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放开我的手优秀作文【汇编20篇】

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放开的

全文共 419 字

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晚上照旧出去玩,可今晚,去了一个让我既怀念又痛恨的地方......那里就是我的母校,我痛恨它,因为那里的回忆,我实在不愿意想起,但那儿的回忆也有美好的,我有了几丝怀念......朋友的背叛,某人的保护发生在了一个地方......

咬咬牙,想着没什么可怕的,走了进去,刚走到校门口的时候,发现了,哪里是我和我的好朋友认识的地方,往里走,俩排展示栏,是我们决裂的地方,苦笑一声,天很黑,朋友都没注意。

教室里有人,没有进去,但仍记得,我被和他一级的朋友欺负,其实,他们只不过是不小心用绳子,碰了一下,他就和别人打起来了,呵呵,现在想想很很好笑,来到许多地方,都没变,变得只有人,因为他不在保护我了,她的背叛,不会在意了,但有时还是会想起,但过一阵子就没事了,他不在保护我了,我也不需要保护了。

我要学会放开,学会放下,只有这样,我才能走下去,我不想在原地徘徊,我要学会放下,学会保护别人,让自己更强,不让朋友受伤害,放下现在,我才会对未来冲慢信心。

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篇1:父母们,请放开你们严厉的双手作文

全文共 791 字

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中国式父母

因为爱,所以呵护;因为呵护,所以重视;因为重视,所以期盼;因为期盼,所以对比;因为对比,所以失望;因为失望,所以严苛;因为严苛,所以矛盾;因为矛盾,所以叛逆;因为叛逆,所以苛刻;因为苛刻,所以厌恶;因为厌恶,所以自毁一生。

美国式父母:

因为存在,所以对立;因为独立,所以尝试;因为尝试,所以失败;因为失败,所以受伤;因为受伤,所以领悟;因为领悟,所以成长;因为成长,所以懂得;因为懂得,所以合作;因为合作,所以强大;因为强大,所以成功;因为成功,所以感激;因为感激,所以爱。

因为教育……所以……

观众朋友,下面为您播报一则重要新闻。近日中美双方就反恐问题进行了军事演习,蜘蛛侠,蝙蝠侠,超人,以及绿巨人等众多屡立战功的英雄们也加入了美国战队;但是,中方战队却无一英雄出战。调查发现,并非中方没有英雄,而是中国的英雄大部分分布在如:金刚葫芦娃,铁臂阿童木,铁道火车侠等未满18周岁的少年儿童中,没有达到参军的年龄。然而,为什么经历过中国式教育后的人们很少有英雄出现呢?对此,教育部门也深入的展开了调查,下面我们一起来看看他们怎么说:

他们说我们是孩子的朋友,他们又说好孩子就应该听话;他们说孩子应该独立思考,他们又说这样做不对;他们说要做好自己,他们又说看看别人家的孩子;他们说要有远大的理想,他们又说要面对现实;他们说要善于交际,他们又说不许你跟他一起玩;他们说要见多识广,他们又说不准出去,外面危险;他们说爱拼才会赢,他们又说已经规划好了,你的未来;他们说兴趣是最好的额老师,他们又说天才都是逼出来的;他们说要用心去爱,他们又说:括弧没车没房没钱的人除外;他们说要勇于创新,他们又说:不要特立独行;他们说人心都是肉长的,他们又说别的事情别管了。

他们说……

亲爱的父母,为什么不学学西方父母?为什么不听听孩子们怎么说?看看孩子们怎么做?

孩子们要做回自己,父母放手,放心,习惯吗?

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篇2:妈妈,请放开你的手

全文共 666 字

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上初中了,我想自己骑单车上学,但妈妈为了安全,坚持每天送我上学。

我不止一次地跟妈妈说:“妈,我长大了,让我自己上学吧!”但是妈妈每次都说:“安全起见。”让我每次都很失望。

一次在公园的草地上,我和妈妈看见一位叔叔带着他刚学走路的儿子练习。

只见那个叔叔先抓住他儿子的双手,让小弟弟走。不 一会儿,那个叔叔把手放开,让那个小弟弟自己行走。小弟弟刚走两步,就摇摇晃晃起来了,再走几步,他摔了一跤。那位叔叔假装没看见,大概是想让小弟弟自己爬起来吧!小弟弟见状,坐在地上,哭闹着撒起娇来。叔叔果然有办法:只见他从包里取出一袋糖果,剥了一颗放进嘴里,津津有味地吃了起来。并对小弟弟说:“哇!糖果真好吃!”小弟弟经不住诱惑,挣扎着爬起来,但又摔下去了。最后,通过努力,小弟弟终于像个醉汉一样走着去拿糖……

看到小弟弟的成功,我们都为他感到高兴。我们继续散步,我对妈妈说:“妈,您看见了刚刚的情景有什么想法?”妈妈笑着说:“像你小时候学走路,让人回味无穷。”“还有吗?”妈妈摇了摇头。我对妈妈解释道:“妈,我现在骑单车上学正如小弟弟学习走路,您要在适当的时候放开手,让我锻炼自己。也就是让我自己骑单车上学,您会选择放手吗?”我们来到凉亭坐下,妈妈若有所思地望着远处的小弟弟……

好几分钟后,妈妈对我说:“儿子,你说得很有道理,我应该适当地放手让你自己去锻炼,这样对你有益。你明天开始自己骑单车上学吧!要注意安全!”“太好了,谢谢妈妈!”我一把搂住了妈妈。

谢谢您,妈妈,您的放手让我有了锻炼的机会,您的放手更让我感受到您的爱。您的爱已经告诉了我:我长大了!

