一篇文明的作文【优秀20篇】

交通安全直接关系到学生的健康成长，学生的安全，关系到千家万户的幸福。我校一直十分重视交通安全教育，从领导到班主任，到老师，一直到学生，层层落实，做了许多有关安全的工作和活动。

1、学校应举办有关交通安全法的宣传图片展，让学生认识到交通安全方面的知识。

2、学校应定期安排老师向同学传授交通安全知识。通过该活动可以使同学们认识常见的交通标志，知道自己平时参与交通时的错误，了解相关的交通法律，懂得相关交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。

3、平时在网上或书报杂志上看到有关安全方面的报道，及时地向同学们反讲解。

4、和同学们一起学习已实施的新交通法。

经过安全教育课，可以使安全意识深深地烙在老师和每个学生的心中。学生们提高了安全防范意识，懂得了一些基本的安全知识，也懂得了自我保护的方法。通过学习让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉遵守交通规则。

自由与规则同行，生命与自律同在。生命弥足珍贵。安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着广大学生的健康成长。

在学校的正确领导和统一布署下学习交通安全教育，广大师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到广大师生的一致好评。

文明，你在哪里？——题记

文明作为社会主义核心价值观之一，既是华夏的瑰宝，又是中华民族的掌上明珠，可谓是集万千宠爱于一身。然而近几年，关于“文明”的呼唤声此起彼伏，这是为何？

为了寻回这珍宝，首先我们要认识它的样子。不少人认为：文明仅仅是一声声的问候。晨起，碰面时的一声招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午时，饱餐一顿后的那句问候，“吃饭了吗？”；日暮，散步时几句寒暄。其实不然，文明，不仅仅是指文明的交际和往来，更多的是用你我的实际行动，来创建文明。

随着社会的发展，城市的变迁，面对着日新月异的城市，人们免不得抱怨一句，无处安放的文明，在哪里？或许在大地的一角——你损大地一角，使垃圾密布，方圆百里弥漫熏人的“香气”；或许在高飞的鸟儿身上——你使鸟类辨不清食物的真假，“它”便让你辨不清食品的好坏；或许在高楼林立的城市里——随处堆放的工业垃圾，生活垃圾等构成“和谐”的五线谱，等待着人们谱写“赞歌”。再看看我们周围，生活垃圾，工业建设垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影无处不在。其实文明，并不是丢失了，只是换了一种方式存在于我们的生活中，然而这种存在，让人们认不得它真实的面貌。

所幸的是，现在人越来越在乎文明，也越来越重视文明。“大手拉小手，共创文明城”，很多人都加入到寻找文明、构建文明城市的这一行列中。小朋友知道文明交通，红灯停、绿灯行；小学生知道以礼待人，遵守规则；中学生知道乐于助人，遵守法律；大学生积极投身于公益活动，到偏远地区支教，为社会贡献出一份力量；政府的职能落到实处，践行着为人民服务的宗旨，例如：为人民治理污水、污河；家长配合学校组织“护畅队”，保证学生的文明出行；一线的演员明星也积极投身于文明建设当中，例如：到西藏捡垃圾的胡歌。社会上，正因为有越来越多这样的人们，更多人看到了文明的样子，看到了希望，看到了明天的曙光。

让我们揉开迷糊的双眼，看看这逐渐变灰的天空，逐渐变黑的河水，看看发展城市中的一角，醒过来：不再做那些只为了蝇头小利而没有长远眼光的“利商人”；不再做那些只扫门前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做对文明视而不见的“陌路人”。

文明不应被遗忘，更不应被丢失。让我们大手拉着小手，携手同行，拥抱这美丽的世界，共创文明城！

每天早晨上学，我都唱着那首歌：“我们手拉手，我们心相印……富强，民主，文明，和谐，国家价值的目标……”这不，爸爸到社区帮我注册了“小小志愿者”，还参加了社区组织的文明创建进社区的讲座。

如何为我们的城市文明创建做出自己的贡献？我们一家在一起，还互相抽考了24个字核心价值观的有关内容，比如：

“核心价值观的公民层次指的是什么？”

“爱国、敬业、诚信、友善。”

“我市创建第几届文明城市？”

“第五届。”

每次我们都对答如流。妈妈也讲她下班路上所见所闻，她说路上垃圾少了，街道也变得干净整洁；小区的车子停放整齐又美观，人行道也好走多了。让我们没有想到的是，奶奶也加入创建的队伍，家里的垃圾也进行了分类。一家人晚餐交流时，都变得细声细语，真是和谐又文明。

文明创建在我家，让我们一起争做“文明创建示范户”！

古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明，像是一阵春风，吹走社会上一切污秽;文明，像是冬日的火炉，温暖着每一个人的心扉。文明校园，是老师和同学们共同奋斗的目标。作为一名小学生，我们应当怎么做呢? Ancient people: "If people are rude, they are not born, and they are rude when they are rude." Civilization, like a spring breeze, blow away the societyAll filthy; civilization, like a winter stove, warms everyones heart.Civilized campus is the goal of working together for teachers and classmates.As a elementary school student, what should we do?

