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小学生家长会一年级学生发言稿 精品精选20篇

大扫除作文学校每周五都会进行大扫除,瞧,又到星期五,同学们正在教室里干得热火朝天。教室里,有的同学在扫地,有的同学在抹桌子,还有的同学在擦黑板。我和我的小伙伴小明负责擦门,小明则负责帮我清洗抹布,我俩分工合作,不一会儿,两扇门被我们擦得干干净净。转眼间,教室被同学们打扫得干干净净,就像一个美丽又整洁的皇宫,团结力量大!和同学们一块儿大扫除,真快乐!为此开学吧为同学们推荐了小学生家长会一年级学生发言稿 精品优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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毕业典礼发言稿小学作文

全文共 627 字

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大家好!我是五(3)班的孙明珠。

今天,我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼!在这美好而难忘的时刻,我们抚今思昔,不禁心潮澎湃,思绪万千。

春夏秋冬,花开花落,我们与亲爱的母校——徐浦小学并肩同行五年。还清晰地记得,第一次迈进校门时,我只是个充满稚气、好奇的顽童,如今,当我即将跨出校门,向母校挥手告别时,已是一个朝气蓬勃的少年了!难忘记,课堂上,老师制作的精美课件,让我们愉快学习;难忘记,运动会上你追我赶,留下了同学们的欢声笑语;难忘记,学校里的一草一木,美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。5年的步履踏实而又匆忙;5年的道路平实而又艰辛;5年的学习忙碌而又快乐。在这里,我们既长了身体,又增长了智慧。在课堂上,我们知道了中国文化的博大精深,探索到了数学的无求乐趣,更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。

同学们,五年来我们在徐浦小学的成长历程还历历在目:全校的老师和同学一起为徐浦小学的十年校庆而努力、忙碌;校运动会上,留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采;每逢周一的七彩阳光活动,操场上到处是同学们活跃的身影;最后一次春游,欢乐谷之行令我们毕生难忘……五年的时间一晃而过,我们即将离开母校,但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情!

最后,祝徐浦小学的未来更加灿烂、光明!祝徐浦小学的老师们工作顺利、事业有成!祝徐浦小学的同学们学习一帆风顺,成长旅途快乐开心!相信在不久的将来,我们将会以优异的成绩来回报母校!

谢谢大家!

[毕业典礼发言稿小学作文

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篇1:2024秋季小学开学典礼学生代表发言稿

全文共 703 字

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尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

在这金秋的九月,我们又迎来了新学期的开始。我能作为六年级学生代表发言,心情非常激动。

首先,我代表小学的同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体健康,万事如意!

假期里,我就渴望早日回到美丽的校园,因为温馨的校园强烈地吸引着我。这里有五彩缤纷的花坛、平整宽阔的操场,有和蔼可亲的校领导,有教学水平极高的老师,有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学,能融入到这样的学习环境,是我们每个学生的骄傲,这更是一种幸运。所以,我们要感谢美丽的东大街小学。

在五年的学习生活中,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。因此,我们的点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,您辛苦了!”

新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,鞭策自己的学习,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的理想和目标而努力,为我们成为走向世界的现代人而奋斗!

最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!

谢谢大家!

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篇2:课间10分钟小学一年级作文100字

全文共 207 字

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叮铃铃,下课了。同学们飞快地跑到操场,有的跳绳,有的踢毽子,有的打篮球,有的踢足球,还有的……每一种活动都很好玩。

我们玩的是打篮球。太阳猛烈地照耀着我们,把我们晒得满头大汗。我和同学们就到阴凉的地方去打球。我们分成两队,互相比赛。两队的同学们你争我抢,球在我们中间传来传去,我们就跟着球跑来跑去。球进了球筐,我们就大声欢呼;球从球筐里跳出来,我们就忍不住叹气。最后,我们通力合作,终于赢了。

我们的课间是多么快乐呀!

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篇3:小学生想去看看大海一年级

全文共 809 字

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第一次看到大海,就深深的爱上了它,便再也无法割舍。喜欢它安静的样子,咆哮的样子……望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤全部都抛到九霄云外。 The first time I saw the sea, I fell in love with it deeply and could no longer give up.Like it quietly, growing ... Looking at the wide sea, the blooming sea, majestic and vast, all the narrow and crowds of the city are thrown away from the clouds.

