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三八妇女节教师征文比赛范文大全【合集19篇】

导语:下面是由小编整理关于幼儿教师教师读书笔记,仅供大家参考和欣赏,内容如下:

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三八妇女节征文

全文共 418 字

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今天是星期六,我做完了语文作业,我想做个表来认识时间,但是我的双面胶找不到了,我放的东西乱七八糟,没有做到放东西井井有条,所以才找不到,就没有做成,只有两个表盘,没有12个数字,我想:"还是等以后再做吧。”

晚上,我妈妈给我买了2008的一个福娃迎迎,我从心里感谢妈妈,对了!今天是“三八”妇女节祝妈妈妇女节快乐。我给妈妈做了一个贺卡,希望妈妈一定喜欢。

我今天读了故事书《写万字》,故事说的是:一个小孩他不会写字,他的爸爸请了一个专家教他写字,第一天专家教他写“一”,第二天专家教他写“二”,第三天专家才教他写“万”字,那一个小孩没学完就跑到家里说:那个专家不用了,他教了三个字,分别是“一、二、和万”最后他的爸爸要他请来一个姓万的人陪爸爸喝酒,他回到屋里画了好几个人,想让爸爸看看漂亮不漂亮,他的爸爸进了屋一看,地上全都是纸,上面都画了人物。他的村里的人都知道了,哈哈大笑,因为他画的画很有意思。

今天我和妈妈共同度过了一个快乐的妇女节!

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篇1:四有教师师德征文

全文共 748 字

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认识程全民老师,是在我校举办的一次师德培训报告会上——学校特邀程老师为全校教职工做了一次别开生面、生动传神的师德报告。

程老师的报告使我受益匪浅,感慨良多,是他让我认识了师德的内涵所在。

什么是师德呢?法国大作家罗曼罗兰曾经说过:“播撒阳光到别人的心中,总得自己心中有阳光。”

我觉得,师德就是那明媚的阳光,总能将阴暗的心灵照亮。

尤其是程全民老师在山旮旯从教27年非同凡响的自我剖析的演讲,堪称至情至深,令我感动不已——他甘于清贫、克服常人难以克服的困难,以每月仅有50元的微薄收入担当起了一所小学的全部责任,因为他所在的小学有且只有他这一名老师,而且还是民办老师。即使如此,他竟然一干就是19年,随后通过自学转正又干了8年至今。曾获得诸多殊荣,其中最令人瞩目和钦羡的是那次在他荣获“全国劳模”称号的颁奖典礼上,还受到了胡锦涛主席及温家宝总理的亲切接见和慰问。这不仅是他个人的光荣,也是咱陕西和周至的光荣,更是全国整个教师队伍的光荣。从他身上,这又让我深刻领悟了罗曼罗兰所说的那句话——他就是播撒阳光的人,就是照亮别人阴暗心灵的人。是他真正让我感受到了师德所展现的无穷魅力和巨大力量。

我时刻会以他为榜样来勉励自己,努力做到自觉、自省,不断提升业务水平,尤其是道德修养——在传道授业的过程中,时刻以“爱”为核心,远离暴力,抵御暴力,采取科学艺术的教育方式为学生解惑,自始至终以高尚的道德情操和无穷的人格魅力去熏陶和感化学生,才能真正提升自己的道德修养,从而才能进一步更好地展现师德魅力!如此便能成为像程老师那样的师德模范!

届时自己可以自信满怀地告诉他人:“我也是一个播撒阳光的人——可以照亮阴暗心灵的人。”

自此以后,我就要做这样的人,我也有信心和决心做这样的人!这恐怕就是程全民老师师德魅力的真正所在吧!

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篇2:2024教师五四青年节征文:绿叶对根的情意

全文共 1134 字

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今年是我最后一次以青年的身份迎来“五?四”青年节

回望那个壮怀激烈的年代,我的心中感慨万千。从1919到2010“爱国、进步、民主、科学 ” 的“五?四”精神激励了一代又一代的中国青年,贯穿了整个时代,跨越了历史长河,像一曲无语的长歌回荡在三山五岳,像一首永恒的诗篇传诵于五洲四海。

面对先辈们的丰功伟业,我感觉到自己是那么的微不足道,就像森林里的一片叶,沙漠里的一粒沙,大海里的一滴水。可俗话说得好,“聚沙成塔,集液成囊。”每个人生存在这个世界上,都会有他的作用,我们强大的国家就是由无数个弱小的个体聚集而成的。

印度诗人泰戈尔说:“果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的。”我所从事的小学教育就正是这叶的事业,而我也甘愿作一片绿叶,以一颗感恩之心、一腔沸腾之血、一份坚定之志,一片叶对根之情,为xx的教育事业尽一份心,出一份力!

十五年前,我怀着青春梦想,告别了家乡的父老乡亲,告别了肥沃的黑土地,告别了千里冰封的北国风光,来到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的xx。实现了由学生到老师的跨越,感受了为人师的困惑,品尝了传道授业的艰辛,体验了小学教师的清苦。但是,我从没有放弃编织自己的梦想,在小学教育的沃土上,无怨无悔地默默耕耘。而xx这片广阔的热土,也给我提供了施展才华的舞台,让我感受到了家乡般的温暖。

十五年来,我自喻为“秋天里一片玲珑的枫叶” 要求自己像枫叶点缀着火红的秋天,衬托出成熟的季节一样,在工作中时时处处做一个有心人。为了帮助一名学生,我数次家访动之以情;为了备好一堂课,我认真钻研几遍教材;为了提高理论水平,我仔细阅读教育专著;为了策划学生活动,我放弃休息加班加点。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。成了孩子们生活中的朋友,学习上的导师。在小学教育的三尺讲台上,我用一座座闪光的奖杯和一本本大红的证书,演绎出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅与学生的毕业合影和一张张节日贺卡,证明了自己的青春价值。同时,在教育教学工作的实践中,我的才能得到了拓展;在与不同性格同事的合作中,我的人格得到了培养;在与各种类型家长的沟通中,我的品性得到了训练。日复一日,年复一年,我和孩子们一起进步,共同成长。这让我也深切地感悟到了作为一名人民教师的光荣和自豪。

五月,正是春回大地,万物复苏的时节。当我看到xx镇树木苍翠,蓝天碧草,野花芳菲,姹紫嫣红的美景时,禁不住由衷地赞叹:这里真是一个好地方!我要趁着这大好的时节,踏着xx镇向前的节奏,畅想华丽的诗篇,奏出最动人的乐章。在创建和谐社会的大潮中,用火红的青春成就教育的伟业,用沸腾的热血铸造七彩的人生;用游子对母亲的赤诚来感激命运的安排,用绿叶对根的深情来回报我热恋的第二故乡——xx!

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篇3:妈妈笑了三八妇女节征文

全文共 1733 字

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三月,春回大地,万物复苏。在三月里,有一个重要的节日,就是“三八妇女节”。在我看来,这是献给妈妈的节日,是一个让我们懂得感恩、学会回报的节日。

所以,今年三八节还没到,我就在想了,该送什么礼物给妈妈,来表达我对她的爱和感谢才好呢?送自己亲手做的贺卡?太简单了!从幼儿园开始,我就做过好几次了,应该换种方式;送康乃馨鲜花?可是买回来几天就蔫了、坏了,不实惠!妈妈是个节俭的人,可能会心疼的;为妈妈做顿饭,慰劳她的辛苦?但是我现在只会淘米,其他什么也不会做,这个对我来说太难了,不现实,只好放弃!怎么办呢?

我突然想起来,过年前,妈妈带我去逛花鸟市场时,很关注多肉植物小盆景。她当时说,等春天来了,就买几盆放在家里观赏,又好看又可爱。妈妈是个热爱大自然的人,她肯定喜欢这种盆栽常青的植物。我干脆买盆多肉植物,作为“三八节”的礼物送给妈妈吧。于是,我取出压岁钱交给妈妈,请她帮我在网上购买可以DI的多肉植物。我想三八节那天和妈妈一起动手做一盆多肉植物小盆景。但是,这是我的小秘密,我没有告诉妈妈我的用意。到时候做成功的时候,送给妈妈,给她一个小惊喜!

