以有趣的课堂为题的作文汇编20篇

我养了两只有趣的小乌龟，是暑假里爸爸送给我的生日礼物。

这两只小乌龟看起来长得一模一样，但实际上是不一样的。它们的龟壳都是绿色的，一只深，一只浅。它们的体型一只大一点儿，一只小一点儿，看起来就像哥哥和妹妹。我给它们起了名字，大的那只叫可可，小的那只叫小爱。

可可平时最喜欢吃东西，一看见有食物洒下来，就迫不及待冲过去，狼吞虎咽地吃起来。可是它嘴小，一口只能咬半粒乌龟粮。小爱不怎么喜欢吃东西，每天要等到非常饿时才肯吃东西，所以没哥哥长得那么大。小爱很喜欢把自己埋到沙子里，好像想通过地道逃出去似的。可它根本不知道，下面是鱼缸的缸底，根本逃不出去。

通过养小乌龟，我知道了，人有自己的性格，小动物也有自己的性格。

昨天上午，科学老师宣布我们今天接着来做我们心中的小区模型。我听了之后一蹦三尺高，要知道我的一大喜好，就是做手工了，我的心里暗暗高兴，不知不觉放学的铃声已经打响了，我箭一般地奔向家中，以拆家的力量翻着老师要求让带的硬纸壳、牙膏盒、彩纸……宝贝似地捧着，心里乐开了花。

下午，我早早地来到了学校里期待着第二课堂的到来。功夫不负有心人，时间非一般地过去了，迎接的是有趣的第二堂课。瞧1我们早已在科学室千排好了长队，心里急得像热锅上的蚂蚁，真希望老师快点来，快一点做手工。瞧1老师满面春风地来了，不急不慢的打开门，用甜甜地语调对大家说：‘四年级的同学们，我们来做小区模型吧!比一比，看谁做的做漂亮1”同学们显然脸上露出了喜色，都争先恐后地说：“我!我做的最好!”看!有的同学已经埋头做了起来，我也埋头做了起来。先做什么好呢?楼房吧!小区里的楼房最多了!我拿起牙膏盒，在上面贴了一张淡粉色的彩纸包装，再用天蓝色的剪成正方形的小窗户，整齐地粘在牙膏盒上，瞧1一座整齐的楼房已经出现在我的眼前了。照着这种方法，我又做了一座座这样模型式的楼房。再做一些平房吧!在楼身的上半部分粘一个三角形的房盖，而楼身的下部粘平。以此列举，一座楼就可以做两个平房呢1接着是草坪、花坛……在我们的双手中无限地展现出来了。

有趣的第二堂课，不仅展现我们的特长，发挥我的想象，还辅导我们的身心。让我们的创造力、想象力、构造力都无限地展示出来吧!

5月2日，我和珈珈姐姐一起，前往低碳科技馆——这个我最喜欢并且已经来过多次的科技馆。

一楼是个小游乐园，感应喷泉、镜子世界、鸡蛋不倒翁……可有趣啦!二楼是个知识王国，有3d电影《全球毁灭》、自行车……。三楼十足一个大考场，垃圾分类小测试检验了我们的生活小常识，打造未来的房子让我们懂得低碳有多么重要，策划未来的婚礼让我们乐在其中……这么多好玩的项目，我最喜欢骑自行车了!

平时周末一有空，我就拉上爸爸妈妈到西湖边踩双人/三人自行车，这儿的自行车可难不倒我。我跟珈珈比赛骑自行车，我们都仔细观察了这两辆自行车，发现一辆自行车的车头很歪，另一辆的脚踏板反应很慢，各有各的缺陷。该选哪一辆好呢?珈珈姐姐毫不犹豫地选择了第二辆，我只好抡腿跨上了第一辆。“三、二、一，出发!”显示板上闪烁着这几个字，我使出吃奶的力气拼命踩着脚踏板，过了一会儿，一滴滴汗珠从我额头下滑下来，我观察了一下“敌人”的现状，咦，我怎么比她领先这么多呢?我不由洋洋得意起来，悠哉悠哉地继续骑，放慢了速度，一不留神，我不小心撞到了一根“柱子”，都怪我这个歪车头，怎么拐也拐不出来，才过几分钟，珈珈姐姐就领先我了一大截。加油，加油!我暗暗为自己打气。“呼!”我终于脱离了险境，我继续卖力地踩了起来。时间到，我们气喘吁吁地跳下自行车，真好玩啊!以后日常生活出行，也都要采用自行车这种低碳的方式哦!

三楼的垃圾分类小测试也很好玩。检测器的屏幕上显示出四个垃圾桶，分别是“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“其他垃圾”和“厨房垃圾”。我先开始玩。只见屏幕的天空上掉下来一个烂苹果，烂苹果?我心想是可回收垃圾吧，再怎么说，苹果里应该也有维生素可以提取，我有些犹豫地按下了蓝色按钮，“错了!”珈珈姐姐笑着说，“烂苹果应该是厨房垃圾吧。”哎呀，我拍拍脑袋瓜，我忘了，还有厨房垃圾呢，怪不得我没有拿到分数呢!这样几轮玩下来，我们渐渐掌握了知识要领，都得到了高分。

哈哈，真有趣!

