大姨看车子挣钱。头一样我跟大姨学着吆喝：“来来来，把车放这儿，出入方便。”来这儿的人有时会带很多东西，我会帮他们看着，直到他们玩回来取走。他们还夸我是助人为乐的小明星呢！没想到看车子能挣钱还能助人为乐呢！

今天人特别多，车子一会儿就放了三大排，整整齐齐的，就像士兵。接近中午的时候我肚子唱起了空城计，我不由自主的向有着诱人香气的烤鱿鱼走去。就连别人来取车子都没发现，幸亏外公帮我验收了小票，不然可就麻烦了。妈妈看见了，用严厉的眼神看了我几眼。我这又认真的看着车子。虽然太阳热辣辣的，但我在坚持着，猛一回头看见妈妈，她向我竖起了大拇指。我非常高兴。

今天的劳动节很有意义，我学会了认真做事，还有助人为乐。

[ 有意义的五一节作文

今天的班队课，是由卢宣葶妈妈、宗逸鸿妈妈来上的烘焙课。

同学们很高兴，不但可以做饼干，而且还可以品尝自己亲手做的饼干。精彩的烘焙课开始了！

首先，同学们按座位分成四人一组，在其中的一张桌上，铺上保鲜膜。然后，卢宣葶妈妈在保鲜膜上撒了一层雪白的面粉，放上像面包似的金黄色粉团。用一根擀面杖，来回滚动把它揉扁。张老师分别发给每组两个制作饼干的模子，由卢宣葶妈妈示范怎么制作饼干。于是，大家动手做饼干了，并把制作好的饼干，交给卢宣葶妈妈。最后，放进烤箱，大约过了5分钟，宗逸鸿妈妈把美味的饼干，呈现在大家的面前。

出炉的饼干，万里飘香馋的我们直流口水，过了一会儿，终于吃到了香甜可口的饼干。感谢两位妈妈，给我们上课，像辛勤的园丁。

时间可真快，这节有意义的烘焙课结束了。不但丰富了我们的知识，而且收获了自己的劳动成果。让我们学会了，怎么制作饼干。也明白了，只有自己动手，才能丰衣足食的道理。

人生，是不断的在与上帝进行交易。我们拿青春换取岁月；拿岁月换取经验；拿经验换取智慧。在交易的过程中，我们总会想追求、想得到却也会失去一些什么，但这就是人生最精彩的时候。

中国古人说：“万般皆下品，唯有读书高。”在十五、十六岁的年纪，我追求着知识、厚植着实力，为的就是让自己能在社会湍急的溪流里站稳脚步。但是，在累积了大量的学问之后，问问自己：“我到底要什么？”得到的是内心深处澎湃的情绪拍打着沉默的浪花。

其实，每次和上帝的交易都是一种学习。我们要学着割舍较不重要的、明白我们所需的，而不是拿出珍贵的资本去换取短暂的快乐。

顺遂的人生是可遇不可求的，反而，我想要一趟危险且困难种种的旅行。也许我将走在年久失修的吊桥上；或许我正被一月的严寒冻得不能自己；可能我迷路在一座地图上没有的小城；恐怕我正站在生与死的 临界点上。但，站在悬崖上的小鹰学不会飞，就算跌得再重也要展翅试着飞翔。因为有冬天的寒冷才能体会夏日的温暖；因为有一条陌生的小路才能学着不依赖前人、要靠自己的力量探索；因为有黑暗的恐惧才知道要化自己为那北极星，照亮自己也指引人希望的方向；因为有资本的限制才知道换不到的永远最美，而且要珍惜 所拥有的。

已故作家洪醒夫说：“撑一把有形的伞，那 我们不必去表现异类的乖张；撑一把无形的伞，阻挡了所有困难与挫败，但我们将永远无法体会雨过天青的喜悦。”我追求一次冒险的交易，让我学到比读书更高贵的事。不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？如果没有跋山涉水，又怎么知道爬山的成就？如果没有逆境磨练，又怎能成长？如果没有追求的渴望，又怎么明白交易的意义。

