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描写宜昌的作文推荐20篇

除夕,人们准备除旧迎新,吃团圆饭。开学吧小编整理了描写除夕的作文范文,快来看看吧。

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描写生活中的道理小学作文500字

全文共 571 字

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上周周末,爸爸去上班了,妈妈去赶早市了,他俩都不在家,就我和弟弟在家。妈妈以为我俩会一觉睡到中午,就没有给我们留早饭。谁知,我早早地就醒了,看了一会儿电视,肚子就咕咕地响了。于是,我有了个大胆的想法——自己做饭。

我开始在厨房忙活了,我先围上围裙,挽了挽袖衣慢慢地把三个鸡蛋拿出来放到面板上。我学着妈妈做饭的样子,把三个鸡蛋打到一个碗里,我差点把鸡蛋壳也打到碗里。我把鸡蛋用筷子搅拌均匀,放入一点水,放入一点盐,鸡蛋就弄好了。下面是最危险,也是最简单地工作——把天然气打开,放入食用油。我把天然气打开,然后我逆时针使劲一拧,就把灶台上的火打着了。下面,我就要放入食用油了。我小心翼翼地把盖子拧开,慢慢地把油放入锅中,只听“比例啪啦”的一声,油已经在锅里沸腾着,还时不时的喷出油沫子。我马上把锅盖盖上,等了一会,我看油沸腾地差不多了,就把打好的鸡蛋放入锅内。鸡蛋在锅里慢慢地熟了,我已经闻到了香味。当我看见鸡蛋已经成型时,就把鸡蛋翻了个面,鸡蛋的背面是金黄色,炒出来一定好吃。我把快熟的鸡蛋分割了,切成一小块,一小块的。鸡蛋已经熟了,我迫不及待地尝了一口——有点咸了,但味道还是不错的,因为这是我第一次动手炒的鸡蛋啊!我会吸取教训,以后少放点盐,争取做得更好吃。

从这件事中,我明白了一个道理:做什么事都不要马马虎虎,要坚持不懈,这样才能取得成功。

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篇1:描写太阳九年级

全文共 549 字

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有一天,小兔眯眯和小羊青青在草地上玩游戏。太阳照耀着大地,一切都是暖洋洋的。小兔眯眯好奇地问:“小羊青青,你尝过太阳的味道吗?”小羊青青摇了摇头。小兔眯眯脑海里浮现出一个奇思妙想。于是,小兔眯眯提议:“我们去找太阳,然后尝尝它的味道吧!”小羊青青露出了诧异的表情:“我只尝过青草的味道,太阳,也有味道?”

凉爽的风吹动着小兔眯眯的衣襟,小兔眯眯快步向前,胸有成竹地想:我一定能尝到太阳的味道!小羊青青好不容易跟上了小兔眯眯的脚步,一头雾水地问:“我们该往哪儿走呢?”小兔眯眯绞尽脑汁,终于想到了:“我们可以朝着太阳的方向找!”

小兔眯眯和小羊青青边走边低头寻找,一不小心,就撞到了见多识广的熊叔叔。

熊叔叔不解地问道:“你俩在找什么?这么专心,头都不抬一下。”

“我们在找太阳,想尝尝它的味道。熊叔叔,您知道哪里可以找到它吗?”小兔眯眯和小羊青青异口同声地回答道。

熊叔叔笑而不语,只是把手指向了花园。

小兔眯眯和小羊青青二话不说,立刻来到花园。花园里的小蜜蜂正在辛勤地工作着。小兔眯眯问道:“小蜜蜂,你知道怎么样才能尝到太阳的味道吗?”

“尝尝吧!”小蜜蜂笑着掏出蜜给小兔眯眯和小羊青青,“世间万物都要靠太阳生长,身边的花草树木都有太阳的味道!”

小兔眯眯和小羊青青尝到了太阳的味道,那味道多么的甜,多么的温暖!

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篇2:描写石头作文400字

全文共 390 字

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这是一块儿神奇的石头。它像一个心脏,而且一半红一半白。上面凸起、光滑,背面也很光滑,不过有些美中不足:有一道裂痕,还有一些土,摸起来很粗糙。

它还有一段小小的故事呢!

