语文作文100篇【最新20篇】

中国是一个有五千年历史的文明古国，讲文明历来是我们中华民族的传统美德。是我们进步的标志，是一个见义勇为，谦恭礼让的文明之邦。 China is an ancient civilization with a history of 5,000 years. It is said that civilization has always been the traditional virtue of our Chinese nation.It is the symbol of our progress, and a civilization of civilization that sees righteousness and humility.

随意的随地吐痰，乱扔果皮纸屑。过马路横跨护栏，闯红灯。在不许抽烟的地方抽烟。在公共车上没有给老弱病残孕让座。在公共场合浪费水电等。想想这些事，我们的文明呢?我们的美德呢?

讲文明美德是我们每个人必须做到的，俗话说“不会做事，但一定要会做人”。

上小学的时候，老师就教我们保护好环境，就是保护我们的家园。勤俭节约是我们每个人所必须做到的。现在全球环境受到了前所未有的破坏，而这些破坏，还有一些灾难，难道跟我们没有关系吗?保护环境也是一种美德。但是拥有这种美德的人又能有多少呢?

天空中的小鸟不再像从前那么多了、小河里的说也没有从前那么清澈了、水中的鱼儿渐渐的少了、树林不再像以前那么浓密了、田地也逐渐少了。这是谁的原因呢?这到底归结于谁呢?

当今“拜金主义”飘荡在许多人的思想中，利欲使他们停止了前进的脚步，并最终在它的束缚下走上了绝路。

国家药监局局长郑筱萸，一位昔日寒窗苦读，发奋励志报效祖国的可造之才，在困难中拼搏向上，由一名贫苦学子，当上了国家的药监局局长。可惜利欲之绳束缚了他，让他走上了不归路。近100万的现金行贿促使他大开伪劣药品的合格之门，令害人的假药流入市场，一幢杭州西湖别墅令他酿成震惊全国的齐齐哈尔市第二制药厂假药惨案……原来的国家栋梁之才就此倒下，在利欲之绳的束缚下走向刑场。

名利威力的确很大，要不是这样，为什么希同、成克杰、陈良宇等等贪官会杀之不尽，抓之不完呢?连海峡对面的陈水扁，印尼前总统苏加洛也因此深陷牢狱，看来名利对人的诱惑与束缚是不分民族地区国界的，就算名利再大，也不能忘掉自己做人的本德，忘掉中华民族的传统美德啊?

朋友们，我们的行动呢?我们拥有五千多年的文明呢?我们的美好品德呢?我们不要把它们丢掉啊!

我们要从现在开始培养，我们的文明美德，深化传统美德意识，使我们成为文明美德的好青年。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的”假如“，我只能把手头的工作做好。”

自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”

歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”

上述材料中，你更认同哪个人的观点?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。

阅读下面的材料，根据要求写作?

进入高二，面对新高考的不确定性，选科后的患得患失，渐渐逼近的升学压力，越来越难的数学、物理等学科，以及丰富多彩的高中生活，各种问题开始出现。比如：学习懈怠，不完成作业，脾气暴躁、打架、早恋、结交不良朋友，甚至逃学等。

对此，一位资深年级主任曾用了一个词：“逢二必乱”。他说，不只是某个学校有这种现象，几乎每年，很多学校或多或少都存在这种情况。

班级举办班会活动，请你就此现象，结合材料内容写一篇发言稿，体现你的认识与思考，并提出希望或建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字;书写规范。

【文题解析】：本题是一则任务驱动型作文。在审题时要注意把握以下几点内容：(1)材料内容，步入高二所出现的各种问题，根据“他说，不只是某个学校有这种现象，几乎每年，很多学校或多或少都存在这种情况”，说明这些问题出现的概率很高，因此可以探讨这些问题是什么，为什么会产生这些问题，遇到这些问题又该如何解决;(2)情境意识，班级班会活动;(3)文体意识：发言稿，开头要顶格写称呼，第二段要空两格写问候，文末要写“我的演讲到此结束，谢谢大家”;(4)任务意识，在正文中要写清楚对这些“逢二必乱”产生的问题的认识和思考，并且在文中要提出希望或建议。写作时，任务不可以有遗漏。(5)主体意识，本文是以自己为出发点来行文的。