上周星期六，天气晴朗，风和日丽，我们作文班的同学去老家印象农庄包粽子，这次活动是为了纪念屈原，庆端午。

首先，我们来到会议厅听老师讲屈原的故事，之后，老师给我们每个同学发了一个鸡蛋宝宝，看谁能保护好鸡蛋宝宝，就能评为“护蛋之星”。

接下来邑我们最期待的包粽子的时间。走进大厅，我看见一张张大圆桌上放着粽叶、糯米、红豆、绿豆、肉以及其它包粽子的工具，我迫不及待地想大显身手了。在老师的指导下，我们选了一张桌子，按照服务员的指导，拿了三片粽叶，把它们卷成锥形，就像我们爱吃的甜筒，接着我们就把糯米、红豆、绿豆放了进去，在把口封好。可我不知道该怎样才能够把粽子系好？我们就拿来红绳子，找老师或者在场的家长们，帮我们把粽子系好。看着自己包好的粽子，我的心里别提有多开心了。

接下来我们还玩了取水游戏，我们班得了第一名，我们还玩了拔河比赛，还吃了好多好吃的烧烤。

这次活动真有意义，我们玩的特别的开心，真期待还会有这样的活动。

在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一颗小树，生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中，生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中，人生像一座高塔上的台阶，每前进一步就是离成功更进一步。

“千里之堤，毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力量。他们从不会因为自己的渺小而卑微，而是竭尽自己所能去做到最好。正如同塞内卡所说：“人生如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”

生命是一个美丽的字眼，地球村的每个居民都明白：生命是做任何事的保障。无论在什么样的挫折中，只要生命还在，便算不上是艰险。

双目失明且双耳失聪的海伦凯勒，虽然身体上存在残疾，但她却永不放弃，著就了《假如给我三天光明》;杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飞蛾，即使面临被烈火烤焦，也要寻找那丝丝光明，这样的生命不值得敬畏吗?

这宇宙间最顽强的生命便是那漫山遍野的小草。他从坚硬的地壳中挣扎着出来，靠着那点来之不易的雨水存活下来。人们从他的身上踩过去，他变的又扁又平，冬天将他永远冰封。但是来年它的种子又会冒出新芽，又会顽强而倔强地生存下去，“野火烧不尽，春风吹又生。”这时，我才真正理解这句诗。

正是因为新旧更替、新陈代谢，生命得以延续，知识和文化得以发展，生命才显得更加宝贵。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉献给人类历史上最伟大的事业。”生命是宝贵的，所以要珍惜。

生命是漫长的只有慢慢去体会，才会懂得生命的宝贵。它就想天上的星星一样闪闪发亮，就像海里的珍珠一样璀璨夺目，就像大地深处的钻石一样绽放光彩。

生命生命，是独一无二的，是尤为可贵的。

星期五这天，终于到了我期待已久的研学活动。但是早上起床上学时天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我的心情瞬间跌入谷底，要知道我等这天等到可谓是“茶饭不思”啊！不过幸好最后活动如期举行，我们背上准备好的各种各样零食，坐上了校车，到了我们这次研学活动的地点—农科奇观。

到了目的地后，我们一、二年级所有的学生先集中在一起，由一名教官给我们讲了今天研学的内容和注意的事项。讲完后，我们就分开进行活动。

我们班的第一个项目是叠被子，我们分组坐在下面，教官在讲台上铺了一张被子，并且一边给我们讲叠被子的细节一边动作展示。讲完后，我们小组就开始合作，把被子叠得整整齐齐、四四方方的，最后我们组是最快完成的，所以我们迅速地做出了ok的手势。接着第二个项目开始了，这个项目是搭帐篷，经老师介绍后，我们八人一组，首先我们把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一个三角形，但是由于我绑的结太松了，所以最后在规定的时间内我们没有把帐篷搭成功。马上就到了第三个项目，那就是结绳逃生，老师教了我们一个新的打结法，这个很简单，并且比我们平时打的结要牢固很多，我很快就学会了，我很开心。