今天下午，我们坐在班里无精打采地等着语文老师。语文老师来了，他对我们说：“我们这节课来玩一个游戏。”我们大眼瞪小眼，不一会儿，班里便热闹的讨论了起来。“安静。”老师从黑板上写完字扭过来说。我们看了黑板上的两个字：传话。 游戏开始了，老师找了四位同学上讲台上，分别给了他们四张纸条。

让他们看完之后给第一排的同学说，当他们看的时候。我恨不得自己也跑过去看看。那四位同学看完之后，开始给坐在第一排的同学说坐在第一排的同学是个男生而说话的却是女生，说话的内容却不能被别人听见，他只有贴着那个男生的耳朵说，羞得脸通红。惹得我们全班同学哈哈大笑。我心急火燎，非常想快点轮到我。 终于，轮到前面那个人对我说，他笑着说：”小明上山放羊遇到大灰狼。

“我又对后面那个人说了这句话。不一会儿，话便传完了。最后一个人要把听到的话写在黑板上。我们这排最先传完。只见他上去写：小红上街遇见大灰狼。顿时，我们便笑的肚子痛。

紧随着传完的是第三排 ，他们这排写的答案是：荆紫关有三个杀人犯。笑声一阵高过一阵。老师最后把答案公布了出来。原来，我们这排的答案是小明上山放羊遇见大灰狼。我笑得趴在了桌子上。再看看他们那排的答案。原来是荆紫关是淅川最美的地方。我笑的从凳子上掉了下来。 通过这次游戏。我明白了一个道理：说话要说清，不能乱传别人的谣言。

[有趣的课堂作文5年级

我特别喜欢吃冰棍，就算是冬天也不怕冷。

一天，我忍不住向妈妈提出想去买根冰棍。妈妈点点头说：“干脆多买几根在冰箱里备着，顺便再替我买两袋酱油。”“好嘞。”我接过钱，直奔楼下超市，不一会儿就购物完毕。到了家里，我赶紧把袋子放进冷冻室里，生怕冰棍化了。

第二天中午，我正看着电视，在厨房里做红烧肉的妈妈高声叫我：“儿子，你把酱油放哪里了?”妈妈这么一提，我才想起昨天太慌忙了，把装着冰棍和酱油的袋子一起放进冰箱冷冻室了。糟糕，现在酱油一定冻成冰块了。

我打开冰箱门，取出酱油，惊讶地发现酱油竟然没结冰。虽说袋子冰冰凉凉的，可酱油在里面软绵绵地晃动着，那感觉跟冰块截然不同。我将袋子交给妈妈，心里却添了新的疑惑：酱油和水同样是液体，水能结冰，酱油为什么不会结冰呢?我问妈妈，她也说不清是怎么回事。

我一定要解开这个谜团。于是，我坐在电脑前，上网查起了资料。哦，原来酱油中含有很多食盐以及氨基酸、糖类，它的凝固点是零下40摄氏度左右。而冰箱冷冻室设置的温度还没到那么冷呢，所以生活中是不太容易看到酱油结冰的。

一次失误让我看到了一个奇妙现象，大千世界真是奥妙无穷呀。

“铃、铃、铃，”上课铃声响起了，开始上课了，同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。

“地笃、地笃，”随着一阵响亮的脚步声，美术老师快步走入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习‘壶的聚会’，大家用像皮泥来捏，可以自己想象，也可以照书上的去做。”老师刚说完，大家便开始做了起来。

前桌的黄玉蓉动作很快，一下子就捏了五个，只见那些小壶静静地躺在桌上，好象在说：“主人，你怎么不让我站立?”美术老师走了过来，此时黄玉蓉的心咚咚咚地跳着，生怕自己做得不好，挨老师批评。只见老师皱了皱眉头，很不满意地说：“你的壶怎么都是不倒翁呀?”

大家有的捏得栩栩如生，邓雅丽就是其中一个。我一瞧，她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的彩泥，揉成一团，搓了起来，一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆，做起壶来，可左看右看总觉得少了点什么，原来粗心的我忘了捏个壶柄了。

教室里一个个壶，五颜六色，真是一场有趣的“壶的聚会”啊!