我专门选了一套叫做“迷你世界”的多肉植物DI组合,里面包含了一个纯白的花盆,和三个像仙人柱一样,品种的名字叫做“摇钱树”的小植物、一个叫做“白鸟”的仙人球、一个长得像莲花模样的多肉植物,叫做“小黄丽”,以及形状像一串串葡萄的“情人泪”。另外还有一座地中海风格的小房子,上面画着红红的爱心、以及绿栅栏、雨花石、火山石、小甲壳虫、红蘑菇等装饰辅材。我选这些可都是有特殊含义的哦!

终于等到快递把我的“秘密礼物”送来了,3月8日那天,我和妈妈一起把报纸铺满地板,坐在上面搭建我们的多肉植物“迷你世界”。“DI小攻略”第一步:栽种植物。我和妈妈先把营养土倒进白花盆中,然后给每个植物都定好栽种点,挖出一个个小坑,再把植物栽进花盆里。左边栽上了摇钱树和白鸟,再围着它们放上了一排绿色的栅栏。而右边则种了情人泪和小黄丽。我用小铲子把土压实,植物们就都亭亭玉立的了。

“DI小攻略”第二步:铺设路径。按照花店的栽种示意图,在植物中绵延着一条小路。可是我没有按照花店的统一布局来安排我的迷你世界,我想送给妈妈的是与众不同,我自己设计的。不过在路径设计上,我遇到了拦路虎。我本来觉得这又不是格罗培斯大师给美国迪斯尼乐园设计路径,一定很简单。

谁知,我试了20多次,没有一次让自己满意的。 我请妈妈帮我铺路,妈妈微笑着鼓励我:“怎么设计路径不要依靠妈妈!每个人都有自己的创意,每个创意都是精彩的!开动你聪明的脑筋,你一定能想好!”我在20多次的失败中分析出了原因:是我没有先把房子定好位,所以,使得铺路的五个白雨花石之间间隔太长,看起来非常不好看。于是,我决定在栅栏旁的最高点设置小房子,再铺路。这次,正好沿着绿色栅栏,形成了一个从房子前延伸出的小山坡,铺上白色石头,显得特别悦目、自然,眼看就要大功告成了。

“DI小攻略”第三步:精心装饰。我把急着要跳进迷你世界的地中海风格小房子先放进花盆的制高点里,把褐色的火山石铺洒在白色雨花石沿路,再把可爱的瓢虫先生粘到了绿栅栏上,最后,把红蘑菇插到了山坡小路的尽头。啊!“迷你世界”呈现在眼前了,白墙蓝瓦的小楼房,掩映在绿绿、嫩嫩、高高、低低的植物中,好一幅清新的田园风光!

一做好,我就把它捧起来,送到妈妈面前,大声说:“妈妈,祝您三八节快乐!”妈妈惊喜地说:“原来这是送给我的礼物呀!谢谢你!铭宝真乖!”妈妈的脸上笑开了花。我指着迷你世界里的植物,一一向妈妈介绍其中的特殊含义:“妈妈,你看,我选这些是有特别用意的哦!

这三棵摇钱树紧紧地种在一起,就像爸爸、妈妈和我永远幸福地在一起!这个小黄丽像不像荷花一样?这就是你,善良、慈祥。这一串串的多肉植物,是不是看起来很热闹?我希望我们家的生活就像这样,日子红红火火的。看!这个房子上还画着一颗爱心,这就是我们家的“爱之屋”,我们一家人相亲相爱、和和美美!好不好?!”

妈妈开心地抱着我说:“铭宝,你的想法和寓意真是太美好了!这个三八节让妈妈终生难忘!妈妈爱你!”

听着妈妈的话,我的心里像喝了蜜一样甜。在这盆小小的“迷你世界”里,每一粒沙土都饱含着我对妈妈满满的爱!

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篇4:2024年小学教师履职尽责征文

全文共 1775 字

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组织部门担负着管干部、管党员、管人才的重要职责,在从严管党治党新常态下,打铁还需自身硬,组工干部要带头践行“三严三实”,切实做到公道正派、求实严谨,才能将组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。

一是抓学习,做加强党性修养的标兵。组织部门是管党治党的重要职能部门,作为组工干部,必须夯实从严管党治党的思想防线。也就是说,要抓住理想信念“总开关”,抓住理想信念这个共产党人安身立命的根本,自觉抓好学习提升党性修养。首先要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,掌握辩证唯物主义哲学观念;认真学习马克思主义理论,领会贯彻其中的立场、观点、方法,这样才能心明眼亮,坚定理想信念,保持政治定力,避免思想上的滑坡。其次要树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观,打造从严治党的思想防线。第三要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,带头严守政治纪律和政治规矩,打造讲政治的模范部门。譬如,可在系统内开展“讲党课、学文选、说心得”活动,由组织部长带头讲党课,部务会成员送党课下基层,确保每月一课以上,倡导践行“三严三实”建设模范部门之风;并组织组工干部分享学习心得,营造良好学习氛围。

二是敢担当,做强化作风建设的标兵。作风建设是全面从严治党的突破口,是党的建设的永恒课题。组工干部要敢于担当、以身作则,推进作风建设。一是加强自身作风建设。“己身正方能正人”。组工干部应自觉把“三严三实”作为立身处世、修身做人的基本遵循,作为干事创业的行为准则,强作风、提效能,抓节约、讲廉洁,当表率、树形象。如是,管理起别人来才会有足够的底气,真正祛“歪风邪气”,树清风正气。二是从严转变部门作风。组织部门要切实加强自身建设,严格落实岗位责任,执行廉政风险防控机制。要通过建章立制、流程再造,细化严肃组织人事纪律、改进作风等方面要求和责任,扎好制度“笼子”,提高工作效率,确保真正从党和人民事业出发做好各项工作,解决干部监督不到位、基层党建工作薄弱、人才引进力度不足等突出问题。三是推进作风建设常态化。抓好专项治理,完善监管制度,强化党内监督,严格任职监督,严肃责任追究,横下一条心纠正“四风”,一天不放松地抓常、抓长、抓成习惯、抓出长效。

三是讲认真,做狠抓工作落实的标兵。毛泽东同志要求共产党员要有“认真实干”的精神。习近平总书记指出,从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位。组工干部要深刻认识自身使命,对各项工作任务秉承出精品的态度去抓落实,突出效率和质量耕好“责任田”,切实创造组工品质。一是认真钻研业务,熟练掌握与本职工作相关的路线、方针、政策、法规,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;贯彻落实好地方党委战略决策,结合实际实事求是运用政策法规,切实履行好选任贤能、育人聚才、固本强基的职责。二是严守工作程序,扎实完成工作任务,不走样、不变通;不擅作主张、我行我素,遇到重大问题该请示的请示,该汇报的汇报;不超越权限办事,不先斩后奏。三是坚持求真务实,无论是作规定、发文件还是报材料、搞宣传,均从实际出发,实事求是;注重多到基层干部群众中、多在乡语口碑中了解干部;把“讲认真”作为管理监督干部的重要原则,坚持抓早抓小抓预防,使干部懂规矩、守规矩,明底线、知敬畏。

四是勤调研,做推进改革创新的标兵。落实总书记要求,建设模范部门,组织工作就不能原地踏步、故步自封,必须加强创新意识,推动组织工作科学化发展。对于新常态下组织工作新情况和热点、难点问题,组工干部要打破思维定式,依法依规,大胆尝试,创新方法、路径。一要经常深入基层调研,了解掌握本地区、本部门组织工作的运行状况,切实做到对基层情况知根知底、对干部情况了然于胸,通过调查研究启发思想、开阔思路、推动工作。二要进一步解放思想,善于用新视角分析工作,用新观念谋划工作,用新举措推进工作,推动各项政策、要素、资源向党建集聚,着力形成加强党建工作新常态;努力在“两新”和基层党建、干部的管理培养选拔、严把党员干部“出入口”等方面有所创新和突破,以创新意识打造组织工作精品项目。三要善于推广创新经验。坚持做到事前调研分析、事中脚踏实地、事后总结提炼,对可复制、可推广的好做法新经验要认真总结,广泛宣传,使局部经验成为普遍做法,有力带动面上工作。

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篇5:三八妇女节征文范例

全文共 1873 字

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阿基米德曾经说过:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”我想对于一个人来说,改变人生的支点就是良好的心态。拥有一个健康阳光的心态,就拥有了幸福,它比智慧更有力量。

