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以有趣的课堂为题的作文精彩20篇

导语:今天是开学第一天,我早早的就起床了。下面是小编整理的有趣的开学第一天作文,请大家认真阅读!

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作文

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以童年生活有趣的事情优秀

全文共 995 字

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在你的回忆中,什么是最甜蜜的?我想,应该是童年吧。在我的心目中,每当我想起童年,就会像吃了巧克力一样开心,而这盒巧克力中最甜的那一块儿,就是我今天要写的趣事。 What is the sweetest in your memories? I think it should be a childhood.In my mind, whenever I think of my childhood, I will be as happy as eating chocolate, and the sweetest one in this box of chocolate is the interesting thing I want to write today.

记得小时候,我才五岁,我跟着爸爸妈妈一起上山去采摘杨梅。我走在崎岖不平的小路上,小脚慢慢地、小心翼翼地往前面迈着步子,今天的天气可真好啊,似乎因为去摘杨梅而让周围的环境都变得那么美好了,于是我慢慢地走,慢慢地“欣赏”着路边的风光。

终于,我走到了山顶上,可以开始摘杨梅啦!妈妈递给我一个小篮子,让我也可以摘采杨梅。这下,我可乐坏了,找到附近的一颗杨梅树就盯紧了,一下子就冲了上去,生怕被别人抢走似的。哟,这树对于五岁的我来说,也真够高的,只见我伸长了脑袋,把脚给踮在石头上,手拉的长极了,好不容易才摘到一颗杨梅,看我满脸胀红的,就知道我摘这一颗杨梅有多累了吧。

于是,我给我自己了一颗奖励,“啊~呜~”一下就把那唯一的一颗杨梅给吃掉了,还砸吧砸吧了嘴,摸了摸肚子,满意地“咯咯”大笑。那美味,可真是难以形容,果肉是甜中带着淡淡的酸,汁水像小溪一样,缓缓地流入我的心间,滋润着我的心田。我把杨梅的肉吃完,可还是不肯把核吐掉,仿佛要把核也吞下去似的。

接下来,我又费尽了力气去摘第二颗,然后又把第二颗填进了肚子里。就这样,我每摘到一颗杨梅,都会胀红了脸,就还会继续把杨梅当作奖励塞进肚子里。结果,妈妈在最后结算的时候发现我的篮子里只有一颗了,奇怪地问我其他去哪了?我指指嘴巴,于是妈妈给我开了一个小玩笑,说如果这样的话就没有的吃了。

听罢,我扔了篮子,大哭起来,而那颗杨梅也不幸地掉入山里面去了,一颗也没有留下,只剩下一个空空如也的篮子,仿佛为了纪念我的第一次摘杨梅。

每当想起这件事,我就会“哈哈哈”地笑出声来,觉得很开心,童年真的好甜呢!

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篇1:写日记一件有趣的事400字怎么写

全文共 489 字

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童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦。而童年的记忆,却犹如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来。不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧!

记得有一次,我闻到了妈妈做饭的香味,心想:妈妈每天都那么辛苦,我想我应该为妈妈做一道可口的饭菜。

我想还是来个容易的吧,那就抄鸡蛋吧,我学着妈妈的样子做起来,先准备两个鸡蛋以及葱和姜,再把鸡蛋打碎放在碗里,再把切碎的葱、姜放在碗里,再放点盐,搅拌均匀待用。然后把锅放在火上,等锅干的一点水也没有了,再把适量的油倒在锅里,等油热了,就把搅拌好的鸡蛋放进去,然后就不停的翻炒,等鸡蛋完全凝固并成金黄色的时候,就算大功告成了,拿一个盘子把鸡蛋盛出来就好了。

我赶紧把做好的鸡蛋端到妈妈面前,让妈妈品尝,妈妈尝了一口,就使劲地点着头说:”好吃,真好吃,这是我吃过的最好吃的炒鸡蛋“!然后还紧紧地抱了我一下。我自己也尝了一口,还真好吃,我高兴地跳了起来!我想以后我要帮妈妈干更多的活,不让妈妈太辛苦了。

你们说我这件事是不是很有趣?像这样有趣的事还有很多呢,等以后我会慢慢地讲给你们听。

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篇2:有趣的西游记作文650字

全文共 671 字

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师徒四人去取经,团结一致不分离。打败妖怪做善事,终于取得真经来。猜猜这是什么书?对了,这就是——四大名著之一《西游记》。我在暑假里读了一遍,被书中的内容所吸引了。我来给你们讲讲吧!