大熊猫在地球上生存了至少800万年，被称为"活化石"和"中国国宝"，属于国家一级保护动物。

多数熊猫生活在四川，甘肃，陕西一带的山区，因为这里环境优美，气候温暖，人迹稀少，翠竹成林，植被茂盛，泉水叮咚，食物和水资源特别丰富，适宜大熊猫居住。因为大熊猫长期生活在茂密的竹林里，光线较暗，所以熊猫的视觉极不发达。

大熊猫长得十分可爱：胖乎乎的身子，体色为黑白两色。四肢粗壮有力，爪子十分锋利，如一把锋利的解剖刀。圆圆的脸颊，头顶上黑黑的耳朵像两个黑木耳，牙齿又大又宽，十分锋利，有大大的黑眼圈。熊猫的身子长约135厘米到180厘米。体重约80千克到120千克，走路呈八字形。

熊猫不仅长得可爱，还是个小吃货。当熊猫睡醒的时候，就会去寻找最爱的翠竹，找到翠竹后，它会先扯断翠竹，用前爪剖开，然后就津津有味地吃了起来。它几乎完全靠吃竹子为生，每天差不多可以吃10—18千克的竹叶。而且熊猫十分聪明，它们会选择营养价值高的竹子，通常按照竹笋、嫩竹，竹秆的顺序吃。吃饱了，大熊猫就会在周围畅饮泉水。

目前，全球野生大熊猫不足1600只了，大熊猫如此可爱，我们应该好好保护大熊猫。

今天上午第二节课是音乐课，音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象，因为它是一堂十分有趣的课。

一上课，老师对大家说：“这节课我们来认识一下乐器，欣赏一些乐曲。”老师一边说着，一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器，有笛子、箫、鼓、二胡等等，数目繁多，应有尽有。老师又问：“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八门。老师又问：“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而，同学们还是没说出个所以然来。老师说：“既然你们的答案层出不穷，下面让我们来欣赏两段音乐，大家从音乐声中去总结吧!”

从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的乐曲，声音非常悠扬。老师告诉我们：“这就是箫的声音。”接着，老师又给我们播放了第二段乐曲，这段与前面一段截然不同，时而清脆欢快，时而婉转动听。”“笛子，笛子……”同学们都猜出来了。

老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏，他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着，一会儿，我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中，深深地陶醉了。

这节音乐课真有趣，既能欣赏音乐，又能让大家在紧张的学习之余放松心情。

你知道大熊猫为什么是我国的国宝吗？因为，大熊猫是中国对国外有好的表达方式。我国城镇送给国外20几只大熊猫来表达友好，当然，他们也接受了我国的礼物，并赠送了我国许多珍贵的东西。

大熊猫有着可爱的外形。天真的黑亮的眼睛，带着一副墨镜。但是，大熊猫的视力却不怎么发达。这是因为，大熊猫长期生活在密林之中，光线黑暗，障碍物又多，使得大熊猫的目光变浅短。大熊猫的体型似熊，头部和身体的毛色黑白分明。但黑色是带褐的，白色是带黄色的。

大熊猫栖息于长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，是一种喜欢潮湿的动物。大熊猫生活在六个狭长地凉山、大相岭、小相岭以及秦岭......

野生大熊猫喜欢吃冷箭竹、八月竹、实竹子。缺氧大熊猫喜欢巴山木竹、苦竹、淡竹。大熊猫也并非是真正的“和尚”，偶尔也会吃一点肉继承一下祖先——始熊猫的本性。那它吃什么呢？专吃竹鼠。竹鼠是一种有害动物，专吃竹子的根。你看！大熊猫正在吃竹鼠呢。

大熊猫的睡觉姿势，也有一番风味，平躺、侧躺、俯卧。都是野生大熊猫的喜爱姿势。圈养大熊猫喜欢的睡觉姿是，腿撑在树上，用有六根手指的手遮住眼睛。是不是很可爱？大熊猫行进的时候也很可爱，那八字人在走路方式，是因为他们没有天敌。

这就是我国国宝大熊猫，我最喜欢他了。可是，大熊猫的数量正在急剧减少，所以我们应该好好保护他们。

在我的记忆里，我是一个傻乎乎的小孩子。当然，傻事也有很多啦!今天就挑一件特别傻的事来讲讲吧。

我家曾经养过一只小兔子，名叫小小。一天，我把小小放在椅子上玩，突然，小小一个漂亮的空翻蹦到了空中，最后，竟准确无误地落进了马桶，我赶紧把小小拎了起来。它的毛乱蓬蓬、湿漉漉的，还有令人作呕的臭味。“爷爷，兔兔脏了可以洗澡吗?”我问爷爷，“当然可以。”爷爷笑呵呵地说。这原来是爷爷在跟我开玩笑，我却当了真。我打来了一盆水，端到小小面前。小小一看见水就害怕，四处逃窜。我把它捉拿归案后，一本正经地说：“小小，你脏了，洗个澡吧!等你干净后，就给你吃胡萝卜，红红的胡萝卜。”我一边说一边提起它的耳朵，放进了盆里，还像模像样地给小小抹上了沐浴露。洗好澡后，我刚一放手，小小就箭一般地冲了出去。过了一会儿，我看见小小倒在地上，已经死了。“小小?小小?”我抚摸着它，呼唤它，小小却没能再起来了。“哇!”我放声大哭。妈妈走了过来，问：“宝贝，你怎么哭了?”我哽咽地将经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了语重心长地对我说：“兔子是很怕水的，一般不洗澡，如果遇到这样一个情况必须得洗的话，洗好后得立刻给它用电吹风吹干。这次是个教训，下次养小动物你得多学习，别伤心了，你看小小在天上正和别的兔子玩呢。”我止住泪水，拼命往天上望，想看到小小。

