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三八妇女节教师征文比赛范文大全汇编20篇

导语:下面是由小编整理关于幼儿教师教师读书笔记,仅供大家参考和欣赏,内容如下:

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2024最新教师的爱征文800字

全文共 781 字

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在我的学习生活中,我认识了许多老师:有和蔼可亲的数学老师,出口成章的语文老师,知识渊博的英语老师,风趣幽默的体育老师,多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。

在我的眼中,老师是一个不论在校园里,在课堂上,还是在生活中,脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是,虽然他时常挂着笑容,但是在课堂上他却是严肃的;在工作上他是认真的;在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里,所有的学生都是优秀的,他都是用同样的笑容,同样的眼神,同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得,老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋,无论是在批改作业上还是在讲课时,他都会认真地对待;他很勤劳,每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区;他很关心我们的身体,天冷了,他会提醒我们多穿几件衣服。天热了,他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;他也很关心我们的学习,不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁,样样都关心着。我们不会做的题,他会耐心的教我们;我们不懂的功课,他会耐心的辅导我们;我们考砸了,他会鼓励我们;我们考好了,他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作,每一个眼神,每一个笑容,每一句话,我都深深的记在脑海里。

啊,老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊!老师,在生活中,您就是我们成长的守望者;校园里,您就是我们的朋友;课堂上,您就是我们的智慧树。在心灵的空间,您就是我们心灵的医生、理想的路途,您是引领我们前进的航标灯,是辛勤的园丁,精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。没有老师,我们就像一只断了线的风筝,在天空中漫无目的地飞舞,因此,我喜欢知识,更喜爱每一位教我知识的老师。

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篇1:榜样的力量征文比赛作品

全文共 486 字

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每个人都会成长,都会学习,在这个过程中,每个人都会遇到自己的榜样,这个人或许是父母,或许是同学,或许是陌生人,或许是老师……而我的榜样是我的同学。

她,个子和我一样高,瘦瘦的,平常不怎么爱说话,学习成绩也很优异,是一个听话,文静的女孩子,也是我们老师口中经常表扬的同学。

她,很爱笑,和我是死党,我们曾经说过要做一辈子的好朋友。每当同学们遇到不会的题时,都回去请教她,她都会耐心的讲给同学们题目的思路,思路也很清晰。因此,同学们经常请教她问题。

她,也是我们的体育班长。一次,学校组织运动会,眼看着距离运动会还有不到半个月的时间,但是同学们却无动于衷,什么也没有做。她实在看不下去,因为这关系到班级的集体荣誉。在上体育课以前,她去和体育老师说了自己的想法,带领同学们锻炼,提前预备运动会,老师很爽快的就答应了。在体育课上,她带领同学们练习跳绳,没有人站出来,她自己先尝试,摔了很多次跤,但是她不放弃,她把班级荣誉看的比这重要。同学们也看不下去了,都自觉的练了起来,在她的指导下,我们班在运动会上成功获得了第一名,校长亲自为我们颁奖。

这就是我的榜样,我在各个方面上都要向她去学习。

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篇2:三八妇女节征文1000字

全文共 1399 字

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一年一度的节日——妇女节又来了!今年的妇女节,我老妈过的可真是舒坦!

“儿子,这么长时间,你原来在做这个东西啊!真是太精致了,我特喜欢!”

这似乎有些令人费解,听我慢慢道来。

一大早,我就起床了,悄悄叫醒爸爸,让他去买早餐,而我却拿出瓦楞纸和卡纸,先剪下一个长宽比值为0.618的长方形,是红色的细楞瓦楞纸;再剪下一个打了3mm的长方形,是绿色的浪形瓦楞纸;在这个基础上又剪了一个小8mm的长方形,因为是最上一层,要写字,所以要用卡纸了。把三张卡片粘在一起,在底层(细楞)上用隶书描了三个字“命令卡”。为了达到效果,我还打开电脑照着临摹。然后在卡纸上用楷书写上“祝”,用行书写上“妈妈”,用宋体写上“节日”再用隶书写上“快樂”,然后在下一行写上“Happy”,再用楷体写上“Women’sDay”,当然,这都是有电脑的帮助。还有,我在右下角写上了“您的儿子(换行)吴桐”。总算是大功告成了!巧的是,我刚写完,隔壁房间就传来了脚步声。我拿好“命令卡”,快步上前,等妈妈出来,我就把她拦住,“妈妈,节日快乐!”“快乐!”妈妈应到。“妈妈,我为你准备了这个:”说完,从背后拿出“命令卡”,告诉妈妈每年都可以用,直到月底。妈妈感动的立刻打起精神,从睡梦中“醒”了过来。这时,爸爸也拎着早餐回来了。享用完了早餐,这女王般的一天便进入了正轨。

有了命令卡,妈妈可开心了,躺在沙发上侧着身子看电视,手里拿出“命令卡”:“儿子,帮我拿下手机!”在一旁打作文的我似机器人似的放下手中的活,光速般拿来手机递过去:“您的手机,请签收。”“谢!退!”妈妈像皇帝一样,支使我这个臣子。

享受般的十星级的下午过去了,该吃饭了!我让妈妈躺在沙发上,然后跑进厨房,热了一下隔夜的米饭,又马上洗了洗胡萝卜和黄瓜,又切了几块腌萝卜,有拿来肉松和火腿肠,一切就绪!

