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放开我的手优秀作文(通用20篇)

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学会放开作文

全文共 851 字

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在亚马逊有一种叫雕鹰的鸟。它们以飞行时间之长、飞行速度之快、飞行动作之敏堪称“鹰中之最”。

母鹰为了教会幼鹰翱翔蓝天,总是把有限的食物抛向空中,让小雕鹰飞起来争夺。当孩子们刚刚学会飞的时候,母鹰会无数次将它们推下悬崖,让它们接受高强度飞行。这还不算,小雕鹰接下来还要面临更为血腥的“魔鬼训练”:母鹰残忍地折断小雕鹰的翅膀骨骼,然后把它们带到高空抛下。在经历了这一系列的磨砺之后,它们才能够成为名副其实的“鹰中之最”。

反观成长路上的我们,总是在父母打造的一片无风无雨的天空下安全地生活。我们感谢父母的付出,可是什么事情都由父母包办就一定是好事吗?父母的担心与顾虑是可以理解的,可是作为新生的一代,我们需要的不是衣来伸手、饭来张口的安闲与自在啊!过于安逸的生活只会让我们像温室里的花朵,永远都经不起风吹雨打的考验。等我们由于不堪一击而被社会淘汰的时候,父母还能一直为我们挡风挡雨吗?

爸爸、妈妈!我至今清楚地记得,小的时候,怕我摔倒,你们总是搀扶着我,以致我都四岁了还不能独立行走,是你们的担心与顾虑让我得不到锻炼的机会。我知道,我的成长之路是平坦的,我应当感谢你们。可是90后的我需要的不是这样的生活,我不应该被动地坐享其成。我有思想,有碰壁的愿望。爸爸妈妈啊,任何一个人都明白这样一个道理:只有在碰壁中,孩子才能够逐渐走向成熟!

亲爱的爸爸妈妈,如果你们真的爱我,那么就请放开你们的双手,让我一个人去处理一些事情,不要什么事情都由你们去帮着打点。你们的做法,表面上看是爱我,关心我,可是从成长的角度分析,你们这是在扼杀我的独立意识!

你们应该像母鹰训练小鹰那样,让我历经磨炼。只有这样,我才能够学会自己生存,只有放手的爱才是真爱。亲爱的爸爸妈妈,也许你们听了我的这番话后会很伤心:自己的付出非但没有被认可,相反还落得了一个“不是真爱”的罪名。可是,我相信,你们也不想看到一个弱不禁风的我在社会上难以立足!

真正的爱就是要放开双手,让我独自去承担风雨的洗礼。只有这样,我才能够茁壮地成长,我才真正能够成为栋梁之才!

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篇1:感谢您放开我的手

全文共 867 字

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夏去秋来,悠悠岁月不知流逝几载.可那年冬日的成长我却始终铭记在心.只因为你放开了我的手,便让我沐浴了母爱的洗礼,获得了心灵的成长.

“你今天自己回家,我有事情要处理.”手机接到你冰冷的短信,我的心也跟着凉了半截.我摩擦着手掌,踱着脚步,深一脚浅一脚地踩着冰雪,只身一人启程回家.

夕阳渐渐隐没它夺目的光辉,将黑暗送来.我面朝凛冽的寒风,走在人烟稀少的路上.身旁偶有经过的母子,他们手牵着手,亲昵地交谈着,温馨萦绕.我紧贴着路边不敢看他们,浅浅的失落浮上心头.

妈妈,在这冰天雪地的时刻你为何放开我的手,让我独自承受这寒冷?我的心中盘踞着这句话,久久不曾消散.思绪飘回到以前的日子,您牵着我的手,踏上家的路途,让我躲在坚实的避风港,我仿佛在那温室般的呵护下温暖成长.可现如今呢……又一阵寒风呼啸着抽打我,断了的思绪又让我回想到,你总是对我说着“闺女你什么时候才能长大”的话.风裹挟着肆意的情愫,徒增了几分张狂.我咬紧牙关,在强大的气流面前挣扎地挺进.

是来自你那无奈的话语,还是为你的放手而赌气?我的心中竟然燃起一股不愿屈服的劲儿.心中仿佛有着不甘,不甘被这寒冷所吞噬.我紧紧攥起双拳,仿佛有阵阵的力量促使我奔向家的方向!一路上,我记得,我真切地看到了劲松苍翠挺拔的模样,望到了梅花傲然绽放的英姿!我的脚坚定地踏进冰冷的雪里,掌心却传来阵阵炽热.原来,没有您的庇护,我也可以胜过寒风冬雪!

终于,我一路蹒跚地到家,远远地我便望见了等待我的您.我低着头不看你的眼睛,你却快步走上前,拭去我眼角不经意的泪水,指着我一路走过来路激动地说:“我的闺女长大了!每个脚印都是你自己走的呀!”

倏然,心中的委屈被一击而破.是啊!正是妈妈您放开了我的手,才让我得以在每片雪地上烙印下自己的足迹,也让我在逆境中学会迎难而上的人生哲理.

感谢您,妈妈.是您,在那个冬日放开了我的手,让我迈出了自己坚实的步伐;是您,在那个冬日撤去了溺爱,让我在困境中学会自食其力、独立自强;是您,在那个冬日用母爱的另一面,让我在今后的人生路上,不再依赖任何人,自己驱散寒冷,自己发热发光.

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篇2:感谢你放开我的手作文

全文共 818 字

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“大头儿子小头爸爸,一对好朋友快乐父子俩,儿子的头大手儿很小,爸爸的头小手而很大,大手牵小手走路不怕滑……”哼唱着欢快愉悦的儿歌,想象着大头儿子小头爸爸牵着手玩耍嬉戏的画面,心里羡慕不已。羡慕之余,不免黯然神伤。因为你很少牵着我的手——我狠心的老爸。

记得我上幼儿园时,对学校很陌生,看到老师了也很害怕。我紧紧拽着你的手藏在你身后。老师笑眯眯地来拉我,我怯怯地将你的手拽得更紧了。你严厉地说道:“在家不是说好了吗?要勇敢要坚强,你不上学想天天躲在我身后长大吗?”你使劲甩开我的手,把我推向老师的怀抱,果断转身离开,头也不回,任由我在校门前哭喊挣扎。那天回家后我赌气不和你说话,你却没事人似的牵着我的手问东问西,兴奋极了。长大后听你自豪地向别人炫耀说,自从那次放手后,小小的我就自己乖乖上学,从不逃学。

读小学四年级时,由于家乡的小学缺老师影响了教学质量。你和妈妈再三商量后,狠心地将十岁的我送往离家五小时车程的县城里去读书。你们要忙生意,只好把我全托在老师家里,寒暑假才能跟你们团聚。每次我离开家,妈妈都流着泪几次三番几次三番地叮嘱我照顾好自己。而你,我狠心的老爸,却远远地站在一旁,默不作声。临行前,你通常只说一句:“在外面读书,不许想家。”邻居说:“这么小点孩子,你们怎么忍心放手让他一个人孤身在外哦。”听到这话他*的眼泪更加汹涌了,紧紧握住我的手不肯松开。而你,呆在一旁还是面无表情,我心里像结了冰,连手都不想碰你一下。五年后的今天,当你看到我优异的成绩时,你得意地笑着说,多亏那时忍痛放手让你独自去城里读书,不仅学习有进步,生活上的困难也能独自面对了。

曾经痛恨你放手时的武断决绝,冷漠无情。现在看来,是你的放手成就了我坚强、独立的性格,是你的放手让我赢得了今天的好成绩。原来,你的放手是想让我飞得更高,看得更远。

“大手牵小手走路不怕滑……”唱首儿歌感谢你吧——有心的老爸,你的放手也让我学会了走路不怕滑!