这本书讲诉的是师徒四人西天取经的故事。一个和尚叫唐僧,他要去西天取真经,在路上,唐僧先后收了三个徒弟,分别是大徒弟孙悟空,二徒弟猪八戒,三徒弟沙和尚。他们经历了九九八十一难,终于取回了真经!

其中令我印象最深刻的就是《三打白骨精》了。那一天,唐僧师徒来到白骨精所在的山下,白骨精知道了,想要吃唐僧的肉,长生不老。于是,她自己就变成了一个人的模样,去诱惑他们,孙悟空用火眼金睛看出她是一个妖怪,就一棒把她给打死了,可是白骨精的真身却飞走了,唐僧还以为孙悟空打死了人呢!后面两次情况也是这样,最后唐僧以为孙悟空打死了一家三口,狠心把他赶走了。后来唐僧和沙和尚被妖怪抓走了,唐僧这才明白自己错怪了悟空。猪八戒没办法救出师傅,只好去花果山请孙悟空,最后悟空终于将妖怪打败,救出了唐僧和沙和尚。我明白了:团结就是力量!

在读这本书时,我想:“孙悟空神通广大,但是还得团结,不能退缩。不然,也会被妖怪打败的。生活也是这样,也要团结,不能退缩,这样才能克服困难!我也要和大家团结一致,不怕困难,坚持不懈,我相信再大的困难也能解决!我绝不会被困难这个‘大魔头’击倒!”

拉封丹说得好:“若不团结,任何力量都是弱小的。”只要我们团结一致,不怕困难,就没有解决不了的事!

我们只要有了像唐僧师徒的那种精神,必将会收到好的回报!

《西游记》真是一本好书,给我带来了无限乐趣!你也来看看这本书吧!

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篇3:我心中的理想课堂作文

全文共 761 字

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若有放空,有海阔天空,该有多好啊!

——题记

课堂,在我看来,是一个特别严肃的话题,在课堂上,意味着,我不能成为我自己。

理想,又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼,在我的理想里,我就是我自己。

那么,我的理想课堂又意味着什么呢?

突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词:“我腾空,沿着高空,想放空,遁入太空,偷个空,因为我扑了空,才有空,海阔天空。”一下子,对于我的理想课堂,就有了一个定义:天空。

天空是一个虚无缥缈的存在。那样蓝,那样美,那样广阔,那样浩大,却又那么的不真实。但是在天空中,我可以让自己成为最渺小的存在,任自己遨游其中,在那里,我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问;不用害怕门窗后面班主任的脸;不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里,就是我的理想课堂。

普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻:“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得,我们的课堂也应该这样,让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是,我可以成为我自己的地方,可以让我放空的地方。放空,并不意味着肆无忌惮,随意不遵守课堂秩序,目无老师的存在。我眼里的放空,是老师能够给予我们一些自主学习的时间,让我们在课堂上敢说出自己的心声,让我们把自己的特长充分发挥出来,把我们的才能使用到我们的课堂上面。

巴尔扎克说:“我能够把我们的才能使用到现实上面,这就是幸福。”是啊,如果我能够在自己的课堂上面,充分成为自己,充分使用自己的才能,那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊!

林清玄先生常说:“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭,浪费时间慢慢走路,浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂,就是能够浪费时间慢慢思考,浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样,自由生长,灵动遨游……

毕竟,若在课堂上,有海阔天空,可真是一件让我感到幸福的事情啊!

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篇4:课堂作文

全文共 410 字

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今天中午,王桐晞妈妈放下手中繁忙的工作,走进学校,走进课堂,给我们带来了一堂生动活泼的体验课程----LED知识介绍。

为了保证课堂的质量,王桐晞妈妈课前还精心准备了若干个LED小灯以及纽扣电池,显微镜和芯片,让我们自己动手用纽扣电池中的电量点亮手中的小灯。不仅如此,大家还有秩序地排着队,轮流去显微镜前观察小芯片的外形。

在课堂上,我们了解了LED的构造,优点以及应用。我们知道了LED 是Light Emitting Diode三个字的缩写,中文名字是“发光二极管”。我们知道了LED的优点是体积小,耗电量低,使用寿命长,环保,坚固耐用等,同时也通过图片了解到原来我们的生活早已与他息息相关,马路上的交通信号灯、隧道灯、手机电脑电视背光、户外显示屏、景观装饰,就连北京的水立方都有他的身影。

这真是一堂非常有趣的课,我们在动手动脑的同时,还增加了知识面,非常喜欢王桐晞妈妈的课,也期待着学习探究更多更有趣的课外知识和本领。

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篇5:有趣的科技作文

全文共 472 字

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周六,我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了,可每去一次都会有新发现。这次也不例外,让我来介绍一些吧!

