以有趣的课堂为题的作文(热门20篇)

在我十多年的经历，发上了许多事，它们就像一个五味瓶——酸甜苦辣咸，又像一道五彩缤纷的彩虹——红橙事黄绿青蓝紫。装满了悲哀，装满了欢乐！它们一直都在我身边陪伴着我。让我讲一件给你听听！

记得是五岁的时候，我和我的一班好朋友一起玩，我们在看电视，在看动画片——哆啦A梦，那是我们最喜欢的动画片！看了一会儿，动画片看完了。于是，我就搜台，看有没有动画片看，搜着搜着，看见有足球赛，那是我爸爸最喜欢看的。于是，我就把电视关上，和我的好朋友说出去玩......

过了一会儿，天暗下来了，我的好朋友都要回家洗澡，都回去了。我孤独的走回家，回到家里，我坐在椅子上，突然看见有人进来了，回头一看，原来是爸爸。于是，我对爸爸说：“爸爸我给个惊喜你！”于是，我叫爸爸打开电视，打开一看是在看电视剧。爸爸问我怎么回事，我把事情一五一十的告诉了爸爸。然后，爸爸猛然哈哈大笑，对我说：“傻孩子，节目过了播放的时间就不会播出的，它不会停留给你看的。”然后，我低着头，回房间去了！

对于这件事，我至今也忘不了，现在想起来还偷笑！

今天我们玩了老鹰捉小鸡。

游戏是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。“老鹰”要捉住小鸡，“母鸡”则要保护自己的“孩子”，“小鸡”都拉着前面一个人的衣服，被“老鹰”抓到可就出局了。

经过黑白配，小王当“老鹰”，小李当“母鸡”，我呢，就是一只“小鸡”。我紧张得要死：我跑得这么慢，可“老鹰”小王是我们班跑得最快的，我肯定完了。

游戏开始了，我紧紧拉着前面同学的衣服，生怕自己出局。“老鹰”可狡猾了，他先放慢脚步，让“母鸡”放下警惕。然后他在“母鸡”没注意的时候突然向最后一只“陈小鸡”扑去，用“爪子”抓住地面，不让小陈动，大叫：“出局！”我更紧张了：连小陈都被扑倒了还不放过，天哪！

第二回，“老鹰”每次放慢脚步“母鸡”都盯着他，“老鹰”又打起了新主意。“老鹰”往左跑，“母鸡”也往左拦，而“小鸡”一半在左边，另一半还没来得及往左跑。就这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之速向右边的“小鸡”冲了过去，一下子就把队伍弄断了。我吓坏了，我后面只剩一个人了，不久，她在换方向时被抓，我成了最后一只“小鸡”，我吸取了其他“小鸡”的经验，一直盯着“老鹰”，躲在他后面。果然，我一直没有背抓住。

游戏结束了，我依旧没有被抓住。我想：我们一定要注意观察，吸取别的经验。

今天中午，王桐晞妈妈放下手中繁忙的工作，走进学校，走进课堂，给我们带来了一堂生动活泼的体验课程----LED知识介绍。

为了保证课堂的质量，王桐晞妈妈课前还精心准备了若干个LED小灯以及纽扣电池，显微镜和芯片，让我们自己动手用纽扣电池中的电量点亮手中的小灯。不仅如此，大家还有秩序地排着队，轮流去显微镜前观察小芯片的外形。

在课堂上，我们了解了LED的构造，优点以及应用。我们知道了LED 是Light Emitting Diode三个字的缩写，中文名字是“发光二极管”。我们知道了LED的优点是体积小，耗电量低，使用寿命长，环保，坚固耐用等，同时也通过图片了解到原来我们的生活早已与他息息相关，马路上的交通信号灯、隧道灯、手机电脑电视背光、户外显示屏、景观装饰，就连北京的水立方都有他的身影。

