关于环保的漫画作文(精选20篇)
漫画作文就是将漫画图片里展示的内容表现出来,并有一定的启示和感悟。现在小编为大家带来了一些关于环保的漫画作文优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。
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905作文
1000漫画老师作文
全文共 631 字
+ 加入清单她,有一头金灿灿的卷发;她,总是爱穿那件雪白的上衣。没错,她就是我们的班主任--李老师!李老师有一个超能力,就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛,不但像“水弹珠”一样雪亮,而且比鹰的眼睛还尖锐,我们都很怕她。
李老师每天早上都要检查国学。一天早上,老师对我们说:“同学们,今天,我们来背5。5。”顿时,课堂上炸开了锅。“啊?我还没背……”“幸好我背了,你死定了!”“同学们,安静!哪位同学勇敢一些,第一个来背啊?”虽然李老师说话时还面带笑容,但那尖锐的眼神还是让我们感到害怕。
现在,已经胸有成竹的同学兴奋的举起手,嘴里喊着“老师,叫我!叫我!”希望让老师点名背诵,可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思,偏偏不叫他们。而那些低着头,脸有点红,一句话不说的同学,被李老师敏锐的观察到了,看了一番后锁定了目标并说:“程俊夫同学,你来背一下!”只见程俊夫慢慢吞吞的站起身,低着头,脸红的像一个红苹果,结结巴巴的说:“我、我没背。”果不其然啊,被李老师那双鹰一样的双眼逮住的,都像是被猫捉到的老鼠一样,无话可说。李老师严厉的说:“程俊夫,请你把5。5的国学默一遍,我对你们凶是为了你好,你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头,立马拿起笔,认认真真的写起来。
尽管一些同学被李老师当着大家批评,自己感觉很没面子,但我们都知道,李老师严厉是为了我们好,终究有一天,我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的!
这就是有着超能力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师!
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篇1:我的漫画老师优秀作文400字左右
全文共 938 字
+ 加入清单一提到漫画老师,我的话就多了!有温柔美丽的语文老师,上课总是凶巴巴的音乐老师,还有幽默可爱的数学老师……而我最喜欢的老师,也就是今天的主打星,她就是——我的数学老师!
她姓苏名醒,时常穿着一身蓝色背带裤,梳着一头干练的短发,走起路来,雷厉风行,脚下生风!其实呀,苏老师是一个名副其实的“变色龙”!到这里你可能会问:“咦?变色龙?难道她会像巴啦啦小魔仙一样,会变身吗?”别急,让我给你慢慢讲。
在一节平平常常的数学课里,苏老师一个箭步走上讲台,笑眯眯的说:“今天我给大家出了一道题,大家看你们会做吗?”刚才还乱哄哄的教室顿时一片寂静,苏老师用期待的眼神看着大家。
过了一会儿,一只小手慢慢的举起来了,苏老师摆出一副傲娇的样子,露出满意的笑容说:“哟,今天又是涛涛江水同学要答题呀,欢迎欢迎!”我们全都哈哈大笑起来。不用说,苏老师说的就是我们班一向学习优秀的赵某某。
赵某某的脸一下子变成了“红苹果”,他慢悠悠的走上讲台,拿起笔,在黑板上写下了答案。还没收笔,苏老师又开始“夸奖”起来:“涛涛江水同学答对了!大家给他点一个大大的赞!”我们笑的前仰后合,就连当事人赵某某都笑了!
就在这个时候,苏老师的脸瞬间“晴转阴”,沉默不语。她怒目圆睁,目光似尖刀一般望着前方。班上的同学全部停止了笑声,教室里死一般的寂静。苏老师大步流星的走向了田某某的身旁,他顿时打了一个激灵,迅速的收起了桌上的漫画书,可为时已晚。苏老师一把抢过了漫画书,大步走上讲台,当着所有同学的面,将漫画书撕了个粉碎。那声音如同惊雷打破了教室的宁静,令我们所有人都倒吸了一口凉气。
不知过了多久,苏老师终于强压住内心的怒火,准备开始讲课。可她刚转过身,我们班里的几位“谝闲传大侠”们就开始议论纷纷。这下可好,苏老师平静的眼神与平淡的表情一下子变得狰狞可怕。她用高八度的声音怒吼道:“你们给我安静!难道你们也想要同等待遇吗?”我甚至感觉地板在颤动,天花板上的灰都被震落了。“谝闲传大侠”们瞬间都变成了“乖乖兔”,一场“上课引发的战争”终于结束了!