这是我第二次做,所以有些经验。先去了胡萝卜头,再把黄瓜削了皮,把它们切成细条,火腿肠也不例外。我在案板上铺上寿司帘,擦了又擦,保证了干净,便铺上了海苔,从微波炉中取出晾得差不多的米饭,用舀肉馅儿的木棒在海苔上铺上米饭,并用力压平,摆上胡萝卜、黄瓜、腌萝卜和火腿肠,哦,还有肉松。我平时不怎么吃,不是不爱吃,而是舍不得吃。我攒了这么久,终于派上用场了。因为是给妈妈做的,我毫不留情地舀了几勺,撒在米饭上,其实肉松挺调皮的,因为是“松”,所以不好固定。但这好比如来对妖精,无论他们怎么跑,跑到哪儿,都难不倒我。我舀出一勺,放在米饭上,抹了抹,让它们“融”到米饭里。如果这个米饭再黏一点,它们一碰到就欲罢不能了。很快,所有的肉松都来报道了,有站着的,有坐着的,有躺着的,有卧着的,要什么姿势有什么姿势。

好了!我一刻也不敢怠慢,因为是给妈妈吃的。我小心翼翼地卷起寿司帘,可刚卷起来,那些菜就散了。我连忙用食指、中指、和无名指按住,好让他们老实点儿。趁这时,我赶紧往里卷了几下,他们终于把一场危机带过去了。卷好了一圈,我马上又用寿司帘“加固”了一下,这样又重复了几遍,一份寿司终于卷好了!用寿司帘包好后,我找出最锋利的陶瓷刀,一切二再一切二,总共切了八块,看上去还挺厚实呢!切好了,马上摆好盘,给妈妈端上。她刚拿到寿司好像惊呆了,,因为他的脸上露出了与刚才不同的神色。我闭上了眼睛,我听到了咀嚼声和赞叹声。那一刻,我真开心!因为我的寿司得到了女王的好评!

这女王的一天,令我难忘!也令妈妈难忘!

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篇3:初一四有三者好老师征文比赛精选

全文共 1146 字

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教育局开展争做“四有”“三者”好老师系列活动,激励全体教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师;争做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者“三者”好老师。

我看到过名师李镇西这样一句话:"一个真正的反思型教师至少具备四个‘不停’:不停地实践、不停地阅读、不停地写作、不停地思考。其中思考贯穿于教育的全过程和每一个环节。征文;争做四有好老师2篇征文-主题征文http://www.cnrencai.comzhengwen.html。"我就把自己就定位为反思型教师:反思自己是不是由保守型教师转变为开放型教师,反思自己如何由传授型教师进化为引导型、设计型教师,反思自己如何由单一型教师成长为全能型教师,反思自己如何由"拷贝"型教师发展为创造型教师,反思自己如何由苦干型教师进步为效益型教师,反思自己如何由劳动密集型教师成熟为智力密集型教师,反思自己如何由经验型教师打造为科研型教师。

多年反思的结果,就是教学思想的日益成熟,教学风格的逐步形成,教学成果的不断涌现,教学经验的日趋丰富,专家誉为"语文读写园地的一匹黑马",在教育管理、课堂设计、阅读编制、试题编拟、作文辅导等方面均有自己独特感悟,并有所建树。百度"陆可爱",可找到相关结果约为34,200个。

苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中"提倡教师在日常工作中做一些科学研究".我从2004年学校配备了电子备课室以后,开始了读写研究,"让每个学生都爱上读写,都享受着读写带来的成功乐趣"成为了我的个人愿望,"倡导个性作文,学生作文不外乎有四大提分点:独特化的视角眼光,真实化的情感表达,慎密化的思维流程和个性化的语言风格,一篇学生作文,一旦拥有了这几个魔力武器,定会清香扑鼻,惹人喜爱"成为我的教学思想。2003年6月率先在校园内建立第一个文学爱好者的乐园——绿可爱文学社,把作文权交给学生,把独创性激发出来,把才学个性张扬出来,是她的宗旨;坚持理论与实践相结合,兴趣培养与美感体验同存,学习与创作并重,是她的特色;以兴趣小组为阵地,以课外练笔为渠道,以网络为依托,圆文学之梦,走成才之路,是她的梦想。2014年4月绿可爱文学社成为人教社网站唯一推介的文学社。截止眼下,我著书(教辅书)97本,其中参编42本,主编55本。

从2013年开始,我将致力于"两条腿走路",在教学科研不辍的前提下,向教育时评方面多倾斜,从教辅研究向教育探究迈步;同时,教学、教育、科研"三轮马车"并驾,我申报的"十二五"盐城市市级课题《教育现代化背景下师生和谐发展的有效研究》也已经立项,力争在第三个十年里完成"正高"的奋斗目标。

做名好教师,由学习名师开始,向成长名师之巅峰不断攀登,这个道路幸福而漫长,让我们一起上下而求索吧。

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篇4:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 865 字

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说起好老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的语文老师--肖春华老师。

她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中快乐的学习。肖老师爱我们,把我们当成自己的孩子。

肖老师是个才女,喜欢诗,像是从诗的王国里出来的精灵。特别爱用诗教育我们。平时遇上什么事,她总是借诗词妙语,引导我们、教育我们,让我们佩服得五体投地。当我们贪玩忘了学习时,她就在作业本上批着:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”当我们跟妈妈闹别扭时,她的话会在耳畔响起:“谁言寸草心,报得三春晖。”

她爱诗,也让我们背诗。每周星期一,她准会把这周要背的诗写在黑板上,什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教过。在她的鼓励和赏识下,激起我背诗记词的兴趣。现在我会背很多诗,如李白的《蜀道难》、《将进酒》,杜甫的《登高》,李商隐的《锦瑟》,张若虚的《春江花月夜》……

她对诗有着独特的理解,她对我们班同学说:“学海无涯乐做舟。”同学们一听,不解地说:“肖老师,应该是学海无涯苦做舟。”她笑着说:“学习是一件愉快的事,要用快乐的心情来对待学习,所以我把‘苦’改成‘乐’字。”她对我们的爱正如《春夜喜雨》里描写的一样:“随风潜入夜,润物细无声。”当我们忧愁时,她轻轻地走过来,分担我们的忧愁;当我们落后时,她又鼓励我们,别泄气哟,加油!当我们寂寞时,她又给我们讲故事、讲笑话、畅谈天下。天凉了,她向我们问寒问暖,让我们注意身体,防止感冒呀……

她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……就这样,不知不觉下课铃响了,我们还以为听错了,总想多上一会儿。在每节语文课上,我总是仔细听清她讲的每一个细节,一个也不过。她的课成了我们的一种享受!