我悠哉悠哉地的走到海边,再次看到那碧蓝的大海,无边无根、海天一色,不过更加动人;那金黄的沙滩,在阳光的照耀下显得更加耀眼,仿佛洒下了一层碎金;再看那快乐的人们,有的在微笑、有的在捧腹大笑、有的却莫名其妙地跟着别人笑。

慢慢的,天色暗了下来,人们渐渐的走了,只留下我一个人在海边呆呆的站着,这才听见了海风的呼啸声,海浪拍打岩石的声音和海鸥的鸣叫声,这一切好像组成了一片动人的乐章,又仿佛是一篇美丽的画卷。

渐渐地我走进了大海,伸手去抚摸它,清清凉凉的,我便换上了泳衣,猛地冲进了海里,这样的感觉好舒服,就像鱼儿在为我捶打,海藻在为我按摩,而大海就是一张天然的床。

第二天中午,我又去看望大海,人很多,人声嘈杂,听不见了很多美妙声音。正看的太阳火辣辣的,不但把沙子晒的就像大蒸锅,好像把海水也给晒怒了,一个连着一个朝岸边涌过来,一个大浪接着一个大浪。

我把自己深深地埋在了沙滩下,也是最靠近海水的地方,就像一颗种子,被深埋在沙滩下,虔诚的等待海水的浇灌,使自己发芽、长大。

海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一茁壮成长,凝聚着一种无言的神秘生命力,给人一种超越自然的深刻。

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篇4:难忘的秋游小学一年级的小

全文共 821 字

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周五,秋高气爽,万里无云,我们的心情就像这天气一样因为我们要举行一年一度的秋游活动,还要去参观皮影博物馆。 On Friday, autumn is high and refreshing, and we are unreasonable. Our mood is like this weather because we want to hold an annual autumn tour and visit the Shadow Museum.

我们徒步走到了风景如画的柳浪闻莺公园,休息了一会儿,就出发去参观皮影博物馆了。

皮影博物馆是一幢青砖红瓦的小楼。博物馆的大门口写着前言,密密麻麻的文字向我们讲述了被誉为国家级非物质文化遗产的皮影的历史。由于事先做过功课,我早就知道:皮影一般用牛皮、羊皮或驴皮等制成,被称为最早的电影;皮影分为陕西皮影、甘肃皮影、唐山皮影、河北皮影、东北皮影、山西皮影更令人惊讶的是,连“老外”也爱上了皮影,至今有数十个国家有了皮影剧团、皮影研究院和皮影博物馆等机构,甚至还组成了皮影俱乐部呢!这座国内最大的皮影博物馆里有45000多件珍贵的老皮影,可供上百个皮影剧团同时演出。

我们先在一楼参观了一些皮影作品,如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等,它们的做法、特点和种类,讲解员阿姨都说得清清楚楚。我们一边认真地听,一边“咔嚓”、“咔嚓”地按快门,将这些难得一见的民间艺术品都统统拍下来,回去慢慢欣赏。

接着,我们上二楼亲自玩皮影。同学们控制的皮影做出了一个个搞笑的动作,我们捧腹大笑。轮到我了,我控制皮影小人的头,徐逸辰控制左手,施屹诚控制右手。他俩都想让皮影小人往左走,去打另一个小人,而我却想让它往右走,结果皮影成了超人,被我们拉着飞了起来,大家看了哄堂大笑玩过了皮影,我们又观摩了皮影剧团专业演员的表演,对他们高超的操控技巧,我们都暗暗称奇。

这次秋游,我们既得到了欢乐,又学到了知识,真是有意义的一课!

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篇5:大自然的风景小学一年级话题

全文共 967 字

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我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。 I opened my arms, blew gently, and brushed my face, the fragrance of the leaves, and the breath of the soil, and gently felt the nature.

大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的`创造之魅力。

听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽

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篇6:祖国我爱你小学一年级

全文共 530 字

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祖国,你的怀抱里有十四亿你的后代,而我只是这茫茫人海中一个微不足道的孩子。但是,我有多爱你!

我爱你的风景,你美丽的风景和人们为你建造的琼楼玉宇。长城是青山中的龙。故宫和天安门广场的辉煌照亮了北京的灰色城市;索溪玉的“野性”让我们回归自然;中国牧民悠扬的歌声飘荡在辽阔的草原上;美丽的岛屿和金色的沙漠哪个不受欢迎?哪个宏伟的建筑不让人印象深刻?

我爱科技,我爱你的“四大发明”和“四大新发明”。“复兴”号一直在铁路上飞行;用“支付宝”完成支付;手里拿着指南针,骑着小黄车,在街上大喊:“太好了,我的国家!”;低头一看,面前都是打印纸……所有先进实用的技术都是你的——都是中国的!外国人只能羡慕地看着我们,等着科技引进!祖国!你的技术越来越先进,中国也会越来越发达。

我爱你的文化,你的方块字,你的古联。我们中国的象形文字是如此的生动有趣!一眼就能知道这个词的意思。我们的中国对联是多么独特和新颖啊!上联和下联正好相反,横批是总结。我们的中国古诗是如此优雅迷人,每一句都有不同的味道。

祖国!我的二妈,我一直对你有着不变的尊敬和由衷的敬佩。每次都全身心的升旗,因为鲜艳的五星红旗被烈士们用鲜血染红了。虽然没人会在意,但我还是坚持自己不变的信念!