[感谢你放开我的手作文怎么写

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篇3:放开胸怀,拥抱祖国

全文共 967 字

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我爱祖国,不是因为她可以给我带来荣誉。而是因为那儿是学习的殿堂。我爱祖国。不是因为她是梦想的乐园。而是因为那儿是知识的海洋。我爱祖国。不是因为她是5000年悠久历史的结晶。而是因为那儿有我学习的榜样。爱,就是这么简单。

当鲜艳的五星红旗,随着国歌一声响,冉冉升起时。看着那无忧无虑飘扬在湛蓝天空中的旗帜,可曾引发你怎样的思绪?在那阳光照射下刺眼的红色,可曾勾起你眼底的一丝忧愁?

而我在此当中,得到的是“国家有难匹夫有责”。这样一句诚朴却又蕴含着千思万发令人可回味的感概。

在鸦片战争中的林则徐虎门销烟就是一个典型的胜利。当时的林则徐为钦差大臣。得知鸦片对人民以及清政府的危害时,依然担起了硝烟这一重担。来到广州虎门硝烟的林则徐采取了强硬的措施,当众销毁了缴获的两万多箱鸦片。这一举动无不叫目睹全过程的人拍手赞绝。在此次事件中,我们看到了一个高大英勇的英雄人物形象,并且感受到了他的强烈爱国精神。 在抗人战争中,也有这样的一个人物,张学良。虽说他是国民党的高级领导,但是在个人和人民的利益下,他想到的一直是人民。1936年12月12日,在多次与蒋介石沟通停止内战联共抗日被训斥后,张学良和杨虎城发动了兵变迫使蒋介石抗日。我想我国后来的抗日战争的胜利与他有莫大的关系。因为如果没有他,也许今时今日的景象也就并没有那么繁荣了。并且这样的大气胸襟也不是一般人所能够做到的。也就是在这样一次又一次血的教训下,给我们勾画了许多形形色色的英雄人物!我们都说,爱祖国却从来只是停留在口头上,并未像他们一般用真挚的行动来证明。

相信在课间时,大家一定见过这样的场景:在行走当中,一不小心就踩到了别人的脚,然而此时的我们的第一句话却不是道歉,而是指责。“喂!你眼睛瞎了还是什么!这么大的人在这里你都没有看见!还往这边挤!”“什么?我眼睛瞎了?哈哈哈哈。真是好笑。竟然你是一个弱智儿童,不知道是你自己眼瞎了。那我就大人不计小人过算了吧!”被踩的人,也不会很客气的说,而是硬要争个高低。于是就这样一个小事别成了大事,最后两人都不欢而散了。

我们已经是青年了。祖国的未来是属于青年的,以后这一切对于祖国的重担就落在了我们的肩上。既然,我们爱祖国,就不要再光说不练假把式了。真枪实料的将祖国建设的更加美好,更加强大。团结就是力量,我相信我们能过做到。这一切只因我们爱她。

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篇4:莫负春光,放开心扉

全文共 271 字

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“赠人玫瑰,手留余香”,生活总的你向别人放开心扉,你也会得到别人的真诚与祝福,请放开心扉,千万不要用冷漠掩饰自己,虽然人无完人,每个人有有自己的长处与欢乐,而围绕着你的都是战友看,去放开心扉给别人一生的笑语与体谅,也是给自己的一种释放,只有这样的日子不会被自己的利剑所刺伤。

放开心扉是一种美,它能使人用平和的心态看待世界,让人懂得如何体谅他们释放自己;放开心扉是一种追求,说起来很简单,但是要真正做到还是需要一份无所畏惧的勇气;放开心扉是明丽的阳光,他们能使万物变得生机勃勃,抚摸每个人的心中的冰块并让之融化,面对生活请莫负春光,放开心扉吧。

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篇5:放开我的手作文

全文共 766 字

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老鹰放开小鹰,让它学会飞翔;大树放开果实,让它更加丰硕;乌云放开太阳,让大地洒遍阳光……感谢您,我的爸爸,放开我的手,让我学会成长和坚强。

2020年夏,我清晰地记着那一天,骄阳似火,也没有一丝风,整条街像被宵禁了一般,寂静无声,只有树上的蝉享受着一切,叫的嘈杂而嘹亮,像在祭奠着什么。

突然,一本护照闯入我的视野。我顺着它来的轨迹看过去———爸爸?我静静地看着他,表现着我的困惑。爸爸并没说几句话,转身离去。接下来的几天,电视新闻上疯狂报道了韩亚航空客机失事的最新消息,我也疯狂的关注着,只因为爸爸那天说:“我给你报了韩国游的团,好好玩,提高一下自己的能力”。我无时无刻不在告诉爸爸,韩国不安全!但是,我还是出发了。

去韩国的第一夜,是在船上渡过的,听到浪花拍打船身的声音,感到兴奋而无助,整个团体有一半都是孩子,可那一半,除了我,都是陪孩子的家长。我眼睛有些涩涩的,想到妈妈精明的头脑和爸爸的语言能力,不禁叹息,没有爸妈的保驾护航,我该如何前进?

直到轮船靠了岸,我的内心都是踌躇不安的。下了车,见到了韩国的导游———金贤姬。她是一个沉稳的中年女子,我带着惶恐的心情与她用英语交流,我原本生涩的口语运用的也越来越熟练,我只身一人来异乡的紧张也渐渐地消散了。我还记得,她最后微笑着对我说:“你的英语很棒!”

这句话像是一盏明灯,照亮了我的自信。没来由的想,我一定比爸爸妈妈更厉害!之后,在首尔的日子里,烤肉、砍价、搭帐篷、问路……一项项原来认为超出自己能力之外的事情,竟然都尝试着做了出来,而且,做得比那些爸妈们还要好,我不禁觉得开心而满足。

最后一天,我帮一位阿姨搞定了回国的签证后,偶然间听见有人在背后夸赞说,洋洋那个孩子变化真得挺大的。

爸爸,感谢您,放开我的手,让我变得坚强,让我有信心自己去面对。爸爸,感谢您,未来的路,我会走得更好!

