行走的意义作文(实用20篇)

站在路口，我们僵持着。

山路林荫繁盛，地面大朵光斑零星斑驳，父亲说我的鞋不适合道路坑洼，又太陡，上不到山顶就会把脚磨破，我和他一样的固执，觉得没关系，偏不要走平整无聊的阶梯。

紧锁着眉深沉地看向我，这是父亲一贯的神色。我与他差不多高，不服输地遥遥望着，也许天气真的太闷太热，汗珠从父亲耳际滑落，曲折经过他干裂的唇角与下颔深刻的纹。我看见他皮肤是古铜未经打磨的粗砺颜色。汗水出到衣领消失不见，上衣早被浸湿贴在身上。

一瞬间心软，父亲毕竟老了，他一直沉默着，但应比我累的多，刚欲调整方向走向他，他迈开大步，率先走上我的路。

于是父亲走在前面，我跟在后面，恍惚迷蒙。风吹过来，满天沙沙的响，仿佛是过去的十四个寒暑春秋，父亲领着我，走每一条不同而相似的路。小学，中学，城市，乡村我听父亲的话，有时耍性子，只需要父亲从路边为我摘一朵花，累的走不动了，父亲牵着我的手，他背着行囊，他是我的盔甲。

只有外出求学这一件事，我不听他的话。

眉心冰凉，雨轻柔密织而下，我急性从父亲背包抽出伞，撑在我们头上，足尖钻心的疼。父亲仿佛知道，微不可测搀扶我，我们并肩。

父亲说，人生是一场修行。我说，每个阶段的生活都是一段路，决定外出上学，父亲从没劝过我，他只是日渐缄默，目光触及我时近乎凄婉，他也从未叮嘱过我，只是我打电话哭诉后，他整晚失眠，打磨出双眼血红。从小到大，父亲教会了我，我们从不妄言，也不在命运面前低头，只要还活着，一直在向前走。

雨渐渐小了，父亲说，彩虹，我问，在哪里?父亲笑了，他说，总会出来的。

在路上我们各有各的坚持，各有各的人生。

中秋节到了，在那天，我和我的小伙伴都特别开心，因为可以品尝美味的月饼，又可以看到好似玉盘的月亮。

在去年中秋节的时候，奶奶做了许多好吃的菜，如：糖醋排骨、红烧羊肉、清蒸鱼……那时候，我们边吃着菜，又举着一大杯可乐还互相干杯呢！饱餐一顿后，我们全家沐浴在月光下吃着月饼，我的邻居小伙伴也在阳台上欣赏。我们时不时指着月亮，叽叽喳喳的谈个不停，有人还说：“嫦娥正在向我们招手呢！”看着月亮高高得挂在天空上，不禁让人想起李白的诗句：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”到了深夜，大人们催着我们去睡觉，我们才依依不舍的走回屋子里。

盼啊盼，盼啊盼……终于盼到了今年的中秋节，可惜天公不作美，没能给一个晴空万里的好天气。不过，这并没有影响自己的好心情。

到了傍晚的时候，我们坐在饭桌前，奶奶端来一样样好菜，其中有梭子蟹、糖醋排骨、羊肉等。爷爷给每人倒了一大杯可乐，一家人吃着美味的饭菜，喝着可口的可乐，还时不时拉拉家常。我“酒性大发”喝了六大杯可乐，肚子胀胀的，一股股气体从我嘴巴往外冒，一停不停的打嗝，嗝中还有一股可乐味，妈妈笑了，爸爸笑了，爷爷笑了，我笑了，奶奶笑了，大家都笑了。空气中洋溢着欢乐，大家热热闹闹的，有说有笑。吃好饭，我们坐在沙发上看电视，到了晚上进入了甜甜的梦乡。

这次中秋节我觉得特别有意义，虽然天气不好，没见到圆圆的月亮，但与家人团聚的感觉是快乐的！

如果你有时间去浪费，为何不将这些时间用来思考：生存的意义。

我经常思考着自己生存的意义，不过到底也得不出什么结论，自己到底是什么？我到底是为了什么而活着？为了学习吗？我认为不是的。为了别人吗？不是的。不明白，终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶，仰望着蓝天，发现蓝天是那么的触手可及，又是那么的遥远，偶尔遇见正在迁徙的雁群，便会想：大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗？这些东西没人会知道，毕竟我们不是它。

偶然的一次，看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠，发现那时的猫咪真的很威武。明白了，这便是它生存的意义么。

我相信，造物主当初创造人类之时，赋予人类五官，以及聪明的大脑，还有那灵活的四肢，一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人，可是他忘记了，人类也被他赋予野心，欲望等等的不善因素，当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利，直至于他们的灭绝。

是不是呢？无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义，为了别人，也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心，为标准。活着就是一切，一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的，所以我同样是他们中的一分子，没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人，请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了，爸妈的唠叨声也接踵而来，无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家，爸爸妈妈也就开心了。但是，当我看到他们那甜蜜的笑容时，我发现了，我一直在思考的那个问题：我究竟是为了什么而活。终于有了答案：没错，我就为了爸爸妈妈的笑容的而活，他们的快乐，也就是我的快乐。

都说春天到了，可春天究竟在哪里呢?一个周末的早上，我决定和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。

春天在哪里呢?当我路过潺潺流淌的小溪时，我发现了春天。沉睡了一冬的小溪此时苏醒了，正在“哗哗哗”地唱着优美动听的歌呢，小溪里的水清澈见底，连小鱼儿的追逐嬉戏我都看得清清楚楚。噢，原来春天在这里呀!