因为我深爱着你,我的祖国!

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篇7:小学生一年级话题作文600字春天

全文共 1344 字

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自古以来,春天就是一个受欢迎的季节。的确,几场春雨一落,几声春雷一响,那快活的人们便在互相奔走呼告,“春天来了!”的确,草一有了绿意,风一变得温柔,那快乐的人们就开始竞相歌颂春天的美好与生机。而在我的世界,那春雨拖泥带水,绵绵不绝,浇得人心里头憋闷,那春雷,毫无气力,仿佛那尽力的`一吼憋在嗓子中压抑着,那草远灰近绿,像是在偷偷摸摸地探头探脑,既不敢钻出来打头阵,又不甘深埋在地下不为人知。 Since ancient times, spring has been a popular season.Indeed, a few spring rain fell, and a few spring thunder sounded, and the happy people ran to each other, "Spring is here!" Indeed, the grass is greener and the wind becomes gentle.It began to compete for the beauty and vitality of spring.In my world, the spring rain was dragged with water, and it was endless, and the peoples hearts were boring. The spring thunder had no strength, as if the shade of the throat was suppressed.Sightly pursuing the brain, neither dared to get out of the array, nor was unknowingly buried in the ground.

春天,既没有夏天的洒脱奔放,又没有秋天的成熟恬静,更没有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭,像是拽着冬天的尾巴不放,畏畏缩缩地跟在冬天后面,像是要延续冬天的冰雪统治,可它优柔寡断,没有魄力,只能跟在后面狐假虎威,放几声响炮,下几场雨,毫无力道,凭借着冬天遗落下的一点点威力。

匆匆而又惶恐地跑过。它生性怯懦,没有一点统治的天赋,无法给人留下深刻的印象让人称道。只会跟在强者后面乱叫几声,等冬天远去,它便软软地把剩下的力硬生生地吞进肚子里去,但他却丝毫没有自知之明,偏偏要出来露一露脸,空惹人耻笑。

春天,它的确能推开池塘里的冰,吹绿塘边的杨柳,放出三月三的风筝。但它在一点点俘虏人心的时候,我却在心里暗暗地笑它太小家子气。它靠着自己对人们一点点的讨好,似乎想要赢得所有人的所有好感。但是,它既不敢拂逆严冬的命令,又无法拒绝夏天的多彩,在冬与夏、冷与暖之间飘乎不定。这乍暖还寒时候,的确无法让我喜欢,它自始至终不明白自己的坚定信念和正确道路,就这样飘呀飘呀掩饰自己的虚伪与不定。

此时此刻,窗外的春天正在窥视我,或许正在思索如何蒙敝我来一起歌颂它绵绵的春雨、隆隆的春雷和盎然的生机。它投进无数寒冷的温暖阳光,让我昏昏沉沉似乎要睡着。但是我依旧振奋精神,拿起笔,戳穿它长久以来作为美好代名词的假面具。

我想,也许今生我也不会喜欢春天了。

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篇8:一年级小学生我的妈妈

全文共 922 字

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我有一个疼爱我的,而且关心我的学习的母亲,她会在我最困难的时候,向我伸出援助的双手。 I have a mother who loves me and cares about my learning, she will extend my hands to me when I am the most difficult.

自从开学到现在,我一直是自己步行上学,可我心中十分不满,为什么别的父母就肯骑摩托车或小汽车带自己的儿女上学,而我的母亲就不肯呢?今天早上,不懂事的我又和妈妈闹别扭了,跑出家门,不一会儿,天空立即布满铅色的阴云,就像奶奶说的:六月的天,孩子的脸。措手无策的我在慌乱中迷了路,我急得大哭。

忽然,我在蒙蒙的细雨中看到了一个熟悉的身影,是妈妈,原来是妈妈啊,我高兴地喊:“妈妈,我在这里啊!”原来,妈妈每天总是在我步行上学时跟在我的后面,怕我出意外,至于为什么让我自己走,这是因为妈妈要锻炼我的身体啊!我真是错怪妈妈了!“妈妈,对不起!”我从心里向妈妈道歉。

妈妈不仅关心我的身体,而且也十分关心我的学习。一天晚上,我被一条应用题搞得头昏脑账,去问在作家务的妈妈,但妈妈根本就不会,因为妈妈只是一名小学还没毕业的小学生。我心想:要是爸爸在就好了,他一定会帮我讲解的。

爸爸是高中生嘛!大概是妈妈看出我的心思,心情好像十分难过。我作为女儿,这样好像十分地不孝顺,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味,想要安慰妈妈,可是就是说不出啊。那天深夜,我因睡不着而起床,却看见妈妈的房间有灯光闪耀着,便蹑手蹑脚的走近房门,轻轻地把房门推出一条缝隙儿。

看到妈妈在读书,仔细一看,那不是我的数学课本吗?想着当晚发生的事,我心里已经知道三四分了。由于衣服穿的比较少,我忽然打起喷嚏来了。被妈妈发现,我还以为妈妈会怪我这么晚还不睡觉,出乎我的预料的是妈妈并没有怪我,反而却不好意思地对我说:“妈妈没用,没能帮你讲解题目。”多么浓的母爱啊!

