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1000有趣的大熊猫作文
全文共 435 字
+ 加入清单嗨!大家好,我是人见人爱的大熊猫,也有人叫我大猫熊,虽然我集万千宠爱于一身,但我从不骄傲,今天我就给大家好好介绍一下自己。
我的身体圆滚滚,胖乎乎的,皮毛黑白相间,黑的如煤,白的似雪。我不仅有帅气的身体,还有酷酷的墨镜,也就是我的八字形眼睛。说来也怪,我也不知道眼圈为什么黑黑的,看起来像没睡醒一样。
为什么我们被称为国宝?因为我们家族的母熊猫不易繁殖,因此,族人非常少。还有就是,我们都生活在中国,别的国家都没有,除非主席派使者,把我送到国外。在国外我们也特别受人欢迎,连元首见了我们,也要拿出竹子来喂,还请我们喝山泉水,领我们出去爬树呢!
当然,我就是想想而已。“去玩了!”我回头一看,原来是我的好朋友在叫我,我和它走着走着,走到了滑梯那里。我们双手抱头,从滑梯上滚下来,摔的四脚朝天,哈哈哈……
我们每天都是这样,饿了吃竹子、竹笋,渴了就跑到泉边喝水,咕咚咕咚,那甜甜的泉水喝着可真过瘾呀!
由于多种原因,我们的数量也越来越少,希望大家能保护我们,不要让我们像恐龙一样消失!
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篇1:理想课堂作文
全文共 603 字
+ 加入清单课堂,是作为一位学生每天必须要接触到的。不同的老师,不同的性格有着不同的教学风格和不同的教学方法。当一名好的学生,就要能适应不同老师的课堂。可在我的脑海中,一直有那么一节我理想中的课堂。
课堂是庄重的,应该是安静有秩序的。每个人发言都需要举手。可在我的理想课堂中,要在严肃庄重中添加一些活跃的气氛。美好的课堂不应该是死气沉沉的。应该是当老师在讲题时,同学们都在认真听课。而这时的活跃是同学们思维为上的活跃,同学们在这时,大脑都飞速运转,思考着老师讲的问题。而当老师去提问我们时,却都能够十分激动地去举手回答问题。并且同学们能够在老师的允许下去激烈地讨论老师所讲的问题。当然也不能太过活跃,因为如果太过活跃了,就会变得一发而不可收,如果稍一把控不好,整个课堂就会变得很乱,很没有秩序。这样一来,就会有人浑水摸鱼,偷偷地和周围的同学说话。所以说,这个活跃要同学和老师一起把它把控好,重在思维的活跃上。
我理想中的课堂应该是有趣的,吸引人的。并且老师讲课的语速为中速最好。这个有趣,趣在哪呢?可以是趣在学习的内容,可以是趣在同学们的发言,可以是趣在老师的课件上,可以是趣在老师的教学中。这里的趣,不单单是指博人眼球的趣,还是指那种引人深思,能够激发同学思维的活跃的趣。
我理想中的课堂,就是这样充满了思维的活跃、思维的去。当然,它不只是需要学生去做,也不只是需要老师去完成。它是需要老师和学生共同努力才能达到的高境界!
篇2:有趣的旅行作文
全文共 552 字
+ 加入清单4月29日,我们牛通社小记者组成的旅游先遣队欢快地出发了。这次的目的地是有着天然氧吧之称的风景名胜——余杭山沟沟景区。
一路上,我们进行了自我介绍、唱歌、讲故事等活动。轮到我介绍了,起先,我的心怦怦地跳个不停,但是看到大家赞许的目光,我的声音变得越来越响,说得也越来越流利。童彤姐姐还表扬我的勇敢呢!我得意地回到了座位上。
不知不觉,我们就到了目的地——山沟沟。我们来到的第一个景点是茅塘景区。这里的风景可美了,满山遍野的竹子把这里变成了绿色的海洋,一条蜿蜒崎岖的瀑布更增加了茅塘的灵气。导游小姐娓娓动听地介绍着茅塘的来历,让我听得入了迷……
来到新四军被服厂旧址,小朋友们抢着当“英雄”了。戴上军帽,穿上军服,系上皮带,甭提有多神气呢!我用手当枪,上了二楼,在拐角处,我喊了一声:“不许动!”只见这里空无一人,鸦雀无声。原来二楼陈列着当年新四军用过的七盏汽油灯、缝纫机等物品。
最有趣的就是抢锦囊活动了。童彤姐姐和小马哥哥事先把锦囊藏在沿途的山路上,小朋友们找到锦囊就能得到一份神秘的礼物。只听导游小姐一声令下:“寻宝活动开始!”大家就像离弦的箭一般冲上山去。凭借我的跑步速度,我抢到了一个正在石头上“睡觉”的锦囊,心里美滋滋的!