“得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的好老师,有她们呵护着、教育着,把我培育成为一个有用的人。

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篇5:教师师德师风征文

全文共 1288 字

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高尔基说过一个人的努力目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。

在八年的风雨中,我们经历过很多事情,也经历过很多的老师,他们默默的为我们把他们毕生所学的知识奉献给他们的每一个学员,我们感谢他们为我们奉献的一切。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!我们感谢您们为我们的付出。

还记得吗?在初二的一学年来,我们的身边有多少老师的陪伴,老师您精心的照料。我们才会考的理想的成绩。还记得在初二新转来的交物理的白桂林白老师吗?还记得我们为了迎接新的学期到来,我们和好朋友约定好一起高高兴兴背着书包来到教室门口,谁知我们刚到教学门口就看见一名老师站在我们班门口,看这她身穿一身休闲服非常普通的那种衣服一点也看不出她是一名教师更是一名班主任,我们和同学猜测这位看似非常普通的女士是做什么的,我们就上去跟这位女士打招呼,聊过天之后才知道她是我们班的班主任交我们班的物理课,她跟我们说话就像自己的妈妈对小孩说话那样,我们大家非常的庆幸有这位老师的精心培养。经过一段时间的认识我们的这位白老师是一个工作认真,仔细对自己的学生也是百般的有耐心,在她的心里没有任何一个差学生也没有一个笨学生,当然我也不例外虽然我在班里学习不是很突出,但是我的努力老师也记在了心里,知道其实我并不差,只是我不够认真,经过老师给我讲了很多学习方面的事情,我深深铭记在心,她对我说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。加紧学习,抓住中心,宁静勿杂,宁专勿多。”这些话我会记住一辈子的。

还记得吗?我们的白老师她戴着一副眼镜,没在她改作业的时候,就是她最为难的时候,因为我们的白老师她看不清作业本上的任何字迹,但是尽管她是看不清楚,她还是非常的耐心慢慢的改完了同学的作业,她每次总是比别的老师走得晚,比别的老师来得早,中午不回家,一直忙教学方案,为了就是让我们怎么样才能更明白的听懂课。当然我们也不辜负她的希望,我们班在全年级中初二物理取得了美满的成绩。就这样我们快快乐乐和白老师度过了一个学期,她每次都会强调让我们怎么做一个合格的学生真诚的去交身边的每一个朋友,她就像我们的母亲总是认真的讲给我们听,我们也很认真听她讲每一件事。经过一个学期的认识我们和白老师成了形影不离的朋友,就在这时得知我们白老师下学期不再交我们了,也不再当我们班的班主任了,我们哭了那是第一个能让我们值得流泪的老师,我们真的不舍得白老师的离开,可是她不得不离开我们当班主任了,由于她年龄也大了,身上也有很多的病,她不能生气,想想以前我们真的很惭愧总是和她作对,她走了离开了我们班不再交我们班了,那时我哭了,我背对着老师不让她瞧见我哭了,可是我还似隐约中看见老师哭了,眼睛里含着泪,可是她并没有当着我们面哭,因为她告诉我们要坚强!

我们感谢有您这位老师的精心耐心的培养,感谢她一直在我们身边默默的付出,用她毕生所学的知识来交我们,老师您就像辛勤的园丁。

莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边!

白老师我们永远爱你!

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篇6:我的读书生活教师征文

全文共 1005 字

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鸦鸿桥河西小学,位于还乡河畔的东侧,是一座古老又新奇的学校。这些简单又静谧的校舍,隐藏着许多古老的传说和传奇……这所小学早已成为远近闻名的名校小学。

传说河西小学最早是一座老爷庙,这里供奉着许多神灵和佛像。人们不断祭祀祈祷着幸福和吉祥的降临……河西小学发源于这样的吉祥地,有着很深的文化底蕴和厚重的民俗特征。他就像一位饱经沧桑的爷爷,历经千辛万苦、千锤百炼、沧和桑的见证,道和义的洗礼,依然展现着他独具的成熟魅力。风光绮丽,书卷飘香,吸引着八方来客。

河西小学读书节的跳蚤市场独具匠心,热闹的市场,火热的交易,却充满着如此神奇的宁静,那是只有读书懂书的人才能营造出的书卷氛围。好一个河西小学读书节!好一个跳蚤市场!我不禁叫绝。

我融于其中,仿佛置身于花的海洋和童话世界。孩子们手捧着书天真的推广着,微笑的脸如花儿般静美,稚嫩的声儿如水般轻柔……是的,这是书的魅力,书的匠心独运,才能打造出如此儒雅书香的文化气质。

看着零散而秩序的跳蚤市场,一堆堆,一团团,一簇簇,攒动着小脑袋。 我不断的走,不断的看,不断的兴奋,不断的想,也不断的疑问,这些孩子们为什么对这个市场有如此大的兴致和专注,是蝇头小利吗?还是?这时一个帅气的小男孩手拿一本《稻草人》来到我面前,轻声礼貌的对我说,阿姨,你来这本吧!三块钱卖与您好吗?我故意说你能不能再便宜点呢?小男孩睁大明亮的双眼好像有点委屈,接着说:“这本书我买时很贵的,您能花这么便宜的钱买上这样好的书,满值的”。我笑了,所有的答案都有了,这些天真的孩子们太爱书了,这些孩子们也渐渐懂得了什么是生活。这些孩子也渐渐学会人与人的交流与合作……是的,他们收获的不只只是蝇头小利,还有生活的大道理人生的大智慧。

朋友,当你走近每一个孩子的时候,每个开心的孩子都有一件至爱的宝贝,这个宝贝如张天义童话般的宝葫芦,置换出无数奇异的珍品,那就是他们美妙的梦想。 这些可爱的孩子们已经超然地享受在书的海洋之中了。孩子们读书的乐趣,不再只停留 书的知识,书的故事,书的奇迹。因为孩子们自己也在书写着故事,创造着价值,发生着奇迹。

当一方热土,经济繁荣,物欲横流之下,孩子们仍然保持着对书的如此热爱和痴迷,真的是河西小学的骄傲!