我一进科技馆大门,就看见许多小朋友围在一起,叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去,原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人,可是一会儿工夫,挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害?我也来挑战一下!”我自告奋勇,也跟机器人下了起来。结果,机器人就是厉害,几步就把我打败了。

接着,我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门,只要找好角度,在屏幕前用力踢一脚,大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门,守门员就会接球,没接着,就是射门成功。如果角度不对或者力度不够,守门员就会接住足球,那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次,找到了窍门赢了好几局呢!

在三楼,我玩了一个游戏,名叫气流投篮,用机器喷出的气流将球投入篮中。投中几次后,我想到一个“恶作剧”,我把喷气口对着天花板,把球放在上面,按下喷气按钮,看看球会不会飞,果然,球就像被一个看不见的手拿在空中,忽上忽下的飞舞,特别好玩。

今天的科技馆一日游真有趣啊!下次,我还要去!

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篇6:有趣的西游记作文600字大全

全文共 665 字

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翻开《西游记》,呈现在我脑海的是八十一幅泛黄的画卷,每一幅图上的故事都不同,却都有着那四个人的身影······小说讲述了唐僧师徒四人西天取经,一路上斩妖除魔的故事。

在这个故事中,给我印象最深的是唐僧的愚善。他的愚善,导致他多次误会孙悟空,将自己置身于危险之中,令我直摇头。

在其中,比较典型突出唐僧这种性格特点的故事有很多,其一是“三打白骨精”,在这一难中,白骨精的三次变化将唐僧的愚善衬托地愈发明显。途中,孙悟空一直被唐僧念紧箍咒,到最后还被气回了花果山。一次,当一个老妇人从山坡上闪出来时,唐僧被吓得从马上摔了下去,可见他是多么的胆小;然而那个老妇人也是出现速度很快、很敏捷的,从这里可以看出她不同常人,但唐僧却并未注意到,还很善良地叫悟空去帮助她。孙悟空早已看出那是个妖怪所变,便一棒子打了下去,再次被唐僧念了紧箍咒。唐僧最后却因为自己的愚善,还是被白骨精给抓了去。

其二便是唐僧师徒四人入住客栈,却在途中遇到了一伙强盗,孙悟空一棒子下去打死了好多人,唐僧大怒,再次将孙悟空赶走。孙悟空走后,唐僧的善良,再次给了妖怪可趁之机,也扯出了真假美猴王一事。

唐僧的愚善害了他一次又一次,但孙悟空还是没有抛弃他,依然伴他身旁。唐僧虽然饱读诗书,有着不同孙悟空鲁莽、机智的善良,但那并非真正的善良,而是愚蠢的善良,会害人的善良。

随着他们师徒四人一同经历了九九八十一难,走过一个又一个地方。我明白了,也许,我们眼中所谓的事实,并不一定都是真的。而在社会生活中,我们也一定要分清是非对错,善良同谎言一样,有善亦有恶,都不一定是对或错······

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篇7:有趣的小乌龟

全文共 363 字

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外婆家养了两只可爱的小乌龟,它们圆圆的脑袋,长着一对黑豆般的小眼睛,坚硬的外壳就像将军身上穿的铠甲,上面还有许多不规则的花纹,一条小尾巴最有意思了,有事没事总爱甩来甩去。

我很喜欢逗它们玩,每次一到外婆家,就把它们两个翻过来,它们就四脚朝天,寸步难行了,那狼狈的样子总能逗得我哈哈大笑,不过它们很聪明,很快就用脑袋往地上一顶,又翻过身来了。

它们可是一对胆小鬼,一有什么动静,它们的脑袋一下子就缩进壳里,过了好久,它们才会慢吞吞地将小脑袋伸出来,眼睛不停地转动,东张西望,那小心翼翼的样子,谁见了谁就会笑。

它们还是两只特别贪吃的小东西。每次外公把鱼食扔进鱼缸里,它们就会连爬带游地赶过来,狼吞虎咽地吃起来,一点都不斯文,有时还被食物呛得直“咳嗽”。逗得我边笑边说:“小贪吃鬼们,慢点吃,别急!”

这就是外婆家那些可爱、有趣的小乌龟!