著名语言学家王力曾说过：“如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。”从语言谈吐中，可以看出一个人的修养。一句清脆的“您好”，会让老师感到春风般的和煦;一句真诚的“谢谢”，会让同学感到夏雨般的凉爽;一句发自内心的“你真了不起”，也许是对方最希望收到的礼物;一句诚恳的“对不起”，胜似千言万语。有时，得体的话语，也会让别人产生莫大的愉悦，因为“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”当你不关灯就走出教室，你可知道这会浪费多少宝贵的电?当你对“哗哗”的水龙头置之不理，你可知道多少“生命之源”已一去不复返?当你摘下一片树叶，你可知道假如全校两千多人都摘一片会怎样?当你随手扔下香蕉皮，你可知道这会给过路行人带来多大的麻烦?有时候，文明离我们只有几厘米的距离、一张纸的厚度。多一份设身处地的智慧，多一些宽容大度的体谅，多一点发自内心的关爱，多一句笑脸相迎的问候，也许，整个社会会变得更加和谐，更加文明，更加友善，更加美好。何乐而不为呢?

其实，文明离我们并不遥远，它就在我们身边，已经融入了我们生活的点点滴滴，在学校，文明就是尊敬老师、爱护同学、遵守纪律、诚恳守信……在欢乐和谐的校园中，我们就是文明的小标兵。

同学们，校园是育人的摇篮、纯洁的沃土。为了使这片沃土更美丽，更舒适，请让我们携起手来，为文明校园贡献自己的一份力量!

现在，我们所在的学校正在开展“争创文明少年”活动，我们要积极行动起来，从身边的点点滴滴做起，时刻以《小学生日常行为规。范》和《小学生守则》来要求自己，为争做文明少年尽自己的一份力。量

在家里，我们要孝敬父母、尊敬老人，锻炼自己的动手能力，尽量帮助父母做一些自己力所能及的家务劳动，与邻居和睦相处，按时完成学校布置的家庭作业，成为欢乐家庭的一员。

在学校，我们要认真遵守学校的各项规章制度，认真学习，积极参加学校组织的各项文体活动和体育活动。团结同学，尊敬老师，乐于助人，帮助同学，关心集体，争做讲文明、讲礼貌的好学生。

在校园里，我们要自觉加入环境保护活动，爱护学校的各种设施，自觉保护绿色的环境，维护校园的清洁卫生，节约水电和粮食，爱护公共财产，做到随手拣起纸屑和果皮等，共同创造美好的校园，使校园的歌声多起来、笑声多起来。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、诚实守信，言行一致，倡导文明之风，使用文明用语，多学多唱健康儿歌。认真学习，积极思考，广泛阅读，共同营造良好的校园环境，使文明之花在校园盛开。

在社会上，尊老爱幼，关心他人;爱护城市设施，爱护园林绿地，不乱丢乱倒垃圾，不随地吐痰，不说脏话。

让我们从我做起、从身边的小事做起，团结同学，尊敬老师，人人争做文明小市民，人人争做文明好少年，用我们的文明行动美化我们的城市、美化我们的校园，使我们城市的文明之花生生不息!让我们行动起来，认真学习，积极探索，练好本领，长大成为建设祖国的栋梁之材，为了建设美好家园作出自己的贡献!

小明和小花是邻居，也是好朋友，他们每天都边走边说地一起回家。这天放学所有同学都走了，只有做值日的小明和小花在认真的做值日。

“小明，咱们班的垃圾怎么这么多呀？”小花皱着眉头说。

“是啊，我累得都流汗了。”小明用手扇着风说。

他们打扫完卫生就开心地向家走去，他们路过公园闻到一股臭气熏天的气味。

“好臭啊。”小明捂着鼻子大声地喊道。

小花观察了一下四周，看见一堆垃圾就拉着小明跑去生气地叫着“这是谁扔的，万一被盲人踩到跌倒了怎么办。”

“是啊，太没有公德心了。这样不就把环境破坏了吗。”小明生气地喊道。小明刚要往前走就被小花拉住了。“小明如果咱们这样走了，不就跟他们一样了吗。”小花说。“那怎么办？”小明疑问的回答。“要不咱们把垃圾捡起来扔进垃圾桶吧。”小花笑着说。

“啊，我还要回家写作业呢。”小明大声地喊道。

“作业很快就可以写完的，你刚才不是还说他们没有公德心。”小花生气地说。

“好好我帮你就是了。”小明笑着说。

小花拿起垃圾就往垃圾桶扔。看见小明在一旁发愣，就不满的说：“你在旁边发生么愣个，快来帮忙呀。”

“我们捡完了，他们还会再扔的，我们写个告示提醒他们吧”小明笑着说。

“好的。”

小明从书包里拿出一张纸协商“文明只差一步。”贴在垃圾桶上。是啊，生活中我们有很多事只差一步，真是“文明只差一步。”

你可能会说，文明就是诚实守信、遵纪守法、爱护公物。，但是这不全对!你说的只是从总体上来讲，其实一件小事也能说明文明是什么?文明，也是一种等待，当你在公共汽车站等车时，要依次排队上车，不拥挤;文明，也是一个手势(静音手势)，因为当你站公共场所大声喧哗时，你旁边也许还有一个刚刚熟睡的婴儿。文明是无形无声无色的，但如果你拥有它你就会拥有无限的快乐!

