一篇文明的作文精选20篇

美丽的风景藏在大自然的每一个角落中，或是一簇百花争艳欣欣向荣，或是一片绿油油的小草生机勃勃，但文明是最美的风景。

文明，是一种高尚的品德，它体现在每个人的行为生活中，随手拾垃圾放入垃圾箱，搀扶老人过马路，公交车让座，都体现出文明。

一日，我漫步在河边的小路上。清风拂过，神清气爽，溪流潺潺，鸟儿啁啾，我沉浸在大自然的独白中。突然发现台阶下的平台上一片

狼藉。打破了这一美景，明显是刚有人在这吃过烧烤，油污洒在地上，破碎的啤酒瓶躺在草丛里，在啤酒瓶旁，还有被扔掉的吃烧烤用的竹签，地上明显有被火烧过的炭迹。此时此刻，我的内心一阵恶心，对这片狼籍不管不问，绕道继续向前走。

过了不久，我又回转到这条小路上，看到有几名志愿者在耐心地打扫着这片垃圾，红色的志愿服，在路上望去是那么耀眼。他们，成为了这条路上最美的风景。他们用夹子夹住破碎的酒瓶，用扫帚扫掉竹签，我走到那里，虽然炭迹和干了的油污无法除去，但他们的文明行动已经注定了，这里，曾经，出现过最美的风景。这样的风景多么耀眼，多么生动。我内心的敬意油然而生，同时，也在为自己的不管不问感到愧疚。这一处的文明风景永远抹不掉。

无论是大自然中的花草芬芳，还是高山巍峨，都比不上文明之美。对我而言，文明是世界上最美的风景。

在一个阳光明媚的早晨，小明和他的同学小红一起走在放学的路上。花儿朝着他们招手，太阳对着他们微笑，天空中的白去慢悠悠地飘来飘去，一切都是那么好。但是，美好的景物中总会出现一些不合谐的现象，小明和小红走着走着就看见了垃圾箱周围有许多果皮被扔在地上。

小红指着这堆果皮生气地说：“现在的人真是太懒了，垃圾桶就旁边，竟然都懒得多走一步，将垃圾扔进垃圾桶里。”小明看了一眼这些果皮后也说：“就是，现在的人真没素质，咱们以后一定不要学习这种乱丢垃圾的行为。”小红想了想对小明说：“小明，这些垃圾竟然没人捡，放得久了会变臭的，咱俩把垃圾扔进垃圾桶里吧。”不明看了看小红书包上的纸回答道：“光捡起来也没用，别人还会扔的。不如我写一个标语，呼吁人们不要乱扔垃圾，说不定别人就不会乱扔了。”小红说：“那好，我来捡垃圾，你来写标语。”小明说：“好，就这么办。”

小红弯下腰来，伸手一个个地将垃圾全部扔进了垃圾桶里，很快就全部捡完了。此时，小明把写好的标语贴在了垃圾桶上——“文明只差一步”小红给小明竖起了大拇指，笑道：“这样以后就不会有人再乱扔垃圾了。”说完之后，两人一起开开心心地回家了。

字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就文明，举手之劳理应做到。

是的，如果我们每人都迈出文明的一小步，那么社会将会迈出一大步。

友善，是一种美德，也是社会主义核心价值观中提到的。友善如阳光，温暖着你我的心房；友善如小溪，滋润着你我的心田；友善如磁铁，让彼此更加贴近。这就是友善，但是，为什么它有这么神奇的魅力呢？让我们到生活中，寻找他魅力所在吧！

我的脾气向来很差，遇到一点点小事就会拳打脚踢。可是，在一件小的不能再小的事件中，我改变了自己，我不再和以前一样，我学会了友善待人。

那天，是一节下课，我正在订正作业。突然间，我最喜欢的橡皮掉在了地上，我正准备去捡，谁知，一旁走过来的不知情的庄炜权却一脚踩了上去，他似乎也感觉到了不对，赶忙停下脚步，可这时已经来不及了，我的橡皮被弄脏了，上面黑黑的，有着一部分脚印，我的脸色顿时暗淡下来。

我有着一肚子的气，想把庄炜权好好地教训一通。我抬起头，刚想说：“你干嘛呀！这么不小心，到底长不长眼睛呀？这可是人家最喜欢的橡皮”可是，我张了张口，却没把想说的话说出来。