这真是一堂非常有趣的课，我们在动手动脑的同时，还增加了知识面，非常喜欢王桐晞妈妈的课，也期待着学习探究更多更有趣的课外知识和本领。

我家那三只小巧玲珑的小猫现在已经长大了。它们总爱用那水汪汪的大眼睛望着我，真是可爱至极了。它那圆滚滚的肚子把小猫变得如此可爱。

现在天气很热，连小猫咪都热坏了，他们吐着舌头好像一条狗。中午便是它们最爱睡觉的时候。它们的姿势更是搞笑，小猫咪把自己的手伸直，腿伸直，把自己变成一根油条。

现在的小猫咪不学好，天天打架。小猫咪把自己的腿放到另一只小猫的身上，两猫之战开始了，它伸出小爪子去抓另一只猫，还用爪子拍它，小猫去咬另一只猫的耳朵，它咬的似乎似不痛。他们也累了，不一会儿就睡着了。其中有一只猫醒了，把身边的一只也吵醒了，只有一只小白猫还在睡。那一只猫摇摇尾巴，用爪子去拍小白猫，小白猫只是动了都没有醒，那一只猫干脆趴在小白猫身上，小白猫立马就醒了。

三个小伙伴有时还帮另一只猫舔舔身子，小猫给另一只猫洗澡了，那只猫还很享受。他们两个洗完之后就像变了一猫，开始打架了。

可爱的小猫咪，一看就讨人喜欢。

大自然在呼唤?大自然在呼唤什么?大自然为什么会呼唤?一个个问号冒了出来，那么你想知道答案吗?请看下回分解。 Nature is calling? What is nature calling? Why is nature called? Do you want to know the answer?break down.

是的，大自然在呼唤，它正在呼唤人们要保护环境，要绿色低碳生活。因为随着时代的进步，空气的质量变得不再像以前那样清新，天空也不再像以前那么蓝，那是什么原因是空气不再清新，天空不再蓝呢?答案就是我们人类。

时代进步了，人类的生活水平也跟着时代的步伐进步了，摩托车、小汽车、电视机、空调等等的交通工具、电器都进入了我们的生活，它们使我们的交通方便了，使我们的生活变得多姿多彩，但是你们知道吗?正是因为它们的介入，使得我们生活的星球里头的空气不再清新，天空不再蓝，所以大自然在向我们呼唤，呼唤我们要保护自然。

汽车、冰箱、电扇等在使用时都会排出一定的二氧化碳，但这些二氧化碳会在植物进行光合作用时被植物们吸收，植物们吸收了二氧化碳就会释放出我们人类赖以生存的氧气，它们是我们人类的大功臣，可我们却不懂的感恩，把它们砍来做一次性筷子，做家具，做一些无谓的宣传单张让我们浪费。我们的滥砍滥伐是土地疏松，然后这些土啊，泥啊，碎小的石头啊就会形成灾害迫害回我们，形成这些灾害不能赖别人只能赖我们自己。有人说赖大自然，没错，大自然也有责任，但真正的凶手是我们自己，所以大自然在呼唤，呼唤我们要保护自然。

焚烧秸秆，废气废水不适当处理，二氧化碳增多等这些东西都有可能是导致地球回暖的元凶。有人说地球暖就暖呗，地球暖暖的多好啊，冬天不用挨冷了。但是你们知道吗?地球回暖可能会导致冰川融化，使海平面上升，使得北极熊无家可归，到时候，可不止是北极熊无家回，恐怕连我们也会无家可归了，所以大自然在向我们呼唤，呼唤我们要保护自然。

大自然的呼唤，对我们来说是一种警告，更是一种提醒，我们要共同努力，努力使空气重新变回像以前那样清新，让人深呼吸时有种心旷神怡的感觉;努力使天空重新蓝起来，让人看一眼天空的蓝就会感到心情舒畅，来吧!让我们一起保护自然吧!

