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修养的作文(推荐20篇)

引导语:一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。接下来是小编为你带来收集整理的修养的作文,欢迎阅读!

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党性修养心得体会

全文共 4098 字

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本人有幸参加了中共遵义市委党校第7期科级领导干部党性修养班学习。为期两个月的党校学习,是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。这次学习,本人坚持把学习作为首要任务,静下心,沉下心,专心学习,学到了很多以前没有接触过的知识,不仅开阔了视野,理论知识得到进一步充实,而且提高了认识,党性修养得到进一步加强,思想水平、政治理论水平、领导能力、执政能力都有了较大程度的提高。现将学习期间的主要情况总结如下:

一、 学习内容方面

这次参加市委党校组织的科级干部党性修养班学习,学习形式多样、内容丰富,主要有以下几个方面:

一是课堂学习。重点学习了社会主义文化建设、核心价值体系、文化强国、服务型党组织创建、领导能力与领导艺术等50余个专题,作了近7万字的课堂笔记,吸收了很多以前没有涉及到的知识,开拓了视野,提升了理论素养。

二是现场教学。参加了遵义会议会址和红军烈士陵园、遵义市检察院反腐倡廉警示教育基地、遵义监狱和遵义戒毒所等现场教学活动,通过正面教育与反面教育的强烈反差,提醒我们每一名学员要引以为戒,时刻保持警醒,不断校正人身坐标,保持健康的心态和旺盛的工作热情,确保不出任何违法违纪问题。

三是在线学习。利用晚上课余时间,积极参加了西部网的在线学习,系统的学习了相关的法律法规、农村土地流转、领导艺术等专题,学习时长达80多个小时(学校要求为40课时),作为课堂学习的一种补充,充实了学习内容。

四是课余自学。利用课余时间,系统的学习了马列主义原著,因对原著很多地方不理解,还从图书馆借阅了《马列主义图文解说》、《马克思主义经典著作选》等书籍进行辅读,作了近3万字的读书笔记。同时,还从图书馆学习了马国川撰写的《观察――26位热点人物解读中国话题》等书籍,对中国农村及改革等很多问题进行了思考。

五是异地教学。4月15日至21日到厦门市委党委参加了异地教学活动,学习了《厦门经济发展的路径与经验》、《厦门城市建设与城市发展》、《厦门文明城市建设的路径》等课程,通过课堂学习,初步了解了厦门在经济发展、城市建设以及文明城市创建等方面的基本做法及取得的经验,感受到了厦门市近年来在科学发展观的引领下经济社会发展所取得的巨大成效。余下的时间分别考察了鼓浪屿、环岛路、规划馆、大嶝国防园、海峡贸易中心、漳州南靖土楼、云水谣、五缘湾湿地公园、厦门大学和胡里山炮台,分别从经济、文化、历史、旅游、城建以及发展等方面对厦门进行了一次全新的认识和考察。通过异地教学,走出了要旅游不要工业的思想误区,感受到厦门城市建设带来的巨大魅力,体验了城市发展与人的发展相协调。

并在学习期间,完成学习简报2篇并被市委党校录用,并分别完成异地学习考察报告、个人党性分析报告、党校培训学习总结各1篇。

二、学习态度方面

学习期间,基本做到了学习与工作上的分离,以一名普通学员的身份参加学习,除单位上重大事情外,决不请假离开课堂,能够静下心来学,安心的学。同时非常珍惜这次难得的学习机会,按照课程安排,在堂课之前,基本上都要在电脑上进行一次预学,查阅相关资料,以增加对该堂课的理解与熟悉。同时,在课外学习、网上在线学习等方面都是超额完成了学习任务,其目的就是让自己利用这次难得的学习机会多学点东西,对今后的工作实践有所帮助。

三、学习纪律方面

带头遵守《干部在党校学习培训期间加强作风建设的十五项规定》,端正学习态度、严于律己、尊师重教、服从管理,基本上做到了不迟到和早退,无请假和旷课。课堂上认真听讲,并专心作好学习笔记,自觉维持课堂秩序和纪律。在学习期间坚持不用公车接送,坚持在食堂用餐,坚持在学校住宿,保证了以饱满的精神投入每天的学习活动。

四、学习收获方面

这是我第一次参加市委党校两个月时间的系统学习,我十分珍惜这次学习机会。在这里除了思想水平的提高以外我还有四点收获:

一是听取了市级领导的高水平的专题讲座。作为乡镇基层干部,很少与市领导直接接触的机会。这次在市委党校学习,直接听到了市政协主席陈凌华、市委组织部部长王华平、市委宣传部部长田茂松、市纪委副书记李正旭、市委组织部副部长吴起等领导同志的专题讲座,使我获得了这份殊荣,感到由衷的光荣和自豪。他们视野开阔的见解和高屋建瓴得分析,使我拓宽视角、受益非浅。

二是享受到了温馨舒适的学习条件。在厦门市委党校参加异地教学,除了听取专家教授的专题授课外,还享受了优美的学习环境,这里林木茂密,绿草如茵,湖水清幽,具有一派优美的园林风光,是读书治学的好地方。在这里不仅心旷神怡而且利于思考。

三是结识了新的朋友和老师。两个月的学习生活,使我仿佛又回到了学生时代,又找到了当年学生时代的感觉。从老师和各位学员身上我学到了很多新的看问题方法、工作方法、为人态度和处事原则,这些也是十分宝贵的财富,深深地影响了我、熏陶着我,使我体验到了大家庭的快乐和温暖,并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

四是坚持做到学以致用。回到工作岗位以后,还有很多的工作等待我去做。我要以此次学习为契机,用学到的新知识去指导工作实践,不断改造自己的主观世界,继续加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,在乡镇工作中努力创新、勤奋工作,争取做出更大的贡献。

五、服务班级方面

在学习期间,本人凭着一颗热情的心和好学的态度,始终严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心集体,热心服务,虚心向同学、老师和专家学习,积极组织和参加班组织的各项活动,时时处处争当同学们学习的表率和行动的楷模,力所能及的帮助班委做一些体育器材管理、外出期间生活服务等工作,以积极肯干的性格和细致的工作深得老师和同学的赞扬。

“立身以立学为先,立学以读书为本”。通过这次学习,我掌握了知识,提高了技能,找到了差距,树立了信心。今后,我决心以这次学习为契机,以更加饱满的热情和执着的信念投入到工作和学习中去,博学多闻,好学不倦,学以致用,知行合一,把自己打造成“学习型”的复合人才。

党性修养心得体会【13】

今年3月,听取了孙厅长题为“自觉加强党性修养,积极服务‘五个湖北’建设,努力开创国土资源事业发展新局面”的党课,感受很深,让我对党性修养有了新的体会。

一、加强党性修养,勤修为民之德

党员干部要“加强党性修养,勤修为民之德”,对每个党员干部来说,就是要始终坚持党和人民群众的利益高于一切,时刻牢记党的使命,不忘党的宗旨,弘扬党的作风,兢兢业业为人民群众谋利益,踏踏实实为人民群众办实事。党员干部心中是否有党,心中是否有人民群众,直接决定着其党性修养、职业道德。当前,我们党员干部队伍中的确有一些人,党的宗旨观念变淡了、群众观念弱化了,给予群众的关心少了、谋划个人的利益多了,思想蜕变,腐化堕落,将“鱼水关系”蜕变成“油水关系”。这些人虽然只是少数,却严重损害了党和政府在人民群众心目中的形象,伤害了人民群众的感情。这与党和政府实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益这一目的也是极不相符的。这就要求每个党员领导干部一定要牢记党的宗旨、加强党性修养,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所盼,始终站在党和人民群众的立场上,努力履行好自己应尽的义务和责任。

作为一名土地整治工作的党员干部,我时刻牢记着在土地整治项目建设中坚持群众利益高于一切的原则。在土地整治项目规划设计方面,从实际出发,做符合项目区农民群众的优选规划方案,要求规划设计单位在项目区进行公示,广泛征求农民群众的意见,尽量满足农民群众的意愿。

二、加强党性修养,弘扬廉洁风尚

加强党性修养,要在廉洁从政上做表率。党员干部手中的权力,是党和人民赋予的,只能用来为人民谋利益,而不能用来为自己、亲属或小集团谋私利,这是我们党的性质和宗旨所决定的。党员干部在任何时候、任何情况下,决不能用手中的权力去谋取私利,决不能拿党的原则去做交易。要加强思想道德修养,自重、自省、自警、自律;要将权力置于监督之下,自觉接受方方面面的监督,带头做顾全大局、令行禁止的表率,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,使自己始终保持共产党员的浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气,为人民掌好权、用好权,秉公办事,廉洁从政。

当前,在国土资源事业发展新形势下,权利、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前。作为一名土地整治工作的党员干部,更需要加强党性锻炼,提高思想政治素质,增强拒腐防变的能力,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。在土地整治工作中自觉做到“四个管住”:即管住自己的头,做到头脑清醒,是非分明;管住自己的嘴,做到不该吃的坚决不吃;管住自己的手,做到不该拿的坚决不拿;管住自己的腿,做到不该去的地方坚决不去。

三、加强党性修养,锤炼良好作风

作风是一个团体或个体在社会生活中所表现出的一贯的立场态度、行为方式和精神风貌的总和。作风看似无形,却又无处不在,就像一个巨大的磁场,具有极强的感染力、穿透力和执行力。个人有了好的作风,就会取得成功、实现人生价值,并走向更大的成功。

对于一名党员干部来讲,作风问题就是党性问题。党性修养从根本上决定着作风的好坏,党性纯洁则其作风端正,党性不纯则其作风不正。党员干部作风的好坏是检验其世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、业绩观、利益观的试金石。我们常说,党员干部不能等同于普通老百姓,要做在前、走在前,要勇于牺牲、甘于奉献。当前国土资源少数党员干部丢掉了党的优良传统,工作讲条件、生活比待遇、办事讲排场,甚至还存在着行政不作为和乱作为现象,对该办的事情冷、硬、推、拖等等,其负面影响之大毋庸置疑。对这些党员干部一方面要引以为戒,不与为伍;另一方面也要反省一下自身可能存在的问题,自觉去掉不良的作风,铭记习主席带领全国人民实现“中国梦”的庄严承诺“恪尽职守,夙夜在公”。作为一名从事土地整治工作的党员干部,要严于律己,廉洁自律,以身作则,自觉地主动地用党性来改造自己,使自己具备无产阶级的世界观及其优良品质和美德,真正做一名服务党、服务土地整治事业,服务人民群众的贴心人!