这是一件有趣的傻事，我会永远记住它，让它成为我那记忆花环里最艳丽的一朵花。

热情的2021年来了，我站在槐树下，等待着它再次开放，如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会，学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比，我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于，我集齐了五个微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一挥，臂上便如同挂上了一条五彩的虹，绚烂得如同的笑脸，热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地，清一色种着最普通的青草。这一年，为了搞景观建设，堆起了一个小小的土坡，种上了青草和，铺上了石板路，在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池，上面架着小桥。槐树像一把大伞，为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一种宁静的喧闹，短促的永恒。蝉鸣似水般漫开，溢满了我的心头。

到了暑假，常让我坐在自行车上，沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹，岸上没有死板的路灯，但不会让人感到悲凉：各种酒吧散发出各样的奇异的光：有的是最普通的霓虹灯，映在水里;有的是投影灯，在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点;有的是探照灯，将五彩的光柱射向天空，夜空便不再是单调的紫。就这样，水面上、地上、墙上、天上，到处都是彩色的，都是一片光一样的。

此时，什刹海也是海，也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海，是怀旧的南锣鼓巷，是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里，听着各种各样具有京腔京韵的吆喝，心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里，他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头，槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

我的名字叫大熊猫，你们也可以叫我猫熊，我是哺乳动物，属于熊科类。在整个世界里，我的地位很高很高，被人们称为“活化石”。我主要生活在中国西南部和东南部地区的温带森林里，喜欢独居，以竹子为生。

大熊猫的头部和身体的毛色黑白相间，圆圆的头上有两个大大的黑眼圈，就像一副时髦的墨镜，神气极了！大熊猫走起路来很有特点，走路的样子有点内八，走起路来脚步一摇一晃的，可爱极了。

大熊猫可调皮啦！看它们现在正在玩滑滑梯呢！只见有三个大熊猫已经滑下来了，一只大熊猫正从滑滑梯的坡上爬去，还有一只熊猫正从滑滑梯上面滑下来了，最后和刚刚滑下去的三只大熊猫挤在了一起，挣脱了好久才挣脱出来。大熊猫可真调皮呀！大熊猫还喜欢咬绳子，有一次饲养员正在拉着绳子正往上爬，一只大熊猫啃这根绳子不松嘴，一会儿绳子就断了，饲养员就掉了下去，大熊猫可淘气呀！

淘气的大熊猫也非常讨人喜爱，看！它现在正在和雪人打架呢！大熊猫先爬上雪人的头上，不一会儿就把雪人的头给弄了下来，接着大熊猫便开始攻击雪人的身体，最后大熊猫就把雪人的身体掏空了，大熊猫可真可爱呀！

大熊猫是我国的国宝，同时也是人类的朋友，我们应该爱护熊猫、关心熊猫，让这个“墨镜家族”繁荣起来。

今年爸爸妈妈陪我开开心心渡过了十一长假，有他们的陪伴我感到无比的幸福。这几天我感到玩得是：去外滩看3D魔幻艺术展和到东锦江希尔顿逸林旋转餐厅吃自助餐。

6号中午爸爸妈妈带我来到位于外滩的3D魔幻艺术展馆，3D魔幻艺术展又称立体画展，是一种新颖的互动性展览，不仅可以看，还可以玩。在展厅内，观众可以通过巧妙的站位，进入3D营造的立体空间，出现真人和画面融为一体的奇特效果。这是一个老少皆宜的展览，而现场很多作品考虑到了大家爱玩的特性，所以设计得十分有趣：有虎口坐人，有给蒙娜丽莎充气，有被大脚丫猛踢，有掰开恐龙牙齿，还有天使的翅膀等等……展馆里的作品妙趣横生，活灵活现，我们不停地拍照，忙得不亦乐乎，把妈妈的手机电都用光了，全部参观完我们才念念不舍地离开。

傍晚我们到位于浦东的东锦江希尔顿逸林旋转餐厅用餐，这酒店傲然屹立于浦东，俯瞰浦江两岸，美景尽收眼底。这里富丽堂皇，自助餐厅里美食应有尽有，有各种海鲜。有铁板烧烤。有沙拉。有甜点。还有各式热菜……看得我眼花瞭乱，直咽口水，准备美美地享用一顿丰盛的大餐。我们一边欣赏外面的美景，一边享用着美食。用完餐我们起程回家，结束了愉快的一天。

我还有个很深的体会：和爸爸妈妈在一起是最开心最幸福的！

我期盼已久的五一假期到啦。这天晴空万里，阳光灿烂，我早早就和堂妹约好今天一定要大玩特玩。按先前的约定，今天婶婶要带咱们去同安游玩，想想都叫人乐开了花。 I have been looking forward to the long May Day holiday.On this day, the sky was clear and the sun was brilliant. I had to make a big play with my cousin early.According to the previous agreement, today I will take us to play with them.