我从小就十分喜欢小动物，前几天，爸爸和我在花鸟市场精挑细选才选中了一只比烟灰缸还要大一点的`乌龟。

小乌龟憨态可掬，它的头呈三角形，头前方一双绿豆大小的眼睛东瞧西看，眼睛边有一道深红色的斑痕，一只像倒过来的V一样的大嘴，一口就可以吞下一只小金鱼，四只肉乎乎的小脚爬得可快了。背上还有一块超大超硬的“盾”，被分成一小块一小块的，身后的尾巴细细的长长的，真是可爱极了。

我的乌龟不仅长得好看，翻身的时候也是十分有趣。有一次，我故意把它弄了个四脚朝天，就假装走了，它的两只小眼珠向四周望去，看见四周没人，就放松了警惕把它的头和四肢慢慢地露了出来，然后拨动后腿，再用头一顶，可惜力气不够，没有翻过来，它不甘心，于是一个劲的翻，不停地用头顶，但是老是翻不过来，最后，它用力拨动后腿，再用头用力顶，终于翻了过来，它翻过来后就爬到沙发下休息了，那笨拙的样子让我忍俊不禁。

这只可爱的乌龟真是我的开心果。

校园里久久的回荡着阵阵笑声，不要问肯定是六四班在举行什么有趣的比赛了，现在就让我们乘着欢快的风儿一起去看看吧！

彩句连连看规则：一组7个成员1个龙头，由龙头上黑板写一个词句，队员依次接字词，看哪组接的最搞笑，那组便获胜。

First只见齐晨祥那一组先开始了。他想了想在黑板上写到：六神花露水。这样平淡的字眼让下面的观众感到无聊，可接下来张中浩的话则大不一样了。“杀蚊子很好”“它化痰”“止咳”“美容养颜”“麻醉”当这组同学说完时。下面的观众早已笑破了肚皮。自然大家给出了完美的得分。

Second董展池那一组也不甘示弱他们气势磅礴的上了场。首先彭家庄的开头给大家耳目一新的感觉题目是‘周姐有了辆宝马’看到这行字的同学一起把目光转向的周漪清。周漪清顿时红了脸，迅速的说道：“大家放心，有了宝马，我带你们去兜风。”‘警察来了可周姐没有驾照。’蒋成宇接到。‘警察说你无驾驾驶罚1000元，可我是小学生没有钱。’大家看后又想笑，又无奈。这时的周姐好像恨不得找一个地洞钻进去。董展池笑嘻嘻的‘说’道‘你打着南京的车牌，开着北京的车，在湖南违规，你让我怎么办啊！’周漪清失望的趴在桌子上。最后岳中楷写到‘ 周姐我们是开玩笑的！周漪清立刻做起来说道：“我知道！”嘻嘻哈同学们又笑了起来，又玩了起来。

“铃铃铃……”美好的时光总是这么快，亲爱的读者们，请继续关注五四班故事会。下周五见！

[小学有趣的课堂作文

今天的语文课上老师叫我们讲故事，同学们讲的都很精彩，该轮到我上台讲故事了，我慢吞吞的`走了上去。我心想：如果我没有把这个故事讲好就会丢脸的。

开始讲故事了，我讲的故事是：《自私的巨人》我讲这故事是非常的紧张，就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳着，我一边讲故事一边脑海里胡思乱想。有时手拿拿衣角，有时手放进裤袋里，这时我看见站在旁边的老师眼睛笑眯眯的，好像在对我说：“不要慌张，你一定能把这个故事讲完的，加油!”渐渐地我的心平静了许多，但是我还是有点害怕，怕同学们都讲得那么好，就我那么差，他们要嘲笑我的，我的心情十分着急。

这时不知道从哪里涌起一股神奇的力量钻进我的脑袋里去，让我放松，不会打咯噔，流利地讲下来，突然同学们掌声一片，为我鼓舞!在同学们的加油下和那股神奇的力量的推动下，我流利的把“自私的巨人”这个故事给讲完了，我终于可以松口气了，幸亏有同学的鼓励，不然我就功亏一篑了。

下一个同学上台了，也和我一样手拿拿衣角，手放进裤袋里去，看起来也非常着急，像热锅上的蚂蚁团团转。

今天的这节语文课中让我知道了只要你有信心，就一定会成功。

今天下午，我们学校举行了放风筝活动。我们在老师的带领下来到校外的大堤上。一到目的地，同学们就迫不及待地拿起风筝放起来了。

我找了个伙伴，他叫陈标，我说：“你能帮我举着吗?”他高兴地说：“好!”我慢慢地跑了起来，一边放线一边喊着：“快飞呀!”风筝渐渐地飞了起来，我高兴得手舞足蹈。突然，

刮起了一阵大风，风筝落到了树杈上。这时，黄章文来了，他说：“我帮你弄下来吧!”说完，他轻轻一扯，风筝就掉了下来。我说：“谢谢你!”他笑了笑就走了。

后来，我试着一个人放，嘿!风筝竟顺利地飞了起来。突然，又刮起了一阵大风，这下，风筝被吹到了水田里。刘老师看见了，过来帮助我，风筝又一点一点地飞了起来，我的心又高兴起来了。

今天的放风筝活动真是让我难忘啊!

