如何合作的作文(汇编20篇)
导语:合作的力量是伟大的,成功的合作不仅要有统一的目标,还要有自我牺牲的精神。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。
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1000小学四年级作文:合作
全文共 952 字
+ 加入清单没有无数的涓涓细流,就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳,就不会有五彩缤纷的春天。很多时候,没有合作也就不会有成功。
记得我第一次办手抄报的时候,老师让我们以“安全”为主题,听了这个消息,我惊呆了,我想:“我平时也没办过,这下可怎么办!”我在家里画了好长时间,也只是“白纸黑画”,一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上,我给妈妈说了这件事,妈妈说:“你可以找同学合作呀。”我一拍大腿,“对呀!”我飞快的吃完饭,然后找到玉婷和雅琪,和她们商量合作的事,没想到,她们也正考虑找我合作,于是,我们就做成了一个合作小组:雅琪负责构思,婷婷负责找写字,我负责画画。我们说干就干,马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔,一手在纸上划来划去,过了一会儿,她开始拿着铅笔在纸上左勾右画,一会儿愁眉紧锁,摇头叹气,拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转,好像发现了新大路一样……不一会儿,大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画,然后,就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候,我先在网上找一些和安全有关的漫画,然后,我便在手抄报上“奋笔疾书”,三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画:一个小女孩,走在马路上,旁边有红绿灯,还有警示语……这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图,最后,我们又一起涂颜色,不到一个小时,图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句,然后,她就开始专心致志的在板报上写字,我们俩在边上帮他换不同颜色的笔,出谋划策。经过半个小时,这张办报就大功告成了。一张图文并茂,五颜六色的办报就“新鲜出炉”了。我把手伸到雨停身前高兴地说“合作愉快!”,她也顺势把手贴在我手上,我们俩握着手,得意地看着画,不约而同的说出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手,表示祝贺
第二天到了学校,同学们看了我们的作品,都瞪大了眼睛,嘴都张成了“O”型,吃惊的赞叹道:“你们画的好漂亮呀!”“你们也太有才了吧!”“哇!好美呀!”听着络绎不绝的赞美,我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后,我们的作品在班里获得了第一名,这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。
黑白画再美,也只是单调,没有生气;只有彩色画,才是美丽的画,成功的画。
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篇1:合作作文300字
全文共 415 字
+ 加入清单古代到现代,合作在我们生活中一直处于重要地位,合作无处不在。
就说蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想
,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。
我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。
由此可见,合作无处不在,无论是现在还是将来!
篇2:合作针线
全文共 612 字
+ 加入清单李大地
一间小木屋里,女主人拿着一根针和一根线缝补衣服。
这天天气非常晴朗,空中没有一片云,太阳光直直地射在小木屋上。
女主人的心情也像这晴朗的天气一样好,缝好衣服后一脸欣喜地说:“这针用起来真是顺手。”这时来了一个电话,女主人接听后就匆匆出门了。
针听到了女主人的夸奖后很得意,他甚至觉得自己是世界上最了不起的人。于是对线说:“我现在发现我真的很能干。如果不是我牵引着你,你就不可能缝在衣服上了。”线听了,没有理会针。针就更加得意了,“我看哪,你也永远只能做我的助手了。”说完便哈哈大笑起来。
线听了,涨红了脸,狠狠瞪了一眼针,针却没有当成一回事,变本加厉地嘲笑线:“你的用处恐怕只能是做我的助手了吧!”线气得直接从针的身上甩下自己的小尾巴。