顾不上欣赏沿途的风光，咱们开车直奔同安北辰山风景区。咱们把车停在山脚下，开始爬山了，我感觉山顶离我不远，可以很快就可以爬到山顶，于是我和堂妹一蹦一跳的往山上跑，婶婶也不甘示弱地追上来。一路上，咱们兴高采烈、欢歌笑语，整个北辰山充满着咱们的笑声。

但是很快我就又累又渴了。我好想喝水，可是真糟糕，我竟然忘记带水了。婶婶给我一瓶“脉动”，说：“爬山怎能不带水呢?”。通过这个小插曲，我知道了：爬山时不要很快就把体力消耗尽，要节省体力，少说话、少蹦跳，还要记得带水。

咱们继续向前爬，突然传来“哗啦啦，哗啦啦”的流水声，咦?哪里来的流水声呢?我沿着声音寻去，啊!原来是一条细长的小瀑布名叫双龙潭，水从石壁上流下来，双龙潭里的水清彻见底，石壁常年被水冲刷，光滑极了。也许是因为很久没有下雨的缘故，我只看见一条瀑布。

咱们好不容易的爬到山顶，我看见了一条长长的树滕做的秋千，我第一个冲上去荡秋千，堂妹也很想玩，山风袭袭，咱们一起荡起秋千，惬意极了。

在山上休息一会儿，咱们就下山了。下山的路很陡，石头东一块西一块，山路很不好走，我和堂妹手拉手，一直往山下跑。不一会儿，咱们就来到位于山脚的芭乐果园。一走进果园，我被吓了一跳，我的天啊!满园的芭乐树，结了许多大大小小、青青黄黄的芭乐果。你知道芭乐树有多高吗?才约1米左右，我从没有看见这么矮的果树也可以长出果子。咱们摘了一些芭乐果，后来，大家在果园里休息，我拿起一个芭乐果三两下就吃完了，我舔了舔嘴巴，真好吃!下一次休假我还要来同安摘芭乐果。

下午，咱们开车来到杏林湾海滨温泉浴场游泳，这里的人真多呀!我换上游泳衣，来到游泳池边，我刚想下水，却不料脚被水烫了一下，哦，原来这是温泉水，在靠近游泳池边沿的水比较烫。我只好来一个超级跳水，跳到游泳池的中间，再来一个超级潜水，不好，鼻子进水了，看来还是功夫不够好。这时，堂妹游了过来，咱们一起玩水嬉戏。

夕阳西下，咱们开车回家。今天，我度过了一个愉快充实的五一假期。，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

今天，老师叫我们回家做一个实验。实验的内容是：观察鸡蛋放在清水和盐水中有什么不同。

开始做实验了。首先，我把一个水杯装满清水，再把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋横躺在水底，好像在睡觉呢!我又往杯子里加了一两勺盐，可鸡蛋还是沉在水底。我不泄气，我又往水里加了七八勺盐。啊!鸡蛋浮起来了。但我的小脑袋里又多出了一个问题：为什么盐加多了之后，鸡蛋会浮起来呢?我跑去问姐姐，姐姐说：“因为盐加多了，水的密度会变大，密度大了，浮力也会大了。”

这个实验让我增长了许多知识。小朋友们，我们以后也要多去做实验，去发现生活中的奥秘。

___，男，汉族，__人，1964年12月出生，大学本科文化，1986年8月参加工作，1990年9月加入中国共产党，现任__县国土资源局局长。

自2008年县扶贫办组织实施脱贫攻坚工程以来，该同志按照县委、县政府的部署，不断强化帮扶意识、健全工作机制、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目、解决农村实际困难，在他的带领下，该局牵手致富工程和扶贫工作队驻点帮扶工作扎实有序开展，有效地增加了贫困户收入，有力地改善了村集体经济。

一、深入调查研究，摸清帮扶对象基本情况

为了准确把握目前农村状况，有针对性地做好扶贫开发工作，他经常轻车简出，深入结对帮扶村__镇__村调查研究，进行了认真、细致的调研摸底。通过深入调查研究，掌握了第一手资料，他对该村的基本情况、经济发展现状、群众脱贫愿望和扶贫开发规划等有了很深刻的认识。__镇__村位于__镇东北方，地处___河畔，地面增高只有0.7米，土地总面积9343亩，其中耕地面积4300亩为稻麦轮作(其中稻田水产养殖面积1500亩)，全村共有948户，人口3014人，1200个劳动力，外出打工人员760人。村集体年经济收入3—4万元，