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篇6:放开束缚

全文共 563 字

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束缚也许是最好的放开

—题记

第一次见到它,是再鲁迅的《少年闰土里》,唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈…

大概是幼年的懵懂无知,我只能反复默默地读它.

流年匆匆,就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面,只荡漾开一圈圈的涟漪…

这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子,在脑子里挥之不去.

后来我学会怎样用它表达自己,但很少很少用它,因为它是怎样的一个词呀,像我这样如此向往自由的人更不会用它…

记忆仿佛遗失了过去,只记得当时的你也这么说它.

后来,风把那时一切的一切都卷走了,包括你,包括我们的记忆.

不久,远方的你写信告诉我,你被束缚在了那里,像被胶水死死地粘住了一样…

这时的我似乎才把它读懂,心里才真正能感受到它,于是我在给你的信里这样写道,我也被束缚在了这里,像笼中的鸟一般,并在信中大声述说自己的思念.

不久你回信来说要我不要太思念你,思念多了就是痛苦.看罢信,我无奈的笑笑,这又何尝不是呢,但总是不自觉偷偷地想起你,并在信中苦诉失去你后的生活.

好漫长的一段日子后,你又在信上说要我放开你,不管去留,不管为什么,只要记住与其两个永无休止的思念,不如放开…何况束缚是最好的放开,能让人解脱呢?

后来,你在也没有和我联络,像海上的一粒沙沉了下去,也没在留给我什么.

你我之间唯一留下的就是那些信以及信上浅浅的泪痕…

天之涯有你,海之角是我.

—后记

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篇7:感谢您放开我的手的作文

全文共 883 字

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父亲的手,如一座大山,它如此高大,它如此雄伟,它如此坚强,他为我们遮挡了多年的风雨,可挡了12年了,也是时该放手了……

路之手

“你今天自己回家,我有事情要处理。”手机接到爸爸冰冷的短信,我的心也跟着凉了半截。我摩擦着手掌,踱着脚步,深一脚浅一脚地踩着冰雪,只身一人启程回家。

夕阳渐渐没了光辉,将黑暗送来。我走在人烟稀少的路上,身旁偶有经过的亲情,可我紧贴着路边不敢看他们,浅浅的失落浮上心头。 在这冰天雪地的时刻你为何放开我的手,让我独自承受这寒冷?心里的失落久久不曾消散。风增加了几分张狂。我咬紧牙关,在强大的气流面前挣扎地挺进。终于,我一路蹒跚地到家,远远地我便望见了等待我的您。我低着头不看你的眼睛,你却快步走上前,拭去我眼角不经意的泪水,指着我一路走过来路激动地说:“我的闺女长大了!每个脚印都是你自己走的呀!”此时我才知道是你故意放开了我的手。

钱之手

“来璠璠,给你50块钱,家里没有吃的了,你自己去超市买一些吃的,用来做午饭,我和你妈妈有事,就不陪你了,相信你一定会做到的。”爸爸的话说了出来,使我有些害怕—我从来没有自己花过钱。进了超市,推了一个车子,稀里糊涂地转了一圈超市,车子里可仅有一袋方便面、2袋饼干、一些面包,一种愁意不禁泛上心头。可仔细一想,每次妈妈到超市总会买些馒头、新鲜的果蔬,便掉头回去继续买了下去,直到完成了任务。事后,爸爸对我说他是故意的,他要让我学会在金钱面前做好打算,原来他放的良苦用心啊!

饭之手

“有事已走,自做早饭。”看到来自爸爸的短信,心里有些寒意,但无可奈何,只好去做第一次独立早餐—炸馒头。把鸡蛋打碎搅匀,却没想到蛋壳掉进去了,把馒头切成片,却没想到成了块,往锅里倒少量油,去没想到倒了半锅,在稀里糊涂中,可算把早餐做完了—呈黑色的馒头。此时门打开了,爸爸进来了,看到我的早餐,笑着说道:“我的女儿长大了,能自己做饭了!虽然做的不好看,但一定很好吃。”后来我才知道爸爸那早的坦然离去原来是为了让我学会做饭。

父亲的手,放的有用,他使我认识到了独立与自立,在金钱面前有打算,让我懂得了许多许多…… 收起

[感谢您放开我的手的作文

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篇8:舍不得放开作文600字

全文共 613 字

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有没有那么一张书签,停止那一天最单纯的笑脸和那一年最无邪的眼神;有没有那么一首诗篇,找不到名点,青春永远定居在我们的岁月;有没有那么一个明天,重头再活一遍,让我再次感受曾挥霍的昨天,可是太多的“有没有”到最后都只是没有,最后只剩下舍不得放开

舍不得,还是舍不得,舍不得曾经的人或物,记忆中的往事,甚至于逝去的感觉,失去的东西……,种种的种种,一切的一切,都宣示着一生中有太多太多舍不得的东西,有太多太多的似是而非,但是时间不会允许这些似是而非太久的存在。

曾以为人生这场戏里,自己是导演,决定着一切。以为事情会顺其自然的发展,会按照我的预想发展,可没想到,会发展到现在的结果,发现其实只是个演员,不能选择也不能改变。许多事情,不在我们能力所能改变的范围内,为什么还要苦苦执着?许多事情看得开,不一定看得透。明明知道都是一些无法左右的事实,却仍是幼稚的希望方向前进一点,希望世界如自己想像中那样。可现实却只有我来兑现……,舍不得已经逝去的美丽,放不开曾经失去的美好。

一直以为自己放得开,可一旦触碰过去之后才明白,原来自己是那么不愿撒手,不愿离开,不愿舍去,不愿这样。人生经历的某一些事情,可能会随着时间的遗忘而渐渐淡去,但却在思想里永远的留下一条深深的痕迹,然后就会不自觉的沿着这条轨迹行驶下去,直到到达终点。

或许在那些黑色和白色的梦里不再有蓝色和紫色的记忆,但是还是舍不得放开……

舍不得拥有又逝去的美丽,放不开得到又失去的美好。

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篇9:感谢你放开我的手作文

全文共 964 字

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“来嘛!”好友楠招呼我过去,糖果色的帽子跳跃着,火辣辣的阳光下,让人有些眼花缭乱。

这么热,谁愿意出来啊!我伸手试图挡住太阳,万般无奈地跟着她向前跑。来到“桥世界”的中央,楠停下了,背影微微颤动,看得出她的急切和喜悦。顺着她的视线,我好奇地望过去,腿顿时发软:上下两根光秃秃的麻绳突兀地横在视野中,底下一张灰色的护网浸在水里,若隐若现。原来,这就是桥世界公园最有名,也最考验胆量的悬索桥。

“我还是算了……哇啊!”话音未落,一个趔趄,就被楠拽了上去。情急之下,我赶紧抓住头顶上的绳索,身子剧烈地摇晃了几下才站稳。我心慌地想要退回去,却发现有人跟上,走在我后面了。已经没有退路,我只好硬着头皮往前挪。