虽然苏老师发起火来,就像一只暴怒的狮子,但正因为有她这样翻脸比翻书还快,一发火犹如火山爆发的老师,我们才会更认真的对待学习,毕竟“严师出高徒”嘛!我永远都爱苏老师,永远都爱!作者:明晨曦
篇2:《假文盲》漫画的启示作文650字
全文共 656 字
+ 加入清单华君武先生画了这样一幅漫画:__年的一个早上,人们都穿着厚厚的棉衣,看得出这是一个寒冷的早上。画中是一个排队候车区,而这个候车区也是一个非常特别的候车区——“母子上车处”是专为母子提供的一个方便的上车方式。而恰恰是因为这个地方比别的普通候车区更方便、容易上车,所以别的乘客就作“假文盲”去占“母子上车处”的位置。
图中占“母子上车处”有四名候车者:第一名乘客,身穿黑棉袄、微闭双眼,像是在思考什么;第二名乘客身穿“军大衣”,像是中年商人,却若无其事地站在“母子上车处”;第三名乘客是一位大约五十来岁的男人,戴着眼镜却眼神空洞的站在他不该停留的地方;第四位乘客戴着一个口罩,看上去有点像医生。男人们旁若无人的站在“母子上车处”,他们的旁边是一对母子,母亲用一种讨厌的眼神看着这四位占据“母子上车处”的男士。
在生活中,我们常常也会遇到很多类似的情景:比如在一个人来人往的广场上我们偶尔会看到一个牌子,上面写着“禁止停放共享单车”,而就在告示牌附近我们仍能看到三三两两的共享单车停放在旁边,途径的路人不管不问;又例如在绿草如茵的草坪上,小指示牌告诉大家“小草娇嫩,请勿踩踏”,但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。这种“假文盲”的行为总是在我们生活中常常看到……
通过这幅漫画我们不仅认识到“假文盲”的可恶,也为我们自己敲响了警钟。我认为“假文盲”是精神文盲,品德文盲。他们对这些周边的提醒和告示全然不管,也不理会是否对他人造成不便,仅仅以为自己的便捷而损害别人的利益。让我们都将心比心,多为他人着想,不做“假文盲”。
篇3:五年级漫画老师作文400字
全文共 475 字
+ 加入清单我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛,十分像孙悟空的火眼金睛,我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。
记得有一次,郑老师在上课,有一个同学呆呆得坐在位置上,别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动,先是屏息凝视,然后一步一步悄悄地向小陈走去,用力地敲了几下他的桌子,小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道:“你人在这里,但心不在这里,你骗得了其他同学,却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来,支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想,郑老师真的好厉害,竟然发现小陈在发呆。
还有一次,我们班打扫好卫生后,郑老师过来管理午休,后排有个男同学在老师没来的时候,把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上,给我们讲解一些家庭作业的难题时,往后一瞥,突然发现了地上的垃圾,立马叫后面的小潘,把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传,捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想:郑老师真牛,当时她都不在场,到底是怎么知道的呢?
我们班的郑老师火遍全班,她就像书中有超能力的人物,我非常喜欢她。
篇4:“漫画”老师五年级作文最新
全文共 497 字
+ 加入清单我的英语老师非常温柔,她很疼爱我们,是的,疼爱!所以,就算最淘气的孩子,在她的课上都非常认真。大家都说,她是最特别的老师,也是最佛系的老师。
在课堂上,老师从不轻易发脾气,总是温温和和的,她总说,好孩子是表扬出来的。不打不骂,我们也会很乖,她相信我们。对于不会的的问题,老师总是鼓励我们,要及时地提出来;而老师提出的问题,也不需要每个人都举手,知之为知之,正因为有人不懂,才能叫问题,但老师讲课,要认真听。
作业呢?对于每个孩子来说,都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径,让我们少写一点,作业课堂清,不要回家拖。老师说,每科老师留一份作业,各科加起来,自然就多了,所以一定要把握课堂的时间。
更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好,老师就让我们订正一行,不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是,吃一堑,长一智,记住教训,但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试,我们都很争气,成绩都很不错。上次我们又考了第一,老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包,一一分好包装,奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得,同学们也好像吃到了最香脆的薯片······
这就是我的老师,你喜欢这样的老师吗?