这次活动既有趣,又给我增添了不少课外知识。我的心就像这春天的美景,变得更加广阔!
篇3:理想课堂作文
全文共 736 字
+ 加入清单课堂,一个用来学习进取,互相帮助的地方。而在当今社会,课堂大多都是死板,缺乏创新,让学生厌倦的地方。但在我内心,也有一个属于我的理想课堂。
首先,我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上,学生与老师之间没有任何的隔阂,学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时,老师不会因为学生回答错误而大声责备,伤害学生的自尊心,反而会给予学生一定的鼓励与帮助,让学生可以正确、彻底的理解此题。
其次,我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时,老师的讲解会尽量的生动形象,而不是过于死板,更不会只依赖于书本,照本宣科,总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过,而是能添加一些自己的元素,让学生乐意去听,喜欢去听,使得课堂的内容不再那么干瘪,变得充实饱满起来。科学也证明,充实饱满的课堂能带动学生的积极性,气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力,达到良好的教学效果。
最后,我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上,老师更应该让学生自主学习,而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力,学生听不了,学不进,老师也火急火燎的。归根到底,可能还是因为学生的自主交流机会不够,是学生不能够自己悟出其中的道理,浪费老师的口舌。须知,多点时间给学生们交流感悟,这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后,还可以让学生讲给大家听,一来可以检测交流效果,二来让同学讲给同学听,通俗易懂,更加深了自己的印象,三呢,也是给同学一个展示自我,锻炼自己的机会。可谓一石三鸟,何乐而不为呢?
老师们常说:“一个学校好不好,就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为,升学率的高低来源于学生的成绩,更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中,理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。
篇4:以课堂趣事话题
全文共 684 字
+ 加入清单“噼里啪啦……”一个个鞭炮唱着轻快的歌儿往外蹦,我的“课堂屋”开张了。
这一天早上,我的“课堂屋”正式成立。我将一张关于“课堂屋”的天蓝色海报挂了出来。刚挂出不久,就招出了一大片好奇的的顾客。第一位顾客是一名八、九岁的小女孩,她用那稚嫩的童声问道:“姐姐,你这里可以出租课堂吗?”“当然可以。
我这儿有语文、数学、科学、体育……从小学到大学,再从硕士到博士的课程都有,请问你需要什么呢?”我说道。那小女孩似懂非懂地点了点头,说:“我喜欢音乐,我以后想当一名华语歌手,请问你可以出租我一节音乐课吗?”“好的。”我说着就走到了课程表调换机前,在大屏幕上选中了音乐,并找到了需要音乐课的小女孩,这样匹配就成功了。小女孩付了钱,一蹦一跳地走了。
过了不久,又来了一位大姐姐,她说:“小妹妹,我现在上初中了,但有些偏科,我想要几节英语课,可以吗?”“可以。”我带她来到了调换机前,为她和英语课进行了匹配,她高兴极了,说:“妈妈再也不用担心我的英语了。”这位大姐姐付了钱后,高兴地背上书包回家去了。
大姐姐前脚刚走,一名小男孩后脚就进来了。他说:“姐姐,我想要一节信息课,我们平时作业较多,有几节信息课都被其他老师占用了,我可以租一节信息课来玩游戏吗。
”我笑笑,说:“我这儿的信息课不是拿来玩游戏的,但可以查找学习资料,也可以电脑绘画,制作表格,进行编程等。”他听后有些遗憾,过来一会儿,又说:“那可以拥有一节体育课吗?”我说:“可以。
”接着我带他去和体育课进行了匹配,他把钱给了我,一边喊一边走:“耶,我终于可以玩了,‘课程屋’太赞了!”
这就是我的“课程屋”,我的课堂我做主!你喜欢吗?