不知不觉就到了吃饭的时间了，午餐真丰富，有我最喜欢吃的鸡腿、丸子、土豆等五个菜呢！我们吃得可饱啦！吃完饭后老师带我们去参观教官的宿舍，宿舍里面的被子叠得整整齐齐的，像一块四四方方的豆腐，枕头放在被子的旁边，看起来可整洁了，我以后每天早上起床后也要把被子叠得整整齐齐的，养成好的习惯。

紧接着到了我们的第四个项目，那就是野外取水，这是要在一个瓶子里塞一块布，再放一些石头在下面，在上面放沙子，最后装上水，这样就可以制作成一个简单的过滤器了。以后我们在野外如果找不到干净的水源，就可以用今天教官教我们的方法，过滤出干净的水了。时间过得真快，一转眼就到了最后一个项目—火场逃生，教官首先给大家介绍灭火器，同学们每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬过浓浓的烟，在爬的过程中不能碰到绳子，否则就意味着有危险。

活动结束了，这次的活动让我受益匪浅，不仅学到了很多课外知识，而且还懂得了同学之间应该团结友爱。

二零一八年的暑假，对于我来说最有意义的事情，不是游山玩水，不是吃喝玩乐，而是我人生中第一次当“老板”。

那是一个晴朗的仲夏夜，少年宫的广场上到处是出来乘凉的人们。就在广场的一角，三三两两的小朋友陆续围过来，走向一个小摊位。没错！摊位的老板就是我，摆放的商品是我小时候的玩具和从外地带回来的纪念品。瞧！还有我亲自设计的海报呢，上面写着所有商品一律2元。

刚开始，我有些放不开，后来一位叔叔给自己的儿子挑了两件玩具，当他把钱递到我手上时，我高兴得差点儿跳起来。接下来一个小弟弟买走了荧光棒，又有一个小妹妹买走了木琴，渐渐地我忘掉了紧张开始忙活起来。由于我的玩具漂亮好玩又实惠，很快还招来了回头客，半个小时的时间摊位上的商品就被抢购空了。我这个小老板当得还有些不尽兴呢！

这次的经历不仅锻炼了我与人沟通的能力，还让我增强了计算能力，真是一次有意义的尝试啊！

做有意义的事情，能够帮助别人，有时候我们是为了自己而做了一件有意义的事情，但是不管怎样，只要是有意义的事情，我们都可以努力去做，我曾经做过一件最有意义的事情就是参加福利社的活动。

有一年，我随我身边的小伙伴们一起参加一次福利社的活动，我们的积极性都非常高，因为这是一次能够接触社会而且能够锻炼实践能力的活动，所以我们参加了这一次不一样的社会活动。当我们走进福利社的时候，我感觉到福利社是一个有爱心的社区，里面住着许多儿童和老人，那里的人似似乎看不见哪里忧伤，他们和我们一样高高兴兴地玩耍，他们看见我们来是为了给他们送温暖的时候，就排好队等着我们，他们都非常高兴我们能够去看他们和他们玩耍，我们带着筹集好的衣服、零食、图书之类的送给里面的人、他们还和我们一起唱歌、跳舞，老人们便和我们一起聊天，我们参观了一圈福利社，福利社里的儿童也有儿童们玩的玩具和学习的工具，他们也拥有我们常人所有的一些物品，也许这都是社会给他们的关爱，他们的心灵一样不会孤独，因为还有许多关心他们的人。这一天，是最有意义的一天，我懂得了幸福就是简简单单的付出，还了解了福利社的生活。总之，这是一件有意义的事情。