从前,有两块石头,一块被指甲花染过,所以有血红色:另一块被泉水冲洗过,所以洁白如玉。

天,突然山洪爆发,把这两块巨大的石头冲到了一块。两块石头在水的压力下,渐渐地被融在了一起。过了很多年,大石头又在一次地震中裂成了数块,又被一个人发现了,说:“这么美的石头呀!我带走一块吧!”正好把中间那块儿拿走了。

他又请了一个很会雕刻的雕刻家,请他把石头磨平。雕刻家不忍心雕平这美丽无比的石头,雕了一半为就停止了。最终这块石头很遗憾地被扔掉了。

在阳光的照耀下,对着阳光的红色一面开始干裂,被一个顽皮的小孩踩进了泥土,缝里就有了泥土。

这块石头后来又不知道怎么被老师发现并收藏了起来,上课的时候,将它展示给小朋友们看。

这就是石头的故事。

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篇3:描写雨伞五年级作文500字

全文共 530 字

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天,静静地下着雨;雨,调皮地在伞上舞蹈;伞下,人们悠闲地走着,丝毫不用担心雨点会跳错步,落在身上,打湿衣服。所以,雨的颜色不再单调,雨的世界开满了五彩斑斓的伞花。

雨伞在风雨天为人们遮风挡雨,保护人们不受到风雨的侵袭。当风住雨停,天空放晴的时候,雨伞却被丢到某一个角落,与孤独为伍,和灰尘作伴。当世界再次烟雨朦胧的时候,它才又会被想起,却依然毫不犹豫地为人们遮风挡雨,送去一份温暖、一份呵护。直到它用完了力气,直到它连自身都保护不了,直到它的生命终结,想呵护人们却没有能力的时候,才会被丢进冰冷的垃圾桶。

在生活中,我们有笑也有泪。当我们开心快乐,天空放晴的时候,那些雨伞就被丢到一边,时间久了,人们可能连它的样子都记不起来了。可是当我们伤心流泪,雨滴轻轻落下的时候,也总会有雨伞撑在我们头颈,无怨无悔地呵护着我们,为我们排忧解难。

我想,每一位母亲都是一位很好的庇护伞。当我们开怀大笑时,她总会在一旁默默地注视着我们,陪着我们笑,在心里为我们祝福;而当我们伤心难过时,她总会在第一时间给我们温暖和鼓励,直到我们脸上重新露出笑容,以开朗的心情面对明天。

我从来不会乱放雨伞,每一次用过后,我都会小心的把它折好、放好。因为我知道,在我最需要它的时候,它给过我温暖与呵护。

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篇4:描写雨伞五年级作文500字

全文共 485 字

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“接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是相互支撑……”每当我听到这首歌时总是让我想起那位曾经帮助过我的阿姨。

记得那是个雨天,淅淅沥沥的春雨下了一上午,中午放学,我走出教室,春雨洗刷了树上的灰尘,树变得更绿了,春雨地在花雨伞上,显得更艳了,雨中的一切都变得更加美丽了。早上我没带雨具,就只好冒着雨跑到了汽车站牌前,等待着五十一路公交车回家。

我站在雨中,小雨点就像珍珠一样的落在我的头上有的还淘气的钻进我的脖子里,我的衣服已经被雨淋湿了,微风一吹,冷得我不经打了一个寒颤,此时的我多想有一把伞来遮风挡雨,突然感觉雨停了,一阵暖洋洋的热气向我扑来,我抬头一看,是一把花雨伞这在我的头上,我惊奇的扭过头来,在我身后有一位阿姨给我举着伞她亲切的对我说:“怎末没带伞,可别淋感冒了。”我激动的对他说:“谢谢您,阿姨。”虽然只是一把伞,但在我心里有一种从未有过的感觉。

没过一会儿,公交车来了,我上了车,正要和那位阿姨说声再见,可以扭头车门关了,我只好和那位阿姨招招手了。

这件事过后,让我体会到人间亲情的存在,让我记住了那把世界上最美丽的雨伞,让我明白了“人”字的结构就是相互支撑。

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篇5:描写校园春色高一

全文共 485 字

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春天是个万物复苏的季节,到处都是生机勃勃,鸟语花香。在校园的四季里,我也最喜欢春天的校园。

清晨,我走进校园,春姑娘迈着轻盈的步伐,迫不及待得来到我们的校园,散下一片绿色,地上的小草露出一个个小脑袋,眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起,给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹,左右摇晃,好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字,是蓝绿相间的,代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年,人人和谐。

进入教学楼,一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳,犹如一首首乐曲,很是美妙。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春”,在家应该抓住这宝贵时间,发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”,是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,树叶发出“沙沙”声,仿佛在说:“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望,一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物,如和乐小农场,石子路,“空中花园”等等。在校园里,同学们一定会生活得快乐,健康地度过每一天!

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篇6:描写读懂自己高一

全文共 816 字

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每个人都恰似一本书。慢慢欣赏,细细品位,方可寻得其中独特的美丽与韵味。

可我却怎样也读不懂自己。独感惘然、迷茫。

应该很坏。我有着一颗叛逆放荡的心。在许多人眼中,我是一个家庭矛盾的制造者;是被人议论纷纷、横眼相待的人物;是被当作反面教材的实例。“看那家那没出息的小子,搞的家中整天乌烟瘴气。臭小子!你是想学他吗?”