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篇3:放开心灵作文800字

全文共 726 字

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曾经以为就这样一直下去,曾经以为情感可随心所欲,曾经以为对别人好,别人也会对我好,我是否一直到现在也错了?这个世界本来就没有对错可言,对与错也由人而定,时而随波逐流,时而独立于世人外。如何走自己的路,我不需要别人干涉,走得如何也是我自己的事,我也不需要别人怜悯。这世上每个人都是独立的个体,这世上每个人都是一座荒岛。无论如何也要走这条路,无论如何也控制不了春秋转逆,无论如何也再这样错下去……

曾经有一个梦。当漫天枫叶散落大地之时,站于两边种满枫树的油桐路上,再次遇见雏殇的秋海棠,记忆回到过去,一切随风而逝,瑞雪之羽,看不见深冬的霜雪……萦念至今,一生也只为此。忘记了所以其他的事情,为何事?眼前不外乎一片虚华浮艳,为此而奋斗,烟火过后,这里只有一片虚无,纵使繁华盛世,与我何干,一切,还有意义吗?忘记了一切的人与事,人生百年,感伤一生,这样,这生只一次。即使我做到了,身前只得一片空乏,我情愿一生追逐,因我不愿完成。茫茫的街,从某个时候起,生命已结束,仅留下一具空壳……

不愿再想唯有忘记,明明知道不能做到,却傻傻的,等……

放开心灵,找到那一片草原,让思念埋葬在这方土地。一切也有因果,梦境从这里开始,也应在这儿结束……

放开心灵,不再凭借情感来做事,没结果的事任其结束,没能成放的花儿任其凋零。我知道,飘落的,仅仅是一串没意义的凄伤,何不让思念随风而去,逐水而流?或许,洒满遍地的,将会是晨初的曙光?

放开心灵,点燃一支蜡烛,一直的等待她燃尽,然后熄灭。风霾之时,请好好保护她,或许生命就犹如烛光般缥缈,……

放开心灵,相信终有一天,我可以不用理会旁人,说我想说的话,做我想做的事,唱我想唱的歌,流我想流的泪,然后让一切结束后,再继续,等待我要等待的梦……

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篇4:放开手为话题的作文:放开手的爱

全文共 2044 字

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男人已三十了,还没结婚。不是他条件不好长的不帅,而是一直没有找到一个让他心动让他爱恋的女人。

一日,男人去一家杂志社办事儿。在他等待主编的片刻,看到邻桌坐着一个看书的女孩儿。暖暖的阳光洒了她一身,侧着光他看到了她微微飘动的有些发黄的发梢,和她那张美丽极致的脸。那一刻,他明显感到自己的心剧烈地跳了又跳。他被女孩儿身上那股淡雅的气质和浓厚的书香气吸引住了。和主编谈完事情要回去时,他红着脸要了那个女孩儿的电话号码。没多久他们就认识了,然后就慢慢熟悉了,之后就恋爱了。男人很幸福地想:上天真是眷恋我,赐予我这么一个温柔美丽的女孩儿。女孩儿也想,我真幸福呀,在茫茫人海中能有这么一个优秀的男人来爱我,但愿他爱我能象我爱他那样亘古不变。两年后他们结婚了。婚后他们还象恋爱时那样手牵着手去看海去踏浪去看日出,也常常在月光下相互依偎着说着悄悄话。所有认识他们的人都说,真是幸福的一对儿。男人和女人也常常陶醉在彼此体贴入微而又浪漫的爱恋中。

也许他们的幸福让上天嫉恨了。一天,男人开车将妻子送到单位后在回家的路上,突然感到手脚麻木,一点力气也使不出来。迎面驰来一辆卡车,他用尽全身的力气才勉强错开。

男人将车停放在路边,大汗淋漓。休息了好大一会儿,手脚才慢慢的恢复了知觉。

之后的一段日子里,他常常这样,发作越来越频繁了。他瞒着妻子和同事来到医院,诊断结果让他震惊。医生说他得可能得了一种叫重症肌无力的病。他目瞪口呆,感到眼前一片黑暗。他知道那是一种绝症,小时候他的邻居得了这样一种病,倾家荡产跑遍了所有的地方也没能治好。他在医院的走廊里呆呆地坐了两个小时,直到妻子打电话找他,才意识到应该回家了。

他是个坚强的人,回到家后,镇静地对妻子说,我要出差了,明天就走。妻子知道他工作忙,在天上飞来飞去,一个月在家呆不了几天。她习惯了。于是她温柔细心地为他收拾好了一切。

晚上,男人搂着睡在肩膀上的妻子,深情地问她:“你知道女人最大的痛苦是什么吗?”“和所爱的人分开。”他听后心酸不已,又问:“那女人最大的幸福是什么呢?”“和自己所爱的人在一起快乐地生活。就象是这样躲在他怀里,天天枕着他的肩膀入睡。”男人听后,泪水悄无声息地流了出来。

