我最喜欢的语文老师【优秀20篇】
作文无疑是中考中的一个大头,语文成绩高的初三考生都一定在语文作文中取得了高分。但是,我们的考生如何在这么短暂的半小时时间中,编辑出让阅卷老师欣赏的作文么?今天,我们就邀请了学大网的教育专家为大家谈谈2024初三语文作文
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1007作文
1000我喜欢的老师
全文共 366 字
+ 加入清单她像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;她像粉笔,牺牲自己,留下知识;她像园丁,不辞劳累培育小花。她就是周老师——我在少年宫学写作文的老师。
从一年级起,我就开始讨厌写作文了,一提起作文,我就觉得头昏脑涨,无话可说。
自从上了二年级,妈妈就给我报作文班,在周老师的培养下,我便情不自禁地喜欢上写作,喜欢上了写作后才发现,写作文真的是一种享受,快乐无比,它能让我在想象的天空自由翱翔,它能让我变得更自信。
上课时的周老师总会用她那会说话的眼睛时时在无声地提醒着我们;那张能说会道的嘴,总能把枯燥的知识轻松地输送到同学们的大脑里,让同学们在欢笑中学到知识。
课堂上的周老师上严肃的;而课后的周老师是慈祥的,总跟我们有说有笑的。
有一次,王凯和我在上课在玩游戏,被老师发现了,老师把我和王凯狠狠地批评了一顿,从那以后,我上课再也不开小差了。
我喜欢周老师!
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篇1:给语文老师的一封信
全文共 427 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
您好!
您哪时候来看我们,我们都很想你,我想你摸着我的头,问我的学习情况怎样,我想你在我们考砸是鼓励我们,我想你那些“角色扮演”让我们在不知不觉中改正错误,我想你举办的六一联欢会,让我们学习与快乐并存,我想你······
亲爱的李老师,我知道你是因为工作繁忙,怕耽误我们的学业才去交其他班级的,我理解,但我十分的想你。记得不久前,我看见你,向你跑去,问你一件事,你摸着我的头,给我解释。当时,我感觉十分亲切,从来的没有过的感觉。而且,那种亲切的感觉以印在我的身心上。我多么的想你!你以前给我们上课时,怕我们学起来无聊干燥,还给我们讲故事。现在的老师们都说只有认真学习,不出去玩耍,成绩才会提高,我就特别想对他们说你以前对我们是怎样的好,后来我们照样取得好成绩啦!但是我不会说,因为你教过我们要尊敬师长。我一直铭记着你对我们的教育,我是要做一个达到你每个标准的好学生,让你骄傲,自豪!
李老师,我现在特别想你在我们的毕业会上出现,看着我们步入初中。
篇2:我的语文老师
全文共 278 字
+ 加入清单我的语文老师姓张,我们都叫她张老师。张老师长着一双乌黑的大眼睛,一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子,漂亮极了!
张老师对同学们的作业要求十分严格,对于一些不认真完成作业的学生,张老师也会严厉处罚。有一次,张老师改作业,发现有三名同学没有写,马上就把他们叫到办公室,对他们说:“你们做错了, 我不怪你们。可你们没写,这是故意的,应该受到严厉的惩罚!”张老师重重地拍了一下桌上,“你们罚站一节课!”
张老师的耐心和幽默我们喜欢,张老师的严厉我们害怕。因此,语文课上充满了欢乐。在她的教育下,我们得以健康快乐成长,因此她是我最敬佩的人。
篇3:致语文老师一封信作文大全
全文共 359 字
+ 加入清单亲爱的李老师:
您好!
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。
尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足题目:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。
试卷一发下来时,我一下子惊呆了题目:试卷上面的“_”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。
唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。
这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。
我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。
祝您工作顺利!
篇4:高一语文老师作文
全文共 569 字
+ 加入清单相信每个人一定都有一个自己喜欢的老师吧!我呀,最喜欢的是自带幽默又风趣的语文老师樊老师!
樊老师有一张鹅蛋脸,一张嘴巴总是一张一合的,一双眼睛每天都是笑眯眯的。最有特点的,就是老师的眉毛了!