有一次，我乘座电梯下楼时，电梯里挤满了人，当最后一个人进入时，电梯发出了“嘟嘟”的报警声，电梯超载了。这时，我看见电梯里的人都是表情木然，不屑一顾，一动不动，甚至有一对情侣还在打情骂俏，好像什么事都没有发生一样。几分钟后，一位穿着老土的老爷爷迈着轻松的步伐走出了电梯。霎时，我惊住了，虽然我们的衣服是华丽的，老爷爷的衣服是朴素的，可就从他走出电梯的这一刻起，我们身上那华丽的衣裳也变得黯然无光。老爷爷走出了电梯对他来说是一件理所当然、微乎其微的一件小事，他感到很快乐!但是，同时我又想到了另外一个问题，难道留在电梯里的人做错了吗?也许他们有急事，也许他们赶着去上班，可老爷爷呢?他就没有事吗?喔，我明白了，我们没有错，只是我们是一群不懂得谦让、不懂文明的人!

文明，是一样看不清，摸不着的东西，他是一个人自身素质的体现。我希望我们身边的每个人都能讲文明懂礼貌，从小事做起，让我们携手共创文明社会，做个快乐的人。

新学年，新气象，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为第六小学的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼？ 队员们，你们想过吗？学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以来，我们学校非常重视学生行为习惯养成教育，上学期，学校制定了“文明养成教育天天练”为主的各种准则，旨在提高本校学生的文明素养，我们把3月定为“文明养成月”，并在全校启动“争做校园文明人”活动。 一个文明的孩子才有一颗洁静的童心；一个礼貌的孩子，才会从知识中升华做人的道理。那么，文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是队员困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止，等等…… 然而，就在这块美丽的校园中，经常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们队员扔下未喝完的牛奶罐、包装纸；在整洁的操场，有我们队员丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的队员却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的队员却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的队员却左顾右盼，窃窃私语。还有一些队员说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围队员的学习。 以上种种现象，不仅严重违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们学校文明教育的主流不相符。而且更为严重的是这些现象在我们的队干部和监督员身上也很严重，队干部一般是队员们公认的集体中的优秀者，他们的品德、才能、言行都有一定的影响力，大家愿意以他们为榜样，向他们学习。他们能以身作表率，为此，学校大队部向全校少先队员呼吁：严格监督我们的队干部和监督员，让我们在管理好自己的情况下，严格要求他们：

一、遵守校规校纪。在校期间佩带红领巾、戴校徽、不佩戴首饰。队干部必须佩带标志，不乱花钱，不到校外买零食，严禁带零食进校园。

二、自觉维护学校、班级的卫生、讲究个人卫生，仪表整洁。不随地吐痰，不乱扔废弃物，发现校园内有垃圾要主动清理，每天都将抽屉清理干净，创造清洁的校园学习环境。

三、尊敬师长，团结队员，互相帮助，真诚待人，会使用礼貌用语，特别见到老师要主动问好，拒绝说脏话。

四、自觉遵守各项活动准则。

五、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝在课桌上涂写。

六、节约用水，用水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。

七、节约用电，杜绝“长明灯”、“太阳灯”。

八、遵守小学生日常行为规范和文明公约，敢于制止违背文明公约的行为，争做文明使者，安全卫士。

以上现象在我们的队干部身上如有违反，请队员们上报到教育处，每位干部只要有3人次（包含3次）及以上举报，我校教育处将取消队干部、班干部和监督员（值周生）的资格。请全体队员们一定严格自己和队干部以及监督员们。

亲爱的少先队员们，让我们立即携起手来!让文明不再是纯粹的理念，而是每个队员的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 我相信，有我们全体师生的携手努力，每一个走进六小的人都能强烈地感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在第六小学生根、开花、结果。

最后送大家几句话：

早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；

主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有收拾，关爱他人每一天；

不吃零售爱粮食，勤俭节约每一天；新闻摘要勤了解，关注时事每一天；

学校趣事告家长，亲子交流每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；

积极劳动乐助人，邻里友善每一天；做件好事不留名，快乐健康每一天。

那年夏天，我在老师的帮助下，第一次骑上了单车并学会骑了。骑着单车绕了操场一圈又一圈，满头大汗我却意犹未尽。从那以后我就开始天天缠着爸爸给我买辆自行车。

终于在一个周末，爸爸一脸神秘地对我说：“走吧，带你骑车去。”