我最喜欢的动物是大熊猫。暑假爸爸妈妈带我去神农架大熊猫馆近距离看了大熊猫，讲解员阿姨还给我们讲解了大熊猫的生活习惯。

熊猫胖嘟嘟的，全身就像一个大圆球，耳朵、眼睛、鼻子和身体都是圆圆的。全身都是黑白相间的颜色。特别有意思的是每个眼睛旁边各有个黑眼圈，就像戴了一副墨镜。

熊猫最喜欢吃竹子了。首先它用双手把高高的竹子压弯，然后用牙齿咬断，最后再一节节的享用美餐。因为它消化很快，所以很容易饿，需要不停的吃东西，每天光吃饭就需要8-10小时。

别看它很胖，其实它还是爬树高手呢！它喜欢爬上树趴在树枝上睡觉。平常它喜欢趴在树上玩，还喜欢玩荡秋千、滑滑梯和爬梯子。

别看它很萌，其实它还有暴躁警觉的一面。因为熊猫的视力和听力非常好，一般都是它先发现你而不是你先发现它。如果它发现到你，就会赶紧逃进竹林深处，所以人们还给它取了一个名字叫“竹林隐士”。

熊猫是国宝，全世界只有一千多头。象征着和平、友谊，有一个叫“盼盼”的熊猫在90年亚运会上是吉祥物。我喜欢大熊猫！

童年是美好的，童年是快乐的。在我们的童年里，总会发生许多有趣的事。而这些趣事，就像写日记一般，写在了我们的记忆中。现在，童年已去，当我们再次翻开记忆的闸门，童年的趣事就像一部电视剧，浮现在脑海里。这时，我们不免会惊叹：我的童年竟是这么地有趣!

在我三年级的时候，发生了许多有趣的事。还记得在三年级寒假的一天，我正在家里看书。突然，天空中出现了一些小白点，正缓缓地落下来。“是雪!”我叫道，“噢!下雪喽!”我跑到阳台上去看雪。我觉得没意思了，便去看电视。看了大概有一两个小时的电视了，我朝窗外看了看，房顶上，窗子上，都堆满了雪。我赶紧跑到阳台上往下望，地上也堆满了雪。我想到：这么多的雪，可以找夏小悦去玩雪了!想到这，我就给夏小悦打电话。又过了四五分钟，我和夏小悦都到一个比较空旷的场地了。我说：“我们玩打雪仗吧!”说干就干，我们俩飞快地开始堆用来打雪仗的雪了。夏小悦首先“发起攻击”，我躲过了，然后，我在她不注意的时候一个雪球扔过去，打中她了。夏小悦很生气，叫道：“你竟敢‘偷袭’我!”我高兴了，又丢了一个雪球过去，把她打中了。她顺手抓起两个雪球，向我扔来。这次，我被打中了。然后，她跑过来，近距离地把雪球扔到了我身上，我也还击她，我们俩就这样玩到了很晚。

回家之后，奶奶问我全身怎么湿透了，我只是笑笑。那次打雪仗真有趣，我多想再和夏小悦打一次雪仗啊!