篇5:有趣的课余生活作文
全文共 459 字
+ 加入清单星期六的早上,天气晴朗,阳光明媚,奶奶端来一盘削皮的黄瓜,我很奇怪,就问:“奶奶,你拿这么多黄瓜做什么?”奶奶说:“做你最爱吃的“青瓜肉片”啊!你也来帮我切吧!”我说:“好啊!”于是,奶奶把菜刀递给我,我心里想:不就是切个黄瓜吗?难不倒我。于是我就切起来了,可是我怎么切也切不好,这时,妈妈说:“你切的是黄瓜块,不是黄瓜片。”我立刻羞愧难当的请奶奶示范一下,于是,奶奶就一手扶着黄瓜,一手拿起菜刀,慢慢的切,切的黄瓜片比纸还要薄,我羡慕极了,于是,我就模仿着奶奶的样子一手拿着菜刀,一手扶着黄瓜,一次,两次,三次……我一次比一次切的好,妈妈也说:“这就是水滴石穿的力量。”这时,爸爸从书房里出来看到我切的黄瓜片惊讶的瞪圆了眼睛,问我:“孩子,这是你切的吗?”我说:“当然是我切的啊!”爸爸说:“你真棒!”就赶紧到我的红花榜上贴贴纸去了。
通过这次切黄瓜的经历我懂得了,不论什么事儿,只要用心去做,什么事儿都是小菜一碟了。对了,别忘了,如果需要动刀的话,必须在大人的指导下小心的动作哦!
篇6:有趣的圣诞节作文
全文共 346 字
+ 加入清单今天是12月25日,这是一个西方国家的节日。在这一天西方国家的小孩子喜欢在睡觉前把袜子放在床头,醒来后就会在袜子里找到自己想得到的礼物。
走在街头,我感受到浓烈的节日气氛。中国人也开始过洋节了。可以看到超市的橱窗里正在售圣诞帽,圣诞树,和彩灯等。在路两旁的水果摊上有五彩斑斓的“平安果”。
走着走着忽然了鹅毛大雪。雪错过了大雪小雪,不理冬至,竟然在圣诞节这一天飘落下来。雪也学会崇洋媚外了吗?
雪虽然很大,但落到地面上很快就化成了水,就像刚下过雨一样,这个冬天一点都不冷。雪渐渐离我们远去,离我们越来越近的是灰蒙蒙的霾。好想念小时候的雪,洁白纯净,我和我小伙伴打雪仗,堆学人,玩得很开心。雪不像过去的雪了,儿时的小伙伴也离我散去。我真的很想念那时的朋友,那时的雪。
这个周日是圣诞节,是下雪的圣诞节。
篇7:有趣的大熊猫作文
全文共 444 字
+ 加入清单我喜欢很多动物。但是,我最喜欢的动物还是大熊猫。
大熊猫是我国的国宝。它有着黑白相间的皮毛,胖胖的身体,肥肥的四肢,圆圆的脑袋,头顶上有着两只黑茸茸的耳朵。它动作有点笨拙但十分活泼,脚上有爪子可以爬树,也可以抓住东西,比如它的食物竹子。大熊猫最大的特点就是脸上那对黑乎乎的大眼圈,就像是戴了一副“墨镜”,我觉得那对大眼圈真可爱呀!
大熊猫小时候也很可爱的。大熊猫刚出生的时候是粉红色,闭着眼睛,皮肤皱皱的还有白色的绒毛,只有小老鼠那么大。小时候的大熊猫不吃竹子而是吃大熊猫妈妈的奶水长大的,我们人也是一样的。
之前有机会去观察一只叫娇娇的小熊猫,虽然每周只能见一次,但感觉每一次它都长高了几厘米。真是不敢相信这么小小的熊猫宝宝将来能变成这么健壮的大熊猫。不要看熊猫胖嘟嘟的很可爱,其实它的脾气非常火爆,力气也很大,爪子更是锋利无比。爸爸说:“熊猫古称“猫熊”、“食铁兽”,战场上也会看到全副武装的它们。”
我太喜欢大熊猫了!好想拥有一只大熊猫啊!但是它是国宝,我只能买一只大熊猫玩具和我一起玩啦!
