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描写关于童年趣事的作文【精选20篇】

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童年趣事

全文共 416 字

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——鲁欣源

童年生活是丰富多彩的,在我的身上发生了许多有趣的事。不仅仅是傻事,还有恶作剧,至今想起来还会捧腹大笑。

小时候不懂事,刚刚上二年级放学回家,我飞快地写完了作业。就如:“三天不打,上房揭瓦。”我突然想出了一个好法子,那就是——恶作剧。趁着刚学完拼音,我在网上查了一个名叫恶作剧大全的网站,仔细地阅读起来。上面写着许多好玩的恶作剧,我在里面挑了一个最简单的,做了起来。

首先,我拿来了好多气球和钉子;其次我用双面胶把气球与钉子都贴了一起。气球在门背后,钉子则在门背后的墙上。这样,一个简单的恶作剧就这么做好了。

这样子摆好有什么用呢?当然不能缺少最主要的一部分了,让我妈来实验一下喽。

我把我妈叫了过来,实在不行用零食吸引她过来,给了她一个措不及防。我妈听见零食的声音立马跑了过来,打开房门,推到底。只听见“嘭——”的一声,气球爆炸了,把我妈吓得魂都要飞出来了。之后的事情,惨不忍睹……

你小时候有这种趣事吗?如果有,可以分享给我听吗?

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篇1:我的童年趣事小学六年级

全文共 551 字

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童年像一块调色板,不停地调呀调,调出我的五彩记忆:童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年,爸爸出差回来的时候,给我带啦一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套,粉红色的小裙子,再配上翠绿色的鞋子,别提有多别致啦。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,仿佛有很多美丽的故事想要告诉你,翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下,泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝,我就开心得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去啦,泥娃娃的身上有些脏啦,这可怎么办呢?我一边烦恼,一边自言自语地说:“衣服脏啦可以洗,鞋子脏啦也可以洗……唉,看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡啦!没办法,谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢?”

说干就干,我一边哼着小调,一边鬼使神差地按照妈妈洗衣服的方法准备齐啦所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀,天啊,这是怎么啦?为什么越洗越脏啦呢?我纳闷极啦,使出啦比之前更大的力气刷洗啦起来。

可想而知,从那之后,我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃啦。我伤心极啦,眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的,我长大啦,也明白啦其中的道理。

不过,一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱,亲爱的小伙伴们,你们说我傻吗?

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篇2:童年的趣事五年级作文

全文共 421 字

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我的童年趣事犹如天空中的繁星,但其中有一颗最大最亮的,至今想起来仍然会哈哈大笑。

那是发生在我4岁的事情,那天我和妈妈一起去服装店买衣服。看见有人和老板吵架。买好衣服,我和妈妈走出服装店之后,我好奇地问妈妈:“妈妈,那个人为什么要吵架呀?”妈妈笑着回答说:“那不是在吵架,那叫讨价还价。”我似懂非懂的点了点头。

这事儿发生之后,我便也想讨价还价一次。有一次,楼下来了一个收破烂的叔叔,妈妈正要下楼去卖,我却将妈妈拦住了,说道:“妈妈,这次让我去吧!一定给你一个大惊喜!”“好吧,你去就你去。”妈妈说完,便把一大捆破烂扔给了我。于是,我快速的跑到了楼下。找到了那个收破烂的叔叔,便问道:“叔叔,多少钱一斤?”“五角。”我不情愿的说:“不行不行,四角吧!”我还以为那个叔叔不答应呢!谁知,他用好奇的目光投向了我,便马上答应了。

回到家,我立刻把这个“好消息”告诉了妈妈。妈妈一听,立刻哈哈大笑起来。原来,我把买和卖搞错了呀!

童年,就是这么傻,这么有趣。

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篇3:童年趣事_吹泡泡_事件作文1200字

全文共 1071 字

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童年是一片蔚蓝色的大海,辽阔,多彩。海上,一朵朵洁白的浪花飘荡着,时起时落。然而,闪烁着最亮丽色彩的那朵浪花,是童年时的泡泡——美人鱼梦.