得意忘形的针突然有了一个大胆的想法,我这么能干,何不帮帮女主人呢,于是他拿过女主人没有缝完的衣服卖力地缝了起来。
“终于缝完了。”针站在桌子上伸伸懒腰,扭扭脖子,擦一擦淌下来的汗,回头看一眼自己的劳动成果。然而,映入眼帘的不是一件被他缝好的衣服,而是一连串大大小小的窟窿眼。他尴尬地挠挠头,悄悄地看了一眼线,线此时正笑眯眯地看着针。针涨红了脸,线却意味深长地说:“兄弟你看,如果没有我的跟随,你缝的衣服是不是越来越破啊?”针听了,惭愧地低下了头。“我们还是合作吧。”线说着钻进针眼,针和线一起努力,终于缝好了衣服。
合作共赢,任何事情都是这样,合作才是取得胜利的宝剑。一针一线如此,人生亦如此。
篇3:团队合作
全文共 682 字
+ 加入清单为了配合高效课堂的活动,我们班分了好几个小组,通过这么多次的团队行动,我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字,叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中,还有我,王雪蘅,白竟翔,李艺楠等等,一共八个人,在这六十多天里发生了很多难忘的事,其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上,班里正在上语文课,老师讲着导学案,给我们出了到难题,让我们现场做,并可以小组一起讨论,班里可热闹了,叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了,我们的也一样:“我觉得应该是这句话。”“不对,这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下,瞪着眼的两人,不在吵了,“这种是咱们第一次见到的题,应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同,我想应该这样做,第二句比第一句多了优词优句,还用了比喻,让句子更生动,更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来,我们组长立即开口了:“我同意她的说法,咱们组就这样回答吧!”“好,我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了,我们全组都把手举了起来,老师看我们组这么积极,就挑选我们做展示。
开始展示了,我的心里别提有多紧张了,我们走上展示台,大声的讲到:“我们是飞鹰队,现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来,没有人说话,没人举手,这时我们的组长说到:“我们小组展示完了,谢谢大家!”老师翘起大拇指,有的人还鼓掌来着,我们看到了同学们的反应,情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作,我深深地体会到了团队合作力量大,这样的上课方式真的很让人难忘,我喜欢高效课堂!
篇4:竞争与合作文
全文共 447 字
+ 加入清单正所谓“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句家喻户晓的俗语,正说明了合作的必要性。
现在,我校正大力推广散卡教学,也就是小组学习。小组学习,同学之间可以取长补短,只要合作的好,每个同学都会有进步。比如我,我以前不了解合作,为什么要合作?合作可以干什么?因为如此,我的成绩像滑梯一样下滑。终于有一天,老师想我说明了合作的重要性,只有你心里有集体,有合作的意识,你会适应这个环境的。
当我认识到集体发挥出的力量远比个人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不仅仅是成员的多少,而是成员之间的配合。“人心齐,泰山移”只有团结起来的合作才会有更大的成功。
关于合作的谚语,俗语很多,比如“大河有水小河满,大河无水小河干”“众人拾柴火焰高”……这些谚语告诉我们合作的重要。
在生活中,不懂的合作会做成很大的麻烦,如:“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。就说明了这个道理。这三个和尚不懂得合作,所以都没有水喝。为了我们不会有这样的麻烦,因此,我们就要认识合作学会合作,喜欢合作,让我们在合作中发挥更大的力量。
篇5:野百合作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单一提到赞美,你脑海中浮现的第一个名字是什么?是习大大,还是毛主席?或是某个知名歌星……我则不然,太多的事件随岁月淡淡而去,唯有你《开满野百合的大峡谷》,历历在目。
“我不是一棵草,我是百合,我也要绽放出属于自己的花朵!”这是一枝多么坚韧的百合啊!它不顾旁人的嘲讽,讥笑,它坚信自己是一枝百合,坚信自己总有一天也会散发出那淡雅的清香。它不为别的,不为让他人欣赏,不为让他人赞美,它只有一个小小的目标——我要开花!它只为证明自己,证明自己是一枝百合!