篇8:有趣的课堂
全文共 779 字
+ 加入清单“跳竹竿舞,开始啦!”老师一声令下,同学们争先恐后地排起队来,生怕自己没机会跳。我全神贯注地看着别人跳:有的同学跳得好极了,轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱,但还能勉强过关,就是跳得特别滑稽;还有的同学急于求成,一走到竹竿前就跳,最后被竹竿夹得鞋子都掉了。他们的举动不时引得我们哈哈大笑,笑声飘荡在整个校园。
数着前面的同学,十个、九个、八个……“到了,快到我了!”我既紧张又有点兴奋,担心自己也像别的同学一样出洋相——鞋从脚上跑掉了。不过,这是我第一次跳竹竿舞,我很想露一手啊!终于轮到我了,我一路小跑,临近竹竿前,侧耳倾听竹竿拍打的节奏,我心里也迅速地数着:“一、二、三、四……”掌握了节奏,我先抬起左脚,跨过第一根竹竿,右脚立马跟上,感觉动作太优美了。就这样,第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。“咦,就这么简单?”很快就到第二组竹竿前了,“来吧,看我的……”话音刚落,一不小心,我的步伐有点别扭,左脚刚跳进去,右脚就跟不上了。“错了,错了!”我不由得叫道。不过幸好,我还不至于把鞋子给跳掉了,也没有被竹竿碰到而摔倒,只是动作有点笨笨的。这时,我的好友跑过来,对我说:“桢桢,好样的!”
最滑稽的是小林同学。他在排队时的姿势——唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。到他跳时,更让我们笑得合不拢嘴。瞧,他在小跑了,简直就是一只小螃蟹,双手还高举“∨”的胜利手势,不管三七二十一,来到竹竿前就跳。同学们一见,顿时骚动起来,笑声、掌声、欢呼声响成一片,真可谓“响飘十里”。眨眼间,他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。同学们一看,简直笑疯了:有的就地打滚;有的直喊肚子疼;有的互相扶着,勉强站稳;有的直接躺在地上开怀大笑……连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。此时的小林还撅着小屁股继续跳呢!
“铃——”下课铃声响了,竹竿舞在我们的欢笑声中结束了。
篇9:关于课堂趣事600字话题
全文共 776 字
+ 加入清单“叮零零,叮零零”上课了,老师走进了教室,开始了那快乐的学习。
这节数学课讲的是要能性,随着老师的一声“开始试验”,我们组拿出了事先准备好的硬币试验,随着一声声硬币声,一笔笔的记录大家心中悬着一个疑问:为什么抛硬币的正面和反面结果差不多,概率也差不多!为什么和前几天的瓶盖子的试验又不同呢?
问题一抛出,大家就七嘴八舌地讨论开了:
“也许是我们的试验误差较大吧!”一同学提出。马上,另一同学反驳道:“不对!我们的试验次数较多,应该是更准确呀!”“那会不会是硬币和瓶盖本身的问题呢?”我问。这一问,如热锅里的水,沸腾了。在我们的不断研研下,最终,得出因为硬币是质地均匀的,所说的可能性差不多,而瓶盖子因为一面有盖,不均匀,所得到结果就截然不同了!
在我们的探讨和老师的讲解中,愉快得度过了一堂数学课。这对于我这个“数学呆子”,无疑,就像哥仑布发现新大陆那样惊喜,原来数学,还有那么“美丽动人”的一面。我对数学的印象确实不好,枯燥,乏味,无聊。
记得在小学吧!每次的数学课好像和尚念经,老师只知道让我们记公式,做题目。没有让我们自己动手,探索其中的奥秘。相比之下,这样的课堂真起来了。
最令我陶醉的是语文课的学习,读每一篇文章,就像走进每一个不同的文学殿堂,五彩缤纷,富丽堂皇。我们学习语文,像一个孩子,手拿着灯,坚强而独立,一步一步跨过漫长的阶梯,最终通向宝殿。
攀登途中,欣赏于各种文字的优美,欣赏于首首古诗的韵味,欣赏于各种困难的理解题,但不管最后成功还是失败,我们快乐于自主,幸福于自主。
就说最近学的课文:《在沙漠中心》,通过自主学习,有的同学感受到探索的惊险与刺激,有的同学感受到大自然的无穷威力,有的同学体会到对生命的热爱和激情
通过自身的努力,我们收获了许多,同时也成长了,明白:成长需要独立,独立从自主开始!
开始我们的学习!
开始我们的生活!
开始我们的人生!