因为我看到了贴在墙上的“社会主义核心价值观”，同时看到了“友善”二字，我觉得我应该善待他人，而不是为了一点点小事而斤斤计较。再看看庄炜权，他满脸愧疚，正准备接受我的斥责。

“没事的，下次小心一点就好，虽然脏了，但还可以用。”我将刚才可怕的责骂声改成了温柔的安慰声，庄炜权抬起头，眼里全是不可思议和不解。

然而，我只是对她笑笑，并没有说什么。她似乎也明白了我的意思，缓过神来，说道：“对不起！”“没关系，又不是什么大事！”我开心地应道。我们俩互视对方，不约而同地笑起来。

从此，我不再斤斤计较，拳打脚踢，我学会了友善待人。友善，这两个简简单单的字，将永远印在我的心中。

校园是一个大家庭，有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽，必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园，才美丽、和谐。文明校园，你我携手共创!

优美的校园环境是文明的衬托。首先，校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园，看到的是一番幽美的景象，接触的是一片干净的土地，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中，学生会潜移默化的受到美的熏陶，放飞心灵美。教室外的葱绿，不仅给人以陶冶，也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。

当然，校园环境不仅仅只包括自然环境，人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片，加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换，这样学生们都积极的向宣传栏奋进，不仅有了动力，也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。” 一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱，自然行为举止，都会有较大的改观，整个校园也会变得更加文明。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

班级建立了“每日反思本”，反思本上每个学生写上今天的生活记录，写出每天的思想情况，并且还设置了家长签署，自我反思，教师评论和其他部分，通过各种形式。由此，学生可以每日向老师反映他们的思想情况，及时纠正缺陷，完善自我！

从这一方面，我们可以看出学生非常的积极健康，校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设，就是为了争取进步，学生还经常组织团队活动，帮助学生认识自我，增进相互了解，增强团队精神，提高班级凝聚力，调动个人积极性，活跃文化生活，帮助学生树立认识自己的新位置！

在卫生方面，学生更是将平时微不足道的小事加以分析，全班学生坚持要认真清理各种责任，不要错过任何的卫生死角，倡议“人人有事做，事事有人做”，争相捡垃圾、倒垃圾。

一路上，从陌生到熟悉，了解他们过往，回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后，又开了冥想记忆，我觉得这条道路走起来，很有味道。

王文文和王明明是一对姐弟，文文是姐姐，明明是弟弟。

有一天，他们走在放学回家的路上，快到家时，文文突然指着一个垃圾桶，皱起了眉头。她对明明说：＂明明你看，垃圾桶旁边怎么这么脏呀！＂明明一看，垃圾桶旁有许多垃圾，有易拉罐、有香蕉皮、还有许多零食的包装袋，文文接着说：＂让我把它们清理掉吧！＂

文文不怕脏，不怕臭，开始把地上的垃圾一点一点地放回垃圾桶里，她看见明明还站在一旁，正想叫明明来帮忙，明明突然叫了一声：＂啊！我想到了。＂

明明从书包里拿出一张白纸和一支记号笔，他用记号笔在白纸上写下几个大大的字：文明——只差一步！然后明明又从包里掏出了卷双面胶，把那张白纸牢牢的贴在了垃圾桶上，这时，文文也把垃圾桶边的垃圾清理完了，她看见了明明贴的标语，对明明竖起了大拇指。

生活中有很多事情都要讲文明，比如说过马路的时候，行人要等跳了绿灯才可以走，哪怕离绿灯只有几秒钟，也要等跳了绿灯才好走；比如洗完手要拧紧水龙头，不浪费每一滴水，不能像一些人，虽然把水龙头关掉了，但是随手一关，水龙头还是会漏水；再比如说借阅图书馆书籍，阅读的时候，不能将它损坏或者丢失。其实有许多事都是离文明只差一小步，如果你迈出了这一小步，那么整个社会就会进步一大步。

我喜欢早晨，更喜欢校园的早晨。因为校园的早晨有着它独有的特色，早晨，小草探出头来，小树们像家园卫士一样保护着我们，小花们更是争奇斗艳，在风中绽放着。

校园的早晨是美丽的，许许多多的小学生陆陆续续地向校园里涌来，形成了一条“人流”。同学们有礼貌的向校长问好，一起走进教室，放下书包，就读起书来。

校园的早晨是热闹的，早到教室的同学们，像勤劳的小蜜蜂一样开始打扫卫生，同学们有的扫地、有的摆桌椅、有的擦玻璃、还有的在拖地。扫公共区的同学更是一丝不苟，五六个同学成群结队地来到操场上，认真地打扫着，看起来真像痴迷于扫地了。要是我也能参加一个，一定能把校园打扫的一尘不染。