当百合长出了花苞,它便更加努力地使自己的根系扎得更深,更紧,以便吸收更多的养分,但周围的鸟树虫鱼都一致认为,这只是个瘤子,一棵平凡的草是不可能长出花苞的。面对它们的打击,百合没有沮丧,没有放弃,蚯蚓不来松土,它便靠自己的努力使泥土松软。即使全世界都在打击它,但它凭借这片阳光,这片土地,这滴雨水在默默积蓄着力量。是心中坚定不移的信念,使娇嫩而顽强的身躯终于绽放出生命中的花朵,成为了这个峡谷最耀眼的光芒。
数年后,这个峡谷里,漫山遍野像雪一样洁白,漫山遍野都散发出久违的淡雅的清香,而这一切一切的创造者,正是那枝不遗余力,只为开花的野百合。
我赞美你,你的坚毅,你的顽强,你一心追求梦想绽放美丽,你的执着令我折服。
篇6:百合作文
全文共 791 字
+ 加入清单还记得那首耳熟能详的“野百合也有春天”吗?至今,罗大佑那富有磁性的声音依然回荡在耳旁,“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天”。
我喜欢百合花,它的圣洁如同天堂下的花瓣雨,不沾尘俗,纯净高雅……我更喜欢万物复苏的春天,它总是带给我幸福温暖的感觉。
野百合不属于春天,它开放在山谷的角落里,与欣欣向荣的`春季显得那样格格不入。它更不是百合丛中的“贵族”,它没有香水百合的绚烂,没有狐尾百合的尊贵,没有编笠百合的威严,甚至都缺少了百合的高贵气质。但我偏偏钟情于它,热爱它高于那些别人工渲染过的鲜花,欣赏它的自然、平凡和执着。
微风拂面,公园里绽放着阿罗多姿的花朵,争先恐后地簇拥在精致的小花坛中,炫耀自己的美丽、张扬自己的个性。和煦的阳光洒在花瓣上,格外醒目。而角落里的野百合依旧显得那样寂寞却又清秀可人,孤独地绽放,又惆怅地凋零。它的芬芳自然比不上桂花的十里飘香,花瓣也远不及玫瑰的妩媚动人。世界的一切,似乎都有意将它衬托得如此渺小。来往的行人啊,都不愿怜爱地望上一眼,吝啬地藏起自己的目光,匆忙地经过、离开。也许吧,这注定就是野百合的一生了,连上帝也没有眷顾它。
然而,品种并不能掩盖它本身的那一抹纯净。虽然它不是花丛中的佼佼者,但它一样有存在的价值。既然它是花朵,就一定有绽放得灿烂的那一天。它的花瓣洁白如天空般明净,偶尔也有些星星点点的颜色点缀其间。纵然是在山谷的角落里,它依然有自己独特的色彩。它努力地散发出迷人的韵味,只为追求美好的春天。现在,它依然不属于春天,但它以自己的执着与坚持感动了这一方土地,它拥有自己的春天。
美丽的春天摇曳人们心中的向往,美好的憧憬,对未来的希冀,幸福的追求,都需要自己去营造、去努力、去拥有。
寂寞的山谷间,溪水潺潺,一株野百合在渢中微笑,夕阳的余晖拉长了它的影子……
其实,你并不知道,野百合的花语——
“幸福又将回来”。
篇7:合作作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单合作,开启智慧之门,贯古今,穿未来,使人与人之间密切相连,创出奇迹。
——题记
看到合作这一话题,我不禁百思不得其解,灵感告之,应请教高人。于是乎,我畅开灵感之翼穿过时光隧道。
“哈,曹贼乃一介莽夫,中余连环之计”。咦,这是谁?噢,原来是公谨,我来到公谨面前,问道:“讲教都督,何以为‘合作’乎?”公大笑曰:“合作,乃相互配合,共退大敌也!曹军声称百万雄师,而余单有几万水军,余便与黄将军合作,施苦肉之计,以骗曹贼,攻之以火,继而取赤壁大胜!”我好似明白一些,思绪奋飞。
咦!那不是蔺相如和廉颇吗?我赶忙请教:“两位高人,何以为‘合作’乎?”两人捋捋胡须,郑重其事的说:“合作,乃与志向一致者,共保国家,我俩起先将相不和差失国家,两人合作共保国家,吾王得以安心,黎民得以安居,古人训诫汝要牢记。”经他们一番指点,我又似乎清晰了许多。
那个大胡子又是谁?噢,原来是革命前辈马克思,我立刻迎上去,问道:“请问什么称之为合作?”马克思若有所思,推推眼镜说:“合作,是和朋友一起共革命,一起为人民的事业而奋斗,与恩格斯合作,我感慨颇多,一个人心中不能装自己,要为别人多服务。两人合作共创一番事业。”我心中的概念逐渐形成。
我又飞到刚下珠峰的中国登山队那里,问了相同的问题,登山队员个个都感憾极多,他们一致认为:“合作就是与队友,相互帮助,一起努力,共同完成祖国和人民交托的任务,永不放弃!”
一声声慷慨淋漓的话语,回响在我耳边,尽管已经回来,我心潮起伏,立刻流泻下一时的感受:合作,是相互配合,相互信任,相互帮助的结晶体,是人类最高尚的美德!
