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高中感恩老师演讲稿五篇【推荐20篇】

世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。今天小编为大家分享关于高中感恩老师演讲稿五篇优秀作文,供大家阅读参考,希望能帮助到您。

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感恩老师作文

全文共 277 字

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有人说,知识是智慧的源泉。你知道,这个授于你知识的人是谁吗?对!他就是我们无私奉献的老师。大海里有一条小船,人们称它为“知识之舟”。只有聪明,有学问的人才能驾驶着它驶向成功的彼岸。那么,这个传授给我们知识的人就是我们的人民教师。一个成功者的背后都有一个教给人他知识的劳动者,那就是老师。老师就是人类的工程师,建设祖国的美好明天;老师就像园丁,辛勤地培育着我们这些祖国的花朵;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像春蚕,牺牲自己,造福别人。

我有一颗感恩的心,我懂得感恩父母,感恩老师。朋友,你呢?希望你也有一颗感恩的心,那样,我们祖国的明天将会更美好!

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篇1:感恩老师作文800字

全文共 791 字

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是谁,每天晚上在办公室里奋笔疾书?是谁,日夜温柔地叫我们起床或督促我们按时睡觉?是谁,为我们播撒爱的种子,照亮希望的光?是老师,老师就像一位园丁,呵护我们成长。

记得我刚来这所学校时,站在讲台上笑着欢迎我的老师就是她。她犹如站在晨曦中的仙子,四周安安静静地,身上不染一粒尘埃。她走下讲台对我说:“欢迎你来到这个班。”我直愣愣地盯着她,那声音仿佛是天籁之音。我的脑海一片空白,过了一会儿,我的脑海中只有三个字:她真美。

从此以后,只要上王老师的课,我便追随她的身影,随她一起在知识的海洋里遨游。我觉得她的一笔一画,甚至一个撩头发的动作都那么优雅,我喜欢她,不仅仅是美丽的外表,更因为她美丽的心灵。

一天晚上准备睡觉时,我出去刷牙,听到宿舍一楼铁门“哐当哐当”在响,我跑去一看,老师被锁在外面了。我帮她开了门,她笑着对我说:“谢谢你啦,快去睡觉吧!”我再一次入了迷,直到她的头发掠过我的脸颊,我才用极慢的速度踱回了寝室。

第二天早上第一节便是她的课,快下课时,我发现了课文作业上的一处错误,便找出本子来与她讨论,过了半晌,她认真地看了后说:“确实有问题,你很细心啊。”我微笑着不语:她怎么会知道,我为了找到这个错误花了一整夜的时间呢?只是想在她的课上表现好一点,得到老师的这句表扬呢!

亲爱的王老师,我听说你去教九年级不教我们班时,我眼泪花花地直流,和你相处才不过十来天,最终却因为学校的规定而分离。

自此以后,我只能时常偷偷地去办公室看她,和她聊天。她也经常关心我,问我学习上有什么不懂的地方,寄宿生活有什么难处可以随时来找她。

感恩我的生命里遇见了这样一位亦师亦友的好老师,让我对学习语文的兴趣倍增,语文成绩在班里直线上升,让我重拾自信。如果没有老师的鼓励和培养,我想,我可能还是个上课不听讲,偷偷看小说,考试随便糊弄的“末位辅导者”吧。

衷心的感谢您,王老师。老师,待您长发及腰,我考上高中可好?

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篇2:我感恩老师的一封信

全文共 641 字

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亲爱的杨校长:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是亲爱的杨校长,什么时候我才能再看到您慈祥的笑容,听到您激昂的演讲,得到您淳淳的教诲呢?六年的光阴转瞬即逝,我们从稚气未脱的小孩长成了风华正茂的少年,迎来了毕业之际。不久,我们就要告别母校,告别您了。千万不舍汇成大海,我是多么舍不得您呀!