校园的早晨还是快乐的，下课铃一响，同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上，有的打篮球、有的踢足球、有的踢毽子、还有的跳皮筋，校园不再是以往的安静，而是现在的沸腾!那儿有一个同学在打篮球，他的运球技术真好，篮球时而从队员们的头上飞过，时而从队员们的肩上飞过，时而从队员们的胯下钻过。

校园的早晨也是充满希望的，不时，从教室里传来琅琅的读书声，老师绘声绘色的讲解知识、讲故事，同学们总是聚精会神的听着。老师提出问题，十几只小手齐刷刷的举起来，异口同声地说：“我来!我来!”看到这些情景，老师情不自禁地笑了起来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”校园的早晨是短暂的，我们要珍惜它。

啊!我爱校园的早晨。

人类自从跨入21世纪以来，衣、食、住、行，各方面都有了明显的层次提升，我们也正式进入了科技的时代，汽车这个现代化交通工具也慢慢进入了千家万户。然而车子多了，随之而来的交通事故也越来越频繁，悲剧在我们身边一幕幕上演。

我的邻居徐凯本是个很聪明的孩子，有一个幸福的家庭。但由于那一次意外的交通事故，他的命运就彻底发生了改变。

那天阴沉沉的，他们一家人到亲戚家吃晚饭，徐凯的爸爸喝了大量的酒，但是逞强的他不顾亲朋好友的劝阻，还是坚决要骑摩托车回家。徐凯的妈妈因为有事想独自打车回去，便问徐凯是否跟她一起坐车。可徐凯却选择坐爸爸的摩托车回家。然而做梦也没想到这竟是一次命运的抉择。

这天晚上，天下着濛濛细雨，路上的灯光很暗，徐凯的爸爸迷迷糊糊地驾着车在马路上行驶着。突然，在十字路口的另一端，有一辆拖拉机直开了过来，徐凯的爸爸由于开车的速度太快，再加上喝多了酒，还没来得及反应过来，“砰”地一声巨响一场悲剧发生了。徐凯和爸爸被强大的冲力甩出老远，马路上顿时血迹斑斑。徐凯的爸爸由于伤势太严重，当场就死亡。而徐凯也因为大脑的严重受伤被送进医院，立马动劈脑手术。就在那个可怕的瞬间，徐凯失去了爸爸，自己也受到了很大的创伤，这不仅仅是躯体上所承受的痛苦，更重要的是心灵上的重重打击。

事发后，我也曾去医院看望过他，只见他垂着脑袋，目光呆滞，头发都剃光了，层层纱布把他的脑袋裹得严严实实，看上去情绪低落，而徐凯的妈妈仿佛一下子憔悴了很多，看着儿子在一旁偷偷抹泪。

回家的路上，我在心里暗暗地想：是这一场交通事故，毁了那个从前成绩优异、乐观开朗的少年，也毁了他原本幸福的家庭。交通事故夺去他太多太多，难道我们就不应当引以为戒吗?

为了我们大家的安全，请遵守交通法规，安全交通吧!

英语大家学一结束，广播里就传来了李老师的声音：“同学们，从今天开始，我们就要实行校园文明卡了。卡分为三种：绿卡，蓝卡和红卡。五张绿卡换一张蓝卡，三张蓝卡换一张红卡。”听了这个消息，同学们显得异常兴奋，我也不例外，觉得要想得到绿卡也不难，不就是多做好事嘛！

下课了，我急忙起身去厕所，因为憋了一中午了。冲进厕所的最后一间，我赶紧脱下裤子，忽然发现五（2）班的几个人飞奔过来。怎么回事？我招谁惹谁了，他们是冲我来的吗？胆小的我不禁打了个寒颤，傻傻地愣着不知如何招架。可出乎意料的是那些人冲向了第一间，“哗哗——”一阵水声，“哗哗——”又一阵水声。我终于明白过来了：原来他们是来冲厕所的呀！看着他们乐此不疲地一间一间地冲过去，兴奋的情绪都写在了脸上。我想：不就是想得到卡吗？至于成这样吗？