审题立意：

(1)自律的人生才是最美的;

(2)只有脚踏实地、坚持不懈，学习可能成功;

(3)只有依靠自己，才能避免“逢二必乱”;

(4)学会自我疏导，避免出现不良情绪;

(5)学会分辨不正确的事情，努力让自己向优秀发展。

【参考范文】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸我能就“逢二必乱”这一话题在班会上进行发言，我今天发言的题目是《用自律谱写美好人生》。

自律，指自我约束，自觉地用校规校纪约束自己，自觉地用社会公德、高尚品格规范自己，自觉地用法令制度提醒自己，这就叫做严以自律。我们平时所说的“逢二必乱”现象出现的问题如“学习懈怠，不完成作业，脾气暴躁、打架、早恋、结交不良朋友，甚至逃学”等，实际上都是对自己要求太低的结果，也就是不自律。

安德烈耶夫曾说过：“一个人的胜利就是战胜自己!”是的，每个人在纷繁复杂又充满蛊惑的世界中艰难前行，势必会受到各种__这时，阻碍我们前进，破坏自己艰苦努力的敌人，往往是自己。

一次放松，似乎是茫茫人生之河中的一片浪花;一刻懈怠，似乎是漫漫人生路途中的一颗沙砾;但是一次次放松与一刻刻懈怠的累积，就会演变为顽固不化的恶习。最终，在自己的松懈散漫下，我们将会惨烈的败给自己。

富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢_最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他进步，直达成功。

也许有人认为，似乎是负重任的伟人才应自律的，其实不然，我们青少年正处在人生成长的关键阶段，更应在一点一滴的小事中做到自律。自习时认真学习，不高声喧哗;食堂就餐，自觉排队，这都是自律的表现。

在我们的校园中，也有不和谐的音符，有的同学把带进手机进课堂，让本应纯洁的好奇心在社会的污秽中渐渐腐蚀起来，这不仅仅是破坏了良好的校园气氛，更重要的是给自己的心灵带来了不良影响，给自己的进步设置了路障。或许你的力量还很小，但如果你拥有坚定的自制力，锲而不舍，就没有不可征服的高峰，或许你的智力驽钝，但只要你拥有顽强的意志力，坚韧不拔的精神，没有不可逾越的障碍。

同学们，就让我们从一点一滴做起，磨练自己的意志，锻炼我们的毅力，严格自律，抵达成功的彼岸。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

敬爱的老武斯基：

小学的我，对语文课是提不起兴趣的。幸运的是上中学我遇到了风趣幽默的您，一个改变我对语文课看法和态度的人。

之前的我，只知道语文课是枯燥无味的，没有优点可选的，是没有用的。每次上语文课除了发呆，就是做梦。可现在不一样了，自从上了您的语文课，才体会到语文课是这样的有趣、幽默。您的课不需太多包袱，就能让我全都懂得。至于发呆、做梦嘛，现在是根本不存在了，您太有气场，我不敢胡作非为了。

老武斯基，您有时讲起笑话来，真的会让我笑得满地打滚，捂着肚子怕肠子笑断了，还有可能把我们大牙都笑掉了。

您读文章，有时会是另一番场景，让我们从笑掉大牙到泪流不止，对于您这就是分分钟的事。

有时您又创作些小名言，如“三天不读书，智商败给猪”“今天学习，明天学习，三百六十五天，天天天学习，这就是学习”等。这是既通俗易懂又富有哲理的名言。

有时您还给我们讲自己的人生经历，告诉我们为人处事的方法，以后走上社会该怎样奋斗，现在要怎样奋斗。

敬爱的老武斯基，谢谢您改变了我对语文课的看法和态度，让我知道，语文不只是枯燥无味的，它也是有趣的，幽默的，生动的。

此致

敬礼!