在这个经济飞速发展的时代,我们会面临很多抉择,心态是直接影响你何处何从,怎样生活的指挥棒。许多鲜活的事例启迪我们:不同的心态会有不同的人生结局。生活是一种态度。每一个人都会经历挫折和不幸,每一个人也都有获得幸福的机会。生活是现实的,不以你的意志为转移,你可以活得很积极,也可以很悲观。同样是生活,有人整天愁眉不展,唉声叹气,有人却过得精彩无限,有滋有味。

这就取决于个人的心态。

你要能驾驭自己的心态,那就能守住自己的快乐。世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,这一切都需要我们都有一个阳光心态。阳光心态是铺就幸福人生坦途的五彩石。阳光心态是一种意志,一种胸怀,一种气魄,更是一种精神,一种成就事业,成就你我,难能可贵的精神,是当下亟需的精神。

说起阳光心态,让我想起了一位修鞋大婶。记得那次去修鞋跟,大婶先给我拿了一个小板凳让我坐下,然后从身后抽出来一张纸壳板儿放在我的脚底下,她就聚精会神地开始修鞋了。没想到她是一位非常健谈的人,一边修鞋一边给我讲这鞋磨成这样再不修会怎么样,这个垫儿要垫多厚、什么钉子能够不穿透底儿以及粘胶和钉钉子的关系等等,一套一套

的。她精益求精地干,津津乐道地说,她对修鞋这个普通职业的盎然兴趣和敬业精神,更令我惊讶。

我好奇地问她:“您很喜欢这份工作吗?”

“那当然了,没有我们修鞋的能成吗?我自从干了这行,才知道这世界上有这么多种鞋,才知道这也是一种享受。”她很自信地回答道。

“一种享受?”我似乎很难理解。毕竟她那手指甲里都塞满了黑泥,每一个手指都是干裂的口子,我们穿在脚上的鞋,她就抱在怀里。可是,她确实毫无怨言,满脸光彩,她对这个工作的热爱程度远远超出我的想象。临走的时候我还是忍不住问她:“您修鞋不觉得苦吗?”她乐呵呵地说:“不苦,我每天在这儿帮你们修鞋,是做善事。自己有个手艺,政府让我在这里摆摊,每天都有收入,够吃够喝的,天天就是享福啊!”那位修鞋工的笑容多少年来都留在我的脑海里,她的心态真的太好了。一个平民百姓的生活,修鞋也能修出境界来,那境界就是我们说的幸福。

每天都快乐是每个人都想要的幸福生活。作为千万女性中的普通一员,我也不例外,我愿意每天一起床迎接自己的是儿子一声稚嫩的问候、是老公一张开心的笑脸,是窗外一道灿烂的阳光……然后以饱满的热情、美好的心情投入一天的工作。

我觉得我是幸福的,我庆幸当初没有听老公的话,在家做家庭主妇;我遗憾我的好友和同学生完宝宝,在家全职照顾孩子,几年下来,她们变得怠倦与慵懒,在时代的变革,社会的进步中,不经意间被社会淘汰了。只有不断地提高自己,保持良好的心态,才会精神焕发与神采飞扬。工作着的女人是美丽而自信的,工作的成就感会让女人觉得生命世界的精彩,工作是滋养女人的土壤,在这块土壤里,女人吸取着无穷的养分,丰富着滋润着自已,绽放着优美动人的姿态。有了工作,女人可以大声对着天空喊:我可以!我和周围其他工作着的姐妹一样,我们一起享受工作带给我们的快乐。也许工作中并没有一帆风顺,也许会有烦恼,但只要我们心中有阳光,不浮躁,不要被烦恼牵绊,一样会找到工作中的乐趣。

工作之外,回到家里,我开始转换自己的角色,我是一个妻子,一个母亲,一个儿媳,一个女儿。都说男人在外面打拼事业比女人更辛苦,承受的压力更大。而女性在家庭中身兼母亲和妻子的双重角色,对家庭幸福而言又起着多么重要的作用啊!女人是丈夫永远的驿站,是儿子最美的依靠。我为老公事业上的成功而高兴不已;我为孩子一个小小的进步而感到无比欣慰;母亲电话那头不时的牵挂和唠叨会让我幸福的眼泪夺眶而出;公婆对我们小辈们的无私付出让我感到快乐和幸福。

工作生活之余,我还喜欢读书,闻一闻书香,读一本好书也是一件多么惬意的事情。记得读完《阳光女性》、《牵手幸福》这两本书之后,我受益匪浅,让我加深了对幸福的认识。什么是幸福?幸福就是快乐工作,工作中有领导的关心,有同事们的帮助;幸福是在困难时有人和我一起度过,在开心时有人和我一起欢笑,在伤心的时候有人陪伴着我!幸福是下班后迎接我的孩子开心的笑脸和稚嫩的问候!其实幸福是一种感觉,一种体验,是一种你认为幸福就会幸福的感觉。

“人之幸福在于心之幸福”。打开心灵的窗户,让温暖、和谐的阳光洒满我们的心田。拥有了阳光心态,就能享有快乐的心灵、成就灿烂的人生。

让我们都拥有一个健康阳光的心态,快乐学习,努力工作,一起去做幸福的女人吧!

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篇6:小学教师爱祖国爱家乡优秀征文精选

全文共 992 字

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揣着儿时的记忆,回顾**老城渐已淡忘的痕迹,在风雨中感受**的过去和变迁,在铭记中享受现在的那一份幸福和快乐。

翻开岁月的年轮,依稀记得那古色古香的**老城。出生在70年代的我,在**老城中度过了童年,那份历史的古韵和岁月的磨痕渐渐模糊,但对家乡的感情依然清晰。那时住在河边的一排小矮房中的我对老街的石子路和石桥记忆犹新,门前的石子路上,行人穿行着,偶尔有几辆自行车穿过,带着苍啷的响声在石子路上交错着,路就在河边,不宽的河道却异常繁忙,因为当时的主要交通还是在水上。于是看大轮船就成了儿时的一种爱好,也是唯一的慰藉。

记得那时,天还没亮总会被爷爷拉了起来,在不远处的水井旁边,一边梳洗着一边和相邻打招呼。有洗衣服的,有洗脸的,有洗头的,有洗菜的……都挤在一口水井边忙开了。天还蒙蒙亮时,爷爷就带着我穿街走巷,石子路磨得脚生疼生疼的,但还是饶有兴趣的跟着爷爷来到当时最大的广场——电影院门口,那里已经有许多等等早锻炼的人了。人们随着悠扬的乐曲打起了太极,整齐的动作,悠悠的姿态成了我模仿的对象,那里也是我娱乐的地方。远处不时传来声声汽笛声,**城也从这一刻从睡梦中苏醒了。**老街在曙光辉映下更显得娴静,炊烟袅袅,在无数平瓦房之间升起,街道、里弄一下子热闹起来了,石子路上生炉子成了当时的一道壮观风景。法华塔在光影与烟雨中更加凝重。州桥的老店也开门了,随着门板的搬移,一天的生意就开始了,纵横的石子路上人来人往,如同赶集,即使不买东西,男女老少总会在这里逛上一圈,不虚到县城一行。过了晌午,在路边的树荫下,总会有几位专注的老人在下棋,于是,我便成了他们的忠实观众。日落时分,霞光映衬着水面,几只轮船已经靠岸抛锚了。石子路上不在那么繁忙了,随着夜的降临,点点灯火装扮着**老城,昏暗的路上也有几盏路灯,在路上画出了一个一个明亮的圆圈。爷爷在这时都会带我到河边的书场里去,喝着大众茶,听着能让我睡觉的苏州评弹,声音在城里传得很远。消失在漆黑的夜晚,这一天也就过去了。

淡定的日子如今已是一片繁忙。老城已然换上了新装,宽阔的马路,满街的车辆和时尚的人群早已成了**城的风光。高楼的林立,科技的进步,思想的开放,文明的程度注定了**城的发展和进步。

**的变迁是一种幸福,历史铭记是一种责任,**在时光的迁移中日新月异,从老街到新城,无不凝聚着**人的期盼和努力,无不展现着民族伟大复兴的自豪和骄傲。

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篇7:教师三八妇女节发言稿

全文共 520 字

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大家好!今天我演讲的题目是《让我们扬起自信的风帆,点亮自信的明灯》!