我在很多时候幻想战争、洪水、地震的出现,甚至荒.唐的期待着到来,任由狂妄的内心肆意跳动。我也异常的残忍。曾多少时候,在仲夏的傍晚,我用棍棒将田野边的青蛙只只摧残,听那烦躁的鸣叫声逐渐消失,唯独自己的声音飘荡在四周,以此来取乐。又有多少时候,我将满腔的怨气撒向无辜的小狗,四处追打。我将内心的愤怒发泄于路旁的小树,将它变得光秃秃,只剩下一片疮痍我满地狼藉。

应该也好。我有着一颗美好的心。在许多人眼中,我是一个学习上的佼佼者。是他们暗下决心誓死超越的对手,是被列在他们竞争名单中的一员。“哼!就他,也配第一?那个位置将会永远是我的!”

我会为在战火中惨遭蹂躏的人们而伤悲痛楚;会为在洪涝中流离失所的人们而深感同情;会为地震中家毁人亡的人们默默流泪。静听心中的祝福不断产生。甚至许多时候我是那么多愁善感,有着一颗玻璃心。无法面对饭菜中的猪肉,不忍进食。更甚会慢手慢脚地走路,害怕夺取又一只蚂蚁的性命。我同样热爱学习,热爱生活。以积极乐观的心态面对一切;以永不言败的精神挑战一切;以阳光向上的面貌感受一切。

身边的人都说猜不透我,读不懂我。有人说我内向,有人说我开朗;有人说我懒散,有人说我勤奋;有人说我优秀,有人说我欠缺;有人说我勇敢,有人说我懦弱;有人说我幽默风趣,有人说我一本正经……其实,只有自己读得懂自己,只有自己知道自己,正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”

我常会依靠在窗边,等待朝阳的光芒穿透云际,期望满眼的暗寂被打破。尽情拥抱阳光的恩惠,全心享受生活的美好。努力地来读懂自己,貌似什么都没读懂,但一切都已读懂。

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篇7:描写君子兰的小学

全文共 853 字

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它依然静静地在角落处屹立着。它那刚正不阿、百折不挠的品质,或许将使我受益终身……

那是一个美丽的早晨,爸爸叫我去买一盆君子兰。我顺顺利利地买到了一盆君子兰。刚开始,我看它很平常,可当我把它摆在其他花的中间时,才发现它与众不同的地方:其他花是花朵美丽,鲜艳的,而又散发着浓浓淡淡的香气,而只有君子兰是叶子最多,花朵最少,香气也微乎其微。那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,而花,也只有一朵,我仔细的观察了起来:那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,不低头。爸爸告诉我:“君子兰是深受人们喜爱的花卉,其他花卉多以花朵艳丽或香气袭人儿引人注目,但君子兰却以叶、花、果并美而闻名,赏叶胜赏花。我看着它,不禁想起了一件事——

记得在三四年级的时候,我的同桌是一个相貌平平的语文组长。每天一下课,这里就被挤得水泄不通。记得在最后一节下课,有很多没背完书的人来央求组长让他们直接过关。只见他的嘴角一撇,神情严肃地说:“不行!”同学们一个劲地求他,有的甚至还哭了起来!边哭边央求他。可他依然面不改色。只见一个同学眼珠子一转,似乎在想着什么鬼主意。这时,只见他不紧不慢地掏出一张10元的人民币说:“你要是让我过了,我就给你这张钱,并且以后一定找你再背一遍,怎样?这时,只见其他同学也拿出吃得来讨好他。但他都不屑一顾,坚决地摇了摇头。那些人见软的不行,便威胁他:“你要是不让我们过关,就时时刻刻跟你作对!”他十分生气地说:“作对就作对,有种来啊!自己不好好背,还威胁我!那我们就来看看,是谁笑到最后!”那些想不劳而获的人灰心丧气地走了。他那坚定的眼神我至今仍然难以忘记,他那义正词严的话语,至今依然影响着我……现在想起来,才发现:他不就如同君子兰一般吗?

君子兰象征着刚正不阿、百折不挠的精神,不愧为花中“君子”!而在我们的生活中,不也有这样的人吗?