您的学生

20__年11月17日

每年大家都会过中国的传统节日——端午节，也是我最喜欢的节日之一。

在过去的几年里，也就是我小的时候，每年端午节我都是在老家过的。一说到端午我就非常高兴又有粽子可以吃了。每年端午节的不久前，奶奶就会开始做粽子，粽子的制作非常简单，仅需糯米、芭蕉叶、细细的绳子就好了。每当奶奶包粽子的时候我就在旁边看着，有时想抓一把糯米放在嘴里吃，可每次都会被奶奶轻轻的打一下然后宠溺的对我说：“傻小孩，还不可以吃，要煮熟了才可以吃。”

端午节的风俗古老而庄重，毕竟这是大家中国的传统节日。大家一家人自从来到了长沙，由于家大家所做的工作不同而因此离别，不过幸运的是我还和奶奶在一块。在长沙过端午节是一个新奇的定义，奶奶还是一如既往的在不久前做好了香气扑鼻的粽子，以便在端午节的这一天可以让大家立刻吃到充满亲情和爱的粽子。我最喜欢粽子上加一些糖，然后再慢慢地品尝，如此的粽子又香又甜。有时，奶奶还会在粽子里包一小块腊肉，煮出来，一股肉香飘逸而出，打开轻轻的咬一口吃，美味极了!不知晓这是奶奶技术好的原故还是由于这是奶奶爱的体现。

每年节日，大家所在工厂的老板便会发一些礼物给大家，不管礼物是不是昂贵是不是实惠，都重在一片心意，老板给大家送来了温暖，给大家这部分几年只回几次家乡离得远远的家乡的大家带来了无比多的安慰，所以大家和老板才会其乐融融、团结一心的发愤图强。

每年节日，大家都能领会到家人的心意或其他人的心意。

是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子？是谁循循善诱勾起我们求知的欲望？是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂？我想应该是伟大的人民教师吧！她们是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳，呕心沥血，毫无私心，毫无保留地传授给我们知识、经验，教我们做人的道理；他们乐于做“人梯”，让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高峰，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。

老师，我想对您说：“谢谢您一直以来对我的关心教育，可能有时候我做错事惹您不高兴；考试成绩让您失望，在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中，我一定会尽自己最大的努力学习，不会让您失望。”

老师，我想对您说：“由于我的冲动，总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’，在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会口头保证，而是用行动来证明自己是您的好学生。”

老师，我想对您说：“我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也给我们多些理解。课目繁多，学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们，让人‘百口难辩’！我们有着新的思想观念，我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”

但是，我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的心愿。

您就像一抹彩虹，染饰着我们的生活；

您还像一盏明灯，照亮着我们的旅途；

您又像一泓清泉，润泽着我们的生命；

但是，您最像一盏灯笼，指导着我们前进的道路。谢谢您，老师！我愿意一辈子做您的学生，您愿意当我一生的老师吗？我永远爱您！

“同学们，这题会了吗?这个懂了吗?”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。

我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。

二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。

老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法;老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事;老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。

在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。

在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现;老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰蜡烛。所以我从现在立志：我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。

这个寒假，我做的第一件事就是写作业，写着写着——，过了几天，其他作业都写完了，就剩下语文作业了，轻松多了!

语文作业的第一项是“搜春联”。要搜到20对春联并抄在本子上，想了想，挺简单的嘛!没什么难度。我上网查了一些春联，于是就抄了起来……抄到一半，嗨!累死了，还有十对呢!这春联也太多了吧!20对?10对还差不多。没办法，这是老师布置的作业，就认了吧……终于抄完了。

语文作业第二项是“背春联”。要背5对春联并默在本子上。这个挺简单的嘛!我随便找了5对春联背下来，接着就默写，最后，

就——完事。

第三项作业是“赏春联”。要在5对背过的春联中挑一对出来赏析。我就仔细挑了一对简单的、写的又好的出来：“一干二净除久习，五讲四美树新风”我的赏析是：“在新的一年里，要把坏习惯都除掉，多学一些好的知识、品德。”

第四项是“拟春联”。要先查找两条春联，按它的格式写另外两条，如：一年四季天天好，一日三餐乐滔滔。——四月一季天天好，月九十餐乐滔滔。

第五个作业是“写春联”。就是自己写一对春联，我跑到了门外，看别人家的春联，于是自己写下一句：“暂辞牛气照冲天，虎王迎门便生威。(就是暂时辞掉牛气，在新的一年里照样牛气冲天。)

最后一个就是“贴春联”。这个贴春联啊我可是找了一段没人出门的时间贴的，这是为什么我就不多说了，相信大家都知道的。

这个火热的春节真是多姿多彩，尽管有些作业，但就是这些作业使得假期变得多姿多彩。

她，非常的幽默风趣，她，有着非常高的文品，最重要的是，她还有一颗童心，她，就是我们的语文老师——周老师。

告别了六年的小学，踏入初中的学习生涯。我很庆幸，我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

记得在开学后不久，那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师，大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服，黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手，让我们停下。皱着眉头说：“读书懒洋洋的，不行。翻到第六课，再读不好，我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过，她说话非常的有意思，所以我们才那么喜欢她!