第一次被您夸奖,是在二年级的语文课上。早早察觉到您的到来的我把手举得老高,极其夸张地念着一篇课文。您没有像同学们一样哄堂大笑,而是轻轻地拍了拍我的肩,微笑着夸我声音响亮,读出了真情实感。于是,我在一束束惊叹的目光下第一次收获了自豪与满堂彩。

我还总是喜欢盯着大哥哥大姐姐胸前的红领巾看,因为它象征着一个身份——少先队员。拥有一条属于自己的红领巾,曾是无数孩子的梦想。好容易熬到了入队仪式,我仰望着您,您身穿着雪白的衬衫,脖子上系着鲜红的红领巾,一头乌黑的长发随风飘扬。您那铿锵有力的一字句震撼到了我,我颤抖着从您手中接过话筒,挺起胸自地朗读着入队誓词,您手中捏着红领巾,迈着端庄的步子向我走来。望着您离我越来越近的身影,我的心激动得要从嗓子眼里跳出来,您娴熟地为我系上红领巾,此时我的胸前仿佛燃着一团火焰,无尽热血涌上心头。从今天开始,我就是一名光荣的少先队员了!

升入六年级后,我们的教室搬到了偏僻的教学楼。您在繁忙的工作之余仍不忘来督促我们。您无怨无悔地如春雨,蜡烛般滋润,点亮我们,感谢您给了我梦想,给了我自信,您的插柳之恩,我终生难忘!

祝您

桃李满天下

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篇3:给老师的一封信感恩作文

全文共 472 字

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尊敬的宋老师

都说老师是河蚌,学生是一粒沙。我们在老师的用心打磨、呵护下,成为一颗颗流光溢彩的珍珠。是啊,宋老师,经过您六年的打磨与呵护,我们最终成为了闪亮的珍珠。

您是与我们相处时间最长的一位老师。我爱上您的英语课,因为您能让那些简单的字母变成一个个生动的单词,再变成一篇篇有趣的故事。您让我们玩单词接龙,玩能辅助学习的英语游戏,还教我们唱动听的英文歌。当面对不交作业的同学时,从您严厉的语气中我读出了您对我们的希望与期盼。

还记得那节英语课,因为有很多同学没交作业,您占用了一节课来教育他们。我记得您说的那句话:“你们不是都想考实验班吗,那就用自己的实力来证明啊。连作业都不写,你凭什么考实验班?”您还说过,作业不是最重要的,重要的是态度。连学习都不当回事儿,还谈什么考实验班?这不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”啊!您的批评,使我们端正了态度,使我们决定一定要努力学习。

刻在石头上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老师,您的名字刻在我们心上,这才真正永存。

祝您

永远年轻,青春常在!

您的学生:汪言

[给老师的一封感恩作文

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篇4:以感恩为题高中的作文

全文共 967 字

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随着时光的流逝,渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲,既有铿锵有力,又有柔情似水。生活就如一坛韵酒,既有甘甜,又有幸酸。爱是幸福的源泉;爱是快乐的真谛;爱是心灵的纯美;爱是美丽的述说;爱是……

当爱悄无声息地走进了你的生活,随之而来的便是感动。亲情是不可战胜的!我们怀着一腔热血,走在青春之路上,困难总是充当绊脚石,阻止了我们前进的步伐。我们面对困难只是手足无措,生活颓废,责怪上天的不公平。父母用爱去感化你,让你拥有一颗坚强的心,让你再次面对困难时毫不退缩。当你看着年逾花甲的父母为了自己努力工作时,眼泪随着情感的变化从留在心海;当父母将今天的第一笔皱巴巴的钱递给你的时候,心中的爱意会沿着心的震动而此起彼伏;当父母伸出一双粗糙的大手抚摸着你的额头时,心中传递着满满的爱;当你心情烦躁时,父母的一语语安慰在心头荡漾,心中久违的情感也因次充斥着整个心界。爱在我们心中种下了一颗颗幼苗,我们怀着一颗焦虑的心,等待着,等待着……

长大后的我们有了感恩的心,童年时的感动顿时涌入心头,它会因心中的往事而化为一缕缕的感恩。它会让我们有勇气做我们自己;它会让我们咀嚼生活的曼妙;它会让我们品味爱的馨香;它会伴着心灵的节拍,走向成功的彼岸。

朋友是一种心灵的寄托。走进校园,嗅着书的气息,充实着情操。朋友是上课时窃窃私语的陪伴;朋友是被责骂时的安慰;朋友是一起玩耍时的欢乐。一支笔的恩情,一本书的帮助,都给了我们无数的安慰,激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林,树叶漫无目的地落在我们身上,手牵着手,成为彼此的动力。