春天在哪里呢?当我经过绿油油的草坪时，我看到了春天，小草儿都悄悄的从地下探出头来，争先恐后地欣赏那新奇而美丽的大千世界;一些不知名的小花也偷偷地“钻”出地面，把自己最美的一面展现给人们。

春天在哪里呢?当我走进花园时，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、樱花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全绽开，红得似火、白得若银、黄得似金、粉得像霞……看到这些花，人们的心情就会像花一样心花怒放。我还看见了成群结队的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，炫耀着自己婀娜的舞姿。噢，原来春天在这里啊!

春天在哪里呢?当我路过广场的时候，我看到了春天，人们都脱掉了厚厚的冬装，换上了轻便漂亮的春装。看!有的人在放风筝，有的人在玩老鹰捉小鸡，有的人在玩丢手绢，还有的人在表演节目……好一副热闹的场面。

春天在哪里呢?春天无处不在，只要我们留心观察，就会发现绚丽多彩的大自然给我们留下了许多春的足迹。不信，就请到大自然中走一遭，你一定会有许多意想不到的发现。

哈哈，太兴奋了！今天可是个特殊的日子，为什么说是特殊的日子呢？因为，今天我们学校迎来了一批特殊的客人，她们是来自香港的朋友们。

有了这些客人，我们学校也准备了许多迎接者，我就是其一。上午半小时的时光就由我们带着她们参观学校，并进行一些交流。我早就迫不及待了，想必她们的心情应该同我一样吧！

我领着一位叫欧阳天韵的女孩进入我们学校。她是一个四年级女生，和我一样。我领着她走到学校教学楼前的雕像前，介绍说：“我们学校成立于1912年，已经有100多年的历史了……”就这样我们边走边聊着天。

“宛灵，你们平时回家作业多吗？或者说你们有回家作业吗？”天韵用她那并不太标准的普通话问我。

“我们有，但每天并不多，我们作业的多少，就由我们当天学习的进步和表现来决定的。”我放慢语速耐心地回答。

“宛灵，你知道吗，我们根本没有回家作业，因为老师想让我们知道学习是快乐的，我们一天在学校里已经够累的了。”

我用很羡慕的眼光看着她，就这样我们很快便成了无话不说的好朋友。

很快，半小时时间过去了，原本觉得半个小时很长的我，现在觉得特别短暂。

最后，我们陪她们一起上了堂语文课，主题是关爱。这节课我比任何时候都专心，因为天韵她们学的是繁体字，我们这些简体字，她有一些不认识的。这样我就可以教她了。

课上老师让天韵读课文第3自然段。天韵有些不好意思，因为她知道自己普通话并不太标准。“没事，”我鼓励她，“你一定可以的，来吧，试一试。”就这样天韵在我的鼓励下大声朗读了起来。尽管不是很准备，但是我和同学们并没有潮笑她，而是继续鼓励她。我想这应该也是这节课的主题所说的“关爱”吧！

时间飞逝，短暂的接待工作结束了。临走前，天韵给了我一个大大的拥抱！最后我依依不舍地对她说：“祝你永远快乐！”这个活动太有意义了，让我一生难忘！

这世间的风景，甚多。小至一颗花草，大到一座城市。行走在书本的字里行间，一样是在旅行。可称之为，让灵魂行走在路上。

旅行欣赏沿途的风景，但是，在书中行走，便是和古今哲人一次心灵的对话。

云笼雾罩，独自看瑞脑香在金兽炉中焚烧。而如今又是把酒赏菊的九九重阳节，但却枕着玉枕在纱帐中独寝，直至被初秋的凉意浸透。想同你一起“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，与你一起分担忧愁，分担思念。不必再去暗自伤神，忧愁苦闷。

和柳永去自古繁华的钱塘，去看看“参差十万人家”，去闻闻“三秋桂子，十里荷花”，去听听“羌管弄晴菱歌泛夜”。看看参差人家的别具一格，闻着四溢的弥香，听着羌管的悠扬。这便“纵有千肿风情，更与何人说”。这样的风景，由不得有“异日图将好景，归去凤池夸”的冲动。

道中遇雨，狼狈不觉，听穿林打叶，携竹杖芒鞋，只要披一袭蓑衣，任凭一生风雨，也并不在意。感受着料峭的春风，微微的寒冷，山头的斜阳正在迎接我们，蓦然回首，人生也无畏风雨与晴天。

