以听雨为话题的作文高一热门20篇

早晨，我正在吃早餐，不知从什么时候起，窗外飘起了雨丝。 In the morning, I was eating breakfast. I dont know when it started, the rain was drifting outside the window.

我急忙跑到了窗边，被骄阳晒了好几天的大地终于湿润起来，每一棵树、每一朵花、每一株草，仿佛都在雨中摇曳，尽情地吮吸着这来之不易的甘露。

不一会儿，雨大起来了，豆大的雨珠从天空瓢泼而下，势不可挡，在天地间肆无忌惮地游荡着，落在水泥地上、屋顶上，发出一阵阵沉重的闷响。远处的电视塔仿佛被蒙上了一层薄薄的轻纱，只剩下一圈淡淡的轮廓，使我看也看不清楚了。雨珠拍打着树叶，狂风也来帮忙，它们一起把大树折腾得左摇右晃。大街上、小区里，差不多看不到一个行人，连车辆也屈指可数。“也许，此时人们都在家里休息吧。”我这样想。

雨下了将近半个小时，丝毫没有停下来的意思。房前那条凹凸不平的小径上，已经布满了积水，人踩下去，不把鞋子浸湿才怪呢。不远的水杉树枝叶下淌着雨水，和从天上落下的雨珠融为一体。这景象，真是美不胜收。

许久，雨渐渐小了。打开窗子，一股凉气扑面而来，一滴滴水珠从屋顶上落下，树木在微风中摇动枝干。山也看得清了，山尖上飘着一团薄薄的云雾，仿佛给群山戴上了一顶若有若无的白帽子。路上的行人慢慢多起来，说来就来、说走就走的雨，停了。

夏天的雨，虽然没有春雨一般“贵如油”，也没有秋雨一般“绵绵不断”，却有一种特殊的美，给这炎炎夏日增添了不少的清凉。

我爱夏天的雨!

云，灰黑的云盘踞天空，压抑着我的胸膛；雨，倾盆泻下的雨，如同连接天与地的一道珠帘，“沙沙沙”，雨滴与叶，与地，与河敲击出一曲令人烦闷的单调曲子。云的灰，雨的影，模糊了窗外，模糊了我的世界。

终于，令人压抑的云终于散去，令人烦闷的雨终于在不知不觉中随风远去。我带着期盼，推开窗户，霎时那夹杂着湿润泥土气息的冷冽的空气扑面而来，丝丝凉意刺激着我的脸部神经，毛孔贪婪的呼吸着，丝丝清凉随着血液涌进胸腔，让我烦闷的心为之一振，渐渐地，久违的阳光终于拨开灰云，暖暖的洒向万物，给着凉的大地盖上了一张金色的、薄薄的毛毯。我在想，在云的彼端定是一片阳光和煦，窗外的世界定是一片美丽的净土。小水洼倒映着蓝与灰混杂的天，晶莹的小水珠挂在叶尖上，折射着太阳的光辉。一不小心，抓着叶尖的小手一滑，“咚”的一声掉进了叶下的一片小水洼，泛起一阵涟漪；掉进我的心里，撞开了我的烦闷心情。绿叶上下摇动着，似乎是在向我招手：快出来吧！外面的世界很精彩！

于是，我怀着跃跃欲试的心情，推着自行车，推开入手冰凉的铁门，骑着自行车沿着门前的小路，寻找心灵的慰藉。

自行车的轮胎摩擦着小路发出“沙沙”声，清凉的风刮过耳畔，留下“呼呼”的声响，向后奔去。小路两旁稀稀落落，略显得死气沉沉的房屋快速地向后退去。我向前方望去，小路的那一端是地平线与蓝天的衔接处。我不由自主地蹬快了脚下的脚踏。终于，自行车冲下一个小坡道后，我的视野豁然开朗，若脱笼之鹄：映入眼帘的是分居在小路两旁的两片绿油油的稻田，我骑着自行车，穿梭在两片稻田之间，内心因“淫雨霏霏，连月不开”的烦闷心情一扫而光，心灵轻如片羽，又如天上飞翔的燕子，在绿油油的稻田上方自由飞翔。

傍晚，在夕阳的余晖斜射在略显湿润的小路上，我轻快的蹬着脚踏，怀着无比喜悦与满足的心儿踏上了归程。

[雨后作文高一500字

There is a story that an old woman always feels unhappy, because when the sun comes out, she worries about her daughters business, because the girl sells umbrella. But when it rains, she stills feels unhappy for she worries about her another daugthers business. People tell her to change his point of view, when the it is fine, she can feel happy about her second daughters business and when it rains, she can be happy about her first daughters business. In that way, she will be a positive woman every day. We cant change the fact, but we can treat things in another way, so that we can be positive all the time.