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

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篇9:小学一年级作文我的爸爸

全文共 249 字

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一天上午,爸爸去上班,我上学去了。

下午放学后,妈妈陪我在小区的花园里玩。突然,我觉得背后好像有人在摸我。是妈妈吗?可妈妈正站在那边与人说话呢。我刚转过身,又发现有人在背后摸我。我很快地转过头一看,原来是爸爸。

我看到爸爸的手上拿了一本书,就问:“爸爸,你为什么手上拿了书呀?”爸爸说:“我从家里带出来的,我要查个材料嘛。”

我假装要对爸爸说句悄悄话,爸爸马上凑过头来听。趁爸爸不注意,我突然亲了他一下。爸爸温和地对我说:“乖乖宝宝!”

爸爸的书柜里,书桌上都是满满的书。啊呀呀,你们看,我的爸爸多能干呀。

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篇10:我的家乡小学一年级

全文共 282 字

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我的家乡有一座景色十分诱人的公园,它的名字叫“滨河公园”。

一进滨河公园的大门,就能看到一大块石碑,石碑上雕刻着各种各样的人物,栩栩如生,形态逼真。

沿着弯弯的小路走,有一片碧绿的草坪,好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木,有的弯着腰,好像年纪大的老爷爷,有的腰挺得直直的,像解放军战士在站岗。

看!前面还有池塘,里面还有小鱼呢!一到夏天荷花从荷叶间冒出来,美丽极了!池塘前有座假山,山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水,水从山上流下来,多像一座瀑布啊!山上还有一座凉亭,它可以为人们遮风挡雨,可方便了!多么美丽的滨河公园呀!我爱家乡的滨河公园!

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篇11:小学一年级写物作文:友情比生命可贵

全文共 832 字

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朋友,是生生世世的牵挂;友情,是长长久久的守望!——题记

俗世纷扰,情比纸薄,何必挂心,何须用心?或许,你可以将一份相识的情缘,凝练为一曲地久天长去珍藏,但你永远不要奢求别人也将你珍藏为无可取代的独一无二!

人与人的区别就在于,很多时候,把你心里的我,和我心里的你拿出来,放在天枰上时,你才发现,原来,根本不是一样的分量!

这个时候,不要哀伤,不要难过,不论是友情还是爱情,总是要有一个人比对方更多一点在乎,更多一份情真!珍惜在乎着你的人,呵护在意着你的心;祝福你在乎的人,守护你在乎的情。

生活中很多时候,那些被你首先在乎的人,纵然看似近密,与你欢歌笑语,但却未必是能与你共经风雨的人!那些总容易被你忽略冷落,静默存在的人,或许更能够在你低落时,与你一起分担失意落寞!

其实很少有人真的在乎你在想什么,不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都不必太过在意,要知道,如果你不了解一个人,那么你根本没有权力与资格去评论一个人。我们只管做自己,懂的人自然会懂,不懂得也随他人言论自由。

何况,谁人不被别人说,谁人背后不说人,你生活在别人的眼神里,就迷失在自己的心路上。下意识地想要去寻找答案,却在途中迷失了方向,开始感到无奈,却无法停留,也找不回原来的路。

生命中总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎,而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那…

只有历经岁月蹉跎,人情冷暖,依然会默默为你守候不离不弃在乎依旧的人,才是你真正值得留在心底的人!因为那是任何人都无法给予的温暖,和力量,青春年少时的感情,就像一场美丽的梦,或朦胧或真实,即使是有所残缺,对自己而言,都是一种完美!

不论是友情还是爱情,那种发自内心的东西,在乎也好,不在乎也好,皆是性情使然,无法伪装。朋友不在贵贱,知音胜过黄金;距离不在远近,常来常往最亲。

让我们擦亮自己的眼睛,于岁月的洪流中,留下那些銮刻于心的缘识与情谊,流年日深,纵是沧海桑田,也要用一份真诚的心,且行且珍惜!

[小学一年级写物作文:友情比生命可贵

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篇12:发现大自然的美小学一年级

全文共 751 字

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如花的雨季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读幽静的夕阳;如雪的灵魂,阅读明净的青山。大自然如此之美好! The rainy season of like flowers, read the glorious dawn; like the mood of water, read the quiet sunset;Nature is so beautiful!