几分钟后，我正在穿着裤子，突然又有一个人冲了进来想冲水。上个厕所哪有那么多事，还如此惊心动魄，我气不打一处来，冲着他说：“你干嘛，你干嘛。我自己不会冲啊！用得着你来吗？”显然他被我的话吓着了，一脸委屈地往后退了退。我转身把水一冲，就气呼呼地回教室了。这一路上，我发现好几个同学趴在地上捡垃圾，那个认真劲别提了，连人经过都不会让一下。“怎么变得那么勤劳了，平时都没见他们这么认真过！”我自言自语道。

看，“校园文明卡”之风啊！不，是“校园文明卡”之“疯”！

讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

说到文明礼仪，前天早晨7点四十分左右，匆匆赶去班级的同学很多、很多，可大部分同学都没留意一个礼貌问题，这时，我注意到我们班的洪可俊同学在拥挤的走廊走着，对面一个老师走过来，他停下了脚步，身子微微弯下做了一个鞠躬，说了句：“老师好!”……这就是一种尊重老师的文明礼貌。

课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然“啊”的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈佳恩同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来，纷纷伸出自己的双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，将他护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

这天，我们班级里已上了两节课，有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生，就把纸屑到处乱丢，再加上刚上完一节美术手工课，地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥，当时我看到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗，一声不响地忙碌起来，同学们看到了我这样，也纷纷加入进来打扫的行列中……这就是讲究卫生、爱护环境的文明。

这三件小事，是我们班讲文明礼仪的例子，但是，在我们身边的部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识的学习放在首位，但忽略了文明礼仪习惯的培养，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

所以，清除陋习需要我们要从小事做起，讲文明语言，做文明学生!

早上，小明和小丽在吃热乎乎的早饭，吃完后，急忙背着书包去上学。

他们开开心心地去上学，走到了公园里面，公园里的花很香，环境很优美，但走着走着他们就看到了一堆垃圾，就在垃圾箱周围，有香蕉皮、零食袋、碎纸……还有许多苍蝇在四周飞舞。小丽看见了说：“这些人怎么这么不讲文明，垃圾箱就在跟前。”小丽看了一会说：“我们来把它们捡起来放到垃圾箱吧！”

但小明着急地说：“垃圾那么脏，而且上学要迟到了，再说了这也不关我们的事。”小丽更着急地说：“怎么不关我们的事呢，老师难道没教育我们要保护环境，看到垃圾要随手捡起来吗？”“但是……”小明说。还没等小明说完，小丽就着急了。

小丽弯下腰，仔仔细细地将垃圾捡起来，放到垃圾箱里。小明看见了小丽的动作以后，十分惭愧。心里想：我也不能袖手旁观。突然灵机一动，想到了办法。他拿出笔和纸写下了几个：文明——只差一步，小明把这张纸贴在了垃圾箱上，这时小丽也把垃圾给放在垃圾箱里了。小丽看了贴在垃圾箱上的几个字，对小明竖起了大拇指，然后去上学了。

两个讲文明，知环保的同学，非常值得我们学习。

我看完这幅漫画后，让我想起了自己有垃圾随地扔的坏习惯，比如有一次我喝完牛奶时，在电瓶车上没有垃圾箱，我就随手一扔，现在想起，我很惭愧。社会上有的人也像我一样，乱扔垃圾，不爱护环境。比如，我看见一个青年把袋子一扔，而且垃圾箱就在那位青年面前。

如果每个人都讲卫生，不随地乱扔垃圾，讲究文明，保护环境，那么世界将更加美丽，更加美好。

中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。礼貌待人是我们中华民族的优良传统。

礼貌待人是指人们在与他人交往的各种行为处境中所应有的品行和礼仪，是处理人与人之间关系的社会公德之一，也是文明行为中最起码的要求。在社会主义社会里，礼貌待人体现出对他人的尊重，反映出人与人之间平等与友好的关系。周恩来是礼貌待人的楷模。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬，彬彬有礼，处处以礼待人：服务员给他端茶，他常常站起用双手接过去，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机让外宾的车走在前面要礼貌行车。

我就是一个待人有礼貌的人。有一次，我家来了许多客人，我有礼貌的说：“叔叔好！阿姨好！”他们都夸我是好孩子，然后，我给他们每一个人沏了一杯茶，他们说：“谢谢！”我说：“不谢。”