那一天,阳光明媚.五岁的我畅游在绿草如茵的树林中,双臂轻轻舒展开来,仰头一望,茂密的树木映入我的眼球.沙,沙,沙,微风轻轻的拂来,树叶们睡醒了,发出悦耳的声音,似在相互窃窃私语,阳光辉映着,分享着自己的温暖,叶儿们散发出夺目的光芒,面对如此美景,我陶醉了,情不自禁的在林中飞舞.突然,我的眼球被一个个不明飞行物吸引住了.咦?那是什么呀?我悄悄地走近,仔细地端详着它.圆溜溜的,应和着风的旋律,在空中舞动着,阳光的照射下,竟变得五光十色,似一位婀娜的舞者.顿时,我很疑惑,眉梢微微皱起,静静地思索着.慢慢的在脑海中寻找自己想要的答案.对了!我想起来了,是泡泡!妈妈不是常说,在大海中,有一位美人鱼,为了自己心爱的王子,让他幸福,毅然跳进大海化成泡沫.而这些,应该是从海上漂升起来的吧?它们的姿态是那样婀娜,一定是美人鱼!如果,我把它们收集起来,美人鱼不就出现了吗。想到这儿,我的心充满了喜悦.说做就做,急急忙忙的,我去寻到了一个塑料袋.一路上,我尽我所能的快速奔跑,生怕迟到了.那美人鱼所化的泡泡就不在呢!啊,在这儿,我蹑手蹑脚的朝泡泡靠近,时机到了.我奋力往上一跃,哇!近了,近了,快近了,突然啪的一声,当我刚抓到泡泡就摔了下来。好痛,我强忍着疼痛伸开手一看,我努力抓到的泡泡已消失的无影无踪。我只好去寻找其它的泡泡了。

扑哧,啊,哎呦!寂静的树林里不时地传来我的惨叫声。每次我都奋力往上跳,想捉住它,将其放到塑料袋里。可每次都差哪一点儿距离了,再近些就能抓到了。啪,啪,啪,泡泡们像在玩捉迷藏一样,我怎么也找不到它们了。我茫然的无法面对这个事实,一下子直直的软坐在地上,我见到美人鱼的梦想破灭了。想到这儿,我哇的一声哭起来。

妈妈听到我的哭声,急忙赶来,焦急的问道:宝贝你怎么了?

呜,妈妈,我见不到美人鱼了!我抽泣着模糊地回答到。嗯?美人鱼?怎么回事呀?妈妈听得一头雾水。

泡泡,泡泡,那不是海的女儿所化吗!收集到泡泡,我就能看见美人鱼了呢!海的女儿?慢慢地妈妈似乎明白了什么,哈哈大笑起来。傻孩子,美人鱼化成泡泡是人们想象出来的,那是童话中的故事呀。你怎么当真了呢?故事?听了妈妈的话,我心里嘀咕着,但看着她亲切的笑脸,肯定的目光。我又好像明白了妈妈的话,一下子破涕为笑。

虽说这件事过去了很久,但对于我来说,那五光十色的泡泡早已深深印刻在我的脑海里,永远不会忘却。只因那是童年中的梦,那是童年中最美的浪花!

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篇4:童年趣事三年级作文怎么写

全文共 296 字

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每个人都有自己的童年,我的童年是充满欢乐的。下面,让我给你讲一讲我童年的趣事吧。

我小时候,十分喜欢过生日。因为那时,我可以吃到圆圆的蛋糕。忙碌了一上午,期盼了一上午,我终于可以吃到蛋糕了。

一大块蛋糕被我拿在手里。我刚咬了一口,姐姐就哈哈大笑,还拿了一面镜子给我。我对着镜子一照,脸上全是奶油,像老爷爷的白胡子一样。

姐姐端来了一盘白花花、软绵绵的奶油。趁我埋头吃奶油,猛然把我的头接在的盘子上……我舔了舔嘴,对姐姐说:“好甜啊!”姐姐又哈哈大笑。

我问姐姐:“你在笑什么?”姐姐并没有回答我,而是指着我的脸,继续笑了起来——镜子中的我十分像一只小花猫。

童年的时光是快乐又短暂的,让我们好好珍惜吧。

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篇5:描写童年趣事的五年级学生作文

全文共 613 字

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在我脑海中,曾经有趣的事犹如繁星点点,不计其数。唯独有两件事至今想起来仍是记忆犹新、历历在目,使我终身难忘。

记得有一次,我、黄毛和威仔去老虎洞放牛。我们把牛拴在洞外,然后就进洞里休息。我们听见嗡嗡的声音,就朝周围看了一下,发现一窝庞大的马蜂窝。我们谁也不敢去,于是就想了一个办法——用石头砸。可是怎么也砸不中。威仔气乎乎地说:“死就死……”然后他接近马蜂窝,把蜂窝捅了下来。虽然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼,但是吃到蜂蜜后,威仔就忘记了痛。