读完课文之后，老师开始讲课了。讲着讲着，每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关，她就会讲给我们听，听完全班都会张大嘴巴，笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着，那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜，然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声：“死娃娃!”我们全班又笑起来，等老师回到讲台上先是愣了三秒，接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬，老师拿起粉笔一边笑一边说：“刚刚说的是‘丝娃娃’，难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑，为老师突如其来的“智慧”，感到有趣。接着老师又说：“以后谁不听话，谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了，因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长，说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语，听过上千遍也不会觉得累，相反越听越上瘾。

对!她就是这么富有童心就是那么的幽默，就是那么的爱我们，爱看到我们的笑脸，爱听我们的笑声!

敬爱的李老师：

您好!

您如同我们的母亲，慈祥和蔼。我现在有千言万语想对您说。

时光渐渐地流逝，转眼间，六年的小学生活即将结束，在这短六年的时光里，您对我们谆谆教导，每一句话都如金石良言，使我们深受教导。

树木的成长，离不开阳光;花朵们的生活，离不开大地;而我们未来的生活，离不开老师;因为有了您的帮助，因为有了您的谆谆教导，才会有我们的健康成长。

记得上四年级的时候，您发现我们班有许多地同学经常请病假，后来才明白，那个时候是流感高发时期，同学们纷纷抵抗不住强大的病毒，于是便一一生病了。看着我们如此难受，李老师看在眼里，疼在心里。为此，李老师还就到处去询问怎样能抵抗流感。后来，得知可以通过煮醋来抵抗流感后，您二话不说，立刻在教室里煮醋。可有些同学不知道要老师的一番苦心，在您背后说您故意煮醋让我们难受。后来，我们知道您的一番苦心，也明白了您是多么宽容，多么疼爱我们啊!

“学春蚕吐丝丝不断，做焟烛照亮路路通明。”如果没有您所对我们的辛勤付出、呕心沥血，哪来我们的辉煌成就?如果没有李老师点点教诲，哪儿来我们的优秀成绩?谢谢您所做的一切!

鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感谢我的老师，是您让我获取知识，学会做人。千言万语化为一句话：“谢谢您，剩下这几天，我一定会努力复习，考出优异的成绩，为小学的生活画上一个圆满的句号。不辜负您对我的一番期望。”

顺祝

身体健康、工作顺利!

201X月X日 星期X 晴

今天，妈妈不知怎么的，突发奇想，让我给她洗脚，也许是独生子女的缘故吧，心里也有几分不情愿，可在眼前的正是为我奔波多年的母亲，我也只好勉强的答应妈妈了。

洗脚的时候，我看到妈妈的脚随着时间的流逝，已经磨出了一些老茧，看着妈妈这双饱经风霜的脚，我的眼睛不觉湿润了，妈妈看我发了楞，便说：“小禹吗，你怎么了，想什么呢?”“没，没什么，我接着给你洗啊”我回答妈妈说。

妈妈的脚和任何人的脚都一样普通，但是，就是这样平凡的一双脚;没日没夜的为我们奔波忙碌，尽自己最大的可能来满足我们想要的一切一切。

妈妈的脚，是经历多少年的雨雪风霜才走到现在的，妈妈，我想说“我爱您”，我一定会好好报答你的养育之恩!妈妈的脚，我一定会好好珍惜的，就是这双脚，给了我最大的幸福。

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢?