可见，礼貌待人最起码要做到诚恳、谦虚、和善、有分寸。

礼貌待人并不只是一种外表形式，而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉地做到礼貌待人，不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好，而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突，使社会生活更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中，人们就能增进友谊，加强团结，更好地学习、生活、工作，并从中感受到亲切、温暖、愉快和力量。

吴杰

这一天，天气很热，天上的太阳烘烤着大地，在这炎热的天气里，我们正在上体育课。

做完了热身活动，我们跑了六圈，我气喘呼呼地跑完了。之后一个更不好的信息传到了我的耳朵里，等会儿要跑800米，我听了这句话彻底崩溃，我心想完了，我才刚跑完800米，现在又要跑了，我会疯的。

只听老师一声令下，我们开始疯狂地跑，我迈着大步向前跑去。刚开始我还可以，到后来我的心跳加快，我感觉自己的身上背了几十斤的铅块，但我继续跑着，渐渐地我已经跑了750米，只差最后的冲刺了，但我再也跑不动了，蹦地一声坐在地上。

后来我没能跑完800米，但那天我得到了一个教训，永远不要轻易放弃。

迈着矫健的步伐，唱着青春的歌谣，没错，我们就是21世纪的接班人，肩负着重大使命的青少年。

青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天;青少年，如同那夏日的太阳，对未来有着火一样的热情;青少年，如同秋日的小麦，挂着金灿灿的笑脸;青少年，如同冬日的朝霞，待放给大地热情。

轻声哦啊年，应当是纯洁的，也应该是可爱的。可却有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽烟、喝酒、玩电子游戏等。试问，作为一个中学生这些都是我们应该做的吗?青少年，应当好好学习，适当上网，上健康网。这，才是学生应该做的。

网络是工具而不是玩具，适当的上网是可以的。你应该利用网络，而不应该让网络利用你。上网时间最好安排在周末，最好不超过两个小时，如果没有很好的选择时间，那么，你就既浪费金钱又浪费时间，有些同学晚上熬通宵，白天打瞌睡，这不白白的浪费自己的大好青春吗?

清晨，校园里传来朗朗的读书声。同学们都赶着去上早自习。校园里，绿树成荫，环境清新，这都是靠大家来维持的。顺手捡起地上的垃圾，为校园带来整洁的环境;在校院里说普通话，为校园增添一份文明;积极参加校内的义务活动，为学校增添一份光彩。学习上，大家互帮互助，共同进步，到处都是生机勃勃的。

但是，有的同学却没有这样。有些同学吃完饭后，从兜里摸出纸巾，将自己的嘴和手擦干净，纸巾随手便仍在地上。这位同学爱卫生吗?爱，因为他爱个人卫生，但他却不爱公共卫生。同学们应该讲究卫生，注意言行。要知道，当你把垃圾扔在地上的时候，你的品的习惯也跟着扔掉了。

少年强则中国强，少年富则中国富，身为祖国的接班人，我们应该好好学习，养成一个良好的品德习惯，为未来奋斗!

文明礼仪是什么?文明礼仪是在学校里遇到老师问个好;文明礼仪是看见地上有垃圾就扔到垃圾桶里;文明礼仪是不乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰......这些都是轻轻一动手，一张嘴就能做到的事，可现在，好多人都做不到。

就拿吐痰这件事来说吧，许多人都有随地吐痰的坏习惯，既不文明，又不卫生。我曾在电视上看到过一则公益广告：在古代，

是没有“吐痰”这个词的，只有“谈吐”。可是，到了现在，“谈吐”倒过来了，变成了“吐痰”，并到处都写着“请勿吐痰”。汉字该被这样使用吗?广告的最后一句使我有很大的触动。难道我们就不能成为一个文明的人吗?不是的，我们只是懒惰而已!许多人扔垃圾的时候，垃圾桶明明就在前面，而他却不愿意再多走一步，把垃圾扔进垃圾桶里;还有的人在阳台上吃东西，瓜果皮就这样“飞”下了阳台，掉到了草丛里……这是多么不文明的行为啊!相反，外国人就非常爱讲卫生，路上从来看不见一个类似“请勿吐痰、请勿践踏花草”的牌子，因为他们的文明礼仪不用别人提醒。而我们呢?哪里不插满了提醒你的广告牌，插也就算了，能够帮助人们提高这个意识也是好啊?可并没有。我深深的为那些不讲文明的人感到羞辱!当然，我们在提醒别人的同时，自己也首先要做到这一点，在此，我向全国人民呼吁：文明礼仪

从我做起!只要每个人都懂得文明礼仪的重要性，并努力去实践，我相信在不久的将来，我们的环境会越来越美好，国家也因此变得更加美丽、富饶!