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篇8:有趣的夏天五年级满分

全文共 743 字

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热情的2021年来了,我站在槐树下,等待着它再次开放,如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会,学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比,我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于,我集齐了五个微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一挥,臂上便如同挂上了一条五彩的虹,绚烂得如同的笑脸,热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地,清一色种着最普通的青草。这一年,为了搞景观建设,堆起了一个小小的土坡,种上了青草和,铺上了石板路,在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池,上面架着小桥。槐树像一把大伞,为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至,槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫着,那是一种宁静的喧闹,短促的永恒。蝉鸣似水般漫开,溢满了我的心头。

到了暑假,常让我坐在自行车上,沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹,岸上没有死板的路灯,但不会让人感到悲凉:各种酒吧散发出各样的奇异的光:有的是最普通的霓虹灯,映在水里;有的是投影灯,在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点;有的是探照灯,将五彩的光柱射向天空,夜空便不再是单调的紫。就这样,水面上、地上、墙上、天上,到处都是彩色的,都是一片光一样的。

此时,什刹海也是海,也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海,是怀旧的南锣鼓巷,是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里,听着各种各样具有京腔京韵的吆喝,心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里,他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头,槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

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篇9:灯塔大课堂第十三课榜样致敬老英雄观后感心得

全文共 835 字

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“黄主任真了不起,夫妻两地分居,还带着孩子来扶贫。”“村里的‘双高’基地能建起来,多亏了他。”宁明县寨安乡那练村村民对“第一主任”黄军河赞不绝口。

黄军河是自治区民宗委今年3月下派到寨安乡那练村开展扶贫的“第一主任”,到任后积极动员村民开展特色养殖,顺利进行“双高”基地建设,脱贫攻坚扎实有效。

见到黄军河时,他刚从县里的扶贫工作会议回来。“听说你和爱人都在扶贫一线工作,孩子跟着你。”记者问道。“我妻子在桂平县做扶贫工作,平时工作很忙,孩子还小,只能随我在这边读幼儿园。”黄军河说。

2017年底,经过精准识别后,那练村有15户42人未脱贫。如何让村民尽快脱贫一直萦绕在黄军河心间。那练村地广林多,十分适合发展种养产业,然而村民顾虑多,种养业一直发展不起来。

经过市场调研,他发明养鸡有广阔的市场,于是他积极向村民宣传养鸡的好处和优惠政策,还为村里的养殖户解决销路问题,激发村民的养鸡热情。

“养一只鸡有几十元的利润,市场前景不错。假如贫困户进行规模化养殖,并做好管理工作的话,脱贫致富根本不是问题。”在黄军河的带动下,不少贫困户买了鸡苗。

那练村有不少丢荒地,村民对原先种植的速生桉意见很大,如何变废为宝?黄军河与扶贫工作队员

村干商议后,决定将这些丢荒地和速生桉林地共110多亩通过承包流转土地的形式进行经营,按“双高”基地建设要求种植甘蔗,预计能实现甘蔗年产量600吨,为村集体经济创收7万元。

不仅如此,黄军河与驻村第一书记一起向后盾单位申请了12万多元扶贫资金,用于那练村扶贫养殖基地建设。“通过基地,带动贫困户养鱼 养鸭

种辣木,大家的生活会慢慢好起来。”黄军河说。

那练村还有较为丰富的红色资源,包括革命历史文物 口传史料等。“下一步,我们打算搜集和保护那练村的红色资源,特殊是革命文物 革命文献资料

口传历史资料等,在那练屯革命旧址上修建一座那练革命历史纪念馆,修复部分堡楼等革命历史遗迹。”黄军河说,这既是对历史的纪念和尊重,也是发展那练村红色旅游,带动村民增收的好办法。

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篇10:有趣的小猫咪作文精选

全文共 558 字

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我家有一只猫,乖巧可爱,身上金黄的毛顺滑得很,让我喜欢得不得了。

那一次,妈妈不在家,我看着小猫突发奇想:我没有胡子,妈妈也没有胡子,为什么小猫有胡子呢?有“胡子”真难看,干脆把它给剪了,小猫就可爱多了。

于是,我先把小猫按在凳子上,用绳子捆住,再拿起剪刀,准备当个“理胡子专家”。可是,小猫一点也不听话,大吵大闹,像刚出生的孩子。我警告她:别动,不然我会剪到你的脸,你会遭殃的。她好似听懂了我的话,吓得一动不动。“咔擦,咔擦……”小猫的胡子像落叶飘到地上,小猫吓得魂都飞了,“喵喵”直叫。不一会儿,小猫“焕然一新”,变成了“无须猫”。

我得意地看着我的“杰作”,满脸笑容:“看到了吧,你可爱多了!”谁知,刚下凳子的小猫东闯西撞,走路也不好好走了。咦,怎么会这样的呢?一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫不是很灵巧的吗?今天是怎么搞的,是不是发烧了?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

正在这时,妈妈拎着菜回来了,看到了没有“胡子”的小猫,大声惊叫:“啊!你又捡到了一只猫,现在我们家有两只猫啦!”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑,告诉我:猫是用胡须来测量高度,探测方向的。我恍然大悟,挠着头,脸红得像苹果。