一份耕耘一份收获,我的工作态度和工作业绩受到了领导们的肯定。后来我被正式调入了箴言,而且这一届我还顺利的上到了高三。我记得XX年学校给了我一个三等功,XX年学校又评选我为毕业班优秀任课教师出席毕业班工作表彰大会,我知道这是领导对我工作的最大的褒奖。这些对于有的人来说算不了什么荣誉,但对于我,一个进高中六年,进箴言才四年的四十岁的女数学老师来讲真的是太大的荣誉了,这太让我感动了,真的真的感谢学校领导,感谢我所在的年级组。这让我感到无比荣幸和自豪,从此我变得更加自信了,到现在我还总是以此来激励自己更加努力的工作。无论是教一个班,两个班,还是三个班,我都是勤勤恳恳,任劳任怨,精益求精,奋勇争先。

姐妹们:从我的亲身经历来看,学校对我们女老师是重视的,甚至充满了温馨,充满了体贴,充满了关怀,珍惜你现在的工作环境吧,守护好我们自己的家园,珍惜你现在的工作岗位吧,有工作就好。姐妹们,让我们扬起自信的风帆,点亮自信的明灯,发扬“严谨求实,勤苦奋进”的箴言精神,在各自平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。让自信的翅膀把我们带向美好幸福的未来。让我们携起手来一同铸就箴言的灿烂辉煌!

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篇8:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 973 字

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如果我渴求一滴水,他愿意倾起一片海;如果我要摘一片红叶,他给我整个枫林和云彩;如果我要一个微笑,她敞开火热的胸怀;如果我要有人同行,她陪我走到未来。他就是无私无怨为我们付出的辛勤的园丁们——我身边的好老师

一魔术师般的化学老师

她身材窈窕,长着芭比娃娃一样的脸和一双闪着智慧光芒的眼睛。她笑起来非常的漂亮,说起话来脆脆甜甜,像百灵鸟一样悦耳动听,在我们的眼里她就好像天上的仙女一样,既漂亮,而且又和蔼可亲。

在化学课上,她带我们走进魔术般的化学世界,物质与物质间高深莫测的变化、反应让我们感觉到这个世界的真奇妙,在她的引领下,我们在化学这个世界上里尽情的遨游着,如饥似渴地学习着化学知识。当我们遇到不懂的问题时,她会不厌其烦地给我们反复讲,直至我们学会为止,耐心而又细心,我爱奇妙的化学世界,也爱我身边的这位魔术师般的好老师。

二风云莫测的物理老师

我们的物理老师平时对我们凶巴巴的,老是喜欢吓唬我们,因为她相信一句话——有压力才会动力。所以大家都怕她不太喜欢上她的课。月考过去后,我们的物理成绩就像菜市场里的烂白菜——不值一提。

而就在这时,物理老师给我们说了一些让人感动的话,她说我们现在如果不好好学,将来考高中如果差10分或者再多几分,可能就要拿上万块钱。而这一万块钱是父母起早贪黑,省吃俭用省下来的血汗钱,这些钱来的不容易。所以我们没有理由这么理直气壮的去花。

物理老师的话使我哭了,我不知道是什么原因,我只知道那一刻我改变了对物理老师的看法,我觉得她好坦诚,我爱物理,更爱风云莫测的物理老师。

三平易近人的数学老师

我的数学老师不会讲一些动听的语言,他简单朴实,平易近人。

我的数学老师只要有同学去问他问题,他宁愿抛弃一切休息的时间,把问问题的同学教会,记得有一次我去问数学老师问题,他很高兴得说:“太好了,有同学来问问题了。”他欢喜地像个得到表扬的孩子,非常可爱。在数学老师耐心的一遍又一遍讲解下。我弄懂了那道题的解题思路。我很感动,因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔,反而是亲切的笑脸相迎,老师的热情平易近人,让我慢慢地爱上数学这一科。

其实,在我们身边有很多这样敬业乐业的好老师,他们爱生如子,把自己的青春和爱心献给了学生。师爱如一幅山水画,清新自然;师爱如一首优美的歌曲,宛转悠扬;师爱轻柔的春风,和煦温暖。老师,谢谢您们无私的付出!

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篇9:小学教师写书香三八征文

全文共 1483 字

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新来瘦,非干病酒,不是悲秋。――《凤凰台上忆吹萧》……

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!――《声声慢》……

半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。――《海棠诗》……

荷塘渡鹤影,冷月葬诗魂(花魂)……

愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?……

试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!――《葬花吟》……

风从窗子里进来,对面挂着的回文雕漆长镜被风吹得摇摇晃晃。磕托磕托敲着墙。七巧双手按住了镜子。镜子里反映着翠竹帘子和一幅金绿山水屏条依旧在风中来回荡漾着,望久了,便有一种晕船的感觉。再定晴看时,翠竹帘子已经褪色了,金绿山水换了丈夫的遗像,镜子里的人也老了十年。――《金锁记》……

新近在蓝色书店购得毕淑敏的《养心的妙药》,内容朴实贴心,爱不释手;里面就有一篇“淑女书女”的文章,很有意思,不妨采撷几句欣赏一下:

“日子是一天天地走,书要一页页地读。清风朗月水滴石穿,一年几年一辈子地读下去。书就像微波,从内向外震荡着我们的心,徐徐地加热,精神分子的结构就改变了,成熟了,书的效力凸显出来。”

“淑字,温和善良美好之意。好书对于女人,是家乡的一方绿色水土。离了它,你自然也能活。但与书隔绝的日子,心无家园。半生过下来,女人就会言语空虚、眼神恍惚、心地狭窄、见识短浅了。”

“淑女必书女。”

不论何时,我相信,读书的你最美。

有这样―些女人,她们喜欢书。买书、读书、写书,书是她们经久耐用的时装和化妆品。普通的衣着,素面朝天,走在花团簇锦、浓妆艳抹的女人中间,反而格外引人注目。是气质,是修养,是浑身流溢的书卷味,使她们显得与众不同。“腹有诗书气自华”,这句名言对她们是再合适不过了。 因为爱读书的女人,她不管走到哪里,都是一道美丽的风景。她可能貌不惊人,但她有一种内在的气质:幽雅的谈吐超凡脱俗,清丽的仪态无需修饰,那是静的凝重,动的优雅;那是坐的端庄,行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄混合,像水一样的柔软,像风一样的迷人,像花一样的绚丽……

对于书,不同的女人会有不同的品味,不同的品味会有不同的选择,不同的选择得到不同的效果,因而演绎出一道女人与书的风景线。

有的女人,读书是为了获取知识,增长才干。她们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了她们的人生境界,使她们生活得很充实。这样的女人本身就是一本书,一本耐人寻味的好书。

有的女人,读书是为了愉悦身心,陶冶情操。她们喜欢读唐诗宋词,读古今中外优美的散文,在悠悠哉哉的闲适中修身养性,铸就了淡泊平静的一生。这样的女人像似一首诗,清新素净非常可爱。

还有的女人,读书只是一种娱乐和消遣,或者只是附庸风雅。她们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。她们比较实际,有点儿俗气,好在她们读点书,能通晓一些事理。

书能够影响人的心灵,人的心灵和人的气质又是相通的。一个人要想把自己打扮得可爱、漂亮或者具有吸引力,那就去读书吧。

读书是女人的立身之本。喜欢读书的女人,学历可能不高,但一定有文化修养。有文化修养的女人大都知书达理,处事冷静,善解人意。经常读书的人,一眼就能从人群中分辨出来

特别是在为人处世上也会显得从容、得体。有人描述,经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不是人云亦云,信口雌黄。

经常读书的人,她们做事会思考,知道怎么才能想出办法。她们智商比较高,她们能把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法,科学拒绝盲目;她们做的每一步都是深思熟虑过的。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。

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篇10:榜样的力量征文比赛作品

全文共 393 字

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在我身边,有很多我想学习的例子。比如:学习好的崔永浩.但我觉得白应该是最值得我学习的。

白个子不高,但身体极好。他有一张谦虚的嘴和一双水汪汪的眼睛。白的特长是:跑得超级快,体质好,身体好。至于我,体质不差,但也不好。有一次我骑自行车,在街上闲逛。不过蹬了一会儿,腿有点累,不想动了。最后累得气喘吁吁。那一次我才知道一个人的身体和体质有多重要。所以,希望自己的身体能变得更强壮。

为什么白金鑫的体质那么好?我发现白的特别课是田径。我知道田径是专门训练自己身体,增强体质的。怪不得白的体质这么好,原来是训练出来的!但是,跑步不一样。跑步的特长是通过自己的长期训练提高的。每次开运动会,都是白展示才华的时候。每次说到跑步,白总是遥遥领先,把其他班的选手甩在后面,任他们看着他的背影,吸一口冷气,敬而远之。只要是关于跑步的,白就能为我们班赢得荣耀。

他是我的榜样,我要学习他不畏艰难,勇往直前的精神。

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篇11:三八妇女节征文稿

全文共 1722 字

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每当我安静舒适地躺在沙发上和爸妈一同欣赏精彩搞笑的电视剧时,我心中涌起了一股幸福的源泉。看到湖南经视电台播放的一个电视剧《不准和陌生人说话》的情节和片段,不有陷入深深滴陷入沉思、、、、、、男主人公把老婆当作私有财物,绝对不允许她与任何男人说半句话,动不动就训人,再板起他那僵硬死板的面孔,就像老虎要吃人似的。看到这儿不仅仅为女主人公深感到悲哀和痛心。出了一把同情的眼泪外,还恨她为什么不反抗!!!为什么要默默底承受她不该承受的一切!!!女人呀!为什么!为什么!!!