它依然在那角落静静地竖立着,那朵小花、那唯一的一朵小花和那些绿叶,时时刻刻教会着我那人生的道理,它那平凡的身姿,此时已变得不再平凡了,我久久地望着它,望着它……

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篇8:描写根七年级

全文共 805 字

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“开花的季节,我跟枝叶同样幸福。沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。”——题记

“根为许多植物提供养分,是它们的重要器官……”这您最开始就讲过。您总是在课堂上带一个扩音器,防止我们的声音盖过您的。您总会带着一个绿色的筐,里面装着书、资料和一些模型、标本。那筐那么大,一定很重吧……

我不假思索的写上这题的答案,看向下一题。“导管的作用是……”运输水和无机盐啊!讲到这里时,您强调了很多遍。还提醒我们不要记错了。心不在焉的我终于还是把导管和筛管记混了,当天作业也一塌糊涂。第二天,您把我叫到办公室,指了指我作业上的错,拿起一张总结好有关知识的纸,递给我。“筛管才是运输有机物,一定要注意啊!”您把课上重点又给我讲了一遍,提醒我课上要专心。整齐的字加上有条理的讲解,我再也没有忘过这些知识,也再也没有在课上走过神……

继续做题,我越做越轻松,越做越平和,考试前的紧张烟消云散,取而代之的,是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好,但每次考试后,您都会告诉我,不要灰心,还有时间,一定要找到适合自己的学习方法,并鼓励我。我可以的。

伴着清脆的交卷铃的响起,我长出一口气,靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试,是收官之战,而我,大概会取得不错的成绩。

考试结束,大家都出了教室,只有我仍坐在那里,看着黑板上的“生物考试”四字,心中无限感慨,回忆我与生物的过往……

家里买了一棵小树苗。

看到它,我立刻眼前一亮。它那黑色的根须又长又密,带着大片泥土。我这才发现,原来那植物的根,远比植物的枝、叶、花大得多。我把它埋进土中,浇上水。导管、筛管,无数的生物知识都拥入我的思绪。我还想到了最后一次生物考试,我取得了不错的成绩。递给我卷子的那一刻,您和我笑的一样灿烂……

看着刚种下的小树,对它的未来无限期待。总有一天,它也会开花结果吧。根是植物养分的来源,而您,生物老师,为我提供养分。开花结果,总归离不开根啊!

我是根,一生一世在地下……

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篇9:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 365 字

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他理着一个平头,大大的下一个小鼻子,而且他的成绩特别棒。他是我们的班长也是我的同桌——杨宇。

杨宇是个腼甸的男生,但他对们都很好,也关心每一位。

有一次,下大,我没有带伞没办法,杨宇像看出了我的心事,走过来询问我:怎么还不?我带着哭腔老实对他说:我忘了带伞,回不去了。他走到我面前,拍了拍我的肩膀说:你拿着,我的伞借给你。说完,递给我一把花伞,就骑上自行车消失在雾中。这件事至到今天我也念念不忘,因为他的热心,因为他的忘我,因为他的表率。

那次,他玩滑板摔断了手,我们班上的同学都很关心他,大家在他手不方便的时候为他做了许多事,比如帮他整理课桌,整理书包,我曾帮他背过书包,谢谢你们,我们则学他的样子说:不用谢啦,这点小事是我们应当做的。说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风。

关于我的同桌还有很多事,下次有机会我在给大家详细!

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篇10:描写难忘的背影五年级

全文共 790 字

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那是个令我难忘、难忘、永不忘怀的背影……

那天早上起床,我眼前的物品开始旋转,爸爸的影像彷佛在迷雾中徘徊不定,朦胧中我看见他满心欢喜的表情,听见他充满活力地喊声:“起床啰!”颤抖的伸出一只手,我只记得:我摸不到爸爸拉我起床、布满细细皱纹的双手,一阵头昏目眩——我掉进黑暗的世界。

想开口,却发不出求救的声音;想睁眼,眼皮却像千斤般沉重;想起身,却彷佛被佛地魔附身,没有力气爬起来。掉入黑暗世界,我只剩这些感觉。不知等到何年何月何日,我终于能吃力的张开眼,看见爸妈守在床边,四周笼罩着一片可怕的白——我发烧三十九度,必须住院一天观察。整天,我都敌不过睡觉的魔掌,等到再度睁开眼时,已置身于家中。爸爸说:“医生说恢复情况好,明天就能上学,但要吃清淡点。”于是明天爸爸要替我百忙抽空中送粥来。

到了学校,同学们对我寒喧问暖,使我心中洋溢着如暖阳般的温馨。时光飞逝,烈日当头的中午来临,推餐车的声响不绝于耳。我将爸爸送粥的事忘得一干二净,还拿着餐盒打菜。正当我要享受午餐的美味时“儿子!你的粥我拿来了!”我猛然回头,寻声一望,爸爸汗如雨下,口中还喘着大气,好像刚参加完百米赛跑的撑着腰靠在班级门口。爸爸的声音像是狮子在吼,因此全班忽然转头,安静的连风吹声都听得到,只剩爸爸的余音回荡在教室中。