唉。看来小猫真的遭殃了,还懂得了:猫和人是不一样的,人是用手摸物品的,而猫是用胡须测量物品的。

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篇11:以课堂趣事作文600字

全文共 716 字

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学者尽知:课堂是学习的主要阵地,那课堂之外呢?大千世界无奇不有,只带我们一颗发现的心来探寻。

总是看到父母没日没夜的奔波,风里来雨里去,总是看到他们寒冬里单薄的身影,为我们而奉献着他们为了我们付出了太多太多,我总想体会一下他们的辛劳,挣钱的艰辛,便萌生了售卖旧书的想法。

征得了同意之后,我将家中的旧书打包好,写上一块正方形的书架,来到楼下则好地点,我的旧书售卖活动便正式开始了,由于是第一次做买卖,我总是有些忸怩,不敢放开声音高声喊喝,所以来我这里看书的人也寥寥无几,门庭冷落,心情别提多低落!

这时一个胖乎乎的大约五六岁的小男孩一蹦一跳的向我跑来:“哥哥,我要买一本《格列佛游记》!”“好,你等着,这可是一本非常好的书,你买它可就对了!”我麻利的从一摞整齐的书目中择出了一本微微泛黄的书,“给你,你是我今天的头客,不要钱的,送给你了!”小男孩的眼中闪烁着惊喜的光芒,他可能是第一次遇到这么热情的免费送书活动吧!他高兴的对我说:“那哥哥,我看你这里人也不是太多,要不我来帮你做一做宣传吧!”我听了之后简直是乐不开支,自己终于得到他人的援助了!

只见小男孩的肚子腆了腆:“来来,大伙快来看看,特价好书大放送了啊!”这一喊可不要紧,人们从各个方向如同蜜蜂一般赶了过来,“给我一本,给我一本!”我忙得不可开交,男孩也过来帮着我,不一会二,满架的旧书就变成了手中一沓厚厚的钞票,我的心里如同吃了蜜一般甜。

小男孩微笑着向我道别,望着她那胖乎乎的身影,我的心里感慨万分,一个素不相识的孩子用真情和爱心深深的打动了我的心灵,阳光下他的影子越来越长,越来越长

课堂外收获颇丰,我通过这一次课外的经历,不仅体验到了挣钱的辛劳,更体验到了人间真情的温暖和可贵。

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篇12:有趣的端午节五年级话题

全文共 815 字

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端午节赛龙舟是我们中国的一种传统文化,每年的端午节都要举行一次赛龙舟。我在端午节去民族文化村看到了赛龙舟。 Dragon Boat Festival Dragon boat is a traditional culture of China, and dragon boats are held once a year.I went to the National Cultural Village in the Dragon Boat Festival to see the dragon boat.

每条龙舟上都有许多名选手,也有许多龙舟。龙舟停在起跑线上,选手们正坐在龙舟上休息。

过了不久,只看见一个人一吹口哨,所有的龙舟快速向前面行驶,每条龙舟上面都有一个选手在前面敲鼓,为后边的选手加油鼓劲,别的选手们在后面举起桨拼命地向前划着龙舟。

我看见每条龙舟颜色都各有区别,龙舟的相同之处是都像一条龙一样,有龙头,有龙尾,真是漂亮极了!有一条龙舟是深红色的,上面雕刻着精美的图案。有一条龙舟是天蓝色的,上面也有许多美丽的图案,一只只美丽的白天鹅雕刻在龙舟上,闪闪发光。有一条龙舟是棕色的,这条龙舟真是与众不同,别的龙舟都有一条条花纹来装扮自己,而这条龙舟一点花纹都没有,只是一条普普通通的龙舟。这条龙舟用木头做成。还有一条龙舟是橙黄色的,这条龙舟是用一个个小小的点做成的花纹,这小点很精致,也非常美丽!

一开始,那条深红色的龙舟遥遥。排在第二的是那条橙黄色的龙舟。但是后来那条棕色的龙舟,不知怎么了,好像有一股强大的力量带着棕色龙舟,棕色龙舟上的选手们奋力地划着龙舟,划到了第一名,不过虽然他们的龙舟已经到了第一名,但他们依然不骄傲,快速地划着龙舟。别的龙舟怎么样也追不上棕色龙舟。

最后,棕色的龙舟冲到了终点。第二个冲到终点的是那条天蓝色的龙舟,第三是深红色龙舟,第四是橙黄色龙舟。

这就是精彩的赛龙舟!我非常喜欢我国的传统文化赛龙舟!