篇8:以”合作”为话题的
全文共 528 字
+ 加入清单班级之间要互帮互助,有一次上体育课的事情让我记忆犹新。
我记着那是前年夏天体育课的时候。体育老师让我们摆一些高难度的动作,那些动作都是超高难度的——老师只说留着外面的是几只脚,就让我们摆出符合要求的动作。
我记着,一组是有5个人的——我、贾玉龙、朱博洋、李浩和张家轩。老师让我们摆的是3只脚。贾玉龙、张家轩、我就用手撑着地板砖,把脚抬到上面让人扶。剩下3人都是单脚站立,用手抬着我们的腿。第一关就顺利过了。
第2关是4只脚。贾玉龙单脚着地背着我,李浩只用手撑着地板。其他3人手拉着手,都是单脚着地站立着。第2关也顺利地过了,没有遇到太大的麻烦。
第3关是非常难的,要求只有2个脚着地!李浩是非常拼的,居然让别人扶着他,让我坐在他背上!理由是——因为我是全班最轻的,那时候只有40斤。我坐在他身上,其他人飞快布置好——有两个人扶着,都是单脚着地,其他2个人是用手撑着,我最轻松。
终于,老师宣布集合,总结了一下我们团结协作的重要性,并问我们:“在体育中,那些运动需要团结协作?”
“足球!”“篮球!”“网球!”“……”
我知道,团结协作是很重要的。比如踢足球时,一个再好前锋没有一个好的后卫和守门员也不能取得胜利。一个再好的守门员,没有一个好的后卫,你的球门也会被踢破的!
篇9:合作作文400字
全文共 539 字
+ 加入清单远处,一个小小的毛绒团在坑里,放大屏幕,一只湿淋淋的小黄鸭正在水坑里大声地“嘎嘎嘎”呼救,可怜巴巴的。
太阳的眼睛紧紧地盯着落难的小鸭子,听它继续“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫着,好像在喊“救命、救命”!太阳的心里“噼里啪啦”地燃烧着,那团火燃烧得更旺了!
一只笨拙的猴子冲过来,尾巴牢牢地勾住树枝,把自己倒挂在树上,手里紧握着长长的木棍伸过来,小鸭子急了:“猴子,把木棍再放下来一点!”可是猴子无动于衷,小花儿也在劝说:“鸟朋友让你把棍子再伸出去一点!”小猴子听明白了,却一不小心掉在草地上,疼得哇哇大哭。
沉稳的大象过来了,它微笑着,伸出长长的鼻子,在爱心的鼓励下,仿佛在向小鸭子伸出了援助之手。小鸭子高兴得扇动双翅,因为它又多了一条“回家的路”,它努力地站直,让人感到一团强烈的求生欲望在它身上扑腾,那样急切!那样强烈!小鸭子抱住长鼻子,在小棕熊的保护下,成功地站在草地上!
红色的猴子、蓝色的大象、棕红色小狗熊构成了一道风趣的景象,它们可比其他小动物热情多了!大树为热心的小动物们感到骄傲,深绿的叶子“沙沙沙”地把风儿传过来,让那些汗水远离小动物们。
小鸭子获救了,一会儿摸摸大象,一会儿抱抱小猴,一会儿看看小棕熊,嘴里“嘎嘎嘎”地念叨着,好像是在向小伙伴们道谢,边扇动着小翅膀边离去……
篇10:融合作文
全文共 1048 字
+ 加入清单沧桑变幻如海,拍打着历史沉浮的沙滩,在潮起潮落声中将前人烙下的脚印轻收回温柔的怀抱,融过去与未来为一体;苍茫浩渺如宇界万物,默默涵养苍生,汇飞鸟鱼虫、百花绿树欣荣一世界。这微妙的融合,似是上天赐予人类猜不透的玄机,却又不断指引着一代代人探索,等待被发现。
忆当年,汉代武帝雄才大略,在清静无为的“文景之治”过后,他不愿固步自封,亦看到了若继续无休止地休养生息,只会使边境骚乱连年搔扰,藩镇割据之势力日益严重。他想到了“合”,作为一朝之帝,他有权力更有能力统一河山,融天下于一体。于是,董仲舒之“罢黜百家、独尊儒术”政策终于助武帝实现了思想的融合进而形成政治一统的目标。没有“合”,何来“和”之可贵,何来盛世康定,百姓融洽相处?是思想融合之花,结出民族和乐之果。
想往昔,租界初在上海滩辟设,国人尽以此为耻,有识之士尽因外来文化之入侵,帝国主义之霸道势力痛心不已。而不见,在中西文化的催生融合下,石库门文化、上海滩的万国建筑群已在不知不觉的欧风美雨中、在本土的泥沃中崭出一枝奇异稀绝的花。中西文明合璧后的产物,就似一件经温土焙制,经文火温热,新从泥土中发掘的陶器,时光没有使其外柔内刚的风姿减少半分,反使其在历史长河的洗礼下,愈显卓尔不群。是文明融合之火,点亮了人类不断进展的文化进程,它是耀眼的星光,昂于夜空,灼灼生辉。
观融合之最高境界,便是生与死;消逝与永恒。它们既像是对立面,却又似那恒久不可分割的整体,契密地结合在一起,顺化着轮回始末。
留得残荷听雨声的诗意,纤手巧拨素手浅书的才气,墨香盈宝书香沁脾的潇湘馆,惜物怜人纤感如丝的葬花词,“一朝春尽花颜老”的黛玉终究且行且远了,而其香魂一缕,傲于浮世的精神却融着世代人的记忆不灭下去。正如泰戈尔所言:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”超脱般的死亦如生,开始着另一场奔赴,二者,看似是如何完美的相融相汇。青青菩提下参悟生死的释迦;一盏青灯伴古卷下坐化的弘一法师,莫不是嘴角沁着一缕笑意飘逸着出世。一如村上春树所述“死不是生的对立面,而是作为生的一部分永存。”生与死的奥秘,不过是一体化的过程,生时顺化天地,死时归于寂寥尘土。我们,是流萤一颗,宇宙融合了我们的微光,我们于这融合之中安享属于自己的一生之光。
是思想的融合,成就了武帝沿于万世之威名;是文明的融合,成就了上海独一无二的海派文化;而生死之间,那层存在着隔膜却相生相息的融合渗透,就如同彼岸花,花香彼岸,只有懂得的人,懂得生死之融只是生命之结束,记忆之永存的人,才会拈花一笑,笑得春风遍吹时。
篇11:小组合作
全文共 418 字
+ 加入清单小组就像是一个食物,组员就像是一只只蚂蚁,只有大家朝一个方向努力,那么这个食物终究会属于这支肯努力的队伍。
上午第四节课的铃声一响,只见我们班同学三三两两地走向操场。
只见有的同学头仰得高高的,一脸的自豪,大摇大摆地向队伍里走去,活像一只骄傲的小公鸡。
还有的同学与他们相反,垂头丧气,一脸的无奈,像一朵开败了的菊花一样。