她的眉毛很奇怪,左边一小撮,右边也只有一小撮,所以老师每天都要画眉毛。有一次,我们班一个女同学对老师说:“老师,您好奇怪呀!”
樊老师笑着问:“我哪儿奇怪了?”
这个同学想了一会儿,只是笑笑不说话。
这时,又来了好几个同班同学,有人说:“老师,您的眉毛好奇怪呀?”‘“哦!原来是这个呀!”
老师拍了拍脑袋,搓搓手,边想边问我们:“有一个动画片里的人物的眉毛跟老师的眉毛很相似,叫什么来着?”
“一休!”一位同学说。
“对,你们看我像不像?”老师说着,还故意把眉毛往上扬了扬,我们都笑了起来。
老师又得意地说:“你们再看看,我是不是有动画人物的性格和特点呢?”这下大家笑得都直不起腰来了。老师假装不开心了:“哎!你们太没良心了,竟然这个样子,也太伤老师心了!”我们笑得更厉害了。
突然,樊老师一本正经地说:“所以,同学们,你们以后不能近着看老师,只能远看,因为“远看一幅画,近看鬼打架”哦!说完,跟我们一起开怀大笑。
怎么样,不讲不知道,一讲吓一跳对吧!这样的老师你怎么会不喜欢呢?而且,我告诉你们,我们樊老师还是个“两面派”呢!想知道详情?卖个关子,下次再讲给你听吧!
篇5:语文老师的新装作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单我们的语文老师张老师平时看起来可严肃了,扎着马尾辫,浓黑的眉毛,像宝石般的眼睛,经常穿着黑色的套装,脸上很少见到她的笑容。原来像菜市场的教室,只要张老师一出现,教师立即就变得鸦雀无声了。
今天一上课,老师突然变了,变得焕然一新了。头发烫成了波浪卷儿,黑色的衣服也换成了白色的衣服,弯月似的眉毛。嘴快的许磊抢着说:“张老师,您今天穿得好漂亮啊!”老师笑着回答说:“谢谢许磊,老师今天要给大家一个惊喜,当然要穿得漂亮些了!”“什么惊喜?”大家异口同声地问道。只见张老师从外面搬来一个大箱子,“是笔?”“是橡皮差?”同学们纷纷议论起来。这时老师从箱子里取出一种升降式的本子,这种本子可以操控高度。“啊!多高级啊!”同学们纷纷惊叹道。张老师却笑着说:“我们也来玩玩高科技嘛!”看着漂亮的张老师,特别是是她那灿烂的笑脸,我觉得张老师今天真的变了,不仅是穿戴变了,也变得温柔起来了。
我觉得张老师的新装真漂亮,我希望张老师每天都给我们上课。
篇6:我最喜欢的老师
全文共 410 字
+ 加入清单我的语文老师姓陈,她的个子不高,身材不胖也不瘦。从我第一天上学开始,她就是我的班主任兼语文老师。
陈老师的眼睛是雪亮的,只要我们有一点点错误就会被发现;她的耳朵很灵敏,如果我们上课有一句废话,就会被点名;她的嘴巴很会说,讲课的时候讲得头头是道,不想听都不行,你会被她不由自主地吸引过去;她的手很灵巧,练了一手好字,她把写字的要点都传授给了我们,怪不得我们班写字水平总体还不错。
陈老师很关心我们。有一次我因为生病没去上学,落下了好多功课,正在我急得不该怎么办,就热锅上的蚂蚁的时候,陈老师来给我补课了,帮我把落下的功课追了回来,就好像把我从落水的河里救了起来。在我遇到困难,想要逃避的时候,陈老师告诉我:“你永远都要坚持,不能放弃。你要牢牢地记住,你绝不能放弃,因为你们是老师的希望。老师永远会支持你的!”我很感动,我心里知道,我是永远不会忘记这些话的,还有我可亲可敬的陈老师。
我爱您,陈老师!