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篇1:修养的

全文共 590 字

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今天,我们上了一堂品社课——日本大地震时的国民素质。结合这段时间媒体上对日本大地震的报道,让我想到了许多:

在大地震中,手机和固定电话都不能使用了,人们只能到公共电话亭去打电话。即使是在灾难面前,日本人仍井然有序地排队打电话,整个过程中没有争抢,也没有人插队,大家都自觉地遵守秩序。有时候我在想,如果这样的灾难发生在我们的国家,我们将如何反应呢?联想到这次抢购食盐事件,一个谣言就可以让我们惊慌失措,无序争抢,让我不禁十分羞愧。

在大地震中,许多人都跑到了地震避难所里,有许多人被迫坐在楼梯上。他们自动地坐在楼梯的两边,留出中间的通道让行人通过。这又让我联想到了我去考四星口语时的经历。那时,等候孩子的家长三三两两地坐在楼梯上,并且是想坐哪儿就坐哪儿,毫无秩序,我们下楼梯时,只能在人群中穿梭,十分不方便。这又让我感到羞愧难当。

虽然这次地震的规模十分巨大,达到了9、0级,但人们在面临地震发生时,并没有像无头苍蝇一样到处乱撞,这与他们平常的防震演练息息相关。那里的学校每月都会进行几次地震逃生演练,地震真正发生时,人们只要把地震当作一次普通的演练,就可以安然逃生了。每个学校的体育馆就是大家的避难所。但我们中国只有很少的学校进行过防灾演练,更不要谈专门的避难场所了。

这次日本大地震给我们的启示是,要加强素质教育,从小养成“与人方便”的良好习惯。同时要加强防灾减灾的演练,要防患于未然。

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篇2:高雅,是一种修养作文

全文共 623 字

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意外收到消息,我校很荣幸被邀参加“高雅艺术之旅”这次活动,这下,同学们可兴奋极了,怀着满腔的好奇很自然的热烈地讨论了起来。这时的我们,却也很自然的表露出了一点:俗。这能和“高雅”相匹配吗?

“高雅艺术之旅”,便是让我们做一回高雅之士,去欣赏那千年沧桑锻造的不朽篇章,百年风雨洗涤出的惊世之作。也许是为了不坍学校的台,毋庸质疑,学校早已准备好为我们彻彻底底做一番“高雅”教育了。

在我们听得耳朵都生老茧的情况下,活动日期总算到了。

会场里,满满的坐着5个学校的师生,可感觉却像一个人都没有,大家只是静静地等待上海交响乐团入场,仅此而已。

表演开始了,乐曲时而悠扬,时而雄壮,时而欢快,时而悲伤。每一个音符都蕴涵着音乐家们的心血,每一个旋律都包藏了音乐家们的汗水。他们的付出得到了什么回报?人们的赞美就是最好的回报。此起彼伏的掌声就是最有力的证明。

此时的观众们似乎都已具有了文人雅士的风范,相当投入。我暗暗想:他们一定和我们一样,在学校受了不少教育吧!然而同时,又让我觉得他们只是单纯的一部拍手的机器罢了,他们真的懂得高雅吗?这不禁让我心生怀疑。但反之,在当今的社会,如果你不懂高雅,真的可以吗?

如果你一开口就是满嘴的粗话脏话;如果你就喜欢欺负弱小,仗势欺人;如果你连一点文化水平都没有;如果......那么结果会如何?我想,如此低俗之人,只能被社会淘汰,只能受人们鄙视!而一个没有修养的人,在世界上也同样没有立足之地。

这不禁让我感慨:高雅,真的是一种修养。

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篇3:党性修养心得体会

全文共 1965 字

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为推动全厅党员进一步增强党性修养,坚定理想信念,加强党风廉政建设和作风建设,下半年以来,省财政厅结合创先争优活动实施方案关于“筑根基,争当讲党性、作表率标兵”的要求,开展了以深入学习《中国共产党章程》(以下简称《党章》)为主题、以基层党组织为单位、由基层党组织负责人主讲的上一次党课活动。全厅各党组织积极参与,狠抓落实,达到了预期目标。

一、精心组织,深入学习。厅各基层党组织高度重视,把学习《党章》作为提升组织战斗力的一项重要举措切实抓紧抓好抓实,紧密结合本职工作实际,精心组织,深入开展《党章》学习活动。各基层党组织负责人率先垂范,积极带头重温入党誓词,重温党的光辉历程,重温党的宗旨、路线、使命,重温党员的权利、义务,并紧密根据自身工作实际准备授课内容。厅各基层党组织的学习活动各具特色,具有很强的针对性。方式上,办公室、预算处、工贸发展处、国际金融组织债务管理办公室等采取召开专题组织生活会的方式,组织全体党员干部集中学习,并由支部书记作学习辅导报告;教科文处、经济建设处、外经金融处、行政事业资产管理处、人事教育处等在党员干部自学的基础上,组织开展上党课活动,由支部书记主讲并互动交流学习心得体会。内容上,国库处(支付局)、物管中心、投审中心等侧重结合党的光辉历史进行授课,综合处、绩效评价处、数据信息中心等侧重结合业务工作进行授课,还有一些基层党组织负责人则结合党的十七届六中全会、中央纪委十七届六次全会、厅党纪政纪法纪教育学习会等会议精神进行授课,从不同侧面阐述了深入开展《党章》学习活动的重要意义和目标任务。

二、深化认识,增强党性。各基层党组织负责人在授课中均强调指出,《党章》是中国共产党的纲领性文件,学习好、遵守好、贯彻好、维护好《党章》,是每一个共产党员都应该持之以恒竭力做好的基本要求,要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,自觉践行党员标准,自觉增强党性修养。如:办公室党支部书记提出,作为共产党员,要坚持以身作则,率先垂范,自觉带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,当好“旗帜”和“标杆”。预算处党支部书记提出,要增强作为一名中共党员的光荣感和责任感,自觉严格遵守党员标准,在推动党和国家各项事业中充分发挥好先锋模范作用和示范带头作用。国库处(支付局)党支部书记提出,要坚定理想信念,时常审视、剖析自己,自觉改造世界观,自觉规范行为,不断提高思想政治水平,增强为党和人民事业不懈努力的自觉性和坚定性;工贸发展处党支部书记提出,作为一名共产党员,要时刻牢记党的宗旨、遵守党的章程、谨记党的使命,切实做到宗旨不淡忘、信念不动摇、理想不褪色;经济建设处党支部书记提出,要深刻把握全心全意为人民服务的根本宗旨,深刻认识党的先进性是关系党生存发展的关键所在,切实把《党章》有关要求落实到各项业务工作和支部建设中去;行政事业资产管理处党支部书记提出,要心存敬畏,自重、自省、自爱、自励,做一名合格的党员干部;数据信息中心党支部书记提出,在新时期做一名合格的共产党员,至少要做到“四有”,即有坚定的信念、有优秀的品德、有丰富的知识、有过硬的本领。

三、真抓实干,推动工作。机关党建工作的主要任务是服务中心、建设队伍。在授课中,各基层党组织负责人纷纷指出,要通过学习《党章》,努力打造一支作风硬、效能高、活力强的干部队伍,充分发挥党员的先锋模范作用,努力做勤政、善政、廉政的表率,激发干事创业的热情和干劲,更加奋发有为地推动“五大财政”建设。如:综合处党支部书记提出,要从我做起,在本职岗位上努力提升“三服务”水平,积极践行服务承诺,为建设幸福广东尽绵薄之力;教科文处党支部书记提出,要切实履行党和人民赋予的职责,把心思凝聚到财政事业上,把功夫下到抓贯彻落实上,以一流的责任感和最大的努力争取最好成绩;外经金融处党支部书记提出,要常怀感恩之心,倍加珍惜今天的工作岗位,认真做好本职工作,努力在平凡岗位上体现价值,在集体成就中体现自我;绩效评价处党支部书记提出,要增强政治意识、大局意识和责任意识,讲奉献、讲效率、讲廉洁,努力推进财政绩效管理改革的科学发展;人事教育处党支部书记提出,要把对党的忠诚、对党章的贯彻落实最终体现在比工作、比贡献上,做到敢于担当、肯于吃苦、勤于学习、淡于得失,发挥组工干部甘为人梯的默默奉献精神;国际金融组织债务管理办公室党支部书记提出,要不断改革创新,大胆探索创新,只要是为老百姓谋福祉、让老百姓得实惠的事情,就要大胆地闯、大胆地试。

通过开展以深入学习《党章》为主题上党课活动,广大党员干部进一步提高了对学习《党章》重要性的认识,进一步统一了思想、坚定了信念、增强了党性,有力推动了党风廉政建设和作风建设,为加快财政工作转型、给力幸福广东建设教育部夯实了思想基础。

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篇4:内涵与修养的作文

全文共 449 字

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内涵修养构成"人"字的两笔.

人生事态多变,谁也不曾料到自己正在或者将要生活的环境是什么样子.我从跨出大学校门的那天起就走进了这样一个生活环境.从对社会的一无所知,到懵懂,到现在的有所了解,使我对自己,对周围的环境以及整个社会有了重新的认识.

旧事物排斥新事物,尤其是朝气蓬勃的新事物,是自然规律吧.走进这样一个环境,觉得从未有过的压抑.社会难道说都是这样吗?人和人之间怎么就可以这样呢?想不通,你很有礼貌地同别人打招呼,却换来别人的默然;你对别人的尊敬,换来的却是他人的肆意欺压.....恶意中伤以及其他令人费解的传言,面对这样的人生百态,我哑然.

直到今天,我已经习惯了这样的环境.对于那些矢口否认自己的过失并加罪于别人的做法,用"深恶痛绝"来形容已经毫无力度.也许只能说他们的"人"字第一笔都没写好吧,那我还去计较什么呢?生活造就出了这样的败类,不幸的是我们还要同这些败类一同生活在同一环境下,身心已经备受摧残的我不想再同这些败类一般见识.只希望他们尽快把"人"字写好.

我相信明天的我会做的更好!