还有一些同学,在讨好对面组的同学,点头哈腰嘴里还说着,求你了少罚我们点吧!
在操场上我们班可以分为三个方阵:一是骄傲过头型的;二是讨好同学型的;三是垂头丧气型的。
老师一说开始惩罚,班里便炸开了锅,有的组的同学眉飞色舞地说着惩罚别的组的任务,对面组的同学只有洗耳恭听,不时还讲讲“价”。可别管怎么讲,还是得从同一条起跑线上起跑。
这一周我们组为什么赢?就是因为自己的眼里有对方了;就是因为大家都往一处使劲了;就是因为大家的心紧凑了。
单单因为这些我们才赢的吗?不是的,我们组还是靠某些同学的变化。
这几样加起来就等于一个优秀小组。
篇12:关于合作的作文500字
全文共 862 字
+ 加入清单人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。
曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总结道:“灭六国者六国也,而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!
还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。
我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国。
三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。
而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?
迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。
拥有合作,才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿,需要母体的滋养,
篇13:合作的重要性高中
全文共 750 字
+ 加入清单人生在世,如果只是一个人去打拼,这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼,没有朋友和其他人的帮助,是不能成就大事的。只有和别人相互合作,才会得到收获。通过互相合作,双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情,我明白了合作的意义。
那一次,在学校里上课的时候,老师在课堂上,宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布:“同学们,我们今天来玩一个游戏吧!游戏规则很简单,同学们只有组合,两个人一组。然后,我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的障碍物,需要两人合作,共同完成这个游戏。其中,一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上,另一个在后面指挥,帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物,游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后,我们大家开始自由组队。两分钟后,同学们都各自都找到了自己的队友,最后,只剩下我和班上我最不喜欢的.一个男同学组队在一起。
老师见我们组好队后,便问我们准备好了吗?我们大家都都异口同声的说:“老师,我们大家都准备好了,开始吧!”我们大家说完话后,便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后,游戏开始了,等过了了一会,其他的同学玩完了游戏后,呆在一旁。接着,轮到我们了。
我讨厌的那个男同学,把眼睛蒙上了之后,游戏开始了。其他人,都开始了游戏,开始的时候,我因为心里不爽,于是,我没那个男同学瞎指路。结果,他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是,我稀里高兴极了。但是,我看到其他同学,都快要完成游戏一大半了。于是,我再也没有了,玩弄的意味。
我又开始重新指挥那个那男同学,我用高声的喊道:向左,向右。向前,小心头上……那个同学,在听了我的喊话之后,也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。
通过这件事情之后,我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作,这样会使我们得到双赢的结果。
篇14:竞争与合作作文
全文共 950 字
+ 加入清单On competition and cooperation(辨证关系题材) When it comes to competition and cooperation, some people
On competition and cooperation(辨证关系题材)
When it comes to competition and cooperation, some people always emphasize competition but neglect cooperation. Their reasons run as following: to begin with, they believe only competition can help them defeat their counterparts; in addition, they think competition is the only way to lead to success.