过了一会儿,他又平静地问:“你知道一个男人最大的幸福和最大的痛苦是什么吗?”女人摇摇头,说不知道。男人慢慢地说“除了为国为民外,男人最大的幸福就是能让自己所爱的人幸福;最大的痛苦则是为了自己心爱人的幸福,不得不痛苦地离开她。”女人很迷惑,说我不知道什么是男人的幸福和痛苦,我只知道我爱你,我要你永远永远的爱我和我在一起。男人叹息一声说,爱一个人并不一定非要和她生活在一起。有时放开手,离开她更是一种爱。

第二天,男人吻别了妻子,上了飞机。从舷窗上看到妻子还站在风中向自己挥手,泪水便哗然而下。

一个月后,男人回来了,还领回一个漂亮端庄的女人。妻子一怔,说是你同事吧。男人望着她的惊慌的眼睛说,不是,是我的情人。妻子脸色苍白,眼里噙满了泪水。男人心软了,想说不是,不是,但又忍住了。只冷漠地说,我们离婚吧。

女人收拾了些衣服,离开了家。临出门时,她拿出一瓶新买的胃药,说,你有胃病,自己要想着吃药。男人忍着内心的伤痛,将脸扭向了别处。女人哭着说,想不到一个月前还口口声声地说爱我的男人,现在竟然变得这么冷酷无情了。

在女人摔门而去的时候,男人泪水滚滚而落,继而放声大哭。那个漂亮的女人递给他一个毛巾,说:“追上她,向她说明白,现在还来得及。”男人摇摇头。

三个月后,男人费力地在离婚协议书上签下了自己的名字。这时,他的病变得异常严重,每日都依赖药物维持。每次发作都让他痛不欲生。那个一直给他治病的漂亮女人劝他,这是何苦呢,瞒着自己的妻子,躲藏在这儿忍受着精神和肉体的痛苦。男人说:“与其她变卖所有的财产来徒劳地挽救我的性命,还不如让我在这儿静静地离去;与其她倾尽一生的深情来回忆肯定要离去的我,还不如让她早早断了这份痴情继续未来的生活。”

男人蜷缩在病床上,痛苦地呻吟着,喃喃地叫着妻子的名字。那个漂亮的女医生问男人还有什么心愿时,他说他很想见妻子一面。女医生让人去找他妻子时,她已离开了这个城市,去了一个谁也不知道的地方。

十年之后,女人又找到了一个爱自己和自己爱的男人,还生了一个可爱的孩子。她利用出差的机会又回到了这个让她铭心刻骨爱恨交织的城市。这次她要弄清楚当年她的丈夫为何能在一个月之内移情别恋残酷地离开她。这个疑问她也问了自己好多年。

她找到那个已不太漂亮但仍旧端庄的女医生。女医生没有吭声,将她带到一个芳草凄凄的墓地,指着一个墓碑说,他现在在这里。女医生告诉女人说,我只是这个医院的一个医生,负责治疗你丈夫的病情。你丈夫在住院之前已明白他的病是不治之症,所以他不愿为了给他治病而拖累你。更不愿你因为怀念他而耽误你今后的生活。所以在他的哀求下我做了你们家庭的“第三者”。

女人望着墓碑,泪水漱漱而下。她现在才明白,男人为何说:爱一个人并不一定非要和她生活在一起。有时放开手,离开她更是一种爱。

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篇5:放开二胎的作文

全文共 556 字

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2013年3月3日,全国人大代表、国家人口计生委科学技术研究所所长马旭表示,二胎放开政策涉及到计划生育政策的调整问题,目前我们国家现状是开始出现了低生育水平,可以将“分类”作为中国二胎放开的调整路径的核心。因此,目前国家放开二胎政策根据人口状况、经济社会发展状况进行调整。比如说黑龙江、辽宁、吉林等省市开始探索放开二胎,也就是从原来的双独可以生二胎,变化成单独可以生二胎,但这主要是农村地区,马旭认为可以开始逐步放开二胎生育政策。

马旭认为,中国二胎放开的调整路径的核心是“分类”,中国不同省份的各方面状况差别很大,比如辽宁、黑龙江、吉林,再比如上海、广东,这些省份的经济发展和人口都存在很大差异。再比如中国的中部和西部都有差别,因此应逐步分类,人口政策调整跟经济人口数量构成等状况挂钩,绝对不能一刀切,应该是分类、分省份、分步骤逐步放开。马旭还认为,一线城市、发达城市、人口多的城市可以放缓。

其实,优化生育政策和分步放开二胎生育,不意味着是要废除或放弃计生政策。首先,计生政策和独生子女政策不是同义词;而且,回顾起来,独生子女政策是在特定的历史条件下做出的一种权宜政策选择。 1980年9月25日中共中央的《公开信》明确指出:“到三十年以后,目前特别紧张的人口增长问题就可以缓和,也就可以采取不同的人口政策了。”