楠朝我微微一笑,伸过手来握住我的手,我僵硬地向她挤出一丝笑容。那只温暖的手,此时无疑成了我的救命稻草,我紧紧地抓住它,急速的心跳缓和了不少。

现在的我,好像正浸在冰冷的水中慢慢下沉,周围满是浮藻和昏暗的光,黑暗中蛰伏着未知的东西。我悬在空中,碰不到底,也无退路可循,而楠的手就是安全索。我颤悠悠地挪到了绳索中间,向下一望,只见灰绿色的水面离我足有三米高,而我就像一块腊肉,挂在摇摇欲坠的绳子上。窒息感又攀升上来,眼前的景物开始微微扭曲,一股寒意顺着后背爬上我的脖颈。

突然,那只手毫无预兆地松开了,轻轻一挣,就从我冰凉的手里脱离了出去。

我一下子像只断线的风筝,没了着落,紧张地抬起头去找她。

楠看见我惊恐的眼神,调皮地眨眨眼,对我喊了一句。可耳边嘈杂的吵闹与尖叫声淹没了她的话音,我只能辨别她的口型:“别怕!”

她转过头去,不再看我,勇敢地向前走着。

脚下的绳索似乎重重地坠下去,汹涌而来的恐惧像要把我淹没,心已随冷汗堕入深渊。

此时,心底响起一个声音:现在你已无所依赖,也不会有一直牵着你的手。那么自己来吧!有些事,只能一个人去扛;有些关,必须一个人去闯。

我艰难地咽了咽口水,倒吸一口凉气,空着的那只手无措了片刻,重新抓住头顶的绳索,像握着楠的手那样,紧紧地抓着。另一只手松开来,将乱发拨到耳后。然后,双手用力攥住头顶的绳索,一步步踩稳了,慢慢向前走。行进中,我的双手还在不停地抖,心也在怦怦直跳,但我却不会因害怕而止步不前。

终于,我坚持着走到了绳索的尽头。已上岸的楠向我伸出手,我抓着她的手跳上岸。楠扬起脸,嘴角勾起可爱的弧度,我俩相视一笑。

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篇10:请,不要放开我的手作文

全文共 941 字

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认识他,是在一个夏天的晚上……

闲的无聊,打开久别的电脑,上QQ,谁也不在线。不愿一个人独自承受孤独,便打开了从没用过的查找器,可是,不愿加任何一个好友,因为,名字太俗气了。就在我要关掉查找器时,我看到了他的名字,很……怎么说呢,我想也没想就加了他。于是,我们认识了……

他给我的感觉和他的名字一样,活泼,自然,温暖……仅仅聊了3次,我喜欢上了他,并如愿以偿的当了他的GF。日子一天天过去,我们始终没有见面,因为,怕,破坏这个“童话般的爱情”。“也许,保留一个童话总比打破一个童话要好吧!”这是我第一次提出见面时他的回答,后来,我们谁也没提起过见面的事……

不知不觉,我们相识已经有一年时间了,什么都聊过,除了理想。我不明白为什么,一谈到理想,他总是在会避我的话题,我不愿逼他,于是,放弃。

中考的日子近了,他约我见面,我有些高兴,同时,有些隐隐的害怕,好像,有事要发生。

我见到了他,很好看的男生,很好听的声音,可是,有很忧郁的眼神。我们聊了一个晚上,他告诉了我他的梦想,一个让我足足愣了一分钟的梦想DDD我想抱着我最爱的人死去……我说:“怎么会有这样奇怪的梦想呢?”他的回答是“你不明白的,也许永远也不会实现了……”我感到一阵冷风吹来,他的脸色有些苍白。

一个星期后,我上QQ,他不在,只有一句留言“翼,我要走了,也许永远也不会回来了。还记得我的梦想吗?……”后面是一片乱麻,我什么也没看懂。只是,有些心痛……

好久都没有他的消息了,我有些不安。

周6,我去医院看一个朋友,在重病区,我看到了他,一样帅气的脸,一样忧郁的眼神,只是,他在轮椅上。我向医生请求单独和他谈谈,可医生却说“对不起,我不能够答应你的请求,因为我说不准他什么时候会突然发病……”后面的话被我突然打断,再三请求后,医生无奈的答应了我。我推着他来到花园里,他一言不发,我问道“为什么瞒着我?为什么躲开我?……”他无语,我哭了,我害怕他会突然离开。

突然,他开口“可以,让我抱抱你吗……?”我想说“不”,因为我怕这会是他实现梦想的时候,但我有说不出口,身体不由得被他抱住了。

泪水在不停的流下,他的手慢慢的垂下了,我知道,这个“童话”结束了……

那天夜里,我看到他在天空中对我微笑。

于是,泪水中,我笑了,我说“请,不要放开我的手……”

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篇11:放开你的思维作文

全文共 3234 字

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在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰难劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。人类的进步需要新生事物来推动,人类需要创新。人类的进步又将人类武装起来,以图墨守成规,安于现状,从而又阻碍新生事物,人类的保守阻碍新生事物。新生事物的出现必然要面临大自然的刁难和人类的阻挠。

所谓大自然的刁难,是指大自然中的偶然性的因素,即机遇,机遇可遇不可求,一晃而过,千载难逢。

为此,我们在创新的过程中,要坚持,坚持再坚持。

据说有这样一个故事:弗兰克曾对爱因斯坦说,有一位科学家坚持研究一些非常困难的问题而成绩不大,但却发现了许多新问题。爱因斯坦感叹地说:“我尊敬这种人。但我不能容忍这样的科学家,他拿出一块木板来,寻找最薄的地方,然后在容易钻透的地方钻许多孔。”

爱因斯坦不能容忍的这种科学家确实存在,他们或短于见识,或急于名利,或迫于应付,匆匆忙忙地“钻了许多孔”,数量可观,但质量不高。既无实用价值,又未解决重大理论问题,忙忙碌碌,他们的论文,仍逃不出抛进废纸堆的命运。

科研人员必须有与人斗、与天斗的大无畏精神。既要像布鲁诺那样与黑暗势力斗,又要与种种困难斗。

不打持久的艰苦战,绝不可能获得重大的成就。大发现大发明,都是长期艰苦劳动的产物,是汗水的结晶。

镭的发现,也是一个富有教育意义的故事。为了研究放射性元素,居里及其夫人数年如一日,百折不挠,坚持不懈地进行着繁重的工作,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣,从数吨铀矿残余物中提炼出只有几厘克的纯镭氯化物。他们工作的条件非常艰苦,奥斯特瓦尔德参观了他们的实验室后说:“看那景象,竟是一所既类似马厩,又宛如马铃薯窖的屋子,十分简陋。”他们在困难条件下艰苦奋斗,最终获得了卓越成就,令后人肃然起敬。攀登有心唯久锲,攻关无路在熟谋。有志者事竟成,确是如此!