篇5:我的漫画老师作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单这位老师个子矮矮的,身体有点胖胖的,还戴着一副眼镜。她是谁呢?她是我的英语老师,她姓李,叫李老师。
李老师留着短短的头发,看起来干净利落。眉毛又细又浓,她有一双小小的眼睛,鼻梁上挂着一副圆眼镜。李老师还有一张小小的、能说会道的嘴巴。
李老师性格特别幽默,她说的话能让大家笑的够呛。李老师会观察同学的一举一动,想出许多笑话逗同学们开心,所以上她的课时同学们都非常的轻松。可是该严肃的时候就会特别严肃。有一次,因为同学们的纪律不好,她便把同学都大骂了一顿,每个同学心里都特别难受。
虽然李老师是英语老师,可是她也会教我们一些难忘的道理。上网课的时候,老师给我们发了一个“抗疫情”的视频,看完后让我深有感触,也明白了总有人在替我们负重前行。
李老师总有许多办法让我们掌握到知识。比如,遇到我们不认识的陌生单词或者陌生的句子,她总能想出好方法让我们一下子就记住。因此,我们在考试时还取得了优异的成绩。我明白,那是李老师的辛勤教导换来的。
我特别喜欢我的英语老师李老师,她不仅幽默,而且还教给了我许多深刻的道理。
篇6:环保河流的作文
全文共 875 字
+ 加入清单在我家的门前有一条护城河,记得妈妈曾对我说过,以前这里的水被污染过,但现在经过治理,水变得越来越清了。
说起护城河还有一段不光彩的过去呢!以前这里是人们茶余饭后的一条“问题河”。大约两年以前,河岸两边的住户为了图方便,把一包包垃圾扔进河里,于是旁边的人纷纷效仿,日积月累,河面上时常浮着白色垃圾;更可怕的是那些租户,住的房子没有卫生间,每天晚上或早上他们必须偷偷摸摸出来倒大小便,就变成了苍蝇和蚊子的最爱;更可恨是离我家不远有一家印刷厂,整天有黑色的污水从管道里排向河里,还有浓浓的黑烟飘向天空。于是原来清澈见底的河水变成了黑乎乎的污水,蓝天和白云不见了。
一个宁静的夏天,我听见了在“问题河”旁,小花、小草、小树讲起了悄悄话。
小花先发言:“小草哥哥,你的伤好了吗?”小草痛苦地说:“别提了,我经常是旧伤未愈,新伤又发,瞧,上一次被乱扔在草地上的可乐瓶给碰伤了,现在又被垃圾给压伤了,哎呦!痛死了!”小草刚说完。小树的心脏病复发了,大家连忙帮忙,问:“你怎么了?”小树见大家这样,说:“谢谢大家!老病了,你们瞧,那天有一座工厂,天天冒出黑乎乎的烟,把我都熏坏了,看我这小小年纪,就要失去生命了!呜呜……”小树说着哭起来。
小河也说:“看!我这一身黑乎乎的衣裳,也是那工厂弄的!他们天天排放污水,把我原来漂亮的衣裳都给弄脏了,还有,我衣服上还有塑料瓶、可乐瓶等许多垃圾,我现在越变越难看了!呜呜……”小河也哭起来了。
大家一瞬间都哭了,小树问:“小花!你哭什么?”小花哭泣着说:“大家别以为我好过,我也很难过,你们瞧!”小花把手伸出来,“哇!怎么这么脏?”小树问。小花说:“是呀!人们随地大小便,呕吐都吐在我身上,我好痛苦啊!”
大家都说:“都怪人类,我们生活在一个家园,为什么就不能好好的相处呢?我们恨人类!”
熟睡中的人们啊,你们是否也听到了这小河边的悄悄话呢?爱护环境吧,否则,我们会受到大自然的惩罚的!
我是一个充满幻想的小男孩,也许是因为平时故事书看得太多了吧!
请大家快快保护环境吧!爱护我们的家园,不要再乱扔垃圾,要好好保护地球,要不然人类便会自取灭亡。
篇7:漫画的启示五年级满分作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单我喜欢看漫画,画面虽然是静止的,但是它却能给人无限的遐思,默默无言却给人启迪。
漫画家华君武的一幅《假文盲》就令人深思。画面描述了一个寒风凛冽的早晨,在一个公交车站旁立着一个醒目的牌子,上面写着五个大字:母子上车处。站牌下站着四个衣冠楚楚的大男人。第一个男人眯着眼睛,旁若无人的样子,显示出一幅他什么也没看见什么都不知道的神情。再看第二个男人,高高的个子,头戴军帽,身着军大衣,两手插进衣兜,闭着眼睛,难道这样别人就认为他是盲人了吗?真是掩耳盗铃。第三个男人皮鞋擦得锃亮,嘴巴撅着往鼻子上吐气,眼镜片被蒙上了一层雾气,为啥不能擦擦镜片?我想他自己心里最清楚。最可笑的是第四个男人,为了不让别人认出,戴着一个大大的口罩,可是眼神却掩饰不住内心的不安。在离站牌不远的角落里站着一个瘦弱的妇女,怀里抱着一个婴儿,依靠在栏杆旁,她无奈地望着那四个男人,心想:他们难道不识字吗?可是她敢怒却不敢言,只能眼巴巴看着本该属于自己的位置。
这四个男人真的是不认识站牌上醒目的字?没看见这对母子吗?绝对不是!他们在装晕,在视而不见。在生活中也有许多这样的现象:公共场所明明写着“禁止吸烟”,可偏偏有人理直气壮地吞云吐雾;图书馆明明写着“禁止喧哗”,可偏偏有人若无其事地大声接打电话;草坪上明明写着“禁止踩踏”,可偏偏有人问心无愧地欢蹦乱跳。
希望读书能让我们明理,希望身边“假文盲”的现象越来越少。只有越来越多的人讲社会公德,才会真正推动社会的发展和进步,让我们的生活更美好!