“哇哈哈!”顿时,全班哄堂大笑。“那是你爸?”“好老呵!”爸爸因较晚才生我,所以看起来老迈许多。我的脸上泛起似晚霞的红,以最快速度冲向爸爸。“你快回去啦!我很丢脸!”我的火气冲向火山口,一把拉走爸爸手上的餐盒,双眼直瞪。爸爸充满朝气的脸庞,突然黯淡许多。他的目光停留了半晌,那深邃的眼眸,里头不再光彩,填满的是失落。我走回座位,又回头看了看爸爸——他步履蹒跚的走了,灰色的空气围烧在他身旁。我顿时惊觉,我伤害了我最挚爱的人!那天,我的五脏六腑,全碎了。

爸爸,我永不忘记你那天的背影——难忘、难忘的背影。

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篇11:描写逆袭初一

全文共 967 字

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每个人都有潜在的才能,只是很容易被习惯所粉饰,被时光所迷离,被惰性所消磨。这时,我们应发倔我们的才能,为了梦想勇敢逆袭。

勇敢逆袭,是屹立广漠的高大胡杨,鼓舞我们穿越千里黄沙寻找希望的绿洲;勇敢逆袭,是鼓起云帆的浩荡长风,帮助我们踏过万里波浪,接近理想的彼岸;勇敢逆袭,是挂在悬崖的结实绳索,引领我们攀登百丈悬崖,到达梦想巅峰。

我们正当青春年少,如朝日初生,未来一片光明,何不放手一搏?勇敢逆袭,实现华丽转身。

逆袭需要你心怀梦想,敢于攀登。

肖伯纳说:“一个人如果不到最高峰,他就没有片刻宁静,他也就不会感到生命的恬静与光荣。”王锐旭初中时是一名网瘾少年,成天痴迷于网络世界,终于,在老师和父母耐性的开导下,他心怀梦想,并努力逆袭,成就了如今的卓越。如今的他是90后创业先锋,大学四年,创业学习两不误,在校期间连续四年获得奖学金。试想,如果王锐旭不心怀梦想,勇敢逆袭,他怎么能演绎一个网瘾少年蜕变成创业先锋的神话呢?可以说,王锐旭正是心怀梦想的同时,勇敢逆袭,才走向成功。

逆袭需要你心胸开阔,敢于实干。

每一个耀眼的光环背后都是洒满汗水的耕耘,没有谁生来就很优秀。正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽侵透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨。”因此,你怨天尤人时,不如想一想,即使天不降大任于斯人,也可苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。你不不必恼恨,为何大千世界,为何命运偏偏选择了我?若能心怀开阔胸襟,换个思维角度,这何尝不是一种幸运,人生若一味平顺,又何来精彩?不如勇敢逆袭一把来得快活。我相信,逆袭的青春,蜗牛也能奔向远方。

逆袭需要你严格律己,敢于坚持。

家喻户晓悬梁刺股,可如今又有几人能达到如此境界?当孙敬在打瞌睡时,一根绳子,一束头发,就能牵动他,不等不让他继续学习。这严格律己的精神,使他成为了大学问家。可见“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。所谓的逆袭并不是那么轻松,还需要你坚持不懈,正所谓“锲而不舍,金石可镂”。

作为高中生,面临高考,倘若没有向上逆袭的勇气,没有追求梦想的魄力,没有超越自己的战力,就不可能实现华丽的逆袭,所以,逆袭趁现在,为时不晚啊。

我虽渺小,只是信念不颓,精神不倒,我定能撕掉“学渣”标签逆袭到“学霸”。向上吧!少年,成功不是回首,不是寄望,而是把握此刻,勇敢逆袭,赢回属于自己的舞台。

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篇12:描写荷花五年级作文500字

全文共 501 字

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春天、夏天、秋天和冬天,我都喜欢,但我更喜欢夏天,因为在夏天里有美丽的荷花和碧绿的荷叶。

就在前几天,妈妈还带着我去湖边荷花呢!你们是没看过那场景,只要你一去就会看得目瞪口呆,这是因为整个湖全都种植着荷花,实在是太壮观了!