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篇6:学会放开作文

全文共 604 字

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是谁,放开我的手?把我丢进奔腾的河流,让我学会了游泳;是谁,放开我的手?把我扔进黄沙飞舞的沙漠,让我找到绿洲;是谁,放开我的手?把我抛进冰天雪地中,让我更向往阳光。感谢你们,曾经放开我的手。

您的手不大,每根手指都干枯如柴,填不满那圆形的戒指,甚至没有一点光滑的色彩。小时候,您总是用这双手牵着我,牵着我走过了马路,牵着我去一些陌生的地方。有一天,您终于放开了我的手,我可以独自走向学校,独自走向另一个城市。当您把我丢进社会这条大河的时候,我奋力挣扎,身心疲惫,但是,我终究学会了游泳,遨游在车水马龙的街头。妈妈,谢谢您。

你的手很我的一样,充满着力量,创造着世界。你牵着我去建造梦想,你牵着我去迎接阳光。有一天,你却放开了我的手,告诉我应该有自己的路,应该自己去寻找,别人牵着找,会永远没有自我。我在沙漠中孤独的前行,漫天飞舞的狂沙侵蚀着我,几经周折之后,我总算找到了绿洲,享受着自我的喜悦。朋友,谢谢你。

你的手曾经和我的手曾经十指相扣,通过手的温度,我可以感受到你心脏的跳动,那是一首唯美的和弦。有一天,你狠心的抛开我的手,留下的只是你冷漠的背影。就这样把我抛入冰天雪地中,眼泪不会像晶莹的水珠慢慢掉下,因为早就已经流入深邃的心中。我一脸笑容,准备迎接春暖花开的阳光,阳光会融化冰雪,给我温暖。曾经的恋人,谢谢你。

我知道,你们对我的爱就是手放开。每一次放手都让我成长,由衷的感谢你们。感谢你们曾经放开我的手。

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篇7:把心放开

全文共 487 字

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如果你不爱一个人,请你放手,好让别人有机会爱她;如果你爱的人放弃了你,请放开自己,好让自己爱别人。有的东西你再喜欢也不会属于你的,有的东西你再历练也注定要放弃,人生中有许多种爱,但别让爱成为一种伤害,如果真诚是一种伤害,我选择沉默,选择离开……

——题记

别离开,我害怕听见音乐的伤感,总害怕孤单,孤单却总在我身边。生活不是演习,经过的事就是铭刻在石碑上的历史,只能用来回忆,只能用来触摸,感觉的只有冰冷!我们无法知道一生中能和多少陌生人擦肩,也无法知道到最后有多少人会记住你,结果是什么其实不重要,只要曾经用心等过,爱过!就是值得铭记的过去。安静下来想想,如果爱——无法挽留,何不放手,给他也给自己自由!

一路走来,转身望去,我们都会感动,那些感动都是我们自己经历过的,也许是一部电影,一首歌,甚至是简单的一句话,都会让我们心酸。有时候心酸也是一种感动,多少次我们都悄声的说:我想你了!可只能悄悄的说,因为物是人非,因为我们都错过了,或许没有勇气面对,只能自己说给自己听!

也许有一天我们会有勇气说出那句话,但那时我们却不能说了……

生活不会给你太多的机会,不要错过不该错过的人……

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篇8:妈妈请放开我

全文共 338 字

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你喜欢金丝笼中的鸟,还是喜欢翱翔于天的鸟?

你喜欢整天过着一成不变的生活还是喜欢多姿多彩的新生活?你喜欢成长在父母的翅膀下,还是希望自己磕磕碰碰地去闯荡坎坷的人生路?我喜欢自由,可是妈妈的束缚使我不能愉快的面对生活。

学习对我来说本是件轻松、愉快的事儿,然而来自妈妈的压力,令我一点儿也轻松不起来。其实,我也会为自己将来的人生去奋斗、去创造,让我的生命旅程更加美好。妈妈,放开我吧,我似温室里的花朵那样弱不禁风,怎经的起风吹雨打、坎坷颠簸?我多么希望自己能像大自然中的花朵那样,含露带雨、娇艳健硕。人生之路,不会永远是由鲜花和掌声铺成的坦途。

要看到明媚的阳光,七色的彩虹,就要经历困难和挫折的考验。所以,妈妈,放开我吧!让我在崎岖的人生路上,慢慢长满丰厚的羽毛,去追寻成功的彼岸。

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篇9:放开我

全文共 439 字

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妈妈,从小,您就拿走了我的自由,我每天像一个关在笼子里的小鸟,朋友也因此渐渐疏远我。

每当上学时,您就会在我的耳边喋喋不休:“在学校不要和同学打架,记住,不要和男同学玩,放学后那儿都不要去。”当我偷偷跑出去玩被您发现时,您就在我的眼前走来走去,嘴里不停地说着:“为什么要出去玩?万一被坏人拐走了怎么办?外面很好玩吗?女孩子应该安安静静地呆在家里。”

在我的脑海中,您没有一丝温柔,除了对我严加管教外,还是严加管教,人们都说母爱是世上最伟大的,可我从来没有感受到。

记得有一次,我要去买书,可您听到“新华书店”这几个字时,脸上马上布满乌云。

“要买书是吧?让你哥哥帮你买。”

“我想自己去买,我怕他买错。”

您直接拒绝了我的要求。我不明白,不就是买一本书吗?我自己有手有脚,明明我可以去,为什么还要哥哥帮忙呢?再说了,哥哥能去,难道我就不可以去吗?