“你买单车了？什么颜色？好不好看？在哪儿呢？”我兴奋地冒出一连串的问题。

爸爸冲我眨了眨眼：“去了你就知道了。”我见爸爸一副天机不可泄露的样子，很心急，但想到马上就有单车可以骑了，就不再追问了。

到了才知道，原来爸爸是带我到绶溪公园。只见大门的旁边整齐的排列着一辆辆绿白相间的单车，可这些车都被锁在柱上。“你带我来这儿干嘛？”我疑惑的问道。“你不知道了吧，这叫共享单车，只要办了卡，用卡刷一下就能把车领走，只要在一个小时之内还回来，就不收费，超过一小时只收0。5元呢！”爸爸为我介绍起来共享单车。“那卡呢？卡，卡拿来。”我已经迫不及待地想骑单车了。爸爸帮我挑了一辆高度适合的单车，我骑了上去，双脚踩着踏板向前“飞”去，轻柔的风儿拂过我的脸颊，我乐了，感觉自己就像插上了翅膀的小鸟快乐前行。渐渐的我放慢了速度，边骑边欣赏周围的风景。顿觉自己就像采到美味花蜜的蜜蜂心里美滋滋的。想着以后要经常来，放飞自我，愉悦心情。越往前骑，我发现每隔一小段路，就会有一排整齐的停在柱上的共享单车。这可真好啊！不想骑的可以就近还，想骑的也可以就近就领到单车骑，这下我更加打定主意以后每个周末都要来。

回家的路上，我问爸爸：“是只有绶溪公园才有共享单车吗？”

“不是，那只是一小部分。你看，那儿，前面的公交停靠站旁边就有，只要用手机扫一扫二维码，就能把车领走，骑一小时只要一元，两小时两元。”爸爸边说边用手指指了指。顺着爸爸的手指我真的看见了一排整齐的单车停在那里。

“如果骑完之后还车也只能停在这个地方吗？”我又发出疑问。

“大可不必，只需停在相似的白线里即可。”爸爸耐心的为我解答。

“那……这个共享单车有很多好处……”我盯着单车自言自语道。

“呵，那可多了！一来，方便了市民短距离出行，解决了等公交车挤公交车的不便问题；二则，绿色环保，健康低碳；还有这些颜色醒目的共享单车，在路权均衡的城市，简直就是现代文明的一道靓丽的风景线……”爸爸说出了好多共享单车的好处。

“哦。”我点了点头，“那坏处呢？”

“唉，坏处也不是没有。交通运输还没有明确制约单车的出行条例，所以也出现了一些单车任性骑的现象，那可是存在着很大的安全隐患，相信交管部门很快就会用硬性规定对骑行者进行约束，让每位使用者都能诚信用车、文明用车，保障交通畅通有序。”爸爸正色道。

“所以，我们在享受共享单车给我们的便利的同时也要爱护它，合理地使用它。那共享单车，就是共享文明。”我一本正经地说。

“说得对！”爸爸赞许地说。

共享单车既然便民，我们使用起来就更要文明。只要大家都对共享单车多一点关心、耐心、上心，这样共享单车就会载着文明越骑越远。

文文和明明是一对好朋友。有一天，他俩一起走在回家的路上。突然，他们的目光被路旁的垃圾箱吸引了。原来，一群嘤嘤嗡嗡的苍蝇正“众星拱月”般地围着一个垃圾箱飞转。垃圾箱的旁边堆着一大堆垃圾，有易拉罐、纸屑、厨余垃圾……它们正发出一阵阵恶臭，引得大量蝇虫肆虐，穿梭其间。

文文和明明纷纷皱起了眉头。垃圾箱就在旁边，他们为什么不多走一步把垃圾放进垃圾箱里呢？这样就不会让垃圾直接暴露在空气中，也不会引来众多的蝇虫，更不会污染空气，破坏美丽的生活环境了。

“让我们来填满这一步的距离，一起为美好的生活尽自己的绵薄之力吧！”说干就干，文文和明明立刻撸起袖子，将地上臭气熏天的垃圾慢慢地装进垃圾箱里。尽管蝇虫们对着他们叫嚣，尽管汗水浸湿了他们的衣衫，尽管垃圾的异味包围着他们，但，他们依旧埋头清理着地上的垃圾。终于，蝇虫们不甘地离去；终于，地上恢复了原貌。

没想到一步之差，却是两种迥然不同的境地。

那么，怎么才能让大家意识到这一步的重要性呢？文文和明明苦思冥想了良久后，他们从书包里拿出一张纸，在纸上认认真真一笔一划地写下了大大的几个字——“文明只差一步”，然后将这张纸贴在垃圾箱的显眼处。看着垃圾箱戴上了它的“帽子”，文文和明明相视一笑。

是啊，文明只差一步，这小小的一步距离却是文明城市、美好生活的绊脚石。而在我们的生活中，这样的例子比比皆是：学校里，哭泣的水龙头；教室里，筋疲力尽的风扇；餐桌上，被遗弃的渣滓……

让我们都多走一步吧，洗完手后，随手关掉水龙头；离开教室时，随手关掉风扇；吃完饭时，随手收拾好餐桌……文明行动，有你有我，一起迎接、创造更美好更宜人的生活环境吧！

文明无处不在。它有时表现在不随手乱丢垃圾，有时表现在拾金不昧，有时是一句“谢谢”，有时是对粗话用语说“不”。

无论哪种形式，它总能让你感到心里暖烘烘的。

一天我和爸爸去楼下吃卤肉饭，这家卤肉饭可好吃了，它在我心里就是全东海最好吃的！保证你吃了还想吃，回味无穷（哈哈，真心的，不是托哦）！

我正吃的起劲时，突然，一个成人乞丐带着一个孩子在门口喊：“好心人们啊！给点吃的吧……”