今天，我们上了一节有趣的语文课“学校一课游”体验春天的校园。人们都说“桂林山水甲天下”，而我在学校的这一次体验我要说“前关小学甲天下！”那种美丽绝不亚于桂林山水的那种美丽。这一次的校园一游起点就是大门那一片地方。我最喜欢那银杏树的叶子，绿绿的与秋天截然不同，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着。大门旁边的两棵大松树高大挺拔好像比门岗站的还要直，还严肃。身披墨绿色的衣衫好似穿着迷彩服的士兵。很快我们就到了下一站长廊。没到战之前用眼一看。啊！那好似一条巨大的“绿龙”。近处一看龙头雄伟壮观，近处一看绿意盎然。看那旁边的龙爪槐更是显出了那种龙的气概。

长廊里那野葡萄的小叶子在太阳的照射下透明的那种翠绿色在阳光底下多美啊。我不由感叹道：“太美了！”到终点站了那就是我最喜欢的花坛。那冬青树好似花坛的厚厚的城墙。最好看的还是那白丁香与紫丁香仿佛是那两国的公主，紫丁香的裙子随风舞动。那白丁香的味道不仅将我引诱过来，看看它那美丽的英姿。它们的“宫女”乃是旁边的紫色的剑兰。有的已经绽放了，有的还在等待下一场春雨的到来。

下课的铃声响了，我恋恋不舍的会头再看看那美丽的校园，此时此刻在我的眼里，我觉得前关小学是最美的。

撑着油纸伞。

独自走在悠长，悠长又寂寥的雨巷。

我没有戴望舒的浪漫情怀，我只知道愿使你岁月静好，便是晴天……

夜空中点点星辰，哪一颗会是你？小阿卓姑娘？那天……你的家乡毁了，那天……你哭了，那天……下雨了，也是如此，下着雨，只不过你没有撑着油纸伞，也没有站在悠长，悠长的雨巷，你站在高原上，手中拿着纸片，上面写着大大的鲜艳的“谢谢”。来往采访的，多次把伤痕累累的你拉回家，多次把你抱上车。可你……坚定的站在那里。当再次有人抱你时，你指指远方，指指胸口，你不会说汉语，但我知道你的意思，你深爱着这片土地，你对这人世间爱的深沉……我不知道你的名字，但依着习俗，我叫你小阿卓姑娘吧！小阿卓，你不知道在人们走后会发生什么？你不知道自己去了哪里？就那样的消失了，那天……你多大了？没有人知道，但我知道，你用爱诠释的人间赞歌，小阿卓，你感谢人世间所有爱你的人，对吗？我感谢你，因为你让我知道仍有一份感情，那么纯，那么真。夜空中点点星辰，哪一颗会是你我的小阿卓姑娘？

你没有油纸伞，你不会走在悠长悠长的雨巷，你没有叹息般的眼光，你没有少女的惆怅，那天……如果戴望舒走在的不是雨巷，而是你的身旁，他会不会为你撑起一把油纸伞，你回应的不是叹息般的眼光，而会不会是那感激的微笑，人世间当你走在悠长又悠长的雨巷时，你会不会想起那位小阿卓姑娘……

我希望逢着一个丁香一样的姑娘……小阿卓没有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，她满身泥泞，满身伤痕，但看起来，为什么她比丁香还要美丽。

愿使你岁月静好，便是晴天。是啊！活着，便是晴天，如果那天没有雨……小阿卓……你会在哪里？

独自走在那悠长悠长又寂寥的雨巷，想起小阿卓的手语。

“我爱你们！”

[高一雨巷作文

喜欢雨，一直都很喜欢。

或许，我是一个比较多愁善感的女子，所以，对于水的东西特别偏爱。也或许，女子天生多于忧柔，就和雨多了一层理不清的缘分。又或许，我前生就是一滴雨，因而此生就此甘愿随着风雨沉寂。

下着雨的夜，是那样的静寂，滴答滴答的雨声穿过窗棂，像是一个女子幽怨的诉说，那么柔，那么轻，还带着一些心碎的落寂。

雨，大概就是忧伤的一个引子。

由于生活的繁忙，不知有多长时间没有来得及搭理这些凌乱的心思，总是觉得心情太过疲惫，不想有太多的心事给自己增添负累。于是，一些不着边际的琐事就把它们放置一边，有时空闲了，偶尔也会想想，也会把那些走过时光重新念起，尤其，在这个寂静的雨夜里，思绪就像断了链条，又会重新链接起那些悲喜。

一个人的夜，难免就会想一些很多的往事，那些走过的日程里，也总会落下很多印记，或多，或少，或忧，或喜。于是，这样的日子里，文字就成了我心灵的伴侣。

也不知从什么时候起，我爱上了文字，爱上了这份用灵魂诠释生活的方式，用笔墨抒写人生的滴滴点点。或许，很多人不理解这份心情，不理解这份执着，但是，精神文明的物质生活，如果不用文字来堆砌，那么，尘世之外，还有什么地方可以给心灵一份安静的场所。

记得最初接触文字，总觉得文字是那那样的神奇，像一个无形的蔓藤牵引着我，一步一步把我的视线吸引，从此我的灵魂就这样深深被它锁住。

在我的记忆里，曹雪芹的《红楼梦》是我最早的一本课外书籍，那时的我正在上初中一年级，当我偷偷的阅读完这本厚厚的中国名著，心里就有一个愿望悄悄地萌发。那就是有一天我也要让自己的文字，开出馨香的花朵。

初写文字，是在一个好友的空间看见这样一篇文章，《人生，你寂寞吗》其实，一个人的一生是远离不了寂寞的，有时，我们不妨在沉寂的环境里，好好整理一下自己的情绪，那么，生活中很多困惑的因素我们就都可以慢慢接受。于是，我开始写了第一篇简单的文字，《寂寞也是美丽的》。