人均纯收入4527元。年收入在2500元以上的有767户，进入农村低保的有79户，五保户有7户。目前有种田大户4户，养猪大户8户(年出栏50头以上)，养蟹大户20户(20亩以上)。2009年，为改善办公条件，加快新农村建设步伐，强化村级服务功能，在各级党委政府、市、县扶贫工作队的关心支持下，对村办公条件十分简陋的旧村房进行规划改建，于当年9月份开工新建一幢585平方米的党群综合服务中心。总投资近75万元，其中党委政府、市、县扶贫工作队投入近45万元建设资金,村负债30万元,目前仍欠建筑老板20余万元。中心已建成近2年,原有的办公桌椅十分破旧,无法再修理使用,经测算,需7万余元购置资金。全村共有4座排灌电站年久失修，500多亩农田及多条村通组道路急需改造，2011年拟建以下基础设施项目：(1)___西大站标准化建设，需投资4万元;(2)___东大站标准化建设，需投资3万元;(3)___南站标准化建设，需投资3万元;(4)原___一组人行路改造800米，需投资8万元;(5)原跃东八组人行路改造500米，需投资5万元;(6)原___六组土地平整130亩，需投资10万元;(7)部分生产组中心条排疏浚8500米，投入资金22100元(已实施)。上述项目，共需投资352100元。

二、健全工作机制，确保帮扶工作稳步推进

在深入调查研究的基础上，他确立了___县国土局开展

扶贫工作的具体工作机制。一是加强领导。该同志亲自抓扶贫工作，县国土局成立了以他为组长的扶贫工作领导小组，对全局扶贫工作组织实施和指导督查。成立了纪委书记为队长的扶贫工作队，负责帮助被帮扶单位制定脱贫帮扶具体实施方案和工作指导。明确了办公室一名副主任、__、___两个国土所所长为驻点联络员，负责具体帮扶措施的落实和协调工作。二是制定方案。我们及时制定了《___县国土资源局关于实施脱贫攻坚工作方案》，明确帮扶资金、项目、责任、考核等5个方面的内容，为扶贫工作的运行畅通、协调夯实了基础。三是明确责任。选派局机关30名党员干部和特困户“一对一”帮扶。驻点帮扶的重点是要帮助经济薄弱村发展产业项目、增加集体经济收入。县局要求扶贫工作领导小组组长全年到驻点帮扶的___镇___村现场办公不少于3次，落实主要帮扶措施。工作队联络员长期驻___每月到村不少于15天，帮助村解决具体问题。3年多来，扶贫工作小组充分调动广大干部的积极性，想方设法、倾尽所能，为贫困户解决实际困难，不但促进了问题的尽快解决，也赢得了群众的信任，密切了党群干群关系。

三、突出重点环节，制定落实具体帮扶措施

针对___村所处的地势低洼，粮食产量低而不稳定，水产养殖面积大产量不高，农户增收困难，农民缺乏畜禽养殖规模项目，水产养殖技术及资金缺乏，村集体经济发展无项目、无

资金，增加村级积累困难的实际情况，该同志对症下药，突出重点环节，带领全系统上下大力实施“科技扶贫、项目扶贫、资金扶贫”三大举措。一是大力实施科技扶贫。3年来，该局先后为该村征订了近万元的科技报刊和书籍，为村民提供科技信息和理论知识。二是大力实施项目扶贫。帮助该村积极争取了面积为4500亩，每亩计划投入2990元，合计投资1345.5万元的土地整理项目，目前通过了市级评审，省级审批，今年资金到位。通过农田水利配套、电力投入等项目资金，使村内的低产田得以改造，从而促进粮食稳收，农民增收。为该村争取城乡挂钩指标9.85亩，投入资金30多万元，有效地支持和改善了村容村貌及村部的事业发展。采取措施，帮助改造东、南、西三座标准化电站。利用村内闲置房屋土地建立1个以上村集体家禽育雏室和2个以上养殖场，用村集体、养殖大户来带动农户走上规模养殖。三是大力实施资金扶贫。近年来，在系统内筹措12万元资金，解决___村改造八组500米机耕道和一组800米机耕道路工程急需用钱的实际问题，资金已经落实到位。

四、坚持标本兼治，促进农村经济科学发展

在扶贫工作中，___同志深刻认识到“授人以鱼不如授人以渔”，扶贫工作更重要的是扶志扶智。一是解放思想强脑子。扶贫先扶志，治穷先治愚。针对贫困户存在的“等、靠、要”、守土安贫和悲观失望等思想观念，他带领系统职

工深入开展了“解放思想，艰苦创业”活动，与群众面对面地谈心，分析贫困原因，寻找致富门路，宣讲新观念、新思路，有针对性地解决思想观念上的问题。二是开拓视野找路子。在提高农民科技素质方面，他先后邀请了市、县种养植专家对村民进行了科技培训，提高了村民的致富水平。三是培育典型放样子。他在村内树立了致富典型，充分发挥大户示范带头作用，推广他们的致富经验，组织贫困农民进行学习培训，请种田大户、养殖大户、外出务工人员，介绍致富经验和创业历程，使贫困户开阔了视野，增强了自立意识和脱贫信心，激活了他们的内在动力。