老板一听就不耐烦，对乞丐说：“臭不要饭的，有钱走开，没钱滚蛋，不要在这里半死半活，都打扰到我的客人了！哼！”我听了，愤怒极了，刚想要走上前去说些什么的时候，突然有个成年男人抢先了一步！

他捂着拳头在老板的柜台上抡一拳，“嘭！”“你这个没良心的老板，你还好意思当老板吗！他都饿成这样了，你不但不给他吃的，还说他，我代表法律制裁你的店，哼！”

说完，他走到乞丐旁边，说：“来，给你500块，自食其力吧，自己去找一份工作，好好养育孩子。”说完摸摸成年乞丐身边孩子的头。我们听完，个个都鼓掌叫好，还有人甚至说：“好样的，活雷锋！”

这个场面深深震撼了我！

每当想起，我心中就有一股暖流：“文明无处不在，文明伴我行！”

随着时间的步伐，人类的科技也变得越来越发达，高科技在我们的生活中，也是无处不在，并带给了我们许多方便。比如：共享单车、共享书店、共享雨伞等等。但是我们在享受着科技带来方便的同时，是否尊重了科技呢?前不久发生的一件小事，让我开始思考这个问题。

记得那天，吃完晚饭，我和妈妈一如既往的出门散步。路上我们有说有笑，妈妈提到最近比较火的话题——共享单车，并建议我们去骑骑看吧，一开始我并不是很想骑，但是妈妈说骑单车既可以锻炼身体，又能节省时间，这不是一举两得吗?妈妈说的有道理，我也想坚持自己的意见，我反驳道：“那散步也可以锻炼身体还能缓解压力啊!”可是妈妈并没有采纳我的意见。虽然心有不服，却苦于妈妈是长辈，我也没有更好的能说服妈妈的理由。心里其实也跃跃欲试，现在科技的神奇成果。于是妈妈拿出手机搜附近的共享单车，马上手机上就显示出有几十辆单车，太神奇了!按照手机上的位置，我们很快发现了二三十辆单车歪七八扭的倒在绿化带里。走近一看，我们同时吓到了，倒在地下的单车都或多或少的有残缺：有的没有了脚踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整个轮胎!我的感触很大，作为使用者的我们，心里难免有些心寒。共享单车的出现，是现代科技的一种体现，是人类文明更进一步的表现。设计师是对现代文明人的信任而做出了“共享”的设计理念，为了让繁忙的现代人更快捷更方便的使用，设计了共享单车，并不是让我们来破坏它的!

自行车也是有“生命”的，如果换做是人类呢?被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心脏了呢?听上去是不是太残忍了呢?相信谁都不愿意吧。

我的观念就是，如果你做不到文明共享，那就没有资格继续使用文明带给我们的方便了。

在今天的班会上，我们班主任_老师为我们开展了一次别开生面的学习讨论会，关于“交通安全”的学习讨论。

这让平日里满脑子想着学业的我们稍微放下负担，开始顺着班主任的话对交通安全进行学习和讨论。班主任先是给我们放了一些纪录片，可以看出视角是各个路口的监控摄像头，跟着摄像头的视角我们看到了一场场的车祸，每次车祸班主任都会顺着视频上的介绍进行一些讲解。

一开始，我们班上态度还没有严肃起来，看着这些视频心里有些好笑，抱着玩闹的心情看着这些事故灾难。但是很快，甚至没用老师教训，我们就在一场又一场灿烈的车祸和死伤者家人崩溃哭泣的面容中收敛了心情，脸上渐渐变得严肃，班级的气氛也变得安静压抑起来。

看到那些看似好笑的画面时，我们也因为能够感同身受，体会到视频里人的痛苦而不再做声。随着班主任的不断诉说，我们心里对交通安全这一思想理念的概念越发清楚，甚至于看到那些大型货车会有一些惧怕的心理了。

一条条鲜活的生命，就因为一时的大意或者没能注意到意外的到来而消逝，最后留给人间的只有这让人无比叹息的警示视频和亲人朋友们的崩溃大哭。这一场场悲剧的发生实在是让我们不得不思考其中蕴含的道理，不得不去思考该如何才能够有效的防止类似的事情再一次发生。

生命是宝贵的，没人能知道未来的自己是什么样子，在这个无限机会的现代社会也没人能够一言而断定未来。也许，在这些车祸的受难者们中间，有些人未来会成为一名知名的学者，有些人能够成为优秀的工程师，更有些人可能会在以后成为一名为国争光的优秀运动员。

但是，他们的未来都因为一场场交通事故而不得不画上一个血色的句号，徒留给人间无尽的遗憾。

为了避免这样事故的发生，我想了很多，但是最终只能做到自己多多注意，保持警惕，才能预防类似的事情发生。

我们的生命只有一次，但是很多人在事情没有发生在自己身上的时候常常不以为意，认为发生的几率这么小，怎么可能会正好碰到自己身上。因此肆无忌惮的横穿马路，对左右两边的道路安全缺乏关注，走在马路上跟走在自己家里一样随意。殊不知恰巧就是这样的行为才提高了事故发生的几率，等于是将自己送上了危险的边缘。

因此，我们应该在以后的日常生活中，对于交通安全多加留意，做到不闯红灯，不抢行，遵守交通规则，这既是对自己的安全负责，也是对社会秩序的维护。

让我们将交通安全从自己做起，让安全陪伴我们一生!