妈妈,我已经长大了,我不想当一只关在笼子里的小鸟,我需要自由。妈妈,就让笼子里的小鸟去翱翔吧,她需要独立,更需要长大。妈妈,有一种爱叫--放手。

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篇10:感谢你放开我的手

全文共 1144 字

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第三篇:感谢放开我的手

世上有一种东西,永远默默隐藏在内心,伴着每个人走过。每每想起,便有一种莫名而清晰的感动和温暖。

小时候,最留恋的是母亲的手,每每在寒冬,每每我的小手被冻得冰冷时,总有母亲用她那柔和温暖的大手,将我的小手包裹,或是不停地揉搓着,或是将我的手和她的手一起放入她的口袋,在寒风里走。当我的手被那火热的柔软包围,当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候,我的胸膛便热流涌动,再无寒冬之感,似漫步在春日。再无未知之路,无论走到哪儿都不在怯懦。我享受这感觉,这仿佛被母亲捧在手心的感觉,全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。只要母亲的手在,我不在害怕陌生,不在害怕黑夜,不在害怕远方。于是那时,看到在校门口等我的母亲,是我一天中最快乐的瞬间。

稍大后,开始自己上学放学,每每走到校门口,就会有一种错觉,仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我,会握住我的手,会放入她永远温暖的口袋,而那淡淡的温馨便氤氲在我的心头。

记得那天特别冷,我抖抖索索地走出校门,又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手,并不断地搓着。不知道从什么时候开始,岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致,使它长上了冻疮而显得发红,我看着母亲这双伸出的手,怔住了。母亲要上前来握住我的手,我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。

“是嫌妈妈的手不好看吗?”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手,她微微摇了摇头,眼里有藏不住的失落,嘴角划出牵强的弧度。

“不是。”我低着头像做错事情的孩子,“我是怕我的手冷……”

未等我说完,母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻,我分明看见笑容爬上母亲的眼角,眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻,我明白握着的一双手不仅在温暖着我,也在同时温暖母亲的心。

再后来,也许是长高了,长大了,很少再有母亲牵着手回家的时候了,这段温馨的回忆便被深埋在心底,不再想起。

直到今天,当春天的风吹开我的心扉,当这个“牵着我的手”的字眼出现在我眼前,当一串字流淌出我的笔尖,才发现那回忆是那样真切,从不曾褪色。感谢您,一直牵着我的手,让我从幼稚长到成熟,从软弱历练到勇敢。

忽然想起在网络上的一组漫画:当你很小的时候,母亲牵着你的手,教你用勺子,用筷子,教你穿衣服,洗脸,梳头发……当你长高了,长大了,母亲一天天的老去,手也粗糙了,长满了茧子……只要你还在她的身边,她就会很开心,很高兴,当有一天她老了,连站都站不起来了,请你紧紧的牵着她的手,就像,她小时牵着你一样。

忽然有种渴望,要将母亲的手好好地握在手心,就像当年母亲握住我的手一样。今年的冬天特别冷,我愿用我的心去温暖那双日渐苍老不再滋润的手,让母亲感受到儿子手心的温度,感受母子两颗心一起跳动的滋味。

感谢您,牵着我的手,我愿意,牵着您的手,一直往前走。

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篇11:放开自己

全文共 391 字

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有多少人打着爱的名义在捆绑着一个人。

从小,各位家长就说让孩子好好学习,报各种补习班,说是为了孩子有个好的将来,培养人才,培养兴趣,可是在周末时,看着其他的小朋友在院子里欢乐的笑声,不知道家长有没有看见孩子眼中的羡慕。

你的爱是捆绑。

有一天,你看见了在舞台上自由舞蹈的我,我欢乐的表情,自信的神情,你说要让更多的人赞美我,欣赏我,你带着我到了闪光灯下,是的,你的初衷达到了。可是,我确越来越不开心,越来越讨厌人群,讨厌灯光,慢慢的,我不再舞了,我收起了翅膀,收起了曾经欢乐的眼神,我将自己包裹在羽翼之下,退出了我深爱的舞台,退出了你自以为为我好,我伤痕累累,离开让我辉煌的地方。

你的爱是伤害。

不要打着爱一个人的旗号,冠以自己的希望,自己认为对的,以爱的枷锁给人以镣铐,每一个人都有自己所喜爱的,所追求的,你的规劝我们借鉴,我们的路自己来走。

给自己一个自由的机会,给爱一个真正的质量保证。

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篇12:学会放开作文

全文共 589 字

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回忆过去,突然觉得过去的我好像一直在一个伪装自己的时代里,这些天,我一直在想过去的我为什么在别人面前我要掩饰真实的我,而却在一个狭窄又自由的个人空间里才表现出来自己的真实面目,为什么?