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篇5:《有一种修养,叫看透但不说透》

全文共 1973 字

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01

年轻的时候,总觉得能看透一个人,哪怕看透一件事,就是一种本事。想着人生就是一场按图索骥,把想看的、想走的都过去都回味,在羽翼渐丰的世界里,便有了山高水长的积蓄。

可是若干年后,才发现,真正的成长,是一场去粗取精的展览,把看懂的、看透的埋藏,在人生巨大的加工厂里,研磨出的一切才叫阅历。

什么是看透?其实大部分人都具备看透的本领,时间或长或短,真相就会像风干的肉条,最后露出了干巴巴的本质。

而那些聪明的人,从来只看透,却不轻易说透。

02

22岁那年,第一次去实习单位。年轻又气盛,背着双肩包,蹬着高跟鞋,化着与年纪并不相称,学着察言观色,也学着成长。因为是跑广告,所以跟着师傅在城市的每一个角落走南闯北。

那时的我,总是以为要竭尽全力地表现自己的一切,表现自己洋溢在脸上的胶原蛋白,表现读书人的点墨诗书,也表现自己的那一点点聪明。

师傅是一个话特别少的人,我之前一直很难想象,一个甚至于有点内向,也不是太擅长交际的人,是怎样一笔一笔拿下大单的,但你看到他工作的时候,像是真空了一样,看到他谈判的时候,礼数周全,忽然也明白了。

我和他一同去谈判的第一笔,是一个小型的展销会。我们赶了三套设计方案,到达主办方的时候,刚落座,经理似乎提不起劲,一直看手机。我看着干着急。其实,每一个行业都一样,见人脸色是职场必须学会的事。人家对你有礼貌是人家的教养,但你能不能忍耐是你的修养。三联阅读3lian.com/zl/转载请保留

几番寒暄后,师傅说:展销会前,你们一定比较忙。我们设计了三套方案,小谢你送到经理手上。经理点点头,还是有一点点心不在焉。

我把资料拿给经理,补了一句:经理,我们这个方案做了很多天,里面有一些非常吸引人的细节,经理不妨仔细听下。

师傅看了我一眼,笑了笑。

我们的优势和以前的工作经验,可能你比较了解。我介绍一下三套方案的优势。师傅说得井井有条,哪怕那个经理偶尔也拿出手机看。

后来,走的时候,师傅笑着说,有七成的把握能拿下。我满心欢喜,以为自己当了一回聪明人,有自己的功劳。

“你很聪明,也许也看出他的不是很礼貌有他的无所谓,但你刻意去提醒人家仔细之类的,就把一切说穿了。你要学会了然于心,但也要知道,把自己能够做好的一切做好,就可以了。拿单这件事,要尽力,但不要刻意。”

师傅说完的时候,我的背脊一直在冒冷汗,脸红得根本不敢抬头看他一眼。

03

聪明的人,要看透,但不说透。看透是本事,不说透是修养。这世界上没有那么多傻子,你的聪明也未必是真的聪明。

后来,我抓到了师傅的两个细节:

1、面对对你有兴趣的客户,可以尽可能把事情说细致,甚至可以天南海北地聊。

2、面对那些对你没那么多兴趣,或者说你并不是他的第一选择的客户,把事情说清楚,体现高效率。

而在接下来的短短两个月内,师傅依旧连续两个月是全公司的业绩冠军,据说,一年内,师傅几乎包揽了全公司四分之三的月度业绩冠军。

我们实习结束的时候,老板给我们送别,他也提到了我的师傅,他说:“我不知道你们以后有多少人会从事广告业,但无论什么时候,你们都要知世间,而不烦乱于心,懂人世,而不随意说穿。这点,大雨(我师傅)是我们这里做得最好的。”

师傅请我吃散伙饭,我很感动。他还是夸我聪明,可我依旧记得那句脱口而出的话。很多年以后,依旧让你念念不忘的不是事情本身,而是你终于知道,自己像一个刷白的墙,总是需要时间慢慢来涂,比如,我终于明白,能管好自己嘴的人,命运往往不会太差。

我的朋友老韩,是一个公司的HR,我们有一次一起探讨过“什么样的人,老板最舍不得”,老韩说,公司裁员的时候,领导首先会考虑把三类人留下:一、手上有足够资源的人;二、有足够背景的人;三、人机灵但话少的人。这三类是不分先后的。

第三类人,他们甚至出身非常寒微,也可能不如那些喜欢抛头露面的人那么吸引人的注意力,但这一类人有一个特点,就是知世故而不世故,聪明也稳重,是领导最不愿意亏待,也是企业最需要的人。

04

看透但不说透,看透一切,但依然热爱生活,就是一个人最大的修养。工作、感情、生活,都是如此。

如果遇到不公平,如果遇到不喜欢,可以说,但不要用情绪说,可以说,但不要说太透。

如果不那么称心,如果不那么如意,可以说,但不要把所有的挖根究底都晒出来,在相看两厌的世界里,又何必补刀,也不欢而散。

如果不那么开心,不如就开心一点,看透也看开。

有一句话是:我们花了两年学会说话,却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候,我们说得越多,彼此的距离却越远,矛盾也越多。在沟通中,大多数人总是急于表达自己,一吐为快,却一点也不懂对方。

两年学说话,一生学闭嘴。懂与不懂,不多说。心乱心静,慢慢说。若真没话,就别说。

而于我们,看透但不说透,便是一个人最大的修养。

这个世界,要有火眼金睛的本事,也要有润物无声的本领。在这个越来越风干的世界里,并非独享,而是彼此心领神会,也默契前行。

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篇6:随和是一种修养作文

全文共 1090 字

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很久以来,总是在思考,什么是随和?

有人说,随和就是顺从众议,不固执己见;有人说,随和就是不斤斤计较,为人和蔼;还有人说,随和其实就是傻,就是老好人,就是没有原则。那么,随和到底是什么?

随和,是一种素质,一种文化,一种心态。随和是淡泊名利时的超然,是曾经沧海后的井然,是狂风暴雨中的坦然。

人要善于随和。即便原则问题,也要平等地和人家交换意见,不闹意气,不存成见,切莫居高临下,杀气腾腾地采取压制人家的态度,那是自己水平不高的表现,很难达到目的,还损害自身形象。

要随和,就得克服“以我为中心”的思想。如果你的见识主张和能力比别人强,人际关系好,人家就可能会尊重你.如果自己不具备这些条件,又要搞“以我为中心”。既不能满足你的欲望,又有可能毁掉你自己。斤斤计较自己的名誉,地位,什么都要比人家的好,情绪又烦躁,对自己身体必定伤害较大,会容易衰老。要人家尊重你,关键是自己要尊重人家。

做到随和的人,必定是高瞻远瞩的人,宽宏大度的人,豁达潇洒的人。而胸怀狭窄的人,做不到这点。“难得糊涂”就妙在其中。

在日常工作、生活中,只有随和的人,才能发现周围的真善美,才可以真正享受生活赐予我们的快乐。在随和中,我们可以拥有宽广的胸怀、高瞻远瞩的目光和无以伦比的智慧。

但随和决不是没有原则。随和的人,首先是聪明的人,他以睿智的目光洞察了世界;随和的人,是谦虚的人,他始终明白“尺有所短,寸有所长”的道理;随和的人,是宽宏大量的人,在人与人之间发生摩擦时,在坚持原则的基础上,他能够以谦和的态度对待对方;随和的人,是没有贪欲的人,他可以很好地控制自己的世俗欲望……

我们如何才能做到“随和待人,随和处世”呢?

随和需要有良好的自身修养。要善于和有不同意见的人沟通,学会换位思考,学会感恩;要真诚地赞赏别人,夸奖别人;要不吝啬自己的微笑。

随和需要有淡泊名利的心境。“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”

随和需要与人为善的品质。“不以善小而不为,不为恶小而为之”是做人的准则。善良作为人们最美好的品质永远闪耀着人性的光辉!一个与人为善,从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。对周围需要帮助的人,伸出热情的双手给他一份力量;面对他人过错,善意地给予诠释和谅解……与人为善,善待他人,我们就会多一份坦然,增一份愉悦,添一份好心情。如此说来,善待他人不正是善待自己吗?

品味随和的人会成为智者;享受随和的人会成为慧者;拥有随和的人就拥有了一份宝贵的精神财富;善于随和的人,方能悟到随和的真谛。

真正做到为人随和,确实得经过一番历练,经过一番自律,经过一番升华。

为人随和一点,我们会感受到生活更加美好!

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篇7:这是一种修养作文600字

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文化是什么?通过字典我们可以知道,文化是指人类创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学,艺术,教育,科学等。但这个解释却太笼统,太官方。在我看来修养即文化。

班里一女同学,肤白貌美,关键是琴棋书画虽然不是样样精通,但是都获得不小的荣誉,加之成绩不错,可以说是老师争相宠爱的人物,走到哪里都自带女神的光辉形象。引得我们一众女生的嫉妒。唉!谁让人家比我们强呢!也只能暗暗嫉妒了。按理说这种女神级别的人物应该会得到同学的一致喜爱,但是,事实却与之相反。随着时间的推移,我发现大家都有意疏远她。问朋友才知道,这个女生仗着自己成绩比我们好,自视清高,常常看不起我们。之后,我发现有一个男生跑去问她一道数学题,只见她瞥了一眼,扔了一句:“这题都不会做,你上课没听讲吗?这种白痴问题就不要来问我了。”只见那男生尴尬的笑笑,悻悻离去。之后,就很少有人问她题目了,甚至很少有人和她说话,都有意疏远她。她也算是有文化,有见识的人,但她给我们的感觉却像是山野村妇,原因就在于她不懂的尊重别人,没有修养。虽然金玉其外,实则败絮其中。

相反,那些在田间农忙的人,虽然不识几个字,也没什么见识,但是他们却懂待客之道,懂得尊重,知道孝顺。与他们交谈,就感觉和一个高尚的人说话,原因在于什么,他们有修养,哪怕没上过学,但他们有修养,也会赢得别人的赏识和尊重。因为修养即文化。

我们在学习文化的同时,也要注重自我修养的养成,哪怕你学富五车,没有修养,也不会获得成功。但如果你有一个好的自我修养,走到哪里都可以有所收获。因为修养即文化。

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篇8:谈谈个人习惯与修养

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习惯是一个人在长时间的生活、学习、工作中积累、养成的一种行为方式, 而修养是指一个人的科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一个水平。 习惯有好坏之分,但是修养却没有高低之别 习惯可以看出一个人的经历人、事、物。 而修养却是个人魅力的展示