旅行，即是思想精神的一种解药。

同精神一起旅行，便会有千种风情，万般仪态，在路上。

每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。

知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。

奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。

世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。

奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们作好自己，坚守自己的责任，即使无法像白求恩那样，为了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。

让我们每个人都升出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。

在一个风和日丽，阳光灿烂的日子里，我们终于等来了期盼已久的实践活动。我怀着无比激动而又喜悦的心情踏上了开往实践基地的大巴车。

一路上，我们欢歌笑语，很快就到了实践基地。我们放下行李，换上我向往已久的迷彩服，感觉自己就是一名即将上战场的小士兵，神气极了。经过简短的欢迎仪式后，实践活动从怎样叠被子中开始了，教官首先把被子放地上，一步步地教我们如何套枕头、铺床单、套被子、叠被子。我目不转睛地盯着教官的每一个动作，心想：这个必须要学会，我们晚上睡觉要用的，自己的事情自己做。教官规定我们在30分钟内整理好被子。

我们像箭一般地冲向寝室，俩人一组，我和肖雨晨互相配合，我们很快把枕头、床单铺好了，接下来要套被子了，看起来很容易，可做起来不简单，我脑海里浮现出教官教的步骤：首先找到被套的开口，把棉絮展开平铺。然后，我们把棉絮塞进被套里，可棉絮太重了，我和肖雨晨一人拿着棉絮的一角，往被套里塞，我们费了九牛二虎之力才把棉絮塞进被套里。最后，把绳子系好，终于在规定的时间内把床铺好了。我已累得满头大汗，我看着不是很平整的被子，开心地笑了。我想：只要团结协作好，最难办的事也能成功。

在接下来的两天时间内，我们开展了很多有意义的活动，让我有了很多收获，学会了独立、坚强、勇敢、团结互助。我喜欢这样的实践活动。

今天，我所在的暑期托管班组织了一次有意义的活动，给环卫工人送水。

出发前，老师给我们每个人都发了一瓶水，让我们看见环卫工人就给一瓶，我带着这瓶水和兴奋的心情出发了。

到达了目的地——唐长城遗址公园，老师把我们分成几组，由不同的老师带领往不同方向去寻找环卫工人。我仔细寻找，突然，我看到一个正在给干干的泥土浇水的环卫工叔叔，那天正值西安高温，只见环卫工叔叔被晒得黑红的脸上布满了汗珠，后背的汗也将衣服浸湿了，但是，叔叔依然在全神贯注地给地浇水，看到这，我有些感动，想把手里的水立刻送给他。于是，我快跑几步来到叔叔旁边，对叔叔说：“叔叔，您辛苦了！喝杯水歇歇吧。”叔叔听了这话，露出了微笑，说：“小朋友，谢谢你。”“没关系，你把我们的城市变得更干净、更美丽，我们要谢谢你。”我边说边递出了手中的水。叔叔接下了水，老师顺势给我们拍下来一张照片。

捐完水，我的心情无比高兴和幸福。环卫工人是我们城市的美容师，为了让我们有一个更好的生活环境，他们披星带月，不顾高温和严寒，将我们的城市变得更美好。希望我今天的一瓶水能给他们带去一丝清凉，一点关怀。

那年七月，正值繁夏，我与母亲共同漫步于海棠小道。

微风抚面，伴随着海棠的香味。片片花瓣随风而舞，一抹抹，一簇簇，拈得一身的香味。

母亲似乎很开心，便哼起了小曲儿，我细细地听着，那似乎是邓丽君的《小城故事》，我不禁一阵厌恶。

“这都什么年代了！你还唱邓丽君的歌！”我嘟着嘴喊道。

“妈妈像你这么大的时候，就是流行邓丽君的歌呀！”妈妈笑着说道。

我顿时语塞。母亲是一个喜欢怀旧的人。她平常最喜欢做的事便是打开回忆那坊间的门，细细品味旧时那些灰色的记忆，或许我不该那么说母亲！

都说一个人衰老的特征就是回忆，母亲她是老了么？我突然间心疼起来，妈妈也曾年轻过，她或许也曾和我一样，追随人风，追随潮流，她或许也曾和我一样，瞧不起一切大人们喜欢的老土，她也曾沉浸在青春的温暖中荡漾，转动着美丽的裙摆，骄傲地甩着长发，在绚烂的青春之歌中飞扬，她也曾年轻过。

正当我打算与她一起哼唱《小城故事》时，她却唱起了周杰伦的《菊花台》，我正纳闷儿，她便突然对我说：“我也要跟上时代！”

“你都徐娘半老了，还跟上时代！羞不羞呀？”我嘲笑着对她上下打量。

“你妈妈我正值女人一生中最有女人味的时候，你以为只有十八岁的少女才是一枝花吗？三十八岁才是真正绽放的年龄！别以为喜欢回忆就是衰老，其实是由于回忆太过美好！”母亲坚决说道，随后跳着向前走去。