蜂蜜吃完后,我们就把牛牵到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河边,就去抓螃蟹。我们把罐里的水喝完后用来装螃蟹。我们轻轻松松地抓了七八只螃蟹。忽然,我看到了一只大螃蟹,可是我们谁都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一,就抓起螃蟹。虽然我的手被螃蟹狠狠地夹住,甚至肿了起来。但是那只大螃蟹还是被我扔进了罐里。后来我们继续抓。忽然,黄毛大声说:“有两条鱼鳅在小沟里跳来跳去的。”虽然它们被我们抓在了手里,但是它们太滑了,还没等我们把它们放进罐里,就又跳进沟里跑了。眼看它们顺着水就要被冲走了。威仔把衣服脱下来,谁也不知道他要做什么。就在那条鱼鳅起来时,他跟疾手快,一下就把跳起来的那条鱼鳅用衣服包住了。虽然只抓住了一条鱼鳅,但我们还是竖起大母指夸他聪明。他见了,不好意思地笑了。

虽然这两件事情过去五年了,但是我永远也忘不掉。这就是我久久难以释怀的童年趣事

[描写童年趣事的五年级学生作文

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篇6:难忘的童年趣事叙事

全文共 803 字

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人生是一幅五彩斑斓的画卷,而童年是画中最美丽的地方;人生一篇精彩绝伦的文章,而童年是文章中最美的语句;人生是一场无与伦比的电影,而童年则是电影中最回味无穷的片段;把人生喻为前万种事物,童年都是事物中最美好的一种。

那是我五岁那年的秋天发生的事情。

我和几个小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戏。“一,二,三,四......”门外传来了小伙伴的数数声。我连忙从前屋跑到楼上,又从楼上跑到后屋。最后,我站在了杂物屋的门前。我轻轻地推开了门,快进门槛,见里面乱糟糟的。心想:“这样的地方能躲吗?我不会在里面憋死吧?”想着,便出了门。突然,门外又传来小伙伴的声音:“躲好了吗?我来找你们了呦!”这下可慌了,我刚想跑,却转身撞到了墙。“哎呀,这后屋可只有一个门和一间屋啊,这可怎么办呢?”就在我着急的时候,我的眼睛盯上了杂物屋,嘴里嘀咕着:“不想死,就只有这一条路了,没办法!”我只好立即跑进杂物屋里,把门悄悄的关上,然后就随便找了个箱子,赶紧钻到里面去了。

过了一会,伙伴们还没有找到我,我在箱子里暗喜:“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里,偷偷地取笑他们。

过了很久,我在箱子里都快闷死了。我想出去,可出去不就是认输吗?,不行,我坚决不能输!我自我鼓励着。

时间一点一点过去,还没有人找到我,不知不觉中,我睡着了。

等我一觉醒来,还没有人找到我。心想:“竟然这么久都没有人找到我?哼!反正我有精力,就在陪你们玩一会吧!”

这时,躲在箱子里的我,殊不知外面已经日上三竿了。爸妈一大清早没看见我,记得想热锅上的蚂蚁,到处找我。

把到外面找我,妈在家里面找我。找了半天,一无所获。爸回来后告诉妈:“他们说早上和孩子们玩捉迷藏,找了半天都没找到,这说明孩子在家里!我们再仔细找找!”

爸妈来到后屋,呼喊我的名字。我听到呼唤,赶忙跑了出来。眼前的情景真让爸妈哭笑不得。

童年虽然一去不复反了,但小后半们的笑声和爸妈焦急的呼喊声,却让我记忆犹新!

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篇7:童年趣事小学作文300字左右

全文共 413 字

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每个人都有童年,每个童年都是值得憧憬难忘的,永久的。人生的脑子里一定会存着一定的记忆,特别是小时候的童真、天真的事。

就像我一样,记得那一次我和几个小伙伴在玩捉迷藏,那时的我们还不懂事,懵懂懵懂的小家伙儿们不知道脏不脏,一看见那里可以躲,不容易被发现,就一股脑儿的躲着了。记得那一次,我居然把臭麻袋拿起来,也不想这有多脏,有多臭,直接钻了进去,现在回想起来,我还真是很天真、可爱啊……

许多小孩子比我更天真可爱,甚至让人受不了。例如:有些小孩就直接跳进草丛,也不管有没有跳蚤。记得,我本来想挖陷阱的,让别人刺激一下!但是,却挖到蚯蚓,那时的我还不知道什么东西,却看见蚯蚓被我分尸了,实在是令人恶心!更多的是呕吐!我连忙丢下锄头,吓的哇哇叫!想想都想笑,真是顽皮、又天真的我。让我觉得小时候每个人都很惹人爱,也很顽皮。

这就是我的童年,虽然不是最深刻的,但也处在我的内心许久。童年是天真无暇的,也是顽皮有趣的,我爱童年纯真的每一个我!