在日常生活中,会常常发现身边的人表面看上去文质彬彬,温文尔雅,却会在公共场合内做出不符合外表的事情——随地吐痰,乱丢垃圾,满口脏话。而且大言不惭的解释到已经习惯了。而有的人看上去衣着朴素,低调行事,反而时时刻刻都在关心着他人,尽自己最大的能力帮助他人,乃至把社会国家的利益放在首位,有人说这样的人傻,他们只是简单的说一声,我习惯了。同样拥有着自己认为已经改不掉的习惯,却对他人产生了不同的影响,也就是说习惯走上了不同的道路,导致了人与人之间修养的差别。

修养常常被人们和个人的文化水平联系在一起,有文化气息的人,谈吐举止中,自然地流露出一种高雅之气。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,即使在屋里堆再多的书,门是绝不可能透露出书香之气的。真正能让他人感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。

一个人养成一个习惯很容易,正所谓重复很容易,改变很难,重复的去做一件事自然而然的也就养成了习惯。但是想变成一个有修养的人确实很难的,那不是简简单单的重复,而是不断的改变。

习惯很容易,修养很难。习惯可以是一个人依赖着自己的惰性而养成的,但是修养确实克制着自己的惰性而练就的。要成为一个有修养的人,就应该养成习惯,一个良好的习惯,将知识、艺术以及自己的个性融入到习惯当中,不断地改变,通俗的说,这就是一个修炼的过程,人性的懒惰,人性的自私是需要顽强的毅力,高尚的品质才能克服的。

将习惯延续,养成良好的习惯,并且感染身边的朋友,修养也就会自然而然的体现在每个人的身上。

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篇9:党性修养心得体会

全文共 7463 字

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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会的重要讲话中指出,精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。如何应对四种“危险”,是摆在党员干部,特别是党员领导干部面前的一道重要课题。笔者认为,在新的时期、新的形势下,加强党性修养是加强党的执政能力建设、保持党的先进性、实现执政兴国的使命需要;是全面推进党的建设新的伟大工程,加强党的作风建设和反腐倡廉建设,维护党的执政安全的需要;也是应对和解决四种“危险”的需要。党性修养是每个党员干部,特别是领导干部的必修课,而且是终生的必修课。

一、加强党性修养的重要意义

正确认识加强党性修养既有重大的现实意义,又有深远的历史意义,作为党员干部特别是领导干部,思想境界应该更高一些,力求在具体行动上作表率。

1、加强党员干部党性党风建设是我们党的优良传统。在党领导的革命、建设和改革的历史进程中,我们党始终坚持紧紧抓住时代的脉搏,一刻也没有放松加强党员干部的党性修养和作风建设。在民主革命时期,我们党为了建设一个革命的党,经过实践探索和理论总结,摸索出了一套行之有效的党性党风建设理论。在全面建设社会主义时期,我们党虽然经历了一些挫折,但在加强党性党风建设方面不乏亮点。改革开放以来,我国的社会主义建设进入一个新的历史时期。党中央以中国特色社会主义理论体系为指导,用改革的方法解决党性党风方面出现的新问题,开创了党性党风建设理论和实践的新局面。邓小平同志强调党员领导干部在整风中要起表率作用。他说:“为了整顿党风,搞好民风,先要从我们高级干部整起。”江泽民同志继承了重视干部队伍建设的优良传统。他十分推崇“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”这个著名论断,曾多次提到它。在中央纪律检查委员会第七次全体会议上,胡锦涛同志指出党员领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务,必须常抓不懈。胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上指出,要加强基层干部队伍作风建设,教育引导基层干部加强党性修养,继承和发扬党的优良传统和作风。在党的十七届五中全会,再次以决议的形式要求各级领导干部要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持党的群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系,树立正确政绩观,努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。党的三代领导人和新时期的党中央,在不同的历史时期,针对党内存在的问题,赋予了党性以新的内涵,并把坚持党性、加强作风建设摆在突出重要的位置上,为提高党的战斗力,提供了强大的动力和政治保障。

2、加强党性修养具有现实的针对性。在建党90年的过程中,党性修养的理论不断深入,如把坚持民主集中制、发展党内民主等作为加强党性修养的重要措施,提出了“两个务必”的思想,实践中则涌现了焦裕禄、郑培民、王瑛等党的优秀分子。同时,我们也看到,随着改革开放的深入,面对多元文化的激荡情况,面对西方腐朽文化的侵袭和渗透,精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险等四种“危险”在少数党员干部中随之显现。一些党员干部的思想意识发生混乱,政治立场开始动摇,热衷于权力和物质享受;有的与民争利,对群众利益漠不关心;有的甚至站到群众的对立面,激化人民内部矛盾;有的学习不够,缺乏实践能力;有的敷衍推诿应付,回避矛盾和问题,怕担风险等等。如果任这些问题泛滥而不加以解决,党的理论、纲领、路线和方针都将无法落到实处,党的执政地位和基础也将不断削弱,加强党性修养既是解决党员干部队伍建设的现实需要,也是应对和解决四个“危险”的现实需要。

3、加强党性修养是贯彻落实科学发展观的需要。科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观,是正确回答如何遵循经济社会发展规律推动我国发展的新思路与新武器;它坚持以人为本,充分体现了我们党坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念。如何把发展的经济效益、社会效益、生态效益统一起来,统筹协调人与自然关系,如何进一步解放思想,推进改革开放,推动经济社会又好又快发展等实现科学发展的实际成效如何,在很大程度上取决于各级党员领导干部的党性修养和作风纪律的好坏,取决于党员领导干部能否自觉实践科学发展观,是否具备推动科学发展的能力。

4、加强党性修养是利用优良的党风带政风促民风的需要。加强党性修养是党员干部的立身之本,是党员干部廉洁自律的“防火墙”。党员领导干部是党员的带头羊,他们的行为有一种示范和放大效应,当他们讲党性、重品行蔚然成风时,它必将带动政风和民风建设,正如周恩来同志说的“带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也要影响一大片”。

二、加强党性修养的几点思索

党性是党员干部的灵魂,直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。加强党性修养是提升党员干部素质和能力的重要举措,也是应对和解决四个“危险”的关键。党员干部要切实加强政治修养、理论修养、作风修养、纪律修养,不断提高党性修养水平,树立和弘扬优良作风,促进经济社会又好又快发展。

1、加强政治修养,坚定理想信念。 政治修养是党员干部政治素质、政治立场和政治态度的集中体现,是衡量一个党员干部政治上是否成熟的重要标志。加强政治修养的关键在于坚定理想信念。有了正确而坚定的理想信念,党员干部就能够积极主动地、满腔热情地为党和人民事业而奋斗。领导干部要把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来,坚定走中国特色社会主义道路的信念,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性,在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想和行动上始终与中央保持高度一致。积极贯彻执行党的基本路线,自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力,做到关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去。

2、加强理论修养,指导发展实践。党员干部提高理论修养重在加强理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,自觉把理论学习与自身思想实际结合起来,把理论学习与自身工作实践结合起来,提高理论素质,用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。要牢固树立实践观点,坚持理论和实践相统一,把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来,着眼于解决实际问题,坚持学以致用,用有所成,着力提高理论思维、战略思维和科学决策能力,把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。要结合本职工作,认真研究解决实际问题,尤其要认真研究解决影响改革发展稳定的深层次矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题,不断提高干事创业能力,增强应对复杂局面能力,确保党性修养取得实际成效。

3、加强作风修养,服务人民群众。作风是党员干部党性修养的外在表现,它直接决定着党员干部个人素质和工作水平的高低。党员干部要自觉践行社会主义核心价值体系,树立高尚道德,提高作风修养水平,永葆共产党人的政治本色。要坚持立党为公,执政为民,始终成为人民利益的忠实代表、成为广大人民群众满意的公仆,切实增强宗旨观念,更好地履行促进发展、造福人民的历史职责,从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,立足以人为本、注重民生民利、关注公平正义、致力安定和谐,实实在在地为群众谋利益,多办群众拥护的好事、实事,让人民群众共享越来越多的发展成果。

4、加强纪律修养,维护团结统一。纪律严明和党性坚强密不可分。党员干部加强党性修养,要切实增强党的纪律观念,严守组织纪律,带头模范遵守党章和党纪党规,自觉遵守国家法律法规,努力维护党的团结统一。自觉维护党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律,做到顾全大局、淡泊名利、作风正派、清正廉洁,抗得住诱惑、管得住小节,始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣。毛泽东同志说过:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管你是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”党员干部要自觉地参加党内民主生活会,正确开展批评与自我批评,维护有原则的团结,形成民主团结、奋发向上的浓厚氛围。要把严格自律与注重他律结合起来,将党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为,坚持自重、自省、自警、自励,提高增强党性锻炼和党性修养的自觉性。

党性修养心得体会【4】

在深入开展党的群众路线教育实践活动中,以党员干部的楷模杨善洲同志为榜样,对照检查我们在作风建设方面存在的问题,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着重解决工作不实的问题和在人民群众利益上不维护、不作为的问题,着重克服及时行乐思想和特权现象,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,用身边的事教育身边的人,对于我们云南的干部来说具有更加特殊的意义。

一、学习杨善洲精神,要加强共产党员的党性意识

党性,是一个政党所固有的本质属性。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性,是无产阶级阶级性最高、最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。我们党的性质以及它在长期的革命和建设的实践中所形成的区别于其他政党的特点,就是我们党的党性,也是每一个共产党员所应具有的党性。

杨善洲同志实事求是,求实务实的精神,牢记宗旨,一心为民的精神,尊重群众,重诺守信的精神,甘于清贫,艰苦奋斗的精神,坚持原则,慎用权力的精神,胸怀全局,勤奋敬业的精神,归根到底,就是一个共产党员讲党性的具体体现,是一个共产党员坚守党性原则的具体体现。学习杨善洲就是要学习他在平凡的学习、工作、生活中所反映出来的、自觉的党性观念、党性意识,不断提高自己的党性自觉。

二、学习杨善洲精神,要提高共产党员的党性修养

杨善洲精神之所以能感人、服人、激励人、陶冶人,除了其党性原则的纯粹和境界的高尚外,还有的就是其良好的党性修养。

毛泽东同志曾经说过,一个人做一点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。杨善洲同志60年坚守共产党人的精神家园不动摇,60年忠诚于党和人民的事业不懈怠,60年践行党的宗旨不褪色。他从没有吃过一顿免费的饭,从没有让子女搭过一次公车,从没有用公权为亲属办过一件私事,从没有给亲友批过一张违背原则的条子,做到了捧着一颗心来,不带半根草去。共产党人不是清教徒,也不是不食人间烟火的神仙,我们有三亲六戚,有七情六欲,我们也生活在物欲横流的现实生活中,这“三个60年”和“四个从没有”,反映了一个从贫苦农民成长为党的地厅级领导干部的共产党员对其精神家园的无怨无悔的坚守!