[我最喜欢的老师的300字作文
篇7:怀恋语文老师_1500字作文
全文共 1450 字
+ 加入清单语文老师离校已经快一个星期了,我很想他,想他与我们大家一起谈笑风生,想他默默为我们付出,想他对我们寄予殷切的希望。
我们班是一个很有主见的班,同学们敢说敢做,什么比赛啊,活动啦,我们班比哪个班都干得起经,大家兴致高,赢得次数也很多。但我们班在全校已经“挂科了”。只要谁一讲到我们班便都知道这的确是一个乱得不行的班,我们班是“先驱者”,是学校的“导航仪”,有什么事必定是我们班最先动,所以名声很不好。但是,语文老师,一个快70岁的慈祥老人,经历过风雨,经历过人生的坎坎坷坷,他也曾年青过,所以他理解我们,他知道我们的叛逆,他并不曾对我们做很高的要求。
高二升高三是一个紧张的过渡段,他带领我们复习,为高考冲刺做好准备,我们似乎比以前懂事多了,我想:慢慢地我们该由一只只弱小的雏鸡,变成那蓝天上翱翔的一只只雄鹰吧!
但我们决计想不到,他已经快要离开我们了。
补课时的最后一个语文晚自习,他只说了一句话:“你们静下心来做作业吧!”我们并不都听他的话,有的看小说,有的讲话,有的在玩手机,但大多数人还是在认真做作业,时不时还有手机铃声在课堂上响几次,奇怪的是老师并不说我们,他或低头,或抬头,或沉思。
晚自习下后,他并没有很快离开教室,而是站在讲台上凝望了一会儿,才慢慢走出教室,我在后门等好友小代,,看见了他,我竟没向他问好,他又站在后门外,向教室望了望半分钟,才又慢慢走了,我没有再看他。
我那时很不高兴,今天小代让我等了她这长时间,我不耐烦地叫了她,让她快走,她一个劲儿说:“等一下”。我急了,跑向教室问:“你今天是怎么了?”她并没有在意我说话时的态度,只是说:“语文老师要走了,我们待会儿去他住的地方去送送他。”我很吃惊,因为老师没有跟我们说他要离开这所学校,离开我们。我没有再说话,想到我刚才的做法,实在不应该。
刮了几天的风,天气很冷,我们身上都只穿着单薄的T恤或衬衣,走到路口,我们迟疑了,就我们几个人怎么能代表全班呢?我们不舍地往女生寝室里走了,不多时,我们从窗外看时,老师的门口站了一大群别班的学生,我们知道,那是他教的另一个班,当即,我们制定了一个明天早早起床去送老师的决策。
第二天,我们都早早地起了床,来到老师家中,桌子上有学生为老师写的心里话,还有那个班的签名,我们等了很久,他的妻子回来了,我们都恭敬地让出一条道,听他妻子说,老师是不愿和我们分别,所以才不和我们说,他就要离开这所学校,离开们。
不知怎的,一向刚强的我却想哭,我一次次深吸气,才没有让眼泪流出来,我想起了一句歌词:我知道你要离开我,不能够再牵我的手,哭得时候,泪往心里流……
老师很久才回来,我们全班同学都从他的家里拥了出来,没有人哭大家脸上都带着笑,我们和老师合了影留念,他还跟我们说了些鼓励我们的话。
天气很冷,风呼呼地刮着,天边的黑云荡来荡去,我们谁也没有觉得冷,一些同学把自己的手机号告诉了他,最后,我们为他唱了一首歌:一路顺风。
我们依依不舍地向教室的方向走去,不时回过头望望他,直到看不见他了,我们才议论纷纷地一同进了教室。
全班今天谁也没吃早餐,今天是放假的日子,不知怎地,我们都高兴不起来,上午两节数学课过后,我们就该放月假了。
回到家口,吃午饭时,我与父母聊起了老师,母亲听得津津有味,末了,母亲的眼睛红了,我不知,是否我讲得太动听。
又过了几天,来到学校,语文老师的房门紧锁着,我们再也找不回那样的感觉了,甚至尽量不匀窗户边上。
语文老师,谢谢您的耐心与宽容教诲,我想:你付出的将来不会令您失望。
[怀恋语文老师_1500字作文
篇8:我最喜欢的老师作文开头
全文共 563 字
+ 加入清单一滴水只有融进大海才不会干涸,一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生,自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师,那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任,自然令我印象深刻。初次见面,她着装整齐,雷厉风行,一张严厉的面孔上带有一丝温柔,那响亮的声音和充满”杀气”的眼神,使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”!记得有一次,布置完家庭作业后,同学们开始大闹天宫了,有的站起来说话,有的随意在教室走动,坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”,又是那熟悉的声音,老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道,“把第一单元的课文全部抄一遍!”刹那间教室里鸦雀无声,一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过,她还有令人倍感亲切的一面。
上她的语文课实在是有趣,她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来,看她时而开怀大笑,时而眉头紧锁,时而像个孩子似的嘟着嘴,似乎能挂个酱油瓶,你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师,更像是一位亲密的朋友,你不是在听课,更是在听她娓娓诉说她的生活,上课无须追求什么气氛,只要有她在,她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎么能够远航?老师,我是泉,您是山,没有您的保护,我怎能去冲荡呢?