老师是一盏灯,照亮了我们人生的道路;老师是园丁,修剪着祖国的未来;老师是棵树,庇护着他的孩子们;老师是湛蓝的天空,为孩子们张开一个天然的屏障。我们因老师而精彩,我们因爱而努力,我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味,感恩就是一种美。生活中每时每刻都在上演着这种美,哪怕是陌生人带来的,只有欣然接受它。

这是一种如花般绚丽的感恩;这是一种如风拂过般的渴望;这是一种如清泉流过般的甘甜;这是一种如睡梦般的安逸;这是一种雨过天晴般的舒适。彩虹愿架起一座感恩的桥梁,为心与心创造爱。美丽就像秋高气爽后的惬意,滋润着我们的心田。感恩就像一张无形的网,连接了心中最短的距离。我们要感恩,我们在感恩中获得成功的气息,我们在感恩中闯出一片属于自己的天地。

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篇5:感恩老师的日记

全文共 340 字

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三年的时光很快就过去了,我们的成老师和孙老师把我们送入高一个年级之后,她们又要去教新的一年级,每当想起这些,我思绪万千。是谁,引领我们航行在知识的海洋?是谁,指导我们走向智慧人生?是谁,仔仔不倦地教诲培养我们成才?是谁,用心血浇灌我们的心灵?是老师,是我们可亲可敬的老师。学会感恩,首先要学会感恩我们的老师。

我是一个调皮的孩子,做作业很马虎,错误很多,但你们从不把我当差生看,不厌其烦地教导我,叫我上课要认真听,做作业要仔细,并且指出我在哪些方面存在不足,使我有针对性地去改正。在我的作业本上也留下了你们的许多心血,那怕是一个标点符号,一个错别字,一个算式,你们都是那样认真地去批改。

我虽然不是你们心目中的学生,但你们是我心目中的老师,我只有努力学习,用一点一滴的进步来报答老师。

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篇6:感恩母校800字高中作文

全文共 759 字

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操场围墙上美丽的白雪公主,你可曾记得,我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗,你可曾记得,我们在你的俯视下手不释卷;你可曾记得,我们在你前面欢呼雀跃?可这一切,却将永久地只留存在我们的脑海中,成为一段美好的回忆。

一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点你命运的征程。而这个人,就是老师。

曾记否,我们的老师曾在讲台上循循善诱,突然,她的眉头轻轻地皱起,大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出,可是她依然强忍剧痛,继续上课;午饭时间,她曾耐心地为同学一次次的讲解难题,当同学豁然开朗,她也露出欣慰的笑容,可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩,但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的,因为我们的心如水晶般透明无瑕。

曾记否,当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来,却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤,我们抬的抬,扶的扶,将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室,我们便帮他拿本、盛饭;有时,我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校,也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否,舞蹈队姿态翩跹,合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健,田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑,无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们,又该给母校留下些什么?

童年是一个虚怀若谷的包袱,小时藏进什么,长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识,摸到美德,摸到欢乐,再摸到一颗感恩的心——感谢老师,感谢友谊,感谢母校!

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篇7:感恩老师作文550字

全文共 485 字

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老师你教会了我知识,教会了我如何做人,教会了我为人处事,你对我的教育我一直铭记在我心。

老师您多么伟大啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己点亮了别人。我们对您有诉不尽的感激之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道老师是我们心中永恒的指路灯,永远不落的太阳。

当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个夏天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。

老师您每天都为我们批改作业,有时会为了批改作业甚至熬夜。我希望我的祝福能像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给您一片清香。您一生平凡,一生艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,长空让它飞翔;高山感恩大树,因为它高耸;我感恩老师,给我打开智慧的大门。让我在知识的海洋里遨游;在我的成长的历程中,你浓浓的师爱一生伴我左右。

老师教师节快到了,愿您在教学的过程中永远笑口常开,得到更多的好评。芝麻开花节节高。

祝福如弓射入全国教师的心中。

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篇8:感恩老师作文

全文共 882 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我要感谢我的老师,因为老师是我人生道路上的领路人。