打开窗扉,阳光静静地走进来。窗外,那一片绿意,在心底缓缓蔓延。杏雨濡染的点点花红,春阳沐浴的丝丝碧纹,万物飘逸的层层葱翠。舞动的翅膀,划过蓝天,在春的梦想里幸福的织缀……

暖暖春晖,沐浴着翡青的草儿。它挺着嫩绿的身子随风摇拽,那么柔软,那么耀眼,似乎要把蓄积了一年的绿全部献出来。草儿们在窃窃私语,它们说:“我们是坚韧、顽强的小精灵。”大概野火烧不尽,春风吹又生就很好的应证了这句话吧!

春天最神圣华美的馈赠无疑是那姹紫嫣红的花儿。在这个花儿们争放斗艳的季节里,你是否愿意一睹迎春花迷人的风采?她分明是一位最可爱的小姑娘!下身着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子,上身穿的是金黄色的短衫。春风吹拂迎春的短衫,闪动着,大概天上那打着转儿,眨着眼睛的星星也不过如此吧!

清澈的秀水我没见过。我生长在美丽富饶的山城Fengjie,Chongqing。闲暇之时,这绿水飘摇的江水则成了我细细品味的佳茗,散发着醇香的气息。清晨,阳光透过朝霞那绚丽的色彩射到江面上,大概猴子们在水中捞的月亮也比不上这江面上的粼粼波光吧!

桃花灼灼,杨柳依依洋溢着柔情的美,高大的tree则显示出刚健的美。此时的tree已经散发出翠绿的光彩,虽没有夏日时的浓阴,但是它似乎是柔情与刚健的合成体,绿溢满全身,大概这就是春意带给人的一种温暖吧!

漫步大自然,晓月闻风,开启心扉,诠释春的风流……

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篇13:雨小学六年级学生作文

全文共 453 字

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悄悄地来了,我站在窗前看着那细如丝的雨,它飘飘洒洒地落,密密麻麻的,像一面无色的屏障围着你。它让万物洗了个澡,使远处的景物变得更清晰,使空气变得更新鲜,让我们感觉到在森林里,有鸟叫,有树叶沙沙的响声,有……

这时我仿佛自己也是一滴雨了,为人类做出贡献。假如火灾来了,我和同伴们就从天而降,落到有火的地方,把每一处火熄灭,把被火烧的房子淋得湿漉漉的,雨停了都还不断冒出水来。假如哪里有干旱,人类、动物、植物都渴,我们就成了及时雨,涮涮的落下来解决了旱情。春天来了,农民伯伯把种子种在田野里,所有的种子们都需要水,这时不能要农民伯伯一挑一挑的去抬水吧!于是我们落下来,等到种子们都喝饱了才停下。

雨落在万物上,发出的声音如一段优美的旋律小学生作文,轻快、动听,像小孩子的声音那样清脆,又如一个音乐家在弹奏着古筝,那古典的音乐使我们想起古代有那些人是那样快乐,过着愉快的生活。

雨在优美的旋律中停了下来,四周安静极了,突然一滴水落在路边的小水淌里,发出的声音异常清脆。

叮——咚——叮——咚叮——咚

仿佛一段旋律的结尾!

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篇14:描写葡萄的小学一年级

全文共 310 字

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我家有个葡萄架暑假里我最爱在枝叶茂盛的葡萄架下乘凉。葡萄一串串挂在架子上远远望去,真像一串串紫 水晶。

细看葡萄的每个部分,那是别有风味的。葡萄的藤蔓很柔软,缠着竹架子绕着一圈圈的往上爬,直到把枝叶送到顶上,盖住了整个架子。但如果你想弄断藤条,他就会静脉现出强的韧劲,让你怎么也弄不断。它的叶子大大的好像一只大人的手掌,一只只手掌遮在加子上,为我们挡住了阳光,带来了凉爽。葡萄的花开得很低调,绿色的,然后就在聚满花的柄上,结出了一颗颗圆圆的葡萄。葡萄从绿色渐渐的变成紫色,到它成熟了,我们就会摘下最大,最深的几串儿来吃。葡萄的味道,是夏季我最爱吃的水果。

我喜欢葡萄,因为它会在夏天带来给我凉爽酸甜,更带给我暑假悠闲的回忆。

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篇15:小学一年级话题作文寻找春天

全文共 662 字

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今天,妈妈神神秘秘地告诉我,要和我一起去寻找春天。 Today, my mother told me mysteriously to find spring with me.