篇9:我的语文老师高一作文素材大全
全文共 676 字
+ 加入清单中学的时候,我不太喜欢语文,因为语文总是让我觉得很无聊,最头疼的就是写作。
到了高中,对语文还是没有希望。
开学第一天第一节课是语文。看着教室里陌生的面孔,我有点紧张。这时,一个男老师走了进来,只看到他矮矮的,古铜色的脸,严肃的表情,没有一丝愤怒。我心里咯噔一下:结束了!结束了!是男老师!还一脸严肃,怎么办?
你好,欢迎来到第十一届。然后一个磁性的声音在我耳边响起。不知道老师什么时候上讲台了。我被那个特别的声音吸引住了。说话间,老师脸上露出了狡黠的笑容。话音刚落,一些学生
老师一点也不惊讶:还有别的吗?见我们都陷入沉思,他拿起粉笔写道:“今天我再给你讲一个---。”。然后我在黑板上写了三个字:--。在作文开始时没有反应过来,然后他意识到老师介绍自己的时候非常熟练。同学们都笑了,我也忍不住笑了。我心想:老师外表有点严肃,没想到这么幽默。
半年过去了,第一节课的内容已经忘得一干二净,但这一小段还是记忆深刻。
后来随着时间的推移,我和他越来越熟。跟着朱老师上课,我越来越喜欢语文,渐渐发现了语文的乐趣。特别喜欢文言文,不仅读起来朗朗上口,还喜欢里面蕴含的中国文化,作文更有趣。
我还记得朱先生成立书写打假办公室的那一幕。他教会了我们很多解决写作中虚假的开始,虚假的结局,虚假的情感,虚假的选材的方法。真不知道他是怎么想出法考班这个生动的名字的。
从此我逐渐掌握了写作文的诀窍,现在语文是我心目中的第一。老师不仅教会了我作文和文言文的方法,还为我打开了语文的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。希望能以优异的成绩回报他,也希望能用更好的文章写出我们之间动人的故事。
篇10:我最喜欢的老师作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单我们班主任是杨日东老师,他是大个子,身体强壮有力,短短的头发乌黑,好像长不长似的,眼睛虽然不大,但是很有神。他每天看见我们总是微笑着。但是有时对我们发火,因为我们做了错事,让杨老师生气。
我们不懂的事情很多了,也不明白很多道理,可是我真没想到,杨老师会讲道理给我们听,因为以前老师没教我们为什么要这样做。我们犯了一些小错误时,他也不批评我们,杨老师说:“你们都长大了,应该懂事了,会管自己事情。老师每天批评你们有什么用?如果你们不是故意的。第一次可以原谅,但是第二次,第三次还继续这样下去,老师就批评你们。”
我们教室里的窗台上很多摆着花盆,外面走廊的窗台上没有花盆,我们要挑选花盆搬到走廊的窗台上,突然,杨老师问同学们刚才这样做得对不对?我真不明白,同学刚才做事错在哪儿?杨老师说:“我帮帮你们想吧,教室和走廊的窗台大小一样吗?怎么办?你们好想想应该怎样走廊的花盆?”我们观察后知道了,教室的窗台很宽,走廊的窗台很窄,小花盆应该摆在走廊的窗台上。杨老师说:“你们说的对,多想才能做好事情。我要提醒你们,遇到事情要多观察多思考。记住这句话“多看多想。”我觉得杨老师讲得很道理。
上课时,我们无拘无束,他总是有意无意地提些问题,有时还故意讲得不对,我们没注意到,杨老师说:“你们在想什么,上课时不注意听老师听课,课后就会有很多问题不会,这是学习不好的一个重要原因。”我们没提醒老师讲错了,他从不责怪,反而笑着说:“我刚才这些问题,你们谁会讲,讲错也没关系,试着说一说。”我过去胆子很小,不敢举手发言,因为我怕讲错了,让同学们笑话。杨老师每次都会严肃地说:“说错也没关系,老师会帮助你们,慢慢地练,说句子就会通顺。你们没有信心,要坚信自己能行!”慢慢得我变勇敢了,进步很快。
杨老师教会我们很多道理,我们都喜欢杨老师。他是园丁,我们是小树苗,老师辛苦地让我们茁壮成长。
篇11:致语文老师的一封感恩信
全文共 361 字
+ 加入清单敬爱的王校长:
您好!