那些荷花,有的含苞待放,有的争相开放,有的把圆圆的粉红色的“小脸”迎向太阳,有的害羞地弯着腰,有的······

它们像一位位的年轻少女,因为它们拥有着少女那般的美丽和天真,它们如同雪那般的无瑕,它们的美丽,它们的天真,它们如雪的无瑕是无法用语言来形容表达的,它们简直就是纯洁的天使,是少女的化身!这就是我喜欢荷花的原因。

我不但喜欢荷花,我也喜欢荷叶。

荷叶虽然平凡,但它也不可以小看噢!就比如说荷花,如果荷花没有荷叶的衬托也是不好看的呀!就像俗话说的红花配绿叶。不仅这样,荷叶还可以入药呢!它可以:荷叶味苦,性平,归肝、脾、胃经,有清热解暑、生发清阳、凉血止血的功用。鲜品、干品均可入药,常用于治疗暑热烦渴、暑湿泄泻、脾虚泄泻以及血热引起的各种出血症。除了荷叶,莲须、莲蓬、荷柄、荷梗、莲子、莲子心、藕、藕节等均可入药。

有些东西不管贵贱,只要有用就好,就像那荷花和荷叶,你们说对不对呀?

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篇13:描写丢沙包初中作文600字

全文共 649 字

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上午第三节课,老师带着我们来到操场上,她是让我们做什么呢?

喻老师像变魔术一样变出了几个沙包。“今天我们来玩一个游戏,丢沙包,我先来说说游戏规则:一、在沙包落地之前不能踩白线。二、被沙包击中者淘汰。三,接中沙包加2分,可救本队淘汰成员。”

喻老师给我们分好队,游戏便开始了。我们组和第四组对战,比赛开始了,熊子潇拿着沙包,身子后仰,右手高举,用力往前抛去。四组的人连忙跳起来接沙包,可都没接到,便低下头四处寻找,他们可能没有料到熊子潇会用“骗球术”在他们低头找沙包时,他再次把沙包扔向第四组的人群中,这下不偏不斜正好打中了邓雅文的背。邓雅文走下战场。接着我们围成了一张“天罗地网”,等待着猎物的出现,沙包飞快的向我冲来,我早已做好万全准备,不知为什么在沙包快要碰到时,我一个闪躲,躲开了。“天罗地网”,因为我而破了一个洞,“猎物”逃走了。一个本来可以接到的球,被我白白浪费了,幸亏队友挺给力,最终我们胜利了。

最后一场比赛是全班都要参加的。一二三组为甲队,四五六组为乙队。我是三组的成员,也就是甲队。比赛开始了,张弈锦挥了挥手中的沙包,使劲往对方丢去,可沙包并没有从张弈锦手中发射,而是从熊子潇那飞出来的,正好打中了刘子轩,刘子轩一脸疑惑下了“战场”。游戏继续,我被人群挡在后面,正好这样就不会被击中了。“呯!”“啊,疼死宝宝了。”我被一个从天而降的沙包砸中了,我一边揉着手走下场一边小声嘀咕着,“如果还有一次机会那该多好!”最后乙队获胜。

一场激动人心的游戏,在欢乐中结束了,我真期待下一次这样的活动呀!

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篇14:描写石头作文400字

全文共 402 字

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我们家的石头有很多,有响石、太湖石、玉石……它们五颜六色,形态各异,加上纹路奇特,看过的人都赞不绝口。但是我最喜欢的是其中的一块龙纹石。

有一次,我和爸爸去河边玩,发现了它,便把它带了回来。捡来的时候它非常粗糙,纹路也若隐若现,样子很普通。于是爸爸带着它,去找了玉器加工师傅,想对它进行一番打磨。经过工人师傅的打磨,一块温润澄净的龙纹石就出来了。它宽三十多厘米,高五十厘米,下面宽上面尖,像一座小山似的,它的底部是墨绿色的,上面分布着红色、黄色、黑色。那块鸡蛋大的黑色,在手电筒的照射下晶莹剔透,爸爸告诉我,这是石头的玉化点。还有一条黄色的花蕊从石头半腰蜿蜒盘旋到顶部,像一条腾空而起的金龙,气势磅礴。这块石头我越看越喜欢。

我惊叹它的色彩和纹路,于是我问爸爸:“为什么会有这么漂亮又奇特的石头?”爸爸告诉我:“这是因为这种石头里含有铜矿、锡矿等金属物质,经过多少年的氧化才形成的。”

大自然的力量可真奇妙啊!