那个时候的我，对于文字，我是陌生的，也只能用简单的几笔加以拼写，写出的文字总是欠缺意境和主要中心。忽一日，在一个好友的牵引下，我来到了文网，我才知道，自己是多么渺小。于是，我一边学习，一边看，一边想，再把自己的思维结合生活融入到文字里，写下了一篇又一篇的心情，尽管不是很好，但是能慢慢看见自己的文风有所改变，有所进步，心里总会升起一股莫大的欣喜和安慰。

由于生活给我的困惑很多，渐渐地，我把自己心里一些不平衡的心情都发泄到文字里，慢慢地，我也从中领会到很多，也看淡了很多，总是觉得，生活，能看开，想开，已是对自己和其他事物的一种释放和解脱。

在文字的生涯里，我知道自己的文字是渺小的，也是单薄清瘦的，尽管如此，我还是坚持不懈的将自己的爱好执着。只因为，我还懂得，生活没有什么过不去，如若现实不能将自己改变，那么，文字，我相信，总会改变自己的心境，它会带着我的灵魂，将过往一一洗白。

点击空间，看见了好友听雨写的一段心情，那是下午和她聊天的时候，无意中就透露了我的心事，“友说，她想出版文集，有些顾虑。我说，出吧！一生很短，做自己想做的事情，老了的时光里，至少还有份念想可以温习。等走不动的时候，躺在床上，左边是明月，右边是墨香，该多温馨……”

于是，我敲下了这么一段心情回复在自己的空间里，“一直有一个梦，在我心里揣着，就是当有一天老了的时候，我还能看见年轻时的那抹风景，在我心里晃动。左手烟火，右手繁华，原来，我曾经也年轻过。”

真的，人生太短暂了，能在有生的年华将自己的梦变为现实，那是一件多么开心的事。我知道，对于文字的深奥，我领会的太少，也阅历的不多，但起码，我有一颗执着的心，会在这条路上将我的梦一直继续。

这一路走来，有开心，有失落，有纠结，有曾有过那么一些忧虑。开心的是，我有那么多支持我的朋友，纠结的是，总会在心里茫然的时候无处下笔，忧虑的是，怕自己的文词达不到读者的认可就不能引起他们的共鸣。

有时，也带着那么一点感伤把自己的心事融入文字里。谁都知道，喜欢文字的女子，都有一颗多愁善感的心，不然，怎么会有那么多的心思，让文字在她的笔下汇集。

这个雨夜，我知道自己的思绪又增添了一份寂寥，文字在我的笔下就像断了线的水滴，一滴一滴，一点一点的涌现。就这样继续吧，让我把黑夜坐到白昼，把心情全都写进文字里，不管忧伤，不管喜悦，我只想就这样，让这些走过的印记在我的文字里驻足。

当我敲下这个标题的时候，不知道，是喜悦，是惆怅，还是落寂。

《雨的印记》，这四个字，就像一块烙铁搁在了心里，我知道，这是我多年的心血，也是我这一生的梦。

此时，窗外有雨飘过，而我的心，却在这细长的雨丝里，感受到无限的期许……

[雨的印记高一作文

浩瀚苍穹，伸手触及不到的是浩渺的星辰;苍茫原野，拼命追赶不上的是奔驰的骏马;茫茫人海，一面之缘也是难能可贵。

牙牙学语时，是否有两个朝气蓬勃的两个年轻人爱了你一辈子。他们教你吃饭，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋带……你的父母，不厌其烦的回答你那“十万个为什么”，他们放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人静的时候，默默地收拾这烂摊子，沉默不语。它们焕然一新，准备迎接第二天，睡眼惺忪的你。他们，坐在斜阳浅照的石阶上，望着眼睛清亮的那个孩子专心地做一件事。是的，他们愿意等上一辈子的时间，让你从从容容的做完每一件事。

白驹过隙，六年的光阴从我和我的父母身边匆匆逝去。正如父母所说的，我的毛长齐了，翅膀也硬了，按耐不住飞出被禁锢的空间的心了。现在的我，不再看《西游记》中的猴哥，而去追寻那新潮的韩美剧情。我不再吃学校门前那廉价的辣条，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共电话亭而是成天窝在床上，抱着大屏的智能手机，目不转睛，只有只言片语跟父母说。我不再放荡不羁，开始注意发型和穿戴。我再也找不到昔日乖顺的影子，开始和父母顶嘴。一次，两次，好频繁……

不知道为什么，我的内心不知道何时关上了那扇门，那洒满了阳光的门。

两个年代，两个群体，一个可有可无的距离。岁月长河，父母的爱星星点点，但是，尽管一幕幕的温馨萦绕我心。也许是年代的隔阂，也许是岁月的差距，也许每个人的内心充斥着各色各彩的念头。

见证了理解到误会，目睹了关怀与爱意，我思考了许久，怎么才能去理解这个距离?如何去拉进这个距离?我爱这个距离的自由，厌恶这个距离的争纷。尝试着去包容你的父母，就算是为了偿还父母为你添的那一缕缕白发吧。

距离，就是一个越得过的坎!代沟，不是人与人之间的距离，而是心与心之间的距离。

There are many arguments about the advantages and disadvantages of examinations. Some people think that examinations can help them review the lessons regularly, while others maintain that too many examinations have frustrated them.

To me, I think an examination is a good thing for both teachers and students. Teachers can find out how much the students have grasped and then improve their teaching; students, on the other hand, will learn what their weak points are and then study even harder.

All in all, we should not waste time arguing whether examinations are good or not. What we should do is to try to improve the exam system and try to adjust it to our different requirements.