一阵微风吹来，吹落了许多艳丽的海棠。我看着母亲的背影，如此年轻的背影！“喜欢回忆不是衰老，是由于回忆太过美好”多么有说服力的句子！我年轻，不过只是肉体而已。

的确，母亲也曾年轻过，她喜欢回忆，是由于年轻太过美好，但她如今依旧年轻，行走在落花深处，哪能不拈得满身清香？母亲走过了那样多的繁花美景，却依旧拥有自己的味道。

我以后如果有了儿女，我也会同她说：“年轻固然美好，但回忆更美，落花固然清香，但我们不能忘了自己的味道。”

现在，我也开始喜欢回忆了。

国庆节放假7天，我很开心，可惜爸爸要值班，妈妈就带我回三门陪爸爸。在7天假期里我玩得很开心，也学到不少东西。

在假期里让我印象最深刻的有两件事。

10月2日，我来到了舅爷爷家，和小舅舅和小妹妹一起去摘桔子。我看到了好多桔树，桔子像个小灯笼一样挂在树上，有绿色的，有橙色的，还有半绿半橙的。我学舅爷爷的样子摘了一个桔子，吃起来很爽口又酸酸甜甜的。橙色的桔子是已经成熟了的，我摘了几个最熟的桔子要带给妈妈吃。很开心的一天，我学到了要爱护农作物。

10月4日，妈妈带我和六六来到了三门亭旁红色文化教育基地。妈妈说：“在国庆这个特殊的日子里，我们应该要回顾一历史。”我们来到了起义纪念馆，我看到了很多抗战烈士的介绍，虽然我并不知道他们是如何抗战，妈妈和我说的我也并不是很懂，可我知道因为他们这些烈士，才有我们现在美好的日子。最后我在烈士纪念碑给他们敬礼。

中考那年，我的历史考了满分，成绩达到了惊人的巅峰，分到了高一年级里唯一一个由历史老师担任班主任的班级。

老师名叫开玉龙，第一次看到名字，就给我上了一课：还有人姓开？百度关于“开”字的第十种解释只有一个字“姓”，这让我想到了开老师有一个学生，在百度工作，负责词条编辑，建议今后可以拓展一下这个解释，毕竟这个姓太少了，我到现在还没有遇到第二个，真是孤陋寡闻。可相比开老师的博学多才，这种孤陋寡闻是完全可以忽略不计的，就好像他会写四种“回”字，而我只能在一旁看别人吃花生米，看着看着，就越发感到弹尽粮绝。

开老师是古代书生的化身。“一袭长衫、戒尺书本、之乎者也……”这是古代秀才的典型表现，与开老师不谋而合。他身材修长，气质高傲，走起路来微微生风，加上会弹几首钢琴曲，尤其是写得一手漂亮的板书，粉笔灰纷纷扬扬，横竖撇捺中见清秀工整，引人佩服。现在多媒体教学怕是早已取代传统教育模式，粉笔字也要慢慢消失于历史，这对历史来说，是一种进步，也是一种损失。

开老师讲课，自带兴奋剂，只要你不开启安眠药模式，一节课下来还是舒舒服服、轻轻松松。初中的几个同学分散在高中各个班级，历史大多是开老师教授，我们饭桌之上、归途之中、课堂之下总会说道一番，聊聊共同的话题，开老师便成了我们聚集时的话题之一。可以说，开老师的声望很高，能不约而同得到大家的“赞”，还是很不容易的。要知道，在那个QQ软件还十分流行且并不久远的过去，经常有同学跟帖打call喊之“男神”，大有一副得之我幸、不得我命的即视感。

开老师是现代武夫的代表。说武夫不是粗鲁，而是嫉恶如仇。开老师授课每每讲到兴奋的时候，总会一副“横眉冷对千夫指”的大无畏，或为鸦片战争中清政府委曲求全而慷慨激昂，或为社会主义建设受人压迫郁郁不得志而哀嚎啼叫，专注于课本的人会觉得他上的课零零散散，专注于历史的人会觉得他上的课满满当当，“宰相合肥天下瘦”说的是李鸿章，在他的课上则能分解成“宰相、合肥、天下瘦和李鸿章”。开老师一直十分谦逊，儒雅，但经常在课堂上看到他愤愤不平，或是对历史的怅惘，对旧制度的咆哮，对历史走向未来的憧憬。有同学说他像鲁迅，时而抨击不平等现象，时而走在时代前列敢为人先。

开老师极其正直，当时班级管理出现了一些不和谐的因素，有的同学像是皇帝派遣的钦差大臣“拥兵自重”扰乱学习秩序，开老师态度强硬，拒绝“搭天线”“开天窗”现象，坚持按规章制度办事，为学生学习创造良好的氛围。开老师做事认真，极其负责，一件事情从开头到最后总是用心用力，争取完美。他要求学生没有特殊情况一定要上晚自习，每到期末考试的时候，有的学生就开始“溜之大吉”，而他总会第一时间到堂到班、监督到位，观察维护秩序。记得高考离校当天，他因为嗓子沙哑，依然戴着扩音器去给我们上课，课下和同学合影的时候扩音器还没来得及拿下来，又匆匆奔向了另一个教室。那年高考前一天，手机竟然收到他发来的短信，尤其惊讶。七年后，我又特意翻看那时的QQ空间，6月6日记录着“班主任给我发了短信，好感动，加油！”可能，我们真的是他带过的“最差的一届”，但是，时间都成为了历史，每一个老师都在创造着更高的辉煌，每一个学生都在打破曾经的纪录。