But some others hold different opinion. They think cooperation is as important as competition. They base their opinion on the following reasons: on one hand, cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship; on another hand, cooperation can turn a small and weak business into a big and strong one.
From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that both competition and cooperation are essential to success and thus should be emphasized at the same time.
篇15:合作的初中作文记叙文
全文共 779 字
+ 加入清单社会生活中人必须与人合作。生活中,怎样与人合作呢?又是一门“学问”在世界上,要懂得与别人合作,建立友谊,共同把事情做好也是十分重要的。
“哎呀!你怎么搞的,把油都忘带了。”“这块肉去了哪儿。”“谁这个粗心鬼连食水也忘了带。”你可能会问,“为什么像吵架一样?”不用猜,是我们自行组织的野炊活动。我们都忘带了一些东西,现在正互相埋怨。
“这怎么办呢?”小明愁容满脸的问。大家都沉思了片刻,你眼望我眼。忽然我有一个答案闪过我头脑。我把这个大胆的假设向大伙儿提出。只见大家都像发现了宝藏似的,脸上的乌云都不见了。对我这个做法大家当然一致通过了。
“我们这次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。说干就干,我们分好了工。有的捉鱼,有的采野菜,有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我这个“皇帝”也与“众民”同苦挑了最艰巨的任务——生火。我真是个门外汉,对着一堆干柴竟拿它没办法怎样点也点不着。“唉!都怪我这个“书呆子”平时不跟妈妈学习现在弄得一塌糊涂。我有点后悔,灰心的说:“不!我一定会点燃这堆火的”我心里暗下决心。于是便努力尝试。可是天公不作美,我的努力又一次白费了。在旁边拾柴的小明走过来,满怀信心地说:“让我和你一起干吧!”接着,他拿出一根火柴“哧”的一声点燃了。我看见小明也有两三本领,就听他的话。“把柴抬高一点”小明发了命令。我这个皇帝只好听太上皇的话啦!不一会儿,我们费尽九牛二之力终于把火点燃。接着,我们便开始煮饭……
不久,大家都拿着“战利品”回来。小强捉一条又肥又大的鱼,小东采了许多新鲜的野菜,还带来了野果,大家都沉浸在喜悦中……
不一会儿,饭菜都在我们互相配合下诞生了,虽然有的淡而无味,有的十分难吃,但这毕竟也是我们互相合作的劳动成果,也是我们友谊的桥梁。
在世界上有许多的事情都通过合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收获——珍贵的友谊。
篇16:百合作文
全文共 348 字
+ 加入清单我家的花瓶里插着一束百合花。每当我放学一到家,百合花散发出来的清香迎面扑来,让我心旷神怡。
百合花的茎又细又长,是绿色的。百合花的叶子大大的,是椭圆形的。叶子头上尖尖的,是浅绿色的。叶子摸上去感觉很厚,不过软软的。
刚买回来的时候,百合花的花瓣紧紧地抱在一起,好像在说:“好冷啊!”那时候的花瓣是半绿半黄的。天气暖和的时候,百合花就会慢慢的舒展开来,像一张张笑脸,正在朝着我们笑呢!百合花的花瓣就变成白色的了,花瓣的头上会往上卷,花瓣的两边是波浪形的,花瓣上还长了像刺一样的东西,一根一根的有长有短。百合花中间总共有六根雄蕊,还有一根最长的就是雌蕊了。百合花展开的时候,你要马上把花蕊头上的芯拔掉,不然洁白的百合花上面就会染上其他颜色,就不好看了。
百合花象征着纯洁,天真无邪的,我喜欢那洁白的百合花!