杨善洲同志坚持不懈推广农业科技,把地处边陲的保山建成了闻名全国的“滇西粮仓”;他带领干部群众战天斗地,抗灾救灾,把百姓的疾苦挂在心上,把群众的利益顶在头上;他退休不享清福,为了一句承诺,扎根大亮山,历尽艰辛植树造林20余年。这一切的一切,为的只是对共产党全心全意为人民服务的宗旨追求!

杨善洲同志对自己的家人、亲朋,绝不以权谋私,苛刻得近乎无情。而当普通农科技术员生病无钱医治时,林场职工受伤生命垂危时,他却会想尽千方百计、尽力帮助;普通群众生产生活遇到困难时,他会倾其所有,一掷千金;他自己的爱人、子女符合条件的“农转非”手续,他一压就是30年,而基层干部、科技人员、骨干教师家属的事,他却亲自督办,照顾有加。在公私分明,是非清楚的铁面下,是他对党的事业、对普通干部、人民群众的一腔赤诚!

杨善洲同志面对老家房屋破旧漏雨、无奈之下来找“当家人”的妻子,摸遍全身,拿出仅有的几十元钱,说,先去买几个盆罐接一下吧;在等待中央领导人前来视察的间隙,作为地委书记的他,挽起裤腿和群众一起插起了秧;退休了,本应到省城安享晚年的他,卷起铺盖,一头扎进大亮山,住进油毛毡棚;20年风霜雪雨,20年艰苦创业,荒山秃岭变成了茫茫林海,价值几亿元的财富,他一句话无偿交给了国家,等等。这一切,发生的是那么的自然,处理的是那么的平和、波澜不惊,但它展示的却是一个共产党员博大的胸怀和基于追求崇高理想信念之下的超然淡定!

这就是党性修养,就是我们需要具备和加强的党性修养。

三、杨善洲同志良好的党性修养,主要来源和植根于党的群众路线

我们学习杨善洲同志,既要学习他崇高的理想信念,讲原则、讲奉献、讲党性、严格自律的先进事迹,也要学习他良好的党性修养。没有良好的党性修养基础,不可能有60年共产党员精神家园的守望和“四个从没有”过硬坚持。而杨善洲同志良好的党性修养,最重要的基础就是来源于党的群众路线。

1951年8月,云南的土地改革开始。土地改革前,云南的土地占有和阶级关系异常复杂。地区与地区之间,民族与民族之间,甚至同一地区、同一民族内部,土地占有和阶级关系都有较大差异。这种复杂情况,决定了云南的土地改革必须采取十分稳妥的步骤。中共云南省委按照中央的指示,坚持从省情出发,把全省划分为内地和边疆,内地又分为试点区、坝区、山区、民族聚居区、民族杂居区等等类型。在边疆少数民族地区则采取了多种改革方式,其包括缓冲区土地改革、和平协商方式的土地改革、“直接过渡”方式的综合改革等等。这些切合实际的办法,成功地使这些地区的各族群众,与全省人民一起迈入了社会主义社会。可以说,云南解放前后及土地改革过程中,党中央、中共云南省委坚持了我们党实事求是的思想路线,坚持了一切从实际出发,全心全意为人民谋利益的群众路线,形成了非常浓厚的说实话、办实事、求实效的氛围。土地改革的胜利,彻底废除了封建土地制度,农民成为土地的真正主人,激发出了巨大的生产积极性和爱国热情,为经济恢复发展与社会进步奠定了基础。

土地改革的胜利,产生了极其深远的影响,其中之一,就是锻炼培养了大批有觉悟、有能力、积极肯干的农民积极分子和土改工作队员。他们中的优秀分子被吸收加入党团组织,充实了各级领导班子,在后来的革命和建设中,起到了骨干和中坚作用。而杨善州同志就是在这个时候,作为一名从农村选调的年轻土改工作队员,加入了革命队伍。

党的土地改革政策体现了一切从实际出发,实事求是的思想路线,体现了相信群众、依靠群众的群众观点和工作方法,采取了切合实际、多样化的改革形式,制定了具体而明确的政策规定,对广大土改干部和工作队员执行政策的要求、工作作风的要求非常高。广大党员干部在土地改革中牢固树立了全心全意为人民谋利益、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风。在土地改革的过程中,在组织的培养教育下,杨善洲同志努力学习党的路线方针政策,把握政策原则,结合本地实际,积极开展各项工作。在学习工作实践中,逐步提高了学习能力,提高了理解政策、宣传政策、执行政策的能力和水平。他深入实际,心系群众。白天,他深入群众,宣传土改政策。晚上,他到农户家访贫问苦、做思想工作,与群众打成一片。他坚持与群众同吃、同住、同劳动,从不搞特殊化。杨善洲同志在土地改革中迅速成长起来,很快就当上了土改小组长,加入了中国共产党。他先后担任了区、县、地区的各级领导职务,并最终在上世纪70年代后期担任了中共保山地委书记,直到1988年退休。

循着杨善洲这个“党员干部楷模”的人生和工作经历,我们看到了一个普通农民在党的培养教育下成长、奋斗、坚守的人生轨迹,也看到了我们党作为一个以马克思列宁主义正确理论武装的政党,一个坚持全心全意为人民服务宗旨、坚持实事求是思想路线的无产阶级政党,对一个期盼翻身解放当家作主、期盼改变命运实现理想的有志青年的巨大感召力和一生的影响力。杨善州同志的成长轨迹,可以说,无不贯穿着党的培养教育、领导和同志们的关心支持、个人的拼搏奋斗。但他从参加土改工作、加入革命队伍、走上革命道路伊始,就受到我们党的共产主义理想,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的宗旨,相信群众、依靠群众的群众路线,说实话、办实事、求实效的思想作风的教育、熏陶有着非常直接的关系。正是在这样的氛围中,杨善州同志确立了自己的人生观和价值观;确立了他一心跟党走,一心为民服务的崇高精神,确立了他始终保持同人民群众的密切联系,始终把群众的冷暖疾苦挂在心上,努力为群众办实事、办好事、解难事的公仆本色,确立了他淡泊名利,克己奉公,清正廉洁,并坚守了一生的共产党人的精神家园。同时也确立了他良好的党性修养基础。

四、要把开展党的群众路线教育实践活动,作为加强党性修养的重要机遇

党中央指出,在这次群众路线教育实践活动中,我们要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。要坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,贯穿教育实践活动全过程,对作风之弊、行为之垢,来一次大排查,大检修,大扫除,净化党的肌体、净化党的队伍,始终保持党的先进性和纯洁性。同时要抓住开展教育实践活动的机遇,大力加强党员的党性修养。省委秦光荣书记指出,我们要把向杨善洲同志学习作为一个重要载体,推动云南教育实践活动深入开展。杨善洲同志是云南省成长起来的先进典型,是当代党员干部的学习楷模。从党的发展奋斗历程看,他的精神值得传承;从我们所处的时代背景来看,他的精神弥足珍贵;从党的性质和宗旨看,他的精神需要发扬光大。我们要认真向杨善洲同志学习,以杨善洲同志为镜鉴,对照自己、真学深思、寻找差距,对照杨善洲同志的思想境界学,始终保持共产党员的政治品格;对照杨善洲同志的公仆情怀学,始终坚持党的群众观点、群众路线;对照杨善洲同志的优良作风学,始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态,自觉做坚持群众观点、实践群众路线的坚定践行者。光荣书记的讲话,为我们指明了以开展党的群众路线实践教育活动为契机,以学习党员干部的楷模杨善洲同志为载体,加强党员干部党性修养的方向和要求。打好了党性修养这个基础,对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风就有了免疫力和抵抗力,对维护人民群众的利益就会有责任心,对克难奋进努力做好工作就会有进取心,面对人民群众的疾苦就会有同情心,对搞消极腐败行为才会有羞耻心。

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篇10:宽容是一种修养作文

全文共 1300 字

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有人说,宽容是一种修养,一种处变不惊的气度,一种坦荡,一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过:人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光,亲切,明亮。温暖的宽容也确实让人难忘。二战结束后不久,在一次酒会上,一个女政敌高举酒杯走向邱吉尔,并指了指邱吉尔的酒杯,说:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定会在您的酒杯里投毒!”显然,这是一句满怀仇恨的挑衅,但邱吉尔笑了笑,挺友好地说:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一饮而尽!”这样从容不迫的回答也就了给对方一个极其宽容的印象。宽容是一种大智慧,一种大聪明!

现实生活中,与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。与集体交往,宽容是光武帝刘秀焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。这把宽容之火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基。

当然要想获得宽容,也离不开共赢观与换位观的树立。共赢观简单来讲就像一句广告语中所说的“大家好,才是真的好!”这是对过度竞争观的否定,是一种真正的集体主义。我们需要宽容同学,宽容自己在竞争中的对手。曾经林肯总统对竞争对手以宽容著称,后来终于引起了议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当它们变成我的朋友,难道不是正在消灭我的敌人吗?”林肯总统的话一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而换位观则需要我们换位思考,进行角色的转换。同学的交往若产生了磨擦,应当把自己和对方所处的位置关系交换一下,站在对方的立场上,以他的思维方式或思考角度来考虑问题。这样,当你本来想发怒的时候,通过换位思考,你的情绪就会变得平静下来;当你觉得对方不可理喻的时候,通过换位思考,你会真切的理解他此时此地的感受;通过换位思考,你也会变得宽容。

同学们,学会了宽容,我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《周易》

中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。学会了宽容,同样也是学会了处世。人是社会的人,世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个道理。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。

安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。”

生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;

生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;

生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

同学们,让我们多一些宽容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友爱。

愿你我的胸怀像大海,无所不容;心宽如天空,无所不包!

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篇11:关于修养的

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自从大家降生以来,大家的本性都是一样的,就像《三字经》里说的那样:“人之初,性本善,性相近,习相远。”只不过在大家个人在那将来的成长中,受到社会等各方面原因的影响,才会进步成今天大家各自的模样。

一个人在社会上处世做人,应该严于律己,宽以待人,加大自己修养,树立高尚品德,并防患于未然。那样,大家应注意那几个方面的问题呢?