所谓“众口铄金,积毁销骨”,“人言可畏”,说明了人们责难的威力。

面对责难时,不妨想一想帕拉塞尔苏斯。说也怪,每逢困难的时候,我都会想起帕拉塞尔苏斯,因为人类对他至少已经争论了近500年。

帕拉塞尔苏斯,1493年生于欧洲苏黎世,全名叫“受洗的奥尼俄卢斯菲利普斯塞俄弗那斯图斯朋巴斯图斯冯胡恩海恩”,万幸的是,他为了否定举世公认的古罗马最伟大的医学家塞尔苏斯,给自己起了一个非常简洁明快的名字——帕拉塞尔苏斯,意即“超过塞尔苏斯”。如果说“与世无争”是一种传统美德的话,那么帕拉塞尔苏斯的确是大逆不道,似乎他生来就是为了向这个世界挑战。他蔑视一切传统,尤其是对当时的医学实践更是不屑一顾,公然将传授1000多年的教科书扔进学生集会的篝火里,他主张放弃一切传统的医学手段,而从实践中创新出一种全新的化疗法。他曾尝试着用盐、水银等物质合成去治疗使整个欧洲束手无策的一种前所未有的疾病——梅毒,给绝望之中的医学带来了一缕希望的曙光,而这种疗法的效果又不能不使皓首穷经的传统医学界瞠目结舌。

1552年,帕拉塞尔苏斯在瑞士巴塞尔用全新的化学疗治愈了著名的新教徒、印刷商约翰弗洛本尼留斯的腿部感染,把他“生命的一半从地狱里带了回来”,从而享誉整个欧洲。巴塞尔市政厅不顾医学界的反对,坚持让帕拉塞尔苏斯在大学任教,结果,才使他那些离经叛道的新世界观得以传遍天涯海角。

帕拉塞尔苏斯是一个很不讨人喜欢的人,不仅他的说教,就是他的生活恐怕也难以让传统势力所接受。然而人类的进步,科学的发现并非都是靠那些讨人喜欢的人去推动,人和人的行为本身并不无好坏之分,只有当他的行为与社会和历史发生碰撞后,从产生的后果上看,才能分别出好与坏。从这个意义上讲,帕拉塞尔苏斯的贡献对人类进步是无可比拟、弥足珍贵的。遗憾的是,人们对不符合自己习惯的事总是飞短流长、说三道四,即使是给他们自己以生命和幸福的人也不轻易放过,这的确是人们的不幸。可喜的是,生命的多样性又是人类的本质所在,正是有了像帕拉塞尔苏斯这样一些满怀激情的人,才有了如此绚丽多彩的今天,我们没有任何理由不对他们表示敬意。

帕拉塞尔苏斯给人类带来了一个明确启示,那就是任何发明、发现和创造实际上产生于一种人格,即毕生无畏地去探索、去追求、去奋斗的人格,只有这样,人类才能在实现自己理想的道路上有所前进,有所进步,而那些死背教条、墨守成规的人,即使皓首穷经、饱学终生也无济于事,因为科学和进步不可能回首反顾。回首反顾,人类就永远不会走出自己童年的摇篮。人类责难帕拉赛尔苏斯,但人类的进步需要帕拉赛尔苏斯精神来推动。人类需要进步,人类需要创新,创新要不畏艰难。

德国出租车的百年春秋正好证实了这个深刻的道理。出租车诞生于德国斯图加特,在那里,哥特里普戴姆勒生产了世界上第一批汽车,但出租小汽车是另一个聪明的斯图加特人的主意。1896年7月26日,戴姆勒汽车公司的“委托书”一项中记载着一个订单,号码为1329,要求定做一辆带计程器的维多利亚汽车。订单是由一个马车公司的主人弗里德奇奥古斯特格雷纳发出的。格雷纳成立了戴姆勒小型汽车公司,并于1897年将第一辆出租车投入运营。他把车辆存放在塞仑街的一个仓库里,即现在的梅赛德斯——奔驰公司一家分公司的所在地。戴姆勒出租车的消息于1896年传到位于曼海姆的奔驰公司。迪茨想利用奔驰出租车做生意。在群山环抱的斯图加特,顾客很欢迎这种新发明,因为其时速高达每小时18公里,出租车很快成为一种地位的象征。起初,出租车司机的日子并不好过。这主要是因为马车夫为保住饭碗而造成的问题。车马竞争的开始是以汽车忍受辱骂为代价的。比如当车辆抛锚的话,就会被讥笑为“怪模怪样的臭玩意”,同时,出租车每天要受到充满敌意的行动和阴谋的骚扰。被称为“铁人古斯塔夫”的古斯塔夫哈特曼就是这个时代的代表。作为最后一个马车夫,他于1928年驾着马车从柏林赶到巴黎以示抗议,然而却以失败告终,马车时代终究让位于汽车时代。

20世纪30年代早期,最受欢迎的梅赛德斯汽车是马力强劲的斯图加特型。根据轴距的不同,该车分为两种型号,分别为2?0或2?6升发动机,输出马力为38和50马力。另外,斯图加特型可以定做成加长轿车,活机四门小客车或者敞篷小客车。

1954年,随着被称为“平底船”式的新式W120型系列车的问世,奔驰公司的工程师完成了向更宽敞、更安全和更符合空气动力学的三截外形转变。180D和190D型取代了170V和260D型出租车。180D和190D型不久就在出租车站占据了统治地位。

1959年至1968年的W110/W111型(有尾翅板),1968年至1976年的W114/W115型,及1976年至1985年的W123型,这些后来几代的出租车继承了梅赛德斯——奔驰公司出租低排气量的优良传统。

124型系列车(1984—1995)不仅生产历史最长,而且也是公司历史上最成功的车型,共售出260万辆。200D和250D型车尤其加强了奔驰公司在出租车市场上的地位。

1995年开始生产的带有E220D柴油机和E290涡轮增压柴油机的新式E290涡轮增压柴油机的新式E型车是最新一代出租车的代表。

正如弗兰西斯培根所说:“正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也正是在厄运中被显示的。”勇于创新的精神则是我们人类最美好的品质之一,也是我们走向成功的必备条件。金钱不纯粹是智力的结晶,它需要通过辛苦的劳作去获取。金钱的数额是以“1”为单位累积起来的。所以,亿万富翁也不可小觑“1”这个数字。对“1”的态度最能体现一个企图致富者的赚钱意识,并强烈地预示了他的前景。赚钱的事业最忌讳的是妄想和奢侈。“吃小亏占大便宜”,这是一个交换规则。它是指以小部分的付出,换取更大的利润。这没有什么不对。试想,如果一个人做生意付出和获得对等,谁还去赚钱,谁还能赚到钱呢?但在这里要强调的是,想赚钱,你首先必须付出——如果一个人只想赚钱,不想付出,赚钱对他只能是一场梦。

以上是小编为你们准备的文章,希望你们会喜欢!