去年，他带的高三班级高考取得了优异成绩，我打电话表示祝贺，当问及是否继续担任高一年级班主任时，他说“孩子太小，亏欠家人太多，不想当班主任了。”最后得知，他又成为了高一年级的班主任。

离开学校以后，每每有大的进步，我都会和开老师分享。大家在为我鼓掌的同时，他也很开心。大三时，我参与了队史的编修，毕业来单位，参与了单位史志的编纂工作，对历史以及保护历史的热爱程度，与开老师有很大关系。

龚自珍在《尊史》中提到“欲知大道，必先知史”。历史是一门厚重的学科，他对于学生思维的开拓、境界的提升以及人格的升华具有重要的影响，而这一切，都与历史老师密不可分。一个好的历史老师，会让学生充满对国家和民族未来“些小吾曹州县吏，一枝一叶总观情”的深远思考，为学生成人成才注入“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”的自信和“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的动力。

诚然，他是这样的老师，也必将会带出更多这样的学生。

童年是一圈圈波光粼粼的水纹，荡漾出灿烂的笑脸;童年是一颗颗与众不同的星星，闪烁出迷人的光彩;童年是一首童年是一幅幅栩栩如生的画卷，画卷中描绘着五彩的岁月;童年首富有韵律的古诗，字里充满了梦想与坚持;童年是一本韵味无穷书，书里描绘了童年的场景。我认为，童年，是个美丽的字眼——它，像夜空!而那些令人回味无穷的事儿，它们，像星星，像星星般耀眼!那么，在那群星星之中，最耀眼的，是那件事。

那年，我刚满四岁。那天，阳光明媚，我在家看电视，“吱—”门开了，妈妈走进来，怀里抱着一个又大又圆的西瓜，切开以后，那惹人喜爱的瓤儿和黑珍珠般的籽儿，惹得我流口水。咬下第一口，甜甜的滋味使我越吃越想吃，忽然，一不留意，一颗籽儿顽皮的跳进了我的肚子里，我吓哭了，这时，妈妈一本正经的说：“小宝，怎么弄的?西瓜籽进了肚子里，天长日久，肚子里会长出西瓜!”爸爸在那儿添油加醋“是啊，到时候，就有免费的西瓜吃喽!”我刚开始还在乐呢，心想：“过几天，我就有吃不完的西瓜啦!”

到了晚上，我躺在床上，刹那间，一个奇怪的想法诞生了：我吃饭，是不是在给西瓜籽儿施肥?喝水，是不是在给西瓜籽儿浇水?今天我可吃了两碗饭!越想越害怕，不敢往下想了。不知不觉，我做了一个奇怪的梦，梦中我肚里长出西瓜来了!吓的马上起床了。

第二天早上，我只喝了半杯水就去上幼儿园。到了中午，肚子“咕噜”地叫了一声，我还以为肚里要长出西瓜来了，不由自主的哭了起来。老师见了，忙问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲了一遍，老师听后，告诉我肚里是不能长出西瓜来的!

我的童年是丰富多彩的，你的童年呢?

我的家坐落在山清水秀、群山环抱的湘西，她是一个不起眼的小山村。位于三县市交界之处，交通极为不便，最要命的是：上放学单程要步行近四个小时。别看我个子小小的，走起山路来，一般人未必是我的对手。即便如此，行走在这崎岖的羊肠小道上，心情可想而知：“郁闷”更不用说是雨雪天了。别的同学等不及星期五放学回家，而我却惧怕星期五，又要行走漫长的山路。

不知不觉风雨中我无奈的行走了整整四个年头。今年暑假，我到爸爸打工的广州度假。爸爸工作稍微安定下来，有了自己的出租屋，想把我留在广州读书，我雀跃的跳起来，似乎想彻底逃离家乡哪条漫长的行走之路。高兴的我时时刻刻催促爸爸，一星期过后与老爸回乡取日用品、办理转学手续。回到家时，正是夏日炎炎的正午。大门紧闭，我推门而进，看见伯父躺在地上不能动弹。老爸大步冲上去，掐住人中，他才慢慢苏醒过来。惨白的脸色，无神的眼神，当看到这种情形，我霎时打消去广州读书的念头。心想，漫长的行走之路，我还得坚持。与伯父一起生活的林林总总勾起我的回忆，眼泪不由自主的在眼眶打转。