篇8:小学生环保建议书
全文共 419 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!
我是一个跟你们差不多大年纪的学生,今年刚上小学六年级。我们同在一个地球上,同在一片蓝天下,珍惜地球资源是我们的责任。
我们都知道,地球是我们赖以生存的地方。宇宙中,以地球为中心的四十万亿千米的范围里,没有适合人类居住的另一个星球。所以,我们不能指望破坏了地球以后,再移居到别的星球。
现在,有的人为了自身的利益就去破坏地球,比如:毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是,地球的资源是有限的,是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
亲爱的同学们,地球是无私的,她慷慨地向人类提供资源,但是这些资源一但枯竭,人类的生存也将受到威胁。
我们是地球的未来,如果我们这一代不保护地球和地球资源,那么,我们人类也将会灭绝。亲爱的同学们,我建议你们节约一张纸、少用一滴水,让她更美好!
如果你以前浪费了很多资源,那么请一定要记住我的建议:节约一张纸、少用一滴水!
篇9:精选漫画老师小学作文
全文共 525 字
+ 加入清单“全体起立。”教室里传出一声大吼,原来老师又要来抽查作业了,不过这次李老师的声音大了许多,“你们看看这些作业有52本吗?”我一听这句话就知道有人要被打手板了。
我们的语文老师也就是李老师,长得很圆润,眼睛小小的笑起来,眼睛都成了一条缝,我们老师有白里透红的脸蛋和一头土黄色的长头发,你问我为什么是土黄色,是因为李老师染了头发。李老师喜欢看书总有看不完的书,我们还有图书角,不过现在已经没有几个人再去看图书角的书了,因为很多书都被看完了,我现在偶尔看看后面的漫画,历史书不过也很少了,李老师在天气好的时候总是喜欢在操场上散步,我们以前的老师徐老师也是我觉得应该是饭后走一走,活到九十九,我们的李老师还好幽默,时不时在课堂上做出令我们哈哈大笑的事儿。李老师生气时就像发了情的公牛说着令她生气的学生,当然有时候也包括我们全班开心时,老师总是像个小孩子一样开心高兴活像抽彩票中了大奖似的。
李老师的性格有时会让我们开心,也有时会让我们不高兴,比如期末考试考得不好时会受到责骂,开心时我们会得到奖励,比如李老师过生日时会给我们买零食,上周徐老师回来请我们吃东西吃,我不知是谁给的钱,如果是徐老师给钱,李老师一定非常开心,因为不要钱,不论李老师怎么样都是为了我们好。
篇10:漫画老师五年级作文
全文共 733 字
+ 加入清单我的班主任是一个很特别的老师,应该说,她说不上美丽,也谈不上温柔。她总是戴着一副紫框眼镜,一把黑长直的头发高高扎起,常给人一副冷若冰霜的样子。但是,我却很爱她!
她对我们要求很严格,同学们见了她都有些怕怕的,连班上那些“刺头”见了她也不敢造次,上课时也只好乖乖坐在那儿听课。说起孙老师的严格,那可是出了名的。要是谁没有完成作业,或者订正不认真,她一定会监督你做完不可;如果你做了不对的事,一份深刻的检讨少不了;如果你撒谎欺骗老师,那可是自讨苦吃,因为那是怎样也逃脱不了她福尔摩斯般的头脑。
我的学习成绩一直比较好,但却有一个致命的缺点—做题速度慢,每回数学测试,因为这个原因,总会有些题目做不完,与最高分总有一点差距,我都开始怀疑自己的能力了。孙老师看在眼里,急在心里。又一次数学小考后,她将我叫到办公室,语重心长的对我说:“你在学习上有很好的基础,可是做题速度太慢,这种情况如果是在中考,是很吃亏的,因为很多不该丢的分都丢了。学数学,就要多做题,练习写字的速度,你的分数一定会提上来的。”果然,在接下来的一次考试中,我考了全班最高分。这都是老师给了我信心啊!