[放开你的思维作文

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篇12:感谢您,放开我的手

全文共 683 字

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一个人对你好不一定是握紧你的手,有时放手也是一种爱。——题记

还记得烈日炎炎时,我紧紧拉着妈妈的手,摇摇晃晃的穿着旱冰鞋,一步一步的滑着,但是妈妈却松开了我的手,让我自己独立滑,虽然摔了很多次,但是我依然记得学会滑旱冰时的快乐。我感谢妈妈,放开了我的手。

还记得我去参加考试,我害怕而拉着爸爸的手,爸爸推开了我,让我去参加比赛,使我学会了面对。感谢爸爸,放开了我的手。

有一个人也同样让我印象深刻,她教会了我自己努力后获得成长的重要。我自小就学习古筝,而这个古筝老师也是陪伴了我八年亦师亦友的人。那天我照常去学习古筝,她让我弹奏刚刚学习的曲子,我便拨动起了琴弦,但是在弹奏的过程中,我有时弹错。有时卡音,在技巧方面也经常出错,一首曲子下来,让人很是不快。我本以为,老师会先批评我,再像往常那样手把手地,一个音一个音的教我弹,直到我练熟为止。但是她却并没有说我,只是让我看她是如何演奏的,我认真地看着老师那一下下行云流水的指尖,曲音一落,老师便让我自己试试,说着老师拉住了我的手,放在了弦上,摆正我的姿势,我本以为她会手把手的教我,但是她却放开了我的手,我有些不知所措,她似乎看穿了我,说道:“你也该学会自己练习了,不能总依赖我。”我无奈,只好自己练习,一段时间过去了,我的琴技也在我的练习下,增长了不少,这首曲子我也能流畅的谈下来,而我也体会到了自己努力后获得果实的快乐,心中也理解了老师的用心良苦。感谢老师,放开了我的手。

在我成长的过程中,有无数人放开了我的手,让我得以展翅飞翔,越飞越高,他们都是我爱的人,爱不一定是握紧,也可以是放手。我要对她说:感谢您,放开我的手。

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篇13:放开自己

全文共 741 字

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自己束缚自己,放开自己,这样就能快乐了。

当失恋时,别将自己束缚在痛苦的枷锁里。她(他)走了,还有另一个他(她)。所以不必令自己痛苦,因为这样只是白白浪费感情。这失恋的后遗症,若是踏进去,那么很难再扯出来,走向另一段恋爱的。若是陷得太深,即便日后走出来,也是带着伤痕的。以这样的状态去迎接下一个人,是很难的。所以失恋的时候,不妨放开那人,该放手就放手,放手了就不后悔,拭一拭眼泪,勇敢的站起来,放开对那人的羁绊。

当一件事业失败时,别将自己堕入酒杯中,终日烂醉消沉。这一件事业失败了,还有另一件事业再开始的时候。如果你本身的一位大老板,由于公司周转不灵而破产落为平庸的人,那么,你有两个选择:一是选择就这样过日子;二是选择再次奋斗。但选择的前提是放开前面的失败,因为若是连前面的失败都放不开,那怎么去开始后面的成功呢?

当你知道你长得丑而感到自卑时,别去刻意“整形”,因为整出来的你不是你,甚至会导致自己更丑。所以,不妨放开对美丽的执着,做最好的自己。生命的美丽并不是容颜美丽,而是快乐才让生命充满美丽。追求容颜美丽会让自己束缚在“整美”的藩篱中,若不跳出来,那么你每天只会“整形”,每天担心自己不好看令别人失去关注,每天关注别人对自己的眼光,每天这样,你迟早会得精神病或者自恋。容颜,那只是标志自己身份的符号。不必为了这个标志符号而牺牲一生的时间去整它。活着,并不是为了美丽而活,而是为了自己和自己所爱的人而活。为了快乐,为了自己,为了给自己松绑,放开对美丽的病态执着吧!!

面临失意时,放开对失意的关注,恝置它,一笑而过。人生很短,不必为了痛苦而浪费时间。

面临追求时,适当放开不合理的追求,不理它。追求很多,不必为了不合理的追求浪费其他追求的追求的时间。

放开,是我们快乐起来的万能药。

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篇14:放开二胎的作文

全文共 873 字

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大多数的80、90后手里都有这样一个证书——独生子女证。在上个世纪,为使得物质资料生产与人类自身再生产相适应,20世纪70年代初以来,我国全面开始大力推行计划生育政策。由于我国人口基数大,新增人口多,人口增长速度快,导致我国人口压力大。在中华人民共和国人口与计划生育(2001年)中第一条“为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育政策,维护公民的合法权益,促使家庭幸福、名族繁荣与社会进步。”这也使得大多数家庭中只有一个孩子,也就有了所谓的“独生子女”。

随着经济的高速发展,各项生产劳动也需要更多的劳动力,而我国老年人口数量较多,人口老龄化趋势明显,儿童比例逐年减少,整个社会缺少劳动力。那么,出生率的降低,年轻人会越来越少,谁来养活这些老人和孩子呢?2015年10月29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议决定中国全面统一实施一对夫妻可生育两个孩子的政策。国家工纪委表示,全面实施二孩整个,有利于优化人口结构,增加劳动力供给,减缓人口老龄化压力。同时,有利于促进经济持续健康发展,实现全面建成小康社会的目标。

有人这样调侃道“80后是很苦逼的一代人,在他们之前都是每个家庭有好几个孩子,到他们这里就变成独生子女了,然而等到他们长大了的时候,开放了二胎。”也就意味着一对夫妻要养活四个老人和两个孩子。而在经济条件的限制下,有些年轻人可能根本做不到这些,工作,房子的压力,可能使得他们没有过多的精力与经济条件去做到这些。

在我看来,二胎也取决于愿不愿意生,养不养得起。在实施单独二孩政策后,生育愿意、出生率等各方面指标都没有达到预期,从2014年实施一年半以来,申请生二胎的仅有150余万。另一方面,在考虑要不要生的时候,是否也还顾忌一下第一个孩子的意见。一般情况下,老大都会认为多一个弟弟妹妹会分走父母给他们的爱,分走他们的玩具。这时候,如果你想要一个孩子,就应该和老大好好沟通,让他也愿意去爱护这个弟弟或者妹妹。

所以,生与不生,都要考虑较多的因素。国家在开放二胎后,应该多鼓励公民生二胎,分析其利弊,做好沟通疏导工作。

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篇15:放开自己

全文共 758 字

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锁在了一个虚幻的盒中,又为什么不试着去放开自己呢?