我四个月大时，父母离异，母亲一去杳无音讯。四岁时，父亲外出务工，把我托付给早已丧妻的伯父。他当时五十多岁，有一个堂哥外出打工又不在家，细细算来我与伯父相依为命已有十一年。我的生活起居，伯父照顾得无微不至。父亲只有过年的时候才回家住几天。毫不夸张的说，在我内心深处，对“父爱如山，母爱似水”我感受不怎么深。反而与伯父在一起，生活虽然清贫，上放学的行走之路虽然漫长，但能使我感受到家的温馨。特别是今天，我觉得伯父多么脆弱、瘦小，六十多岁，干瘪的手脚，日益花白的头发。他为我付出太多……

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。而我又能做些什么呢？我终于下定决心，对老爸说：“爸我决定了，我不去广州读书，我要留在家里照顾伯父，况且学校现在的条件好多了，发生翻天覆地的变化，路远一点无所谓，我能坚持。”父亲无奈的点点头，几天后，一场大雨过后，父亲行走在泥泞的出村小路上，望着他远去的背影，我沉思很久。

从此以后，每个星期，我都等不及快到星期五，归心似箭，不管天气如何恶劣，我行走在回家的小路上，心里多了份牵挂，感觉路不是很漫长。

今天，爷爷奶奶说是要带我去走亲戚。我有点犹豫……我想利用今天这个独自在家的机会来做一次“伟大”的试验——做饭，检验饭吃起来到底甜不甜。后来，我决定——不去了。就这样，他们整装出发了，而家，就只剩下我孤零零一人。

在家里，我时而看看电视，时而看看书，做做作业，等着中午的到来。不知过了多久，太阳移到了房屋上空，我三步并作两步走向厨房。

我来到厨房，洗了手，挽起袖子，准备大显身手。第一个步骤是洗锅：我掺了一些水在锅中，倒了几滴洗洁精，用刷子刷刷这儿，刷刷那儿，我怕洗不干净，使出九牛二虎之力，使劲地刷呀刷。只见水花四溅，还溅了我一脸的水。太“帅”了！最后，我把脏水倒了——锅中明晃晃的。好！该淘米了。我一手端着盆子，一手盛上一碗米，倒了一些水，把盆子放在灶台上。双手夹了一些米，互相搓着。不一会儿，水就浑浊了，我又倒了一些水，继续清洗。这样连续了四次，把米淘好了。我把米倒进锅里，这时，问题来了——一碗米煮干饭要掺多少水呢？我想了许久，可就是想不出来。正在我二十五只老鼠——百爪挠心的时候，我想起了以前奶奶做饭的时候，3碗米两瓢水，一碗米就是2/3瓢水，也就是说一碗可掺大半瓢水！哈！没想到我如此聪明！我掺起水，盖上锅盖。好，现在万事俱备，吹猛火了。我升起火，放上柴，使我不许间断。大约过了五六分钟，饭就开了。这时，我用“家伙”将饭过滤出来，倒进另一只锅。再在灶中加上柴禾，耐心地等着……

大约过了三四分钟吧！饭就熟了。我盛了一碗饭，拿着一双筷子，端到桌上，迫不及待地吃了一口，我嚼着嚼着，咦？怎么没甜味？我正想着，突然，一股淡淡的甜味被我尝到了。我惊奇万分，带着好奇心吃了起来……

呀！没想到米饭也有一大趣事！今天的活真没白做，因为它让我证实了一件事，米饭咀嚼后会有一股甜味！后来，通过老师讲解和查资料，我知道了，原来，米饭中含有淀粉，遇唾液产生了化学变化——变甜了。虽然今天吃的是白米干饭，但是我觉得：今天的白米干饭比走亲戚吃的大鱼大肉更好！

这真是一次有意义的尝试。

我们行走在人生的道路上，有时是康庄大道，有时是坑坑洼洼；我们有时拥有辉煌的荣耀，有时又面对失败的困境，就如花儿盛开后会凋谢，太阳从东边升起西边落下，这些都是自然规律。

人生的路如那大海的潮水，有高也有低，而我们就像行驶在其中的帆船，那潮水或许会成为我们的阻力，但，也许能成为我们的动力。

美国著名棒球运动员汤姆。邓普西，一出生就没有左手，但在父母的鼓励下，他开始练习棒球。大学毕业后，面对没有左手的事实，没有一家俱乐部老板愿意接受他。在父母的再三恳求下，他们终于说服了新泽西的一家俱乐部，开始了邓普西的棒球职业生涯。在训练场上，邓普西没有灰心，他以百倍的坚韧和毅力去克服困难，最终，在赛场上，他成功了！他成为了美国家喻户晓的棒球明星，一个传奇式的人物！

面对同样的挫折，不同的人有种不同的态度，当然就有了不同的结果。挫折，能令人走向成功，也能让人走向毁灭。

美国一名运动员，在一次大型的国际性比赛中，由于抢跑，被取消了参赛资格。事后，他对此事一直耿耿于怀，在以后的比赛之中，他不是因为抢跑就是因为担心抢跑而无法集中精神，在起跑线上就落后于别人，最后，不得不早早结束了自己的运动生涯。