今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封信的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。
还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。
校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。
同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。
校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。
祝:
身体健康
篇12:我最喜欢的一位老师
全文共 705 字
+ 加入清单她,有一双明亮的眼睛,从她的眼睛里,我知道她每一刻的心情,我最喜欢的一位老师。她,有一张灵巧的嘴巴,她用甜美的声音,把知识传授给我。她,有一双灵巧的手,她用这双手,写出漂亮的字,画出栩栩如生的画。她,是一位美术老师,我喜欢她。
记得第一次听她讲课,我就对她产生了深刻的印象。
日子一天天的过去,她看到我,看到我画的画,都会眯眯地笑起来。我知道,她也对知道,她也对我产生了印象。
她叫我去美术兴趣小组,我听了,欣然答应了。
在我们画画的时侯,她很关心我们,又拿饼干给我们吃,又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。
记得有一次,我和几个美术兴趣小组组员,到她那画画。她给我们每人发了一张纸,要我们画一个同学的肖像,小学三年级作文《我最喜欢的一位老师》。
一开始,大家都埋头苦干,将一切都抛到九霄云外去了,整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”,只听见作画时的声音。
不一会儿,我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。
画完了修改,修改了再画,趁老师出去,我们就玩起游戏来了。
整座学校静悄悄地,唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着......
啊,她走来了。我们吓的赶紧坐好,拿起各自的画笔,假装在画画。
“你们不要装了,我都看得一清二楚。你们是来玩呢?还是来画画的呢?”她说。
我们异口同声地回答:“是来画画的。”接着,我们都惭愧地低下了头,准备受批评。
出乎意料的是,她并没有骂我们,只是拿起我们画的画看了看,对我们说:“画画最重要的就是要专心,不专心,总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸,给我们讲画肖像的几个要点......
这件事后,我对她更加敬佩了。
她是谁?
她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师——赖老师。
篇13:作文我的语文老师高一
全文共 695 字
+ 加入清单每当有人夸我作文写得好时,我就会想起我上小学前的时候,语文非常差。我连写段话都要被老师骂一顿。可是上了小学以后,我的学习成绩直线上升。为什么?当然是因为我的语文老师啦。
她有着棕色的头发,经常整齐地盘在脑后。她有着明亮的眼睛,但是被一副眼镜遮住了。
她长相和身材都是中等,但她好像穿什么衣服都合适。她不喜欢浓妆艳抹,只是稍微画一点淡妆。她很细心,经常花钱为我们买东西,而且毫无怨言。
记得一次校运会时,年级比赛。要传球,把桶撞倒了就要扶桶,也不能让老师扶,否则算是犯规。有一个同学把桶撞倒了,但没有扶桶。这时,她快速地跑到桶前扶起桶,尽量不让裁判发现。可是,事实就是事实,还是瞒不过裁判那尖锐的眼睛:“二一班本来就是第一名,但是班主任扶桶了,只能得第二名了。”许多同学都埋怨道:“何老,你为什么要给我们扶桶啊?我们自己有手!”何老不知道说什么好,把我们带进教室,又是点头,又是哈腰,还连连道歉,我们就原谅了她。
这就是她,好心,也诚实。
还有一次,冬天很冷,她带着我们到操场跑步。我们跑,她也陪着我们跑。为了保护同学,她往右边一侧,没想到,她绊倒在地,鲜血直流。同学们都扑上去:“何老,你没事吧?”她抬起头,鲜血在她脸上流着。她却笑着说:“我……我没事。你们先去上课吧。”然后,同学们都走了。
看着她远去的身影,一股暖流在我心头涌动。
不一会儿,她来了。我瞪大了眼睛:她居然没有休息?她笑了:“这是为了你们啊。”
我沉默了。老师已为我们付出太多太多了。
事后,她依然像以前一样,上课时略带幽默,下课要开开玩笑,也几乎没有提起那件事过。
我依旧记得,老师深深的爱,已渗透我心。这就是我的老师。虽然平凡,但是伟大。