还有一次,是在一节历史课上,我读闲书入了迷,竟然在老师讲课时偷看了起来。不料,却被教室外的孙老师逮个正着。她悄悄地走进窗前,沉默地注视着我。我也有所察觉,望了眼窗外,连忙将书收起。接着她又像没有发生任何事一样离开了窗前。我突然觉悟了,觉得自己真是愚蠢透顶,竟会在如此重要的课堂上放纵自己。这都是因为有孙老师“润物细无声”的批评,才让我及时醒悟啊!
在我的人生道路上,我有幸遇到了这样一位老师,在我受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我引导;犯错的时候,她给我纠正……你们说,我怎么能不爱我的这个很特别的老师!
篇11:漫画老师的五年级作文
全文共 708 字
+ 加入清单话说孙悟空有七十二变,变化招式很多了吧?可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”,天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛,随便一转,便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。
一次语文课课上,郑老师像平时一样走进教室,但手里抱着个炖壶,引起了同学的好奇:“老师,这是什么?”她默默地端来一张椅子,把炖壶放上去,插上插头,故作神秘地一笑:“我今天要炖东西给你们吃,猜猜这炖壶里的是什么?”“鸽子汤!”“燕窝!”“红枣!”“白木耳!”整个教室乱成一锅粥,激烈地讨论声一声盖过一声。“停,大家先默写,默完了慢慢猜!”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写,只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么?
时间一点一滴地过去了,我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时,郑老师又微微一笑,大声宣布:“这节课这么好玩,就来写篇。”噢,NO,套路太深了,连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”,总是要重写再重写。
游戏总是我们的最爱。另一次,郑老师一进门就让我们记忆数字,这个游戏大家都很喜欢,所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛,每一次一睁眼,发现数字变长了,一次比一次难记……就这样,我们在郑老师的带领下,也玩得不亦乐乎,还产生了最强大脑。同时,还产生了一篇新作文!我们又被“套路”了。
你说我们的“套路女王”牛不牛?是不是实至名归?一个游戏,一篇作文,郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程,体验生活。虽然,我是只笨“小牛”,总是牢牢被套住,但是在郑老师的引导下,我相信总有一天,我会成功爬过“作文”这座大山的。
篇12:漫画的启示五年级作文800字
全文共 802 字
+ 加入清单这是一个母子上车处,可为什么站在这里候车的却不是母子呢?其实他们不过是为了优先上车才做个假文盲而已。
这个等候区,清清楚楚地写着“母子上车处”,可是那些爱占小便宜的人对这块醒目的牌子视而不见,眯着眼睛,好像是在自我解释:“我只不过是站在这里候车摆了,我不识字,我不知道上面写了什么。”这些人衣着穿戴整齐,一看就知道是读过书有文化的人。他们竟然如此坦然地站在这个不属于他们的地方。他们个个身体健全,也不是母子,才不需要这种特殊照顾呢!
很显然,华君武想通过这幅画来告诉我们:光有知识是不够的,我们做人要有道德。就像《传习录》中所说的“种树者必培其根,种德者必养其心”,想要培育一棵大树,就要从根开始培育;想要教育好一个人,就要从德开始培养。由此可见,德对一个人来说是多么重要。即使一个人的学识再怎样渊博,没有道德也是没有用的。
其实生活中的假文盲还有很多。比如说,公交车的照顾专座上座的全是年轻人;游客无视公园里“请勿践踏草坪”的标牌,在草地上随心所欲地嬉戏、睡觉;小区安全通道上放着“严禁乱停车”的牌子,可是照样有车主乱停……就说最近杭州实施的禁烟令吧!条例中明确规定公共场合禁止吸烟。可是在一些酒店里仍然有一些不自觉的人在吸烟,他们一点也不在乎人们异样的眼光,把那块禁止吸烟的牌子放到不醒目的位置。一旁的服务员也置之不理。
当然啊,我们也需要反思,是什么助长了这种不正之风?我想应该是人们面对错误不敢提出,没有勇气向错误挑战。很明显,我们从图中可以看出这对母子已经被那些人挤出了母子上车处,畏畏缩缩地站在一旁。如果这时候,这位母亲勇敢地站出来指责他们,他们又能怎样呢?他们没有任何道理,必定只好尴尬地走出母子上车处。虽然这位母亲比较瘦小,但是只要她指出来,谁还会厚着脸皮站在那里?