同样的挫折，不同的结果，这其中的道理令人深思。而正如海明威写的：“人可以被毁灭，但绝不能被打败。”当你抱着一种“不到成功不罢休”的态度时，你会发现，你行走的道路上，处处充满希望的曙光。

今年，我参加了小记者活动，其中，最令我难忘的就是这次义卖了。

这天早晨，我早早地准备好了东西，向目的地出发。来到现场，一排排的展台和椅子准备好了，我来到第35号桌旁，摆出了我的“货物”。有手链、铅笔、便利贴等等，摆了一大桌。“走过路过，千万不要错过”我开始吆喝起来。终于，等来了第一个客户。阿姨问我：“小朋友，这个拼图怎么卖？”“5元一盒，小马宝莉的。”我双眼发亮。“来一盒。”阿姨爽快极了。就这样，我做成了第一笔交易。这时一个小女孩拉着妈妈的手走过来，她拿起一个小瓶子装饰品，问阿姨能不能买？她妈妈不同意，便离开了。她呢，拿着瓶子缠着妈妈兜了一大圈，后来终于买了下来。我正在沾沾自喜，这时一个大姐姐走了过来说：“这朵金花买给我吧！”“一元。”“你等我哦，不要买给别人，否则我揍死你！”听了大姐姐的话，我们哈哈大笑。就这样，我一共卖了60元钱。

我拿着60元钱投进了捐款箱子。和大招牌合了个影。今天，真是我的幸运日，我捐赠的60元能帮助到有需要的人。这真是一次有意义的活动啊。

行走在初三的岁月里，初一时报幼稚童真，初二时的欢歌笑语，伴着成长的音符早已无处可寻。

校园生活的岁月，就像播放着单曲循环的歌曲，三点一线的节奏日复一日的重复。我疲惫地合着拍子向前走，肩上扛着太多的东西：老师的希望，家长的要求，学习的负担，生活的烦恼，大脑的超负荷运转……，行走在初三的岁月里，我看到的是课本、老师、黑板、同学；我听到的是老师们成天的说教，父母的唠唠叨叨，教室里的沙沙写字声；我闻到的是笔墨书香，同学间竞争的火药味……，行走在初三的岁月里，趁着刹那的年华，人人都在奋笔疾书，作中考的大冲刺。就这样告别了优哉游哉的快乐日子，告别了欢歌笑语，行走在初三的岁月里，更多的是拼搏、奋斗、努力，更多的是学习的压力鞭策我前行。

都说“江山易改，本性难移”行走在初三的岁月里，是一个人看校道旁的桂花树花开、花落，陪伴我的是那片片黄叶被风吹下，秋风扫落叶，被我轻轻拾起一片，走过这段路的凄凉。与文静一起走过的我，永远是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一个人行走，行走在初三的岁月里，是一个人在风中踢石子的冷清。这样的性格却让我凡事都能冷静对待，让我更细心观察生活、体验生活，让我渐渐爱上文学写作，行走在字里行间，行走在初三的岁月里，墨香为伴，书作枕……

行走在初三的岁月里，我告诉自己，努力！努力！放眼未来，我要成为一代文豪，有自己的一席之地。我知道，现实有太多的不如意，岁月无声，静静地伴我成长，现实总让人无奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服这一汪苦海。

看着玻璃窗里我的倒影，微笑一个给自己看，行走在初三的岁月里，在风雨的洗礼下绽放自己，朝着未来迈进……

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

一个人拖着行李箱走向拥挤人潮顺着人头攒动的方向寻找车厢，任小小的肩膀迷失在这人山人海中也要在这命运广场做自己的独行者。

天正好，阳光懒懒散散地走进你的视野又懒懒散散地睡在咖啡杯里，惊醒了整个冬天的摩卡。列车飞驰，根本看不清哪条铁轨旁还有哪盏陌路灯来温暖这些冰冷的围墙。周遭的景物被时间拖成一条条长长的影子又狠狠地甩在车站牌后，像极了泼墨画的剪影，那么快，那么急，一不小心就勾勒了这墨色江南，给世人留下了多少感慨的机遇啊。轻轻翻开了《撒哈拉故事》耳畔却停留在《旅客》的旋律中，不知道当初三毛去非洲是怀着一种怎样的心情登机的，从最初的“前世回忆的乡愁”却在非洲一住多年，就那么地盛开在撒哈拉沙漠里，完成了一场说走就走的旅行，却也不顾旁人的冷言相对。

也许她确实很傻，当她翘课去琉球时就已经决定了她行走的一生。可流浪了一生却终留有遗憾，一直到最后才明白“遗憾是一生的流浪。”那个月光如水，星星稀少的夜晚开始了这场旅行；那个阳光灿烂，空气清新的午后从此一去不复返。

还会后悔吗？用微笑掩饰心酸，只是为了证明曾经快乐过，曾经自由行走在沙漠毒日的那朵花啊又是否会知道多年以后也有人踏着你的足迹去寻找那个昨天。从不怕那些冷嘲热讽只为坚持自己心中的梦想，因为我是那朵自由行走的花啊。