“一定要做一个文明的好孩子。”小时候，外婆就经常对我说的这句话，一直回响在我耳边。当我背上小书包，成为一名小学生时，老师也经常教导我们要做一名讲文明的好学生。现在的我，已是五年级的大姐姐了，外婆的话和老师的教导我都一直铭记在心，我在心里暗暗发誓，不仅自己要做一名文明的小学生，还要当一名维护城市文明的小使者。

“绿水暖春萍，湘潭万里春”，我的家乡湘潭景色秀丽，人杰地灵，也是一代伟人毛泽东和世界文化名人齐白石的故乡。这里春天桃红柳绿，百花齐放，夏天河水清澈，绿波荡漾，秋天云淡天朗，丹桂飘香，冬天雪花纷飞，满地银光。我们在这样优美的城市环境中生活成长，真是感到无比的幸福。

然而，在我们的身边，总会出现一些不和谐的音符。一天放学，外公牵着我的小手走在回家的路上，蓝蓝的天空漂浮着朵朵白云，鸟儿在树枝上欢快地歌唱，仿佛唱诵着我们美丽的城市。当我们经过齐白石公园时，我的目光马上被一只泰迪小狗给吸引住了，它被一个扎着马尾辫穿着很时髦的漂亮阿姨牵着，全身毛茸茸的像雪一样白，圆溜溜的黑眼睛东张西望，真是可爱极了！我忍不住想上前去摸摸它，正当这时，小狗突然在地上嗅了嗅，然后在原地饶了几圈，最后蹶起屁股拉起大便来。我本以为那位漂亮阿姨等小狗拉完便便后会将小狗的便便处理干净，可让我没想到的一幕真是令我吃惊，阿姨牵着小狗头也不回的直往前走，丝毫没有要处理狗狗粪便的举动。我和外公不约而同地对视了一下，只见外公皱着眉头气愤地说：“这怎么行，怎么能让小狗在公共场所随地拉大便也不处理干净呢！”我听了外公说的话，立即从书包里拿出纸巾，把小狗的便便包了起来，小心翼翼地扔进了垃圾桶。顿时，外公向我竖起了大拇指，“果果，你真是我的好孙孙。”这时，旁边的几个路人也向我投来赞扬的目光。可是，我心想，这次我收拾干净了，下次还发生这种情况怎么办呢？于是一个主意立马浮现在我脑海里。我拿出纸和笔，在纸上写道：“请爱护环境卫生，不要让宠物随地大小便！”然后贴在了大树下一个醒目的位置。一阵微风拂过，我胸前的红领巾也随风飘扬，似乎对我的举动表示赞同，作为少先队员，我能为维护城市的美丽作出一点小小的贡献而感到高兴。

说心里话，其实当时我心里还闪过那么一丝丝犹豫，因为这么脏的狗狗粪便，真的很让人恶心，可当我想到自己是一名文明小使者时，我的那点犹豫马上就不复存在了，因为作为一名文明小使者，就有责任有义务要维护我们的城市环境。如果我们每个人从小就讲文明，如果人人都能维护自己的城市环境，那么每一座城市都将会是文明城市，我们的国家才会得到更长远的发展和真正的强大。

现在，我以文明小使者的名义向大家呼吁：让我们都来做光荣的文明小使者，从小事做起、从身边做起、从自己做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲文明、懂礼仪、守纪律、爱学习的好学生。我相信，我们的每一分努力、每一份付出，都会让我们的城市变得更加美丽、更加和谐！

我知道，地球妈妈的健康现在正受到人类的威胁：随着森林的破坏、河流的污染，您美丽的面孔日渐憔悴;随着工厂、汽车的不断增加，您健康的身体开始发烧。不过，您不用担心。现在，全世界的人们都开始关注您的健康，了解到低碳生活能帮助您重新焕发生机。

地球妈妈，您知道什么是“低碳生活”吗?其实，就是把人类生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。原来，生活中最小的事情都能改变我们的环境，拯救您奄奄一息的生命。作为一名小学生，我们应该积极行动起来，从身边的点滴小事做起，减少碳的排放。在日常生活中，我们非常注意节约用水：刷牙时，关上水龙头;洗澡时，用淋浴代替盆浴;用过的水还可以收集起来浇灌花草。我们还会自觉地把易拉罐、汽水瓶和废报纸收集起来，卖给回收站。我们洗完衣服后，会让衣服自然晾干，尽量不要用烘干机。在平常学习中，我非常注意节约纸张，把用过的练习本的反面当草纸用。外出游玩时，我们非常注意环境卫生，不会随意乱扔垃圾。这些低碳的生活方式，不仅给了人们更健康、自然的生活，我相信您一定也会感到舒心愉快吧!