中秋之夜无疑是一个令人高兴的日子，有多少在外漂泊的游子在这一天都敛起心神，就算他们不能回家也会凝望月光以寄哀思，的确，月亮就像黑夜的太阳为迷惘的心灵照亮回家的路。是他，用他的魔法唤醒了沉迷于尘世的一颗颗的心，唤醒了对‘儿行千里母担忧’的愧疚，唤醒了人们出生般的单纯无暇;是他，用他无私的爱洗涤了这被杂欲所覆盖的世界，用他的银色光束为游子与家人搭起了相思的鹊桥。

圆圆的月亮，单纯的颜色，在这漆黑的天空纵然没有星星的陪伴也不会孤单，因为有一颗颗游子的心再陪他在这浩瀚的宇宙穿梭着，然而，调皮的小星星也不会抛弃他独自过这个佳节，他们调皮的在他的周围跳动着就连小孩也以为这是他们在眨眼睛。

小星星的举动其实是怕他孤单罢了，谁都只欣赏月圆但月圆的时候怕是很少，谁又会静下心来看一看残月，悲伤的思绪在脑海徘徊，苦笑一声谁会在你失败时在你身边，不计利益的在你身边安慰你，鼓励你，怕是只有与你血脉相连的父母，然而，你在父母身边的时候寥寥无几，你在求学的路上埋葬了青春，在职场上埋葬了单纯，在自己的固执上埋葬了本该属于父母的温顺。

蓦然回首，你看见了“母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台”的付出，你看见了本该不属于父母的那一头白发，丝丝白发似皎洁的月光将你的心狠狠的凌迟着，中秋之夜，月亮他给了你一个救赎的机会。用心回报，用心体味这得来不易的团圆。

中秋之夜，一家人坐在一起，无外乎嘘寒问暖显然这对于我们会感到反感，但仔细想想这些话又会有那些人对我们说呢?仔细听，关怀之情尽在字里行间流露，回首已走过了十几个春夏秋冬，成长的道路上当然少不了坎坷，但有了家人的安慰和帮助，就都就变成了浮云，就如鲁迅所说“世间本没有路，走的人多了便成了路”这世间的爱也是用心体会才会有的。

曾经会问自己为什莫父母不能伴自己终身，伴自己一起走本该属于家人的‘和谐路’，为什莫不能和自己执手到最后，最后才发现这是不可能，才发现唯有心伤在怎摸掩饰也会在不知不觉中浮出脑海，也许陪家人在一起的日子会越来越少但心却是在不知不觉间紧紧相依。

中秋之夜虽短，但却无法割断心心相连;中秋之夜虽长，但却浓不过心中的爱;中秋之夜，用心相拥。

体育课上，大家都在自由活动，于是我和江枫就偷偷地溜到了上操场的南墙角边捉起蚂蚁来了。

江枫捉了一只又大又黑的.蚂蚁，就叫它“黑枫”吧！我们捧着它小心翼翼地走到沙坑里，并把它放在一片叶子上，仔细地端详着眼前的“黑枫”：它有一对长长的触角，六只小脚在叶子上爬来爬去，突然，一不小心从叶子上掉了下来，摔了个六脚朝天。看它着急地爬来爬去的样子，心想：这小家伙一定是想逃跑吧，可是怎么找也找不到出口。于是，我们把蚂蚁放在了一个潮湿有水的小洞里，里面有许多叶子，黑枫朝四处望了望，发现一片离它很近的叶子，它一跳，想出去，可土非常松，往上爬总会掉下来，蚂蚁试了一次、两次、三次......都没成功，这可咋办啊？

黑枫仔细想，那对长长的触角摆来摆去，像一个正在思考问题的“奥数小王子”，忽然，叶子破了洞，黑枫漏了下去，掉入水中，哇！意想不到的事情发生了，黑枫两只长触角摆在外面，而六只小脚却井然有序地划着，划了一圈又一圈，不过都是补补衣服——徒劳，不就是在转圈圈吗？呵呵！

过了一会儿，黑枫发现了小窍门，它不再那样笨笨地转圈圈了，而是扛来一片又一片的叶子，想搭成一个楼梯，它搭啊，搭啊，总算搭到了出口，只见它纵身一跳，简直像飞起来了一样，如果要大力士去与它比的话，可能脚早被吓软了吧！说来也是怪事，一眨眼的功夫，黑枫突然不见了，真是六月飞霜——怪事一桩。没想到小小蚂蚁遇到困难时，竟能自己想办法化险为夷，真了不起！

同学们，你们观察过有趣的蚂蚁吗？让我们留心观察周围的事物，去大自然探秘吧！

在一个星期六的下午，我迎来了本学期新东方的第一堂线下课。一进教室就有几个朋友向我招了招手，喊道：“坐这儿”。我连忙走过去坐下，坐我边上的是我在新东方认识的同学，坐我后边的是我的小学同学戴杰。因为大家都比较活泼，且有点调皮，所以我们上学期已经成为了朋友，经常坐在一起。这次这么长时间没见，一见面都很高兴。