文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰每一个文明的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。

文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，文明与美德其实是一体的。

一个民族的文明与美德是展此刻该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成文明习惯，培养美德，使自我成为一个有品德、有修养、有情操的人。

中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自我，因而受到后人的尊敬。

然而要成为一个好人民，现今社会的好公民，我们应先知书，认真学习先进文化，继而便要做到达礼，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问：为什么是要先知书，后达礼?我想，最好的回答便是_总理所说过的一句话：读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一文明古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开;与人握手时，应目视对方，要按照尊者为先的原则;待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。

可见，文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。

身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自我。就如少年黄柯一般，自知生命不久矣，还要与父亲走遍中国，感谢恩人，死前，还用心要求贡献眼角膜。同为青少年的我们，应以黄柯为榜样。讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。

春风诉说着生机的到来，秋风诉说着收获的时候。下面小编给大家带来话题作文雨的诉说。

下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的歌声。

雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。

我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。

风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——题记

谁的人生不是这样的一波三折呢?

我的人生亦是如此。

犹记得，那个夏日的一个傍晚我独自走在绿荫小道上。不断地在树影中穿梭着，而我的心却在砰砰跳：怎么办?我的仰卧起坐没有达标，只做了一半时间便到了!我的成绩与达标的成绩相比，距离还有那么大。我该如何是好?

正焦虑着，突然看到不远处的秋千，我晃当晃当地走过去，坐下。我脚踮了一下地，秋千便晃荡起来。微风拂过，让我身心都感到一阵舒爽。

我正想地出神，突然，一个人从后面推了我一把。秋千开始上下用力地摆动起来，我的心也随着秋天地摆动而上下剧烈的跳动着。是谁，是谁推了我一把?

“小姑娘，这样是不是舒服多了?”一道沙哑的声音为我解了惑。我略微回头，看到邻家爷爷站在那儿，笑眯眯的看着我，我微微点头。“我看你满面愁容，想必又是遇到什么难事吧!这又有什么呢?只不过是生活中的一个小插曲罢了!人的一生，不过正像这个秋千一样起起伏伏吗?”老爷爷和蔼地看着我，沉声说着。

我听着老爷爷说的话，心慢慢静了下来，享受着微风的爱抚。恍惚间，我似乎明白了：人生确实如此秋千，你不用力，不付出时，秋千便没有什么起伏;而当你付出，用力了，秋千就带给我们凉爽。

人生，亦是如此!

当我们努力，就会把任何事情都迎难而解，那么距离成功的距离也会越来越近。可若是不努力，没有作为，则享受不到，挑战挫折的那股活力，与成功的成就感!

我感激地看着一旁的老爷爷，“谢谢您!我明白了!”老爷爷回我一个微笑。

我踏着夕阳的余晖走上回家的道路，至此我会每天练习，与成功的距离拉近……

合肥的春季总是姗姗来迟。春风吹过我们的脸庞，柔柔的，软软的，还略带寒意，像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸庞，是那样的亲切，那样的柔软，那样的舒适。

略带寒意的春风携来绵绵细雨。合肥这几天一连下了好几场春雨，下下停停，或大或小，时而“哗哗”的下着，像热血沸腾的少年唱着歌儿从天而降；时而如仙女洒下的根根绣花针，细细地，密密地，轻轻地敲在枝叶上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首优美的，赞美春季的交响乐。春雨轻轻地钻入泥土，滋润着万物，哺育着大地。

我走在春雨中，撑着一把小花伞，任凭着春雨洒落在小花伞上。微风轻轻地吹过，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土气息迎面而来。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看着淅淅沥沥的春雨。春雨像一位魔术师，把雨滴变得多姿多彩，如牛毛，似蚕丝，又像是断了线的珠子……

这春雨，像落叶那样的悄无声息，像针尖儿，一串串地落在我的伞上，落在大街上，落在我的心中。听，那雨声落在每一片树叶上，每一丛草上，每一把泥土里，都变成了奇妙无比的琴键。无数的雨丝飘飘洒洒，轻捷柔软，像手指演奏出优雅歌曲中的每一个音符。

看，小草被春雨唤醒了，掀开了厚厚的棉被，钻出了黑黑的泥土，露出了小脑袋，贪婪地吮吸着甘露，享受着春风的爱抚。我侧耳倾听，小草“咕咚咕咚”的喝水声十分可爱。瞧，小草变得多精神，多娇嫩，多翠绿哇。小草高兴的又蹦又跳，像调皮的孩子，任凭着春雨拍打，在雨中玩耍。柳树也抽出了嫩嫩的枝条。看，柳树那细长的柳枝多么像仙女那长长的，乌黑亮丽秀发随风飘扬啊。那晶莹剔透的小水珠就像一只只活泼可爱小精灵，它们跳跃着，欢呼着，在枝叶儿上打着滚，翻着跟头。

大街上湿漉漉的，马路上也闪闪发光。我仿佛看到了孩子们撑着小船，在河边唱着歌儿，又仿佛看到了田野里，苗儿正贪婪地吮吸着雨水，农民伯伯咧着嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空气中充满了孩子们爽朗的笑声。

春雨落在大街上，使大自然充满勃勃生机。这可真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！”

春雨滋润着大地，孕育着万物，但随之又消失的无影无踪。春雨的一生平凡而又短暂，但对大自然和人类的贡献却是无法估量的！

我爱春雨，更爱春雨这种无私奉献的精神！

“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了起来，我仔细回想了这段时间，好像没有订什么东西。一开门，一件长方形的纸箱子立在眼前。