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从

雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

在坚硬石头的压迫下，小草没有和它们对抗，所以获得了自己的生命力;在雄鹰的标榜下，蝴蝶没有和它竞争，所以它达到了自己的敏捷和多样;在太阳和月亮的光辉中，星星并没有和它们争夺美，所以它们自己制造了光芒万丈的星光!灵活性是我们成功的唯一法宝。如果选择灵活，就多了一个选择;如果我们选择灵活性，我们会有更多的成功机会!孔子曾称赞水是最神圣的东西，在于水的弹性。看她那精致灵巧的身姿，遇到礁石就返回，遇到危难就绕道，最后汇聚到海里，从而达到水的精神。灵活是水的法宝。通过选择灵活性，我们可以找到自己的特点。

在杨柳岸，萧峰残月的离别似乎还在我的心里，羌笛散尽，凌哥夜的繁华烟幕似乎还在眼前。在几次科举的染缸中沉浮的柳永，在名利的追求中被焚毁，所以柳永积极选择了变通，在吟诗背字中找到了一个合适的位置，于是无数前所未有的诗篇流传千古。通过选择变通，柳永从一个失败的科举考生变成了一代诗人。我想问，如果没有弹性，如果柳永继续沉迷于科举的光辉，怎么会有这样空灵优美的诗句?通过选择灵活性，我们可以实现生命的价值。鲁迅去日本学医，但当他意识到中国人的愚昧时，他做出了弃医从文的伟大举动!鲁迅用笔作为武器对抗帝国文人。“他心里装的是千千万万的东西，他在沉默中听着雷声”，表现出一个革命者的风范。他用手指着千千万万的人，俯首甘为孺子牛，升华了中华民族的灵魂。鲁迅在弃医从文的灵活性上改变了方向。

如果没有改变，如果鲁迅继续努力学习，中国怎么会有咆哮的声音?选择灵活性，我们就能成就辉煌的事业。在以“迷茫与困惑”为核心思想的日本文坛上，宫崎骏其人也选择了这个方向，但事业的失败使他清醒，所以他做出了积极的改变。宫崎骏其人在这个城市创造了一个纯粹而简单的世界观，所以宫崎骏其人成为了一个传奇，被称为国宝级艺术家。如果没有灵活性，如果宫崎骏其人继续在迷茫的文学包袱下挣扎，又怎么能成就事业的辉煌呢?如果选择灵活，那就不能走现在的行程，现在行程的风景已经让我们失望，现在行程的脚步已经被艰难险阻绊倒。选择灵活，如果我们以灵活的态度面对生活，我们就能触摸到自己的成功!

盼星星，盼月亮，终于把六一盼来了。哇!一年一度的六一儿童节又到了!好高兴吖!一生中我们没有多少个六一过，但是，这是我最后一个六一儿童节，我要好好珍惜它，一定要玩得嗨!

童年，是我们每个孩子应该拥有的，它是幸福的，是快乐!此刻它即将伴随我们离去，踏上人生中又一次冒险，迎接挑战!努力奋斗!今天，我们吟歌起舞，一起欢送这最后一次六一。

早晨，我们迈出了门，满脸喜气地走出家，一路上欢歌，一起倾诉最后六一的感叹。终于到了学校，我们用微笑抹去悲伤，用最美丽的笑面对我们应该面对的。学校操场上布置起优美的音乐“六一六一……”我们个个跟着去唱，老师们正忙着布置起游戏场面，一片欢乐的气氛引起了我们紧张的心情!我们个个都非常期待它的到来!

终于，我们学校的游园活动开始了!同学们个个都去排队挑战游戏，得到的不仅仅是糖，而是快乐!而我们快要毕业的毕业生们，我们都很珍惜我们与小朋友大家在一起的时光，抛开一切忧伤，尽情玩!有的失败，但是他们豪不气馁，继续挑战!成功的同学更是满脸欢笑!校园成了一个菜市场，洋洋沸腾!有的获得了很多糖!有的更是获得了快乐与幸福!

游戏结束了，时间过得真快，我们都依依不舍的眷恋着这次”六一”，我们最后一次六一就这样的过了，但是，它依然令我难忘，永远铭记在我心!是我抹不掉的一份童年的记忆!再见了!六一!最后的六一!开心的六一!再见了同学，我们依然是那么的幼稚，依然拥有一颗美丽的童心，我们永远是童鞋!

最后的儿童节，再见了，我会依然微笑着!我在“五四”等着你!不见不散!

时间飞快，如一位匆匆的过客，去而不返。当我握着笔坐在窗前，用文字记述生活时，我已度过小学四年半的生活。

时常有情感的飞絮，在我的体内轻轻地飘动，那就叫做――感恩。

也许由于我的性格、气质，和生活的家庭背景，给予我帮忙的人太多太多……

在独立自主的生活中，我像一只远航的帆船，装载了各样的生活感受。酸、甜、苦、辣，无一不渗入如烟的岁月。当别人问我，你的学习收获是什么我会自豪的告诉他，我学会了感恩!