“为什么要寻找春天啊?”我拉紧身的棉袄,有些不乐意的嘟囔道:“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说:“春天是温暖的,等你找到了春天,你就会发现自己‘更新’了!”我虽然疑惑,但也不禁心生好奇,快步跟上了妈妈。

抬头就望见了玉兰花,白的已盛开,犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头,粉的还是未放的花苞,嫩嫩小小的,她们一定是还没做好展翅于碧空的准备吧。我望着玉兰入了迷,妈妈拍拍我的肩膀:“走吧,还有更多“春天”要我们去找呢!“嗯”。我转身向小区外走去。

我和妈妈走进一个小公园,人不多,可以清晰的听见清脆的鸟鸣声,阳光轻轻地抚上了枝头,翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚,在晨曦中绿得发亮,芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈,那是什么花?”“应该是梨花吧。

”听说,梨花应该是春天开得很早的花,等桃花开放时,梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树,一阵春风拂过,吹乱了我的发丝,也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞,它瓣并不是纯白的,它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉,用手一摸,湿湿的,是露水。露水凉凉的,在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光,每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光,它们是春天的眼睛,我也是。

春光惹人醉,回去的路上,我还真的有些轻飘飘的,但意识却清新得很。冬天已经过去,让我们快换上春装,让春天住满每个人的心房吧!

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篇16:小学一年级作文我的爸爸

全文共 260 字

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我的爸爸是一个非常幽默的人。

爸爸眼睛很小,笑起来,就会眯着一条缝。他个子不高,但是,干起活来,一点儿也不吃力。

他很幽默。有一次,他就利用了他的幽默,撒了一个善意的谎言。

一天,我跟妈妈去单位值班。妈妈便把家中所有的家务活儿,都交给了爸爸。要出门的时候,妈妈又嘱咐了一遍,才出门。我跟着妈妈值了一天的班。

下午,爸爸开着车来接我们,妈妈问爸爸:“衣服洗了吗?”“没有。”爸爸说道。回到家里,妈妈准备把脏衣服放到洗衣机里,打开洗衣机后,里面放得全是洗好的衣服。

妈妈有些生气,但是,我一点儿都不生气。而且,我还觉得爸爸有点儿幽默。

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篇17:我的家乡小学一年级

全文共 574 字

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我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。 春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。 夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“热死了!热死了!”鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

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篇18:一年级学生端午节体验作文

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农历五月初五那天就是端午节。我爸爸的故乡――阳澄湖镇车渡村就在美丽的阳澄湖旁,一到端午,那里的人们都会从湖边的芦苇丛中掰下青翠的芦苇叶来包粽子,大的、小的、咸的、甜的……各种各样。能干的阿姨、大婶们,将洗净的糯米、早就准备好的肉、枣子、红豆、豆沙等都拿出来,摆在屋前的八仙桌上,便开始有说有笑地包起粽子来。

她们先将芦苇叶卷成一个喇叭形,再往里面放进白白的糯米,搁上大块的肉、红红的枣子等,有时还会放点甜滋滋的蜂蜜,最后用棉线将粽子捆住扎牢。看着她们的双手灵巧地穿梭,一会的功夫,就能裹上一大堆粽子。农家的灶头的水也开了,嘟嘟地直冒热气,她们将粽子在厨房里放进去水里,慢慢煮……不一会儿粽子的香味也一阵阵的从厨房里飘出来。惹得馋嘴的小朋友伸长了头颈,在外面一直转悠;有的小朋友还会跑到厨房里,更近一步闻粽子的香味;有的甚至还会去问大人们粽子煮好了没有。粽子终于煮熟啦!一个个小巧玲珑的粽子摆到了我们眼前。扯开棉线、拨开棕叶,你就能吃到美味的粽子了,软糯中有着清香的棕叶味道。其中,我最喜欢吃的是香香的肉粽了。

因为里面的肉和糯米都很入味,很好吃。除了粽子,端午节还有许多风俗,端午这一天还要举行许多活动呢!孩子会穿戴好虎头鞋帽、妇女和孩子胸前挂上用丝绸等缝制的各种样子的香袋,形状有老虎头、南瓜娃娃、糖娃娃等。但是,赛龙舟和吃粽子是端午节里,大家最喜欢的活动。啊,端午节的风俗习惯真是丰富多彩!

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篇19:辅导小学三年级学生作文入门技巧分享

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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。

一、学生作文现状。

当前,很多中小学生包括一些大学生的作文写作能力都不强,我们家长对孩子写不好文深感忧虑。归纳起来,学生写不好文主要表现在两个方面,一是不知道“写什么”?(选取写作材料)二是不知道“怎么写”?(写作方法与技巧)。而第一方面,没有生活是孩子不会写作文的主要原因。记得一个朋友问自己的孩子,你怎么写个作文比你妈生你还难?孩子很无奈地说,当然比我妈生我难了,我妈肚子里有我才能生出来我,你让她现在生一个试试,我肚子里没有当然写不出来!哈哈,一个笑话,不过还是能让我们多一点思考,不要总是抱怨孩子写不出来,要找孩子写不出来的原因,要是因为肚子里没有东西,那就赶快想办法充实吧。我们的孩子生活缺少乐趣,或者缺少发现乐趣的眼睛,这样孩子就不知道写什么,所以孩子对作文的感觉是难,这样写起来除了应付就是应付,写的越多对孩子的负面影响就越多,孩子就越是不愿意写作文,这是必然的。孩子不爱写作文还有一个比较重要的原因,就是孩子的识字量词汇量有限,孩子的书写能力也很有限,所以有很多时候孩子能说出来,却写不出来。那我们作为家长应该怎么办呢?