朋友们，做一件有意义的事情吧！它会让你学习到你意想不到的东西，或者是拓展你的眼界，或者是收获成长，总之，我们一起努力吧！

曾经的我以为，所谓奉献，大抵就是把有限的时间浪费在与自己没任何关系的事上，但那一天，我终于读懂了奉献是什么，奉献的意义又是什么。

三月五日雷锋纪念日，我们按惯例在学校做好事。老师派我去记录，调查，这也正遂我意。我高兴地去“记录同学浪费时间的全过程”。

首先我来到了图书馆。只看见同学们把散在各处的书一本本塞进拥挤不堪的书架上，然后一不小心在身后的书上留下一个脚印。好一个浪费时间！我特别想笑。要采访了，我看见小张吹净一本书上的灰尘，使了吃奶的劲把它塞进书架。“行了，别干了，”我说，“有这时间还不如写作业呢！你们奉献了，让管理员干什么？”“也许我们会帮一些倒忙，但我明白我们是在为了这个学校更加的美好。”他冷笑了一声，对我说，“每个人都会因此感到高兴的。”

我不知道这是否是奉献的意义，很可能不是，但是我似乎感觉到一点奉献的道理了。于是，我递给他一本应放在那个书架上的书，怀着疑问离开图书馆，来到了教学楼。这里发生的事有够滑稽的：九个不过一米七的同学正跳着脚准备撕下那些过期的贴在高处的海报，最终他们带着一个小三角形的纸片结束战斗。我望着那张残疾的海报，叹了口气，一踮脚一伸手，“嘶啦”的一下揭了下来——谁让我长得高呢。

还有一张更高的海报，我正想劝他们放弃，毕竟他们奉献这么多也足够了。哪知他们“变”出了一张桌子，轻而易举地把它撕了下来。“哎呀，真好，谢谢你们！”一位老师从旁经过，向我们表示感谢。这使我感到了一种莫名愉悦与欢乐——是奉献的快乐吗？

也许我已经明白，已经读懂了奉献的意义，那就是为了自己与其他人去做一份善举，从而使自己与其他人愉悦。我带着这个想法回到班里。

班级里有几个同学正在写作业，在这其中小李最为突出：抓耳挠腮直冒虚汗，向一道题正准备缴械投降。“我来帮你吧，”我走到他身边坐下来，对他说，“你看啊，这道题……”我用手势和图像来使他明白我的方法，过程不算精彩，倒也不麻烦。最终是他感激地对我说：“实在是太谢谢了！”就差点头哈腰拜三拜烧高香了。

这又何尝不是一种奉献呢？现在我真正读懂了奉献的意义。奉献，使别人收获，使自己愉悦，它可以让许多问题迎刃而解，也可以让很多事情变得简单。奉献中具有无穷的能量。如果每个人都能在生活中奉献一点，那又何必为一个和谐的社会该怎样建立而发愁呢？

奉献并不是浪费时间，我承认，原来的我错了。

今天是星期天，我和妈妈一起待在家里。看着妈妈忙这忙那，我突然想要帮助她，就用目光四下找事做。正在这时，我发现了卫生间里的大脚盆里有许多没洗过的衣服，我高兴的喊道：“Great！我有事做了。”

我学着妈妈的样子开始洗衣服：先把衣服浸湿，再擦上肥皂，然后开始搓衣服。搓衣服的时候，小泡泡一个个地“飞”出来，在半空中转悠，好像在诉说我们听不懂的悄悄话，又好像在悠闲地喝茶聊天，真可爱！不一会儿，衣服上的脏东西就统统被我洗掉了。该清水了，清水的作用是把衣服上残留的肥皂泡沫冲掉，但我怎么也做不好，每件衣服上都留了一点儿泡沫，害得妈妈把每件衣服都重新冲了一遍。

虽然这次我没有做得很好，但我有了经验，知道怎么做；有了感受，知道做事不是那么容易……我相信自己一定会越做越好，也一定会让妈妈减轻负担的。

[一件有意义的事一年级作文

“五、一”劳动节是一个特殊的节日，是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单，但却具有深刻的涵义! "Five, One" Labor Day is a special festival, a festival for the people of the world.Although the word "labor" is simple, it has a deep meaning!