也许是因为我要想变得漂亮才掩饰自己的吧!当然说这句话有人会有疑问,是的,我不是一个漂亮的女孩子,也许在别人的眼中我只不过是他们眼皮底下的一只小蚂蚁而已,不漂亮的小蚂蚁而已,是别人想踩就踩的一只无助的小蚂蚁而已。是的,因为这样,那时候的我在想,我一定不会是他们眼中的那只蚂蚁的,也正是因为这样,我才想要变得漂亮而变成另一个人,改变自己,掩饰自己。也是因为这样,我才会更加奋斗,更加努力。

回忆过去,在那个掩饰自己的我,在别人面前才敢提起头正视着交流,一直回到家,照一照镜子,忽然又觉得自己真的好丑,又仿佛回到了以前那个自卑的我,我不想再看自己了,也许是因为我不漂亮吧!

但是,我真的好不服气,因为我知道自己从被别人鄙视的那一瞬间,那一段时间,我真的过得非常痛苦。我好不服气,因为那一段时间我是那样痛苦的逃脱过来,从别人的眼中逃脱过来,我不甘心,我不服气。

因为我要变得漂亮,所以掩饰自己,所以我才会不服气,所以我不想太累了,变得漂亮,掩饰真实的我,真的太累了,我不想又一次次被挣扎在痛苦里,突然这一刻我不想变得漂亮了,所以这样的念头渐渐的打消了,所以我要做回真真实实得我,因为这样会让我觉得比较轻松吧!

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篇13:感谢您放开我的手

全文共 1004 字

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母爱如水,父爱如山。母亲的爱是一泓清泉,悠悠流入我们的生活;而父亲的爱,是一座高耸的大山,我们站在山脚,总感到高不可攀,而当我们翻过了这座山,才知它深藏情蕴。

我的年幼,是您的年轻,您选择了外面的花花世界,放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂,却也是知道乖巧听话,来博取您的欢心。您的放手,让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问,让我一次次的对您感到失望,也种下了对您不满的种子。

我的成长期,是您的黄金期,您终于暂时放下了满心的壮志,回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容,流露出了幸福。您对我说:“来,我教你骑车吧!”,那一刻,我希望时间定格,定格在那一刻,那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐,把我的手放在把手上,您跑到后座,单手扶着我,“记住,眼睛平视前方50米处,重心放稳,保持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板,缓缓前进,一路上摇摇晃晃,几经摔跤,您总说“起来,跌倒了也要豪迈的笑,再重来!”我再次双脚使劲,两眼平视前方,双手握紧车把,这一次,我没有摔倒,我平缓的行驶在路边,飘零的秋叶,落了满地。我激动地想让您知道,转身回眸,林边小道,您的影子被清风吹走,落在树林的脚印,也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影,内心的疑惑和矛盾两相交错。

我终于进入到令人向往的青春期,而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化,让我变得沉默,少言,而您本就不善言语,如此一来,我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板,每天各司其职,忘了如何交流,忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵,让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想,让我学会了在怒火中平息静气,让我学会了在孤独中享受回忆。

回忆往昔,您的放手,让我痛过,哭过,笑过,我不知向谁倾诉,我也曾怀疑过您是否爱我,但我找不到答案。我在我的世界悲伤,在黑暗中感到仿徨、无助,在孤独中沉寂,蓦然回首,才知觉您在我年幼时的放手,是您作为一个男人的热血情怀;在我生活中的放手,是想让我学会正视困难,跌倒了也要豪迈的笑;在我青春时的放手,是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。

父亲,您的放手,让我以为您忽略了我的存在,但忽略并不等于从未存在,这一切来源于您的选择,而不是刻意。您的放手,隐藏了内心深处的痛苦,同时也隐藏了您那抹深沉浓郁的爱。

冬天到了,就冻结了秋天,大雪纷飞,飘走了最后一丝暖,但我满心的感谢让我的心穿上了厚厚的棉衣,渐渐地苏醒,跳动,温暖人间。

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篇14:关于放开眼界的话题

全文共 877 字

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一兔横身当古路,苍鹰一见便生擒,而猎犬只向枯桩境里寻,两者为何有如此差异呢?很显然,眼界决定境界,苍鹰眼界开阔自然能一览无余。

自古文人士大夫犹爱登高作赋。杜甫诗云:“会当凌绝顶,一览众山小”。明代徐文长叹曰:“八百里山河知是何年图画,十万家灯火尽归此处楼台”。登高而观,眼界开阔,方能遍览山河美景,激发胸中恣意的豪迈之情,留下一句句千古绝唱,令人叹服。尝孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,开阔的眼界能让人对事物拥有更全面的理解,蕴育更博大的胸怀。

今人做学问也应学习古人登高作赋之豪情,用更开阔的眼界以求得学问的全境,从而达到更高远的境界。沈括一部《梦溪笔谈》,天文、地理、算术、医药包罗万象,且叙述精当,见解独到,被称为“中国科学史的里程碑”。又如马克思不仅在政治和哲学上有杰出贡献,在数学上也颇有建树。眼界宽广了,才能博古通今,融会贯通,博而更专。真正的大师大抵如是。

现今,不少大学都对新生开展了通识教育,雷先生的《专家与通人》一文也重申了培养通人的重要性。广阔的眼界,多元的知识背景能帮助人们用多样的视角、全面的分析来研究问题,也或许能引领人们开辟出全新的未知领域。所以我们期待教育理念的不断进步,能培养出更多的通人。同时,我们自己也应“登高作赋”,广泛地涉猎,览观人类文明的胜景。