第一,大家应注意加大自己的道德修养,做人做事,对人对事要做到处事不惊,任何事冷静应付。培养自己高尚的兴趣喜好,陶冶自己高尚的情操。

第二要严格需要自己,“吃得苦中苦,方位人上人。”不可以放松对我们的需要,只有如此才能使自己一直立于不败之地,最后成为一个出类拔萃的出色人才。还要积极发扬艰苦奋斗精神,艰苦奋斗是通向理想的必由的道路,是大家的优良传统,是中华民族的传统美德。大家当代年轻人要想达成我们的个人理想,承担起我们的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神。大家要从平时学习,工作和生活做起,自觉磨练自己,才能逐步把自己早就成能负担责任的人。今天,伴随经济的飞速进步,大家的物质文化生活日益丰富,生活水平有了较大提升。大家艰苦奋斗,并非倡导过苦日子,当苦行僧,而是反对铺张浪费和贪图享受。如此做既是为了用今天有限的财力物力去创造明天美好的生活,有时为了培养大家自己勤勤恳恳、不畏艰险、不断进取和奋发向上的艰苦精神。

最后,大家应树立终身学习的观念,不断学习,不断进步,应是大家一生的追求。生活的意义不在于索取,而在于奉献,大家最为新年代的主人,应时刻抱有一种对社会,对家人感恩奉献的精神。要不断为他人,为社会集体与国家做出奉献,生活才会更光彩,自己价值才能更好地达成。风险是一种真诚资源的付出行为,是一种崇高的精神境界,是美好的生活追求。

塑身,是说在学习和进步中不断健全自我;律己,是说无论在何时何地都要遵守我们的做人准则;做文明人,是说大家年轻人人在学好各科文化常识的同时,拥有了较高的思想文化水平和道德素养,有资格成为新年代的主人。

同学们,让大家严格需要自己,恪守我们的生活准则,做新年代的文明人吧!

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篇12:微笑是一种修养

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微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑。。。。。。。

一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光。如果在心里已经预先设定自己是倒霉蛋,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣;当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而**是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下**,露出本来的面目。

微笑没有目的,那笑容都是一样的。微笑是对他人的尊重,同时也是对生活的尊重。微笑是有“回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的善意也会越多。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败有误解,其实很正常的。要想生活中一片坦途,那么首先就要清除心中的障碍。微笑的本质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,令彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养。微笑是亲切,是鼓励,是温馨。懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

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篇13:优秀作文:忍是一种高贵的修养

全文共 605 字

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那是一个可恶的冬天,那讨厌的水痘却偏偏降临到我身上。我全身都长满了水痘。照照镜子,就觉得我变成了一个“老巫婆”!啊,倒霉,哪个女孩不爱美呢?

晚上,我刚刚睡着,水痘突然发威了。水痘让我从那美梦中给痒醒了。这水痘真要了我的命,痒死了,我本还想回到我的美梦中,这样看来,我非得和水痘来一次“大战斗”了。其实,我真想挠挠,可妈妈千叮万嘱:“千万不能挠,挠破了,就会留疤,难看得很!”唉,为了我这光洁的皮肤,还忍忍吧!

我安慰着自己:“不能惦记着痒,越想越痒,还是想想明天妈妈买些什么好衣服给我吧!”可水痘越来越狂了,像许多蚂蚁在叮咬我的全身,我真的是忍不住了。为了让自己好受一些,我把手隔着衣服按到痒的地方,轻轻摸一下。可我摸了这儿,那儿痒,摸了那儿,这里痒。“不管了,不管了,我挠吧!留疤就留疤吧,反正现在去疤新产品多的盛!”我刚要下手,妈妈的话又响在耳边:“小不忍则乱大谋!忍不住痒就得留疤,那明年夏天,你怎么穿裙子?再上半年就上六年级的人了,怎么不要好?”唉,为了穿漂亮的裙子,还是忍忍吧!

我的手一次一次地举起,又一次一次地放下。终于,清晨的一缕阳光照进了我的房间,持续了一夜的“大战斗”终于结束了。后来,我的水痘好了,又恢复了原来的美丽。

其实,有许多事,都要忍一忍。比如某某人误解了你。忍一忍,这些误会就会慢慢消解。如果我们冲动做事,往往会给别人和自己造成伤害的。“忍一时风平浪静”,忍,是一种高贵修养,哈哈!

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篇14:理解是一种修养

全文共 519 字

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谁都希望别人的理解。当被误会时,被人理解,就象别人伸给你有力的肩膀,象是在你急渴时候给你一碗清甜的泉水。当别人理解你时,你可曾想过去理解别人呢?

屹立的山谷,只有你对着喊,他才会给你回音;理解就是缕缕的春风,带给你的是清爽和惬意。被理解是一种幸福,理解别人更是一种素养的体现,理解可以让你的交往散发着属于你的魅力。一个善于理解员工的领导,总是能够受到员工的爱戴;反之,一个善于理解领导的员工,总能得到领导的器重。这里体现了理解是改善员工与领导之间代沟的秘方。在我们的生产中,你对员工在某些情况下的言行多一些理解,员工同样也对你多了一份信任和感激。这里,理解是一把钥匙。

现实的社会,更需要这样的理解,人与人的交往非常频繁,同样人与人之间也存在着巨大的差异。只有理解,才能消除隔阂和岐见;只有理解,才能让压抑的心情得到释放;只有理解才能走向沟通和团结。无论怎么样,我们一定要以推已及人的胸怀多给别人一些理解,多一些换位思考,。这样就会少很多的误解和伤害,这样世界也变的阳光。

不要光希望别人的理解,也要主动去理解别人。主动理解别人就象心灵盛开的美丽,纯净,热烈而馨香四溢的花朵。这样的馨香,可以感染别人,也可以陶醉自己。

你想成为这样馨香的花朵吗?

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篇15:谈谈个人修养的作文

全文共 599 字

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修养是一个人的内在品性,是他在待人接物过程中所表现出的优秀品质。它没有服饰华丽,也不如外貌善交,它如谦谦君子唯有与之相处方可品读。   修养是什么?修养是面对心性不投之人时表现出的沉默与笑容。世界之大,众生之多。每个人在遗传基因的影响和后天环境的塑造下,会形成各自不同的性格。古人云,话不投机半句多。只是这不多的言语背后,一份微笑,让你显出与众不同的豁达和从容。

笑,是对不同声音的理解,是对自我的执着,是包容,是大度。   修养是什么?修养是得意时不忘形,失意时不颓废。人生充满挑战和机遇,或许今天的我们因为一次偶然而得到梦寐以求的东西,也或许明天我们又会因为无法避免的原因面临困境。其实无论得意失意,我们都应坦然面对。人生没有预言,没有彩排,每一天都是崭新的,没有谁可以预知未来。所以,风雨也好,鲜花也罢,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不会因为一束鲜花而绚烂一生,也不会因为一场风雨而失去所有。

所以,真的不必因它过于喜形于色,怒形于色。认识到这一点,你与修养会越来越近。   修养是什么?修养是面临突发事件时所表现出的从容与冷静,修养是平淡日子里的用心,是对身边每一份情感的珍惜。修养是什么?对男人而言,是绿荫如树,是深沉似海。对女人而言,是知性优雅,是气质内涵。   修养如书,精彩其内;修养如乐,怡情无声。与有修养的人交往,你会感受到人性的美,成为有修养的人,你会体悟到生活的美!

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篇16:初一优秀作文:品性源自修养

全文共 904 字

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修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。——题记

人是万物之长,小小的身躯里容纳了天地自然,然而修养的不同就会造就出人的各种品性

有温润如玉的谦谦君子,有仗剑霸气的王者,自然也有阴暗猥琐的小人,内涵不同就表现出各种不同的品性来,正是这些不同造就了社会万象。品行和修养互为表里,就像根植于地下,人们虽无法用肉眼看见,但是有了它,才能长出柔嫩的叶,开出美丽的品性之花。

人就像盆栽,要不断修整,不断剪去多余的部分才能将自己的人生塑造成一件完美的艺术。人生下来本是相同的,干净澄澈得如同一张白纸。在成长过程中,有的人将这份纯净保留了下来,而有的人却在纷繁复杂的社会中,迷失了自我,不再纯净。所以人生重在修养二字,要不断地去修剪自己,不断吸收阳光,将自己塑造成品性纯良,人格纯粹的人。

每个人都有自己的世界,用修养来涤清每一个角落,才能使小小的世界绽放大大的奇迹。许多人将社会比喻成大染缸,社会中每个人都在这个染缸中浸染。但是社会中也不乏那些出淤泥而不染,濯清涟而不妖的人,他们干净纯粹不含有一点杂质,仍然有一颗赤子之心,尘世中仍能不流于世俗。修养能使我们脱俗于千万之众,即使身处各种恶劣污浊的环境,修养也能让我们的品性纯净如初。修养就像雨水,轻轻洗涤着社会在人们心中留下的污迹,还我们一个洁白无瑕的内心世界。

修养其实是自我提升的一种方式,谁能保证我们在社会中从来不迷惑呢?也只有不断地修养自身,才能不断保持自我的本性,才能在社会万象中依旧保持住赤子之心,在各种随波逐流的浪潮中站稳脚跟,坚定地做自己。切记千里之行始于足下,每一天改变一点,总会由量变到质变。把握好每一个细节,保持住一个良好的品性,或许并没有想象中的那么困难。

修养不仅需要自身地不断打理,更需要从外界汲取力量,不断学习,不断充实自我。每天向着阳光,将自己的根向更深处伸展。那么,品性就会如傲然挺立在绝壁悬崖上的松柏。从前辈们的经验中汲取营养,使我们建立一个完整的人生、价值、世界观;从阅读书籍中使我们站在巨人的肩膀上,更能提升自己的思想境界,从而更好地提高自我修养,保持住自身品性。

人无完人,重在修剪。拿好修养这把剪刀,好的品性由此开始。

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篇17:作文:沉静是一种修养

全文共 1077 字

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沉静是一种修养,是一种美丽;拥挤的世界,喧嚣的人群,沉静是一种至上的境界。倾听自己的心跳,感受思想的脉动,回归真实的自己。凝视亘古不语的大山,解读广裘无垠的大海。体味生命的渺小与普通及深刻与伟大,这就是沉静。

沉静是一种准备,是一种积累,是再度宽阔浩瀚的序曲,是即将澎湃奔逐的前奏。沉静是沉淀,她过滤了浑浊,把澄明还原进了那种叫深刻的东西。

沉静把生存和思索的空间,拓展得无比高远,把思想的目光延伸到了地平线,在那里发现着、探寻着。

沉静把沉静者的胸怀横向地拉伸向他所能承受的限度。如此的限度是一种享受,面对和向往着开阔。沉静是内质,是文明,是发源地又是终点,在这两点之间,过程是漫长而遥远的,正是这样遥远的行程构成了努力的艰难中的痛楚、寂寞和美丽。