咦，这是什么?我满怀疑问地把它抱进来。忍不住拆开箱子。只见金光一闪，我连忙闭上眼睛。当我睁开眼，看见了我期待很久的短板滑板。耶!经过我的判断，这应该是妈妈送给我的生日礼物。

它的正面是黑色的沙面，背面画着一只粉色的小狗，一共有四个轮子，漂亮极了!我迫不及待地拿出来，坐在上面，用手推着滑起来。每当我一推，车就往前进一小段，又一推，又走一小段。我自娱自乐地玩了好久，又发明了各种新玩法：有躺着滑、趴着滑、放个枕头再趴着滑……

不知又过了多久，我觉得这些玩法不够刺激，就想学着网络红人一样站在上面滑。起初我觉得应该没有什么难的，就是一只脚在前，一只脚在后。我一蹬地面，身体没有跟上来，瞬间一屁股坐在了地上，但车还在前进。

我看到妈妈在一旁悄悄地笑，但我想让她知道我自己会成功的。我再一次尝试，我站在了滑板上面，脚还是一蹬地面，但是控制力度小多了。滑板平稳地前进，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下来，滑板车被地下的鞋子卡住了，突然停了下来。

我没站稳，又一下坐在了地上，感觉屁股被摔成了两瓣。“呜呜!”我叫道，“好坑呀!”

天不知道什么时候暗了下来，太阳似乎北一片乌黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不见，还有几滴雨落了下来。突然，我的耳边响起了妈妈的声音：“为什么不让我来教你呢?我送的礼物好不好呀!想要学会一种新的体育运动，一定要掌握诀窍……”

接下来，我按照妈妈说的，不断练习，把腰弯下来，张开双手尽量保持平衡，脚轻轻一蹬，就像一只小燕子一样飞来飞去了。

可妈妈为什么一开始不教我，而让我自己实验，还摔得那么惨呢?啊，我明白了，妈妈是想让我知道，阳光总在风雨后。

雄鹰翱翔蓝天是因为它有不断进取的自信心，猛虎笑傲丛林也是因为他有敢争第一的自信心，古今中外的成功者，他们都具有不待扬鞭本自信的性格特点。

自信是一种精神，自信是一种境界，它像黑夜中的一盏明灯，照亮你前进的道路，又像在茫茫大海上远航船上的指南针，为你指点迷津，还像风雨之后的彩虹，让你看到七彩的希望。

贝多芬，一位伟大的作曲家，当他在音乐事业的巅峰之时，突如其来的耳疾让他进入无声的世界，生活在一个完全没有声音世界里的他还能作曲吗?面对人们的疑问，他自信这是命运的考验，英雄是不应该像厄运低头的，在强大自信力的推动下，他的最伟大的《第九交响曲》诞生了。

夏洛蒂·勃朗特，十九世纪的英国人。曾屡遭挫折和磨难，因为拥有不待扬鞭本自信的美好资质，她的小说《简·爱》风靡世界百余年。

面对挫折我不学那躲避“暴风雨”的企鹅和海鸭，我要学那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因为大海永远不会风平浪静。

在我两年的中学生活里，交织着汗水和泪水，激荡着希望和失望，纠结着自信和盲从。

七年级下学期的几次月考，我的数学成绩宛如那午后的太阳，光芒不在，偶尔闪过的念头中我也想过要放弃，因为许多人都是这样的，但是我不相信成功与我无缘。

一次次的努力，一次次的付出，不见那位成功“天使”的微笑，却只见失败这颗“扫把星”嘲笑，不，我不能被失败所嘲笑，我更不能被失败所征服，我要振作，我要用我的实力证明给失败看，我可以打败你—失败。

终于，功夫不负有心人，经过一年的努力，我的数学成绩得到明显提高，八年级下学期的第二次月考就是证明，我深信，只要自信，我一定会成功的。

臧克家说“不待扬鞭自奋蹄”我要说不带扬鞭本自信。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这是史学家的自信。

“自信人生二百年，会当水击三千里”这是伟人的自信。

“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”这是革命者的自信。

自信能让可怕的黑暗变成美丽的晨曦。自信能让今日的弱小变成明日的强大。自信能让我们这群少年从挫折走向成功，从成功走向新的成功。

去年不知不觉的离去了，新的一年已经来临。“一年之计在于春”，春天是开始、春天是希望。我爱春天，更爱春天里美丽的景色，严冬过去，春姑娘给我们送来了温暖，沉睡的青蛙被春姑娘悄悄的叫醒，发出欢乐的叫声，哇……哇，一切都显得那么和谐美丽，春雨弟弟给大地带来了湿润的甘露，在傍晚的时候，洒满大地。小草苏醒了，树木慢慢的发芽。桃树、杏树、梨树等各种各样的花也开放了，大小的蜜蜂在五颜六色的花丛中飞来飞去，你追我赶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小草的从土里钻出来，绿绿的，春雨沙沙地飘落着，落在池塘里，青蛙跳出井来，哇!哇!唱个不停，特别是夜晚的时候，那声音美妙极了，这声音叫人听了陶醉。早晨，阳光洒满大地，小孩子在院坝蹦蹦跳跳，欢快的唱歌，青蛙的歌声和小孩的歌声混合在一起就像一支交响乐，真是美妙极了!我想如果春天有思想，能听懂人的语言，那我一定要告诉她，不要悄悄地离开了我们，你能给我们带来欢乐，带来温暖，我真希望你能留下来。春，你就留下来吧!