篇10:有趣的愚人节作文900字
全文共 875 字
+ 加入清单今天是四月一日——愚人节。它让我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文骗我说老师找我,害得我在班上出尽洋相。今天机会来了,我终于可以报一箭之仇了。
我正在座位上绞尽脑汁的想我的“妙计”,只见王俊龙同学慌慌张张地从楼道跑进教室,气喘吁吁地大声喊道:“不好了,不好了,一会英语课要考试啦!”这喊声犹如一颗定时炸弹,教室里顿时炸开了锅,刚才还玩作一团的同学们都纷纷跑到王俊龙的身边询问他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩骗人的老把戏,我才不上当了。只听见熊可文说:“刚才我路过老师办公室,听见王老师对四(二)班的一个同学说一会要考英语,听到这个消息我就赶紧跑回来告诉大家啦。”同学们听了他的话都相信了,赶紧回到座位上开始紧张地看书,准备迎接考试。我来到熊可文的身边,不屑地说:“你骗人的水平越来越高明了,瞧你装的还挺像的,不过这次我可不会再上你的当了。”“我没有骗人,我说的是事实,你不信就算了。”他生气地一说完就头也不抬继续看书,“哼,你就装吧,别人看不出来,我可是火眼金睛看出你的谎言。”说完话我又盯着他看了许久,发现他根本没理我,依旧很认真地看书,“难道是我错了,他说的是真的。”这时另一个声音在我的脑海里响起:“不要相信他,难道你又想上当了?”可万一他说的是真的……反正多看书也不是什么坏事。于是我打定主意也回到座位上开始看书。
英语课终于来了。王老师一进门就说:“今天我们要考试。”听了老师的话,我们也大声地回答:“早知道了。”我心中暗暗一喜,心想:看来他说的是真的,幸好听了他的话做好了准备。只见老师惊奇的问道:“哦,你们怎么知道的?”这时王俊龙插嘴道:“我听见您对二班同学说的,所以我们都知道了,而且我们也已经认真复习了,做好了考试准备。”老师听了他的话微微的一笑说:“看来偶尔的谎话也会带来好处。同学们,愚人节快乐!”“咦,这到底是怎么回事?”我们都莫名其妙的看着老师,想从老师的脸上找到答案。“看来我要感谢王俊龙同学,他带给大家的假消息虽然骗了你们,不过也让大家都好好复习了,这可是我没想到了。”
最后我们终于明白了事情的缘由,都哈哈大笑起来……
篇11:有趣的小猫咪作文精选
全文共 732 字
+ 加入清单邻居送来了一只猫小姐。它穿着米白色的背心,灰色的长卷毛犹如一顶时尚的帽子。一条灰白相间的长尾巴,再添上水灵灵的大眼睛,真是可爱。
人有家,猫有窝,于是我和妈妈特地从集市上买了一个大竹篮子,并垫上一个布垫子,给猫咪做了一个窝,猫咪就算在我家安“家”了。
“人小鬼大”,猫也不例外。它有时候皮的就像刚满月的小婴儿。趁着有一次,我去姑姑家玩时,猫咪那调皮的性子就上来了。它竟然偷偷溜进了我的房间,跳到了我的书桌上,在我还没有画完的画上印上了几朵灰突突的“梅花”。本来我画的是《房间的一角》,可它这几朵“梅花”刚好印在了那面洁白的墙上,真可恶!害得我又要重画一张!
从这以后,每当看到这只猫,我都有些讨厌。可在那个寒冷的冬天,让我改变了对它的看法。
下雪了,下雪了,义乌下雪了!咦,那只猫又跑到哪去了?“管它哩,大冷的天它自己会回来的!”我嘴上说着,可心里却乱成了一锅粥。我连忙开启了“地毯式搜猫大行动”。楼下?没有;二楼洗手间?没有;三楼房间?没有。“呜哇哇……”突然,楼上传来了几声猫咪刺耳的怪叫。不会是它把老鼠叼了回来,躲在楼上偷吃吧?我的心怦怦地跳着,后背也不时冒出了冷汗。我蹑手蹑脚地走上了四楼,却看到妈妈正提着一个小型的暖气机。她在干嘛呢?“嘘!你看,猫咪生小猫了!”妈妈小声地说。“什么?”我的心里大叫了一声,连忙凑近看。猫咪正躺在一块干净的毛毯上,它的周围还偎依着三只湿漉漉的小肉团,它正在不慌不忙的舔着它的孩子们呢!