篇14:我的语文老师作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单瞧,课堂之上,一位大约40多岁的教师正在用知识浸润着她的学生们,像一名身经百战的老将指挥着千军万马。其口中的知识像唐僧念紧箍咒一般源源不断地涌出,而讲台下的猴儿们却丝毫也不惧怕,不仅不头疼,反而还很乐意听,偶尔有几个“六耳猕猴”出来捣蛋,也都被其收服了……
只见那“唐僧”一头棕色的卷发,如海苔丝一般微卷着,高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿,时常跑到了头顶上,那样子可拉风了!一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁,将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧,那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢!听得人如痴如醉……是的,这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。
据说,习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武,但其却有一种武将的豪迈、霸气之感!
正如其微信名“刁兄”一般,她的确很霸气。开学第一节作文课上,她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识,其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说,只怕你无说!”不似有的老师,这不让说,那不让说。而“刁兄”却不一样了,怎么样,霸气吧?“不怕你胡说,只怕你无说!”真棒!
我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢!一次,由于个别同学不认真,老师生气地道:“唐僧有三个徒弟,大徒弟悟空,二徒弟悟能,三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟,叫悟书好吧……”全班一震,随即哄堂大笑,怎样,够幽默吧!
不仅如此,“刁兄”还很节约呢!一次,英语默写发下来了,是一张纸写的,很多同学就不要了。厚厚的一叠被抛弃了的纸,就在它们即将进入垃圾桶的那一刻,一个声音响起:“别浪费啊,说不定以后还有用呢!把它放在前面的桌子里吧!”它们这才保住了性命……
这就是我的新语文老师——“刁兄”。
篇15:我最喜欢的老师作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单她是春日里的一抹阳光,照亮我们的前方;她是夏日里的一场夜雨,滋润我们的心田;她是秋日里的向日葵,带着我们向阳生长;她是冬日里的皑皑白雪,圣洁又美丽。她,就是我最喜欢的——卢老师。
卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。
说到“人美”,卢老师可是我们学校最年轻的老师了!她有着一头乌黑亮丽的长发,时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的,每当她微笑的时候,眼睛都会弯成月牙儿,十分和蔼可亲。
卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子,读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课,我都端正坐好、专心听她讲课,生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉,会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的,还是卢老师的字。人们都说“字如其人”,这话一点不假,卢老师的字就如她这个人一样,美丽、漂亮极了。
卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次,在学校正上着课,我突然发烧了,我的脑袋晕乎乎的,努力地想让自己坐正,却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲,没有发现我的异常,只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我的身边,用手摸了摸我的额头,然后一脸担忧地问我:“要不要紧?再坚持一下,下课我带你去医务室,好吗?”就在那一瞬间,我仿佛看到了天使降临到我的身边。
人美、字美、心灵美的卢老师,谢谢您陪伴我走过这珍贵的校园时光。在那漫漫求知路上,有了您,我将不再害怕、不再孤单!
我是您教室的窗前放出的希望,未来的一天,我会成为您口中所说的栋梁!