文明是什么？文明是两个精灵；文明是一个举动；文明是一个考验；文明——只差一步。

这个世上有许多关于文明的故事，但是这个故事，真的让我印象深刻。

有一天，淑文和李明走在上学的路上，淑文指着一个臭气熏天的垃圾桶说：“李明，你看，为什么那个垃圾桶的外面，垃圾堆成了山，而里面却空空如也呢？”“要不，我们整理一下吧。”李明坚定地说。

他们说干就干，淑文把垃圾全部放到了垃圾桶里，李明却好像在写什么东西，淑文生气地问：“我在这儿忙来忙去，你却在写东西。”李明很快就写完了，他从书包里拿出胶水，然后把写的东西粘在垃圾桶上，上面写着：文明——只差一步。淑文看到李明的举动，脸唰一下红了，她知道错怪了李明，上前一步，“李明，对不起，我错怪了你，文明需要我们大家来传承。”

李明看了看手表，呀！已经八点半了，他们飞快地跑到学校，可是还是迟到了，气喘吁吁的李明把他和淑文所做的事情的经过告诉了老师，老师不但没有批评他们，还当着全班同学的面表扬了他们呢！

文明就是这样，只差一步，如果你能为文明做那么一点点，你就离文明不远了。

如果说花朵需要绿叶的衬托才会美丽，那么成长中的我就需要快乐的陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。

我是一名优秀的少先队员。活泼可爱，乐于助人，爱好广泛却学艺不精，正是因为这样，我对这个世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级、同学、老师和自己有着十足的信心。

在平时学习生活中，我们经常会有一些不文明的行为，就比如上课讲小话，在老师背后做小动作;下课铃声一响，同学们就一窝蜂地跑出教室追逐、打闹这些不文明的行为严重影响了我们小学生的形象。

在日常生活中，爸爸妈妈的鼓励，使我成为了爸爸妈妈的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，在我们三姐弟当中，我排行老大，曾经，我还不懂得怎么照顾弟弟妹妹。记得5岁那年，奶奶从老家寄来了我爱吃的粽子，我一个人霸占着所有的粽子，不分给弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的妈妈给我讲了“孔融让梨”的故事。从那以后，我便懂得了分享，不再蛮横霸道了，从中我还体会到了分享的快乐。

爸爸妈妈每天都要花很多时间来照顾我们。可我们有时不听爸爸妈妈的话，调皮捣蛋，特别是我。我作为姐姐，更是应该懂事，帮爸爸妈妈分担一些任务，照顾好弟弟妹妹。我们家有三个孩子，爸爸妈妈的压力很大，我要教会弟弟妹妹互相谦让，陪伴他们一起快乐成长。

让我们做好身边的每一件小事，做一个文明好少年吧!

今天利用晚读课，老师和我们共同学习县公安局、县教育局关于做好学生交通安全工作的文件。要求我们严格遵守《道路交通法规》。通过学习我深深认识到注意交通安全的重要性和必要性。

因为随着市场经济的快速发展，道路交通运输市场的不断繁荣，人、车、路之间的矛盾日益突出，加上有些人对交通安全的认识不足，我们常常会看到一些不应该发生的交通事故，每起事故都给社会和家庭带来很大的不幸，因些注意交通安全十分重要。我是一名少先队员更应该带头遵守交通法规，争做文明学生，我决心做到如下几点：

1、自己不乘坐不安全的车辆，如发现其它同学坐不符合安全条件的车辆要加以说服和阻止。

2、自觉遵守交通法则，走文明路，一定要走在人行道内，没有人行道的要靠右走。

3、通过交叉路口时，一定要注意交通信号，真正做到红灯停，绿灯行。千万不能闯红灯。

4、争做文明人，要爱护维护交通安全的设施，如不能损坏护栏，不损坏路边的树木花草。更不能在公路上追赶和游戏。

以上几点是我的决心和行动，请老师看我的表现吧!

我常想，怎么样才能改善一下公共厕所的环境呢? I often think, how can I improve the environment of the public toilet?