二、家长辅导措施。

和一些家长交谈,有的认为教孩子写好作文这是学校语文老师的事情,自己没时间也没有能力来辅导孩子写作文,这种持不管不问态度的占相当的比例。有的家长对孩子作文写不好有所认识,也曾作过努力,但因不见成效,或者因自己工作忙,对孩子的辅导难以持之以恒。有些家长望子成龙心切,对孩子提高写作水平的希望值过高,对孩子写作训练的安排失度,方法不当,往往使孩子失去了写作练习的兴趣,结果事与愿违。那么,从家长这方面来说,如何引导三年级学生"作文入门"呢?

措施一——家长自己要学习

提高孩子的写作水平,固然是语文教师教学工作的主要目标,但家长也有责无旁贷的责任,因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长,又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。

从大语文观的角度看,家庭和社会也是孩子接受知识提高学习能力的课堂,因此,家长要扮好“家庭教师”这一角色,自己就得不断学习,在学习上为孩子树立起一个好的榜样,让孩子在一个学习气氛浓厚的家庭环境中成长。家长要做孩子思想上真正的朋友,要善于观察、了解自己的孩子,平时多说理、多劝诫、少训斥、不打骂,营造和谐的家庭生活氛围。因为充满温馨、关怀的家庭教育对孩子今后的发展将产生良好的影响,新闻媒体上经常报道的一些学习的成功者,如“高考状元”、“中考状元”等,他们一般都有一个良好的家庭教育环境。

家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识,要正确认识孩子的成长与发展,树立正确的家教指导思想,要善于激发兴趣,改进家教方案,科学地实施家庭教育和学习辅导。辅导孩子写作文,家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志。需要指出的是,家长在帮助孩子购书籍、订阅报刊时要注意,必须有选择性和针对性,可以购买一些必备的工具书,如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等,可以帮助孩子订阅两三份有关语文学习或写作方面的报刊。当写作需要时,孩子适当地利用这些资料,有所模仿,适当借鉴,开掘思路,会逐渐地学会写作文。

措施二——指导孩子观察生活

作文要有材料,学生写作文普遍感到困难的是写作文没有好的材料。的确,中小学生生活一般是比较单调的,学校和家庭两点一线式的生活没有什么新鲜的内容。这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活,做生活的有心人,学会观察,认真积累,这是写好作文很重要的一步。

教孩子学会观察,首先要激发观察的兴趣,兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯,观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察,这样观察就可以直接为今后的写作服务。观察主要就是观察社会和自然。社会即是我们身边的人和事,自然主要是指自然界的景和物。学会观察,孩子才能把作文写具体,而不仅仅是好词的罗列。以写人物为例:需要用具体的事件突出人物性格,要加上人物的动作、语言、神态、表情、心理活动等等各个方面。还可以用上比喻、排比,甚至夸张等修辞方法,让你写得人物活灵活现,让读的人仿佛眼前就站着这样一个人似的,这样一篇具体生动的习作就诞生了。再如,让孩子观察一次做菜的过程,就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚,不漏下一个环节。指导孩子观察,再让孩子把观察到的情况复述一遍,家长作适当的点拨补充,这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动,如参观游览、探亲访友等。每次活动以后让孩子把观察的内容用专门的本子记录下来,几年下来,一本本内容丰富的观察日记完成了,孩子写作没有材料的问题也就解决了。指导孩子观察,帮助孩子积累写作素材,这对于一般家长来说并不是困难的事情。

措施三——引导孩子学会阅读

课外一定要让孩子多读有益的课外书,培养孩子良好的读书习惯。家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。阅读是写作的起步,学习语文,练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累,阅读可以加强精彩片断的积累,阅读可以加强文章写法的积累,阅读是积累写作素材,提高写作能力的有效方法。家长要引导孩子掌握阅读方法,提高阅读质量。说实话,现在小学阶段,孩子还有时间读书,等孩子上了中学,想读书哪有时间呀。

家长可让孩子专门准备用于阅读的摘录本,将所读文章中一些精彩的片断分门别类地摘记下来。如写景的片断,可按季节分类摘录,可按早中晚不同时间分类摘录,也可按晴天、雨天、下雪、刮风、起雾等不同天气情况分类摘录。写人的可按性别、年龄、人的喜怒哀乐表情分类摘录。摘录了一本以后编上目录,以备今后查阅。对于写法,也可作分类摘录,如文章好的开头、好的结尾、生动的修辞句子等。家长对孩子的阅读笔记可经常查阅,加强督促,使孩子的这项活动能持之以恒地进行下去。