低碳生活我行动!我相信“积跬步而成千里，纳百川而成江河”。只要我们把爱护环境、保护地球的点滴行动凝聚在一起，地球妈妈您就会重新变得生机勃勃，那时，天会更蓝，水会更清，人类的生活会更加幸福美好!

现在我们不愁吃也不愁穿了，但是我也发现了许多小朋友们乱丢垃圾和吐痰……我们的城市就像一座垃圾山。我也常常打扫。

一天，我和爸爸坐公交车，公交车里只有一个空座位爸爸让给我坐了，我一坐下有一位老爷爷上车了。爸爸下来把老爷爷扶上了车，我看到老爷爷岁数也大了，我说：“爷爷您坐这吧”，爷爷说：“好孩子还是你坐吧”，我说：“爷爷您岁数大了还是你坐吧，我可以站着的!”爷爷又说：“谢谢你，你真是一个好孩子!”我说：“不用谢，您老先让你坐”。爸爸在一边笑了笑说：“孩子你真长大了，我很开心”。等到了家爸爸把公交车上的事告诉妈妈，妈妈说我真的长大了。

有一次，我出门去朋友家玩，路上我看见朋友的妈妈抱着很多菜，我跑过去说：“阿姨，我也抱一些菜”。阿姨说：“谢谢你，好姑娘!”我说：“不用谢”我和阿姨走到了家门口我的朋友开门了，朋友看见我和阿姨身上的土很不明白发生了什么了?朋友问：“发生了什么你能和我说一说吗?”我说：“这得问你妈妈”，朋友去问他妈妈，爱意不告诉他，朋友又问我说：“到底发生了什么?”我说：“以后你会明白的，因为是在路上发生的事，来的时候的一个小事”。等到了时候朋友自己知道了。

第一个事让我知道了，见到老人让让她见到小的也给让一让。第二个是自己不知道以后会知道的不要问别人。

自从开展告别不文明行为活动以后，我们班大多数同学能遵守，不过也有少数不遵守的。例如：我们班的王文静，她是我们班最脏的一个，特别是她抽屉里非常脏，都是一些零食袋。同学们帮她整理过，她又弄得乱七八糟，后来，老师开班会时说：“告别不文明行为要从我们每个人做起，要从细节做起。”王文静最终明白了老师说的话，自己暗下决心：要让同学们对她刮目相看。从此王文静变处干净了，抽屉里整理得比以前好上百倍呢。同时我们班的纪律也有很大的好转。

当老师在讲第二个问题时，我突然想起了一件事来，我自己有没有变化呢？其时我的变化也很大。以前我的脾气非常暴躁，从来不听老师的话，有时还不能按时完成作业，自从开展告别不文明行为的活动以后，我下决心要听从老师对我的教育，对老师对我指出的毛病我认真改正。困此我的学习成绩有了不断的进步，喟然老师不表扬我，但我自己表扬自己就行了。

其时我们身边有许多感人的事呢。比如上次老师让我们抄两篇作文，沙思宇没有带作文本，她就向她旁边的同学借了一下，可他只有一本，但他还是毫不犹豫地借了给她。这些其时也不是什么感人的事，不过对于我们小学来说却是很感人的了。

如果同学们真要想告别不文明行为，首先要做到诚实守信、遵守纪律、宽容待人、学会感恩，只要同学们能做到这些就一定能告别那些不文明的行为。

同学们努力吧！

也许有人说，最美的风景是在荒无人烟的峭壁上；也许有人说，最美的风景是在车水马龙的繁华都市；而我却说，最美的风景在人们的文明举止中。

今天，我看了一幅漫画，令我思绪万千：两位小孩正走在回家的路上，突然，一阵恶臭扑鼻而来，他们不约而同地捂住了鼻子，原来臭味是从垃圾桶旁传来的，桶里空空如也，地上却堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招来了苍蝇，有方便面的盒子，香蕉皮，烂苹果……“明明向前一步就能丢在垃圾桶里的，可是，那些人却丢在垃圾桶的旁边，变成垃圾山，真讨厌！”他们生气的说道。于是，他们俩就立刻捧起垃圾，丢在垃圾桶里，为了防止人们乱扔垃圾，他们还做了一个牌子，上面写着“文明——只差一步”。

这两个人就是现实中的文明人，可是我们生活中却有很多不文明的事情。

有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因为她贪图一时的便利，所以把糖果纸扔进了波光粼粼的河里，还蹦蹦跳跳地走了。我见了立刻火冒三丈，跑过去拉住她，说：“你怎么能乱丢垃圾呢，这样会污染环境的，知道了吗？”她听了，害怕极了，急忙对我说：“我错了，以后我再也不乱丢垃圾了。”突然间，我觉得西河比以前美多了。

还有一次，我去白塔山玩，看见亭子上写着“XXX——到此一游”，上面还贴上了花花绿绿的纸，柱子被糟蹋得伤痕累累。我非常生气，便拿出纸，把上面的字擦掉，亭子才变得和往日一样美丽。透过柱子，我仿佛看见了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴脸。