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篇15:描写自然现象作文400字

全文共 362 字

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一颗颗雨滴从天而降,似乎砸到窗户上就可以砸出个洞。但下雨的天空是美妙的……

雨前,天气有些闷热,我在窗户边发愣,就在这时,天空乌云密布,突然,雷声大作,让我从发愣的意境中回到了现实。“下雨了,关窗户”,我的第一反应。却发现奶奶已关好了所有窗户,我的行动也就多此一举了。也好,这样也可以让我安静下来看雨了。豆大的雨滴滴在小水坑里,溅出一朵朵雨花,突然,一道闪电劈了下来。这把“巨刀”把乌云斩成了两半轰轰的雷声也伴着闪电响起来。

雨有些小了,毛毛细雨从天上洒落下来。与其说不如把雨说成“雾”。这“雾”淹没了整座城市,能见度只有一百米左右。但我却觉得像神仙一样腾云驾雾,飘飘欲仙。雨渐渐停了……

太阳从云之间跳了出来,阳光洒在城市的上空,很温暖,天空被水洗了一遍,蓝得发亮!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,一条美丽的七彩虹出现在我的面前……

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篇16:描写麦子七年级

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在蓝的极透彻的天空中,散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。空气夹杂着些温温软软,似有似无的凉意。麦子的气息也陆陆续续地散开来。

今年的麦子似乎种的晚了一些。农民们能在微凉的初秋才开始播种。早晨,天边刚刚露出了鱼肚白,农民们就早已准备好播种的工具到田地里去了。老人们年龄大,不能到田地里劳作,却也乐乐呵呵地把躺在拖拉机上的麦袋盖上一层塑料布,“可别沾上水喽!”老人们脸上的皱纹绽开了一朵花。晨光渐渐耀眼了些,“轰隆隆”的拖拉机声为这个季节增添了一份独特的韵味。

田地里渐渐热闹起来。男人们开着拖拉机犁地,女人们微笑着把金黄饱满的麦种倒进竹筐里,便忙碌地撒起来——均匀地,娴熟地,一丝不苟地,仿佛是雕刻家在雕刻一件微小的艺术品。当农民们耕作完所有的土地,麦子的醇香与泥土的芬芳氤氲在空气中,他们带有汗珠的脸上洋溢着幸福与满足。

冬天的第一场雪飘然而至,孩子们奔跑着,欢呼着,脚下发出“咔吱咔吱”的脆响。农民们站在房檐下看着飘飘扬扬的大雪笑了起来:“瑞雪兆丰年呐,今年肯定大丰年!”“是啊是啊,今年麦盖三层被,明年枕着馒头睡!”他们在呼出的茫茫白气中似乎看出了嫩绿的麦苗,金黄的麦粒。在他们心中,麦子的味道是伴随整个冬天的。

蝉声越来越响,夏意越来越浓。收麦子的季节也终于来临。无边无际的麦田在阳光的照耀下闪着亮眼的光芒。微风吹来,麦浪滚滚,金黄的麦海也给微风送去麦子特有的香甜。农民们开始忙碌起来了。早晨,月亮还朦胧着眼,他们就开始割麦子,然后将割好的麦子拉到你麦场。大人们忙着轧秸,脱粒,堆垛,汗水在他们的脸上闪着晶莹的光,丰收的喜悦带走了他们的乏累。黄澄澄的饱满的麦粒踏踏实实地覆盖了麦场的每一处。孩子们在麦场里快乐地追逐嬉戏着。忽的一个孩子捧起了一把麦子说:“我家的麦子有雪的味道。”“我家的麦子有年的味道。”“我家的麦子有阳光的味道”……大人们都笑了:“还有快乐地味道呐!”

夕阳笼罩着大地,一排排整整齐齐的麦垛堆在麦场的四周。村子里橘黄的小灯一个个亮了起来。白日里的热闹渐渐散了,持久不散的是充满希望的、快乐的、醇香的麦子的味道。

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篇17:描写怀念初中作文500字

全文共 512 字

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记得我家以前养过一只小狗,但是它病死了。

一天,我和妈妈在街上散步,突然,我眼前出现一只无人收养的小狗,我喃喃自语:唉,这只小狗真可怜,把它带回家吧!妈妈想了想,答应了。

我们把它带回了家,并帮它做了个窝。我从厨房里拿出一只小盆子,在里面倒了点牛奶给小狗喝,它一会儿就喝了个精光。我想:这只小狗喝得这么快,长大了一定非常健壮。和它相处的这段日子里,它给我们带来了无穷的欢乐。

每当我们早上起床,打开大门的时候,它总是朝着我们汪汪汪地叫。好象在说:早上好!;每当我放学回家,它就朝着我汪汪汪直叫,好象欢迎我回家;每当我们吃晚饭时,它就围着我们团团转,只有妈妈的大嗓门才可以让它去吃自己的饭。

渐渐地,他长大了,我教他用两只脚站着、走路、跨栏、走猫步其中,他最不熟悉的就是用两只脚走路,他可以用两只脚站着原地不动,但是,要走路就难了。

有一天,我早晨起床,一开大门,发现他躺在我爸爸的汽车前,一点儿精神也没有。我猜他一定是生病了,连忙叫妈妈打电话给兽医。兽医不一会儿就来了,又是打针又是挂水,忙前忙后。但最后,他还是被病魔夺去了生命。我当时就大哭了一场。第二天,姑妈和姑父把他安葬了,我们一家都没敢去。

现在我想起它,眼泪还会沙沙地落下呢!