今天有一节是科学课，上课的时候，老师给每人发了一个答题器，可以按上面的选项进行提交，等所有人提交之后，屏幕上会公布出正确的答案，以及每个选项的选择人数。这能检验上课的听课成果，方便老师看到每个人的做题成果。

在做一道弹簧测力计的题目之前，老师先把这道题目的知识点全都透彻的分析了一遍，并让大家做好相应的笔记。做题时大家都对照着笔记去选择正确的答案，可戴杰之前可能没有认真听讲，在做题的时候拍了拍我的肩膀，问：“选什么?”

“选D”，我右边的同学脱口而出。

“是A诶”，我右侧同学一脸信誓旦旦的道。

于是，他一脸疑惑的看向我，我面无表情的道：“选B”。听到三个不同的答案，他呆了一下，然后做了一个掐指的动作，算了一算。最终他选择相信我，选择了B选项。最后答案公布，正确答案为C，戴杰在这道题中成为了唯一一个选错的人。这时他才明白，原来我们几个联合起来坑了他一把，他听谁的都是错。看着戴杰郁闷的表情，幽怨的眼神，我们几个笑的前仰后合。

接下来，我们还练习了十多道题目。但是在我们大家的“诱导”之下，可怜的戴杰只做对了两三道题目。最后连老师也都被乐笑了。

就因为这一出事，使得原本沉闷的课堂变得欢快了不少。

大熊猫胖乎乎的，就像一个圆溜溜的大皮球一样。它有一双黑色的耳朵，一双水灵灵的黑色大眼睛，像两个黑色的弹珠。眼睛、四肢都是黑色的，其他的地方都是白色的。

大熊猫主食是竹子，但它也吃别的食物。比如说：草、野果、昆虫、农户家的羊、或者别人没吃完的剩饭剩菜……我小时候还喂过大熊猫呢，现在让我来给你讲一讲我和大熊猫之间发生的小故事吧。一个风和日丽的周末，我和爸爸妈妈还有姐姐，一家四口来到了动物园。我们走啊走啊，走了好久才到熊猫基地。终于。我看到了一只胖乎乎的大熊猫抱着自己的腿在那里打滚。那样子真是可爱极了！于是，我忍不住找饲养员要了一点竹子竹叶。大熊猫一看见竹子竹叶，立马朝我跑过来，我也小心翼翼地给它们喂食，望着它们吃得津津有味，我都快流口水了。

大熊猫生活在哪里呢？它们呀，可会挑地方了。土质肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好且水资源丰富的地方，才是熊猫的栖息之地。

大熊猫的性格有时很温驯，有时又十分调皮。无聊的时候，它们会在竹林里嬉戏，打闹；可只要一看见有敌人来了，它们就会以迅雷不及掩耳之势跑到树枝上去。

那你们知道大熊猫为什么会被称为“国宝”吗？第一个原因是它们存活的时间长，大约有800多万年，被称为“活化石”。第二个原因是大熊猫在我国外交史上做出了卓越贡献，有“和平使者”之称。

我喜欢可爱的国宝大熊猫，让我们一起保护它们吧！

大自然，是我学校外的另一个课堂。这里有我的老师，他们默默地奉献着，无声地传授我知识，让我在安然舒适的环境里快乐地学习。

河流与岩层是我的地理老师。河流的流向指引着我学习地理的方向，岩层的“语言”向我倾述着大地母亲亿万年来的变迁。他们无言地教导，让我领悟了大地中蕴含的真理，探索出其中的奥秘。

在大自然中，植物与动物们自由自在地生长着。他们在生长的同时也在担任着一个重要的角色——我的生物老师。他们的一动一静，一呼一吸，都在揭示着生物学中的秘密。不必说鱼儿的游动，鸟儿的飞翔袋鼠的跳跃，毛毛虫的爬行；也不必说小草的生长，花儿的盛开，树木的茂盛，小麦的收获。单是他们的呼吸，就有无限趣味。鱼儿用腮呼吸，鸟儿有特殊的双重呼吸，蚯蚓利用体壁进行呼吸……这些形形色色的呼吸方式，埋藏着知识的宝藏。

在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老师。他有博大的胸怀，包容各种事物，连天上的太阳与云朵都被他包容其中。他教会了我宽容，让我学会了包容一切，甚至可以将世界也一同转进我的心中。

在大自然中，还有一位默默无闻的奉献者——太阳。它无私地将光和热给予了大地，给大地带来了生机。在他的身上学会了无私地给予，默默地奉献。这种奉献和给予给我带来了种种的幸福与快乐。

我非常感谢大自然中的老师。是他们给我打开了知识的源泉，是他们让我遨游在知识的海洋，滋润了我饥渴的心田，是他们给了我一个不一样的课堂。