记得我刚入学时,根本不知道纪律为何物,跟小伙伴玩耍我的头等大事。为了使我们这些不懂规矩的小家伙遵守纪律,我的小学班主任刘老师可真是费了好一番功夫。经过刘老师一年的严厉教导,我们都能够严格遵守校规校纪了。日后我更加认识到刘老师对我的严格要求是有多么的重要。因为要想适应一个新环境,就一定能先适应这个环境的规则。

上了初中,我对学习明显放松了许多,总觉得里中考还远着呢。是老师们一直在督促我抓紧学业,才使我在初一初二没有白白荒废过去。当我上了初三真正面临中考时,我才意识到如果没有老师们的督促,我就不可能有现在这样的学习基础,那样的话我如果还想考出好成绩,肯定要付出更多的汗水。尤其是初中时的班主任张老师,时常叫我到办公室谈话,使我意识到时间的紧迫。

现在我终于是一名高中生了,有了初中的教训,我更加努力学习,也能更多的感受到老师们对我悉心的教诲。每当我去问疑难问题时,老师没有一次不耐烦过。尤其是我现在的班主任虞老师,几乎每天都会和我探讨许多问题,使我深受启发。

老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教身体力行,不辞劳苦。只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对的起给你莫大帮助的老师。

懂得感恩,才懂得付出,才懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕一点、一滴,我们都应当怀着感恩的心。学会感恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德。

老师感谢您,感谢您引领我的人生道路,感谢您对我无微不至的关怀,更感谢您如同父母般不辞辛劳的对我们谆谆教诲。

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篇9:高中英语作文:感恩

全文共 846 字

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假设你们班级即将召开以“感恩”为主题的班会,要求向大家介绍一下你最想向谁表达感恩之情,他或她为你做了什么,你又将怎样回报他或她的付出。请结合上文内容,以“Thank you, my…”为题写一篇发言稿。

要求:

1.句子通顺,语意连贯。

2.包括所有提示内容。

3.不少于80词。

Thank You, My Mother

Wherever we are today, whatever we are, we owe it to our parents who have given and taught us so much, so we should thank them, especially, thank our mother. I think my mother is one of the best mothers in the world.

She is the busiest one in my family. She does chores for the family and cares about my study. She has taught me a lot. She does lots of things for me. But she never wants anythings in return.

How will I show my thanks to my mother? First, this year, I am going to give her a surprise birthday party and buy her a special present. Second, I’ll do well in school. Third, I’ll help her do housework when I’m free. I want to make her happy. In a word, I love my mother.

[高中英语作文:感恩

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篇10:感恩老师初二作文

全文共 521 字

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在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。

陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。

但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。

陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!

这就是我们五年级的陈老师。

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篇11:感恩老师作文

全文共 456 字

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如果让你感谢一个人,你会感谢谁呢?也许很多人都会说,是爸爸妈妈,可我要感谢的是老师。在我失落的时候,是她给我鼓励;在我遇到困难时,是她伸出了援助之手;在我迷茫时,是她启迪我继续前进……总之,在我小小的心灵里,您是最伟大的。

老师,您就像我的第二个父母,对我关怀备至。每当我受伤时,您总会第一时间感到,陪我去疗伤,同时我有效的心灵也得到了抚慰;每当我们开心时,您就陪我们一块开心;每当我们难过时,您就想尽办法让我们高兴;每当我们做了错事,您就耐心的教育我们,让我们及时改正,学会勇于面对。而您总是把内心的困扰埋藏在心里,从不带到课堂上来。

老师,感谢您!您对我们的关怀,虽然我们嘴上不说,可都深深的记在心里。每当看到您为我们批改作业、备课,我就为您的劳累而内疚,因为由于我的任性而惹您生气,实在是太不应该。

老师,感谢您!我将永远记住您对我的教导,沿着您给我着亮的路走下去。因为这是您给我的指点,单单属于我的。我要把握好方向,不能再次迷茫!

千言万语难以表达我的内心,现在我只有用简单的话语来对您说一声:“老师,感谢您!”