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篇8:童年趣事作文700字

全文共 750 字

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一年级时,我还是个野孩子,认识的自然也是些野孩子。和野孩子玩,自然有些野蛮的游戏,我小时候就特别喜欢这些游戏。

记得那时候我们这群小孩迷上了动画片,尤其是某个不知名的电视台放的,内容无非是主角一路闯关,消灭坏人之类的。现在看来很无聊,那时候我可看的很激动。每当电视一放完,我们都会下楼去,不约而同地集合起来,扮成自己英雄的样子—无非是从小树上折下点奇形怪状的树枝,用胶带粘起来罢了。接着,“孩子头”就会先挑自己喜欢的人物,通常是主角。最后才轮到我们,如果好的人物被抢走了,我一般会挑那个不算太好的反派,因为我觉得他很帅气又很强大。学着他在片中的样子,两手插着腰,披上个黑色袋子当长袍,大喊我又回来了之类的话,最后又把长袍在空中一挥,学着说你还真有两下子,我下次再来。再把长袍放下,消失在空中。虽然我每次都会被扮好人的打败,可也别有一番风味。

我们最喜欢的游戏之二,寻宝。有一次,我拿着小树枝,趴在岸上,把手上的树枝探到水沟里,就是那个遭大人讨厌的臭水沟成了我们眼中充满宝藏的圣地。我在水中搅和,像是一个帅气的大冒险家在险境中找宝藏一样刺激,搅着搅着隐约感到有些个硬邦邦的东西,我就左右撞撞,看看会不会移动。

像是个经验丰富的考古学者一样,若是能移动,便会高兴得一蹦三尺高。接着,我开始呼朋引伴,像是个中了状元的秀才。那一次就引起了孩子头的注意。

我像个开箱摸宝的探险者一样,对着周围的孩子,包括孩子头,扫视了一遍,对他们点点头,做出个安静的手势。我们都咽了口吐沫,冷汗直流,目不转睛盯着升上来的东西。我们的心都提到了嗓子眼,终于露出来了是个螃蟹的壳!

我们个个欢呼起来,像是摸金摸到宝贝了一样,激动的心情无与伦比。那个壳我送给了孩子王,我永远忘不了那时的欢乐……

唉……小孩子的欢乐就是这么朴实无华且“枯燥”吧!

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篇9:童年趣事的主题

全文共 434 字

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童年就像一场梦,让我快乐无比,童年就像一本书,每一页都有精彩的故事。童年就像海边的贝壳,捡也捡不完。

今天我就给大家说一件趣事。在我6岁时,才读小学一年级。在寒假里,全家一起去姥姥家过年,刚进家门口,一群白色的小鸡向我跑过来。突然,我有个想法,如果把蛋放入被窝,能暖出小鸡妈?我说干就干,趁母鸡不注意时,“偷走了一颗刚下的蛋。”脚上踏风似的,直奔我的房间,张开被子,暖袋装满热水,我躺进被窝,不到一会儿,全身热乎乎的,拿起温度计,吓了我一跳,现在室内温度40度。我心想,为了孵出小鸡,拼啦。干脆用肚皮暖得了,我将鸡蛋小心翼翼的放入肚皮和衣服之间。

一睡就是三天三夜,叫开门,不开门。叫起床,不起床。叫吃饭,不吃饭……觉得肚皮里湿湿的,大概因为鸡蛋太凉了。

姥爷用铁丝将门打开后,猛地将被子掀开,把我的衣服脱下,鸡蛋早已碎了,变成了鸡蛋饼。

读了三年级才知道了自己的知识太狭窄了。

童趣已跟我远离,但这件事仍然记在我的心中。做任何事都要认真思考,要不然往往做的事,都有可能是傻事。

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篇10:童年趣事去海边

全文共 623 字

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今天下午,我们来到了海边,我去捡贝壳。嗨!海里既完美又漂亮的贝壳实在太少了!不过还是有的,我一共捡了9个既完美又漂亮的贝壳,在我干净的手帕里,多了9个美丽的贝壳。看!大的,小的,花色的,白色的,灰色的,好惹人喜爱!这个白色的贝壳,多么想一位美丽的少女,她那娇滴滴的脸庞,那股白色中透着鹅黄,在最边缘,有一缕棕色,那大概就是少女的细发吧!