这仅仅是一幅简单的漫画,但却反映了当今社会上存在的问题,告诉我们要勇敢地向错误挑战,教会我们要多为他人着想,不要总是以自己为中心。
篇13:漫画老师五年级满分作文
全文共 498 字
+ 加入清单在我的学校,令我最难忘的是一位信息技术老师。
老师姓李,名倩茜。身高一米六多,很瘦小,感觉一阵风就可以把老师吹倒。老师眼睛很小,还是单眼皮,颇像曹雪芹笔下的林黛玉。
老师的特点有很多,其中令我最难忘的是老师的神出鬼没和有奖有罚。
在一次晚托管,李老师分别给我们班和八班托管,我们特别开心,因为她不会对我们发脾气。等老师走了之后,同学们议论纷纷,如苍蝇般嗡嗡的议论声在我耳边环绕。只片刻,鸦雀无声,班里立刻从沸水一锅跌至冰冻雪糕。哈!我看见了老师的身姿,她倚在窗边,正在“偷窥”我们!等老师走了之后,我们又开始说话,应该是老师在半路上就听见了说话声,又走了回来……我们可真是“表面一套,背地一套”啊!
还有一次我们上信息技术课的时候,有人在下面窃窃私语,老师说喊:“再说话,谁就罚抄课文”。教室里立马变成了一片荒地,老师拿着她的“武器”——粉笔,朝那些说话的同学扔过去,这时老师走下讲台,我心想:那些同学今天应该特别的惨。李老师给安静的同学每人奖励一张绿碟贴,也给说话的同学每人一篇课文。
这就是我们的信息技术老师——李老师。她好像一缕春风,润物细无声;又好像一米阳光,温暖着我们的心。她是我心里最好的老师!
篇14:第二部分绿色消费,环保选购Reevaluate
全文共 280 字
+ 加入清单我们的每一个消费行为都潜存着一个信息。我们应该:Reevaluate——带着环保的眼光去评价和选购商品,审视该产品在生产、运输、消费、废弃的过程中会不会给环境造成污染。我们手中的钞票就像是“绿色的选票”,哪种产品符合环保要求,我们就选购哪种产品,这样它就会逐渐在市场上占有越来越多的份额;哪种产品不符合环保要求,我们就不买它,同时也动员别人不买它,这样它就会逐渐被淘汰,或被迫转产为符合环保要求的绿色产品。如果每个消费者都能有意识地选择有利于环境的消费品,那么这些信息就将汇集成一个信号,引导生产者和销售者正确地走向可持续发展之路。
请珍惜你手中的“绿色选票”!
篇15:与环保相关的作文
全文共 636 字
+ 加入清单风吹过,缓缓地落在我的手心里,于是开始,沾沾自喜……
——题记
暖风过境,紫檀的叶沙沙地响着,这是校园一天早晨的协奏曲,温柔,和谐。我感到无比欣悦。清晨,踏着一缕柔光,开始我一天的忙碌,有时偷懒下,抬头问候一下蔚蓝的天空,或者眺望远方那处朦胧,思绪翩翩。
没有过多的言语,一如往常。在繁快的生活节奏里,也有一缕动人心弦的缓音调,让人心旷神怡。小卖部里的人儿正欢快地忙碌着,惬意着。云儿正悠闲地散步着,偶尔遇到风,然后行色匆匆。小鸟的声音清新悦耳,我不禁有些神采飞扬,我感到一切都是那么美好。
更多的时候,我揣着这有些青涩的年纪,想念着,沾沾自喜地念着我在这里所拥有的回忆,嘴角上扬,沉思良久。海南,给了我太多的回忆。当我在欢快的时光中倒流着,一路上,不断把美好与感动收藏着,青葱郁郁,旭日暖暖,透亮清清,琥珀般的日子,一如从前。
在如水的青春里,我没有让它空白,我自信地认为,我过得丰富而又简单。在海南这个温暖的家里,我积极地为自己而劳动着。在这片被绿意染色的土地上,我演绎着青春该有的故事……
我用尽所有力气爱它,我轻轻地问候它:“嗨,海南,我的家,你好吗?”对你,这片我有记忆以来就生长着的土地,我有太多的眷念;对你,我以全部的激情燃烧你;对你,我总有太多的悄悄话……我的家,多想一生睡在你的怀抱你,紧紧拥抱你……
四季不停轮回,绿意不曾衰减。披着一身绿的我的家,我在这里,想念你。
在这片绿地上,在那些我所认为幸福的日子里,我将用一生去收藏,去回味,这样的美好,我也将用生命诉说……
篇16:五年级漫画老师作文
全文共 786 字
+ 加入清单我的语文老师,也是我们班的班主任,她叫余桂霞。她温柔、和蔼可亲,每天都面带着微笑。她很美丽,每天佩戴着精美的饰品,穿着漂亮的连衣裙,从我们身边走过时能闻到淡淡的清香。她有几项“特异功能”,全班同学只要听到她的名字就会闻风丧胆,你们知道这是为什么吗?我们一起来看看吧!