沉静是一种内涵,是高密度的质量的浓缩,她不追求外射,但无时无刻不在辐射着朴素的光辉,在援救了自己的同时又在浸润着比自己更需要援救的他人。沉静是一种文化积淀。她的外化是甘于寂寞,不动声色;她的内核是沉着自信,默默进取,容纳一切又超越一切。

沉静是一种人生的姿态,沉静不是出世,而是“采菊东篱下”的那份悠然。沉静不是冷漠,而是“未来无一物,何处惹尘埃”的那份洒脱。沉静与年龄无关,沉静与阅历结缘,阅世越多体会越深。当记忆之闸门拉起,沉静会助你把持一颗平常心。

走向沉静是一种选择,又是一场磨难,这是一场灵魂的搏斗,其对手是无形的、强大的,在很大程度上就是你自己。和它斗争需要考问自己,得向自己心灵深处发起进攻,向自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打。

在没人知道自己的付出时,不去表白。在没人懂自己的价值的时候,不去炫耀,在没人理解自己的志趣时,活着自己的执着,活着自己的单纯,活着别人读不懂的痴醉,活着自己美丽的梦想,这不是淡泊而是沉静,沉静也是一种美丽。

爱自己,宠自己,你要知道,有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己;爱自己,多一点阳光灿烂,少一点烟雨凄迷。即使有一天相爱的人飘然远去,不要枉然去追寻那留不住的脚步,好好的走剩下的路,去等待下一段感情的到来。

好好呵护自己,给自己一个最美的妆。泡一杯浓茶,闭上眼睛,让那种舒服的、自然的、恬淡的、愈来愈引人入胜地美丽……伴你一生。爱自己不是一种罪过,让自己过得好,把生活创造得很美好。

宠爱自己,学会自己独立,告别依赖别人,对软弱的自己说再见,好好爱自己:在孤独的时候,给自己安慰;在寂寞的时候,给自己温暖。爱自己,孤独和寂寞都不可怕,我们都不是很完美的人,但我们要接受不完美的自己,只有完全地接受了自己,爱自己,你才能够不断地完善和提高自己。

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篇18:谈谈个人修养

全文共 674 字

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人们在夸女生时都会说:“你长的真美啊!”可是又有几个人明白美的真正含义呢?

如果要判断一个人的.外貌是否美丽,想来时极为容易的。但要知道一个人的心灵是不是美丽的,却不是那么容易的。因为心灵是无形的,你并没有办法看到他,触摸到他。有很多人会用外貌来确定自己对别人的第一感觉,当然我不否认外貌给人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心灵会和外在一样呢?有些外表美丽的人可能心灵并不美,甚至是丑恶的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心灵却很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。

俗话说的好“人不可貌相,海水不可斗量”。有的人容貌出众却心怀叵测;有的人身体强健却意志薄弱。譬如:古希腊哲人苏格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,据他自己描绘,却是突眼,大嘴,朝天鼻子,显得很蠢笨。三国时诸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋却聪明过人的女子,连足智多谋的诸葛亮对她也刮目相看。

写到这有可能会有人说我多管闲事,美就是美那有那么多说头。的确,美,是感观上的体会。如果仅仅从语义理解,美是指味、声、色的好。可做到这些就是人生真正上的完美了吗?

车尔尼雪夫斯基认为:要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯的思维,就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是碑俗。

让我们记住车尔尼雪夫斯基的这个忠告,做一个心灵美的有道德修养的人吧。

专家点评:

这篇精炼的议论文,标题新颖,观点明确,“修养是一种美”。然后列举生活中的例子证明论点,车尔尼雪夫斯基的名言,使文章更具说服力,最后做出呼吁“做一个心灵美的有道德修养的人”。