眼界决定境界,这不仅适用于做学问,也适用于一个国家的发展。从魏源的“开眼看世界”到如今我国改革开放取得重大成果,这一走向全球、融入世界的过程开阔了中国人的眼界,西方的先进技术和民主理念也使古老的国度焕发出了年轻的光彩。当我们走出国门看到国外城市的井然有序、一尘不染,难道不会为国人的一些陋习感到羞愧吗?知耻近乎勇,在人们的共同努力和自我约束下我国的国民素质已得到了很大的改善。奥运会、世博会的召开使我们与世界的联系更加紧密,宽容友好的国际意识深入人心,随着眼界的开阔,相信我们的国民会逐渐具备那种大国的胸襟和气度,我们的国家也会发展得更加成熟。

眼界决定境界,贵在“广博”。无论是个人的修养,还是国家的发展,绝不能做“井底之蛙”,不妨像苍鹰那样振翅高飞,遍览无限风光吧。

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篇15:把眼光放开

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我在《中国青年报》上看到过这样一幅漫画:一个大约七八岁的放牛娃手捧语文课本,骑在牛背上专心致志地读着,牛角上挂着书包。画题是:爸爸不让我上学了。

牛背上那小孩勤奋好学的精神固然值得赞赏,但漫画的主题不在此。它从侧面讽刺和批评了那位只顾眼前利益而毁掉“儿子”前途的“父亲”,从而引起观者深深的思考。为什么那位“父亲”会干出这样的蠢事呢?

问题很简单,在经济日益发达的今天,不少农民也在渴望改变贫困落后的现状,这本是无可非议的。然而,有些自以为“聪明”的家长,把学生当成致富的帮手。这不是鼠目寸光吗?

这些学生本应享受九年义务教育,但他们却流落街头,摆小摊,当人力。他们像一个未熟的西瓜,过早的被摘下,永远也“甜”不起来。这无论对谁,都是一个损失。

更可悲的是那些愚蠢的家长干了傻事之后,还在得意洋洋。以为辍学可以节省他们的大笔开支,又多了一个劳动力,可谓一举两得。殊不知,他们贫困的原因根本不在于缺乏劳动力,而是现代的新思想、新科学。他们过早的摘掉了“西瓜”,结果是不但卖不出价钱,反而白白地浪费了。

目前,我国文化素质比较低,12亿人中,文盲所占比例竟达1/4!我国公民受教育的平均年限不足四年,而受高等教育的人还不占总人口的0.6%。

这些触目惊心的数字告诉我们:我国国民教育的形势相当严峻。如果所有的儿童都这样辍学,实现四个现代化就只能是幻想。

一个国家是由一个个的家庭组成的。小家直接影响国家。而那些自以为“聪明”的家长们只看到了小家,而没有想到国家,他们把自己的小利益看得太重,而忽视了国家的大利益。

21世纪离我们只有几年的时间了,那是一个科技高度发展的世纪,是一个人才竞争的世纪,而我们这一代正是那个世纪的主力军。如果一个从小被剥夺了受教育的权利的人,能参加竞争吗?我们不要只看眼前利益,应该为下一个世纪而准备。

回顾中国的近代史,为什么腐败的清政府受人宰割而无力回击?不正是封建制度禁止传授科学知识使得先进变成落后吗?当帝国主义用起洋枪洋炮时,他们还在用大刀长矛;当别人驾驶的是机动军舰时,他们还在用木制的帆船。科学技术如此落后!是不是没有人才呢?根本不是,是教育落后使人才埋没了。现在,我们有些人为什么还在干埋没人才的蠢事呢?

为了孩子们的前途,为了祖国和人民的利益,我奉劝那些为眼前小利而荒废孩子学习的人,眼光放开一点,不要再傻下去了。

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篇16:绽放开的精彩

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花开花落,事与人违,虽多美好,但是美好过后总是回忆。绽放的花朵在尽显它的美丽之时,就注定了凋零与枯萎。我们不必在乎,只看今朝簇拥的花朵的绚烂缤纷,永远成为生命中一道夺人眼球,令人为之一震的风景线,构成了花团景簇的,正是生活中的点点滴滴。

我撷下了一朵花,上面写着“家的感觉”。我明白家永远是我们避风的港湾,亲情是这个世界上最朴实最牢固也是最温馨的情感,无论我们犯了什么错误,家永远都会原谅我们。于是,家就成了一盏灯,一盏我们心中永远亮着的明灯,只要它亮着,我就不会迷失。

我撷下一朵花,上面写着“幸福况味”。我知道幸福是一种感觉,它来自人的内心,幸福不等于快乐,快乐不一定就是幸福,因为幸福是用爱去营造的,幸福需要用心体会,用心寻找。

我撷下一朵花,上面写着“理解万岁”。我了解知音难觅,但不被理解又何妨?理解是人际沟通的桥梁,人们都有一种被理解,被认同的心理需求,然而,我们还是-——走自己的路,让别人去说吧!