在一阵紧似一阵的蝉鸣声中,我更加心浮气躁。中考前的复习仿佛入了瓶颈,看不到出路。后首往日辉煌,几次失败令我更加迷茫,不禁感叹这前路漫漫,寒窗九年一夕成败,一切都藏于云雾,难以说清。所以,我决定去爬山。

次日,我来到山脚,山虽无名,却也高耸陡峭,登顶之路更是凹凸不平,我看着周围大批登顶之人,心中不免升起几分争强好胜之意,便也大步向前,目光紧紧盯着山顶。一位老人看了我一眼,不紧不慢向上走去,深深沟横中闪着智慧的光芒。我开始还精神抖擞,但却耐不住想停下休息,看了一眼山顶和脚下的树,又觉感叹:“登的上去吗?”。坐了一会,我抬头向下看去,正巧碰上老人不紧不慢向上攀走的身影,目光留恋于风景之中。我看他缓慢步伐,又看了看天,不禁皱眉,“爷爷,你若不快些,是到不了山顶的。”

“为何一定要执着于山顶呢?”老人慈笑走来,目光任停留在周围的美景,“难道这儿不美吗?”

我环视周围,目光习惯地停在山顶,周围一切自然的忽略,无心道“美,可—山顶,难道不足登山的目的吗,而且山顶上睥睨天下的感觉多么美呀!”

老人笑而不答,引着我向周围细心去看,树林葱茏,百花争艳,清香漫野,清泉潺潺,游鱼细石,疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在这个从未有过的感觉中,像从笼中获待自由般畅快。

“怎样,现在还想山顶吗?”老人看着我,“放开自己,用心去容纳一切。”老人的话似包含了数年沉淀,一生智慧,犹如洪钟震击,敲碎了心中囚笼。

是啊!放开自己,放开心灵去容纳一切。不回想灿烂昨天,不空想未知明天,不斤斤计较一次口角,不念念不忘一次成功,目的是在前方,但现在才是最美。

放开自己,将一切枷锁丢弃,那正是“看庭前花开花落,宠辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意。”的真诚,坦荡,去认真活好现在,才会有灿烂未来,登上人生之峰。

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篇16:放开了手初二作文

全文共 810 字

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那一瞬间,我们都转过身去,背对背的那一刻,我们放开了彼此的手。

雨不停的落,像是在可悲着什么,滴答的声音与撑伞来往的人群融合到了一起,谁都不清楚她们的忧伤。

原本是一对这么要好的朋友,原本是决定一生互称姐妹和闺蜜的人,现在,都彼此放开了对方的手。

就像《突然好想你》中歌词所说的那样

“突然好想你,你会在哪里,过得快乐或委屈;’突然好想你 突然锋利的回忆 突然模糊了眼睛 我们像一首最美丽的歌曲,变成两部悲伤的电影,为什么你带我走过最难忘的旅行,然后留下最痛的纪念品.......突然好想你,突然锋利的回忆,突然模糊的眼睛,我们、那么甜、那么美、那么相信,那么疯、那么热烈的曾经。为何我们,还是要奔向各自的幸福和遗憾中老去.......最怕回忆突然翻滚,绞痛着不平息......”

不知从什么时候开始,她们的关系变淡了,翻滚的那些美好回忆都不及眼前自身的利益,她们都有自身的朋友圈,自己的兴趣爱好,渐渐地,原本相邻很近得两个人,到头来,一回首,她们所在的位置相对,相隔比她们所想象的遥远得多,手与手欲想相触,却怎么也触不到对方的温度,原来,她们才发觉,时间和距离已经将她们分为两个世界,一层屏障,怎么也去不掉。

她们或许知道、又或许不知,导致她们现在冷却关系的原因,眼泪骗不过自己的心。

正如歌词中所说:“她们就像一首最美丽的歌曲,可最终变成两部悲伤的电影。”因为某种世间时刻存在的物质而破坏,最后,她们累了,选择了放弃“我们、就这样吧”,她们这样想,与其彼此伪装的客套和无言,不如彼此放开手,结束这段破残不堪的感情。

于是,正如她们所决定的那样,那一刻,她们悄然放开了对方的手,心里某种东西被抽走,她们背对背苦笑,终究是这样了,却没能察觉自己眼中泪水的涌动,或许是不愿意承认。

锋利却又甜蜜的回忆再度涌来,绞痛着内心还未忘却一切的心,泪水成股涌来,抑制不住的生理盐水,她们再次苦笑。

雨依然落着,上天察觉不到她们的悲伤。

[放开了手初二作文

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篇17:放开束缚900字

全文共 738 字

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布拉姆斯G大调,第一号奏鸣曲,第一乐章:一段无法实现的哀凄的爱情.单纯而深刻的无奈.因为布拉姆斯爱上的人是对好友舒曼忠心耿耿的CLARA.他曾经在内心深处对CLARA说过,即使化为尘土,CLARA,你死去的最爱,依然填满你我之间任何一个缝隙,直到死亡再度降临为止,这样我怎能拥有你,CLARA……

我无法了解布拉姆斯的哀凄,没有眼泪的哀伤是没有人明白的。但最终布拉姆斯依然选择了对CLARA放手。默默的爱着CLARA。也许布拉姆斯的无奈,让他无法不选择放手,让他只能这样哀伤的爱着CLARA。但他还是放手了,尽管那种痛彻心扉的感觉也许CLARA永远也了解不到。

一个刚洗完头后的早晨,我把一枚戒指从手上摘下。那是前几天和朋友在精品店选礼物时看到的。美极了,就把它买了下来,没有任何理由的就爱上了它。可是它才属于了我两天,仅仅两天。我清楚的记得当时我把它摘下后放在了电脑桌上,可,可转眼,它却彻底的从我的世界里消失掉了。我不知道谁碰了我的那枚戒指。它没有任何预兆的就消失掉了。一种莫明的感觉,似乎失去真爱,似乎失去所有。傻傻的一直看着电脑桌,可它始终还是没有再出现……

也许带着些许忧愁我该试着忘记它的突然消失。记起它陪伴的那仅仅的两天,很快乐,很快乐,也就足够了。也许我也该学着放手,学着释放,学着轻松。对任何事情。就像身处高三,一些事情早已身不由己。我的快乐,我的眼泪,我的一切的一切都被埋葬在了那些纷飞的试卷中。依然是单纯的无奈,却没有了孤独的绝望。因为放手也是一种放松与一种解脱,不要再让集资被束缚在那个空壳中出不来。

无论是布拉姆斯对CLARA,还是那枚戒指,还是我的高三。一切的哀伤和无奈,让放手去释放。放手不会是放弃,我依然执着于那个点上,只不过放手了,现在就更加轻松了。

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篇18:2024全面放开二胎最新消息

全文共 1672 字

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2015年10月29日可谓是历史性的一刻,十八届五中全会公报指出:全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这标志着,中国将全面开放二孩政策。

二孩政策的开放意味着“独生子女”这个词将会成为历史,而80后和部分90后将成为唯一的一代独生子女,他们未来可能会面临着赡养四位老人并抚养两位孩子的责任,身上的担子可不轻啊。