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篇19:修养主题的谚语

全文共 5677 字

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1、让人三分不吃亏。

2、人无志,事难成。

3、有话说在明处,有药敷在疼处。

4、礼多人不怪。

5、要吃还是家常饭,要穿还是粗布衣。

6、染坊倒不出白布。

7、人贫志短,马瘦毛长。

8、说话莫动手,动手就见丑。

9、只要记,不要气。

10、向人向不了理。

11、木匠独怕漆匠,漆匠独怕火亮。

12、要想人不知,除非己不为。

13、多个朋友多条路,多个仇人多堵墙。

14、杀人偿命,欠债还钱。

15、身正不怕影斜,脚正不怕鞋歪。

16、鼓不打不响,话不说不明。

17、拿了人家的手短,吃了人家的嘴软。

18、世间怕的缠磨头。

19、决心攀登高峰,总能找到山路。

20、冤有头,债有主。

21、真金不怕火炼。

22、少年莫比老年翁,花开能有几时红。

23、一人犯罪一人当。

24、有理走遍天下,无理寸步难行。

25、吃嘴不做活,串门找不着。

26、儿不嫌娘丑,狗不嫌家贫。

27、大河有水小河满,大河没水小河干。

28、百会百空,不会做相公。

29、小心不为过,粗心出大错。

30、喜闻人过,不如喜闻已过。

31、行善不如心善,行好不如心好。

32、话说三遍淡如水。

33、坑诓拐骗,花着手颤。

34、不听老人言,吃亏在眼前。

35、不怕人不敬,就怕己不正。

36、心急吃不了热豆腐。

37、听人指点,没有失闪。

38、身子正,脚跟硬。

39、一人肚里出不出两人智。

40、共人共心,买炮听音。

41、人要实心,火要空心。

42、白藕生在淤泥里,也染不了脏。

43、问路不施礼,多走二十里。

44、人品不可貌相,海水不可斗量。

45、眼不见,心不烦;耳不听,心不惊。

46、叶落归根,人老思乡。

47、没有走不到的路,没有用不着的人。

48、叫唤猫不拿老鼠。

49、耳目口为三盗,精气神为三宝。

50、棉要打杈,人要自修。

51、好事不出门,坏事传千里。

52、人凭志气虎凭威。

53、众人是圣人。

54、不怪自家麻绳短,只怪人家枯井深。

55、万丈高楼垒于其初。

56、不怕少年苦,只怕老来穷。

57、人贵在志,志贵在恒。人往高处走,水往低处流。

58、谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。

59、常用的铁揪不生锈。

60、若要人敬己,先要己敬人。

61、知足者常乐,能忍者身安。

62、萝卜虽短切一碗,竹竿倒高空到尖。

63、水深河宽行大船,学多智广成大业。

64、巧媳妇儿难做无米粥。

65、理不争不清,话不说不明。

66、千里之行始于足下。

67、江南看见江北好,癞痢头望生疮好。

68、三尺冰下有急流。

69、理正不怕压,心正不怕吓。

70、学好三年,学坏三天。

71、论吃还是猪羊肉,论亲还是闺女娘。

72、钢深磨绣针,功到自然成。

73、不怕学问浅,就怕志气短。

74、有话给了知人,有饭给了饥人。

75、人之美看外表,心之美看德行。

76、一日之计在于晨,一年之计在于春。

77、留的路宽,走的路宽。

78、在家敬父母,不用远烧香。

79、治病治本,刨树刨根。

80、宁可想了做,不可做了想。

81、一乍没有四指近。

82、傍着好人学好人,傍着巫婆学下神。

83、严是爱,宽是害,不管不教能学坏。

84、在家不行善,出门大风灌。

85、懒惰的结果是痛苦,勤劳的结果是幸福。

86、投师不明,学艺不精。

87、不经一事,不长一智。

88、刀钝石头磨,人笨人自磨。

89、身正不怕影子歪。

90、对自己不得不谨慎,对别人不得不宽量。

91、人不为私神鬼怕。

92、人凭良心树凭根。

93、虾不调,水不动。

94、害人之心不可有,防人之心不可无。

95、冻死不烤打头火,饿死不把猫食餐。

96、吃饭防噎,走路防跌。

97、日久看人心。

98、有志之人立长志,无志之人常立志。

99、是非只因多开口,烦恼都因强出头。

100、人要长交,帐要短算。

101、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

102、上梁不正下梁歪,根基不正倒下来。

103、“行好”不如心好。

104、再好不拿心爱的物。

105、有钱难买少年时。

106、常在河边站,没有不湿脚。

107、身正不怕脚歪,脚正不怕鞋歪。

108、见死不救,遇难自受。

109、少年受贫不算贫,老年受贫贫死人。

110、没有规矩,不成方圆。

111、织布盼密哩,走路盼村哩。

112、不到黄河不死心。

113、小不教,大不会。

114、民心即天心。

115、眼不见,差一半。

116、伸手不打垂尾狗。

117、话到唇边留半句,事于理上让三分。

118、见人之过易,见己之过难。

119、看花容易绣花难。

120、对着矬人,不说短话。

121、打铁先得本领硬,说人先得自己正。

122、有志者事竟成,无知万事空。

123、自有说不到的,没有做不到的。

124、宁与千人好,不与一人仇。

125、勤奋使人志高,安逸使人志消。

126、浪子回头金不换。

127、交人交心,浇花浇根。

128、听千遍不如做一遍。

129、千日琵琶百日琴,叫化胡琴一黄昏。

130、生虫儿嘞枣先红。

131、儿走千里母担忧,娘受饥寒儿不愁。

132、种瓜得瓜,种豆得豆,谁种蒺莉谁得收。

133、父母在世多照料,死后行孝不知道。

134、男人没主意要饭,女人没主意养汉。

135、宁做老实人,不装聪明人。宁可无钱,不可无耻。

136、贪多嚼不烂。

137、土帮土成墙,穷帮穷成王。

138、宁可站着死,不可跪着生。

139、名誉比金子更可贵。

140、人敬我一尺,我敬人一丈。

141、没有理想,就不会有追求。

142、让人三分不算输。

143、墙上画马不能骑,镜子里烧饼不充饥。

144、人过留名,雁过留声。

145、不怕倒了运,就怕泄了劲。

146、人凭志气虎凭威,人没志气肉一堆。

147、有志不赌年高,有理不赌声高。

148、忙人才是快活人。

149、香花引蜜蜂,臭味招苍蝇。

150、山不出声自高,还不言语自深。

151、冤家宜解不宜结。

152、好言一句三九暖,恶语一声三伏寒。

153、一个巴掌拍不响。

154、意志在于锻炼,知识在于积累。

155、成绩与起点,荣誉与动力。

156、知足者常乐,能忍者自安。

157、话是空,笔是宗。

158、宁可穷而有志,不可富而失节。

159、要想人前显贵,就要背后受罪。

160、氽来木,不可撩。

161、得饶人时且饶人。

162、有势不可使尽,有福不可享尽。

163、听人劝,吃饱饭。

164、生出来志气,教出来蠢气。

165、贪多嚼不碎。

166、谁把年华虚度过,到老定留悔恨心。

167、事忙先记帐,免得后思量。

168、小树不修难成材,小孩不管难成人。

169、人争闲气一场空。

170、栋梁自古多磨难,英雄自古出少年。

171、不砌一面墙,不听一面话。

172、心急吃不得热粥。

173、受人滴水之恩,须当涌泉相报。

174、砖墙坯墙,没有不透风的墙。

175、一步走错,百步难回。

176、要亲还是结发妻。

177、为人不做亏心事,不怕三更鬼叫门。

178、人无千日好,花无百日红。

179、宰相肚里能撑船。

180、矬汉字里头选将军。

181、会的不难,难的不会。

182、前留三步好走,后留三步好退。

183、和气生财,生气遭灾。

184、小孩不教不长心,树木不修不成才。

185、要的好,大让小。

186、不会装会,一辈子受罪。

187、十个指头有长短,山中林木有高低。

188、独翅难飞,孤掌难鸣。

189、要穿还是粗布衣,知冷知热从小妻。

190、家有千金,不如薄技在身。

191、家和万事兴,家乱万事穷。

192、打当面鼓,敲对面锣。

193、羊羔跪乳,乌鸦反哺。

194、运用一份知识,需要十分积累。

195、不要只装饰你的衣服,而要丰富你的知识。

196、三人合一心,黄土变成金。

197、宁可真中取,不可曲中求。

198、快刀斩乱麻。

199、有志不在年老少。

200、临正磨枪,不快也光。

201、朋友千个少,冤家一个多。

202、朋友个个少,冤家一个多。

203、没有规矩不成方圆。

204、弟兄和,人不惹。

205、尿泡虽大一股气,称砣倒小沉甸甸。

206、远亲不如近邻,近邻不如对门。

207、柱正不怕壁歪,旺火不怕湿柴。

208、好女不争妆,好儿不争庄产。

209、有状元徒弟,无状元师傅。

210、房怕不稳,人怕忘本。

211、巷直不深,人直不富。

212、人闲不如心闲,人好不如心好。

213、知道尿炕就不铺铺底。

214、有猫不知猫功劳,无猫方知老鼠多。

215、一人难趁百人意。

216、吃亏在于不老实,搬起石头砸自己。

217、人不得外财不富,马不得夜草不肥。

218、好景不常在,好花不常开。

219、吃水不忘掘井人。

220、不听老人言 ,吃亏在眼前。

221、金钱如粪土,脸面值千金。

222、玉不琢不成器,人不逊不成才。

223、千里送鹅毛,礼轻情意重。

224、宁向直中取,不向曲中求。

225、惜时之道,贵能早起。

226、低头谷子穗头大。

227、搬弄是非者,定是是非人。

228、葱皮儿薄,蒜皮儿薄,没有人的眼皮儿薄。

229、原谅自己的错误,是损害自己的声誉。

230、千日做贼总有一天败。

231、立得正,行得正,敢与和尚坐板凳。

232、维个人是条路,惹个人是堵墙。

233、药不可乱吃,话不可乱说。

234、千里送鹅毛,礼轻人义重。

235、兔子不吃窝边草。

236、鸡不跟狗斗,男不跟女斗。

237、受屈人常在,能忍者自安。

238、能抓住手,难捂住口。

239、身正不怕影子歪。

240、养儿防备老,栽树望乘凉。

241、一块砖难砌墙,一棵树难盖房。

242、耳听为虚,眼见为实。

243、学海无涯勤可渡,书山万仞志可攀。

244、有饭同吃,有马同骑。

245、以责人之心责己,以怒己之心怒人。

246、见人不施礼,多跑二十里。

247、老包斩了亲生子,管了自己管旁人。

248、打人不打脸,骂人不揭短。

249、热不站风头,冷不占人火炉。

250、上梁不正下梁歪。

251、在家敬父母,何必远烧香。

252、学步要学巧,照搬搬不好。

253、磨刀不误砍柴工。

254、对人宽,对己严。

255、打人骂人是祸根,让人救人是福分。

256、忍一事山高地远,让一事海阔天空。

257、骄傲使人落后,虚心使人进步。

258、知足者为贵,无求者则安。

259、儿大不由爹,女大不由娘。

260、有钱难买回头看。

261、一把葛针捋不到头。

262、打铁先得本身硬,说人先得自己正。

263、没有走不着的路,没有用不着的人。

264、水流千里归大海。

265、若要取之,必先与之。

266、人争一口气 ,佛受一炷香。

267、打铁先要本身硬。

268、人过留名,雁过留声。

269、好中有好,强中有强。

270、沾小便宜吃大亏。

271、小树要剪,小孩要管。

272、没有过不去的河,没有爬不上去的坡。

273、金钱如粪土,人品值千金。

274、人心要实,火心要虚。

275、加油黄金用斗量,不如自己本领强。

276、山高遮不住太阳。

277、说话不留神,处处伤害人。

278、婆婆有德,媳妇贤。

279、磨道专找驴脚迹儿。

280、会说话能当钱花。

281、贪吃人家大肉,荒脱自家大熟。

282、锁君子,不锁小人。

283、迟干不如早干,蛮干不如巧干。

284、忍得一时贫,终身无烦闷。

285、救人救到底,送人送到家。

286、走远路的人爱起早。

287、一家之计在于和,一生之计在于勤。

288、不怕倒了运,就怕泄了劲。

289、好闺女不如好女婿,好儿不如好媳妇。

290、挨的勤嘞没懒嘞,挨的馋嘞没攒嘞。

291、宁可正儿不足,不可邪而有余。

292、严是爱,松是害,不管不教要变坏。

293、车到山前没恶路。

294、既疑不靠,既靠不疑。

295、力气是奴才,使完再回来。

296、不做亏心事,不怕鬼叫门。

297、困难炼意志,坎坷出奇才、

298、只要苦干,事成一半。

299、有理走遍天下,没理寸步难行。

300、力微难负重,恶言莫伤人。

301、养德千年,表德一时。

302、沾小便宜,吃大亏。

303、自私自利人人憎,大公大私人人敬。

304、眼孔浅时无大量,心田偏出有奸谋。

305、艺高人胆大。

306、三十岁前看父敬子,三十岁后看子敬父。

307、猪是猪,羊是羊,猪毛长不到羊身上。

308、一人一性,一麦一缝。

309、一人想不出二人事,铜杓不好铲饭滞。

310、要得别人尊重,就得先敬别人。

311、治病要除根,改错要改心。

312、人无远虑,必有近忧。

313、众人是柴火焰高。

314、爹养儿小,儿养爹老。

315、冰冻三尺,非一日之寒。

316、傍好邻出好人,傍着善友会下神。

317、宁伸扶人手,不开险人口。

318、艺高人胆大。

319、傍着勤的没懒的,傍着吃的没攒的。

320、树直用处多,人直朋友多。

321、枝条不剪,果不丰满。

322、死人臭一里,活人臭千里。

323、酒不醉人人自醉,色不迷人人自迷。

324、脚正不怕鞋歪。

325、大道劝人三件事,戒酒避花莫赌钱。

326、有朱砂朱砂为贵,没朱砂红土为贵。

327、好砖好瓦盖好房儿,好爹好娘养好孩儿。

328、朋友妻,不可欺。

329、不做亏心事,不怕鬼叫门。

330、当面训子,背后劝妻。

331、人上有人,天外有天。

332、奸不通父母,贼不通邻舍。

333、人无志气刀无钢。

334、不听老人言吃亏在眼前。

335、鸟爱羽毛,人爱面子。

336、攒钱不如教子。

337、宁可他不认我,不可我不认他。

338、能吃过头饭,不说过头话。

339、父母在世多行孝,过世行孝瞎胡闹。

340、晨不早起误一天,幼不勤学误一生。

341、吃尽苦中苦,才得甜上甜。

342、占小便宜吃大亏。

343、待人要宽,对己要严。

344、活到老学到老,还有三分没学好。

345、看看她娘脚后跟儿,能把闺女看几分儿。

346、牛皮不是吹的,泰山不是堆的。

347、出手不打孤根子,长口不骂老年人。

348、人敬我一尺,我敬人一丈。

349、心底无私天地宽。

350、靠山吃山,靠水吃水。

351、礼到人心暖,无礼讨人嫌。

352、无风不起尘。

353、小树不修不成材。

354、严是爱,松是害。

355、退一步来天地宽。

356、海洋深处鱼儿大,书海深处学问精。

357、身正不怕影子歪。

358、没有不透风的墙,纸里包不住火。

359、听人劝,吃饱饭。()

360、只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂。

361、邻居失火,不救自危。

362、一心不可二用。

363、学习应抓紧,岁月不饶人。

364、只要有志气,不怕起点低。

365、要想人不知,除非己莫为。

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篇20:教师师德修养读书笔记

全文共 420 字

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作为学生表率的教师,首先要建立忠诚党的教育事业,为教育事业奋斗终身的思想,只有真心实意献身教育事业,才能够严于律己,把自己磨练成为称职的教师。

品德端正,严于律己,是教师必须做到的。品德端正包括诚实、谦逊、负责、和蔼、尊重别人,爱护集体,不自私、不沾染不良嗜好、不做损人利己的事情,善于用理智战胜私欲,这就是律己。要严于律己,哪怕是微小的错误,也不能原谅自己,敢于同自己的缺点和错误作斗争。

奉公守法,遵守纪律。事事维护整体利益,先公而后私是奉公。对国家宪法、法律和政府、组织所定的各项规章制度严格遵守是为守法。奉公守法是每个公民的行动纲领,不能例外,作为人民教师更应成为奉公守法的模范。

教师是学生的表率,培养学生爱国主义思想,教师首先要建立爱国主义思想,从本质上认识问题,不可因眼前个别不良现象而丧失信心,产生消极情绪,影响学生;要满怀信心,以满腔热情爱我们的祖国,爱我们的党,用我们的言论行动去感染学生,使之潜移默化,这是师德建设的第一条。

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