我和王阿姨又来了海沙大战,啪!啪!啪!沙子在我俩的腿上无处不在,拿起沙子去拍打对方的腿,在嬉笑中结束了这场“恶战”,我到海里去洗腿,一个大浪扑来,让我摔倒了,还不等我站起来,就弄湿了我的衣裙,这多么像大自然在跟你开玩笑啊!我也不管三七二十一了,在海里蹦蹦跳跳,好朋友悦悦、霖霖见了,也来和大海“拥抱”。我们肩并肩的坐在沙滩上,等待着大浪,一个大浪扑来,一阵凉爽布满我的全身,衣服打湿了,我们浑然不觉,大声的喊着:“爽啊!爽啊!”

我们穿上游泳衣,带上游泳圈,在大海里尽情玩耍,王阿姨刚要跳进海里,就被大浪打了个四脚朝天,我和霖霖不仅偷偷窃笑了。王阿姨傻傻的坐在沙滩上,一个大浪让她在沙滩上睡觉了。再看看我妈,也让大浪给了好几个有力的拥抱,我和陈柏霖分头行动,我乘上“大浪船”向老妈扑来……王阿姨和妈妈终于进了海,我妈妈一会儿就被浪打回了岸,哎!王阿姨更好玩,她一直拽着我和霖霖,我和霖霖带她乘上了大浪,呼!刹那间,王阿姨和霖霖就爬在了沙滩上,我用我的强招,站住了……

今天玩的真尽兴!玩的真高兴!我想:大海太好玩!

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篇11:童年趣事的设计理念_事件作文1600字

全文共 1389 字

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[教学目标]

1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好,旨在突出趣,选择自己印象最深的事,体现个性化。

3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话,引出话题。

池塘边的榕树上,知了在

同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的`童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声精彩和糟糕今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

二、明确范围,简要指导。

1、指名读作文内容,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教师简要提示。

①要突出趣字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思)

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活

三、范文引路,讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

池塘边的榕树上,知了在

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:什么时候吃西瓜呀?

你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:妈妈,西瓜要滚下来了!话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜啪的一声掉在地上,掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

笑什么?妈妈奇怪地问道。

西瓜又凉又甜,真好吃!我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

(1)文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

(2)范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

(3)好笑、有意思中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

四、快速习作,教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓住有趣二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改,二次作文。

1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

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篇12:描写春节趣事的初中日记

全文共 603 字

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每一个家庭都发生过很多有趣的故事,我们家也不例外,而且我们家的故事还和别人不同呢!

去年过春节的时候,正月初一,我们全家一起到人民公园去玩,那里热闹非凡,我玩的不想回家了。因为初二要去千佛山,爸爸说早点回家休息。我正玩在兴头上,本来很高兴的,可爸爸偏让我回家。我非常恼火,就和爸爸赌气,要挟他:“不玩就不玩!明天我不去千佛山了!”爸爸忍不下去,大吼一声:“好的!你明天就别想去千佛山了!在家里乖乖做作业、背英语!”本来我是想吓唬一下爸爸,那不想偷鸡不成,倒蚀一把米。我失声痛哭起来,心里委屈的不的了。大过年的,想痛痛快快玩玩儿都不成!哼!我越想越生气。

那天晚上,我躲在被子里哭了很久。姐姐看见我一直蒙在被子里哭,很心疼我,就帮我去求爸爸。过了一会儿她来告诉我:“别哭了,爸爸答应了,明天带你去千佛山。”

初二那天,爸爸果然带我们去了千佛山,那里下着大雪,白皑皑的,真是粉妆玉砌的世界。我们来到千佛山大门口,深一脚浅一脚地踩在雪地里,踩的雪咯吱咯吱地响,好玩儿极了。我们还没爬上山就无路可走了,不过我们非常开心,干脆借来滑雪板,在山坡上滑雪。我们还打了雪仗、堆了雪人、放了鞭炮,兴奋的不可开交。在我们痛痛快快玩儿的时候,爸爸给我们照了好多像,最后,我们还在千佛山的雪地里照了全家福,留为纪念。

看到这张全家福,我就想到了去年春节发生的事,还真为自己任性,哭鼻子感到不好意思呢!不过千佛山的雪景给我留下了美好的回忆!