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篇13:描写课堂作文

全文共 670 字

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整整六年小学生活,我最难忘的是罗老师第一次给我们上的那四十五分钟的课。

听说,我们的班主任袁老师调走了,新调来一位非常厉害的年轻老师。这下子,可把我这个“调皮鬼”吓得大气不敢出。

上课铃响了,我怀着忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是为了不失去往日的威风,我还是装出一副得意的样子,虽然心抨坪地跳不停,但我还是壮着胆子,斜着眼睛,想看一看这位非常厉害的老师到底是怎样的。

不一会儿,只见一位个子略高、身子略胖、穿自色衬衣的年轻老师夹着课本,面带微笑地走进教室。样子可没有他们说的那样可怕,我感到莫名奇妙。我们这个“乱班”今天却出奇的静,恐怕连掉根针也能听见。

开始上课了,可是他并不急于上课,先介绍自己的姓名、爱好、缺点等,我觉得他讲得特别风趣,几句朴实的话把大伙都逗乐了。我真不知道他葫芦里卖的是什么药。这时我心情不再那么紧张了,倒有一种从没有过的轻松的感觉。

接着他要我们各自作自我介绍,几个同学讲完,该轮到我了。我不由得吸了一口冷气,天啊,叫我怎么说呢,优点,简直没有;缺点,少说也有几十条,说起来不笑死人嘛。我正在沉思着,忽然同桌碰了我一下。我下意识地拉了拉衣角,站着,脸热辣辣的。“怎么,怕丑啊,不愿跟我做朋友吗!”罗老师微笑着亲切地摸着我的头说,“这个……”我不好意思地瞧了瞧罗老师,怯生生地抬起头来,鼓起勇气说:“我叫xxx,喜欢语文,可是成绩比较差,缺点是顽皮、好玩……”还没说完,同学们都笑起来,老师也笑了。

叮铃铃,下课铃响了,可是我们谁也不愿离开教室,每个同学都在回味着。

这节课,沟通了罗老师和我们的心。

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篇14:课堂趣事小学生

全文共 690 字

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“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜!”

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!”

这一句又一句的背诵,正在教室里紧张地进行着。哎呀,其中一方卡壳了,正抓耳挠腮。倒计时了,张老师笑着说:“鼓掌吧,胜负已见分晓!”掌声持久地响起,这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。

春天来了,以什么的形式迎接美好的春景呢,张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段,开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句,进行了这场“春”字飞花令。

在全班默写古诗的PK中,有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台,脸上没有任何表情。我想:“欧阳是个‘大家闺秀’,欧阳就是棒!嗯,她肯定赢!”果然,一开始,杨理然发挥得很好。可到最后,却说一句,卡半天。再说一句,再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿,杨理然就自动认输了。

第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张,淘汰和胜出,只在一句之间。我有个毛病,就是一上台,脑子就断电,短路。今天……哎呀,不管,先上去再说。刚开始,还算顺利,可越到后来,越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼,速度很快,朗朗地说出每一句,好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着,不过,后来形式逆转了,尹怡潼突然卡住了,半天都想不出来了。就这样,我幸运的赢了!

其实,台上的我很不自信,甚至想过要放弃,将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候,就鼓足了勇气。比赛嘛,重在参与,而不再是胜负。更重要的是,在这场“读春”的活动中,我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中,享受着古诗词带来的美好。

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篇15:有趣的大熊猫作文

全文共 425 字

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大熊是我最的动物之一,它有着黑白相间的皮毛,圆圆的脸,像一个皮球一样。大熊猫的四肢是黑色的,身子和头是白色的,最逗人的是那它那两个圆圆的黑眼圈,如果不仔细看还以为他戴了一副墨镜呢!

大熊猫并不是猫,它最初被定名为大熊猫,伤感句子是因为它的脸型像猫那样圆胖,而它的体型又像熊。虽然大熊猫不是真的猫,但它和猫一样都是哺乳类的动物。

大熊猫生活在茂密的里,喜欢吃翠竹、竹笋,有时候也吃玉米杆和幼杉皮。它们吃东西的时候常常盘腿而坐,挺直身子,两只前爪抓住鲜嫩的竹叶拼命的往嘴里送。吃饱之后,大熊猫会摇一摇一摆地走到水池边,俯下身子,前爪紧紧地扶着池边,咕咚咕咚地喝一顿。那副小心翼翼、不急不慢的模样,让人见了都想笑。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,主要分布在我国的四川北部,陕西南部和甘肃南部的山区。数量十分稀少,属于国一级重点保护动物,所以被称为国宝。