看吧!燕子也从南方飞来，它们在天空中成人字形，它们双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔在天空。

山上的草绿绿的，满山遍野都是小孩子，他们在草坪上打滚、唱歌。山顶上到处都是牛羊，它们悠闲的吃着嫩草，山坡上顿时热闹了起来。

早晨，微微的阳光照在草坪上，照在树叶上，闪闪发光，风儿吹来，小草、小树都弯下了腰，好像在向太阳妈妈表示问候，谢谢太阳妈妈给予他们温暖的阳光，让他们茁壮的成长。

你看到这么美的风景，你不觉得你被带进大自然当中了吗?难道这不是一幅美丽的图画吗?

水，是生命的源泉，是万物存活之本。没有了水，我们就无法生存下去。你知道吗?现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰。可见现在的水资源有多么的贫乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那便是我们悔恨的眼泪!”每听到这一句话，我的心不由得紧张起来，害怕这一天的来到。现在，中国是发达了，工厂林立，高楼大厦随处可见，人们的生活越来越好，而水资源越来越有些紧张，本来节省节省就够了，可人们却肆意浪费它，再加上污染，中国将面临一个严重贫水的现象!

曾经目睹过这样一件事，一天，我和爸爸妈妈去一阿姨家，阿姨正在洗菜，看见阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一个桶里面，我顺口问阿姨：“为什么不把洗菜水倒掉，要放桶里呢。”阿姨说：“节约用水呀!现在地球上的水是用一点少一点。桶里面的水可以用来浇花，可以用来冲厕所，也可以用来……

1、厨房水槽下面放两个水桶，一桶放洗菜水，用来拖地、浇花;另一桶放洗碗水，用来冲厕所。

2、洗澡时避免长时间淋浴，搓澡时及时关水。

3、洗碗时先搓洗，再冲洗。

4、用口杯接水刷牙，用脸盆洗脸。

5、淘米水可以用来洗头、浇花等。

……

节约用水，已迫在眉睫，我们责无旁贷!

节约用水，从我做起，从身边的点滴做起!

节约用水，利在当代，功在千秋!

为了我们的家园更加美好，为了我们的地球更加美丽，让我们手牵着手，心连着心，从我们现在做起，节约每一滴水，为共同创建美好家园而努力吧!

啪嗒、啪嗒，雨点落在地上，溅起一朵又一朵的雨花。

“又下雨了。”我抱怨，往家的方向走去，突然看到对面有个人匆忙地跑来，小眼、圆脸、短发、粗布花衣，这不是隔壁王大妈吗？咦，她怎么不打伞啊？她的头发全黏在她的脸上，雨水顺着她的脸庞流下来。

等王大妈近了我才发现，她手中捧着她的传家宝“百花瓶”，听说是宋代的宝贝，是王大妈的爸爸给王大妈作嫁妆的。

说起王大妈的爸爸，如今似乎是癌症晚期了。王大妈倒也是个孝顺的女儿，听街坊们说，王大妈为了给她爸治病，花光了积蓄不说，还辞去了原本在邮政局的工作，专门照看老人家。王大妈家我也去过，全家就只有“百花瓶”这一个值钱的物儿了。

“王大妈。”我叫了一声，不过她好像走得太急，没听到。我又追上去喊了一声：“王大妈！”“啊？”王大妈似乎被我吓到了，略带惊慌的回道。

我跑到王大妈身边，雨中，那百花瓶更显美丽，雨点打在上面，绽出一朵朵雨花，显得朦胧神秘。

“王大妈你干吗去呢，连伞都不打？这瓶子可真漂亮！”

“唉边走边说吧，现在事情很严重！”说着，王大妈又疾走起来。

一段时间后，我总算明白发生了什么。原来为了治王大妈爸爸的病，王大妈已经快身无分文了，现在无奈下只好将百花瓶卖出换钱，今天有一人来谈价钱，谁知谈拢后王大妈的丈夫拿错了瓶子，把一件摆设的花瓶给了那人，王大妈发现后便马不停蹄地出来换瓶子，连伞都没来得及打。

突然，王大妈大呼：“他在那儿！”便立马冲了过去，雨点打在她的身上，变成一朵朵雨花。

王大妈与那人交谈了一会儿，就安心地把手中的百花瓶交到那人手中。那人似乎要给王大妈什么东西，王大妈推辞不受，径自朝我走了过来。

雨中，其他人的面容都显得模糊不清，唯有她清晰得毫发毕现。

“王大妈，你不觉得可惜吗？”我不解的问。

王大妈释然的笑笑，说：“可惜？哪儿会！我又不懂古董，这东西放在我这儿也是浪费，现在它到了懂得欣赏它的人的手中，我也可以继续为我爸治病，不是两全其美吗？”

王大妈，你虽然没了百花瓶，但我相信，这满地雨花，都是为你而开……

啪——嗒——我寻到了世间最美的雨花……

我们的生活离不开水，但又常常忘记水。只有在你迫切需要时，才会想起它，抓起承载它的容器一饮而尽，但却忘记了观察它。

水是无处不在的，我们呼吸的空气中，就有水的存在。水是无孔不入的，再小的缝隙，它也能渗透进去。水是坚持不懈的，几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的，它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西，它随心所欲的变化着，在不同的地方呈现着不同的形态。气态，液态，固态。流动的，静止的。水是变通的象征。