也许，我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩，建立职责感，为我们指路。

学会感恩，让它成为生活中最灿烂的阳光。

也许，我们就应感恩父母。我们何不想想那一位位披星而去戴月而归的父母，为了我们常常奔波。那一位位为我们操劳而两鬓斑白的父母。常常父母对你的爱，也流露于手间。你还记得吗在你踉踉呛呛学步时，是谁握着你胖嘟嘟的小手说：“加油，你能行的!”又是谁在为一点小毛病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨天，黑暗里还是一个狂风天，握着你的手。还是他们，说：“孩子，跟我回家吧”。

我们更应珍惜，经常或偶尔为父母端上一杯热茶，为父母献上一首歌，还是你优异的成绩，红彤彤的奖状，还是未来在事业上的成就，不要在很迟的时候才想起，那已太远、太远。

同学们，你们只看到人们为你的“理所当然”，你们却永久看不到他们无私的“付出”。同学们，这天，从这天起，就让我们学会感恩，感恩老师、感恩父母、感恩给予你帮忙的人吧!

今天是开学的第一天，对那些在寒假里不写作业的同学都要接受严惩，所以，开学第一天是同学们的“末日”。

时间转眼过去了，马上到了第二节课，语文课，老师让我们十个小组长两组组成一个大组，我和夏璟琪分成一组。老师帮我们调好座位，开始了学期的第一节语文课。随着嘈杂的读书声，唐老师拿出了一个袋子，里面有几个爱心形状的红盒子老师告诉我们：“这是他儿子结婚的喜糖，她在每个组里分两盒，我迫不急待地撕开包装纸，一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我还在回味中，老师有出声了。

今天，就是 开学的第一天同学们在寒假中有许多快乐的事吧，我把我的事分享给大家，你们也应该说说吧。”

我挠挠头，想，寒假中我的好玩的事也太多了，我应该怎么来说呢?看着大家都举起了手我急得像热锅上的蚂蚁。最后，我想到了，和家人一起到农耕园玩游戏，看风景，闯鬼屋，尝美食。我又想起了大人们在帮着做饭，我帮他们带孩子，虽然只有半天，我却累得腰酸背疼，这才知道妈妈带我是多么辛苦。

不一样的语文课。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。 The working people of our country have always attached importance to moral cultivation and civilization and politeness, and have a long traditional virtue.And a high -quality and educated modern civilized person must have a good civilized etiquette.

文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。

昨天晚上我出去散步时，我看见这样一幅画面：两位叔叔自行车一起，我本以为那两位叔叔只会和气地说话，并且深深地道歉。可令人出乎意料的是，那两位叔叔却吵了起来，吵得狗血喷头。我真为他们难为情，为我们杭州难为情，为我们中国难为情。

可今天下午，却让我很欣慰。事情是这样的：两位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的脚，我本以为那两位小朋友会像那两位叔叔一样大吵特吵。但是，两位小朋友却手握了握，互相道了歉，便又开开心心地玩了。

啊，妈妈的话真灵验。“忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。”宽容是冬日里的阳光。宽容温暖着你、我、他。

我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………

一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎。从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。

可见，文明礼仪是一个人素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高尚情操的人。

1.“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说:“不为什么，只因你是我的女儿!”

——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》

2.我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花!

我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。

——蒋雯丽朗读林清玄散文《百合花开》

3.陪伴是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。

——董卿

4.草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话，就十分美好。

——顾城

5.要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢?他们是最简单的土生土长的动物。不能维持一只兔子生活的田野一定是贫瘠无比的。

——梭罗《瓦尔登湖》

6.我愿是激流，是山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过。只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去。

——乔榛夫妇朗读匈牙利诗人裴多菲诗歌《我愿是激流》

尊敬的老师：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您――我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。

吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要帮助时，您都会走到我面前，帮助我。

每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

吴老师，您还记得吗?那是上学期，咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：“不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了，心里悬着的石头落地。

从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重大的节日上，我都会出现在高高的升旗台上。

新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……

今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，我祝您天天开心，永远健康!