是大熊猫的,我们应该从身边做起,保护。为大熊猫创造一个的家园,让大熊猫这个活化石世世代代的在地球上生存下去。

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篇16:写日记一件有趣的事400字

全文共 435 字

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暑假里,有趣的事可真不少。但最有趣的是一次买老酒。至今想起这件事来,就叫人笑得前俯后仰。那是个风和日丽的早晨,妈妈忙着上班,要我去买老酒。我平时做事总是慢条斯理,不慌不忙,走路总是东瞧瞧西看看。去买老酒的路上,我边走边欣赏路边的商品。一位阿姨和蔼地对我说:“小朋友,你的老酒买了没有?”我想:这位阿姨怎么知道我要去买老酒?不过我只冲阿姨笑了笑,快走了几步。过了一会儿,一位婆婆慢吞吞地走过来,微笑着说:“

小朋友,你的酒买了没有?”我纳闷:这位老爷爷怎么知道我买酒?我更不了解:怎么别人都知道我去买老酒呢?我想,我不能贪玩了,赶快去买酒。

一会儿,我老酒买好了,从小店里出来,又有一位伯伯关切地说:“小朋友,酒买好了吗?”“买好了”我说。我就飞快地跑回家。这时我家的一群小孩都大笑起来:有的捂着肚子笑;有的弯着腰笑;有的笑得滚在了地上。他们边笑边说:“你的背后是什么?”我脱下衣服一看,妈妈在纸条上写着:“请提醒我的孩子买老酒!”

这件事我就觉得特别好笑。妈妈做事真会想办法!

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篇17:6有趣的课堂

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今天下午我们上了一节有趣的语文课。

第一节下课前,语文老师拿着一个布兜进来,然后再黑板上写出了六个大字--布兜里有什么,同学们议论纷纷,“同学们,我们今天来玩--布兜里有什么,游戏规则是:请一位同学上台,然后蒙上眼睛,接着用手摸口袋里的东西。如果说得清楚,判断准确,就可以得到这件礼物。”“真的?”同学们更加兴奋了,有的甚至站了起来。

游戏开始了,老师说:“谁先来?”老师的话音未落,许多同学都举手了,我还犹豫着要不要举手,同学们脸上充满了期盼的眼神。“张利泽第一个举手,让他先来。”同学们唏嘘不已。

张利泽三步并做两步走上讲台,他满脸激动,老师用手巾把张利泽的眼睛蒙上。张利泽小心翼翼地把手伸进布兜里,他摸了好一会儿。“我摸到的东西……硬硬的、是一个圆圆的盘子,上边有许多小孔,感觉有东西在跳,”他说,“应该是……跳棋。”他小心翼翼把物品拿出来。果然是跳棋。”老师说:“既然你已经说得清楚,猜得正确。那这盘跳棋就归你了。”张利泽在同学们的目光中得意地走下了讲台。

“谁还来摸?”“我--”“我--”……同学们都沸腾了,很快,朱科桥成为了第二个幸运者,老师问:“朱科桥,你最想摸住什么?”朱科桥踌躇了一会儿,说:“学习用品。”,手巾罩住了他的眼睛,开始摸了,他小心谨慎的把手伸进布兜中,它说:“软软的……”同学们有的说是橡皮,有的说是香蕉,真是五花八门呀,随后,他把另一只手也伸进布兜中,摸了摸,说:“是一双的,”“是……袜子。”老师说:“确定吗?”“确定。”他把礼物从布兜中拿了出来,果真是一双袜子,我们全班哄堂大笑。朱科桥拿着袜子下去了。游戏在快乐的气氛中继续着。

叮铃铃,下课了,游戏也结束了,大家都沉浸在快乐的气氛中。,虽然我没有被老师选中,但我还是很高兴,我真希望没接语文课都是这样有趣啊!

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篇18:件有趣的事日记400字

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上个周我们班发生了一件有趣的事,这件事让我感到非常快乐。

上周三是我们班主任老师的生日,不知是哪位消息灵通的同学事先知道了这个消息,在我们班提议,给老师买一个生日蛋糕,以示祝贺,让我们班主任过一个快乐的生日,我们班全体同学一致赞同这个办法,大家筹备好一切,就准备到了星期三给老师一个惊喜。

好不容易到了星期三,班上的几位在街上住的同学到蛋糕店订做了一个大蛋糕,准备给老师过生日。下午放学后几同学们看见老师在操场上,大家便催促着班长把老师请来。不一会儿,老师来了,几个藏在教室门后的同学一看见老师进门,立刻拿出早已准备好的喷雪,向刚进门的老师猛喷,喷的老师满头都是。接着我们为老师唱生日歌,请老师吹生日蜡烛。老师一下子愣住了,过了好一会儿才开始明白过来。同学们纷纷拿出准备好的礼物送给老师,弄的老师拿也不是,不拿也不是。