我撷下一朵花,上面写着我“青春掠影”。青春是人生中最宝贵的时光,青年时代的成长对一生都会产生影响。我们应该使我们的青春大放异彩,要珍惜青春,收藏自己一点一滴的成长。青春是一首动人的歌,歌词却要靠我们自己去填写。

我撷下一朵花,上面写着“成长足迹”。成长是一个循序渐近的过程,成长过程中有许多的挫折。这是生命给予我们的最好礼物,成长是一种美和心灵的体验,记下成长的足迹,感悟生命的进程。

回首,在我眼前的是一大片花园,无数的鲜花等待我采撷美好的人生,进军人生……

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篇17:父母们,放开你们严厉的双手

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那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?

压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。

但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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篇18:抓住了,就别放开作文

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我们的爱情,已降临于五年级了,呵,多么纯洁呦,以至于我尔后还会沉浸在里面,好忧伤。

是那次,他高大的背影,第一次映入了我的视线,呵,多完美的天使呢,我以后,做好欣赏的准备了。

后来我从朋友那儿,知道了他很多的“前科”,他有过很多女朋友,可是一一的都分了,好像,并没有找到,心中的需要呢。我轻轻的叹口气,哎,他这么完美的人,怎么可能,看上我这种普通的女孩呢,虽然同学们都夸我,羡慕我长得好看,学习好;老师夸我乖巧,懂事,可这一切都只是肤面罢了,他们根本就不懂得我内心所需要的东西!

忧伤的蒲公英,开放在田野上;高傲的薰衣草,开放在花园里。此生注定不能相见。

我在网上,说出了,蒲公英,微小的愿望,如似放飞了种子,飞呀,飞呀,飞到薰衣草,高傲的别墅里。薰衣草接受了呢,它接受了蒲公英小小的愿望了呢。那时,我简直是不能用“惊喜”“激动”这些词来形容了……

呵,我成功了呢,平时高高瞻仰的他是我的了呢,我不想从这甜蜜的幻想中醒过来,即便是,后来知道的,毒药披着,糖衣炮弹吧……

那是一个令人难以忘怀的春天,那年,微小的蒲公英和高傲的薰衣草,一起看漫天的柳絮。柳絮洁白的身躯在天空拉起手,一起打着转儿……

夏天,本来是载满欢乐的,可是蒲公英和薰衣草的爱,却断在了,她手上。她拿走了薰衣草的心,那么悄无声息,是薰衣草距离蒲公英好远,好远……

我彻底的受不下去了,蒲公英内心的愤怒与谈吐开始爆发。一年过去了,又是一个春天。我痛恨她,整整一年,一个计谋,腾空出现……

柳絮,飞在天空那洁白的身躯,“刷”的变得乌黑,让人见了好怕……

终于,物归原转,蒲公英,回到了薰衣草的心中。她,歇斯底里。

多年后,我仍然记得:有一棵薰衣草,带走了蒲公英的心;蒲公英因为薰衣草,使一个女孩遭到了报应……

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篇19:放开手的爱作文

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那一年,好朋友小玉转学到云南去读书。

“小豆,我到云南了,以后常联系哦!”电话里小玉很是开心地和我说着一路到云南的见闻。

小玉的哥哥在云南做生意,出于方便对小玉的照顾,就把仍在读高二的小玉转学到了云南,因为全家人都在云南,所以小玉的哥哥事先把机票都买好,托朋友拿给小玉,按小玉说的,她是自己一个人乘做机场大巴,一个人登机,转机时,一个人在那候机,直到转机后,哥哥一行人在机场接到她。

“小玉这孩子,就是个聪明的孩子,胆大心细,这么大老远的就敢自己坐飞机去,”饭桌上,我和父母谈过了小玉,他们说道,“哪像你这小丫头,胆小怕事,什么事还要我们大人帮衬呢,哎,什么时候我们能省心呢?”

我不说话,吃完饭便回了房间去看书。

同学萍萍打电话约我出去买衣服,出去了才发现,同行的还有一个同学。

”这衣服好看吗?“萍萍试穿了一件牛仔连衣裙,在我们面前转着圈。

“嗯,挺好看的。”我说道。

“一般吧,我觉得这裙子款式有点旧,而且颜色不太衬肤色。”同行的另一个同学说道。

萍萍采纳了另一个同学的意见,又换了一件在我看来也还可以的衣服。

“小豆平时的衣服都是他父母买的,她自己基本没有逛街买过衣服,所以眼光不挑剔。”

萍萍说的是实话,我却沉默了。

想起了五年级时,刚学会骑自行车的自己,很高兴地从学校骑到老家,自以为会得到父母的夸奖,得到的却一副怒颜。

买好了火车票想去异地看下朋友,却被父母再三普及单身女孩坐车的危险性。

一边捧在手中,含在嘴里,另一边却又叹息着儿女还不懂事。

可不经风雨,哪能成长。

放开手,用信任的和目光去支持,也许,我们会回报给你们欣慰的惊喜。

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篇20:作文:放开是另一种拥有

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有时候,放开亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

不懂得放开,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

不懂得放开,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

懂得放开,是一切光明的开始。

我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放开,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

懂得放开,亦是一种坚守。

她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

为何要放开?放开亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

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