腹有诗书气自华。曾经传说中的老爷庙- - -今日的河西小学愈发像一位自信的老人,书卷气浓,神采奕奕。我不禁向远处望去,看见了李校长陈校长会心的笑着,看见了老师和孩子们们灿烂的笑容。

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篇7:银行38妇女节征文

全文共 1231 字

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当又一个“三八妇女节”来临之际,作为一个女人,一个普通得不能再普通的银行职员,作为这里每一位女性的姐妹,首先祝大家节日快乐。

其实今天站在这里有很多的感慨,但是作为一个新世纪的女性,一个同样有着温馨家庭的女人,想要和大家一起分享作为生活中平凡生命个体的心灵感悟。当然作为一个

女人,我最崇尚也最坚持接受的就是时下很流行的一种观念,就叫做女人生命的保鲜。

话说回来,女人生命的保鲜最重要的元素是什么呢?就是生命深处的善良和柔软,这是一种生命的品质。尽管,节奏让我们紧张生活的磨砺让我们变得粗糙,但柔软和善良仍然是我们内心的质地。今天,我们所面对的生活,一方面在滋养女人呵护女人,时装越来越多了,化妆品,时尚party、玫瑰花,巧克力,香水越来越多了,但另一方面,与此同步增长的,工作的压力、女性角色的定位和内心的挣扎,当你享受这一切的时候,到底谁是完整的自己呢?

什么是心底真正的善良呢?那就是当大的困境来临的时刻,那种柔软而坚韧的女性内心的坚强。深刻的善良会激发我们生命里的一种痛惜、一种悲悯,一种弥足珍贵活在当下的力量,所以我说,善良的力量也是一种滋养,它会让一个女人的脸上散发光彩。作为一个普通的职员来讲,这些固然听起来是一个比较浮夸有些不现实的完美想象,但是我们其实可以做到。

现在不得不说是一个活在消费时代的社会,世界性的金融危机在向我们侵袭的时候,让我们不得不承认时间经济一体化,这个威力无穷的金融消费机制。也让我们看到了消费与经济此消彼长中存在的矛盾,一个人如果在消费中依赖太深的话,那么当这种物质被剥夺的话,那将会变得非常可怕。我们会信任,容颜美丽是因为化妆品,我们信任身体柔软是因为消费spa和按摩,我们相信一个人在社交场合光彩照人是因为鲜艳的时装,我们相信一个女人神采飞扬有自信,是因为有男人宠爱有朋友赞扬,我们相信一个人有很好的物质生活,是因为有很好的收入....但当我们过分相信这一切的时候,换一个角度想,那一切都可以被拿走。这些东西不是不好,但它对于女人来说,这些都只是锦上添花,女人真正的快乐有一种是雪中送炭,这就是她生命不竭的创造力,这种创造仅仅来自心灵和她生命本身,和外界不相关。只要她天真、好奇、赤子一样烂漫,那这个女人就永不沧桑。

在电视的每一个频道里,女人一会儿是宽袍大袖、三寸金莲的深闺怨妇,为观众演绎着风花雪月的故事,这是妻子。一会儿女人又是《闯关东》里面像鲜儿一样,敢爱敢恨丝毫不让须眉的豪侠。这是英雄。也许换个频道女人又成了亲切无私心胸宽广的依靠,这是母亲。女人一生扮演了这么多的角色,着实也让我们看到了女性存在的非凡价值。

什么是滋养女性生命的力量呢?不靠营养液、化妆品,那些只是辅助的东西,我只说那是锦上添花,而心灵的力量,穿越古今,那么多人的生命相伴你,那是温暖的,在你的生命中永不背叛,所以说,文化的力量就是一种生命的保鲜剂,你可以穿越在风花雪月当之中,这些东西不会过时不会幼稚,它让你永远蓬勃永远天真,这就是创造性的快乐。

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篇8:公司企业三八妇女节征文选

全文共 588 字

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要是有人问起这个世界上最深厚,最真挚的爱是什么?你会如何回答?你会不会回答是:“母爱”?至少我会。

母爱无边,大爱无言。对于妈妈,我真的有太多的话要说,可是却总不知道该从何说起。一种激荡的心绪总在体内徘徊,可话到嘴边总是说不出口,不是吝惜那几句话语,其实总是觉得无论多么真诚的话语都无法表达对妈妈的感激。

是她给了我生命。在我牙牙学语的时候陪伴着我,在我挑灯夜读的时候为我作伴,在我熟睡的时候掖好被角,在我最彷徨的时候给我指引。在我有了下一代之后,妈妈又不辞辛劳的为我分担,再一次承当了抚育下一代的责任。真的不知道该怎样形容那种感觉,无论什么样的言语都让我无法表达对妈妈的感激。

“慈母手中线,游子身上衣”;“儿行千里母担忧”。无论是怎样的一种母爱都是那么的真挚而且深刻,让人无法不去感动。我们这一代的年轻人,远没有了我们父母那一辈人对老人的敬爱和照顾,平时也很忽略父母的感受,也许我这样说有人会嗤之以鼻,说我这样说打击面很大,但至少有一部分人是很忽略父母的感受的,平时也很少关心父母,总是我行我素。请多出一些时间关心一下,陪伴他们一些,其实他们的要求并不高,只希望我们能常回家看看,一句问候,甚至是一个电话也好,知道你是平安的,我们的平安就是他们最大的幸福。这就是他们的牵挂。

在三八妇女节即将来临之际,我想对妈妈说:妈妈,您辛苦了!三八节,是我的节日,也是您的节日,祝您节日快乐!

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篇9:最美教师征文600字

全文共 889 字

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老师是蜡烛,默默燃烧自我,为学生照亮亮前方的道路;老师是甘露,静静滴落,为学生滋润干渴的心灵;老师是路标,长久伫守,为学生指引未来的方向;老师是最美的,她为了我们不惜一切。

我们还有几个星期就要到期末考试了,可是我们还是不想着学习。因此,老师每天都跟我们发火,突然有一天,我们听到一条惊心动魄的消息:语文老师生病了,要由另一位老师来代课,我们开始说:“换就换吧,不就是新来一位老师吗?”可是,上了她的语文课后才发觉,那是一种煎熬,无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比,先不说她的长相,仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦,一口的天津音儿,津味儿十足,口齿不清,发音不准,还说得特快,我们无形中就成了“小翻译”,哪里还有心思听课呀?她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”,让我们经常的莫名其妙,不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了?