篇17:竞争与合作文
全文共 770 字
+ 加入清单一个班级是否具有学习氛围,是否具有良好的班风,关键是要看这个班级是否团结友爱。在一个团结有爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地马同学相处,与老师交流,友好的进行合作,彼此互帮互助,共同进步。在这样积极向上,团结和睦的环境,学生才会把班级当成自己的“家”一样,才会有强烈的归属感和集体荣誉感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话充分地说明了一个集体只有团结友爱才会激发出无穷的力量。
我们的国家也是一个团结合作的国家。我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的和古训;“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成卫时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该与他人合作已取的成功,更忽略了如何在竞争中不仿害别人。要知道,竞争一不仿害别人为前提,竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促进竞争。
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
合作是通向奇迹的桥梁。奥运会本身就是一个世界性的合作。从奥运圣火在希腊顺利采集,国外路线和国内名省的传递到开幕式点燃主火炬那一刻,合作始终围绕着圣火熊熊燃烧!在这一路的传递过程中,火炬手击掌传火,志愿者和警察护着圣火,两旁的群众更是激情洋溢,可以肯定地说,如果没有人们的支持和齐心一致,充满默契的合作,那么就不会有主火炬顺利点燃的那一刻。圣火传递盛况空前,是人数众多的一次合作,中国创造了奇迹,而这一切源于心连心的合作。
“天时不如地利,地利不如人和。”合作是通向奇迹的桥梁;合作是同乡成功的基石;合作拥有不可思议的力量。合作,是一总精神,是奇迹之跟,是力量之源,是成功之石。
篇18:互助合作真快乐童话作文
全文共 342 字
+ 加入清单春天到了。小草绿了,小花红了,湖面上的冰融化了。
一个阳光明媚的早晨,斑马、松鼠、小羊和大象在湖边的空地上玩球。一不小心,球被踢进了湖水里。大象跳进冰冷的湖水中,用它的长鼻子把球圈了上来。 它一上岸,就“阿嚏”“阿嚏”打起了喷嚏。斑马想用车把大象拉到阳光充足的地方暖和暖和,可是他的肚子好饿,没有力气。一堵围墙的里面有嫩绿的树叶,墙上 有个洞,但洞很小,斑马怎么也进不去。小羊从洞口钻进去,找了一些嫩叶,给斑马吃。松鼠也爬上树,摘了一些果子给斑马吃。
斑马吃饱了,有力气了,用车拉着大象去阳光充足的地方。路上,小羊、松鼠用他们的身体为大象取暖。斑马把车停在阳光充足的小山前面,让大象在这里晒太阳。在朋友们的关心下,大象很快就好了。四个好伙伴又开开心心地玩了起来。
他们快快乐乐地玩了一上午。
篇19:学会合作
全文共 1339 字
+ 加入清单还记得在电影鸿门宴的结尾张良说我去找一位高手,与他下一局,看能不能共赢。我不想评价电影的真实性,但实现共赢真的很难吗?我们若想实现又该拥有怎样的心境呢?
在网页上寻找答案,找到的却是合作,便不禁责怪电脑不懂人心,但细细想来,如果没有合作又何谈共赢呢?良好的合作是共赢的基础。
无论是紫藤萝还是牵牛花,它能柔弱的枝径都无法支撑它们的花,但它们可以紧紧的缠住枯树,借用枯树的枝干给他们以支撑,让它们更好的接受阳光和雨露,而枯树呢也因它们重新焕发了生机,从新找回了存在的价值。犀牛和犀牛鸟也是一对不错的的搭档,犀牛虽然个体庞大,皮糙肉厚,但皮肤皱褶之间却又嫩又薄,长受一些寄生虫的困扰,而犀牛鸟却能很好的解决这一难题,同时自己也获得了食物来源,有了生存的能力。通过合作他们各取所需,互帮互助实现了共赢,也成了自然界懂得合作的范例。
我想它们或许并不懂这些,它们只知道只有这样它们才能在此残酷的自然环境中生存下去,在激烈的物种竞争中拥有一席之地,相对于而言我们人类拥有更强的生存能力,那么我们还需要合作吗?