女人呀!难道你是一个沉默的羔羊,凭男人打骂,连做人的底线也要失去了啊!仅有的那点尊严和自强呢想到这儿我泪眼模糊了,不由想起表姐阿雅来。

去年过春节去舅妈家拜访,舅妈和我聊着聊着,眼泪不由自主的掉下来。我那苦命的阿雅呀!我一边陪着舅妈悲哀地唠叨,一边倾听那陈年的往事。

阿雅十八岁嫁人时,初中刚毕业她是在父母之命媒妁之言下,嫁给了一位在县城建筑公司的一名普通油漆工。刚开始时夫妻还算恩爱,可结婚一年是生下“小雅”后,家里就像闹翻了天一样,那个男人整天是板着一副面孔,阴沉,冷酷,好像棺材里面的僵死鬼一样,搞得阿雅整天那是惶恐不安,大气都不敢出一声,像一颗在寒风中瑟瑟发抖的小草!!!

只要那个男人一回家,门便轰隆一声地炸开了!出去时那简直是地动山摇,好像刚才发生了七级地震一样,搞得家里鸡犬都不得安宁。阿雅,每一天洗衣,煮饭,搞卫生,家里,田间农活那是样样都在行。村里人都夸她是聪明能干的好媳妇儿。但是不管她怎样贤惠能干,就是得不到她男人半点欢心,哪怕是一点点微笑,日子也就知足了。可换来的是婆婆的冷眼,男人的发怒。哎!错,错,错,这全都是我的错!阿雅想了半天才想清楚这一切的一切都是生下“小雅”惹的错!因为没有为他男人生下一个传宗接代的小子呀!

每当阿雅回娘家时,便跑到妈妈面前都要悲哀地哭诉半天。舅妈总是柔声细语地安慰她,历代做女人都是这样貌的呢!!!孩子,认命了吧!只有忍气吞声,和和美美才能过让幸福的日子呀!

阿雅那心中的怒火才算慢慢睇平息下来。为什么我这样懦弱,每一天做牛做马都得不到一点点做人的尊严呀!阿雅毕竟是一位初中生读过书懂得了一点做人的道理,利用难得的休闲,挤出一点点时间,看书。看《钢铁是怎样炼成的》等等好多的书籍,来安慰自己拿颗受了伤的心!!!

有一次,男人发现了阿雅闲暇时看书,大男子主义又来了。顿时勃然大怒,不由分说抢过那本刚从书店买回来的《女儿当自强》边撕边骂,看什么看,看能生了个儿子下来吗你,给“老子听着”!阿雅!今后没经过我的同意不准看,不然老子对你不客气,哼!阿雅望着满屋子里飘飞的书屑,这撕的不是书而是自己那颗柔嫩的的心呀!天在下雨,心在滴血,像是被人无情地蹂躏的七零八落的,那颗柔弱的心像是划了一道口子撕开了,血淋淋的,残酷的事实呈此刻自己的眼前、、、、、

那阴沉的脸,撒泼的神情,像极了市井上的一名无赖。“阿雅”“阿雅”她在心里默默滴呐喊!你真的这样懦弱吗真的愿过这整天提心吊胆的日子吗不,绝不!!!

舅妈说到这儿,把眼泪一抹,算了小美,咋不提这档悲哀的事了。此刻的阿雅比以前可不一样罗!

小妹,你瞧谁来了!我不由探眼一看,哇!这哪像舅妈说的,原先那样凄凉的阿雅!阿雅居然让我眼前一亮,苗条的身段,那颗亮晶晶的眼睛似乎在跟我说话:嗨!小妹,你好!一身得体的衣服恰到好处,把女性那柔美的的身段展现的淋漓紧致,身上金光闪闪的,像极了一个港妞。我惊喜地拉着表姐的手,真为你高兴呀!是的,小妹!你明白我为什么变化的这么大呀!就是因为我的勇敢和你表姐夫离婚了,然后呀!在县城开了个时装店,生意那是红红火火的哟!小妹,你看我像以前那个受尽欺凌懦弱,那样无能的阿雅吗!此刻觉得我并不是无能,我真为自己是一个女人感到骄傲自豪!我要为我的事业而奋斗不息!阿雅!我的表姐,你不愧是女人中的一名佼佼者,你在逆境中自强自立,学会了怎样做一个有用的女人,为所有的女人树起了一面鲜艳的旗帜,是所有的女人的榜样而为你骄傲!我打心眼儿真为你感到高兴,为你自豪、、、、、

我衷心地祝愿天下所有的女子,当你受到欺凌侮辱时,就应像表姐一样擦干泪水学会坚强,笑迎着应对困境,过上自己想要的幸福生活!

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篇12:四有教师师德征文

全文共 1758 字

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转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十多年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。每年的师德集训都让我收获很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。做德艺双馨的人民教师。

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篇13:感恩教师征文

全文共 796 字

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再见了,胡老师!自始至终我都不曾忘过您的身影!您的笑容、您的谆谆教导,我将终生难忘!

时常在我的梦乡里,您那一身天蓝色的连衣裙,带着温和的微笑,向我挥着手,说再见!

我不知道,胡老师,您可曾记得那件事?

那是我跨入学堂的第一天,对一切新事物充满好奇。整天疯玩,作业不做,上课不听,学习不干。因此,学习成绩差到极点。作为班主任的您急得团团转,为此伤透了脑筋。最终,您决定让我每天放学留下来补课。

第一次,你拿出一沓沓厚厚的资料,来到我身边,手把手地开始教我。一开始,我嚎啕大哭,倔犟的表情仿佛在向您示威。您绞尽脑汁地来哄我、逗我、激励我、批评我。好话坏话全部说尽,我依然绷着脸……

上课时,您一遍一遍来教我生字的认识、结构、理解和用法。一遍遍不厌其烦地告诉我,直至我点头为止。要念拼音了,我看着那些“古怪”的符号,一点儿也不懂。歪着头,随便乱念一气。

老师,我从来没有忘记那一镜头!您站在我身旁,让我观察您的口形:“a、o、e……”再让我尝试着念,我在半懂不懂之间,朦朦胧胧念对了几个。老师,您高兴极了,消瘦的脸上快乐得像朵绽开的菊花……

我的心被震撼了,感动从心中蔓延。之后,我认真了,再也不调皮了,我以最积极的心态去面对学习。经过一段时间的提高性练习后,我在第一次月考时,考了个b,88分。这虽然是个不尽人意的成绩,但我并不感到满足。决心在心中发芽,您更加重视我了。每天帮我预习、复习,认真学习成了我心中的最强音。终于,我考了97分。我笑了,您也笑了。笑中带着苦涩和甜蜜。我知道,我的成绩有您的一半功劳!

可是老师,您走了。三年级时,您带着和蔼的笑容转到了另一所学校教书。梦中的情景成为了现实,您在临走时叮嘱我:“好好学习,小学毕业后,来见我啊!电话我都给你了,切记,一定要学有所成啊!”我咬着下嘴唇,点头答应了。

老师,您的叮嘱,我会铭记在心,我一定要努力学习,绝不辜负您对我的期望。再见了,亲爱的胡老师!