语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语说一句话？”

朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。

冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用企盼的目光看着老师，几次都想站起来。

“好，成卓，你来说说吧！”

“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。

朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由地哈哈大笑起来。

这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。

他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，狼吞虎咽地吃起来。”

朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我吧！我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，又是一阵笑声。

黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成小拳头，使劲地晃了晃。

“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。

没想到，她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？”

朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧！怎么知道得这么清楚啊？”

这一下，可不得了啦！你看同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。

大熊猫是猫嘛？不是的，它是属于熊科的一种哺乳动物。在解放以前，重庆的`博物馆里有一个熊猫标本，在标本的上方自左向右写着“熊猫”两字，自熊猫标本展出后，就引来众多人前来观看，以前的报刊是从右往左读的，所以就有了熊猫这个名字。

大熊猫的栖息之地主要分布在四川、陕西、甘肃等地，但是四川属于盆地，所以熊猫数量最多，因此四川盆地熊猫生长的地方被国家列为熊猫保护区。

大熊猫的全身都是软软的，像穿着一件设计师专门为它设计的黑白相间的衣服，圆圆的眼睛上好像带了一副黑色的墨镜，样子看起来十分可爱。

大熊猫吃东西的时候十分有趣，它吃东西的样子与人类十分相似，它的前爪就像人类的双手，它就是利用前爪把竹子送到嘴边，利用锋利的牙齿咬破竹子，嘴巴一噘一噘地吃，嘴巴里还发出“嘎吱嘎吱”的声音。

当大熊猫吃饱喝足后就会悠闲地散散步，它最喜欢的事情就是在地上打滚，也会和同伴玩一玩，玩累了就会躺在地上，四脚朝天，然后呼呼大睡。

大熊猫是国家一级保护动物，是中国的国宝，同时也是我们人类的好朋友，我们应该一起爱护和保护大熊猫，让这个可爱的“魔镜家族”一直繁荣下去！

我家里有一只可爱的白兔。

它穿着白色的小棉衣，从远处看像一朵白云。它椭圆形的头上有两个又细又长的耳朵，非常可爱。火红的眼睛看起来像两只鲜红的龙舌兰。它还有一个黑色的小鼻子，非常敏感。甚至埋在土壤里的胡萝卜也能被它找到。它最独特的地方是它有三张嘴。吃东西和移动是非常可爱的。

它最喜欢胡萝卜。一天中午，他跑过来用爪子抓着我的腿，不停地喊着，好像在说:“主人，请给我点吃的！”当我把食物放进碗里时，它迅速跑到碗边，把头伸进碗里，慢慢伸出舌头，一个接一个地卷进嘴里，发出几声“呜呜”声，好像在说:“谢谢你，小主人。”

我喜欢我的小白兔，因为它很可爱。我希望它能永远伴随我。

今天，老师在我们的教室讲了一堂公开课。参加的人员有学校的各位老师。

老师的准备是，一个大屏幕、一个放映器、一个笔记本电脑。内容有，月光曲的由来和贝多芬同情这兄妹俩。板书和别的时候不一样因为在板书的上字有一个月亮。我们想板书都这样特别，那内容

也很特别我们因此就这样认真听讲了。就连画面也可以动我太希望以后的每堂课都是这样，那有多好呀!我读着课文仿佛到了大海边，月亮正从水天相接的地方。月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的薄

云。在月光照耀的波涛的大海上。一个个水珠都涌上岸边。

这堂语文课真让我难忘!

一日，天朗气请。惠风和畅。工作之余，到田野里去玩。田野里，野花发而幽香，佳木繁阴，鸣声上下。仰观宇宙之大，俯察品类之繁，足以极耳目之视听。呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，清风徐来，信可乐也。

正在我欣赏这大自然美景之时，有这样一幕展现我的眼前：远处有一个象狗一样的东西立在地上，白白的，象狗的前爪离了地，身体略有些弯曲，我想：“这是狗。”然而我又想：“它为什么能长时间不动呢?不是狗。”就在我产生疑惑的一刹那，那东西动了起来，就象狗由两腿站立到四腿着地那样。我一下子想到：“奥!是狗。”可是，那东西又不动了。奇怪，奇怪!我决定走过去看个究竟，等走近了一看，的确不是狗。

原来，是一个农民浇地时把一袋化肥立在地上，袋子弯立着，快要倒了，在远处看，很象狗两腿站立的样子，由于地是松软的，化肥袋子倒下去，又象狗卧下来的动作。这个过程，恰好让我看到了。故产生了：是狗――不是狗――是狗――不是狗的感觉。太有趣了!故作文以记之。