答案是毋庸质疑的,在这个竞争激烈的社会,良好的的合作可以给我们省去很大的麻烦,有了合作我们不再是一个人孤军奋战,有了合作但我们遇到困难时更有走下去的勇气,有了合作,痛苦会缩小而快乐会放大。可是偏偏有人忘了合作的诸多好处,一意孤行落个身死人手的下场,可怜又可悲,其原因很简单,他们没有包容的心胸,有的只是为利益不顾一切的卑鄙。
还记得在学田忌赛马时,曾为孙膑的才华钦佩不已,又为他的伤残万分惋惜。曾经与他称兄道弟的知己朋友,如今却对他下次毒手,庞涓难怪你会落个兵败身死的下场,悲兮?快哉!假如你收回那可嫉贤妒能的心,代之以坦诚,我想你和孙膑依然是朋友,你们一定能书写一段属于自己传奇,如果真是那样,你可以拥有更好的才学,拥有更加广阔的天地,而孙膑可以拥有健全的身体,可以和你畅谈兵法,一展宏图,齐国也可更加繁盛,这是一举多得的事,但它需要良好的合作,需要一颗宽容坦诚的心,只有这样才能实现共赢,乃至多赢,可惜你断送了所有的美好。
同是古人心境却不尽相同,鲍叔牙拥有坦诚待人之心,将管仲引荐给齐桓公,共创伟业,结果呢,管仲得到用武之地,尽心辅佐,让齐桓公成为春秋五霸之首,鲍叔牙也因此得到后世人的赞扬,传唱。因为淡薄的心境,他们之间有了很好的合作,也正是因为这场合作,让他们为此受益,双赢其实并不难。
记得小时侯,听过一个笑话,一个瞎子骑车带着一个瘸子,瘸子给瞎子指路,瘸子突然喊道“沟沟沟”,但瞎子却以为是go,go,go。结果二人掉到了沟里。这是一个笑话,他们之间的合作不能算很成功,但他们确实做到了“以人之长,补己之短。”我相信只要他们稍加训练,一定能走的又好又远。“君子性非异也,善假于物也。”我们每个人都有不足,那么合作便是通过别人来弥补自己,而这个过程别人往往也会受益,这便是共赢的意义,而它需要以合作作为基础。
大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔,浪花因为有了大海而变化多姿;航船因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向,灯塔因为有了航船而至关重要;梅花因为有了白雪陪衬而更显高洁傲岸,白雪因为有了梅花而不再单调。在合作中他们取长补短,因为有了合作共赢便不再遥不可及,因为合作是共赢的基础。
篇20:小学生关于合作的
全文共 624 字
+ 加入清单星期五晚上8点钟我来到了刘安淇家,问了好后。只见刘安淇的爸爸已经准备出题了。我脱了鞋,赶快坐到沙发上,看见刘安淇还在吃饭,赵天呈还没到呢!
刘安淇的爸爸现在正拿着程钽的歇后语在问我:“刘璐,打个歇后语‘空中布袋——’。” “什么?”我一脸茫然,叔叔见我答不上来,就特意拿了一个布袋子在空中摆动着。“装空气。”我结结巴巴地答到。“不对,是装疯(风)。”我一边点点头,一边说:“哦!”“懂了吗?”叔叔问道“嗯!”接下来是程钽出字谜了,“半部春秋,是什么?”“是秦!”我脱口而出“对了!刘璐加一分!” ……
最后一个是我,我拿着资料快步走上前。我先出了几个简单的歇后语:“老虎的屁股——。”“摸不得。”赵天呈说“对了!赵天呈加一分!下面是很难的歇后语,我第一次猜一个也,没猜着哦!”“第一个:一百斤面蒸一个寿桃——,提示:答案是四个字,浪费的费是第一个字。”他们猜了很久也没猜着,我只好报答案:“答案是‘费物点心’。”“这么难!”赵天呈呻吟到。“第二个:一斤面粉摊张饼——,提示:答案是两个字,你想一斤面粉做一张饼是不是很厚呀!”赵天呈一下子就猜出来了:“是落后(烙厚)。”“对了!”我高兴地说道。我看程钽还是零分,就出了一个简单的歇后语:“小苏他爹——。”想不到刘安淇和赵天呈异口同声的说:“是老输(苏)!”我说:“你们为什么抢程钽的题?”“不好意思!嘻嘻!我们下次不会的。”刘安淇说……
这次小组合作让我体会到了小组合作的快乐!而且让我感到非常非常的快乐!