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篇13:童年趣事的主题

全文共 446 字

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说起童年趣事,我就会想起我4岁时的那一件事——种书。

那一天,我和几个小伙伴在一起玩,玩着玩着,我就发现地上有一本《笑话大王》的书,我就喊:“这里有一本《笑话大王》的书。”他们听了,就跑过来你争我夺地抢那本书,我看了连忙把书抢回来,说:“你们抢什么抢啊!老师不是说:‘种瓜得瓜,种豆得豆吗。’我们种书,就会得书了;以后,我们大家都有份。”伙伴们听了我的想法,就都同意了。

我回家拿了一把铲子,又提来了水,来到花园里,挖了个小坑,把书埋在里面,又填好土,然后又浇上水。最后,我和小伙伴们说“大家要保密,不准说给任何人,不然我们就不和他玩了。”

过了几天,我下楼去看书的小牙有没有长出来,结果什么都没有。我看了,就挖开土,看见了那本书,但那本书都烂了。那时正好邻居张哥哥看见我拿着一本烂书,就问:“怎么了,邓嘉鹏裕你为什么拿着一本烂书呀?”我把种书这件事告诉了张哥哥,张哥哥听了一边笑一边说:“只有种子的东西才能种出果苗的。”我听了,脸马上红了,不好意思地地下了头。

每当我想起这件事,我就感到非常有趣。

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篇14:童年趣事的主题

全文共 520 字

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儿时,我最喜欢的就属于捉泥鳅了。

在咸祥的几栋房子后面,有一个泥鳅养殖地,养殖地里有十几个大泥坑,里面有成千上万条泥鳅。泥坑很浅,不到我膝盖。有时一条泥鳅会跃出泥坑,朝着另一个泥坑,用尽全力跳过去。有时会两三条泥鳅一起,在泥面上挖出一个大洞钻进去。有时,几条泥鳅就像个无头苍蝇,径直撞到人的脚上,被人抓走……我经常和朋友们一起捉泥鳅。儿时,我捉泥鳅可是出了名的。大家都喜欢和我一起捉泥鳅。因为捉到的泥鳅很多,晚上可以加餐。并且我有个“秘诀”。

秘诀是什么呢?其实就三个字,就是“快准狠”。首先,要找到一个好位置——泥坑的角上,泥鳅一般都在角上休息,就次就是要准备一个工具——手套和盆,泥鳅身体很滑,拿在手上,泥鳅就身体一扭,摇摇尾巴,从你手上挣脱。

当戴上手套后,就没有那么滑了,盆的作用就是把抓到的泥鳅放进去,防止泥鳅逃走。就如同一个囚犯,为防止他越狱,要准备一个特殊的房间,防止他逃走。最后就是“快准狠”,看到泥鳅,就要瞄准,快速、狠狠抓住。

不过,用这种方法,要多加练习,新手就没办法很快学会。

因此,我研究又一个了方法:在别人抓泥鳅时,当泥鳅“嗖”一下滑下去时,就拿出盆,收获一条泥鳅。这方法百读不厌,屡战屡胜。

捉泥鳅,那抹不去的童年回忆哦!

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篇15:童年趣事作文500字

全文共 546 字

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童年似歌曲般婉转动听,似图画般多彩绚丽,似果实般甜蜜诱人。童年带给我太多美好的回忆,而那件趣事,令我难以忘怀!

记得那天,我照常在阿姨家玩耍,但思绪却被妈妈和阿姨的对话吸引。“你家孩子肚子里墨水真多,这么好的大学都能考上”妈妈赞叹道。“有墨水的确重要……”墨水?肚子里有墨水就可以考上好大学,那我肚子里有墨水肯定也能考高分,于是我决定:偷喝墨水。

晚上,我溜进父亲的书房蹑手蹑脚地搜寻墨水,终于功夫不负有心人,我找到了一瓶红色墨水,我把瓶盖打开先闻了闻,有一股清香散开。果然是提高成绩的法宝,我迫不及待的用手蘸了蘸,放到了嘴里。真苦啊,但为了好成绩这点苦算什么,我接着将墨水瓶放在嘴边,小口的喝着。