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篇12:关于感恩老师的一封信怎么写

全文共 740 字

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在我小小的心灵里,除了父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您。老师,您就像我的另一个母亲,在我多年来的成长道路上,无不有你们的细心呵护。

老师是伟大的。前几天,我参加了一次演讲会,演讲的邹老师跟我们讲,老师是伟大的。他们在危险面前想到的不是自己,而是学生。在汶川大地震时,有一个班的班主任在地震时赶紧跑去疏散自己班里的学生,而在隔壁,全班都走了,唯有她的女儿还在现场。老师叫她赶紧逃跑,她说,我要和妈妈在一起帮忙疏散人。随着轰的一声,他们母女俩就这样牺牲了。他说,中国的老师在危险面前是不会把学生丢下,就算是危及生命。

老师是无私的。在我上小学四年级时,我简直是个小魔王。现在的我,是当时老师把我从邪恶的边缘拉了上来。她苦口婆心地教我怎样做人,尽管她还曾被我气哭了,但她并没有抛下我。

老师是辛劳的`。当你在操场游戏时;老师却在办公室里的小桌子上批改我们的作业。当你回到家,有爸爸妈妈煮饭给你吃,一切安排得好好的;而老师呢?他们也有孩子啊!辛苦了一天的教师们,有的6、7点下班后还要到菜市场去买菜,回家烧饭给孩子吃。夜深人静,透着月光,疲惫老师们或许还在备课……

老师爱他们的学生,把他们当自己的孩子看待。有一次,我被留下补作业很晚了,老师伸手递过一块面包,说:“饿了就吃吧。”这个场面十分感人——一个老师留下一个学生,还给面包吃。当到了期末考的前期,我很紧张。她鼓励我争取拿个高分并说,考了95分,这本书就归你了。……至今我还很仔细地保养着那本作文选。

老师为我们付出那么多,而我们是不是可以回报点什么。在教师节送老师一束鲜花;把老师布置的作业按时完成,少给老师操心;或以好成绩报答老师。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我心田的春雨,我将永远感谢您。

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篇13:感恩老师的日记

全文共 357 字

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最值得感谢的人是我的老师,老师教我们一年了,我由一个不懂事的孩子成了一名而年级的小学生,感谢老师的辛勤培育。

此刻,我懂得了老师的可敬,懂得了老师的辛苦,记得刚入学的时候,同学们不明白怎样上课,有的还不停的哭,吵着闹着要找妈妈,有的同学鼻涕好长,有的下了可就弄的满身泥……不论什么时候,老师总是笑咪咪的应对着,此刻想起来真有点好笑。

不知什么时候我喜爱上写作文了,老师总是耐心的指导,告诉我那句写的好,那句要改,老师还亲自拿起铅笔圈圈画画,有时候我想写又写不出老师就给我讲故事,故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误,老师就提高了嗓门喊几声,犯错误的同学吐吐舌头,老师也就不再追究,很快又恢复了平静、欢乐的氛围。

想起一年来老师陪我们成长,想想老师的辛勤教诲,我发自内心地想倒一杯水,双手递过去说:老师,您喝水。

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篇14:关于我感恩老师500字

全文共 704 字

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千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。 For thousands of years, people have been compared with teachers to spring silkworms and candles.The talent of the pillar.

有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。

感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。

您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

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篇15:给老师的感恩信

全文共 549 字

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亲爱的老师

您好!

现在时间过得飞快,眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中,忧的是以后就要跟老师离别,心里多多少少有些不舍得啊!借此机会,我代同学跟您说说心里话。

记得刚踏进学校的大门,我们被分到一(3)班,我胆子小,于是,你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音,教了一遍又一遍。教完拼音,您开始为我们讲生字,您教我们的方法很特别,总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的:大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们,想让我们成为人才,可还是有同学“辜负”了您,使您伤心。流泪。您默默地培养我们,使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。有一次,谢斐同学因为贪玩,捉来一只老鼠,结果手被咬到,老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶谢斐去办公室,一边流露出关心而急切,急切中又带着责备的眼神,使谢斐有点不好意思了。

还有一次,我的手指被门夹成乌紫色,而且越来越肿。结果我在午间管理露出了手指,恰巧您看见了,马上赶来,问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖。

老师啊,您是园丁,培育出我们这些幸福的花朵;您是春蚕,为了给人类做贡献而奉献自己;您是红烛,为了给我们照明,不顾一切燃烧自己!我代全体同学对您说一声:谢谢!

祝您:永远快乐!