这是因为有一次，我要上路边的一个公共厕所，刚一进去一股刺鼻的臭味便扑鼻而来，只见这里的墙上早已是斑斑驳驳了，墙角也尽是蜘蛛网。在仅有的两个大便坑中间还有一团大便，上面招来了一群绿头苍蝇。这一切是多么的令人作呕!但是“急……”呀!

我不来不行呀。我只好挽起裤腿，踮起脚尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艰难的度过了这最难熬的两三分钟。唉……现在这些人们怎么这么不自觉呢?可能想这又不是自家的厕所，而是公共的，管它呢?可大家想想，假如人人都是这种心里，那将会演变成什么样子呢?假如是自家的厕所那将会又是什么样子的呢?

一个风和日丽的星期天，妈妈带我出去玩耍，我看见了在一处绿树掩映的地方，有一个收费厕所。一进门，果然不同于上次见到的那个公共厕所。一进门一股幽香钻进我的鼻子里，用瓷砖铺成的地面与洁白的四壁相映衬十分干净，在侧面的墙上还分别镶了两块明亮的镜子，镜子下面有洗水池，还备有香皂，梳子。

在几个便坑两旁，都围有木隔板，里面是坐式马桶，十分方便。看，厕所不一定必然与臭、脏联系在一起嘛!我心里不禁想到，为什么这个厕所那么干净，而那个厕所就那么不干净了呢?这不正是和人们的文明习惯有关系吗?不要看厕所这么小的一个事情，它是否干净也是代表了一个城市的形象，代表了这个城市的人们的素质修养和内涵。所以我希望各位公民应该自觉的提高自身的素质修养。

离开这里，我想起了路边的那些公厕，我想要是人们自觉地把它们都当成自家的厕所来用，人们还会不会这么不讲文明了呢?要是每一个人心中都有他人，都有一种“人人为我，我为人人”的这种心里，都有社会责任感，是否就会有不一样的感觉了呢?如果大家都这样想，都这样做就必然会换来“人人为我”的好结果!

文明是什么?文明是一个温馨的问候;文明是什么?文明是一双手拾起地上的垃圾，文明是什么?文明是一股清风;一束阳光……文明是藏在一个个小的事情里。

其实文明随处可见，例如在公交车上，广播里请给老弱病残的人让座，你也能看见在斑马线上我们遵守交通规则，扶老人，这应该是一种文明的传递，这是一种文明的礼仪啊!你看看!这些文明多好!

虽然，文明在不断地流动，但是不文明的现象也存在。例如在马路上丢垃圾，浪费粮食，浪费水资源……

时间停留在哪漆黑的夜晚，我看见一个老奶奶正在扫地，看见她灰白头发，满脸的皱纹，眼神中流露出绝望，夜晚呈现出嘲笑的画面，我本不想再看，想让自己好缓和下，接下来的一幕让我心痛。有两个小朋友嘴里嚼着口香糖，两个人追追打打，突然他们把口香糖吐在地上，让老奶奶更加绝望了，她一想到：如果，没有扫起来，会扣钱。她愤怒地说："别打打闹闹了!快把口香糖拾起来。”他们两个人却大声地说：”不拾起来!自己拾!”说完转头跑，我既愤怒又可恨那两个无知又自私的小孩子。看着老奶奶无助，又没有办法。我马上跑过去，帮老奶奶拾起来，还把她扶在椅子上。

文明就是一种礼仪，我们作为少先队员，应该讲文明，还要把文明传递下去，要学会抵制不文明的现象。

如果你失去了机会，你，不算失败，因为明天还会有期望;如果你失去了财富，你，不算失败，因为生活的好处不在于挥霍享受;如果你失去了礼貌，你是彻彻底底地失败，因为你已没有了做人应有的道德。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在我心中，礼貌是一举手一投足，一个小细节。在马路上，礼让行人。在公交车上，让座老弱——夏天，是一个燃烧的季节，就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里，等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车最后到了!人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后，她无力地抓紧了吊杆，像一片伶仃的落叶一样，随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂，似乎忽视了她的存在。这时，我坚定地站起了身，边挽着老太太的胳臂，边谦和的对她说：“奶奶，来，这给您坐，您留意慢着点。”老太太笑了，脸上的皱纹如菊花一般绽放……

对一个人来说，礼貌是人的思想道德水平、文化修养，对一个社会来说，礼貌是一个国家社会礼貌程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立，言立而礼貌。

播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一份礼貌;播下一份礼貌，收获一个品格。让我们从自我做起，从点点滴滴的小事做起，让礼貌伴我行!