水是温柔的，它时而温暖，时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉，在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时，喝下一口水，水会温柔地滑过你的肠道，带走干渴。当你疲劳至极时，泡个热水澡，水又轻柔地抚摸你的肌肤，带走倦意，反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的，时刻体贴着你。

水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时，换种方式寻找下一个方法，才是真正的道理。学会变通，像水一样，用自身去适应环境，而不是让环境适应自己。像水一样，努力去服务别人，自身却是透明的，不掺杂质，默默无闻。这里的变通，不是指处世圆滑，圆滑的人只会不得罪别人，用讨好来获得好处，注定一生思想卑微。而懂得变通的人，迟早会到达成功的终点。

透过一杯水，看到的是对面的风景。注视着这液体，看水泡在水中上浮，到达顶部破裂开来，不知怎的，就有种奇异的感觉，像是旅途中的人透过车窗往外看。那种感觉有点单一，但并不乏味。

水可以救人一命，亦可以置人于死地，既温柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的东西。

【教学目标】

１、培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。

２、提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。

３、能够有感情地朗读诗歌。

４、锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。

５、通过诗歌的学习，感受艺术的魅力，体会自然的美好。

【教学难点和重点】

１、能够搜集到“雨”的资料，并且资源共享。

２、能够流利、有条理地向同学陈述自己的观点，做到自圆其说、以理服人。

３、能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。

４、能够从不同角度客观地评价事物。

５、朗读诗歌时，能够领会作品的情感内涵，恰当地读出感情。

【教学方法】

朗读法、讨论法。

【教学辅助】

多媒体。

【教学过程】

一、倾听雨的足音

１、听雨去：

独自一个，带着录音机，观察雨幕，倾听雨韵，感受雨情。

要求做好记录，比如，听雨地点、季节、雨的特点，对雨声雨象的形象描绘，以及自己观雨时的心情，等等。

２、听雨，以小组为单位，把大家听雨所得集中到一起，经过编辑整理，制作课件或者串联起来；课堂展示活动时，由学生上台讲述自己的听雨所得，略加描绘，并展示听雨成果。

说说我听到的雨声──讲述听雨感受。

听听我收集的雨韵。

播放雨的录音。

二、感受雨的诗意

１、展示学生编辑的雨的诗集，并作简评：

可以将他们最成功的页面扫描成图片，再做成 flash 动画，插入音乐，播放。

２、感受雨的情丝：

意境：幽深的小巷，一把油纸伞

字幕：杏花·春雨·江南──雨的情丝

音乐：伴着悠扬的笛音，朗诵，并鉴赏语言美，意境美。

杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。……

陆游的《临安春雨初霁》：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。……

白居易的《夜雨》：早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。

赵师秀的《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

孟浩然的《春晓》：……夜来风雨声，花落知多少。

王维的《渭城曲》：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。……

苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。……

朱自清的《春》中描写春雨的一段文字：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，……

戴望舒的《雨巷》：

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。请听作者的愁绪与感慨。

音乐：曲调转为低沉、略带哀怨的萧声曲。

杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……

李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》：……秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，

茅飞渡江洒江郊。高者挂胃长林梢，

下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，

忍能对面为盗贼，公然抱茅人竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死

亦足！老杜之“沉郁”于此可见一斑。

晚唐诗人杜牧虽说才情横溢，可到了江南，面对满眼春色却感叹起历史的烟雨：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

范仲淹的《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”，情景交融，渲染出迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境。

雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。

“屋漏偏逢连夜雨”，在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这告诉人们，只有付出才会有回报。

三、说说雨的功过

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

１、讲述雨水泛滥成灾的实例。

２、罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

四、抒写雨的情怀

在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。

【范文】

雨的诉说

那天，天下着雨，可是不同往常，天却比较晴朗，我路过一片小树林，树木在雨的洗礼下，更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上，晶莹地闪着璀璨的光，有的落在两边的土墙上，一滴滴浸开了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微润了，我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆，美美地睡熟了吧！

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！”雨滴娇娇地说。“不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？”吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。”雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？”我一听这个，迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。”

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：“那接着你又去了哪儿了？地底下吗？”“不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。”我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子，渐渐又说起来：“其实溪流不是我们的结束，我们最后到了广阔的大海，到了那里我才知道我们的渺小，和大海比起来，我们又算得了什么，在那里我们又将会重新回到天上，等着开始我们的下一次旅行……”

我不再说话了，雨滴也不再说话了，我又轻悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一个好的旅程。我轻轻朝它挥了挥手，它也轻轻闪闪光芒。雨已经停了，我想雨滴们又在发挥它们的作用了，其实，雨滴如此，我们的家长、老师等等又何常不是像雨滴一样呢？静静地，默默地，他们奉献着，他们用自己的心温暖着我们一代又一代。远远地，我回望那些雨滴，它们闪着金光，格外明亮……

[“雨”为话题的作文教学教案设计

她是天上的绛珠草，为还泪而落入凡尘，她是朦胧的，空幻的，是最远的距离。

初入贾府，便不知其颜色，不知其装饰、脂粉，恍若影子。她独往京城，父母皆亡;她天资聪颖，自恃才高，故而孤傲。她不比宝姐姐“会做人”，爱使小性子，因此园中的人都以为宝姑娘真真比林姑娘要好上几分。也罢，那些个势力之人，又如何读得懂她?这其间，自然是横着深深的距离。