是谁，让我们吃上美味合口的饭菜，穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁，让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁，让我们的校园一尘不染，平安有序，是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊，劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得尊敬的。

是劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

作为一名小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来，用实际行动爱护我们的校园，珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

昨天下午，是我读小学以来参加的第一次文艺演出。

一大早，妈妈就给我准备好了下午要表演的衣服鞋子，让我带到学校去。中午，化妆师给我们画了美美的妆，看着全班同学都红扑扑的脸，亮晶晶的眼眶，实在是太有意思了。同学们你看看我，我看看你，都忍不住要笑了。化好妆，吃午饭了，我们都是噘着嘴，小心翼翼地吃，生怕把美美的妆给弄花了。

吃完饭，时间就差不多了，在爸爸妈妈们的护送下，我们到了南校区的体艺馆。此时，体艺馆里已经人山人海了，有小朋友，有老师，还有很多来帮忙的爸爸妈妈们。其他班级的小朋友也和我们一样都是化了美美的妆，也都穿着表演服，真是花的海洋。我们很快找到了自己的位置，在老师的带领下席地而坐。

今天的表演，是我们二年级小朋友的专场，节目开始了，我们都津津有味地看着台上表演的节目。轮到我们表演的时候，我又紧张又激动，心砰砰地跳个不停。但我还是勇敢地走上了舞台，用最响亮动听的声音，为大家献上我们精心排演的节目。我们班的其他小朋友也都表现地很棒。优美的舞姿，悦耳动听的朗诵声，嘹亮婉转的歌声，将整个舞台都点亮了。表演结束，我们听到了热烈的掌声，这是对我们最好的表扬啊！等我们走下舞台的时候，妈妈们都夸赞我们演得很棒，比以往任何一次排练都要好。小朋友们听了都很开心。接着，我们坐下来，继续欣赏其它班的表演，看着看着，我被那些优美的舞姿、动听的歌声和响亮的朗诵声给深深地吸引住了。

演出结束后，我还代表我们班级去领了奖状，我们得的是最佳编排奖。

这场演出真有意义，它不仅锻炼了我的胆量，也让我懂得了“台上一分钟，台下十年功”这句话的含义，让我知道只有付出才能收获，我想以后我在学习上也应该努力认真，这样才能取得好的成绩。

生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨……

萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。

我家有一盆刚刚开始生长的小仙人球，起初，它连根都没有。圆圆的，满身都是刺，而且还会扎人。我心想：它那么脆弱，能活吗？于是，我只给它浇了一点水便不再管了。过了很长一段时间，我再一次去阳台上看它，心里想：之前浇了那么点水，现在肯定已经死掉了。可我走近却发现，它的“帽子”上竟然冒出了一个嫩嫩的芽，小小的，圆圆的。没想到这不起眼的仙人球竟显得那么有活力，有生机！

还有一次，我从仙人球一旁的小石头堆里听到了一丝声音，我便认真地倾听。“嘶-嘶”，我将头凑近，定睛一看，一枝细小的嫩芽从石头缝里钻了出来。啊！这是生命的力量！原来这么小的植物身上也会有坚持不懈的精神。

我们在生活中也应当勇敢面对一切艰难险阻，克服困难，勇往直前，无论你多么弱小，无论你碰到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。海伦凯勒，美国一位著名的教育学家、作家。在她十九个月大的时候，因患急性胃充血而被夺去了视力和听力，不久之后她又丧失了语言能力。然而，在这黑暗又寂寞的世界里，她并没有放弃。在莎莉文老师的悉心教导和不懈努力下，她以优异的成绩考取了哈佛大学拉德克利夫女子学院的本科。

是啊！生命的意义就在于此。

我生活在这个世界，没有光鲜的外表，也没有完美空灵的内心世界，也理解了社会各层的无奈，甚至慢慢体味了众生皆苦的艰辛。每天游荡在这片乌黑而缺乏生机的大气里，我的生活，一直为寻找生命的意义而努力着。