联想到人对大自然的认识，要经过认实践――认识――再实践――再认识的过程中，通过现象去分析、判断本质，一定会有一些不切合实际的结论，这就要经过人们艰苦的努力，不断修正错误，直至获得真知。

我家有一只非常可爰的狗狗。

你们知道我家的狗狗怎么有趣的吗?我家狗狗每次一到广场门口，就急着往广场里面跑，要去找它的小伙伴玩儿，我拉不住狗绳，就只好把它放开了。狗狗爱在草地上玩儿，它和它的狗狗朋友在草地里互相追遂打闹，玩的很开心，看着它开心，我也很高兴。

当狗狗遇到认识的人，会高兴的跑过去打招呼，嘴里汪汪的叫着，然后扒着前蹄让抱抱，还围着人转圈，别人都很喜欢它。一次，爸爸妈妈带我出去玩儿，不能带狗狗，因为景区不让宠物进，于是，我们就把狗狗寄养在姐姐家。当狗狗知道我们丟下它走了，就急的汪汪叫，当我们走到楼下的时候，还能听到它的叫声，我很不舍，差点就想拐回去，最后还是忍住了。当我们回来的时候，狗狗激动的围着我直叫，还扒着我的腿让我抱，我也好激动。

你们说说看，我家的狗狗有不有趣呢?

所谓“撷趣”，就是有趣的事。而“中秋撷趣”就是记录中秋节发生的有趣的事

第一件，就是在我十年的小人生里第一次看见了缝纫机。在中秋节假期的第一天，我陪奶奶去新街口百货商场买布。我东张西望着，看见了我从没见到的东西——缝纫机。当我第一眼看到它时，我就惊呆了！随着阿姨的手飞速的操作它，机器也飞快地转动着，很快一块布就变成了沙发巾或者被罩。我情不自禁地走进了它，准备近距离的观察它。我的问题来了，阿姨们是怎么控制缝纫机的启停的呢？原来它的下面有一个踏板，踩下它就能工作了。通过这件事，我明白了一个道理。就是只有仔细观察才能领会事情的本质。

第二件，是体会到了丰收的喜悦。中秋假期第二天，我去看姥姥。到姥姥家的小菜园一看，哇！石榴姑娘的小脸红了起来。丝瓜，葫芦都沉甸甸的挂在藤上。辣椒也变得红彤彤的，显得分外有精神。看，还有各种小花，粉的，红的，黄的，你说它们以后会长成什么蔬菜呢？

第三件，和每年中秋节的月亮都又大又亮不同，今年中秋的月亮小得可怜。这是为什么呢？不查不知道，原来呀，月球绕着地球运动的轨迹是椭圆形的，今年它正好处在椭圆形的拐弯处，月球离地球远，因此我们看到的月亮显得很小。虽然小，但皎洁的月光被片片薄云遮盖着，像蒙上了一层轻纱，有种不一样的美。

这就是我的中秋撷趣！

今天早上阳光明媚，白云朵朵，太阳公公早早地起了床，我也早早地来到了麒麟山公园的大门口，心里美滋滋的，你一定会问：为什么呢？因为今天我们要举行一次野炊，目的地是小山城。我从小到大还是第一次野炊，怎们能不高兴呢？

我们开始向小山城出发了。一路上风景可美了。

在路上路边的小草在微风的伴奏下，跳起了欢快的舞蹈；小树苗在阳光的照射下，哼起了悠扬的小调。仿佛比我们还要高兴，还要开心。不知不觉中我们已经到了目的地——小山城。我们开始“选址垒灶”了。我们首先找一个比较平坦的地方做我们的“地盘”，我们在我们的地盘上摆上了许多零食；接着，我们找到了一个凹凸不平的地方做我们的“灶址”。

我们开始拾柴火了。我们这儿找找，哪儿找找，就是找不到……突然，王琳找到了一处有很多柴火的地方，没过多久我们就拾了许许多多的柴火，俗话说得好，我们这就是“草船借箭——满载而归”。我们心里乐开了花！