接下去的一段时间,猫咪几乎都守在新生命旁边寸步不离。好像它一离开,小生命就会离它而去。每一次我来看时,都是小猫的肚子鼓得跟乒乓球似的,而猫妈妈却渐渐消瘦。
我家的猫咪在我心中的形象渐渐改变了,它不仅是一只调皮可爱的小猫,还是一位具有责任感的猫妈妈。
篇12:有趣日记500字左右
全文共 536 字
+ 加入清单暑假期间,我回到远方的姥姥家,姥姥突然想起一件我儿时的趣事,讲给我们大家听,逗得全家人都哈哈大笑。
那时的我,还不到两岁,因为爸妈工作繁忙,把我送到姥姥家让姥姥照顾。姥姥总是非常细心和谨慎,她觉得有“危险”的东西便会阻止我去碰。因为怕我喝水时把水洒一身或者是打碎杯子,姥姥不让我用玻璃水杯喝水,只能用我专用的奶嘴水瓶,而且把水杯放在了高高的餐桌上。但是我仍然会觉得好奇,像大人一样用水杯喝水会是什么感觉呢?我总想着去尝试。
有一天,我一步一步挪到餐桌旁,用力爬到椅子上,扶着餐桌慢慢站起来,趴在桌子上拿过一个水杯。正准备用茶壶倒水时,姥姥从厨房走了出来。看到我的危险举动,立刻让我住手,拿走我面前的茶壶,假装生气地说:“不能用水杯喝水,很危险的,宝贝现在还小,要用你的水瓶喝水。”没等我有任何反应,姥姥已将我的水瓶递给了我。我只好乖乖的用水瓶喝了几口水。
但是看着桌子上的大水杯,它依然是那样的诱人。于是,我将喝到了口中的水一口一口的吐到了水杯中,不一会儿水杯中储存了一些水。我便放下手中的水瓶,低着头抱起水杯慢慢的喝了起来,而且边喝边满足的呵呵地笑着……
听着姥姥讲我的故事,我的眼前仿佛出现了那个梳着妹妹头、长着一张稚嫩的小圆脸,逗得全家开怀大笑的可爱的小女孩,真是有趣极了!
篇13:有趣日记500字左右
全文共 510 字
+ 加入清单每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光。散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
有一次,我跟着小伙伴们去掏鸟蛋,我当时人心恍恍,不敢去掏鸟蛋,被小伙伴看见了,他们大叫:“胆小鬼,胆小鬼。”我气得大叫:“谁怕谁啊。是谁说我不敢去的。”接着,我就到了有鸟蛋的那棵树上,住在那的人很凶,谁掏了鸟蛋就得被打,我们悄悄地走到树的旁边,慢慢的爬了上去,“掏到鸟蛋了。”那个人大声叫道。我们从树上下来,不料,那个人从家里出来了,我们拔腿就跑,可是,最后还是被抓了,我非常害怕,那个人说:“你们不要去掏鸟蛋,小鸟也是一条生命呀。”我心想:一只小鸟有什么大不了的。之后我回家想啊想,“我今天做的事真是太傻了,我不应该去掏鸟蛋,它是鸟母亲的心肝,也是我们人类的朋友和益鸟。”我悄悄的对自己说。
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事、趣事一箩筐,像给雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留念的童年。虽然这段金色的时光正慢慢离我远去。但是,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为人生中最美的回忆。
篇14:件有趣的事400字日记
全文共 563 字
+ 加入清单“啊!来不及了,我得赶快去邱园园家,否则我就爽约了”随着飞快的钟声,我踏上了前往邱园园家的路上。
一路上,什么都是慢吞吞的:自行车比用脚走还慢,我恨不得马上坐飞机飞到邱园园家。
终于到了她家门口了,她还没起床,门外连个人影都没有,我想:真是的,说好让我早点来,可你自己却连个影都没有,还害得我气喘吁吁德。我就先把自行车推到她家屋子里了,跟做贼似的打开她家的门,跟做贼似的左顾右盼,像哑巴吃黄连—有苦说不出,徘徊了许久,就是不敢出声叫她。在楼下赚了好几分钟,终于忍不住了,就大叫了起来:“邱园园!邱园园!~~”楼上马上傳出她的聲音,她下命令似的叫我上來,我就氣衝衝的上來了。上去一看,邱園園正在空調房間里,一邊看電視,一邊吃早飯,不知道有多愜意不知道有多自在,再看看我,滿頭是汗,就像一個落入油湯德雞,要都狼狽有多狼狽,邱園園都看傻了,連忙讓我坐下,再給我遞餐巾紙讓我擦汗,他就像一個僕人,我也馬上進入狀態了,我據說:“邱園園,再給我一張紙!”“哦”他應道,就拿了一張餐巾紙給我,我得意洋洋的說:“給我百元大鈔”她就說:“好!”我半信半疑,隨後她馬上來我這,讓我把手伸出來,就伸出來了,結果他打了我一下,我這才恍然大悟。