篇16:我的语文老师作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单我清楚地知道,没有多少老师能成为学生的知心朋友;也没有多少老师能给学生妈妈般的温暖;更没有多少老师能和学生一起讨论理想、讨论人生。然而您却做到了。
我的语文老师是一位优雅端庄的女老师。她长着一对俊俏的眉毛,一双会说话的眼睛,身材苗条。
语文老师和蔼可亲,同学们都不怕语文老师。那一次,我们考完试,都挤在讲台旁看老师批改考卷。小小的讲台桌被围得水泄不通,同学们叽叽喳喳地议论个不停。老师并没有生气,而是继续专心致志地批改考卷,许多同学因为看不到跪在了桌子上,甚至去拿改好的考卷看,把考卷弄得东一张西一张,老师也没有生气只是温柔地笑了笑。同学们越围越多,挤得我喘口气都难,有好几个同学被挤得受不了,伸长脖子大喊着:“别挤了,我快要闷死了。”老师停下笔,温柔地对我们说:“好了,大家都下去吧。等会儿改完就发下去。”几个同学乖乖在回到了自己的位置,但大部分同学还是继续围在讲台桌,那么多人挤在一块,温度骤然升高,我看到老师的鼻尖上都布满了小汗珠,但老师不以为然。
同学们都喜欢上语文老师的课,她上课注重学习方法的传授,不搞题海战术。语文老师经常对我们说,课文要读熟,这样可以不仅练语感,还对习作有好处。高年级注重阅读题练习,很多老师让学生做大量的习题,但语文老师从不这样做,她说:“不讲究学习方法,就算做再多的阅读,每天十篇十篇的做也没有用呀,迟早会变成榆木脑袋的。”老师常常向我们推荐课外书籍,在课堂上老师不时会问我们平时都喜欢看哪些书,和同学们一起分享自己最近读的书,老师教导我们不要只看一个作家的书,要广泛阅读,这样才能获取多方面的知识。
在我们眼里语文老师就是我们的好朋友,她没有其他老师的威风,却有其他老师没有的东西,虽然我们不怎么怕语文老师,可在课堂上还是很听老师的话。对了,我们的语文老师还有一个美丽又好听的名字―郑海燕。
篇17:我最喜欢的一位老师
全文共 478 字
+ 加入清单詹老师是我们班的班主任,同时,他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲,特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好,花了不少的心血在作业上面。只要有交作业,字迹工整,不潦草,全部完成的,詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字。如果小练笔或作文写得好的,詹老师不但会让这位同学读自己的作文,有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。
有一次,詹老师给我们上的是《少年闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题,于是,詹老师问:“这么简单的问题没一个人会吗?”话音刚落,詹老师又补充到,“无论答案对或错,只要将你们心里的想法说出来,分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着,不就得不到有效的提升了吗?”说完,几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义,自信地伸出了手来回答问题。
詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话,我们听了经常哈哈大笑,而犯错的同学呢?也正津津有味地听着。我认为詹老师是全校最善解人意的老师了。
我最喜欢詹老师。他是我们祖国的花朵共同的“园丁”。啊!詹老师,我会永远记住您的!
篇18:心中最美的语文老师作文
全文共 792 字
+ 加入清单语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,披着黑而长的头发,身材很苗条。总是穿着黑色的尘世和裤子,配着不同颜色的外衣,穿着漂亮的高跟鞋。她在我看来是个女神,在我心里永远都是第一。
语文老师讲课文时能让你沉醉其中,文章的大意、结构、线索都很明确。她讲练习册时把每一道题讲得明白,这样会对提高成绩有很大的帮助。每次我都会先写语文作业,并且很认真地把它完成。语文是最重要的学科。语文老师性格温柔,但又有点儿严厉。她讲课时,我和同桌说了几句话,她只是瞪了我一眼,我知道她想让我上课认真听讲,注意力集中。不在课堂上说我不仅保护了我的自尊心,还给了我改正错误的机会。月考时我的语文成绩并不是很好,这好像让她对我有一点儿失望,而她并没有责怪我,而是说:“有一些不应该做错的题都错了,以后做题一定要认真,下次争取成功。”她语重心长的话让我感到了温暖并且有了前进的动力。
语文老师每次在黑板上写字时,都是很快地写出特别漂亮的字。她亲手写了《童年》和《西游记》的习题和答案让我们背,我惊呆了这都能被评为“世界书法冠军”了,我奇迹般的在短时间内背得很熟练。
有一天下雨,我到门口为语文老师撑伞,其实她的车离她并不太远,没想到她竟然在雨中抱了我一下,这是我做梦也没有想到的,虽然只是半分钟,我无法形容她的怀里是多么的温暖,这是我从来都没有感受过的。那一瞬间不仅是温暖,我感到了有依靠感,还有那浓浓的爱。当我把她送到车旁时,她跟我说:“这几天变冷了,别再像今天一样穿得这么少,千万别感冒了。”我的心被感动了,这样的叮嘱是我很少听到的,今天我穿得很少,但却感到了无比的温暖。我往家走时,还沉浸在喜悦当中,我的手已经有点儿僵硬了,身上特别凉,但我心里是非常热的。
像辛勤的园丁让我们更好的老师很美;像梅花一样奉献自己装扮我们老师很美;像智慧神仙一样无尽地传授知识的老师很美。我心中的最美老师永远都是语文老师。
[心中最美的语文老师作文
篇19:作文送给语文老师的一封信
全文共 548 字
+ 加入清单您好!