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篇18:描写激情的高一

全文共 766 字

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对平淡的生活充满激情,生活就变得像一座游乐场,充满乐趣;对枯燥的学习充满激情,学习就变得像一座迷宫,在某个角落里永远有着意想不到的收获;对未知的人生充满激情,人生就会像爱丽丝仙境一般,充满惊喜与美丽。

活在十六七岁,那样一个不大却也不小的年龄,却总有无数的困惑与迷茫,对学习、对生活、对未来、对友情……然而,正因如此,我们更应该用充满激情的状态去迎接所有未知的挑战。激情,它总能为我们平淡无奇的生活涂抹出一层光彩。

在坎坷的命运中,激情似乎就是那唯一的动力,唯一让生活更美好的动力。这么说着,就想起了那位被叙写多次的诗仙。仕途永远那么不顺,再多的志向,再多的才华,在这种命运的驱使,永远无法得以施展。然而,在这种时候,激情就成了点亮生活的火苗。远离尘嚣,当激情与诗酒交汇,那一篇篇传世之作让他本该素净的人生变得五彩斑斓,炫目而又美丽。那种“对酒当歌,人生几何”的激情几人能有?也许盛唐的政治中少了一抹绚丽的色彩,可是那由悲愤不平而衍生出的激情却让他的人生更加美丽,或者让整个中华文化更加美丽。

激情,真的是一种奇妙的东西啊,有时生命在给予悲痛或残缺的同时,也会赠予激情,以此来装点人生。张海迪、海伦·凯勒……他们都是我们所熟知的人物,我们总是赞扬他们的坚强、努力,可现在我认为,他们更该被学习的是对生活的激情。若不是对人生充满激情,那么何必忍受那些痛苦,做一个被可怜者岂不是更容易?然而他们选择用激情拼搏,活出一个不一样的人生,一个有残缺却更美丽的人生。

总喜欢站在路边看来来往往的人群,他们的脸上总挂着疲惫,一天的劳累造成了这样的结果。可又总能在他们的眼中捕捉到欣喜,于是我知道,他们即使劳累,也对生活充满激情,也希望人生多姿多彩。

也许十六七岁是一个尴尬的年龄,但我们可以选择不再困惑、不再迷茫,用激情装点我们的青春,让我们的人生更美丽。

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篇19:描写日出作文500字

全文共 563 字

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天渐破晓,淡蓝色的天空只剩下孤零零的启明星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万物寂静,偶尔从远处传来几声清脆的鸡叫声。一会儿,东方出现了一片鱼肚白,大地也渐渐亮起来。在东方出现了一片红彤彤的朝霞,把天际、树梢都披上了淡红色的外衣。毫无疑问,太阳肯定就要从东方升起来,我便目不转睛的望着那里。

果然,几分钟后,太阳缓缓地从地平线上升起来了,像一位蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视着人间。最后,太阳终于露出了整个笑脸,如同一个红彤彤的大石榴,带着收获的喜悦蹦了出来。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红;广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩;鸟儿披着太阳姑娘送给的一身红彤彤的衣服,感激地在空中欢快地唱着悦耳动听的歌,太阳姑娘也毫不吝啬地把红衣服送给了路边那饱经风霜的白杨树,此时风伯伯也来凑热闹,他轻轻地吹拂着白杨树,白杨树的叶子发出了“沙、沙”的美妙歌声,好像在说:“谢谢太阳姑娘和风伯伯。”寂静的农村也醒来了,人们屋里屋外的来回走动,有的农民已经去田野里干活儿了。红日、农村、飞鸟、杨树,构成一幅多么美的画啊!

太阳离开地平线很高了,仍然缓缓向上浮动。太阳周围那美丽的、红红的云朵,好似一个个身穿红装的少女,围着太阳正在翩翩起舞。转眼间,太阳发出夺目的光芒,我赶紧捂上了自己的眼睛。

难道你不想欣赏这美丽而又迷人的奇观吗?

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篇20:描写秋天的风四年级作文500字

全文共 604 字

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“呼,呼……”秋天的.带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼,呼……”秋天的风一路吹来,把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫,飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番,翻着跟头,简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展,宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野,它仿佛变成了一个顽皮的野孩子,一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子,让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿,它又卷着夜来香的种子,飞上了高空,立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑,一会儿把天空吹得没有一丝云彩,一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚,它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱,身上穿着黄色毛衣,走起路来摇摇摆摆,活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿,它又不耐烦了,它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声,似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老,那么美丽动人……

“呼,呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!

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