做完这些,同学们拿出蛋糕请老师吃,老师却把蛋糕分给我们吃,一个同学见老师不吃,走到老师面前,一下把蛋糕送到老师嘴边,弄的老师满脸都是奶油。同学们也学着他的样子,开始了一场奶油大战,你给我抹,我给你涂。一会儿大家的脸上都是红一块,绿一块,同学们面面相觑,不禁得开心大笑起来。

这真是一件有趣的事。它让我感受到了师生的情谊,同学的友爱。

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篇19:有趣的愚人节

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快乐的四月一日到了,每到这天,我们家就充满欢歌笑语。还要评出"年度愚人奖"。谁能够获得这个大奖,就得请其他两位吃大餐。

前一天晚上,我早就想了几个鬼点子来愚弄爸爸妈妈。第二天一大早,我大声说:"爸爸妈妈,今天早上我请你们吃大餐。"爸爸听了,连忙起身。一家人到了小吃店,津津有味地吃起来。吃完后,我说:"我请客,爸爸买单。"爸爸知道自己被愚了,不得不买单。第一个光荣上榜。

回到家,爸爸先在沙发上看了会电视,然后走进房间,说:"儿子,看电视啦。"我才不会上你的当。爸爸见我没进来,就把声音调大,我听到后,以为爸爸真的在看电视,就冲进房间,可没想到爸爸根本没打开电视,而是在摆弄电脑。我见了,大声喊:"爸爸,你骗我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地说:"儿子,愚人节快乐。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我听了,只好哑巴吃黄连,有苦说不出啊。

这时妈妈在厨房说:"儿子老公吃车厘子啦。"我和爸爸都很喜欢吃车厘子。我想:爸爸刚刚愚弄我,我就多吃点,让他尽吃骨头。我三步并成二步走到妈妈身边,只见什么都没有,妈妈在一旁笑得前仰后合,还说她一次钩到了两条大鱼。我垂头丧气地回到房间。

我可不甘心,怎么办?对,我先做作业,以守为攻。"爸爸,快帮我来听写词语。"爸爸走进房间,"爸爸,请你批一下。"爸爸瞪大眼睛,好久才挤出三个字"鬼精灵"。我趁热打铁,"妈,我一道数学题不会做,爸爸也不会做,快帮我来查看一下。"妈妈放下手中的拖把,摘下手套,走进房间。"妈,请你检查一下。"妈妈见了,从牙缝里挤出几个字"好一对父子。"爸爸连忙说:"老婆,不是我呀。"我听了,直在地上打滚。

就这样,你愚我,我愚你,终于评出了今年的."年度愚人奖"。我被愚了三次,爸爸被愚了七次,妈妈被愚了五次。爸爸可真厉害,稳坐了三年的大愚人。

傍晚时分,我拽着爸爸,拉着妈妈,走出家,一边嚷嚷道:"我请客,爸爸买单,吔!?

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篇20:有趣的阅读作文

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今天,虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会,大家都兴致勃勃地挺直了腰,以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

不一会儿,老师抱着一本书进了教室,大家聚精会神地看着虞老师,真希望能快一点儿开始,因为大家对阅读这方面都还有些欠缺,所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静,静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台,转过身在黑板上写上了大大的两个字:阅读。回转身说:“你们觉得阅读能带来什么?”大家来兴致了,都高高地举起了手,生怕被别人抢走了自己的发言,有说能增长知识,学到好词好句的,有说能提高想象力、记忆力,也有说能获得快乐,还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多!

“你们是怎么阅读的?”

同学们异口同声地回答:摘录好词好句。

“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻?用一用?”

对于这点同学们似乎没有那么自信,能够做到的寥寥无几。

“有什么更好地阅读方法吗?今天我们就一起好好研讨研讨。”

大家沉思着,有的同学说提出问题,有的同学说和别的同学交流,大家交谈着自己的看法,虽然意见不同,但还是增加了许多阅读的办法,有说在用笔直接画出来,有说读完之后与旁边的同学交流,还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

最后,我们还总结出了几点阅读的办法:读到精彩处,把自己的感受记录在旁;把自己最深受启发的一处折起来,看完整本后再回来看看折起来的那几页,细细品味。看完后和同学交流,谈自己的感受。

在虞老师的引导下,对于阅读我们有了许多启发。我相信,我们班在阅读中运用这几点方法,把书中的精华变成自己的,让自己更上一层楼!

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