当记忆穿过梦境，当池水漫过星辰，会不会有白鸟在上面安家？

还记得小时候躺在一个个阳光灿烂的日子里，看着自己的猫被邻居家哥哥养的青蛙给赶跑，后院爬山虎嘲笑着古宅的冷清却弄巧成拙地添了几分阴森。一切仿佛都被阳光过滤，像刚晒的枕头，很干净很柔软，只是那时还不知道卡夫卡——这个以荒诞著称的文学家，突兀地行走在世界文学的边缘，左手财富荣誉，右手真理唾弃，左右之间竟是这人性的空洞，走着走着，天就慢慢亮了，仿佛来过这地方。也许，很久很久以前，卡夫卡还不是卡夫卡，我也不是我，只是，当时间回到原点，尘归尘，土归土，我归于我们。

当瓜车菊捧来永久的光辉和阳光，你会不会带着它上路？一切以这里为起点却不以这为终点——自由行走于天地之间吧。

有人曾一脸茫然的问我 ，努力的意义是什么，我头脑一热毫不犹豫的告诉她：“为了取得好的成绩，为了获得老师家长同学的赞美，为了让别人看起来遥不可及。”或许这个答案太天真，太狭隘，可我觉得这是努力的最大的意义了。现在的我笑着曾经天真的我。曾一段时间，我也很茫然，我也很丧，不知道人为什么要努力，努力的意义是什么？直到有一天，我看到了妈妈那么无助的样子，才明白了努力的意义是什么。

那一天，太阳公公很热情，迫不及待的想要钻过冰冷的窗户来“探望”我，我被它的热情像是“刺瞎”了眼睛。妈妈早早地来了医院，为我办理出院手术。妈妈轻声对我说：“还在打针啊，早上吃饭了没？”我点了点头。也许是因为好久没看见她了，竟觉得她的声音有些许苍老。我点了点头。妈妈顺势坐在了我旁边，等着我打完点滴。

时间一分一秒的过去了，病房里安静得连点滴的声音都能听得见，在这过程中，医生和护士隔一会儿就有事找我妈妈，扑在我旁边的妈妈听到她们叫了后，就像是安装了什么敏感系统一样，马上就抬起了头，生怕错过了什么。妈妈身体不好，走一点路就会气喘吁吁，可医生一会叫她去隔壁的医院，一会叫她去化验室拿什么东西，跑上跑下的，妈妈就没停过。我也明白妈妈有多累，看她的脸色已经苍白了，额头还有些许豆大的汗滴。

终于，得空休息了一会儿了，她马上就扑在了我的病床旁边，偶尔还能听见她的喘气声，我把目光投向了她。瘦骨嶙峋的背似乎有点撑不起她，整个身体都在颤抖，头上的白发一眼而见，即使染过发也掩盖不了白色的发根，看着这些干燥发白的头发，我又不争气的流下了眼泪，曾经那么美若天仙妈妈，现在被岁月摧残了这个样子，竟不知连她手上的茧子也越来越多了……那一刻，我似乎明白了努力的意义了。

点滴终于打完了，妈妈带着我去办出院手续，用她那苍老的手握住了我纤细的小手，不断在医院来回走动。来来回回，终于把所有事情都处理完了。忽然，妈妈放开了我的手，我疑惑的抬起头望向她，只见她用那双敏锐尖利的眼睛盯着一些收费单看，那眼神似乎不愿意错过一个字，看着她的眉头从平缓到紧皱，整个神情严肃了起来。自言自语地在算些什么。过了一会儿，她有些生气的说：“怎么多给我算了二十多块钱？明明没有这么多钱的啊！医院不会坑我的吧！”妈妈还是怀疑地拿起了手机打开了计算器来算，足足算了两三遍，我刚想对她说：“算了吧，也就二十块钱而已。”但我还是忍住了。

“不行，我要去找医生算算，怎么能给我算多了二十多块钱呢！”妈妈生气地说道。旁人一直在盯着我们，似乎在歧视我们“不就是二十块钱吗，至于这么斤斤计较吗？”我也红透了脸，但也红了眼。但我也并不想在乎别人怎么看，毕竟属于农村的我们本身就不富裕。一阵心酸涌上了心头，鼻子也酸酸的，眼泪也不甘待在眼眶里。我低着头，握着拳头，在反思着些什么。那一刻，我更深刻的明白了努力的意义。

父母养我们不容易，他们含辛茹苦地把我们养大，我们在一天天长大，他们的腰却在一天天弯了下去。努力的意义，就是为了将来能给父母最好的生活，为了让父母花钱不用斤斤计较，为了让父母不再与商贩争论那一毛钱。世界上最大的伤痛就是，父母逐渐老去，孩子逐渐长大，而我们却没有带给他们丝毫东西。

成功的速度一定要大于父母老去的速度，这就是努力的意义。