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篇14:甘守三尺讲台争做四有教师主题征文1500字

全文共 1719 字

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阿基米德曾说过:“给我一个支点,我会撬起整个地球”。下面是小编给大家整理的甘守三尺讲台争做四有教师征文的内容,欢迎大家查看。

小时候,我总爱把自家小菜园儿当教室,让蔬菜做学生,自己模仿老师的腔调,教给西红柿读汉语拼音,让黄瓜茄子做加减乘除。

成为教师!是我儿时的梦想!少年的夙愿!教师,多么神圣而崇高的职业呀!2000年,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路,登上了三尺讲台。

而今,作为一名青年教师,一次次面对孩子们纯净的目光,我感受到的不仅是神圣与崇高,更多的是责任与重托。想的更多的是:师者,模范也!自己首先是榜样,才能给学生一把人生的尺子!一个生活的标杆!

我常想,优秀教师是什么样子呢?

十年的教学实践,我发现成为一名优秀的人民教师,不仅要有优美流畅的语言,广博深厚的学识,丰富的教学经验,最重要的是要有一颗火热的爱心。

我试着以平等的尊重和真诚的爱,轻抚每位学生的心灵之门。爱心让我发现每一扇心门的后面,都是一个浩瀚无边的宇宙;每一扇心门的开启,都是一个无法预知的未来。站在三尺讲台上,我所面对的不只是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

阿基米德曾说过:“给我一个支点,我会撬起整个地球”。在教育教学工作中,我也总结出了一句话:“给学生一个机会,他会还你一个奇迹。”

阳是去年一月份转来的插班生。刚来时,上课不是“泥塑木雕般”,就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”,回答问题是“王顾左右而言他”,作业是“斗折蛇行,明灭可见”。作为班主任的我,急在心里,恨在心里,疼在心里。于是,我格外关心他,多次骑自行车到他家家访。他父母离异,与奶奶生活在一起。我就和她奶奶谈,找他的亲戚谈,找他外地打工的父亲谈,找他的小伙伴谈,与街道办领导谈,让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习,为他创造健康的成长环境。虽然我的孩子也只有7岁,需要接送,但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。春风化雨润桃李,阳今年以优异的成绩被县高中首批录取了。阳含着泪说:“老师,谢谢您,没有您就没有我的今天,您就是我的妈妈呀!”说着,一头扑进了我的怀里。我的眼眶湿润了!作为一名教师,还有什么比赢得学生的信任、学生的爱更欣慰的呢?和这份信任、这份爱相比,我的付出是那么的微不足道。自此,更让我时刻要求自己,要用健康向上的灵魂去净化学生的心灵,用自己的人格魅力去感染学生,用无私的爱去铸造神圣的师魂。

对后进生我倾注了一片爱心,对生活贫困失去亲人的学生我更是给予了她们慈母般的爱。

颖是个品学兼优的学生,因家境困难,营养跟不上,特别是九年级下学期,学习任务重,废寝忘食的颖几次晕倒在课堂上。我就时不时把她接到家里吃,时不时给孩子带去饭菜,我还从自己微薄的工资中抽出部分钱来资助她。她姥姥知情后,跑到学校,紧紧攥着我的手哭着说:“你真是个好老师!......”

没有一朵花是不漂亮的,没有一个孩子是不美的,每一个学生都是我的最爱。我爱我的学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。

师爱是伟大的,它有着父爱的深沉和母爱的博大。我是一名教师,同时也是一个母亲,这种师爱和母爱的取舍有时是那样的令人刻骨铭心。

还记得前年的冬天很冷很冷。由于孩子的爸爸外地工作,6岁的女儿每晚都跟着我上课,终于得了重感冒。没课时我就到医院给孩子输液,有课时就让孩子在办公室等着。孩子哭闹,我也揪心。但没有因为孩子得病耽误一节课。一天,调皮的浩突然在课堂上站起来,说:“老师,管管自己的孩子吧,我们需要您,可是您孩子的更需要您呀,您去照顾孩子吧。”听到这里我哽咽了!外人不理解,可学生能理解我呀,就这一点,我知足了!

师德师魂并不抽象,对学生炽热的爱,不就是坦坦荡荡的师魂吗?当所有的教师把心中的爱汇集起来,那份爱就会绵绵不绝,渐行渐无穷,浩浩荡荡,就会托起明天的太阳。

假如有人问我:如果再给你一次重新选择的机会,你会选择什么职业?我一定会坚定地回答:教师!

“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,三尺讲台,是我无悔的选择,是我一生的爱。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。

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篇15:公司企业三八妇女节征文选

全文共 443 字

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春和景明,万象更新。值此三八妇女节来临之际,竹园发电公司工会委员会向全体职工致以节日的问候和亲切的慰问,祝你们身体健康、工作顺利、阖家幸福,永葆青春!

2011年是我们公司最为艰难、最不平凡的一年。大家在各自不同的岗位上兢兢业业,勤奋工作,恪尽职守,为公司的安全生产、人事制度改革做出了贡献。

2011年是竹园公司的发展之年、希望之年,更是我们努力奋斗的一年。新的机遇和挑战摆在了我们的面前。大家在新班子的正确领导下,继续发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,努力提高自身综合素质,学好过硬的本领,在改革的浪潮中使自己立于不败之地;同时希望大家继续支持公司的内部改革,为公司的持续稳定发展献计献策,充分发挥妇女“半边天”的作用,百尺竿头,更进一步,为公司的美好明天而奋斗!

女同胞们,你们作为一位好母亲、好女儿、好妻子,把勤俭和爱心献给了家人;作为一名好职工,把智慧和热情献给了公司。是你们支撑了竹园的美丽和青春,参与了竹园财富的创造,赢得了属于自己的成绩和荣誉!

工会委员会为你们的成绩喝彩!

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篇16:有关争做四有教师征文3000字

全文共 2806 字

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有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。以下是小编给大家整理的有关争做四有教师征文的内容,欢迎大家查看。

教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调节与他人,集体职业工作关系的基本行为规范和准则。以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德文明的重要组成部分。

公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生,以同样的热情去帮助、教育每一个学生。我国社会正在走向民主化、法制化,因而,公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质。

廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范。廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位,认真教书,精心育人,不在教育工作中从事谋取私利的活动,不从学生及家长身上谋取私利,以身立教,以教树人。

学习了“三个代表”和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师道德规范》后,我不断反思自己,在思想上我始终能保持高尚节操,为人师表,从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利,从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利,从不动员,组织学生参加有偿补课并从中牟利,从不体罚、变相体罚学生,能公正的对待所有的学生,使学生产生一种公正感,愉悦感,对我产生一种信赖感,从而形成良好的师生关系,生生关系,对家长能以诚相待并尊重家长,对自己要求严格,工作上兢兢业业,生活中热心助人,追求正直善良的人格,秉直的人生态度和民主的思想境界。这样的职业道德有助于我产生一种积极的非权利影响力,有助于在学生面前树立良好的形象,和无形的榜样,无声的激励学生努力上进和正直做人。

我在教学中依法执教,没有以下行为:1、利用教师职权便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利;2、不向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利;3、动员、组织学生参加有偿补课并从中谋取私利;4、体罚、变相体罚学生;5、歧视差生,羞辱学生以及学生家长;6、纪律涣散给工作造成严重损失;7、其他违背师德规范以及违法乱纪现象。

教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神,奉献要付出代价,并作出一定的自我牺牲。学高为师,身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战,今后我一定要加强学习和自我修养,自律自爱,以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业!脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 2004 年度的工作做简要的汇报总结。

一、 师德表现

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二、 教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。2016年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的2017年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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篇17:三八妇女节征文

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争做现代女性 共享社会和谐 阳春三月,万象更新,在这生机盎然的季节,在举国上下喜庆“两会”召开的日子里, 我们迎来了第 105 个三八国际妇女节

有一首诗这样说“因为有了阳光,世界变得温暖;因为有了鲜花,生活变得浪漫;因 为有了女性, 一切变得丰富多彩。” 随着时代的发展, 妇女正逐步与男性一样享有平等工作、 自由生活的权利。

现代的女性已经摆脱了对男性的依赖走向了人格的独立; 摆脱了家庭妇女 的狭隘走向了心胸博大; 摆脱了只求安逸的自我束缚走向了不断进取的自我觉醒; 她们以开 放的心态去积极地迎接新知识、新观念、新思想,为自己赢得了幸福的人生,也为社会做出 了不凡的贡献,她们是世界的“半边天”, 是社会的“生力军” 。丹阳电信的女同胞同样是这 支生力军中的一分子,不论是在家庭中、公司,还是在社会上,你们都是大气的、时尚的、 温柔的,高雅的、宽容的、是精神饱满的、永不停歇地追求良好的气质修养的。你们的心中 装着家庭也装着公司,装着自我对幸福的追求。你们的风采,绝不是追逐物质的所谓“现代 时尚”, 而是自尊、自信、自立、自强,不断学习新知识、创造新业绩、建设新生活。这样 的女性就是世界的太阳、生活的鲜花,让周围的人们看到真、善、美的力量。