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20__年__月_日

“举头望明月，低头思故乡。”你知道我说的是什么节日吗?哈哈，答对了就是中秋节。

每年农历八月十五日，是我们传统的佳节。这时是每位海外游子思念家乡的日子!也是每年秋季的中期，所以就被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

中秋象征团圆。每逢中秋，家家户户围坐在一起赏月、吃团圆饭、月饼。中秋之月，大街小巷已卖月饼，有：蛋黄、豆沙、伍仁、紫薯……我已经眼花缭乱、垂涟欲滴。各种口味的月饼五颜六色，真是形态各异，月饼不仅可口，长得也很漂亮，花纹压得如凤凰翩翩起舞、自由飞翔。

在我的脑海中，也过了10多个中秋节了，但在我的脑海里今年的中秋节给我的印象最深刻最美好。

晚上，每个人都看见月亮，中秋的月亮更圆更亲切。像一个可爱的小娃娃!全家人走出屋子在门前的院子里围成一桌，桌上摆满了琳琅满目的月饼、水果、一杯杯清亮的茶。全家人向上望，立刻欢呼起来：一张胖乎乎的、胖乎乎的月亮像极了我那可爱的小弟弟。月亮仿佛看见了许多人在看她，便害羞地躲在云妈妈的身后。云妈妈低头看了一下人们正在欢天喜地的等着月亮出来呢!云妈妈说：“不用害羞，你出去一下吧!你看，还有许多小朋友在欢快的等着你出来。月亮经过云妈妈的再三劝说，终于在一点一点的从云妈妈的身后探出头来，露出欢喜的笑脸，那么单纯，那么可爱。我们又欢呼起来!谁知在我们的欢呼声中，月亮娃娃又害羞了，半边脸儿露出来，仿佛她在亲吻一下云妈妈似乎在跟云妈妈说我出去一下，一会就回来。

我着急地望啊望、盼啊盼，过了很久已经是九点半了。奇怪的是为什么月亮还像娃娃一样害羞，躲在云妈妈的身后不肯出来呢!令人疑惑不解?又过了一会儿，微风吹拂，云妈妈向北移了移身子。终于，月亮娃娃不再害羞的望着我们。完全露出了他那胖乎乎、圆嘟嘟、笑嘻嘻的脸蛋。月亮娃娃散步在深蓝的夜空中，给赏月的人们带来了光明、憧憬、欢乐……

啊!这样的夜晚，这样的月亮，怎么不让我生出一种愿与清风作伴、明月共眠的愿望呢?

今年十一国庆那天，我和妈妈还有朋友一起去温州汤米城玩。我们开车随着车里的导航到了目的地。

下了车，我们找了几圈也找不到入口，后来问了一个阿姨才知道入口的位置。

于是我们就按着阿姨告诉我们的路线走，走着走着我们就走过头了，弟弟就急忙往回跑，结果一不小心摔了个四脚朝天!我就笑着和妹妹说：这就是自作自受然后我和妹妹把弟弟扶起来，我们从入口进去乘电梯到三楼的售票处。到那里一看：哇!这里人山人海，可真热闹!

我们好不容易才挤到了售票处，阿姨都快被挤扁了才买到票。阿姨对我们说：拿着汤米城的卡。护照。支票去汤米城的银行取汤米币，我们就去银行取了五十元的汤米币。

于是我们就正式进入汤米城了!首先我们小孩子体验的是当消防员，然后消防员叔叔问了个简单的问题：万一有一家人家里起火了，应该怎么办?我说：应该先把毛巾打湿，把毛巾唔在脸上再趴在地上慢慢的爬出火灾现场。接着妹妹和弟弟也回答了几个问题。消防员叔叔说：你们回答的都很棒!

接下来我们就换上消防服，戴好消防帽，就坐着消防车开到起火的地方，我们就拿着水枪对着火使劲的喷，终于把火给扑灭了!消防员叔叔给了我们4元工资。接着我们还玩了很多很多，像当摄影师主持人飞行员等等。

时间过得真快呀!不知不觉就到晚上了，我们就拿着我们赚的工资汤米币买了点儿东西就依依不舍的回家了。同学们，你们也带着你们的朋友一起去汤米城体验一下吧!