“你在做什么”一声充满疑惑的声音传来。不好被发现了,我立刻将墨瓶藏到身后,对着妈妈说:“没做什么。”但却没能躲过母亲的火眼金睛,她立即发现了我嘴边的红色且直直走来,接着用惊讶又肯定的语气说:“你在喝墨水。”“是的,这样我考试就能得高分啦,将来也可以考上好的大学”既然被发现了,我只能如实说来。母亲听完后哈哈大笑:“白天和你阿姨说的墨水,可不是这墨水,指的是学问”接着赶紧给我催吐。

啊,听完妈妈的话我震惊了,原来我喝了半天白喝了,这大人的话可真是难懂。

如今这件事仍让我铭记于心,每次想起来都笑个不停。

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篇16:童年趣事小学作文300字

全文共 340 字

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七岁那年的夏天,我吃完午饭。忽然停电了。无聊!我准备到河里去玩水。我来到河边,正准备下水。突然有人从后面推了一把,把我推下了河。我毫无防备,不由得呛了几口水。只见表哥趾高气扬地站在对岸朝我做鬼脸呢!好啊,竟敢对我下黑手!

“有种就给我下来。”我大喊。“来就来,还怕你不成吗!”我和哥哥很快在河里站好,准备交战。我眼疾手快,拿起一把石头向哥哥扔去。哥哥大叫了一声,脸上露出了痛苦的表情。难道他受伤了?我赶快过去看个究竟。没想到刚一走近,哥哥就冷不防把水泼到我的脸上。我赶紧捂住眼睛,正想后退。哥哥伸出脚轻轻一钩,我就摔倒在河里,又喝了一口水。等我回过神来,哥哥早就上了岸。

“你给我记着,我要报仇!”“明天好了,我可没你那么闲!”“好,不许反悔哦!”……啊,多么怀念这美好的童年生活啊。

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篇17:童年趣事教学模板_事件作文1800字

全文共 1664 字

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[设计理念]

新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景,通过引导学生在短时间内确定写作的范围,让学生在写作实践中学会写作,让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力;通过习作,让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,让学生享受作文教学的愉悦,从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。

3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话,引出话题。

“池塘边的榕树上,知了在……”

同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

二、明确范围,简要指导。

1、指名读“作文内容”,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活……

三、范文引路,讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

“池塘边的榕树上,知了在……”

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”

“你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜“啪”的一声掉在地上,掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

“笑什么?”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

(1) 文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

(2) 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

(3) “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

四、快速习作,教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓住“有趣”二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改,二次作文。

1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

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篇18:童年趣事的主题

全文共 691 字

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回想起小时候,有趣的事可真太多了。最有趣的是给爷爷画眼镜,至今想起这件事,还叫人笑得肚子疼。 When I was young, there were too many interesting things.The most interesting thing is to paint glasses for Grandpa. So far, I think of this, and it is painful to laugh.

那是一个阳光明媚的下午,爷爷下地挖红薯。我挎篮到地里割草。爷爷干累了,就坐在田埂上边,咕噜咕噜地喝起水来。我让他陪我玩,爷爷说:“我累了,让爷爷歇歇”。没过多久,爷爷已经躺在田埂上打起呼噜。他双腿弓着,两眼闭着,八字胡须格外明显。看着爷爷的模样,我灵机一动,给爷爷戴一副“眼镜”那该多好啊!我揪揪他的耳朵,他一动也不动。我跑回家拿来毛笔和红墨水,轻轻的画起来。我先在爷爷的两只眼睛上画着两个大小不一的圆圈,不太明显,又轻轻地描了一遍。然后在他的耳朵上画上两个眼镜腿。画好后,我看着爷爷的样子,禁不住笑出声来。爷爷醒了,看到我笑,他也跟着哈哈大笑。干完活回家的路上,人们看见爷爷都哈哈的笑,爷爷也跟着哈哈的笑,笑得姐姐们都弯了腰,捂着肚子跑开了。

回到家里,妈妈见了爷爷,笑得米饭都从鼻子里喷出来,连话也说不出。爸爸见了爷爷,笑得两眼眯成一条缝。奶奶见了爷爷,笑得赶紧走开了。爷爷左右上下看着自己,又拍了拍身上的灰,也跟着哈哈大笑……!