我是您的学生,谢谢您,给予我无尽的知识,把知识毫无保留的交给我。
那是上一次竞选“读书小达人”的时候,您在我们班选了许多名同学竞选这次比赛,其中还有我,进行了好几次竞赛之后,您选择了十名同学进行下一次的比赛,其中还有我,这一次比赛非常隆重,你还邀请了许多老师来当评委,当时我们每一个人都演讲过后您有选出了三名同学去市里比赛,但等了好几天,你手机上发短信只去一名同学参加比赛。你就把范欣琪、秦梦锦和我叫到办公室,选出了一名同学那就是我,这是说明您器重我,想要给我一次机会。但是我没给你长脸,那本书我没有读透,在那次比赛中我没有取的好成绩。在这里我想对您说:“老师对不起,我让您失望了!”
还有一次是在考试的早晨,您给我写了篇教育日记,就是让我考试的时候要仔细认真,但是考试过后我的成绩却很糟糕,辜负了您对我的期望。老师:“对不起”
老师你为我们班的学习真是用尽了心,一学期以来,您写了多少篇教育日记,但是我们的成绩却一塌糊涂。尤其在上课的时候我们班的男生一直捣乱。在这里我替我们班的全体同学向您说:“对不起!让您失望了!”
老师在以后的生活中我一定会好好学习,还要带领着我们班的学生一起学习,为我们班争光添彩。
祝亲爱的语文老师:
工作顺利,幸福美满,身体健康!
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20__年__月_日
篇20:我的语文老师初中600字作文
全文共 655 字
+ 加入清单我小学时的语文老师陈老师是个教语文的行家。现在回忆起来真是不同凡响,尤其是他的那张嘴,讲起来天南地北,如唠家常,如数家珍,说话更是妙语连珠、一语中的。一个小幽默,一个小故事,一个比喻都会给我们许多教益。大家都背地里叫他“神嘴陈”,更绝的是,他还是一位“数学家”呢!不过,他教的数学可是一个字:“奇!”。
他教育我们学习要勤奋,勤奋的同学是“1=10”,意思是说:勤奋的人过一天,相当于懒惰的人过十天。学习要做到“1+1=3”,没有创新的同学便是“1+1=2”或者说“1+1=1”;有创新即使有一点小错误也比完全地接受好,这就是“99》100”。他还有“100?1=0”,这个数学公式告诉我们:学习不能满足,有时差一点就是失败,多一点点努力就是成功。
语文老师的数学公式含义深刻,给我们许多教益,令我们终生难忘,我们的语文老师真不愧是一个教语文的“数学家”。
你看,同学们正在叽哩呱啦地读书,只见他提笔在黑板上写下三个数学公式:“1=3,3《1;1×10>10×1,”我们看了都觉得莫名其妙,百思不得其解,老师解释道:“心到,口到,手到地读一遍等于读了三遍;马马虎虎地读三遍,不如认认真真地读一遍;一个知识读十遍比十个知识读一遍有效。”我们听了恍然大悟。
有同学喜欢一边做作业一边说话,他在黑板上写上的是“1÷2=0”,并解释:“这叫做一心不可二用,否则等于没做。”
我们算彻底领会到了“神嘴陈”的厉害了,“神嘴陈”的数学公式不但寓意深刻,而且在学习上给我们指明了正确的方向,让我们终生受益。
[我的语文老师初中600字作文