那是个中秋节，全家人本应团圆在一起。每到今天，我家里往往会一大早聚集很多人。原本分散的小家，也在这个相聚的日子，归到一起。一个个结点又搭支起一张温暖的网，网住全家欢聚的温馨。今天的场景就好像是明天的模板，而今天的画面也已经被昨天预演。每年都是一样的，一样的一家饭店，一样的一群人，一样的吃喝着一些酒肉。当然也有不一样的大家的衣服在变，大家的面容会变，随着命运的走向，大家的话题也在变。当然了，我的心情也在变。每当望着大人们，通红的脸颊，吵嚷着的话语，夹杂着的酒气，这些在我小时候看来都是热闹的表现。而如今再看，丝毫没有当年的幸福。每次都是回家瘫倒在床的喝多的人们，离开后家里剩下的遍地狼藉，还有在忙碌着的东道主们。。。。。。

我望着狼藉，一边打扫，一边在思考着。我总是在想，生命不应该如此嘈杂吧？不过转念，又想起了，宴上愉悦的家人们，一边讨论着，一边说笑着，尽管纷乱烦扰，却都是沉淀了很长时间后难得一聚的倾吐。我何不将此看成一种分享呢？人生的道路上，心情是五味杂陈的。中秋节时，互相倾听，相互告慰着。给那些自觉不幸的人带来一些慰藉。他们满足的表情此时也回荡在我的脑海中。看来，成长是一个绕圈圈的旅程，从最开始的单纯走到了一个充满愁怨的世界，然后再一次告诉自己走回当时的美好。生命，好像也不能无时无刻的安静，否则终将走向另一个寂静的谷底，随后人的心境都会凄清。原来生命的意义不在于孤独。大家能相聚，就是一个一路有你的见证。我们的生命是丰富的，因为我们有这些亲朋的陪伴。生命的意义，在于相伴。

望着窗边那盆万年青，心里甚是欢喜。满足于我的精神家园，从此，又多了这盆绿色生命的存在。每次都要悉心的走到他的面前，用手指轻压他的泥土，感受水分的流失，及时为他浇水。总是想，给予他最美好的生命，担心他的萎蔫，骄傲与他的茁壮。总是盯着他绿色的叶子静静地托着温暖的阳光，他每天都在向上的活着，在一片天空下，他也没有伙伴，但他却依然展现了生命盛开的光彩。我时常在郁闷与缺少朋友的陪伴，但是看到他，我遍再一次审视了生命的意义。一个生命，究竟是如何的存在？

这棵万年青，不大，没有花。但是就凭这几片绿叶，便向所有人证明了它的存在。孤独的一盆绿植，没有人陪伴。但是他却低调着以一种向上的精气神，活出了这属于他自己的姿态。小小的叶子托起大大的生命力，每天积极地生长又诠释了生命的意义。他不说话，却仿佛在用行动告诉我他的心声。也许人们不会注意到他，也许缺少相伴。但是，他依然会以一种向上的态度，低调沉默却不失光彩的，活出属于自己内涵的奢华。这就是他告诉我的生命意义。

生命的意义，没有规定，找不到标准答案。生命的意义，就藏匿在这个世界。或许是与人相伴的亦或是低调独立的。总之在今天的世界，众生已经越过了浮华，超越了平凡的生死，在生命的一条纵贯线上，平添了更多彩色的奇迹。这些，人们会认为是美好的人世。在我眼里，他们是真正的天堂。这些奇迹在黑暗中闪光。生命的意义，照亮了我们的前方。

在芸芸众生的大千世界中，曾有无数的人让我们为之感化，有无数的事让我们为之感动，而我，却对一株不起眼的小草情有独钟，虽然，在众多人的眼里，它是那么的纤弱、渺小，但是在我看来，默默无闻的它却是对生命意义的最好诠释。

我曾经为我所写的题目而困惑，因为生命的意义对我而言过于沉重。何为生命的意义，也许在大人的眼里，它的解释更为哲理性，但是在我的眼里，生命本该是五彩斑斓，多姿多彩的，而它的意义，我却一直茫然。直到在某一天，看到那株小草才让我豁然明白。