接下来“生火”可把我们难住了，我们用报纸来点火，在不断的加柴，可是，火苗就像脆弱的婴儿，稍不留神，它就会有些闪失。这可怎么办呢？大家都“丈二和尚——摸不着头脑”就在这时，王琳妈妈喊了一声：“我来。”

王琳妈妈当上了我们小组的“总指挥”。

王琳的妈妈在煮粥时，我们帮不上什么忙，只能到小溪旁，在上面膛水，突然，一个五年级的同学，一不小心摔了个“四脚朝天”逗得我们哈哈大笑。

这时粥已经熟了，王琳的妈妈把干贝、瘦肉和芹菜放进锅里，再过一会儿，我们的干贝瘦肉粥就“新鲜出炉”了！

快看啊！我们吃得多乐啊！

吃完饭了，我们都忙着收拾。突然，方老师，大喊：“六年级的同学，快来合影。”大家都迫不及待的跑到方老师面前合影，“茄子——”声中我们拍完了属于我们的“全家福”。

哎，这次野炊可真把我们这些的小皇帝小公主给害苦了！不过，也不能说我们一点收获也没有，至少我们通过这次野炊发现了自己的不足，我们应该多锻炼自己的动手能力，多学一门手艺，才能在将来这个充满竞争的社会中站稳脚跟。

他长得很壮，很高，皮肤很白，眼睛里总闪烁着智慧的光。他时常把周围的人逗得哈哈大笑，可他有点小调皮，所以有时没人想理他，这时，他就会装作若无其事的样子，然后突然来一个很滑稽的动作，他就是我的同桌——刘秋雨。

有次，他上课讲小话被老师发现了，老师一拍桌子，眼睛直直地瞪着他，大吼道：“滚!”我们都知道一个字的命令最可怕，可他竟走上讲台，当着老师的面在地上打滚，逗得全班哈哈大笑。还有一次上课时，他突然大吼一声，老师上去就是一巴掌，可他居然挠挠头笑着大声说：“老师还是很喜欢我的，因为老师打我时是高高举起，轻轻落下的。”听完这话，老师不但不再生气了，而且还被他逗笑了，老师说：“你应该把这个写进作文你才好!”

这样一个的“小恶魔”也有闪光的一面。以往他的垒球项目是破了全校纪录的。这次不巧，他右手骨折了，却还想为班级争得荣誉，自告奋勇的报名垒球，老师和同学劝他这次休养好，以后有机会为班级争光，可他这头“小倔驴”冲上讲台，拿起笔在报名表上一边签着名，一边自信满满地说：“男子汉一言既出八马难追，四匹马太弱了，哈哈哈，我右手伤了，还有无敌左手，我一定能再破纪录。”参赛前，他小试牛刀，左手拿起垒球奋力一投，糟糕，投偏了，脸刷的一下白了，老师劝他不要太为难了，他不理会，默默地在一旁练习，再次上场时，他冲那些担心他的同学们高呼道：“放心啊，我一定会赢的!你们就当吃瓜群众就好了!”他再次上赛场，左手捡起球，掂量了掂量，抡起了胳膊，拼命一投，咻，一条完美的弧线，球落在了遥远的纪录线以外，他兴奋地跳起来，欢呼道：“耶耶耶!我是谁?!天下无敌!”他再次拿到了全校垒球第一名，领奖牌后，他亲吻了奖牌，调皮地说：“这是真金吗?”说完一口咬下去，“哎呦喂，这硬，宝宝的牙呀，还不如一块金币巧克力!”拎着奖牌往天上一抛，奖牌就没有再掉下来，“What，什么情况?我的奖牌呢?”仰着头看着树上高高挂着的奖牌，他灵机一动，脱下鞋子再次一投，鞋子和奖牌从天纷纷落下，他左躲右闪，逗得同学哈哈大笑，同学们欢呼道：“你真牛，说到做到!”

他的幽默给我们带来了欢声笑语，即使对待严厉的老师他也念念不忘老师对他的好，他的顽皮透着机智，相信他想好就会变得更好!

“哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢?如果想知道答案，就跟我一起来吧!

走进五班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊!原来是画鼻子游戏!”同学们大叫道。

接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。说完，老师宣布游戏开始。

我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。

接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。

这真是一堂有趣的课堂啊!