您的学生

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篇16:感恩老师为话题的

全文共 583 字

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九月十日,一个神圣的节日,因为它在为天底下最神圣的职业庆祝,那便是教师。

老师像百花园里辛勤的园丁,为祖国的花朵操劳着。老师的爱,如春风般温暖,如清泉般甘甜。比父爱更严峻,比母爱更细腻。老师的爱是伟大的,是无私的。

我清楚的记得,那年冬天,凛冽的北风呼呼的吹着,刮在人脸上如刀割一般。当我来到学校里,校园里依旧回荡着朗朗读书声,同学们依旧不受天气的影响,来到班里,心里满是奇怪,平时班级门口的站岗人怎么没来呢?老师平时可总是第一个到的,今天怎么一反常态呢?上课铃声响起时,伴着一阵匆匆的脚步声,老师来到了班里,他脸色苍白,毫无一丝气血,然后用略带沙哑的声音说到:“对不起,同学们,我来晚了,现在开始上课!”话音刚落,同学们都心照不宣的看了彼此,是的,很明显,老师生病了。可她似乎丝毫不受影响,依旧又是那千篇一律的开头,课堂中,时不时的还咳嗽几声,然后又对我们说:“没事,接着上课。”望着同学们关心的眼神,老师只会回应那短短的几个字:我没事,多喝热水就好了。下了课,走进办公室,准备帮老师放下作业时,一撇,我望到了办公桌的一角上,放着一杯热气腾腾的热水和一盒感冒药……

老师,我永远不会忘记您在生病的情况下来给我们上课的场景,不会忘记深夜中办公室里您为我们改作业的情景。感恩老师,不需要做什么惊天动地的大事,而是要用成绩向他们证明,他们的努力没有白费,一切付出都是有回报的。

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篇17:我的老师250字高中

全文共 381 字

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每当我看到在风中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水浇灌花朵的园丁时,我就会情不自尽地想起我们的班主任——尚老师

我们的尚老师是一位教学非常有方法的老师。记得原来我非常不喜欢看书,老师让我们每天写完作业都要看一小时书,那时候时间就像一个老奶奶“咚,咚,咚”的拿着拐杖慢慢地走着。但现在我却爱书如宝,还变成了一个“小书迷”,这可都是尚老师的功劳哦!

尚老师从一年级起,就开始培养我们多看书,刚开始我们认识的字还不多,所以尚老师让我们漂流绘本,后来我们又开始读名著,然后老师为了让我们读更多的书,让我们每个人带两本书,就可以看很多书。老师为了鼓励我们看更多的书,还举行了竞选阅读之星的活动,每看一本书,就可以登记。同学们你追我赶,谁都不甘示弱,我也不例外,现在的我每天不看书,就好像少了什么。

每当我看到本上的好词佳句时,我就觉得一阵阵暖流在心中激荡……

亲爱的尚老师,我喜欢您!

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篇18:给老师一封感恩信

全文共 607 字

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敬爱的老师

您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,很多很多人……我最感恩的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生,一代代的老师们是那么尽心尽力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平凡,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。

老师,您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却踏实肯干,实实在在一分钟也不停歇。

老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。

老师,您就想那春蚕一样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。但是请相,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的期望的,长大以后我们定会成为社会有用的人才。

老师,您孜孜不倦地教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的言语。老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

祝您:节日快乐,万事如意,身体健康,工作顺利!

您的学生:文黄濠

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篇19:感恩和平高中作文

全文共 1142 字

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电视上,时间定格在1937年8月28日的上海火车南站,飞机,炸弹,轰炸声,断裂声,房屋倒塌的声音,人们的尖叫声……

1个小时前,这里的小贩曾热情的贩卖着商品,排队进站的人头攒动,热闹非凡——1个小时后,日军的轰炸机宛如噩梦的到来,打破了人们平静的生活。触目惊心的画面——烧焦的树木,断裂的道路,破碎的尸体,一片废墟上一个婴孩迷茫、恐惧的哭喊——这就是日军在华的侵略,被他们轰炸过的城市不计其数,他们在无数村庄烧杀抢掠,战火中的人们饥寒交迫,流离失所……