她个头不高,胖胖的,像个肉球儿,不像王老师那样非常苗条,高高的个儿,带着一副眼镜,显得颇有学问。尽管这样,我们依然在新的语文老师的教育下坚持着,日日盼、夜夜想,希望王老师能早日恢复健康回到我们身边,我们一定会更加珍惜她、尊重她,努力学习,认真听课,给王老师一个全新的我们。

过了很久,王老师终于痊愈上班了,她依然是那样的精神焕发,丝毫没有减少当年的姿色和魅力,我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念!下课了,我们蜂拥而上,紧紧围绕在老师周围,你一言我一语的问长问短,老师热泪盈眶......突然,一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好,不如王老师等等,而王老师回答:“每一位老师都会认真的授课,无私传授知识,尽管她们有这样那样的不足和弱点,但目的是相同的,为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”,说完,她脸上泛起了微微笑容,那是对我们希望的笑,那是对我们认可的笑,那是带有无私奉献的笑,那是最美的笑!

终于,经过我们师生共同的努力,我们班语文成绩得到了全年级统考第二名,仅次于第一名平均分0.5分,王老师又笑了,那是发自内心的笑,是对我们肯定的笑,我们将永远记住这刻骨铭心的一幕,因为,那是最快乐的时刻,更是体现老师最美的时刻!

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篇10:2024三八妇女节征文《妈妈,我爱你》

全文共 508 字

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每个清晨,我的耳边总会有那轻柔的呼唤;每个夜晚,眼前总是那忙碌的身影;这个人就是妈妈。每当我取得成功时,与我分享喜悦的是妈妈;每当我伤心时,妈妈轻轻抚弄着我的伤口……从小到大我沐浴着妈妈的爱幸福地成长。

今天老师布置一项特殊的任务—让妈妈微笑。

?同学们的建议有许许多多,都很特别。但是我有自己的想法。

晚上,妈妈骑着电动车来托管接我。寒风穿透了妈妈层层厚厚的衣服,鼻子冻得红通通的,像一个又红又大的红球粘在鼻子上。妈妈来时,我还在托管的院子里,玩得不亦乐乎。看到妈妈的样子,我的心缩成一团。

在回家的路上,我紧紧地搂着妈妈的腰。很快到家了,我用小手牵着妈妈温暖的大手,慢慢爬上楼梯。打开家门,我鼓起勇气,一下子走走到妈妈面前,我轻轻地叫了一声“妈妈”,紧紧地抱住妈妈,小嘴往那有些老的脸蛋上深深地亲了一下,在耳根悄悄地说∶“妈妈,我爱您”.我看见妈妈的嘴角已经露出了微笑。我又说了一遍:“妈妈,我爱您”.妈妈那淡淡的微笑已经盛开成一朵无比灿烂的花,那丝丝皱纹此时已变成最美的花蕊,一颗晶莹的泪珠成了花瓣上的露水,慢慢地滚动下来。

其实爱无需表达,她像一条溪流,滋润着我的心灵。

三八妇女节到了,让我们大声说一声:妈妈,我爱你。

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篇11:教师家风家训征文优秀

全文共 1700 字

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在《家训》中,包公给后世子孙立了一条严格的家规,:“后世子孙仕宦,有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔之中,

不从吾志,非吾子孙。”我曾在想,包公子孙为何能做到居官清廉?是包公包公以身示范的家风影响了后辈子孙,也是他留下的《家训》教育了后辈子孙,这也不断印证了家风的重要,良好的家庭有良好的家风。

看了这些,我开始理解妈妈的良苦用心。后来,我又看了我国现代著名的语言文字学家钱玄同一家的故事,以及杨家将,曾国藩等著名历史人物的故事。而我们常常听到的卧冰求鲤的故事,也教育我们要孝敬父母,树立良好的家风形象。

听了这些故事,我感受到家风的重要性。良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着我们健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能。

风,又称“门风”,是一个家庭祖上传下来的某种风气、习俗,与这个家庭的兴衰荣辱相辅相成。良好的家风,是通过父传子,子传孙,子子孙孙耳濡目染,代代相传的无声教育。

我的祖上是从山东登州府海盐县过来的。祖辈拖家带口,长途跋涉,相中了青松岭三道沟这个地方。三道沟有三条沟,其中西南沟最深最宽。沟里长着树,蕴着水,聚集了满沟的灵气。曾祖父把房子建在沟口的平台上,自己脱坯垒墙,燕子衔泥式筑成了温馨的家。我的祖辈在这里扎下了根,生儿育女,一代代繁衍,曾祖父身体力行,勤俭持家,于生活的琐碎中衍生出的纯朴家风世代相传。

祖父的一生似富有传奇式色彩,在父母的讲述中渐渐走进我的记忆中的。祖父在走社会时是个生意人,贩卖杂粮、山货等,牵着一头驴终日行走于崎岖的山道间。祖父那时的理念就很新,不甘心守着几亩薄田过日子,走南闯北的阅历使他长了见识,也富裕了家庭的生活。祖父终日躲避着生产队长的眼睛,含辛茹苦地往返于**、凌源、平庄之间,崎岖的山道上洒下了祖父辛勤劳动的汗水。

那年夏天庄稼疯长,祖父的担子刮倒了道边的庄稼。生产队长借机把祖父抓了起来,交给公社的工作组。他们盲目缺少温度,却有着狂热的冲动,无数的拳脚雨点般打在祖父的身上。祖父宁肯挨打,蹲大狱,也决不屈服,他是在抗争,用伤害身躯的方式在向世人证明自己的清白,虽然最终拗不过那个时代,却在村庄留下了令人震撼的、清晰的印记。我时常想,祖父如果活在现在的社会中,凭着他执着的信念和与生俱来的经商头脑,一定会大有作为的。祖父虽然过世了,但他遗留下的清白家风却警示着后人。

祖父把生意做得风生水起的时候,主动给父亲说媒的人很多,邻村大北沟老任家主动要把姑娘许给父亲,但祖父嫌姑娘岁数大,没答应。姻缘是有一定的定数的。原来是我母亲在等着父亲,一顶花轿吹吹打打,办的是流水席,颇是风光热闹了一番。