无形的纪律员
每天快打上课铃时,总会有同学在楼梯口“站岗”张望,只要看到余老师的身影,就飞奔到教室“通风报信”,班上同学顿时安静下来。有一次,下午第一节课上课前,班里炸开了锅,有的同学围在一起画画,有的在讲台上疯追打闹,还有的在座位上跳舞,突然有同学跑进来,大声喊道:“余老师来了!”大家连忙坐到各自位置上做起作业,整个教室瞬间安静下来。可过了一会儿,余老师并没有来,大家哄堂大笑,又开始打闹。
背后的火眼金睛
你们看到这项“特异功能”是不是觉得很奇怪,为什么背后会长眼睛呢?其实余老师不是背后真的有一双眼睛,而是她背过身后能清楚地了解我们的一举一动。在一次语文课上,余老师正在板书,有的同学趁机做小动作、讲话。这时余老师却依然不紧不慢地板书,一边板书一边严厉地对我们说:“某同学不要这样了,下一次我就要你站起来了。”话音刚落,全班同学立即安静下来。还有一次是二年级的时候,柯羽宸的脸被同学抓伤了,他并没有告诉余老师。放学时,余老师看见他受伤的脸,问他怎么回事,他支支吾吾地没说什么,余老师用她的火眼金睛看到了一旁失落的鲍思其,一下就了解了来龙去脉。当时在场的同学都惊叹不已,余老师可真厉害呀!
余老师不仅有严厉的一面,有时候也很温柔。每天中午她都细心地为我们打饭、加菜,总是等我们吃完后她才开始吃。她经常用自己的工资,给我们惊喜,买好多好吃的奖励我们。当有同学生病时,余老师总是嘘寒问暖,细心地照顾他们。她还把我们当作她的孩子来看,叫我们“儿子”“女儿”,对我们很贴心。
我喜欢有“特异功能”的余老师,你们觉得呢?
篇17:漫画老师优秀作文精选
全文共 527 字
+ 加入清单在这四年的学习生活中,我遇到过许许多多的老师,令我难以忘怀的老师是齐老师。
齐老师身材修长,就像专业模特一样。他头发非常硬,如果把手放在头发上,就仿佛把手放在刺猬上了,非常扎人。圆圆的脸上有一双弯弯的上弦月眉毛,下面是一双炯炯有神的大眼睛。一个非常大的鼻子,像一个蒜头。他还有一张大大的嘴。他手上还有一些斑斑点点。他跑的很快,除了我们班练田径的那些人,没有人可以跑过齐老师。
从齐老师那慈祥的笑容里你就可以推断出他非常友好。四年级上学期的时候,齐老师给我们抽《水浒传》的卡牌,抽到后面写着“齐博”两个字的人,他就会给那个同学《水浒传》收集册一个。有一天,齐老师让我们抽卡,我们既紧张又兴奋,。我一心想要抽到收集册,前面抽卡的同学都没中奖,垂头丧气的回座位去了。到我抽卡的时候,我居然抽中了,我当时愣住了,心想:“我这么好运气,难道是被幸运女神照顾了吗?”齐老师眯起眼睛摸了摸我的头向我表示祝贺,同学们都投来了羡慕的目光。
齐老师就像一个开关。齐老师不在的时候,我们就像炸开了锅一样。但只要齐老师一进教室,教室里就立刻鸦雀无声了,像按了暂停键。如果我们哪里表现得不好,齐老师的口头禅就出来了:“我以前带的六年级他们表现十分好。”
这就是我的班主任,也是我们的朋友。
篇18:绿色环保建议书
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+ 加入清单尊敬的县长:
您好!
在新的世纪里,我们渴望美丽的地球,绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气。
但是,由于人类的肆意破坏、污染、浪费,使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。
人类受到了大自然的惩罚,逐渐意识到了环保的重要性。
在我的家乡XX,一条XX江贯穿县城。
听老人说,以前XX江的水清澈见底,河畔的沙滩上还不断地涌出温泉,吸引着四面八方的游人,夏天,人们还常常到江里游泳。
而现在,XX江变成了“排污江”。
河水混浊,还夹带着恶臭,各种垃圾漂浮在江面上,温泉大大减少,需要用抽水机才能抽上来,人们再也不敢到江里游泳了。
难道这不是人们破坏环境的恶果吗?我们应该吸取教训,好好保护环境、清洁环境、美化环境,从我做起,从现在做起,为了地球,为了人类的将来,也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境,我真诚地向大家发出如下建议:
1、共同建设“节约型社会”,节约一滴水,节约一度电,节约一张纸。节约用水,用完水后及时拧紧水龙头,避免大开水龙头,提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电,电器不使用时应关闭电源;节约用纸,多用手绢、抹布,尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源,尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源,尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品;减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋,它是白色污染的元凶。
5、发展经济不能以破坏环境为代价,要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
6、加强环保的宣传教育,从小培养环保意识,积极投入到保护环境的活动当中。
7、自觉保护生态环境,积极参与绿化美化活动。
地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!记住,保护地球,就是保护我们自己!