去年以来, 公司女同胞以积极进取、 奋发有为的精神风貌在各个岗位上充分发挥自己的 聪明才智, 为推动电信各项业务的不断进步做出了积极贡献。

去年所有一线人员积极参加精 三扫和精炒活动,放弃节假日,坚持不懈的奋战在一线营销,任劳任怨,表现出了很高的思 想觉悟和无私奉献精神,同时取得了傲人的成绩。

我们付出了勤劳与汗水,收获着成功与喜悦,但成绩永远属于过去!新时期、新形势和 新任务对我们妇女提出了新的更高的要求, 希望今天加强学习, 提高素质, 塑造良好的形象。

要加强本职业务、技术知识的学习。要结合本职工作需要,认真自觉地学习新技术,刻苦钻 研业务技能,不断提高学习能力、思考能力、表达能力、行动能力和。正确处理好学习和工 作、家庭的关系,把自己锻造成为自尊、自信、自立、自强的时代新女性。希望在今后的日 子里能够自强不息,团结奋斗,继续发扬惠君人精神,自觉地把个人的追求同公司发展的大 局相结合,把自身奋斗同干好公司的具体工作相结合。日常工作中,要严于律己,坚持高标 准、严要求,切实做到积极肯干,敬业乐业,有一份热,发一份光,充分发挥自身优势和特 长,努力使优势更优,特长更长,切实努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,为确保公司 各项事业更快更好的发展而做出新的更大的贡献。

美好的未来等待我们去共同开创,让我们携手奋进,共铸明日的辉煌!

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篇18:争做四有教师征文

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xx年9月,我非常荣幸地加入xx中学这个团队。来到崮中,仿佛来到了一个温暖的大家庭,处处感受到教师身上都有一种礼和气质。教师节前夕,xx总书记到北京师范大学看望和慰问广大师生时指出,好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,这就是四有教师。我认为,这一重要论断极大地丰富了教师的职业发展内涵,为我们的未来指明了方向,下面我就从这四个角度论述一下如何才能成为四有教师:

一、坚定的理想信念。

一个怀抱坚定理想信念的教师,才有可能在学生们的心中播下梦想的种子。教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。我们教师是人类文明的传递者,也是学生人生道路的引路人。教师应当将自己的理想信念传递给每个学生,让学生都能插上梦想的翅膀飞翔。

二、高尚的道德情操。

德高为师,身正为范。做一位好老师,必须具备高尚的道德情操。学生对于教师不仅是听其言,更观其行,教师在学生眼中是为人的模范。我们教师应当给学生树立道德方面的楷模,教会学生如何做人。一个道德高尚的人,哪怕不能取得很大的成就,也应当受到其他人的尊重。

三、广博扎实的学识。

作为一名合格教师,还应当具备广博而有扎实的学识。生物学这门课程博大精深,为了不让学生把我问倒,我必须坚持不断地学习。我们必须具备善于学习的能力,不断汲取知识,扩大学识,而且还要触类旁通,不能仅仅局限于自己学科的知识,还要汲取其他学科的营养,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立终生学习的先进理念。只有这样,才能跟得上时代的步伐,不会被这个时代淘汰。

四、宽容的仁爱之心。

作为一名人民教师,必须要善于倾听学生的心声,善于分享自己的感受,做到与学生心与心的交流,这就是仁爱之心。我们要宽容和关怀学生,用自己的言行举止感化学生,用科学的教育方法帮助学生,这才是智慧型的教师。一个真正能够走进学生内心的老师才是好老师,我们用关爱的方式帮助学生认识自身的不足,我们用激励的方式告诉学生要有上进心,我们用高度的责任感达到教育的目的,相信有仁爱之心的教师必定可以得到学生们的喜爱。

我认识的一位老教师曾经有这样的人生感悟:只有爱学生,才能得到信任;只有爱学生,才能事业成功;只有爱学生,才能无偿地为学生付出。作为教师,教书育人是本分,同时要注重个人的专业能力的不断学习与提升,以前都说要给学生一碗水,自己就先要有一桶水,现在我们需要的是一潭水。作为教师,我们一定要激发学生的学习兴趣,让孩子真正喜欢学习。我们必须用实际行动诠释四有教师的真正含义,用爱与责任成就学生的未来!

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篇19:甘守三尺讲台争做四有教师征文

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三百六十行,行行皆不易。隔行如隔山,各行各有难。教师因肩负着“教书”-“授业”、“解惑”和“育人”-“传道”的双重责任,故使教师这一行业更显神圣和庄重。我们说其“伟大”也非故弄玄虚。有人说,世界上三种最亲密、重要的关系是:亲人、老师和同学(战友)。可见,教师实为人类社会中不可或缺又异常重要的职业。

天下万物,芸芸众生,为师者亦是熙熙攘攘,人来人往。除非你甘于平庸,做一辈子的“教书匠”,以默默无闻、四平八稳为荣,否则,就应该在这个平凡、清苦的岗位上活出自己的风采和特色来。

一个有理想、有能力的教师就应该做一个“有思想、有情趣、有特色、有成果”的“四有”教师。

一、做一支有思想的芦苇

苏格拉底说:“人之可以为人就是因为他有思想”。 人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。”人之所以区别于其它动物,就因为他是一种会思考、有思想的高级动物。“教师是知识分子中的精英,其思想和境界更应比同类“动物”更上层楼。人类文明史发展至今可谓三教九流,诸子百家,千花齐放,万家争鸣。仅以教育教学为例,各种思想、流派、理念、风格、教法、学法纷纭变幻,课堂改革新潮迭起。如果没有自己的思想、主见和特色,很容易误入歧途,丧失自己。所以,一个教师首先要有自己的思想,一个教育家首先是一个思想家。古代圣贤孔子则是很好的榜样,他的“有教无类”、“因材施教”的教育思想贯穿中国整个教育史家,至今仍熠熠生光。古希腊的苏格拉底、柏拉图、 亚里斯多德自身既是哲学家、思想家又是教育家,三人并称“希腊三贤”。

我们虽无能、无力为哲学家、思想家、教育家;但可有能有力修一些哲学,有一些思想,立一些教育理念,概言之,就是要有自己的教育思想。

教育思想-这是一个让广大教师忽视却也为此羞赧的问题。我们已习惯于在平凡的岗位上“勤勤恳恳”、“任劳任怨”、“一丝不苟”、“无私奉献”、“燃烧了自己,照亮了别人”-是呀,人民教师在用烛光照亮他人前行道路的同时,可不能迷失了自己前行的道路!教师不只是一个举火者,而应该是一个举火在前,慨然前行的“向导”和“拓路者”;他手里举着的,不该是能量有限的蜡烛,而应该是取之不尽用之不竭的万能万通、永生不灭的“永动源”-只要有光有风有空气,乃至有雨雪雷电,这“永动源”就会熠熠生辉、光照万年亿年。

教师的思想就是这“永动源”。支撑一个教师职业道德和教学能力的,不是基本功、方法、技巧等流之于表面的“技术”,而是为之提供无穷动力的教育思想,这恰比是“流”与“源”的关系,“末”与“本”的关系,“目”与“纲”的关系。

一个以教育思想武装起来的头脑,既不会盲从,也不会盲干,更不会无为,他清醒周围的现实,更清醒如何以自身的思想、力量去影响、带动大批的人去影响和改变这一现实。他是教育界的普罗米修斯,是杏坛的基督。

遗憾的是,大多数教师在忙碌、繁杂的日复一日的“教书育人”中随波逐流,跟着感觉走,跟着潮流走,忙碌、消耗着自己,也迷失着自己;即使有一些思想,也因为懒惰,因为忙碌,而疏于整理、挖掘和实践,天天是学不完的理论,搞不完的教改,批不完的作业,应酬不尽的“检查”,疑问和思想被教养所代替,愿望和理想被琐屑所消磨,思想在哪里?在名家的说教里,在教参的规定里,在这种层出不穷的“式”、“段”、“步”、“法”中,在上级主管部门领导的口中,唯独没在自己的大脑中。