我讨厌那些不文明的人，因为他们的低俗换来了环境的丑陋，美丽的城市是公民的文明换来的，自私只会换来良心的谴责，所以，现在开始，做个文明人吧！

晴朗的上午，贺兰山。山上的岩石如千万匹奔腾的骏马被勒住了咽喉，只得悻悻地扬蹄，却止住了步伐。嶙峋的山石裸露着，在阳光下反着光，一如千年前泛着冷光的战士盔甲。

想起了西夏王和他的王朝。西夏并非一个番夷小国，在北宋的时代，它是足以与之并立的。犹是西夏的第一个皇帝——李元浩，以及他的父兄祖父，他们都骁勇善战，立下赫赫战功，为自己和部落乃至国家争得一份荣誉。西夏的开国皇帝更开创了西夏独有的文明。他改变了原有的文字和服饰，请人撰写编造西夏文字……

我站在贺兰山巅，如一块久屹于此的岩石，遥遥望下，只见赤红或青的石，以及遍于山石间隙的黄土沙，轻轻一步，就带起些许的沙尘。千年前，是否也有一个人，这样俯瞰这座贺兰山？当他的白鸽从山腰飞起，他就指挥千军万马，歼灭敌人。所过之处，金戈铁马，硝烟四起。一场场战争过去，他依然屹立于此，俯瞰着他的王朝，他的子民。岳飞有言：“踏破贺兰山厥！”然而，南宋的军队却不曾踏足于此。西夏王也许觉得，贺兰山厥终不会被踏破。毕竟，这里是他毕生的心血。

我蹲下来轻抚岩石，感受岁月侵蚀的疤痕，石是粗糙的，并不如平日所见的磨光的玉石一类，让人心生敬意，有的还有未被岁月磨平的棱角。它们不知在这儿沉默了多久，经受了多久的风吹雨打日晒，也许几千年，也许几万人，乃至几亿年。远远的，可以看到一些岩画，痕迹已经被岁月冲淡，图画已模糊难辨。导游叹一口气：“这个岩画已经太久了，怕是撑不了多久了。只能看一眼是一眼。”太深太深的叹息，如一块沉石，在我心上印下了迹。

千年前，亦是有过这样的叹息，继北宋、大辽之后，成吉思汗灭掉了西夏王朝，灭掉了建立了西夏王朝的党向族。二十二年，党向族和西夏王朝坚守了二十二年，却终究败在了成吉思汗射大雕的弓箭之下。西夏王朝，终消失在了宁夏轻沙的吹拂下，消失在了沙湖荡漾的轻波下。而灿烂的西夏文化，也逐渐被历史的风尘掩埋。直到近代，一位外国的学者搜集走了所有的西夏文献，一如敦煌的文物，被人一箱箱运走，国人却无能为力。宁夏的风沙，渐渐的凄迷了，又凄迷了。

一切俱往矣，有多少人在追问如果西夏没有灭亡，如果文献被国人保存完好……只是，历史没有如果，而西夏的英雄，西夏的悲沧也只能随岩画旁日益模糊的西夏文字一样，渐渐模糊在历史的洪流中。

西夏，一如贺兰山的石，风化了。

在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,

一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。

我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把‘不文明’的‘不’比作‘负’，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把‘负号’去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎?

不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却

不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂 乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。

学校发出倡议，向不文明行为说‘不’是一个需要落实，也必须落实的事。标题是‘说’不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。‘吾日三省吾身’，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围

即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，‘大脑——指挥全身运作’心理干净，所作所为会不文明。

“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们陆陆续续地走出教室，我抬头抑望，那天花板上的六支白炽灯还在瞪着眼睛好奇地打量着教室。

“难道你还在监督那些不用心听讲的男同学吗?难道你还在看着老师那双布满血丝已经模糊的眼睛心疼不已吗?难道是看着刘宸目不转睛地看忆有点恋恋不舍吗?”许文翰疑惑不解地问灯大哥：“你们也累了，该下班去闭目养神了。”说完他随手关掉了灯。

上午紧张而又愉快的学习结束了。同学们吃完午饭后，有的在教室里写作业，有的在座位上猜谜语，有的在走廊里跳绳。

工作认真、负责的学习委员刘宸，按时抱着作业本走出教室，准备来到隔壁的办公室，突然来了个急刹车。只见老师正趴在桌子上休息，一阵阵均匀的呼吸声正在节奏地弹奏着。她蹑手蹑脚地走了进去，小心翼翼地将作业本放在老师的右侧，顺手把老师掉在地上的衣服捡起来轻轻地披在老是的身上。“嘘?”她把右手食指竖在嘴角，朝走廊里的同学们摆了摆，然后，悄无声息地离开了办公室。

外面的同学们好好似明白了什么，都放轻了脚步，不再喧哗了。

吃完晚饭，洗罢碗后，同学们回到了寝室，喧闹的校园渐渐平静下来，如同一个熟睡的孩子。

“哗……哗……哗……”咦是什么声音?我寻声望去，只见水龙头正歪着脑袋唱着乏味而单调的曲子。“闭上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧!”我恼羞成怒地跑上前去，拧住了水龙头。

“惨!我还没尽兴呢!”水龙头垂头丧气地叹息道。

文明，就在一念之间;文明，就在那谈吐之时;文明，就在那举手之劳……“崇尚文明充实精神生活，升华公德熏陶思想感情。”