邱園園在我正在不停流汗的時候,卻那樣的愜意,我真的很生氣但是我沒有爽約,我為我高興也為我有這樣好玩的朋友而高興。
篇15:发生有趣的日记500字
全文共 527 字
+ 加入清单小朋友,你们也发生过有趣的事吧?今天我们就发生了一件很有趣的事,那就是——捣蚂蚁窝。
我们一起来到草坪上,只见草地上建起了一座座“城堡”。小叮同学大喊:“大家快看!草地上一个一个的土堆是什么呀?”我们挡不住好奇心,凑近一看,哈!原来是一个个蚂蚁“城堡”。小王同学又说:“今天有玩的了,走,咱们去捣蚂蚁窝!”大家一听都来劲了,只见小高同学冲在前面,一下就捣开了一个蚂蚁“城堡”。看都还没看清楚,小高同学就跑了,还边跑边叫着:“救命啊!救命啊!蚂蚁追我了!”跑着跑着,小高才发现原来蚂蚁没有追来,反倒惹得旁边的同学哈哈大笑起来。
接着,小袁同学也捣开了一座蚂蚁城堡,接二连三地,蚂蚁们的城堡全部被捣开了。这时,草地上全部布满了蚂蚁。我也跑开了,心想:要是蚂蚁们生气了都来攻击我们,那怎么办?但好奇心永远比决心强,我又走了过去,拿了一根木棍当武器,走到蚂蚁城堡面前,只见蚂蚁们团结一心,有的搬食物,有的扶老携幼,有的护卵前行……这时,我突然想到,蚂蚁们好不容易建起的窝,我们又去破坏,真不好!
今天我们虽然玩得很开心,但其实捣蚂蚁窝并不好,因为如果把蚂蚁窝破坏了,它们可怎么生活?而且蚂蚁窝的建造很费时费力的,看来以后我们不能把自己的快乐建立在“别人”的痛苦之上了!
篇16:课堂收获作文
全文共 337 字
+ 加入清单我在小银星学习小主持,我们六级班有八个人,我们学完了六级班的所有的内容,要开始汇报表演了。
我和马佳璐主持开头,我们俩声音宏亮、配合默契,为汇报表演开了一个漂亮的好头!第一个环节是绕口令,绕口令是主持人的基本功,我们吐字清晰,说话流利好听。第二个环节是快板练习,在我们快节奏的快报汇报中消除了紧张的心理,令人心情愉悦。最后一个环节是抑扬顿挫的诗歌朗诵,每个同学都发挥出了自己最好的水平。在整个汇报过程中,老师一直密切关注着我们的表演,没有提醒和提示,我们几个人很好的掌控着整个过程。
在我们最后汇报结束时,老师和家长们不约而同的响起了热烈的掌声。我们沉浸在汇报演出成功的喜悦中,老师肯定了每个人的进步并对每个人作出了点评,六级班只是一个台阶,在以后的学习中我们会取得更大的进步。
篇17:有趣的课堂:猫猫大比拼
全文共 282 字
+ 加入清单今天上语文课的时候,老师为了活跃一下可是的气氛,老师要我们学猫叫。
老师点了四个男同学和两个女同学,我也被点到了。当时我很紧张,老师先叫成刚表演很饿的猫,叫冬乐表演凶恶的猫,让我来表演受伤的猫,还有一位女同学表演温柔的猫。
第一位同学学饿猫叫,叫起来全身无力,好象几天没有吃东西一样,眼睛都快闭上了。第二个学凶猛的猫叫,叫起来牙齿尖尖的,看起来特别吓人。那位女同学表演温柔的猫叫,叫起来声音甜腻腻的,可有趣了。
轮到我了,我表演的是受伤的猫,只见我全身发抖,发出非常凄惨的叫声,还装作不小心摔了一跤,老师还当我是故意表演的呢。
许多同学都学了猫叫,整个教室就像是猫的世界。
篇18:有趣的一天高二作文
全文共 586 字
+ 加入清单一天早上,天空像被洗过一样蓝,小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶一块儿出来玩,哇!草地葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。突然,他们发现了半个很光滑的鸡蛋壳!该用鸡蛋壳做些什么呢?小蚂蚁一拍脑袋说:“我们用它来做跷跷板吧!”