很多人都为中国经济近期增长放缓的势头感到担忧,而所有问题的实质,其实在于自从进入后工业时代之后,中国国内普遍出现了产能过剩的状况,很多产业的投资机会都在萎缩。如果要改变这种状况,那么就必须发现如今仍然投资不足的领域,并且从中获得较高的投资回报,从而形成新的经济增长点。无论政府还是投资者,目前都在寻找这些可供投资的新领域。而在我看来,“人力资本”就是最需要也最值得投资的方向。

专家解读:

虽然中国是一个人口大国,但在人力资本投入方面其实存在着严重的不足。这种不足一方面体现在质量上,比如中国在教育和健康方面投入占GDP比例偏低;而另一方面,在数量上的不足则更加令人担忧,即生育率持续下滑给中国经济蒙上的阴影。

根据最新一次人口普查的结果显示,中国生育率已经降到了1.18的低水平,远远低于欧美发达国家和东亚邻国。如果不能改变这种趋势,那么倒金字塔形状的人口结构,将会成为中国经济难以摆脱的沉重负担,甚至形成一系列恶性循环的后果。比如在整个社会呈现出老龄化特点的背景下,有可能导致政府将主要的财政税收负担都强加在数量有限的年轻人身上,而在不堪重负的背景下,年轻人也就很难具备创新创业的条件,导致整个社会财富的增长速度有限,反过来又迫使政府只能提高税率、加强征收,进一步扼杀中国经济的活力。

正是为了避免上述恶果的出现,所以在最近两年时间里,十八届三中全会、五中全会相继出台放宽生育限制的政策。调整人口政策的直接后果,自然就是中国每年新生儿数量的增加。在两项新政出台前,中国每年新出生的人口数量在1600万左右。

从“单独二孩”政策实行一年多的实际效果来看,每年受惠于新政而增加了几十万新生儿。再加上本次进一步放宽限制的“全面二孩”,根据估算,未来每年平均新增的小孩规模预计将在250万左右。

按照每个孩子每年带来3万元消费来计算,那么每年新增的消费就是750亿元。除此之外,伴随着新生人口数量的增加,房屋、教育和基础设施等领域内的民间和政府的投资都会成倍放大,因此在最开始的5-10年里,每年可能额外增加2250亿元的投入。将以上两项预期数据相加,3000亿元相当于中国GDP额外增长0.5%左右的水平。这将有助于中国经济实现“保7”的目标,同时也会提振国内外投资者对于中国经济的信心。

实际上,经济数据上的变化,还只是调整人口政策所带来的短期效益。“人力资本”其实是一项长期投资,不仅回报更高,而且更有后劲。非但在短期内可以拉动投资和消费,最根本的是,因生育政策放开而额外出生的这些年轻人,将为整个中华民族的复兴注入源源不断的动力。

中国经济这些年取得的成功,离不开以马化腾、马云和李彦宏为代表的年轻创业者。在这些商界领袖的背后,则是无数优秀的年轻人才,以及主要由年轻人建立的创新型企业。中国经济如果期望延续以往的强势,就需要在未来几十年里涌现出更多的马化腾、马云和李彦宏,而他们恰恰将来自于现在和未来所新出生的人口之中。只有当年轻人口保持在一定的规模时,才能增加出现新一代商界领袖的几率,同时会在整个社会营造出更加有利于创业创新的氛围,真正形成“大众”和“万众”的群体,这也将成为中国经济最大的竞争力所在。

一个朝气蓬勃且具有发展潜力的市场,会对任何投资者构成巨大的吸引力。本次“全面二孩”的政策,则会提振海内外资本投资中国经济的信心。在外界对几十年后的市场规模和人才规模充满期待的背景下,中国有望获得更多具有战略眼光的长期投资,尤其可能集中在科研、教育以及战略新兴产业领域内。从“单独二孩”到“全面二孩”,看似只是人口政策调整迈出的一小步,实际却可能成为引领中华民族续写辉煌的一大步。

当然希望尽快能够彻底放开生育政策,把中国人多的优势充分发挥出来。

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篇19:大手放开,小手坚强

全文共 313 字

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哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念

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篇20:小学生初学写作的三个放开

全文共 1349 字

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小学初学写作,就像刚学步的孩子,走得摇摇晃晃,颤颤巍巍,甚至摔跤,但父母总是大胆放手,不断鼓励,终于孩子会走了,并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样,学生就都会作文,也都愿意写作文了。但事实上,我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍,提出很多的要求,结果学生越写越不会写,越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势,对“好作文”定了很多条条框框的约束,恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果,由于人为地拔高,不断地限制,作文越教越死,学生越学越怕。 实际上,小学阶段,应大胆地“放”,让学生想写什么就写什么;想到哪里就写到哪里;想怎么写就怎么写,随意发挥,不拘一格。具体来说,应从以下几个方面“放”.

1、放开内容:学生所接触的一切,看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话,甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求,总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写,但学生却不知道怎么下笔,写来写去,只好编造、抄袭,缺乏真情实感,造成千篇一律,既折磨了学生,也折磨了老师。现在,我每周都让学生写一篇文章,不定内容,自由发挥,学生松了绑,十分活跃。

2、放低要求:学生刚学写作,能写、愿写已经很不错了。本来都很幼稚的心灵,本来就学得东西不多,你非要他注意怎样选材,怎样立意,怎样开头,怎样结尾,怎样突出中心,就好象刚栽下的树,都不知道能不能成活,你还每天去摇一摇,再拔高一点,再怎么有生命力的树也很难成活。我也曾经做过这样的蠢事:学生交来的文章,总觉得有很多缺点,因此辛辛苦苦地改,认认真真地批,改得文章面目全非,还认为学生会体会到老师的良苦用心,深受教育。没想到,学生只看一下分数就塞进抽屉。原来他们觉得自己的文章一无是处,才被老师改得体无完肤,反而失去作文的兴趣。为此,我每接手一个班级,对学生交来的第一篇作文,我都从学生原有的作文水平出发,发现其优点,写上一些鼓励性的批语;实在不像作文的,只要字写得好,格式正确或者卷面整洁,甚至有一个词用得好或用了一个新词等都会得到肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的文章,尽管错字病句很多,甚至不够通顺,我也在班上宣读,并张贴出来,告诉学生:文章就是要写自己的生活,它是一种心灵的对话,你怎么想就怎么写,完全可以自由自在,无拘无束。

3、放开表扬:表扬是激发学生写作兴趣的最好方式。学生有了写作兴趣,就能顺利闯过写作的难关。如果我们对学生期望过高,教学求成心切,总希望学生进步快些,那就永远看不到中下层学生的点滴进步,不能及时对他们取得的进步进行肯定,更不会体谅这些学生的难处,使其得到应有的指导。要想提高学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能,最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点,时时表扬,事事表扬。只有这样,写作教学才能收到最佳效果。

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