另外,还可以运用说的形式提高阅读的效率。如家长在报刊上发现了好文章后,先让孩子认真读一遍,阅读后让孩子把文章内容讲一遍,再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失,家长文化水平较高的还可作些点拨补充。

措施四——辅导孩子写作文

辅导孩子练习写作文,教给孩子写作的方法,这个问题看似很专业,其实一般家长也可以以做到。要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯,编写提纲就是根据作文题目和有关要求,先确定中心,明确“写什么”,再根据这个内容决定选择什么样的材料表现这个中心。对选择的材料进行排队、加工、整理,决定先写什么,再写什么,最后写什么。除了安排好写作顺序,还要考虑哪些内容对表现中心,证明论点最有说服力,要作为重点详写,哪些内容只作一般性的交代就可以了,可以略写。还要考虑开头和结尾如何写,段落之间过渡如何安排等。有了提纲,才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白,使文章条理清楚,结构完整。一句话,提纲既是作文前的计划,又是作文的向导。

辅导孩子写作形式多样,可按老师布置的作文题让孩子练习,可选取报刊上一些好的作文题让孩子练习,文化水平较高的家长还可以自己出作文题让孩子写作。作文训练有个渐进的过程,开始可以进行联词组段练习,再进行专题的片断练习,片断练习种类很多,如在某个特定情境下的心理活动片断,某个特定季节某个时段的景物描写片断,某种特定人物的外貌描写片断等。进行成篇作文练习

也要本着渐进的原则,开始时可采用仿写。须知仿写不是抄袭,仿写关键要把范文读懂读透,把握原文的内容、思想脉络和写作技能,学习和借览范文成功的经验。孩子仿写训练的过程就是学习提高的过程,多写多练多积累,最终就会有质的飞跃。在指导孩子作仿写练习时,要鼓励其借助原文的启发,尽可能有所创新,有所突破。

措施五——勤鼓励,多给孩子掌声

很多家长在读孩子的作文时都抱着成人的眼光,结果我们孩子的作文可谓是一无是处。我们不能一味地批评和指责,要明白即使再差的一篇习作,都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语;再不然就是一个用对的标点符号,一个写得比以前更好的字。三年级的孩子词汇量有限,习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操之过急,只要孩子能努力地把作文写出来,而且非常乐意去写,就应该给予肯定。

当然,俗话说得好:台上三分钟,台下十年功。要想提高孩子的写作能力,并非一天两天的事,也没有什么立竿见影的绝招和秘诀,需要孩子点点滴滴的积累,还要有持之以恒的精神和毅力,所以说孩子的作文水平是急抓不起来的。

[辅导小学三年级学生作文入门技巧分享

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篇20:作文清明节小学生一年级600字

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清明节到了,清明节是一个踏青春游的节日,在清明节,让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗,就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合,准备开始我们的春游踏青之旅。 The Qingming Festival is here. The Qingming Festival is a holiday for the New Year. In the Qingming Festival, let our footsteps set foot on the land of spring.The weather is fine, as good as our mood.We came to the school gate early to gather, ready to start our spring tour.

终于等到出发的时间了,我们背好吃的,排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地?钵池山公园进发。一路上大家有说有笑,路上的行人不时向我们微笑,温暖的阳光洒在我们的身上,渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠,个个小脸都变得红扑扑的,像是一个个红苹果。走了好远一段路后,大家都感到有点累了,但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的,所以大家都毫不气馁,坚持着向目的地前进。

经过长途跋涉,我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。“yeah!”全班同学大声欢呼起来,大家仿佛忘记了身上的疲倦,一起冲进了公园。

一进公园,我就被美丽的景色吸引住了。瞧,路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装,多像一个个守卫边疆的战士啊!杨树下,那一丛丛金灿灿的小花,多像一个个披着金色衣服的小姑娘,张着小嘴倾吐芳香,让人心醉。那边碧绿的草地,碧绿的高塔……看到这么美的景色,我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。

玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩,与正常的沙滩没什么两样,就是从一个模子里出来的嘛!脱下鞋子,走在暖暖的沙滩上,仿佛在柔软的海绵上,舒服极了!都说“春江水暖鸭先知”我看还是我们先知道啊!而且,我还与同学们共同做了一个好看的沙雕呢!可惜这儿没有那些可爱的小生灵,像小螃蟹、小虾,不然会更有趣的!

我们在这次春游踏青中,也发现了美中不足:在大湖里有一堆令人作呕的垃圾,在垃圾旁有两条可怜的死鱼,无可奈何地翻着两只大眼睛,漂在水面上,任凭苍蝇叮咬。在这里,我向大家呼吁:“赶快保护环境吧!不然,最后受到惩罚的,是人类自己!”

春游踏青真好玩,不仅让我们看到了各种大自然的美景,还让我们感受到了春天的气息。

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