现在一想起这件事,就想起爷爷当时的模样,忍不住又笑起来。我想,等我有了钱,第一件事,就是给爷爷买一副镶金边的高级眼镜!

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篇19:童年趣事作文800字

全文共 829 字

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在我的童年里,有许许多多有趣的事情,其中最有趣的要数两岁时拍“皮球”的事了。不管什么时候想起来,都有一种可笑的感觉。

那一天,我正在家里玩耍。突然,妈妈打开门,把一个“皮球”藏了起来。因为家里有一个和那个“皮球”一样颜色的皮球。所以我以为妈妈给我买了一个新球,还藏起来,不让我玩。

盼星星,盼月亮,妈妈终于出门买菜了。于是,我便“按计划”行动了起来。

我满屋子连走带爬,到处找那个妈妈不让我玩的“皮球”。终于,功夫不负有心人,我终于在一个“大柜子”(冰箱)里找到了这个大皮球。

我费力地拿起皮球,心想:这个皮球好像和我原来玩的那个皮球不一样啊!这个皮球怎么这么大?怎么这么重?还有,这个皮球怎么如此不光滑?而且头上怎么还有一段绿色的东西(蒂)呢?

于是,我费力地抱起这个“与众不同的大皮球”,用力地往地上一拍。没想到这个“大皮球”竟然流出了“血”(红色的汁)。

我惊慌地大喊:“球流血了,球流血了!……”可是,过了一会儿,我又发现:这个球怎么不疼呢?我又抱起这个裂了好大一条口子的“大皮球”,用力地往地上拍去。没想到,这个“大皮球”竟然一下子“炸”了开来。我惊慌地往后退了好几步。可是,当我看到这个“大皮球”没有反抗的时候,又情不自禁地走到了“皮球”的边上。

不知怎的,我看着那个红色的东东,竟然有种想舔一口的冲动。我走上前,在大皮球“炸开”后露出来的红红的地方舔了一口。啊,这个“皮球”可真甜啊!于是,我把整张嘴都凑到了那个“大皮球”上,咬了一口。噢,这个皮球可真好吃!于是我连忙抱起半个“皮球”,大口大口地吃起了那个好吃的“大皮球”。

正当我吃得起劲儿时,妈妈回来了。她看见我手里的“大皮球”和满地红色的汁水,哭笑不得。我看见了,高兴地说:“妈妈,你给我买的这个大皮球可真好吃呢!”妈妈对我说:“这个不是大皮球,这是西瓜!”呵呵,直到这时,我才知道了有西瓜这种东西。

现在,我长大了,拍西瓜这类事情再也不会发生了。但每当我看到西瓜时,都会想起童年的这件傻事,令我大笑一阵。

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篇20:童年趣事作文500字五年级优

全文共 521 字

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小时候,我们都有有趣的故事。在我六岁的时候,就做了一件有趣的事。

“哥哥,过来!”小表弟迈开圆咕隆咚的小胖脚,像一只小肥鹅一样朝我走过来。这次的暑假里,我干起了带弟弟的工作。不过,几乎每天我都会想出一个“绝妙”的主意来戏耍小弟。

这不,我刚把表弟推上沙发,目光便落在一个瓶子上。“这小东西一定可以整他一下。”我一边嘀咕着,一边把瓶子取下。我看着在聚精会神看电视的小弟,心想:“嗯,一定不会发现我。”这样想着,我便用瓶子朝小弟胖胖的小脑瓜上甩了过去。“砰!”瓶子正中目标,可或许是瓶子太轻,小弟弟根本没有感觉。怎么办?我突然发现身边有一个面粉袋,便马上拾起瓶子,把面粉倒了进去,然后走到弟弟面前。我挤压着瓶子,做出一个美丽的面粉喷泉,这下弟弟忍不住了,叫道:“哥哥,给我玩玩!”我心中暗喜:“终于‘上当’了。”

弟弟拿过瓶子,无奈力气太小,怎么用力都挤不出来。我强忍着笑说:“可能塞住啦!你看看。”弟弟一点也没发觉有什么奇怪,正当他把瓶子对着自己时,我双手向瓶子用力一拍,面粉全都扑在了弟弟的脸上,弟弟“哇!”地大叫了起来。

这时,外婆回来了,我把瓶子放在弟弟手里,一个跟头“飞”到沙发上。外婆并不清楚内情,把小表弟说了一顿。

这次的经历真的太有意思了!

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