祖父去世后,家道中落。父亲继承了祖父生意人精明的头脑,却一心扑在农事上。

西南沟的家远离营子,父亲觉得孤,他决定不再离群所居,队里在营子当中给我家盖了三间土平房,父亲当队里的饲养员。和农村的许多小门小户人家一样,三亩地的宅院,只盖三间坐北朝南的正房。从旧房子搬进新房子,预示着我家在终结一段旧生活的同时,也开启了另一段崭新的生活,我家真正融入了新农村的火热生活中。作为交换条件,父亲当上了队里的饲养员,住在队里,父亲精心地喂养那些牛马驴,与它们的感情与日俱增。看见父亲,羊儿咩咩,驴儿咴咴,牛儿哞哞,张着嘴仿佛要说出许多话来。父亲说,它们虽然是哑巴牲口,但它们也是有灵性的,比世上有些人还懂得知恩图报。父亲在做好自己本职工作的同时,也没有忘记对子女的教育。父亲虽然没有念过一天书,却深知文化的重要性,他节衣缩食,把两个儿子都供到了初中。

家风是一种无言的教育,是一个家庭生活的总基调,是一种潜在的、恒久的、无形的力量。家风在耳濡目染中影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格,陶冶着孩子的性情,升华着孩子的思想,开发着孩子的智能。只有良好淳朴、健康向上的家风,才能使人(特别是孩子)找到与生命紧紧相连的全部呼应关系,找到属于自己的人生方向,才能为美好的人生奠下坚实之基。

一直梦想着他的孩子们生活得越来越幸福。勤奋的劳作便是他实现家庭梦想唯一的手段,这也足以托起整个家庭的梦想。

我想,勤劳,我应该传承下去!

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篇12:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 427 字

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习总书记在9月9日在北师大的讲话全文中,提出了做一名好老师的“四有”前提和条件。整篇讲话中,我最为喜欢的还是这如何做好“四有”好老师,个人觉得对当下的老师是很有启发的。习总强调:做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。试想我们现在的老师,有多少人能够做到这点?又有多少人为了这些标准而不懈追求呢?理想、道德、学识和爱心,在这个理想缺失,道德滑坡,知识无用和人心冷漠的当下,作为国人,尤其是作为教师,该担负起多大的重任呀!

或许有人会说,教师不是救世主,社会就给我这丁点的报酬,我只能在柴米油盐的日子里打发时光,将教书作为一种养家糊口的谋生的手段。这也没有错,但这不应该是全部,我们必须承认当下社会教师的清贫和无奈,但我们更应该有理想,有追求,有信仰地活着,不然我们又如何能够在讲台上教书育人,为人师表?没有高尚的师德,没有丰富的学识,缺乏爱生之心,又如何能够立足三尺讲台传道授业呢?

让我们一起努力吧!

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篇13:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 926 字

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老师,是这世上最和煦的阳光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们,使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们,使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们,抚慰我焦急的心灵。

如果将老师比作阳光,那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容,总会让人想起温暖的阳光,那么和蔼,那么亲切。

一次,我带了两颗牛轧糖,一大早就在和同学“炫耀”,不过很快,那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室,对我说。“我,我今天要拉手风琴,是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖,但是正确的场合要做正确的事,学校就应该学习,不可以吃糖的,下次不要带了,好吗?”吴老师微笑着与我商量,那灿烂的笑容,犹如一米阳光,教会我分辨是非。

如果把老师比作星星,那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼,总会让人想起璀璨的明星,那么淳朴,那么无邪。

以前我一直很害羞,不愿与人交流,可是直到我遇到了她,王老师。那天我们刚分班,王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了,我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思,请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我,给我鼓励,“大声点,向大家展示你的嗓音。”不知怎的,我鼓起勇气,大声的说出了我的名字。“很好,希望大家能够向这位同学学习,能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光,那种眼神,宛如明澈之星,让我充满信心。

如果将老师比作月光,那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质,总会让人想起皎洁的月光,那么娴静,那么安详。

幼儿园的时候,我的爸爸妈妈一直工作很忙,没有空来接我,总是让我呆在幼儿园里。可是那一天,爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我,我很着急,可是也只会哭,什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我,放下手中的饭盒,问我家住在什么地方,她送我。我不觉很惊讶,现在已经那么晚了,老师竟然会送我,但也点了点头。老师推出了她的自行车,送我回家。在路上,灯光很暗,只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧,彷佛一轮明月,抚慰我焦急的心灵。

时间如水,冲淡了我们对一些往事的记忆,可是我相信阳光依旧和煦,星星依旧明亮,月光依旧柔和,就如我们对老师永远不变的感恩之心。

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篇14:廉洁从教从我做起教师征文

全文共 1481 字

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有人说:“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。而我要说,教师的职业是一种良心的职业。近年来,由于社会中的腐败现象和拜金主义思想的存在,教育这块净土也不可避免的受到了影响,出现了一些不讲良心的教师,出现了为师不廉的现象。所以教师要恪守自己高尚的职业道德,保持廉洁从教,受到了前所未有的挑战。我们的教师中吃请者有之,收礼者有之,有偿补课者有之,乱收费者有之。我不知道大家想过没有,这些看似微不足道的“小腐败”,其实会衍生出好多学生,将来的“大腐败”啊,教师的腐败是源腐败,师德崩于“礼”,贻祸是无可估量的。因此作为一名教师,要抵制各种诱惑,以德为魂,做到廉洁从教,首先要从我做起,从现在做起。

古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的尊崇与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁——永远是时代的呼唤,廉洁——永远是人民的期盼!