建议人:XX
20xx年XX月XX日
篇19:我环保作文
全文共 1098 字
+ 加入清单我的家乡在山城沅陵,我常常听妈妈说她们小的时候这里依山傍水,绿水如带,清澈见底的小河里有各式各样的小石头,有的像中国的国宝——熊猫,有的像捕虫小能手——蜻蜓,还有的像“大力士”——大象……每天晚上都能听见哗啦哗啦的流水声,清脆悦耳像是一首动听的歌。山上的树木长得郁郁葱葱,有许多可爱的小鸟在树林里叽叽喳喳地叫着,好像是音乐家在开演唱会。绿绿油的草地上开满了五颜六色的鲜花,有蓝的、红的、紫的、黄的……都争先恐后地开放着,比着美,都想人们来赞美它,到处都是一片鸟语花香的世界。听妈妈说出以前的环境是这样的美,我情不自禁地说:“要是现在的环境也能这样那该多好呀!”
现在放眼望去,到处都是生活垃圾,环境受到严重的污染。一阵风吹来,天空中布满了许许多多的黄沙灰尘,白的、黑的、蓝的、红的塑料袋到处飞扬。茂盛的大树上的叶子本来应该是绿的,但现在不仅枯黄,有的树上甚至连叶子都没有几片了。走在路上,看见地上随处都扔着用剩的废电池、泡沫盒、一次性筷子。小河里的清水开始变黑了,这是因为人们把工业污水都排入了小河里,鱼儿浮上水面死掉了。看着这些可怜的小树、小草、小鱼、土地……我心想:人们要赶快行动起来,重视环保,保护环境,把我们的家园建设得更加美好。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。我就是环保小卫士,要多做些对社会有益的事,比如说植树、种花、不乱扔垃圾、开展倡议活动、警告那些破坏花草树木的人们……
一天早上,和煦的太阳照耀着大地。我来到龙舟大看台,看见柳树的枝叶沐浴在春风里,长发披散开来,像是一个小女孩在跳舞一样。小草在微风中摇来摇去,好似在跟柳树——小女孩在伴舞一样,花园里开满了五颜六色的花,这时,我看见几个小朋友在摘花,大人们坐在草地上晒太阳、打羽毛球,几个调皮的小男孩摘下柳树的枝叶编成帽子戴在头上。我立刻跑过去对小朋友和叔叔、阿姨说:“花、草、树木都是有生命的,它们还可以净化空气、美化环境,我们应该来保护它,而不是去破坏它。”然后,我和大家一起做了一个警示牌,上面写着“请爱惜我,别踩疼我。”
走进社区花园里,我来到小池旁,看见了许多的小鱼在水里游来游去,十分的可爱。这时,我看见很多的人们把吃剩的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都扔进了水池里,小鱼们吃了过不了多久就死掉了。我马上跑过去对他们说:“我们应该保护小鱼,而不是把垃圾扔进池中。”说完,我们把扔在池中的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都捞了起来。
虽然,我现在做得只不过是一些微不足到的小事,但是我相信,只要是我们人人都有保护环境的责任心,从现在开始,从一点一滴做起,从小事做起,那么你将会看到一个五彩缤纷的世界。
我快乐,因为我是环保小卫士!
篇20:漫画老师五年级作文
全文共 479 字
+ 加入清单老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁,喜欢穿浅色的衣服,普通话非常标准,中等身材,不高不矮,不胖不瘦,可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。
施老师笑起来的时候很迷人,但是,她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手,便开导我们:“你们要开动脑筋,积极举手发言,大脑越转越灵,人会变得越来越聪明!施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话,同学们都明白了,都积极踊跃地举手发言,老师脸上露出了会心的微笑。
施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛,老师一有时间就带我们练习,告诉我们怎么去跳,施老师好像回到了童年一样,和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累,但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。
施老师曾经说过,希望我们以后成为高楼大厦,更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说,施老师,谢谢您对我们的教导。施老师,您辛苦了,我们会用行动回报您的付出!