人为星辉,我为尘埃;但大狗叫,小狗也应有自己的叫声。教师有思想,教育才有意义,职业才会变成事业。一棵有思想的芦苇,永远比墙上芦苇站得更直更久。

二、人要有情趣

情趣是一种色彩,一种标志,是让人迅速地识别你,也让你迅速地与他人区别开来的色彩、符号。遗憾的是,笔者在现实生活中很强烈地感受到,教师在广大群众的视觉里是严肃、认真、刻板的一类群体,是值得尊敬但不值得亲近、可爱的一类人。这虽与行业间的误解和媒体形象有关,但更与教师的客观表现有关。知识分的优雅、博学、从客、慈悲更应该引起社会的敬佩和亲近;但有时候,敬佩并不值得亲近,“敬而远之”自有其理。

既要让大众“敬”,又要让大家“亲”,这是教师亲近社会和民众的一道必做题,这道题首先要从培植“情趣”解起。

英国当代后现代主义哲学家罗蒂在他的《后哲学文化》一书中说到:“所谓人类的进步,就是使人类做出更多有趣的事情,变成更加有趣的人。”梁启超认为趣味乃是“由内发的情感和外受的环境交媾 出来”,“把我的生命和宇宙的众生进合为一”(《中国韵文里头表现的情感》)。在《关于趣味》一文中,他讲的“凡趣味的性质总是以趣味始,以趣味终。所以能为趣味之主体者,莫如下面的几项:一、劳作, 二、游戏,三、艺术,四、学向。”

情趣来自丰富的内心和对外部事物细致、敏锐而准确的感知和描述。情趣是一种高雅的情感的外在体现,也是一种修养的物化。教师不应该只做一个刻板、认真的传教者,这样的传教者即使再认真、敬业,他只能获得职业上的认可和尊敬,而不能引起受业者灵魂上的震撼。亲其师方能信其道。要让学生“亲”,必先让学生对你有兴趣。为师者身上必先散发出迷人的“光”和“采”,才能产生“诱”和“惑”。一个情趣盎然、充满活力和风采的教师,往往在教学中举重若轻、事半功倍。可以讲,教师的情趣越高雅、越丰富,他的气场就越强大,他的魅力就越迷人。

情趣的体现不拘一格。琴棋书画是雅趣,读书、歌唱、写作、收藏、体育、绘画等何尝没有雅致?做教师的就怕一天到晚板着脸孔,一派庄重肃穆,拒人于千里之外。那样一个干巴巴的“装在套子里的人”,是永远也引不起学生的兴趣与热爱的。笔者高中时的班主任,就是这样一位教师。他身材高大,表情冷漠,眼神冷峻,让人不寒而栗;高中两年,同学们没见他笑过一次。上他的课时,大家都小心翼翼,胆战心惊,生怕被提问到。毕业几十年过去,同学间和他来往的很少;虽然他也是一位正直的教师,但就是没有和他亲近的愿望。他似乎也意识到了这一点,极热情地招待偶然登门拜访的学生,但依然无法消弭他与大家间横隔了几十年的拘谨与尴尬。他除了上课,很少见他有什么爱好;他严肃而自闭,庄重而孤单;说他生活缺少情趣,虽有些大不敬,却事实又如此。

一个充满情趣,雅趣横生的教师想叫学生不亲近也难。教师在课堂上的神采飞扬固然能吸引学生,但如果在课下也能让学生见识到你最真实、丰富而精彩的一面和“多面”,学生们会用什么样的眼光看你?--想必那一定是羡慕、崇敬又神往的。爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。同理,人的情趣也源于业余时间,教师不应该只在讲台上风光,讲台下“走光”。教师的人格魅力的形成是与他的情趣成正关联的。

三、做有特色的教师

世界上没有完全相同的两片树叶。教育的特殊性、复杂性更不允许广大教师千人一面、异口同声。教师在务求脚踏实地、追求卓越理想的同时,更要精心打造自己的教学文化,形成自己的教学风格和特色。

中国乒乓球几十年长盛不衰,靠的就是看家本领“快”、“变”、“灵”,这是中国乒乓球的文化特色。教师整天面对着几十双、上百双充满灵性与审视的眼睛,在交集和互动里,你不可能以静制动,以逸待劳,以不变应万变。你要吸引学生、引起学生的尊敬和迷恋,就必须有自己的特色。学生一般都是喜欢那些生动、有趣,在教学上富有鲜明特色的教师的。一个学生从上幼儿园到大学毕业参加工作,要结识几十乃至上百个教师,而他记住的、喜欢的教师不到10%。忘却的,平庸暗淡;记住的,特色鲜明。没有特色的教师不会在学生的印记里留下深刻的印象。

特色是生命力,也是创造力。在知识分子云集的教师队伍里,教师间的竞争是空前激烈的,在关乎评优、职称、奖励等敏感问题上,孰优孰劣,孰上孰下,伯与仲只在毫厘之间。当你抱怨自己未能脱颖而出时,应该反思自己是否有出类拨萃之才;杏林亦如武林,杏坛亦是战场。一招鲜吃遍天。你在教学上的“一招鲜”是什么?是知识渊博,口才出众,还是讲课精彩,引人入胜?备课,上课,作业,辅导,看似老生常谈、按部就班、千篇一律,可是,就在这平凡与琐屑里,他和你,你和他就慢慢地扯开了距离。那些出名的、获奖的、晋级的、成绩优秀的,往往是那些教学富有特色的教师;被上级教研部门关注、被学生和社会认可的教师也往往是个性鲜明、教学有方的教师。有方即有特色。四平八稳,死水一潭、毫无激情者,永远都是铺路石。于漪、魏书生、李镇西、韩军、程翔、窦桂梅……这些语文名家,哪一个不是特色鲜明、特点出众?

特色是教师综合素质的突出表现,尤其是在推行教育改革的当下,各种“流”、“派”、“法”、“式”横行;三教九流,百花齐放,百家争鸣。教学改革切忌形成“大一统”的模式,更不能搞一言堂、一刀切。任何教法与风格都是一家之言,任何成功的教法或改革的背后,都有当地教育资源乃至行政资源在起作用。教学改革也要因地制宜、因“材”施“革”。这“材”包括教师、学生、教材乃至经费投入等诸多方面。教学质量的提高远不是学一套教法就一劳永逸的。

有思想的教师应该结合学生与自身的特点,摸索出一条适合本校、本班特色的教法,切勿随波逐流,人云亦云。

语文教学要形成特色,有很大的机动和选择的空间。听、说、读、写、译、编每个领域里均有可探索、试验的空间。只要你有素质、有信心、有办法,就一定会在某一方面或几个方面形成自己的教学特色,你也一定会实现从“匠”到“师”的飞跃。

四、做有成果的教师

如果你是一个有思想、有情趣、有特色的教师,想不出成果也难;即使再普通的教师,也应该追求在“平凡的岗位上作出不平凡的业绩”来。“三百六十行,行行出状元”。做教师的也要有“雄心壮志”,以谋“宏图大业”。许多教师在走上教师岗位之后,只满足于勤勤恳恳、扎扎实实地工作,以默默无闻、无私奉献为信条、为荣,这本无可厚非;做个平凡的小人物也是一种伟大,但平凡之中应该追求事业的“不平凡”,应该完成由教师“职业”到“事业”的飞跃和转换。这是一种境界。很多教师认为,只要在教学岗位上问心无愧、不负良心就够了,并不求什么功名利禄、轰轰烈烈。这种想法没有错误,但却有失偏颇。追求成果与以上观点并不矛盾,成果也是对一个教师教学素养和能力的综合考查。一个追求上进和高境界的教师永远不会拒绝成果,成果也不会光顾平庸者、懒惰者和毫无准备者。当你抱怨自己命运不济、生活不公时,应该自忖:我是否比他人思考得更多,付出得更多,创新得更多?

成果并不只单单指教学成绩。教学分数只是最原始的成果。绝大多数教师一生被分数捆住了手脚,遮住了望眼,年复一年、日复一日地在追逐着分数、率的攀升。眼里只望着这些“小果”,故而从教几十年,除此之外再无更大的成就,成了名符其实的教书匠,从没想、甚至畏惧在教研、教改和其它方面作一些探索、实践和牺牲;只是在关乎到切身利益的评优、晋级(职称)上,才如梦初醒、斤斤计较。

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