于是,他们把鸡蛋壳倒扣在草地上,又去找来了一块木片,把木片架在蛋壳上。小虫子和小蚂蚁各坐在一边,小蝴蝶在一旁当裁判,结果,小虫子比较重,赢了这场比赛。
过了一会儿,小蚂蚁和小虫子想去看看天上的美景,于是,他们找来一块布,又找来四条绳子,做了很久,终于把热气球做好了。蝴蝶说:“我会飞,不用坐热气球。”小虫子和小蚂蚁坐上热气球,飞上了天空,哇!下面的人和车都像一粒粒芝麻啦!他们开心极了。
到了下午,天空中乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿,倾盆大雨像断了线的珠子似的砸了下来,他们焦急地说:“怎么办呢?”小虫子灵机一动,想出了一个好办法:“我们可以把蛋壳当作雨伞。”小蝴蝶和小蚂蚁异口同声地说:“好呀!”于是,他们把蛋壳倒扣在地上,钻进去躲雨,还探出脑袋,心想:雨什么时候才能停呢?他们耐心地等待着。
天黑了,雨终于停了。月亮姐姐牵着星星妹妹的手出来散步了。他们说:“我们在哪里睡觉呢?”这时,小蝴蝶想出了一个好办法:“我们可以睡在蛋壳里呀!”小虫子和小蚂蚁都非常赞同。小蝴蝶找来了一片大大的叶子当作被子,他们趟在蛋壳里,蛋壳摇啊摇,他们很快就进入了梦乡。
这可真是有趣的一天啊!
篇19:关于有趣的难忘的日记200多个字
全文共 275 字
+ 加入清单今天是“五一劳动节”,早上天空万里无云,天气风和日丽。
我写完作业就和妈妈迫不及待地去看“飞向太空展览”。
到了那里,人山人海的,都是家长带孩子来看展览的。进入展览厅,我被眼前的景物迷住了,到处是高大的宇宙飞船模型、神奇的太空种子、暖和和的睡袋、鲜红的五星国旗、宇航员叔叔出征的战服
,神气的太空服、真实的火箭残骸和关于航天知识的图片……
我兴的一件事是和六位秀的宇航员叔叔的照片合影了。解说员大哥哥还告诉我:“宇宙飞船的发动机大约在宇宙飞船‘中国航天’的部位”。
我依依不舍地离开展览厅,和妈妈走在回家的路上。微风拂面,我顿时感到非常凉爽,今天真令人难忘啊!
篇20:有趣的蚂蚁作文
全文共 343 字
+ 加入清单我家的院子墙根里有几窝蚂蚁。
今天我看见一只蚂蚁发现了一条青虫,它想把青虫驮回去,可是怎么也驮不动,只好掉转身子向窝爬去,用触角碰了一下正在附近觅食的同伴,那只蚂蚁立刻进了洞。一会儿,几十只蚂蚁一起出洞,向青虫爬去。我想,刚才两只蚂蚁对碰触角,一定是发出信号,叫同伴去驮食物吧。果然不出我所料,只见几十只蚂蚁爬上了青虫身上。大青虫扭摆着身子,想把身上的蚂蚁甩掉。可是蚂蚁们叮住不放,顽强的和青虫搏斗。过了好长时间,青虫终于躺在那不动了。蚂蚁们高高兴兴的拖着战利品回家了。
不一会儿,我发现几只蚂蚁打起架来,还打得挺凶呢!我很奇怪,为什么蚂蚁会打架呢?我去问了爸爸,才知道不同窝的蚂蚁会经常打架,那是因为身上的“窝味”不同,每只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现不是自家成员,便会大打出手。