她在大观园有过最美好的时光，有过最真切的欢笑，在一群学识，年龄差不多的姊妹中，她是那个才压众艳的“潇湘妃子”;是那个牙尖嘴利地喊着要画“携蝗大嚼图”的，打趣地嚷着要“炒颜色吃的”颦儿，这可能是她最最真实的所在了。然而在众姐妹欢快过着“饯花节”之时，她却小心地将落花葬下，并洒泪吟出“花落人亡两不知”的悲怆之语。由于她的多病之躯和她极细腻丰富的情感，那就是大观园中的才女们那也是万不能及的，所以与姐妹间，那也并不能万分亲密了。

那么与宝玉又是如何?两小无猜，青梅竹马，又有着木石前盟的牵连，他与她可否算是距离不远?有道是“若说有奇缘，如何心事终虚化。”宝玉确实了解她吗?不然，宝玉所了解的不过是凡间的她。他只不过是了解她的小性子，她的叛逆，她的脾气罢了。他何曾真正了解她的心呢?何曾了解她葬花背后的真正含义?何曾了解她正真所喜所悲为何，她作诗焚稿又为何?他不过只是块“愚石”罢了!“一个是水中月，一个是镜中花。”两本皆空，又何谈距离?

明媚鲜妍能几时?一朝飘泊难寻觅。她不是人间的金陵十二钗，她不过是个还泪的影子，一个易碎的梦。质本洁来还洁去，红尘距离，不过“悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒.唐”罢!

雨，像天庭飘下来的千万条银丝。本文是小编为大家整理的以雨为话题的作文600字，欢迎阅读。 以雨为话题的作文600字1：

又迎来了夏天。

不知为何，我出奇的讨厌夏天。讨厌它的炽热和蚊虫，还有，它的天气。

尤其是现在。从早晨，天一直是阴沉沉的，太阳没露出个正脸，撇了一半留在天上，不情愿出来，另一半被乌云所遮掩着。

我对着天空冷笑一声，径直走入家门。

现在到了晚上，我惊奇的发现天没有黑。天是暗黄的，云是暗黄的，被割成一小块一小块，有规律的排在天上，能看见隐隐约约的闪烁，那是夏日如千万粒碎银一般的星星。我叹为观止，庆幸在如此恶劣的天气下能看见如此美妙的夜空。躺在床上久久不能入睡，因为夏的燥热。这时，雨才淅淅簌簌的下下来。雨轻轻的打在屋檐的遮雨棚上。这雨并不激烈，反倒有些，柔，能听见“嘀嗒，嘀嗒……”的声音。睁开眼睛，又闭上眼睛，很是享受着雨的音韵。此刻，在我耳边响起的，是多么饱满的水珠啊!那么饱满，又富有弹力，弹来弹去，最终归宿在土壤里，我似乎感到了土壤被滋润时那微妙的感受。听雨，听它的节奏，像催眠曲，更像摇篮曲。这是一场免费的音乐会。雨也是有节奏的，像今晚的丝丝细雨，轻快的而且稍柔和的，听起来很温暖。我忘记了所有不快和忧愁，让这些不快，随着夏天的风飞去吧，随着雨化在泥土里吧，随着这些美妙的音符走吧!随着雨的音乐，我睡了。从那以后，我喜爱上了这特别的音乐。甚至，不再厌恶夏天。

夏之雨，在我昏昏入睡时，滋润着我的心。 以雨为话题的作文600字2：

诗情如画，朦胧中又一次浮现了你们的模样。那一次的雨是否冲刷了所有的记忆，寒冷的气息，再一次凝固。

深秋的那一天，我起得很早，窗外并不是那么昏暗，玻璃窗上阵阵滴落水珠，缓缓地流淌。两滴、三滴……重叠在一起。我坐在窗台上，仰望着天空!不知那一滴会提前降落。我慢慢地抱紧双腿，握成一团，不禁冷颤了一下，风雨交加，与雷声共鸣。我有些畏缩，闪电无声响的带着光芒闪耀，有些惊慌。

我的头懒惰地依靠在墙上，雨渐渐小了起来，我的腿几乎麻木，手脚有些冰冷，寒冷的空气围绕在我身旁，我呼吸了一口冷气。

我盯着被秋雨洗涤过的玻璃窗，那么的明亮。我仿佛听见了一个声音，一滴雨拍打在玻璃上，显得不均匀。它打断了我的思绪，不禁让我想起，离别的那一天。

大雨狂洒的清晨，小学毕业，我们个个有些依恋的心情。放学后，我和一些同学跟老师去了办公室，老师望着我们，那不舍的神情显得那般庄凝。老师再一次的千叮咛万嘱咐，早已不生疏，眼角的泪珠还是忍不住，早已泣不成声。窗外的雨，孤单寂寞的浏览，毫不领情的天空愈来愈昏暗。

也许当时我早已忘记那时在下雨，阴冷的空气伴随急逝的雨，我无目标的行走，像被窃走了灵魂。

路上的行人纷纷奔跑，我周围的人也渐渐稀少，空荡的小路上，我显得那么无助。

我躺坐在窗台上，神情有些模糊，寒冷的气息又把我唤醒，时间渐渐冷却，回忆渐渐停止。

秋雨的飘渺勾起回忆的浪花。寒冷的岁月奏着秋雨的缠绵，异样的秋雨寒。

[以雨为话题作文600字