“学高为师,身正为范”,在呼唤廉洁的形势下,作为教师,更要强调“廉洁从教”,我们每位教育工作者都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。是的,我们是很平凡的教育工作者,没有指手划脚的权威,没有追逐权利的奢望,但祖国上下千千万万个教育工作者们,不正是用他们平凡但不平庸的一生,追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么?胡安梅,一个穷山沟里的乡村女教师,靠什么高票当选“中国十大女杰”?不正是她那继承父业、负债教书、关爱学生的事迹,深深打动了全国人民的心么?而在我身边也有这样一位教师,叫乔彤,是我们学校一名普普通通的教师,二十多年了,乔老师本着自己对幼儿教育事业的热爱,默默无闻地奉献着自己的青春。虽然现今已步入中年,但 乔老师还是几十年如一日,认认真真一丝不苟地完成每一项工作任务。每天早上总是看到乔老师最早来到幼儿园,打扫教室的卫生,摆出孩子喜欢的玩具、学具,满怀热情的迎接每个幼儿的到来;在日常生活中,乔老师非常细心地关爱每个孩子,虽然保教工作很辛苦,但乔老师从不张扬、从不叫苦叫累。有人对她说:“这是何苦呢,真是太累了。”她却说,“当我看到孩子们健康长大,看到他们一张张的笑脸时;当我在身体不舒服时,孩子们那一声声稚嫩的问候时;每逢教师节,毕业了的孩子们,送给我的那一张张写满真情的贺卡时,一切都值得了。”是啊,这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获,这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本!我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳!因为成为了一名教育工作者,我们的人生才有了不平常的意义啊!

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;也有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。而我却要说,作为新时期的教育工作者,廉洁更是一面镜子,时刻提醒着我们:要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞,甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛。

“修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为”,这是为师立教之根本。既然我选择了做一名人民教师,就必须具备廉洁从教,真诚育人的教育观。正如前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基所说,“智慧要靠智慧来培植,良心要用良心来熏陶。”就让我们立足自己的本职岗位,从每一件小事做起,以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!

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篇15:三八妇女节征文范本精选

全文共 723 字

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我们班不太好管,有几个捣蛋鬼常常把老师气得火冒三丈。但我们和老师之间却有浓浓的师生情,老师为我们付出的一切,我们看在眼里,记在心上。

最近,我们班有个捣蛋鬼又闯了祸,使老师非常生气。为了让老师高兴,我们决定给老师提前过“三八”妇女节!那天,天下着蒙蒙细雨,好像连老天爷也被我们感动了。体育课被取消了,我们有足够的时间给老师过“三八”妇女节。

蛋糕很快就送到了,班里的同学突然紧张起来,因为老师还没有到啊!几个班干部赶紧跑到老师办公室里去请老师,好不容易才请到了两位女老师,刘老师不知道去了哪里,大家都急得像热锅上的蚂蚁,赶紧去找刘老师。突然,上课铃打响了,两位老师已经有说有笑地走到了门口。教室里顿时鸦雀无声,每一个同学都激动地期待给老师一个惊喜!老师们一进门,我们就热烈的鼓起掌来。吴老师一进门就盯上了讲台上的那个大蛋糕,吃惊地问:“蛋糕是真的吗?今天不是愚人节吧,怎么好像是用塑料做的?”全班同学被老师的幽默逗乐了,我们异口同声地说:“是真的!”吴老师又走近去故意闻了闻蛋糕,才对朱老师说:“是真的哦!”两位老师都激动地发表了感言。朱老师刚说完,刘老师就出现了。刘老师也发表了感言。老师们的第一句话都有点相似:“真对不起,今天早上还批评了大家。”老师们的眼里闪着激动的泪花。老师们都许了愿,像个小孩似的,许多同学都忍不住笑了起来。老师许完愿,给每一个同学分了蛋糕。为了让老师和同学们快乐,李欣欣同学还为我们表演了一段小沈阳的小品,大家都被逗得哈哈大笑,就连老师也笑了。教室里充满了欢声笑语,浓浓的师生情温暖着每一个人的心。

在这个特殊的节日里,我们给老师们带来了快乐!老师疲惫的脸上露出欣慰的笑容,老师说我们懂事了。这真是一个难忘的“三八”妇女节!

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篇16:甘守三尺讲台争做四有教师征文

全文共 658 字

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同学们,字典是我们学习的好老师,它可以让我们理解词义、积累词汇、丰富知识······

我拥有的第一本字典是小学生金盾字典。我第一次翻开它的时候,被深深地吸引了,它的后面还有许多知识,比如二十四节气、我国各民族简表、我国历代纪元简表······由此,我对字典产生了浓厚的兴趣。

一次,我正在写作业,突然,我遇到了一个困难,因为有一个字不会写,我立刻虚心的请教字典老师,字典老师很快给我了答复,让我克服了这个难关。

不过,随着知识的增多,光有一本《小学生金盾字典》已经不能满足我的需求了,我又买了《小学生全能一本通》、《现代汉语词典》······有了它们,我写作、朗读等水平大大提高。

前几天,我正在预习一篇名叫“绿叶的梦”的课文,当我读到“鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。”妈妈突然说:“停,你把‘串’这个字读错了,它应该读一声,而不是四声。我惊讶又带有怀疑地说:“不可能吧。”妈妈说:“不信你查查字典。”我再一次向字典老师请教,字典老师回答我:“串有两个读音,一个是四声的,一个是一声的,四声的意思是量词,一声的意思是某些东西串在一起。”原来是这样,我知道了以后,赶紧把读音改了过来。

印象最深的一次,老师让预习二十四节气歌,结果,我忘了预习,就连要读什么歌我都忘了,而且,老师不知我的难处,一上课,就让我起来背诵,我心想:“哎,这次完蛋了,是福不是祸,是祸躲不过。”老师给我起了个头,我竟然背了下来!你猜为什么?因为二十次节气歌字典后面也有,我又喜欢看字典后面的小知识,所以才背了下来。

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篇17:榜样的力量征文比赛作品

全文共 435 字

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我的榜样是一位“假小子”。她的名字叫做:林依婷。她是我们班的班长,非常的尽职。其中有一件事让我记忆犹新。