电视播放的画面,带着深深的沉重,搅动着我的心绪,站在窗边,看着眼前的夕阳余辉中的小区宁静安然,树下有几位老爷爷,下着象棋,旁边走过一群背着书包,系着红领巾的孩子,他们打闹玩耍着,笑声清脆如银铃般悦耳。

多么幸福的场景,70多年后的今天,人们再也不用到处奔走,担惊受怕,无家可归了。这,就是和平。从1937年到1945年,8年时间,数以千万的中国军民投身抗日救亡,并为此奉献着他们的青春和生命。

1945年9月2日,日本政府签署了投降书,国民政府将9月3日这天定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。历史不容忘记,今年国家在这一天举行大型阅兵仪式,节假一天,这用鲜血换来的假期,你可知珍惜?这用生命赢来的和平,你可知感恩?在这里我们应向那些抗日革命先烈和抗日老兵们表达最崇高的敬意!感恩有你!感恩和平!

居安思危

9月3日的阅兵仪式上,习近平主席讲话时提出:“战争是一面镜子,能够让人更好的认识和平的珍贵。今天和平与发展已经成为时代的主题,但世界仍很不太平,战争的摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴,坚定维护和平的决心。”

虽然我们现在处在和平环境之下,但世界仍有许多地方时常发生战争,人们食不果腹,居无定所。一些不安定,影响世界和平的因素依然存在。霸权主义,强权政治和新干涉主义有所上升,恐怖分*和民族分裂分子依然存在。近代一百多年来的屈辱史告诉我们弱国无外交,“和平”是需要强大的综合国力支撑的。

近日一张小男孩躺在沙滩上的照片在全球媒体和网络上引起广泛传播。照片上的小男孩来自叙利亚一个普通的四口之家,为了躲避战乱,和家人搭船前往欧洲避难,却不幸发生翻船事故。面朝下趴在沙滩上,仿佛睡着的他,却已罹难在远离家乡的大海。网友纷纷潸然泪下。在你为之落泪的时候,你应该更加清醒的认识到和平的可贵。没有国哪里来的家,我们理应好好学习,心怀感恩,君安思危,报效祖国!正如梁任公所说“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球。”

让我们以史为鉴,长怀感恩之心,缅怀先烈,珍惜和平,开创未来!

[感恩和平高中作文

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篇20:致化学老师高中生作文

全文共 1007 字

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如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林。

您不是个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,您都会讲清事物的真谛,但您是个合格的化剂师,各种反应您都能轻松阐述其本质。

您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道。

我带着与生俱来的酸性跟您上学,今天要离开了,却发现酸性早被您中和了。

我是一块碳,您是高温的条件,在您的作用下,我必有成为金刚石的那一天!

您是酸,我是醇,通过酯化,师生情谊更牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将要翱翔苍穹,但我们的感激与思念会直到永远!

一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧嘴一笑,没留下一点点酬报,却把顽皮、伤心强塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉?

什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解,早已水解成清泉,沁入我的心间。

三年来,可口的凉拌卤素、清蒸碱金属、水煮无机盐……让我们大快朵颐!您知道盛筵必散,临别时您又做了一道道佳肴,深情叮嘱:路还长着呢,饿了吃!

十一

我不是您最得意的学生,您却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生,我本想收获一缕春风,您却给了我整个春天!

十二

敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别思念您!

十三

很想有一天,驻足喜马拉雅之巅;真想有一天,让地球围着我旋转;还想有一天,可以超越时空地爱恋;最想有一天,能够重新回到您身边!

十四

心愿是风,快乐是帆,祝福是船,让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船,飘向敬爱的老师,让我们抹着泪真诚地道一声:祝老师一生平安!

评点

从构思的角度讲,文章运用了两大思维方式,一是对比思维,文中抒写的是学生与老师的情感。两者之间是有可比性的,所以作者不断地寻找可比处。在比较中突出师生不同的思想性格。另一方面,“师生关系”又是一个较为抽象的问题,用一个简单的“好”与“不好”无疑是单薄的。所以,作者巧妙地利用“化学老师”的身份特征进行了精妙的比喻。这些比喻体现出作者灵活的思维创造力。这篇文章给我们一点有益的启示:在寻找比喻的相似点时不妨结合人物(事物)的身份、特征寻找其最具特征性的内容。

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