记得那是一个春天的清晨，我和爸爸妈妈在河滨公园散步，走着走着，我不禁放慢了前行的脚步，在小径旁的一块硕大无比的石头中间露出一丝淡淡的绿色，我走近石头，瞬间惊呆了，这道绿色根本不是自然形成在石头中的，而是在仅有得两三毫米的缝隙中长着一株嫩嫩绿绿的小草！在石缝中求生存，这该有着多么顽强的生命力啊！我不禁肃然起敬。

小草的勇敢、坚韧让我的心里泛起了一阵波澜。我被它为了生存而如此艰难的成长所感动。同样是草，有的无忧无虑生长在肥沃的土地中，而它，却只能靠着自己微薄的力量与身躯，在石头缝隙间求以生存。

之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看小草的成长，关心它有没有人被人会随手拔掉、结束它的生命，更或者是去践踏它，还好，我总是会看到它一天一天的挺直了弱小的身躯，努力而坚强的活着。

直到此时，我苦苦找寻的问题终于有了答案，这株让我为之感动的小草使我明白了，生命的意义在于坚强，在于责任，在于执着，在于感动。我们的人生何尝不和小草一样，在艰难困苦中生存，顽强的成长着，对自己，对家人，对社会有着不可推卸的责任，执着的追求着我们想要的，用我们的坚强与韧性感动着我们自己，感动着芸芸众生。

生命的存在，无须伟大的事迹来点缀，更无须高大的英雄形象来衬托，但坚强的小草用事实向我们证明了，感动不一定需要泪水，也可以是对心灵的一种碰触，生命的意义不一定需要多么深奥的真理来阐述，也可以用一件微不足道的小事诠释不一样的人生。

这就是小草给予我的答案，在我看来，这是对生命意义的最好领悟，坚强、责任、执着和感动！

暑假的一个星期天的早晨，妈妈说要给我包饺子吃，我一听，高兴地“一蹦三尺高”。

我和妈妈兴致勃勃地来到菜市场。菜市场的菜琳琅满目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花缭乱。我和妈妈挑了块猪肉，买来后拿到绞肉机上绞成肉末，又买了芹菜、豆腐、饺子皮……一切都买齐了，我俩匆忙回家。妈妈把芹菜和葱、姜切碎，再剁得极细，一起混入肉末里，放了适量的盐、酱油、调料，然后搅拌均匀就做成了香喷喷的饺子馅。

开始包饺子了。我学着妈妈的样子拿起一张饺子皮，放在自己的手掌上面，然后，我用勺子舀起一小勺肉放在饺子皮中间的地方。接着，用手沾一点儿水在饺子皮的边缘涂半圈，在对折捏一捏，或捏一些花边这样，一个饺子就做好了。可是，和妈妈包的饺子比起来，还差十万八千里啊。妈妈包的那圆鼓鼓的饺子活像一个个大将军，而我包的饺子却像一个个瘦骨如柴的老头。但此时我却没有轻而放弃，耐心地学着、琢磨着、思索着。功夫不负有心人，一番刻苦努力后，我终于有了很大的进步。一个小时过后，我们终于把饺子包完了。妈妈把饺子放在沸腾的开水中煮。一眨眼的功夫，那小巧玲珑的饺子已浮上水面了，呈现在我眼前。我迫不及待、狼吞虎咽地吃了起来，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的！

今天，我万分激动！我虽然在包饺子的过程中遇到了一点小挫折，但凭着我的努力，终于学会了包饺子。

因为学校要求我们过一个有意义的暑假，所以我积极参加了许多活动，使我原本淡而无味的假期充满快乐。

在这个暑假里我认真阅读课外书，丰富了我的大脑词汇表。天天坚持写日记，让我的作文水平大大提高，作文也写得更加出色。我还加入了查字典的队伍，不仅发表了自己的作文，还交到了许多好朋友，和他们交流使我对别的学校有了简单的了解。在家中我主动帮助家长做一些力所能及的家务事，让我知道了平时爸爸、妈妈的辛苦。外出旅游使我增长见识，更加深入的了解古代和现代的不同。每天锻炼身体，让我更加强壮。参加社区实践活动，受到了爱国主义教育，是我更爱自己的祖国，也更关心社会大事。