那是五年级上册正在上科学课的时候,我跟志峰觉得很无聊,志峰突然问我:“泽浩你要不要拿纸团砸依婷?”反正我也很无聊就说:“可以,等老师在做实验的时候,我们就开始砸。”“嗯,不错。”在等等老师做实验的时候,我跟志峰在准备“炮火”,终于黄老师做实验了,于是我跟志峰拿起纸团一个一个砸向林依婷。纸团像雨点般的落到林依婷身上,可是突然跑出了一个简弘誉,哦原来是我跟志峰不小心砸到了简弘誉,我虽然很佩服弘誉的“路见不平,拔刀相助”的精神,但是,现在不是佩服的时候,我跟志峰又开始疯狂地砸林依婷,林依婷突然冲上前来,踹了我一脚,弘誉也踹了我一脚,我抱着脚狂叫,但是是小声地叫。一杰趁机把弘誉的手放到依婷的肩膀上,我又跟志峰狂笑不止,最后我跟志峰被老师老师训了一顿,还被惩罚了。

我原以为依婷会哭,可是依婷不哭,她非常坚强,而我们就应该学她的坚强。依婷还有很多优点,我就不一一说清了。

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篇18:教师学习“三严三实”精神征文3000字

全文共 1638 字

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当前,习总书记对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。

焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师

祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。

现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。

我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。

我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。

前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题……

这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、课堂、作业……这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。

教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌!

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篇19:“永远的怀念”主题征文比赛活动征稿启事

全文共 748 字

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为弘扬郭永怀同志崇高精神,激励引导广大干部群众争做时代先锋,决定开展“永远怀念主题征文比赛活动

一、主办单位

中共荣成市委组织部

二、征文对象

全市广大市民

三、征文主题

以“永远的怀念”为主题,结合学习郭永怀同志崇高精神,阐述对郭永怀精神、党性观念的认识、感悟。

四、活动时间

1、征稿时间:即日起至2016年11月15日。

2、评选时间:2016年11月下旬。

3、颁奖时间:2016年12月5日。

五、征文要求

1、作品必须为原创作品,严禁抄袭,题目自拟,体裁不限,要求中心明确、条理清晰、整体生动形象、能引起共鸣。字数控制在2000字以内。

2、格式要求:标题采用方正小标宋二号,一级标题采用黑体三号,二级标题采用楷体GB2312 三号,三级标题采用仿宋GB2312 三号加粗,正文采用仿宋GB2312 三号,阿拉伯数字采用Times New Roman;页边距上下左右统一为30 mm,行距统一为固定值30磅,段前、段后间距为0。

六、投稿方式

1、网络投稿:将作品电子版文档发送至rc100@163.com,请在邮件主题中注明“征文比赛投稿”。

2、纸版投稿:将作品邮寄至荣成市委组织部组织科,地址:荣成市伟德东路6号市委办公楼314室,邮编:264300,电话:7562115,来信请注明“征文比赛投稿”。也可以直接送至市委组织部组织科。

七、评奖方式

组织专家成立评委组,对收到的征文进行评选。

八、奖项设置

一等奖2篇,二等奖4篇,三等奖6篇,优秀奖8篇,分别给予一定物质奖励。优秀征文将在《荣成时讯》、《荣成文艺》、“荣成先锋”微信公众号等刊登。

九、其他事项

稿件中请注明作者单位、姓名及联系方式。投稿者应保证报送的作品不侵犯第三人的权利,一切法律责任均由投稿者本人承担。

中共荣成市委组织部

2016年10月19日

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篇20:我的读书生活教师征文

全文共 1149 字

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有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。我很赞同这位作家的说法。

首先,我们要读一本“有字之书”。“读书破万卷,下笔如有神”,多读书,能丰富我们的知识,提高我们的写作能力;“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋,书中自有千钟黍”,在书中我们能遇见一切美好。

“最是书香能致远”,读《草房子》,我了解到了物质不怎么丰富的那个年代的人精神的富有,看到了桑桑、杜小康、秃鹤、细马等许多人的成长;读《想赢的男孩》,善良、乐观、执着、积极向上的辛可夫像一个盛满阳光的瓶子,带给我很多启示,教会了我如何对待人生的输和赢,让我知道了输得起更可贵。读《威尼斯商人》,安东尼奥为朋友付出的精神,鲍西亚的胆识、智慧又让我折服。这些人传递着很多的正能量,让我们也知道了该怎样做人。

“读万卷书,行万里路”,我们不仅要在书中和人物对话、和世界对话,更要真正走出去,去读一本“无字之书”,让思想和灵魂一起上路。也许我们在书中领略过“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的美景,欣赏过“舟行碧波上,人在画中游”的桂林山水;流连于“采菊东南下,悠然见南山”的乡间风光……但总不如亲眼看到震撼心灵。不去黄果树瀑布,目睹不了珠帘瀑布飞泻的壮观;不登长城,感受不到长城的气魄雄伟……

闲暇时,让我们背上行囊,去感受一下大自然的气息,或看看祖国的秀美河川、壮丽山河,或远离城市的喧嚣,走到乡间小道去寻得一份静谧。当我们放下书本,回归自然的怀抱,去拥抱自然的时候,我们看到的不仅仅是一处风景,更多了一份阅历,无疑让自己活得更加丰富多彩了。

没错,多读书的人,会更有内涵,灵魂都会变得有香气,生活也会更有味道;多看世界,看风景的人,眼界也会变得开阔,心胸也会更辽阔。如果我们仅仅去读书,去看风景,永远就只能停留在“书读我们”“风景看我们”的境界上,我们永远不可能提升。所以我们要读读自己的“心灵之书”。

读自己的“心灵之书”,就是要和自己内心去对话。时常和自己的内心对话,我们就能够诗意地栖息。作为一名教育工作者,这就要求我们时常反思自己,反思自己的教学。于永正老师说:“认真写三年教案的人,不一定能成为优秀教师;但认真写三年教学反思的人,必定成为有思想的教师,说不定还能写出一个教育专家来。”写教学反思的过程,就是“默”自己的过程,就是和自己内心交流的过程。所有的灵感、灵性并不是与生俱来的,而是长期的、不倦的思维所闪现出的智慧的火花。所以,我们必须回归自己的本心,和自己的心灵对话,好好读读自己的“心灵之书”。

如果说读“有字之书”,能让生命更厚重的话,那么读“无字之书”,则是厚积薄发的必然过程,它架起了读“心灵之书”的桥梁。只有读了“心灵之书”,我们才能真正把人生这本书读“薄”,才能真正做到“诗意地栖息”!

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